El 62% de los docentes gallegos no se siente reconocido y un 40% ha sufrido agresiones en el aula

Santiago / Madrid 23 de marzo de 2026.- El 61,9% de los docentes gallegos asegura no sentirse reconocido en su labor y el 40,7% afirma haber sufrido agresiones o situaciones vejatorias en el último curso, según los datos de la encuesta sobre condiciones del profesorado hecha pública hoy.

Aunque las cifras son preocupantes, se sitúan por debajo de la media nacional, donde el 72,2% del profesorado denuncia falta de reconocimiento y más de la mitad ha sufrido situaciones violentas en las aulas, según expuso CSIF en una rueda de prensa.

La sobrecarga burocrática continúa siendo el principal problema tanto en Galicia como en el conjunto del Estado. En la comunidad gallega, el 97,5% del profesorado denuncia exceso de tareas administrativas, una cifra incluso algo superior a la media nacional (97,2%).

Protocolos insuficientes y falta de respaldo

Uno de los datos más contundentes en Galicia es el rechazo a los actuales protocolos de convivencia: el 96,6% de los docentes los considera inútiles o insuficientes. Esta percepción coincide con la crítica generalizada a nivel nacional, donde apenas un 2% de los encuestados considera adecuados estos mecanismos e insisten en la necesidad de reorientar los planes formativos hacia situaciones prácticas del día a día.

Además, más de la mitad del profesorado gallego (54,2%) denuncia falta de apoyo por parte de la Administración, superando levemente la media nacional del 53,6%.

Malestar creciente por las condiciones laborales

El descontento del profesorado también se refleja en el ámbito económico: el 82,2% de los docentes gallegos considera que su salario no se corresponde con la responsabilidad de su trabajo. A nivel nacional, esta percepción es aún mayor, ya que nueve de cada diez docentes comparten esta opinión.

CSIF advierte de que esta situación está provocando una pérdida de atractivo de la profesión docente y un deterioro progresivo del sistema educativo.

Reivindicaciones urgentes

Desde el sindicato reclaman medidas inmediatas que pasan por:

• reducción de ratios,
• refuerzo de la autoridad del profesorado,
• mejora del poder adquisitivo,
• reducción de la burocracia,
• y disminución del horario lectivo.

Llamamiento a las administraciones

CSIF insiste en que este escenario no puede normalizarse. El sindicato reclama situar al profesorado en el centro de las políticas educativas tanto en Galicia como en el conjunto del Estado, advirtiendo de que el deterioro de sus condiciones laborales impacta directamente en la calidad de la educación.

Encuesta

La encuesta de CSIF presentada hoy forma parte del informe ‘¡Ya está bien! Por la dignificación de la labor docente’. Se ha realizado mediante cuestionarios en centros públicos de Enseñanza Infantil, Primaria, Secundaria, Formación Profesional, centros de Régimen Especial (conservatorios, escuelas de arte, de idiomas) y centros de Educación Especial de todas las comunidades autónomas, para conocer de primera mano las situaciones que se viven diariamente en las clases.