CSIF RECIBE RESPUESTA A LA SOLICITUD POR ESCRITO SOLICITANTO LA IMPLANTACIÓN DE RELOJES EN LAS AULAS DE EXAMEN DE LOS PROCESOS SELECTIVOS

Tras la existencia de dispositivos electrónicos cada vez más sofisticados, y con el fin de evitar posibles conductas fraudulentas durante la realización de los ejercicios, la Administración implantó hace unas semanas, unas nuevas medidas para el acceso al aula en los ejercicios de los procesos selectivos.

Entre esas medidas, figura la prohibición general de acceder a las aulas con relojes, tanto electrónicos como analógicos, cronómetros o dispositivos análogos.

Es por ello que, el pasado 2 de noviembre, CSIF solicitó por escrito la instalación de relojes en las aulas, facilitando así a los aspirantes, la gestión de su tiempo en la realización de los ejercicios, en la forma que más estimen oportuna.

Ayer día 12 de noviembre, recibimos respuesta a nuestra solicitud.

La Dirección General de Función Pública desestima nuestra petición, argumentando que no todas las aulas disponen de los mismos elementos materiales, entre ellos relojes murales o dispositivos de referencia horaria visibles desde todos los puestos, y con el propósito de procurar que ningún aspirante disponga de ventajas o condiciones objetivas diferentes en función del aula o sede que le haya correspondido, pues la instalación de relojes únicamente en aquellas aulas que carezcan de ellos, o el mantenimiento de los existentes en determinadas dependencias, podría introducir diferencias en las condiciones materiales de realización de los ejercicios, se procede por ello, a la eliminación de referencias horarias visibles y por ende se constituye una medida de homogeneización que permite que todas las personas participantes realicen los ejercicios en condiciones equivalentes, con independencia de las características de las instalaciones utilizadas.

En su defecto, el personal responsable de la vigilancia y organización de los ejercicios comunica a los aspirantes el inicio y la finalización de estos, así como cada 30 minutos durante su desarrollo, y además cuando resten 10 minutos para su finalización. De este modo, se preserva la posibilidad de gestionar adecuadamente el tiempo de realización de los ejercicios, al tiempo que se mantiene un criterio organizativo común para todas las sedes y aulas.