BAJADA DE RATIOS, MÁS PLANTILLA, MENOS BUROCRACIA Y ACCESO A CÁTEDRAS: CSIF FIRMA UN ACUERDO CLAVE PARA EL PROFESORADO ANDALUZ

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), primera fuerza sindical en la enseñanza pública andaluza, ha suscrito, junto a ANPE y UGT, un acuerdo con la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional para mejorar el sistema educativo y las condiciones laborales del profesorado andaluz. Este acuerdo ha sido fruto de un intenso trabajo en la Mesa Sectorial de Educación y recoge numerosas reivindicaciones históricas defendidas por CSIF durante los últimos años.

Las principales medidas incluidas son:

• Reducción de ratios: Se establece un calendario para alcanzar los 22 alumnos/as por aula en Infantil y, progresivamente, en Primaria. Se consolida como parte estructural de la plantilla el cupo 14 con 4 unidades de Educación Infantil.
• Incremento de plantillas: CSIF ha defendido activamente la necesidad de reforzar las plantillas para una mejor atención a la diversidad. El acuerdo contempla 6.528 cupos docentes durante los próximos cuatro cursos escolares. Cupos de refuerzo que se asignarán según rangos a centros con ratio globalizada igual o superior a 22 y 26 en Educación Primaria y Secundaria respectivamente. El alumnado con Necesidades Educativas Especiales se contabilizará como doble a efectos de este cómputo de ratio.
• Educación Especial: Se incrementarán 520 cupos para aulas específicas y apoyo a la integración, teniendo como objetivo que el profesorado de educación especial ( PT y AL) no comparta centros.
• Acceso al cuerpo de catedráticos: Tras más de 25 años sin convocatorias en Andalucía, CSIF ha liderado una campaña para que se efectúen convocatorias de acceso al Cuerpo de Catedráticos para el profesorado de Educación Secundaria, Escuela de Idiomas y Artes Plásticas y Diseño. Gracias a este acuerdo, se convocarán 4.000 plazas de cátedra.
• Desburocratización de la labor docente: CSIF ha ejercido una intensa y sostenida presión sindical para poner fin al exceso de burocracia que recae sobre el profesorado andaluz, alzando la voz en medios de comunicación e interviniendo activamente en la Mesa Sectorial de Educación. Junto a esta labor reivindicativa, CSIF ha elaborado y presentado un completo Plan de Choque contra la burocracia, con más de 100 medidas concretas para aligerar la carga administrativa del profesorado. Muchas de estas propuestas han sido recogidas en el acuerdo, incluyendo la simplificación de trámites, informes, protocolos y procedimientos, la eliminación de duplicidades, la homogeneización de documentación en Séneca, así como la mejora del rendimiento de esta plataforma educativa en todas las etapas.
• Condiciones laborales del profesorado. El acuerdo contempla:
  • Se garantiza desde el próximo curso escolar 25/26 modalidad telemática para el desarrollo de las tareas que no requieren la atención directa al alumnado en la parte del horario no lectivo de obligada permanencia ( reuniones de claustros, de equipos docentes, de equipos técnicos, elaboración de materiales curriculares, etc). No siendo necesaria la presencialidad por las tardes en los centros educativos con exclusivas, excepto para las sesiones de evaluación oficiales que contempla la norma.
  • Reorganización y optimización del horario de Maestros/as. La jornada lectiva para el Cuerpo de Maestros ( a excepción de los destinados en IES) será de 23,5 horas semanales, ampliables excepcionalmente a 25 ( los turnos de recreo tendrán carácter lectivo). El horario de obligada permanencia en el centro se reduce a 28 horas.
  • Horario en Educación Secundaria y Enseñanzas de Régimen Especial. No se superarán las 18 horas lectivas asignadas al profesorado.
  • Establecimiento de dos días de asuntos particulares para el profesorado, que no queden circunscritos ni al inicio ni al final del curso escolar.
  • Creación de un permiso parcialmente retribuido con exención de docencia durante un curso escolar.

Este acuerdo es fruto de la presión sindical sostenida que CSIF ha ejercido durante los últimos años, a través de movilizaciones, requerimientos dirigidos a los máximos responsables de la Administración educativa andaluza, una labor constante de interlocución y exigencia en la Mesa Sectorial como primera fuerza sindical, así como una presencia continua en los medios de comunicación. Constituye un primer avance hacia un modelo educativo más robusto e inclusivo, y representa además un paso firme en la dignificación de la labor docente en Andalucía. Con su ratificación en la Mesa Sectorial de Educación celebrada en el día de hoy, CSIF reafirma su compromiso con la mejora del sistema educativo público andaluz y con la defensa de unas condiciones laborales dignas para todo el profesorado de la enseñanza pública.