Cantabria - Educación

CSIF EDUCACIÓN RECLAMA AL MINISTERIO QUE PIDA EN LOS PRESUPUESTOS DE 2027 LAS PARTIDAS NECESARIAS PARA LA EDUCACIÓN PÚBLICA

Jose Luis Narbona Moreno — Mon, 15 Jun 26 16:34:00 CEST

La iniciativa se ampara en la Orden HAC/557/2026, de 3 de junio (BOE de 5 de junio), por la que se dictan las normas para la elaboración de los Presupuestos Generales del Estado para 2027. Esta norma fija que cada ministerio debe remitir sus propuestas de gasto a la Dirección General de Presupuestos antes del 29 de junio de 2026, por lo que el escrito llega en el momento en que el Ministerio está confeccionando sus cuentas para el próximo ejercicio.

CSIF parte de un diagnóstico contrastado del sistema educativo español (2009-2025): una inversión educativa estancada en el 4,3 % del PIB, muy por debajo de la media de la OCDE; una interinidad docente superior al 30 %; una pérdida de poder adquisitivo del profesorado cercana al 11 % en quince años; y un gasto por alumno profundamente desigual entre territorios.

Qué pide CSIF al Ministerio de Educación

El escrito se centra de forma expresa en lo que corresponde al Estado y, en concreto, a la sección presupuestaria del Ministerio, y solicita:

Reforzar las partidas de titularidad estatal: programas de cooperación territorial, becas y ayudas al estudio, Formación Profesional y movilidad (Erasmus+), y la dotación necesaria para acompañar la reducción de ratios y el tope a la jornada lectiva.
Un Plan Nacional de Equiparación Retributiva Docente con presupuesto específico, que ponga fin a las desigualdades retributivas entre comunidades autónomas bajo el principio de «mismo trabajo, misma retribución».
Fondos europeos para la adaptación y mejora de los centros educativos: climatización, seguridad de los espacios y eficiencia energética, en coordinación con las administraciones titulares de las infraestructuras.
Compromisos plurianuales del conjunto del Gobierno: una senda creíble y verificable hacia el 7 % del PIB en educación y mecanismos de nivelación interterritorial que garanticen un gasto mínimo por alumno homogéneo.

Cada reivindicación, ante el Ministerio que corresponde

CSIF subraya que el escrito se circunscribe a las competencias del Ministerio de Educación. Las cuestiones de carácter funcionarial que afectan al profesorado —jubilación, clases pasivas, MUFACE y demás aspectos del régimen del personal funcionario— han sido planteadas por separado, en condición de sindicato más representativo en la función pública, ante el Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública, por ser el ámbito que procede.

CSIF reclama una respuesta del Ministerio y solicita que se dé traslado a la organización de las propuestas presupuestarias en materia educativa, así como la activación del correspondiente proceso de negociación en la Mesa Sectorial de Educación.

CSIF EDUCACIÓN

AMPLIACIÓN DE LISTAS. FABRICACIÓN E INSTALACIÓN DE CARPINTERÍA Y MUEBLE

Alberto Miranda Sanromán — Mon, 15 Jun 26 13:37:00 CEST

AMPLIACIÓN DE LISTAS. FABRICACIÓN E INSTALACIÓN DE CARPINTERÍA Y MUEBLE

Resolución Comisión Calificadora (15/06/2026)

Resolución Comisión Calificadora
- Acta Comisión Calificadora

Plazo de presentación de alegaciones: de las 00.00 del 16 de junio a las 23:59 del 18 de junio de 2026

CONVOCATORIA (15/05/26)

Resolución Convocatoria (15/05/2026)
Plazo de presentación de solicitudes: de las 00.00 del 18 de mayo a las 23:59 del 8 de junio de 2026

AMPLIACIÓN DE LISTAS ARAGÓN. EEMM COCINA Y PASTELERIA CURSO 25/26

Alberto Miranda Sanromán — Mon, 15 Jun 26 13:16:00 CEST

AMPLIACIÓN DE LISTAS ARAGÓN. EEMM COCINA Y PASTELERIA

Resolución Comisión Calificadora (15/06/206)

Resolución Comisión Calificadora
- Acta Comisión Calificadora

Plazo de presentación de solicitudes: de las 00:00 del 16 de junio a las 23:59 del 18 de junio de 2026

CONVOCATORIA 598 001 COCINA Y PASTELERIA (13/05/2026)

Resolución Convocatoria

Plazo de presentación de solicitudes: de las 00:00 del jueves 14 de mayo a las 23:59 del lunes 8 de junio de 2026

Prueba práctica: Fecha: 11 de junio 2026. Hora: 9:00 horas

CSIF reclama a Educación una regulación básica estatal exigente para afrontar los problemas de la enseñanza en toda España

Juan Pedro Fernández Riau — Wed, 10 Jun 26 16:16:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, reclamó hoy al Ministerio de Educación una regulación básica estatal exigente para afrontar los problemas de la enseñanza en toda España.

En el marco del Grupo de Trabajo sobre la reforma de la profesión docente, CSIF advirtió al Ministerio de que la parálisis de la legislatura, que afecta a proyectos como la reducción de horarios y ratios o el Estatuto Docente, tiene consecuencias diarias en las aulas mientras el malestar del profesorado crece en toda España, a través de los diferentes conflictos que se están planteando en las comunidades autónomas.

De hecho, nuestra organización prepara movilizaciones para el próximo mes de septiembre coincidiendo con el comienzo del curso educativo 2026-2027 -sin descartar la convocatoria de huelga-en toda España, en defensa de la escuela pública y la mejora de las condiciones del profesorado. CSIF ha hecho un llamamiento al resto de organizaciones sindicales para que se unan a estas protestas.

El Grupo de Trabajo abordó hoy un debate sobre la modificación del Real Decreto 132/2010 de 12 de febrero por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la educación infantil, la educación primaria y la educación secundaria.

Asimismo se ha tratado también la situación de las Escuelas infantiles, CSIF señaló que una parte significativa de las escuelas infantiles actualmente en funcionamiento fueron diseñadas conforme a unos requisitos aprobados hace más de treinta años. Por este motivo, entendemos que la futura regulación básica debería contemplar un plan de actualización progresiva de los centros ya existentes (habitabilidad, confort térmico, ventilación, accesibilidad, eficiencia energética, adecuación de espacios, entre otros aspectos), acompañado de financiación suficiente y de un calendario realista de implantación.

CSIF también se refirió a la transformación del perfil del alumnado en los últimos años y reclamó ajustar los recursos humanos disponibles con criterios mínimos comunes y niveles homogéneos de atención en el conjunto del territorio. Por ello, consideramos que se debe concretar con mayor precisión las condiciones básicas de dotación de recursos de apoyo, reforzando la equidad del sistema educativo y garantizando una atención adecuada al alumnado, con independencia de la comunidad autónoma.

Periodo de solicitud para los cursos de verano 2026 - Acción Educativa en el Exterior

Jose Luis Narbona Moreno — Wed, 10 Jun 26 12:29:00 CEST

La Acción Educativa Exterior (AEE) del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes organiza todos los años cursos de verano en España para el profesorado extranjero de español o de otras materias en español que ejerce en el exterior en sistemas educativos de otros países.

La convocatoria de 2026 establece seis cursos presenciales de una semana de duración, que se desarrollarán durante el mes de julio en las ciudades de Ávila y Segovia.

Pueden solicitar las ayudas quienes acrediten el cumplimiento de alguno de los siguientes requisitos:

Ser docente extranjero en activo de español como lengua extranjera en enseñanza reglada no universitaria de sistemas educativos extranjeros.
Ser docente extranjero en activo de materias no lingüísticas impartidas total o parcialmente en español en enseñanza reglada no universitaria de sistemas educativos extranjeros.
Ser graduado/a o estudiante de último curso de Filología Hispánica, o equivalente, que vaya a dedicarse a la docencia del español como lengua extranjera.

Las ayudas cubren la matrícula, el alojamiento, la manutención y el programa de actividades culturales. No cubren el viaje de ida/vuelta desde el país de origen, el seguro de viaje y el seguro de salud.

El plazo de solicitud abarca hasta el 24 de junio.

Los cursos se organizan en 2026 en colaboración con la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)..

Oferta de cursos (Julio 2026)

Para participar en los cursos hay que solicitar la admisión a través de la convocatoria:

Atención: hay que consultar primero si la oficina española de Educación en el país de la persona solicitante establece trámites adicionales en su página web.

Oficinas españolas de Educación en el exterior

BOE 9/6/2026:Ayudas para cursos de formación en España dirigidos a profesorado extranjero de español y de materias impartidas en español que ejerce en el exterior 2026

Jose Luis Narbona Moreno — Tue, 09 Jun 26 11:59:00 CEST

ConvocatoriasExterioresNormativaCantabria - Educación Image

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES

Extracto de Resolución de 4 de junio de 2026, de la Subsecretaría del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, por la que se convocan ayudas para cursos de formación en España dirigidos a profesorado extranjero de español y de materias impartidas en español que ejerce en el exterior 2026.
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TEXTO

BDNS(Identif.):911068

De conformidad con lo previsto en los artículos 17.3.b y 20.8.a de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, se publica el extracto de la convocatoria cuyo texto completo puede consultarse en la Base de Datos Nacional de Subvenciones (https://www.infosubvenciones.es/bdnstrans/GE/es/convocatoria/911068)

Primero. Beneficiarios.

Docentes extranjeros en activo de español como lengua extranjera o de materias no lingüísticas impartidas total o parcialmente en español en enseñanza reglada no universitaria de sistemas educativos extranjeros.

Segundo. Objeto.

Ayudas para participar en el Programa de formación de profesorado extranjero de español y de materias impartidas en español para el año 2026, que se llevará a cabo con la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), como entidad colaboradora, mediante la organización de los cursos de verano que se señalan en el Anexo I de la convocatoria.

Tercero. Bases reguladoras.

Orden ECI/1305/2005 de 20 de abril publicada en el B.O.E. del 12 de mayo.

Cuarto. Cuantía.

Importe global máximo de 135.000,00 euros, con cargo a los créditos del Departamento, aplicación presupuestaria 18.08.144B.480.03. El número máximo de ayudas de acuerdo con el Anexo I de la resolución se cifra en 180. Las cuantías individualizadas de las ayudas se reflejarán en los presupuestos desarrollados en el convenio con la entidad colaboradora.

Quinto. Plazo de presentación de solicitudes.

15 días naturales a partir del día siguiente a la publicación de este extracto de resolución en el Boletín Oficial del Estado.

Madrid, 4 de junio de 2026.- Santiago Antonio Roura Gómez, Subsecretario de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Convocatoria de vacantes y sustituciones Infantil y Primaria 9 de junio

Paula Celis López — Tue, 09 Jun 26 11:25:00 CEST

EmpleoOferta Empleo PúblicoCantabria - Educación Image

Se ha publicado en Educantabria la Convocatoria de vacantes y sustituciones Infantil y Primaria del 9 de junio.

Resolución de 1 de septiembre de 2022, por la que se establece el procedimiento para realizar los llamamientos para cubrir vacantes sobrevenidas, necesidades esporádicas y eventuales, y sustituciones de personal docente, durante el curso escolar, mediante nombramientos de funcionarios interinos.

RESOLUCIÓN:

https://www.educantabria.es/documents/39930/59121515/Resolución+LLamamientos+semanales+2022.pdf/d1eff6dc-2f9e-2ab5-b644-292ecf74c268?t=1761820646249

PLAZAS OFERTADAS CUERPO DE MAESTROS:

https://www.educantabria.es/documents/39930/58276688/20260609+PLAZAS+OFERTADAS+CUERPO+DE+MAESTROS.pdf/4ad1bd82-d129-cc40-bc5b-7ac3064ba8e4?t=1780996766204

Recordatorio: El plazo para formular la solicitud será desde las 11:30 horas del martes 9 de junio hasta las 13:30 del martes 9 de junio y la toma de posesión de los adjudicatarios será el miércoles día 10 de junio.

ACCESO AL FORMULARIO PARA REALIZAR LA SOLICITUD:

https://puntal.educantabria.es/portal-docente/#/auth/login

Educación convoca una reunión sobre la reforma de la profesión docente el próximo miércoles, tras el anuncio de movilizaciones de CSIF

Juan Pedro Fernández Riau — Mon, 08 Jun 26 13:56:00 CEST

El Ministerio de Educación ha convocado a CSIF, junto al resto de organizaciones sindicales del ámbito, a un grupo de trabajo el próximo miércoles a las 12,00 horas para analizar la reforma de la profesión docente, tras el anuncio de movilizaciones de la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas.

Entre otras cuestiones, en esta reunión se debatirá la modificación del Real Decreto 132/2010 por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan enseñanzas del segundo ciclo de educación infantil, educación primaria y educación secundaria. Con la convocatoria de esta reunión, se pone de manifiesto que el Ministerio sí tiene competencias nacionales sobre la educación y, concretamente, sobre la regulación de aspectos básicos, como las ratios de etapas no obligatorias y lo relacionado con los requisitos mínimos de los centros. Para CSIF, este es el momento para abordar la modificación de dicha norma de forma global, incluyendo cuestiones básicas como la mejora de las infraestructuras y equipamientos de los centros. Desde la pandemia se evidenciaron aún más las deficiencias de los centros docentes, que no cumplen con la normativa básica de ventilación ni temperatura de los edificios públicos, cuestiones que desde CSIF hemos venido denunciando hace años. También exigimos que las Comunidades Autónomas no miren para otro lado y asuman su responsabilidad y no pongas obstáculos a la regulación por cuestiones partidistas y que muestren su disposición a encaminarse a acuerdos para mejorar la Educación Pública.

Tras el análisis de los documentos de trabajo remitidos por el Ministerio y, teniendo en cuenta además el tipo de convocatoria de reunión (grupo de trabajo, no mesa de negociación), se puede afirmar que la negociación sigue sin avanzar en cuestiones básicas, en las que deben trabajar de forma conjunta Ministerio y Comunidades Autónomas.

CSIF insiste en que se deben ejercer las competencias compartidas tanto por el Gobierno central como por las Comunidades Autónomas, para la mejora de la educación pública y acometer cuantas reformas sean necesarias. CSIF espera que se trabaje en la reforma completa que se necesita, y no en más parches que acometan reformas parciales.

Nuestra organización prepara movilizaciones para el próximo mes de septiembre coincidiendo con el comienzo del curso educativo 2026-2027 una campaña de movilizaciones -sin descartar la convocatoria de huelga- en toda España en defensa de la escuela pública y la mejora de las condiciones del profesorado. CSIF hace un llamamiento a las demás organizaciones sindicales para que se unan a estas protestas.

CSIF adopta esta decisión tras constatar el abandono que sufre la educación pública por parte de Gobierno y CCAA, que se niegan a aportar los recursos materiales y humanos para seguir ofreciendo una educación de calidad. En este sentido, CSIF pedirá a Educación una respuesta a la situación de malestar del profesorado en toda España, además de la parálisis que afecta a proyectos como el proyecto de ley de reducción de horarios y ratios o el Estatuto Docente, por la debilidad del Gobierno en el Congreso.

CSIF reclama la puesta en marcha de un Pacto de Estado que permita reformar el sistema educativo público y adaptarlo de manera estable a las necesidades actuales de la sociedad española y así se lo ha trasladado a los diferentes grupos parlamentarios en una ronda de contactos.

En concreto, CSIF reclama al Gobierno y CCAA la aplicación de medidas urgentes para proteger la educación pública, entre ellas:

Incremento progresivo hasta el 7 por ciento del PIB en educación pública y gasto mínimo por alumno de 7.421 euros garantizado por el Estado.
Reducción efectiva de ratios de aula con plazas estructurales permanentes.
Reducción de la interinidad de los docentes al 8 por ciento mediante convocatorias anuales de oposiciones con recuperación de poder adquisitivo y horario lectivo máximo fijado por ley nacional (23 horas semanales en Primaria y 18 horas semanales en Secundaria).
Plan Nacional de Equiparación Retributiva Docente para terminar con las desigualdades territoriales que incluya un presupuesto específico.
Homogeneización de competencias básicas en todas las comunidades autónomas, refuerzo de la Formación Profesional Pública, y prueba única de acceso a la universidad homologada por el Estado que garantice la igualdad de condiciones para todos los estudiantes.

Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo. Convocatoria de Países Bajos 2025-2026. Listados definitivos de admitidos con puntuación

Jose Luis Narbona Moreno — Mon, 08 Jun 26 09:18:00 CEST

EmpleoOfertas y bolsas de trabajoExterioresCantabria - Educación Image

Resolución definitiva

Información

Resolución de la Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo por la que se publican las listas definitivas de admitidos con puntuación (actualización de méritos) Fecha de publicación en la web : 04 de junio de 2026
- Lista definitiva de admitidos con baremo actualizado para la ALCE de Países Bajos
- Lista definitiva de admitidos con baremo actualizado para las Secciones Españolas de Países Bajos