Melilla - Educación

REUNIÓN SINDICATOS/DIRECCIÓN PROVINCIAL 8 DE JUNIO

NICOLÁS DÍAZ ORTEGA — Tue, 09 Jun 26 17:42:00 CEST

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Resumen de la reunión de la reunión realizada entre los sindicatos y los representantes de la Dirección Provincial del Ministerio de Educación.

RESOLUCION POR LA QUE SE ACUMULAN LAS PLAZAS OFERTADAS EN EL REAL DECRETO DE 6 DE MAYO A LAS DE DICIEMBRE DEL 2025

NICOLÁS DÍAZ ORTEGA — Tue, 09 Jun 26 13:03:00 CEST

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Resolución por la que se acumulan las plazas ofertadas en el Real Decreto 387/2026 de 6 de mayo, a las convocadas por Resolución de 29 de diciembre de 2025, y se modifican las Resoluciones de 27 de diciembre de 2024 y de 29 de diciembre de 2025.

FECHA, LUGAR Y HORA DE LA PRESENTACION Y DE LA PRIMERA PRUEBA DE LAS OPOSICIONES 2026, ASI COMO LA DIVISION DE ASPIRANTES EN LOS DOS TRIBUNALES DE LENGUA CASTELLANA

NICOLÁS DÍAZ ORTEGA — Thu, 04 Jun 26 15:50:00 CEST

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FECHA, SITIO Y HORA DE LA PRESENTACIÓN Y DE LA PRIMERA PRUEBA DE LAS DISTINTAS ESPECIALIDADES QUE SALEN A OPOSICIONE ENEL AÑO 2026.

ADEMÁS PODEMOS ENCONTRAR LA DIVISION DE LOS ASPIRANTES EN LOS DOS TRIBUNALES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Tribunales de Melilla

Herramientas para el profesorado de Secundaria. Guías de estrategias docentes.

Luis Julian Escobar Ruiz — Wed, 03 Jun 26 17:56:00 CEST

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Basada en el modelo pedagógico y socioemocional IDEA+SMILE®️, la colección “Herramientas para el profesorado de Educación Secundaria”, elaborada por nuestros compañeros Hossein Hossein Mohand y Hassan Hossein Mohand, se compone de 10 guías organizadas en dos líneas complementarias: 5 Guías de Estrategias Docentes (edición impresa) y 5 Guías de Casos Prácticos (edición digital) asociadas a cada volumen.

La obra aborda, con enfoque aplicado, aspectos relevantes del trabajo docente, como el diseño y las metodologías, el clima y la convivencia, la inclusión y la motivación, el bienestar docente y la colaboración con familias y comunidad educativa.

Desde CSIF Educación Melilla felicitamos a los autores por esta aportación y animamos a su consulta y difusión por su utilidad práctica para profesorado de nuevo ingreso y para cualquier docente que busque herramientas claras y transferibles al aula.

Más información:

Guía 1: DISEÑO Y METODOLOGÍAS / CLASES EFICACES Y ACTIVAS

Guía 2: CLIMA Y CONVIVENCIA / ENTORNOS SEGUROS Y COOPERATIVOS

Guía 3: INCLUSIÓN Y MOTIVACIÓN / PERTENENCIA Y COMPROMISO SOSTENIDO

Guía 4: BIENESTAR Y DESARROLLO DOCENTE / AUTOCUIDADO Y MEJORA CONTINUA

Guía 5: COLABORACIÓN EDUCATIVA / FAMILIAS, CENTRO Y TERRITORIO

Las Guías de Casos Prácticos están disponibles en formato digital, asociadas a cada uno de estos volúmenes.

CSIF anuncia movilizaciones, con posible huelga, desde septiembre en toda España en defensa de la escuela pública: Gobierno y CC.AA. castigan sin recursos al profesorado

MARIA DOLORES GOMEZ MARTINEZ — Tue, 02 Jun 26 10:29:00 CEST

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato más representativo en las administraciones públicas, iniciará el próximo mes de septiembre coincidiendo con el comienzo del curso educativo 2026-2027 una campaña de movilizaciones -sin descartar la convocatoria de huelga- en toda España en defensa de la escuela pública y la mejora de las condiciones del profesorado. En este sentido, hacemos un llamamiento a las demás organizaciones sindicales para que se unan a estas protestas.

CSIF adopta esta decisión tras constatar el abandono que sufre la educación pública por parte de Gobierno y CCAA, que se niegan a aportar los recursos materiales y humanos para seguir ofreciendo una educación de calidad. En este sentido, abrimos un periodo de reflexión y de consulta con nuestros responsables en las comunidades autónomas para determinar el alcance de las movilizaciones, que se extenderán durante el próximo curso escolar.

La falta de coordinación y el abandono han provocado movilizaciones en diferentes comunidades autónomas. CSIF quiere dar una visión de conjunto de este malestar con la convocatoria de nuevas acciones.

El conjunto de problemas que la escuela pública arrastra desde hace años son variados, como revelaron recientemente un informe de CSIF sobre el sistema educativo español desde 2009; y una encuesta realizada a más de 7.500 docentes de toda España sobre condiciones del profesorado: Falta de inversión real en el sistema educativo público (la inflación se ha comido el gasto de los últimos 15 años), ratios profesor/alumno excesivas en las aulas, gasto desigual por alumno entre comunidades autónomas, alta interinidad del profesorado, exceso de burocracia, escaso reconocimiento de la figura del docente y retribución insuficiente.

Recursos para atender la diversidad del alumnado: paralizados en el Congreso

A esta situación hay que sumar que la inestabilidad política y la falta de apoyo de Gobierno está además congelando la tramitación del proyecto de ley de mejora de las condiciones del profesorado no universitario (como la reducción de ratios y del horario lectivo). Esta parálisis, a su vez, está frenando la negociación de nuevas medidas, como por ejemplo más recursos para la atención de la diversidad del alumnado, como aquellos que necesitan apoyo específico.

Según datos recabados por CSIF, el número de alumnos con Necesidad Especial de Apoyo Educativo (ACNEAE) se ha triplicado desde el curso 2011-2012, y suponen el 17 por ciento de estudiantes en centros públicos y el 15 por ciento del total en el sistema educativo no universitario. Los alumnos con Trastornos del Espectro Autista (TEA) son la categoría que ha registrado mayor crecimiento en los últimos 14 años, ya que se han multiplicado casi por seis: han pasado de 19.023 alumnos en el curso 2011-2012 a 107.977 en el 2024-2025.

CSIF defiende que esta situación exige una dotación estructural de especialistas -de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, y Orientación Educativa, por ejemplo- muy superior a la actual. La brecha entre el alumnado identificado y los recursos asignados es el déficit más grave y menos visible del sistema. En este sentido, CSIF exige que el Estatuto Docente fije ratios máximas de atención especializada.

Descontrol de fondos europeos

CSIF ha analizado el destino de los Fondos NextGeneration procedentes de la UE, y denuncia que dichos fondos se han olvidado de impulsar medidas de transformación del sistema educativo y mejora del profesorado, ya que se han destinado sobre todo a la digitalización de centros, formación de profesorado, competencias digitales y programas de inclusión educativa, entre otros.

En este sentido, proponemos la creación de un Plan Nacional de Equiparación Retributivo Docente que incluya un fondo nacional de equiparación que reduzca las diferencias salariales entre docentes en las comunidades autónomas.

Estos Fondos tenían también como destino la modernización de la Formación Profesional, circunstancia que no se ha producido porque dichos fondos no han servido para mejorar esta etapa educativa. Una consecuencia es que la implantación de la FP Dual está ocasionando serias dificultades para que el alumno que inicia esta enseñanza realice las prácticas en empresas, lo que les facilitaría su inserción en el mundo laboral.

Ante este escenario, CSIF reclama al Gobierno y CCAA la aplicación de medidas urgentes para proteger la educación pública, entre ellas:

Incremento progresivo hasta el 7 por ciento del PIB en educación pública y gasto mínimo por alumno de 7.421 euros garantizado por el Estado.
Reducción efectiva de ratios de aula con plazas estructurales permanentes.
Reducción de la interinidad de los docentes al 8 por ciento mediante convocatorias anuales de oposiciones con recuperación de poder adquisitivo y horario lectivo máximo fijado por ley nacional (23 horas semanales en Primaria y 18 horas semanales en Secundaria).
Plan Nacional de Equiparación Retributiva Docente para terminar con las desigualdades territoriales que incluya un presupuesto específico.
Homogeneización de competencias básicas en todas las comunidades autónomas, refuerzo de la Formación Profesional Pública, y prueba única de acceso a la universidad homologada por el Estado que garantice la igualdad de condiciones para todos los estudiantes.

El sindicato CSIF ha iniciado una ronda de contactos con el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, así como con el conjunto de fuerzas políticas con representación parlamentaria, para reclamar la puesta en marcha de un Pacto de Estado que permita reformar el sistema educativo público y adaptarlo de manera estable a las necesidades actuales de la sociedad española.

PERMANENCIA EN LISTA DE INTERINOS ESPECIALIDADES CONVOCADAS

NICOLÁS DÍAZ ORTEGA — Sat, 30 May 26 09:25:00 CEST

PERMANENCIA EN LISTA DE INTERINOS ESPECIALIDADES CONVOCADAS

Resolución de la convocatoria

Plazo de presentación de solicitudes

Desde el 01 de junio de 2026
Hasta el 19 de junio de 2026

ACCESO AL TRÁMITE

REVISTA CLUB CSIF

Rocío Díaz Conde — Mon, 25 May 26 16:01:00 CEST

Revistas del Club CSIF:

Junio 2026 Vacaciones y viajes
Mayo 2026 Deporte moda y complementos
Abril 2026 Asesoría fiscal, seguros y banca
Marzo 2026 Semana Santa: ocio y restaurantes
Febrero 2026 Celebra con CSIF San Valentín
Enero 2026 ¡Que comiencen los juegos del hambre!
Diciembre 2025 Hogar, Familia y niños
Noviembre 2025 Todas las ventajas en servicios de salud
Octubre2025 Los mejor en tecnología
Septiembre 2025: ¡Empieza un nuevo curso!
Julio 2025: Motor, gasolina y energía

TRIBUNALES OPOSICIONES 2026

NICOLÁS DÍAZ ORTEGA — Fri, 22 May 26 12:53:00 CEST

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Se adjunta la resolución con la selección de los tribunales de oposición para la convocatoria del 2026

comisiones de servicios 2026/2027

NICOLÁS DÍAZ ORTEGA — Mon, 18 May 26 18:38:00 CEST

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Abierto el Trámite de solicitud de un puesto docente en comisión de servicio en centros educativos dependientes de las Direcciones Provinciales de Ceuta y Melilla.

Acceso: https://www.educacionfpydeportes.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/32/3254359/melilla/3254359-melilla-2026.html

Resolución de la convocatoria Fecha de publicación en la web : 18 de mayo de 2026

Plazo de presentación de solicitudes

Desde el 19 de mayo de 2026
Hasta el 25 de mayo de 2026

Melilla - Educación

REUNIÓN SINDICATOS/DIRECCIÓN PROVINCIAL 8 DE JUNIO

RESOLUCION POR LA QUE SE ACUMULAN LAS PLAZAS OFERTADAS EN EL REAL DECRETO DE 6 DE MAYO A LAS DE DICIEMBRE DEL 2025

FECHA, LUGAR Y HORA DE LA PRESENTACION Y DE LA PRIMERA PRUEBA DE LAS OPOSICIONES 2026, ASI COMO LA DIVISION DE ASPIRANTES EN LOS DOS TRIBUNALES DE LENGUA CASTELLANA

Herramientas para el profesorado de Secundaria. Guías de estrategias docentes.

CSIF anuncia movilizaciones, con posible huelga, desde septiembre en toda España en defensa de la escuela pública: Gobierno y CC.AA. castigan sin recursos al profesorado

PERMANENCIA EN LISTA DE INTERINOS ESPECIALIDADES CONVOCADAS

Plazo de presentación de solicitudes

REVISTA CLUB CSIF

Revistas del Club CSIF:

Junio 2026 Vacaciones y viajes

Mayo 2026 Deporte moda y complementos

Abril 2026 Asesoría fiscal, seguros y banca

Marzo 2026 Semana Santa: ocio y restaurantes

Febrero 2026 Celebra con CSIF San Valentín

Enero 2026 ¡Que comiencen los juegos del hambre!

Diciembre 2025 Hogar, Familia y niños

Noviembre 2025 Todas las ventajas en servicios de salud

Octubre2025 Los mejor en tecnología

Septiembre 2025: ¡Empieza un nuevo curso!

Julio 2025: Motor, gasolina y energía

TRIBUNALES OPOSICIONES 2026

comisiones de servicios 2026/2027

Plazo de presentación de solicitudes