Comunidad de Madrid - Educaciónvahttps://www.csif.es/va/portada/comunidaddemadrideducacion/categoria/negociacionesyacuerdosSun, 03 May 26 11:09:26 CESThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/46716Fri, 24 Apr 26 08:00:00 CESThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/46716inigo-alfonso.martin.mimbelaFormaciónFormación CSIF específicaPrensa y ComunicaciónPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalFuncionarioFuncionario en prácticasInterinoMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialCSIF InformaComunidad de Madrid - Educación Image<h1><span style="font-size:24pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="font-weight:bold"><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333"><span style="font-weight:normal">PLAN DE&nbsp;</span></span></span></strong><em><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">FORMACI&Oacute;N</span></span></em><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333"><span style="font-weight:normal"><em>&nbsp;</em>2026</span></span></span></strong></span></span></span></h1> <h1 align="center" style="text-align:center"><span style="font-size:24pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="font-weight:bold"><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red"><span style="font-weight:normal">&nbsp;&iexcl;</span></span></span></strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red">CURSOS</span></span><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red"><span style="font-weight:normal">&nbsp;ONLINE y PRESENCIALES&nbsp;</span></span></span></strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red">V&Aacute;LIDOS</span></span><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red"><span style="font-weight:normal">&nbsp;PARA&nbsp;</span></span></span></strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red">SEXENIOS</span></span><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red"><span style="font-weight:normal">&nbsp;EN LA&nbsp;</span></span></span></strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red">COMUNIDAD</span></span><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red"><span style="font-weight:normal">&nbsp;DE MADRID!</span></span></span></strong></span></span></span></h1> <h1 align="center" style="text-align:center"><span style="font-size:24pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="font-weight:bold"><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red"><span style="font-weight:normal">&iexcl;OFERTA FORMACI&Oacute;N EN EL A&Ntilde;O&nbsp;2026!</span></span></span></strong></span></span></span></h1> <h3 align="center" style="text-align:center"><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="font-weight:bold"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333"><span style="font-weight:normal">CSIF&nbsp;ofrece&nbsp;nuevos&nbsp;cursos&nbsp;&quot;ONLINE&quot; con&nbsp;validez&nbsp;para&nbsp;Sexenios,&nbsp;Oposiciones&nbsp;o&nbsp;Concursos&nbsp;de&nbsp;Traslados*.</span></span></span></span></span></span></h3> <h3><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="font-weight:bold"><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333"><span style="font-weight:normal">*&nbsp;</span></span></span></strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">Seg&uacute;n</span></span><strong>&nbsp;</strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">legislaci&oacute;n</span></span><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333"><span style="font-weight:normal">&nbsp;y&nbsp;</span></span></span></strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">convocatoria</span></span><strong>&nbsp;</strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">vigente</span></span><strong><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333"><span style="font-weight:normal">.</span></span></span></strong></span></span></span></h3> <p><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">CURSOS</span></span></span></b><strong><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">&nbsp;SOLO PARA&nbsp;</span></span></span></strong><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">PROFESORES</span></span></span></b><strong><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">&nbsp;EN&nbsp;</span></span></span></strong><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">ACTIVO</span></span></span></b><strong><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">&nbsp;O&nbsp;</span></span></span></strong><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">INCLUIDOS</span></span></span></b><strong><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">&nbsp;EN&nbsp;</span></span></span></strong><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">LISTAS</span></span></span></b><strong><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">&nbsp;DE&nbsp;</span></span></span></strong><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">ASPIRANTES</span></span></span></b><strong><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">&nbsp;A&nbsp;</span></span></span></strong><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">INTERINIDAD</span></span></span></b><strong><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">&nbsp;EN LA&nbsp;</span></span></span></strong><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">COMUNIDAD</span></span></span></b><strong><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:#333333">&nbsp;DE MADRID</span></span></span></strong></span></span>&nbsp;</p> <p><em><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="background-color:#2ecc71;">CURSOS ONLINE</span></span></span></b></span></span></span></em></p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 500px;"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">CURSO</span></span></b></span></span></span></td> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;INICIO&nbsp;</span></span></b></span></span></span></td> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;FIN&nbsp;&nbsp;</span></span></b></span></span></span></td> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">CR&Eacute;DITOS&nbsp;</span></span></b></span></span></span></td> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">PRECIOS&nbsp;</span></span></b></span></span></span></td> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:18.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">INFO&nbsp;</span></span></b></span></span></span></td> </tr> <tr> <td style="white-space: nowrap;"> <p style="text-align: center;"><font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size:18px"><b>EDUCAR EN POSITIVO</b></span></font></p> <p style="text-align: center;"><font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size: 18px;"><b>EN EL AULA</b></span></font></p> </td> <td colspan="4" rowspan="1" style="text-align: center;"> <p><span style="color:#ff0000;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">CURSO COMPLETO</span></span></b></span></span></span></span></p> <span style="display: none;">&nbsp;</span></td> <td style="text-align: center;"> <p>&nbsp;</p> <p><span style="font-size:18px;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-educarenpositivo-2026-1771243043.pdf"><strong>GU&Iacute;A</strong></a></span></p> <p>&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td style="white-space: nowrap; text-align: center;"><font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size:18px"><b>GOOGLE DRIVE</b></span></font></td> <td colspan="2" style="text-align: center;"> <p><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">23 junio</span></span></b></span></span></span></p> <p><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">23&nbsp;julio</span></span></b></span></span></span></p> </td> <td style="text-align: center;"> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">4&nbsp;Cr&eacute;ditos</span></span></b></span></span></span></p> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">(40 Horas)</span></span></b></span></span></span></p> </td> <td style="text-align: center;"> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">35 &euro;</span></span></b></span></span></span></p> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;Afiliados*</span></span></b></span></span></span></p> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">75 &euro; No&nbsp;afiliados</span></span></b></span></span></span></p> </td> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:18px;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-google-drive-2026-1776421052.pdf"><strong>GU&Iacute;A</strong></a></span></td> </tr> <tr> <td style="white-space: nowrap; text-align: center;"> <p><font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size: 18px;"><b>ACOSO ESCOLAR: </b></span></font></p> <p><font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size: 18px;"><b>DETECCI&Oacute;N E INTERVENCI&Oacute;N</b></span></font></p> </td> <td colspan="2" style="text-align: center;"> <p><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">23 junio</span></span></b></span></span></span></p> <p><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">23&nbsp;julio</span></span></b></span></span></span></p> </td> <td style="text-align: center;"> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">4&nbsp;Cr&eacute;ditos</span></span></b></span></span></span></p> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">(40 Horas)</span></span></b></span></span></span></p> </td> <td style="text-align: center;"> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">35 &euro;</span></span></b></span></span></span></p> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&nbsp;Afiliados*</span></span></b></span></span></span></p> <p align="center" style="margin-bottom: 11px;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:13.5pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">75 &euro; No&nbsp;afiliados</span></span></b></span></span></span></p> </td> <td style="text-align: center;"><span style="font-size:18px;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-acosoescolar-2026-1776421084.pdf"><strong>GU&Iacute;A</strong></a></span></td> </tr> </tbody> </table> <p><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:red">*&nbsp;PRECIO&nbsp;OFERTADO&nbsp;SOLO PARA&nbsp;AFILIADOS&nbsp;EN CSIF&nbsp;EDUCACI&Oacute;N-MADRID.&nbsp;CURSOS&nbsp;V&Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS</span></span></span></b></span></span></span></p> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65e5c306907ef.jpg" style="width: 335px; height: 172px;" /></p> <p><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><strong>SI NO EST&Aacute; USTED AFILIADO...</strong></span></span></p> <p><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">Los afiliados con seis meses de antig&uuml;edad pueden inscribirse en este curso y beneficiarse de precios preferentes. Si desea usted afiliarse, deber&aacute; completar la ficha de afiliaci&oacute;n. La ficha de afiliaci&oacute;n cumplimentada y firmada deber&aacute; enviarse por correo electr&oacute;nico a la direcci&oacute;n: <a href="mailto:formacion.ense28@csif.es">afiliacion.ense28@csif.es</a></span></span></p> <p><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">Enlace para descargar la&nbsp;<a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/65c749d6526c1.pdf">FICHA AFILIACI&Oacute;N</a></span></span></p> <p><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38699#formacion" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">Consulte aqu&iacute; la Pol&iacute;tica de Privacidad referente a Formaci&oacute;n</a></span></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="font-size:22px;"><strong><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="color:#3498db;">ACCESO AL FORMULARIO DE SOLICITUD DE INSCRIPCI&Oacute;N</span></span></strong></span></p> <p><strong><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="color:#3498db;">&nbsp;<img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/660ec30c95a24.png" style="width: 75px; height: 68px;" />&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6646fe2db9eda.png" style="width: 75px; height: 68px;" /></span></span></span></strong></p>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/89456Thu, 23 Apr 26 13:03:00 CESThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/89456miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p style="text-align: justify;">En el d&iacute;a de hoy las cuatro OOSS de la Mesa Sectorial de educaci&oacute;n concluimos, junto la D. General de Recursos Humanos, la <strong>negociaci&oacute;n del cat&aacute;logo final de actualizaci&oacute;n de Licencias y Permisos </strong>(el anterior databa de enero de&nbsp; 2022). Adjunto se publica el <strong>&uacute;ltimo borrador considerado</strong>.</p> <p style="text-align: justify;">Desde&nbsp;CSIF creeemos que &eacute;ste debe ser un <strong>documento vivo, negociable a futuro,</strong> con una de las medidas estrella;. los d&iacute;as de L.D.. Exigimos <strong>no cambiar nada sobre su actual aplicaci&oacute;n, a la vez que pedimos m&aacute;s cupo en los centros</strong> para poder asumir el<u> nuevo esquema de 3 + 1 ( d&iacute;as en periodo lectivo/no lectivos).</u></p> <p style="text-align: justify;">No queremos terminar sin recordar que <strong>queda trabajo sin terminar en algunos permisos</strong>, (enfermedad grave de menor, matrimonio trasladable, ex&aacute;menes oficiales o acumulaci&oacute;n de tiempo de servicio para interinos en sustituci&oacute;n) que quedan pendientes de futuras mejoras en la Comisi&oacute;n de Seguimiento del acuerdo, y tenemos el compromiso de la D.General de <strong>actualizar&nbsp; automaticamente cualquier permiso que venga de normativas superiores.</strong></p> <p style="margin-bottom: 11px; text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">Ruegos y preguntas:</span></span></span></p> <ul> <li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">CSIF ruega <strong>comenzar con la negociaci&oacute;n </strong>de la mejora retributiva a los docentes de la Comunidad, <strong>v&iacute;a complemento de capitalidad y v&iacute;a mejoras en los sexenios.</strong></span></span></span></li> <li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">Preguntamos por el <strong>retraso en la aprobaci&oacute;n de la OPE 2026</strong>, sugerimos&nbsp;adelantar en alg&uacute;n decreto espec&iacute;fico de educaci&oacute;n&nbsp;la<strong> actualizaci&oacute;n de plazas a la vigente convocatoria de maestros 2026.</strong></span></span></span></li> <li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">Una vez termina la negociaci&oacute;n de permisos y licencias, rogamos<strong> iniciar con la negociaci&oacute;n del reparto de los 275 maestros</strong> como refuerzo a los centros para tener mejor atenci&oacute;n a la diversidad, y el <strong>compromiso del mantenimiento de los supuestos 300 maestros asignados el a&ntilde;o pasado, haci&eacute;ndo p&uacute;blicos los listados de los maestros para informaci&oacute;n de los centros.</strong></span></span></span></li> <li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">Nos quejamos; la<strong> Direcci&oacute;n General de Biling&uuml;ismo y Calidad no contesta absolutamente a ninguna de las preguntas o peticiones que hacemos</strong>. Rogamos intervenci&oacute;n de esta Administraci&oacute;n para la <strong>reincorporaci&oacute;n de los funcionarios en pr&aacute;cticas con problemas en el curso de formaci&oacute;n CID y </strong>aclarar la situaci&oacute;n<strong> de los &quot;Assistants&quot; del programa biling&uuml;e para el curso 2026-2027 tras los problemas detectados por la Inspecci&oacute;n de Trabajo de la Seguridad Social y su NO cotizaci&oacute;n en este r&eacute;gimen.</strong></span></span></span></li> <li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">Rogamos a la Administraci&oacute;n que <strong>permita a los funcionarios en pr&aacute;cticas poder optar a las comisiones de servicios de los programas educativos</strong>, si es necesario modificando la normativa de rango superior.</span></span></span></li> <li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">Preguntamos: &iquest;<strong>Qui&eacute;n debe comprar los EPIs a los profesores del ciclo formativo de transporte y mantenimiento de veh&iacute;culos o de otros m&oacute;dulos</strong>?, actualmente lo hacen los departamentos del centro, pero en otros organismos p&uacute;blicos es la administraci&oacute;n la que se encarga de la gesti&oacute;n y la compra. <strong>Proponemos que dejen de hacerlo para evitar burocracia. </strong></span></span></span></li> <li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">Insistimos en preguntar <strong>cu&aacute;ndo se van a publicar las Instrucciones de Inicio de Curso y si vamos a tener la opci&oacute;n de negociarlas</strong>.</span></span></span></li> <li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">Preguntamos&nbsp;como va la <strong>gesti&oacute;n del tema de los orientadores de los colegios con la hora de exclusiva de los viernes y rogamos una soluci&oacute;n para los centros de jornada partida que no pueden disfrutar convenientemente la hora de exclusiva de los viernes.</strong></span></span></span></li> <li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">Preguntamos cu&aacute;ndo empieza la negociaci&oacute;n del <strong>listado de centros de especial dificultad, </strong>recordando que estamos <strong>pidiendo que los colegios de educaci&oacute;n especial sean incluidos en ese listado.</strong></span></span></span></li> <li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">Nos preocupa que el a&ntilde;o que viene <strong>los tutores de FP de grado medio y de grado superior sigan sin conseguir las 19&nbsp;horas y sigan en las 20&nbsp;horas actuales, la vuelta de la hora de apoyo al plan de convivencia que se consideraba lectiva o la reducci&oacute;n de horas a las jefaturas de departamento.&nbsp;</strong>&nbsp;Rogamos tratar este tema en <strong>las pr&oacute;ximas instrucciones de inicio de curso y que se cumpla con el Acuerdo Sectorial firmado.</strong></span></span></span></li> <li style="margin-bottom: 11px; margin-left: 8px; text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">Preguntamos&nbsp;si se <strong>han paralizado los llamamientos de las listas biling&uuml;es para priorizar las de primaria e infantil no biling&uuml;es</strong>. </span></span></span></li> </ul>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/88920Wed, 15 Apr 26 11:37:00 CESThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/88920miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p><strong>CSIF </strong>pide la<strong> aplicaci&oacute;n inmediata de la jordana laboral a 35 horas</strong> a todas las administraciones del Estado, tanto las generales como las de instituciones penitenciarias, sanidad y educaci&oacute;n que dependan del Estado. En la resoluci&oacute;n del BOE de hoy,<strong> deja sin aplicaci&oacute;n de estas medidas a los ayuntamientos o a los funcionarios docentes transferidos, como nuestros profesores y maestros, </strong>que seguir&aacute;n con las<strong><em> </em>actuales <u>37,5 h semanales (30 de permanencia, 7,5 trabajo en casa).</u></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>CSIF Educaci&oacute;n Madrid </strong>exige<strong> negociar inmediatamente esta reducci&oacute;n horaria &nbsp;en Mesa Sectorial de Educaci&oacute;n</strong> lo antes posible <strong>para evitar agravios comparativos con el resto de los empleados p&uacute;bicos </strong>de la Administraci&oacute;n General</p>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87469Thu, 19 Mar 26 11:33:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87469miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p style="text-align: justify;"><strong>CSIF educaci&oacute;n Madrid <u>anuncia hoy </u>que&nbsp;</strong>fue el &uacute;nico sindicato que <strong>recurri&oacute; en alzada aquella convocatoria en plazo:&nbsp;Ref:69/343814.9/25</strong></p> <p style="text-align: justify;">Sobraban los motivos:&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&quot;<strong>CSIF denuncia la imprecisi&oacute;n en el proceso de negociaci&oacute;n de la presente convocatoria</strong>. Durante el proceso, se nos comunic&oacute; que todos los centros de los programas&nbsp;<strong>excepto el de equipos directivos entrar&iacute;an en el concurso y que solo determinado n&uacute;mero de CCSS en equipos directivos (las m&aacute;s antiguas)</strong>&nbsp;entrar&iacute;an a concurso. Sin embargo, la realidad es otra,&nbsp;<strong>todos los equipos directivos en comisi&oacute;n, salen a concurso y NO todos los centros en alguno de los otros 7 programas salen a concurso</strong>, A nuestro juicio esto es denunciable, pues&nbsp;<strong>no sabemos qu&eacute; criterio siguen para no publicitar y sacar a concurso uno u otro centro.</strong></p> <p style="text-align: justify;">Los efectos de esta&nbsp;<strong>&quot;nueva ocurrencia&quot; de incluir este programa,&nbsp; el de las CCSS en equipos directivos, podr&iacute;a conllevar efectos indeseables en alg&uacute;n centro</strong>, y se lo hemos advertido en la &uacute;nica reuni&oacute;n que se ha mantenido para ese tema.</p> <p style="text-align: justify;">En nuestra opini&oacute;n,&nbsp;<strong>no hay motivos objetivos que aconsejen discriminar entre unos centros/docentes y otros puesto que los principios de igualdad, m&eacute;rito, capacidad, publicidad y transparencia deben presidir cualquiera forma de provisi&oacute;n de acceso o cambio de cualquier puesto p&uacute;blico.</strong>&quot;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>CSIF Educaci&oacute;n Madrid</strong> est&aacute; en <strong>disposici&oacute;n de acudir al contencioso-administrativo con opciones de paralizar el concurso</strong>, pero en principio, <strong>no va a ejercer esa opci&oacute;n <u>por responsabilidad</u></strong><u> </u>con los docentes madrile&ntilde;os que han concursado<strong> fuera de los 8 programas descritos anteriormente</strong>.</p> <p style="text-align: justify;">No obstante,<strong> estamos vigilando el proceso de cerca</strong>, acabamos de certificar que <strong>NO todas las vacantes disponibles, por ejemplo en las CEPAS (que tienen multitud de comisiones de servicio), salen a concurso </strong>en el <a href="https://www.csif.es/es/articulo/comunidaddemadrid/educacion/86938">listado de&nbsp; vacantes provisionales</a>. <span style="font-size:12pt"><span style="background:white"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="font-family:Poppins">Ante esta cuesti&oacute;n, CSIF est&aacute; estudiando <u>acciones jur&iacute;dicas individuales</u> para no entorpecer el procedimiento del Concurso de forma general e indiscriminada.<span style="color:red"> </span></span></span></span></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Por todo ello, y <strong>para nuestros afiliados de m&aacute;s de 6 meses</strong>, ponemos a <strong>disposici&oacute;n la Asesor&iacute;a Juridica gratuita del sindicato&nbsp;</strong>para ejercer cualquier <u>reclamaci&oacute;n individual</u><strong>&nbsp; a instancia de parte, en todo lo relativo a estos 8 programas.&nbsp;</strong></p> <h2 style="text-align: justify;"><strong>CSIF Educaci&oacute;n Madrid se reserva el derecho a ejercer cualquier futura medida jur&iacute;dica sobre este asunto en los pr&oacute;ximos meses si aprecia abuso, incoherencias o alg&uacute;n afiliado se siente perjudicado por &eacute;ste.</strong></h2>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87844Tue, 24 Mar 26 10:07:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87844miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<section data-scroll-anchor="false" data-testid="conversation-turn-1" data-turn="user" data-turn-id="a2112b71-97b1-4d66-ba3a-943bf3fde42f" dir="auto">El sindicato CSIF pide al Gobierno actualizar las indemnizaciones por uso de veh&iacute;culo propio debido al aumento del combustible por la guerra de Ir&aacute;n.Reclama ajustar las cuant&iacute;as al coste real y crear un sistema de revisi&oacute;n autom&aacute;tica ligado al precio del carburante.Denuncia que el plan del Gobierno no incluye medidas para cubrir estos gastos en empleados p&uacute;blicos.Advierte que la situaci&oacute;n obliga a asumir costes de su bolsillo y vulnera el principio de indemnidad.</section>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/33526Tue, 31 Oct 23 08:33:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/33526adminPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaInspectores de EnseñanzaMaestrosProfesores de ReligiónProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialComunidad de Madrid - Educación Image<h1><span style="color: rgb(47, 79, 79);"><strong>REVISTA DEBATE PROFESIONAL</strong></span></h1> <h2>La revista impresa DEBATE PROFESIONAL se distribuye gratuitamente entre todos los centros&nbsp;p&uacute;blicos de ense&ntilde;anza no universitaria de la Comunidad de Madrid.</h2> <ul> <li> <h2>ISSN 1139-4684</h2> </li> <li> <h2>DEP. LEGAL &nbsp;&nbsp;GR-755 /&nbsp;1988</h2> </li> </ul> <p>​</p> <table align="center" border="3" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 573px;" summary="Archivos en PDF de los números publicados para su descarga."> <caption> <p class="rtecenter"><u><strong>&Uacute;LTIMOS N&Uacute;MEROS PUBLICADOS DESDE 2012</strong></u></p> <table align="center" class="Table" style="width:605px; border-collapse:collapse" summary="Archivos en PDF de los números publicados para su descarga." width="605"> <thead> <tr> <td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2012</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2013</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2014</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2015</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2016</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2017</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2018</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2019</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2020</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2021</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2022</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2023</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2024</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-right:-32px; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2025</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-right:-32px; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>2026</b></span></span></span></p> </td> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">ENE</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">ENE</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">ENE</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_235_final_0.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2016-1728911404.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2017-1728910527.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2018-1728909761.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2019-1728908075.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>ENE</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2020-1728906963.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2021-1728906295.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2022-1728903974.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2023-1728902367.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;<a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp279-madrid-1730804855.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp284-madrid-web-1741171934.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ENE</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2012-1728900055.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2013-1728903721.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140201_DP228.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2015-1728907723.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2016-1728911443.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2017-1728910563.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2018-1728909821.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2019-1728908135.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>FEB</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2020-1728909203.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2021-1728906315.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2022-1728904100.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2023-1728902347.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;FEB</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp284-madrid-web-1741171934.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">FEB</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp289-madrid-1770107824-1770124678.pdf"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">FEB</span></span></span></a></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2012-1728900055.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_221_Borrador.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140301_DP229.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>MAR</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2016-1728911296.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2017-1728910373.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2018-1728909589.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2019-1728907814.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>MAR</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">MAR</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2021-1728906450.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP%20275%20Madrid%20WEB%20%281%29.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;<a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp280-madrid-1730804960.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp285-madrid-1746014241.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAR</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;<a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp290-madrid-1774350601.pdf">MAR</a></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DEBATE%20214%20-%20ABRIL%202012%20-%20MADRID.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2013-1728904032.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2014-1728906891.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril2015-1728907847.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2016-1728911092.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2017-1728910406.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2018-1728909651.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2019-1728907864.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>ABR</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">ABR</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2021-1728906532.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2022-1728902982.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2023-1728898980.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp285-madrid-1746014241.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">ABR</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2012-1728901870.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2013-1728904966.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2014-1728907128.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2015-1728911811.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2016-1728911048.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2017-1728910234.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2018-1728908436.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2019-1728909017.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>MAY</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2020-1728908803.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2021-1728906022.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUNIO</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2022-1728902700.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2023-1728898754.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;<a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp281-madrid-1730805071.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp286-madrid-1750767521.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">MAY</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2012-1728902477.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20130601_DP.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140601_DP232.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2015-1728911856.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN&nbsp;</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_243_2016_BR_0.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2017-1728910273.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2018-1728908415.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2019-1728909090.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>JUN</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2020-1728908894.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp286-madrid-1750767521.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">JUN</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2012-1728902173.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2013-1728905884.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2014-1728907338.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2015-1728911729.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-septiembre-2016-1728910947.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-septiembre-2017-1728910116.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP254%20Madrid-web%20%281%29.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>OCT</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2019-1728907454.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline" target="_blank"><b>OCT</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2020-1728906672.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-0ctubre-2021-1728905918.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/septiembre-octubre-2023-1728898186.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;&nbsp;<a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp282-madrid-1730805207.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp287-madrid-1761122193.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">OCT</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2012-1728902872.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">NOV</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20131101_DP_N226.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">NOV</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>NOV</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2015-1728911616.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">NOV</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_Noviembre%202016.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">NOV</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2017-1728909961.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">NOV</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP254%20Madrid-web%20%281%29.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>NOV</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2019-1728909399.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>NOV</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2020-1728906840.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">NOV</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp288-madrid-1765277185.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">NOV</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2012-1728903295.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2013-enero-2014-1728898259.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_235_final.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2015-1728911567.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2016-1728910696.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2017-1728910029.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b>DIC</b></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2019-1728909340.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"><b>DIC</b></a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2020-1728906785.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2021-1728905737.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp278-madrid-web-1730804443.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp283-madrid-1736768623.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">DIC</a></span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">&nbsp;</span></span></span></p> </td> <td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> </td> </tr> </tbody> </table> <div style="clear:both;">&nbsp;</div> <p>&nbsp;</p> </caption> </table> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87849Tue, 24 Mar 26 10:44:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87849miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Imagehttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/86365Mon, 02 Mar 26 10:48:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/86365miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p>Desde&nbsp;CSIF Educaci&oacute;n Madrid&nbsp;alertamos de una preocupante reducci&oacute;n del poder adquisitivo en la partida destinada a los&nbsp;gastos de funcionamiento de los centros docentes p&uacute;blicos.&nbsp;&nbsp;Entre 2024 y 2026 la dotaci&oacute;n global se reduce un &ndash;4,56 % nominal.</p> <p>Si se tiene en cuenta la inflaci&oacute;n acumulada (IPC), la p&eacute;rdida real de poder adquisitivo supera el 10 %.</p> <p><u><span style="background-color:#ffffff;">Es decir: los centros disponen hoy de </span><span style="font-size:22px;"><span style="background-color:#ffffff;">menos recursos reales</span></span><span style="background-color:#ffffff;"> para </span><span style="font-size:18px;"><span style="background-color:#ffffff;">afrontar los mismos gastos&hellip; o mayores.</span></span></u></p> <p><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color:#27ae60;"><u><span style="font-size:26px;"><span style="line-height:107%;"><b><span style="margin-bottom:11px;">Impacto en la Calidad Educativa</span></b></span></span></u></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Los gastos de funcionamiento&nbsp;<b>no financian mantenimiento estructural ni grandes infraestructuras</b>, ya que estas competencias corresponden a otras administraciones. Cuando esta partida se reduce, el impacto recae exclusivamente en los recursos educativos que gestionan directamente los equipos directivos.</span></span></span></p> <p><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><u><strong><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Menos presupuesto real implica:</span></span></strong></u></span></p> <ul> <li><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Menor capacidad de adquisici&oacute;n de materiales fungibles,&nbsp; did&aacute;cticos, pedag&oacute;gicos y recursos educativos en general.</span></span></span></li> <li><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Mayor presi&oacute;n sobre los equipos directivos, para decidir el reparto del presupuesto.</span></span></span></li> <li><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Dificultades para sostener proyectos educativos y actividades complementarias.</span></span></span></li> </ul> <p style="margin-bottom:11px"><strong><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color:#27ae60;"><u><span style="font-size:26px;"><span style="line-height:107%">Desde CSIF reivindicamos:</span></span></u></span></span></strong></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><b>✔ Recuperaci&oacute;n inmediata del poder adquisitivo perdido</b></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Reclamamos que se restituya el nivel real de financiaci&oacute;n previo a la p&eacute;rdida acumulada por inflaci&oacute;n.</span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><b>✔ Actualizaci&oacute;n autom&aacute;tica anual conforme al IPC real</b></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">La financiaci&oacute;n de los centros no puede depender de decisiones coyunturales. Debe existir un mecanismo estable de actualizaci&oacute;n que garantice suficiencia financiera.</span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><b>✔ Transparencia presupuestaria</b></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Solicitamos la publicaci&oacute;n detallada del desglose de los gastos de funcionamiento con unos c<span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">riterios de asignaci&oacute;n de gasto p&uacute;blico por alumno p&uacute;blicos a disposici&oacute;n de todos los centros distribuidos por etapas educativas</span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">La financiaci&oacute;n debe ser&nbsp;</span><b style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">justa, equitativa y transparente</b><span style="font-size: 11pt;">, garantizando igualdad de recursos por alumno con independencia de la etapa que curse.</span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><b>✔ Garant&iacute;a de no traslado de cargas estructurales</b></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Instamos a la Administraci&oacute;n a asegurar que ning&uacute;n coste estructural de mantenimiento o conservaci&oacute;n sea trasladado indirectamente a los centros a trav&eacute;s de sus partidas ordinarias.</span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><b style="">Solicitamos la apertura de una mesa de negociacion</b></span></span><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">&nbsp;sobre financiaci&oacute;n de centros p&uacute;blicos para elaborar un&nbsp;<b>Plan de Suficiencia Financiera para los Centros</b>&nbsp;que garantice estabilidad y calidad educativa.</span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><b>Defender la financiaci&oacute;n es defender la educaci&oacute;n p&uacute;blica</b></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">La calidad educativa no depende &uacute;nicamente de las plantillas docentes. Tambi&eacute;n requiere centros adecuadamente financiados, con recursos suficientes para desarrollar los proyectos educativos en condiciones dignas.</span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%">Reducir en t&eacute;rminos reales el presupuesto de funcionamiento es debilitar la educaci&oacute;n p&uacute;blica.</span></span></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="font-size:20px;"><u><strong><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">Consulta aqu&iacute; los Datos Oficiales de Prespuestos de la Comunidad de Madrid.</span></strong></u></span></p> <p><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">P&aacute;gina 4 del LIBRO 10 de presupuesto de 2024&nbsp;</span></p> <p><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">El Cap&iacute;tulo 2, &ldquo;gastos corrientes en bienes y servicios&rdquo;,&nbsp; Destacan fundamentalmente las dotaciones para gastos de funcionamiento de centros docentes p&uacute;blicos, <span style="font-size:16px;"><em><u><strong>con 117.630.222 euros.</strong></u></em></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/2024-presupuesto-libro-10-educacion.pdf">LIBRO COMPLETO 2024 AQUI</a></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">P&aacute;gina 4 del PROYECTO DE PRESUPUESTOS GENERALES de 2025</span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">El Cap&iacute;tulo 2, &ldquo;gastos corrientes en bienes y servicios&rdquo;,&nbsp; Destacan fundamentalmente las dotaciones para gastos de funcionamiento de centros docentes p&uacute;blicos, <u><em><strong><span style="font-size:16px;">con 120.642.982 euros.</span></strong></em></u></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="line-height:107%"><b>Importante:</b>&nbsp;de momento este es el&nbsp;<i>proyecto</i>&nbsp;de presupuestos de 2025 que est&aacute; publicado en la web oficial. El desglose aprobado definitivo (con cifras finales) a&uacute;n no est&aacute; accesible en formato Libro 10 publicado por la Comunidad de Madrid, aunque la Ley de Presupuestos de 2025 ya fue aprobada por la Asamblea.</span></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">&nbsp;<a href="https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/hacienda/2025-proyecto-libro-10-educacion.pdf">MAS INFORMACION 2025 AQUI</a></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">P&aacute;gina 4 de presupuestos generales&nbsp;de 2026&nbsp;</span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">El Cap&iacute;tulo 2, &ldquo;gastos corrientes en bienes y servicios&rdquo;,&nbsp; Destacan fundamentalmente las dotaciones para gastos de funcionamiento de centros docentes p&uacute;blicos, <em><u><strong><span style="font-size:16px;">con 112.260.554 euros.</span></strong></u></em></span></p> <p style="margin-bottom:11px"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="https://www.comunidad.madrid/sites/d efault/files/doc/hacienda/2026-presupuesto-libro-10-educacion.pdf">MAS INFORMACION 2026 AQUI</a></span></p> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> <p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"><span style="font-size:28px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><em><strong><span style="line-height:107%">CSIF Educaci&oacute;n Madrid continuar&aacute; defendiendo una financiaci&oacute;n suficiente, transparente y justa para todos los centros p&uacute;blicos de la Comunidad de Madrid.</span></strong></em></span></span></p> <p style="margin-bottom:11px">&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/84148Thu, 22 Jan 26 14:07:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/84148miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p style="text-align: justify;"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6972223b6676a.mp4" /></p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><u>CSIF impugna el Decreto de jornada partida y defiende al profesorado en los tribunales</u>.</p> <p style="text-align: justify;">La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) <strong>ha presentado recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de Madrid contra el Decreto aprobado por la Comunidad de Madrid que impone la jornada partida</strong> como criterio general en las etapas de Educaci&oacute;n Infantil, Primaria y Educaci&oacute;n Especial.</p> <p style="text-align: justify;">Con esta actuaci&oacute;n, <strong>CSIF se convierte en el &uacute;nico sindicato que ha decidido acudir a la v&iacute;a judicial para frenar una norma que considera injusta</strong>, impuesta y perjudicial para el profesorado madrile&ntilde;o.</p> <p style="text-align: justify;">Desde la organizaci&oacute;n sindical denunciamos que se trata de un Decreto:</p> <ul> <li style="text-align: justify;">Aprobado sin negociaci&oacute;n previa con las organizaciones sindicales, vulnerando el derecho a la negociaci&oacute;n colectiva.</li> <li style="text-align: justify;">Claramente lesivo para las condiciones laborales del profesorado, al aumentar la carga de trabajo y dificultar la conciliaci&oacute;n real.</li> <li style="text-align: justify;">Tramitado de forma opaca, coincidiendo deliberadamente con el inicio de las vacaciones de Navidad, limitando el debate y la respuesta del sector educativo.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"><strong>CSIF rechaza frontalmente los argumentos del Ejecutivo auton&oacute;mico que justifican la jornada partida como una medida de conciliaci&oacute;n o de mejora del rendimiento acad&eacute;mico</strong>. No existen datos objetivos ni estudios que respalden estas afirmaciones, mientras que el impacto negativo recae exclusivamente sobre los docentes y sobre la organizaci&oacute;n de los centros educativos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>CSIF act&uacute;a en solitario para defender los derechos del profesorado madrile&ntilde;o</strong>, utilizando todas las herramientas sindicales y jur&iacute;dicas necesarias para frenar decisiones unilaterales que empeoran las condiciones laborales y degradan la calidad del sistema educativo p&uacute;blico.</p> <p style="text-align: justify;"><em><strong>Desde CSIF reiteramos nuestro compromiso con la defensa del profesorado, la negociaci&oacute;n real y el respeto a la comunidad educativa.</strong></em></p>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/81707Mon, 01 Dec 25 10:01:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/81707miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p>La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&aacute;s representativo en las administraciones p&uacute;blicas, ha dado su visto bueno al nuevo acuerdo salarial (2025-2028) y de condiciones laborales negociado con el Ministerio de Funci&oacute;n P&uacute;blica y que ser&aacute; firmado en los pr&oacute;ximos d&iacute;as.</p> <p><br /> La clave para el visto bueno ha sido la cesi&oacute;n de Funci&oacute;n P&uacute;blica para a&ntilde;adir un 0,5 al a&ntilde;o 2026 vinculado a que el IPC sea igual o superior al 1,5 por ciento de la parte fija para este a&ntilde;o. Este incremento se pagar&iacute;a en el primer trimestre de 2027 con efectos retroactivos.</p> <p><br /> Adem&aacute;s, para CSIF, ha sido clave que el acuerdo recoja, a propuesta de CSIF, mejoras en permisos, acci&oacute;n social, prestaci&oacute;n sanitaria del mutualismo administrativo, jubilaciones de clases pasivas y que las revisiones de los complementos por residencia as&iacute; como las indemnizaciones por razones de servicio se revisen al alza el pr&oacute;ximo a&ntilde;o.</p> <p>&nbsp;</p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td><strong>RESUMEN DE RETRIBUCIONES<br /> 2025: 2,5 por ciento<br /> 2026: 1,5 m&aacute;s 0,5 adicional si el IPC es igual o superior al 1,5.&nbsp;<br /> 2027: 4,5 por ciento.<br /> 2028: 2 por ciento.</strong></td> </tr> </tbody> </table> <p><br /> Por tanto, este acuerdo, de entrada, pone fin a la congelaci&oacute;n salarial que padec&iacute;an las/os empleados p&uacute;blicos de este pa&iacute;s, que ver&aacute;n reflejadas en sus n&oacute;minas con una subida de un 2,5 por ciento, con efectos retroactivos a 1 de enero de 2025, y cobrando as&iacute; atrasos a partir de diciembre.</p> <p><br /> Adem&aacute;s, en 2026 las n&oacute;minas subir&aacute;n un 4 por ciento en enero (al que se a&ntilde;adir&aacute; un 0,5 por ciento m&aacute;s en funci&oacute;n del IPC a pagar en 2027 con efectos retroactivos); hasta un 9 por ciento en 2027 (9 puntos de subida en 12 meses) y culminar&aacute;n en un 11,4 por ciento acumulado en 2028.&nbsp;</p> <p><br /> CSIF suscribe este acuerdo por una cuesti&oacute;n de responsabilidad y compromiso con las y los empleados p&uacute;blicos. Hemos conseguido el mejor acuerdo posible teniendo en cuenta las dificultades que atraviesa el pa&iacute;s, la inestabilidad pol&iacute;tica, el bloqueo presupuestario y las limitaciones econ&oacute;micas de la Uni&oacute;n Europea y la OTAN (gasto en defensa).&nbsp;</p> <p><br /> Los empleados p&uacute;blicos, despu&eacute;s de meses de protestas lideradas por CSIF, se merecen empezar a recuperar poder adquisitivo y mejorar sus condiciones laborales, porque de lo contrario el Gobierno manifest&oacute; su intenci&oacute;n de retirar la propuesta, prolongando la situaci&oacute;n de precariedad de todos los trabajadores.&nbsp;</p> <p><br /> De hecho, consideramos este acuerdo como una victoria de CSIF, que emprendi&oacute; su lucha en las calles en solitario y un logro colectivo de las empleadas y empleados p&uacute;blicos, que han dado ejemplo estos meses con el sueldo congelado, su apoyo a las movilizaciones y trabajando en todo momento con profesionalidad y entereza, en momentos muy dif&iacute;ciles, para garantizar el Estado de Bienestar y los servicios que reciben los ciudadanos.</p> <p><br /> Asimismo, las propuestas de CSIF nos van a permitir desbloquear mejoras laborales (jornada de 35 horas y regulaci&oacute;n del teletrabajo en la Administraci&oacute;n del Estado, entre otras que se aplicar&aacute;n de manera inmediata.&nbsp;</p> <p><br /> Estos son los principales aspectos que recoge el acuerdo, adem&aacute;s de las retribuciones antes citadas:</p> <p><br /> - Se elimina la actual tasa de reposici&oacute;n para favorecer el refuerzo de las plantillas en los &aacute;mbitos m&aacute;s necesitados y reducir la contrataci&oacute;n de personal temporal.<br /> - Se acortar&aacute;n los plazos de los procesos selectivos en las ofertas de empleo p&uacute;blico para que su resoluci&oacute;n definitiva no supere el a&ntilde;o.&nbsp;<br /> - Se ampl&iacute;a y mejora tanto la promoci&oacute;n interna como la movilidad.<br /> - Se adaptar&aacute; la clasificaci&oacute;n de puestos de trabajo, adecu&aacute;ndola a las funciones reales, teniendo en cuenta la experiencia y los requisitos formativos habilitantes.<br /> - Se impulsar&aacute;n procesos exclusivos y diferenciados de promoci&oacute;n interna de cursos selectivos, potenciando los concursos de m&eacute;ritos mediante el establecimiento del concurso abierto y permanente.<br /> - A lo largo de 2026 se revisar&aacute;n y elevar&aacute;n los complementos de residencia e insularidad y las indemnizaciones por raz&oacute;n de servicio eliminando las desigualdades entre empleados p&uacute;blicos.<br /> - Se reforzar&aacute;n las plantillas de atenci&oacute;n al p&uacute;blico, adecuando retributivamente estos puestos de trabajo.<br /> - Se actualizar&aacute;n los permisos y se incorporar&aacute;n mejoras en materia de conciliaci&oacute;n.<br /> - Se impulsan medidas para garantizar la igualdad y la no discriminaci&oacute;n, as&iacute; como frente al acoso sexual, la prevenci&oacute;n y lucha contra la violencia de g&eacute;nero.<br /> - Se reforzar&aacute; la protecci&oacute;n de la salud laboral, con medidas de apoyo psicol&oacute;gico y frente a agresiones, entre otras.<br /> - Se abordar&aacute; las actualizaciones retributivas del Personal Laboral del Exterior.<br /> -&nbsp; Se analizar&aacute;n mejoras en materia de jubilaci&oacute;n.<br /> -&nbsp; Se reforzar&aacute; la calidad sanitaria del Mutualismo Administrativo (MUFACE, MUGEJU e ISFAS).</p> <ul> <li> <p>Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre, por el que se aprueban medidas urgentes en materia de retribuciones en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico.</p> <ul> <li><a href="https://www.boe.es/boe/dias/2025/12/03/pdfs/BOE-A-2025-24445.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2025-24445">PDF (BOE-A-2025-24445 - 5&nbsp;<abbr title="páginas">p&aacute;gs.</abbr>&nbsp;- 210&nbsp;<abbr title="kilobytes">KB</abbr>)</a></li> <li><a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2025-24445" title="Versión HTML BOE-A-2025-24445">Otros formatos</a></li> </ul> </li> <li> <p>Resoluci&oacute;n de 3 de diciembre de 2025, de la Secretar&iacute;a de Estado de Presupuestos y Gastos, por la que se dictan&nbsp;<a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesGaleria/1764840407-instrucciones-pago-subida2025.jpg"><strong>instrucciones</strong>&nbsp;</a>sobre el&nbsp;<strong>pago</strong>&nbsp;al personal del Sector P&uacute;blico Estatal del incremento retributivo del 2,5 por ciento para el a&ntilde;o 2025 previsto en el art&iacute;culo 1 del Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre de 2025, por el que se aprueban medidas urgentes en materia de retribuciones en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico.</p> <ul> <li><a href="https://www.boe.es/boe/dias/2025/12/04/pdfs/BOE-A-2025-24664.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2025-24664">PDF (BOE-A-2025-24664 - 4&nbsp;<abbr title="páginas">p&aacute;gs.</abbr>&nbsp;- 230&nbsp;<abbr title="kilobytes">KB</abbr>)</a></li> <li><a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2025-24664" title="Versión HTML BOE-A-2025-24664">Otros formatos</a></li> </ul> </li> </ul> <p>&nbsp;</p> <ul> <li>Calcula tu subida&nbsp;<a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/administraciondejusticia/81681">aqu&iacute;</a>&nbsp;</li> </ul> <p>&nbsp;</p>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/66172Wed, 26 Nov 25 11:19:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/66172miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p style="text-align: justify;">A continuaci&oacute;n vamos a ir enlazando las Resoluciones que vamos presentando desde CSIF Educaci&oacute;n Madrid en las Juntas de Personal Docente, en adelante JDP.</p> <p style="text-align: justify;">Os recordamos que <u>CSIF tenemos representaci&oacute;n en las 5 Direcciones de &Aacute;rea:</u></p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>JPD DAT CAPITAL</strong></li> <li style="text-align: justify;"><strong>JPD DAT NORTE</strong></li> <li style="text-align: justify;"><strong>JPD DAT SUR</strong></li> <li style="text-align: justify;"><strong>JPD DAT ESTE</strong></li> <li style="text-align: justify;"><strong>JPD DAT OESTE</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;">Cada JPD funciona mediante Comisi&oacute;n Permanente y Pleno:</p> <p style="text-align: justify;"><strong>COMISI&Oacute;N PERMANENTE</strong>:</p> <ul> <li style="text-align: justify;">Cada Comisi&oacute;n Permanente est&aacute; compuesta por un miembro de cada sindicato y se junta una vez al mes para presentar propuestas de resoluci&oacute;n dirigidas a las Direcciones de &Aacute;rea.</li> <li style="text-align: justify;">Estas propuestas de resoluci&oacute;n se centran en reclamaciones, iniciativas o solicitudes de mejora para los centros educativos y la propia labor docente.</li> <li style="text-align: justify;">CSIF cada mes presenta una serie de propuestas y aprueba otras presentadas por el resto de Organizaciones sindicales.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"><u>En CSIF te escuchamos y estamos aqu&iacute; para representarte y ser tu voz. Si tienes alguna propuesta de mejora para tu centro educativo, tu puesto de trabajo, especialidad o cualquier otra tem&aacute;tica relevante puedes ponerte en contacto con nosotros</u>&nbsp;✉️&nbsp;<a href="mailto:ense28@csif.es" target="_blank">ense28@csif.es</a></p> <p style="text-align: justify;"><strong>PLENO</strong>:</p> <ul> <li style="text-align: justify;">Trimestralmente y coincidiendo con una Comisi&oacute;n Permanente se junta el Pleno.</li> <li style="text-align: justify;">El Pleno est&aacute; compuesto por todos los miembros electos de la JPD.</li> <li style="text-align: justify;">En el Pleno se presentan y debaten las propuestas de resoluci&oacute;n m&aacute;s relevantes o que requieren mayor consenso.</li> <li style="text-align: justify;">Si quieres formar parte de estos Plenos junto a CSIF, tienes que formar parte de la candidatura que presentamos cada 4 a&ntilde;os en la elecciones sindicales y has de ser elegido gracias a los votos de todo el personal docente no universitario de tu direcci&oacute;n de &aacute;rea.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"><u><strong>A continuaci&oacute;n adjuntamos las Resoluciones presentadas por CSIF</strong></u>:</p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td>Comisi&oacute;n permanente y Pleno 25/11/25</td> <td><a href="https://www.csif.es/es/articulo/comunidaddemadrid/educacion/81502">AQU&Iacute;</a></td> </tr> </tbody> </table> <p>&nbsp;</p>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/80634Wed, 12 Nov 25 09:44:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/80634miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p style="text-align: justify;">La&nbsp;<b>Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF),</b>&nbsp;sindicato m&aacute;s representativo en las administraciones p&uacute;blicas, valora positivamente que el Gobierno apruebe en primera vuelta el anteproyecto de ley educativa<b>, reduciendo la ratio de alumnos en Primaria y Secundaria y las horas lectivas semanales del profesorado. CSIF reclama a los grupos parlamentarios que miren por las necesidades del sistema educativo para que sea implantado de manera inmediata. Adem&aacute;s, exigimos que se empiece a trabajar para la reducci&oacute;n de ratios en las dem&aacute;s etapas educativas.</b></p> <p style="text-align: justify;">En relaci&oacute;n con las ratios,&nbsp;<b>se reduce el n&uacute;mero m&aacute;ximo de alumnos por aula: 22 en Primaria frente a los 25 actuales; y 25 en Educaci&oacute;n Secundaria Obligatoria (ESO) frente a los 30 actuales</b>. En los centros sostenidos con fondos p&uacute;blicos, el alumnado con necesidades educativas especiales (NEEs) computar&aacute; como dos plazas.</p> <p style="text-align: justify;"><b><u>Cambios vigentes desde el curso que viene</u></b><br /> El calendario de aplicaci&oacute;n prev&eacute; que la nueva jornada lectiva y la consideraci&oacute;n doble del alumnado NEEs entren en vigor en el curso 2026/2027. Las nuevas ratios comenzar&aacute;n a implantarse progresivamente: en el curso 2027/2028 en Infantil y Primaria; en 2028/2029 en Secundaria; y en 2029/2030 en Bachillerato, alcanzando su plena aplicaci&oacute;n en el curso 2031/2032.</p> <p style="text-align: justify;">El texto del anteproyecto de Ley continuar&aacute; su tramitaci&oacute;n hasta su aprobaci&oacute;n definitiva como proyecto de Ley y su remisi&oacute;n a las Cortes Generales. Durante la tramitaci&oacute;n, el texto ser&aacute; sometido a negociaci&oacute;n con las organizaciones sindicales y las comunidades aut&oacute;nomas. En este sentido,&nbsp;<b>CSIF trabajar&aacute; para que las comunidades aut&oacute;nomas puedan reducir a&uacute;n m&aacute;s estas horas, exigiendo cupos suficientes que garanticen un m&aacute;ximo de 18 horas en Secundaria y 23 en Primaria.</b></p> <p style="text-align: justify;"><b><u>M&aacute;s especialistas en atenci&oacute;n a la diversidad</u></b><br /> <b>El sindicato considera que falta la regulaci&oacute;n de los especialistas en atenci&oacute;n a la diversidad</b>&nbsp;(orientadores, maestros de Pedagog&iacute;a Terap&eacute;utica y Audici&oacute;n y Lenguaje). CSIF exige al Ministerio legislar ratios m&aacute;ximas para estos profesionales, siguiendo est&aacute;ndares como la recomendaci&oacute;n de la UNESCO de un orientador por cada 250 alumnos. El &uacute;ltimo informe TALIS evidencia las dificultades de Espa&ntilde;a en la atenci&oacute;n a este alumnado, lo que subraya la urgencia de actuar en este &aacute;mbito.</p> <p style="text-align: justify;"><b>CSIF exige que <em>esto no se paralice</em> y sigamos trabajando para incluir las dem&aacute;s cuestiones que deben integrar un <em>Estatuto Docente</em>: mejora de retribuciones, reforma del acceso a la funci&oacute;n docente, carrera profesional, permisos y licencias, dignificaci&oacute;n de la labor docente, jubilaciones y todas las cuestiones que deben regular la carrera profesional de un docente desde su ingreso hasta su jubilaci&oacute;n.</b></p>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/63819Thu, 09 Jan 25 13:35:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/63819miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p>Ante la <strong>pasividad de otros sindicatos, CSIF contin&uacute;a con la pelea por el mantenimiento de la mutualidad de funcionarios civiles del Estado</strong>. Una carrera en la que <strong>siempre hemos estado solos y en la que nos tememos que siempre lo estaremos.</strong></p>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/62830Sat, 14 Dec 24 14:02:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/62830miguel-angel.gonzalez.martinezComunidad de Madrid - Educación Image<p style="text-align: justify;">MufaceNoSeToca ha sido el grito de miles y miles de mutualistas que han dicho basta frente a la sede de Muface en Madrid, hoy d&iacute;a 14/12.</p> <p style="text-align: justify;">No olvidemos que m&aacute;s de un mill&oacute;n y medio de personas viven con incertidumbre el fin del Mutualismo, sin saber qu&eacute; pasar&aacute; con su asistencia sanitaria.</p> <p style="text-align: justify;">Pedimos al Gobierno que tome nota. Le puede costar caro si nos sigue dando la espalda, porque la salud de 1,5 millones de personas est&aacute; en juego.</p> <p style="text-align: justify;">Si el Gobierno sigue sin reaccionar, intensificaremos las protestas y convocaremos paros parciales y totales en toda la Administraci&oacute;n.</p> <p style="text-align: justify;">#MufaceNoSeToca</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/82016Thu, 04 Dec 25 15:57:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/82016miguel-angel.gonzalez.martinezNegociaciones y acuerdosNormativaÚltimas noticiasComunidad de Madrid - Educación Image<p>Se publica la Resoluci&oacute;n de 3 de diciembre de 2025, de la Secretar&iacute;a de Estado de Presupuestos y Gastos, por la que se dictan instrucciones sobre el pago al personal del Sector P&uacute;blico Estatal del incremento retributivo del 2,5 por ciento para el a&ntilde;o 2025 previsto en el art&iacute;culo 1 del Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre de 2025, por el que se aprueban medidas urgentes en materia de retribuciones en el &aacute;mbito del sector p&uacute;blico.</p> <p>M&aacute;s informaci&oacute;n en este <a href="https://www.boe.es/boe/dias/2025/12/04/pdfs/BOE-A-2025-24664.pdf">ENLACE</a>.</p> <p>En general que <strong>no hay que pedir los atrasos, </strong><u>se pagan autom&aacute;ticamente</u>. El anexo de petici&oacute;n <u>(Formulario de solicitud de abono de los atrasos correspondientes al incremento retributivo del 2,5 por ciento 2025</u>) es exclusivamente para quien haya<strong> cambiado de administraci&oacute;n, haya pasado a situaci&oacute;n distinta a la de servicio activo (excedencias, servicios especiales....) o jubilados durante el a&ntilde;o 2025</strong>. Estos interesados son los que&nbsp; tienen que solicitarlo, pues<strong> no van a tener pago autom&aacute;tico en n&oacute;mina</strong>.</p>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/81178Fri, 21 Nov 25 09:45:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/81178miguel-angel.gonzalez.martinezNegociaciones y acuerdosCSIF InformaComunidad de Madrid - Educación Image<p style="text-align: justify;">El <strong>Ministerio de Funci&oacute;n P&uacute;blica</strong> ha elevado su <strong>oferta salarial </strong>para las/os <strong>empleados p&uacute;blicos</strong> en un punto: un <strong>11 por ciento entre 2025 y 2028 (ambos incluidos).</strong><br /> En la reuni&oacute;n de ayer, Funci&oacute;n P&uacute;blica no ha concretado la distribuci&oacute;n por a&ntilde;os, aunque insiste en que los porcentajes no pueden superar el 4 por ciento entre 2025 y 2026. La <strong>secretaria de Estado</strong> asegura <strong>&quot;que no hay plan B&quot; </strong>y emplaza a los negociadores <strong>sindicales </strong>a hablar con sus organizaciones para decidir una <strong>respuesta </strong>de cara a la <strong>pr&oacute;xima reuni&oacute;n</strong>, el <u><strong>lunes 24 de noviembre</strong></u>.</p> <p style="text-align: justify;"><br /> <strong>La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)</strong>, sindicato m&aacute;s representativo en las administraciones p&uacute;blicas, considera que esta oferta sigue siendo <strong>insuficiente </strong>porque las/os empleados p&uacute;blicos seguir&iacute;an <strong>perdiendo poder</strong> <strong>adquisitivo </strong>al menos los dos primeros a&ntilde;os, que se acumula a lo perdido desde los<strong> recortes de 2010.</strong><br /> Desde CSIF valoramos en todo caso el punto adicional de hoy, pero consideramos que se debe poner el acento en la subida de 2025 y 2026 por seguridad jur&iacute;dica, ante la posibilidad de que cambie el Gobierno de aqu&iacute; a 2028.<br /> En todo caso, siendo conscientes de que el acuerdo tambi&eacute;n incluye bloques de medidas laborales, <strong>CSIF </strong>entiende que la<strong> subida salarial</strong> es un aspecto <strong>fundamental </strong>y vamos a <strong>negociar </strong>hasta el &uacute;ltimo segundo. Pensamos que todav&iacute;a hay margen para la negociaci&oacute;n y emplazamos al Gobierno a que el lunes presente una nueva oferta.</p> <p style="text-align: justify;">Adem&aacute;s, <strong>Funci&oacute;n P&uacute;blica</strong> no se ha pronunciado sobre la propuesta de CSIF para que se dote de fondos adicionales que permitan corregir la <strong>desigualdad econ&oacute;mica </strong>de las/os <strong>empleados p&uacute;blicos </strong>que prestan las mismas funciones en administraciones distintas.<br /> Funci&oacute;n P&uacute;blica tampoco ha valorado todav&iacute;a la propuesta de CSIF sobre la <strong>recuperaci&oacute;n </strong>de las <strong>pagas extras &iacute;ntegras </strong>y que la subida al personal laboral del Exterior se vincule al <strong>IPC </strong>del pa&iacute;s en el que desarrollen su labor profesional (sin<br /> que en ning&uacute;n caso, ello suponga una subida inferior a la acordada en Espa&ntilde;a).</p>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/68942Fri, 04 Apr 25 12:30:00 CESThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/68942ignacio.ballesteros.solaCSIF Educación Madrid considera que se han logrado importantes avances, como la reducción de horas lectivas en Secundaria y Formación Profesional o la reducción de ratios en las diferentes etapas de Enseñanza no universitaria...CSIF Educación Madrid considera que se han logrado importantes avances, como la reducción de horas lectivas en Secundaria y Formación Profesional o la reducción de ratios en las diferentes etapas de Enseñanza no universitaria...Negociaciones y acuerdosPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesComunidad de Madrid - Educación Image<p style="text-align:justify"><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:black">La </span></span><b><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:black">Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)</span></span></b><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:black">, sindicato m&aacute;s representativo en las administraciones p&uacute;blicas</span></span><b><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:black">, ha firmado hoy el Acuerdo de Personal Docente No Universitario</span></span></b><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:black"> como parte de la Mesa Sectorial de Educaci&oacute;n P&uacute;blica de la Comunidad de Madrid.</span></span></span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:black">La firma, a la que ha asistido el consejero de Educaci&oacute;n, Emilio Viciana, ha contado, por parte de CSIF Madrid, con la </span></span><b><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:black">presencia de Francisco Camarillo, presidente de la Uni&oacute;n Auton&oacute;mica de Madrid del sindicato y firmante del acuerdo, y de Miguel &Aacute;ngel Gonz&aacute;lez, responsable del Sector de Educaci&oacute;n en CSIF Madrid.</span></span></b></span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:black">Con este acuerdo CSIF Educaci&oacute;n Madrid considera que </span></span><b><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:black">se han logrado importantes avances, como la reducci&oacute;n de horas lectivas en Secundaria y Formaci&oacute;n Profesional, la reducci&oacute;n de ratios en las diferentes etapas de Ense&ntilde;anza no universitaria</span></span></b><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:black"> o la puesta en marcha de un plan de simplificaci&oacute;n de la burocracia.</span></span></span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:black">A pesar de estos logros, Miguel &Aacute;ngel Gonz&aacute;lez, responsable de CSIF Educaci&oacute;n Madrid, considera, como ha declarado a los medios tras la firma, que &ldquo;esto no es el final. Es el principio de todo</span></span><b><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif"><span style="color:black">: h</span></span></b><b><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">ay que poner negro sobre blanco el destino de los 300 maestros el a&ntilde;o que viene; c&oacute;mo se van a repartir los 750 profesores de Secundaria que van a colaborar en la reducci&oacute;n lectiva a 19 horas&hellip;</span></b><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&rdquo;.</span></span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">Adem&aacute;s, el responsable de CSIF Educaci&oacute;n Madrid ha recordado que, desde CSIF, como ha sucedido esta misma ma&ntilde;ana en toda Espa&ntilde;a, se va a continuar pidiendo unos presupuestos al Gobierno central para que se puedan aumentar los sueldos de todos los empleados p&uacute;blicos y, ha se&ntilde;alado, </span><b><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">&ldquo;seguiremos pidiendo tanto a nivel nacional como en la Comunidad de Madrid que los docentes madrile&ntilde;os cobren como merecen&rdquo;.</span></b></span></span></p>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/67037Wed, 05 Mar 25 16:30:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/67037miguel-angel.gonzalez.martinezNegociaciones y acuerdosComunidad de Madrid - Educación Image<ul> <li>Se nos ofrece una ampliaci&oacute;n de la plantilla para infantil y primaria, ampliando en 850 docentes en 3 a&ntilde;os. Aqu&iacute; pedimos se especifique el n&uacute;mero de cupos por a&ntilde;o.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <ul> <li>En el seno de la mesa sectorial se analizar&aacute; y negociar&aacute; un plan para reducir la burocratizaci&oacute;n en los centros docentes. Aqu&iacute; exigimos una propuesta urgente y &aacute;gil que reduzcan la burocracia en los centros de forma inminente.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <ul> <li>CSIF valora positivamente esta mejora en la propuesta ya que incluir a primaria era una de nuestras demandas para cerrar un acuerdo sectorial. A esta propuesta se a&ntilde;aden las propuestas previas sobre bajada de horas lectivas para secundaria y la reducci&oacute;n de una hora complementaria de obligada permanencia en el centro para primaria. A estas propuestas tambi&eacute;n se a&ntilde;adir&iacute;a un acuerdo sobre permisos y licencias en el que hemos estado trabajando desde hace bastante tiempo.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>En los pr&oacute;ximos d&iacute;as pondremos a consulta entre nuestros afiliados esta nueva propuesta para valorar su aprobaci&oacute;n.</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>S&iacute;guenos en nuestras Redes Sociales:</p> <p>▫️Telegram:</p> <p><a href="https://t.me/csifeducacionmadrid" rel="noopener" target="_blank">https://t.me/csifeducacionmadrid</a></p> <p>▫️Resto de RRSS:</p> <p><a href="https://linktr.ee/csifeducacionmadrido" rel="noopener" target="_blank">https://linktr.ee/csifeducacionmadrido</a></p>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/63572Mon, 30 Dec 24 12:04:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/63572miguel-angel.gonzalez.martinezBoletines y publicaciones CSIFConvocatoriasNegociaciones y acuerdosOtros artículosCSIF InformaComunidad de Madrid - Educación Imagehttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/63244Thu, 19 Dec 24 17:44:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/63244miguel-angel.gonzalez.martinezNegociaciones y acuerdosNormativaÚltimas noticiasComunidad de Madrid - Educación Image<p><span style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Aptos&quot;,sans-serif">Tras diferentes reuniones de negociaci&oacute;n mantenidas con la Direcci&oacute;n General de Recursos Humanos, CSIF junto al resto de organizaciones&nbsp; sindicales presentes en la Mesa Sectorial de Personal Docente no Universitario (CC. OO., ANPE y FeSP UGT Madrid) continuar&aacute; estudiando y valorando el borrador del Acuerdo por el que se regula la redistribuci&oacute;n del horario del personal docente en los centros p&uacute;blicos no universitarios de la Comunidad de Madrid.&nbsp;</span></span></span></p> <p><span style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Aptos&quot;,sans-serif">En un primer an&aacute;lisis, <strong>CSIF Educaci&oacute;n Madrid considera que</strong> <strong>las condiciones propuestas son claramente insuficientes</strong>. Resulta inaceptable, entre otros aspectos, que el borrador deje a un lado a los maestros. Asimismo, creemos que las medidas propuestas no consiguen mejorar la atenci&oacute;n a la diversidad, la calidad educativa y el apoyo a la labor docente. No es menos cierto que se ha avanzado mucho en la negociaci&oacute;n de las nuevas Licencias y Permisos, pero a cambio, el borrador de acuerdo. no cita por ning&uacute;n lado la tan deseada y necesaria equiparaci&oacute;n salarial.</span></span></span></p> <p><font face="Aptos, sans-serif"><span style="font-size: 14.6667px;">CSIF Educaci&oacute;n Madrid desea pulsar la opini&oacute;n de todos los docentes madrile&ntilde;os, y para ello, abrimos el correo: ense28.presidente@csif.es&nbsp;</span></font></p> <p><font face="Aptos, sans-serif"><span style="font-size: 14.6667px;">para que todos los docentes&nbsp; puedan hacer llegar sus comentarios/sugerencias hasta finales del mes de enero de 2025.</span></font></p>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/63138Wed, 18 Dec 24 14:22:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/63138miguel-angel.gonzalez.martinezBoletines y publicaciones CSIFConvocatoriasNegociaciones y acuerdosCSIF InformaComunidad de Madrid - Educación Image<p>CSIF viene denunciando el menoscabo que han sufrido nuestras condiciones laborales desde el a&ntilde;o 2010 como consecuencia de las pol&iacute;ticas de recorte implementadas por el Gobierno central de turno y la actual falta de liderazgo del Ministerio de Educaci&oacute;n, teniendo en consideraci&oacute;n las competencias que tiene otorgadas constitucionalmente para recuperar y volver a la casilla de salida.</p> <p>Esta inacci&oacute;n del Ministerio de Educaci&oacute;n y FP tambi&eacute;n se hace notar en una cuesti&oacute;n fundamental para el funcionamiento del Sistema Educativo, de las plantillas docentes y del funcionamiento de los centros educativos como son las oposiciones.</p> <p>En el a&ntilde;o 2010 estaba fijado que los procedimientos selectivos eran convocados todos los a&ntilde;os de manera alternativa entre el cuerpo de Maestros y el resto de cuerpos docentes. Sin perjuicio de las competencias auton&oacute;micas para sus ofertas de empleo p&uacute;blico, el Ministerio fijaba reuniones de coordinaci&oacute;n y as&iacute; todas las regiones establec&iacute;an&nbsp;&nbsp;&nbsp;fechas iguales y adecuaban sus convocatorias de acuerdo al resto de las autonom&iacute;as.</p> <p>A partir de los recortes posteriores, efectuados en 2012, donde primeramente se congelaron las oposiciones y despu&eacute;s se fijaron tasas de reposici&oacute;n, se produjeron dicotom&iacute;as en este proceso de oposiciones que han acabado con el desastre que tenemos en la actualidad con procesos con formatos diferentes, oposiciones repetidas anualmente e incluso, convocatoria de todos los cuerpos a celebrarse de forma simult&aacute;nea.</p> <p>Esto afecta muy negativamente a todo el colectivo docente: los funcionarios que repiten como tribunales en algunas especialidades de manera consecutiva, mal pagados y peor reconocidos, los interinos teniendo que opositar todos los a&ntilde;os y, por tanto, teniendo que estudiar todos los cursos con el estr&eacute;s continuo que esto implica, equipos directivos que tienen que gestionar las oposiciones en sus centros y la marcha de muchos de sus compa&ntilde;eros docentes durante el final de cada curso.</p> <p>Adem&aacute;s, la falta de coordinaci&oacute;n y que cada comunidad aut&oacute;noma convoque cuando y como considere, da lugar a que miles de opositores, leg&iacute;timamente, se presenten en distintas comunidades, provocando en muchos casos serias dificultades en la conformaci&oacute;n de las listas de interinos. Estos &uacute;ltimos cursos y debido a esto, observamos con preocupaci&oacute;n c&oacute;mo se tarda en ocupar puestos al inicio de curso por renuncias de compa&ntilde;eros que est&aacute;n en varias comunidades aut&oacute;nomas actuando.</p> <p>El Ministerio act&uacute;a como si no pasara nada, lav&aacute;ndose las manos como en todas las dem&aacute;s cuestiones. Aducen que no es su competencia, aspecto que es cierto, sin embargo, tampoco lo era antes del 2010 y convocaba estas mesas de coordinaci&oacute;n y se homogenizaban estas ofertas para la mejor gesti&oacute;n de las propias comunidades aut&oacute;nomas. Tampoco era competencia del Ministerio coordinar los procesos derivados de la estabilizaci&oacute;n por concurso de m&eacute;ritos y realiz&oacute; esta funci&oacute;n, lo que hizo mucho m&aacute;s f&aacute;cil el proceso. Esto es una demostraci&oacute;n egregia de que puede realizar este trabajo de coordinaci&oacute;n.</p> <p>Las comunidades aut&oacute;nomas de manera individual y sin pensar que est&aacute;n en un mismo pa&iacute;s, trabajan en la planificaci&oacute;n de sus ofertas de empleo educativo sin tener en cuenta al resto de comunidades aut&oacute;nomas, alargando el proceso de excepci&oacute;n que comenzamos en el 2010 y con los que nadie quiere acabar.</p> <p>Desde CSIF consideramos que la educaci&oacute;n es un solo sistema gestionado por comunidades aut&oacute;nomas, tanto es as&iacute;, que existe el Ministerio del ramo. El proceso de oposiciones es para acceder a la funci&oacute;n p&uacute;blica docente, que es estatal, y adem&aacute;s sirve para reducir las tasas de interinidad. La responsabilidad recae pues en el Gobierno Central y, por tanto, en el Ministerio de Educaci&oacute;n y Formaci&oacute;n Profesional. Es por ello l&oacute;gico que el Ministerio coordine todos los procesos selectivos en reuniones con las comunidades aut&oacute;nomas.</p> <p>Como continuidad de nuestra acci&oacute;n para revertir la situaci&oacute;n y recuperar el contexto anterior a los recortes, CSIF ha registrado una carta al Ministerio de Educaci&oacute;n y FP para que convoque una reuni&oacute;n entre todas las Comunidades Aut&oacute;nomas para coordinar los procesos selectivos de los pr&oacute;ximos a&ntilde;os, tanto en fechas como en cuerpos docentes. En el mismo sentido, exigiremos a las comunidades aut&oacute;nomas que acudan a dicha reuni&oacute;n con esp&iacute;ritu constructivo y sin &aacute;nimo de destacar,&nbsp;&nbsp;o bien&nbsp;&nbsp;atrincherarse en sus planteamientos iniciales. De todo ello ha de darse la debida cuenta a los representantes legales del profesorado, que representan a miles de aspirantes y a miembros de tribunales afectados por estos procesos. Por el bien del sistema educativo y del colectivo docente que gestionan.</p> <p style="text-align: center;"><strong>CSIF EDUCACI&Oacute;N</strong></p>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/61995Fri, 29 Nov 24 13:17:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/61995miguel-angel.gonzalez.martinezNegociaciones y acuerdosOtros artículosPrensa y ComunicaciónCSIF InformaComunidad de Madrid - Educación Image<p>No hay duda de que la nueva normativa est&aacute; generando un estr&eacute;s adicional al que nuestros compa&ntilde;eros y compa&ntilde;eras de FP vienen sufriendo desde hace a&ntilde;os en relaci&oacute;n a las pr&aacute;cticas de los alumnos.</p> <p>Este curso 24/25 no s&oacute;lo ir&aacute;n los alumnos de segundo curso a la FCT (Formaci&oacute;n al centro de Trabajo), tambi&eacute;n ir&aacute;n los alumnos de primer curso a la FFE (Fase Formaci&oacute;n Empresa).</p> <p>Los profesores ya de por si sobrecargados de trabajo en la b&uacute;squeda de empresas para los alumnos de segundo curso tienen tambi&eacute;n que buscar empresas para los de primero. Hay que tener en cuenta que la cantidad de alumnos que cursan primer curso es muy superior a los alumnos que cursan segundo.</p> <p>La teor&iacute;a de la nueva ley de FP no es compatible con la realidad de los centros, del alumnado ni de las empresas por las razones expuestas.</p> <p>Por esta raz&oacute;n, hemos puesto en marcha una serie de iniciativas para escuchar y atender vuestras demandas:</p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><span style="font-size:28px;"><span style="font-family:Lucida Sans Unicode,Lucida Grande,sans-serif;"><strong><span style="background-color:#003300;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;INICIATIVAS PARA ESCUCHAR, ATENDER Y APOYAR A NUESTROS COMPA&Ntilde;EROS DE FP&nbsp; &nbsp;&nbsp;</span></strong></span></span></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color:#006600;"><span style="font-size:18px;"><strong>1. MESA DE NEGOCIACI&Oacute;N:</strong></span></span><span style="font-size:16px;"><strong> </strong>seguimos negociando incansablemente con la administraci&oacute;n para lograr las mejores condiciones laborales para los docentes de FP.&nbsp;</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="font-size:18px;"><span style="color:#006600;"><strong>2. RESOLUCIONES PRESENTADAS:</strong></span></span><span style="font-size:16px;"> a continuaci&oacute;n, puedes consultar las resoluciones presentadas por CSIF para mejorar tus condiciones laborales.</span></p> <p><span style="font-size:16px;"><strong><span style="color:#003399;">- <a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/resolucion-problematica-con-fp-con-las-ffe-diciembre2024-1738322430.pdf">RESOLUCI&Oacute;N PROBLEM&Aacute;TICA EN FP CON LAS FFE</a></span></strong> (diciembre 2024)</span></p> <p><span style="font-size:16px;"><strong><span style="color:#003399;">-&nbsp;<a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/resolucion-problematica-fp-ante-el-inicio-de-las-ffe-enero2025-1738322430.pdf">RESOLUCI&Oacute;N PROBLEM&Aacute;TICA FP ANTE EL INICIO DE LAS FFE</a></span></strong>&nbsp; (enero 2025)</span></p> <p><span style="font-size:16px;"><strong><span style="color:#003399;">-&nbsp;<a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/resolucion-csif-fp-mayo-2025-1747992415.pdf">RESOLUCI&Oacute;N PROBLEM&Aacute;TICA FP CON LA FFE</a></span></strong>&nbsp; (mayo 2025)</span></p> <p><span style="font-size:16px;"><strong><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/1-1-1777364743.pdf">-RESOLUCION SOLICITANDO HORAS LECTIVAS POR LOS PROYECTOS INTERDISCIPLINARES DE FP</a></strong> (octubre 2025)</span></p> <p><span style="font-size:16px;"><strong><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/1-2-1777365166.pdf">-RESOLUCION SOLICITANDO LA TUTORIA DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR COMO HORAS LECTIVAS</a>&nbsp;</strong>(noviembre 2025)</span></p> <p><span style="font-size: 16px;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/1-3-1777365434.pdf"><strong>-RESOLUCION PROBLEMATICA EN FP CON LAS FFE</strong></a>&nbsp;(diciembre 2025)</span></p> <p><span style="font-size: 16px;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/1-4-1777366005.pdf"><strong>-RESOLUCION RECLAMANDO CAMBIO DE NORMATIVA EN LOS CEPAS</strong></a>&nbsp;(enero 2026)</span></p> <p><span style="font-size: 16px;"><a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/1-5-1777366234.pdf"><strong>-RESOLUCION RECLAMANDO CATEDRATICOS EN SECUDARIA</strong></a> (marzo 2027)</span></p> <p><span style="color:#006600;"><span style="font-size:18px;"><strong>3. CAMPA&Ntilde;A DE RECOGIDA DE FIRMAS</strong></span></span><span style="font-size:16px;"> en apoyo al profesorado y a los estudiantes de &nbsp;FP. Puedes firmar a trav&eacute;s de este enlace:&nbsp;<a href="https://tinyurl.com/bdd7tzbn">https://tinyurl.com/bdd7tzbn </a></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="font-size:9px;"><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/67af133c35ab2.png" style="width: 298px; height: 405px;" />&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/67af13a40a1e1.png" style="width: 298px; height: 417px;" /></span>​​​​​​</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color:#006600;"><span style="font-size:18px;"><strong>4. ENCUESTA CSIF</strong></span></span><span style="font-size:16px;">&nbsp;(abierta hasta el 19 de mayo de 2025) para pulsar la opini&oacute;n de los docentes, tras la implantaci&oacute;n de los recientes y problem&aacute;ticos cambios normativos.&nbsp;</span></p> <p><img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/68303adbaa17c.png" style="width: 932px; height: 296px;" /></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color:#006600;"><span style="font-size:18px;"><strong>5. NUEVO CANAL DE TELEGRAM EXCLUSIVO PARA DOCENTES DE FP. </strong></span></span><span style="font-size:16px;">Queremos&nbsp;escuchar y atender vuestras demandas.</span></p> <p><span style="font-size:14px;">Puedes unirte en este enlace&nbsp;<a href="https://t.me/formacionprofesionalcsif">https://t.me/formacionprofesionalcsif</a></span></p> <p><span style="font-size:14px;">No olvides compartir el enlace con tus compa&ntilde;eros de claustro!!</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color:#006600;"><span style="font-size:18px;"><strong>6. NUESTRAS REDES SOCIALES</strong></span></span><span style="font-size:16px;"><span style="color:#006600;"> </span>est&aacute;n a vuestra disposici&oacute;n para atender todas vuestras propuestas.</span></p> <ul> <li><span style="font-size:14px;">Telegram:&nbsp;<a href="https://t.me/csifeducacionmadrid">https://t.me/csifeducacionmadrid</a></span></li> <li><span style="font-size:14px;">Resto de RRSS:&nbsp;<a href="https://linktr.ee/csifeducacionmadrid">https://linktr.ee/csifeducacionmadrid</a></span></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p>Por supuesto, seguiremos proponiendo nuevas iniciativas para mejorar y dignificar vuestra labor docente.</p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size:26px;"><strong><span style="color:#006600;"><span style="font-family:Lucida Sans Unicode,Lucida Grande,sans-serif;">&iexcl;&iexcl; ESTAMOS CON VOSOTROS!!&nbsp;</span></span></strong></span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size:26px;"><strong><span style="color:#006600;"><span style="font-family:Lucida Sans Unicode,Lucida Grande,sans-serif;">&iexcl;&iexcl;CSIF, CON LA FP!!</span></span></strong></span></p>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/60573Thu, 07 Nov 24 12:38:00 CEThttps://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/60573miguel-angel.gonzalez.martinezEmpleoNegociaciones y acuerdosCSIF InformaComunidad de Madrid - Educación Image<p>Todo el colectivo est&aacute; extremadamente preocupado por la dejadez de funciones y la imposibilidad de interlocuci&oacute;n con el MEFP.</p> <p>Es inadmisible que los comit&eacute;s de empresa del profesorado de religi&oacute;n de infantil y primaria, LEGALMENTE CONSTITUIDOS, no obtengan respuesta a cuestiones fundamentales cuya irresoluci&oacute;n dificulta el ejercicio de su labor.</p> <p>Es inadmisible tal inactividad y tal pasividad.&nbsp;</p> <p>Por todo ello, se ha acordado emprender acciones inmediatas ante tal injusta e irregular situaci&oacute;n.</p> <p>&nbsp;</p> <p>Adem&aacute;s de continuar con nuestra campa&ntilde;a de las transferencias, vamos a seguir luchando por la unificaci&oacute;n de criterios: IGUAL TRABAJO, MISMA REMUNERACI&Oacute;N.</p> <p>&nbsp;</p> <p>CSIF seguir&aacute; defendiendo los principios de igualdad, capacidad y m&eacute;rito: si hay una legislaci&oacute;n, la administraci&oacute;n competente debe ejecutarla. El Ministerio de Educaci&oacute;n debe ser garante del cumplimiento de dichos principios en la distribuci&oacute;n de horas y centros a cada uno de los docentes.</p> <p>&nbsp;</p> <p>CSIF es la &uacute;nica organizaci&oacute;n sindical con capacidad y presencia en todos los espacios de negociaci&oacute;n a nivel provincial, auton&oacute;mico y nacional.</p> <p>&nbsp;</p> <p>Recordemos que NO HAY NI UN SOLO EMPLEADO P&Uacute;BLICO AL QUE CSIF NO DEFIENDA.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Orgullosos de ser DOCENTES DE RELIGI&Oacute;N</strong></p>