PUBLICADA NUEVA RELACIÓN DE CENTROS PARTICIPANTES EN EL PROGRAMA ESCUELAS DEPORTIVAS DURANTE EL CURSO 2021/2022
4 de febrero de 2022
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR EN LENGUA EXTRANJERA (PALE) Y ESCUELAS DEPORTIVAS
Las diversas Delegaciones Territoriales han aprobado la nueva relación de centros participantes en el programa Escuelas Deportivas durante el curso 2021/2022 mediante resoluciones de 2 de febrero.
Ver Listados de centros
07/10/2021 - PUBLICADAS LAS INSTRUCCIONES DE 5 DE OCTUBRE DE 2021 DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIA ESCOLAR SOBRE EL DESARROLLO DEL PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR EN LENGUA EXTRANJERA (PALE) DESTINADO A CENTROS DOCENTES PÚBLICOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL CURSO 2021/2022.
Perfil y funciones del mentor o mentora.
El mentor o mentora seleccionado para desarrollar el Programa de Acompañamiento Escolar en Lengua Extranjera deberá cumplir con el siguiente perfil:
1. Los mentores y mentoras serán personal externo al centro seleccionado s por la dirección de los centros docentes o las propias empresas o entidades, según se haya acordado en cada caso.
2. Los mentores y mentoras deberán estar en posesión de la titulación de maestro especialista en lengua extranjera o equivalente y serán contratados por una empresa de servicios educativos que firmará el contrato recogido en las presentes Instrucciones como Anexo IV (ver aquí).
Coordinación del programa
En cada centro, la persona que ejerza la dirección, o persona en quien delegue de la plantilla docente del mismo, siendo preferentemente un profesor o profesora especialista en la primera lengua extranjera del centro, realizará las funciones de coordinación y seguimiento.
El profesorado que ejerza las funciones de coordinación del Programa de Acompañamiento Escolar en Lengua Extranjera en los centros docentes públicos de Educación Primaria de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía en el centro tendrá los siguientes reconocimientos:
• Reconocimiento como horas de formación a efectos de la promoción retributiva de los funcionarios y funcionarias docentes: 30 horas por año.
• Reconocimiento a efectos de procedimientos de provisión de vacantes: 0,5 puntos por año.
• Reconocimiento en los procedimientos de selección de Directores y Directoras: 0,15 puntos por año.
• Reconocimiento en los procedimientos de promoción entre Cuerpos docentes: 0,15 puntos por año.
Calendario de Actuaciones
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PUBLICADAS LAS INSTRUCCIONES DE 5 DE OCTUBRE DE 2021 DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIA ESCOLAR SOBRE EL DESARROLLO DEL PROGRAMA ESCUELAS DEPORTIVAS PARA EL CURSO ESCOLAR 2021/2022.
Coordinación del programa
El Programa Escuelas Deportivas deberá contar con una persona que asuma la responsabilidad del mismo para su puesta en marcha y desarrollo en el centro docente. Esta persona deberá ser un miembro del Equipo Directivo o cualquier otro docente del Claustro del profesorado que actuará como Coordinador o Coordinadora, siendo preferentemente, un profesor o profesora de Educación Física del centro.
El profesorado que ejerza las funciones como Coordinador o Coordinadora del Programa Escuelas Deportivas en el centro tendrá los siguientes reconocimientos:
a) Reconocimiento como horas de formación a efectos de la promoción retributiva de los funcionarios y funcionarias docentes: 30 horas por año.
b) Reconocimiento a efectos de procedimientos de provisión de vacantes: 0,5 puntos por año.
c) Reconocimiento en los procedimientos de selección de Directores y Directoras: 0,15 puntos por año.
d) Reconocimiento en los procedimientos de promoción entre Cuerpos docentes: 0,15 puntos por año.
Horario
Las actividades deportivas se desarrollarán en horario no lectivo, preferiblemente de lunes a jueves de 16 a 18 horas, siendo autónoma la organización, por parte del centro, de las instalaciones, pistas, modalidades deportivas y talleres, tanto individuales como colectivos, de acuerdo con el presupuesto concedido.
Calendario
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