CSIF PONE A DISPOSICIÓN DE TODOS LOS OPOSITORES UN MODELO DE RECURSO DE ALZADA

Desde CSIF Educación Asturias hemos hecho llegar a la Consejería de Educación una petición expresa para que las personas opositoras del procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros puedan acceder, mediante un trámite sencillo, a copia de sus exámenes y de las rúbricas o instrumentos de corrección utilizados por los tribunales.

Esta medida no debería generar ningún conflicto. Desde el máximo respeto a la labor de los tribunales y al esfuerzo que están realizando en un procedimiento complejo y exigente, consideramos que cada aspirante debe poder conocer cómo ha sido evaluado, qué criterios se le han aplicado, qué puntuación corresponde a cada apartado y si la calificación obtenida se ajusta realmente a los criterios establecidos.

 

Sin embargo, ante la falta de respuesta de la Consejería y la ausencia de un procedimiento claro, rápido y accesible, ponemos a disposición de todos los opositores de Asturias un modelo de recurso de alzada para que quienes lo deseen o lo necesiten puedan reclamar formalmente el acceso a su expediente, la copia de sus ejercicios, las rúbricas de corrección, el desglose de puntuaciones y la revisión motivada de su calificación.
 

Os recordamos que el recurso se presenta "contra la Resolución por la que se publiquen las listas de aspirantes que resulten seleccionadas en el procedimiento."     Lo puedes DESCARGAR AQUÍ y enviarlo directamente por REGISTRO (presencial o electrónico)

 

Recordamos que la Consejería tiene la obligación legal de facilitar a las personas aspirantes el acceso a su expediente, la copia de su examen y la documentación utilizada para corregirlo. No es una cuestión de voluntad política ni de buena disposición administrativa: es un derecho reconocido por la Ley 39/2015 y una garantía básica para que los opositores puedan defenderse.

La Consejería podía escoger el camino sencillo: transparencia, acceso ordenado a la documentación y una respuesta común para todos los aspirantes. Pero, una vez más, ha escogido la opacidad y la falta de transparencia. Ante su silencio, obliga a los opositores a recorrer el camino más duro: presentar recursos y reclamar formalmente aquello que debería facilitarse con normalidad en un procedimiento verdaderamente garantista.

 

Desde CSIF queremos manifestar de nuevo que las personas opositoras no piden privilegios ni tratos de favor. Piden algo básico: poder comprobar cómo han sido evaluadas y defender sus derechos antes de que los efectos del procedimiento resulten irreversibles.

CSIF Asturias seguirá luchando por un Estatuto Docente nacional que dé seguridad, estabilidad y reconocimiento profesional a todo el colectivo docente, y por un sistema de oposiciones transparente, objetivo y con garantías reales para todas las personas aspirantes.