Organización y funcionamiento en centros docentes del Programa de Atención Socioeducativa en Zonas con Necesidades de Transformación Social

  • Normativa

15 de xuño de 2026

CSIF Educación Andalucía · Programa ZTS 2026/2027
Resolución de 12 de junio de 2026

Programa de Atención Socioeducativa en Zonas con Necesidades de Transformación Social

Importante: los anexos son provisionales. La resolución definitiva de centros está prevista para el 1 de julio de 2026.

Puntos más importantes

Objeto del programa

Establece los criterios de organización y funcionamiento del Programa ZTS en centros docentes públicos, incluyendo funciones, horarios y organización del personal de orientación educativa, maestros y profesorado de apoyo.

Centros destinatarios

Participan los centros públicos que ya venían desarrollando el Programa ZTS y que figuran en los anexos provisionales de Educación Primaria y ESO.

Renuncia al programa

Los centros que deseen dejar de participar podrán presentar renuncia hasta el 30 de junio de 2026, con certificación del Claustro y del Consejo Escolar, en el correo indicado por la Administración.

Finalidades prioritarias

Mejorar el acceso, permanencia y retorno al sistema educativo, prevenir el absentismo y el abandono temprano, compensar desigualdades, reforzar la participación familiar y coordinar recursos del entorno.

Recursos económicos

La dotación económica tiene carácter finalista, depende del alumnado de Educación Básica y puede alcanzar un máximo de 4.000 € por centro. Debe gastarse íntegramente en el curso.

Gastos no subvencionables

No se subvenciona la compra de material informático, tecnológico ni material inventariable con cargo a este programa.

Orientación en CEIP e IES

En CEIP, el personal de orientación ZTS presta servicio de forma exclusiva en el centro durante los cinco días lectivos. En IES, la orientación profesional tiene carácter preferente y se dirige prioritariamente al alumnado de Educación Básica.

Profesorado de apoyo ZTS

Refuerza aprendizajes, apoya desdobles o segundo docente en aula, realiza seguimiento individualizado, trabaja la asistencia al centro, impulsa encuentros con familias y coordina con servicios externos.

Límites funcionales

El profesorado de apoyo ZTS no podrá tutorizar grupo-clase ni ejercer coordinación de ciclo, jefatura de departamento, funciones de equipo directivo ni cubrir ausencias del profesorado en CEIP.

Obligaciones del centro

Debe registrar el horario del personal ZTS en Séneca, cumplimentar el Plan de Actuación antes del 30 de noviembre de 2026 y generar la Memoria ZTS en septiembre de 2027.

Seguimiento y control

El seguimiento corresponde a los Servicios de Ordenación Educativa de las Delegaciones Territoriales, coordinados por la Dirección General competente. La Inspección educativa supervisará el cumplimiento.

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