CSIF denuncia que Educació vol permetre la continuïtat d’interins sense criteris objectius

 

CSIF alerta que el nou model d’adjudicacions d’Educació pot afavorir decisions arbitràries ja que permetria a les direccions proposar la continuïtat de docents interins, fet que vulnera els principis de mèrit, capacitat i transparència

Barcelona, 4 de maig de 2026 — El sector d’Educació a Catalunya de la Central Sindical Independent i de Funcionaris (CSIF), ha manifestat el seu rebuig a la modificació que el Departament d’Educació i Formació Professional preveu introduir en la resolució d’adjudicacions d’estiu, una mesura que permetria a les direccions dels centres proposar la continuïtat del professorat interí.

Segons el sindicat, aquest canvi reforça un sistema basat en la discrecionalitat i s’emmarca en la línia iniciada amb el decret de plantilles, que ha anat debilitant progressivament els criteris objectius en l’assignació de llocs docents.

“El debat va més enllà d’un ajust tècnic: afecta directament el model educatiu. No podem avalar fórmules que trenquen la igualtat d’oportunitats i introdueixen criteris subjectius en l’accés a la funció pública”, ha assenyalat David Aguilera, responsable del sector d’Educació de CSIF a Catalunya.

El sindicat adverteix que mecanismes com les entrevistes, les places perfilades o les confirmacions a proposta de direcció incrementen l’opacitat i deixen el personal interí en una situació de major inseguretat.

“Aquestes pràctiques condicionen la continuïtat laboral a valoracions subjectives, fet incompatible amb els principis de mèrit i capacitat que han de regir el sistema públic”, ha remarcat Aguilera.

CSIF defensa que el procés d’adjudicació s’ha de fonamentar en criteris clars, objectius i comprovables, respectant estrictament l’ordre de la borsa docent. En aquest sentit, alerta que la manca de transparència pot generar desconfiança i accentuar la precarietat del col·lectiu interí.

Per aquest motiu, el sindicat reclama al Departament un gir en la seva política i l’adopció de mesures que assegurin un procediment equitatiu i transparent:

• Publicació de llistats complets del professorat ordenats segons mèrit i capacitat.
• Difusió prèvia de totes les vacants abans de l’adjudicació.
• Supressió de qualsevol element discrecional en l’assignació de places.

“És imprescindible que el professorat pugui escollir amb tota la informació disponible i en igualtat de condicions. La transparència és una exigència ineludible de l’administració”, ha conclòs Aguilera.

CSIF insisteix que garantir un sistema d’adjudicacions just i transparent no només respon a una reivindicació laboral, sinó que és clau per al bon funcionament del sistema educatiu i per assegurar una educació de qualitat per a l’alumnat.