Principado de Asturias - Educación

💚 Tú puedes. 💚

Carlos Díaz Peral — Fri, 19 Jun 26 19:00:00 CEST

ConvocatoriasEmpleoOfertas y bolsas de trabajoOposicionesPrincipado de Asturias - Educación Image

Mañana llega el momento.

Has trabajado, estudiado y renunciado a muchas cosas para estar aquí. Ahora confía en todo lo que has preparado y demuestra lo que sabes.

Desde #CSIF queremos trasladarte todo nuestro apoyo.

💚 Mucho ánimo. Tú puedes. 💚

Procedimiento provisión dirección diversas EEI. Convocatoria

Carlos Díaz Peral — Fri, 19 Jun 26 14:18:00 CEST

Concursos y movilidadComisiones de serviciosPrincipado de Asturias - Educación Image

Resolución de 18 de junio de 2026, de la Consejería de Educación, por la que se convoca procedimiento, por tramitación de urgencia, para la provisión de plazas de direcciones de diversas escuelas de Primer Ciclo de Educación Infantil de la Red de Escuelas Infantiles del Principado de Asturias y de escuelas municipales.

Resolución (pdf) Pendiente de Publicación en BOPA

Requisitos:

a) Tener destino en un centro docente dependiente de la Administración educativa del Principado de Asturias.
b) Tener una antigüedad de al menos cinco años como funcionario de carrera en la función pública docente.
c) Haber ejercido funciones docentes como funcionario de carrera, durante un período de al menos cinco años, en la especialidad de educación infantil del Cuerpo de Maestros.
d) Presentar un proyecto de dirección que incluya, entre otros, los objetivos, las líneas de actuación y la evaluación del mismo.

Solicitud:

Las solicitudes deberán presentarse utilizando el modelo que figura en el anexo III, acompañadas del anexo I y/o II indicando el orden de prelación de las plazas a las que se opta.
El plazo de presentación de las solicitudes, junto con la documentación requerida, será de 10 días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la publicación de esta convocatoria en el Boletín Oficial del Principado de Asturias.
Las solicitudes, dirigidas a la persona titular de la Consejería competente en materia de Educación, deberán presentarse a través del Registro General del Principado de Asturias o en cualquiera de las siguientes dependencias a las que alude el artículo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, de manera presencial o electrónica.

Procedimiento selectivo 25-26. Nota informativa: planes de acceso

Carlos Díaz Peral — Fri, 19 Jun 26 08:57:00 CEST

EmpleoOferta Empleo PúblicoPrincipado de Asturias - Educación Image

NOTA INFORMATIVA sobre los planes de acceso

Información para las personas aspirantes admitidas en el proceso selectivo convocado por Resolución de 18 de diciembre de 2025, publicada en el BOPA 07/01/26, en relación a los planes de acceso.

Nota informativa (pdf)

Planes de acceso

Se informa a los aspirantes admitidos en el proceso selectivo convocado por Resolución de 18 de diciembre de 2025, publicada en el BOPA 07/01/26 de lo siguiente en relación con los planes de acceso:

1. Cuerpo 0597 MAESTROS, Especialidad 0597036 PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA.

Con motivo de la celebración de un evento musical el sábado 20 de junio en el Pabellón Exterior La Magdalena (Avilés) se recomienda a los aspirantes el uso del transporte público o bien, del aparcamiento público La Grandiella (situado a 8 min. andando del IES La Magdalena y a 15 min. del IES Carreño Miranda).

2. Cuerpo 0597 MAESTROS, Especialidad 0597031 EDUCACIÓN INFANTIL. Se ha actualizado el plan de acceso, modificando el apartado 8 relativo a la localización de aulas de tribunales de la sede del IES La Ería.

Comisiones de servicio personal funcionario 2026-2027. Requisitos de fondo. Listados definitivos

Carlos Díaz Peral — Fri, 19 Jun 26 08:48:00 CEST

Concursos y movilidadComisiones de serviciosPrincipado de Asturias - Educación Image

Resolución de 15 de junio de 2026, por la que se publican listados definitivos de personas que reúnen los requisitos de fondo exigidos en la convocatoria y de personas que no los reúnen del procedimiento por el que se convocan comisiones de servicio para el personal funcionario de carrera docente, convocado por Resolución de la Consejería de Educación de 25 de febrero de 2026, (BOPA 11-III-2026).

Resolución (pdf)

Rechazados los vetos a la ley de reducción de ratios y horario lectivo de los docentes: CSIF pide a los grupos parlamentarios que respeten el texto acordado

Juan Pedro Fernández Riau — Thu, 18 Jun 26 16:33:00 CEST

El Congreso de los Diputados rechazó hoy los vetos presentados por Junts per Catalunya y el PNV al proyecto de ley de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y enseñanza no universitaria, y otras mejoras del sistema educativo, por lo que el texto inicia su tramitación parlamentaria. La

Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, pide a los grupos parlamentarios que sean responsables y respeten el texto acordado en la Mesa Sectorial y en la que CSIF tuvo un papel fundamental en la defensa de mejores condiciones para el profesorado.

CSIF se ha reunido en las últimas semanas con varios partidos con representación parlamentaria a quienes pedimos que antepusieran la educación pública a intereses partidistas y garantizar una normativa común para facilitar la igualdad de oportunidades en toda España. También consideramos que la ley contribuirá a fijar las condiciones esenciales del sistema educativo mediante una regulación de ámbito nacional, y evitar que se produzcan diferencias entre las comunidades autónomas.

Nuestra organización considera además que la aprobación del proyecto de ley es la base para sostener el resto de reivindicaciones pendientes: la reducción efectiva de ratios, la estabilización de las plantillas y un plan de equiparación retributiva que acabe con la brecha salarial entre comunidades.

En este sentido, CSIF considera que el contenido del proyecto de ley -que el Estado fije un máximo de ratio por aula y un tope legal a la jornada lectiva del profesorado en toda España- demuestra que la educación no está plenamente transferida, sino que es una competencia compartida en la que el Estado conserva la función de garantizar las condiciones básicas que aseguran la igualdad de oportunidades del alumnado, con independencia de su lugar de residencia.

Lealtad al texto acordado: CSIF no presentará enmiendas

Durante los contactos, los grupos parlamentarios ofrecieron a CSIF la posibilidad de presentar enmiendas para que ellos las defendieran en el Congreso. El sindicato ha declinado el ofrecimiento de forma expresa: al tratarse de un texto negociado y acordado con el Ministerio en la Mesa Sectorial, introducir enmiendas equivaldría a torpedear el propio acuerdo, algo que CSIF considera desleal con un consenso alcanzado con la propia firma de la organización.

En cada reunión, CSIF entregamos además un ejemplar del Informe del Sistema Educativo Español 2009-2025 en clave CSIF y que recoge, con datos contrastados, el deterioro que arrastra la educación pública (una inversión estancada en el 4,3 por ciento del PIB, una interinidad docente superior al 30 por ciento y una brecha retributiva de más de 800 euros mensuales entre comunidades).

Movilizaciones en el comienzo del próximo curso escolar

Por último, CSIF recuerda al Gobierno y a las CCAA (ya que ambas administraciones comparten las competencias) que la Educación es una política de Estado, por lo que les emplaza a dejarla al margen del enfrentamiento político. También les recuerda el malestar entre la comunidad educativa que está creciendo en toda España por la falta de coordinación y abandono, que se traduce en inversión escasa y brecha entre comunidades autónomas en gasto por alumno.

En este sentido, mantenemos las movilizaciones anunciadas para el próximo mes de septiembre en toda España, coincidiendo con el comienzo del curso escolar, sin descartar la convocatoria de huelga, en defensa de la escuela pública.

CSIF analiza con sus delegados sindicales las prioridades en las AA.PP: debemos corregir las desigualdades retributivas

Juan Pedro Fernández Riau — Thu, 18 Jun 26 13:09:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, mantiene reuniones con delegados/as sindicales de toda España para analizar las prioridades en las Administraciones Públicas y planificar acciones que contribuyan a corregir las desigualdades retributivas.

Hoy ha sido el turno de Valladolid, donde el presidente nacional de CSIF, Miguel Borra, ha mantenido una reunión con los delegados y delegadas de Castilla y León para repasar las principales reivindicaciones del sindicato. Hemos debatido sobre la necesidad de avanzar en el desarrollo del Acuerdo Marco suscrito con el Gobierno y nuestra reclamación a Función Pública para que habilite los fondos necesarios en los Presupuestos Generales del Estado para 2027 para avanzar en las mejoras de las condiciones laborales y retributivas del conjunto de empleadas y empleados públicos

Entre nuestras reivindicaciones principales destaca corregir las desigualdades salariales de quienes realizan las mismas funciones con sueldos diferentes, financiar la carrera profesional, adecuar la clasificación de los grupos profesionales y reforzar la calidad asistencial en Muface, incluyendo la convocatoria del Grupo de Trabajo sobre Mutualismo Administrativo.

CSIF continúa con movilizaciones en toda España en defensa de los/as empleados públicos. Recientemente nos hemos concentrado para denunciar la parálisis del V Convenio Único del personal laboral del Estado, hemos convocado una huelga y concentración de la plantilla de la AEAT, y hemos salido a la calle en la Seguridad Social por el incumplimiento de los acuerdos de mejoras laborales. Además, desde septiembre iniciaremos movilizaciones en Educación, con posible huelga, en defensa de la escuela pública.

Respecto a otros ámbitos sectoriales, en la Sanidad nuestra organización ha elevado una queja a Pedro Sánchez, al Congreso y al Defensor del Pueblo por las condiciones laborales de los Técnicos Sanitarios. CSIF pretende así que se ponga fin a una injusticia profesional y salarial que afecta a miles de profesionales del SNS.

Por otra parte, CSIF reclama al Ministerio que convoque la Comisión de Seguimiento del Acuerdo para la revisión de las indemnizaciones por razón del servicio y los complementos de residencia e insularidad.

Estas acciones se suman al reciente logro histórico: el reconocimiento de los trabajadores de Instituciones Penitenciarias como agentes de la autoridad. CSIF seguirá defendiendo con firmeza las mejoras retributivas y laborales que merecen los empleados públicos.

Profesorado Religión. Convocatoria destinos carácter definitivo. Admisión definitiva

Carlos Díaz Peral — Wed, 17 Jun 26 12:45:00 CEST

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Listado definitivo de participantes al proceso convocado por Resolución de 11 de mayo de 2026, de la Consejería de Educación, por la que se regula el procedimiento para la provisión de plazas vacantes con carácter definitivo por el profesorado que imparten la enseñanza de las religiones, que presta servicios en centros educativos públicos no universitarios dependientes de la administración educativa de la comunidad autónoma del Principado de Asturias.

Listado definitivo de personas admitidas y excluidas (pdf)

Procedimiento selectivo 25-26. Nota informativa: subsanación de la acreditación de méritos académicos

Carlos Díaz Peral — Wed, 17 Jun 26 08:47:00 CEST

EmpleoOferta Empleo PúblicoPrincipado de Asturias - Educación Image

NOTA INFORMATIVA sobre la subsanación de la acreditación de los méritos académicos de las personas aspirantes

Nota informativa (pdf)

Publicado con fecha 15 de junio de 2026 el baremo provisional de méritos de los aspirantes admitidos en el proceso selectivo convocado por Resolución de 18 de diciembre de 2025, publicada en el BOPA 07/01/26, se informa:

1. Tal y como indica el apartado 3.2.1.c) de la convocatoria de referencia, para la acreditación de los méritos académicos del apartado 2.1. y 2.3. era necesario aportar OBLIGATORIAMENTE copia de la certificación académica COMPLETA de todos los títulos que se posean, firmada y validada por la entidad correspondiente y donde conste de forma expresa que se han superado todas las asignaturas o créditos conducentes a la obtención de dichos títulos.

En consecuencia, no serán susceptibles de valoración como documentos justificativos: documentos incompletos, autoconsultas, situaciones, extractos académicos o documentos similares que no cumplan los requisitos indicados en la convocatoria.

2. Para poder subsanar la acreditación de los méritos académicos es preciso que durante el periodo de alegaciones se presente la referida certificación/es en la forma indicada.

Alegaciones al baremo

Plazo de alegaciones: desde el 16 al 22 de junio de 2026, ambos incluidos.
Las alegaciones contra las puntuaciones provisionales del baremo se presentarán obligatoriamente a través del formulario específico con código RRHH0111T03 disponible en la sede electrónica del Principado de Asturias, empleando cualquiera de los mecanismos de firma admitidos por esta, debiendo incluir necesariamente el número de anotación registral de la solicitud inicial. No se admitirá, en ningún caso, la aportación de nueva documentación acreditativa de los méritos con las alegaciones.

Formulario de alegaciones (RRHH0111T03)

Finalizada la fase de oposición, se publicará la puntuación definitiva obtenida por el personal aspirante que haya superado la fase de oposición.

CSIF Educación pide a los Grupos Parlamentarios que respalden la reducción de ratios y de la jornada lectiva como norma de Ámbito Estatal

Jose Luis Narbona Moreno — Tue, 16 Jun 26 15:05:00 CEST

El próximo 18 de junio el Congreso vota un texto que fue negociado y acordado en la Mesa Sectorial de Educación, en el seno del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, y que CSIF respaldó. El motivo de fondo es coherente con lo que esta organización viene defendiendo de forma sostenida: que las condiciones esenciales del sistema educativo se fijen mediante una regulación de ámbito nacional, y no queden al albur de la disparidad de las diecisiete comunidades autónomas.

Una norma nacional que demuestra que la educación es competencia compartida

Para CSIF, este anteproyecto tiene un valor que va más allá de su contenido. Que el Estado pueda fijar un máximo de ratio por aula y un tope legal a la jornada lectiva del profesorado en todo el territorio demuestra que la educación no está plenamente transferida, sino que es una competencia compartida en la que el Estado conserva la función de garantizar las condiciones básicas que aseguran la igualdad de oportunidades del alumnado, con independencia de su lugar de residencia.

Es exactamente el mismo principio que articula el conjunto de las reivindicaciones del sindicato: una base nacional que ponga suelo común a las ratios, a la jornada lectiva, a la inversión y a las retribuciones, para terminar con las desigualdades territoriales.

El mensaje trasladado en las reuniones

En los encuentros con los grupos que nos han recibido - PP, UPN y SUMAR-IU-, CSIF ha pedido que antepongan el interés de la educación pública y tengan presente que solo una base normativa común garantiza la igualdad de oportunidades en toda España. Esa base es la que permite, además, sostener el resto de la agenda pendiente: la reducción efectiva de ratios, la estabilización de las plantillas y un plan de equiparación retributiva que acabe con la brecha salarial entre comunidades.

En cada reunión, CSIF entregó además un ejemplar del Informe del Sistema Educativo Español 2009-2025 en clave CSIF, que también ha remitido por correo ordinario a todos los grupos. El documento recoge, con datos contrastados, el deterioro que arrastra la educación pública —una inversión estancada en el 4,3 % del PIB, una interinidad docente superior al 30 % y una brecha retributiva de más de 800 euros mensuales entre comunidades— y permite situar el respaldo a este anteproyecto como un primer paso para revertir esa tendencia.

Con el PSOE no se celebró reunión, si bien CSIF entiende que el acuerdo alcanzado en el Ministerio —en el que gobierna ese partido— ya está dado por hecho.

Lealtad a un texto acordado: CSIF no presentará enmiendas

Durante los contactos, los grupos ofrecieron a CSIF la posibilidad de presentar enmiendas para que ellos las defendieran en el Congreso. El sindicato ha declinado el ofrecimiento de forma expresa: al tratarse de un texto negociado y acordado con el Ministerio en la Mesa Sectorial, introducir enmiendas equivaldría a torpedear el propio acuerdo, algo que CSIF considera desleal con un consenso alcanzado con la propia firma de la organización.

CSIF reitera su llamamiento a todos los grupos para que el 18 de junio respalden una medida que avanza en la dirección correcta y que confirma el principio que vertebra toda la acción del sindicato: mismo derecho a una educación de calidad, sea cual sea el territorio.

CSIF Educación

Herramientas para docentes de Asturias

Carlos Díaz Peral — Tue, 16 Jun 26 14:30:00 CEST

Otros artículosTecnologías de la InformaciónPrincipado de Asturias - Educación Image

Herramientas y Aplicaciones para el Profesorado de Asturias

CSIF Asturias SÍ TE AYUDA, por eso queremos facilitar tu día a día ofreciéndote información clara y herramientas prácticas. Desde CSIF Educación Asturias ponemos a disposición del profesorado una selección de herramientas gratuitas diseñadas para facilitar el trabajo docente, la gestión profesional y el cálculo de méritos. Estas aplicaciones permiten ahorrar tiempo y mejorar tu comprensión de la realidad docente.

Explora las herramientas disponibles y accede a cada una pulsando sobre el botón correspondiente.

Calculadora de Concurso de Traslados 2026

CGT

Calcula automáticamente tu puntuación para el concurso de traslados y conoce tu baremo de forma rápida y sencilla.

Acceder

Entiende tu nómina

nómina

Consulta y comprende, de forma sencilla, todos los conceptos que aparecen en una nómina docente en Asturias

Acceder

Sueldos Docentes por CCAA

sueldos

Calcula con CSIF cómo sería tu nómina en otra Comunidad Autónoma.

Acceder

Tu salario entre 2025-2028

sueldos

Calcula cómo subirá tu salario hasta 2028 gracias a la subida pactada por CSIF con el gobierno.

Acceder

DIDACTIO tu gestión del aula en su mínima expresión

gestión

Consulta de forma rápida la puntuación estimada para las listas de interinidad del curso 2026/2027.

Acceder

Calculadora de Baremo oposiciones 2026

oposiciones

Calcula tu baremo méritos y resultados de las pruebas de oposición.

Acceder

Calculadora de nota concurso-oposición 2026

oposiciones

Consulta de forma rápida la puntuación de tu nota final enconcurso-oposición oposiciones del 2026.

Próximamente

Calculadora de Puntuación en Lista de Interinos

interinos

Consulta de forma rápida la puntuación para las listas de interinidad del curso 2026/2027.

Acceder

Aplicaciones para docentes, opositores e interinos de Asturias

Este directorio reúne herramientas especialmente útiles para el profesorado del Principado de Asturias. Incluye aplicaciones para calcular baremos de concursos de traslados, oposiciones docentes, listas de interinos, conceptos en las nóminas, subidas salariales o comparar sueldos entre diferentes CCAAs.

Todas las herramientas han sido desarrolladas para ayudar a docentes de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, facilitando tareas administrativas y de planificación educativa.

Guarda esta página en tus favoritos y consúltala periódicamente, ya que CSIF Educación Asturias continuará incorporando nuevas aplicaciones y recursos para el profesorado.

Calcula tu puntuación en la lista de interinos

Carlos Díaz Peral — Mon, 15 Jun 26 14:43:00 CEST

ConvocatoriasEmpleoOposicionesPrincipado de Asturias - Educación Image

¿Quieres conocer tu puntuación en la lista de interinos docentes en Asturias tras las oposiciones?

Utiliza esta calculadora para estimar de forma rápida y sencilla los puntos que te corresponden según los diferentes apartados del baremo. Esta herramienta gratuita forma parte del conjunto de herramientas que han sido desarrollada por CSIF Educación para ayudar al profesorado a resolver de forma rápida trámites y consultas habituales relacionadas con las oposiciones docentes, las listas de interinos y la carrera profesional. En nuestra web encontrarás además información actualizada, normativa, calculadoras y recursos prácticos pensados para facilitar el trabajo de maestros y maestras.

🎓 Cómo usar la calculadora (pasos rápidos):

Introduce aquellos datos que se piden (revisa bien cada apartado ya que en alguno se piden años y meses y en otros nº de titulaciones o simplemente marcar una casilla).
Pulsa encima de cada apartado (texto de color verde) para desplegar la información ampliada relativa al mismo.
Consulta la puntuación total para conocer tu baremo.

Al final de la página encontrarás el Acuerdo de Interinos que regula la valoración de méritos para la elaboración de la lista. Para conocer los datos que tienes que introducir, te adjuntaremos también las puntuaciones del baremo definitivo.

Si tienes dudas, puedes contactar por teléfono con CSIF Asturias en el 985 25 23 00.

Subtotal experiencia docente: 0.0000
I. Experiencia docente previa (Máximo 40 puntos. Hasta 12 años de experiencia)
1.1. Por cada año de experiencia docente en especialidades del cuerpo al que opta la persona aspirante, en centros público. Puntuación: 3,333 punto por año o la puntuación que corresponda proporcionalmente por mes/fracción de año.
Puntuación en la fase de concurso	Puntos: 0.0000
1.2. Por cada año de experiencia docente en especialidades de distintos cuerpos al que opta la persona aspirante, en centros público. Puntuación: 1,666 punto por año o la puntuación que corresponda proporcionalmente por mes/fracción de año.
Puntuación en la fase de concurso	Puntos: 0.0000
1.3. Por cada año de experiencia docente en especialidades del mismo nivel educativo que el impartido por el cuerpo al que opta la persona aspirante, en otros centro. Puntuación: 0,833 punto por año o la puntuación que corresponda proporcionalmente por mes/fracción de año.
Puntuación en la fase de concurso	Puntos: 0.0000
1.4. Por cada año de experiencia docente en especialidades de distinto nivel educativo que el impartido por el cuerpo al que opta la persona aspirante, en otros centro. Puntuación: 0,833 punto por año o la puntuación que corresponda proporcionalmente por mes/fracción de año.
Puntuación en la fase de concurso	Puntos: 0.0000
II. Formación académica (Máximo 10 puntos)
Según el baremo del apartado equivalente de la fase de concurso del procedimiento selectivo. Puntuación: Se multiplicará por dos la valoración obtenida en la fase de concurso del proceso selectivo.
Puntuación en la fase de concurso	Puntos: 0.0000
Subtotal formación académica: 0.0000
III. Otros méritos (Máximo 10 puntos)
A) Por actividades de formación, dominio de lenguas extranjeras y publicaciones. Puntuación: Se multiplicará por tres coma cinco (3,5) la valoración obtenida en la fase de concurso del proceso selectivo. Según el baremo fijado en el apartado equivalente de la fase de concurso del procedimiento selectivo (máximo 7 puntos).
Puntuación en la fase de concurso	Puntos: 0.0000
B) Por el conocimiento y aplicación del currículum y de la singularidad del modelo educativo del Principado de Asturias. Puntuación: 1 punto por año o la puntuación que corresponda proporcionalmente por mes/fracción de año por haber desarrollado actuaciones educativas en centros docentes que impliquen el conocimiento y la aplicación del currículum y del modelo educativo propio del Principado de Asturias. Fuera del baremo de la fase de concurso del procedimiento selectivo (máximo 3 puntos).
Años Meses	Puntos: 0.0000
Subtotal otros méritos: 0.0000
IV. Puntuación obtenida en el proceso selectivo (Máximo 40 puntos)
La suma de las calificaciones obtenidas o aportadas se dividirá entre el número de pruebas de que conste el correspondiente proceso selectivo, multiplicándose por cuatro este resultado para la obtención de la puntuación definitiva de este apartado a) Para tener derecho a la valoración de la puntuación por este apartado: Las personas participantes en el proceso selectivo que no formen parte de la lista vigente de aspirantes a interinidad de la especialidad por la que se presentan, tendrán derecho a que se compute la puntuación del apartado IV “puntuaciones obtenidas en el proceso selectivo” si obtienen una calificación igual o superior a cinco puntos en la primera prueba de la fase de oposición del proceso selectivo de ingreso convocado por la Comunidad Autónoma del Principado de Asturias. Este requisito no será de aplicación a los aspirantes a interinidad que ya formen parte de la lista vigente de aspirantes a interinidad de la especialidad objeto de convocatoria. b) Criterios para determinar las puntuaciones obtenidas en el procedimiento selectivo: Por la nota obtenida en el último procedimiento selectivo convocado por la Administración del Principado de Asturias (o bien la que aporte la persona interesada de un proceso selectivo convocado por cualquier Administración educativa a partir del año 2000; salvo en aquellas especialidades que no hayan tenido en Asturias convocatoria de procedimiento selectivo posterior a esta fecha, a las que se permitirá excepcionalmente aportar, en su caso, una calificación del periodo 1994-1999). A la calificación referida al último procedimiento selectivo convocado por la Administración del Principado de Asturias o por cualquier otra Administración educativa a partir de la entrada en vigor del presente acuerdo, se añadirán, en su caso y una vez aplicado el coeficiente multiplicador correspondiente dentro de los límites de puntuación del apartado IV del baremo, las siguientes puntuaciones: Por haber aprobado la primera prueba: 2 puntos. Por haber aprobado la segunda prueba: 4 puntos.
Puntuación en la fase de concurso
Primera prueba aprobada (solamente si la nota pertenece al último proceso selectivo)
Segunda prueba aprobada (solamente si la nota pertenece al último proceso selectivo)	Puntos: 0.0000
Subtotal puntuación proceso selectivo: 0.0000
V. Puntuaciones por desempeño de puestos de difícil desempeño
Un punto por cada año en puestos de difícil desempeño o bien la puntuación que corresponda proporcionalmente por mes/fracción de año.
Años Meses	Puntos: 0.0000
Subtotal difícil desempeño: 0.0000
Resumen y total general
TOTAL GENERAL: 0.0000

La información de esta web tiene carácter meramente informativo y en ningún caso podrá ser vinculante para la resolución de los procedimientos administrativos, que se hallará sujeta exclusivamente a la normativa que les sea de aplicación.
Esta web no almacena datos. Toda la información introducida se perderá al cerrar o recargar la página.

Procedimiento selectivo 25-26. Baremo provisional

Carlos Díaz Peral — Mon, 15 Jun 26 13:22:00 CEST

ConvocatoriasEmpleoOferta Empleo PúblicoPrincipado de Asturias - Educación Image

Procedimientos selectivos para ingreso en los cuerpos a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y para adquisición de nuevas especialidades por el personal funcionario de estos cuerpos.

Publicación del baremo provisional

Consulta del baremo provisional con Cl@ve

CONSULTAS. Manual de uso (pdf)

Solicitud de Cl@ve. Infografía (pdf)

Solicitud de certificado electrónico de persona física de la FNMT. Infografía (pdf)

Alegaciones

Plazo de alegaciones: desde el 16 al 22 de junio de 2026, ambos incluidos.
Las alegaciones contra las puntuaciones provisionales del baremo se presentarán obligatoriamente a través del formulario específico con código RRHH0111T03 disponible en la sede electrónica del Principado de Asturias, empleando cualquiera de los mecanismos de firma admitidos por esta, debiendo incluir necesariamente el número de anotación registral de la solicitud inicial. No se admitirá, en ningún caso, la aportación de nueva documentación acreditativa de los méritos con las alegaciones.

Formulario de alegaciones (RRHH0111T03)

Finalizada la fase de oposición, se publicará la puntuación definitiva obtenida por el personal aspirante que haya superado la fase de oposición.

CSIF pone de nuevo a tu disposición una calculadora interactiva, diseñada en esta ocasión para ayudarte a calcular el baremo de las próximas oposiciones de 2026. Con esta herramienta podrás estimar tu puntuación de forma rápida y orientativa, y comprobarla con antelación de cara a la fase de concurso. La calculadora permite introducir tus datos en cada apartado del baremo y conocer la puntuación parcial y total al instante.

Calculadora de baremo - Oposiciones 2026