<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0"><channel><title>Palencia</title><description>Palencia</description><language>va</language><link>https://www.csif.es/va/portada/palencia/categoria/formacion</link><lastBuildDate>Thu, 18 Jun 26 23:19:26 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/72291</guid><title>Plan de formaci&#xF3;n CSIF</title><pubDate>Thu, 04 Jun 26 09:51:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/72291</link><dc:creator xmlns:dc="dc">emma.alvarez.bande</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Cuerpos Especiales de Justicia</category><category>Cuerpos Generales de Justicia</category><category>Otros Cuerpos de Justicia</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/cursos-promocion-verano-1780561675.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Palencia Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;meta charset="UTF-8" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF&lt;/strong&gt;,&amp;nbsp; a trav&amp;eacute;s de su plataforma de formaci&amp;oacute;n,&amp;nbsp;ofrece&amp;nbsp;&lt;strong&gt;cursos&amp;nbsp;&lt;em&gt;OnLine&lt;/em&gt;&amp;nbsp;de&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- contenido jur&amp;iacute;dico.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- contenido inform&amp;aacute;tico y transversal&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;idiomas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;S&amp;oacute;lo para afiliados.&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;Si no est&amp;aacute;s afiliado puedes hacerlo a trav&amp;eacute;s de este&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/nacional/general/203682"&gt;&lt;strong&gt;enlace&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;. &amp;nbsp;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Varias&amp;nbsp;ediciones&amp;nbsp;al&amp;nbsp;a&amp;ntilde;o&amp;nbsp;y&amp;nbsp;promociones&amp;nbsp;especiales&amp;nbsp;a&amp;nbsp;precios&amp;nbsp;reducidos&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://campussanidad.csif.es/FCCAreaTematica.aspx?IDAreaTematica=230"&gt;Acceso&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;CURSOS&amp;nbsp;DE&amp;nbsp;JUSTICIA:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://campussanidad.csif.es/FCCAreaTematica.aspx?IDAreaTematica=211"&gt;UCAV - JUSTICIA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;CURSOS TRANSVERSALES DE JUSTICIA (se incluye inform&amp;aacute;tica)&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://campussanidad.csif.es/FCCAreaTematica.aspx?IDAreaTematica=313"&gt;UCAV - TRANSVERSALES JUSTICIA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;CURSOS DE IDIOMAS:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://campussanidad.csif.es/FCCAreaTematica.aspx?IDAreaTematica=318"&gt;UCAV - IDIOMAS JUSTICIA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;PREPARACI&amp;Oacute;N DE OPOSICIONES:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/administraciondejusticia/78573"&gt;&lt;b&gt;NUEVO GRUPO OEP 2025&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Abierto el plazo de &lt;a href="https://www.csif.es/es/noticia/portada/nacionaladministraciondejusticia/articulo/83144"&gt;inscripci&amp;oacute;n&lt;/a&gt; a&amp;ntilde;os procesos selectivos&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;M&amp;aacute;s &lt;a href="https://www.csif.es/es/portada/nacionaladministraciondejusticia/categoria/oposiciones"&gt;informaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt; sobre las oposiciones&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;* Recuerda siempre&amp;nbsp;revisar&amp;nbsp;el contenido/temario de los cursos&amp;nbsp;as&amp;iacute; como el organismo que los imparte para&amp;nbsp;verificar que se ajustan a lo establecido en las convocatorias, si tu intenci&amp;oacute;n es realizar formaci&amp;oacute;n baremable para las oposiciones y/o bolsas de interinos.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Aviso: al inscribirte, en la que te cagor&amp;iacute;a que desees que figure en el t&amp;iacute;tulo, deber&amp;aacute;s seleccionar en el desplegable alguna de estas opciones:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Auxilio judicial&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Tramitaci&amp;oacute;n procesal y administrativa&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Gesti&amp;oacute;n procesal y administrativa&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cuerpos generales de la administraci&amp;oacute;n de justicia&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Letrados de la Administraci&amp;oacute;n de Justicia&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;M&amp;eacute;dicos Forenses&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cuerpos especiales de la Administraci&amp;oacute;n de Justicia&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n en&amp;nbsp;&lt;a href="http://justicia@csif.es/"&gt;justicia@csif.es&lt;/a&gt;&amp;nbsp;y en el 915675991.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;-----&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;representa un modelo de sindicalismo independiente y autosuficiente. Publicamos anualmente nuestras cuentas auditadas y nuestra actividad la sustentan nuestros afiliados.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La afiliaci&amp;oacute;n a&amp;nbsp;&lt;strong&gt;CSIF&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;te reporta:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Pertenecer a un sindicato m&amp;aacute;s representativo en las Administraciones p&amp;uacute;blicas&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;con presencia en todas las mesas de negociaci&amp;oacute;n gracias al apoyo de miles de empleados p&amp;uacute;blicos de nuestro pa&amp;iacute;s. En estas mesas aunque no sean espec&amp;iacute;ficas de Justicia se deciden cuestiones que afectan a la Administraci&amp;oacute;n de Justicia y&amp;nbsp;&lt;strong&gt;CSIF&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;incorpora a delegados de Justicia para que se oiga tu voz.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;El acceso a un amplio cat&amp;aacute;logo de ofertas de servicios, comercio y ocio en nuestra&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/landing/as/"&gt;&lt;strong&gt;acci&amp;oacute;n social naciona&lt;/strong&gt;l.&amp;nbsp;&lt;/a&gt;Tambi&amp;eacute;n puedes consultar la acci&amp;oacute;n social propia de cada uni&amp;oacute;n auton&amp;oacute;mica en la respectiva web.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Una red de delegados, funcionarios de la Administraci&amp;oacute;n de Justicia como t&amp;uacute;, para dar el mejor&amp;nbsp;&lt;strong&gt;asesoramiento laboral especializado&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;en el &amp;aacute;mbito de Justicia.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Atenci&amp;oacute;n personalizada al afiliado&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;y ayuda en los tr&amp;aacute;mites que deba realizar ante la Administraci&amp;oacute;n.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Una&amp;nbsp;&lt;strong&gt;asesor&amp;iacute;a jur&amp;iacute;dica de calidad&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Una asesor&amp;iacute;a en materia de&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/categoria/nacional/general/prevencion-de-riesgos-laborales"&gt;prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;y, en especial, un gabinete de apoyo frente al acoso laboral y el riesgo psicosocial a trav&amp;eacute;s del gabinete de&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/nacional/general/219787"&gt;CSIF Ayuda&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Pertenecer a una organizaci&amp;oacute;n que lucha por la igualdad efectiva y que es consciente del papel que tiene que jugar en la sociedad civil a trav&amp;eacute;s del&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&amp;aacute;rea de igualdad y&amp;nbsp;&amp;nbsp;responsabilidad social.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Como complemento si est&amp;aacute;s interesado en cualquier otra actividad del sector p&amp;uacute;blico o del privado, CSIF te facilita el contacto con los compa&amp;ntilde;eros del sindicato correspondientes.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;ARCHIVOS ADJUNTOS&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/informacion-matriculacion-plataforma-14-05-2024-1716970768.pdf" target="_blank"&gt;Informaci&amp;oacute;n Matriculacion Plataforma. 14.05.2024.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/informacion-general-cursos-14-05-1716970768.pdf" target="_blank"&gt;Informaci&amp;oacute;n. General Cursos. 14.05.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/91772</guid><title>Formaci&#xF3;n ECLAP</title><pubDate>Tue, 02 Jun 26 08:45:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/91772</link><dc:creator xmlns:dc="dc">lidia.gil.paredes</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;CURSOS DE LOS PROGRAMAS DE FORMACI&amp;Oacute;N GENERAL Y FORMACI&amp;Oacute;N SECTORIAL DE LA SEGUNDA CONVOCATORIA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;&lt;b style="font-size:small"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;&lt;a href="https://eclap.jcyl.es/web/es/formacion/cursos-plan-formacion-eclap.html" target="_blank"&gt;Programa de formaci&amp;oacute;n general y formaci&amp;oacute;n sectorial | Escuela de Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica | Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;DESTINATARIOS:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul type="disc"&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:15px"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;Empleados p&amp;uacute;blicos de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n, tanto de la Administraci&amp;oacute;n general como de los organismos aut&amp;oacute;nomos.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:15px"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;Empleados p&amp;uacute;blicos de la Administraci&amp;oacute;n local de Castilla y Le&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:15px"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;El personal t&amp;eacute;cnico, de gesti&amp;oacute;n y de administraci&amp;oacute;n y servicios (PTGAS)&amp;nbsp;de las Universidades p&amp;uacute;blicas de esta Comunidad.&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:15px"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;Los empleados de Instituciones que hayan suscrito convenios para promover la transferencia del conocimiento mediante la participaci&amp;oacute;n y organizaci&amp;oacute;n de acciones formativas y de investigaci&amp;oacute;n con la Administraci&amp;oacute;n auton&amp;oacute;mica.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:15px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;PLAZO DE SOLICITUDES:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul type="disc"&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:15px"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;Del 1 al 11 de junio de 2026 ambos incluidos.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;SOLICITUDES:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;En cada&amp;nbsp;convocatoria se podr&amp;aacute;n&lt;b&gt;&amp;nbsp;solicitar&amp;nbsp;&lt;/b&gt;dos&amp;nbsp;cursos del programa de formaci&amp;oacute;n general (PFG) y dos&amp;nbsp;del programa&amp;nbsp;de formaci&amp;oacute;n sectorial (consejer&amp;iacute;as). Se podr&amp;aacute;&amp;nbsp;&lt;b&gt;realizar&amp;nbsp;&lt;/b&gt;un&amp;nbsp;curso del programa&amp;nbsp;de formaci&amp;oacute;n general y&amp;nbsp;dos&amp;nbsp;del programa de formaci&amp;oacute;n sectorial.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;A&amp;nbsp;trav&amp;eacute;s de cualquiera de estas opciones podr&amp;aacute; rellenar su solicitud de&amp;nbsp;CURSOS&amp;nbsp;de los programas de formaci&amp;oacute;n&amp;nbsp;general&amp;nbsp;y formaci&amp;oacute;n&amp;nbsp;sectorial:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul type="disc"&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:15px"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;&lt;a href="https://portaldelempleado.jcyl.es/#/" target="_blank"&gt;Portal Personal del Empleado&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(s&amp;oacute;lo personal JCyL)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:15px"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;Accediendo al siguiente&amp;nbsp;&lt;a href="https://rhwp.jcyl.es/SolForJcyl/" target="_blank"&gt;formulario&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:15px"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;&lt;a href="https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/" target="_blank"&gt;Sede electr&amp;oacute;nica de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:15px"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12pt"&gt;Servicio telef&amp;oacute;nico de atenci&amp;oacute;n al ciudadano 012 (983 327 850)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/39285</guid><title>Cursos ONLINE dirigidos a Fuerzas y Cuerpos de Seguridad y Administraci&#xF3;n Local CSIF</title><pubDate>Tue, 26 May 26 00:00:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/39285</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/cabecera-publicidad-1730202771.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Palencia Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;DIRIGIDO&lt;/strong&gt;: &lt;span style="line-height:111%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;SOLO A &lt;b&gt;AFILIADOS.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Principalmente para Fuerzas y Cuerpos de Seguridad y Administraci&amp;oacute;n Local.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;FECHAS DE REALIZACI&amp;Oacute;N DEL CURSO&lt;/strong&gt;: Se inician convocatorias el d&amp;iacute;a 1 de cada mes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;DURACI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:-0.5pt; margin-bottom:10px; margin-left:1px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:111%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La duraci&amp;oacute;n de los cursos var&amp;iacute;a en funci&amp;oacute;n de las horas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Cursos con una carga lectiva de &lt;b&gt;menos o igual a 100 horas&lt;/b&gt;. Per&amp;iacute;odo de realizaci&amp;oacute;n o convocatoria: &lt;b&gt;1 mes.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Cursos con una carga lectiva de &lt;b&gt;m&amp;aacute;s de 100 horas&lt;/b&gt;. Per&amp;iacute;odo de realizaci&amp;oacute;n o convocatoria: &lt;b&gt;2 meses&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;L&amp;Iacute;MITE DE HORAS/ALUMNO POR CONVOCATORIA&lt;/strong&gt;: El alumno no podr&amp;aacute; realizar m&amp;aacute;s de 400 horas, en cursos, por Convocatoria. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Ejemplo: Si los cursos tuviesen 100 horas, no se podr&amp;aacute;n realizar m&amp;aacute;s de 4 cursos en la misma convocatoria.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;FECHA DE SOLICITUDES&lt;/strong&gt;: &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:111%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Los &lt;b&gt;plazos de preinscripci&amp;oacute;n para cada convocatoria terminan 5 d&amp;iacute;as antes del inicio de la misma.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;(&lt;b&gt;IMPRORROGABLE).&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;PRECIOS&lt;/strong&gt;:&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;Precio: 15 Euros&lt;/b&gt; c/u. Cursos con una carga lectiva de &lt;b&gt;menos o igual a 100 horas.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li align="left" style="text-align:left; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;Precio: 20 Euros&lt;/b&gt; c/u. Cursos con una carga lectiva &lt;b&gt;superior a 100 horas. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;PAGO&lt;/strong&gt;: Tarjeta bancaria.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;CERTIFICACI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;: Diploma expedido por CSIF. &lt;span style="color:#e67e22;"&gt;&lt;strong&gt;(EN LOS DIPLOMAS NO CONSTAR&amp;Aacute; NINGUNA CATEGOR&amp;Iacute;A)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;LISTADO DE CURSOS:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;CURSOS ESPEC&amp;Iacute;FICOS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="Table" style="margin-left:-6px; background:#f2f2f2; border-collapse:collapse; border:none"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:73px; padding:.1px .1px .1px .1px; background-color:#f2f2f2; border-top:8px solid white; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;1317&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:245px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:8px solid white; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;Armas y cartucher&amp;iacute;a&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:153px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:8px solid white; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;70 &lt;/span&gt;&lt;span style="color:black"&gt;horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:73px; padding:.1px .1px .1px .1px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;1529&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="background-color:#f2f2f2;border-bottom:8px solid white;border-left:none;border-right:8px solid white;border-top:8px solid white;padding:0cm 7px 0cm 7px;width:245px;" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p class="Pa0"&gt;&lt;span style="margin-bottom:11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt;"&gt;&lt;span style="line-height:107%;"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black;"&gt;Armas y cartucher&amp;iacute;a en el &amp;aacute;mbito policial &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:153px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;70 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:73px; padding:.1px .1px .1px .1px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;1222&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:245px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;Atenci&amp;oacute;n telef&amp;oacute;nica y primaria en ingl&amp;eacute;s en un servicio de emergencias&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:153px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;100 &lt;/span&gt;&lt;span style="color:black"&gt;horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:73px; padding:.1px .1px .1px .1px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;1350&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:245px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p class="Pa0"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:12.05pt"&gt;&lt;span style="font-family:Roboto"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Capacitaci&amp;oacute;n pedag&amp;oacute;gica para cuerpos de seguridad &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:153px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;70 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:73px; padding:.1px .1px .1px .1px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;1243&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:245px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Ciberacoso y seguridad en la red&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:153px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;100 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:73px; padding:.1px .1px .1px .1px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;2332&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:245px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Discriminaci&amp;oacute;n, racismo y xenofobia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:153px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;75 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:73px; padding:.1px .1px .1px .1px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;2342&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:245px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:153px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;100 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:73px; padding:.1px .1px .1px .1px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;1342&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:245px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Intervenci&amp;oacute;n en violencia sexual desde el &amp;aacute;mbito policial&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:153px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;70 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:73px; padding:.1px .1px .1px .1px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;1327&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:245px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Intervenci&amp;oacute;n policial con el maltratador&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:153px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;70 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:73px; padding:.1px .1px .1px .1px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;135&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:245px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Lenguaje saludable&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:153px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;100 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-width: medium 8px 8px; border-style: none solid solid; border-color: currentcolor white white; width: 73px; padding: 0.1px; background-color: rgb(242, 242, 242);" valign="top"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;1380&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:245px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Prevenci&amp;oacute;n y actuaci&amp;oacute;n policial ante la conducta suicida&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:153px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;250 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:73px; padding:.1px .1px .1px .1px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:2px; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;1027&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:245px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:2px; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Violencia de g&amp;eacute;nero&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:153px; padding:0cm 7px 0cm 7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-left:2px; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;100 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;CURSOS TRANSVERSALES&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="Table" style="width:621px; margin-left:-11px; background:#f2f2f2; border-collapse:collapse" width="621"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:137px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:8px solid white; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;1267&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:364px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:8px solid white; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Acoso laboral en las administraciones p&amp;uacute;blicas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:8px solid white; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;100 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:137px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;294&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:364px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Conceptos b&amp;aacute;sicos sobre seguridad y salud en el trabajo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;75 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:137px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;1272&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:364px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Correo electr&amp;oacute;nico: manejo y utilidades&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;100 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:137px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;1389&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:364px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Derechos y deberes fundamentales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;200 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:137px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;2385&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:364px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Habilidades sociales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;75 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:137px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;1163&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:364px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Ingl&amp;eacute;s nivel b&amp;aacute;sico I (A1)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;150 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:137px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;1225&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:364px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Lengua de signos espa&amp;ntilde;ola&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;125 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:137px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;1367&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:364px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Lengua de signos espa&amp;ntilde;ola 2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;100 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:137px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;1220&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:364px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Negociaci&amp;oacute;n y gesti&amp;oacute;n del conflicto&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;75 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:137px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;1269&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:364px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Nociones b&amp;aacute;sicas de inform&amp;aacute;tica&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;100 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:137px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;1312&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:364px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Primeros auxilios para primeros intervinientes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;100 horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:137px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:8px solid white" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;1277&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:364px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;Soft skills: conocimiento, entrenamiento y mejora de las competencias blandas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:8px solid white; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:7px; background-color:#f2f2f2; border-top:none; border-right:8px solid white; border-left:none" valign="top"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-indent:35.45pt; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:black"&gt;200&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:black"&gt;horas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;ME APUNTO &amp;iquest;COMO LO HAGO?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Si no eres afiliado,&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/668faf3159473.png" style="height: 63px; width: 200px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="2"&gt;Cumplimentar la inscripci&amp;oacute;n/matriculaci&amp;oacute;n&amp;nbsp;en el curso accediendo a:&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://campussanidad.csif.es/FCCAreaTematica.aspx?IDAreaTematicaPrincipal=326&amp;amp;IDAreaTematica=326" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/660fe38767ce8.png" style="height: 71px; width: 200px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;POL&amp;Iacute;TICA DE PRIVACIDAD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;strong&gt;Comunicaci&amp;oacute;n de los datos, &amp;iquest;a qui&amp;eacute;n facilitamos tus datos personales?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Comunicaremos tus datos personales a Administraciones P&amp;uacute;blicas y otras entidades privadas para el cumplimiento de las obligaciones legales a las que el&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Responsable del tratamiento&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;est&amp;aacute; sujeto por sus actividades. Para cualquier otra comunicaci&amp;oacute;n de tus datos personales te solicitaremos previamente tu consentimiento.&lt;br /&gt;&#xD;
Con los proveedores que precisen acceder a tus datos personales para la prestaci&amp;oacute;n de los servicios que les hayamos contratado, o que por el propio funcionamiento de nuestros servicios electr&amp;oacute;nicos (p&amp;aacute;gina web y correos electr&amp;oacute;nicos) puedan tener acceso a determinados datos personales, tenemos suscritos los contratos de confidencialidad y de encargo de tratamiento de datos personales necesarios y exigidos por la normativa para proteger tu privacidad (art&amp;iacute;culo 28.3 GDPR).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;strong&gt;Derechos que te asisten,&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&amp;iquest;cu&amp;aacute;les son tus derechos conforme al GDPR?&lt;br /&gt;&#xD;
- Derecho de acceso, rectificaci&amp;oacute;n, portabilidad y supresi&amp;oacute;n de tus datos y de limitaci&amp;oacute;n u oposici&amp;oacute;n a su tratamiento.&lt;br /&gt;&#xD;
- Derecho a presentar una reclamaci&amp;oacute;n ante la Autoridad de control (www.aepd.es) si consideras que el tratamiento no se ajusta a la normativa vigente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;strong&gt;Datos de contacto para ejercer tus derechos:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px;"&gt;CENTRAL SINDICAL INDEPENDIENTE Y DE FUNCIONARIOS (CSIF). FERNANDO EL SANTO, 17 1&amp;ordm; - 28010 MADRID (Madrid). Email: proteccion.datos@csif.es&lt;br /&gt;&#xD;
Datos de contacto del DPO: C/. MAUDES, 15 ? 1&amp;ordm; 28003 MADRID - proteccion.datos@csif.es&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Para mas informaci&amp;oacute;n sobre nuestra pol&amp;iacute;tica de privacidad, puedes clicar:&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38699#formacion"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6721f428f0913.PNG" style="width: 100px; height: 70px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/90548</guid><title>Webinar gratuito: Agresiones docentes, c&#xF3;mo actuar</title><pubDate>Fri, 22 May 26 06:57:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/90548</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF Ayuda Profes organiza este webinar abierto a todos los docentes&#xD;
Pr&#xF3;ximo jueves 21 de mayo de 2026 a las 17h (horario peninsular)&#xD;
Impartido por Susana Fern&#xE1;ndez, abogada y docente de la Asesor&#xED;a Jur&#xED;dica de CSIF Educaci&#xF3;n Madrid...</dcterms:alternative><description>CSIF Ayuda Profes organiza este webinar abierto a todos los docentes&#xD;
Pr&#xF3;ximo jueves 21 de mayo de 2026 a las 17h (horario peninsular)&#xD;
Impartido por Susana Fern&#xE1;ndez, abogada y docente de la Asesor&#xED;a Jur&#xED;dica de CSIF Educaci&#xF3;n Madrid...</description><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/webinar-agresiones-a-docentes-web-1778580429.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Palencia Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/90867</guid><title>Formaci&#xF3;n INAP</title><pubDate>Mon, 18 May 26 11:32:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/90867</link><dc:creator xmlns:dc="dc">lidia.gil.paredes</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/89298</guid><title>Curso homologado gratuito presencial en Palencia: CANVA PARA DOCENTES</title><pubDate>Tue, 21 Apr 26 14:17:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/89298</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">-Fechas y horas: Viernes 22 de mayo de 17:00 a 21:00 y s&#xE1;bado 23 de mayo de 10:00 a 14:00 h.</dcterms:alternative><description>-Fechas y horas: Viernes 22 de mayo de 17:00 a 21:00 y s&#xE1;bado 23 de mayo de 10:00 a 14:00 h.</description><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1776778338.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Palencia Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69e76b07672f7.png" style="width: 1080px; height: 1350px;" /&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/88850</guid><title>N&#xBA; 26 -  REVISTA CIENTIFICO-PROFESIONAL DE POLICIAS LOCALES Y BOMBEROS. Abril 2026</title><pubDate>Tue, 14 Apr 26 11:54:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/88850</link><dc:creator xmlns:dc="dc">lorenzo.almendro.arteaga</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Boletines y publicaciones CSIF</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/revista-no-26-1776160705.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Palencia Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;SUMARIO&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.- La movilidad en autocaravana.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.- &amp;quot;No son cosas de ni&amp;ntilde;os&amp;rdquo;. El agente tutor ante el bullying en edades tempranas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.-Introducci&amp;oacute;n a la circulaci&amp;oacute;n internacional de veh&amp;iacute;culos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4.-Primeros auxilios psicol&amp;oacute;gicos en emergencias para bomberos y polic&amp;iacute;as locales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;5.-Presencia de drogas en el organismo &amp;iquest;c&amp;oacute;mo afecta a la conducci&amp;oacute;n de veh&amp;iacute;culos?&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;6.-Intervenci&amp;oacute;n de la polic&amp;iacute;a local con okupas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;7.-Protocolos e inspecciones a establecimientos andaluces.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;8.-T&amp;eacute;cnicas de primeros auxilios dirigidas a polic&amp;iacute;a local .&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;9.-Actuaci&amp;oacute;n policial para la realizaci&amp;oacute;n de pruebas de alcohol o t&amp;oacute;xico a conductores inconscientes en siniestros viales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;10.-La seguridad vial : prevenci&amp;oacute;n de accidentes de tr&amp;aacute;fico.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;11.-Dispositivos alcolock y reincidencia en el art&amp;iacute;culo 379 CP: An&amp;aacute;lisis de proporcionalidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;12.-La figura del agente tutor y la comunidad educativa.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/88366</guid><title>Webinar Gratuito: Coordinador de Bienestar - C&#xF3;mo afrontar los problemas de convivencia en el Aula.</title><pubDate>Mon, 06 Apr 26 13:02:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/88366</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Pr&#xF3;ximo jueves 9 de abril a las 17 h.</dcterms:alternative><description>- Pr&#xF3;ximo jueves 9 de abril a las 17 h.</description><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/2-1775475440.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Palencia Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p data-end="73" data-start="50"&gt;&lt;strong data-end="71" data-start="50"&gt;CSIF Ayuda Profes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-end="103" data-start="75"&gt;&lt;strong data-end="103" data-start="75"&gt;COORDINADOR DE BIENESTAR&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-end="231" data-start="105"&gt;CSIF considera que el bienestar del alumnado est&amp;aacute; relacionado con un mejor clima en el centro educativo y eso se consigue con:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul data-end="685" data-start="233"&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="274" data-section-id="xrrph4" data-start="233"&gt;Reducci&amp;oacute;n generalizada de las ratios.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="382" data-section-id="pam00h" data-start="275"&gt;Plantilla suficiente para poder realizar refuerzos y desdobles y permitir una atenci&amp;oacute;n individualizada.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="476" data-section-id="1fx6y7o" data-start="383"&gt;Centros educativos que cumplan la normativa de confortabilidad de los edificios p&amp;uacute;blicos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="584" data-section-id="1l66qa9" data-start="477"&gt;Con una autoridad docente que ampare al profesorado en su labor educativa y proteja a todo el alumnado.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="685" data-section-id="vc6gnv" data-start="585"&gt;Con una carta de derechos y deberes del alumnado que garantice una adecuada convivencia escolar.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-end="779" data-start="687"&gt;La figura del coordinador de bienestar es un parche para no abordar lo realmente importante.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-end="985" data-start="781"&gt;Sin embargo, en respuesta en la norma vigente numerosos docentes desempe&amp;ntilde;an esta funci&amp;oacute;n de forma compartida con la coordinaci&amp;oacute;n de convivencia,&amp;nbsp;&lt;strong data-end="985" data-start="926"&gt;CSIF exige para la FIGURA DEL COORDINADOR DE BIENESTAR:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr data-end="990" data-start="987" /&gt;&#xD;
&lt;p data-end="1010" data-start="992"&gt;&lt;strong data-end="1010" data-start="992"&gt;RECONOCIMIENTO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul data-end="1158" data-start="1012"&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="1121" data-section-id="rc2cqh" data-start="1012"&gt;Establecimiento de un complemento salarial espec&amp;iacute;fico en funci&amp;oacute;n del n&amp;ordm; alumnos/as y tipolog&amp;iacute;a de centro.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="1158" data-section-id="1d4bwws" data-start="1122"&gt;Compensaci&amp;oacute;n en horario lectivo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr data-end="1163" data-start="1160" /&gt;&#xD;
&lt;p data-end="1178" data-start="1165"&gt;&lt;strong data-end="1178" data-start="1165"&gt;FORMACI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul data-end="1307" data-start="1180"&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="1203" data-section-id="b967ab" data-start="1180"&gt;En horario lectivo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="1307" data-section-id="1rphb72" data-start="1204"&gt;Unificaci&amp;oacute;n de criterios formativos en todas las CC.AA y especializaci&amp;oacute;n mediante cursos oficiales.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr data-end="1312" data-start="1309" /&gt;&#xD;
&lt;p data-end="1326" data-start="1314"&gt;&lt;strong data-end="1326" data-start="1314"&gt;RECURSOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul data-end="1444" data-start="1328"&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="1381" data-section-id="1ay3a4b" data-start="1328"&gt;Dotaci&amp;oacute;n de espacios habilitados para su funci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="1444" data-section-id="19pvn02" data-start="1382"&gt;Posibilidad de coordinaci&amp;oacute;n con el resto de profesionales.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr data-end="1449" data-start="1446" /&gt;&#xD;
&lt;p data-end="1515" data-start="1451"&gt;&lt;strong data-end="1495" data-start="1451"&gt;Si t&amp;uacute; no te conformas, nosotr@s tampoco.&lt;/strong&gt;&lt;br data-end="1498" data-start="1495" /&gt;&#xD;
&lt;strong data-end="1515" data-start="1498"&gt;#AlcemosLaVoz&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-end="1571" data-is-last-node="" data-is-only-node="" data-start="1517"&gt;&lt;strong data-end="1571" data-is-last-node="" data-start="1517"&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES DE LA EDUCACI&amp;Oacute;N P&amp;Uacute;BLICA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/87873</guid><title>Acciones formativas dirigidas al profesorado y formadores de FP 2026.</title><pubDate>Tue, 24 Mar 26 11:56:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/palencia/articulo/87873</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Plazo de solicitudes: desde las 00:00 horas del d&#xED;a 24 de marzo de 2026 hasta las 23:59 horas del d&#xED;a 8 de abril de 2026.</dcterms:alternative><description>- Plazo de solicitudes: desde las 00:00 horas del d&#xED;a 24 de marzo de 2026 hasta las 23:59 horas del d&#xED;a 8 de abril de 2026.</description><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/3-1774350253.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Palencia Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026"&gt;&lt;strong&gt;Acciones formativas dirigidas al profesorado y formadores de FP (Medida 3.e.17). Fondo Social Europeo Plus, en el marco del Programa de Empleo, Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n y Econom&amp;iacute;a Social (&amp;Eacute;FESO)&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;Actuaci&amp;oacute;n cofinanciada por la Uni&amp;oacute;n Europea, FSE+, Marco Financiero Plurianual 2021-2027&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La actualizaci&amp;oacute;n de conocimientos es importante para todo el profesorado, pero es esencial para el profesorado que imparte ense&amp;ntilde;anzas en Formaci&amp;oacute;n Profesional.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los cambios en los procesos productivos con la introducci&amp;oacute;n de nuevas tecnolog&amp;iacute;as y herramientas la hacen necesaria de forma permanente para lograr la adaptaci&amp;oacute;n de los sistemas de educaci&amp;oacute;n y formaci&amp;oacute;n a las demandas del sistema productivo y mejorar el acceso del alumnado al mercado laboral.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Por esta raz&amp;oacute;n, en el a&amp;ntilde;o 2026, se convocan acciones formativas dirigidas al profesorado y formadores de formaci&amp;oacute;n profesional, en la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026.ficheros/1871383-BOCYL-D-23032026-56-4.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Convocatoria acciones formativas FP 2026&amp;nbsp;(1.3&amp;nbsp;&lt;abbr title="Megabyte"&gt;MB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(13 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026.ficheros/1871384-Acciones%20formativas%202026.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo Acciones formativas 2026&amp;nbsp;(183.1&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(3 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026.ficheros/1871416-ANEXO%20I%20-%20CARACTER%C3%8DSTICAS%20DE%20LAS%20ACCIONES%20FORMATIVAS-actualizado.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo I - Caracter&amp;iacute;sticas de las acciones formativas&amp;nbsp;(1.3&amp;nbsp;&lt;abbr title="Megabyte"&gt;MB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(63 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/1083_6238" target="_blank" title="Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva"&gt;&lt;img alt="Logo solicitud cursos FP. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="80" src="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026.ficheros/1871359-Logo%20solicitud%20cursos%20FP.png?width=80&amp;amp;height=80&amp;amp;aspectRatio=true" width="80" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/1083_6238" target="_blank" title="Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva"&gt;&lt;strong&gt;Solicitud&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;actividades formativas profesorado FP&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Descripci&amp;oacute;n de la actuaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Esta medida busca mejorar la cualificaci&amp;oacute;n del profesorado y formadores de Formaci&amp;oacute;n Profesional mediante la planificaci&amp;oacute;n y ejecuci&amp;oacute;n de acciones formativas espec&amp;iacute;ficas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las formaciones est&amp;aacute;n orientadas a la actualizaci&amp;oacute;n de conocimientos t&amp;eacute;cnicos, metodol&amp;oacute;gicos y digitales, en l&amp;iacute;nea con las necesidades del mercado laboral y los avances en los sectores productivos. Se busca garantizar una ense&amp;ntilde;anza de calidad, adaptada a los nuevos retos de la FP, como la digitalizaci&amp;oacute;n, la sostenibilidad y la innovaci&amp;oacute;n tecnol&amp;oacute;gica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objetivos de la medida&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Con el fin de garantizar una formaci&amp;oacute;n profesional de calidad, adaptada a los constantes cambios del entorno productivo, tecnol&amp;oacute;gico y social, se impulsan acciones formativas espec&amp;iacute;ficas dirigidas al profesorado y formadores de Formaci&amp;oacute;n Profesional.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Estas actuaciones permiten actualizar y reforzar sus competencias profesionales, metodol&amp;oacute;gicas y digitales, asegurando as&amp;iacute; una ense&amp;ntilde;anza m&amp;aacute;s innovadora, inclusiva y conectada con la realidad del mercado laboral.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Objetivos de la medida:&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;ol&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Actualizar los conocimientos t&amp;eacute;cnicos y metodol&amp;oacute;gicos&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Fomentar la competencia digital docente&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Impulsar metodolog&amp;iacute;as pedag&amp;oacute;gicas innovadoras,&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Incorporar contenidos vinculados a la sostenibilidad y la econom&amp;iacute;a verde,&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Fortalecer la colaboraci&amp;oacute;n con el entorno productivo,&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Promover la formaci&amp;oacute;n continua y el desarrollo profesional docente,&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ol&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Resultados&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La implementaci&amp;oacute;n de esta medida contribuir&amp;aacute; a una mejora sustancial en la calidad de la Formaci&amp;oacute;n Profesional, al contar con un profesorado y formadores m&amp;aacute;s capacitados, actualizados y conectados con las necesidades del entorno productivo. Se prev&amp;eacute;:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Mayor adecuaci&amp;oacute;n de la ense&amp;ntilde;anza a los cambios tecnol&amp;oacute;gicos y sectoriales,&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Incremento en el uso de metodolog&amp;iacute;as activas y digitales,&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Refuerzo del v&amp;iacute;nculo entre centros de FP y el tejido empresarial,&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Integraci&amp;oacute;n de enfoques sostenibles y competenciales&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Consolidaci&amp;oacute;n de una cultura de formaci&amp;oacute;n continua en el profesorado,&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Destinatarios&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Podr&amp;aacute;n acceder a los cursos convocados por esta orden el personal funcionario docente en situaci&amp;oacute;n de servicio activo y el profesorado asimilado a la fecha de finalizaci&amp;oacute;n del plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes, que preste servicios en la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n y se encuentre en alguna de las situaciones siguientes:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;a) Personal funcionario perteneciente a los siguientes cuerpos:&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;ol&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Cuerpos de catedr&amp;aacute;ticos de ense&amp;ntilde;anza secundaria, profesores de ense&amp;ntilde;anza secundaria, cuerpo a extinguir de profesores t&amp;eacute;cnicos de Formaci&amp;oacute;n Profesional y profesores especialistas en sectores singulares de Formaci&amp;oacute;n Profesional adscritos a especialidades definidas y relacionadas con la formaci&amp;oacute;n profesional.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Cuerpos de catedr&amp;aacute;ticos de ense&amp;ntilde;anza secundaria, de profesores de ense&amp;ntilde;anza secundaria, cuerpo a extinguir de profesores t&amp;eacute;cnicos de Formaci&amp;oacute;n Profesional y profesores especialistas en sectores singulares de Formaci&amp;oacute;n Profesional diferentes de los titulares de las especialidades docentes de referencia, conforme al art&amp;iacute;culo 4 y la Disposici&amp;oacute;n adicional d&amp;eacute;cima del Real Decreto 1834/2008 de 8 de noviembre por el que se definen las condiciones de formaci&amp;oacute;n para el ejercicio de la docencia en la educaci&amp;oacute;n secundaria obligatoria, el bachillerato, la formaci&amp;oacute;n profesional y las ense&amp;ntilde;anzas de r&amp;eacute;gimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de ense&amp;ntilde;anza secundaria, que impartan docencia en ciclos de formaci&amp;oacute;n profesional inicial durante el curso acad&amp;eacute;mico 2025/2026.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ol&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;b) Personal funcionario en pr&amp;aacute;cticas pertenecientes a alguno de los cuerpos indicados en la letra a).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;c) Personal funcionario interino perteneciente a alguno de los cuerpos indicados en la letra a) 1&amp;ordm;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;d) El profesorado asimilado a las especialidades de formaci&amp;oacute;n profesional que imparta en el curso 2025/2026 docencia en ciclos de formaci&amp;oacute;n profesional inicial concertados en centros docentes privados o en centros p&amp;uacute;blicos dependientes de otras administraciones distintas a la educativa de Castilla y Le&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Los interesados deber&amp;aacute;n reunir adem&amp;aacute;s los requisitos espec&amp;iacute;ficos que se establezcan para cada una de las acciones formativas.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Solicitud&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="ok-3" height="15" src="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026.ficheros/1871361-ok-3.png?width=15&amp;amp;height=15&amp;amp;aspectRatio=true" width="15" /&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Presentaci&amp;oacute;n exclusivamente de forma electr&amp;oacute;nica&lt;/strong&gt;: Se presentar&amp;aacute; a trav&amp;eacute;s del formulario Web incluido en esta p&amp;aacute;gina, para ello los solicitantes deber&amp;aacute;n disponer de algunos de los siguientes medios de autenticaci&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;em&gt;cuenta en EducaCyL /&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;DNI electr&amp;oacute;nico o certificado digital.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/1083_6238" target="_blank" title="Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva"&gt;&lt;img alt="Logo solicitud cursos FP. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="80" src="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026.ficheros/1871359-Logo%20solicitud%20cursos%20FP.png?width=80&amp;amp;height=80&amp;amp;aspectRatio=true" width="80" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/1083_6238" target="_blank" title="Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva"&gt;&lt;strong&gt;Solicitud&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;actividades formativas profesorado FP&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Pasos para la tramitaci&amp;oacute;n electr&amp;oacute;nica:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;ol&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Disponer de DNI electr&amp;oacute;nico o certificado digital&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Acceder al formulario Web, cumplimentar los campos y pulsar sobre el bot&amp;oacute;n&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Guardar&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Comprobar la solicitud,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;firmar y registrar electr&amp;oacute;nicamente&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(pulsar sobre el bot&amp;oacute;n&amp;nbsp;&lt;strong&gt;registro electr&amp;oacute;nico&lt;/strong&gt;).&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Descargar justificante de presentaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ol&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="ok-3" height="15" src="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026.ficheros/1871361-ok-3.png?width=15&amp;amp;height=15&amp;amp;aspectRatio=true" width="15" /&gt;&amp;nbsp;La solicitudes que no se presenten por esta v&amp;iacute;a ser&amp;aacute;n desestimadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="ok-3" height="15" src="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026.ficheros/1871361-ok-3.png?width=15&amp;amp;height=15&amp;amp;aspectRatio=true" width="15" /&gt;La solicitud incluir&amp;aacute; las siguientes declaraciones responsables de la persona solicitante:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;ol&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;em&gt;Que conoce y acepta las condiciones de participaci&amp;oacute;n indicadas en la convocatoria.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;em&gt;Que todos los datos aportados en la solicitud son veraces.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;em&gt;Que cuenta con la autorizaci&amp;oacute;n expresa de la persona representante del centro educativo en el que presta servicios para participar en las acciones formativas que le sean adjudicadas.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ol&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="ok-3" height="15" src="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026.ficheros/1871361-ok-3.png?width=15&amp;amp;height=15&amp;amp;aspectRatio=true" width="15" /&gt;&amp;nbsp;Se presentar&amp;aacute; una &amp;uacute;nica solicitud por solicitante y se podr&amp;aacute;n pedir hasta tres acciones formativasursos por orden de preferencia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="ok-3" height="15" src="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026.ficheros/1871361-ok-3.png?width=15&amp;amp;height=15&amp;amp;aspectRatio=true" width="15" /&gt;&amp;nbsp;Plazo de presentaci&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;strong&gt;desde las 00:00 horas del d&amp;iacute;a 24 de marzo de 2026 hasta las 23:59 horas del d&amp;iacute;a 8 de abril de 2026&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Alegaci&amp;oacute;n/Subsanaci&amp;oacute;n/Desestimiento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Si la solicitud no reuniese los requisitos exigidos en la presente orden, se requerir&amp;aacute; a los interesados para que, en el plazo de diez d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles, subsanen la falta o acompa&amp;ntilde;en los documentos necesarios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las personas solicitantes podr&amp;aacute;n desistir de su solicitud de participaci&amp;oacute;n en las acciones formativas en el plazo de cinco d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles, contados a partir del d&amp;iacute;a siguiente al de la finalizaci&amp;oacute;n del plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La subsanaci&amp;oacute;n y desestimiento se realizar&amp;aacute; cumplimentando el formulario Web siguiente:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/AlegacionSubsanacionDesistimientoIncorporacion" target="_blank" title="Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva"&gt;&lt;img alt="Logo memoria cursos. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="70" src="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026.ficheros/1871360-Logo%20memoria%20cursos.png?width=70&amp;amp;height=70&amp;amp;aspectRatio=true" width="70" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IAPA: 1083&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/AlegacionSubsanacionDesistimientoIncorporacion" target="_blank" title="Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva"&gt;&lt;strong&gt;Formulario alegaciones/subsanaciones/desestimiento&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;(Plazo de acceso al formulario: desde las 00:00h del 9 de abril hasta las 23:59h del 15 de abril de 2026)&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Pasos para la tramitaci&amp;oacute;n electr&amp;oacute;nica:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;ol&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Disponer de DNI electr&amp;oacute;nico o certificado digital&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Acceder al formulario Web, cumplimentar los campos y pulsar sobre el bot&amp;oacute;n&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Guardar&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Comprobar la solicitud,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;firmar y registrar electr&amp;oacute;nicamente&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(pulsar sobre el bot&amp;oacute;n&amp;nbsp;&lt;strong&gt;registro electr&amp;oacute;nico&lt;/strong&gt;).&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;Descargar justificante de presentaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ol&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Criterios de adjudicaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La selecci&amp;oacute;n de las personas participantes se realizar&amp;aacute; de acuerdo con los siguientes criterios:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;a) Personal funcionario adscrito a las especialidades a las que van dirigidas las acciones formativas que imparta docencia en los ciclos de formaci&amp;oacute;n profesional inicial y que cumplan los requisitos que se exigen para cada una de las acciones formativas. Se valorar&amp;aacute; de la siguiente manera:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1&amp;ordm;.Personal funcionario con destino definitivo, 20 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2&amp;ordm;.Personal funcionario en expectativa de destino, desplazado, en comisi&amp;oacute;n de servicios o en pr&amp;aacute;cticas, 15 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;b) Personal funcionario adscrito a especialidades distintas de aquellas a las que van dirigidas las acciones formativas y que imparta docencia en alg&amp;uacute;n m&amp;oacute;dulo de un ciclo de formaci&amp;oacute;n profesional relacionada con la acci&amp;oacute;n formativa. Se valorar&amp;aacute; de la siguiente manera:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1&amp;ordm;.Personal funcionario con destino definitivo: 12 puntos.&lt;br /&gt;&#xD;
2&amp;ordm;.Personal funcionario en expectativa de destino, desplazado, en comisi&amp;oacute;n de servicios o en pr&amp;aacute;cticas: 10 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;c) Personal funcionario adscrito a las especialidades a las que van dirigidas las acciones formativas que durante el curso 2025/2026 se encuentre prestando servicios distintos a la docencia en ciclos de formaci&amp;oacute;n profesional inicial y cuente con el visto bueno del jefe o de la jefa de personal. Se valorar&amp;aacute; de la siguiente manera:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1&amp;ordm;.Personal funcionario con destino definitivo: 7 puntos.&lt;br /&gt;&#xD;
2&amp;ordm;.Personal funcionario en expectativa de destino, desplazado, en comisi&amp;oacute;n de servicios o en pr&amp;aacute;cticas: 5 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;d) Profesorado interino adscrito a las especialidades a las que van dirigidas las acciones formativas que imparta docencia en ciclos de formaci&amp;oacute;n profesional inicial en el curso 2025/2026. Se valorar&amp;aacute; con 3 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;e) Profesorado asimilado a las especialidades de formaci&amp;oacute;n profesional que imparta docencia en ciclos de formaci&amp;oacute;n profesional inicial relacionados con la acci&amp;oacute;n formativa, en centros educativos privados concertados o en centros p&amp;uacute;blicos dependientes de otras administraciones distintas a la educativa de Castilla y Le&amp;oacute;n. Se valorar&amp;aacute; con 2 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;f) Profesorado cuya solicitud no hubiera resultado seleccionada en la anterior convocatoria del Plan de Formaci&amp;oacute;n de Profesorado de Formaci&amp;oacute;n Profesional. Se valorar&amp;aacute; con 5 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Resoluci&amp;oacute;n de la convocatoria&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La resoluci&amp;oacute;n de la convocatoria se publicar&amp;aacute; en tabl&amp;oacute;n de anuncios de las direcciones provinciales de educaci&amp;oacute;n, as&amp;iacute; como en el Portal de Educaci&amp;oacute;n de la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n y en la sede electr&amp;oacute;nica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Certificaci&amp;oacute;n de la formaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Como condici&amp;oacute;n necesaria para su certificaci&amp;oacute;n, las personas participantes deber&amp;aacute;n cumplir los requisitos generales y espec&amp;iacute;ficos que se establezcan para cada acci&amp;oacute;n formativa y elaborar una memoria individual de acuerdo con el formulario disponible en la sede electr&amp;oacute;nica (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y el Portal de Educaci&amp;oacute;n de la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n (http://www.educa.jcyl.es/fp)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informaci&amp;oacute;n adicional&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026.ficheros/1871351-INFORMACION%20ADICIONAL%20TRATAMIENTO%20DE%20DATOS%20PERSONALES.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Informaci&amp;oacute;n adicional - Tratamiento de datos personales&amp;nbsp;(151.5&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Informaci&amp;oacute;n completa de la convocatoria en la sede electr&amp;oacute;nica de la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n, pulsando sobre el siguiente enlace:&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/web/jcyl/AdministracionElectronica/es/Plantilla100Detalle/1251181050732/Tramite/1285051876111/Tramite" target="_blank" title="Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva"&gt;&lt;img alt="img-tramita-cyl. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026.ficheros/1871358-img-tramita-cyl.png?width=188&amp;amp;height=32&amp;amp;aspectRatio=true" width="188" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 id="cmContentResources"&gt;Ficheros disponibles&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul id="cmContentResourcesList"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026.ficheros/1871383-BOCYL-D-23032026-56-4.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento Adobe PDF" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/fp/images?idMmedia=5" /&gt;Convocatoria acciones formativas FP 20261,3&amp;nbsp;&lt;abbr title="Megabyte"&gt;MB&lt;/abbr&gt;13 p&amp;aacute;ginas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026.ficheros/1871384-Acciones%20formativas%202026.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento Adobe PDF" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/fp/images?idMmedia=5" /&gt;Anexo Acciones formativas 2026183&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;3 p&amp;aacute;ginas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026.ficheros/1871351-INFORMACION%20ADICIONAL%20TRATAMIENTO%20DE%20DATOS%20PERSONALES.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento Adobe PDF" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/fp/images?idMmedia=5" /&gt;Informaci&amp;oacute;n adicional - Tratamiento de datos personales151&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;1 p&amp;aacute;gina&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026.ficheros/1871416-ANEXO%20I%20-%20CARACTER%C3%8DSTICAS%20DE%20LAS%20ACCIONES%20FORMATIVAS-actualizado.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento Adobe PDF" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/fp/images?idMmedia=5" /&gt;Anexo I - Caracter&amp;iacute;sticas de las acciones formativas1,3&amp;nbsp;&lt;abbr title="Megabyte"&gt;MB&lt;/abbr&gt;63 p&amp;aacute;ginas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/fp/es/formacion-profesorado-fp/acciones-formativas-profesorado-formadores-fp-ano-2026"&gt;&lt;strong&gt;ACCESO A LA INFROMACI&amp;Oacute;N OFICIAL&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
