CSIF apoya las movilizaciones de las escuelas infantiles de Castilla-La Mancha y exige mejoras urgentes
16 de septiembre de 2026
-El sindicato reclama más personal, reducción de ratios, cobertura inmediata de vacantes y mejores condiciones laborales para garantizar la calidad educativa de 0 a 3 años.
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) apoya las movilizaciones convocadas para este jueves por la Plataforma de Escuelas Infantiles de Castilla-La Mancha, que llevará a cabo concentraciones en Ciudad Real, Toledo y Guadalajara a las 19 horas.
CSIF ha denunciado en numerosas ocasiones el abandono que sufren las escuelas infantiles en la región, que cuentan con plantillas muy insuficientes, falta de cobertura inmediata de vacantes y sustituciones, ausencia continuada de personal de mantenimiento y un calendario escolar similar al del resto de centros educativos a pesar de las características especiales que comprende el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años), una etapa fundamental que sin embargo es considerada como un recurso meramente asistencial que no se integra de forma efectiva y real en el sistema educativo.
CSIF considera inaplazable la adopción de mejoras urgentes para todas las escuelas infantiles de la región, incluyendo las de titularidad privada, las de corporaciones locales y las de los 38 centros de titularidad regional. Es necesario visibilizar una situación insostenible que afecta tanto a los trabajadores como a la calidad educativa del primer ciclo de Infantil, incluyendo al alumnado y sus familias.
Asimismo, CSIF también exige la recuperación del personal público de mantenimiento, el reconocimiento de tiempos específicos para la planificación y coordinación docente, y la equiparación de condiciones laborales y salariales entre todas las escuelas infantiles, independientemente de su titularidad.
La Central Sindical también subraya la importancia de garantizar una atención adecuada al alumnado con necesidades educativas especiales mediante el incremento del personal especializado, así como la reducción de ratios en las aulas y la implantación efectiva de la pareja educativa en el tramo de 0 a 3 años, asegurando la presencia estable de dos profesionales cualificados por aula.
Por último, CSIF recuerda que mantiene recurrida judicialmente la resolución de la Viceconsejería de Educación, publicada el pasado 17 de febrero, que ha incrementado el número de plazas escolares totales en las escuelas infantiles de titularidad de la Junta de Comunidades en el presente curso, lo que en la práctica ha supuesto un aumento de las ratios sin un refuerzo de personal.