Palencia

Calendario escolar del curso 2026-27. Publicado en BOCYL 28/05/2026.

maria-isabel.gonzalez.luis — Thu, 28 May 26 07:49:00 CEST

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

ORDEN EDU/478/2026, de 25 de mayo, por la que se aprueba el calendario escolar para el curso académico 2026-2027 en los centros docentes que impartan enseñanzas no universitarias en la Comunidad de Castilla y León, y se delega en las direcciones provinciales de educación la competencia para la resolución de las solicitudes de su modificación.

I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN

D. OTRAS DISPOSICIONES

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

La Orden EDU/385/2017, de 22 de mayo, regula el calendario escolar para los centros docentes que impartan enseñanzas no universitarias en la Comunidad de Castilla y León. El artículo 2 de la citada orden establece que el titular de la consejería competente en materia de educación, antes del 31 de mayo de cada año, aprobará el calendario escolar para cada uno de los niveles y enseñanzas recogidas en esta orden, en el que se determinarán las fechas concretas de comienzo y finalización de las actividades lectivas, los días festivos y no lectivos, los periodos vacacionales, las fechas de realización de las pruebas extraordinarias, finales o de la segunda sesión final de evaluación, en su caso, y cualquier otro aspecto necesario para la planificación y organización de los centros docentes, previsión a la que se da cumplimiento con la presente orden.

Por otra parte, en el artículo 9 regula las modificaciones del calendario anual correspondiendo la resolución de las solicitudes de modificación al titular de la consejería competente en materia de educación. Razones de eficacia en la tramitación y resolución de este procedimiento aconsejan delegar en las direcciones provinciales de educación la competencia para resolver las solicitudes de modificación que de este calendario realicen los centros conforme al artículo 48 de la Ley 3/2001, de 3 de julio, del Gobierno y de la Administración de la Comunidad de Castilla y León.

En su virtud y en atención a las facultades conferidas por la Ley 3/2001, de 3 de julio, previo dictamen del Consejo Escolar de Castilla y León,

RESUELVO

Primero. Calendario escolar.

Se aprueba el calendario escolar para el curso académico 2026-2027 en los centros docentes que impartan enseñanzas no universitarias en la Comunidad de Castilla y León, conforme se indica en el anexo.

Segundo. Delegación de competencia.

1. Se delega en las direcciones provinciales de educación, dentro de su ámbito territorial, la competencia para la resolución de las solicitudes de modificación del calendario escolar.

2. En todos los actos administrativos que se dicten en ejercicio de esta delegación, deberá hacerse constar expresamente tal circunstancia, con mención de esta orden y de la fecha de su publicación en el Boletín Oficial de Castilla y León, y se considerarán dictadas por el órgano delegante.

3. Las direcciones provinciales de educación informarán a la Dirección General de Planificación, Ordenación y Equidad Educativa de las modificaciones de calendario autorizadas, indicando los centros y días afectados, con fecha límite del último día laboral del mes de julio en los casos que afecten a las fechas de inicio de las actividades lectivas y durante la primera quincena del mes de octubre para el resto, salvo que se trate de modificaciones por circunstancias excepcionales o sobrevenidas. En todo caso la comunicación debe hacerse con anterioridad a la fecha en que las modificaciones tengan efecto.

Tercero. Eficacia.

La presente orden surtirá efectos desde el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de Castilla y León.

Contra la presente orden, que pone fin a la vía administrativa, cabe interponer potestativamente recurso de reposición en el plazo de un mes ante la persona titular de la Consejería de Educación, o bien directamente recurso contencioso administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León en el plazo de dos meses. Ambos plazos se computarán a partir del día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de Castilla y León.

Valladolid, 25 de mayo de 2026.

El Titular de la Consejería de Educación,(P.

Jornada sobre la implantación de la Enfermería Escolar en Castilla y León

lidia.gil.paredes — Wed, 27 May 26 09:19:00 CEST

CSIF INFORMA sobre las dietas para los tribunales de oposición. ¡EXIGIMOS ACTUALIZACIÓN DE LAS DIETAS, YA!

maria-isabel.gonzalez.luis — Tue, 26 May 26 12:49:00 CEST

Adjuntamos el CSIF INFORMA ESPECIAL TRIBUNALES con más información. Haz clic en la imagen.

Toda la información actualizada sobre oposiciones en este enlace. Haz clic en al imagen:

CSIF reclama al Ministerio de Sanidad una auditoría urgente y el refuerzo de la red española de aislamiento de alto nivel tras la activación del protocolo por hantavirus Andes

dario.carrasquilla.de-la-torre — Thu, 14 May 26 10:00:00 CEST

Prensa y ComunicaciónPrevención de Riesgos LaboralesResponsabilidad SocialCSIF InformaPalencia Image

CSIF Sanidad Nacional

CSIF reclama al Ministerio de Sanidad una auditoría urgente y el refuerzo de la red española de aislamiento de alto nivel tras la activación del protocolo por hantavirus Andes

Desde CSIF Sanidad Nacional consideramos necesario abrir una evaluación técnica, organizativa y preventiva sobre la capacidad real de respuesta del Sistema Nacional de Salud ante enfermedades infecciosas de alto riesgo, tras la reciente activación del protocolo sanitario por el brote de hantavirus Andes detectado en el crucero MV-HONDIUS.

Desde CSIF, queremos poner en valor los mecanismos de coordinación activados a través del Sistema de Alerta Precoz y el trabajo realizado por todos los profesionales de todos los ámbitos implicados en todo el operativo de traslado, aislamiento y seguimiento de los casos.

Capacidad real de respuesta

La respuesta inicial demuestra que España dispone de profesionales altamente cualificados, protocolos técnicos avanzados y capacidad operativa ante situaciones complejas de riesgo biológico, pero no en todas las Comunidades Autónomas, además, incidimos en que la coordinación con las administraciones autonómicas sigue siendo el tendón de Aquiles del sistema.

No obstante, desde el ámbito de la Prevención de Riesgos Laborales advertimos de que esta situación también evidencia la necesidad urgente de revisar, auditar y actualizar la red española de aislamiento de alto nivel y la verdadera capacidad de coordinación territorial ante escenarios de mayor presión asistencial o múltiples focos simultáneos.

Protocolo y aplicación real

El protocolo oficial para el virus Andes contempla medidas específicas de aislamiento, vigilancia epidemiológica, PCR diagnóstica, protección del personal del Sistema Nacional de Salud (SNS), control de contactos y utilización de Unidades de Aislamiento y Tratamiento de Alto Nivel (UATAN/UAAN).

Sin embargo, desde CSIF consideramos que la eficacia de cualquier protocolo depende no solo de su redacción técnica, sino de la capacidad real del sistema para aplicarlo con los suficientes recursos humanos y recursos materiales, estos últimos adecuados a la normativa, de forma homogénea en todo el territorio nacional.

Diferencias estructurales

La información recopilada por CSIF en distintas comunidades autónomas refleja importantes diferencias estructurales en todos los ámbitos. Algunas autonomías cuentan con unidades específicas y profesionales cualificados y entrenados, mientras que otras disponen únicamente de habitaciones adaptables, presión negativa o recursos susceptibles de activación urgente. Esta desigualdad puede comprometer la respuesta coordinada ante emergencias biológicas complejas.

Sin embargo, resulta imprescindible conocer cuál es la situación operativa real de estos recursos en 2026, qué capacidad inmediata mantienen, qué personal especializado existe disponible y qué grado de actualización tienen los planes de contingencia tras las lecciones aprendidas durante el ébola, la COVID-19 y otras alertas sanitarias recientes.

Resulta imprescindible conocer la situación operativa real de estos recursos en 2026

Qué capacidad inmediata mantienen.

Qué personal especializado existe disponible.

Qué grado de actualización tienen los planes de contingencia.

Qué respuesta existe ante escenarios de mayor presión asistencial o múltiples focos simultáneos.

Una Unidad de Aislamiento de Alto Nivel no puede limitarse a una infraestructura física

Desde CSIF Sanidad Nacional recordamos que la protección de todos los profesionales de la sanidad constituye un elemento esencial de seguridad nacional y salud pública. Una Unidad de Aislamiento de Alto Nivel no puede limitarse a una infraestructura física; requiere:

personal específicamente formado,
simulacros periódicos,
protocolos ensayados,
circuitos independientes,
sistemas de filtración y descontaminación,
reservas estratégicas de EPI,
participación activa de los servicios de Prevención de Riesgos Laborales.

La experiencia acumulada durante las grandes crisis sanitarias internacionales ha demostrado que los sistemas más eficaces no son únicamente aquellos capaces de reaccionar rápidamente, sino los que mantienen una estructura preventiva sólida, coordinada y permanentemente preparada antes de que llegue la emergencia.

Fortalecer el Sistema Nacional de Seguridad y Salud

Por ello, desde CSIF consideramos prioritario fortalecer el Sistema Nacional de Seguridad y Salud como una herramienta estratégica del Estado frente a futuras crisis biológicas, epidemiológicas o sanitarias. Esto implica reforzar la coordinación efectiva entre administraciones, consolidar redes asistenciales interoperables, garantizar recursos humanos y materiales suficientes y mejorar los mecanismos de respuesta rápida ante incidentes de alto riesgo biológico.

Asimismo, entendemos que la preparación frente a futuras emergencias no puede recaer exclusivamente sobre la capacidad asistencial hospitalaria. Debe incorporar de manera estructural la Prevención de Riesgos Laborales, asegurando formación continuada, protección homogénea para los profesionales, actualización constante de protocolos y participación activa de los servicios preventivos en la planificación y toma de decisiones.

La crisis del ébola, la pandemia de COVID-19 y las recientes alertas epidemiológicas han evidenciado que proteger a quienes están en primera línea no es únicamente una obligación laboral y ética, sino una condición imprescindible para garantizar la estabilidad y seguridad del propio sistema.

Desde CSIF reclamamos:

Una auditoría nacional independiente y pública sobre la situación real de las UAAN/UATAN y la Red EIAR.
La actualización urgente de la red hospitalaria de unidades de aislamiento.
Protocolos homogéneos y vinculantes en todas las comunidades autónomas, con coordinación nacional del Ministerio de Sanidad.
Formación obligatoria y simulacros evaluables periódicos.
Integración efectiva de la Prevención de Riesgos Laborales en todos los planes de respuesta.
Refuerzo estructural de plantillas y equipos y material especializados.
Fortalecimiento del Sistema Nacional de Seguridad y Salud para mejorar la preparación, coordinación y capacidad de respuesta ante futuras crisis sanitarias y biológicas.
Transparencia institucional sobre capacidad operativa y recursos disponibles.

CSIF no pretende generar alarma social

CSIF no pretende generar alarma social. Todo lo contrario. La seguridad por parte de las administraciones hacia los profesionales, pacientes y la confianza ciudadana se fortalece cuando existe planificación, coordinación, prevención y protección real para quienes se encuentran en primera línea asistencial.

España ha demostrado capacidad técnica y profesional para responder ante situaciones complejas. Ahora corresponde consolidar una red verdaderamente homogénea, auditada y preparada para afrontar futuras emergencias biológicas con todas las garantías de seguridad para profesionales y población.

Porque la prevención no puede depender de la improvisación ni activarse únicamente cuando aparece la emergencia.

RESUMEN Concurso de traslados CyL 2024-25. Estudio de las adjudicaciones definitivas.

maria-isabel.gonzalez.luis — Fri, 08 May 26 12:51:00 CEST

	MAESTROS	PES Y O.C.
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CSIF logra que la Justicia reconozca el Grupo B para una Técnica de Educación Infantil, con mejora retributiva íntegra

maria-lourdes.sanchez.caballero — Wed, 06 May 26 09:51:00 CEST

Asesoría JurídicaPrensa y ComunicaciónNotas de prensa y comunicacionesÚltimas noticiasCSIF InformaPalencia Image

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF Región de Murcia), sindicato más representativo en las administraciones públicas y con presencia creciente en el sector privado, quiere poner en valor una importante victoria judicial lograda en CSIF Santander que marca un antes y un después en la defensa de los derechos del personal de las Escuelas Infantiles (0-3 años), justo en un momento decisivo en el que el sector se prepara para la huelga convocada el próximo 7 de mayo, a la que CSIF se suma, apoya y en la que estará presente.

La Sección de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal de Instancia de Santander, Plaza nº 1 en su Sentencia nº 0000167/2026, de 24 de febrero de 2026, ha estimado íntegramente la demanda interpuesta contra el Ayuntamiento de Suances, reconociendo la necesidad de modificar la clasificación profesional del puesto de Técnico en Educación Infantil, pasando del subgrupo C1 al Grupo B, conforme a la titulación de Técnico Superior. Esta resolución anula la valoración previa de los puestos de trabajo y establece además las correspondientes consecuencias administrativas y económicas derivadas de dicha reclasificación.

Para CSIF, esta sentencia supone un respaldo jurídico contundente a una de las principales reivindicaciones del colectivo y, especialmente, a uno de los puntos centrales de la huelga del 7 de mayo. En palabras de la presidenta de CSIF Región de Murcia, Eva María Hernández Fernández, “no estamos hablando de una aspiración, sino de un derecho que ya está siendo reconocido en algunos tribunales. Esta sentencia nos da la razón y demuestra que la reclasificación al Grupo B es justa, legal y necesaria”.

Eva María Hernández ha subrayado además que “desde CSIF llevamos tiempo defendiendo que el modelo actual del primer ciclo de Educación Infantil debe evolucionar hacia un enfoque plenamente educativo, y eso pasa necesariamente por reconocer adecuadamente la cualificación y las funciones de sus profesionales”. En este sentido, ha insistido en que “nos adelantamos a las reivindicaciones y vamos consiguiendo victorias reales en casos concretos, lo que abrirá el camino al resto del colectivo”.

La sentencia reconoce a nuestra afiliada de CSIF la obligación de adecuar la clasificación profesional a la titulación exigida, modificando no solo el grupo profesional sino también la valoración del puesto, el complemento de destino y todos los efectos asociados, lo que refuerza la posición de CSIF en la defensa de una mejora estructural de las condiciones laborales en el sector.

“Esta victoria judicial debe servir como punto de inflexión”, ha añadido la presidenta de CSIF Región de Murcia, quien ha reclamado a las administraciones públicas que “actúen con responsabilidad y dejen de obligar a los trabajadores a acudir a los tribunales para ver reconocidos sus derechos.”

En este contexto, CSIF reafirma su apoyo a la huelga del 7 de mayo, en la que se reivindican, además de la reclasificación profesional, otras medidas urgentes como la reducción de ratios, la mejora del calendario escolar, la atención a la diversidad, la reducción del horario lectivo, el reconocimiento profesional y salarial y el refuerzo de la calidad y la seguridad educativa.

“Vamos a estar en la huelga porque es necesario seguir presionando, pero también porque podemos demostrar que sí se consiguen resultados. Esta sentencia es la prueba de que la lucha sindical da frutos y de que estamos en el camino correcto”, ha concluido Eva Hernández .

Desde CSIF Región de Murcia reiteramos nuestro compromiso con el conjunto de trabajadores y trabajadoras de las Escuelas Infantiles (0-3 años) y continuaremos trabajando, tanto en la vía sindical como en la judicial, para garantizar el reconocimiento pleno de sus derechos.

CSIF Región de Murcia

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Oposiciones PES y O.C. 2026 CyL. Nombramiento de los tribunales y de las comisiones de selección. Se adjunta CSIF INFORMA.

maria-isabel.gonzalez.luis — Tue, 05 May 26 07:52:00 CEST

CSIF INFORMA ESPECIAL TRIBUNALES:

RESOLUCIÓN de 28 de abril de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se nombran los tribunales y las comisiones de selección de los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de música y artes escénicas, convocados por Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, y se determina la fecha de realización de la fase de oposición.

I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN

B. AUTORIDADES Y PERSONAL

B.2. Oposiciones y Concursos

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Mediante la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, se convocaron los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de música y artes escénicas, así como el procedimiento de baremación para la constitución de las listas de las personas aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en los mencionados cuerpos y el procedimiento de acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras.

De conformidad con el apartado octavo.1 de la citada orden, el nombramiento de los tribunales y de las comisiones de selección de los procedimientos selectivos se efectuará mediante resolución de la Dirección General de Recursos Humanos, que se publicará en el Boletín Oficial de Castilla y León.

Asimismo, de conformidad con el apartado octavo.1 y 3, la selección de las personas aspirantes en los distintos procedimientos selectivos se realizará por el tribunal o, en su caso, la comisión de selección nombrada al efecto, que se constituirá cuando existan dos o más tribunales de una misma especialidad, actuando, en caso contrario, el propio tribunal como comisión de selección.

Por su parte, el apartado noveno.1, establece que la fase de oposición de los procedimientos selectivos dará comienzo y concluirá los días que se determinen por resolución de la Dirección General de Recursos Humanos.

Por lo expuesto,

RESUELVO

Primero.– Nombramiento de los tribunales y composición de las comisiones de selección.

1. Se nombran los tribunales referidos en el apartado octavo de la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, por la que se convocan los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de música y artes escénicas, así como el procedimiento de baremación para la constitución de las listas de las personas aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en los mencionados cuerpos y el procedimiento de acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras, con la composición que figura en el anexo, teniendo en cuenta el apartado octavo.2 de la citada orden.

2. Conforme se dispone en el apartado octavo.3 de la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, se constituirán comisiones de selección para cada especialidad convocada cuando existan dos o más tribunales, con la siguiente composición:

a) Cuando existan dos tribunales de la misma especialidad en la misma provincia, la comisión estará constituida por la persona que presida el tribunal número 1, así como los dos primeros o las dos primeras vocales de este tribunal; y por la persona que presida el tribunal número 2, así como el primer o la primera vocal de este tribunal; ejerciendo la presidencia de la comisión la persona que ostente la presidencia del tribunal número 1.
b) De existir tres tribunales de la misma especialidad en la misma provincia, la comisión estará formada por la persona que presida el tribunal número 1, así como por el primer o la primera vocal de este tribunal; la persona que presida el tribunal número 2, así como el primer o la primera vocal de este tribunal; y la persona que presida el tribunal número 3; ejerciendo la presidencia de la comisión la persona que ostente la presidencia del tribunal número 1.
c) Cuando existan cuatro tribunales de la misma especialidad en la misma provincia, la comisión estará formada por las personas que presidan los cuatro tribunales y por el primer o la primera vocal del tribunal número 1; ejerciendo la presidencia de la comisión la persona que ostente la presidencia del tribunal número 1.
d) De existir cinco o más tribunales de una especialidad en la misma provincia, la comisión estará formada por las personas que presidan los cinco primeros tribunales; ejerciendo la presidencia de la comisión la persona que ostente la presidencia del tribunal número 1.

Ejercerá la secretaría, en todos los supuestos, el funcionario o la funcionaria con menor antigüedad en el cuerpo de entre quienes formen parte de la comisión, salvo que la comisión acuerde determinarlo de otra manera.

Segundo.– Constitución de los tribunales y de las comisiones de selección.

En el plazo máximo de cinco días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la publicación de la presente resolución en el Boletín Oficial de Castilla y León, las direcciones provinciales de educación de las provincias donde se celebren las pruebas selectivas instarán a quienes ostenten la presidencia de las comisiones de selección y de los tribunales a su constitución conforme a lo establecido en el apartado octavo.5 de la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero.

Tercero.– Participación en los órganos de selección.

1. La participación en los órganos de selección, de conformidad con lo establecido en el apartado octavo.4 de la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, tiene carácter obligatorio.

2. La inasistencia injustificada a las distintas sesiones y actos del procedimiento, incluido el de constitución, con excepción de lo contemplado en el apartado octavo.4 de la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, en relación con las causas de dispensa, incluidas las de abstención y recusación referidas en el punto 6 del citado apartado, dará lugar a la correspondiente responsabilidad disciplinaria.

3. Corresponde a la Dirección General de Recursos Humanos la resolución de las posibles causas de dispensa, incluidas las de abstención y recusación, que pudieran presentarse.

Cuarto.– Fecha de realización de la fase de oposición.

Se determina la fecha de comienzo de la fase de oposición de los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades el sábado 20 de junio de 2026, y de conclusión antes del 17 de julio de 2026, salvo que, por circunstancias excepcionales, la Dirección General de Recursos Humanos autorice otro plazo a determinados tribunales.

Quinto.– Publicidad.

Con el objeto de dar mayor publicidad, la presente resolución será objeto de publicidad en la sede electrónica de la Administración de la Comunidad de Castilla y León (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educación de la Junta de Castilla y León (http://www.educa.jcyl.es).

Contra la presente resolución, que pone fin a la vía administrativa, las personas interesadas podrán interponer recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo de Valladolid del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León en el plazo de dos meses, contado desde el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de Castilla y León, de conformidad con lo establecido en los artículos 10.1 a) y 14.2 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa. Igualmente, con carácter previo y potestativo, podrá interponerse recurso de reposición ante la Directora General de Recursos Humanos, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación, según lo dispuesto en los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

Valladolid, 28 de abril de 2026.

La Directora Generalde Recursos Humanos,

Fdo.: Teresa Barroso Botrán

ANEXO (haz clic en el enlace para ver los listados):

TRIBUNALES DEL PROCEDIMIENTO SELECTIVO DE INGRESO, ACCESO Y ADQUISICIÓN DE NUEVAS ESPECIALIDADES

Toda la información sobre oposiciones aquí:

Sanidad convoca pruebas de aptitud para el reconocimiento de cualificaciones profesionales de Enfermería y Fisioterapia de la UE

dario.carrasquilla.de-la-torre — Wed, 29 Apr 26 08:00:00 CEST

ConvocatoriasPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalEnfermeríaOtro Personal SanitarioCSIF InformaPalencia Image

CSIF Sanidad Nacional

Sanidad convoca pruebas de aptitud para el reconocimiento de cualificaciones profesionales de Enfermería y Fisioterapia de la UE

Las pruebas se celebrarán el 2 de junio de 2026, a las 16:00 horas, en el Ministerio de Sanidad, y están dirigidas a profesionales de la Unión Europea con resolución condicionada.

El Ministerio de Sanidad ha convocado, mediante la Resolución de 13 de abril de 2026 publicada en el BOE el 24 de abril, las pruebas de aptitud para nacionales de la Unión Europea que han solicitado el reconocimiento de su cualificación profesional en España.

Esta convocatoria afecta a las profesiones de Enfermería de Cuidados Generales y Fisioterapia, y se dirige a aquellas personas cuyo reconocimiento profesional está condicionado a la superación de una prueba de aptitud.

Fecha, hora y lugar de la prueba

Las pruebas se realizarán el 2 de junio de 2026, a las 16:00 horas, en la sede del Ministerio de Sanidad, Madrid.

Profesiones afectadas

Enfermería de Cuidados Generales
Fisioterapia

Tipo de prueba

Prueba tipo test con cuatro respuestas y una única opción correcta.

Duración

Enfermería: 40 preguntas en 60 minutos.
Fisioterapia: 20,40 u 80 preguntas según áreas.

Criterios de evaluación

Cada respuesta correcta sumará 1 punto y cada incorrecta restará 0,25 puntos. Para obtener la calificación de apto será necesario alcanzar al menos el 50% de la puntuación.

Confirmación obligatoria

Las personas convocadas deberán confirmar su participación con al menos una semana de antelación, a través de RETUEX o mediante el correo:

reconocimientoue@sanidad.gob.es

Resultados, alegaciones y garantías

La plantilla provisional se publicará en cinco días hábiles y se abrirá un plazo de tres días naturales para alegaciones antes de la publicación definitiva.

La calificación de apto permitirá avanzar en el reconocimiento profesional en España. No apto o no presentado supondrá la denegación del reconocimiento.

La convocatoria contempla adaptaciones para personas con discapacidad igual o superior al 33%, así como derecho a impugnación y recurso de alzada.


Datos clave de la convocatoria

Fecha: 2 de junio de 2026.
Hora: 16:00 horas.
Lugar: Ministerio de Sanidad (Madrid).
Profesiones: Enfermería y Fisioterapia.
Confirmación obligatoria con una semana de antelación.


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El Barómetro Sanitario 2025 confirma el deterioro del SNS y refuerza las demandas de CSIF

dario.carrasquilla.de-la-torre — Mon, 27 Apr 26 12:00:00 CEST

Otros artículosResponsabilidad SocialCSIF InformaPalencia Image

Barómetro Sanitario 2025

El Barómetro Sanitario 2025 confirma el deterioro del SNS y refuerza las demandas de CSIF

El sistema sanitario público mantiene una valoración aceptable, pero los datos reflejan un desgaste creciente, un aumento de la percepción de necesidad de reformas profundas y una pérdida de satisfacción ciudadana.

Desde CSIF Sanidad Nacional advertimos de que el Sistema Nacional de Salud continúa resistiendo gracias al compromiso de sus profesionales, pero los indicadores del Barómetro Sanitario 2025 evidencian problemas estructurales que requieren una respuesta inmediata: déficit de plantillas, listas de espera, saturación de Atención Primaria, desigualdad territorial e infrafinanciación.

51,6%

Valoración general

Cree que el sistema sanitario público funciona bien o con algunos ajustes.

20,2%

Cambios profundos

Considera que el sistema necesita cambios profundos, el dato más alto de la serie.

6,02/10

Satisfacción media

La valoración ciudadana alcanza su nivel más bajo desde 2015.

Un sistema que resiste por sus profesionales, no por la organización.

Fortalezas del sistema

Alta confianza ciudadana en los profesionales sanitarios.
Buena valoración de las urgencias 061/112, con una puntuación aproximada de 7,2.
La hospitalización mantiene una valoración superior a 7.
Existe una clara preferencia por la sanidad pública: el 70% en urgencias y el 73,9% en hospitalización.

Preferencia por la sanidad pública

Urgencias70%

Hospitalización73,9%

Consultas hospitalarias privadas posibles41,1%

Lectura de CSIF: El sistema mantiene fortalezas claras, especialmente por la confianza en sus profesionales, pero arrastra un déficit de planificación y de recursos humanos que está deteriorando la percepción ciudadana.

Atención Primaria: epicentro del conflicto sanitario

Datos clave de Atención Primaria

Uso de AP pública80,8%

Atención en 24 horas21,8%

Desiste por retrasos30%

Acude a urgencias por falta de cita53,7%

Problemas principales

Acceso deficiente a la Atención Primaria.
Sobrecarga profesional.
Demora media aproximada de 9 días.
Desviación hacia las urgencias por falta de cita, generando un colapso indirecto.

Línea sindical prioritaria

Refuerzo inmediato de plantillas.
Reducción de agendas y cupos.
Mejora de las condiciones laborales.

“La Atención Primaria necesita una reforma urgente: sin más profesionales, sin agendas razonables y sin tiempo suficiente por paciente, el sistema seguirá trasladando presión a las urgencias y deteriorando la calidad asistencial”.

Salud mental: un déficit estructural

19,9%

Necesidad de atención

Casi una de cada cinco personas necesitó atención en salud mental.

~50%

Atención pública

Solo alrededor de la mitad fue atendida en el sistema público.

56%

Valoración positiva

La valoración positiva de la atención recibida sigue siendo baja.

Posición de CSIF: La salud mental continúa siendo un área claramente infrafinanciada, con una dependencia creciente del sector privado. Es necesario incrementar profesionales, integrar la salud mental en Atención Primaria y desarrollar un plan nacional realista.

Listas de espera y accesibilidad: un problema estructural

Indicadores preocupantes

El 38,4% espera más de tres meses para ser atendido por un especialista.
Solo alrededor del 50% accede a pruebas diagnósticas en menos de un mes.
La coordinación entre niveles asistenciales obtiene únicamente un 49,4% de valoración positiva.

Accesibilidad sanitaria

Espera más de 3 meses para especialista38,4%

Prueba diagnóstica en menos de 1 mes~50%

Coordinación positiva entre niveles49,4%

Para CSIF, las listas de espera y los problemas de accesibilidad tienen un impacto directo en la percepción ciudadana del sistema sanitario público. Por ello, reclamamos un plan de choque nacional y un refuerzo estructural, no medidas coyunturales.

Crecimiento de la sanidad privada y riesgo de dualización

20,4% Tiene seguro privado individual.

10,3% Cuenta con seguro privado a través de la empresa, modalidad en fuerte crecimiento.

41,1% Usaría la sanidad privada en consultas hospitalarias.

Riesgo Pérdida progresiva de confianza en la accesibilidad pública.

Lectura sindical: El crecimiento de la sanidad privada tras la pandemia refleja un riesgo de dualización del sistema y evidencia que la infrafinanciación de la sanidad pública está debilitando su capacidad de respuesta.

Desigualdad territorial: una clave política para la cohesión del SNS

Brechas entre comunidades autónomas

Diferencias de hasta 27,6 puntos en valoración.
Brechas de más de 6 días en listas de espera.
Andalucía y territorios insulares presentan peores datos.
El norte, especialmente Cantabria y País Vasco, registra mejores resultados.

Propuesta de CSIF

Defensa de la cohesión del Sistema Nacional de Salud.
Establecimiento de estándares mínimos estatales.
Garantía de equidad en el acceso a la asistencia sanitaria.
Planificación homogénea de recursos humanos.

Digitalización e inteligencia artificial: avances sin confianza suficiente

34,6%

Historia clínica online

Solo este porcentaje utiliza la historia clínica online.

<5/10

Valoración de la IA

La inteligencia artificial obtiene una valoración inferior al aprobado.

47,5%

Uso de datos

Existe una elevada preocupación ciudadana por el uso de datos personales.

CSIF defiende que la digitalización y la inteligencia artificial deben implantarse con garantías laborales, éticas y de protección de datos, además de formación obligatoria para los profesionales.

Conclusiones estratégicas para CSIF

El Barómetro Sanitario 2025 confirma cuatro grandes elementos:

El sistema está en tensión, aunque sigue sostenido por sus profesionales.
Los problemas estructurales principales son el déficit de personal, las listas de espera, la saturación de Atención Primaria, la desigualdad territorial y la infrafinanciación.
Existen riesgos claros: crecimiento del sector privado, pérdida de equidad y deslegitimación progresiva del SNS.
También hay oportunidades sindicales: alto respaldo ciudadano a lo público, confianza en los profesionales y evidencia objetiva para la negociación.

Prioridades sindicales de CSIF

Refuerzo de plantillas como eje central.

Plan nacional de reducción de listas de espera.

Reforma integral de la Atención Primaria.

Plan específico de salud mental.

Homogeneización territorial del SNS.

Blindaje del sistema público frente a la privatización.

Digitalización con garantías laborales.

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