CSIF ENSEÑANZA CUENCA EXIGE A LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN QUE DOTE A NUESTROS CENTROS DE LOS ORDENANZAS Y AUXILIARES NECESARIOS.

Desde el día 1 de febrero de 2022 el I.E.S. San José de Cuenca está funcionando sin auxiliar administrativo, lo que repercute en mayor carga de trabajo para el Equipo Directivo y, en especial, para su Secretario.

No es el único centro de la provincia que tiene infradotación en este tipo de personal no docente. Sin embargo, el caso del San José es más llamativo, porque el problema lo ha generado la propia administración. Y es que en el reparto que se hizo de la dotación de este personal que tenía el antiguo I.E.S. San José al dividirse en los dos centros actuales: Centro Integrado de Formación Profesional (en adelante, CIFP) y el actual I.E.S. San José, la Consejería de Educación y su Delegación de Cuenca decidieron dejar sólo un auxiliar administrativo y dos ordenanzas en el actual I.E.S. San José, sin tener en cuenta la mayor matrícula del San José frente al CIFP.

Desde CSIF se advirtió que este desigual reparto, generaría problemas en cuanto uno de esos trabajadores sufriera una baja, pidiera algún permiso o se trasladara de centro. El tiempo (no ha tenido que pasar mucho) nos ha dado la razón y es que, si bien desde comienzo de curso ha habido problemas puntuales cuando alguno de estos profesionales ha enfermado o ha solicitado un permiso, desde el día 1 de febrero el problema se ha cronificado al trasladarse de centro la única auxiliar administrativa del San José. Desde ese día, todas sus tareas (Archivo histórico, matriculaciones, etc.) recaen sobre el Equipo de Directivo.

CSIF ha presentado una reclamación ante del Director General de Recursos Humanos y Planificación Educativa, don José Manuel Almeida Gordillo, para que subsane de manera inmediata este asunto, tal y como se comprometió en su día, a solucionar cualquier problema que pudiera surgir del erróneo reparto que hizo (ver archivo adjunto).

CSIF Enseñanza Cuenca aprovecha esta ocasión para exigir a la Consejería de Educación una mayor dotación de personal no docente a todos los centros de la provincia y evitar, de este modo, que sus tareas recaigan en los ya sobrecargados horarios de los docentes y los Equipos Directivos.