Procedimiento selectivo 25-26. Ampliación de plazas y fechas primera prueba
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22 de abril de 2026
En la mañana de hoy, CSIF Educación Asturias ha asistido a una reunión en la Consejería de Educación en la que se han abordado diversos aspectos organizativos del procedimiento selectivo de 2026.
Organización del proceso
- Tribunales: se constituirán a finales de abril, y durante el mes de mayo se desarrollarán las correspondientes sesiones de formación.
- Listados definitivos de personas admitidas: se publicará en los próximos días, junto con la ampliación de oferta de plazas y el calendario de las pruebas.
- Criterios de calificación y planes de acceso: serán elaborados por las comisiones de selección y la Consejería nos ha informado que podrán publicarse hasta 15 días antes del inicio del procedimiento.
Desde CSIF hemos manifestado nuestro rechazo a este planteamiento, ya que consideramos inadmisible que una información clave para las personas aspirantes se publique con tan escaso margen. Exigimos que estos criterios, además de las rúbricas de calificación se publiquen con la máxima antelación posible, garantizando así transparencia, seguridad jurídica e igualdad de oportunidades.
Calendario del procedimiento selectivo
- El sábado 20 de junio se producirá un llamamiento único (en horario de mañana) para realizar las partes A y B de la primera prueba de la fase de oposición de todas las especialidades convocadas.
- Por su parte, en aquellas especialidades cuya parte A consta de varios ejercicios –en concreto, las tres del cuerpo de Catedráticos y la de Música, en el de Maestros–, las fechas de llamamiento único se distribuirán entre los días 17 y 27 de junio. La Consejería publicará próximamente el calendario.
Ampliación de plazas (OEP 2025)
Una vez aprobada la Plantilla Orgánica para el curso 2026-27, la distribución de las 232 plazas adicionales correspondientes a la OEP 2025, y tal y como estaba acordado en Mesa General desde hace meses, quedará de la siguiente forma:
- Educación Infantil: +35 plazas
- Lengua Extranjera (Inglés): +38 plazas
- Educación Física: +10 plazas
- Música: +12 plazas
- Pedagogía Terapéutica: +40 plazas
- Audición y Lenguaje: +40 plazas
- Educación Primaria: +57 plazas
Estas plazas se sumarán a las ya previstas en la convocatoria inicial (324), sumando un total de 556 plazas, tal y como había dicho CSIF desde el primer momento.
Desde CSIF valoramos que se avance en la concreción de estas plazas, pero seguimos insistiendo en la necesidad de que se incorporen todas las necesidades reales del sistema en la convocatoria definitiva.
La distribución final por especialidades, teniendo en cuenta las 324 plazas convocadas inicialmente más las 232 plazas que se suman correspondientes a la OEP de 2025, queda establecida de la siguiente forma:
Cuerpo de Maestros (0597)
|
ESPECIALIDAD |
TURNO 1 |
TURNO 2 |
TOTAL |
|
EDUCACIÓN INFANTIL |
79 |
6 |
85 |
|
LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) |
66 |
5 |
71 |
|
EDUCACIÓN FÍSICA |
22 |
2 |
24 |
|
MÚSICA |
26 |
2 |
28 |
|
PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA |
93 |
7 |
100 |
|
AUDICIÓN Y LENGUAJE |
93 |
7 |
100 |
|
EDUCACIÓN PRIMARIA |
137 |
11 |
148 |
Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas (0593)
|
ESPECIALIDAD |
TURNO 1 |
TURNO 2 |
TOTAL |
|
COMPOSICIÓN |
1 |
|
1 |
|
PIANO |
2 |
|
2 |
|
REPERTORIO CON PIANO PARA INSTRUMENTOS |
6 |
1 |
7 |
Especialidad de Música (cuerpo de Maestros)
Desde CSIF hemos vuelto a trasladar a la Consejería la grave problemática existente con la sede asignada para la especialidad de Música, que carece de la infraestructura necesaria para el correcto desarrollo de las pruebas.
Consideramos que esta situación perjudica directamente a las personas aspirantes y compromete la igualdad de condiciones en el proceso selectivo. Por ello, hemos exigido a la Administración que reconsidere de manera urgente esta decisión y garantice unas condiciones adecuadas para la realización de las pruebas.
Ratios de opositores por plazas (provisionales)
|
ESPECIALIDAD |
Admisiones |
Plazas |
Ratio* |
|
EDUCACIÓN INFANTIL |
1674 |
85 |
19,7 |
|
LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) |
591 |
71 |
8,3 |
|
EDUCACIÓN FÍSICA |
450 |
24 |
18,7 |
|
MÚSICA |
223 |
28 |
7,9 |
|
PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA |
868 |
100 |
8,7 |
|
AUDICIÓN Y LENGUAJE |
555 |
100 |
5,5 |
|
EDUCACIÓN PRIMARIA |
1550 |
148 |
10,5 |
|
COMPOSICIÓN |
18 |
1 |
18 |
|
PIANO |
23 |
2 |
11,5 |
|
REPERTORIO CON PIANO PARA INSTRUMENTOS |
44 |
7 |
6,3 |
*La ratio está calculada teniendo en cuenta la totalidad de las plazas y de las personas admitidas, tendría que concretarse en Acceso 1 y Acceso 2 una vez publicada la lista definitiva de personas admitidas.
Desde CSIF reiteramos que este proceso debe garantizar una transparencia real, con la publicación anticipada de los criterios y rúbricas de evaluación; la igualdad de oportunidades para todas las personas aspirantes; unas condiciones adecuadas en el desarrollo de las pruebas; y una planificación rigurosa y completa que incorpore todas las plazas necesarias.
CSIF continuará defendiendo con firmeza un proceso selectivo justo, claro y garantista.