CSIF exige que el nuevo diploma de tutorización de la FSE se traduzca en tiempo protegido, reconocimiento profesional y retribución común en todo el SNS
4 de abuztua de 2026
La publicación del nuevo diploma de acreditación , advertimos que reconocer formalmente la experiencia de los tutores y tutoras no es suficiente. La función tutorial debe contar con tiempo protegido, reconocimiento profesional y docente, reducción de la carga asistencial y una compensación económica adecuada .
La posición de CSIF
CSIF valora positivamente la publicación de las bases para la creación del Diploma de Acreditación en el Área Funcional de Tutorización de Profesionales en Formación Sanitaria Especializada, al considerar que supone un paso adelante en el reconocimiento de los profesionales que desarrollan estas funciones.
No obstante, el sindicato reclama que este avance no se quede únicamente en un reconocimiento formal ni dependa exclusivamente de las decisiones que adopte cada comunidad autónoma.
La tutorización exige dedicación, responsabilidad, preparación docente y un seguimiento continuo de los especialistas en formación. Por ello, debe disponer de unas condiciones laborales, profesionales y económicas acordes con las funciones que se desempeñan.
Lo que reclama CSIF
El reconocimiento de los tutores y tutoras debe traducirse en medidas reales y evaluables, y no limitarse a la expedición de un diploma.
Una reivindicación sostenida por CSIF
La petición de un reconocimiento completo de la función tutorial no comienza con la publicación de este diploma. CSIF la viene defendiendo en los principales procesos de negociación sanitaria.
Negociación del Estatuto Marco
CSIF ha reclamado que la función tutorial y docente cuente con reconocimiento profesional y con una incentivación económica adecuada dentro del nuevo marco laboral del personal del SNS.
Mesa del Ámbito de Sanidad
El sindicato ha defendido que las responsabilidades docentes asumidas por los profesionales tengan una valoración efectiva y unas condiciones comunes en el conjunto del sistema sanitario.
Alegaciones al Real Decreto de FSE
CSIF ha exigido tiempo específico dentro de la jornada, reducción real de la carga asistencial, formación continuada, reconocimiento profesional y un complemento retributivo adecuado.
El nuevo diploma, en tres claves
No basta con acreditar la función tutorial. Es necesario reconocerla, protegerla y retribuirla para garantizar una Formación Sanitaria Especializada de calidad y unas condiciones justas para quienes forman a los futuros especialistas del SNS.
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