Algunos interrogantes que plantea la LOSU en relación al PDI
- Normativa
- Leyes y Decretos Ley
- Puesto de Trabajo y Categoría Profesional
- Funcionario
2 de junio de 2023
Se extiende la impresión de que la LOSU cronificará la precariedad del PDI
La escasa financiación y la tasa de reposición complicará la estabilización y la renovación de las plantillas
No hay seguridad jurídica y tampoco certidumbre ni para universidades ni para profesores e investigadores
Difiere las retribuciones y otros temas económicos (sexenios docentes y de transferencia) al Estatuto del PDI y a los Convenios colectivos
El régimen transitorio genera muchas dudas y no garantiza los procesos de estabilización y promoción
Sin ánimo de realizar un análisis exhaustivo, en el archivo adjunto os trasladamos algunas de las dudas e incertidumbres que están preocupando al PDI y empezando a plantearse en las mesa de negociación sobre aplicación y desarrollo de la LOSU con universidades y comunidades autónomas.
Debido a esta problemática, desde CSIF ya estamos planteando para el PDI:
- Acordar una regulación provisional de las figuras de profesorado laboral para aplicar durante este período transitorio.
- Establecer criterios de prórroga y renovación de los contratos de Profesorado Asociado en vigor en el marco del régimen transitorio definido en la LOSU.
- Modificar los Convenios Colectivos para adaptarlos a la LOSU.
- Determinar todas las Comisiones y los baremos de los nuevos Concursos (plazas permanentes, de Ayudante Doctor, de profesor Sustituto, de Promoción Interna).
- Negociar y regular la normativa del Profesor Sustituto.
- Actualizar o crear en las universidades las Relaciones de Puestos de Trabajo (RPT,s) del PDI.
- Pedir la creación de las agencias autonómicas de evaluación en los territorios en donde no existen.
- Acordar las fórmulas para:
- Estabilizar a los CD interinos sacando plazas de Contratado Doctor y, después, de PPL.
- Renovar plazas de profesores Asociados y estabilizarlos transformando su contrato en indefinido.
- Sacar concursos de TU para CD y CD interinos acreditados.
- Pasar a los Ayudantes con grado de doctor a Ayudantes Doctores.
- Estabilizar a los Asociados Doctores de más de 120 horas como Ayudante Doctor.
- Respetar la figura de Ayudante hasta la lectura de la tesis y convocar esas plazas como Ayudante Doctor.
- Convocar concursos de Contratado Doctor con el nuevo nombre de Profesor Permanente Laboral.
- Determinar los méritos preferentes en el acceso a Ayudante Doctor.
- Buscar soluciones a las actuales figuras de Sustituto interino en Andalucía o Visitante en Madrid.
Acciones a realizar por Universidades y Comunidades Autónomas:
- Nuevos Estatutos y constitución del Claustro y Consejo de Gobierno (2 años).
- Adaptación del régimen de dedicación del PDI permanente (inicio curso 2024-2025).
- Las Comunidades Autónomas deben crear las nuevas figuras docentes y los procesos de acreditación (1 año).
- La ANECA debe firmar los convenios con las agencias autonómicas de evaluación (1 año).
- La ANECA adaptará la acreditación a TU y a PPL (1 año).
- Las Universidades tendrán que modificar los Planes de Ordenación Docente.
- Se debe negociar la modificación de los Convenios Colectivos.
- Se tiene que conseguir financiación adicional (1 año para crear la comisión del Plan de aumento del gasto).
- Se tiene que acordar una aplicación de la LOSU favorable al PDI.