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RECHAZAMOS LA ELIMINACIÓN DE LA JORNADA REDUCIDA Y DEFENDEMOS LA REDUCCIÓN DE JORNADA EN SEPTIEMBRE Y JUNIO COMO CLAVE PARA LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y LA CALIDAD EDUCATIVA

6 de mayo de 2025

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BOE 1/5/2025: Concierto con entidades de seguro para el aseguramiento del acceso a la asistencia sanitaria durante los años 2025, 2026 y 2027

1 de mayo de 2025

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Transferencia e Investigación: una de cal y otra de arena

8 de abril de 2025

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La escuela pública reabre las aulas con un déficit de 43.700 docentes y una interinidad del 22,47 por ciento

7 de septiembre de 2023

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Tras varios años de reivindicación de CSIF, el Gobierno sube la indemnización por gastos de kilometraje

17 de julio de 2023

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INSTRUCCIONES. Atención alumnado con NEE en Aulas Abiertas 2022-2023. Modificación

18 de octubre de 2022

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Ordenación y currículo de la Educación Primaria en el Principado de Asturias (LOMLOE)

9 de agosto de 2022

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Ordenación y currículo de la Educación Infantil en el Principado de Asturias (LOMLOE)

9 de agosto de 2022

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Documentación de trabajo de los proyectos de decreto: anexos de las áreas, materias, ámbitos (LOMLOE)

30 de mayo de 2022

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ESO Y BACHILLERATO: NOVEDADES SOBRE LA NORMATIVA AUTONÓMIICA

13 de mayo de 2022

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CSIF considera el nuevo modelo de ingreso a la función docente otro fracaso del Ministerio de Educación: generará más inseguridad jurídica

20 de abril de 2022

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BOE 8/4/2022: Plazas para auxiliares de lengua ucraniana en centros educativos españoles para el año 2022

8 de abril de 2022

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