Nacional - Educación

Informe del Sistema Educativo Español 2009-2025 en clave CSIF

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 27 Apr 26 10:50:00 CEST

Informe del Sistema Educativo Español 2009–2025 · CSIF Educación Nacional Fuentes: MEFP · OCDE · INE · Eurostat

Los docentes llevan años diciéndolo. Aquí están los datos que lo demuestran.

El análisis más extenso elaborado por una organización sindical sobre el sistema educativo español. 16 años de datos oficiales. 7 bloques temáticos. Más de 80 gráficas.

Resumen Ejecutivo del Informe del Sistema Educativo Español 2009-2025

Seleccione el informe

ALUMNADO GENERAL

Datos propiedad del estudio Informe del Sistema Educativo de CSIF en todas las Comunidades Autónomas de España

Sexenio de Transferencia - Sobre el Programa María Goyri

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 21 May 26 10:58:00 CEST

EmpleoNegociaciones y acuerdosNormativaNacional - Educación Image

Las presiones de CSIF acercan el Sexenio de Transferencia

La ministra Diana Morant ha manifestado este martes 19 de mayo durante su comparecencia en la Comisión de Ciencia, Innovación y Universidades del Senado que el Gobierno va a aprobar "pronto" el sexenio de transferencia de conocimiento, que reconocerá el impacto, la proyección y visibilidad de procesos y resultados de transferencia del conocimiento significativos realizados por cada solicitante.

Desde CSIF celebramos que tras años presionando y solicitándolo al MCIU, al Secretario General de Universidades, en los medios y por las universidades, la ministra acabe de señalar que “es una prioridad de esta legislatura. Este sexenio va a salir y va a salir pronto”.

CSIF exige a las Comunidades Autónomas aprobar ya la financiación que permita convocar nuevas plazas del Programa María Goyri

Se han cubierto 3.725 plazas de Ayudante Doctor, casi el 100% de las plazas que paga el MCIU y el 14,5% de las autonómicas
Quedan dos cursos para que los gobiernos autonómicos financien en torno a 1.900 plazas antes de junio de 2028
CSIF apuesta por la estabilidad laboral y el desarrollo profesional del profesorado Ayudante Doctor (se adjunta cartel con las reivindicaciones para el colectivo)

Desde CSIF, a falta de dos años para que concluya el plazo, exigimos a las Comunidades Autónomas que no lo dejen para última hora y aprueben ya la financiación pertinente que permita a las universidades la convocatoria de las cerca de 1.900 plazas de Profesor/a Ayudante Doctor que deben estar adjudicadas antes de junio de 2028.

Desde CSIF os recordamos que el programa María Goyri implica:

La incorporación de 3.400 plazas de Profesor/a Ayudante Doctor durante el curso 2024-2025 sufragadas en la totalidad de la duración de sus contratos temporales de 6 años por el MCIU
Las Comunidades Autónomas financiarán otras 2.236 plazas de Profesor/a Ayudante Doctor adjudicadas antes de junio de 2028 y, tras los 6 años, asumirán el coste de la “estabilización”

Aunque el número de plazas es insuficiente, CSIF valora un acuerdo necesario para asegurar la docencia sin incrementar la dedicación docente, empezar a renovar las plantillas y favorecer la estabilización de los Profesores/as Asociados doctores. Tiene consecuencias positivas en las universidades y para el profesorado seleccionado (rejuvenece plantillas, asegura 6 años de contratación) pero, de ninguna manera, va a solucionar problemas estructurales como la atracción y retención de talento, la estabilidad o la precariedad en las universidades.

Aunque se publicitó como “el mayor plan de estabilización”, la realidad es muy diferente: no incorporan plan de estabilización alguno, son contratos de naturaleza laboral temporal de 6 años y su finalización implica la extinción del mismo. Reiteramos que antes de “estabilizar” tiene que haber estancias, acreditación a TU o PPL, superación de un concurso público, etc. Y todo esto en un escenario de infrafinanciación de las universidades y en el que sigue sin desaparecer la tasa de reposición

Por otro lado, no en todas las universidades se está cumpliendo el compromiso de que las nuevas plazas de profesorado Ayudantes Doctor del programa María Goyri se utilicen para estabilizar en la figura de Ayudante Doctor a los Asociados doctores. En este contexto, las universidades públicas mantendrán altas tasas de temporalidad en el PDI y no cumpliremos con Europa ni llegaremos a pasar del 45% al 8% máximo de contrataciones temporales.

A lo largo de este tiempo desde CSIF hemos exigido al MCIU:

Garantizar la financiación comprometida porque se podía poner en riesgo la continuidad de estos contratos en algunas universidades (al final el MCIU decidió transferir 106 millones de euros a las CC.AA.).
Asegurar que las universidades no perdían la ayuda si un Ayudante Doctor del programa María Goyri se acredita antes de los 6 años y promociona a otra figura estable (celebramos la noticia del G-9 valorando las comunicaciones sobre el programa María Goyri recibidas "de manera informal" desde el MCIU, que "confirman que los recursos restantes de la provisión acordada, ya sea por promociones a titular o permanente laboral o por bajas de las plazas creadas, se mantendrán activos dentro del marco temporal del programa).

A tres años de la entrada en vigor de la LOSU existen resultados diversos y poco alentadores:

No se ha conseguido reducir una temporalidad en el PDI que está en el 45,88% según el Boletín Estadístico de la Función Pública de enero de 2026
Estabilización bastante tardía como lo demuestra la edad media de 40 años en los Ayudantes Doctores temporales
Algunas universidades no permiten la promoción/estabilización de los Ayudantes Doctores en los primeros años a puestos mejores para los que consiguen acreditación
Las universidades distribuyen como quieren las plazas María Goyri (para cubrir las necesidades de nuevo profesorado, para cubrir previsión de jubilaciones, para estabilización de Asociados, para investigadores noveles, etc.)
Siguen existiendo enormes bolsas de precariedad (49.000 docentes) en profesorado Asociado, Sustituto, Ayudante, Sustituto interino, etc.
Continua siendo urgente el relevo generacional (media de edad de 49,5 años y 17% de la plantilla en proceso de jubilación)
De momento, sólo a unos 25.000 Asociados se les ha convertido en indefinidos a tiempo parcial

Provisión urgente Maestros- Lengua Extranjera: Inglés en Centros españoles en Marruecos

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 19 May 26 16:30:00 CEST

Convocatoria de una provisión urgente para posibles sustituciones hasta final de curso escolar de Maestro/-a en la especialidad de Lengua Extranjera:Inglés para los Centros españoles en Marruecos de las etapas de Educación Infantil y Primaria, al haberse agotado las listas ordinarias de la especialidad.

El plazo de presentación de candidaturas finaliza el próximo viernes 22 de mayo a las 9 h.

https://www.educacionfpydeportes.gob.es/marruecos/interinos/llamamientos.html#cla-0-02

Estadísticas definitivas de los Concursos en el Exterior 2025/2026 - Asesores y Docentes

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 19 May 26 12:24:00 CEST

EmpleoOposicionesExterioresNacional - Educación Image

ASESORES

DOCENTES

Resueltas las solicitudes de Sexenios de personal funcionario de la Convocatoria 2025

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 19 May 26 09:55:00 CEST

Se han evaluado, por tener derecho a ello, 6.640 presentadas por personal funcionario, y también se han realizado las convalidaciones que podían admitirse.
ANECA informa que las notificaciones de estos tramos concedidos a personal funcionario se iniciarán en los próximos días.
Los datos de los tramos evaluados en la convocatoria ordinaria desglosados por campo, género e institución pueden consultarse en el informe publicado: CONSULTAR INFORME (PDF)

Convalidaciones

Se han aprobado también 1.874 convalidaciones de sexenios obtenidos previamente por personal laboral, solicitadas por quienes ya eran funcionarios/as a fecha 31 de diciembre de 2025.
El porcentaje de convalidaciones se ha situado en un 97,50 %.

Personal laboral

Ahora sigue la evaluación de las 6.952 solicitudes que se han presentado por parte del personal laboral. Recordemos que en esta convocatoria de 2025 había 2 plazos de solicitud diferenciados para personal funcionario y personal laboral.

Más información en: https://www.aneca.es/web/guest/-/2026-pleno-cneai-ordinaria

La ANECA publica la composición actualizada de las Comisiones de Acreditación que intervienen en la acreditación nacional para el acceso a los cuerpos docentes.

Resolución de 8 de mayo de 2026, de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, por la que se publica la composición de las Comisiones de Acreditación que intervienen en la acreditación nacional para el acceso a los cuerpos docentes universitarios.

Más información en este enlace.

Web de ayuda de CSIF para la nueva acreditación a TU y CU

https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024

Web de ayuda de CSIF para los sexenios de investigación 2025

https://sites.google.com/view/sexeniodeinvestigacion2025

CSIF pide acelerar las negociaciones para:

·Convocar y consolidar el Sexenio de Transferencia

·Aprobar el Estatuto del PDI

·Suprimir la Tasa de Reposición

Interinos Suiza y Austria. Curso 2025-2026. Prórroga de las listas profesorado interino Suiza y Austria para 2026-2027

jose-luis.narbona.moreno — Mon, 11 May 26 11:17:00 CEST

Acceso a la tramitación en sede electrónica

Plazo de presentación de solicitudes:ABIERTO desde el 30 de abril de 2026 a las 00:00 hasta el 26 de mayo de 2026 a las 23:59

Descripción

Profesores interinos en centros de la acción educativa española

Destinatarios

Aspirantes a cubrir puestos docentes en régimen de interinidad en el programa ALCE de la Acción educativa española en Suiza y en Austria durante el curso 2025-2026.

Suiza: posibles sustituciones de profesores/as de Primaria y Secundaria.
Austria: posibles sustituciones para profesor/a de Primaria.

Convocatoria

Información

Convocatoria para la formación de la lista de aspirantes. Curso 2025-2026
Fecha de publicación en la web: 8 de abril de 2025
Resolución de la Consejería de Educación en Suiza y Austria por la que se prorrogan para el curso 2026/2027 las listas de aspirantes a cubrir puestos docentes en régimen de interinidad en las Agrupaciones de Lengua y Cultura Españolas en Suiza y Austria Fecha de publicación en la web : 30 de abril de 2026
Resolución ampliación del plazo presentación de solicitudes Fecha de publicación en la web : 30 de abril de 2025

Solicitud

Plazo de presentación de solicitudes

Desde el 30 de abril de 2026 a las 00:00
Hasta el 26 de mayo de 2026 a las 23:59

Plazo de presentación de solicitudes abierto

Presentación de la solicitud

La forma de presentación de la solicitud se encuentra recogida en las bases de la resolución.

Las solicitudes y escritos podrán presentarse en cualquiera de las dependencias contempladas en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Consulta las oficinas de registro

Más información sobre la solicitud

Provisión Urgente PES: Lengua Castellana en el Colegio Español de Rabat

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 07 May 26 16:49:00 CEST

Convocatoria de una provisión urgente para la cobertura de una sustitución de Profesor/-a de Enseñanza Secundaria en Lengua Castellana y Literatura para el Colegio Español de Rabat, al haberse agotado las listas ordinarias de la especialidad.

El plazo de presentación de candidaturas finaliza el próximo lunes 11 de mayo a las 9 h.

https://www.educacionfpydeportes.gob.es/marruecos/interinos/llamamientos.html#cla-0-02

Convocatoria certificado R3 - Las leyes autonómicas de universidades incrementan la variedad de figuras de PDI

jose-luis.narbona.moreno — Thu, 07 May 26 13:03:00 CEST

EmpleoNegociaciones y acuerdosNacional - Educación Image

Convocatoria para la obtención del certificado R3

Resolución de 24 de abril de 2026, de la Presidencia de la Agencia Estatal de Investigación, por la que se aprueba la convocatoria, correspondiente al año 2026, para la obtención del certificado R3 como investigador/a establecido/a, conforme a lo previsto en la Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.

El plazo de presentación de solicitudes se iniciará el día 19 de mayo y finalizará el día 9 de junio de 2026 a las 14:00 horas (hora peninsular española).

Enlace a la convocatoria: https://www.boe.es/boe/dias/2026/05/06/pdfs/BOE-A-2026-9869.pdf

Las leyes autonómicas de universidades incrementan la variedad de figuras de Personal Docente e Investigador

CSIF denuncia que tanta diversidad fomenta la fractura entre comunidades autónomas y pone en riesgo la equidad
El sindicato independiente alerta de futuros problemas en los concursos, las acreditaciones, las homologaciones o la movilidad
Se tiende a incrementar la brecha territorial en un escenario de enorme temporalidad (45%) convertida ya en un grave problema estructural

CSIF ya alertó de que la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) provocaría la fragmentación del Sistema Universitario Español poniendo en riesgo la equidad. Una desregulación que trufó toda la norma rompiendo el marco común básico (cada universidad y cada CC.AA. están decidiendo en temas claves como la gobernanza, los Estatutos, las acreditaciones, las becas y tasas o el desarrollo de figuras de profesorado laboral), favoreciendo las desigualdades y la falta de homogeneidad.

Además, el Ministerio de Universidades -pero también las CC.AA. y las propias Universidades-, siguen en un muy largo período de adaptabilidad a través de Leyes, Decretos y Reglamentos lo que ralentiza medidas necesarias que no admiten más dilación como la renovación y el rejuvenecimiento de las plantillas, la estabilización, la creación de figuras laborales y su acreditación, la implantación de la contabilidad analítica, etc.

Ahora, la proliferación de leyes y decretos autonómicos sobre universidades producen cierta confusión respecto a las figuras del Personal Docente e Investigador (PDI). No vamos a referirnos a las CC.AA en donde las diferencias son más acusadas (Cataluña y el País vasco), pero sí a resaltar que en los nuevos textos que van apareciendo surgen siempre diferentes figuras y modalidades de profesorado, con distintos contratos, nombres dispares, dedicaciones diversas, complementos diferentes, etc.

Cada comunidad autónoma quiere acotar la LOSU, dejar su impronta y marcar territorio que las diferencie de las demás. Así, la Ley 1/2026, de 20 de febrero, Universitaria para Andalucía establece figuras suprimidas por la LOSU como la de Ayudante (contratos de 4 años para áreas más cargadas de docencia) o Contratado Doctor. También crea otras nuevas, por cierto muy interesantes para Ciencias de la Salud, como Ayudante Doctor con vinculación clínica y Contratado Doctor con vinculación clínica.

Por su parte, el Decreto 17/2026, de 21 de abril, por el que se regula el régimen del personal docente e investigador contratado en régimen laboral de la Universidad de Extremadura implanta la modalidad de Profesor Permanente Laboral con vinculación clínica y define hasta tres modalidades de profesorado asociado. Por cierto, este Decreto reconoce, por primera vez, percibir los complementos de docencia e investigación para más de 1.030 PDI Laboral.

El Anteproyecto de Ley de Universidades de la Región de Murcia anuncia dos tipos de profesorado emérito: por méritos docentes e investigadores y por méritos de divulgación o transferencia. Y el Anteproyecto de Ley de Universidades de Castilla-La Mancha adelanta complementos adicionales de gestión junto al batiburrillo de complementos retributivos en diferentes universidades por investigación, docencia, transferencia, homologación, por cargo académico, etc.

En definitiva y esto es solo el principio, se tiende a incrementar la brecha territorial en un escanario de enorme temporalidad (45%) convertida ya en un grave problema estructural.

Web de ayuda de CSIF para la nueva acreditación a TU y CU

https://sites.google.com/view/csif-sistema-acreditacion-2024

CSIF pide acelerar las negociaciones para:

Convocar y consolidar el Sexenio de Transferencia
Aprobar el Estatuto del PDI
Suprimir la Tasa de Reposición

UNED. Concurso de acceso a plaza de Profesorado Permanente. BOE 29/04/2026.

maria-isabel.gonzalez.luis — Wed, 29 Apr 26 11:13:00 CEST

Personal docente e investigador

Resolución de 20 de abril de 2026, de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, por la que se convoca concurso de acceso a plaza de Profesorado Permanente Laboral.
- PDF (BOE-A-2026-9343 - 13 págs. - 340 KB)
- Otros formatos

Profesorado en secciones bilingües de español en centros educativos de Europa central, oriental y China 2026-2027

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 28 Apr 26 05:53:00 CEST

Acceso a la tramitación en sede electrónica

Plazo de presentación de solicitudes: desde el 27 de abril de 2026 hasta el 18 de mayo de 2026

A través de este programa se puede obtener una plaza de docente de distintas materias en Secciones Bilingües de español de centros de enseñanza reglada no universitaria en Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía y Rusia.

Modalidades

Enseñanza primaria y secundaria.

Destinatarios

Titulados españoles según lo establecido en el anexo I de la convocatoria.

Número de plazas

Un máximo de 133 plazas, desglosadas por países en el anexo I de la convocatoria.

El número y los perfiles de las plazas ofertadas podrán variar en función de la planificación y necesidades de las autoridades educativas contratantes en los países de destino.

Requisitos y Méritos

Requisitos

Todos los requisitos deberán cumplirse con anterioridad a la finalización del plazo de presentación de solicitudes.

Plazas de nueva incorporación

Requisitos generales

Los candidatos de nueva incorporación deberán cumplir los siguientes requisitos:

Tener nacionalidad española.
No padecer enfermedad que imposibilite el ejercicio de la docencia.
No tener antecedentes penales, ni delitos de naturaleza sexual.
Poseer la titulación requerida en la descripción de las plazas que se relacionan en el anexo I.
Estar en posesión del título de máster que habilita para el ejercicio de la función docente en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, con las excepciones que se recogen en el apartado 2.1.1.e) de la convocatoria.
No haber presentado renuncia en tres o más convocatorias anteriores una vez adjudicada la plaza, independientemente de que estas sean justificadas o no. Para el cómputo de estas, se tendrán en cuenta los supuestos contemplados en el apartado 11.3.
No haber sido seleccionado y ocupado la plaza adjudicada en alguna de las secciones bilingües participantes en el programa en seis o más convocatorias, consecutivas o no. A estos efectos, se considerará año completo, aun en el caso de haberla ocupado solo parte del año académico.
Estar al corriente en el pago de sus obligaciones tributarias y con la Seguridad Social.
Cumplir con las obligaciones recogidas en la Ley 38/2003, de 17 de octubre, General de Subvenciones y en su normativa de desarrollo.

Requisitos específicos

Para las plazas en China, contar con al menos dos años de experiencia docente a jornada completa en enseñanzas regladas de lenguas.

Plazas de renovación

El profesorado en activo en el programa podrá solicitar la renovación de su participación únicamente en la misma sección bilingüe donde ejerza. No obstante, en el caso de supresión de una plaza, o de una sección bilingüe, siempre que las autoridades educativas del país de destino lo permitieran, el profesorado afectado que no hubiera agotado los seis años de permanencia en el programa podría optar a la renovación en otra sección bilingüe.

Los docentes que soliciten la renovación de su participación deberán cumplir, además de los requisitos descritos en el apartado 2.1., los siguientes requisitos adicionales:

- Contar con el informe favorable a la renovación por parte del centro de destino.

- Contar con el informe favorable de la Consejería o Agregaduría de Educación que corresponda.

Méritos

Sólo se tendrán en cuenta aquellos méritos alegados, y debidamente acreditados, obtenidos con anterioridad a la finalización del plazo de presentación de solicitudes, que se relacionan a continuación:

La experiencia docente de un mínimo de nueve meses, o un curso escolar completo, en centros públicos o privados de enseñanza reglada debidamente autorizados en los niveles y enseñanzas cuyas especialidades docentes se regulan en el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre (BOE del 28), en los niveles y áreas a los que se refieren las plazas convocadas con la excepción de Hungría, para cuyas plazas se seleccionará preferentemente a quienes acrediten una experiencia docente de un mínimo de dos años.

La experiencia en la enseñanza del español como lengua extranjera.
La participación en los siguientes programas educativos internacionales: Programa de Profesorado Visitante; Programa de Auxiliares de Conversación y Lectorados MAEC-AECID en universidades extranjeras.
Experiencia docente o formación específica en metodología de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE).
Experiencia docente o de voluntariado en actividades relacionadas con la docencia, preferentemente en el extranjero.
Los estudios de posgrado en las áreas de las plazas solicitadas o relacionados con la enseñanza del español como lengua extranjera.
Otros títulos universitarios diferentes al alegado para concurrir en la convocatoria.
Los estudios relacionados con las Artes Escénicas y la experiencia en la organización o participación en actividades teatrales (escolares o de otra índole).
La participación en actividades de formación del profesorado, en particular las relacionadas con la especialidad que se alegue o con la enseñanza del español como lengua extranjera, que hayan concluido a partir del curso 2020-2021.
El conocimiento de la lengua del país solicitado o de otras lenguas extranjeras.

Dotación

El profesorado seleccionado percibirá de las autoridades educativas contratantes las mismas retribuciones que los docentes, de igual categoría de enseñanza no universitaria de sus países de destino, con derecho a alojamiento y a la asistencia sanitaria propia del país, en la medida que este determine.

El Ministerio contribuirá a este programa con las siguientes ayudas:

Una ayuda, por una cuantía máxima de trece mil quinientos ochenta y cuatro euros (13.584 euros) por curso académico, excepto para el profesorado destinado en Rusia, en cuyo caso la cuantía será de dieciocho mil ciento cincuenta y seis euros (18.156 euros).
Una ayuda, en concepto de gastos de viaje de ida y vuelta, de 1.000 euros, salvo en el caso de China, que será de 1.300 euros.

Las ayudas se devengarán siempre que los directores de los centros educativos de los distintos países hayan comunicado al Ministerio la relación del profesorado contratado y quedarán supeditadas a que dicha contratación se produzca.

El total de la ayuda por curso académico se dividirá en doce mensualidades, que se percibirán entre el 1 de septiembre de 2026 y el 31 de agosto de 2027, ambos inclusive, siempre que el profesorado complete el curso académico, con independencia de que en alguno de los países la duración de los contratos no comprenda los doce meses previstos, y permanezca en activo en el programa hasta el 31 de agosto de 2027. El importe de las ayudas se librará, mediante transferencia, a una cuenta bancaria del interesado en España.

El libramiento de la ayuda correspondiente a los viajes de ida y vuelta se hará efectivo junto con la ayuda del mes de junio de 2027. Para ello, será condición el haber cumplido el periodo de tiempo completo para el que el contrato fue firmado o haber finalizado el periodo lectivo y de dedicación al centro de destino a finales del mes de junio.

Más Información

Información del programa en la web de la Acción Educativa Exterior
Información específica de los países de destino (anexo II)
Experiencias en vídeo de profesores del programa
Distribución de los centros del programa

Guías informativas

Más información en los sitios web de las Consejerías y Agregadurías de Educación encargadas de coordinar y supervisar las diferentes actuaciones del programa en cada país.

Información de esta convocatoria en la Base de Datos Nacional de Subvenciones

Acceso a la BDNS

Convocatoria

Información

Resolución por la que se convocan las plazas Fecha de publicación en la BDNS: 23 de abril de 2026
Anuncio de la convocatoria Fecha de publicación en el BOE: 25 de abril de 2026

Solicitud

Plazo de presentación de solicitudes

Desde el 27 de abril de 2026
Hasta el 18 de mayo de 2026

Plazo de presentación de solicitudes abierto

NOTA IMPORTANTE: El plazo para el registro electrónico de solicitudes en PROFEX 2 finalizará a las 15:00 del último día.

Si el registro de la solicitud se realizara por medio de cualquier otro registro electrónico distinto de PROFEX 2, los interesados dispondrán del último día del plazo de presentación de solicitudes hasta las 23:59 horas.

De acuerdo con la normativa vigente, el registro electrónico se regirá, a efectos de cómputo del plazo, por la fecha y hora oficial de la sede electrónica de acceso (hora peninsular española).

Instrucciones

Ayuda de la Sede Electrónica

Las instrucciones para comprobar la situación de la solicitud y subsanar las solicitudes excluidas se alojarán en el aviso de la cabecera una vez concluido el plazo de presentación de solicitudes.

Documentación

La documentación acreditativa de requisitos y méritos deberá adjuntarse en formato PDF al apartado que corresponda de Mi perfil en PROFEX 2, con un tamaño máximo de 10 MB por fichero.

No se admitirá a trámite documentación presentada a través de otras vías.

Plazas de nueva incorporación

Acreditación de requisitos
- Para la acreditación de la identidad, el órgano instructor procederá a la comprobación de los datos personales incorporados a su documento de identidad mediante un Sistema de Verificación de Datos de Identidad (Real Decreto 522/2006, de 28 de abril), salvo que en el apartado correspondiente de la solicitud conste que la persona interesada no consiente en este trámite, en cuyo caso habrá de adjuntar una copia compulsada de ambas caras del Documento Nacional de Identidad o del pasaporte en vigor o, en su caso, fotocopia de la documentación que acredite su solicitud por extravío u otra circunstancia.
- Los interesados adjuntarán, en el apartado Formación académica en PROFEX 2, su título académico (ambas caras) por el que se concurre a la convocatoria, o el documento acreditativo de haber efectuado el pago de los derechos para su expedición. En el caso de títulos extranjeros, se adjuntará la homologación correspondiente a la titulación española en el mismo fichero, a continuación del título original. El órgano instructor podrá contrastar la autenticidad de dicha documentación a través del Registro de Universidades, Centros y Títulos (creado mediante RD 1509/2008, de 12 de septiembre), salvo que en el apartado correspondiente de la solicitud conste que la persona interesada no consiente en este trámite, en cuyo caso, de ser necesario, se aplicaría lo establecido en el apartado 28.5 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre. Los solicitantes con titulación de Ingeniero técnico o Arquitecto técnico deberán además acreditarr, en el mismo fichero, el certificado de correspondencia de dicha titulación a los niveles del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES) a través de una de las siguientes vías:
  - Certificado de correspondencia expedido por la Subdirección General de Títulos y Ordenación, Seguimiento y Gestión de las Enseñanzas Universitarias del Ministerio de Universidades.
  - Referencia de la publicación del nivel de correspondencia del título en el BOE.
    A efectos de la acreditación del requisito de titulación, no serán tenidos en cuenta los títulos de Doctor o Máster, siendo estos considerados solamente en el apartado de méritos.
- Los interesados adjuntarán, en el apartado Formación académica en PROFEX 2, el título de máster que habilita para el ejercicio de la función docente en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas o la documentación que acredite encontrarse en alguno de los supuestos de exención de este requisito descritos en el apartado 2.1.1.e). En el caso de haberse obtenido en el extranjero, se adjuntará la homologación correspondiente a la titulación española en el mismo fichero, a continuación del título original.
- Los interesados adjuntarán, en el apartado Documentos anexos en PROFEX 2, su curriculum vitae en español, utilizando preferentemente el formato Europass.
- Para la acreditación del cumplimiento de los requisitos indicados en los apartados 2.1.1.g), 2.1.1.h) y 2.1.1.i) de la convocatoria, los solicitantes, mediante declaración responsable incluida en el formulario de solicitud, justificarán estas circunstancias.
- En cuanto a las declaraciones responsables expuestas, será de aplicación lo establecido en el artículo 69.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre (BOE del 2).

Acreditación de méritos

Los solicitantes podrán adjuntar la documentación acreditativa en los apartados de «Mi perfil» en PROFEX 2 que figuran entre paréntesis:
- Certificados acreditativos de los servicios prestados en centros docentes públicos, privados o concertados (hojas de servicio, certificados, etc.), conforme a lo señalado en el apartado 6.1.2.a) de la convocatoria («Experiencia docente»).
- Certificados acreditativos de la participación en los programas de Profesorado Visitante, Auxiliares de Conversación y Lectorados MAEC-AECID, expedidos por la Unidad administrativa competente, en los que conste la duración de los servicios, con las fechas exactas de comienzo y fin de los mismos («Experiencia docente»).
- Certificados acreditativos de experiencia docente o formación específica en metodología de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) ( «Experiencia docente»).
- Certificados acreditativos de la experiencia docente o de voluntariado en actividades relacionadas con la docencia («Experiencia docente»).
- Certificados acreditativos de participación –como asistente o como ponente– en actividades de formación del profesorado desarrolladas a partir del curso 2020-2021 en los que conste el contenido de la actividad, la institución que lo expide y duración, con especificación del número de horas («Formación permanente»).
- Certificados acreditativos del conocimiento de lenguas extranjeras («Idiomas»).
- Otros títulos universitarios diferentes al alegado para concurrir a la convocatoria («Formación académica»).
- Certificados acreditativos de los estudios de Artes Escénicas, así como de la organización o participación en actividades teatrales, escolares o de otra índole. («Formación académica», «Formación permanente» o «Documentos anexos»).
- Informes o cartas de referencia («Documentos anexos»).

Plazas de renovación

Los solicitantes actualmente destinados en las plazas convocadas por Resolución de 10 de marzo de 2025 (extracto BOE de 12) que deseen renovar en el mismo centro de destino solamente deberán:

Marcar en la solicitud las casillas correspondientes a las declaraciones responsables a las que se alude en el apartado 6.1.1.e) de la convocatoria.
Solicitar al centro de destino el informe favorable a la renovación, el cual, una vez emitido, será remitido al órgano instructor a través de la Consejería o Agregaduría de Educación que corresponda.
Solicitar a la Consejería o Agregaduría de Educación correspondiente el informe favorable sobre dicha renovación, el cual, una vez emitido, será remitido igualmente al órgano instructor.

Presentación de la solicitud

Los candidatos deberán solicitar su participación en este programa a través de la aplicación PROFEX 2.

Con antelación a la presentación de la solicitud, los solicitantes deberán haberse dado de alta en dicha aplicación y haber cumplimentado en la misma su perfil y los datos requeridos para generar su solicitud, adjuntando la documentación acreditativa de requisitos y méritos alegados, de acuerdo a lo señalado en el apartado 6 de la convocatoria.

Una vez presentada la solicitud en PROFEX 2, según lo dispuesto en la Ley 59/2003, de 19 de diciembre, de Firma Electrónica, modificada por la Ley 39/2015, de 1 de octubre (BOE del 2), del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, los candidatos deberán registrar su solicitud a través de PROFEX 2 utilizando un certificado digital de firma electrónica.

Los interesados también podrían registrar su solicitud a través del Registro Electrónico General (REG) de la Administración General del Estado. Para ello deberán adjuntar el documento PDF que genera PROFEX 2 tras la inscripción de su solicitud antes de las 15:00 del último día de plazo de presentación de solicitudes.

No podrán admitirse a trámite aquellas solicitudes que no se presenten y registren de acuerdo con lo señalado en los párrafos anteriores.

Tramitación

Revisión de solicitudes

De conformidad con lo establecido en el apartado 7 de la convocatoria, y una vez concluido el plazo de presentación y registro de solicitudes, dará comienzo la revisión de las mismas, al objeto de comprobar si han sido presentadas en tiempo y forma debidos y si reúnen los requisitos determinados en la convocatoria.

Durante el proceso de revisión, el estado de las solicitudes en PROFEX 2 puede contemplar los siguientes términos:

En revisión: Significa que la solicitud aún no ha sido revisada por los gestores del programa.
Admitida: Significa que la solicitud se ha presentado en tiempo y forma debidos y que se han acreditado correctamente los requisitos de participación establecidos en la convocatoria. La solicitud queda, por tanto, admitida a trámite, pero esto no implica que el solicitante haya resultado seleccionado, puesto que la selección y adjudicación de plazas se lleva a cabo en una fase posterior.
Excluida subsanable: Significa que se han detectado deficiencias en la documentación acreditativa de los requisitos de participación indicados en la convocatoria. Los solicitantes dispondrán de un plazo, de acuerdo con lo establecido en la convocatoria, para subsanar los defectos u omisiones que se detecten en su solicitud.
Excluida: Significa que no se ha cumplido con lo determinado en la convocatoria, bien en lo que afecta al tiempo y forma de presentación de la solicitud, o bien en relación con la acreditación documental de los requisitos establecidos en la misma, una vez agotado el plazo concedido para la subsanación de defectos u omisiones.

Subsanación de defectos u omisiones

Recibidas las solicitudes, se revisarán para comprobar si reúnen los requisitos de la convocatoria y, si se advirtiesen defectos formales u omisiones en la solicitud o en la documentación que debe acompañarla, o se observase que no reúne los requisitos precisos, se le notificará al solicitante para que, en un plazo máximo de 10 días naturales, subsane a través de PROFEX 2 la falta o acompañe los documentos preceptivos, indicándose que, si así no lo hiciera, se le tendrá por desistido de su petición.

Dicha notificación individual se podrá consultar en la Sede electrónicadel Ministerio, a través del enlace "Notificaciones".

El plazo de subsanación comenzará a contar desde la fecha y hora en que el solicitante acceda a la notificación. En caso de que no acceda a la notificación en el plazo de diez días naturales desde la emisión de la misma, se entenderá que la notificación ha sido rechazada, se hará constar en el expediente y se tendrá por efectuado el trámite.

De cara a la subsanación de las deficiencias u omisiones detectadas, se ruega encarecidamente a los candidatos que sigan paso a paso las instrucciones que se alojarán en el aviso de cabecera de esta web.

Transcurrido el proceso de revisión y subsanación de incidencias en las solicitudes, se hará pública en esta página web la relación de solicitantes admitidos y excluidos del proceso, con especificación de las causas que motivan su exclusión.

Los solicitantes podrán consultar individualmente, en todo momento, el estado de su solicitud en PROFEX 2.

Procedimiento de selección

El proceso de selección de candidatos, que se describe en el apartado 9 de la convocatoria, se llevará a cabo entre todos aquellos cuya solicitud haya resultado admitida por cumplir los requisitos marcados en la convocatoria.

Plazas de nueva incorporación

El proceso constará de una fase de evaluación previa de los perfiles de los solicitantes y de una fase de selección final.

La Comisión evaluadora descrita en la convocatoria hará una evaluación previa de las candidaturas recibidas en función de los méritos alegados. Esta evaluación no resultará, en ningún caso, determinante ni condicionará el derecho a la obtención de una plaza, sino que será orientativa para concluir qué candidatos serán propuestos a las autoridades educativas de los países de destino. La Comisión, en colaboración con las Consejerías y Agregadurías en los países implicados, podrá también llevar a cabo entrevistas a los solicitantes, al objeto de una mejor evaluación de su perfil académico y profesional.
Una vez realizada la evaluación previa de los perfiles de los solicitantes, y de acuerdo con lo establecido en los acuerdos y convenios bilaterales con los países implicados, la selección definitiva de candidatos corresponderá a las autoridades educativas de dichos países, quienes la llevarán a cabo en función del perfil profesional y académico que consideren más adecuado a su proyecto educativo. Para llevar a cabo este proceso de selección, las autoridades educativas aludidas podrán, igualmente, realizar entrevistas a los candidatos que les sean propuestos, con la asistencia de la Consejería o Agregaduría de Educación que corresponda en cada país.

Plazas de renovación

La renovación de la participación será concedida con la mera acreditación de los requisitos anteriormente señalados ( apartado 2.2 de la convocatoria)

En ambos casos, el órgano instructor, a la vista del resultado del proceso selectivo, formulará propuesta de resolución con la relación de candidatos seleccionados y en reserva, y la elevará a la Secretaria de Estado de Educación, que dictará la resolución de concesión.

Los solicitantes podrán consultar en todo momento la situación de su solicitud en PROFEX 2, al margen de las comunicaciones que puedan recibir por parte de las autoridades educativas contratantes y de las Consejerías de Educación involucradas. Se prevé que la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación que contiene la relación de candidatos seleccionados y en reserva se publique en la Base de Datos Nacional de Subvenciones (BDNS) y esta página web a finales del mes de julio.

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Presentación de la solicitud

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Modalidades

Destinatarios

Número de plazas

Requisitos y Méritos

Plazas de nueva incorporación

Requisitos generales

Requisitos específicos

Méritos

Dotación

Más Información

Guías informativas

Información de esta convocatoria en la Base de Datos Nacional de Subvenciones

Convocatoria

Información

Solicitud

Plazo de presentación de solicitudes

Instrucciones

Documentación

Plazas de nueva incorporación

Acreditación de requisitos

Acreditación de méritos

Plazas de renovación

Presentación de la solicitud

Tramitación

Revisión de solicitudes

Subsanación de defectos u omisiones

Procedimiento de selección

Plazas de nueva incorporación

Plazas de renovación