Informativo Mesa PDI

Tras la reunión de la Comisión Técnica para asuntos del PDI de la Mesa de Negociación de la Universidad de Murcia, celebrada el 21 de julio, a las 12,30 horas, con el siguiente orden del día: Propuesta de nueva Normativa sobre licencias por estudio e investigación del personal docente e investigador de la Universidad de Murcia.

 

Os comunicamos las propuestas de CSIF que han sido incorporadas al borrador de la normativa pendiente de aprobación en consejo de gobierno:

• Para las licencias tipo A, B, C y D (inferiores a 90 días), se solicita que no sea necesaria la autorización mediante la aprobación en consejo de gobierno.

• Para las licencias tipo E y F (entre 90 días y 2 años) se mantiene lo establecido en el borrador de la norma.

 

En ningún caso la movilidad científica y estancias formativas para el PDI tendrá penalización económica.

 

En cuanto a los plazos para la solicitud de la movilidad, para las licencias tipo A, B, C y D, se propone reducirlos a 15 días hábiles. En las licencias tipo E y F se mantienen los 30 días hábiles.

 

En ruegos y preguntas, CSIF preguntó cuándo se tenía prevista la aprobación de la próxima OEP, ya que no se había informado aun al respecto. El vicerrector de profesorado indicó que se aprobarían en el siguiente Consejo de Gobierno (último de este curso) aquellas plazas que tuvieran los tribunales ya establecidos y el resto en septiembre.

 

Pedimos un procedimiento claro para la solicitud de días de asuntos propios del PDI y advertimos que hay sustitutos que han estado examinando y firmando actas durante el mes de julio cuando se les suponía ‘de vacaciones’, ya que sus contratos finalizan el 31 de julio y les deberían a pagar el mes de agosto.

 

Además, también se le manifestó la inquietud que tenían el colectivo de asociados de nuestra universidad debido a que muchos de ellos aún no han recibido su continuidad. Nos aclara el vicerrector que están a la espera de que los departamentos la envíen.

 

Por último, indicamos la necesidad de hacer participar y escuchar al profesorado asociado en la elaboración de los baremos para su estabilización.