CSIF apuesta por crear la figura  de Ayudante Doctor con vinculación clínica y seguir aligerando los criterios de acreditación de ANECA.

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Para facilitar la contratación de profesores para las Facultades de Medicina y Ciencias de la Salud

CSIF apuesta por crear la figura  de Ayudante Doctor con vinculación clínica y seguir aligerando los criterios de acreditación de ANECA

 

El sindicato independiente denuncia que uno de los mayores escollos para  asegurar la excelencia académica e investigadora de las facultades de Medicina es la complicada búsqueda de docentes.

Ante el riesgo de colapsar la disponibilidad de profesorado permanente en las ramas de Ciencias de la Salud, CSIF aboga por:

* Crear figuras como el profesorado Ayudante Doctor con vinculación clínica

*  Seguir reduciendo el nivel de exigencia de la ANECA

 

Para CSIF, el principal reto de los grados de Medicina es la dificultad para encontrar profesorado. Además del problema del relevo generacional con un enorme porcentaje de plantilla por encima de los 50 años, la clave reside en que los médicos están muy centrados en la práctica clínica y asistencial, lo que les deja poco tiempo para la producción investigadora, uno de los principales criterios que valora la ANECA para permitir la carrera académica.

Por lo tanto, la falta de profesorado no es consecuencia del desinterés docente de los profesionales sanitarios, y sí de una desafección, agravada en el tiempo, por la gran dificultad en obtener las acreditaciones necesarias para poder compatibilizar la actividad asistencial con la docente, con la premisa de preservar la actividad clínica.

Además, aunque la acreditación ahora es más sencilla, la ANECA y las agencias de evaluación autonómicas siguen exigiendo en el proceso de acreditación, estrictos requisitos de investigación (publicaciones, patentes), experiencia en docencia continuada o méritos de gestión. Exigencias difíciles de alcanzar por profesionales que dedican buena parte de su jornada al proceso asistencial. Por otro lado, al exigir que un clínico tenga el mismo nivel de investigación que un básico, se deja fuera de la carrera académica a médicos con una excelente trayectoria docente y clínica.

Por otro lado, muchos territorios carecen de la figura de Contratado Doctor Vinculado, con lo que se produce un salto enorme entre el Asociado de Ciencias de la Salud y el Titular de Universidad. Además, los criterios de la ANECA han penalizado los trabajos multicéntricos lo que ha supuesto una barrera adicional para muchos investigadores clínicos, cuyos estudios colaborativos no han sido reconocidos adecuadamente en el proceso de acreditación.

Por este motivo, algunas comunidades autónomas están buscando nuevas fórmulas de profesorado como el Ayudante Doctor con vinculación clínica. La modificación de la Ley Andaluza de Universidades ha recogido que para garantizar la disponibilidad de un número adecuado de profesorado en el área de la salud se podrá contratar a profesorado Ayudante Doctor con vinculación clínica al Sistema Sanitario Público de Andalucía, de entre doctores y doctoras, de acuerdo con lo establecido en la normativa básica sanitaria.

Novedosa figura que CSIF respalda porque puede adelantar el inicio de la carrera académica e investigadora de los profesionales médicos que optan por compatibilizar esa dedicación con la actividad clínica asistencial, además de ayudar a fidelizar a los MIR R5.

Por otro lado, el Gobierno debería destinar recursos específicos a la contratación de profesores clínicos que se ha convertido en uno de los principales retos a los que se enfrentan los grados de Medicina y Ciencias de la Salud. Al retrasarse el acceso de nuevos docentes a la universidad, se recurre a la solución temporal de utilizar figuras interinas de común acuerdo con los servicios autonómicos de salud. Fórmula que, para CSIF, conduce irremediablemente a la inestabilidad y a la precariedad.

Por último CSIF, en defensa de una universidad pública y accesible, pide poner coto a la proliferación sin control y sin calidad de grados de Medicina y Ciencias de la Salud de universidades privadas.