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<rss version="2.0"><channel><title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n</title><description>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n</description><language>va</language><link>https://www.csif.es/va/portada/comunidaddemadrideducacion/categoria/exteriores</link><lastBuildDate>Sun, 03 May 26 11:04:59 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/46716</guid><title>CSIF Formaci&#xF3;n 2026!! Cursos ONLINE y PRESENCIALES 2026. V&#xE1;lidos para sexenios en la Comunidad de Madrid</title><pubDate>Fri, 24 Apr 26 08:00:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/46716</link><dc:creator xmlns:dc="dc">inigo-alfonso.martin.mimbela</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/screenshot-2026-02-16-19-22-00-228-com-google-android-gm-edit-1771266328.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h1&gt;&lt;span style="font-size:24pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-weight:bold"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;PLAN DE&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;FORMACI&amp;Oacute;N&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;2026&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;h1 align="center" style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:24pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-weight:bold"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;&amp;iexcl;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;CURSOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;ONLINE y PRESENCIALES&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;V&amp;Aacute;LIDOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;PARA&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;SEXENIOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;EN LA&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;COMUNIDAD&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;DE MADRID!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;h1 align="center" style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:24pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-weight:bold"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;iexcl;OFERTA FORMACI&amp;Oacute;N EN EL A&amp;Ntilde;O&amp;nbsp;2026!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;h3 align="center" style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-weight:bold"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;CSIF&amp;nbsp;ofrece&amp;nbsp;nuevos&amp;nbsp;cursos&amp;nbsp;&amp;quot;ONLINE&amp;quot; con&amp;nbsp;validez&amp;nbsp;para&amp;nbsp;Sexenios,&amp;nbsp;Oposiciones&amp;nbsp;o&amp;nbsp;Concursos&amp;nbsp;de&amp;nbsp;Traslados*.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
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&lt;h3&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-weight:bold"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;*&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;Seg&amp;uacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;legislaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;&amp;nbsp;y&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;convocatoria&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;vigente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;CURSOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;SOLO PARA&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;PROFESORES&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;EN&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;ACTIVO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;O&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;INCLUIDOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;EN&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;LISTAS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;DE&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;ASPIRANTES&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;A&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;INTERINIDAD&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;EN LA&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;COMUNIDAD&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#333333"&gt;&amp;nbsp;DE MADRID&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="background-color:#2ecc71;"&gt;CURSOS ONLINE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 500px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CURSO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;INICIO&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;FIN&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CR&amp;Eacute;DITOS&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;PRECIOS&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;INFO&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="white-space: nowrap;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;EDUCAR EN POSITIVO&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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			&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;b&gt;EN EL AULA&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="4" rowspan="1" style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CURSO COMPLETO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;span style="display: none;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-educarenpositivo-2026-1771243043.pdf"&gt;&lt;strong&gt;GU&amp;Iacute;A&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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			&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="white-space: nowrap; text-align: center;"&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:18px"&gt;&lt;b&gt;GOOGLE DRIVE&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;23 junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;23&amp;nbsp;julio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;4&amp;nbsp;Cr&amp;eacute;ditos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;(40 Horas)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;35 &amp;euro;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;Afiliados*&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;75 &amp;euro; No&amp;nbsp;afiliados&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-google-drive-2026-1776421052.pdf"&gt;&lt;strong&gt;GU&amp;Iacute;A&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="white-space: nowrap; text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;b&gt;ACOSO ESCOLAR: &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;b&gt;DETECCI&amp;Oacute;N E INTERVENCI&amp;Oacute;N&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;23 junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;23&amp;nbsp;julio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;4&amp;nbsp;Cr&amp;eacute;ditos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;(40 Horas)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;35 &amp;euro;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;Afiliados*&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p align="center" style="margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:13.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;75 &amp;euro; No&amp;nbsp;afiliados&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/guia-acosoescolar-2026-1776421084.pdf"&gt;&lt;strong&gt;GU&amp;Iacute;A&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:red"&gt;*&amp;nbsp;PRECIO&amp;nbsp;OFERTADO&amp;nbsp;SOLO PARA&amp;nbsp;AFILIADOS&amp;nbsp;EN CSIF&amp;nbsp;EDUCACI&amp;Oacute;N-MADRID.&amp;nbsp;CURSOS&amp;nbsp;V&amp;Aacute;LIDOS PARA SEXENIOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/65e5c306907ef.jpg" style="width: 335px; height: 172px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;strong&gt;SI NO EST&amp;Aacute; USTED AFILIADO...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Los afiliados con seis meses de antig&amp;uuml;edad pueden inscribirse en este curso y beneficiarse de precios preferentes. Si desea usted afiliarse, deber&amp;aacute; completar la ficha de afiliaci&amp;oacute;n. La ficha de afiliaci&amp;oacute;n cumplimentada y firmada deber&amp;aacute; enviarse por correo electr&amp;oacute;nico a la direcci&amp;oacute;n: &lt;a href="mailto:formacion.ense28@csif.es"&gt;afiliacion.ense28@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;Enlace para descargar la&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/65c749d6526c1.pdf"&gt;FICHA AFILIACI&amp;Oacute;N&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38699#formacion" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;Consulte aqu&amp;iacute; la Pol&amp;iacute;tica de Privacidad referente a Formaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="color:#3498db;"&gt;ACCESO AL FORMULARIO DE SOLICITUD DE INSCRIPCI&amp;Oacute;N&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="color:#3498db;"&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/660ec30c95a24.png" style="width: 75px; height: 68px;" /&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6646fe2db9eda.png" style="width: 75px; height: 68px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/89456</guid><title>Resumen mesa t&#xE9;cnica de la Sectorial de Educaci&#xF3;n nuevo cat&#xE1;logo Permisos y licencias.</title><pubDate>Thu, 23 Apr 26 13:03:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/89456</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/nuervios-perm-y-lic-1776943879.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En el d&amp;iacute;a de hoy las cuatro OOSS de la Mesa Sectorial de educaci&amp;oacute;n concluimos, junto la D. General de Recursos Humanos, la &lt;strong&gt;negociaci&amp;oacute;n del cat&amp;aacute;logo final de actualizaci&amp;oacute;n de Licencias y Permisos &lt;/strong&gt;(el anterior databa de enero de&amp;nbsp; 2022). Adjunto se publica el &lt;strong&gt;&amp;uacute;ltimo borrador considerado&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde&amp;nbsp;CSIF creeemos que &amp;eacute;ste debe ser un &lt;strong&gt;documento vivo, negociable a futuro,&lt;/strong&gt; con una de las medidas estrella;. los d&amp;iacute;as de L.D.. Exigimos &lt;strong&gt;no cambiar nada sobre su actual aplicaci&amp;oacute;n, a la vez que pedimos m&amp;aacute;s cupo en los centros&lt;/strong&gt; para poder asumir el&lt;u&gt; nuevo esquema de 3 + 1 ( d&amp;iacute;as en periodo lectivo/no lectivos).&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;No queremos terminar sin recordar que &lt;strong&gt;queda trabajo sin terminar en algunos permisos&lt;/strong&gt;, (enfermedad grave de menor, matrimonio trasladable, ex&amp;aacute;menes oficiales o acumulaci&amp;oacute;n de tiempo de servicio para interinos en sustituci&amp;oacute;n) que quedan pendientes de futuras mejoras en la Comisi&amp;oacute;n de Seguimiento del acuerdo, y tenemos el compromiso de la D.General de &lt;strong&gt;actualizar&amp;nbsp; automaticamente cualquier permiso que venga de normativas superiores.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Ruegos y preguntas:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;CSIF ruega &lt;strong&gt;comenzar con la negociaci&amp;oacute;n &lt;/strong&gt;de la mejora retributiva a los docentes de la Comunidad, &lt;strong&gt;v&amp;iacute;a complemento de capitalidad y v&amp;iacute;a mejoras en los sexenios.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Preguntamos por el &lt;strong&gt;retraso en la aprobaci&amp;oacute;n de la OPE 2026&lt;/strong&gt;, sugerimos&amp;nbsp;adelantar en alg&amp;uacute;n decreto espec&amp;iacute;fico de educaci&amp;oacute;n&amp;nbsp;la&lt;strong&gt; actualizaci&amp;oacute;n de plazas a la vigente convocatoria de maestros 2026.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Una vez termina la negociaci&amp;oacute;n de permisos y licencias, rogamos&lt;strong&gt; iniciar con la negociaci&amp;oacute;n del reparto de los 275 maestros&lt;/strong&gt; como refuerzo a los centros para tener mejor atenci&amp;oacute;n a la diversidad, y el &lt;strong&gt;compromiso del mantenimiento de los supuestos 300 maestros asignados el a&amp;ntilde;o pasado, haci&amp;eacute;ndo p&amp;uacute;blicos los listados de los maestros para informaci&amp;oacute;n de los centros.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Nos quejamos; la&lt;strong&gt; Direcci&amp;oacute;n General de Biling&amp;uuml;ismo y Calidad no contesta absolutamente a ninguna de las preguntas o peticiones que hacemos&lt;/strong&gt;. Rogamos intervenci&amp;oacute;n de esta Administraci&amp;oacute;n para la &lt;strong&gt;reincorporaci&amp;oacute;n de los funcionarios en pr&amp;aacute;cticas con problemas en el curso de formaci&amp;oacute;n CID y &lt;/strong&gt;aclarar la situaci&amp;oacute;n&lt;strong&gt; de los &amp;quot;Assistants&amp;quot; del programa biling&amp;uuml;e para el curso 2026-2027 tras los problemas detectados por la Inspecci&amp;oacute;n de Trabajo de la Seguridad Social y su NO cotizaci&amp;oacute;n en este r&amp;eacute;gimen.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Rogamos a la Administraci&amp;oacute;n que &lt;strong&gt;permita a los funcionarios en pr&amp;aacute;cticas poder optar a las comisiones de servicios de los programas educativos&lt;/strong&gt;, si es necesario modificando la normativa de rango superior.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Preguntamos: &amp;iquest;&lt;strong&gt;Qui&amp;eacute;n debe comprar los EPIs a los profesores del ciclo formativo de transporte y mantenimiento de veh&amp;iacute;culos o de otros m&amp;oacute;dulos&lt;/strong&gt;?, actualmente lo hacen los departamentos del centro, pero en otros organismos p&amp;uacute;blicos es la administraci&amp;oacute;n la que se encarga de la gesti&amp;oacute;n y la compra. &lt;strong&gt;Proponemos que dejen de hacerlo para evitar burocracia. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Insistimos en preguntar &lt;strong&gt;cu&amp;aacute;ndo se van a publicar las Instrucciones de Inicio de Curso y si vamos a tener la opci&amp;oacute;n de negociarlas&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Preguntamos&amp;nbsp;como va la &lt;strong&gt;gesti&amp;oacute;n del tema de los orientadores de los colegios con la hora de exclusiva de los viernes y rogamos una soluci&amp;oacute;n para los centros de jornada partida que no pueden disfrutar convenientemente la hora de exclusiva de los viernes.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Preguntamos cu&amp;aacute;ndo empieza la negociaci&amp;oacute;n del &lt;strong&gt;listado de centros de especial dificultad, &lt;/strong&gt;recordando que estamos &lt;strong&gt;pidiendo que los colegios de educaci&amp;oacute;n especial sean incluidos en ese listado.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 8px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Nos preocupa que el a&amp;ntilde;o que viene &lt;strong&gt;los tutores de FP de grado medio y de grado superior sigan sin conseguir las 19&amp;nbsp;horas y sigan en las 20&amp;nbsp;horas actuales, la vuelta de la hora de apoyo al plan de convivencia que se consideraba lectiva o la reducci&amp;oacute;n de horas a las jefaturas de departamento.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Rogamos tratar este tema en &lt;strong&gt;las pr&amp;oacute;ximas instrucciones de inicio de curso y que se cumpla con el Acuerdo Sectorial firmado.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom: 11px; margin-left: 8px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Preguntamos&amp;nbsp;si se &lt;strong&gt;han paralizado los llamamientos de las listas biling&amp;uuml;es para priorizar las de primaria e infantil no biling&amp;uuml;es&lt;/strong&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/88920</guid><title>CSIF EDUCACI&#xD3;N MADRID, SE OFICIALIZAN LAS 35 HORAS PARA LA ADMINISTRACI&#xD3;N GENERAL DEL ESTADO, POR DESGRACIA, SIN APLICACI&#xD3;N TODAV&#xCD;A EN LA COMUNIDAD DE MADRID.</title><pubDate>Wed, 15 Apr 26 11:37:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/88920</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/35-horas-1776245905.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF &lt;/strong&gt;pide la&lt;strong&gt; aplicaci&amp;oacute;n inmediata de la jordana laboral a 35 horas&lt;/strong&gt; a todas las administraciones del Estado, tanto las generales como las de instituciones penitenciarias, sanidad y educaci&amp;oacute;n que dependan del Estado. En la resoluci&amp;oacute;n del BOE de hoy,&lt;strong&gt; deja sin aplicaci&amp;oacute;n de estas medidas a los ayuntamientos o a los funcionarios docentes transferidos, como nuestros profesores y maestros, &lt;/strong&gt;que seguir&amp;aacute;n con las&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;actuales &lt;u&gt;37,5 h semanales (30 de permanencia, 7,5 trabajo en casa).&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Madrid &lt;/strong&gt;exige&lt;strong&gt; negociar inmediatamente esta reducci&amp;oacute;n horaria &amp;nbsp;en Mesa Sectorial de Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; lo antes posible &lt;strong&gt;para evitar agravios comparativos con el resto de los empleados p&amp;uacute;bicos &lt;/strong&gt;de la Administraci&amp;oacute;n General&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87469</guid><title>CSIF Educaci&#xF3;n Madrid: a vueltas con el Concurso de Traslados auton&#xF3;mico 2025-2026</title><pubDate>Thu, 19 Mar 26 11:33:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87469</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/foto-mejorada-1773751752.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF educaci&amp;oacute;n Madrid &lt;u&gt;anuncia hoy &lt;/u&gt;que&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;fue el &amp;uacute;nico sindicato que &lt;strong&gt;recurri&amp;oacute; en alzada aquella convocatoria en plazo:&amp;nbsp;Ref:69/343814.9/25&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Sobraban los motivos:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;quot;&lt;strong&gt;CSIF denuncia la imprecisi&amp;oacute;n en el proceso de negociaci&amp;oacute;n de la presente convocatoria&lt;/strong&gt;. Durante el proceso, se nos comunic&amp;oacute; que todos los centros de los programas&amp;nbsp;&lt;strong&gt;excepto el de equipos directivos entrar&amp;iacute;an en el concurso y que solo determinado n&amp;uacute;mero de CCSS en equipos directivos (las m&amp;aacute;s antiguas)&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;entrar&amp;iacute;an a concurso. Sin embargo, la realidad es otra,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;todos los equipos directivos en comisi&amp;oacute;n, salen a concurso y NO todos los centros en alguno de los otros 7 programas salen a concurso&lt;/strong&gt;, A nuestro juicio esto es denunciable, pues&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no sabemos qu&amp;eacute; criterio siguen para no publicitar y sacar a concurso uno u otro centro.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los efectos de esta&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&amp;quot;nueva ocurrencia&amp;quot; de incluir este programa,&amp;nbsp; el de las CCSS en equipos directivos, podr&amp;iacute;a conllevar efectos indeseables en alg&amp;uacute;n centro&lt;/strong&gt;, y se lo hemos advertido en la &amp;uacute;nica reuni&amp;oacute;n que se ha mantenido para ese tema.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En nuestra opini&amp;oacute;n,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no hay motivos objetivos que aconsejen discriminar entre unos centros/docentes y otros puesto que los principios de igualdad, m&amp;eacute;rito, capacidad, publicidad y transparencia deben presidir cualquiera forma de provisi&amp;oacute;n de acceso o cambio de cualquier puesto p&amp;uacute;blico.&lt;/strong&gt;&amp;quot;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Madrid&lt;/strong&gt; est&amp;aacute; en &lt;strong&gt;disposici&amp;oacute;n de acudir al contencioso-administrativo con opciones de paralizar el concurso&lt;/strong&gt;, pero en principio, &lt;strong&gt;no va a ejercer esa opci&amp;oacute;n &lt;u&gt;por responsabilidad&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;con los docentes madrile&amp;ntilde;os que han concursado&lt;strong&gt; fuera de los 8 programas descritos anteriormente&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;No obstante,&lt;strong&gt; estamos vigilando el proceso de cerca&lt;/strong&gt;, acabamos de certificar que &lt;strong&gt;NO todas las vacantes disponibles, por ejemplo en las CEPAS (que tienen multitud de comisiones de servicio), salen a concurso &lt;/strong&gt;en el &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/comunidaddemadrid/educacion/86938"&gt;listado de&amp;nbsp; vacantes provisionales&lt;/a&gt;. &lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-family:Poppins"&gt;Ante esta cuesti&amp;oacute;n, CSIF est&amp;aacute; estudiando &lt;u&gt;acciones jur&amp;iacute;dicas individuales&lt;/u&gt; para no entorpecer el procedimiento del Concurso de forma general e indiscriminada.&lt;span style="color:red"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por todo ello, y &lt;strong&gt;para nuestros afiliados de m&amp;aacute;s de 6 meses&lt;/strong&gt;, ponemos a &lt;strong&gt;disposici&amp;oacute;n la Asesor&amp;iacute;a Juridica gratuita del sindicato&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;para ejercer cualquier &lt;u&gt;reclamaci&amp;oacute;n individual&lt;/u&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; a instancia de parte, en todo lo relativo a estos 8 programas.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Madrid se reserva el derecho a ejercer cualquier futura medida jur&amp;iacute;dica sobre este asunto en los pr&amp;oacute;ximos meses si aprecia abuso, incoherencias o alg&amp;uacute;n afiliado se siente perjudicado por &amp;eacute;ste.&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87844</guid><title>CSIF pide actualizar las indemnizaciones por uso de veh&#xED;culo particular, tras la subida de los precios del combustible por la guerra de Ir&#xE1;n</title><pubDate>Tue, 24 Mar 26 10:07:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87844</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/gasolina-1774344019.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;section data-scroll-anchor="false" data-testid="conversation-turn-1" data-turn="user" data-turn-id="a2112b71-97b1-4d66-ba3a-943bf3fde42f" dir="auto"&gt;El sindicato CSIF pide al Gobierno actualizar las indemnizaciones por uso de veh&amp;iacute;culo propio debido al aumento del combustible por la guerra de Ir&amp;aacute;n.Reclama ajustar las cuant&amp;iacute;as al coste real y crear un sistema de revisi&amp;oacute;n autom&amp;aacute;tica ligado al precio del carburante.Denuncia que el plan del Gobierno no incluye medidas para cubrir estos gastos en empleados p&amp;uacute;blicos.Advierte que la situaci&amp;oacute;n obliga a asumir costes de su bolsillo y vulnera el principio de indemnidad.&lt;/section&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/33526</guid><title>DEBATE PROFESIONAL. REVISTA IMPRESA DE DEBATE EDUCATIVO DE LA COMUNIDAD DE MADRID. ISSN 1139-4684. DEP. LEGAL GR-755/1988</title><pubDate>Tue, 31 Oct 23 08:33:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/33526</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/debate-prof-1774351360.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h1&gt;&lt;span style="color: rgb(47, 79, 79);"&gt;&lt;strong&gt;REVISTA DEBATE PROFESIONAL&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;La revista impresa DEBATE PROFESIONAL se distribuye gratuitamente entre todos los centros&amp;nbsp;p&amp;uacute;blicos de ense&amp;ntilde;anza no universitaria de la Comunidad de Madrid.&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;ISSN 1139-4684&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;h2&gt;DEP. LEGAL &amp;nbsp;&amp;nbsp;GR-755 /&amp;nbsp;1988&lt;/h2&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x200B;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="center" border="3" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 573px;" summary="Archivos en PDF de los n&#xFA;meros publicados para su descarga."&gt;&#xD;
	&lt;caption&gt;&#xD;
	&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&amp;Uacute;LTIMOS N&amp;Uacute;MEROS PUBLICADOS DESDE 2012&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;table align="center" class="Table" style="width:605px; border-collapse:collapse" summary="Archivos en PDF de los n&#xFA;meros publicados para su descarga." width="605"&gt;&#xD;
		&lt;thead&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2012&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2013&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2014&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2015&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2016&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2017&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2018&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2019&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2020&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2021&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2022&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2023&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2024&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-right:-32px; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2025&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid black; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-right:-32px; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;2026&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;/thead&gt;&#xD;
		&lt;tbody&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;ENE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;ENE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;ENE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_235_final_0.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2016-1728911404.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2017-1728910527.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2018-1728909761.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2019-1728908075.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;ENE&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2020-1728906963.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2021-1728906295.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2022-1728903974.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-enero-2023-1728902367.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp279-madrid-1730804855.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp284-madrid-web-1741171934.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ENE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2012-1728900055.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2013-1728903721.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140201_DP228.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2015-1728907723.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2016-1728911443.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2017-1728910563.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2018-1728909821.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2019-1728908135.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;FEB&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2020-1728909203.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2021-1728906315.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2022-1728904100.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-febrero-2023-1728902347.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;FEB&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp284-madrid-web-1741171934.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;FEB&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp289-madrid-1770107824-1770124678.pdf"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;FEB&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2012-1728900055.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_221_Borrador.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140301_DP229.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;MAR&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2016-1728911296.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2017-1728910373.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2018-1728909589.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2019-1728907814.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;MAR&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;MAR&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-marzo-2021-1728906450.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP%20275%20Madrid%20WEB%20%281%29.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp280-madrid-1730804960.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp285-madrid-1746014241.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp290-madrid-1774350601.pdf"&gt;MAR&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DEBATE%20214%20-%20ABRIL%202012%20-%20MADRID.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2013-1728904032.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2014-1728906891.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril2015-1728907847.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2016-1728911092.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2017-1728910406.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2018-1728909651.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2019-1728907864.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;ABR&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;ABR&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2021-1728906532.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2022-1728902982.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-abril-2023-1728898980.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp285-madrid-1746014241.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;ABR&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2012-1728901870.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2013-1728904966.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2014-1728907128.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2015-1728911811.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2016-1728911048.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2017-1728910234.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2018-1728908436.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2019-1728909017.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;MAY&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2020-1728908803.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2021-1728906022.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUNIO&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-mayo-2022-1728902700.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2023-1728898754.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:47px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp281-madrid-1730805071.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp286-madrid-1750767521.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;MAY&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2012-1728902477.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20130601_DP.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20140601_DP232.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2015-1728911856.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_243_2016_BR_0.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2017-1728910273.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2018-1728908415.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2019-1728909090.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;JUN&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-junio-2020-1728908894.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp286-madrid-1750767521.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;JUN&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2012-1728902173.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2013-1728905884.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2014-1728907338.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2015-1728911729.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-septiembre-2016-1728910947.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-septiembre-2017-1728910116.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP254%20Madrid-web%20%281%29.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;OCT&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2019-1728907454.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;OCT&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-octubre-2020-1728906672.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-0ctubre-2021-1728905918.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/septiembre-octubre-2023-1728898186.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp282-madrid-1730805207.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp287-madrid-1761122193.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;OCT&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2012-1728902872.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;NOV&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20131101_DP_N226.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;NOV&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;NOV&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2015-1728911616.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;NOV&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_Noviembre%202016.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;NOV&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2017-1728909961.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;NOV&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP254%20Madrid-web%20%281%29.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;NOV&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2019-1728909399.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;NOV&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-noviembre-2020-1728906840.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;NOV&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp288-madrid-1765277185.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;NOV&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
			&lt;tr&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid gray"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2012-1728903295.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2013-enero-2014-1728898259.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/DP_Madrid_235_final.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2015-1728911567.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2016-1728910696.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2017-1728910029.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;DIC&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2019-1728909340.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;b&gt;DIC&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:45px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2020-1728906785.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:51px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp-diciembre-2021-1728905737.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:44px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp278-madrid-web-1730804443.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/dp283-madrid-1736768623.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;DIC&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:38px; padding:0cm 0cm 0cm 2px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
				&lt;td style="border-bottom:1px solid gray; width:40px; padding:0cm 0cm 0cm 0cm; border-top:none; border-right:1px solid gray; border-left:none"&gt;&#xD;
				&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
				&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;/tbody&gt;&#xD;
	&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;div style="clear:both;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/caption&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87849</guid><title>Video explicativo CSIF: comisiones de servicio de car&#xE1;cter personal (humanitarias)</title><pubDate>Tue, 24 Mar 26 10:44:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/87849</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/captura-de-pantalla-2026-03-24-104744-1774345667.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/86365</guid><title>&#x201C;Los centros p&#xFA;blicos docentes de la Comunidad de Madrid  pierden m&#xE1;s del 10% de financiaci&#xF3;n real en dos a&#xF1;os&#x201D;</title><pubDate>Mon, 02 Mar 26 10:48:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/86365</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/imagen-nueva-creada-chat-gpt-con-mis-datos-1772190837.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Desde&amp;nbsp;CSIF Educaci&amp;oacute;n Madrid&amp;nbsp;alertamos de una preocupante reducci&amp;oacute;n del poder adquisitivo en la partida destinada a los&amp;nbsp;gastos de funcionamiento de los centros docentes p&amp;uacute;blicos.&amp;nbsp;&amp;nbsp;Entre 2024 y 2026 la dotaci&amp;oacute;n global se reduce un &amp;ndash;4,56 % nominal.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Si se tiene en cuenta la inflaci&amp;oacute;n acumulada (IPC), la p&amp;eacute;rdida real de poder adquisitivo supera el 10 %.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff;"&gt;Es decir: los centros disponen hoy de &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff;"&gt;menos recursos reales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff;"&gt; para &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff;"&gt;afrontar los mismos gastos&amp;hellip; o mayores.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:26px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="margin-bottom:11px;"&gt;Impacto en la Calidad Educativa&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Los gastos de funcionamiento&amp;nbsp;&lt;b&gt;no financian mantenimiento estructural ni grandes infraestructuras&lt;/b&gt;, ya que estas competencias corresponden a otras administraciones. Cuando esta partida se reduce, el impacto recae exclusivamente en los recursos educativos que gestionan directamente los equipos directivos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Menos presupuesto real implica:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Menor capacidad de adquisici&amp;oacute;n de materiales fungibles,&amp;nbsp; did&amp;aacute;cticos, pedag&amp;oacute;gicos y recursos educativos en general.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Mayor presi&amp;oacute;n sobre los equipos directivos, para decidir el reparto del presupuesto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Dificultades para sostener proyectos educativos y actividades complementarias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color:#27ae60;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:26px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Desde CSIF reivindicamos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&#x2714; Recuperaci&amp;oacute;n inmediata del poder adquisitivo perdido&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Reclamamos que se restituya el nivel real de financiaci&amp;oacute;n previo a la p&amp;eacute;rdida acumulada por inflaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&#x2714; Actualizaci&amp;oacute;n autom&amp;aacute;tica anual conforme al IPC real&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;La financiaci&amp;oacute;n de los centros no puede depender de decisiones coyunturales. Debe existir un mecanismo estable de actualizaci&amp;oacute;n que garantice suficiencia financiera.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&#x2714; Transparencia presupuestaria&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Solicitamos la publicaci&amp;oacute;n detallada del desglose de los gastos de funcionamiento con unos c&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;riterios de asignaci&amp;oacute;n de gasto p&amp;uacute;blico por alumno p&amp;uacute;blicos a disposici&amp;oacute;n de todos los centros distribuidos por etapas educativas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 11pt;"&gt;La financiaci&amp;oacute;n debe ser&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;"&gt;justa, equitativa y transparente&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt;"&gt;, garantizando igualdad de recursos por alumno con independencia de la etapa que curse.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;&#x2714; Garant&amp;iacute;a de no traslado de cargas estructurales&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Instamos a la Administraci&amp;oacute;n a asegurar que ning&amp;uacute;n coste estructural de mantenimiento o conservaci&amp;oacute;n sea trasladado indirectamente a los centros a trav&amp;eacute;s de sus partidas ordinarias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b style=""&gt;Solicitamos la apertura de una mesa de negociacion&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&amp;nbsp;sobre financiaci&amp;oacute;n de centros p&amp;uacute;blicos para elaborar un&amp;nbsp;&lt;b&gt;Plan de Suficiencia Financiera para los Centros&lt;/b&gt;&amp;nbsp;que garantice estabilidad y calidad educativa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;Defender la financiaci&amp;oacute;n es defender la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;La calidad educativa no depende &amp;uacute;nicamente de las plantillas docentes. Tambi&amp;eacute;n requiere centros adecuadamente financiados, con recursos suficientes para desarrollar los proyectos educativos en condiciones dignas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Reducir en t&amp;eacute;rminos reales el presupuesto de funcionamiento es debilitar la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Consulta aqu&amp;iacute; los Datos Oficiales de Prespuestos de la Comunidad de Madrid.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;P&amp;aacute;gina 4 del LIBRO 10 de presupuesto de 2024&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;El Cap&amp;iacute;tulo 2, &amp;ldquo;gastos corrientes en bienes y servicios&amp;rdquo;,&amp;nbsp; Destacan fundamentalmente las dotaciones para gastos de funcionamiento de centros docentes p&amp;uacute;blicos, &lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;con 117.630.222 euros.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;a href="https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/2024-presupuesto-libro-10-educacion.pdf"&gt;LIBRO COMPLETO 2024 AQUI&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;P&amp;aacute;gina 4 del PROYECTO DE PRESUPUESTOS GENERALES de 2025&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;El Cap&amp;iacute;tulo 2, &amp;ldquo;gastos corrientes en bienes y servicios&amp;rdquo;,&amp;nbsp; Destacan fundamentalmente las dotaciones para gastos de funcionamiento de centros docentes p&amp;uacute;blicos, &lt;u&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;con 120.642.982 euros.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;b&gt;Importante:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;de momento este es el&amp;nbsp;&lt;i&gt;proyecto&lt;/i&gt;&amp;nbsp;de presupuestos de 2025 que est&amp;aacute; publicado en la web oficial. El desglose aprobado definitivo (con cifras finales) a&amp;uacute;n no est&amp;aacute; accesible en formato Libro 10 publicado por la Comunidad de Madrid, aunque la Ley de Presupuestos de 2025 ya fue aprobada por la Asamblea.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/hacienda/2025-proyecto-libro-10-educacion.pdf"&gt;MAS INFORMACION 2025 AQUI&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;P&amp;aacute;gina 4 de presupuestos generales&amp;nbsp;de 2026&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;El Cap&amp;iacute;tulo 2, &amp;ldquo;gastos corrientes en bienes y servicios&amp;rdquo;,&amp;nbsp; Destacan fundamentalmente las dotaciones para gastos de funcionamiento de centros docentes p&amp;uacute;blicos, &lt;em&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;con 112.260.554 euros.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;a href="https://www.comunidad.madrid/sites/d efault/files/doc/hacienda/2026-presupuesto-libro-10-educacion.pdf"&gt;MAS INFORMACION 2026 AQUI&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:28px;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Madrid continuar&amp;aacute; defendiendo una financiaci&amp;oacute;n suficiente, transparente y justa para todos los centros p&amp;uacute;blicos de la Comunidad de Madrid.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/84148</guid><title>CSIF Madrid recurre el Decreto que impone la jornada partida.</title><pubDate>Thu, 22 Jan 26 14:07:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/84148</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/captura-1769087446.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6972223b6676a.mp4" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;CSIF impugna el Decreto de jornada partida y defiende al profesorado en los tribunales&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) &lt;strong&gt;ha presentado recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de Madrid contra el Decreto aprobado por la Comunidad de Madrid que impone la jornada partida&lt;/strong&gt; como criterio general en las etapas de Educaci&amp;oacute;n Infantil, Primaria y Educaci&amp;oacute;n Especial.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Con esta actuaci&amp;oacute;n, &lt;strong&gt;CSIF se convierte en el &amp;uacute;nico sindicato que ha decidido acudir a la v&amp;iacute;a judicial para frenar una norma que considera injusta&lt;/strong&gt;, impuesta y perjudicial para el profesorado madrile&amp;ntilde;o.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde la organizaci&amp;oacute;n sindical denunciamos que se trata de un Decreto:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Aprobado sin negociaci&amp;oacute;n previa con las organizaciones sindicales, vulnerando el derecho a la negociaci&amp;oacute;n colectiva.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Claramente lesivo para las condiciones laborales del profesorado, al aumentar la carga de trabajo y dificultar la conciliaci&amp;oacute;n real.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Tramitado de forma opaca, coincidiendo deliberadamente con el inicio de las vacaciones de Navidad, limitando el debate y la respuesta del sector educativo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF rechaza frontalmente los argumentos del Ejecutivo auton&amp;oacute;mico que justifican la jornada partida como una medida de conciliaci&amp;oacute;n o de mejora del rendimiento acad&amp;eacute;mico&lt;/strong&gt;. No existen datos objetivos ni estudios que respalden estas afirmaciones, mientras que el impacto negativo recae exclusivamente sobre los docentes y sobre la organizaci&amp;oacute;n de los centros educativos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF act&amp;uacute;a en solitario para defender los derechos del profesorado madrile&amp;ntilde;o&lt;/strong&gt;, utilizando todas las herramientas sindicales y jur&amp;iacute;dicas necesarias para frenar decisiones unilaterales que empeoran las condiciones laborales y degradan la calidad del sistema educativo p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Desde CSIF reiteramos nuestro compromiso con la defensa del profesorado, la negociaci&amp;oacute;n real y el respeto a la comunidad educativa.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/81707</guid><title>CSIF logra que el Gobierno abone, al fin, la subida de 2025 con efectos retroactivos y un incremento salarial del 11,4% por ciento hasta 2028 recuperando as&#xED; un 2,9% de poder adquisitivo</title><pubDate>Mon, 01 Dec 25 10:01:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/81707</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/whatsapp-image-2025-11-28-at-14-54-50-1764580215.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, ha dado su visto bueno al nuevo acuerdo salarial (2025-2028) y de condiciones laborales negociado con el Ministerio de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica y que ser&amp;aacute; firmado en los pr&amp;oacute;ximos d&amp;iacute;as.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
La clave para el visto bueno ha sido la cesi&amp;oacute;n de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica para a&amp;ntilde;adir un 0,5 al a&amp;ntilde;o 2026 vinculado a que el IPC sea igual o superior al 1,5 por ciento de la parte fija para este a&amp;ntilde;o. Este incremento se pagar&amp;iacute;a en el primer trimestre de 2027 con efectos retroactivos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Adem&amp;aacute;s, para CSIF, ha sido clave que el acuerdo recoja, a propuesta de CSIF, mejoras en permisos, acci&amp;oacute;n social, prestaci&amp;oacute;n sanitaria del mutualismo administrativo, jubilaciones de clases pasivas y que las revisiones de los complementos por residencia as&amp;iacute; como las indemnizaciones por razones de servicio se revisen al alza el pr&amp;oacute;ximo a&amp;ntilde;o.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;RESUMEN DE RETRIBUCIONES&lt;br /&gt;&#xD;
			2025: 2,5 por ciento&lt;br /&gt;&#xD;
			2026: 1,5 m&amp;aacute;s 0,5 adicional si el IPC es igual o superior al 1,5.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
			2027: 4,5 por ciento.&lt;br /&gt;&#xD;
			2028: 2 por ciento.&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Por tanto, este acuerdo, de entrada, pone fin a la congelaci&amp;oacute;n salarial que padec&amp;iacute;an las/os empleados p&amp;uacute;blicos de este pa&amp;iacute;s, que ver&amp;aacute;n reflejadas en sus n&amp;oacute;minas con una subida de un 2,5 por ciento, con efectos retroactivos a 1 de enero de 2025, y cobrando as&amp;iacute; atrasos a partir de diciembre.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Adem&amp;aacute;s, en 2026 las n&amp;oacute;minas subir&amp;aacute;n un 4 por ciento en enero (al que se a&amp;ntilde;adir&amp;aacute; un 0,5 por ciento m&amp;aacute;s en funci&amp;oacute;n del IPC a pagar en 2027 con efectos retroactivos); hasta un 9 por ciento en 2027 (9 puntos de subida en 12 meses) y culminar&amp;aacute;n en un 11,4 por ciento acumulado en 2028.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
CSIF suscribe este acuerdo por una cuesti&amp;oacute;n de responsabilidad y compromiso con las y los empleados p&amp;uacute;blicos. Hemos conseguido el mejor acuerdo posible teniendo en cuenta las dificultades que atraviesa el pa&amp;iacute;s, la inestabilidad pol&amp;iacute;tica, el bloqueo presupuestario y las limitaciones econ&amp;oacute;micas de la Uni&amp;oacute;n Europea y la OTAN (gasto en defensa).&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Los empleados p&amp;uacute;blicos, despu&amp;eacute;s de meses de protestas lideradas por CSIF, se merecen empezar a recuperar poder adquisitivo y mejorar sus condiciones laborales, porque de lo contrario el Gobierno manifest&amp;oacute; su intenci&amp;oacute;n de retirar la propuesta, prolongando la situaci&amp;oacute;n de precariedad de todos los trabajadores.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
De hecho, consideramos este acuerdo como una victoria de CSIF, que emprendi&amp;oacute; su lucha en las calles en solitario y un logro colectivo de las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos, que han dado ejemplo estos meses con el sueldo congelado, su apoyo a las movilizaciones y trabajando en todo momento con profesionalidad y entereza, en momentos muy dif&amp;iacute;ciles, para garantizar el Estado de Bienestar y los servicios que reciben los ciudadanos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Asimismo, las propuestas de CSIF nos van a permitir desbloquear mejoras laborales (jornada de 35 horas y regulaci&amp;oacute;n del teletrabajo en la Administraci&amp;oacute;n del Estado, entre otras que se aplicar&amp;aacute;n de manera inmediata.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Estos son los principales aspectos que recoge el acuerdo, adem&amp;aacute;s de las retribuciones antes citadas:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
- Se elimina la actual tasa de reposici&amp;oacute;n para favorecer el refuerzo de las plantillas en los &amp;aacute;mbitos m&amp;aacute;s necesitados y reducir la contrataci&amp;oacute;n de personal temporal.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se acortar&amp;aacute;n los plazos de los procesos selectivos en las ofertas de empleo p&amp;uacute;blico para que su resoluci&amp;oacute;n definitiva no supere el a&amp;ntilde;o.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
- Se ampl&amp;iacute;a y mejora tanto la promoci&amp;oacute;n interna como la movilidad.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se adaptar&amp;aacute; la clasificaci&amp;oacute;n de puestos de trabajo, adecu&amp;aacute;ndola a las funciones reales, teniendo en cuenta la experiencia y los requisitos formativos habilitantes.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se impulsar&amp;aacute;n procesos exclusivos y diferenciados de promoci&amp;oacute;n interna de cursos selectivos, potenciando los concursos de m&amp;eacute;ritos mediante el establecimiento del concurso abierto y permanente.&lt;br /&gt;&#xD;
- A lo largo de 2026 se revisar&amp;aacute;n y elevar&amp;aacute;n los complementos de residencia e insularidad y las indemnizaciones por raz&amp;oacute;n de servicio eliminando las desigualdades entre empleados p&amp;uacute;blicos.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se reforzar&amp;aacute;n las plantillas de atenci&amp;oacute;n al p&amp;uacute;blico, adecuando retributivamente estos puestos de trabajo.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se actualizar&amp;aacute;n los permisos y se incorporar&amp;aacute;n mejoras en materia de conciliaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se impulsan medidas para garantizar la igualdad y la no discriminaci&amp;oacute;n, as&amp;iacute; como frente al acoso sexual, la prevenci&amp;oacute;n y lucha contra la violencia de g&amp;eacute;nero.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se reforzar&amp;aacute; la protecci&amp;oacute;n de la salud laboral, con medidas de apoyo psicol&amp;oacute;gico y frente a agresiones, entre otras.&lt;br /&gt;&#xD;
- Se abordar&amp;aacute; las actualizaciones retributivas del Personal Laboral del Exterior.&lt;br /&gt;&#xD;
-&amp;nbsp; Se analizar&amp;aacute;n mejoras en materia de jubilaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&#xD;
-&amp;nbsp; Se reforzar&amp;aacute; la calidad sanitaria del Mutualismo Administrativo (MUFACE, MUGEJU e ISFAS).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre, por el que se aprueban medidas urgentes en materia de retribuciones en el &amp;aacute;mbito del sector p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2025/12/03/pdfs/BOE-A-2025-24445.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2025-24445"&gt;PDF (BOE-A-2025-24445 - 5&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&amp;aacute;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 210&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2025-24445" title="Versi&#xF3;n HTML BOE-A-2025-24445"&gt;Otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 3 de diciembre de 2025, de la Secretar&amp;iacute;a de Estado de Presupuestos y Gastos, por la que se dictan&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesGaleria/1764840407-instrucciones-pago-subida2025.jpg"&gt;&lt;strong&gt;instrucciones&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;sobre el&amp;nbsp;&lt;strong&gt;pago&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;al personal del Sector P&amp;uacute;blico Estatal del incremento retributivo del 2,5 por ciento para el a&amp;ntilde;o 2025 previsto en el art&amp;iacute;culo 1 del Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre de 2025, por el que se aprueban medidas urgentes en materia de retribuciones en el &amp;aacute;mbito del sector p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2025/12/04/pdfs/BOE-A-2025-24664.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2025-24664"&gt;PDF (BOE-A-2025-24664 - 4&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&amp;aacute;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 230&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2025-24664" title="Versi&#xF3;n HTML BOE-A-2025-24664"&gt;Otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Calcula tu subida&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/administraciondejusticia/81681"&gt;aqu&amp;iacute;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/66172</guid><title>JPD: Comisi&#xF3;n permanente y Pleno.</title><pubDate>Wed, 26 Nov 25 11:19:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/66172</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/jpd-1739968185.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;A continuaci&amp;oacute;n vamos a ir enlazando las Resoluciones que vamos presentando desde CSIF Educaci&amp;oacute;n Madrid en las Juntas de Personal Docente, en adelante JDP.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Os recordamos que &lt;u&gt;CSIF tenemos representaci&amp;oacute;n en las 5 Direcciones de &amp;Aacute;rea:&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;JPD DAT CAPITAL&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;JPD DAT NORTE&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;JPD DAT SUR&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;JPD DAT ESTE&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;JPD DAT OESTE&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Cada JPD funciona mediante Comisi&amp;oacute;n Permanente y Pleno:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;COMISI&amp;Oacute;N PERMANENTE&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Cada Comisi&amp;oacute;n Permanente est&amp;aacute; compuesta por un miembro de cada sindicato y se junta una vez al mes para presentar propuestas de resoluci&amp;oacute;n dirigidas a las Direcciones de &amp;Aacute;rea.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Estas propuestas de resoluci&amp;oacute;n se centran en reclamaciones, iniciativas o solicitudes de mejora para los centros educativos y la propia labor docente.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;CSIF cada mes presenta una serie de propuestas y aprueba otras presentadas por el resto de Organizaciones sindicales.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;En CSIF te escuchamos y estamos aqu&amp;iacute; para representarte y ser tu voz. Si tienes alguna propuesta de mejora para tu centro educativo, tu puesto de trabajo, especialidad o cualquier otra tem&amp;aacute;tica relevante puedes ponerte en contacto con nosotros&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&#x2709;&#xFE0F;&amp;nbsp;&lt;a href="mailto:ense28@csif.es" target="_blank"&gt;ense28@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;PLENO&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Trimestralmente y coincidiendo con una Comisi&amp;oacute;n Permanente se junta el Pleno.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;El Pleno est&amp;aacute; compuesto por todos los miembros electos de la JPD.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;En el Pleno se presentan y debaten las propuestas de resoluci&amp;oacute;n m&amp;aacute;s relevantes o que requieren mayor consenso.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Si quieres formar parte de estos Plenos junto a CSIF, tienes que formar parte de la candidatura que presentamos cada 4 a&amp;ntilde;os en la elecciones sindicales y has de ser elegido gracias a los votos de todo el personal docente no universitario de tu direcci&amp;oacute;n de &amp;aacute;rea.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;A continuaci&amp;oacute;n adjuntamos las Resoluciones presentadas por CSIF&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Comisi&amp;oacute;n permanente y Pleno 25/11/25&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/comunidaddemadrid/educacion/81502"&gt;AQU&amp;Iacute;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/80634</guid><title>El Gobierno aprueba la reducci&#xF3;n de ratios de alumnos y el horario lectivo m&#xE1;ximo para todo el Estado: CSIF pide acelerar la implantaci&#xF3;n y m&#xE1;s esfuerzo para garantizar la atenci&#xF3;n a la diversidad</title><pubDate>Wed, 12 Nov 25 09:44:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/80634</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/aulauniok-1762865539-1762869313-1762937118.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La&amp;nbsp;&lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF),&lt;/b&gt;&amp;nbsp;sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, valora positivamente que el Gobierno apruebe en primera vuelta el anteproyecto de ley educativa&lt;b&gt;, reduciendo la ratio de alumnos en Primaria y Secundaria y las horas lectivas semanales del profesorado. CSIF reclama a los grupos parlamentarios que miren por las necesidades del sistema educativo para que sea implantado de manera inmediata. Adem&amp;aacute;s, exigimos que se empiece a trabajar para la reducci&amp;oacute;n de ratios en las dem&amp;aacute;s etapas educativas.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En relaci&amp;oacute;n con las ratios,&amp;nbsp;&lt;b&gt;se reduce el n&amp;uacute;mero m&amp;aacute;ximo de alumnos por aula: 22 en Primaria frente a los 25 actuales; y 25 en Educaci&amp;oacute;n Secundaria Obligatoria (ESO) frente a los 30 actuales&lt;/b&gt;. En los centros sostenidos con fondos p&amp;uacute;blicos, el alumnado con necesidades educativas especiales (NEEs) computar&amp;aacute; como dos plazas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Cambios vigentes desde el curso que viene&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
El calendario de aplicaci&amp;oacute;n prev&amp;eacute; que la nueva jornada lectiva y la consideraci&amp;oacute;n doble del alumnado NEEs entren en vigor en el curso 2026/2027. Las nuevas ratios comenzar&amp;aacute;n a implantarse progresivamente: en el curso 2027/2028 en Infantil y Primaria; en 2028/2029 en Secundaria; y en 2029/2030 en Bachillerato, alcanzando su plena aplicaci&amp;oacute;n en el curso 2031/2032.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El texto del anteproyecto de Ley continuar&amp;aacute; su tramitaci&amp;oacute;n hasta su aprobaci&amp;oacute;n definitiva como proyecto de Ley y su remisi&amp;oacute;n a las Cortes Generales. Durante la tramitaci&amp;oacute;n, el texto ser&amp;aacute; sometido a negociaci&amp;oacute;n con las organizaciones sindicales y las comunidades aut&amp;oacute;nomas. En este sentido,&amp;nbsp;&lt;b&gt;CSIF trabajar&amp;aacute; para que las comunidades aut&amp;oacute;nomas puedan reducir a&amp;uacute;n m&amp;aacute;s estas horas, exigiendo cupos suficientes que garanticen un m&amp;aacute;ximo de 18 horas en Secundaria y 23 en Primaria.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;M&amp;aacute;s especialistas en atenci&amp;oacute;n a la diversidad&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;b&gt;El sindicato considera que falta la regulaci&amp;oacute;n de los especialistas en atenci&amp;oacute;n a la diversidad&lt;/b&gt;&amp;nbsp;(orientadores, maestros de Pedagog&amp;iacute;a Terap&amp;eacute;utica y Audici&amp;oacute;n y Lenguaje). CSIF exige al Ministerio legislar ratios m&amp;aacute;ximas para estos profesionales, siguiendo est&amp;aacute;ndares como la recomendaci&amp;oacute;n de la UNESCO de un orientador por cada 250 alumnos. El &amp;uacute;ltimo informe TALIS evidencia las dificultades de Espa&amp;ntilde;a en la atenci&amp;oacute;n a este alumnado, lo que subraya la urgencia de actuar en este &amp;aacute;mbito.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;CSIF exige que &lt;em&gt;esto no se paralice&lt;/em&gt; y sigamos trabajando para incluir las dem&amp;aacute;s cuestiones que deben integrar un &lt;em&gt;Estatuto Docente&lt;/em&gt;: mejora de retribuciones, reforma del acceso a la funci&amp;oacute;n docente, carrera profesional, permisos y licencias, dignificaci&amp;oacute;n de la labor docente, jubilaciones y todas las cuestiones que deben regular la carrera profesional de un docente desde su ingreso hasta su jubilaci&amp;oacute;n.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/63819</guid><title>CSIF va a asesorar a sus afiliados mutualistas para emprender acciones judiciales que se consideren pertinentes por la falta de asistencia sanitaria, para la defensa de los derechos e intereses de los mutualistas y el resarcimiento de da&#xF1;os y perjuicios que se le produzcan.</title><pubDate>Thu, 09 Jan 25 13:35:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/63819</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/screenshot-2025-01-09-13-36-37-605-com-android-chrome-edit-1736426262.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Ante la &lt;strong&gt;pasividad de otros sindicatos, CSIF contin&amp;uacute;a con la pelea por el mantenimiento de la mutualidad de funcionarios civiles del Estado&lt;/strong&gt;. Una carrera en la que &lt;strong&gt;siempre hemos estado solos y en la que nos tememos que siempre lo estaremos.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/62830</guid><title>Miles de personas hemos salido a la calle para gritar "MUFACE no se toca".</title><pubDate>Sat, 14 Dec 24 14:02:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/62830</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-20241214-wa0019-1734181713.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;MufaceNoSeToca ha sido el grito de miles y miles de mutualistas que han dicho basta frente a la sede de Muface en Madrid, hoy d&amp;iacute;a 14/12.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;No olvidemos que m&amp;aacute;s de un mill&amp;oacute;n y medio de personas viven con incertidumbre el fin del Mutualismo, sin saber qu&amp;eacute; pasar&amp;aacute; con su asistencia sanitaria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Pedimos al Gobierno que tome nota. Le puede costar caro si nos sigue dando la espalda, porque la salud de 1,5 millones de personas est&amp;aacute; en juego.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Si el Gobierno sigue sin reaccionar, intensificaremos las protestas y convocaremos paros parciales y totales en toda la Administraci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;#MufaceNoSeToca&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/68005</guid><title>Auxiliares de conversaci&#xF3;n espa&#xF1;oles en el extranjero: listados de admitidos y excluidos</title><pubDate>Thu, 20 Mar 25 16:45:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/68005</link><dc:creator xmlns:dc="dc">miguel-angel.gonzalez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Convocatorias</category><category>Exteriores</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/auxiliares-de-conversacion-1742486149.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Se publican los listados de admitidos y excluidos de la convocatoria de plazas para ejercer como auxiliar de conversaci&amp;oacute;n en el exterior durante el curso escolar 2025-2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El programa&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://aee.educacionfpydeportes.gob.es/oportunidades/todas/auxiliares-conversacion/espanoles.html"&gt;Auxiliares de Conversaci&amp;oacute;n espa&amp;ntilde;oles en el extranjero&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;ofrece la posibilidad de consolidar y perfeccionar el conocimiento del idioma y de la cultura del pa&amp;iacute;s que les acoge, a la vez que se adquiere experiencia en la ense&amp;ntilde;anza de la lengua y cultura espa&amp;ntilde;olas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Durante el&amp;nbsp;&lt;strong&gt;curso 2025-2026&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;el programa permitir&amp;aacute; a m&amp;aacute;s de&amp;nbsp;&lt;strong&gt;900 auxiliares espa&amp;ntilde;oles&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;difundir la cultura y la lengua espa&amp;ntilde;olas, Los&amp;nbsp;&lt;strong&gt;pa&amp;iacute;ses de destino&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;por grupos de idioma son:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Alem&amp;aacute;n:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Alemania, Austria y Suiza.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Franc&amp;eacute;s&lt;/strong&gt;: B&amp;eacute;lgica, Canad&amp;aacute;, Francia y Suiza.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ingl&amp;eacute;s&lt;/strong&gt;: Australia, Canad&amp;aacute;, Estados Unidos, Irlanda, Malta, Noruega, Nueva Zelanda, Reino Unido y Tailandia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Italiano:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Italia&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Portugu&amp;eacute;s&lt;/strong&gt;: Brasil y Portugal.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En los siguientes enlaces, encontrar&amp;aacute; los listados:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:296e59fe-6d46-40e0-b31b-5fe4292127c3/lista-admitidos-2025-2026.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;&lt;strong&gt;Listado de admitidos&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:b2c06caa-679f-4246-b25f-6c1249fe3a1b/lista-excluidos-2025-2026.pdf"&gt;&lt;strong&gt;Listado de excluidos&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n, en este &lt;strong&gt;&lt;a href="https://aee.educacionfpydeportes.gob.es/actualidad/centros-programas/2024/auxiliares-espanoles.html"&gt;ENLACE&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/58178</guid><title>Jornada on-line: OPORTUNIDADES PROFESIONALES PARA DOCENTES EN LA AEEE</title><pubDate>Tue, 12 Nov 24 14:59:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/58178</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El pr&#xF3;ximo s&#xE1;bado 16 de noviembre de 2024 celebraremos una Jornada on-line informativa sobre la Acci&#xF3;n Educativa Espa&#xF1;ola en el Exterior.&#xD;
| La jornada es exclusiva para afiliadas/os a CSIF y gratuita...</dcterms:alternative><description>El pr&#xF3;ximo s&#xE1;bado 16 de noviembre de 2024 celebraremos una Jornada on-line informativa sobre la Acci&#xF3;n Educativa Espa&#xF1;ola en el Exterior.&#xD;
| La jornada es exclusiva para afiliadas/os a CSIF y gratuita...</description><category>Exteriores</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/accion-educativa-espanola-en-el-exterior-def-1729007070.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;CSIF celebra una Jornada online para dar a conocer las diferentes oportunidades profesionales que para los docentes ofrece la Acci&amp;oacute;n Educativa Espa&amp;ntilde;ola en el Exterior.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Con ponentes de excelencia mostraremos las posibilidades que existen para trabajar en puestos de estos programas en el exterior, la normativa que los enmarca y experiencias de profesores que han participado o lo est&amp;aacute;n haciendo actualmente en estos programas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La jornada tendr&amp;aacute; lugar el pr&amp;oacute;ximo &lt;u&gt;&lt;strong&gt;s&amp;aacute;bado 16 de noviembre en sesiones de ma&amp;ntilde;ana y tarde. Ser&amp;aacute; gratuita y exclusiva para los afilados a CSIF.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En archivo adjunto encontrar&amp;eacute;is el &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/programa-jornada-16-noviembre-2024-final-1731923364.pdf" target="_blank"&gt;Programa de la Jornada.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Plazo de inscripci&amp;oacute;n &lt;strong&gt;&lt;u&gt;hasta el 14 de noviembre incluido.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;INSCRIPCI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;La inscripci&amp;oacute;n se realizar&amp;aacute; a trav&amp;eacute;s de este&amp;nbsp;enlace(inscripci&amp;oacute;n cerrada). Te llegar&amp;aacute; un correo de la solicitud de &amp;nbsp;inscripci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Una vez comprobada tu afiliaci&amp;oacute;n, recibir&amp;aacute;s un segundo correo de confirmaci&amp;oacute;n de tu inscripci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Al correo con el que te hayas registrado&amp;nbsp;te enviaremos el enlace para acceder a la Jornada, el viernes 15 de noviembre de 2024.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;La inscripci&amp;oacute;n a la Jornada online es gratuita y exclusiva para las afiliadas y afiliados a CSIF en la actualidad y para nuevas afiliadas o nuevos afiliados. No es posible la inscripci&amp;oacute;n para no afiliadas o no afiliados.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;El contenido de la Jornada es de informaci&amp;oacute;n sobre los concursos de docentes y asesores en el exterior &amp;uacute;nicamente y no se expide certificado de asistencia.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Para cualquier consulta escribir a CSIF Exterior: ense.exterior@csif.es.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;PROGRAMA&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;9 a 9:15: Presentaci&amp;oacute;n de las jornadas.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
M&amp;ordf; Teresa Sampedro Hurtado&lt;br /&gt;&#xD;
Responsable &amp;Aacute;rea CSIF Educaci&amp;oacute;n Exterior&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;9:15 a 11:45: Cuestionario y supuesto pr&amp;aacute;ctico: Normativa relevante en la Acci&amp;oacute;n Educativa Espa&amp;ntilde;ola en el Exterior&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Concepci&amp;oacute;n Vidorreta Garc&amp;iacute;a&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Ponente de excelencia para educaci&amp;oacute;n en el exterior.&lt;br /&gt;&#xD;
Inspectora de prestigio en m&amp;uacute;ltiples pa&amp;iacute;ses y programas del exterior y directora de congresos y jornadas sobre inspecci&amp;oacute;n y Educaci&amp;oacute;n en el Exterior.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;11:45 a 12:45: Como afrontar el test de la parte espec&amp;iacute;fica del concurso de docentes y asesores&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Jacobo Hern&amp;aacute;ndez Martos&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Profesor de Educaci&amp;oacute;n F&amp;iacute;sica Secundaria en Andaluc&amp;iacute;a.&lt;br /&gt;&#xD;
Amplia experiencia en TICs y Programas Europeos Etwinning y Erasmus. Embajador Etwinning&lt;br /&gt;&#xD;
Mejor nota en el test de la Convocatoria de Docentes 23/24: 43 aciertos sobre 44&lt;br /&gt;&#xD;
El a&amp;ntilde;o pasado CS en IE Juan Ram&amp;oacute;n Jim&amp;eacute;nez (Casablanca)) y actualmente en IE El Pilar (Tetuan)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;12:45 a 13:30: Secciones Internacionales&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Mariano L&amp;oacute;pez Manzanares&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Profesor de Geograf&amp;iacute;a e Historia en Andaluc&amp;iacute;a Programa Biling&amp;uuml;e&lt;br /&gt;&#xD;
Antes: Auxiliar de Conversaci&amp;oacute;n en Francia 2000-2001 y 2004-2005&lt;br /&gt;&#xD;
Profesor Interino de Geograf&amp;iacute;a e Historia en la SIE de Saint-Germain en Laye, 2005-2006&lt;br /&gt;&#xD;
Profesor Visitante en EE. UU. 2007-2009.&lt;br /&gt;&#xD;
Comisi&amp;oacute;n IE Juan Ram&amp;oacute;n Jim&amp;eacute;nez en Casablanca 2020-2021&lt;br /&gt;&#xD;
Actualmente: Coordinador SIE Marsella y Profesor de Geograf&amp;iacute;a e Historia desde 2021&lt;br /&gt;&#xD;
Representante de CSIF en la Junta de Personal en Francia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;13:30 a 14:15: Secciones biling&amp;uuml;es&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Diego Zambrano Lavado&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Licenciado en Antropolog&amp;iacute;a Social y Cultural. Maestro en Espa&amp;ntilde;a, de infantil y primaria.&lt;br /&gt;&#xD;
Antes docente en centros de titularidad del estado espa&amp;ntilde;ol en Marruecos (3 a&amp;ntilde;os), en Brasil en el Centro de Titularidad Mixta &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot; de S&amp;atilde;o Paulo (5 a&amp;ntilde;os)&lt;br /&gt;&#xD;
Actualmente profesor de espa&amp;ntilde;ol en la Secci&amp;oacute;n Biling&amp;uuml;e de Xian, China&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;__________________________________PAUSA_________________________________________&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;15:45 a 16:30: Centros de Titularidad espa&amp;ntilde;ola en el exterior&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Mar&amp;iacute;a Lora Valverde&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Docente de E. Primaria y E. F&amp;iacute;sica. Ense&amp;ntilde;anza biling&amp;uuml;e en Andaluc&amp;iacute;a.&lt;br /&gt;&#xD;
Participaci&amp;oacute;n y/o coordinaci&amp;oacute;n en Programas Europeos Etwinning, Erasmus y Estancias profesionales&lt;br /&gt;&#xD;
Antes CS en CE Rabat y adscripci&amp;oacute;n en IE Juan Ram&amp;oacute;n Jim&amp;eacute;nez (Casablanca) de EF Primaria&lt;br /&gt;&#xD;
Actualmente en adscripci&amp;oacute;n en CC Reyes Cat&amp;oacute;licos (Bogot&amp;aacute;) E. Primaria&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;16:30 a 17:15: Centros de Titularidad Mixta&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;David Alejandre Maestre&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Licenciado en Ciencias Qu&amp;iacute;micas y Profesor de Tecnolog&amp;iacute;a en Canarias.&lt;br /&gt;&#xD;
Participaci&amp;oacute;n y/o coordinaci&amp;oacute;n en Programas Europeos.&lt;br /&gt;&#xD;
Actualmente Profesor de Tecnolog&amp;iacute;a en el CE Parque Espa&amp;ntilde;a de Rosario (Argentina) desde 2022&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;17:15 a 18:00: ALCE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;David Fern&amp;aacute;ndez Miragalla&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Maestro de E. Primaria.&lt;br /&gt;&#xD;
Antes Asesor T&amp;eacute;cnico en el INTEF&lt;br /&gt;&#xD;
Actualmente Director de ALCE Lyon&lt;br /&gt;&#xD;
Representante de CSIF en la Junta de Personal en Francia&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;18:00 a 18:45: Profesores Visitantes&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Sergio Darias Beautell&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Profesor de Secundaria, especialidad Matem&amp;aacute;ticas&lt;br /&gt;&#xD;
Profesor visitante en el curso 19/20, estado de Illinois&lt;br /&gt;&#xD;
Adscripci&amp;oacute;n IE Severo Ochoa de T&amp;aacute;nger los cursos 22/23 y 23/24&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Sara Garc&amp;iacute;a Mart&amp;iacute;n&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Profesor de Secundaria, especialidad Lat&amp;iacute;n&lt;br /&gt;&#xD;
Profesora visitante actualmente en el estado de Indiana&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;18:45 a 19:30: Asesor&amp;iacute;as T&amp;eacute;cnicas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Gabriela Mar&amp;iacute;a Alonso L&amp;oacute;pez&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Licenciada en Filolog&amp;iacute;a Inglesa y Maestra, especialidad de Lengua Extranjera (Ingl&amp;eacute;s)&lt;br /&gt;&#xD;
Profesora Visitante en Estados Unidos y en Reino Unido donde dio clases de espa&amp;ntilde;ol como lengua extranjera.&lt;br /&gt;&#xD;
Ha impartido formaciones sobre el uso de las TICs en el aula de idiomas.&lt;br /&gt;&#xD;
Desde 2022 es Asesora T&amp;eacute;cnica Docente de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n en el Reino Unido e Irlanda.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;19:30 a 20:00: Rueda de cuestiones.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/21407</guid><title>Convocatoria de proceso selectivo para posibles sustituciones de Maestro en ALCE de Nueva York como personal laboral. </title><pubDate>Wed, 22 Feb 23 07:41:01 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/21407</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Exteriores</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c738e431e29.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div&gt;Convocatoria de proceso selectivo para la elaboraci&#xF3;n de una relaci&#xF3;n de candidatos para la contrataci&#xF3;n de personal laboral, mediante contrato de duraci&#xF3;n determinada por sustituci&#xF3;n, en la&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Agrupaci&#xF3;n de Lengua y Cultura Espa&#xF1;olas (ALCE)&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;de la&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Agregadur&#xED;a de Educaci&#xF3;n de Nueva York&lt;/strong&gt;, dependiente de la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n de la Embajada de Espa&#xF1;a en Estados Unidos, con la&amp;nbsp;&lt;strong&gt;categor&#xED;a profesional de maestro/a&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;Enlace a la convocatoria:&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/206225/eeuu/206225-maestro-2022.html" rel="noopener" target="_blank"&gt;Convocatoria Maestros laborales en ALCE Nueva York&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/44996</guid><title>Concursos de asesores y docentes en el exterior 2021/2022</title><pubDate>Fri, 26 Nov 21 07:25:18 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/44996</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Exteriores</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c755db8dc28.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;En archivo adjunto, concursos de asesores y docentes en el exterior 2021/2022.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;PLAZO DE PRESENTACI&#xD3;N DE SOLICITUDES: DESDE EL 30 DE NOVIEMBRE de 2021 (MARTES), HASTA EL 22 DE DICIEMBRE de 2021 (MI&#xC9;RCOLES).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 style="margin: 0.3em 0px; color: rgb(0, 74, 128); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cim gr enlace izquierda " style="margin: 0.5em 0.75em 0.5em 0px; padding: 0px; width: 432px; color: rgb(0, 0, 0); clear: both; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium; float: left; position: relative;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:609593ed-c753-46a2-8165-8ce54111f1d2/convocatoria2021.jpg" rel="external" style="margin: -3px; padding: 1px; border: 1px solid transparent; border-image: none; color: rgb(0, 74, 128); display: block; text-decoration-line: none;" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;&lt;img alt="Convocatoria Asesores T&#xE9;cnicos y Docentes de Acci&#xF3;n Educativa Exterior" loading="lazy" src="https://www.educacionyfp.gob.es/.imaging/mte/mefp-theme/contenido-cim-gr/dam/mefp/mc/accion-exterior/mira-lo-que-hacemos/actualidad-21/convocatoria21/convocatoria2021/jcr:content/convocatoria2021.jpg.jpg" style="padding: 0px; border: 1px solid transparent; border-image: none; width: 432px; vertical-align: top;" title="Convocatoria Asesores T&#xE9;cnicos y Docentes de Acci&#xF3;n Educativa Exterior" /&gt;&lt;span class="ns" style="left: -99em !important; top: -99em !important; color: rgb(255, 255, 255) !important; clear: both; position: absolute !important; overflow-wrap: break-word;"&gt;Enlace externo, se abre en ventana nueva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cte" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium; border-top-color: transparent; border-top-width: 1px; border-top-style: solid;"&gt;&#xD;
&lt;p style="line-height: 1.4; font-size: 0.8rem; margin-top: 0.5em; overflow-wrap: break-word;"&gt;A fecha&amp;nbsp;&lt;strong&gt;26 de noviembre de 2021&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;se han convocado en el Bolet&#xED;n Oficial del Estado los concursos para cubrir plazas de docentes y plazas de asesoras y asesores t&#xE9;cnicos en el exterior, con el fin de atender las necesidades en el exterior de personal y cubrir la provisi&#xF3;n de vacantes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="line-height: 1.4; font-size: 0.8rem; margin-top: 0.5em; overflow-wrap: break-word;"&gt;En el&amp;nbsp;&lt;strong&gt;concurso para la provisi&#xF3;n de puestos de personal docente&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;las plazas se encuentran en centros docentes de titularidad del Estado espa&#xF1;ol, centros de titularidad mixta, secciones espa&#xF1;olas en centros docentes de titularidad extranjera, escuelas europeas y agrupaciones de lengua y cultura espa&#xF1;olas, todos ellos en el exterior, mientras que las vacantes del&amp;nbsp;&lt;strong&gt;concurso para la provisi&#xF3;n de puestos de asesores t&#xE9;cnicos y asesoras t&#xE9;cnicas&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;en el exterior se encuentran en las oficinas de Educaci&#xF3;n: consejer&#xED;as, agregadur&#xED;as y asesor&#xED;as.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="line-height: 1.4; font-size: 0.8rem; margin-top: 0.5em; overflow-wrap: break-word;"&gt;Los&amp;nbsp;&lt;strong&gt;destinatarios&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;de las plazas de ambos concursos son las funcionarias y los funcionarios de carrera de los cuerpos de Catedr&#xE1;ticos y Profesores de Ense&#xF1;anza Secundaria, de Catedr&#xE1;ticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, de Profesores T&#xE9;cnicos de Formaci&#xF3;n Profesional y de Maestros, en r&#xE9;gimen de adscripci&#xF3;n temporal.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="line-height: 1.4; font-size: 0.8rem; margin-top: 0.5em; overflow-wrap: break-word;"&gt;Los&amp;nbsp;&lt;strong&gt;requisitos generales&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;de participaci&#xF3;n son, entre otros:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="margin: 0.8em; line-height: 1.4; overflow: hidden; padding-right: 0px; padding-left: 0px; font-size: 0.8rem;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="background: url(&amp;quot;../img/azul/ico-lista/ico-lista1.png&amp;quot;) no-repeat 0.6em 0.4em; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 1.7em; border: currentColor; border-image: none;"&gt;1. Contar con una antig&#xFC;edad m&#xED;nima de tres a&#xF1;os como funcionario o funcionaria de carrera en servicio activo en el respectivo cuerpo docente.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="background: url(&amp;quot;../img/azul/ico-lista/ico-lista1.png&amp;quot;) no-repeat 0.6em 0.4em; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 1.7em; border: currentColor; border-image: none;"&gt;2. Hallarse en situaci&#xF3;n de servicio activo en el cuerpo&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="background: url(&amp;quot;../img/azul/ico-lista/ico-lista1.png&amp;quot;) no-repeat 0.6em 0.4em; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 1.7em; border: currentColor; border-image: none;"&gt;3. Haber prestado servicios durante tres cursos acad&#xE9;micos completos en Espa&#xF1;a como funcionario o funcionaria del cuerpo desde el que se participa.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="line-height: 1.4; font-size: 0.8rem; margin-top: 0.5em; overflow-wrap: break-word;"&gt;En el anexo I de ambas resoluciones se pueden consultar las&amp;nbsp;&lt;strong&gt;plazas vacantes&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;que salen a concurso:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="margin: 0.8em; line-height: 1.4; overflow: hidden; padding-right: 0px; padding-left: 0px; font-size: 0.8rem;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="background: url(&amp;quot;../img/azul/ico-lista/ico-lista1.png&amp;quot;) no-repeat 0.6em 0.4em; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 1.7em; border: currentColor; border-image: none;"&gt;&lt;strong&gt;Personal docente&lt;/strong&gt;.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:7ce9aa58-9cbc-44e5-9a9e-1eb3fbf81330/boe-anexoi-docentes.pdf" rel="external" style="color: rgb(0, 74, 128);" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Anexo I&lt;span class="ns" style="left: -99em !important; top: -99em !important; color: rgb(255, 255, 255) !important; position: absolute !important; overflow-wrap: break-word;"&gt;Enlace externo, se abre en ventana nueva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="background: url(&amp;quot;../img/azul/ico-lista/ico-lista1.png&amp;quot;) no-repeat 0.6em 0.4em; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 1.7em; border: currentColor; border-image: none;"&gt;&lt;strong&gt;Asesores t&#xE9;cnicos y asesoras t&#xE9;cnicas&lt;/strong&gt;.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:ddd1a21e-f618-41d0-a0ac-7d9610056ad8/boe-anexoi-asesores.pdf" rel="external" style="color: rgb(0, 74, 128);" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Anexo I&lt;span class="ns" style="left: -99em !important; top: -99em !important; color: rgb(255, 255, 255) !important; position: absolute !important; overflow-wrap: break-word;"&gt;Enlace externo, se abre en ventana nueva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="line-height: 1.4; font-size: 0.8rem; margin-top: 0.5em; overflow-wrap: break-word;"&gt;Y, naturalmente, se puede consultar la publicaci&#xF3;n en el Bolet&#xED;n Oficial del Estado para obtener informaci&#xF3;n espec&#xED;fica de ambas convocatorias:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="margin: 0.8em; line-height: 1.4; overflow: hidden; padding-right: 0px; padding-left: 0px; font-size: 0.8rem;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="background: url(&amp;quot;../img/azul/ico-lista/ico-lista1.png&amp;quot;) no-repeat 0.6em 0.4em; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 1.7em; border: currentColor; border-image: none;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2021/11/26/pdfs/BOE-A-2021-19547.pdf" rel="external" style="color: rgb(0, 74, 128);" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Concurso de provisi&#xF3;n de puestos de personal docente en el exterior&lt;span class="ns" style="left: -99em !important; top: -99em !important; color: rgb(255, 255, 255) !important; position: absolute !important; overflow-wrap: break-word;"&gt;Enlace externo, se abre en ventana nueva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="background: url(&amp;quot;../img/azul/ico-lista/ico-lista1.png&amp;quot;) no-repeat 0.6em 0.4em; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 1.7em; border: currentColor; border-image: none;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2021/11/26/pdfs/BOE-A-2021-19546.pdf" rel="external" style="color: rgb(0, 74, 128);" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Concurso de provisi&#xF3;n de puestos de asesores t&#xE9;cnicos y asesoras t&#xE9;cnicas en el exterior&lt;span class="ns" style="left: -99em !important; top: -99em !important; color: rgb(255, 255, 255) !important; position: absolute !important; overflow-wrap: break-word;"&gt;Enlace externo, se abre en ventana nueva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="line-height: 1.4; font-size: 0.8rem; margin-top: 0.5em; overflow-wrap: break-word;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="line-height: 1.4; font-size: 0.8rem; margin-top: 0.5em; overflow-wrap: break-word;"&gt;No te lo pienses m&#xE1;s, ven con la Acci&#xF3;n Educativa Exterior y&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&#xA1;vive el exterior!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF EXTERIOR&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/44617</guid><title>Jornada online para los concursos del exterior: "Convocatoria Asesores y Docentes en el Exterior: Fase General y Selecci&#xF3;n de Destinos"</title><pubDate>Wed, 20 Oct 21 14:26:56 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/44617</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Exteriores</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c75599c286d.JPG" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CONVOCATORIAS ASESORES Y DOCENTES EN EL EXTERIOR:&amp;nbsp; FASE GENERAL Y SELECCI&#xD3;N DE DESTINOS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En archivo adjunto, cartel anunciador de la pr&#xF3;xima jornada de formaci&#xF3;n para los docentes interesados en los concursos de asesores y docentes en el exterior 2021/2022.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La jornada se celebrar&#xE1; online el pr&#xF3;ximo s&#xE1;bado 20 de noviembre en sesiones de ma&#xF1;ana y tarde, ser&#xE1; gratuita para los afilados a CSIF.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCI&#xD3;N&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Env&#xED;a un correo electr&#xF3;nico a la siguiente direcci&#xF3;n: &lt;a href="mailto:ense.exterior@csif.es"&gt;ense.exterior@csif.es&lt;/a&gt;, &lt;u&gt;adjuntando el &#xFA;ltimo recibo de pago de&lt;/u&gt; &lt;u&gt;tu afiliaci&#xF3;n a CSIF&lt;/u&gt; e indicando los siguientes datos: Nombre y apellidos, tel&#xE9;fono de contacto y direcci&#xF3;n de correo electr&#xF3;nico para recibir el enlace por correo electr&#xF3;nico de entrada a la Jornada.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Despu&#xE9;s de comprobada tu afiliaci&#xF3;n, recibir&#xE1;s un correo de confirmaci&#xF3;n de tu inscripci&#xF3;n, y en tu correo de contacto te enviaremos el enlace de entrada a la Jornada con anterioridad al inicio de la misma, (20 de noviembre a las 9:00 horas, hora espa&#xF1;ola).&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;La inscripci&#xF3;n a la Jornada online es gratuita y exclusiva para las afiliadas y afiliados a CSIF en la actualidad y para nuevas afiliadas o nuevos afiliados. No es posible la inscripci&#xF3;n para no afiliadas o no afiliados.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;El contenido de la Jornada es de informaci&#xF3;n sobre los concursos de docentes y asesores en el exterior &#xFA;nicamente y no se expide certificado de asistencia. Para cualquier consulta llamar o escribir a CSIF Exterior: tel&#xE9;fono 912734726; correo electr&#xF3;nico &lt;a href="mailto:ense.exterior@csif.es"&gt;ense.exterior@csif.es&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;PROGRAMA&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;9 a 11: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Normativa relevante en la Acci&#xF3;n Educativa Espa&#xF1;ola en el Exterior&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Concepci&#xF3;n Vidorreta Garc&#xED;a&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Ponente de excelencia para educaci&#xF3;n en el exterior.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Inspectora de Educaci&#xF3;n en diversos pa&#xED;ses y programas en el exterior.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;11 a 12: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Asesores en el exterior. La Asesor&#xED;a en Marruecos&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Sof&#xED;a Gaud&#xF3; A&#xED;sa&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Profesora de franc&#xE9;s en IES La Morer&#xED;a (Mislata, Valencia)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Asesora T&#xE9;cnica en Marruecos (2016-2021) y Lectora y Auxiliar de conversaci&#xF3;n en Liceos y Universidad en Francia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;12 a 12.30: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Docentes en el exterior. Secciones en Francia&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Jes&#xFA;s Gilabert Juan&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Catedr&#xE1;tico de Lengua y Literatura. Jefe de la Secci&#xF3;n Internacional Espa&#xF1;ola de Saint-Germain-en-Laye (Francia).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Director de IES. Profesor de la Escuela Europea de Alicante.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;12.30 a 13: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Docentes en el exterior. Secciones en Italia&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Sergio S&#xE1;nchez Garc&#xED;a&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Profesor de Geograf&#xED;a e Historia en la Secci&#xF3;n Internacional Espa&#xF1;ola de Palermo (Italia).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Profesor de Geograf&#xED;a e Historia en la Secci&#xF3;n Internacional Espa&#xF1;ola de Estrasburgo y Profesor de Geograf&#xED;a e Historia en la Secci&#xF3;n Biling&#xFC;e de Budapest.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;13 a 13.30: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Docentes en el exterior. Escuelas Europeas. B&#xE9;lgica&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Irene Cabr&#xE9; Chac&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Profesora de Educaci&#xF3;n Infantil en la Escuela Europea Bruselas 1 (B&#xE9;lgica) con sede en Berkendael.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Profesora de Educaci&#xF3;n Infantil en:Instituto Espa&#xF1;ol Vicente Ca&#xF1;ada Blanch (Londres), Instituto Espa&#xF1;ol Juan Ram&#xF3;n Jim&#xE9;nez (Casablanca), Colegio Espa&#xF1;ol Federico Garc&#xED;a Lorca (Par&#xED;s) y Colegio Espa&#xF1;ol Mar&#xED;a Moliner (Andorra).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;13.30 a 14: &lt;strong&gt;Convocatorias: cuestiones y sugerencias&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Enrique Gonz&#xE1;lez G&#xF3;mez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF Exterior&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;14 A 16: PAUSA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;16 a 17: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Asesores en el exterior. La Asesor&#xED;a en EEUU&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Eliseo Fern&#xE1;ndez Barrionuevo&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Asesor T&#xE9;cnico en Houston (EEUU).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Profesor y Coordinador biling&#xFC;e en IES La Zafra (Motril). Profesor Visitante en Dallas, Texas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;17 a 17.30: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Docentes en el exterior. ALCE Alemania&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Juan Bris Garc&#xED;a&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Profesor de lengua en ALCE de Stuttgart, Alemania&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Profesor de espa&#xF1;ol en Bremen. Profesor en Madrid y autor de investigaciones en literatura medieval espa&#xF1;ola.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;17.30 a 18.30: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Docentes en el exterior. ALCE Reino Unido&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Olga Pall&#xE1;s Villaverde&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Profesora en ALCE de Londres (Reino Unido). Delegada de CSIF en la Junta de personal del Reino Unido.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Amplia experiencia docente en Centros rurales agrupados (CRAs) de Arag&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Remedios Alberto Moralejo&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Profesora en ALCE de Londres (Reino Unido). Presidenta de la Junta de personal del Reino Unido.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Profesora en el Instituto Espa&#xF1;ol Juan Ram&#xF3;n Jim&#xE9;nez de Casablanca.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;18.30 a 19: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Docentes en el exterior. Brasil. Centros de titularidad mixta&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Diego Zambrano Lavado&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Profesor de espa&#xF1;ol en el colegio "Miguel de Cervantes" de S&#xE3;o Paulo (Brasil).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Profesor en los centros espa&#xF1;oles en el exterior de Nador, T&#xE1;nger y Tetu&#xE1;n (Marruecos).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;19 a 19.30: &lt;strong&gt;&#x201C;&lt;u&gt;Docentes en el exterior. Colombia. Centros de titularidad&lt;/u&gt;&#x201D;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Mar&#xED;a Gema Garc&#xED;a Medina&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Profesora interina en el CCEE Reyes Cat&#xF3;licos de Bogot&#xE1;, Colombia desde el a&#xF1;o 2013.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Secretaria de la Junta de personal de Colombia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes: Profesora de Educaci&#xF3;n Infantil en centros y proyectos de innovaci&#xF3;n de la Comunidad de Madrid&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;19.30 a 20: &lt;strong&gt;Convocatorias: cuestiones finales&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Enrique Gonz&#xE1;lez G&#xF3;mez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF Exterior&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/44218</guid><title>Comisiones de servicio en el exterior: documentaci&#xF3;n y plazo de presentaci&#xF3;n</title><pubDate>Mon, 12 Jul 21 19:50:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/44218</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Exteriores</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c754f7e4e23.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF, primer sindicato en el exterior informa (12/07/2021):&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En archivos adjuntos, nota informativa sobre documentaci&#xF3;n a presentar, procedimiento de presentaci&#xF3;n y plazo para los adjudicatarios de comisiones de servicio en el exterior para el curso 2021/2022.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los documentos a presentar son, con car&#xE1;cter general:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1. Liquidaci&#xF3;n de Haberes de la administraci&#xF3;n donde se est&#xE9; trabajando durante el curso 20-21. La Liquidaci&#xF3;n de Haberes deber&#xE1; estar cerrada a fecha de:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;a.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;31 de agosto de 2021&lt;/strong&gt;, para los docentes que se incorporen a fecha de 1 de septiembre de 2021 en su puesto en el exterior.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;b.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;31 de enero de 2022,&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;para los docentes que se incorporen a fecha de 1 de febrero 2022 en puestos docentes en el Exterior situados en el hemisferio Sur.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2. Anexo I firmado y con los datos Bancarios rellenados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3. Modelo 145 (datos IRPF) rellenado y firmado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4. Resoluci&#xF3;n del &#xFA;ltimo trienio y del &#xFA;ltimo sexenio reconocidos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;5. &amp;nbsp;(OPCIONAL) Solicitud IRPF voluntario.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;em&gt;NO SER&#xC1; NECESARIO REMITIR EL DOCUMENTO 1 EN EL CASO DE QUE LAS ADMINISTRACIONES LO APORTEN DE OFICIO (PROFESORES EN EL EXTERIOR EN COMISI&#xD3;N EN EL CURSO 2020/2021).&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF EXTERIOR&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/43599</guid><title>Instrucciones, certificado y declaraci&#xF3;n para las pruebas en Madrid de docentes y asesores en el exterior</title><pubDate>Sat, 24 Apr 21 04:56:48 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/43599</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Exteriores</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c75450b1fa5.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF, primer sindicato en el exterior informa (23/04/2021):&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En archivos adjuntos, publicaci&#xF3;n del Ministerio (23/04/2021), de los documentos necesarios derivados de la situaci&#xF3;n sanitaria provocada por la COVID-19 para la prueba escrita de la fase espec&#xED;fica de los concursos de docentes y asesores en el exterior, a realizar en las Facultades de Derecho y Ciencias Biol&#xF3;gicas de la Universidad Complutense de Madrid:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Instrucciones comunes para: exclusi&#xF3;n espec&#xED;fica de las pruebas por COVID, acceso y permanencia en los centros de examen, uso de mascarillas, higiene de manos y durante el examen.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Certificado de desplazamiento docentes&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Declaraci&#xF3;n responsable docentes&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Certificado de desplazamiento asesores&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Declaraci&#xF3;n responsable asesores&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF Exterior&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/43510</guid><title>Admitidos y excluidos al programa de auxiliares de conversaci&#xF3;n espa&#xF1;oles en el extranjero</title><pubDate>Mon, 12 Apr 21 15:12:49 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/43510</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Exteriores</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c75440c7850.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Listados en los archivos adjuntos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF Exterior&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/43271</guid><title>Pr&#xF3;rroga de listas de interinos en EEUU para el curso 2021/2022</title><pubDate>Tue, 09 Mar 21 09:05:17 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/comunidaddemadrideducacion/articulo/43271</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Exteriores</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7540cae06a.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad de Madrid - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h1 style="color: rgb(0, 69, 120); margin: 0.3em 0px; font-size: 1.6em; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Profesores interinos en programas educativos en el exterior&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="convocatoria" style="font-size: 0.85em; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 1em 0px; font-weight: bold; color: rgb(31, 70, 109); padding: 0.4em; background: rgb(235, 240, 246); border-left: 2px solid rgb(28, 84, 147); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Estados Unidos. Pr&#xF3;rroga para el curso 2021-2022 de la Convocatoria para la formaci&#xF3;n de listas de aspirantes a interinidad de las secciones espa&#xF1;olas de Miami y Nueva York y de la Agrupaci&#xF3;n de Lengua y Cultura Espa&#xF1;olas de Nueva York para el curso 2020-2021&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="estilo-boton abierta" style="margin: 0.5em auto; text-align: center; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"&gt;&lt;a class="boton" href="https://sede.educacion.gob.es/sede/login/inicio.jjsp?idConvocatoria=1420" rel="external" style="color: rgb(45, 85, 130); text-decoration-line: none; font-size: 0.75em; cursor: pointer; width: auto; padding: 0.25em 1em; background: url(&amp;quot;../img/ficha-sede/bk-btn01.png&amp;quot;) center bottom repeat-x rgb(222, 222, 222); font-weight: bold; border: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0px;" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;&lt;strong style="background: url(&amp;quot;../img/ficha-sede/ico-abierta.png&amp;quot;) 0.4em 0.3em no-repeat transparent; padding-left: 1.5em;"&gt;Acceso al servicio online&lt;/strong&gt;&lt;span class="ns" style="position: absolute !important; top: -99em !important; left: -99em !important; color: rgb(255, 255, 255) !important; overflow-wrap: break-word; font-size: 0.75em; display: block; clear: both; height: auto; padding: 0.2em 0px; margin: 0.5em 0px; min-height: 1em;"&gt;Enlace externo, se abre en ventana nueva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="overflow-wrap: break-word; font-size: 0.75em; display: block; clear: both; height: auto; padding: 0.2em 0px; margin: 0.5em 0px; min-height: 1em;"&gt;&lt;strong style="margin-right: 0.25em; padding-left: 0.25em; background: none;"&gt;Plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes:&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-weight: 700; border: none; background: none; padding: 0px; color: rgb(33, 120, 51);"&gt;ABIERTO&lt;/span&gt;&amp;nbsp;desde el 04 de marzo de 2021 hasta el 18 de marzo de 2021&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="subrayado" id="indice" style="color: rgb(0, 69, 120); margin: 0.3em 0px 0px; font-size: 1.4em; border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 0.25em 0.5em; background: rgb(245, 245, 245); border-radius: 3px 3px 0px 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="seccion" style="margin: 0.75em 0px; position: relative; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"&gt;&#xD;
&lt;h2 class="subrayado" id="datosGenerales" style="color: rgb(0, 69, 120); margin: 0.3em 0px; font-size: 1.4em; border-bottom: 2px solid; padding-right: 3em;"&gt;Informaci&#xF3;n general&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;a class="volverAncla" href="https://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/200334/eeuu/200334-eeuu-2020-2021.html#indice" style="color: rgb(0, 69, 120); text-decoration-line: none; background: url(&amp;quot;../img/ficha-sede/ico-subir.png&amp;quot;) no-repeat; position: absolute; right: 0px; top: 0.5em; font-size: 0.85em; font-weight: 700; padding-left: 1em;"&gt;Subir&lt;/a&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="subseccion" style="border-bottom: 1px dotted rgb(204, 204, 204); margin: 0.5em 0px; padding: 0px 0px 0.5em;"&gt;&#xD;
&lt;h3 id="dg1" style="color: rgb(0, 69, 120); font-weight: 700; margin: 0.7em 0px; font-size: 0.8em; width: 12em; display: inline-block; text-align: right;"&gt;Descripci&#xF3;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 0.5em 0px;"&gt;Profesores interinos en centros de la acci&#xF3;n educativa espa&#xF1;ola&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 0.5em 0px;"&gt;Pr&#xF3;rroga para el curso 2021-2022 de la Convocatoria para la formaci&#xF3;n de listas de aspirantes a interinidad de las&amp;nbsp;&lt;strong&gt;secciones espa&#xF1;olas de Miami y Nueva York y de la Agrupaci&#xF3;n de Lengua y Cultura Espa&#xF1;olas de Nueva York&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;para el curso 2020-2021&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="subseccion" style="border-bottom: 1px dotted rgb(204, 204, 204); margin: 0.5em 0px; padding: 0px 0px 0.5em;"&gt;&#xD;
&lt;h3 id="dg8" style="color: rgb(0, 69, 120); font-weight: 700; margin: 0.7em 0px; font-size: 0.8em; width: 12em; display: inline-block; text-align: right;"&gt;M&#xE1;s Informaci&#xF3;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cte" style="border-top: 1px solid transparent; display: inline-block; vertical-align: top; width: 65em; margin-left: 1em;"&gt;&#xD;
&lt;p style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 0.5em 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:771f1cf9-4e99-45b6-9f36-83e96a52d832/preguntas-frecuentes-prorroga.pdf" rel="external" style="color: rgb(0, 69, 120);" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Preguntas frecuentes sobre la prorroga&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border-width: 0px; border-style: initial; padding: 0px 0.25em 0.1em 0px; vertical-align: text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;span class="ns" style="position: absolute !important; top: -99em !important; left: -99em !important; color: rgb(255, 255, 255) !important; overflow-wrap: break-word; font-size: 0.75rem; display: block; clear: both; height: 1em; padding: 0.2em 0px; margin: 0px 0px 0.5em;"&gt;Enlace externo, se abre en ventana nueva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="seccion" style="margin: 0.75em 0px; position: relative; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"&gt;&#xD;
&lt;h2 class="subrayado" id="dc" style="color: rgb(0, 69, 120); margin: 0.3em 0px; font-size: 1.4em; border-bottom: 2px solid; padding-right: 3em;"&gt;Convocatoria&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;a class="volverAncla" href="https://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/200334/eeuu/200334-eeuu-2020-2021.html#indice" style="color: rgb(0, 69, 120); text-decoration-line: none; background: url(&amp;quot;../img/ficha-sede/ico-subir.png&amp;quot;) no-repeat; position: absolute; right: 0px; top: 0.5em; font-size: 0.85em; font-weight: 700; padding-left: 1em;"&gt;Subir&lt;/a&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="subseccion" style="border-bottom: 1px dotted rgb(204, 204, 204); margin: 0.5em 0px; padding: 0px 0px 0.5em;"&gt;&#xD;
&lt;h3 id="dc1" style="color: rgb(0, 69, 120); font-weight: 700; margin: 0.7em 0px; font-size: 0.8em; width: 12em; display: inline-block; text-align: right;"&gt;Informaci&#xF3;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cte" style="border-top: 1px solid transparent; display: inline-block; vertical-align: top; width: 65em; margin-left: 1em;"&gt;&#xD;
&lt;ul style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; padding-right: 0px; padding-left: 0px; overflow: hidden; margin: 0.5em 0.8em 0.8em;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="background: url(&amp;quot;../img/cuadrado-listado.png&amp;quot;) 0px 0.5em no-repeat; padding: 0px 0px 0.25em 1em; list-style: none; margin: 0px;"&gt;&lt;a class="boton" href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:3b0fe8d2-a9e0-4558-af96-53ccfb00cdc3/prorroga.pdf" rel="external" style="color: rgb(0, 69, 120);" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Resoluci&#xF3;n de pr&#xF3;rroga de las listas del curso 2020-21 para el curso 2021-22&lt;span class="ns" style="position: absolute !important; top: -99em !important; left: -99em !important; color: rgb(255, 255, 255) !important; overflow-wrap: break-word; font-size: 0.75rem; display: block; clear: both; height: 1em; padding: 0.2em 0px; margin: 0px 0px 0.5em;"&gt;Enlace externo, se abre en ventana nueva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="Archivo PDF" class="enlace" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border: 0px; padding: 0px 0.25em 0.1em 0px; vertical-align: sub;" title="Archivo PDF" /&gt;&#xD;
	&lt;p style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 0.5em 0px;"&gt;Fecha de publicaci&#xF3;n en la web: 03-03-2021&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="background: url(&amp;quot;../img/cuadrado-listado.png&amp;quot;) 0px 0.5em no-repeat; padding: 0px 0px 0.25em 1em; list-style: none; margin: 0px;"&gt;&lt;a class="boton" href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:b5b3f0ec-0c79-494e-bcaf-04249ef5bfc9/convocatoria-preguntas.pdf" rel="external" style="color: rgb(0, 69, 120);" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Convocatoria del proceso selectivo&lt;span class="ns" style="position: absolute !important; top: -99em !important; left: -99em !important; color: rgb(255, 255, 255) !important; overflow-wrap: break-word; font-size: 0.75rem; display: block; clear: both; height: 1em; padding: 0.2em 0px; margin: 0px 0px 0.5em;"&gt;Enlace externo, se abre en ventana nueva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="Archivo PDF" class="enlace" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border: 0px; padding: 0px 0.25em 0.1em 0px; vertical-align: sub;" title="Archivo PDF" /&gt;&#xD;
	&lt;p style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 0.5em 0px;"&gt;Fecha de publicaci&#xF3;n en la web: 24-06-2020&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="background: url(&amp;quot;../img/cuadrado-listado.png&amp;quot;) 0px 0.5em no-repeat; padding: 0px 0px 0.25em 1em; list-style: none; margin: 0px;"&gt;&lt;a class="boton" href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:a8d0bfc5-dbda-40f4-b9f8-7342309c668c/comision-de-valoracion.pdf" rel="external" style="color: rgb(0, 69, 120);" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Comisi&#xF3;n de valoraci&#xF3;n&lt;span class="ns" style="position: absolute !important; top: -99em !important; left: -99em !important; color: rgb(255, 255, 255) !important; overflow-wrap: break-word; font-size: 0.75rem; display: block; clear: both; height: 1em; padding: 0.2em 0px; margin: 0px 0px 0.5em;"&gt;Enlace externo, se abre en ventana nueva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="Archivo PDF" class="enlace" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border: 0px; padding: 0px 0.25em 0.1em 0px; vertical-align: sub;" title="Archivo PDF" /&gt;&lt;span class="fecha" style="overflow-wrap: break-word; font-size: 1em; display: block; clear: both; height: 1em; padding: 0.2em 0px; margin: 0px 0px 0.5em;"&gt;Fecha de publicaci&#xF3;n en la web: 03-08-2020&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="seccion" style="margin: 0.75em 0px; position: relative; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"&gt;&#xD;
&lt;h2 class="subrayado" id="ds" style="color: rgb(0, 69, 120); margin: 0.3em 0px; font-size: 1.4em; border-bottom: 2px solid; padding-right: 3em;"&gt;Solicitud&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;a class="volverAncla" href="https://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/200334/eeuu/200334-eeuu-2020-2021.html#indice" style="color: rgb(0, 69, 120); text-decoration-line: none; background: url(&amp;quot;../img/ficha-sede/ico-subir.png&amp;quot;) no-repeat; position: absolute; right: 0px; top: 0.5em; font-size: 0.85em; font-weight: 700; padding-left: 1em;"&gt;Subir&lt;/a&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="subseccion" style="border-bottom: 1px dotted rgb(204, 204, 204); margin: 0.5em 0px; padding: 0px 0px 0.5em;"&gt;&#xD;
&lt;h3 id="ds1" style="color: rgb(0, 69, 120); font-weight: 700; margin: 0.7em 0px; font-size: 0.8em; width: 12em; display: inline-block; text-align: right;"&gt;Plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes&lt;/h3&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cte" style="border-top: 1px solid transparent; display: inline-block; vertical-align: top; width: 65em; margin-left: 1em;"&gt;&#xD;
&lt;ul style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; padding-right: 0px; padding-left: 0px; overflow: hidden; margin: 0.5em 0.8em 0.8em;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="background: url(&amp;quot;../img/cuadrado-listado.png&amp;quot;) 0px 0.5em no-repeat; padding: 0px 0px 0.25em 1em; list-style: none; margin: 0px;"&gt;Desde el 04 de marzo de 2021&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="background: url(&amp;quot;../img/cuadrado-listado.png&amp;quot;) 0px 0.5em no-repeat; padding: 0px 0px 0.25em 1em; list-style: none; margin: 0px;"&gt;Hasta el 18 de marzo de 2021&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;span class="destacado" style="overflow-wrap: break-word; font-size: 12px; display: block; clear: both; height: 1em; padding: 0.2em 0px; margin: 0.4em 0px 0.8em 0em; color: rgb(157, 4, 22); font-weight: bold;"&gt;Plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes abierto&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="subseccion" style="border-bottom: 1px dotted rgb(204, 204, 204); margin: 0.5em 0px; padding: 0px 0px 0.5em;"&gt;&#xD;
&lt;h3 id="ds5" style="color: rgb(0, 69, 120); font-weight: 700; margin: 0.7em 0px; font-size: 0.8em; width: 12em; display: inline-block; text-align: right;"&gt;Presentaci&#xF3;n de la solicitud&lt;/h3&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 0.5em 0px;"&gt;Las solicitudes y escritos podr&#xE1;n presentarse en cualquiera de las dependencias contempladas en el art&#xED;culo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com&#xFA;n de las Administraciones P&#xFA;blicas.&amp;nbsp;&lt;a href="http://administracion.gob.es/pagFront/atencionCiudadana/oficinas/encuentraOficina.htm#.VkNuCNIve1t" rel="external" style="color: rgb(0, 69, 120);" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Consulta las oficinas de registro&lt;span class="ns" style="position: absolute !important; top: -99em !important; left: -99em !important; color: rgb(255, 255, 255) !important; overflow-wrap: break-word; font-size: 0.75rem; display: block; clear: both; height: 1em; padding: 0.2em 0px; margin: 0px 0px 0.5em;"&gt;Enlace externo, se abre en ventana nueva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="Nueva ventana" height="14" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-nv.gif" style="border: 0px; padding: 0px 0.25em 0.1em 0px; vertical-align: text-bottom;" title="Nueva ventana" width="16" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="seccion" style="margin: 0.75em 0px; position: relative; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"&gt;&#xD;
&lt;h2 class="subrayado" id="dp" style="color: rgb(0, 69, 120); margin: 0.3em 0px; font-size: 1.4em; border-bottom: 2px solid; padding-right: 3em;"&gt;Tramitaci&#xF3;n&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="subseccion" style="border-bottom: 1px dotted rgb(204, 204, 204); margin: 0.5em 0px; padding: 0px 0px 0.5em;"&gt;&#xD;
&lt;h3 id="dpss0" style="color: rgb(0, 69, 120); font-weight: 700; margin: 0.7em 0px; font-size: 0.8em; width: 12em; display: inline-block; text-align: right;"&gt;Relaci&#xF3;n provisional de admitidos y excluidos - 2020&lt;/h3&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cte" style="border-top: 1px solid transparent; display: inline-block; vertical-align: top; width: 65em; margin-left: 1em;"&gt;&#xD;
&lt;p style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 0.5em 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 0.5em 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:412b65df-7919-4e3f-8f2b-f9b17f940ef1/listado-provisional-admitidos-excluidos.pdf" rel="external" style="color: rgb(0, 69, 120);" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Relaci&#xF3;n provisional de admitidos y excluidos&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border-width: 0px; border-style: initial; padding: 0px 0.25em 0.1em 0px; vertical-align: text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;span class="ns" style="position: absolute !important; top: -99em !important; left: -99em !important; color: rgb(255, 255, 255) !important; overflow-wrap: break-word; font-size: 0.75rem; display: block; clear: both; height: 1em; padding: 0.2em 0px; margin: 0px 0px 0.5em;"&gt;Enlace externo, se abre en ventana nueva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 0.5em 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:20ef34cf-4722-499e-9b35-a47b8af2dcd1/modelo-reclamacion-rellenable.pdf" rel="external" style="color: rgb(0, 69, 120);" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Modelo de reclamaci&#xF3;n&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border-width: 0px; border-style: initial; padding: 0px 0.25em 0.1em 0px; vertical-align: text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;span class="ns" style="position: absolute !important; top: -99em !important; left: -99em !important; color: rgb(255, 255, 255) !important; overflow-wrap: break-word; font-size: 0.75rem; display: block; clear: both; height: 1em; padding: 0.2em 0px; margin: 0px 0px 0.5em;"&gt;Enlace externo, se abre en ventana nueva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 0.5em 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="subseccion" style="border-bottom: 1px dotted rgb(204, 204, 204); margin: 0.5em 0px; padding: 0px 0px 0.5em;"&gt;&#xD;
&lt;h3 id="dpss00" style="color: rgb(0, 69, 120); font-weight: 700; margin: 0.7em 0px; font-size: 0.8em; width: 12em; display: inline-block; text-align: right;"&gt;Relaci&#xF3;n definitiva de admitidos y excluidos - 2020&lt;/h3&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cte" style="border-top: 1px solid transparent; display: inline-block; vertical-align: top; width: 65em; margin-left: 1em;"&gt;&#xD;
&lt;p style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 0.5em 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 0.5em 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:1d25d884-51b4-4203-b079-1da6480f0947/listado-definitivo-admitidos-excluidos.pdf" rel="external" style="color: rgb(0, 69, 120);" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Relaci&#xF3;n definitiva de admitidos y excluidos&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border-width: 0px; border-style: initial; padding: 0px 0.25em 0.1em 0px; vertical-align: text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;span class="ns" style="position: absolute !important; top: -99em !important; left: -99em !important; color: rgb(255, 255, 255) !important; overflow-wrap: break-word; font-size: 0.75rem; display: block; clear: both; height: 1em; padding: 0.2em 0px; margin: 0px 0px 0.5em;"&gt;Enlace externo, se abre en ventana nueva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Publicado 30-08-2020)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 0.5em 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="subseccion" style="border-bottom: 1px dotted rgb(204, 204, 204); margin: 0.5em 0px; padding: 0px 0px 0.5em;"&gt;&#xD;
&lt;h3 id="dpss01" style="color: rgb(0, 69, 120); font-weight: 700; margin: 0.7em 0px; font-size: 0.8em; width: 12em; display: inline-block; text-align: right;"&gt;Baremaci&#xF3;n - 2020&lt;/h3&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cte" style="border-top: 1px solid transparent; display: inline-block; vertical-align: top; width: 65em; margin-left: 1em;"&gt;&#xD;
&lt;p style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 0.5em 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 0.5em 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:cfff824d-e7d7-439d-ae98-29deec145410/listado-provisional-baremacion.pdf" rel="external" style="color: rgb(0, 69, 120);" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Relaci&#xF3;n provisional de las baremaciones&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border-width: 0px; border-style: initial; padding: 0px 0.25em 0.1em 0px; vertical-align: text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;span class="ns" style="position: absolute !important; top: -99em !important; left: -99em !important; color: rgb(255, 255, 255) !important; overflow-wrap: break-word; font-size: 0.75rem; display: block; clear: both; height: 1em; padding: 0.2em 0px; margin: 0px 0px 0.5em;"&gt;Enlace externo, se abre en ventana nueva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Publicado 30-08-2020. Plazo de subsanaci&#xF3;n hasta el 14-09-2020)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 0.5em 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:f8dcb6c5-54ae-4e18-a7d4-3878cf57d699/resolucion-final-completa-2020-09-15.pdf" rel="external" style="color: rgb(0, 69, 120);" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Relaci&#xF3;n definitiva de baremaciones&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border-width: 0px; border-style: initial; padding: 0px 0.25em 0.1em 0px; vertical-align: text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;span class="ns" style="position: absolute !important; top: -99em !important; left: -99em !important; color: rgb(255, 255, 255) !important; overflow-wrap: break-word; font-size: 0.75rem; display: block; clear: both; height: 1em; padding: 0.2em 0px; margin: 0px 0px 0.5em;"&gt;Enlace externo, se abre en ventana nueva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Fecha de publicaci&#xF3;n 15-09-2020)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; margin: 0.5em 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="seccion" style="margin: 0.75em 0px; position: relative; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"&gt;&#xD;
&lt;h2 class="subrayado" id="doi" style="color: rgb(0, 69, 120); margin: 0.3em 0px; font-size: 1.4em; border-bottom: 2px solid; padding-right: 3em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
