Educación confirma que solo habrá bajada de ratios en Infantil, Bachillerato y FP: CSIF exige un real decreto ley antes de las elecciones para incluir a Primaria y ESO
21 de octubre de 2026
- Educación traslada a la Mesa Sectorial que no ve “razones de urgencia”: CSIF lamenta que la principal reforma prometida al profesorado quede en el aire y no se aplique en esta legislatura pese a los graves conflictos en la Educación
- El curso 2027-2028 se desarrollará sin reducción de ratios en todas las etapas educativas, y sin el máximo de horario lectivo que CSIF demanda (18 horas para Secundaria y 23 para el cuerpo de Maestros)
El Ministerio de Educación ha trasladado a los sindicatos con representación en la Mesa Sectorial que la bajada de ratios y horario lectivo se aplicarán únicamente en el segundo ciclo de Educación Infantil (20 alumnos por unidad), en Bachillerato (30) y Formación Profesional (15 en los ciclos de FP Básica y 25 para Medios y Superior), de forma escalonada a partir de los cursos 2027-2028 y 2029-2030 respectivamente; mientras que las etapas obligatorias (Primaria y ESO), que aparecían en el borrador inicial de septiembre, han quedado excluidas.
El motivo de esta diferencia reside en el rango normativo: las ratios máximas de Primaria y ESO están fijadas por la Ley Orgánica de Educación (LOE), y por tanto para cambiarlas hace falta una norma con rango de ley. El Gobierno aprobó un proyecto de ley para realizarlo, pero ha decaído por la convocatoria electoral. Por el contrario, las ratios de Infantil y Bachillerato se regulan por real decreto, por lo que el Ministerio puede modificarlas directamente sin pasar por el Parlamento.
En este contexto, CSIF reclama al Gobierno que apruebe un real decreto ley -el instrumento previsto para legislar por razones de urgencia- antes de las elecciones para que sea convalidado por la Diputación Permanente y de esta manera también se bajen ratios en Primaria y ESO y el horario lectivo para todo el profesorado. CSIF destaca la paradoja de esta discriminación, ya que se dejan fuera de la bajada las etapas que concentran el 57,2 por ciento del alumnado de régimen general no universitario (casi cinco millones de estudiantes).
CSIF considera que esta discriminación cuestiona la afirmación del Gobierno de que esta sería la legislatura del profesorado, y lamenta que, una vez más, la educación sea la principal perjudicada por el clima de inestabilidad político y que se vuelvan a retrasar las reformas urgentes y estructurales que necesita nuestro sistema educativo.