Plazas vacantes de asesores y asesoras en Centros del Profesorado - Curso 25/26

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29 de abril de 2026

CSIF Educación Andalucía BOJA 29/04/2026
Formación del Profesorado · CEP

Convocadas plazas vacantes de asesores y asesoras en Centros del Profesorado

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional convoca concurso de méritos para la provisión de plazas vacantes de asesorías en Centros del Profesorado de Andalucía.

Plazo de solicitud: Desde el 30 de abril al 21 de mayo de 2026.
 
Presentar solicitud - No disponible hasta el día 30 de abril Consultar normativa

Plazas ofertadas por Centros del Profesorado

Sede / localidad CEP Código Perfiles convocados Total plazas
Cuevas-Olula AL3 4200032 AL: 1 1
Cádiz CA1 11200011 EP: 2 2
Jerez de la Frontera CA2 11200023 EP: 1NEE: 1 2
Villamartín CA3 11200035 EP: 1AL: 1ACT: 1 3
Algeciras-La Línea CA4 11200047 EP: 1 1
Córdoba CO1 14200010 EP: 2AL: 2FP: 1 5
Peñarroya-Pueblonuevo CO2 14200022 EP: 1 1
Priego-Montilla CO3 14200034 ACS: 1ACT: 1 2
Guadix GR3 18200031 AL: 1 1
Baza GR4 18200041 AL: 1 1
Huelva-Isla Cristina HU1 21200013 EP: 1FP: 1 2
Bollullos-Valverde HU2 21200025 EP: 2 2
Aracena HU3 21200037 ACT: 1 1
Jaén JA1 23200016 EP: 1 1
Linares-Andújar JA2 23200028 EP: 2AL: 1ACT: 1 4
Úbeda JA3 23200031 ACS: 1 1
Orcera JA4 23200041 EI: 1AL: 1 2
Málaga MA1 29200014 EP: 1NEE: 1 2
Marbella-Coín MA2 29200026 AL: 1ACT: 1 2
Ronda MA3 29200038 EP: 1 1
Antequera MA4 29200041 EP: 1AL: 1 2
Vélez-Málaga MA5 29200051 AL: 1ACS: 1 2
Málaga - Centro del Profesorado para la Innovación en FP INN. FP 29020723 FP: 2* 2
Sevilla SE1 41200017 EP: 2AL: 1 3
Castilleja de la Cuesta SE2 41200029 AL: 2 2
Osuna-Écija SE3 41200030 EI: 1 1
Mairena del Alcor SE4 41200042 EI: 1 1
Lora del Río SE6 41200066 AL: 1ACT: 1 2
Profesorado de Religión Evangélica con función asesora  
Málaga MA1 29200014 Profesorado de Religión Evangélica con función asesora: 1 1
Sevilla SE1 41200017 Profesorado de Religión Evangélica con función asesora: 1 1
Total de plazas ofertadas 54

* Las dos plazas específicas de FP del CEP de Innovación en Formación Profesional corresponden a las áreas estratégicas de Biociencias y Agroganadería, Recursos Naturales y Sostenibilidad.

Qué significan los perfiles

EI: Educación Infantil EP: Educación Primaria AL: Ámbito Lingüístico ACS: Ámbito Cívico-Social ACT: Ámbito Científico-Técnico AAD: Ámbito Artístico-Deportivo FP: Formación Profesional ARE: Enseñanzas Artísticas de Régimen Especial NEE: Necesidades Educativas Especiales EPER: Educación Permanente

Requisitos principales

Para participar en el concurso

  • Ser funcionario o funcionaria de carrera de la función pública docente.
  • Contar con una antigüedad mínima de cinco años como funcionario/a de carrera.
  • Estar en servicio activo en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
  • Haber impartido docencia directa durante, al menos, cinco años.
  • Presentar un proyecto de asesoría ajustado al modelo publicado en la convocatoria.
  • Pertenecer al cuerpo y especialidad docente correspondiente al perfil de asesoría solicitado.
  • Reunir todos los requisitos en la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes.

Documentación y solicitud

  • La solicitud y documentación se presentan por vía telemática a través del Portal Docente.
  • Debe aportarse un proyecto contextualizado para la plaza o plazas a las que se opte.
  • El proyecto debe tener entre 30 y 60 páginas, excluidos índice, portada y anexos.
  • Los anexos solo deben complementar la información, no sustituir contenidos esenciales del proyecto.
  • El procedimiento se rige por la Orden de 15 de abril de 2015 y por los anexos publicados en esta resolución.

Aspectos más importantes del procedimiento

1. Sistema de selección

La provisión de las plazas se realiza mediante concurso de méritos, con valoración del proyecto de asesoría, su defensa pública y el currículum vitae.

2. Valoración del proyecto y defensa

  • Proyecto de asesoría: hasta 25 puntos.
  • Defensa pública del proyecto: hasta 25 puntos.
  • Currículum vitae: hasta 50 puntos.
  • Para ser propuesto/a será necesario alcanzar una puntuación final mínima de 50 puntos y, al menos, 25 puntos entre proyecto y defensa.

3. Contenido mínimo del proyecto

  • Justificación personalizada y marco normativo.
  • Descripción del contexto del CEP y del colectivo al que se dirige la asesoría.
  • Modelo de asesoría que se pretende desarrollar.
  • Propuestas de asesoramiento vinculadas a necesidades formativas, innovación, trabajo en red y competencia digital docente.
  • Estrategias para dinamizar el CEP y coordinarse con la Red de Formación y otros servicios de apoyo externo.
  • Propuesta de autoevaluación de la práctica asesora.

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