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<rss version="2.0"><channel><title>Galicia - Educaci&#xF3;n</title><description>Galicia - Educaci&#xF3;n</description><language>va</language><link>https://www.csif.es/va/portada/galicia/educacion</link><lastBuildDate>Mon, 28 Sep 26 13:52:36 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/97363</guid><title>Campa&#xF1;a de vixilancia da sa&#xFA;de 2026/2027 para persoal docente</title><pubDate>Mon, 28 Sep 26 09:48:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/97363</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Antonio Ventura Paz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/9380a869-a1cb-426c-948b-0645a316a65c-1790581823.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h2 style="color:#007f27; margin-bottom:10px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="border-left:5px solid #007f27; background:#f4faf6; padding:16px 20px; margin:18px 0; border-radius:6px;"&gt;&lt;strong style="color:#007f27;"&gt;Informaci&amp;oacute;n destacada&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
A Conseller&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n abre a campa&amp;ntilde;a de vixilancia peri&amp;oacute;dica da sa&amp;uacute;de para o curso 2026/2027, dirixida ao persoal docente e non docente en activo dos centros p&amp;uacute;blicos de ensino non universitario.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;A participaci&amp;oacute;n &amp;eacute; voluntaria e require inscrici&amp;oacute;n previa.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="color:#007f27;"&gt;&#x1F465; A quen vai dirixida?&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Pode participar o persoal &lt;strong&gt;docente e non docente, tanto funcionario como laboral&lt;/strong&gt;, que se atope en activo e preste servizos en centros docentes p&amp;uacute;blicos non universitarios dependentes da Conseller&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, Ciencia, Universidades e Formaci&amp;oacute;n Profesional.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="color:#007f27;"&gt;&#x1F4C5; Prazos de inscrici&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#fff5f9; border:1px solid #e64286; border-radius:8px; padding:18px; margin:15px 0;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Persoal nomeado antes do 25 de setembro de 2026&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F5D3;&#xFE0F; Do &lt;strong&gt;25 de setembro ao 31 de outubro de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Persoal nomeado o 25 de setembro de 2026 ou con posterioridade&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F5D3;&#xFE0F; Do &lt;strong&gt;d&amp;iacute;a 1 ao 20 do mes seguinte &amp;aacute; s&amp;uacute;a toma de posesi&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:0;"&gt;&lt;strong&gt;Persoal substituto&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F5D3;&#xFE0F; Do &lt;strong&gt;d&amp;iacute;a 1 ao 20 do mes seguinte&lt;/strong&gt; a aquel no que se cumpran &lt;strong&gt;65 d&amp;iacute;as traballados de maneira ininterrompida&lt;/strong&gt;, contados desde o 1 de setembro de 2026 ou desde o d&amp;iacute;a seguinte ao nomeamento, se este fose posterior.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="color:#007f27;"&gt;&#x1F4BB; Como se solicita?&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A inscrici&amp;oacute;n real&amp;iacute;zase &lt;strong&gt;telematicamente&lt;/strong&gt; a trav&amp;eacute;s do formulario habilitado pola Conseller&amp;iacute;a. Deben cubrirse todos os datos solicitados, xa que a falta dalg&amp;uacute;n deles impedir&amp;aacute; tramitar a petici&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center; margin:22px 0;"&gt;&lt;a href="https://revisionmedica.xunta.gal/sxsrm/educacion/solicitudes/inicio/" rel="noopener" style="display:inline-block; background:#007f27; color:white; text-decoration:none; font-weight:bold; padding:12px 22px; border-radius:6px;" target="_blank"&gt;SOLICITAR RECO&amp;Ntilde;ECEMENTO M&amp;Eacute;DICO&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#f8f8f8; padding:15px 18px; border-radius:7px; margin:18px 0;"&gt;&lt;strong&gt;&#x26A0;&#xFE0F; Importante:&lt;/strong&gt; unha vez realizada a inscrici&amp;oacute;n xerarase un &lt;strong&gt;xustificante de consentimento&lt;/strong&gt; que deber&amp;aacute; presentarse o d&amp;iacute;a concertado para efectuar a vixilancia da sa&amp;uacute;de.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="margin:12px 0; border:1px solid #ddd; border-radius:7px; padding:12px 16px;"&gt;&lt;summary style="cursor:pointer; font-weight:bold; color:#007f27;"&gt;&#x1F4C4; Documentaci&amp;oacute;n e informaci&amp;oacute;n oficial&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding-top:14px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Na publicaci&amp;oacute;n oficial da Conseller&amp;iacute;a poden consultarse a resoluci&amp;oacute;n da campa&amp;ntilde;a, o resumo dos prazos, as instruci&amp;oacute;ns para realizar a solicitude e o documento de preguntas frecuentes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/revisionmedicaeducacion" rel="noopener" style="color:#007f27; font-weight:bold;" target="_blank"&gt;&#x279C; Consultar a informaci&amp;oacute;n oficial da Conseller&amp;iacute;a&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="border-top:3px solid #e64286; margin-top:28px; padding-top:15px;"&gt;&lt;strong style="color:#007f27;"&gt;CSIF Ensino Galicia&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Informamos ao profesorado das novidades que afectan &amp;aacute;s s&amp;uacute;as condici&amp;oacute;ns laborais, &amp;aacute; prevenci&amp;oacute;n de riscos e &amp;aacute; sa&amp;uacute;de laboral.&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/97256</guid><title>Xornada online para docentes e asesores no exterior: inscrici&#xF3;n aberta para afiliados/as de CSIF</title><pubDate>Thu, 24 Sep 26 23:57:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/97256</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Antonio Ventura Paz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/imagen-de-chatgpt-25-sept-2026-00-01-33-1790287376.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div style="max-width:1200px; margin:0 auto; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; color:#333; line-height:1.6;"&gt;&#xD;
&#xD;
  &lt;!-- CABECEIRA --&gt;&#xD;
  &lt;div style="background:linear-gradient(135deg,#007f27 0%,#009a39 60%,#e64286 100%);&#xD;
              color:#fff; padding:34px 30px; border-radius:16px; margin-bottom:28px;"&gt;&#xD;
    &lt;div style="font-size:15px; font-weight:700; text-transform:uppercase; letter-spacing:.5px; margin-bottom:8px;"&gt;&#xD;
      CSIF Ensino &#xB7; Formaci&#xF3;n&#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;h1 style="margin:0; font-size:32px; line-height:1.2;"&gt;&#xD;
      Xornada online para docentes e asesores no exterior&#xD;
    &lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;p style="font-size:19px; margin:14px 0 0;"&gt;&#xD;
      Formaci&#xF3;n gratu&#xED;ta e exclusiva para persoas afiliadas a CSIF&#xD;
    &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&#xD;
  &lt;!-- INFORMACI&#xD3;N DESTACADA --&gt;&#xD;
  &lt;div style="background:#f4fbf6; border-left:6px solid #007f27; padding:22px 24px;&#xD;
              border-radius:10px; margin-bottom:28px;"&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;h2 style="color:#007f27; margin-top:0; font-size:23px;"&gt;&#xD;
      Informaci&#xF3;n destacada&#xD;
    &lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;ul style="margin-bottom:0; padding-left:22px;"&gt;&#xD;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Data:&lt;/strong&gt; s&#xE1;bado 7 de novembro de 2026.&lt;/li&gt;&#xD;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Modalidade:&lt;/strong&gt; online.&lt;/li&gt;&#xD;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Horario:&lt;/strong&gt; sesi&#xF3;ns de ma&#xF1;&#xE1; e tarde.&lt;/li&gt;&#xD;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Destinatarios:&lt;/strong&gt; persoas afiliadas a CSIF.&lt;/li&gt;&#xD;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Prezo:&lt;/strong&gt; gratu&#xED;ta.&lt;/li&gt;&#xD;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Inscrici&#xF3;n:&lt;/strong&gt; obrigatoria.&lt;/li&gt;&#xD;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Prazo:&lt;/strong&gt; ata o 2 de novembro de 2026, inclu&#xED;do.&lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&#xD;
  &lt;!-- INTRODUCI&#xD3;N --&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    CSIF Educaci&#xF3;n organiza unha nova &lt;strong&gt;xornada formativa online sobre os concursos&#xD;
    de docentes e asesores no exterior&lt;/strong&gt;, dirixida &#xE1;s persoas afiliadas interesadas&#xD;
    nestes procesos.&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    A actividade celebrarase o &lt;strong&gt;s&#xE1;bado 7 de novembro&lt;/strong&gt; en sesi&#xF3;ns de ma&#xF1;&#xE1; e tarde.&#xD;
    A modalidade online permite facilitar o acceso &#xE1; formaci&#xF3;n a todas as persoas afiliadas&#xD;
    interesadas, sen as limitaci&#xF3;ns de prazas habituais noutras actividades formativas.&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    A inscrici&#xF3;n &#xE9; obrigatoria tanto para acceder &#xE1; xornada como para recibir posteriormente&#xD;
    os materiais facilitados polas persoas relatoras.&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&#xD;
  &lt;!-- BOT&#xD3;NS PRINCIPAIS --&gt;&#xD;
  &lt;div style="display:flex; flex-wrap:wrap; gap:12px; margin:30px 0;"&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/97165"&#xD;
       target="_blank"&#xD;
       rel="noopener"&#xD;
       style="display:inline-block; background:#007f27; color:#fff; text-decoration:none;&#xD;
              padding:14px 24px; border-radius:8px; font-weight:700;"&gt;&#xD;
      Inscribirse na xornada&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/programa-jornada-csif-7-de-noviembre-1790161715.pdf"&#xD;
       target="_blank"&#xD;
       rel="noopener"&#xD;
       style="display:inline-block; background:#e64286; color:#fff; text-decoration:none;&#xD;
              padding:14px 24px; border-radius:8px; font-weight:700;"&gt;&#xD;
      Consultar o programa&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&#xD;
  &lt;!-- PROGRAMA --&gt;&#xD;
  &lt;h2 style="color:#007f27; margin-top:32px;"&gt;&#xD;
    Programa provisional&#xD;
  &lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
  &lt;details style="border:1px solid #d9e6dc; border-radius:10px; margin-bottom:14px; overflow:hidden;"&gt;&#xD;
    &lt;summary style="cursor:pointer; background:#007f27; color:white; padding:16px 20px;&#xD;
                    font-weight:700; font-size:18px;"&gt;&#xD;
      Sesi&#xF3;n de ma&#xF1;&#xE1;&#xD;
    &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;div style="padding:20px 24px; background:#fff;"&gt;&#xD;
      &lt;ul style="padding-left:22px; margin:0;"&gt;&#xD;
        &lt;li&gt;&#xD;
          &lt;strong&gt;09:00 &#x2013; 09:30 h:&lt;/strong&gt;&#xD;
          presentaci&#xF3;n da xornada.&#xD;
        &lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
        &lt;li&gt;&#xD;
          &lt;strong&gt;09:30 &#x2013; 11:00 h:&lt;/strong&gt;&#xD;
          ALCES.&#xD;
        &lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
        &lt;li&gt;&#xD;
          &lt;strong&gt;11:00 &#x2013; 12:00 h:&lt;/strong&gt;&#xD;
          Escolas Europeas.&#xD;
        &lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
        &lt;li&gt;&#xD;
          &lt;strong&gt;12:00 &#x2013; 13:00 h:&lt;/strong&gt;&#xD;
          CTEE &#xB7; Instituto Espa&#xF1;ol Giner de los R&#xED;os, Portugal.&#xD;
        &lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
        &lt;li&gt;&#xD;
          &lt;strong&gt;13:00 &#x2013; 14:00 h:&lt;/strong&gt;&#xD;
          CTM &#xB7; Colegio Parque de Espa&#xF1;a, Arxentina.&#xD;
        &lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
        &lt;li&gt;&#xD;
          &lt;strong&gt;14:00 &#x2013; 14:30 h:&lt;/strong&gt;&#xD;
          quenda de preguntas.&#xD;
        &lt;/li&gt;&#xD;
      &lt;/ul&gt;&#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&#xD;
  &lt;details style="border:1px solid #ead5df; border-radius:10px; margin-bottom:28px; overflow:hidden;"&gt;&#xD;
    &lt;summary style="cursor:pointer; background:#e64286; color:white; padding:16px 20px;&#xD;
                    font-weight:700; font-size:18px;"&gt;&#xD;
      Sesi&#xF3;n de tarde&#xD;
    &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;div style="padding:20px 24px; background:#fff;"&gt;&#xD;
      &lt;ul style="padding-left:22px; margin:0;"&gt;&#xD;
        &lt;li&gt;&#xD;
          &lt;strong&gt;16:00 &#x2013; 18:00 h:&lt;/strong&gt;&#xD;
          cuestionario sobre normativa relevante na Acci&#xF3;n Educativa no Exterior.&#xD;
        &lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
        &lt;li&gt;&#xD;
          &lt;strong&gt;18:00 &#x2013; 19:00 h:&lt;/strong&gt;&#xD;
          CTM &#xB7; Colegio Miguel de Cervantes, Brasil.&#xD;
        &lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
        &lt;li&gt;&#xD;
          &lt;strong&gt;19:00 &#x2013; 19:30 h:&lt;/strong&gt;&#xD;
          quenda de preguntas.&#xD;
        &lt;/li&gt;&#xD;
      &lt;/ul&gt;&#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&#xD;
  &lt;!-- INSCRICI&#xD3;N --&gt;&#xD;
  &lt;div style="background:#fff7fa; border:1px solid #f0c7d8; padding:22px 24px;&#xD;
              border-radius:12px; margin-bottom:28px;"&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;h2 style="color:#e64286; margin-top:0;"&gt;&#xD;
      Inscrici&#xF3;n&#xD;
    &lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;p&gt;&#xD;
      O prazo permanecer&#xE1; aberto ata o &lt;strong&gt;2 de novembro de 2026 inclu&#xED;do&lt;/strong&gt;.&#xD;
      A inscrici&#xF3;n &#xE9; gratu&#xED;ta, pero obrigatoria, e est&#xE1; reservada &#xE1;s persoas afiliadas&#xD;
      a CSIF e &#xE1;s novas persoas que se afilien.&#xD;
    &lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;ol style="padding-left:22px; margin-bottom:0;"&gt;&#xD;
      &lt;li&gt;&#xD;
        Cubrir o formulario de inscrici&#xF3;n.&#xD;
      &lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
      &lt;li&gt;&#xD;
        Recibirase un primeiro correo confirmando a solicitude.&#xD;
      &lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
      &lt;li&gt;&#xD;
        Unha vez comprobada a afiliaci&#xF3;n, enviarase un segundo correo confirmando&#xD;
        definitivamente a inscrici&#xF3;n.&#xD;
      &lt;/li&gt;&#xD;
&#xD;
      &lt;li&gt;&#xD;
        O &lt;strong&gt;venres 6 de novembro&lt;/strong&gt; enviarase ao correo empregado no rexistro&#xD;
        o enlace para acceder &#xE1; xornada.&#xD;
      &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;div style="margin-top:22px;"&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/97165"&#xD;
         target="_blank"&#xD;
         rel="noopener"&#xD;
         style="display:inline-block; background:#007f27; color:white; text-decoration:none;&#xD;
                padding:14px 22px; border-radius:8px; font-weight:700;"&gt;&#xD;
        Acceder ao formulario de inscrici&#xF3;n&#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&#xD;
  &lt;!-- MATERIAL --&gt;&#xD;
  &lt;div style="background:#f6f6f6; padding:22px 24px; border-radius:12px; margin-bottom:28px;"&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;h2 style="color:#007f27; margin-top:0;"&gt;&#xD;
      Materiais e gravaci&#xF3;ns&#xD;
    &lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;p&gt;&#xD;
      Despois da xornada, as persoas inscritas recibir&#xE1;n un&#xD;
      &lt;strong&gt;dossier cos materiais facilitados polas persoas relatoras&lt;/strong&gt;.&#xD;
    &lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;p&gt;&#xD;
      As gravaci&#xF3;ns estar&#xE1;n dispo&#xF1;ibles para as persoas inscritas ata o&#xD;
      &lt;strong&gt;21 de novembro de 2026&lt;/strong&gt;.&#xD;
    &lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;p style="margin-bottom:0;"&gt;&#xD;
      Estes v&#xED;deos son propiedade de CSIF e est&#xE1;n destinados exclusivamente &#xE1;s&#xD;
      persoas afiliadas inscritas na xornada, polo que non est&#xE1; permitida a s&#xFA;a difusi&#xF3;n.&#xD;
    &lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&#xD;
  &lt;!-- IMPORTANTE --&gt;&#xD;
  &lt;div style="border:2px solid #007f27; padding:20px 24px; border-radius:12px; margin-bottom:28px;"&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;strong style="color:#007f27; font-size:18px;"&gt;&#xD;
      Importante&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;p style="margin-bottom:0;"&gt;&#xD;
      O contido da xornada ten car&#xE1;cter orientativo e pretende axudar na preparaci&#xF3;n&#xD;
      da fase espec&#xED;fica dos concursos de docentes e asesores no exterior.&#xD;
      &lt;strong&gt;Non se expide certificado de asistencia.&lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&#xD;
  &lt;!-- DOCUMENTACI&#xD3;N --&gt;&#xD;
  &lt;details style="border:1px solid #d9d9d9; border-radius:10px; margin-bottom:28px; overflow:hidden;"&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;summary style="cursor:pointer; background:#f1f1f1; color:#333; padding:16px 20px;&#xD;
                    font-weight:700; font-size:18px;"&gt;&#xD;
      Documentaci&#xF3;n e ligaz&#xF3;ns&#xD;
    &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;div style="padding:20px 24px;"&gt;&#xD;
&#xD;
      &lt;p&gt;&#xD;
        &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/programa-jornada-csif-7-de-noviembre-1790161715.pdf"&#xD;
           target="_blank"&#xD;
           rel="noopener"&#xD;
           style="color:#007f27; font-weight:700;"&gt;&#xD;
          &#x1F4C4; Descargar o programa provisional&#xD;
        &lt;/a&gt;&#xD;
      &lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
      &lt;p&gt;&#xD;
        &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/97165"&#xD;
           target="_blank"&#xD;
           rel="noopener"&#xD;
           style="color:#007f27; font-weight:700;"&gt;&#xD;
          &#x1F4DD; Acceder ao formulario de inscrici&#xF3;n&#xD;
        &lt;/a&gt;&#xD;
      &lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
      &lt;p style="margin-bottom:0;"&gt;&#xD;
        &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/97166"&#xD;
           target="_blank"&#xD;
           rel="noopener"&#xD;
           style="color:#007f27; font-weight:700;"&gt;&#xD;
          &#x1F310; Consultar a publicaci&#xF3;n orixinal de CSIF Nacional&#xD;
        &lt;/a&gt;&#xD;
      &lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
  &lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&#xD;
  &lt;!-- CTA FINAL --&gt;&#xD;
  &lt;div style="background:linear-gradient(135deg,#007f27,#00963a);&#xD;
              padding:26px; border-radius:14px; text-align:center; color:white;"&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;h2 style="margin:0 0 10px; color:white;"&gt;&#xD;
      Prazo de inscrici&#xF3;n ata o 2 de novembro&#xD;
    &lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;p style="margin:0 0 18px;"&gt;&#xD;
      Se est&#xE1;s interesado/a nos concursos de docentes ou asesores no exterior,&#xD;
      inscr&#xED;bete na xornada formativa organizada por CSIF.&#xD;
    &lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
    &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/97165"&#xD;
       target="_blank"&#xD;
       rel="noopener"&#xD;
       style="display:inline-block; background:white; color:#007f27; text-decoration:none;&#xD;
              padding:14px 26px; border-radius:8px; font-weight:700;"&gt;&#xD;
      Inscribirme&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/97131</guid><title>Convocatoria de varios programas educativos: Cinema con perspectiva, Talentos Inclusivos e Pasando a b&#xF3;la</title><pubDate>Wed, 23 Sep 26 10:34:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/97131</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Antonio Ventura Paz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Convocatorias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/chatgpt-image-23-sept-2026-10-39-59-1790152808.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;article lang="gl" style="width:100%;box-sizing:border-box;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:16px;line-height:1.65;color:#25342b;"&gt;&#xD;
&lt;header style="padding:30px 26px;border-radius:12px;background:linear-gradient(110deg,#007f27 0%,#006f35 55%,#e64286 100%);color:#fff;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0 0 8px;font-weight:bold;letter-spacing:1px;"&gt;CSIF ENSINO GALICIA &amp;middot; CURSO 2026/27&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 style="margin:0;font-size:30px;line-height:1.25;color:#fff;"&gt;Convocatoria de programas educativos: Cinema con perspectiva, Talentos Inclusivos e Pasando a b&amp;oacute;la&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:16px 0 0;"&gt;Tres propostas para traballar a igualdade, a inclusi&amp;oacute;n e a prevenci&amp;oacute;n do acoso escolar nos centros educativos.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A Conseller&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, Ciencia, Universidades e Formaci&amp;oacute;n Profesional publicou o &lt;strong&gt;22 de setembro de 2026&lt;/strong&gt; tres convocatorias de programas educativos para o curso 2026/27. Desde &lt;strong&gt;CSIF Ensino Galicia&lt;/strong&gt; reunimos os destinatarios, os prazos e a documentaci&amp;oacute;n necesaria para solicitar a participaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;aside style="border-left:5px solid #007f27;background:#f0f8f3;padding:18px 22px;margin:22px 0;border-radius:0 8px 8px 0;"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="margin:0 0 10px;color:#007f27;font-size:23px;"&gt;Informaci&amp;oacute;n destacada&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="padding-left:22px;margin:0;"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Cinema con perspectiva:&lt;/strong&gt; solicitudes do 23 de setembro ao &lt;strong&gt;8 de outubro de 2026, inclu&amp;iacute;do&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Talentos Inclusivos:&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;15 d&amp;iacute;as naturais contados a partir da publicaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; da convocatoria no Portal educativo, segundo a resoluci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Pasando a b&amp;oacute;la:&lt;/strong&gt; 15 d&amp;iacute;as naturais desde o d&amp;iacute;a seguinte &amp;aacute; publicaci&amp;oacute;n: &lt;strong&gt;do 23 de setembro ao 7 de outubro de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:0;"&gt;&lt;strong&gt;Atenci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; en Cinema con perspectiva e Pasando a b&amp;oacute;la a selecci&amp;oacute;n faise por orde de entrada da solicitude. Cada programa ten o seu propio anexo e instruci&amp;oacute;ns de env&amp;iacute;o.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/aside&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="color:#007f27;"&gt;Que programa pode solicitar o teu centro?&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="overflow-x:auto;"&gt;&#xD;
&lt;table style="width:100%;border-collapse:collapse;min-width:550px;text-align:left;"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#007f27;color:#fff;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="padding:12px;"&gt;Programa&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="padding:12px;"&gt;Alumnado destinatario&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="padding:12px;"&gt;Centros&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#f1f7f3;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px;"&gt;Cinema con perspectiva&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px;"&gt;5&amp;ordm; e 6&amp;ordm; de primaria; 1&amp;ordm; e 2&amp;ordm; de ESO&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px;"&gt;P&amp;uacute;blicos&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px;"&gt;Talentos Inclusivos &amp;middot; VII edici&amp;oacute;n&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px;"&gt;ESO, bacharelato e ciclos de FP&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px;"&gt;Sostidos con fondos p&amp;uacute;blicos&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#f1f7f3;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px;"&gt;Pasando a b&amp;oacute;la, xogando para cambiar&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px;"&gt;De 3&amp;ordm; a 6&amp;ordm; de primaria&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px;"&gt;P&amp;uacute;blicos&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En todos os casos, centros dependentes da Conseller&amp;iacute;a nos termos de cada convocatoria. Abre os seguintes apartados para consultar os detalles.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="margin:18px 0;border:1px solid #cbded1;border-radius:10px;overflow:hidden;"&gt;&lt;summary style="padding:19px;background:#eef7f1;color:#006b21;font-size:21px;font-weight:bold;cursor:pointer;"&gt;01 &amp;middot; Cinema con perspectiva&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:8px 22px 22px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Emprega o cinema e a creaci&amp;oacute;n audiovisual para fomentar a &lt;strong&gt;igualdade entre mulleres e homes&lt;/strong&gt; e a reflexi&amp;oacute;n sobre os estereotipos e a violencia de x&amp;eacute;nero, coa colaboraci&amp;oacute;n da asociaci&amp;oacute;n FICBUEU.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="color:#007f27;"&gt;Actividades e prazas&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Proxecci&amp;oacute;n de curtametraxes e coloquio:&lt;/strong&gt; ata 30 centros. Uns 45 minutos de proxecci&amp;oacute;n e outros 45 de coloquio; recom&amp;eacute;ndanse grupos de ata 50 estudantes.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Obradoiro de creaci&amp;oacute;n audiovisual:&lt;/strong&gt; ata 10 centros, cun m&amp;aacute;ximo de 25 estudantes por grupo. A duraci&amp;oacute;n acordarase co centro.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Asignarase &lt;strong&gt;unha &amp;uacute;nica actividade por centro&lt;/strong&gt;, segundo a preferencia indicada e as prazas dispo&amp;ntilde;ibles. Selecci&amp;oacute;n por orde de entrada das solicitudes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="color:#007f27;"&gt;Solicitude e calendario&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Prazo:&lt;/strong&gt; do 23 de setembro ao 8 de outubro de 2026, inclu&amp;iacute;do.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Enviar o anexo a &lt;a href="mailto:asesoria.igualdade@edu.xunta.gal"&gt;asesoria.igualdade@edu.xunta.gal&lt;/a&gt; co asunto &lt;strong&gt;Solicitude &amp;ldquo;Cinema con perspectiva 2026/27&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;As actividades desenvolveranse no &lt;strong&gt;segundo e terceiro trimestre&lt;/strong&gt;, en datas acordadas entre o centro e FICBUEU.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/resolucion_convocatoria_2026-27_programa_cinema_con_perspectiva.pdf" rel="noopener noreferrer" style="display:inline-block;padding:11px 16px;margin:5px 7px 5px 0;border-radius:7px;text-decoration:none;font-weight:bold;background:#007f27;color:#fff;" target="_blank"&gt;Consultar convocatoria (PDF)&lt;/a&gt;&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/anexo_convocatoria_cinema_con_perspectiva_2026-27.pdf" rel="noopener noreferrer" style="display:inline-block;padding:11px 16px;margin:5px 7px 5px 0;border-radius:7px;text-decoration:none;font-weight:bold;background:#e64286;color:#fff;" target="_blank"&gt;Descargar solicitude (PDF)&lt;/a&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/node/50817" rel="noopener noreferrer" style="color:#007f27;" target="_blank"&gt;Ver publicaci&amp;oacute;n no Portal educativo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="margin:18px 0;border:1px solid #cbded1;border-radius:10px;overflow:hidden;"&gt;&lt;summary style="padding:19px;background:#eef7f1;color:#006b21;font-size:21px;font-weight:bold;cursor:pointer;"&gt;02 &amp;middot; Talentos Inclusivos &amp;middot; VII edici&amp;oacute;n&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:8px 22px 22px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Prop&amp;oacute;n resolver &lt;strong&gt;retos tecnol&amp;oacute;xicos para mellorar a calidade de vida das persoas con discapacidade&lt;/strong&gt;, mediante equipos colaborativos de alumnado, profesorado, persoas usuarias das entidades participantes e persoal investigador do CITIC da Universidade da Coru&amp;ntilde;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="color:#007f27;"&gt;Participaci&amp;oacute;n e selecci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Ata &lt;strong&gt;15 centros&lt;/strong&gt;; m&amp;aacute;ximo de &lt;strong&gt;10 estudantes por reto e 40 por centro&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;A selecci&amp;oacute;n valora a participaci&amp;oacute;n en edici&amp;oacute;ns anteriores (ata 10 puntos), os medios para videoconferencias (ata 5), os espazos para actividades tecnol&amp;oacute;xicas (ata 5) e a participaci&amp;oacute;n noutros programas tecnol&amp;oacute;xicos (ata 5).&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="color:#007f27;"&gt;Solicitude e prazo&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;15 d&amp;iacute;as naturais contados a partir da publicaci&amp;oacute;n da convocatoria no Portal educativo&lt;/strong&gt;, realizada o 22 de setembro de 2026. A resoluci&amp;oacute;n non expresa unha data final concreta.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Enviar a solicitude co anexo adxunto a &lt;a href="mailto:asesoria.igualdade@edu.xunta.gal"&gt;asesoria.igualdade@edu.xunta.gal&lt;/a&gt; co asunto &lt;strong&gt;Solicitude Talentos Inclusivos 2026-2027&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="color:#007f27;"&gt;Compromisos e reco&amp;ntilde;ecemento&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Participaci&amp;oacute;n presencial nos actos de inicio e peche; o &lt;strong&gt;peche ser&amp;aacute; o 11 de xu&amp;ntilde;o de 2027&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Reuni&amp;oacute;n mensual en li&amp;ntilde;a de seguimento e organizaci&amp;oacute;n dunha sesi&amp;oacute;n presencial de sensibilizaci&amp;oacute;n sobre discapacidade.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Desenvolvemento dos retos polo alumnado, co apoio do profesorado e do CITIC. O CITIC xestiona a compra e o env&amp;iacute;o dos materiais conforme &amp;aacute;s instruci&amp;oacute;ns do programa.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Certificaci&amp;oacute;n da participaci&amp;oacute;n do profesorado como actividade de innovaci&amp;oacute;n educativa equivalente a &lt;strong&gt;20 horas de formaci&amp;oacute;n permanente&lt;/strong&gt;, segundo a normativa vixente.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/convoctoria_programa_talentos_inclusivos_26-27.pdf" rel="noopener noreferrer" style="display:inline-block;padding:11px 16px;margin:5px 7px 5px 0;border-radius:7px;text-decoration:none;font-weight:bold;background:#007f27;color:#fff;" target="_blank"&gt;Consultar convocatoria (PDF)&lt;/a&gt;&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/anexo_de_solicitude_1.pdf" rel="noopener noreferrer" style="display:inline-block;padding:11px 16px;margin:5px 7px 5px 0;border-radius:7px;text-decoration:none;font-weight:bold;background:#e64286;color:#fff;" target="_blank"&gt;Descargar solicitude (PDF)&lt;/a&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/node/50823" rel="noopener noreferrer" style="color:#007f27;" target="_blank"&gt;Ver publicaci&amp;oacute;n no Portal educativo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="margin:18px 0;border:1px solid #cbded1;border-radius:10px;overflow:hidden;"&gt;&lt;summary style="padding:19px;background:#eef7f1;color:#006b21;font-size:21px;font-weight:bold;cursor:pointer;"&gt;03 &amp;middot; Pasando a b&amp;oacute;la, xogando para cambiar&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:8px 22px 22px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Programa de &lt;strong&gt;prevenci&amp;oacute;n do acoso escolar e do ciberacoso&lt;/strong&gt; mediante o teatro, a dramatizaci&amp;oacute;n e o xogo de rol. Traballa a empat&amp;iacute;a, a autoestima e a resoluci&amp;oacute;n positiva dos conflitos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="color:#007f27;"&gt;Actividade e prazas&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Obradoiro duns &lt;strong&gt;45 minutos&lt;/strong&gt;, con m&amp;aacute;scaras e figuras animadas, no que o alumnado prop&amp;oacute;n soluci&amp;oacute;ns &amp;aacute;s situaci&amp;oacute;ns representadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Ata &lt;strong&gt;50 centros&lt;/strong&gt;, cun m&amp;aacute;ximo de &lt;strong&gt;70 estudantes por sesi&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Posibilidade dunha ou d&amp;uacute;as sesi&amp;oacute;ns por centro no mesmo d&amp;iacute;a.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Selecci&amp;oacute;n por &lt;strong&gt;orde de entrada&lt;/strong&gt; das solicitudes.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="color:#007f27;"&gt;Solicitude e calendario&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Prazo:&lt;/strong&gt; 15 d&amp;iacute;as naturais desde o d&amp;iacute;a seguinte &amp;aacute; publicaci&amp;oacute;n do 22 de setembro: &lt;strong&gt;do 23 de setembro ao 7 de outubro de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Enviar o anexo a &lt;a href="mailto:fse.programaseducativos@edu.xunta.gal"&gt;fse.programaseducativos@edu.xunta.gal&lt;/a&gt; co asunto &lt;strong&gt;Solicitude - Pasando a b&amp;oacute;la 26-27&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;O arquivo da solicitude debe renomearse as&amp;iacute;: &lt;strong&gt;C&amp;oacute;digo do centro_Nome do centro_Pasando a b&amp;oacute;la 26-27&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;As actividades ter&amp;aacute;n lugar &lt;strong&gt;entre novembro e maio do curso 2026/27&lt;/strong&gt;, en datas acordadas co centro.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/convocatoria_26_27_.pdf" rel="noopener noreferrer" style="display:inline-block;padding:11px 16px;margin:5px 7px 5px 0;border-radius:7px;text-decoration:none;font-weight:bold;background:#007f27;color:#fff;" target="_blank"&gt;Consultar convocatoria (PDF)&lt;/a&gt;&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/anexo_de_solicitude_2.pdf" rel="noopener noreferrer" style="display:inline-block;padding:11px 16px;margin:5px 7px 5px 0;border-radius:7px;text-decoration:none;font-weight:bold;background:#e64286;color:#fff;" target="_blank"&gt;Descargar solicitude (PDF)&lt;/a&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/node/50829" rel="noopener noreferrer" style="color:#007f27;" target="_blank"&gt;Ver publicaci&amp;oacute;n no Portal educativo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;aside style="padding:18px 22px;background:#fff2f7;border-left:5px solid #e64286;margin:24px 0;"&gt;&lt;strong&gt;Antes de enviar:&lt;/strong&gt; revisa a convocatoria completa, emprega o anexo espec&amp;iacute;fico de cada programa e comproba o enderezo e o asunto do correo. As resoluci&amp;oacute;ns de selecci&amp;oacute;n publicaranse no Portal educativo.&lt;/aside&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;footer style="border-top:2px solid #007f27;padding:18px 0;color:#007f27;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF Ensino Galicia&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Por ti, contigo no ensino.&lt;/footer&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/97093</guid><title>Listaxes provisorias de persoas admitidas e exclu&#xED;das para interinidades e substituci&#xF3;ns 2026/27</title><pubDate>Tue, 22 Sep 26 15:48:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/97093</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Antonio Ventura Paz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/chatgpt-image-22-sept-2026-15-55-34-1790085399.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div style="max-width: 1200px; margin: 0 auto; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; color: #333; line-height: 1.6;"&gt;&lt;!-- CABECEIRA --&gt;&#xD;
&lt;div style="background: linear-gradient(135deg, #007f27 0%, #007f27 65%, #e64286 100%); padding: 32px 35px; border-radius: 12px; margin-bottom: 25px; color: #fff;"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="margin: 0 0 10px 0; font-size: 30px; line-height: 1.25;"&gt;Listaxes provisorias de persoas admitidas e exclu&amp;iacute;das para interinidades e substituci&amp;oacute;ns 2026/27&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin: 0; font-size: 18px;"&gt;Publicadas as listaxes provisionais correspondentes aos corpos de Mestres, Secundaria e Profesorado Especialista en Sectores Singulares da FP.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- INFORMACI&#xD3;N DESTACADA --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background: #f7fbf8; border-left: 6px solid #007f27; padding: 20px 25px; margin-bottom: 25px; border-radius: 6px;"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="color: #007f27; margin-top: 0; font-size: 22px;"&gt;&#x1F4CC; Informaci&amp;oacute;n destacada&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom: 8px;"&gt;A Conseller&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n publicou a &lt;strong&gt;Resoluci&amp;oacute;n do 22 de setembro de 2026&lt;/strong&gt; pola que se aproban as listaxes provisorias para a cobertura de interinidades e substituci&amp;oacute;ns durante o curso acad&amp;eacute;mico 2026/27.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin: 0;"&gt;&lt;strong&gt;Prazo de alegaci&amp;oacute;ns: do 23 ao 29 de setembro de 2026.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- PERSOAS / CORPOS AFECTADOS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="color: #007f27; border-bottom: 2px solid #007f27; padding-bottom: 7px;"&gt;&#x1F469;&amp;zwj;&#x1F3EB; Corpos inclu&amp;iacute;dos&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;As listaxes publicadas corresponden aos seguintes corpos docentes:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="padding-left: 25px;"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Corpo de Profesores de Ensino Secundario.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Corpo de Mestres&lt;/strong&gt;, ag&amp;aacute;s a especialidade de Orientaci&amp;oacute;n (597039).&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Corpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares da Formaci&amp;oacute;n Profesional.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;!-- CONSULTA --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="color: #007f27; border-bottom: 2px solid #007f27; padding-bottom: 7px; margin-top: 30px;"&gt;&#x1F50E; Consulta das listaxes&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;As persoas participantes poden consultar as &lt;strong&gt;listaxes provisorias de persoas admitidas&lt;/strong&gt; a trav&amp;eacute;s da aplicaci&amp;oacute;n de listas de substituci&amp;oacute;ns da Conseller&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: center; margin: 25px 0;"&gt;&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/substitutoslistas/" style="display: inline-block; background: #007f27; color: #fff; text-decoration: none; padding: 13px 24px; border-radius: 6px; font-weight: bold; font-size: 16px;" target="_blank"&gt;&#x1F50E; Consultar listaxes de substituci&amp;oacute;ns &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- ALEGACI&#xD3;NS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="color: #007f27; border-bottom: 2px solid #007f27; padding-bottom: 7px; margin-top: 30px;"&gt;&#x1F4DD; Alegaci&amp;oacute;ns&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;As persoas participantes nos procedementos selectivos convocados pola &lt;strong&gt;Orde do 18 de febreiro de 2026&lt;/strong&gt; que te&amp;ntilde;an dereito &amp;aacute; incorporaci&amp;oacute;n nas listas poder&amp;aacute;n presentar alegaci&amp;oacute;ns contra a listaxe provisional.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background: #fff5f9; border-left: 5px solid #e64286; padding: 18px 22px; margin: 20px 0; border-radius: 5px;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin: 0 0 8px 0;"&gt;&#x1F4C5; &lt;strong&gt;Prazo:&lt;/strong&gt; do &lt;strong&gt;23 ao 29 de setembro de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin: 0;"&gt;&#x1F4BB; As alegaci&amp;oacute;ns deben presentarse electronicamente mediante o procedemento &lt;strong&gt;ED001A&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Para realizar a alegaci&amp;oacute;n deber&amp;aacute; accederse &amp;aacute; &lt;strong&gt;Sede electr&amp;oacute;nica da Xunta de Galicia&lt;/strong&gt; e seleccionar a opci&amp;oacute;n &lt;strong&gt;&amp;ldquo;Alegaci&amp;oacute;ns&amp;rdquo;&lt;/strong&gt; da solicitude correspondente ao corpo e especialidade.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: center; margin: 25px 0;"&gt;&lt;a href="https://sede.xunta.gal" style="display: inline-block; background: #e64286; color: #fff; text-decoration: none; padding: 13px 24px; border-radius: 6px; font-weight: bold; font-size: 16px;" target="_blank"&gt;&#x1F4DD; Acceder &amp;aacute; Sede electr&amp;oacute;nica &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background: #fff3cd; border: 1px solid #ffe69c; padding: 17px 20px; border-radius: 7px; margin: 20px 0;"&gt;&lt;strong&gt;&#x26A0;&#xFE0F; Importante:&lt;/strong&gt; a Conseller&amp;iacute;a indica expresamente que &lt;strong&gt;non se admitir&amp;aacute;n alegaci&amp;oacute;ns ou reclamaci&amp;oacute;ns presentadas por correo electr&amp;oacute;nico.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- DOCUMENTACI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="color: #007f27; border-bottom: 2px solid #007f27; padding-bottom: 7px; margin-top: 35px;"&gt;&#x1F4C4; Documentaci&amp;oacute;n&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border: 1px solid #ddd; border-radius: 8px; margin-bottom: 12px; background: #fff;"&gt;&lt;summary style="cursor: pointer; padding: 16px 20px; font-weight: bold; color: #007f27;"&gt; Resoluci&amp;oacute;n do 22 de setembro de 2026 &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding: 5px 20px 20px 20px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Resoluci&amp;oacute;n da Direcci&amp;oacute;n Xeral de Centros e Recursos Humanos pola que se aproban as listaxes provisorias para a cobertura de interinidades e substituci&amp;oacute;ns no curso 2026/27.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/resolucion_22_novembro_2026_listas_provisionais_2026-2027.pdf" style="display: inline-block; background: #007f27; color: white; text-decoration: none; padding: 10px 18px; border-radius: 5px; font-weight: bold;" target="_blank"&gt;&#x1F4E5; Descargar resoluci&amp;oacute;n &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border: 1px solid #ddd; border-radius: 8px; margin-bottom: 12px; background: #fff;"&gt;&lt;summary style="cursor: pointer; padding: 16px 20px; font-weight: bold; color: #007f27;"&gt; Persoas exclu&amp;iacute;das &amp;middot; Infantil e Primaria &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding: 5px 20px 20px 20px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Relaci&amp;oacute;n provisional de persoas exclu&amp;iacute;das correspondente a Infantil e Primaria.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/anexo_i_infantil_e_primaria.pdf" style="display: inline-block; background: #007f27; color: white; text-decoration: none; padding: 10px 18px; border-radius: 5px; font-weight: bold;" target="_blank"&gt;&#x1F4E5; Consultar persoas exclu&amp;iacute;das &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border: 1px solid #ddd; border-radius: 8px; margin-bottom: 25px; background: #fff;"&gt;&lt;summary style="cursor: pointer; padding: 16px 20px; font-weight: bold; color: #007f27;"&gt; Persoas exclu&amp;iacute;das &amp;middot; Secundaria e FP &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding: 5px 20px 20px 20px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Relaci&amp;oacute;n provisional de persoas exclu&amp;iacute;das correspondente a Secundaria e Formaci&amp;oacute;n Profesional.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/anexo_i_secundaria_e_fp.pdf" style="display: inline-block; background: #007f27; color: white; text-decoration: none; padding: 10px 18px; border-radius: 5px; font-weight: bold;" target="_blank"&gt;&#x1F4E5; Consultar persoas exclu&amp;iacute;das &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- RESUMO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background: #f4f4f4; padding: 22px 25px; border-radius: 8px; margin-top: 30px;"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="color: #007f27; margin-top: 0;"&gt;&#x2705; En resumo&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="margin-bottom: 0; padding-left: 23px;"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Publicadas as &lt;strong&gt;listaxes provisorias de admitidos/as e exclu&amp;iacute;dos/as&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Afectan a &lt;strong&gt;Mestres, Secundaria e Profesorado Especialista en Sectores Singulares da FP&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;En Mestres queda exceptuada &lt;strong&gt;Orientaci&amp;oacute;n (597039)&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Alegaci&amp;oacute;ns do 23 ao 29 de setembro de 2026.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;As alegaci&amp;oacute;ns real&amp;iacute;zanse mediante o procedemento &lt;strong&gt;ED001A&lt;/strong&gt; na Sede electr&amp;oacute;nica.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Non se admiten reclamaci&amp;oacute;ns por correo electr&amp;oacute;nico.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- FONTE OFICIAL --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: center; margin-top: 30px;"&gt;&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/node/50827" style="display: inline-block; border: 2px solid #007f27; color: #007f27; text-decoration: none; padding: 11px 22px; border-radius: 6px; font-weight: bold;" target="_blank"&gt;&#x1F517; Consultar publicaci&amp;oacute;n oficial da Conseller&amp;iacute;a &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/97016</guid><title>Convocado o programa Eduemprende 26/27</title><pubDate>Mon, 21 Sep 26 14:51:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/97016</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Antonio Ventura Paz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Convocatorias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/369fe015-aebe-4340-95f2-521faeaf649d-1789995131.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div style="max-width:1200px; margin:0 auto; font-family:Arial,Helvetica,sans-serif; color:#333; line-height:1.6;"&gt;&lt;!-- CABECEIRA --&gt;&#xD;
&lt;div style="background:linear-gradient(135deg,#007f27 0%,#009b3a 55%,#e64286 100%);&#xD;
                color:#fff; padding:32px 36px; border-radius:12px; margin-bottom:25px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:15px; font-weight:bold; text-transform:uppercase; margin-bottom:8px;"&gt;Programas educativos &amp;middot; Emprendemento&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 style="margin:0; font-size:31px; line-height:1.25;"&gt;Convocatoria dos programas do Plan Eduemprende 2026-2027&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size:18px; margin:14px 0 0 0;"&gt;Aberto o prazo para que os centros educativos participen nos programas de emprendemento, innovaci&amp;oacute;n, educaci&amp;oacute;n financeira e achegamento ao mundo empresarial.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- INFORMACI&#xD3;N DESTACADA --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#f5fbf7; border-left:6px solid #007f27;&#xD;
                padding:22px 25px; border-radius:9px; margin-bottom:25px;"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="color:#007f27; margin-top:0;"&gt;&#x1F4CC; Informaci&amp;oacute;n destacada&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A Direcci&amp;oacute;n Xeral de Formaci&amp;oacute;n Profesional publicou a convocatoria do &lt;strong&gt;Plan Eduemprende para o curso 2026-2027&lt;/strong&gt;, destinado a fomentar a cultura emprendedora, a innovaci&amp;oacute;n e a conexi&amp;oacute;n entre os centros educativos e o tecido produtivo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size:19px; margin-bottom:5px;"&gt;&#x1F4C5; &lt;strong&gt;Prazo de solicitudes:&lt;/strong&gt; do &lt;strong&gt;19 de setembro ao 18 de outubro de 2026&lt;/strong&gt;, ambos inclu&amp;iacute;dos.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- DESTINATARIOS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border:1px solid #ddd; border-radius:10px; overflow:hidden; margin-bottom:15px;"&gt;&lt;summary style="background:#007f27; color:#fff; padding:16px 20px;&#xD;
                        font-size:18px; font-weight:bold; cursor:pointer;"&gt; &#x1F465; Quen pode participar? &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:22px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Poder&amp;aacute;n participar os &lt;strong&gt;centros educativos sostidos con fondos p&amp;uacute;blicos dependentes da Conseller&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, Ciencia, Universidades e Formaci&amp;oacute;n Profesional&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#fff5f9; border-left:5px solid #e64286;&#xD;
                        padding:15px 18px; margin-top:15px;"&gt;&lt;strong&gt;Importante:&lt;/strong&gt; nos programas &lt;strong&gt;Act&amp;uacute;a, EduIndustria, EduInspira, Simula e Talentop&lt;/strong&gt; unicamente poder&amp;aacute;n participar centros p&amp;uacute;blicos dependentes da Conseller&amp;iacute;a.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:0; margin-top:18px;"&gt;Cada programa est&amp;aacute; destinado a diferentes etapas e ensinanzas. Os requisitos concretos deben consultarse na t&amp;aacute;boa resumo e nas fichas descritivas oficiais.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- OBXECTIVOS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border:1px solid #ddd; border-radius:10px; overflow:hidden; margin-bottom:15px;"&gt;&lt;summary style="background:#007f27; color:#fff; padding:16px 20px;&#xD;
                        font-size:18px; font-weight:bold; cursor:pointer;"&gt; &#x1F3AF; Obxectivos do Plan Eduemprende &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:22px;"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Fomentar unha &lt;strong&gt;cultura emprendedora&lt;/strong&gt; entre o alumnado.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Impulsar a creatividade, iniciativa, autonom&amp;iacute;a e pensamento cr&amp;iacute;tico.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Desenvolver habilidades necesarias para emprender e transformar ideas en proxectos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Facilitar a transici&amp;oacute;n do alumnado cara ao &amp;aacute;mbito profesional.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Achegar os centros educativos &amp;aacute; realidade das empresas e dos sectores produtivos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Promover a innovaci&amp;oacute;n aplicada e a transferencia de co&amp;ntilde;ecemento.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Divulgar boas pr&amp;aacute;cticas e iniciativas emprendedoras desenvolvidas nos centros.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- PROGRAMAS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="color:#007f27; margin-top:30px;"&gt;&#x1F4DA; Programas convocados&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A convocatoria organiza os programas arredor de tres grandes li&amp;ntilde;as de actuaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!-- LI&#xD1;A 1 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border:1px solid #ddd; border-radius:10px; overflow:hidden; margin-bottom:15px;"&gt;&lt;summary style="background:#007f27; color:#fff; padding:16px 20px;&#xD;
                        font-size:18px; font-weight:bold; cursor:pointer;"&gt; &#x1F4A1; Fomento da cultura emprendedora &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:22px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Programas orientados a desenvolver a creatividade, a innovaci&amp;oacute;n, a iniciativa e a capacidade do alumnado para xerar ideas e proxectos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="background:#f5fbf7; padding:14px 16px; margin-bottom:10px; border-radius:8px;"&gt;&lt;summary style="font-weight:bold; color:#007f27; cursor:pointer;"&gt;Act&amp;uacute;a&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Actividades pr&amp;aacute;cticas e obradoiros para achegar o alumnado ao emprendemento, ao autoemprego, &amp;aacute; creatividade, &amp;aacute; comunicaci&amp;oacute;n, &amp;aacute; negociaci&amp;oacute;n e ao uso de ferramentas como a intelixencia artificial.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="background:#f5fbf7; padding:14px 16px; margin-bottom:10px; border-radius:8px;"&gt;&lt;summary style="font-weight:bold; color:#007f27; cursor:pointer;"&gt;EduIndustria&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Programa destinado a achegar o alumnado &amp;aacute; actividade industrial e ao tecido produtivo, favorecendo o co&amp;ntilde;ecemento das oportunidades profesionais vinculadas aos distintos sectores.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="background:#f5fbf7; padding:14px 16px; border-radius:8px;"&gt;&lt;summary style="font-weight:bold; color:#007f27; cursor:pointer;"&gt;EduInspira&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Iniciativa orientada a espertar a iniciativa emprendedora e po&amp;ntilde;er o alumnado en contacto con experiencias empresariais e profesionais.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- LI&#xD1;A 2 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border:1px solid #ddd; border-radius:10px; overflow:hidden; margin-bottom:15px;"&gt;&lt;summary style="background:#007f27; color:#fff; padding:16px 20px;&#xD;
                        font-size:18px; font-weight:bold; cursor:pointer;"&gt; &#x1F4B6; Desenvolvemento de habilidades empresariais e educaci&amp;oacute;n financeira &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:22px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Estes programas traballan conceptos relacionados coa econom&amp;iacute;a, as finanzas, a xesti&amp;oacute;n, a toma de decisi&amp;oacute;ns e a creaci&amp;oacute;n de proxectos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="columns:2; column-gap:40px;"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Finanzas para mortais&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Grand Prix Financeiro&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Prep&amp;aacute;rate para o salto&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;A tola aventura do aforro&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Seguramente&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Medios de pagamento&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Pon o teu di&amp;ntilde;eiro a salvo&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&amp;Iacute;taca: Rumbo cara &amp;aacute; educaci&amp;oacute;n financeira&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Os Gardi&amp;aacute;ns do Tesouro&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Simula&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Talentop&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#fff5f9; border-left:5px solid #e64286;&#xD;
                        padding:15px 18px; margin-top:15px;"&gt;As etapas educativas, n&amp;uacute;mero de participantes, actividades e requisitos var&amp;iacute;an segundo o programa. Recom&amp;eacute;ndase consultar as &lt;strong&gt;fichas descritivas oficiais&lt;/strong&gt; antes de presentar a solicitude.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- LI&#xD1;A 3 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border:1px solid #ddd; border-radius:10px; overflow:hidden; margin-bottom:15px;"&gt;&lt;summary style="background:#007f27; color:#fff; padding:16px 20px;&#xD;
                        font-size:18px; font-weight:bold; cursor:pointer;"&gt; &#x1F3ED; Conexi&amp;oacute;n co mundo empresarial &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:22px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Programas destinados a facilitar o contacto directo do alumnado co tecido empresarial, os centros de Formaci&amp;oacute;n Profesional, as empresas e os centros tecnol&amp;oacute;xicos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="background:#f5fbf7; padding:14px 16px; margin-bottom:10px; border-radius:8px;"&gt;&lt;summary style="font-weight:bold; color:#007f27; cursor:pointer;"&gt; Atr&amp;eacute;vete &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Incl&amp;uacute;e actividades de inmersi&amp;oacute;n empresarial e visitas a centros de FP, asociaci&amp;oacute;ns empresariais e empresas, ademais do concurso &lt;strong&gt;&amp;ldquo;Atr&amp;eacute;vete a ter unha idea&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:0;"&gt;Est&amp;aacute; dirixido principalmente ao alumnado de &lt;strong&gt;5&amp;ordm; e 6&amp;ordm; de Primaria e 1&amp;ordm; e 2&amp;ordm; de ESO&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="background:#f5fbf7; padding:14px 16px; border-radius:8px;"&gt;&lt;summary style="font-weight:bold; color:#007f27; cursor:pointer;"&gt; EduTecEmprende &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Facilita visitas e actividades en empresas, centros tecnol&amp;oacute;xicos e entidades innovadoras para que o alumnado co&amp;ntilde;eza procesos produtivos, novas tecnolox&amp;iacute;as e oportunidades profesionais.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- SOLICITUDES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details open="" style="border:1px solid #ddd; border-radius:10px; overflow:hidden; margin-bottom:15px;"&gt;&lt;summary style="background:#e64286; color:#fff; padding:16px 20px;&#xD;
                        font-size:18px; font-weight:bold; cursor:pointer;"&gt; &#x1F4DD; Como presentar a solicitude? &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:22px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;A inscrici&amp;oacute;n nos programas deber&amp;aacute; realizarse primeiro a trav&amp;eacute;s do &lt;strong&gt;formulario espec&amp;iacute;fico do Plan Eduemprende&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center; margin:22px 0;"&gt;&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/fp/inscricion-programas-plan-eduemprende-2026-2027" style="display:inline-block; background:#e64286; color:#fff;&#xD;
                          text-decoration:none; padding:13px 22px;&#xD;
                          border-radius:7px; font-weight:bold;" target="_blank"&gt;&#x279C; Acceder ao formulario de inscrici&amp;oacute;n &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Posteriormente, a solicitude deber&amp;aacute; dirixirse &amp;aacute; &lt;strong&gt;Direcci&amp;oacute;n Xeral de Formaci&amp;oacute;n Profesional&lt;/strong&gt; e presentarse electronicamente na Sede da Xunta mediante o procedemento &lt;strong&gt;PR004A&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Xunto coa solicitude asinada pola direcci&amp;oacute;n do centro deber&amp;aacute; achegarse:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;O correo electr&amp;oacute;nico xustificativo da inscrici&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;A documentaci&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica requirida para cada programa.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Ademais, deber&amp;aacute; enviarse copia da solicitude e da documentaci&amp;oacute;n ao correo:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#f5fbf7; padding:15px; border-radius:8px; text-align:center;"&gt;&lt;strong&gt;solicitudes.eduemprende@edu.xunta.gal&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- CERTIFICACI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border:1px solid #ddd; border-radius:10px; overflow:hidden; margin-bottom:25px;"&gt;&lt;summary style="background:#007f27; color:#fff; padding:16px 20px;&#xD;
                        font-size:18px; font-weight:bold; cursor:pointer;"&gt; &#x1F393; Certificaci&amp;oacute;n para o profesorado &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:22px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Nos programas &lt;strong&gt;Atr&amp;eacute;vete e EduTecEmprende&lt;/strong&gt;, a persoa docente coordinadora poder&amp;aacute; recibir unha &lt;strong&gt;certificaci&amp;oacute;n de actividade de innovaci&amp;oacute;n educativa equivalente a 12 horas de formaci&amp;oacute;n permanente do profesorado&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:0;"&gt;Para obter este reco&amp;ntilde;ecemento ser&amp;aacute; necesaria unha valoraci&amp;oacute;n positiva da memoria final correspondente.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- DOCUMENTACI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#f4f4f4; border-radius:10px; padding:25px;"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="color:#007f27; margin-top:0;"&gt;&#x1F4CE; Documentaci&amp;oacute;n oficial&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="display:flex; flex-wrap:wrap; gap:12px;"&gt;&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/eduemprende_convocatoria_final_asinada.pdf" style="background:#007f27; color:#fff; text-decoration:none;&#xD;
                      padding:12px 18px; border-radius:6px; font-weight:bold;" target="_blank"&gt;&#x1F4C4; Descargar a convocatoria &lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/eduemprende_anexo_i_asinado.pdf" style="background:#007f27; color:#fff; text-decoration:none;&#xD;
                      padding:12px 18px; border-radius:6px; font-weight:bold;" target="_blank"&gt; &#x1F4CA; Consultar t&amp;aacute;boa resumo &lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/eduemprende_anexo_ii_asinado.pdf" style="background:#e64286; color:#fff; text-decoration:none;&#xD;
                      padding:12px 18px; border-radius:6px; font-weight:bold;" target="_blank"&gt; &#x1F4DA; Consultar fichas dos programas &lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/node/50802" style="background:#555; color:#fff; text-decoration:none;&#xD;
                      padding:12px 18px; border-radius:6px; font-weight:bold;" target="_blank"&gt; &#x1F310; Acceder &amp;aacute; publicaci&amp;oacute;n da Conseller&amp;iacute;a &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/97014</guid><title>Novo temario para o acceso ao Corpo de Inspectores de Educaci&#xF3;n</title><pubDate>Mon, 21 Sep 26 14:11:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/97014</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Antonio Ventura Paz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/c985957b-9316-4e06-80dc-4a8d685d06c3-1789992883.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div style="max-width:1200px; margin:0 auto; font-family:Arial,Helvetica,sans-serif; color:#333; line-height:1.6;"&gt;&lt;!-- CABECEIRA --&gt;&#xD;
&lt;div style="background:linear-gradient(135deg,#007f27 0%,#00983d 55%,#e64286 100%); color:white; padding:30px 35px; border-radius:12px; margin-bottom:25px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:15px; font-weight:bold; text-transform:uppercase; letter-spacing:.5px; margin-bottom:8px;"&gt;Oposici&amp;oacute;ns &amp;middot; Inspecci&amp;oacute;n educativa&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 style="margin:0; font-size:30px; line-height:1.25;"&gt;Novo temario para o acceso ao Corpo de Inspectores de Educaci&amp;oacute;n&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size:18px; margin:15px 0 0 0;"&gt;A Orde EFD/968/2026 aproba o novo temario que rexer&amp;aacute; a fase de oposici&amp;oacute;n dos procedementos selectivos de acceso ao Corpo de Inspectores de Educaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- INFORMACI&#xD3;N DESTACADA --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#f7fbf8; border-left:6px solid #007f27; padding:20px 24px; border-radius:8px; margin-bottom:25px;"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="color:#007f27; margin-top:0; font-size:22px;"&gt;Informaci&amp;oacute;n destacada&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="margin-bottom:0; padding-left:22px;"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Publicaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; BOE n&amp;uacute;m. 230, do 17 de setembro de 2026.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Norma:&lt;/strong&gt; Orde EFD/968/2026, do 14 de setembro.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Obxecto:&lt;/strong&gt; establecer o novo temario da fase de oposici&amp;oacute;n para o acceso ao Corpo de Inspectores de Educaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Estrutura:&lt;/strong&gt; parte A, com&amp;uacute;n e transversal, e parte B, espec&amp;iacute;fica e contextualizada.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Entrada en vigor:&lt;/strong&gt; 7 de outubro de 2026.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Lexislaci&amp;oacute;n esixible:&lt;/strong&gt; a que estea vixente na data de realizaci&amp;oacute;n da primeira proba do procedemento selectivo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- DESPREGABLE 1 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details open="" style="border:1px solid #ddd; border-radius:10px; margin-bottom:15px; overflow:hidden;"&gt;&lt;summary style="background:#007f27; color:white; padding:16px 20px; cursor:pointer; font-size:18px; font-weight:bold;"&gt; 1. Que establece a Orde EFD/968/2026? &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:22px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;A &lt;strong&gt;Orde EFD/968/2026, do 14 de setembro&lt;/strong&gt;, aproba o novo temario que deber&amp;aacute; rexer a fase de oposici&amp;oacute;n dos procedementos selectivos de acceso ao &lt;strong&gt;Corpo de Inspectores de Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A norma completa o desenvolvemento regulamentario do Real decreto 68/2026, do 4 de febreiro, polo que se regula a inspecci&amp;oacute;n educativa, e substit&amp;uacute;e os anteriores temarios aprobados en 2009 e 2010.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="overflow-x:auto;"&gt;&#xD;
&lt;table style="width:100%; border-collapse:collapse; margin-top:15px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#f1f1f1;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="text-align:left; padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;Aspecto&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="text-align:left; padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;Contido&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;strong&gt;Publicaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;BOE n&amp;uacute;m. 230, do 17 de setembro de 2026.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;strong&gt;Estrutura&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;D&amp;uacute;as partes: A e B.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;strong&gt;Desenvolvemento territorial&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;As administraci&amp;oacute;ns educativas poder&amp;aacute;n incorporar ata 15 temas adicionais &amp;aacute; parte B.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;strong&gt;Entrada en vigor&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;7 de outubro de 2026.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:0; margin-top:18px;"&gt;Un aspecto especialmente importante &amp;eacute; que a &lt;strong&gt;lexislaci&amp;oacute;n esixible nas partes A e B ser&amp;aacute; a vixente no momento de realizaci&amp;oacute;n da primeira proba&lt;/strong&gt; do proceso selectivo.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- DESPREGABLE 2 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border:1px solid #ddd; border-radius:10px; margin-bottom:15px; overflow:hidden;"&gt;&lt;summary style="background:#007f27; color:white; padding:16px 20px; cursor:pointer; font-size:18px; font-weight:bold;"&gt; 2. Como queda estruturada a fase de oposici&amp;oacute;n? &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:22px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;O novo temario relaci&amp;oacute;nase co modelo de oposici&amp;oacute;n establecido no Real decreto 68/2026. A fase de oposici&amp;oacute;n comprende &lt;strong&gt;tres probas&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="overflow-x:auto;"&gt;&#xD;
&lt;table style="width:100%; border-collapse:collapse;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#f1f1f1;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="padding:12px; border:1px solid #ddd; text-align:left;"&gt;Proba&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="padding:12px; border:1px solid #ddd; text-align:left;"&gt;Formato&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="padding:12px; border:1px solid #ddd; text-align:left;"&gt;Caracter&amp;iacute;sticas&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;strong&gt;Parte A&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;Cuestionario escrito&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;Entre 20 e 30 preguntas de desenvolvemento breve para comprobar o co&amp;ntilde;ecemento global do temario e a capacidade de identificar, sintetizar e relacionar contidos.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;strong&gt;Parte B&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;Exposici&amp;oacute;n oral&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;Exposici&amp;oacute;n oral dun tema da parte B, de car&amp;aacute;cter espec&amp;iacute;fico e territorial.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;strong&gt;Proba pr&amp;aacute;ctica&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;Suposto ou supostos pr&amp;aacute;cticos&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px; border:1px solid #ddd;"&gt;An&amp;aacute;lise por escrito de situaci&amp;oacute;ns relacionadas coas t&amp;eacute;cnicas e competencias propias da actuaci&amp;oacute;n inspectora. A proba deber&amp;aacute; ser lida posteriormente ante o tribunal.&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- DESPREGABLE 3 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border:1px solid #ddd; border-radius:10px; margin-bottom:15px; overflow:hidden;"&gt;&lt;summary style="background:#007f27; color:white; padding:16px 20px; cursor:pointer; font-size:18px; font-weight:bold;"&gt; 3. Parte A: temario com&amp;uacute;n, transversal e xeral &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:22px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;A parte A figura no &lt;strong&gt;anexo I&lt;/strong&gt; da Orde e &amp;eacute; com&amp;uacute;n para todo o territorio. Est&amp;aacute; orientada ao co&amp;ntilde;ecemento global do sistema educativo espa&amp;ntilde;ol non universitario e dos marcos xur&amp;iacute;dicos, pedag&amp;oacute;xicos, institucionais, europeos e internacionais relacionados coa educaci&amp;oacute;n e coa funci&amp;oacute;n inspectora.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Organ&amp;iacute;zase en &lt;strong&gt;nove &amp;aacute;reas tem&amp;aacute;ticas e 66 ep&amp;iacute;grafes&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="overflow-x:auto;"&gt;&#xD;
&lt;table style="width:100%; border-collapse:collapse;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#f1f1f1;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="padding:10px; border:1px solid #ddd;"&gt;&amp;Aacute;rea&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:left;"&gt;Contido&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="padding:10px; border:1px solid #ddd;"&gt;Ep&amp;iacute;grafes&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;1&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd;"&gt;Sistema educativo espa&amp;ntilde;ol: fundamentos, normativa, organizaci&amp;oacute;n e dimensi&amp;oacute;n internacional.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;8&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;2&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd;"&gt;Curr&amp;iacute;culo e desenvolvemento do proceso de ensino e aprendizaxe.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;6&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;3&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd;"&gt;Equidade educativa: inclusi&amp;oacute;n, igualdade de oportunidades e escolarizaci&amp;oacute;n.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;5&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;4&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd;"&gt;Profesorado do sistema educativo espa&amp;ntilde;ol non universitario.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;4&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;5&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd;"&gt;Centros docentes: autonom&amp;iacute;a, organizaci&amp;oacute;n, participaci&amp;oacute;n e r&amp;eacute;xime xur&amp;iacute;dico.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;11&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;6&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd;"&gt;Ordenaci&amp;oacute;n das ensinanzas do sistema educativo non universitario.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;11&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;7&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd;"&gt;A inspecci&amp;oacute;n educativa en Espa&amp;ntilde;a.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;9&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;8&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd;"&gt;Avaliaci&amp;oacute;n e mellora do sistema educativo espa&amp;ntilde;ol.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;3&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;9&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd;"&gt;Marcos normativos transversais con incidencia na funci&amp;oacute;n inspectora.&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:10px; border:1px solid #ddd; text-align:center;"&gt;9&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- DESPREGABLE 4 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border:1px solid #ddd; border-radius:10px; margin-bottom:15px; overflow:hidden;"&gt;&lt;summary style="background:#007f27; color:white; padding:16px 20px; cursor:pointer; font-size:18px; font-weight:bold;"&gt; 4. Parte B: temario espec&amp;iacute;fico e territorial &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:22px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;A parte B figura no &lt;strong&gt;anexo II&lt;/strong&gt; e est&amp;aacute; formada inicialmente por &lt;strong&gt;25 temas&lt;/strong&gt;. Ten un car&amp;aacute;cter espec&amp;iacute;fico, aplicado e contextualizado &amp;aacute; Administraci&amp;oacute;n educativa que convoque o procedemento.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Temas 1-3:&lt;/strong&gt; marco auton&amp;oacute;mico, Administraci&amp;oacute;n educativa, participaci&amp;oacute;n social e dereitos e deberes ling&amp;uuml;&amp;iacute;sticos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Temas 4-9:&lt;/strong&gt; orientaci&amp;oacute;n e titor&amp;iacute;a, dixitalizaci&amp;oacute;n, protecci&amp;oacute;n de menores, convivencia e benestar, escolarizaci&amp;oacute;n e alumnado con necesidade espec&amp;iacute;fica de apoio educativo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Temas 10-14:&lt;/strong&gt; funci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica, condici&amp;oacute;ns de traballo, r&amp;eacute;xime disciplinario, formaci&amp;oacute;n do profesorado, direcci&amp;oacute;n e xesti&amp;oacute;n de centros, servizos complementarios e actividades.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Temas 15-21:&lt;/strong&gt; educaci&amp;oacute;n infantil, primaria, ESO, bacharelato, Formaci&amp;oacute;n Profesional, educaci&amp;oacute;n de persoas adultas e ensinanzas de r&amp;eacute;xime especial.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Tema 22:&lt;/strong&gt; proceso de ensino-aprendizaxe, avaliaci&amp;oacute;n do alumnado e da pr&amp;aacute;ctica docente e dereito &amp;aacute; avaliaci&amp;oacute;n obxectiva.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Temas 23-25:&lt;/strong&gt; organizaci&amp;oacute;n e carreira da inspecci&amp;oacute;n, planificaci&amp;oacute;n das actuaci&amp;oacute;ns, t&amp;eacute;cnicas e instrumentos, visitas, informes, actas e requirimentos.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#fff6fa; border-left:5px solid #e64286; padding:16px 20px; margin-top:18px;"&gt;&lt;strong&gt;Importante:&lt;/strong&gt; cada Administraci&amp;oacute;n educativa poder&amp;aacute; engadir &lt;strong&gt;ata un m&amp;aacute;ximo de 15 temas adicionais&lt;/strong&gt; relacionados coa estrutura e funcionamento da inspecci&amp;oacute;n educativa e coa organizaci&amp;oacute;n administrativa do seu &amp;aacute;mbito territorial.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- DESPREGABLE 5 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border:1px solid #ddd; border-radius:10px; margin-bottom:15px; overflow:hidden;"&gt;&lt;summary style="background:#007f27; color:white; padding:16px 20px; cursor:pointer; font-size:18px; font-weight:bold;"&gt; 5. &amp;Aacute;mbito de xesti&amp;oacute;n do Ministerio: temas 26 a 32 &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:22px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Para os procesos selectivos correspondentes ao &amp;aacute;mbito de xesti&amp;oacute;n do Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional e Deportes, o anexo III incorpora &lt;strong&gt;sete temas adicionais&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Deste xeito, a parte B queda integrada por un total de &lt;strong&gt;32 temas&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Tema 26:&lt;/strong&gt; caracter&amp;iacute;sticas socioeducativas de Ceuta e Melilla, programas de cooperaci&amp;oacute;n, abandono e absentismo e actuaci&amp;oacute;n inspectora.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Tema 27:&lt;/strong&gt; estrutura, organizaci&amp;oacute;n e funcionamento dos centros p&amp;uacute;blicos de educaci&amp;oacute;n infantil e primaria.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Tema 28:&lt;/strong&gt; estrutura, organizaci&amp;oacute;n e funcionamento dos centros p&amp;uacute;blicos de educaci&amp;oacute;n secundaria e Formaci&amp;oacute;n Profesional.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Tema 29:&lt;/strong&gt; centros p&amp;uacute;blicos de ensinanzas de r&amp;eacute;xime especial.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Tema 30:&lt;/strong&gt; xesti&amp;oacute;n administrativa e econ&amp;oacute;mica dos centros, protecci&amp;oacute;n de datos e actuaci&amp;oacute;n inspectora.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Tema 31:&lt;/strong&gt; avaliaci&amp;oacute;ns de diagn&amp;oacute;stico, plans de mellora e medidas espec&amp;iacute;ficas de apoio educativo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Tema 32:&lt;/strong&gt; innovaci&amp;oacute;n e mellora educativa e actuaci&amp;oacute;n da Inspecci&amp;oacute;n educativa.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- DESPREGABLE 6 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border:1px solid #ddd; border-radius:10px; margin-bottom:15px; overflow:hidden;"&gt;&lt;summary style="background:#007f27; color:white; padding:16px 20px; cursor:pointer; font-size:18px; font-weight:bold;"&gt; 6. Como ser&amp;aacute; o cuestionario da parte A? &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:22px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;O anexo IV establece unhas orientaci&amp;oacute;ns com&amp;uacute;ns para a configuraci&amp;oacute;n do cuestionario correspondente &amp;aacute; parte A.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Deber&amp;aacute; comprobar o &lt;strong&gt;co&amp;ntilde;ecemento global&lt;/strong&gt; da parte A.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;As preguntas tomar&amp;aacute;n como referencia os ep&amp;iacute;grafes das nove &amp;aacute;reas tem&amp;aacute;ticas.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Deber&amp;aacute;n existir preguntas de &lt;strong&gt;todas as &amp;aacute;reas&lt;/strong&gt;, evitando a s&amp;uacute;a concentraci&amp;oacute;n nun n&amp;uacute;mero reducido delas.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;As respostas ser&amp;aacute;n de desenvolvemento breve: &lt;strong&gt;sint&amp;eacute;ticas, concisas, precisas e estruturadas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;As preguntas poder&amp;aacute;n ser directas, relacionais ou aplicadas.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Poder&amp;aacute;n relacionar contidos de distintos ep&amp;iacute;grafes ou &amp;aacute;reas.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Os criterios de valoraci&amp;oacute;n deber&amp;aacute;n estar determinados e publicados previamente.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;A duraci&amp;oacute;n da proba deber&amp;aacute; ser proporcional ao n&amp;uacute;mero de preguntas e ao grao de desenvolvemento esixido.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- DESPREGABLE 7 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border:1px solid #ddd; border-radius:10px; margin-bottom:25px; overflow:hidden;"&gt;&lt;summary style="background:#007f27; color:white; padding:16px 20px; cursor:pointer; font-size:18px; font-weight:bold;"&gt; 7. Entrada en vigor e principais novidades &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:22px;"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;A Orde foi publicada o &lt;strong&gt;17 de setembro de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Entrar&amp;aacute; en vigor o &lt;strong&gt;7 de outubro de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Quedan derrogadas a Orde EDU/3429/2009 e a Orde EDU/617/2010.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;A normativa esixible ser&amp;aacute; a vixente na data da primeira proba do proceso selectivo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;A parte A pasa a ter unha configuraci&amp;oacute;n com&amp;uacute;n, transversal e xeral.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;A parte B ten car&amp;aacute;cter espec&amp;iacute;fico, aplicado e contextualizado.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;As administraci&amp;oacute;ns educativas poder&amp;aacute;n incorporar ata &lt;strong&gt;15 temas adicionais&lt;/strong&gt; &amp;aacute; parte B.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;No &amp;aacute;mbito de xesti&amp;oacute;n do Ministerio, a parte B queda establecida en &lt;strong&gt;32 temas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- DOCUMENTOS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#f6f6f6; border-radius:10px; padding:24px; margin-bottom:25px;"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="color:#007f27; margin-top:0;"&gt;Documentaci&amp;oacute;n&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="display:flex; flex-wrap:wrap; gap:12px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/boe-temario-inspeccion-1789725960.pdf" style="display:inline-block; background:#007f27; color:white; text-decoration:none; font-weight:bold; padding:12px 20px; border-radius:6px;" target="_blank"&gt;&#x1F4C4; Consultar a Orde EFD/968/2026 &lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/resumen-orden-efd-968-2026-temario-inspectores-1789725960.pdf" style="display:inline-block; background:#e64286; color:white; text-decoration:none; font-weight:bold; padding:12px 20px; border-radius:6px;" target="_blank"&gt; &#x1F4D1; Consultar o informe-resumo de CSIF &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- CSIF --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="border-top:4px solid #007f27; padding-top:20px; margin-top:25px;"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="color:#007f27;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Desde CSIF traballamos durante o proceso de elaboraci&amp;oacute;n desta normativa ata a s&amp;uacute;a publicaci&amp;oacute;n, trasladando propostas destinadas a mellorar tanto as condici&amp;oacute;ns do colectivo como o funcionamento do sistema educativo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:0;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF continuar&amp;aacute; reclamando a actualizaci&amp;oacute;n dos temarios dos distintos corpos docentes.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/96928</guid><title>Publicadas as permutas provisionais para o curso 26/27</title><pubDate>Fri, 18 Sep 26 13:15:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/96928</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Antonio Ventura Paz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Permutas</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/8c24d635-ca6f-462d-908a-e8112cecd9a0-1789730258.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div style="max-width:1200px; margin:0 auto; font-family:Arial,Helvetica,sans-serif; color:#333; line-height:1.6;"&gt;&lt;!-- CABECEIRA --&gt;&#xD;
&lt;div style="background:linear-gradient(135deg,#007f27 0%,#009b45 58%,#e64286 100%); color:#fff; padding:32px 28px; border-radius:14px; margin-bottom:24px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:14px; font-weight:700; text-transform:uppercase; letter-spacing:.6px; margin-bottom:8px;"&gt;CSIF Ensino Galicia&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 style="margin:0; font-size:32px; line-height:1.2; color:#fff;"&gt;Publicadas as permutas provisionais do persoal docente para o curso 2026/2027&lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- INFORMACI&#xD3;N DESTACADA --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#f5fbf7; border-left:6px solid #007f27; padding:20px 22px; border-radius:8px; margin-bottom:26px;"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="margin:0 0 10px; color:#007f27; font-size:22px;"&gt;Informaci&amp;oacute;n destacada&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0;"&gt;A Conseller&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n fixo p&amp;uacute;blica a &lt;strong&gt;relaci&amp;oacute;n provisional de permutas de prazas do persoal docente&lt;/strong&gt; que imparte ensinanzas en centros dependentes da Conseller&amp;iacute;a para o curso acad&amp;eacute;mico &lt;strong&gt;2026/2027&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A publicaci&amp;oacute;n incl&amp;uacute;e relaci&amp;oacute;ns diferenciadas para o &lt;strong&gt;Servizo de Primaria&lt;/strong&gt; e para o &lt;strong&gt;Servizo de Secundaria&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Desde &lt;strong&gt;CSIF Ensino Galicia&lt;/strong&gt; recomendamos &amp;aacute;s persoas que solicitaron unha permuta que comproben os seus datos e o destino que figura na relaci&amp;oacute;n provisional publicada pola Administraci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!-- LISTAXES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="color:#007f27; border-bottom:2px solid #e5e5e5; padding-bottom:8px; margin-top:30px;"&gt;Consulta das permutas provisionais&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border:1px solid #ddd; border-radius:10px; margin:15px 0; overflow:hidden;"&gt;&lt;summary style="cursor:pointer; background:#f4f4f4; padding:17px 20px; font-weight:700; font-size:18px; color:#007f27;"&gt; Corpo de Mestres &amp;middot; Servizo de Primaria &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:20px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Consulta a relaci&amp;oacute;n provisional de permutas correspondente ao persoal xestionado polo &lt;strong&gt;Servizo de Profesorado de Educaci&amp;oacute;n Infantil e Primaria&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/relacion_de_intercambios_provisionais_curso_2026-2027_servizo_de_primaria.pdf" style="display:inline-block; background:#007f27; color:#fff; text-decoration:none; font-weight:700; padding:12px 20px; border-radius:7px; margin:5px 5px 5px 0;" target="_blank"&gt;Consultar permutas provisionais de Primaria &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border:1px solid #ddd; border-radius:10px; margin:15px 0; overflow:hidden;"&gt;&lt;summary style="cursor:pointer; background:#f4f4f4; padding:17px 20px; font-weight:700; font-size:18px; color:#007f27;"&gt; Secundaria, FP e ensinanzas de r&amp;eacute;xime especial &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:20px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Consulta a relaci&amp;oacute;n provisional de permutas correspondente ao persoal xestionado polo &lt;strong&gt;Servizo de Profesorado de Ensinanza Secundaria, Formaci&amp;oacute;n Profesional e R&amp;eacute;xime Especial&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/node/50790" style="display:inline-block; background:#007f27; color:#fff; text-decoration:none; font-weight:700; padding:12px 20px; border-radius:7px; margin:5px 5px 5px 0;" target="_blank"&gt;Consultar permutas provisionais de Secundaria &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- IMPORTANTE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#fff6fa; border:1px solid #e64286; border-left:6px solid #e64286; padding:20px 22px; border-radius:8px; margin:28px 0;"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="margin:0 0 8px; color:#e64286; font-size:20px;"&gt;Importante&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0;"&gt;Tr&amp;aacute;tase dunha &lt;strong&gt;relaci&amp;oacute;n provisional&lt;/strong&gt;. As persoas participantes deben revisar detidamente os datos publicados e permanecer atentas &amp;aacute;s seguintes publicaci&amp;oacute;ns relacionadas co procedemento.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- NORMATIVA --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="color:#007f27; border-bottom:2px solid #e5e5e5; padding-bottom:8px; margin-top:30px;"&gt;Normativa e informaci&amp;oacute;n oficial&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border:1px solid #ddd; border-radius:10px; margin:15px 0; overflow:hidden;"&gt;&lt;summary style="cursor:pointer; background:#f4f4f4; padding:17px 20px; font-weight:700; color:#007f27;"&gt; Consultar normativa e publicaci&amp;oacute;n oficial &lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:20px;"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;A Conseller&amp;iacute;a incl&amp;uacute;e na publicaci&amp;oacute;n a normativa reguladora das permutas provisionais de prazas, as&amp;iacute; como as s&amp;uacute;as modificaci&amp;oacute;ns.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/node/50790" style="display:inline-block; background:#007f27; color:#fff; text-decoration:none; font-weight:700; padding:12px 20px; border-radius:7px; margin:5px;" target="_blank"&gt;Ver publicaci&amp;oacute;n oficial da Conseller&amp;iacute;a &lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/node/50429" style="display:inline-block; background:#e64286; color:#fff; text-decoration:none; font-weight:700; padding:12px 20px; border-radius:7px; margin:5px;" target="_blank"&gt; Consultar convocatoria das permutas &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- PECHE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#007f27; color:#fff; padding:20px 24px; border-radius:10px; margin-top:30px; text-align:center;"&gt;&lt;strong style="font-size:20px;"&gt;CSIF Ensino Galicia&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span&gt;Por ti, contigo no ensino&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/96771</guid><title>Seminarios web sobre programaci&#xF3;ns did&#xE1;cticas</title><pubDate>Wed, 16 Sep 26 12:22:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/96771</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Antonio Ventura Paz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/chatgpt-image-16-sept-2026-13-00-50-1789556564.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div style="max-width:1180px;margin:0 auto;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;color:#27342c;line-height:1.6;"&gt;&#xD;
&lt;header style="background:linear-gradient(120deg,#007f27 0%,#00913a 62%,#e64286 100%);padding:38px 34px;border-radius:18px;color:#fff;margin-bottom:24px;box-shadow:0 10px 28px rgba(0,127,39,.18);"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0 0 8px;font-size:15px;font-weight:700;letter-spacing:.08em;text-transform:uppercase;"&gt;Formaci&amp;oacute;n en li&amp;ntilde;a &amp;middot; Exclusiva para persoas afiliadas&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 style="margin:0;font-size:clamp(28px,4vw,44px);line-height:1.15;"&gt;Seminarios web sobre programaci&amp;oacute;ns did&amp;aacute;cticas&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:14px 0 0;font-size:20px;"&gt;Corpo de Mestres, Secundaria e Formaci&amp;oacute;n Profesional&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section style="background:#f4fbf6;border-left:6px solid #007f27;border-radius:12px;padding:22px 24px;margin-bottom:26px;"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="color:#007f27;margin:0 0 8px;font-size:24px;"&gt;Informaci&amp;oacute;n destacada&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0;"&gt;CSIF organiza tres seminarios web de &lt;strong&gt;orientaci&amp;oacute;ns para o dese&amp;ntilde;o de programaci&amp;oacute;ns did&amp;aacute;cticas&lt;/strong&gt;. A participaci&amp;oacute;n &amp;eacute; &lt;strong&gt;gratu&amp;iacute;ta e exclusiva para persoas afiliadas a CSIF&lt;/strong&gt;. As sesi&amp;oacute;ns ser&amp;aacute;n impartidas por &lt;strong&gt;David Mart&amp;iacute;nez&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="color:#007f27;font-size:27px;margin:28px 0 16px;"&gt;Calendario e prazos de inscrici&amp;oacute;n&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(270px,1fr));gap:18px;margin-bottom:28px;"&gt;&#xD;
&lt;article style="border:1px solid #d7e8dc;border-top:6px solid #007f27;border-radius:14px;padding:22px;background:#fff;box-shadow:0 5px 18px rgba(0,0,0,.06);"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="margin:0 0 12px;color:#007f27;font-size:24px;"&gt;Corpo de Mestres&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:7px 0;"&gt;&lt;strong&gt;Sesi&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; m&amp;eacute;rcores, 7 de outubro de 2026&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:7px 0;"&gt;&lt;strong&gt;Horario:&lt;/strong&gt; de 17:30 a 18:45 h&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:15px 0 0;padding:11px 13px;border-radius:9px;background:#fff2f7;color:#9b2054;"&gt;&lt;strong&gt;Inscrici&amp;oacute;n ata o venres 2 de outubro&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article style="border:1px solid #d7e8dc;border-top:6px solid #e64286;border-radius:14px;padding:22px;background:#fff;box-shadow:0 5px 18px rgba(0,0,0,.06);"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="margin:0 0 12px;color:#007f27;font-size:24px;"&gt;Secundaria&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:7px 0;"&gt;&lt;strong&gt;Sesi&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; xoves, 8 de outubro de 2026&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:7px 0;"&gt;&lt;strong&gt;Horario:&lt;/strong&gt; de 17:30 a 18:45 h&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:15px 0 0;padding:11px 13px;border-radius:9px;background:#fff2f7;color:#9b2054;"&gt;&lt;strong&gt;Inscrici&amp;oacute;n ata o luns 5 de outubro&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article style="border:1px solid #d7e8dc;border-top:6px solid #007f27;border-radius:14px;padding:22px;background:#fff;box-shadow:0 5px 18px rgba(0,0,0,.06);"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="margin:0 0 12px;color:#007f27;font-size:24px;"&gt;Formaci&amp;oacute;n Profesional&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:7px 0;"&gt;&lt;strong&gt;Sesi&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; m&amp;eacute;rcores, 14 de outubro de 2026&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:7px 0;"&gt;&lt;strong&gt;Horario:&lt;/strong&gt; de 17:30 a 18:45 h&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:15px 0 0;padding:11px 13px;border-radius:9px;background:#fff2f7;color:#9b2054;"&gt;&lt;strong&gt;Inscrici&amp;oacute;n ata o venres 9 de outubro&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border:1px solid #d9e6dc;border-radius:12px;background:#fff;margin:16px 0;overflow:hidden;"&gt;&lt;summary style="cursor:pointer;padding:17px 20px;background:#eef8f1;color:#007f27;font-size:20px;font-weight:700;"&gt;Como realizar a inscrici&amp;oacute;n&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:18px 22px;"&gt;&#xD;
&lt;ol style="margin:0;padding-left:22px;"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/96525"&gt;Accede ao formulario de inscrici&amp;oacute;n.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cubre todos os campos e escolle o seminario web ao que desexas asistir.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Introduce correctamente os datos persoais, xa que ser&amp;aacute;n necesarios para validar a afiliaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:15px 0 0;"&gt;&lt;strong&gt;Importante:&lt;/strong&gt; a inscrici&amp;oacute;n non est&amp;aacute; dispo&amp;ntilde;ible para persoas non afiliadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="border:1px solid #d9e6dc;border-radius:12px;background:#fff;margin:16px 0;overflow:hidden;"&gt;&lt;summary style="cursor:pointer;padding:17px 20px;background:#eef8f1;color:#007f27;font-size:20px;font-weight:700;"&gt;Acceso &amp;aacute; sesi&amp;oacute;n&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:18px 22px;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0;"&gt;CSIF enviar&amp;aacute; ao correo electr&amp;oacute;nico indicado no formulario a ligaz&amp;oacute;n de acceso ao seminario web seleccionado &lt;strong&gt;o d&amp;iacute;a anterior &amp;aacute; s&amp;uacute;a celebraci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center;margin:30px 0 18px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/96525" rel="noopener noreferrer" style="display:inline-block;background:#007f27;color:#fff;text-decoration:none;font-size:18px;font-weight:700;padding:15px 28px;border-radius:10px;box-shadow:0 6px 15px rgba(0,127,39,.22);" target="_blank"&gt;Inscribirse no seminario web&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;footer style="margin-top:30px;padding:20px 22px;border-radius:12px;background:#26382d;color:#fff;text-align:center;"&gt;&lt;strong style="color:#fff;"&gt;CSIF Ensino Galicia&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="color:#dceade;"&gt;Por ti, contigo no ensino&lt;/span&gt;&lt;/footer&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/96757</guid><title>Resoluci&#xF3;n provisional de centros p&#xFA;blicos de ensino non universitario de Galicia para participar no programa EduFrance no curso 2026/27</title><pubDate>Wed, 16 Sep 26 11:13:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/articulo/galicia/educacion/96757</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Antonio Ventura Paz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/chatgpt-image-16-sept-2026-11-18-08-1789550302.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div style="max-width:1200px;margin:0 auto;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;color:#263238;line-height:1.6;"&gt;&#xD;
&lt;div style="padding:34px 28px;border-radius:16px;background:linear-gradient(135deg,#007f27 0%,#07923a 68%,#e64286 100%);color:#fff;box-shadow:0 7px 20px rgba(0,0,0,.12);"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0 0 8px;font-size:15px;font-weight:700;letter-spacing:.7px;text-transform:uppercase;"&gt;Programa EduFrance &amp;middot; Curso 2026/27&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 style="margin:0;font-size:clamp(27px,4vw,42px);line-height:1.15;color:#fff;"&gt;Resoluci&amp;oacute;n provisional de centros seleccionados&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:15px 0 0;font-size:18px;max-width:900px;"&gt;Publicadas as listaxes de centros beneficiarios e exclu&amp;iacute;dos para participar no programa de intercambio de alumnado con centros educativos franceses.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin:24px 0;padding:22px 24px;border-left:7px solid #007f27;border-radius:10px;background:#f2faf4;box-shadow:0 3px 12px rgba(0,0,0,.07);"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="margin:0 0 10px;color:#007f27;font-size:24px;"&gt;Informaci&amp;oacute;n destacada&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:5px 0;"&gt;&lt;strong&gt;Publicaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; 15 de setembro de 2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:5px 0;"&gt;&lt;strong&gt;Prazo:&lt;/strong&gt; cinco d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles desde o d&amp;iacute;a seguinte &amp;aacute; publicaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:12px 0 0;font-size:19px;color:#b51f61;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;Uacute;ltimo d&amp;iacute;a para reclamar ou renunciar: 22 de setembro de 2026, inclu&amp;iacute;do.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="margin:30px 0 12px;color:#007f27;font-size:26px;border-bottom:3px solid #e64286;padding-bottom:8px;"&gt;Que se publicou?&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A Conseller&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n publicou a resoluci&amp;oacute;n provisional da selecci&amp;oacute;n de centros p&amp;uacute;blicos de ensino non universitario de Galicia para participar no &lt;strong&gt;programa EduFrance 2026/27&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;O programa promove o intercambio de alumnado con centros educativos dependentes das rexi&amp;oacute;ns acad&amp;eacute;micas francesas de &lt;strong&gt;Hauts-de-France&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Bretagne&lt;/strong&gt;. A resoluci&amp;oacute;n recolle os centros provisionalmente seleccionados, a achega econ&amp;oacute;mica asignada e o centro exclu&amp;iacute;do, coa indicaci&amp;oacute;n do motivo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details open="" style="margin:22px 0;border:1px solid #d8e6dc;border-radius:12px;background:#fff;overflow:hidden;box-shadow:0 3px 10px rgba(0,0,0,.06);"&gt;&lt;summary style="cursor:pointer;padding:17px 20px;background:#007f27;color:#fff;font-size:20px;font-weight:700;"&gt;Centros provisionalmente beneficiarios&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:18px;overflow-x:auto;"&gt;&#xD;
&lt;table style="width:100%;min-width:760px;border-collapse:collapse;text-align:left;"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#edf7f0;color:#006521;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="padding:12px;border:1px solid #cfe1d4;"&gt;Centro&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="padding:12px;border:1px solid #cfe1d4;"&gt;Concello&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="padding:12px;border:1px solid #cfe1d4;"&gt;Destino&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="padding:12px;border:1px solid #cfe1d4;text-align:center;"&gt;Alumnado&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="padding:12px;border:1px solid #cfe1d4;text-align:right;"&gt;Achega&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;"&gt;&lt;strong&gt;IES Bri&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;"&gt;Bri&amp;oacute;n (A Coru&amp;ntilde;a)&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;"&gt;Hauts-de-France&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;text-align:center;"&gt;16&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;text-align:right;"&gt;5.800 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#fafcfb;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;"&gt;&lt;strong&gt;IES A Xunqueira II&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;"&gt;Pontevedra&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;"&gt;Hauts-de-France&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;text-align:center;"&gt;15&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;text-align:right;"&gt;5.500 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;"&gt;&lt;strong&gt;IES Sanxillao&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;"&gt;Lugo&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;"&gt;Bretagne&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;text-align:center;"&gt;15&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;text-align:right;"&gt;5.500 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#fafcfb;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;"&gt;&lt;strong&gt;IES Xuli&amp;aacute;n Magari&amp;ntilde;os&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;"&gt;Negreira (A Coru&amp;ntilde;a)&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;"&gt;Bretagne&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;text-align:center;"&gt;15&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;text-align:right;"&gt;5.500 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;"&gt;&lt;strong&gt;IES Santa Irene&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;"&gt;Vigo (Pontevedra)&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;"&gt;Bretagne&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;text-align:center;"&gt;15&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:11px;border:1px solid #dfe8e2;text-align:right;"&gt;5.500 &amp;euro;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details style="margin:22px 0;border:1px solid #f0ccd9;border-radius:12px;background:#fff;overflow:hidden;box-shadow:0 3px 10px rgba(0,0,0,.06);"&gt;&lt;summary style="cursor:pointer;padding:17px 20px;background:#e64286;color:#fff;font-size:20px;font-weight:700;"&gt;Centro provisionalmente exclu&amp;iacute;do&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:20px;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0 0 8px;"&gt;&lt;strong&gt;IES Pluriling&amp;uuml;e San Rosendo&lt;/strong&gt; &amp;middot; Mondo&amp;ntilde;edo (Lugo)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0;"&gt;Motivo: a solicitude cont&amp;eacute;n campos obrigatorios en branco e o proceso de entrega da solicitude e do proxecto est&amp;aacute; incompleto.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="margin:30px 0 12px;color:#007f27;font-size:26px;border-bottom:3px solid #e64286;padding-bottom:8px;"&gt;Reclamaci&amp;oacute;ns e renuncias&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Os centros interesados dispo&amp;ntilde;en de &lt;strong&gt;cinco d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles&lt;/strong&gt;, contados desde o d&amp;iacute;a seguinte ao da publicaci&amp;oacute;n, para presentar reclamaci&amp;oacute;ns ou renuncias ante a persoa que exerza a presidencia da comisi&amp;oacute;n, na &lt;strong&gt;Subdirecci&amp;oacute;n Xeral de Inclusi&amp;oacute;n e Innovaci&amp;oacute;n Educativa&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="display:flex;flex-wrap:wrap;gap:12px;margin:28px 0;"&gt;&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/01_resolucion_provisional_edufrance_2627.pdf" rel="noopener noreferrer" style="display:inline-block;padding:13px 20px;border-radius:8px;background:#007f27;color:#fff;text-decoration:none;font-weight:700;" target="_blank"&gt;Consultar a resoluci&amp;oacute;n provisional&lt;/a&gt;&lt;a href="https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/edufrance_2627_convocatoriaanexos.pdf" rel="noopener noreferrer" style="display:inline-block;padding:13px 20px;border-radius:8px;background:#37474f;color:#fff;text-decoration:none;font-weight:700;" target="_blank"&gt;Consultar a convocatoria e os anexos&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-top:30px;padding:18px 22px;border-radius:10px;background:#f5f5f5;border-left:5px solid #e64286;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF Ensino recomenda&lt;/strong&gt; revisar a listaxe e, de ser o caso, presentar a reclamaci&amp;oacute;n ou renuncia dentro do prazo establecido.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
