Sevilla

Justicia: preparación online de oposiciones 2026-2027

Fernando Fernandez Lobillo — Tue, 15 Sep 26 11:56:00 CEST

PREPARACIÓN OPOSICIONES JUSTICIA 2026 - 2027

Próximamente se prevé la apertura del plazo de inscripción de la preparación de oposiciones de Justicia 2026-2027:

Curso Preparación Oposiciones Justicia Gestión Procesal. Turno Libre.
Oposiciones Justicia Tramitación Procesal y Auxilio Judicial. Turno Libre.

Incluye:

Temarios completamente actualizados.
Clases online.
Material didáctico y recursos de apoyo.
Simulacros de examen y entrenamiento continuo.
Resolución de dudas y seguimiento personalizado.
Preparación orientada a las pruebas oficiales

La apertura del curso está prevista para primeros de noviembre.

Toda la información sobre la preparación, metodología e inscripción está disponible en el siguiente enlace:

CSIF marca las alertas del inicio de curso en Andalucía: menos escuela pública, falta de personal y recursos insuficientes para atender a la diversidad

JESÚS ARRAYÁS MONTERRUBIO — Mon, 14 Sep 26 14:27:00 CEST

Prensa y Comunicación

El sindicato reclama más inversión para mejorar la calidad de la enseñanza, mejores condiciones para los docentes y un gran pacto que aporte estabilidad al sistema

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), primera fuerza sindical de la enseñanza pública andaluza, ha realizado una radiografía del estado de la educación coincidiendo con el inicio del curso escolar 2026-2027, en la que ha alertado de las importantes brechas que sigue arrastrando el sistema educativo y que condicionan la calidad de la enseñanza y las condiciones del profesorado.

CSIF ha señalado en rueda de prensa este lunes que “Andalucía ha avanzado, en gran parte gracias al Acuerdo de 16 de julio de 2025 firmado por CSIF, pero todavía no ha conseguido convertir esos avances en igualdad real de oportunidades”. El sindicato considera que la normalidad del inicio de curso “no puede medirse únicamente por la apertura de los centros, sino por la situación real en la que se encuentran las aulas, las plantillas y los recursos educativos”.

El diagnóstico del sindicato pone de manifiesto que Andalucía tiene hoy más alumnado que hace quince años, pero menos en la red pública. Entre los cursos 2009-2010 y 2024-2025, el sistema educativo andaluz ha crecido un 3,5 %, mientras que la red pública ha perdido 17.580 alumnos y ha pasado de escolarizar al 75,1 % del alumnado al 71,4 %. Especialmente significativa es la situación en Infantil, donde la pública ha pasado de escolarizar al 70,6 % al 61,5 %, una pérdida de 9,1 % puntos. Para CSIF, esta evolución evidencia que el crecimiento no se ha traducido en un refuerzo equivalente de la enseñanza pública.

Esta pérdida se acompaña de una reducción de unidades públicas de Infantil y Primaria, que han pasado 29.730 en el curso 2009-2010 a 26.906 en 2024-2025. La organización sindical considera que el descenso demográfico debe aprovecharse para mejorar la calidad educativa, reducir ratios y reforzar la atención individualizada, y no convertirse en una justificación para cerrar unidades o reducir plantillas. “Menos alumnado no puede significar automáticamente menos escuela pública”, ha defendido el sindicato.

La FP es otra de las grandes alertas del inicio de curso. El alumnado ha aumentado un 82,3 % en los últimos quince años, pero la evaluación de redes ha sido muy desigual. Mientras la red pública ha crecido un 51,2 %, la privada no concertada ha incrementado su alumnado un 1.243 %, multiplicándolo casi por trece. Como consecuencia, la pública ha pasado de escolarizar al 77,6 % del alumnado al 64,4 %, mientras que la privada no concertada representa ya el 22 %.

Para CSIF no puede considerarse un éxito de la política educativa que el crecimiento de una enseñanza estratégica se canalice cada vez más hacia centros privados, por lo que ha exigido un plan de expansión de la FP pública, con oferta suficiente y financiación estable, que permita atender la demanda de los jóvenes andaluces sin que el acceso dependa de la capacidad económica de las familias.

Otro de los grandes problemas que condicionan el inicio de curso es la atención a la diversidad. El alumnado con necesidades educativas especiales y necesidades específicas de apoyo educativo ha aumentado un 55 % entre los cursos 2015-2016 y 2024-2025, hasta alcanzar los 153.926, de los que casi ocho de cada diez son atendidos en la red pública; sin embargo, los puestos de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje y Orientación han crecido aproximadamente un 20% en ese mismo período.

CSIF ha advertido de que esta diferencia se traduce en sobrecarga de los profesionales, dificultades para ofrecer una atención individualizada y situaciones en las que los docentes especialistas deben desarrollar su labor entre varios centros. Aunque el Acuerdo de julio de 2025 incluye un aumento de cupos para la atención a la diversidad, la Central Sindical ha reclamado más inversión para garantizar que el alumnado reciba los apoyos que necesita, ya que “la inclusión no puede descansar sobre la buena voluntad del profesorado”.

La falta de personal sigue siendo una de las principales alertas del sistema educativo andaluza. Aunque el número de docentes de la red pública ha aumentado en los últimos quince años, Andalucía mantiene una ratio de 10,7 alumnos por docente, frente a los 9,8 de media nacional. Según CSIF, sería necesarios alrededor de 10.300 docentes adicionales para situarse, como mínimo, en la media española. Para ello, el sindicato propone incorporar entre 1.700 y 2.100 puestos estructurales cada curso durante cinco años.

A estas carencias se suman las dificultades relacionadas con la financiación y las infraestructuras. Andalucía invierte 6.965 euros por alumno, frente a los 7.421 euros de media nacional. Además, el 79,3 % del profesorado encuestado por CSIF considera que los centros necesitan mejoras o presentan deficiencias importantes, para, por ejemplo, hacer frente al calor en las aulas.

En cuanto a condiciones laborales del profesorado, CSIF ha insistido en la necesidad de mejorar las retribuciones, reducir la burocracia y avanzar en el reconocimiento profesional. Un docente andaluz puede llegar a cobrar casi 8.000 euros brutos menos al año que un profesional de alguna de las comunidades mejora retribuidas.

Por otro lado, CSIF ha puesto en valor los avances conseguidos y ha exigido que se cumplan íntegramente las medidas conseguidas mediante el Acuerdo de 16 de julio de 2025, que incorpora la reducción de ratios, empezando por bajarla este mismo curso a 22 alumnos por aula en Infantil de 3 años; el incremento de cupos para la atención a la diversidad, la modalidad telemática para tareas que no requieren atención directa al alumnado, los días de asuntos particulares en período lectivo, convocatoria del acceso del Cuerpo de Catedráticos y el refuerzo horario vinculado a la función tutorial.

CSIF ha advertido de que “estos avances no agotan nuestras reivindicaciones y ha que el inicio de curso debe servir como punto de partida para acometer reformas urgentes que permitan blindar la educación pública andaluza, para lo que es necesario incrementar la inversión, mejorar las condiciones laborales de los docentes y alcanzar un gran pacto por la educación que aporte estabilidad al sistema”.

Olvídate de tus gafas y lentillas con el acuerdo entre CSIF SEVILLA y TECNOLASER

Admin Admin — Mon, 14 Sep 26 07:00:00 CEST

Acción SocialSaludSevilla Image

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Preparación de oposiciones AGE 2026 - 2027

Fernando Fernandez Lobillo — Fri, 11 Sep 26 12:24:00 CEST

Preparación exclusiva para personas afiliadas a CSIF

Administrativo de la Administración General del Estado Turno Libre: 60 €/MES
Administrativo de la Administración General del Estado Promoción Interna: 50 €/MES
Auxiliar Administrativo de la Administración General del Estado Turno Libre: 50 €/MES

Toda la información está disponible en el siguiente enlace
Para más información: departamento.formacion@csif.es

CSIF alerta de que Andalucía empieza el curso “con más necesidades que recursos”: El 76,3 % de los centros tiene sus plantillas incompletas

JESÚS ARRAYÁS MONTERRUBIO — Wed, 09 Sep 26 12:53:00 CEST

El 80,4 % del profesorado prevé algún impacto por la falta o retraso en la incorporación del profesorado, según una encuesta realizada por el sindicato
Reclama más inversión en atención a la diversidad, plantillas e infraestructuras para que el sistema público andaluz deje de estar en el furgón de cola como desvela PISA

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha alertado sobre el estado de la educación pública andaluza al inicio del curso 2026/2027, que comienza “con más necesidades que recursos en las aulas”, a pesar de los importantes avances que se han implementado gracias al acuerdo firmado con los sindicatos en julio de 2025. Los centros afrontan el nuevo curso con plantillas que no están plenamente cubiertas, existe una creciente presión sobre los profesionales que atienden a la diversidad y el sistema educativo andaluz se sitúa a la cola según el informe PISA.

Una encuesta elaborada por CSIF, primera fuerza sindical de la enseñanza pública andaluza, entre los docentes revela que el 76,3 % de los centros comenzó septiembre con la plantilla incompleta y que el 80,4 % prevé algún impacto por la falta de retraso en la incorporación de profesorado. “La Administración debe ser previsora y tener claro que el curso arrancó el 1 de septiembre y para esa fecha deben estar cubiertas todas las vacantes pendientes, en vez de esperar a la llegada del alumnado. No ser consciente de esto es ignorar la considerable carga organizativa que afrontan los docentes los primeros días”, ha señalado la presidenta de CSIF Educación Andalucía, Elena García.

En este contexto, la Central Sindical ha criticado la última incidencia acontecida en SIPRI, el Sistema de Provisión de Interinidades de la Consejería de Educación, este mismo martes. La Administración se vio obligada a corregir la primera adjudicación “cuando muchos docentes ya se encontraban desplazándose o en sus destinos, con los consecuentes perjuicios personales y económicos al profesorado afectado y el retraso en su incorporación a los centros”.

Por otro lado, el 81,3 % del profesorado considera que las ratios son elevadas, excesivas o incluso superiores a la legal en algún caso. “Si bien es cierto que el Acuerdo firmado por CSIF en 2025 conlleva que este curso se baje la ratio a 22 alumnos por aula en los 3 años, y dicha bajada se irá implantando de manera progresiva en el resto de etapas, es necesario seguir avanzando en esta cuestión, pues es una realidad que dificulta directamente la atención al alumnado”, ha subrayado García. De igual modo, la dirigente sindical ha recordado que dicho acuerdo recoge mejoras sobre teletrabajo, días de asuntos propios en período lectivo, promoción del profesorado gracias al acceso a cátedra y desburocratización, “que sin duda son medidas beneficiosas, pero CSIF se mantendrá vigilante para que se implanten de manera efectiva y, al mismo tiempo, seguirá exigiendo más avances en las condiciones laborales del profesorado”.

La atención a la diversidad es otro de los temas que preocupa a los docentes, pues el 72,7 % considera insuficientes o claramente insuficientes los recursos humanos para atender al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE). “Coincidimos con las recientes declaraciones de la consejera de Educación en las que decía que la atención a la diversidad debe ser protagonista en esta legislatura, pero hay que pasar de los discursos a los hechos”, ha manifestado García, quien ha incidido en que el alumnado con necesidades especiales ha crecido un 61,2 % entre los cursos 2015/2016 y 2024/2025, mientras que los recursos solo han aumentado un 20 %.

En cuanto a infraestructuras, la encuesta realizada por el sindicato desvela que el 32,6 % del profesorado afirma que las instalaciones presentan deficiencias importantes o graves. “Es importante pararnos a mirar también el estado de los centros. La Administración debe invertir más para que un servicio público esencial como es la educación se lleve a cabo en una condiciones dignas y seguras”, ha afirmado García.

Por último, CSIF ha hecho referencia al reciente informe PISA, que sitúa al sistema educativo andaluz en el furgón de cola del país y que debe servir como llamada de atención para reforzar la inversión. “Andalucía no puede pretender mejorar su educación si los centros empiezan el curso con falta de personal, si las ratios dificultan la atención al alumnado y si los recursos no crecen al ritmo de las necesidades. El sistema público se sostiene en buena medida gracias al esfuerzo extraordinario de los docentes, pero eso no debe convertirse en el sustituto de una planificación adecuada y de recursos suficientes”, ha concluido la Central Sindical.

CSIF alerta de que PISA confirma la necesidad de reforzar la educación pública andaluza: “Una inversión insuficiente conlleva malos resultados”

JESÚS ARRAYÁS MONTERRUBIO — Tue, 08 Sep 26 12:52:00 CEST

El sindicato advierte de que el informe conocido este martes no puede servir para señalar al profesorado, sino para exigir más plantillas, menos ratios y más apoyos

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha advertido de que los resultados del informe PISA 2025 conocidos este martes “deben servir como llamada de atención” sobre la necesidad de reforzar la educación pública andaluza y mejorar las condiciones en las que se enseña y aprende en los centros.

Según los datos publicados, el alumnado andaluz se sitúa por debajo de la media nacional en las tres competencias evaluadas: 442 puntos en Matemáticas, 441 en Lectura y 462 en Ciencias, frente a los 457, 451 y 477 puntos de la media española, respectivamente. La distancia también se mantiene respecto a la Unión Europea, con medias de 463 puntos en Matemáticas, 459 en Lecturas y 481 en Ciencias.

Para CSIF, primera fuerza sindical de la educación pública andaluza, estos resultados “no pueden analizarse de forma aislada ni utilizarse para señalar al profesorado”. La organización subraya que el rendimiento del alumnado está directamente relacionado con las condiciones reales del sistema: ratios, plantillas, atención a la diversidad, apoyos temprano, orientación, carga burocrática e inversión educativa.

“Cuando los resultados no son buenos, la respuesta no puede ser buscar culpables en las aulas. Hay que mirar qué recursos tienen los centros, cuántos alumnos atiende cada docente, qué apoyos recibe el alumnado que presenta dificultades y cuánto tiempo pierde el profesorado en tareas burocráticas que lo alejan de su función principal, que es enseñar”, ha señalado la presidenta de CSIF Educación Andalucía, Elena García.

La Central Sindical ha recordado que, en su análisis del sistema educativo público presentado el pasado mes de mayo, ya advirtió de una brecha persistente en los aprendizajes. La evolución respecto al informe de 2022 también es preocupante para el sindicato, ya que Andalucía pierde 15 puntos en Matemáticas, 20 en Lectura y 11 en Ciencias. Para CSIF “el reto no es solo conseguir reducir las tasas de abandono escolar prematura, sino garantizar que el alumnado aprenda con los recursos necesarios”.

CSIF ha insistido en que las dificultades no aparecen de repente a los 15 años, al finalizar la etapa de ESO. “Si un alumno llega a esa edad con carencias importantes, el sistema debe preguntarse qué ha ocurrido antes. Si se detectaron a tiempo las dificultades, si hubo refuerzos suficientes, si la ratio permitía atenderlo adecuadamente y si el profesorado disponía de medios para intervenir”, ha manifestado García.

El sindicato considera imprescindible que la Administración andaluza aborde estos resultados desde una perspectiva estructural y no con medidas parciales; para ello, CSIF reclama más inversión educativa, reducción de ratios, incremento de plantillas, refuerzo de personal de Pedagogía Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) y Orientación.

Asimismo, CSIF ha recordado que el Acuerdo de 16 de julio de 2025 incorpora avances importantes en reducción progresiva de ratios, incremento de cupos, atención a la diversidad y desburocratización, pero advierte de que “ahora toca que esas medidas se cumplan íntegramente y se noten de verdad en todos los centros”.

Por último, CSIF ha reivindicado que PISA no sirva para resignarse, sino para reaccionar. “Andalucía necesita reforzar su educación pública si quiere mejorar sus resultados, garantizar la igualdad de oportunidades y apoyar al profesorado que sostiene cada día el sistema educativo”, ha concluido García.

CSIF denuncia que el número de fisioterapeutas en el sistema público andaluz sigue muy alejado de los estándares europeos

JESÚS ARRAYÁS MONTERRUBIO — Tue, 08 Sep 26 09:29:00 CEST

En el Día Mundial de esta categoría, el sindicato reclama un aumento de estos profesionales tanto en Atención Primaria como Hospitalaria
Recuerda que solo a través de ese incremento de personal se podrá conseguir una Fisioterapia que pueda ser referente en la prevención de enfermedades y la promoción de la salud

El Sector de Sanidad de CSIF Andalucía, primera fuerza sindical multiprofesional en la Mesa Sectorial del Servicio Andaluz de Salud (SAS), ha destacado este martes, con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la Fisioterapia, las graves carencias que, tanto a nivel hospitalario como en Atención Primaria, padece esta categoría en el sistema sanitario público andaluz.

La central sindical reconoce una mejora en lo que a la dotación de estos profesionales se refiere, pero recuerda que queda mucho camino por hacer para situar la cobertura fisioterápica en el lugar que merece la ciudadanía. Actualmente, en el Servicio Andaluz de Salud trabajan algo más de 1.400 fisioterapeutas, según los datos del primer trimestre de 2026 del portal de transparencia del SAS. Aunque la cifra ha mejorado algo con respecto al pasado año, Andalucía mantiene solo 0’16 profesionales por cada 1000 habitantes, una cifra muy alejada de las ratios europeas y las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud, cifradas en uno por cada millar de habitantes. “Para cumplir con los estándares europeos tendría que haber en Andalucía casi 9000 fisioterapeutas, cifra que, a día de hoy, resulta, por desgracia, inimaginable”, ha lamentado el presidente del sector autonómico de Sanidad de CSIF, Victorino Girela.

“Las plantillas de Fisioterapia han estado muchos años, prácticamente, sin aumentar su dotación, casi congeladas, y es por ello que estos leves aumentos no han servido para cubrir, ni de lejos, las necesidades reales de la población”, ha criticado el dirigente sindical. Además, ha señalado que solo a través de esa mejora de las ratios se podrá conseguir una cobertura que, más allá de tratamientos, pueda ofrecer a la población también promoción de la salud y prevención de patologías, lo que a día de hoy resulta quimérico dada la escasez de plantillas.

“La Fisioterapia sigue siendo una de las grandes carencias de nuestro sistema público, llevando a la ciudadanía, en muchas ocasiones, a recurrir al sistema privado o a, sencillamente, no poder acceder a estos servicios”, ha subrayado Girela. “Es necesario además que los profesionales de la Fisioterapia en Atención Primaria puedan abordar problemas que hoy apenas pueden tratar, como el suelo pélvico o el envejecimiento activo, y eso solo sucederá con un aumento mucho mayor de las plantillas”, ha añadido.

El sector de Sanidad de CSIF-A ha recordado también las carencias operativas que este colectivo sigue teniendo. Por una parte, el sistema público soporta serias carencias en cuanto a espacios destinados a la Fisioterapia. “Seguimos lejos del escenario ideal en el que cada centro de salud tenga su propia sala, y es por ello que, hoy, aquellos que disponen de la misma suelen tener que dar cobertura a la población de tres o cuatro centros de salud más, lo que obviamente repercute en un peor servicio”, ha explicado Girela. Además, ha añadido que “en el último año se han abierto algunas salas nuevas, pero al mismo tiempo otras se van quedando anticuadas en lo que a la actualización de sus materiales se refiere, por lo que se requiere una renovación urgente de la dotación de las mismas”. Esto último es especialmente acuciante en las zonas rurales, por lo que desde CSIF “reclamamos un aumento de las unidades móviles que permitan, con unos mínimos servicios de calidad, acceder a toda la población a los servicios de Fisioterapia”.

Presencia permanente

Igualmente, a nivel hospitalario, la Central Sindical entiende que una mayor dotación de plantilla permitiría lograr una actuación precoz en el ingreso hospitalario y evitar la interrupción de tratamientos en pacientes ya ingresados. Para Girela, “es necesaria una presencia permanente de fisioterapeutas en los hospitales públicos, también durante los fines de semana, pues la patología no entiende de días festivos y es muy necesario que exista una dotación mínima que pueda atender a la ciudadanía en cualquier momento”.

Por otro lado, el sindicato ha denunciado que, a día de hoy, las y los profesionales de la Fisioterapia siguen sin estar incluidos como categoría propia en el sistema Diraya, al que siguen teniendo que acceder como si fueran profesionales de Enfermería para registrar su trabajo. Además, por dicho motivo, el programa no les permite gestionar situaciones específicas de los tratamientos de Fisioterapia, que en ocasiones requieren de varias sesiones y no de actos únicos como suele suceder en los casos de Enfermería y Medicina.

En la misma línea de reconocimiento profesional, CSIF ha exigido la creación de la figura del Coordinador/a de Fisioterapia en Atención Primaria,

CSIF exige al Ayuntamiento reforzar el servicio de bomberos tras el siniestro de Los Remedios: “la profesionalidad no debe utilizarse para compensar carencias estructurales en plantilla, infraestructuras y gestión”

Fernando Fernandez Lobillo — Fri, 04 Sep 26 10:54:00 CEST

Sevilla, 4 de septiembre de 2026. El incendio del hotel en construcción de la antigua Fábrica de Tabacos (Los Remedios) ha llevado este viernes a CSIF Bomberos Sevilla a alertar de que los profesionales de este servicio público no pueden seguir apagando incendios con una plantilla que se encuentra al límite. En este sentido, CSIF exige al Ayuntamiento que cumpla cuatro compromisos: construir el Parque de Bomberos Oeste en Triana, elevar de 60 a 63 los mínimos diarios de guardia, recuperar la promoción interna y aprobar la Ordenanza contra Incendios acordada por el Pleno en 2024.

CSIF quiere reconocer la profesionalidad de los bomberos del Servicio de Prevención, Extinción de Incendios y Salvamento (SPEIS) del Ayuntamiento de Sevilla, pero subraya que cinco trabajadores resultaron afectados, principalmente por inhalación de humo. El aviso se recibió a las 11:09 horas y el operativo movilizó nueve dotaciones y entre 35 y 40 efectivos. El incendio quedó controlado en aproximadamente 25 o 30 minutos. Esta actuación demuestra la capacidad de respuesta de los profesionales del SPEIS, pero también pone de manifiesto “la necesidad de abordar de una vez las carencias estructurales de plantilla, distribución territorial, organización y prevención que afectan al servicio y a la seguridad de la ciudad”, explica el delegado de CSIF Bomberos Sevilla, Antonio Santín.

La promesa del Parque Oeste

CSIF reclama al Ayuntamiento que desbloquee la construcción del Parque Oeste de Bomberos, Parque 1, en Triana, una infraestructura fundamental para mejorar la cobertura de Triana, Los Remedios, Tablada, El Tardón y la Cartuja y reducir los tiempos de respuesta en esta zona. El alcalde señaló el pasado 8 de marzo, durante la celebración del patrón de los Bomberos, que el futuro parque sería necesario para dar cobertura a estos barrios.

Sin embargo, según fuentes de CSIF, en una reunión mantenida la semana pasada con las organizaciones sindicales, se habría trasladado que de este tema no hay nada» y que la situación estaría «muy complicada», al no haberse determinado todavía la ubicación donde emplazar el futuro parque. El sindicato considera especialmente preocupante esta situación y exige que el gobierno municipal concrete ubicación, presupuesto, calendario de construcción y fecha de entrada en servicio del Parque Oeste.

La infraestructura permitiría mejorar los tiempos de respuesta “en una zona donde estos pueden superar ampliamente los seis minutos de media de la ciudad y donde cualquier incidencia en los puentes que conectan ambas márgenes de la dársena puede dificultar el acceso de las dotaciones”, explica Santín. CSIF reclama asimismo que se aclare la posible colaboración con el Puerto de Sevilla para la atención de emergencias en la dársena.

El Ayuntamiento anunció en marzo de 2025 la incorporación de 112 nuevos bomberos. Según los datos de CSIF, hasta ahora se han incorporado 45, mientras que los 67 restantes se encuentran en proceso de selección. El sindicato reclama que su incorporación tenga un efecto directo sobre la capacidad operativa del servicio y recuerda el compromiso municipal de elevar los mínimos diarios de guardia de 60 a 63 efectivos cuando se incorporen estos nuevos bomberos. Para CSIF, aumentar la plantilla “debe traducirse en más personal disponible diariamente para atender emergencias, reforzando las dotaciones y reduciendo la presión que soportan actualmente los profesionales”.

Tres años sin promoción interna

A la falta de efectivos se suma el deterioro de la estructura de mando del SPEIS. CSIF denuncia que durante los últimos tres años no se ha convocado promoción interna, mientras las vacantes en las categorías de mando rondan el 75%. La situación es especialmente preocupante en las escalas ejecutiva y superior, con coberturas aproximadas del 22 % y 28 %, respectivamente, además del progresivo envejecimiento de parte de los mandos actuales. CSIF considera imprescindible reactivar de inmediato la promoción interna para cubrir las plazas vacantes y recuperar una estructura de mando estable que permita garantizar la coordinación y seguridad de las intervenciones.

Sevilla sigue sin ordenanza contra incendios

CSIF reclama también al Ayuntamiento que cumpla el acuerdo adoptado por el Pleno municipal en 2024 para la redacción de una Ordenanza contra Incendios, una norma que Sevilla continúa sin tener. Para CSIF, el incendio de Los Remedios demuestra que la política de seguridad contra incendios de una ciudad no puede limitarse a disponer de medios para intervenir cuando el fuego ya se ha producido.

Una Ordenanza Municipal contra Incendios debería establecer, dentro del ámbito competencial del Ayuntamiento, medidas preventivas específicas y exigencias adicionales para determinadas actividades, edificios y obras de construcción, especialmente en aquellas situaciones que puedan generar un riesgo elevado de incendio, propagación del fuego o afección a trabajadores, edificios colindantes y ciudadanía. Estas medidas deberían complementar —no sustituir— las obligaciones establecidas por la normativa general de prevención de riesgos laborales y de seguridad en las obras de construcción, adaptándolas a las características y necesidades específicas de Sevilla.

CSIF considera que una regulación municipal más exigente en materia de prevención podría reducir la probabilidad de determinados siniestros y, especialmente, limitar su propagación y sus consecuencias. El sindicato subraya que no puede afirmarse que una ordenanza hubiera evitado necesariamente el incendio ocurrido hoy, pero sí considera necesario preguntarse qué medidas preventivas adicionales podrían haberse exigido en una obra de estas características si Sevilla hubiera contado ya con la Ordenanza contra Incendios acordada por su propio Pleno.

Por ello, CSIF exige que el Ayuntamiento retome inmediatamente la redacción de esta Ordenanza, contando con el SPEIS, el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales y la representación de los trabajadores, y que incorpore criterios preventivos basados en la experiencia de los profesionales que intervienen diariamente en este tipo de emergencias.

CSIF se moviliza en todas las administraciones públicas ante el malestar laboral y el deterioro de los servicios públicos

MARIA DOLORES GOMEZ MARTINEZ — Fri, 04 Sep 26 10:49:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en el sector privado, abre el curso sindical en un contexto de ausencia de Presupuestos Generales del Estado (PGE) e inestabilidad política que afecta a la negociación, las reformas y la calidad de los servicios públicos en sectores clave como la Administración General, Educación, Sanidad, Justicia o Correos. Por ello, a lo largo del mes de septiembre se intensificarán las movilizaciones y la acción sindical en todos los ámbitos dado que el malestar laboral y la sensación de abandono es generalizado.

Así lo afirmaron hoy el presidente de CSIF, Miguel Borra; y el secretario de Acción Sindical, Francisco Lama, en un desayuno de prensa en la sede del sindicato para explicar las principales líneas de actuación y reivindicaciones desde este mes de septiembre.

CSIF denuncia un déficit estructural crónico de personal agravado por las jubilaciones y el envejecimiento de plantillas, lo que se traduce en un aumento de la carga de trabajo, el malestar laboral y el deterioro de los servicios que reciben los ciudadanos. El sistema está tensionado y cuando sucede una crisis se resienten el conjunto de las administraciones.

Ya sucedió con el covid, con el proceso de regularización de personas extranjeras, la ley de nietos, los incendios forestales (han puesto en evidencia la falta total de planificación en medios y plantillas y como ocurrió el año pasado, en cuanto acabe la campaña se anunciarán despidos) o la crisis que estamos viviendo en Ceuta.

El presidente de CSIF visitará esta ciudad autónoma el próximo jueves para reunirse con empleadas y empleados públicos de todos los sectores y conocer de primera mano sus necesidades a raíz de la situación que se está viviendo desde finales de julio. Además, a través de la Confederación Europea de Sindicatos Independientes (CESI), nuestra organización reclamará a Bruselas que active el reglamento europeo ante crisis migratorias y coopere con España con medios para resolver esta situación.

DEVOLUCIÓN DE LA ESTRUCTURA SALARIAL PREVIA A LOS RECORTES DE 2010

Por otra parte, CSIF confía en que el Tribunal Constitucional se pronuncie en breve sobre nuestro recurso -presentado en 2024- contra el rechazo de la Mesa del Congreso a tramitar una Iniciativa Legislativa Popular (ILP) para recuperar la estructura salarial previa a los recortes de 2010. La iniciativa de CSIF pretendía derogar el artículo 1 en materia retributiva del Real Decreto-Ley 8/2010 de 20 de mayo, por el que se adoptaron medidas extraordinarias para la reducción del déficit público, y poder recuperar así la estructura salarial previa a los recortes de 2010.

La reducción de las pagas extraordinarias fue una medida extraordinaria adoptada en un contexto de grave crisis económica. Sin embargo, dieciséis años después, ese recorte continúa integrado de forma permanente en la estructura retributiva de los empleados públicos, pese a haber desaparecido hace años las circunstancias excepcionales que lo motivaron. Actualmente el recorte supone una merma media anual de 1.000 euros, es decir, desde entonces se ha retenido 48.000 millones de euros en este concepto salarial.

Desde 2010, CSIF es la única organización sindical que ha mantenido una estrategia continuada para lograr la recuperación íntegra de las pagas extraordinarias mediante la negociación colectiva, las movilizaciones, la iniciativa política y la defensa judicial.

Entre las actuaciones impulsadas destacan la defensa permanente de esta reivindicación en la Mesa General de Negociación de las Administraciones Públicas, las propuestas de enmiendas presentadas a los PGE, las concentraciones convocadas en toda España, la presentación en 2023 de una ILP para recuperar las pagas extraordinarias y el recurso de amparo interpuesto ante el Tribunal Constitucional, tras la inadmisión de dicha iniciativa por la Mesa del Congreso.

Esta misma semana, CSIF se ha dirigido formalmente al Constitucional para que resuelva el recurso presentado. Además, el Ministerio Fiscal ha emitido un informe favorable y critica el criterio restrictivo de la Mesa del Congreso a la hora de decidir sobre las ILP. Nuestro recurso afecta por tanto a todas las futuras ILP y determinará el alcance del derecho de participación política de la ciudadanía.

RESUMEN DE SITUACIÓN POR ÁMBITOS

De entrada, CSIF se va a dirigir a Función Pública para reactivar el desarrollo del Acuerdo Marco (noviembre 2025) para:

- CSIF velará por la ejecución de la subida salarial de 2027 (4,5%), ante el incremento de los precios, el escenario de ausencia de presupuestos y un posible adelanto electoral, así como el 0,5 variable con efectos retroactivos a uno de enero de 2026 vinculado a la inflación.

- Refuerzo del mutualismo administrativo.

- Actualización de la indemnización por residencia y por razón de servicio.

- Clases Pasivas. Corregir las desigualdades con la Seguridad Social

- Planificación, agilización y mejora de los procesos selectivos (tardan hasta 3 años desde que se aprueba la oferta de empleo público.

- Mejora de la promoción interna.

- Adecuación de la clasificación profesional.

- ⁠Actualización de las retribuciones del PLEX.

- ⁠Equiparación de permisos del conjunto de empleados públicos.

- ⁠Revisión y actualización de los programas de acción social.

- ⁠Acceso en igualdad de condiciones a la tutela judicial efectiva.

ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO

Reivindicaciones: Equiparación salarial entre administraciones, implementación del teletrabajo, refuerzo de plantillas, carrera profesional, jubilación parcial anticipada, actualizar retribuciones del personal en el exterior.

Conflictos: Problemas para adaptar las 35 horas por departamentos, parálisis en la negociación del convenio único, movilizaciones en la Agencia Tributaria, Seguridad Social, Instituto Nacional de las Artes Escénicas y Musicales (INAEM), Agencia del Medicamento, Transición Económica, AEMET y Política Territorial.

Instituciones Penitenciarias: Adaptar las 35 horas.

EDUCACIÓN

Calendario de movilizaciones (sin descartar huelga) al inicio del curso 2026-2027. Primera concentración: 15 de septiembre en Madrid frente al Ministerio.

Interinidad del 30 %, falta de recursos para atención a la diversidad y retraso en la bajada de ratios (esta medida no se aplicará hasta 2027-2028).

SANIDAD

Verano crítico: cierre de camas y quirófanos, plantas clausuradas, listas de espera disparadas y Atención Primaria colapsada. Reclamamos refuerzo estructural, especialmente en Primaria, mejora retributiva y un plan nacional de reducción de listas de espera.

Estatuto Marco. El Consejo de Ministros lo ha remitido al Congreso, pero hay muchas dudas sobre su tramitación y aplicación efectiva por la situación de minoría parlamentaria del Gobierno.

JUSTICIA.

Balance nefasto tras el primer año de implantación de los Tribunales de Instancia: Falta de medios materiales y tecnológicos, sistemas informáticos deficientes, colapso organizativo y sobrecarga laboral, déficit de personal (listas de interinos agotadas, no se cubren vacantes, ejecución lenta de procesos selectivos), falta de formación, retrasos endémicos….

CORREOS

Incumplimiento del acuerdo de 2024 (refuerzo de plantilla, 35 horas, conversión de parciales a completas y plan de rejuvenecimiento).
Movilizaciones: 3 y 17 de septiembre y una gran concentración en Madrid el 30 de septiembre.