Adjudicación inicio curso 2025-26. P. interino. Baremo provisional

Resolución de 4 de agosto de 2025, de la Consejería de Educación, por la que se publican los listados provisionales de aspirantes a interinidad de los Cuerpos docentes 0590, 0592, 0594 y 0598 procedentes del procedimiento selectivo convocado mediante Resolución de 24 de enero de 2025 y los listados de aspirantes a interinidad con discapacidad.

Resolución (pdf)

Nota informativa (pdf)

0590. Baremo provisional (pdf)

0590-Discapacidad. Baremo provisional (pdf)

0592. Baremo provisional (pdf)

0592-Discapacidad. Baremo provisional (pdf)

0594. Baremo provisional (pdf)

0594-Discapacidad. Baremo provisional (pdf)

0598. Baremo provisional (pdf)

0598-Discapacidad. Baremo provisional (pdf)

Anexo (pdf)
 

Presentación de alegaciones

• Los aspirantes podrán presentar alegaciones a las citadas listas en el plazo comprendido entre el 4 y el 11 de agosto, ambos incluidos, sin que puedan estar referidas a las calificaciones de la fase de oposición ni a las puntuaciones definitivas de la fase de concurso obtenidas por el personal aspirante en el procedimiento selectivo.
• Las alegaciones irán dirigidas a la Dirección General de Personal Docente de la Consejería de Educación, preferentemente de forma electrónica a través del Registro Electrónico del Principado de Asturias DECO0065T01 - Solicitud Genérica.
• Asimismo, podrán presentarse presencialmente en las Oficinas de registro del Servicio de Atención al Ciudadano, Oficinas de Registro de las Consejerías del Principado de Asturias o por cualquiera de los medios previstos en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las Administraciones Públicas: oficinas de registro de cualquier otra Administración Pública (Ayuntamientos, Administración del Estado, etc.) u oficinas de Correos.  

En el archivo adjunto puedes consultar un PDF resumen del baremo de la lista de interinos, con la puntuación que se otorga a cada apartado (Anexo I Acuerdo de Interinos 2014).