CSIF defiende la matriculación en la escuela pública por su calidad contrastada y su vocación de universalidad.

8 de marzo de 2023

PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN ORDINARIO 23-24
Ante el Periodo Ordinario de Escolarización en Educación Infantil y Primaria, CSIF apuesta por la Educación Pública, sin ambigüedades.

¡Apuesta por la Educación Pública!

Proceso de Escolarización en Educación Infantil y Educación Primaria.

Periodo Ordinario 2023-2024

PUBLICACIÓN DE VACANTES: 

Se ha publicado en este portal la oferta inicial de vacantes para las enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial.

Oferta inicial de vacantes

Desde las 9 h. del 10 de marzo hasta las 14 h. del 16 de marzo, estará abierto el plazo de presentación de solicitudes.

PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES:

Presentación de solicitudes

Una vez registradas, desde el anterior enlace puede realizar una serie de trámites telemáticos de las mismas.

Más información: https://educa.aragon.es/en/-/realizacionsolicitudesord

 

Folleto Escolarización 2023-2024
Preguntas frecuentes

Consulta toda la información en la web de Educaragón.

 


CSIF defiende la matriculación en la escuela pública por su calidad contrastada y su vocación de universalidad

El proceso ordinario de admisión para el curso 2023-2024 empezará el 10 de marzo. La matriculación en los centros públicos es una garantía de continuidad y de futuro para este servicio público esencial que es la educación.

Una vez más, la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) anima a las familias a matricular a sus hijas e hijos en los centros escolares públicos, destacando que son un pilar fundamental para construir una sociedad más democrática, más inclusiva y más igualitaria.

Por ello, CSIF resalta que la red de los centros de la educación pública es la que garantiza el derecho universal a la educación; y una prueba de ello es que es la única presente en gran parte del extenso territorio de la Comunidad, especialmente en el ámbito rural, y la que compensa las desigualdades sociales y los desequilibrios territoriales.

Muchas son las razones para elegir la matriculación del alumnado en los centros públicos de Aragón, según el sindicato independiente. Sus estándares de calidad han quedado demostrados en todos los informes internacionales, pese a que sobre ellos recae casi todo el esfuerzo de sacar adelante al alumnado con necesidades especiales, lo que no impide que sea el mejor lugar para garantizar el éxito educativo. Precisamente, es la educación pública la que mejor se adapta a las necesidades e intereses de los estudiantes, ofreciendo la más extensa y variada oferta de enseñanzas y programas educativos, insiste CSIF.

Los centros públicos son garantía de que la formación de los estudiantes “se hará bajo las premisas de la libertad y la neutralidad ideológica, para construir una ciudadanía crítica y competente, desde el fomento de los valores democráticos, de participación, solidaridad e interculturalidad”. Además, CSIF recuerda que permiten conciliar la vida familiar gracias a los variados servicios que ofrecen para hacer más fácil el quehacer diario de las familias, como comedor escolar, programas madrugadores o transporte escolar, entre otros.

CSIF exige a la Administración educativa que fomente la red de centros públicos, que cuenta con los mejores profesionales.

El proceso de admisión ordinario para el curso 2023/2024 empezará el 9 de marzo de 2023, con la publicación de las vacantes, y el plazo de presentación de solicitudes irá del 10 de marzo al 16 de marzo, ambos inclusive.

 

 

LA INFORMACIÓN DE LAS SIGUIENTES FASES DEL PROCESO SE ACTUALIZARÁ PRÓXIMAMENTE.

 

Posteriormente, el baremo provisional saldrá publicado el ------, y habrá un período de reclamaciones comprendido entre el ---- y el ----. El ---- será la fecha del sorteo público, que se celebrará en la sala de la Dirección General de Política Educativa Escolar de la Consejería de Educación.

Tras la realización del sorteo, se publicarán los listados definitivos de adjudicación de elección de centro el ----. Finalmente, el alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil y Primaria podrá matricularse entre el ----- de junio, y en los institutos se abrirá el período de matrícula ---- días hábiles, a contar desde el ---- de junio.

 


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