Mesa Sectorial: CSIF reclama unha reforma real dos requisitos mínimos e presenta novas propostas nos grupos de traballo

Un impulso necesario, pero insuficiente e tardío

Na Mesa Sectorial celebrada o 30 de xullo de 2026, o Ministerio de Educación, Formación Profesional e Deportes presentou un borrador de propostas para modificar os reais decretos que regulan os requisitos mínimos dos centros educativos:

• O Real decreto 132/2010, relativo aos centros que imparten ensinanzas de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria e Educación Secundaria.
• O Real decreto 659/2023, polo que se desenvolve a ordenación do Sistema de Formación Profesional.

CSIF recoñece e valora o impulso dado pola nova responsable do Ministerio, especialmente despois de que estes traballos permanecesen practicamente paralizados durante boa parte da lexislatura.

Porén, os calendarios previstos, con medidas que non se completarían ata os cursos 2027/28, 2028/29 ou mesmo 2031/32, provocan que a reforma quede fóra da actual lexislatura e non teña unha repercusión inmediata nas condicións de traballo do profesorado.

CSIF mantivo reunións con distintos grupos parlamentarios para solicitar o apoio a este texto legal. O sindicato decidiu non presentar emendas ao considerar que poderían atrasar a súa aprobación e alterar o acordo acadado na Mesa Sectorial Docente.

Os atrasos na súa tramitación impedirán finalmente a súa aplicación no curso 2026/27.

Climatización e adaptación dos centros ás altas temperaturas

O borrador incorpora unha reivindicación histórica de CSIF: a adecuación da climatización dos centros para garantir o confort térmico, a eficiencia enerxética e a adaptación ás consecuencias do cambio climático.

Non obstante, a proposta queda formulada como un principio xeral e remite principalmente á aplicación de protocolos nos centros, como a reorganización dos horarios ou a redución da actividade física durante os episodios de calor.

Ratios educativas

CSIF considera positivo que o borrador avance na redución das ratios, pero denuncia que non inclúa aspectos fundamentais previstos inicialmente no proxecto de lei.

O sindicato reclama que o Ministerio regule expresamente as ratios do:

• Segundo ciclo de Educación Infantil.
• Bacharelato.
• Primeiro ciclo de Educación Infantil, de 0 a 3 anos.

No caso da etapa de 0 a 3 anos, CSIF solicita que o Ministerio exerza as súas competencias e fixe un mínimo básico común para todo o Estado, acompañado dun calendario de implantación.

Novas ratios en Formación Profesional

Unha das principais novidades é que a Formación Profesional contará por primeira vez con cifras concretas e un prazo de aplicación.

Estas ratios deberían alcanzarse no curso 2028/29.

CSIF valora o establecemento de cifras e prazos, pero reclama eliminar do texto expresións como “progresivamente” ou “preferentemente”, xa que poderían permitir ás administracións diluír ou atrasar os compromisos.

O sindicato tamén solicita ratios máis reducidas nas aulas-taller e nos laboratorios por razóns de seguridade.

Garantías para a escola rural

CSIF comparte a orientación xeral das medidas propostas para o ámbito rural, pero reclama o establecemento de garantías mínimas comúns.

A protección e o mantemento da escola rural non poden depender exclusivamente da vontade ou das decisións de cada Administración educativa.

Grupo de traballo sobre acceso á función pública docente

Durante a xornada tamén se constituíu o Grupo de Traballo 2, relativo ao ingreso e acceso á función pública docente, que comezará os seus traballos no mes de setembro.

CSIF reclama cambios no sistema de acceso que permitan dar resposta á elevada temporalidade do profesorado, cunha porcentaxe de interinidade que supera o 30 %.

Documentación dos grupos de traballo