MANIFIESTO CONJUNTO:

 

Desde la UNIDAD DE ACCIÓN SINDICAL, formada por los 4 sindicatos representantes del

Personal PAS y PAE en Educación, hacemos un llamamiento a todos los colectivos:

El Personal de Atención Educativa (PAE) y el Personal de Administración y Servicios (PAS) es imprescindible y necesario para garantizar una educación pública y de calidad. Esta solo es posible con plantillas suficientes, condiciones laborales dignas y el reconocimiento que merece todo el personal que sostiene los centros día a día.

El personal educador debe estar constantemente defendiendo la normativa y explicando la tarea educativa que realiza cada día. Reclasificación y dignidad ya.

También faltan profesionales en los centros. La solución no puede ser compartir educadores entre dos o más centros: esto perjudica al alumnado y sobrecarga al personal. Exigimos una ratio mínima de al menos un educador por centro ordinario. El alumnado necesita ser atendido todos los días. Hay que establecer una ratio máxima en los centros ordinarios CEIPS, para cada educador o educadora.

Además, la Administración propone un ajuste con aulas UECO con hasta 10 alumnos, una medida intolerable y un grave retroceso respecto a la normativa vigente y a las necesidades reales del alumnado.

Actualmente, los fisioterapeutas están en muchos casos adscritos a dos centros y desde estos atienden alumnado de hasta 9 centros diferentes. Este hecho pone en peligro la seguridad de los trabajadores, disminuye la cantidad y calidad de las horas de atención al alumnado y de coordinación con el resto de miembros del equipo educativo, y supone un gasto extra para los centros, aunque no tenga ningún alumno matriculado en dicho centro. No a las dobles adscripciones “encubiertas” ni a las itinerancias excesivas.

También es imprescindible adaptar el nombre, clasificación y variedad del personal de los colectivos PAS  a las necesidades de cada centro.

 

 

 

EXIGIMOS

1c Sustituciones y cobertura de puestos

Sustituciones rápidas y eficientes del PAE y del PAS. Cada puesto sin cubrir perjudica al alumnado y al funcionamiento de los centros. Es necesario un sistema ágil y garantista.

2c Reclasificación y reconocimiento profesional

Aplicación inmediata de acuerdos pendientes y dignificación de todas las categorías:

• Educadores de educación especial e infantil: reclasificación al grupo B, mejoras retributivas y ratios adecuadas.

• Fisioterapeutas y trabajadores sociales: reconocimiento mediante complementos acordes a sus funciones.

• Personal administrativo (C1 y C2): reclasificación y mejora de complementos.

• APF (subalternos): reclasificación urgente e incremento salarial.

• Auxiliares y ayudantes de cocina: ajuste de funciones y retribuciones.

La dignidad profesional pasa por una categoría justa y una retribución digna. No exigimos

privilegios: exigimos lo que nos corresponde.

3c Espacios de trabajo adaptados e inclusión real

Espacios dignos, seguros y adaptados al personal y al alumnado con Necesidades Específicas de Atención Educativa (NEAE). Defendemos una inclusión real que solo es posible con recursos humanos y materiales suficientes.

4c Cumplimiento de los pactos y planificación del PAS

Exigimos el cumplimiento inmediato de los pactos del personal educador y fisioterapeuta, y la creación de pactos específicos para los colectivos que aún no los tienen.

Reclamamos una normativa de plantillas realista que actualice unas dotaciones del PAS que llevan décadas sin adaptarse a la realidad de los centros educativos.

 

 

 

 

 

 

CONCLUSIÓN

La sociedad valenciana necesita una educación pública fuerte. No permitiremos que la inacción

siga poniendo en riesgo el bienestar del alumnado ni la salud y dignidad de los profesionales.

Por la educación. Por la dignidad. Por la justicia.