Principado de Asturias - Educación

Defender al docente discriminado ES DEFENDER LA FP PÚBLICA

Carlos Díaz Peral — Fri, 26 Jun 26 13:30:00 CEST

Prensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalPrincipado de Asturias - Educación Image

CSIF DESTAPA MESES DE DISCRIMINACIÓN AL PROFESORADO DEL CIFP DEL MAR: DEFENDER LA FP PÚBLICA EMPIEZA POR DEFENDER A QUIEN LA SOSTIENE.

Eva Ledo pide "prudencia" y descarta cualquier riesgo para el CIFP del Mar, pero CSIF recuerda que esa misma tranquilidad ya se la transmitió por escrito al sindicato en marzo, antes de que Marina Mercante confirmara el problema.
El sindicato responde también a CCOO, que le acusa de desprestigiar al centro: "Defender a un docente discriminado es defender la FP pública".

CSIF reconstruye la cronología que desmiente a la Consejería sobre el CIFP del Mar y rechaza con rotundidad la acusación de CCOO de actuar contra la FP pública

El sindicato exige una respuesta laboral inmediata para el profesorado discriminado y advierte de que el silencio de la Consejería durante meses es lo único que ha puesto en riesgo el prestigio del centro

CSIF ha respondido a las últimas declaraciones de la consejera de Educación, Eva Ledo, que este jueves pidió "prudencia" para no causar "daño reputacional" al CIFP del Mar y aseguró que no existe ningún riesgo para las titulaciones del alumnado ni para la continuidad del centro. Para CSIF, ese mensaje de tranquilidad es el mismo que la Consejería ya transmitió por escrito al sindicato hace meses, antes de que la Dirección General de la Marina Mercante confirmara con un requerimiento oficial lo que CSIF llevaba advirtiendo desde mucho antes.

"Que la consejera pida prudencia ahora, después de meses de silencio, es difícil de entender. La prudencia se demuestra dando respuesta a las reuniones que pedimos, no pidiendo calma cuando el problema ya es público", ha señalado Jorge Caro, representante sectorial de Educación de CSIF Asturias.

Una denuncia que no nace esta semana

CSIF insiste en que su actuación sobre el CIFP del Mar no es una reacción a la actualidad, sino la continuación de una denuncia laboral que el sindicato lleva formulando desde hace meses, tanto por escrito a la Consejería como de manera directa y personal a la propia consejera en distintas reuniones. Según ha explicado Caro, se trata de aproximadamente media docena de docentes, todos ellos con la habilitación exigida por la normativa, que están siendo apartados de determinados módulos y horarios sin que exista una explicación que el sindicato considere aceptable.

"Los docentes con habilitación ya existen, están en el centro y están en regla. No entendemos el empeño de la dirección del centro y de la Consejería en apartarlos de los módulos que les corresponden por un convenio internacional que está por encima de cualquier decisión interna", ha insistido el representante de CSIF.

Lo que confirma el requerimiento de Marina Mercante

La propia Consejería ha reconocido que la Dirección General de la Marina Mercante le ha remitido un requerimiento sobre las titulaciones de varios docentes del centro y que está elaborando un informe del Servicio de Inspección Educativa para responder a esas cuestiones. CSIF considera que este requerimiento, lejos de ser un trámite menor, confirma que la preocupación trasladada por el sindicato desde hace meses tenía fundamento, y pregunta por qué ha sido necesario que un organismo dependiente del Ministerio de Transportes señale desde fuera lo que CSIF ya señalaba desde dentro.

"Si todo estuviera, como dice la consejera, perfecto, Marina Mercante no habría tenido que requerir explicaciones. La auditoría no la hemos pedido nosotros: la ha iniciado el Ministerio", ha añadido Caro.

CSIF responde a CCOO: "Se confunden de enemigo"

CSIF ha rechazado también, con rotundidad, las acusaciones vertidas por CCOO, que atribuye al sindicato una supuesta campaña coordinada para desprestigiar al CIFP del Mar en favor de la Formación Profesional privada. Para CSIF, esta acusación carece de fundamento y desvía la atención del verdadero problema: la situación laboral de un grupo de docentes públicos.

"Defender a un docente discriminado no es atacar la FP pública, es defenderla. Quien sostiene la calidad de un centro público es su profesorado, y eso es exactamente lo que estamos protegiendo", ha afirmado Caro. "No defendemos la FP privada. Defendemos a los docentes públicos de FP que están siendo tratados de forma injusta."

El sindicato recuerda que su modelo de actuación se basa en la independencia y en la profesionalidad, al margen de cualquier cálculo político o sindical ajeno a la defensa de los derechos laborales de la plantilla, y que en ningún momento ha cuestionado la validez de la FP pública asturiana ni la profesionalidad del conjunto del centro.

Lo que de verdad dijo CSIF

No dejes que otros te digan lo que dice CSIF, escúchalo por ti misma/o. Aquí tienes el audio en el que CSIF explica toda la situación.

Lo que de verdad pone en riesgo el prestigio del CIFP del Mar

CSIF sostiene que es precisamente la prolongación de esta situación, y no su denuncia, lo que amenaza el prestigio del CIFP del Mar. Mantener durante meses a una parte de la plantilla en la incertidumbre, con amenazas desde mediados de curso sobre su continuidad para el próximo año, no es proteger al centro: es debilitarlo desde dentro.

"Cuando amenazas a media docena de docentes habilitados con que el año que viene se van a la calle, estás dejando al centro sin los únicos profesionales que un convenio internacional dice que tienen que estar ahí sí o sí. Eso no daña la reputación del centro: la salva", ha advertido Caro.

CSIF exige:

La convocatoria urgente de una reunión específica con la Consejería de Educación para resolver la situación laboral del profesorado afectado, sin esperar al informe del Servicio de Inspección Educativa.
El cese inmediato de cualquier amenaza o incertidumbre sobre la continuidad de los docentes habilitados para el próximo curso.
Transparencia total sobre los criterios de asignación de horarios y módulos en el CIFP del Mar y en el resto de centros de FP de Asturias.
Garantías para que el alumnado no sufra las consecuencias de una gestión de la que no es responsable.

CSIF reitera su compromiso con la defensa de la Formación Profesional pública en Asturias y con la profesionalidad de quienes la hacen posible, y advierte de que seguirá actuando como lo ha hecho hasta ahora: con datos, con hechos y desde la independencia que le caracteriza frente a cualquier otro interés que no sea el de la plantilla.

Adjudicación inicio curso 2026-27. F. carrera y prácticas. Listados peticionarios y centros

Carlos Díaz Peral — Thu, 25 Jun 26 13:35:00 CEST

Concursos y movilidadComisiones de serviciosDestinos provisionalesOtros Concursos y MovilidadPrincipado de Asturias - Educación Image

De acuerdo con las previsiones establecidas en el calendario de adjudicaciones para el curso 2026-2027 y de conformidad con lo dispuesto en la instrucción novena de la Resolución de 27 de mayo de 2026, de la Consejería de Educación, por la que se dictan instrucciones para el curso 2026/2027, referidas a la provisión de plazas del personal funcionario de carrera y en prácticas pertenecientes a los cuerpos a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en centros educativos dependientes de la Consejería de Educación, se publican los siguientes listados.

Nota informativa [pdf]

Listados de peticionarios cuerpo 0597 [pdf]

Listados de peticionarios resto de cuerpo [pdf]

Listados de centros que pueden ser solicitados [pdf]

Se engloban en estos listados:

Supresiones (desplazados voluntarios)
En expectativa de destino
Comisiones de servicio de carácter humanitario
Comisiones de servicio por conciliación de la vida familiar y laboral
Comisiones de servicio de otras CCAA

*El personal funcionario en prácticas que no haya obtenido "apto" en la fase de prácticas del correspondiente proceso selectivo (previo a 2026) se recoge dentro del colectivo 2.

Plazo para la realización de peticiones: del 25 de junio de 2026 al 29 de junio de 2026, ambos inclusive

Servicio electrónico de solicitud (Área del Profesorado)

Guía del servicio electrónico de solicitud (pdf)

Procedimiento selectivo 25-26. Calendario apertura de plicas

Carlos Díaz Peral — Wed, 24 Jun 26 12:39:00 CEST

ConvocatoriasEmpleoOferta Empleo PúblicoPrincipado de Asturias - Educación Image

Tal como se recoge en la Resolución de 18 de diciembre de 2025, de la Consejería de Educación, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso en los cuerpos a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y para adquisición de nuevas especialidades por el personal funcionario de estos cuerpos, los tribunales anunciarán en su sede de actuación y en el portal educativo www.educastur.es el día y hora de la apertura de las plicas con los datos identificativos de los aspirantes, acto que tendrá carácter público.

Estas son las fechas y horas comunicadas por las comisiones de selección para el acto público de apertura de plicas.

Calendario de apertura de plicas

NOTA. Este documento se irá actualizando a medida que las comisiones de selección vayan comunicando al órgano técnico sus calendarios.

Calcula tu nota en el concurso-oposición de maestros/as 2026

Carlos Díaz Peral — Wed, 24 Jun 26 09:30:00 CEST

¿Quieres conocer tu nota final en el proceso selectivo de maestros/as de 2026?

Utiliza esta calculadora para estimar de forma rápida y sencilla la nota final que te corresponde según las diferentes puntuaciones del proceso selectivo. Esta herramienta gratuita forma parte del conjunto de herramientas que han sido desarrollada por CSIF Educación para ayudar al profesorado a resolver de forma rápida trámites y consultas habituales relacionadas con las oposiciones docentes, las listas de interinos y la carrera profesional. En nuestra web encontrarás además información actualizada, normativa, calculadoras y recursos prácticos pensados para facilitar el trabajo de maestros y maestras.

🎓 Cómo usar la calculadora (pasos rápidos):

Introduce la puntuación obtenida en cada apartado.
Si el puntero del ratón cambia de la forma de una flecha a una mano, podrás pinchar y obtener información relativa a ese apartado.
Al final de la página podrás ver tu nota final si superas el mínimo solicitado en cada apartado.

Al final de la página encontrarás la Resolución de 18 de diciembre de 2025 que regula el procedimiento selectivo. En el "apartado 8. Calificación" (página 26) encontrarás la referencia normativa que rige la puntuación de cada apartado de la calculadora.

Si tienes dudas, puedes contactar por teléfono con CSIF Asturias en el 985 25 23 00.

Subtotal primera prueba: 0.0000
PRIMERA PRUEBA Para la superación de esta prueba deberá alcanzarse una calificación igual o superior a cinco puntos. Las partes A (prueba práctica) y B (desarrollo del tema) se calificarán de 0 a 5 puntos. Cada parte solo será calculada cuando la puntuación obtenida sea igual o superior a 1,25 puntos. Para pasar a la segunda prueba será requisito imprescindible haber superado la primera prueba.
*PARTE A - Prueba práctica ("supuesto").*
Puntuación en la parte A	Puntos: 0.0000
PARTE B - Desarrollo del tema.
Puntuación en la parte B	Puntos: 0.0000
SEGUNDA PRUEBA Esta prueba se valorará globalmente de cero a diez puntos, debiendo alcanzar la persona aspirante, para su superación, una calificación igual o superior a cinco puntos. La ponderación de las calificaciones de cada parte para formar la puntuación global de esta prueba será de un 40% para la parte correspondiente a la presentación y defensa de la programación didáctica o programa anual de actuación y de un 60% para la correspondiente a la preparación y exposición oral de una unidad didáctica o unidad de intervención ante el Tribunal Para pasar a la fase de concurso será requisito imprescindible haber superado la segunda prueba.
Presentación y defensa de la programación didáctica o programa anual de actuación y preparación y exposición oral de una unidad didáctica o unidad de intervención.
Puntuación en la segunda prueba	Puntos: 0.0000

Subtotal segunda prueba: 0.0000
FASE DE CONCURSO
La valoración correspondiente a la fase de concurso se regirá según el baremo recogido en el anexo A de la convocatoria.
Puntuación en la fase de concurso	Puntos: 0.0000
Subtotal fase de concurso: 0.0000
RESUMEN Y TOTAL GENERAL De conformidad con lo establecido en la presente convocatoria las comisiones de selección aplicarán al personal aspirante que haya superado la fase de oposición las puntuaciones de la fase de concurso, teniendo en cuenta que la ponderación de las puntuaciones de las fases de oposición y concurso para formar la puntuación global será de dos tercios para la fase de oposición y de un tercio para la fase de concurso.
Introduce las puntuaciones.
NOTA FINAL DEL PROCESO SELECTIVO: 0.0000

Bolsas aspirantes interinidad discapacidad 2026-2027. Apertura plazo de solicitud

Carlos Díaz Peral — Tue, 23 Jun 26 16:28:00 CEST

ConvocatoriasIgualdadPrincipado de Asturias - Educación Image

Resolución de 18 de junio de 2026, de la Consejería de Educación, por la que se aprueba la apertura del plazo de solicitud de inclusión en el listado específico de aspirantes a interinidad con discapacidad correspondiente al curso 2026/2027.

Resolución (pdf)

Podrán solicitar la incorporación a la lista específica de aspirantes a interinidad con discapacidad las personas que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento. Deberá aportar Resolución o certificado expedidos por el Instituto de Mayores y Servicios Sociales (IMSERSO) u órgano competente de la Comunidad Autónoma correspondiente en el supuesto de que la persona solicitante expresamente se oponga a que la Consejería de Educación verifique los datos relativos a su discapacidad.

Esta solicitud no será necesaria para los siguientes colectivos:

a) Las personas que ya forman parte de los actuales listados diferenciados de personas con discapacidad.

b) Quienes concurran por el acceso 2 al procedimiento selectivo convocado por Resolución de 18 de diciembre de 2025, de la Consejería de Educación, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso y acceso en los cuerpos a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y para adquisición de nuevas especialidades por el personal funcionario de estos cuerpos.

Plazo de solicitud: del 24 de junio al 7 de julio de 2026 (ambos incluidos).

Formulario de solicitud: RRHH0110T01 (pendiente de apertura).

CSIF propone al Congreso un copago farmacéutico común para Seguridad Social y mutualistas: 30 por ciento general y gratuidad para pensionistas

Juan Pedro Fernández Riau — Mon, 22 Jun 26 11:37:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, propone un copago farmacéutico común, con independencia de que se pertenezca al Régimen General de la Seguridad Social o al Mutualismo Administrativo, así como de quienes padecen enfermedades crónicas o tratamientos de larga duración: un 30 por ciento general y gratuidad para el colectivo de pensionistas y pacientes crónicos.

Así lo recoge una propuesta de enmienda al Proyecto de Ley por el que se modifica la aportación de los usuarios y sus beneficiarios en la prestación farmacéutica ambulatoria, actualmente en trámite en el Congreso de los Diputados, procedente del Real Decreto-ley 11/2026, de 12 de mayo y cuyo plazo de enmiendas concluye, previsiblemente, el próximo día 24.

En concreto, la propuesta de CSIF plantea la exención de cualquier aportación para las personas pensionistas, jubiladas o retiradas y sus beneficiarios, así como para las personas con enfermedades crónicas o tratamientos de larga duración, recuperando la situación previa al Real Decreto de 2012, cuando se establecieron nuevos tramos de copago en función de la renta, entre las medidas para reducir el déficit público.

En la actualidad, los pensionistas del régimen general aportan un 10 por ciento (un 60 por ciento en el caso de las rentas superiores a los 100.000 euros), mientras que los mutualistas aportan un 30. En el caso de los pacientes crónicos, la aportación es igualmente del 10 por ciento, con topes máximos mensuales.

La propuesta del sindicato también propone un copago farmacéutico común para las personas trabajadoras en activo. En la actualidad, los trabajadores en activo dependientes de la Seguridad Social realizan una aportación entre el 40 y el 60 por ciento, en función de la renta, mientras que para los mutualistas es fija en el 30 por ciento, tanto si están activos o jubilados.

La propuesta de CSIF, por tanto, pretende unificar el copago farmacéutico dado que mantiene una diferencia de trato difícilmente justificable entre personas trabajadoras y pensionistas en función del régimen de protección al que estén adscritas. Igualmente, para CSIF, no hay una motivación suficiente que justifique que las/os empleados públicos jubilados incluidos en el mutualismo administrativo tengan que realizar una aportación mayor.

Adjudicación inicio curso 2026-27. F. carrera, prácticas y P. interino. Instrucciones: calendario

Carlos Díaz Peral — Mon, 22 Jun 26 10:03:00 CEST

ConvocatoriasEmpleoOferta Empleo PúblicoOposicionesPrincipado de Asturias - Educación Image

Instrucciones de la Dirección General de Personal Docente por la que se establece el calendario de los procedimientos de adjudicaciones para el curso 2026-2027 (funcionarios de carrera, en prácticas e interinos) conforme a la instrucción novena de la resolución de 27 de mayo de 2026

Instrucciones. Calendario inicio curso 26-27 (pdf)

💚 Tú puedes. 💚

Carlos Díaz Peral — Fri, 19 Jun 26 19:00:00 CEST

ConvocatoriasEmpleoOfertas y bolsas de trabajoOposicionesPrincipado de Asturias - Educación Image

Mañana llega el momento.

Has trabajado, estudiado y renunciado a muchas cosas para estar aquí. Ahora confía en todo lo que has preparado y demuestra lo que sabes.

Desde #CSIF queremos trasladarte todo nuestro apoyo.

💚 Mucho ánimo. Tú puedes. 💚

Procedimiento provisión dirección diversas EEI. Convocatoria

Carlos Díaz Peral — Fri, 19 Jun 26 14:18:00 CEST

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Resolución de 18 de junio de 2026, de la Consejería de Educación, por la que se convoca procedimiento, por tramitación de urgencia, para la provisión de plazas de direcciones de diversas escuelas de Primer Ciclo de Educación Infantil de la Red de Escuelas Infantiles del Principado de Asturias y de escuelas municipales.

Resolución (pdf) BOPA 25-06-2026)

Requisitos:

a) Tener destino en un centro docente dependiente de la Administración educativa del Principado de Asturias.
b) Tener una antigüedad de al menos cinco años como funcionario de carrera en la función pública docente.
c) Haber ejercido funciones docentes como funcionario de carrera, durante un período de al menos cinco años, en la especialidad de educación infantil del Cuerpo de Maestros.
d) Presentar un proyecto de dirección que incluya, entre otros, los objetivos, las líneas de actuación y la evaluación del mismo.

Solicitud:

Las solicitudes deberán presentarse utilizando el modelo que figura en el anexo III, acompañadas del anexo I y/o II indicando el orden de prelación de las plazas a las que se opta.
El plazo de presentación de las solicitudes, junto con la documentación requerida, será de 10 días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la publicación de esta convocatoria en el BOPA (del 26 de junio al 9 de julio).
Las solicitudes, dirigidas a la persona titular de la Consejería competente en materia de Educación, deberán presentarse a través del Registro General del Principado de Asturias o en cualquiera de las siguientes dependencias a las que alude el artículo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, de manera presencial o electrónica.

Procedimiento selectivo 25-26. Nota informativa: planes de acceso

Carlos Díaz Peral — Fri, 19 Jun 26 08:57:00 CEST

EmpleoOferta Empleo PúblicoPrincipado de Asturias - Educación Image

NOTA INFORMATIVA sobre los planes de acceso

Información para las personas aspirantes admitidas en el proceso selectivo convocado por Resolución de 18 de diciembre de 2025, publicada en el BOPA 07/01/26, en relación a los planes de acceso.

Nota informativa (pdf)

Planes de acceso

Se informa a los aspirantes admitidos en el proceso selectivo convocado por Resolución de 18 de diciembre de 2025, publicada en el BOPA 07/01/26 de lo siguiente en relación con los planes de acceso:

1. Cuerpo 0597 MAESTROS, Especialidad 0597036 PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA.

Con motivo de la celebración de un evento musical el sábado 20 de junio en el Pabellón Exterior La Magdalena (Avilés) se recomienda a los aspirantes el uso del transporte público o bien, del aparcamiento público La Grandiella (situado a 8 min. andando del IES La Magdalena y a 15 min. del IES Carreño Miranda).

2. Cuerpo 0597 MAESTROS, Especialidad 0597031 EDUCACIÓN INFANTIL. Se ha actualizado el plan de acceso, modificando el apartado 8 relativo a la localización de aulas de tribunales de la sede del IES La Ería.

Comisiones de servicio personal funcionario 2026-2027. Requisitos de fondo. Listados definitivos

Carlos Díaz Peral — Fri, 19 Jun 26 08:48:00 CEST

Concursos y movilidadComisiones de serviciosPrincipado de Asturias - Educación Image

Resolución de 15 de junio de 2026, por la que se publican listados definitivos de personas que reúnen los requisitos de fondo exigidos en la convocatoria y de personas que no los reúnen del procedimiento por el que se convocan comisiones de servicio para el personal funcionario de carrera docente, convocado por Resolución de la Consejería de Educación de 25 de febrero de 2026, (BOPA 11-III-2026).

Resolución (pdf)

Rechazados los vetos a la ley de reducción de ratios y horario lectivo de los docentes: CSIF pide a los grupos parlamentarios que respeten el texto acordado

Juan Pedro Fernández Riau — Thu, 18 Jun 26 16:33:00 CEST

El Congreso de los Diputados rechazó hoy los vetos presentados por Junts per Catalunya y el PNV al proyecto de ley de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y enseñanza no universitaria, y otras mejoras del sistema educativo, por lo que el texto inicia su tramitación parlamentaria. La

Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, pide a los grupos parlamentarios que sean responsables y respeten el texto acordado en la Mesa Sectorial y en la que CSIF tuvo un papel fundamental en la defensa de mejores condiciones para el profesorado.

CSIF se ha reunido en las últimas semanas con varios partidos con representación parlamentaria a quienes pedimos que antepusieran la educación pública a intereses partidistas y garantizar una normativa común para facilitar la igualdad de oportunidades en toda España. También consideramos que la ley contribuirá a fijar las condiciones esenciales del sistema educativo mediante una regulación de ámbito nacional, y evitar que se produzcan diferencias entre las comunidades autónomas.

Nuestra organización considera además que la aprobación del proyecto de ley es la base para sostener el resto de reivindicaciones pendientes: la reducción efectiva de ratios, la estabilización de las plantillas y un plan de equiparación retributiva que acabe con la brecha salarial entre comunidades.

En este sentido, CSIF considera que el contenido del proyecto de ley -que el Estado fije un máximo de ratio por aula y un tope legal a la jornada lectiva del profesorado en toda España- demuestra que la educación no está plenamente transferida, sino que es una competencia compartida en la que el Estado conserva la función de garantizar las condiciones básicas que aseguran la igualdad de oportunidades del alumnado, con independencia de su lugar de residencia.

Lealtad al texto acordado: CSIF no presentará enmiendas

Durante los contactos, los grupos parlamentarios ofrecieron a CSIF la posibilidad de presentar enmiendas para que ellos las defendieran en el Congreso. El sindicato ha declinado el ofrecimiento de forma expresa: al tratarse de un texto negociado y acordado con el Ministerio en la Mesa Sectorial, introducir enmiendas equivaldría a torpedear el propio acuerdo, algo que CSIF considera desleal con un consenso alcanzado con la propia firma de la organización.

En cada reunión, CSIF entregamos además un ejemplar del Informe del Sistema Educativo Español 2009-2025 en clave CSIF y que recoge, con datos contrastados, el deterioro que arrastra la educación pública (una inversión estancada en el 4,3 por ciento del PIB, una interinidad docente superior al 30 por ciento y una brecha retributiva de más de 800 euros mensuales entre comunidades).

Movilizaciones en el comienzo del próximo curso escolar

Por último, CSIF recuerda al Gobierno y a las CCAA (ya que ambas administraciones comparten las competencias) que la Educación es una política de Estado, por lo que les emplaza a dejarla al margen del enfrentamiento político. También les recuerda el malestar entre la comunidad educativa que está creciendo en toda España por la falta de coordinación y abandono, que se traduce en inversión escasa y brecha entre comunidades autónomas en gasto por alumno.

En este sentido, mantenemos las movilizaciones anunciadas para el próximo mes de septiembre en toda España, coincidiendo con el comienzo del curso escolar, sin descartar la convocatoria de huelga, en defensa de la escuela pública.