<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0"><channel><title>Canarias - Educaci&#xF3;n</title><description>Canarias - Educaci&#xF3;n</description><language>va</language><link>https://www.csif.es/va/portada/canariaseducacion/categoria/carreraprofesional</link><lastBuildDate>Wed, 15 Apr 26 01:35:24 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/85018</guid><title>CSIF-USPS E INSUCAN HEMOS DECIDIDO UNIR FUERZAS, A PESAR DE NUESTRAS DIFERENCIAS, TRAS PALPAR LA REALIDAD SINDICAL DE LA &#xDA;LTIMA MESA DE NEGOCIACI&#xD3;N CELEBRADA EL PASADO 28 DE ENERO.</title><pubDate>Fri, 06 Feb 26 10:19:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/85018</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>CSIF Informa</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;ANTE LA PASIVIDAD, FALTA DE INICIATIVA Y ACTITUD DE LOS DOS SINDICATOS MAYORITARIOS, ANPE Y STEC&lt;/strong&gt; M&amp;Aacute;S INTERESADOS EN SEGUIR MANTENIENDO SUS NICHOS DE CONVENIENCIA Y SU ESTATUS QUE EN CAMBIAR LA REALIDAD SINDICAL.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;BASTA YA, LA HISTORIETA PARA CAMBIAR LA NORMATIVA DE COMISIONES DE SERVICOS, NO SE PUEDE REPETIR NI UN D&amp;Iacute;A M&amp;Aacute;S!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tras a&amp;ntilde;os insistiendo en la modificaci&amp;oacute;n del orden de asignaci&amp;oacute;n de las comisiones de servicios, &lt;strong&gt;HEMOS SOLICITADO POR ESCRITO&lt;/strong&gt; a la Directora General de Personal &lt;strong&gt;LA APERTURA INMINENTE&lt;/strong&gt; de la mesa de negociaci&amp;oacute;n para &lt;strong&gt;MODIFICAR LA ORDEN DE COMISIONES DE SERVICIOS QUE CASTIGA A LOS DOCENTES CON COMISIONES DE SALUD FRENTE A LOS DE NECESIDADES DOCENTES&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;ENTENDEMOS QUE ES UNA VERG&amp;Uuml;ENZA LO QUE ESTA PASANDO, PRIMANDO LA CONVENIENCIA Y EL AMIGUISMO FRENTE A LA SALUD!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La administraci&amp;oacute;n no se puede escudar un a&amp;ntilde;o m&amp;aacute;s a la hora de negociar la adjudicaci&amp;oacute;n de destinos, &lt;strong&gt;BAJO LA EXCUSA INTENCIONADA Y PERVERSA DE NO PODER HACER MODIFICACIONES EN LA ADJ. DE DESTINOS&lt;/strong&gt;&amp;nbsp; hasta que se modifique la normativa de comisiones de servicios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA ADMINISTRACI&amp;Oacute;N LLEVA TRES A&amp;Ntilde;OS CON LA MISMA EXCUSA&lt;/strong&gt; Y TIENE MUY CLARO QUE NO DESEA CAMBIAR EL ORDEN DE LAS COMISIONES. &amp;iexcl;&lt;strong&gt;SI ANPE Y STEC NO HACEN NADA! NOSOTROS S&amp;Iacute; QUEREMOS!&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;ESTAMOS HARTOS DE LA MISMA HISTORIETA de los sindicatos mayoritarios y llamados defensores de los y las docentes. YA EST&amp;Aacute; BIEN DE TOMADURA DE PELO POR PARTE DE LA ADMINISTRACI&amp;Oacute;N Y DE LOS DOS SINDICATOS MAYORITARIOS.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF-USPS E INSUCAN exigimos que se negocie de inmediato para aplicarla en la adjudicaci&amp;oacute;n destinos del pr&amp;oacute;ximo curso, y si no es posible, realizar los TR&amp;Aacute;MITES OPORTUNOS para poder publicar la NUEVA orden de comisiones de servicios antes de finalizar 2026. QUEREMOS UN COMPROMISO FIRME DE LA DIRECTORA GENERAL Y NO INTENCIONES&lt;/strong&gt;. La adjudicaci&amp;oacute;n de destinos del curso 2027/2028 se tiene que realizar con la nueva normativa precisamente &lt;strong&gt;por ser a&amp;ntilde;o cero y afectar a las pr&amp;oacute;rrogas futuras&lt;/strong&gt;.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Las comisiones de salud no pueden ser asignadas despu&amp;eacute;s de los proyectos, es una verg&amp;uuml;enza, puesto que no son controlados ni supervisados por la administraci&amp;oacute;n educativa&lt;/strong&gt;. Los inspectores no tienen tiempo, ni capacidad organizativa para poder evaluar y supervisar cientos de proyectos. Ya tienen bastante con la sobrecarga de trabajo que tambi&amp;eacute;n tienen, como para meterles la responsabilidad de la supervisi&amp;oacute;n, cuando un importante n&amp;uacute;mero de proyectos no tienen inter&amp;eacute;s educativo, sino que la raz&amp;oacute;n de los mismo, es favorecer &lt;strong&gt;intereses particulares pervirtiendo todos los procedimientos de provisi&amp;oacute;n de plazas docentes en la comunidad&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Al mismo tiempo, &lt;strong&gt;exigimos que las comisiones de necesidades docentes NO SUPEREN EL 20% de la plantilla de los centros para adjudicaci&amp;oacute;n del presente a&amp;ntilde;o y SE LIMITE AL 10% para la del curso 2027/28.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/85501</guid><title>CSIF-USPS Y DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN EXIGIMOS LA ACTUALIZACI&#xD3;N DE TODOS LOS COMPLEMENTOS</title><pubDate>Fri, 13 Feb 26 12:30:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/85501</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF-USPS Y DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN, EXIGIMOS LA ACTUALIZACI&#xD3;N DE TODOS LOS COMPLEMENTOS QUE DEPENDEN DE LA COMUNIDAD CANARIA (sexenio, tutor&#xED;a y coordinaciones) CONGELADOS DESDE 2018 Y LA MEJORA DE LOS COMPLEMENTOS DE LOS CARGOS DIRECTIVOS Y DE INSPECCI&#xD3;N EDUCATIVA....</dcterms:alternative><description>CSIF-USPS Y DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN, EXIGIMOS LA ACTUALIZACI&#xD3;N DE TODOS LOS COMPLEMENTOS QUE DEPENDEN DE LA COMUNIDAD CANARIA (sexenio, tutor&#xED;a y coordinaciones) CONGELADOS DESDE 2018 Y LA MEJORA DE LOS COMPLEMENTOS DE LOS CARGOS DIRECTIVOS Y DE INSPECCI&#xD3;N EDUCATIVA....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;&amp;iexcl;Ante la pasividad de los dos sindicatos mayoritarios (ANPE Y STEC)!! que se manifiesta cada d&amp;iacute;a en las mesas de negociaci&amp;oacute;n, hemos decidido unirnos nuevamente a pesar de nuestras diferencias, para ofrecer mejoras a las y los docentes de Canarias por ser de justicia, tras m&amp;aacute;s de 7 a&amp;ntilde;os con los complementos congelados.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tras el &lt;strong&gt;acuerdo marco de subida salarial firmado por CSIF no podemos quedarnos atr&amp;aacute;s respecto a los complementos que dependen del gobierno de Canarias&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Consideramos que &lt;strong&gt;se dan las condiciones de estabilidad pol&amp;iacute;tica y econ&amp;oacute;micas&lt;/strong&gt; necesarias para alcanzar un acuerdo de mejora retributiva.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;No hay excusa por parte de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal, ni del Gobierno de Canarias (Coalici&amp;oacute;n Canaria y Partido Popular).&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los motivos que nos llevan a tomar esta iniciativa, son los mismos que&amp;nbsp; manifiestan los miembros del Gobierno de Canarias todos los d&amp;iacute;as en los medios de comunicaci&amp;oacute;n. &lt;strong&gt;Se les llena la boca, presumiendo de estabilidad pol&amp;iacute;tica, crecimiento econ&amp;oacute;mico por encima de la media estatal, aumento de los ingresos, r&amp;eacute;cord tur&amp;iacute;stico, calificaci&amp;oacute;n crediticia &amp;ldquo;AAA&amp;rdquo;, comunidad con menos endeudamiento de Espa&amp;ntilde;a, e incluso se atreven a rechazar la quita de la deuda propuesta por el estado (m&amp;aacute;s de 300 millones)porque parecen que van sobrados de dinero y les resulta m&amp;aacute;s interesante la pol&amp;iacute;tica del enfrentamiento, pidiendo justicia para Canarias, cuando le niegan la misma justicia a sus empleados p&amp;uacute;blicos&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/86416</guid><title>CSIF demanda en toda Espa&#xF1;a el Sexto Sexenio para dignificar la carrera profesional docente</title><pubDate>Fri, 27 Feb 26 19:38:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/86416</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Tal y como aprobamos en nuestra Pol&#xED;tica Educativa de 2024, solicitamos la creaci&#xF3;n del Sexto Sexenio para todo el personal docente</dcterms:alternative><description>Tal y como aprobamos en nuestra Pol&#xED;tica Educativa de 2024, solicitamos la creaci&#xF3;n del Sexto Sexenio para todo el personal docente</description><category>Empleo</category><category>Retribuciones</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/sexenio-csif-web-1700x500-1773222471-1773293646.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
      --green-500:#2f9e44;&#xD;
      --green-600:#23803a;	&#xD;
      --bg:#ffffff;&#xD;
      --card:#fbfdfb;&#xD;
      --muted:#6b7280;&#xD;
      --radius:14px;&#xD;
      --shadow: 0 8px 24px rgba(16,24,40,0.08);&#xD;
      --glass: rgba(255,255,255,0.7);&#xD;
    }&#xD;
    *{box-sizing:border-box}&#xD;
    html,body{height:100%;margin:0;font-family:Inter, ui-sans-serif, system-ui, -apple-system, "Segoe UI", Roboto, "Helvetica Neue", Arial; background:var(--bg); color:#111827}&#xD;
&#xD;
.wrap {&#xD;
  display:flex;&#xD;
  justify-content:center; /* centra horizontalmente */&#xD;
  align-items:flex-start; /* que arranque arriba */&#xD;
  padding:0;              /* sin espacio extra */&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.card {&#xD;
  width:100%;&#xD;
  max-width:none;&#xD;
  border-radius:0;&#xD;
  box-shadow:none;&#xD;
  background:var(--card);&#xD;
  overflow:hidden;&#xD;
  border:0;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
    /* Tabs bar */&#xD;
    .tabs{&#xD;
      display:flex;&#xD;
      gap:8px;&#xD;
      padding:18px;&#xD;
      align-items:center;&#xD;
      background: linear-gradient(180deg, rgba(255,255,255,0.5), rgba(255,255,255,0.3));&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .tab-btn{&#xD;
      appearance:none;&#xD;
      border:0;&#xD;
      padding:10px 16px;&#xD;
      border-radius:10px;&#xD;
      font-weight:600;&#xD;
      cursor:pointer;&#xD;
      color:var(--green-500);&#xD;
      background:transparent;&#xD;
      transition:transform .12s ease, background-color .12s ease, color .12s ease;&#xD;
      box-shadow:none;&#xD;
      font-size:15px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    /* All labels should show white text on green background visually -- we implement them as pill labels */&#xD;
    .tab-label{&#xD;
      display:inline-block;&#xD;
      padding:8px 14px;&#xD;
      border-radius:999px;&#xD;
      background:var(--green-500);&#xD;
      color:white;&#xD;
      font-weight:600;&#xD;
      box-shadow: 0 4px 10px rgba(34,197,94,0.14);&#xD;
      transition:transform .12s ease, opacity .12s ease;&#xD;
      font-size:14px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .tab-btn[aria-selected="true"] .tab-label{&#xD;
      background:var(--green-600);&#xD;
      transform:translateY(-2px);&#xD;
      box-shadow: 0 10px 24px rgba(16,24,40,0.12);&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .tab-btn:focus{outline:3px solid rgba(34,197,94,0.18); outline-offset:3px}&#xD;
    .tab-btn:hover .tab-label{opacity:.95}&#xD;
&#xD;
    .spacer{flex:1}&#xD;
&#xD;
    /* Content */&#xD;
    .panel-wrap{&#xD;
      padding:28px;&#xD;
      background:white;&#xD;
      border-top:1px solid rgba(0,0,0,0.04);&#xD;
      min-height:240px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .panel{&#xD;
      display:none;&#xD;
      animation:fadeIn .22s ease both;&#xD;
    }&#xD;
    .panel[aria-hidden="false"]{display:block}&#xD;
&#xD;
    @keyframes fadeIn{from{opacity:0;transform:translateY(6px)}to{opacity:1;transform:translateY(0)}}&#xD;
&#xD;
    h1{margin:0 0 12px 0;font-size:20px}&#xD;
    p{color:var(--muted);line-height:1.5}&#xD;
&#xD;
    /* Responsive */&#xD;
    @media (max-width:540px){&#xD;
      .tabs{gap:6px;padding:12px}&#xD;
      .tab-label{padding:6px 10px;font-size:13px}&#xD;
      .panel-wrap{padding:18px}&#xD;
    }&#xD;
	table {&#xD;
            width: 85%;&#xD;
            border-collapse: collapse;&#xD;
        }&#xD;
        th, td {&#xD;
            border: 1px solid #ddd;&#xD;
            padding: 8px;&#xD;
            text-align: left;&#xD;
        }&#xD;
        th {&#xD;
            background-color: #4CAF50;&#xD;
            color: white;&#xD;
        }&#xD;
        tr:nth-child(even) {&#xD;
            background-color: #f2f2f2;&#xD;
        }&#xD;
        tr:hover {&#xD;
            background-color: #ddd;&#xD;
        }&#xD;
        td {&#xD;
            color: #333;&#xD;
        }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;CSIF ha registrado de forma simult&amp;aacute;nea en todas las comunidades aut&amp;oacute;nomas y en el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n la solicitud para la&amp;nbsp;&lt;b&gt;creaci&amp;oacute;n del sexto sexenio docente&lt;/b&gt;, con el objetivo de reconocer plenamente la formaci&amp;oacute;n permanente y la trayectoria profesional del profesorado durante toda su vida laboral.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;Esta propuesta responde a un planteamiento&amp;nbsp;&lt;b&gt;coherente y aprobado por la organizaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt;, incluido en la&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/51437" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Ponencia de Pol&amp;iacute;tica Educativa del Sector Nacional de Educaci&amp;oacute;n de CSIF&lt;/b&gt;, ratificada en el Congreso celebrado en mayo de 2024&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;En la actualidad, el complemento de formaci&amp;oacute;n permanente se limita a un m&amp;aacute;ximo de cinco sexenios, lo que supone el reconocimiento de treinta a&amp;ntilde;os de servicio. Sin embargo, esta limitaci&amp;oacute;n&amp;nbsp;&lt;b&gt;ya no responde a la realidad de la carrera profesional docente&lt;/b&gt;, marcada por trayectorias laborales cada vez m&amp;aacute;s largas y por una exigencia constante de formaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;Por ello, CSIF ha trasladado esta iniciativa al Ministerio y a todas las administraciones educativas auton&amp;oacute;micas para que pueda abordarse en las correspondientes mesas sectoriales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;Con esta actuaci&amp;oacute;n coordinada en todo el territorio, CSIF reafirma su compromiso con&amp;nbsp;&lt;b&gt;la mejora de la carrera profesional del profesorado y el reconocimiento de su formaci&amp;oacute;n permanente y experiencia&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="panel-wrap"&gt;&#xD;
&lt;div aria-hidden="false" aria-labelledby="tab-1" class="panel" id="panel-1" role="tabpanel"&gt;&#xD;
&lt;table align="center" style="width:85%;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th style="text-align: center;"&gt;CCAA&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="text-align: center;"&gt;ESCRITO PRESENTADO&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;NACIONAL&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/escrito-presentado-1772217770.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 27 de febrero de 2026, en el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, FP y Deportes&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;ANDALUC&amp;Iacute;A&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/03-andalucia-1773242338.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 3 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;ARAG&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/04-aragon-1773242338.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 2 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;ASTURIAS&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/10-asturias-def-1773389248.pdf"&gt;Presentado el 12 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;BALEARES&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/05-baleares-1773244591.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 4 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;CANARIAS&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/13-canarias-1773406486.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 4 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;CANTABRIA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/06-cantabria-1773242338.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 3 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;CASTILLA-LA MANCHA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/07-clm-1773379196.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 2 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;CASTILLA Y LE&amp;Oacute;N&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/01-cyl-1773242338.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 2 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;CATALU&amp;Ntilde;A&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/17-catalunya-def-1773470394.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 13 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;COMUNIDAD DE MADRID&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/02-madrid-1773242338.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 2 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;COMUNIDAD VALENCIANA&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/09-comunidadvalenciana-def-1773379413.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 9 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;EXTREMADURA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/11-extremadura-def-1773403884.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 2 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;GALICIA&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/15-galicia-def-1773415692.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 10 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;LA RIOJA&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/16-larioja-1773417212.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 13 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;REGI&amp;Oacute;N DE MURCIA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/08-murciadef-1773379413.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 2 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;CEUTA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/14-ceuta-def-1773809361.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 13 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;MELILLA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/melilla-def-1773669380.pdf" target="_blank"&gt;Presentado el 12 de marzo de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/educacion/51437" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69b1906c04ad9.jpg" style="width: 950px; height: 1342px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;A/A&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;D&amp;ordf;. Milagros Tol&amp;oacute;n Jaime&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Ministra de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Ministerio de Educaci&amp;oacute;n y Formaci&amp;oacute;n Profesional&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Calle Alcal&amp;aacute;, 34, 28014 Madrid&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;Asunto: Propuesta de ampliaci&amp;oacute;n del complemento de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado (sexenios)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Excma. Sra. Ministra:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Me dirijo a usted en representaci&amp;oacute;n de CSIF Educaci&amp;oacute;n, con el fin de trasladarle una propuesta que consideramos prioritaria para el reconocimiento de la carrera profesional docente y la adecuaci&amp;oacute;n del sistema retributivo a la realidad actual del profesorado.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;El complemento de formaci&amp;oacute;n permanente del profesorado &amp;mdash;conocido como sexenios&amp;mdash; constituye desde hace d&amp;eacute;cadas un instrumento fundamental para incentivar la actualizaci&amp;oacute;n profesional y reconocer la experiencia acumulada.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Sin embargo, su dise&amp;ntilde;o actual presenta un l&amp;iacute;mite m&amp;aacute;ximo de cinco sexenios, equivalente a treinta a&amp;ntilde;os de servicio, que ya no se ajusta a la situaci&amp;oacute;n real de la funci&amp;oacute;n docente.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Por ello, consideramos necesario la creaci&amp;oacute;n del 6&amp;ordm; sexenio, de manera que el reconocimiento de la formaci&amp;oacute;n permanente y la experiencia profesional se extienda a toda la vida laboral real del profesorado.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;El reconocimiento de los sexenios como un complemento de formaci&amp;oacute;n en ning&amp;uacute;n caso puede ser sustituido o transformado por el derecho a la carrera profesional, que tenemos reconocido todos los funcionarios en el Estatuto B&amp;aacute;sico del Empleado P&amp;uacute;blico y que deber&amp;iacute;a establecerse de manera b&amp;aacute;sica en un Estatuto Docente.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Esta propuesta fue aprobada en la Ponencia de Pol&amp;iacute;tica Educativa del Sector Nacional, ratificada en el Congreso celebrado en mayo de 2024, y forma parte de la estrategia de mejora de la carrera profesional docente que defendemos desde nuestra organizaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Quedamos a su disposici&amp;oacute;n para ampliar esta informaci&amp;oacute;n y para participar en cuantas reuniones o grupos de trabajo sean necesarios con el fin de avanzar en una regulaci&amp;oacute;n que reconozca adecuadamente la trayectoria profesional del profesorado y contribuya a reforzar la calidad del sistema educativo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Agradeciendo su atenci&amp;oacute;n, reciba un cordial saludo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;En Madrid, a 27 de febrero de 2026&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Mario Guti&amp;eacute;rrez Guti&amp;eacute;rrez&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Presidente CSIF Educaci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69b250753a57c.jpg" style="width: 950px; height: 1342px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/87745</guid><title>&#xA1;ATENCI&#xD3;N, PROFESORADO DE RELIGI&#xD3;N DE CANARIAS! La IA llega a nuestras aulas. JORNADAS HOMOLOGADAS POR LA CONSEJER&#xCD;A DE EDUCACI&#xD3;N DE CANARIAS: 20 HORAS</title><pubDate>Fri, 20 Mar 26 16:56:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/87745</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Desde CSIF Religi&#xF3;n Canarias te invitamos a dar el salto digital definitivo con nuestras jornadas: IAenRELI: Nuevas Herramientas Digitales &#x2013; IA y Religi&#xF3;n....</dcterms:alternative><description>Desde CSIF Religi&#xF3;n Canarias te invitamos a dar el salto digital definitivo con nuestras jornadas: IAenRELI: Nuevas Herramientas Digitales &#x2013; IA y Religi&#xF3;n....</description><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1774022438.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Desde CSIF Religi&amp;oacute;n Canarias te invitamos a dar el salto digital definitivo con nuestras jornadas: &amp;quot;IAenRELI: Nuevas Herramientas Digitales &amp;ndash; IA y Religi&amp;oacute;n&amp;quot; .&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;JORNADAS HOMOLOGADAS POR LA CONSEJER&amp;Iacute;A DE EDUCACI&amp;Oacute;N DE CANARIAS: 20 HORAS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;No esperes m&amp;aacute;s para darle un giro radical a tus clases con la IA. &#x1F916;&#x2728;&#x1F3DD;&#xFE0F;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Aprende a usar la Inteligencia Artificial para crear recursos impactantes en minutos y gamificar tu aula.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Curso 100% ONLINE&lt;/strong&gt; . Formaci&amp;oacute;n pr&amp;aacute;ctica y accesible desde cualquier isla.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F4C5; Fechas clave:&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F4CC; Sesi&amp;oacute;n 1: S&amp;aacute;bado, 11 de ABRIL 2026 (de 9:00 a 13:30 h)&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F4CC; Sesi&amp;oacute;n 2: S&amp;aacute;bado, 18 de ABRIL 2026 (de 9:00 a 13:30 h)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F6A8;&#x1F4CC; &lt;strong&gt;MATR&amp;Iacute;CULA: DESDE EL 20 DE MARZO AL 3 DE ABRIL de 2026&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F3A4; Ponentes expertos:&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F468;&amp;zwj;&#x1F3EB; CARLOS VALLE PLAZA&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F468;&amp;zwj;&#x1F3EB; PEDRO J. BONILLA ALCALDE&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F4B0; Precios Especiales:&lt;br /&gt;&#xD;
&#x2705; &lt;strong&gt;Afiliados a CSIF: &amp;iexcl;Solo 10&amp;euro;!&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&#x274C; No Afiliados: 30&amp;euro;&lt;br /&gt;&#xD;
(&amp;iexcl;Af&amp;iacute;liate ahora y aprovecha el descuento!)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&#x26A0;&#xFE0F;&#x26A0;&#xFE0F; &lt;strong&gt;PLAZAS LIMITADAS. No pierdas la tuya. &amp;iexcl;Inscr&amp;iacute;bete antes de que se agoten! &lt;/strong&gt;&#x26A0;&#xFE0F;&#x26A0;&#xFE0F;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F517; Inscr&amp;iacute;bete YA aqu&amp;iacute;: &lt;a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfVjUDZOHSz2SG3Cu3gw9jarQGM2BChx9xLO8hXvLC4uCvzJw/viewform?usp=publish-editor"&gt;https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfVjUDZOHSz2SG3Cu3gw9jarQGM2BChx9xLO8hXvLC4uCvzJw/viewform?usp=publish-editor&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F4BB; &lt;strong&gt;M&amp;aacute;s info en&lt;/strong&gt; &#x1F447;&#x1F3FB;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tlfn. Provincia Las Palmas: 620130714&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F4E7; &lt;a href="mailto:educacion35.religion@csif.es"&gt;educacion35.religion@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tlfn. Provincia S/C de TFE: 722614033&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&#x1F4E7; &lt;a href="mailto:educacion38.religion@csif.es"&gt;educacion38.religion@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88137</guid><title>DECEPCIONANTE LA COMISI&#xD3;N DE EDUCACI&#xD3;N DEL PARLAMENTO DE CANARIAS QUE TRABAJA EN LA LEY  DE RECONOCIMIENTO DE LA AUTORIDAD DEL PROFESORADO CANARIO. RECOMENDAMOS VER EL VIDEO ADJUNTO</title><pubDate>Fri, 27 Mar 26 12:34:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88137</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">LOS PARTIDOS QUE DEFIENDE LA LEY (PP, CC, AGS) HAN PRESENTADO UN TEXTO QUE ES UN CANTO ALEG&#xD3;RICO AL SOL Y LOS PARTIDOS DE LA OPOSICI&#xD3;N EST&#xC1;N M&#xC1;S PREOCUPADOS EN ENFRENTARSE QUE EN ATENDER LAS NECESIDADE DE LOS DOCENTES DE CANARIAS....</dcterms:alternative><description>LOS PARTIDOS QUE DEFIENDE LA LEY (PP, CC, AGS) HAN PRESENTADO UN TEXTO QUE ES UN CANTO ALEG&#xD3;RICO AL SOL Y LOS PARTIDOS DE LA OPOSICI&#xD3;N EST&#xC1;N M&#xC1;S PREOCUPADOS EN ENFRENTARSE QUE EN ATENDER LAS NECESIDADE DE LOS DOCENTES DE CANARIAS....</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1774615171.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;iexcl;&amp;iexcl;HEMOS IDO A CONSTRUIR UNA LEY QUE RESULTA UNA VERG&amp;Uuml;ENZA POL&amp;Iacute;TCA YA QUE NO DA RESPUESTA A LOS DOCENTES SINO QUE ES UN MERO PANFLETO DE BUENAS INTENCIONES!!&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Cabe destacar que la propuesta de esta ley representa un verdadero fracaso del sistema educativo canario, y en este fracaso est&amp;aacute;n retratados todos los partidos pol&amp;iacute;ticos que en alg&amp;uacute;n momento de la historia tuvieron labores de gobierno.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias intervino para defender una ley de autoridad del profesorado que incluya medidas reales de protecci&amp;oacute;n y respaldo al docente. &lt;strong&gt;Presentamos 9 enmiendas a la ley justificadas, que dan cumplimiento a las recomendaciones tanto del Consejo Escolar de Canarias como del Consejo Consultivo de Canarias y que permiten garantizar la autoridad al profesorado&lt;/strong&gt;. Desde CSIF se insisti&amp;oacute; en que la autoridad del profesorado no puede limitarse a una declaraci&amp;oacute;n institucional, sino que debe traducirse en herramientas jur&amp;iacute;dicas, respaldo de la Administraci&amp;oacute;n y mecanismos efectivos de protecci&amp;oacute;n ante conflictos, faltas de respeto y/o agresiones en el &amp;aacute;mbito educativo.*&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Propuestas de CSIF concretas de apoyo al profesorado. Entre las enmiendas planteadas por CSIF destaca:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;La creaci&amp;oacute;n de una Unidad Administrativa Especializada de Apoyo al Profesorado, dependiente de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, que debe ponerse en marcha en un plazo m&amp;aacute;ximo de seis meses tras la entrada en vigor de la ley. Esta unidad contar&amp;iacute;a con sedes permanentes en ambas provincias canarias y estar&amp;iacute;a integrada por equipos interdisciplinares formados por especialistas en &amp;aacute;mbitos jur&amp;iacute;dico, psicol&amp;oacute;gico, pedag&amp;oacute;gico y de prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales. Su funci&amp;oacute;n ser&amp;iacute;a ofrecer asistencia directa al profesorado, defensa de su imagen profesional y apoyo ante conflictos, faltas de respeto o agresiones en el &amp;aacute;mbito educativo.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Creaci&amp;oacute;n de un observatorio de convivencia para los docentes o sistema de seguimiento permanente que permita recopilar datos sobre incidentes, conflictos o situaciones que afectan a la autoridad docente controlado por el parlamento de Canarias para evitar que la administraci&amp;oacute;n haga caso omiso de lo que plantea la ley. El parlamento como fiscalizador de la gesti&amp;oacute;n del gobierno con la intervenci&amp;oacute;n de los sindicatos docentes.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Carrera profesional para los docentes de Canarias. En un plazo m&amp;aacute;ximo de seis meses, desde la aprobaci&amp;oacute;n de la ley, debe haber un proyecto normativo para desarrollar la carrera profesional docente, acompa&amp;ntilde;ado de la correspondiente dotaci&amp;oacute;n presupuestaria. Los docentes deben ser reconocidos y compensados econ&amp;oacute;micamente y no con palmaditas en la espalda&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Apoyo claro de la Administraci&amp;oacute;n. CSIF insisti&amp;oacute; durante la comparecencia en que la autoridad del profesorado no puede limitarse a una declaraci&amp;oacute;n institucional, sino que debe traducirse en herramientas jur&amp;iacute;dicas, respaldo efectivo de la Administraci&amp;oacute;n y mecanismos de protecci&amp;oacute;n reales.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Finalmente, &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias reiter&amp;oacute; su compromiso de seguir aportando propuestas durante la tramitaci&amp;oacute;n parlamentaria&lt;/strong&gt;, con el objetivo de que la norma que finalmente se apruebe dignifique la labor docente y garantice el respeto hacia el profesorado en el sistema educativo canario. EN CASO CONTRARIO ADVERTIMOS A SUS SE&amp;Ntilde;OR&amp;Iacute;AS QUE NOS TENDRAN EN FRENTE.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Instagram: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Telegram: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE&amp;nbsp;SER&amp;nbsp;DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88160</guid><title>OPOSICIONES 2026 CUERPO DE MAESTROS. PUBLICADA EN EL BOLET&#xCD;N OFICIAL DE CANARIAS LA CONVOCATORIA DE OPOSICIONES 2026.</title><pubDate>Fri, 27 Mar 26 14:44:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88160</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes ABIERTO DESDE MA&#xD1;ANA JUEVES D&#xCD;A 26 MARZO HASTA 24 ABRIL DE 2026.</dcterms:alternative><description>Plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes ABIERTO DESDE MA&#xD1;ANA JUEVES D&#xCD;A 26 MARZO HASTA 24 ABRIL DE 2026.</description><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Maestros</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1774619355.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260325_boc_num_58.pdf"&gt;&lt;span&gt;ORDEN de 18 de marzo de 2026, por la que se convoca el procedimiento selectivo para ingreso en el Cuerpo de Maestros en el &amp;aacute;mbito de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Canarias, correspondiente a la Oferta de Empleo P&amp;uacute;blico de 2023 (205 plazas) y de 2024 (481), y se aprueban las correspondientes bases&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Fecha de publicaci&amp;oacute;n del BOC n&amp;ordm; 58:&lt;/strong&gt; 25 de marzo de 2026&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Fecha de &amp;uacute;ltima modificaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; 26 de marzo de 2026&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes por Sede Electr&amp;oacute;nica:&lt;/strong&gt; del 26 de marzo al 24 de abril de 2026, ambos inclusive. &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;RECOMENDAMOS ANTES DE REALIZAR LA SOLICITUD&lt;/strong&gt;, leer la convocatoria de oposiciones para conocer el procedimiento en toda su dimensi&amp;oacute;n.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Al mismo tiempo, &lt;strong&gt;RECOMENDAMOS LEER el manual de preguntas frecuentes, las instrucciones para realizar la solicitud y el manual para obtener el modelo 700 (pago de tasas), QUE SE PUBLICAR&amp;Aacute;N EN EL D&amp;Iacute;A DE MA&amp;Ntilde;ANA CON LA APERTURA DE LA SOLICITUD&lt;/strong&gt;. Consideramos muy importante leer los manuales para no llevarse sorpresas a la hora de cumplimentar la solicitud.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://sede.gobiernodecanarias.org/sede/procedimientos_servicios/tramites/4161"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69c68abe7653e.jpg" style="width: 210px; height: 60px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ESPECIALIDADES Y PLAZAS CONVOCADAS (Plazas totales convocadas: 686 plazas. Turno general: 617 plazas. Turno discapacidad: 69 plazas):&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Educaci&amp;oacute;n Primaria: &lt;strong&gt;215 plazas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Pedagog&amp;iacute;a Terap&amp;eacute;utica: &lt;strong&gt;120 plazas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Educaci&amp;oacute;n Infantil: &lt;strong&gt;110 plazas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Ingl&amp;eacute;s: &lt;strong&gt;91 plazas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Educaci&amp;oacute;n F&amp;iacute;sica: &lt;strong&gt;65 plazas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;M&amp;uacute;sica: &lt;strong&gt;37 plazas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Audici&amp;oacute;n y Lenguaje: &lt;strong&gt;25 plazas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Franc&amp;eacute;s: &lt;strong&gt;23 plazas&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="apartado contenido-desplegable  identado" id="9a513345-245c-11f1-b4ba-005056b55d49.3" style=""&gt;&#xD;
&lt;ul class="con-titulo con-iconos sin-puntos"&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('9a513345-245c-11f1-b4ba-005056b55d49','3.1',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260326_not_acl_maes.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[26/03/2026] Nota Aclaratoria Procedimiento Selectivo Maestros"&gt;[26/03/2026] Nota Aclaratoria Procedimiento Selectivo Maestros&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono documento  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('9a513345-245c-11f1-b4ba-005056b55d49','3.2',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" class="rspkr_dr_added" href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgob1/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/_doc/20260326_preg_frec.pdf" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="[26/03/2026] Preguntas Frecuentes"&gt;[26/03/2026] Preguntas Frecuentes&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono enlace  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('9a513345-245c-11f1-b4ba-005056b55d49','3.3',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/Alisios/AlisiosWeb/code/GestionarIncidencias/EnviarIncidencia.aspx?PR=-2147483497" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="Consultas online."&gt;Consultas online. &lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono enlace  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('9a513345-245c-11f1-b4ba-005056b55d49','3.4',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" href="https://www.gobiernodecanarias.org/empleo/sce/principal/areas_tematicas/economia_social_emprendimiento/informes/informes_situacion_laboral_y_administrativa.html" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="Acceso al Servicio Canario de Empleo.  Informe de situaci&#xF3;n Laboral y Administrativa."&gt;Acceso al Servicio Canario de Empleo. Informe de situaci&amp;oacute;n Laboral y Administrativa. &lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="enlace-con-icono enlace  sin-puntos" onclick="javascript:MuestraOculta('9a513345-245c-11f1-b4ba-005056b55d49','3.5',false,event);"&gt;&#xD;
	&lt;h4&gt;&lt;a accesskey="" href="https://sede.agenciatributaria.gob.es/Sede/procedimientoini/G306.shtml" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="Acceso a la Agencia Tributaria. Expedici&#xF3;n de certificados tributarios. IRPF."&gt;Acceso a la Agencia Tributaria. Expedici&amp;oacute;n de certificados tributarios. IRPF. &lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88161</guid><title>LA CONSEJER&#xCD;A DE EDUCACI&#xD3;N INCUMPLE, NUEVAMENTE, SU PALABRA: EL ABONO DE LAS COORDINACIONES ATRASADAS NO SE HA PAGADO EN LA N&#xD3;MINA DE ESTE MES DE MARZO.</title><pubDate>Fri, 27 Mar 26 14:50:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88161</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1774619543.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;El personal docente no ha visto incluido en su n&amp;oacute;mina de marzo el abono de las coordinaciones que la Directora General de Personal confirm&amp;oacute; en mesa sectorial el 27 de febrero de 2026 y, una vez m&amp;aacute;s, incumple su palabra.&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;VERGONZOSO: Un a&amp;ntilde;o y tres meses de retraso en el cobro de las coordinaciones para el personal docente en Canarias.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;DESDE CSIF EXIGIMOS A LA CONSEJER&amp;Iacute;A DE EDUCACI&amp;Oacute;N QUE EL PAGO DE LAS COORDINACIONES ATRASADAS SE REALICE DE MANERA EFECTIVA EN LA N&amp;Oacute;MINA DEL MES DE ABRIL DE 2026.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&amp;iacute;guenos en:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Instagram: &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_canarias/"&gt;@csif_educacion_canarias&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Telegram: &lt;a href="https://t.me/csifeducacioncanarias"&gt;https://t.me/csifeducacioncanarias&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AF&amp;Iacute;LIATE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;ORGULLOSOS DE SER DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88381</guid><title>BOLET&#xCD;N INFORMATIVO DE CSIF EDUCACI&#xD3;N CANARIAS. ABRIL 2026</title><pubDate>Mon, 06 Apr 26 16:17:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88381</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1775487488.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0" /&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
      --csif-green:#00966B;&#xD;
      --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
      --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
      --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
      --text:#0B0F14;&#xD;
      --muted:#5B6675;&#xD;
      --border:#D7E3EA;&#xD;
      --radius:16px;&#xD;
      --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    *{box-sizing:border-box}&#xD;
    body{&#xD;
      margin:0;&#xD;
      font-family: system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,Cantarell,Noto Sans,Arial,"Helvetica Neue",sans-serif;&#xD;
      background:var(--csif-bg);&#xD;
      color:var(--text);&#xD;
      line-height:1.6;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .wrap{max-width:980px; margin:0 auto; padding:26px 16px 60px}&#xD;
&#xD;
    .header{&#xD;
      background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
      border-radius:calc(var(--radius) + 6px);&#xD;
      padding:18px 18px;&#xD;
      color:#fff;&#xD;
      box-shadow:var(--shadow);&#xD;
    }&#xD;
    .header-top{&#xD;
      display:flex;&#xD;
      align-items:center;&#xD;
      justify-content:space-between;&#xD;
      gap:12px;&#xD;
      flex-wrap:wrap;&#xD;
    }&#xD;
    .badge{&#xD;
      display:inline-flex; align-items:center; gap:10px;&#xD;
      background:rgba(255,255,255,.18);&#xD;
      border:1px solid rgba(255,255,255,.28);&#xD;
      padding:7px 12px;&#xD;
      border-radius:999px;&#xD;
      font-weight:900;&#xD;
      letter-spacing:.3px;&#xD;
    }&#xD;
    .header-meta{&#xD;
      opacity:.95;&#xD;
      font-weight:700;&#xD;
      font-size:13px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .news-item {&#xD;
      background:#fff;&#xD;
      border:1px solid var(--border);&#xD;
      border-radius:var(--radius);&#xD;
      box-shadow:var(--shadow);&#xD;
      overflow:hidden;&#xD;
      margin-top:16px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .news-item-header {&#xD;
      padding:16px 20px;&#xD;
      background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);&#xD;
      border-bottom:1px solid var(--border);&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .news-item-header h2 {&#xD;
      margin:0;&#xD;
      font-size:17px;&#xD;
      color:var(--csif-green-dark);&#xD;
      line-height:1.35;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .news-item-body {&#xD;
      padding:18px 20px;&#xD;
      font-size:15px;&#xD;
      color:#1b2430;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .news-item-body p {&#xD;
      margin:0 0 12px;&#xD;
    }&#xD;
    .news-item-body p:last-child { margin-bottom:0; }&#xD;
&#xD;
    .news-item-body ul, .news-item-body ol {&#xD;
      margin:8px 0 14px 0;&#xD;
      padding-left:20px;&#xD;
    }&#xD;
    .news-item-body li {&#xD;
      margin-bottom:8px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .news-item-body a {&#xD;
      color:var(--csif-green-dark);&#xD;
      font-weight:700;&#xD;
      word-break:break-all;&#xD;
    }&#xD;
    .news-item-body a:hover { text-decoration:underline; }&#xD;
&#xD;
    .more-info {&#xD;
      margin-top:14px;&#xD;
      padding:12px 16px;&#xD;
      background:var(--csif-mint);&#xD;
      border:1px solid #c9efe2;&#xD;
      border-left:5px solid var(--csif-green);&#xD;
      border-radius:0 10px 10px 0;&#xD;
      font-size:14px;&#xD;
      font-weight:700;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .key-tip {&#xD;
      margin:14px 0;&#xD;
      padding:14px 16px;&#xD;
      background:linear-gradient(180deg,#fffbe6,#fff);&#xD;
      border:1px solid #f0d060;&#xD;
      border-left:6px solid #e6b800;&#xD;
      border-radius:14px;&#xD;
      font-size:14px;&#xD;
    }&#xD;
    .key-tip strong { color:#7a5c00; }&#xD;
&#xD;
    .section-label {&#xD;
      display:inline-flex;&#xD;
      align-items:center;&#xD;
      gap:8px;&#xD;
      background:var(--csif-green);&#xD;
      color:#fff;&#xD;
      font-size:13px;&#xD;
      font-weight:900;&#xD;
      padding:6px 14px;&#xD;
      border-radius:999px;&#xD;
      margin:24px 0 10px;&#xD;
      letter-spacing:.3px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .highlight-banner {&#xD;
      margin-top:16px;&#xD;
      padding:18px 22px;&#xD;
      background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);&#xD;
      border-radius:var(--radius);&#xD;
      color:#fff;&#xD;
      font-size:18px;&#xD;
      font-weight:900;&#xD;
      text-align:center;&#xD;
      box-shadow:var(--shadow);&#xD;
      letter-spacing:.2px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .img-center {&#xD;
      display:block;&#xD;
      max-width:100%;&#xD;
      width:100%;&#xD;
      height:auto;&#xD;
      margin:14px auto;&#xD;
      border-radius:10px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    img {&#xD;
      max-width:100% !important;&#xD;
      width:auto !important;&#xD;
      height:auto !important;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .divider {&#xD;
      height:1px;&#xD;
      background:var(--border);&#xD;
      margin:6px 0 0;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    @media print{&#xD;
      body{background:#fff}&#xD;
      .wrap{padding:0}&#xD;
      .news-item,.header{box-shadow:none}&#xD;
    }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- Cabecera --&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;&#x1F4E2; CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;Informaci&amp;oacute;n y noticias sindicales&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- &#x2500;&#x2500; SECCI&#xD3;N: DOCENTES &#x2500;&#x2500; --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x1F393; Docentes&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 1: Oposiciones Maestros 2026 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Oposiciones al Cuerpo de Maestros en Canarias 2026&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;iexcl;Atenci&amp;oacute;n! Se ha publicado en el &lt;strong&gt;Bolet&amp;iacute;n Oficial de Canarias&lt;/strong&gt; la Convocatoria para las &lt;strong&gt;Oposiciones al Cuerpo de Maestros 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes:&lt;/strong&gt; Hasta el &lt;strong&gt;24 de abril de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Antes de realizar tu solicitud, te recomendamos:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Leer la convocatoria completa.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Revisar el manual de preguntas frecuentes y las instrucciones para hacer la solicitud.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Consultar el manual para el modelo 700 (pago de tasas).&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Especialidades y plazas convocadas:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;img alt="Tabla de especialidades y plazas convocadas" class="img-center" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69d3c10ec3e64.jpg" style="max-width:598px;" /&gt;&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; Ver convocatoria: &lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/convocatoria/"&gt;https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/personal/docente/oferta/oposiciones/maestros/2026/convocatoria/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 2: Comisi&#xF3;n Simplificaci&#xF3;n Administrativa --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Comisi&amp;oacute;n de Seguimiento del Plan de Simplificaci&amp;oacute;n Administrativa y de Mejora de la Gesti&amp;oacute;n Educativa en Canarias&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;El &lt;strong&gt;13 de mayo&lt;/strong&gt; se constituir&amp;aacute; una comisi&amp;oacute;n para dar seguimiento al &lt;strong&gt;Plan de Simplificaci&amp;oacute;n Administrativa y Mejora de la Gesti&amp;oacute;n Educativa en Canarias&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Desde CSIF, invitamos a los docentes a &lt;strong&gt;compartir sus ideas&lt;/strong&gt; para mejorar este proceso.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F4DD; Formulario para enviar opiniones: &lt;a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfTOSGVHFqKFo7qeWvACq896n"&gt;https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfTOSGVHFqKFo7qeWvACq896n&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 3: Sexto Sexenio --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n demanda la creaci&amp;oacute;n del Sexto Sexenio&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; ha registrado simult&amp;aacute;neamente en todas las comunidades aut&amp;oacute;nomas y en el &lt;strong&gt;Ministerio de Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; la solicitud para la &lt;strong&gt;creaci&amp;oacute;n del sexto sexenio docente&lt;/strong&gt;. Esta propuesta busca reconocer la formaci&amp;oacute;n permanente y la trayectoria profesional del profesorado a lo largo de toda su carrera laboral.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Actualmente, el complemento de formaci&amp;oacute;n permanente est&amp;aacute; limitado a un m&amp;aacute;ximo de &lt;strong&gt;cinco sexenios (30 a&amp;ntilde;os de servicio)&lt;/strong&gt;. Sin embargo, esta limitaci&amp;oacute;n no refleja la realidad de las carreras docentes cada vez m&amp;aacute;s largas y la creciente necesidad de formaci&amp;oacute;n continua.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La propuesta, ratificada en el &lt;strong&gt;Congreso de CSIF en mayo de 2024&lt;/strong&gt;, ha sido trasladada a todas las administraciones educativas para ser abordada en las mesas sectoriales. Con esta iniciativa, CSIF reafirma su compromiso con la mejora de la carrera profesional docente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n: &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/86416"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/canarias/educacion/86416&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 4: Kilometraje --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;CSIF pide subir el kilometraje para los empleados p&amp;uacute;blicos&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&lt;img alt="CSIF pide subir el kilometraje para empleados p&#xFA;blicos" class="img-center" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69d3c27d20511.jfif" style="max-width:534px;" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 5: Calendario Renta 2025 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Calendario Campa&amp;ntilde;a de Renta 2025&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&lt;img alt="Calendario Campa&#xF1;a de Renta 2025" class="img-center" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69d3c2bf1fbb3.jpg" style="max-width:663px;" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- &#x2500;&#x2500; SECCI&#xD3;N: PROFESORADO DE RELIGI&#xD3;N &#x2500;&#x2500; --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x271D;&#xFE0F; Profesorado de Religi&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 6: Destinos Definitivos --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Convocatoria para adjudicaci&amp;oacute;n de destinos definitivos del Profesorado de Religi&amp;oacute;n (Canarias)&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;El &lt;strong&gt;MEFPD&lt;/strong&gt; abre el procedimiento para la &lt;strong&gt;adjudicaci&amp;oacute;n de destinos definitivos&lt;/strong&gt; al profesorado de religi&amp;oacute;n con contrato indefinido en centros p&amp;uacute;blicos de Infantil y Primaria en Canarias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="key-tip"&gt;&lt;strong&gt;&#x1F4C5; Plazo:&lt;/strong&gt; Hasta el &lt;strong&gt;14 de abril de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;Qui&amp;eacute;nes deben participar?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Obligatorio:&lt;/strong&gt; Profesorado con destino provisional.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Voluntario:&lt;/strong&gt; Profesorado con destino definitivo o en excedencia con reserva.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Solicitudes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;A trav&amp;eacute;s de la web del MEFPD.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Presentaci&amp;oacute;n electr&amp;oacute;nica o en papel.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Importante:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de m&amp;eacute;ritos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Listados provisionales con posibilidad de alegaciones.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Destinos irrenunciables, con incorporaci&amp;oacute;n el &lt;strong&gt;1 de septiembre de 2026&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; Enlace a convocatoria: &lt;a href="https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/200440/ficha/200440-2026.html"&gt;https://www.educacionfpydeportes.gob.es/gl/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/200440/ficha/200440-2026.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 7: Nuevo Logro --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&amp;iexcl;Nuevo logro de CSIF Educaci&amp;oacute;n &amp;ndash; Profesorado de Religi&amp;oacute;n Canarias!&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Pr&amp;oacute;ximamente se publicar&amp;aacute; m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n sobre este tema.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- &#x2500;&#x2500; SECCI&#xD3;N: PAS &#x2500;&#x2500; --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x1F3E2; PAS&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 8: Accidente Laboral --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Accidente laboral&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&lt;img alt="Accidente laboral" class="img-center" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69d3c63ed360e.jpg" style="max-width:644px;" /&gt;&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F4C4; PDF con m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n: &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/65c73a45d1d3c.pdf"&gt;https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/65c73a45d1d3c.pdf&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- &#x2500;&#x2500; SECCI&#xD3;N: FORMACI&#xD3;N &#x2500;&#x2500; --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x1F4DA; Formaci&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- Noticia 9: Formaci&#xF3;n --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Oferta formativa CSIF&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Cursos Universidades&lt;/strong&gt; &amp;mdash; V&amp;aacute;lidos para concursos de traslados, oposiciones y bolsas de trabajo docentes. Cursos reconocidos MEFP.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Grados y M&amp;aacute;steres&lt;/strong&gt; &amp;mdash; Convenios con Universidades.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Idiomas.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Y muchas m&amp;aacute;s novedades.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;img alt="Oferta formativa CSIF" class="img-center" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69d3c720d2091.jpg" style="max-width:200px;" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88529</guid><title>RECORDATORIO. NECESITAMOS TU AYUDA.  EL 13 DE MAYO SE CONSTITUYE UNA COMISI&#xD3;N DE SEGUIMIENTO DEL PLAN DE SIMPLIFICACI&#xD3;N ADMINISTRATIVA Y MEJORA DE LA GESTI&#xD3;N EDUCATIVA EN CANARIAS.</title><pubDate>Wed, 08 Apr 26 16:56:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88529</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Plazo para recibir tus opiniones: Hasta el 30 de abril de 2026.</dcterms:alternative><description>Plazo para recibir tus opiniones: Hasta el 30 de abril de 2026.</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1775660958.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0" /&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
  --csif-green:#00966B;&#xD;
  --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
  --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
  --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
  --text:#0B0F14;&#xD;
  --muted:#5B6675;&#xD;
  --border:#D7E3EA;&#xD;
  --radius:16px;&#xD;
  --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
}&#xD;
*{box-sizing:border-box}&#xD;
body{margin:0;font-family:system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,sans-serif;background:var(--csif-bg);color:var(--text);line-height:1.6}&#xD;
.wrap{max-width:980px;margin:0 auto;padding:26px 16px 60px}&#xD;
.header{background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);border-radius:calc(var(--radius) + 6px);padding:18px;color:#fff;box-shadow:var(--shadow)}&#xD;
.header-top{display:flex;align-items:center;justify-content:space-between;gap:12px;flex-wrap:wrap}&#xD;
.badge{display:inline-flex;align-items:center;gap:10px;background:rgba(255,255,255,.18);border:1px solid rgba(255,255,255,.28);padding:7px 12px;border-radius:999px;font-weight:900;letter-spacing:.3px}&#xD;
.header-meta{opacity:.95;font-weight:700;font-size:13px}&#xD;
.section-label{display:inline-flex;align-items:center;gap:8px;background:var(--csif-green);color:#fff;font-size:13px;font-weight:900;padding:6px 14px;border-radius:999px;margin:24px 0 10px;letter-spacing:.3px}&#xD;
.news-item{background:#fff;border:1px solid var(--border);border-radius:var(--radius);box-shadow:var(--shadow);overflow:hidden;margin-top:16px}&#xD;
.news-item-header{padding:16px 20px;background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);border-bottom:1px solid var(--border)}&#xD;
.news-item-header h2{margin:0;font-size:17px;color:var(--csif-green-dark);line-height:1.35}&#xD;
.news-item-body{padding:18px 20px;font-size:15px;color:#1b2430}&#xD;
.news-item-body p{margin:0 0 10px}&#xD;
.news-item-body p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
.news-item-body a{color:var(--csif-green-dark);font-weight:700;word-break:break-all}&#xD;
.news-item-body a:hover{text-decoration:underline}&#xD;
.more-info{margin-top:14px;padding:12px 16px;background:var(--csif-mint);border:1px solid #c9efe2;border-left:5px solid var(--csif-green);border-radius:0 10px 10px 0;font-size:14px;font-weight:700}&#xD;
.key-tip{margin:14px 0;padding:14px 16px;background:linear-gradient(180deg,#fffbe6,#fff);border:1px solid #f0d060;border-left:6px solid #e6b800;border-radius:0 14px 14px 0;font-size:14px}&#xD;
.key-tip strong{color:#7a5c00}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&#xD;
&lt;div class="badge"&gt;&#x1F4E2; CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="header-meta"&gt;Informaciones y noticias sindicales&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x270F;&#xFE0F; Reducci&amp;oacute;n de la burocracia docente&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;La Viceconsjer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n abre un proceso para reducir la burocracia docente&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Por fin la Viceconsjer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n se pone a trabajar de una vez por todas en la reducci&amp;oacute;n de la burocracia docente y lo hace ahora al final de legislatura, cuando poco tiempo les quedan para poder hacer algo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;DESDE CSIF TENEMOS CLARO QUE LA OPINI&amp;Oacute;N M&amp;Aacute;S IMPORTANTE ES LA TUYA Y POR ESO SOLICITAMOS TUS IDEAS PARA PONERLAS SOBRE LA MESA.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info"&gt;&#x1F517; Acceso al formulario para realizar tus opiniones:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://forms.gle/A74UhzW7FyzUxnz47"&gt;https://forms.gle/A74UhzW7FyzUxnz47&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="key-tip"&gt;&lt;strong&gt;&#x1F4C5; Plazo para recibir tus opiniones: hasta el 30 de abril de 2026.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88551</guid><title>CANARIAS AUMENTAR&#xC1; LA INTERINIDAD EN 500 DOCENTES HASTA SUPERAR LAS 9.500 VACANTES EL PR&#xD3;XIMO CURSO.</title><pubDate>Thu, 09 Apr 26 08:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/88551</link><dc:creator xmlns:dc="dc">sergio.agrella.galvan</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">LAS OPOSICIONES DE 2026 AUMENTAR&#xC1;N LA INTERINIDAD, PONIENDO EN PELIGRO EL FUTURO DEL PROFESORADO INTERINO EN CANARIAS POR LA P&#xC9;SIMA GESTI&#xD3;N DE ADMINISTRACI&#xD3;N Y SINDICATOS MAYORITARIOS....</dcterms:alternative><description>LAS OPOSICIONES DE 2026 AUMENTAR&#xC1;N LA INTERINIDAD, PONIENDO EN PELIGRO EL FUTURO DEL PROFESORADO INTERINO EN CANARIAS POR LA P&#xC9;SIMA GESTI&#xD3;N DE ADMINISTRACI&#xD3;N Y SINDICATOS MAYORITARIOS....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Interino</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/img-1775728551.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0" /&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;:root{&#xD;
  --csif-green:#00966B;&#xD;
  --csif-green-dark:#007a57;&#xD;
  --csif-mint:#E7F6F1;&#xD;
  --csif-bg:#F5F7FA;&#xD;
  --text:#0B0F14;&#xD;
  --muted:#5B6675;&#xD;
  --border:#D7E3EA;&#xD;
  --radius:16px;&#xD;
  --shadow:0 10px 30px rgba(11,15,20,.08);&#xD;
}&#xD;
*{box-sizing:border-box}&#xD;
body{margin:0;font-family:system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,sans-serif;background:var(--csif-bg);color:var(--text);line-height:1.6}&#xD;
.wrap{max-width:980px;margin:0 auto;padding:26px 16px 60px}&#xD;
.header{background:linear-gradient(90deg,var(--csif-green),#19b18a);border-radius:calc(var(--radius) + 6px);padding:18px;color:#fff;box-shadow:var(--shadow)}&#xD;
.header-top{display:flex;align-items:center;justify-content:space-between;gap:12px;flex-wrap:wrap}&#xD;
.badge{display:inline-flex;align-items:center;gap:10px;background:rgba(255,255,255,.18);border:1px solid rgba(255,255,255,.28);padding:7px 12px;border-radius:999px;font-weight:900;letter-spacing:.3px}&#xD;
.header-meta{opacity:.95;font-weight:700;font-size:13px}&#xD;
.section-label{display:inline-flex;align-items:center;gap:8px;background:var(--csif-green);color:#fff;font-size:13px;font-weight:900;padding:6px 14px;border-radius:999px;margin:24px 0 10px;letter-spacing:.3px}&#xD;
.news-item{background:#fff;border:1px solid var(--border);border-radius:var(--radius);box-shadow:var(--shadow);overflow:hidden;margin-top:16px}&#xD;
.news-item-header{padding:16px 20px;background:linear-gradient(90deg,var(--csif-mint),#fff);border-bottom:1px solid var(--border)}&#xD;
.news-item-header h2{margin:0;font-size:17px;color:var(--csif-green-dark);line-height:1.35}&#xD;
.news-item-body{padding:18px 20px;font-size:15px;color:#1b2430}&#xD;
.news-item-body p{margin:0 0 10px}&#xD;
.news-item-body p:last-child{margin-bottom:0}&#xD;
.news-item-body a{color:var(--csif-green-dark);font-weight:700;word-break:break-all}&#xD;
.news-item-body a:hover{text-decoration:underline}&#xD;
.more-info{margin-top:14px;padding:12px 16px;background:var(--csif-mint);border:1px solid #c9efe2;border-left:5px solid var(--csif-green);border-radius:0 10px 10px 0;font-size:14px;font-weight:700}&#xD;
.key-tip{margin:14px 0;padding:14px 16px;background:linear-gradient(180deg,#fffbe6,#fff);border:1px solid #f0d060;border-left:6px solid #e6b800;border-radius:0 14px 14px 0;font-size:14px}&#xD;
.key-tip strong{color:#7a5c00}&#xD;
.callout{margin:14px 0;padding:14px;background:linear-gradient(180deg,var(--csif-mint),#fff);border:1px solid #c9efe2;border-left:6px solid var(--csif-green);border-radius:0 14px 14px 0}&#xD;
.sub-section{font-size:13px;font-weight:900;color:var(--csif-green-dark);text-transform:uppercase;letter-spacing:.4px;margin:0 0 8px}&#xD;
.divider{height:1px;background:var(--border);margin:14px 0}&#xD;
.more-info-contact{margin-top:20px;padding:14px 16px;background:var(--csif-mint);border:1px solid #c9efe2;border-left:5px solid var(--csif-green);border-radius:0 10px 10px 0;font-size:14px}&#xD;
@media print{body{background:#fff}.wrap{padding:0}.news-item,.header{box-shadow:none}}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&#xD;
&lt;div class="header"&gt;&#xD;
&lt;div class="header-top"&gt;&lt;span class="badge"&gt;&#x1F4E2; CSIF Educaci&amp;oacute;n Canarias&lt;/span&gt; &lt;span class="header-meta"&gt;Informaci&amp;oacute;n y noticias sindicales&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="section-label"&gt;&#x26A0;&#xFE0F; Nota de prensa &amp;mdash; Oposiciones e interinidad docente&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item"&gt;&#xD;
&lt;div class="news-item-header"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Canarias aumentar&amp;aacute; la interinidad en 500 docentes hasta superar los 9.500 a vacante el pr&amp;oacute;ximo curso&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="news-item-body"&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde CSIF, denunciamos que la convocatoria de 695 plazas para las oposiciones de 2026 &lt;strong&gt;es insuficiente e inferior al n&amp;uacute;mero de plazas por jubilaciones en 2025, 956 plazas&lt;/strong&gt;. La Administraci&amp;oacute;n no cumple con la OPE 2025 y la convocatoria contradice al consejero y especialmente a su directora general de Personal en sus comunicados de prensa, &lt;strong&gt;M&amp;oacute;nica Ram&amp;iacute;rez&lt;/strong&gt; en el &lt;strong&gt;Canarias 7&lt;/strong&gt; del 7 de noviembre 2025 dijo: &lt;strong&gt;&amp;laquo;convocar oposiciones para el pr&amp;oacute;ximo a&amp;ntilde;o en Canarias es una cuesti&amp;oacute;n de &amp;laquo;responsabilidad y de necesidad de bajar la alta tasa de interinidad y, precisamente, acabar con el abuso de temporalidad&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Las afirmaciones de los responsables se definen por s&amp;iacute; mismas: &lt;strong&gt;muestran que la Administraci&amp;oacute;n FALTA A LA VERDAD e intenta quedar bien, mientras la interinidad crece sin freno, superando el 35% de plantilla docente, poniendo en riesgo al colectivo interino y agravando a&amp;uacute;n m&amp;aacute;s, si cabe, su situaci&amp;oacute;n futura.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Administraci&amp;oacute;n y los sindicatos mayoritarios (ANPE, STEC E INSUCAN) &lt;strong&gt;realizaron una p&amp;eacute;sima gesti&amp;oacute;n del procedimiento de estabilizaci&amp;oacute;n. En vez de reducir la interinidad, la han duplicado, y ahora, las consecuencias inasumibles no tienen nombre&lt;/strong&gt;. Todos lanzan balones fuera, especialmente esos sindicatos, m&amp;aacute;ximos responsables del desastre. Se convocaron 5.040 plazas de estabilizaci&amp;oacute;n y 1.275 de reposici&amp;oacute;n (&lt;strong&gt;6.075 plazas totales&lt;/strong&gt;), cuando ten&amp;iacute;amos 8000 interinos y, tras finalizar los procedimientos, el n&amp;uacute;mero de interinos a 1 de septiembre 2025 alcanz&amp;oacute; la cifra de 9.000, es decir, &lt;strong&gt;1000 INTERINOS M&amp;Aacute;S QUE CUANDO SE APROB&amp;Oacute; LA ESTABILIZACI&amp;Oacute;N.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Reconocemos, que el actual consejero, &lt;strong&gt;hered&amp;oacute; el proceso de estabilizaci&amp;oacute;n y lo enfrent&amp;oacute; con determinaci&amp;oacute;n, evitando consecuencias que pod&amp;iacute;an haber sido mucho peores. Ahora,&lt;/strong&gt; con la actual convocatoria de oposiciones, tenemos que afirmar que es &lt;strong&gt;C&amp;Oacute;MPLICE del aumento de la interinidad con el apoyo de los mismos sindicatos.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;LOS SINDICATOS MAYORITARIOS MENT&amp;Iacute;AN Y SIGUEN MINTIENDO, AL AFIRMAR A&amp;Ntilde;O TRAS A&amp;Ntilde;O QUE SE HAN PERDIDO PUESTOS DE TRABAJO POR LAS OPOSICIONES&lt;/strong&gt;. Al contrario, los n&amp;uacute;meros no han dejado de crecer desde el curso 2014/15 con 3.853 a vacantes, hasta triplicar con los actuales 9.000, llegando incluso en medio del procedimiento de estabilizaci&amp;oacute;n a alcanzar la cifra &lt;strong&gt;11.500 interinos&lt;/strong&gt; a vacantes en el curso 2024/25.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Canarias presenta actualmente una cifra r&amp;eacute;cord de interinos, tras estabilizar a m&amp;aacute;s 5000 trabajadores. &lt;strong&gt;Las matem&amp;aacute;ticas no salen y algunos han querido salvarse de la quema manipulando la realidad y el resultado de las operaciones&lt;/strong&gt;. Al mismo tiempo, queremos poner de manifiesto la actuaci&amp;oacute;n poco honesta de algunos sindicatos que cuentan con academias y/o promueven formaci&amp;oacute;n para opositores, pero negocian en las mesas la reducci&amp;oacute;n de la oferta de plazas de oposiciones para esconder sus verdaderas intenciones y errores pasados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Vendieron la estabilizaci&amp;oacute;n a todo el colectivo interino &lt;strong&gt;ocult&amp;aacute;ndoles la verdad y sus consecuencias&lt;/strong&gt;, y lo que han hecho y siguen haciendo, es &lt;strong&gt;aprovecharse de la situaci&amp;oacute;n de vulnerabilidad de los interinos por intereses sindicales electorales y en alg&amp;uacute;n caso para financiarse.&lt;/strong&gt; Lo triste de la estabilizaci&amp;oacute;n es que algunos sindicatos y partidos pol&amp;iacute;ticos, intentaron culpabilizar a los docentes de otras comunidades que ganaron sus plazas de manera justa, porque siempre hay que buscar un culpable ante su incapacidad de enfrentarse a sus decisiones interesadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Creemos firmemente que es posible conciliar oposiciones e interinidad y eso lo demuestran los datos. &lt;strong&gt;No nos gusta el modelo de oposici&amp;oacute;n y seguimos insistiendo al Ministerio en la modificaci&amp;oacute;n del acceso a funci&amp;oacute;n docente, pero no podemos negar la posibilidad de que muchos interinos puedan alcanzar la fijeza y acabar con su precariedad&lt;/strong&gt;. Nos parece bien que una parte importante de los interinos no quieran oposiciones, pero negar la fijeza a otros, no nos parece honesto, ni justo, ni razonable.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La realidad y los datos demuestran que el mayor enemigo del interino no son las oposiciones, sino &lt;strong&gt;el nuevo interino que se incorpora al sistema cada a&amp;ntilde;o que ser&amp;aacute; su gran competidor.&lt;/strong&gt; En los &amp;uacute;ltimos &lt;strong&gt;5 meses&lt;/strong&gt;, han entrado en el sistema m&amp;aacute;s de &lt;strong&gt;1500 nuevos interinos-sustitutos que no han trabajado nunca&lt;/strong&gt;, y esos ser&amp;aacute;n los verdaderos enemigos. Acabaremos el curso con 2000 nuevos interinos y a&amp;ntilde;o tras a&amp;ntilde;o se seguir&amp;aacute; repitiendo la misma historia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Muchos de los que dirigimos CSIF pertenecemos al colectivo interino, PERO NO ENTENDER ESTO, ES NO ENTENDER ABSOLUTAMENTE NADA. Nuestra obligaci&amp;oacute;n es defender puestos de trabajo y eso sabemos que lo hacemos. Pero tambi&amp;eacute;n es importante para el sistema conseguir una reducci&amp;oacute;n razonable de la interinidad, generar fijeza y estabilidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="key-tip"&gt;&lt;strong&gt;EL FUTURO NO EST&amp;Aacute; NADA CLARO PARA LOS DOCENTES INTERINOS Y NECESITAREMOS UN MILAGRO SI EL N&amp;Uacute;MERO DE DOCENTES INTERINOS CONTIN&amp;Uacute;A CRECIENDO EN CANARIAS.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="more-info-contact"&gt;&#xD;
&lt;div class="sub-section"&gt;Para m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0 0 6px"&gt;&lt;strong&gt;Andr&amp;eacute;s Fuertes Darias.&lt;/strong&gt; Responsable Educaci&amp;oacute;n S/C de Tenerife. &lt;strong&gt;675570704.&lt;/strong&gt; &lt;a href="mailto:ense38@csif.es"&gt;ense38@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0"&gt;&lt;strong&gt;Juan Jos&amp;eacute; Gil M&amp;eacute;ndez.&lt;/strong&gt; Responsable Educaci&amp;oacute;n Las Palmas. &lt;strong&gt;648924542.&lt;/strong&gt; &lt;a href="mailto:ense35@csif.es"&gt;ense35@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/87001</guid><title>BASTA DE DISCRIMINACI&#xD3;N AL PDIL A TIEMPO PARCIAL</title><pubDate>Tue, 10 Mar 26 10:19:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/87001</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Asociados, Sustitutos y Asociados en Ciencias de la Salud</dcterms:alternative><description>Asociados, Sustitutos y Asociados en Ciencias de la Salud</description><category>Empleo</category><category>Carrera profesional</category><category>Retribuciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1773134542-csifuniversidad-1708703754.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;Desde CSIF, hemos realizado una encuesta relativa a las condiciones econ&amp;oacute;micas del PDIL a tiempo parcial en las universidades p&amp;uacute;blicas a nivel nacional, haciendo especial hincapi&amp;eacute; en el cobro de los complementos por m&amp;eacute;ritos docentes y la evaluaci&amp;oacute;n de la actividad investigadora. Los resultados son una radiograf&amp;iacute;a alarmante de la desigualdad que impera en nuestras universidades y una base s&amp;oacute;lida para nuestra denuncia p&amp;uacute;blica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;b&gt;La realidad en cifras:&amp;nbsp;&lt;u&gt;un agravio comparativo insostenible&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;u&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;y una precariedad no solo salarial, sino de reconocimiento de derechos b&amp;aacute;sicos&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;b&gt;:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="color:#222222; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; font-size:small; font-style:normal; font-variant-ligatures:normal; font-weight:400; text-align:start; white-space:normal; background-color:#ffffff; text-decoration-thickness:initial; text-decoration-style:initial; text-decoration-color:initial" type="disc"&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:15px"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;b&gt;Quinquenios en el olvido:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;el&amp;nbsp;&lt;b&gt;61,5%&lt;/b&gt;&amp;nbsp;de las universidades consultadas&amp;nbsp;&lt;b&gt;no abona&lt;/b&gt;&amp;nbsp;actualmente los quinquenios al personal a tiempo parcial. Lo m&amp;aacute;s grave es que, en la mayor&amp;iacute;a de estos casos, ni siquiera existe un&amp;nbsp;&lt;b&gt;reconocimiento administrativo&lt;/b&gt;&amp;nbsp;previo, dejando a los trabajadores en una situaci&amp;oacute;n de total desprotecci&amp;oacute;n de cara a su futura carrera acad&amp;eacute;mica.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:15px"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;b&gt;Sexenios, la asignatura pendiente:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;la exclusi&amp;oacute;n es a&amp;uacute;n mayor en los complementos de investigaci&amp;oacute;n. Un rotundo&amp;nbsp;&lt;b&gt;77%&lt;/b&gt;&amp;nbsp;de las universidades&amp;nbsp;&lt;b&gt;no paga sexenios&lt;/b&gt;&amp;nbsp;a este colectivo.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;b&gt;Denunciamos la falta de voluntad real.&lt;/b&gt;&amp;nbsp;La encuesta revela que, en muchos centros, la raz&amp;oacute;n para no haber iniciado la negociaci&amp;oacute;n del abono de dichos complementos es el estancamiento de dichas negociaciones&lt;b&gt;&amp;nbsp;a nivel auton&amp;oacute;mico y de universidad&lt;/b&gt;. No podemos aceptar que los derechos de los trabajadores queden supeditados a calendarios pol&amp;iacute;ticos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;b&gt;Hoja de ruta de CSIF.&lt;/b&gt;&amp;nbsp;Estos datos no son solo estad&amp;iacute;sticas; son el motor de nuestra pr&amp;oacute;xima acci&amp;oacute;n sindical. El &amp;eacute;xito en centros donde ya se abonan estos complementos demuestra que&amp;nbsp;&lt;b&gt;es una cuesti&amp;oacute;n de voluntad pol&amp;iacute;tica y presi&amp;oacute;n sindical&lt;/b&gt;, no de imposibilidad legal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;Desde el sindicato, seguiremos impulsando las campa&amp;ntilde;as informativas y de reclamaci&amp;oacute;n. No descansaremos hasta que el PDIL a tiempo parcial&amp;nbsp;&lt;b&gt;(Asociados, Asociados en Ciencias de la Salud, Sustitutos, etc.)&lt;/b&gt;&amp;nbsp;vea reconocido cada d&amp;iacute;a de su esfuerzo docente e investigador.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;b&gt;&amp;iexcl;Por el reconocimiento inmediato de quinquenios y sexenios!&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;&amp;iexcl;Igual trabajo, iguales derechos!&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:#275317"&gt;Necesidad de nueva normativa general para Quinquenios y Sexenios&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;Os recordamos nuestra campa&amp;ntilde;a por una&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/nueva-normativa-quinquenios-y-sexenios-1769071366.pdf&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1773220733063000&amp;amp;usg=AOvVaw01BcnK4iqQouj1hLXstk7c" href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/nueva-normativa-quinquenios-y-sexenios-1769071366.pdf" style="color:#1155cc" target="_blank"&gt;Nueva normativa Quinquenios y Sexenios.pdf&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="color:#222222; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; font-size:small; font-style:normal; font-variant-ligatures:normal; font-weight:400; text-align:start; white-space:normal; background-color:#ffffff; text-decoration-thickness:initial; text-decoration-style:initial; text-decoration-color:initial" type="disc"&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_-1282354242569916616" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;b&gt;Con el derecho al cobro de Quinquenios y Sexenios por el Profesorado con contrato temporal&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_-1282354242569916616" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;b&gt;Incrementando el n&amp;uacute;mero m&amp;aacute;ximo de Quinquenios y de Sexenios retribuidos que puede conseguir el PDI&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_-1282354242569916616" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;b&gt;CSIF demanda un nuevo marco normativo para la evaluaci&amp;oacute;n de la actividad investigadora&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;span style="color:#006600"&gt;Web de ayuda para la nueva acreditaci&amp;oacute;n a TU y CU&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#222222"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="background-color:#ffffff"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&lt;span style="line-height:18.69px"&gt;&lt;span style="line-height:18.9px"&gt;&lt;span style="color:#ff2600"&gt;&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1773220733063000&amp;amp;usg=AOvVaw30U9okuYolU0wRxmdAN-dn" href="https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024" style="color:#1155cc" target="_blank"&gt;https://sites.google.com/view/&lt;wbr /&gt;csif-sistema-acreditacion-2024&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/72201</guid><title>Peticiones de CSIF contra la precariedad del profesorado Sustituto y Asociado</title><pubDate>Mon, 02 Jun 25 09:11:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/72201</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Carrera profesional</category><category>Retribuciones</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1748848389-universidad-1708619888.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;strong&gt;Uno de los problemas m&amp;aacute;s graves que existen en el Sistema Universitario Espa&amp;ntilde;ol es el empleo precario, claramente evidenciado en la figuras de profesorado Asociado y Sustituto. F&amp;oacute;rmulas contractuales que permite la LOSU y que las universidades utilizan e intercambian a su conveniencia con el lamentable resultado para el PDI de enorme temporalidad y salarios miserables.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;Adem&amp;aacute;s, esta situaci&amp;oacute;n se produce en un contexto en el que las universidades tienen que revisar la estructura de su organizaci&amp;oacute;n docente por la coyuntura de relevo generacional a la que se enfrentar&amp;aacute;n en los pr&amp;oacute;ximos a&amp;ntilde;os. En numerosas universidades p&amp;uacute;blicas, Sustitutos y Asociados asumen m&amp;aacute;s del 50%-60% de la docencia, con medias jornadas, retribuciones indignas y muchos vinculados a bolsas de trabajo lo que incrementa las labores de gesti&amp;oacute;n y la burocracia, sin menospreciar la posible repercusi&amp;oacute;n de toda esta precariedad en la calidad de la ense&amp;ntilde;anza.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="color:#006600;"&gt;&lt;strong&gt;Para el Profesorado Sustituto&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="padding:0px 0px 0px 16px; list-style-type:disc; color:#000000; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, &amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;, &amp;quot;Segoe UI&amp;quot;, Arial, sans-serif, &amp;quot;Apple Color Emoji&amp;quot;, &amp;quot;Segoe UI Emoji&amp;quot;, &amp;quot;Segoe UI Symbol&amp;quot;; font-size:13px; font-style:normal; font-variant-ligatures:normal; font-weight:400; text-align:start; white-space:normal; text-decoration-thickness:initial; text-decoration-style:initial; text-decoration-color:initial; margin-top:14px; margin-left:24px" type="disc"&gt;&#xD;
	&lt;li style="line-height:normal; font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;CSIF exige una subida salarial que ponga coto a una precariedad inaceptable&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="line-height:normal; font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;El sindicato demanda la posibilidad de contratar profesorado sustituto a tiempo completo&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="line-height:normal; font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Pedimos seguridad jur&amp;iacute;dica en la compatibilidad a trav&amp;eacute;s de la modificaci&amp;oacute;n de la Ley de Incompatibilidades&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="line-height:normal; font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Exigimos acceso a la Investigaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;La LOSU y la infrafinanciaci&amp;oacute;n end&amp;eacute;mica ha llevado a las universidades p&amp;uacute;blicas a recurrir a figuras como el profesor/a sustituto/a porque no hay financiaci&amp;oacute;n para mantener una plantilla estable.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Sin embargo,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;el art&amp;iacute;culo 80.1 de la LOSU&lt;/strong&gt;, que entr&amp;oacute; en vigor en abril del 2023, impide contratar a tiempo completo a profesorado sustituto universitario (profesores que sustituyen a otros de baja que tienen derecho de reserva de puesto de trabajo), dado que&amp;nbsp;&lt;strong&gt;proh&amp;iacute;be que este tipo de profesorado desempe&amp;ntilde;e tareas investigadoras y de gesti&amp;oacute;n.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;De manera que la LOSU permite a las universidades el enorme disparate y&amp;nbsp;&lt;strong&gt;la tremenda injusticia que supone que las sustituciones del personal docente investigador a tiempo completo sean con contratos a tiempo parcial.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Para CSIF se est&amp;aacute; haciendo un mal uso de la figura y se est&amp;aacute; contratando a sustitutos de forma fraudulenta, incluso para cubrir jubilaciones.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Esta situaci&amp;oacute;n de sustituci&amp;oacute;n a tiempo parcial del Profesor/a Sustituto est&amp;aacute; generando una enorme precariedad&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;en la mayor&amp;iacute;a de las universidades p&amp;uacute;blicas. Adem&amp;aacute;s,&amp;nbsp;l&lt;strong&gt;a LOSU les impide cobrar un salario digno percibiendo retribuciones entre 600 y 800 euros&lt;/strong&gt;,&amp;nbsp;es decir, que las sustituciones del personal docente investigador a tiempo completo se retribuyan como m&amp;aacute;ximo un 34,29% del salario completo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF pide realizar una nueva interpretaci&amp;oacute;n de la figura que incluya&amp;nbsp;la posibilidad de contratar profesorado sustituto a tiempo completo&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;-como ha acordado ya la Universidad del Pa&amp;iacute;s Vasco de cara al curso pr&amp;oacute;ximo- adaptando los Convenios Colectivos a trav&amp;eacute;s de la concreci&amp;oacute;n e incorporaci&amp;oacute;n de tareas de gesti&amp;oacute;n e investigaci&amp;oacute;n relacionadas con la docencia y permitiendo tambi&amp;eacute;n que dos sustituciones con dedicaci&amp;oacute;n parcial se realicen mediante una sustituci&amp;oacute;n total.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="color:#006600;"&gt;&lt;strong&gt;Para el Profesorado Asociado&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="padding:0px 0px 0px 16px; list-style-type:disc; color:#000000; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, &amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;, &amp;quot;Segoe UI&amp;quot;, Arial, sans-serif, &amp;quot;Apple Color Emoji&amp;quot;, &amp;quot;Segoe UI Emoji&amp;quot;, &amp;quot;Segoe UI Symbol&amp;quot;; font-size:13px; font-style:normal; font-variant-ligatures:normal; font-weight:400; text-align:start; white-space:normal; text-decoration-thickness:initial; text-decoration-style:initial; text-decoration-color:initial; margin-left:24px" type="disc"&gt;&#xD;
	&lt;li style="line-height:normal; font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Subida salarial y cobro de Trienios y Pagas Extras en todas las universidades&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="line-height:normal; font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Promoci&amp;oacute;n a las categor&amp;iacute;as superiores a las que est&amp;eacute; acreditado&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="line-height:normal; font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Acceso y cobro de Quinquenios docentes y Sexenios de investigaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="line-height:normal; font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Aplicaci&amp;oacute;n proporcional de la misma retribuci&amp;oacute;n de los docentes a jornada completa&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="line-height:normal; font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Obtenci&amp;oacute;n del car&amp;aacute;cter indefinido sin necesidad de concurso&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="line-height:normal; font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Posibilidad de impartir docencia hasta 180 horas anuales y no se les reduzca en 2028&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:start"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;span style="font-style:normal"&gt;&lt;span style="font-variant-ligatures:normal"&gt;&lt;span style="font-weight:400"&gt;&lt;span style="white-space:normal"&gt;&lt;span style="text-decoration-thickness:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-style:initial"&gt;&lt;span style="text-decoration-color:initial"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;El gobierno permiti&amp;oacute; a las universidades retrasar 3,5 a&amp;ntilde;os (hasta junio de 2028) la &amp;ldquo;estabilizaci&amp;oacute;n&amp;rdquo; de los Profesores Asociados a trav&amp;eacute;s de un concurso haci&amp;eacute;ndoles contratos indefinidos&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;y favoreciendo el paso de Profesor Asociado de m&amp;aacute;s de 120 horas con t&amp;iacute;tulo de Doctor a la figura de Profesor Ayudante Doctor (profesores Lectores en Catalu&amp;ntilde;a). CSIF estima que los entonces m&amp;aacute;s de 26.700 docentes asociados, aunque no se hacen fijos ni permanentes, s&amp;iacute; que mejorar&amp;iacute;an su situaci&amp;oacute;n contractual ya que pueden tener derechos&amp;nbsp;de antig&amp;uuml;edad, indemnizaci&amp;oacute;n, vacaciones pagadas y podr&amp;aacute;n optar a complementos salariales como los quinquenios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En muchas universidades p&amp;uacute;blicas todav&amp;iacute;a no se han iniciado estos procedimientos y, en otras,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;los profesores asociados est&amp;aacute;n viviendo un proceso de &amp;ldquo;falsa estabilizaci&amp;oacute;n&amp;rdquo;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;que b&amp;aacute;sicamente pasa por convertir sus contratos de temporales a indefinidos, seg&amp;uacute;n marca la LOSU, pero a cambio de menor salario ya que los profesores que ten&amp;iacute;an la m&amp;aacute;xima dedicaci&amp;oacute;n que permit&amp;iacute;a la anterior ley &amp;ldquo;han visto reducidas las horas y, consecuentemente, los ingresos&amp;rdquo;. Aunque han ganado cierta &amp;ldquo;estabilidad&amp;rdquo;,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;siguen expuestos a ser despedidos f&amp;aacute;cilmente ya que la plaza est&amp;aacute; vinculada a una asignatura y las indemnizaciones saldr&amp;iacute;an muy baratas.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Adem&amp;aacute;s,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;en algunas universidades&amp;nbsp;p&amp;uacute;blicas se est&amp;aacute;n simultaneando contratos (indefinidos y temporales) de Profesores Asociados y en otras se les emplaz&amp;oacute; a presentarse a las bolsas de&amp;nbsp;Profesores Sustitutos&lt;/strong&gt;.&amp;nbsp;Hay asociados que se han quedado fuera de la &amp;ldquo;estabilizaci&amp;oacute;n&amp;rdquo; y han pasado a ser sustitutos, seguramente m&amp;aacute;s precarios porque pueden tener contratos de una semana o un mes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Por otro lado, no en todas las universidades&amp;nbsp;&lt;strong&gt;se est&amp;aacute; cumpliendo el compromiso de que las nuevas plazas de profesorado Ayudantes Doctor del programa Mar&amp;iacute;a Goyri se utilicen para estabilizar en la figura de Ayudante Doctor a los Asociados doctores de m&amp;aacute;s de 120 horas&lt;/strong&gt;.&amp;nbsp;En este contexto, las universidades p&amp;uacute;blicas&amp;nbsp;mantendr&amp;aacute;n altas tasas de temporalidad en el PDI y no cumpliremos con Europa ni llegaremos a pasar del 49% al 8% m&amp;aacute;ximo de contrataciones temporales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Finalmente denunciar que el profesorado Asociado se queja y, con raz&amp;oacute;n, de que hay discriminaci&amp;oacute;n frente otros compa&amp;ntilde;eros que en situaciones similares s&amp;iacute; cobran antig&amp;uuml;edad y pagas extras por su trabajo a tiempo parcial.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;CSIF exige para los Asociados subida salarial y cobro de Trienios y Pagas Extra&lt;/strong&gt;.&amp;nbsp;El sindicato recuerda que en distintas universidades p&amp;uacute;blicas,&amp;nbsp;el profesorado asociado cobra un complemento de antig&amp;uuml;edad similar a los trienios.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/35903</guid><title>CSIF exige negociar la evaluaci&#xF3;n del desempe&#xF1;o para garantizar la seguridad de las/los trabajadores</title><pubDate>Tue, 19 Dec 23 20:51:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/35903</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Carrera profesional</category><category>Retribuciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Estatutario</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7434536799.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&amp;nbsp;&#xD;
&lt;h3 style="text-align: center;"&gt;CSIF &lt;em&gt;TE INFORMA&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF exige negociar la evaluaci&#xF3;n del desempe&#xF1;o para garantizar la seguridad de las/los trabajadores.&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;- Real Decreto medidas sobre funci&#xF3;n p&#xFA;blica.&#xD;
- Hay que abrir ya la negociaci&#xF3;n para las medidas pendientes: presupuestos, revisi&#xF3;n salarial, oferta de empleo p&#xFA;blico, 35 horas semanales o el teletrabajo.&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img src="https://www.csif.es/sites/default/files/styles/contenido/public/field/image/Concentraci%C3%B3n%20Hacienda%20Funci%C3%B3n%20P%C3%BAblica.jpg" alt="CSIF" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La &lt;strong&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)&lt;/strong&gt;, sindicato m&#xE1;s representativo en las administraciones p&#xFA;blicas y con presencia creciente en el sector privado, exige al Gobierno &lt;strong&gt;negociar el desarrollo del Real Decreto ley de medidas urgentes en materia de Funci&#xF3;n P&#xFA;blica&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En este sentido, esperamos que se tramite en el Congreso como Proyecto de Ley y en todo caso reclamaremos que pase por la mesa de negociaci&#xF3;n la letra peque&#xF1;a y el desarrollo de las diferentes medidas en materia de recursos humanos, acceso al empleo p&#xFA;blico, evaluaci&#xF3;n del desempe&#xF1;o, carrera profesional o la regulaci&#xF3;n del personal directivo.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;En materia de evaluaci&#xF3;n del desempe&#xF1;o, desde CSIF vamos a velar para que se produzca con las debidas garant&#xED;as&lt;/strong&gt; para las/os trabajadores, con criterios claros, objetivos y supervisados por las organizaciones sindicales que en todo caso deber&#xE1;n participar en el proceso para que no se produzcan arbitrariedades.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;El principal objetivo de la evaluaci&#xF3;n del desempe&#xF1;o debe ser, en todo caso, favorecer la carrera profesional&lt;/strong&gt; y premiar el trabajo bien realizado en el servicio p&#xFA;blico que actualmente no est&#xE1; reconocido.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En todo caso, &lt;strong&gt;desde CSIF reclamamos la apertura de las mesas de negociaci&#xF3;n para abordar las reformas estructurales que requieren las administraciones p&#xFA;blicas ante el deterioro de los servicios en todos los &#xE1;mbitos&lt;/strong&gt; (sanidad, educaci&#xF3;n, justicia, Administraci&#xF3;n del Estado, SEPE, Agencia Tributaria, prisiones).&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Espa&#xF1;a necesita cuanto antes unos &lt;strong&gt;Presupuestos Generales del Estado para 2024, con la oferta de empleo p&#xFA;blico en la que se elimine la tasa de reposici&#xF3;n; un nuevo acuerdo salarial&lt;/strong&gt; (solo en los dos &#xFA;ltimos a&#xF1;os se han devaluado los salarios un 5,5% y un 20% desde 2010); el desarrollo de las &lt;strong&gt;35 horas semanales en todas las administraciones&lt;/strong&gt;, el &lt;strong&gt;teletrabajo&lt;/strong&gt;, el protocolo contra el acoso sexual en la Administraci&#xF3;n del Estado; el refuerzo de la &lt;strong&gt;financiaci&#xF3;n de las mutuas o las mejoras en las condiciones de jubilaci&#xF3;n&lt;/strong&gt;, entre otros temas.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;h4 style="text-align: center;"&gt;&amp;#x2665; CSIF S&#xCD; TE DEFIENDE&lt;/h4&gt;&#xD;
&lt;h4 style="text-align: center;"&gt;Alcemos la voz!&lt;/h4&gt;&#xD;
&lt;!-- https://www.csif.es/contenido/nacional/general/372207 --&gt;&#xD;
&lt;p style="padding-left: 30px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/uc?export=download&amp;id=1jVSRs8Dy9zQVwEXmXCK4WrmgMZm2Mvnu" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Descargar comunicado de CSIF&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;M&#xE1;s informaci&#xF3;n en:&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Mensaje anterior: &lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-traslada-a-psoe-y-unidas-podemos-enmiendas-a-la-ley-de-funcion-publica-para-garantizar-la-evaluacion-objetiva-del-desempeno-la-carrera-profesional-y-el-teletrabajo/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF traslada a PSOE y Unidas Podemos enmiendas a la Ley de Funci&#xF3;n P&#xFA;blica para garantizar la evaluaci&#xF3;n objetiva del desempe&#xF1;o, la carrera profesional y el teletrabajo&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
 	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-traslada-a-los-partidos-sus-propuestas-a-la-ley-de-funcion-publica-para-asegurar-la-evaluacion-del-desempeno-la-carrera-profesional-y-el-teletrabajo/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF traslada a los partidos sus propuestas a la Ley de Funci&#xF3;n P&#xFA;blica para asegurar la evaluaci&#xF3;n del desempe&#xF1;o, la carrera profesional y el teletrabajo&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
 	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-gobierno-aprueba-el-anteproyecto-de-ley-de-la-funcion-publica-en-la-administracion-general-del-estado/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El Gobierno aprueba el anteproyecto de Ley de la Funci&#xF3;n P&#xFA;blica en la Administraci&#xF3;n General del Estado&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
 	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-enmienda-el-anteproyecto-de-ley-de-funcion-publica-porque-recorta-derechos-carece-de-dotacion-presupuestaria-y-no-concreta-el-desarrollo-normativo/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF enmienda el anteproyecto de Ley de Funci&#xF3;n P&#xFA;blica porque recorta derechos, carece de dotaci&#xF3;n presupuestaria y no concreta el desarrollo normativo&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
 	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-anteproyecto-de-ley-de-funcion-publica-limita-la-movilidad-no-desarrolla-el-teletrabajo-y-carece-de-garantias-para-evaluar-el-desempeno/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El anteproyecto de Ley de Funci&#xF3;n P&#xFA;blica limita la movilidad, no desarrolla el teletrabajo y carece de garant&#xED;as para evaluar el desempe&#xF1;o&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;b&gt;Canarias, a 19 de diciembre de 2023.&lt;/b&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;CSIF, sector auton&#xF3;mico de Canarias&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/34549</guid><title>CSIF traslada sus prioridades al nuevo Gobierno: nuevo acuerdo salarial y un pacto de empleo para las administraciones p&#xFA;blicas</title><pubDate>Mon, 20 Nov 23 14:59:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/34549</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Carrera profesional</category><category>Licencias y permisos</category><category>Oferta Empleo P&#xFA;blico</category><category>Retribuciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Estatutario</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74259182bc.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&amp;nbsp;&#xD;
&lt;h3 style="text-align: center;"&gt;CSIF &lt;em&gt;TE INFORMA&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF traslada sus prioridades al nuevo Gobierno: nuevo acuerdo salarial y un pacto de empleo para las administraciones p&#xFA;blicas.&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Espa&#xF1;a necesita ya unos presupuestos, rejuvenecer y reforzar plantillas, revisi&#xF3;n salarial y el desarrollo del teletrabajo en el conjunto de las administraciones.&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=RHgzCWJFu4Q" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;PINCHA EN ESTE ENLACE PARA VER V&#xCD;DEO&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La &lt;strong&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)&lt;/strong&gt;, sindicato m&#xE1;s representativo en las administraciones p&#xFA;blicas y con presencia creciente en el sector privado, considera que el nuevo Gobierno debe realizar una apuesta decidida para detener el deterioro progresivo que han sufrido los servicios p&#xFA;blicos desde el inicio de la pandemia en todos los &#xE1;mbitos.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En este sentido, &lt;strong&gt;CSIF&lt;/strong&gt; espera sentarse desde ya a negociar los futuros Presupuestos Generales del Estado, que deber&#xED;an &lt;strong&gt;incluir un pacto de empleo para las administraciones p&#xFA;blicas&lt;/strong&gt; (sanidad, educaci&#xF3;n, justicia, Administraci&#xF3;n del Estado, Seguridad Social, SEPE, Agencia Tributaria, Prisiones&#x2026;), &lt;strong&gt;as&#xED; como para mejorar las condiciones laborales de las plantillas. Estas mejoras contemplar&#xED;an la jornada de 35 horas semanales, el teletrabajo y un nuevo acuerdo salarial, con la equiparaci&#xF3;n entre administraciones&lt;/strong&gt;. Tambi&#xE9;n esperamos un incremento de la financiaci&#xF3;n del mutualismo administrativo.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Desde CSIF, felicitamos a Mar&#xED;a Jes&#xFA;s Montero por su nombramiento como vicepresidenta y esperamos que este ascenso en el rango de su cartera ministerial permita dar prioridad a las pol&#xED;ticas en materia de las administraciones p&#xFA;blicas&lt;/strong&gt; y afrontar retos tan importantes como mejorar la calidad en el empleo y en las condiciones de jubilaci&#xF3;n, acelerar los procesos de estabilizaci&#xF3;n, la adecuaci&#xF3;n de los grupos profesionales y aprobar una nueva Ley de Funci&#xF3;n P&#xFA;blica que favorezca la promoci&#xF3;n interna y desarrolle la carrera profesional o la evaluaci&#xF3;n del desempe&#xF1;o.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En materia salarial, nuestro sindicato considera que hay que compensar el esfuerzo de las/os trabajadores de nuestras administraciones p&#xFA;blicas que, pese a su labor fundamental durante y despu&#xE9;s de la pandemia, han seguido perdiendo poder adquisitivo (s&#xF3;lo en los dos &#xFA;ltimos a&#xF1;os han perdido un 5,5 por ciento de poder de compra y un 20 por ciento desde 2010, cuando se produjo la primera bajada salarial). &lt;strong&gt;Hay que negociar por tanto un nuevo acuerdo salarial porque ha quedado desfasado&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por otra parte, desde &lt;strong&gt;CSIF manifestamos nuestra preocupaci&#xF3;n porque el plan presupuestario enviado a Bruselas contempla una congelaci&#xF3;n del gasto en &#xE1;mbitos fundamentales como la sanidad o la educaci&#xF3;n, as&#xED; como por el ajuste fiscal que nos han trasladado desde la Comisi&#xF3;n&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Reivindicaciones de CSIF a las/os ministros nombrados por S&#xE1;nchez.&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF traslada sus prioridades a los/as responsables ministeriales de Sanidad, Educaci&#xF3;n, Igualdad y Justicia.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;- Ministerio de Sanidad: &lt;a href="https://www.csif.es/contenido/nacional/general/370760" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF valora el nombramiento de M&#xF3;nica Garc&#xED;a al frente de Sanidad y espera que su experiencia sanitaria permita mejorar las condiciones del personal del SNS&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;- Ministerio de Educaci&#xF3;n: &lt;a href="https://www.csif.es/contenido/nacional/general/370757" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF traslada a la ministra de Educaci&#xF3;n nuestras exigencias para la legislatura, en la que el profesorado debe ser la prioridad&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;- Ministerio de Justicia: &lt;a href="https://www.csif.es/contenido/nacional/general/370758" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF reclama al nuevo ministro de Justicia negociar una subida salarial y solucionar el conflicto en la Administraci&#xF3;n de Justicia&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;- Ministerio de Igualdad: &lt;a href="https://www.csif.es/contenido/nacional/general/370742" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF pide revisar el Pacto contra la Violencia de G&#xE9;nero y reforzar la prevenci&#xF3;n en la administraci&#xF3;n p&#xFA;blica y empresa privada&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;iframe class="video_youtube" src="https://www.youtube.com/embed/RHgzCWJFu4Q?playlist=RHgzCWJFu4Q&amp;amp;loop=1&amp;amp;autoplay=1" width="640" height="385" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;!-- https://www.csif.es/contenido/nacional/general/370734 y https://www.csif.es/contenido/nacional/general/370761 --&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;M&#xE1;s informaci&#xF3;n en:&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Mensaje anterior: &lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-defiende-la-igualdad-de-los-ciudadanos-ante-la-ley-la-independencia-judicial-y-el-acceso-a-los-servicios-publicos-en-condiciones-de-igualdad-en-toda-espana/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF defiende la igualdad de los ciudadanos ante la ley, la independencia judicial y el acceso a los servicios p&#xFA;blicos en condiciones de igualdad en toda Espa&#xF1;a&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-y-la-cesi-presionaran-en-bruselas-para-que-el-gobierno-refuerce-los-servicios-publicos-y-se-reduzca-la-temporalidad/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF y la CESI presionar&#xE1;n en Bruselas para que el Gobierno refuerce los servicios p&#xFA;blicos y se reduzca la temporalidad&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-reclama-la-jornada-de-35-horas-medidas-urgentes-ante-el-deterioro-de-los-servicios-publicos-y-un-nuevo-acuerdo-salarial/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF reclama la jornada de 35 horas, medidas urgentes ante el deterioro de los servicios p&#xFA;blicos y un nuevo acuerdo salarial&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-supremo-prohibe-a-ccoo-y-ugt-vetar-la-presencia-institucional-de-csif/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El Supremo proh&#xED;be a CCOO y UGT vetar la presencia institucional de CSIF&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-plan-presupuestario-del-gobierno-para-2024-reduce-el-gasto-y-va-a-deteriorar-los-servicios-publicos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El plan presupuestario del Gobierno para 2024 reduce el gasto y va a deteriorar los servicios p&#xFA;blicos&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/campana-csif-alcemos-la-voz/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Campa&#xF1;a CSIF: Alcemos la voz!&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-incremento-del-05-se-abonara-en-la-nomina-de-octubre-de-2023/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El incremento del 0,5% se abonar&#xE1; en la n&#xF3;mina de octubre de 2023&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/los-empleads-publicos-acumulamos-una-perdida-del-poder-adquisitivo-del-20-desde-2010/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Los emplead@s p&#xFA;blicos acumulamos una p&#xE9;rdida del poder adquisitivo del 20% desde 2010&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-reclama-reformas-estructurales-ante-el-deterioro-de-los-servicios-publicos-y-de-las-condiciones-laborales-espana-necesita-unos-presupuestos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF reclama reformas estructurales ante el deterioro de los servicios p&#xFA;blicos y de las condiciones laborales: Espa&#xF1;a necesita unos Presupuestos&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/que-no-nos-vendan-humo-humo-y-mas-humo/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;&#xA1;&#xA1;QUE NO NOS VENDAN HUMO, HUMO Y M&#xC1;S HUMO!!&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-adelanto-electoral-obliga-a-definir-una-nueva-hoja-de-ruta-para-afrontar-el-deterioro-de-los-servicios-publicos-y-dignificar-a-sus-trabajadores-as/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El adelanto electoral obliga a definir una nueva hoja de ruta para afrontar el deterioro de los servicios p&#xFA;blicos y dignificar a sus trabajadores/as&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-exige-la-convocatoria-inmediata-de-la-mesa-de-negociacion-para-revisar-la-subida-de-retribuciones-de-las-los-empleados-publicos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF exige la convocatoria inmediata de la Mesa de Negociaci&#xF3;n para revisar la subida de retribuciones de las/los empleados p&#xFA;blicos.&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-exige-al-gobierno-renegociar-nuestra-subida-salarial-2022-2024/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF exige al Gobierno renegociar nuestra subida salarial 2022-2024&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-gobierno-retiene-30-000-millones-de-euros-de-la-paga-extra-de-los-empleados-publicos-desde-2010/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El Gobierno retiene 30.000 millones de euros de la paga extra de los empleados p&#xFA;blicos desde 2010&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-presidente-de-csif-presenta-una-iniciativa-legislativa-popular-para-que-los-empleados-publicos-recuperen-las-pagas-extras-integras/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El presidente de CSIF presenta una Iniciativa Legislativa Popular para que los empleados p&#xFA;blicos recuperen las pagas extras &#xED;ntegras&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/calcula-lo-que-pierdes-en-2023-con-el-acuerdo-firmado-por-ccoo-y-ugt/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Calcula lo que pierdes en 2023 con el acuerdo firmado por CCOO y UGT&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/se-ratifica-lo-manifestado-por-csif-en-enero-se-pierde-poder-adquisitivo/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Se ratifica lo manifestado por CSIF, en enero se pierde poder adquisitivo&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/respuesta-a-una-peticion-pueril/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;RESPUESTA A UNA PETICI&#xD3;N PUERIL&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/funcion-publica-ccoo-y-ugt-califican-de-historico-el-acuerdo-que-empobrece-mas-a-las-los-empleados-publicos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Funci&#xF3;n P&#xFA;blica, CCOO y UGT califican de &#x201C;hist&#xF3;rico&#x201D; el acuerdo que empobrece m&#xE1;s a las/los empleados p&#xFA;blicos&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-incremento-del-15-se-abonara-en-la-nomina-de-noviembre-de-2022/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El incremento del 1,5% se abonar&#xE1; en la n&#xF3;mina de noviembre de 2022&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/ccoo-y-ugt-reclaman-a-la-patronal-una-subida-salarial-vinculada-al-ipc-mientras-en-las-administraciones-avalan-un-acuerdo-que-empobrece-mas-a-los-empleados-publicos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CCOO y UGT reclaman a la patronal una subida salarial vinculada al IPC mientras en las Administraciones avalan un acuerdo que empobrece m&#xE1;s a los empleados p&#xFA;blicos&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-traslada-a-psoe-y-up-enmiendas-a-los-pge-para-mejorar-condiciones-retributivas-y-laborales-de-las-los-empleados-publicos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF traslada a PSOE y UP enmiendas a los PGE para mejorar condiciones retributivas y laborales de las/los empleados p&#xFA;blicos&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/real-decreto-ley-18-2022-18-10-se-aprueban-medidas-de-refuerzo-de-la-proteccion-de-los-consumidores-de-energia-y-de-reduccion-del-consumo-de-gas-natural-asi-como-medidas-en-materia-de-retribuciones/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Real Decreto-ley 18/2022, 18/10, se aprueban medidas de refuerzo de la protecci&#xF3;n de los consumidores de energ&#xED;a y de reducci&#xF3;n del consumo de gas natural, as&#xED; como medidas en materia de retribuciones del personal al servicio del sector p&#xFA;blico y de protecci&#xF3;n de las personas trabajadoras agrarias&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-exige-al-gobierno-que-deje-la-propaganda-y-mejore-las-condiciones-laborales-y-la-calidad-de-los-servicios-publicos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF exige al Gobierno que deje la propaganda y mejore las condiciones laborales y la calidad de los servicios p&#xFA;blicos.&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-traslada-a-los-grupos-parlamentarios-enmiendas-a-los-pge-para-mejorar-las-condiciones-retributivas-y-laborales-de-las-los-empleados-publicos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF traslada a los Grupos Parlamentarios enmiendas a los PGE para mejorar las condiciones retributivas y laborales de las/los empleados p&#xFA;blicos&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/la-propuesta-del-incremento-del-95-hasta-tres-anos-de-las-retribuciones-para-los-funcionarios-publicos-no-se-sustenta/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;La propuesta del incremento del 9,5% hasta tres a&#xF1;os, de las retribuciones para los funcionarios p&#xFA;blicos, no se sustenta&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/los-motivos-por-los-cuales-csif-no-suscribe-el-acuerdo-con-el-gobierno-en-materia-retributiva-y-de-condiciones-laborales/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Los motivos por los cuales CSIF no suscribe el acuerdo con el Gobierno en materia retributiva y de condiciones laborales&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-gobierno-condena-a-los-as-empleados-publicos-a-una-nueva-perdida-de-poder-adquisitivo/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El Gobierno condena a los/as empleados p&#xFA;blicos a una nueva p&#xE9;rdida de poder adquisitivo&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-gobierno-mejora-la-oferta-salarial-inicial-pero-aun-es-insuficiente-por-la-inflacion/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El Gobierno mejora la oferta salarial inicial pero a&#xFA;n es insuficiente por la inflaci&#xF3;n&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csifsitedefiende-galeria-de-fotos-de-la-manifestacion-en-madrid-contra-el-empobrecimiento-social/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;#CSIFs&#xED;TeDefiende. Galer&#xED;a de fotos de la manifestaci&#xF3;n en Madrid contra el empobrecimiento social&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-fuerza-al-gobierno-a-que-se-siente-a-negociar-una-subida-salarial-justa-en-los-pge/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF fuerza al Gobierno a que se siente a negociar una subida salarial justa en los PGE&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/24smovilizate-gran-manifestacion-en-madrid-contra-el-empobrecimiento-social/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;#24sMovil&#xED;zate. Gran manifestaci&#xF3;n en Madrid contra el empobrecimiento social&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/24s-manifestacion-contra-el-empobrecimiento-social/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;24S: Manifestaci&#xF3;n contra el empobrecimiento social&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/pedro-sanchez-ignora-las-reclamaciones-salariales-para-afrontar-la-inflacion-csif-prepara-una-gran-movilizacion-en-septiembre-en-madrid/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Pedro S&#xE1;nchez ignora las reclamaciones salariales para afrontar la inflaci&#xF3;n: CSIF prepara una gran movilizaci&#xF3;n en septiembre en Madrid&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-reclama-a-los-partidos-que-defiendan-la-subida-salarial-en-el-debate-de-la-nacion/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF reclama a los partidos que defiendan la subida salarial en el Debate de la Naci&#xF3;n&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-corrige-al-presidente-del-gobierno-la-negociacion-salarial-con-los-empleados-publicos-esta-bloqueada/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF corrige al presidente del Gobierno: La negociaci&#xF3;n salarial con los empleados p&#xFA;blicos est&#xE1; bloqueada&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-reclama-al-gobierno-que-habilite-un-credito-para-compensar-la-subida-del-ipc-en-los-salarios-publicos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF reclama al Gobierno que habilite un cr&#xE9;dito para compensar la subida del IPC en los salarios p&#xFA;blicos&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/reclamamos-negociar-ya-la-subida-salarial-ante-la-inflacion-y-que-el-gobierno-incluya-a-empleados-as-y-servicios-publicos-en-el-plan-anticrisis/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Reclamamos negociar ya la subida salarial ante la inflaci&#xF3;n y que el Gobierno incluya a empleados/as y servicios p&#xFA;blicos en el Plan Anticrisis&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/por-la-dignificacion-de-la-labor-de-las-los-empleados-publicos-y-la-defensa-de-la-negociacion-colectiva/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Por la dignificaci&#xF3;n de la labor de las/los empleados p&#xFA;blicos y la defensa de la negociaci&#xF3;n colectiva&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-exige-a-hacienda-negociar-de-inmediato-la-subida-salarial-tras-la-orden-para-elaborar-los-pge-de-2023/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF exige a Hacienda negociar de inmediato la subida salarial tras la orden para elaborar los PGE de 2023&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/22-de-junio-por-la-dignificacion-de-la-labor-de-las-los-empleados-publicos-y-la-defensa-de-la-negociacion-colectiva/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;22 de junio: Por la dignificaci&#xF3;n de la labor de las/los empleados p&#xFA;blicos y la defensa de la negociaci&#xF3;n colectiva&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-volvera-a-concentrarse-el-22-de-junio-tras-la-negativa-de-hacienda-a-negociar-la-subida-salarial/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF volver&#xE1; a concentrarse el 22 de junio tras la negativa de Hacienda a negociar la subida salarial&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-canarias-y-jusapol-se-concentran-ante-las-puertas-de-las-subdelegaciones-del-gobierno-en-canarias-para-denunciar-la-perdida-del-poder-adquisitivo-acumulado-de-los-funcionarios/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF Canarias y JUSAPOL se concentran ante las puertas de las Subdelegaciones del Gobierno en Canarias para denunciar la p&#xE9;rdida del poder adquisitivo acumulado de los funcionarios&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/movilizate-con-csif-el-25-de-mayo-de-2022/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;MOVILIZATE CON CSIF EL 25 DE MAYO DE 2022&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/por-la-dignificacion-de-la-labor-de-los-as-empleados-publicos-y-de-la-calidad-de-los-servicios-que-recibe-la-ciudadania/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;&#x201C;Por la dignificaci&#xF3;n de la labor de los/as empleados p&#xFA;blicos y de la calidad de los servicios que recibe la ciudadan&#xED;a&#x201D;&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-convoca-movilizaciones-el-25-de-mayo-por-la-perdida-de-poder-adquisitivo-y-la-ausencia-de-negociacion-salarial/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF convoca movilizaciones el 25 de mayo por la p&#xE9;rdida de poder adquisitivo y la ausencia de negociaci&#xF3;n salarial&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-pide-un-pacto-de-estado-para-blindar-las-administraciones-y-servicios-publicos-frente-a-eventuales-recortes/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF pide un pacto de Estado para blindar las administraciones y servicios p&#xFA;blicos frente a eventuales recortes&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-exige-al-gobierno-que-compense-a-los-as-empleados-publicos-por-la-inflacion-y-la-perdida-acumulada-de-poder-adquisitivo/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF exige al Gobierno que compense a los/as empleados p&#xFA;blicos por la inflaci&#xF3;n y la p&#xE9;rdida acumulada de poder adquisitivo&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-exigira-al-gobierno-de-canarias-una-subida-a-sus-funcionarios-de-un-36-en-2022/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF EXIGIR&#xC1; AL GOBIERNO DE CANARIAS UNA SUBIDA A SUS FUNCIONARIOS DE UN 3,6% EN 2022&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/entrevista-a-miguel-borra-en-el-mundo-exigimos-una-subida-para-los-funcionarios-del-3-6-en-2022/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Entrevista a Miguel Borra en EL MUNDO: &#x201C;Exigimos una subida para los funcionarios del 3.6% en 2022&#x201D;&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;b&gt;Canarias, a 20 de noviembre de 2023.&lt;/b&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;CSIF, sector auton&#xF3;mico de Canarias&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/33166</guid><title>CSIF reclama la jornada de 35 horas, medidas urgentes ante el deterioro de los servicios p&#xFA;blicos y un nuevo acuerdo salarial</title><pubDate>Wed, 25 Oct 23 05:46:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/33166</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Carrera profesional</category><category>Jubilaci&#xF3;n</category><category>Otros Empleo</category><category>Retribuciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Estatutario</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7415f121ba.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&amp;nbsp;&#xD;
&lt;h3 style="text-align: center;"&gt;CSIF &lt;em&gt;TE INFORMA&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF reclama la jornada de 35 horas, medidas urgentes ante el deterioro de los servicios p&#xFA;blicos y un nuevo acuerdo salarial.&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;- Pacto de coalici&#xF3;n PSOE-Sumar.&#xD;
- Espa&#xF1;a necesita ya unos presupuestos, rejuvenecer y reforzar plantillas, revisi&#xF3;n salarial y el desarrollo del teletrabajo en el conjunto de las administraciones.&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La &lt;strong&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)&lt;/strong&gt; considera que el acuerdo de Gobierno debe incluir una apuesta decidida para detener el deterioro progresivo que han sufrido los servicios p&#xFA;blicos desde el inicio de la pandemia en todos los &#xE1;mbitos (Sanidad, Educaci&#xF3;n, Justicia, Administraci&#xF3;n del Estado, Seguridad Social, SEPE, Agencia Tributaria, Prisiones&#x2026;), as&#xED; como para mejorar las condiciones laborales de las personas que trabajan en nuestras administraciones, implantando la jornada de 35 horas semanales y un nuevo acuerdo salarial.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;A la espera de conocer el contenido del acuerdo (&lt;strong&gt;CSIF&lt;/strong&gt; espera mantener pronto una reuni&#xF3;n con PSOE y Sumar) nuestra organizaci&#xF3;n, sindicato m&#xE1;s representativo en las administraciones p&#xFA;blicas, considera que la actuaci&#xF3;n del Gobierno debe abordar &lt;strong&gt;reformas estructurales, dise&#xF1;ar unos presupuestos y la oferta de empleo p&#xFA;blico para el pr&#xF3;ximo a&#xF1;o para reforzar plantillas por encima de las jubilaciones&lt;/strong&gt; y eliminar, por tanto, la tasa de reposici&#xF3;n. En este sentido, &lt;strong&gt;manifestamos nuestra preocupaci&#xF3;n porque el plan presupuestario enviado a Bruselas&lt;/strong&gt; contempla una congelaci&#xF3;n del gasto en &#xE1;mbitos fundamentales como la sanidad o la educaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Adem&#xE1;s, hay que compensar el esfuerzo de las/os trabajadores de nuestras administraciones p&#xFA;blicas que, pese a su labor fundamental durante y despu&#xE9;s de la pandemia, han seguido perdiendo poder adquisitivo (s&#xF3;lo en los dos &#xFA;ltimos a&#xF1;os han perdido un 5,5 por ciento de poder de compra y un 20 por ciento desde 2010, cuando se produjo la primera bajada salarial). &lt;strong&gt;Hay que negociar por tanto un nuevo acuerdo salarial porque ha quedado desfasado&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Jornada de 35 horas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por otra parte, &lt;strong&gt;CSIF&lt;/strong&gt; valora el acuerdo alcanzado entre PSOE y Sumar para reducir la jornada laboral sin reducir salarios. Sobre este punto, &lt;strong&gt;CSIF&lt;/strong&gt; reclama la jornada de 35 horas. En las administraciones p&#xFA;blicas, esta cuesti&#xF3;n ya qued&#xF3; plasmada en los acuerdos de 2018 y en el compromiso alcanzado por el Gobierno en 2022 &lt;em&gt;por una Administraci&#xF3;n para el siglo XXI&lt;/em&gt;, y que a&#xFA;n est&#xE1; pendiente de desarrollar.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Esta reducci&#xF3;n de jornada debe incorporarse en nuestro ordenamiento por Ley B&#xE1;sica (Texto Refundido del Estatuto B&#xE1;sico del Empleado P&#xFA;blico), junto a otras cuestiones como &lt;strong&gt;la carrera profesional, adecuaci&#xF3;n de los Grupos Profesionales &lt;em&gt;-igual trabajo, igual salario-&lt;/em&gt;; o la mejora en las condiciones de jubilaci&#xF3;n. Tambi&#xE9;n pedimos el desarrollo del teletrabajo en el conjunto de las administraciones&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;!-- https://www.csif.es/contenido/nacional/general/369259 --&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;M&#xE1;s informaci&#xF3;n en:&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Mensaje anterior: &lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-supremo-prohibe-a-ccoo-y-ugt-vetar-la-presencia-institucional-de-csif/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El Supremo proh&#xED;be a CCOO y UGT vetar la presencia institucional de CSIF&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-plan-presupuestario-del-gobierno-para-2024-reduce-el-gasto-y-va-a-deteriorar-los-servicios-publicos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El plan presupuestario del Gobierno para 2024 reduce el gasto y va a deteriorar los servicios p&#xFA;blicos&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/campana-csif-alcemos-la-voz/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Campa&#xF1;a CSIF: Alcemos la voz!&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-incremento-del-05-se-abonara-en-la-nomina-de-octubre-de-2023/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El incremento del 0,5% se abonar&#xE1; en la n&#xF3;mina de octubre de 2023&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/los-empleads-publicos-acumulamos-una-perdida-del-poder-adquisitivo-del-20-desde-2010/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Los emplead@s p&#xFA;blicos acumulamos una p&#xE9;rdida del poder adquisitivo del 20% desde 2010&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-reclama-reformas-estructurales-ante-el-deterioro-de-los-servicios-publicos-y-de-las-condiciones-laborales-espana-necesita-unos-presupuestos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF reclama reformas estructurales ante el deterioro de los servicios p&#xFA;blicos y de las condiciones laborales: Espa&#xF1;a necesita unos Presupuestos&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/que-no-nos-vendan-humo-humo-y-mas-humo/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;&#xA1;&#xA1;QUE NO NOS VENDAN HUMO, HUMO Y M&#xC1;S HUMO!!&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-adelanto-electoral-obliga-a-definir-una-nueva-hoja-de-ruta-para-afrontar-el-deterioro-de-los-servicios-publicos-y-dignificar-a-sus-trabajadores-as/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El adelanto electoral obliga a definir una nueva hoja de ruta para afrontar el deterioro de los servicios p&#xFA;blicos y dignificar a sus trabajadores/as&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-exige-la-convocatoria-inmediata-de-la-mesa-de-negociacion-para-revisar-la-subida-de-retribuciones-de-las-los-empleados-publicos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF exige la convocatoria inmediata de la Mesa de Negociaci&#xF3;n para revisar la subida de retribuciones de las/los empleados p&#xFA;blicos.&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-exige-al-gobierno-renegociar-nuestra-subida-salarial-2022-2024/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF exige al Gobierno renegociar nuestra subida salarial 2022-2024&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-gobierno-retiene-30-000-millones-de-euros-de-la-paga-extra-de-los-empleados-publicos-desde-2010/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El Gobierno retiene 30.000 millones de euros de la paga extra de los empleados p&#xFA;blicos desde 2010&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-presidente-de-csif-presenta-una-iniciativa-legislativa-popular-para-que-los-empleados-publicos-recuperen-las-pagas-extras-integras/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El presidente de CSIF presenta una Iniciativa Legislativa Popular para que los empleados p&#xFA;blicos recuperen las pagas extras &#xED;ntegras&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/calcula-lo-que-pierdes-en-2023-con-el-acuerdo-firmado-por-ccoo-y-ugt/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Calcula lo que pierdes en 2023 con el acuerdo firmado por CCOO y UGT&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/se-ratifica-lo-manifestado-por-csif-en-enero-se-pierde-poder-adquisitivo/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Se ratifica lo manifestado por CSIF, en enero se pierde poder adquisitivo&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/respuesta-a-una-peticion-pueril/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;RESPUESTA A UNA PETICI&#xD3;N PUERIL&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/funcion-publica-ccoo-y-ugt-califican-de-historico-el-acuerdo-que-empobrece-mas-a-las-los-empleados-publicos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Funci&#xF3;n P&#xFA;blica, CCOO y UGT califican de &#x201C;hist&#xF3;rico&#x201D; el acuerdo que empobrece m&#xE1;s a las/los empleados p&#xFA;blicos&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-incremento-del-15-se-abonara-en-la-nomina-de-noviembre-de-2022/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El incremento del 1,5% se abonar&#xE1; en la n&#xF3;mina de noviembre de 2022&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/ccoo-y-ugt-reclaman-a-la-patronal-una-subida-salarial-vinculada-al-ipc-mientras-en-las-administraciones-avalan-un-acuerdo-que-empobrece-mas-a-los-empleados-publicos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CCOO y UGT reclaman a la patronal una subida salarial vinculada al IPC mientras en las Administraciones avalan un acuerdo que empobrece m&#xE1;s a los empleados p&#xFA;blicos&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-traslada-a-psoe-y-up-enmiendas-a-los-pge-para-mejorar-condiciones-retributivas-y-laborales-de-las-los-empleados-publicos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF traslada a PSOE y UP enmiendas a los PGE para mejorar condiciones retributivas y laborales de las/los empleados p&#xFA;blicos&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/real-decreto-ley-18-2022-18-10-se-aprueban-medidas-de-refuerzo-de-la-proteccion-de-los-consumidores-de-energia-y-de-reduccion-del-consumo-de-gas-natural-asi-como-medidas-en-materia-de-retribuciones/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Real Decreto-ley 18/2022, 18/10, se aprueban medidas de refuerzo de la protecci&#xF3;n de los consumidores de energ&#xED;a y de reducci&#xF3;n del consumo de gas natural, as&#xED; como medidas en materia de retribuciones del personal al servicio del sector p&#xFA;blico y de protecci&#xF3;n de las personas trabajadoras agrarias&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-exige-al-gobierno-que-deje-la-propaganda-y-mejore-las-condiciones-laborales-y-la-calidad-de-los-servicios-publicos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF exige al Gobierno que deje la propaganda y mejore las condiciones laborales y la calidad de los servicios p&#xFA;blicos.&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-traslada-a-los-grupos-parlamentarios-enmiendas-a-los-pge-para-mejorar-las-condiciones-retributivas-y-laborales-de-las-los-empleados-publicos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF traslada a los Grupos Parlamentarios enmiendas a los PGE para mejorar las condiciones retributivas y laborales de las/los empleados p&#xFA;blicos&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/la-propuesta-del-incremento-del-95-hasta-tres-anos-de-las-retribuciones-para-los-funcionarios-publicos-no-se-sustenta/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;La propuesta del incremento del 9,5% hasta tres a&#xF1;os, de las retribuciones para los funcionarios p&#xFA;blicos, no se sustenta&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/los-motivos-por-los-cuales-csif-no-suscribe-el-acuerdo-con-el-gobierno-en-materia-retributiva-y-de-condiciones-laborales/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Los motivos por los cuales CSIF no suscribe el acuerdo con el Gobierno en materia retributiva y de condiciones laborales&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-gobierno-condena-a-los-as-empleados-publicos-a-una-nueva-perdida-de-poder-adquisitivo/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El Gobierno condena a los/as empleados p&#xFA;blicos a una nueva p&#xE9;rdida de poder adquisitivo&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-gobierno-mejora-la-oferta-salarial-inicial-pero-aun-es-insuficiente-por-la-inflacion/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;El Gobierno mejora la oferta salarial inicial pero a&#xFA;n es insuficiente por la inflaci&#xF3;n&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csifsitedefiende-galeria-de-fotos-de-la-manifestacion-en-madrid-contra-el-empobrecimiento-social/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;#CSIFs&#xED;TeDefiende. Galer&#xED;a de fotos de la manifestaci&#xF3;n en Madrid contra el empobrecimiento social&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-fuerza-al-gobierno-a-que-se-siente-a-negociar-una-subida-salarial-justa-en-los-pge/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF fuerza al Gobierno a que se siente a negociar una subida salarial justa en los PGE&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/24smovilizate-gran-manifestacion-en-madrid-contra-el-empobrecimiento-social/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;#24sMovil&#xED;zate. Gran manifestaci&#xF3;n en Madrid contra el empobrecimiento social&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/24s-manifestacion-contra-el-empobrecimiento-social/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;24S: Manifestaci&#xF3;n contra el empobrecimiento social&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/pedro-sanchez-ignora-las-reclamaciones-salariales-para-afrontar-la-inflacion-csif-prepara-una-gran-movilizacion-en-septiembre-en-madrid/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Pedro S&#xE1;nchez ignora las reclamaciones salariales para afrontar la inflaci&#xF3;n: CSIF prepara una gran movilizaci&#xF3;n en septiembre en Madrid&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-reclama-a-los-partidos-que-defiendan-la-subida-salarial-en-el-debate-de-la-nacion/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF reclama a los partidos que defiendan la subida salarial en el Debate de la Naci&#xF3;n&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-corrige-al-presidente-del-gobierno-la-negociacion-salarial-con-los-empleados-publicos-esta-bloqueada/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF corrige al presidente del Gobierno: La negociaci&#xF3;n salarial con los empleados p&#xFA;blicos est&#xE1; bloqueada&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-reclama-al-gobierno-que-habilite-un-credito-para-compensar-la-subida-del-ipc-en-los-salarios-publicos/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF reclama al Gobierno que habilite un cr&#xE9;dito para compensar la subida del IPC en los salarios p&#xFA;blicos&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/reclamamos-negociar-ya-la-subida-salarial-ante-la-inflacion-y-que-el-gobierno-incluya-a-empleados-as-y-servicios-publicos-en-el-plan-anticrisis/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Reclamamos negociar ya la subida salarial ante la inflaci&#xF3;n y que el Gobierno incluya a empleados/as y servicios p&#xFA;blicos en el Plan Anticrisis&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/por-la-dignificacion-de-la-labor-de-las-los-empleados-publicos-y-la-defensa-de-la-negociacion-colectiva/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Por la dignificaci&#xF3;n de la labor de las/los empleados p&#xFA;blicos y la defensa de la negociaci&#xF3;n colectiva&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-exige-a-hacienda-negociar-de-inmediato-la-subida-salarial-tras-la-orden-para-elaborar-los-pge-de-2023/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF exige a Hacienda negociar de inmediato la subida salarial tras la orden para elaborar los PGE de 2023&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/22-de-junio-por-la-dignificacion-de-la-labor-de-las-los-empleados-publicos-y-la-defensa-de-la-negociacion-colectiva/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;22 de junio: Por la dignificaci&#xF3;n de la labor de las/los empleados p&#xFA;blicos y la defensa de la negociaci&#xF3;n colectiva&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-volvera-a-concentrarse-el-22-de-junio-tras-la-negativa-de-hacienda-a-negociar-la-subida-salarial/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF volver&#xE1; a concentrarse el 22 de junio tras la negativa de Hacienda a negociar la subida salarial&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-canarias-y-jusapol-se-concentran-ante-las-puertas-de-las-subdelegaciones-del-gobierno-en-canarias-para-denunciar-la-perdida-del-poder-adquisitivo-acumulado-de-los-funcionarios/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF Canarias y JUSAPOL se concentran ante las puertas de las Subdelegaciones del Gobierno en Canarias para denunciar la p&#xE9;rdida del poder adquisitivo acumulado de los funcionarios&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/movilizate-con-csif-el-25-de-mayo-de-2022/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;MOVILIZATE CON CSIF EL 25 DE MAYO DE 2022&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/por-la-dignificacion-de-la-labor-de-los-as-empleados-publicos-y-de-la-calidad-de-los-servicios-que-recibe-la-ciudadania/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;&#x201C;Por la dignificaci&#xF3;n de la labor de los/as empleados p&#xFA;blicos y de la calidad de los servicios que recibe la ciudadan&#xED;a&#x201D;&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-convoca-movilizaciones-el-25-de-mayo-por-la-perdida-de-poder-adquisitivo-y-la-ausencia-de-negociacion-salarial/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF convoca movilizaciones el 25 de mayo por la p&#xE9;rdida de poder adquisitivo y la ausencia de negociaci&#xF3;n salarial&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-pide-un-pacto-de-estado-para-blindar-las-administraciones-y-servicios-publicos-frente-a-eventuales-recortes/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF pide un pacto de Estado para blindar las administraciones y servicios p&#xFA;blicos frente a eventuales recortes&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-exige-al-gobierno-que-compense-a-los-as-empleados-publicos-por-la-inflacion-y-la-perdida-acumulada-de-poder-adquisitivo/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF exige al Gobierno que compense a los/as empleados p&#xFA;blicos por la inflaci&#xF3;n y la p&#xE9;rdida acumulada de poder adquisitivo&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-exigira-al-gobierno-de-canarias-una-subida-a-sus-funcionarios-de-un-36-en-2022/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;CSIF EXIGIR&#xC1; AL GOBIERNO DE CANARIAS UNA SUBIDA A SUS FUNCIONARIOS DE UN 3,6% EN 2022&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/entrevista-a-miguel-borra-en-el-mundo-exigimos-una-subida-para-los-funcionarios-del-3-6-en-2022/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;Entrevista a Miguel Borra en EL MUNDO: &#x201C;Exigimos una subida para los funcionarios del 3.6% en 2022&#x201D;&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;b&gt;Canarias, a 25 de octubre de 2023.&lt;/b&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;CSIF, sector auton&#xF3;mico de Canarias&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/15115</guid><title>Convocatoria Mesa General de Negociaci&#xF3;n de Empleados P&#xFA;blicos y CFPC el 20/10/2022</title><pubDate>Tue, 18 Oct 22 18:35:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/15115</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Carrera profesional</category><category>Licencias y permisos</category><category>Otros Empleo</category><category>Retribuciones</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Estatutario</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c72d9fd1a0f.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&amp;nbsp;&#xD;
&lt;h3 style="text-align: center;"&gt;CSIF &lt;em&gt;TE INFORMA&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria Mesa General de Negociaci&#xF3;n de Empleados P&#xFA;blicos y Comisi&#xF3;n de la Funci&#xF3;n P&#xFA;blica Canaria el 20 de octubre de 2022.&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El 11 de octubre de 2022 se env&#xED;a correo con convocatoria de la Mesa General de Negociaci&#xF3;n de Empleados P&#xFA;blicos, con el fin de debatir las medidas en materia de personal contenidas en el Borrador del Anteproyecto de Ley de Presupuestos Generales de la Comunidad Aut&#xF3;noma de Canarias para el a&#xF1;o 2023.&lt;/p&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Siguiendo instrucciones de la Presidencia se convoca sesi&#xF3;n de la Mesa General de Negociaci&#xF3;n de Empleados P&#xFA;blicos a celebrar el &lt;strong&gt;jueves 20 de octubre de 2022 a las 10:00 horas&lt;/strong&gt; y a continuaci&#xF3;n la Comisi&#xF3;n, por medio de la aplicaci&#xF3;n Cisco Webex con el siguiente orden del d&#xED;a:&lt;/p&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;Mesa General de Negociaci&#xF3;n de Empleados P&#xFA;blico:&lt;/h2&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Primero.- Medidas en materia de personal contenidas en el Borrador del Anteproyecto de Ley de Presupuestos Generales de la Comunidad Aut&#xF3;noma de Canarias para el a&#xF1;o 2023.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/file/d/10PnvI-Yo52uxGS1M0XIDMprB1Xg63GWO/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;10 APLPGCAC 2023 para la MGNEP_preceptos relativos a mat. de personal&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Segundo.- Ruegos y preguntas.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Sin documentaci&#xF3;n.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;Comisi&#xF3;n de la Funci&#xF3;n P&#xFA;blica Canaria:&lt;/h2&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;1. Lectura y aprobaci&#xF3;n, si procede, del acta de la Comisi&#xF3;n de la Funci&#xF3;n P&#xFA;blica Canaria de la sesi&#xF3;n de 23 de septiembre de 2022.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;2. Medidas en materia de personal contenidas en el Borrador del Anteproyecto de Ley de Presupuestos Generales de la Comunidad Aut&#xF3;noma de Canarias para el a&#xF1;o 2023.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
 	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/file/d/10PnvI-Yo52uxGS1M0XIDMprB1Xg63GWO/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;10 APLPGCAC 2023 para la MGNEP_preceptos relativos a mat. de personal&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Para hacernos llegar cualquier propuesta o preguntas de forma an&#xF3;nima, h&#xE1;ganlo a trav&#xE9;s del &lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/buzon-de-sugerencias" target="_blank" rel="noopener noreferrer"&gt;buz&#xF3;n de sugerencias&lt;/a&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Le agradecemos su colaboraci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;b&gt;Canarias, a 18 de octubre de 2022.&lt;/b&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;CSIF, sector auton&#xF3;mico de Canarias&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/14329</guid><title>El Gobierno condena a los/as empleados p&#xFA;blicos a una nueva p&#xE9;rdida de poder adquisitivo</title><pubDate>Mon, 03 Oct 22 17:21:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/14329</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Carrera profesional</category><category>Jubilaci&#xF3;n</category><category>Oferta Empleo P&#xFA;blico</category><category>Oposiciones</category><category>Otros Empleo</category><category>Retribuciones</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Estatutario</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c716304c83a.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="text-align: center;"&gt;CSIF &lt;em&gt;TE INFORMA&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;El Gobierno condena a los/as empleados p&#xFA;blicos a una nueva p&#xE9;rdida de poder adquisitivo.&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;- La subida global para 2022, 2023 y 2024, no cubre siquiera la subida de la inflaci&#xF3;n de este a&#xF1;o. - CSIF exige al Gobierno que cumpla ya sus compromisos pendientes: jornada de 35 horas, teletrabajo, o la carrera profesional. - El Gobierno da excusas de mal pagador, traiciona su palabra y vuelve a fallar a sus servidores p&#xFA;blicos: se le ha acabado el tiempo y CSIF estudiar&#xE1; nuevas movilizaciones.&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La &lt;strong&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF)&lt;/strong&gt;, sindicato m&#xE1;s representativo en las administraciones p&#xFA;blicas y con presencia creciente en el sector privado &lt;strong&gt;manifest&#xF3; hoy su rechazo a la propuesta de subida salarial planteada por el Gobierno para 2022, 2023 y 2024&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;La oferta final de Hacienda incluye una subida total del 6 por ciento para el conjunto de 2022, 2023 y 2024, m&#xE1;s un 1,5 adicional vinculado a la evoluci&#xF3;n del PIB y del IPC. Por tanto, esta subida a tres a&#xF1;os no alcanzar&#xED;a ni tan siquiera el previsible incremento de los precios de este a&#xF1;o y en 2022 se volver&#xED;a a perder poder adquisitivo (5,5 puntos).&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;En el mejor de los casos, los/as empleados p&#xFA;blicos obtendr&#xED;an una actualizaci&#xF3;n del 7,5 en tres a&#xF1;os y no del 9,5&lt;/strong&gt; como asegura el Gobierno pretendiendo sumar los dos puntos que ya se subieron a principios de a&#xF1;o y que ya est&#xE1;n amortizados por la evoluci&#xF3;n de los precios. &lt;strong&gt;Hay que recordar que el colectivo de empleadas/os p&#xFA;blicos arrastra una p&#xE9;rdida de poder adquisitivo superior al 20 por ciento y solo en los dos &#xFA;ltimos a&#xF1;os se ha perdido cerca de un 10 por ciento&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por todo ello, &lt;strong&gt;CSIF rechaza esta precaria subida salarial que supone un desprecio a la labor de los/as empleados p&#xFA;blicos&lt;/strong&gt;. El Gobierno da excusas de mal pagador, traiciona su palabra y vuelve a fallar a un colectivo fundamental para el mantenimiento de los servicios p&#xFA;blicos que reciben los ciudadanos y que jugaron un papel esencial en los peores momentos de la pandemia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;OTRAS CONDICIONES LABORALES: 35 HORAS, TELETRABAJO, CARRERA PROFESIONAL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por otra parte, atendiendo a su responsabilidad, &lt;strong&gt;CSIF&lt;/strong&gt; mantendr&#xE1; una posici&#xF3;n exigente para que el Gobierno cumpla ya otros compromisos pendientes en materia de condiciones laborales como la jornada de las 35 horas, la implantaci&#xF3;n efectiva del teletrabajo o el desarrollo de la carrera profesional. Adem&#xE1;s, estudiaremos nuevas movilizaciones.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Hay que rese&#xF1;ar que &lt;strong&gt;el Gobierno ha fallado en el fondo y las formas ya que hasta hoy, lunes 3, no nos ha presentado un documento&lt;/strong&gt;. El borrador de acuerdo recoge cuestiones que, como las 35 horas, ya podr&#xED;an estar implantadas como normativa de car&#xE1;cter b&#xE1;sico, a lo que se ha negado la Administraci&#xF3;n; el teletrabajo, pendiente desde 2021 o medidas que van dos a&#xF1;os con retraso en materia de Igualdad (Implantaci&#xF3;n del III Plan de Igualdad o el protocolo por acoso sexual).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF&lt;/strong&gt; adem&#xE1;s de lo anterior propuso en la negociaci&#xF3;n otra serie de medidas prioritarias que seguiremos exigiendo:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Derogaci&#xF3;n del Real Decreto-ley 8/2010 para recuperar la estructura salarial de las &lt;strong&gt;pagas extras&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Supresi&#xF3;n de las reglas de contenci&#xF3;n de gasto a los efectos de que las CCAA puedan proceder a la devoluci&#xF3;n a sus empleados p&#xFA;blicos de las pagas extras de ejercicios anteriores pendientes de su reintegro.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Habilitaci&#xF3;n de fondos para corregir las &lt;strong&gt;desigualdades retributivas entre los EEPP, actualizaci&#xF3;n de dietas, incremento de la indemnizaci&#xF3;n por residencia&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Incremento de los haberes reguladores de las pensiones de clases pasivas&lt;/strong&gt;, as&#xED; como el inicio de tramitaci&#xF3;n de la &lt;strong&gt;jubilaci&#xF3;n anticipada&lt;/strong&gt; para grupos o actividades profesionales cuyos trabajos sean de naturaleza excepcionalmente penosa.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Supresi&#xF3;n de la tasa de reposici&#xF3;n&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Modificaci&#xF3;n de la &lt;strong&gt;promoci&#xF3;n interna&lt;/strong&gt; flexibilizando la misma y la regulaci&#xF3;n con car&#xE1;cter excepcional del concurso de m&#xE9;ritos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;La &lt;strong&gt;movilidad voluntaria&lt;/strong&gt; como mecanismo prioritario de provisi&#xF3;n de puestos de trabajo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;El incremento de financiaci&#xF3;n a las &lt;strong&gt;Mutualidades&lt;/strong&gt; para la prestaci&#xF3;n de una asistencia sanitaria adecuada.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="allowfullscreen" class="video_youtube" frameborder="0" height="385" src="https://www.youtube.com/embed/Ijz-x54t2Sg?playlist=Ijz-x54t2Sg&amp;amp;loop=1&amp;amp;autoplay=1" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!-- https://www.csif.es/contenido/nacional/general/348884 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;M&#xE1;s informaci&#xF3;n en:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Mensaje anterior: &lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/el-gobierno-mejora-la-oferta-salarial-inicial-pero-aun-es-insuficiente-por-la-inflacion/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;El Gobierno mejora la oferta salarial inicial pero a&#xFA;n es insuficiente por la inflaci&#xF3;n&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csifsitedefiende-galeria-de-fotos-de-la-manifestacion-en-madrid-contra-el-empobrecimiento-social/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;#CSIFs&#xED;TeDefiende. Galer&#xED;a de fotos de la manifestaci&#xF3;n en Madrid contra el empobrecimiento social&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-fuerza-al-gobierno-a-que-se-siente-a-negociar-una-subida-salarial-justa-en-los-pge/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;CSIF fuerza al Gobierno a que se siente a negociar una subida salarial justa en los PGE&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/24smovilizate-gran-manifestacion-en-madrid-contra-el-empobrecimiento-social/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;#24sMovil&#xED;zate. Gran manifestaci&#xF3;n en Madrid contra el empobrecimiento social&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/24s-manifestacion-contra-el-empobrecimiento-social/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;24S: Manifestaci&#xF3;n contra el empobrecimiento social&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/pedro-sanchez-ignora-las-reclamaciones-salariales-para-afrontar-la-inflacion-csif-prepara-una-gran-movilizacion-en-septiembre-en-madrid/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Pedro S&#xE1;nchez ignora las reclamaciones salariales para afrontar la inflaci&#xF3;n: CSIF prepara una gran movilizaci&#xF3;n en septiembre en Madrid&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-reclama-a-los-partidos-que-defiendan-la-subida-salarial-en-el-debate-de-la-nacion/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;CSIF reclama a los partidos que defiendan la subida salarial en el Debate de la Naci&#xF3;n&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-corrige-al-presidente-del-gobierno-la-negociacion-salarial-con-los-empleados-publicos-esta-bloqueada/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;CSIF corrige al presidente del Gobierno: La negociaci&#xF3;n salarial con los empleados p&#xFA;blicos est&#xE1; bloqueada&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-reclama-al-gobierno-que-habilite-un-credito-para-compensar-la-subida-del-ipc-en-los-salarios-publicos/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;CSIF reclama al Gobierno que habilite un cr&#xE9;dito para compensar la subida del IPC en los salarios p&#xFA;blicos&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/reclamamos-negociar-ya-la-subida-salarial-ante-la-inflacion-y-que-el-gobierno-incluya-a-empleados-as-y-servicios-publicos-en-el-plan-anticrisis/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Reclamamos negociar ya la subida salarial ante la inflaci&#xF3;n y que el Gobierno incluya a empleados/as y servicios p&#xFA;blicos en el Plan Anticrisis&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/por-la-dignificacion-de-la-labor-de-las-los-empleados-publicos-y-la-defensa-de-la-negociacion-colectiva/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Por la dignificaci&#xF3;n de la labor de las/los empleados p&#xFA;blicos y la defensa de la negociaci&#xF3;n colectiva&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-exige-a-hacienda-negociar-de-inmediato-la-subida-salarial-tras-la-orden-para-elaborar-los-pge-de-2023/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;CSIF exige a Hacienda negociar de inmediato la subida salarial tras la orden para elaborar los PGE de 2023&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/22-de-junio-por-la-dignificacion-de-la-labor-de-las-los-empleados-publicos-y-la-defensa-de-la-negociacion-colectiva/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;22 de junio: Por la dignificaci&#xF3;n de la labor de las/los empleados p&#xFA;blicos y la defensa de la negociaci&#xF3;n colectiva&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-volvera-a-concentrarse-el-22-de-junio-tras-la-negativa-de-hacienda-a-negociar-la-subida-salarial/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;CSIF volver&#xE1; a concentrarse el 22 de junio tras la negativa de Hacienda a negociar la subida salarial&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-canarias-y-jusapol-se-concentran-ante-las-puertas-de-las-subdelegaciones-del-gobierno-en-canarias-para-denunciar-la-perdida-del-poder-adquisitivo-acumulado-de-los-funcionarios/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;CSIF Canarias y JUSAPOL se concentran ante las puertas de las Subdelegaciones del Gobierno en Canarias para denunciar la p&#xE9;rdida del poder adquisitivo acumulado de los funcionarios&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/movilizate-con-csif-el-25-de-mayo-de-2022/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;MOVILIZATE CON CSIF EL 25 DE MAYO DE 2022&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/por-la-dignificacion-de-la-labor-de-los-as-empleados-publicos-y-de-la-calidad-de-los-servicios-que-recibe-la-ciudadania/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;&#x201C;Por la dignificaci&#xF3;n de la labor de los/as empleados p&#xFA;blicos y de la calidad de los servicios que recibe la ciudadan&#xED;a&#x201D;&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-convoca-movilizaciones-el-25-de-mayo-por-la-perdida-de-poder-adquisitivo-y-la-ausencia-de-negociacion-salarial/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;CSIF convoca movilizaciones el 25 de mayo por la p&#xE9;rdida de poder adquisitivo y la ausencia de negociaci&#xF3;n salarial&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-pide-un-pacto-de-estado-para-blindar-las-administraciones-y-servicios-publicos-frente-a-eventuales-recortes/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;CSIF pide un pacto de Estado para blindar las administraciones y servicios p&#xFA;blicos frente a eventuales recortes&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-exige-al-gobierno-que-compense-a-los-as-empleados-publicos-por-la-inflacion-y-la-perdida-acumulada-de-poder-adquisitivo/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;CSIF exige al Gobierno que compense a los/as empleados p&#xFA;blicos por la inflaci&#xF3;n y la p&#xE9;rdida acumulada de poder adquisitivo&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/csif-exigira-al-gobierno-de-canarias-una-subida-a-sus-funcionarios-de-un-36-en-2022/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;CSIF EXIGIR&#xC1; AL GOBIERNO DE CANARIAS UNA SUBIDA A SUS FUNCIONARIOS DE UN 3,6% EN 2022&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.csif-agca-canarias.com/entrevista-a-miguel-borra-en-el-mundo-exigimos-una-subida-para-los-funcionarios-del-3-6-en-2022/" rel="noopener noreferrer" target="_blank"&gt;Entrevista a Miguel Borra en EL MUNDO: &#x201C;Exigimos una subida para los funcionarios del 3.6% en 2022&#x201D;&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp; &lt;b&gt;Canarias, a 3 de octubre de 2022.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;CSIF, sector auton&#xF3;mico de Canarias&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/13790</guid><title>El Ministerio de Educaci&#xF3;n y Formaci&#xF3;n Profesional informa en mesa sectorial sobre la sentencia del Tribunal Supremo que afecta al Concurso General de Traslados</title><pubDate>Thu, 22 Sep 22 13:53:55 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/13790</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Traslados</category><category>Empleo</category><category>Carrera profesional</category><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7069774642.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p align="justify"&gt;En Mesa Sectorial celebrada hoy, 22 de septiembre, el Ministerio de Educaci&#xF3;n y Formaci&#xF3;n Profesional informa de la Sentencia del Tribunal Supremo 1081/2022, por la que se marca jurisprudencia que afecta directamente al Real Decreto del Concurso General de Traslados. Seg&#xFA;n esta sentencia, no puede discriminarse el tiempo de servicio como interino o pr&#xE1;cticas del ejercido como funcionario de carrera.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="justify"&gt;Con esta sentencia el Ministerio procede a modificar en dichos t&#xE9;rminos el baremo del Concurso General de Traslados. Para ello se publicar&#xE1; un Real Decreto que incluye modificaciones en los Anexos I y II sobre los baremos: en el Anexo I en los apartados 1.2. &lt;em&gt;Antig&#xFC;edad en el cuerpo &lt;/em&gt;y en el apartado 1.3, &lt;em&gt;Antig&#xFC;edad en los cuerpos de Catedr&#xE1;ticos de Ense&#xF1;anza Secundaria, de Escuelas Oficiales de idiomas y de Artes Pl&#xE1;sticas y Dise&#xF1;o, &lt;/em&gt;y en el apartado 1.3.2 del Anexo II sobre &lt;em&gt;experiencia docente para cuerpos de inspectores&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="justify"&gt;En todos estos apartados se incluye la expresi&#xF3;n &lt;em&gt;&#x201C;Por cada a&#xF1;o de servicios efectivos prestados en situaci&#xF3;n de servicio activo como personal funcionario de carrera, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;en pr&#xE1;cticas o interino&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&#x2026;&#x201D;&lt;/em&gt; y as&#xED; se da cumplimiento a la doctrina de la sentencia anteriormente mencionada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="justify"&gt;CSIF ha defendido en esta Mesa la exigencia reiterada de abordar la negociaci&#xF3;n del Concurso General de Traslados, porque es una norma obsoleta y que con todos los parches introducidos por las sentencias judiciales se ha vuelto ineficiente y ya no cumple con el prop&#xF3;sito principal que tiene la norma: regular el derecho a la movilidad de los funcionarios/as de carrera del sector docente de manera justa y equitativa. El modelo actual nace en un contexto que se ha transformado profundamente por las sentencias de los tribunales. Por tanto y por pura l&#xF3;gica, ante un entorno totalmente diferente procede un modelo que se adapte y esto solo se puede hacer con una modificaci&#xF3;n completa y estructural.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="justify"&gt;Con esta &#xFA;ltima modificaci&#xF3;n es evidente que se producen muchas incoherencias en el sistema que afecta a una parte importante del colectivo y que ve mermadas su derecho a la movilidad al diluirse sus anteriores m&#xE9;ritos en los introducidos actualmente. Tampoco podemos obviar la obligatoriedad de ofertar todas las vacantes, que viene derivado de la normativa europea sobre la reducci&#xF3;n de la temporalidad y lo que esto implica en cuanto a los actuales exiguos criterios de plantillas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="justify"&gt;La dejaci&#xF3;n de funciones de las administraciones con respecto a la Funci&#xF3;n P&#xFA;blica Docente est&#xE1; deteriorando por la v&#xED;a de los hechos la situaci&#xF3;n profesional del profesorado. CSIF sigue exigiendo un &lt;strong&gt;Estatuto Docente&lt;/strong&gt; que regule toda la vida profesional, que consolide todos sus derechos y mejore sus condiciones laborales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="justify"&gt;Esto puede modificar las fechas de publicaci&#xF3;n del Concurso General de Traslados. Os seguiremos informando.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="justify"&gt;Para ver la sentencia pincha en el siguiente enlace:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="justify"&gt;&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.poderjudicial.es/search/AN/openDocument/5e366cfd644c4cbaa0a8778d75e36f0d/20220808&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1663941015600000&amp;amp;usg=AOvVaw3yvxzF4LcM6QHZNXS7pNpK" href="https://www.poderjudicial.es/search/AN/openDocument/5e366cfd644c4cbaa0a8778d75e36f0d/20220808" target="_blank"&gt;https://www.poderjudicial.es/&lt;wbr /&gt;search/AN/openDocument/&lt;wbr /&gt;5e366cfd644c4cbaa0a8778d75e36f&lt;wbr /&gt;0d/20220808&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="justify"&gt;Por la dignificaci&#xF3;n de la labor docente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="justify"&gt;Madrid, 22 de septiembre de 2022&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;CSIF EDUCACI&#xD3;N&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/10640</guid><title>El Estatuto del PDI se negociar&#xE1; en la reci&#xE9;n creada Mesa Sectorial de Universidades</title><pubDate>Thu, 30 Jun 22 09:47:04 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/va/noticia/portada/canariaseducacion/articulo/10640</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Carrera profesional</category><category>Otros Empleo</category><category>Retribuciones</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Personal de Universidad</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c6bd592cc69.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Canarias - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;CSIF, CC.OO, UGT y la CIGA, por su condici&#xF3;n de sindicatos m&#xE1;s representativos, son los &#xFA;nicos que participar&#xE1;n en las negociaciones en las que se hablar&#xE1; de Carrera Acad&#xE9;mica, Promoci&#xF3;n, Jubilaciones, Incompatibilidades, Conciliaci&#xF3;n, etc.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Ministerio de Universidades ha se&#xF1;alado que el objetivo &#xFA;ltimo es crear una carrera profesional clara y progresiva que excluya la precariedad laboral y que promueva la calidad de la docencia, la investigaci&#xF3;n y la transferencia e intercambio de conocimiento.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Desde CSIF hemos lamentado que la negociaci&#xF3;n va a estar constre&#xF1;ida y limitada por el anteproyecto de LOSU aprobado recientemente por el Consejo de Ministros que, en septiembre, entrar&#xE1; a tr&#xE1;mite de urgencia en el Congreso.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En CSIF tambi&#xE9;n hemos afeado al ministro Joan Subirats que el &#xFA;ltimo documento de la LOSU se aprobara sin negociaci&#xF3;n, sin informaci&#xF3;n y con absoluta falta de transparencia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicados el nuevo &#xED;ndice JCR e &#xED;ndices de SCOPUS (CiteScore, SJR, SNIP)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Desde hoy ya est&#xE1; disponible el nuevo &#xED;ndice JCR.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Os adjuntamos ficheros excel (csv) con el listado de todas las revistas que aparecen en dicho &#xED;ndice JCR as&#xED; como por separado en las bases de datos&amp;nbsp;Science Citation Index Expanded (SCIE),&amp;nbsp;Social Sciences Citation Index (SSCI),&amp;nbsp;Arts &amp;amp; Humanities Citation Index (AHCI) y&amp;nbsp;Emerging Sources Citation Index (ESCI). Todos estos ficheros excel est&#xE1;n actualizados a fecha de hoy.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Por otro lado, Scopus tambi&#xE9;n sac&#xF3; su nueva actualizaci&#xF3;n de sus &#xED;ndices (SJR y CiteScore) hace unas semanas. En este caso, como el fichero zip que contiene el fichero excel pesa unos 27MB, os enviamos un link desde el cu&#xE1;l pod&#xE9;is descargarlo:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.elsevier.com/?a%3D91122&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1656668546843000&amp;amp;usg=AOvVaw1SrAi-mw1qjYUaszR8h5YY" href="https://www.elsevier.com/?a=91122" target="_blank"&gt;https://www.elsevier.com/?a=&lt;wbr /&gt;91122&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
