La escuela pública reabre las aulas con un déficit de 44.442 docentes y una interinidad del 32,41%: CSIF propone unidad sindical y movilizaciones en defensa de la educación

12 de setembro de 2025

La escuela pública ha abierto esta semana sus aulas con los mismos problemas estructurales de los últimos años, agravados por la falta de financiación en educación (por debajo de la media europea), diferencias injustificables en el rendimiento del alumnado entre las CC.AA, déficit de plantilla, docentes sin plazas asignadas y centros a la espera de que se incorporen maestros y profesores....

CSIF presenta un informe sobre los problemas de la educación al comienzo de curso y valorará el inicio de movilizaciones

12 de setembro de 2025

CSIF presentará hoy, viernes 12 de septiembre, un informe del sindicato sobre los principales problemas con los que ha empezado el curso escolar 2025-2026, como  la falta de financiación, de docentes y alta interinidad, y valorará movilizaciones en defensa de mejoras en el sistema educativo público....

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10 de setembro de 2025

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Corrección errores Resolución por la que se publica la lista provisional de aspirantes, para la ordenación del bloque III de las listas de interinidad para el curso 2025-2026, en los Cuerpos de Profesores

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Éxito de la Web de CSIF Universidad para ayudar al profesorado en sus solicitudes del programa ACADEMIA 2024 para acreditación a los cuerpos docentes universitarios (TU y CU)

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Se publica la lista provisional de aspirantes que cumplen los requisitos, para la ordenación de las listas de interinidad para el curso 2025-2026, en los Cuerpos de Profesores

8 de setembro de 2025

Alta temporalidad, ratios elevadas y clases sin refuerzo: el curso escolar arranca con los problemas de todos los años

8 de setembro de 2025

Desde CSIF denunciamos que la escuela pública abre hoy sus puertas con los mismos problemas de todos los años y que se pueden resumir en alta temporalidad, ratios elevadas, déficit de plantilla, docentes sin plazas asignadas y centros a la espera de que se incorporen maestros y profesores....