Aprobados 15 nuevos temas para las oposiciones de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación

El BOJA publica la Orden de 7 de noviembre de 2026, que incorpora los temas 26 al 40 a la parte B del temario de la fase de oposición para el acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación en Andalucía.

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha aprobado el contenido de 15 temas adicionales para el procedimiento selectivo de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación, mediante la Orden de 7 de noviembre de 2026, publicada en el BOJA número 220, de 13 de noviembre de 2026.

Estos temas se incorporan, de forma correlativa, a los recogidos en el Anexo II de la Orden EFD/968/2026, de 14 de septiembre, correspondiente a la parte B del temario. Su contenido aborda la legislación educativa andaluza, la organización y el funcionamiento de los centros, la evaluación del sistema educativo, la equidad, la seguridad escolar y las actuaciones propias de la Inspección de Educación.

Los 15 temas incorporados al temario de Inspección Educativa en Andalucía

Reproducimos a continuación el contenido de los temas establecidos en el anexo de la orden, para facilitar su consulta por parte de las personas aspirantes:

26. Tema 26. La Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía. Estructura, principios, fines y contenidos.
27. Tema 27. Los centros que imparten el primer ciclo de educación infantil en Andalucía. Tipología y titularidad. Requisitos, autorización y registro. Programas de financiación y régimen de adhesión de los centros. Organización, funcionamiento y servicios. Funciones y atribuciones de la Inspección de Educación en la supervisión de estos centros y de las enseñanzas que imparten.
28. Tema 28. La organización y el funcionamiento de las escuelas infantiles de segundo ciclo, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros públicos específicos de educación especial. El Plan de Centro: estructura, elaboración, aprobación, actualización y evaluación. El proyecto educativo, el reglamento de organización y funcionamiento y el proyecto de gestión. Órganos de gobierno y de coordinación docente. Autonomía pedagógica, organizativa y de gestión. Planificación, autoevaluación y mejora de los centros docentes. Actuación de la inspección educativa.
29. Tema 29. La organización y el funcionamiento de los centros docentes públicos que imparten educación secundaria y formación profesional en Andalucía. El Plan de Centro: estructura, elaboración, aprobación, actualización y evaluación. El proyecto educativo, el reglamento de organización y funcionamiento y el proyecto de gestión. Órganos de gobierno y de coordinación docente. Autonomía pedagógica, organizativa y de gestión. Planificación, autoevaluación y mejora de los centros docentes. Actuación de la inspección educativa.
30. Tema 30. La organización y funcionamiento de los centros docentes públicos que imparten enseñanzas de régimen especial en Andalucía. El Plan de Centro: estructura, elaboración, aprobación, actualización y evaluación. El proyecto educativo, el reglamento de organización y funcionamiento y el proyecto de gestión. Órganos de gobierno y de coordinación docente. Autonomía pedagógica, organizativa y de gestión. Planificación, autoevaluación y mejora de los centros docentes. Actuación de la inspección educativa.
31. Tema 31. Los Colegios Públicos Rurales en Andalucía: organización, funcionamiento y respuesta educativa. Las Residencias Escolares y Escuelas-Hogar en Andalucía: organización, funcionamiento y escolarización. Actuación de la Inspección de Educación.
32. Tema 32. La gestión administrativa y económica de los centros docentes públicos en Andalucía. El proyecto de gestión y la autonomía de gestión económica. Presupuesto, ejecución, justificación y control. Gestión de recursos materiales. Procedimientos administrativos y documentación de los centros. Protección de datos de carácter personal, confidencialidad y transparencia en el ámbito educativo. Actuación de la inspección educativa.
33. Tema 33. La evaluación del sistema educativo en Andalucía. Procesos, ámbitos e instrumentos. La evaluación y la mejora de los centros, servicios y programas educativos. La autoevaluación de los centros docentes y la memoria de autoevaluación. Indicadores y evidencias para la evaluación. Planes de mejora y seguimiento de sus resultados. Evaluaciones de diagnóstico. Participación de la Inspección de Educación en los procesos de evaluación y mejora.
34. Tema 34. La supervisión de los centros docentes privados sostenidos con fondos públicos en Andalucía. Características y organización. Organización pedagógica y funcionamiento. Profesorado, horarios, servicios y actividades complementarias y extraescolares. Supervisión y control del cumplimiento de la normativa. Actuación de la Inspección de Educación y emisión de informes.
35. Tema 35. Atención educativa al alumnado en situación de vulnerabilidad y programas y actuaciones para la compensación de desigualdades en Andalucía. Principios de equidad, inclusión y compensación de desigualdades. Alumnado y contextos en situación de vulnerabilidad. Zonas con necesidades de transformación social y respuesta educativa. Planificación, desarrollo, seguimiento y evaluación. Actuación de la Inspección de Educación.
36. Tema 36. La escolarización y atención educativa del alumnado procedente de sistemas educativos extranjeros en Andalucía. Homologación, convalidación y reconocimiento de estudios extranjeros no universitarios. Incorporación al sistema educativo y alumnado de incorporación tardía. Medidas de atención educativa: las Aulas Temporales de Adaptación Lingüísticas y coordinación institucional. Régimen jurídico, autorización y supervisión de centros de sistemas educativos extranjeros en Andalucía. Actuaciones de la Inspección de Educación.
37. Tema 37. Planes, programas y proyectos educativos en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Marco normativo, tipología y procedimiento de integración en el Plan de Centro. Celebración de efemérides. Actuaciones de la Inspección Educativa para su control, asesoramiento y evaluación.
38. Tema 38. La prevención de riesgos laborales y la seguridad en los centros docentes y servicios educativos de Andalucía. Organización preventiva. Plan de Autoprotección y medidas de emergencia. Prevención, coordinación y actuación ante accidentes e incidencias que afecten a la seguridad de la comunidad educativa. Responsabilidad patrimonial de la Administración educativa por accidentes producidos en el ámbito escolar. Actuación de la inspección educativa.
39. Tema 39. La Ley 3/2021, de 26 de julio, de Reconocimiento de Autoridad del Profesorado y su desarrollo normativo. La asistencia jurídica y psicológica al personal de los centros y servicios educativos dependientes de la Administración educativa de Andalucía. Fundamento, ámbito de aplicación y personal beneficiario. Procedimiento y órganos competentes. Protección del personal por actuaciones derivadas del ejercicio de sus funciones. Actuación de la Inspección de Educación.
40. Tema 40. Las relaciones de los centros docentes con las familias en Andalucía. Ejercicio de la patria potestad, guarda y custodia y representación legal del alumnado. Información y decisiones educativas en situaciones de conflicto familiar. La atención y tramitación de quejas, reclamaciones y denuncias en el ámbito educativo de Andalucía. Procedimientos y órganos competentes. Actuación de la Inspección de Educación.

¿Cómo es la fase de oposición?

Según el marco normativo citado en la propia orden, la fase de oposición comprende tres pruebas: un cuestionario escrito de entre 20 y 30 preguntas de desarrollo breve sobre la parte A del temario; la exposición oral de un tema de la parte B; y una prueba práctica escrita sobre supuestos relacionados con la actuación inspectora, que deberá leerse ante el tribunal.

Los 15 temas aprobados por Andalucía se integran en la parte B, dentro del ámbito de gestión de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.