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<rss version="2.0"><channel><title>M&#xE1;laga</title><description>M&#xE1;laga</description><language>gl</language><link>https://www.csif.es/gl/portada/malaga/categoria/convocatorias</link><lastBuildDate>Sun, 03 May 26 18:09:13 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/malaga/articulo/52631</guid><title>Informaci&#xF3;n sobre los procesos selectivos en la Agencia Tributaria</title><pubDate>Thu, 30 May 24 11:13:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/malaga/articulo/52631</link><dc:creator xmlns:dc="dc">luz-maria.carrillo.ramirez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF te ofrece informaci&#xF3;n de inter&#xE9;s sobre los distintos procesos selectivos de la Agencia Tributaria</dcterms:alternative><description>CSIF te ofrece informaci&#xF3;n de inter&#xE9;s sobre los distintos procesos selectivos de la Agencia Tributaria</description><category>Convocatorias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/nueva-web-1600-x-460-px-4-1717060896.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>M&#xE1;laga Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;CSIF te ofrece informaci&amp;oacute;n de inter&amp;eacute;s sobre los distintos procesos selectivos de la Agencia Tributaria:&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://sede.agenciatributaria.gob.es/Sede/trabajar-agencia-tributaria.html"&gt;Procesos selectivos convocados en la AEAT&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Acceso a&amp;nbsp;Trabajar en la Agencia Tributaria)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://sede.agenciatributaria.gob.es/Sede/trabajar-agencia-tributaria/personal-laboral-convenio-colectivo-aeat/turno-libre-promocion-interna-grupos-2025.html"&gt;Personal laboral. Convenio colectivo AEAT - Turno libre y Promoci&amp;oacute;n interna. Grupos I1 e I2. OEP 2023-2024-2025&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://sede.agenciatributaria.gob.es/Sede/trabajar-agencia-tributaria/convocatorias-ofertas-empleo-publico-2025/cuerpo-gral-admvo-esp-agentes-libre.html"&gt;Convocatorias Ofertas de Empleo P&amp;uacute;blico 2025 - Cuerpo Gral Admvo. Esp. Agentes de la Hacienda P&amp;uacute;blica. Turno libre&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://sede.agenciatributaria.gob.es/Sede/trabajar-agencia-tributaria/convocatorias-ofertas-empleo-publico-2025/cuerpo-gral-admvo-esp-agentes-interna.html"&gt;Convocatorias Ofertas de Empleo P&amp;uacute;blico 2025 - Cuerpo Gral Admvo. Esp. Agentes de la Hacienda P&amp;uacute;blica. Promoci&amp;oacute;n interna&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2025-15472"&gt;V Convenio colectivo del personal laboral de la Agencia Estatal de Administraci&amp;oacute;n Tributaria&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Si tienes alguna duda, puedes contactar con CSIF enviando un correo a&amp;nbsp;age41.agenciatributaria@csif.es.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Si a&amp;uacute;n no est&amp;aacute;s afiliado/a a CSIF, puedes hacerlo&amp;nbsp;de manera online&amp;nbsp;o puedes rellenar la ficha de afiliaci&amp;oacute;n adjunta y entregarla en la sede provincial o enviarla por correo electr&amp;oacute;nico. Pertenecer a CSIF te dar&amp;aacute; m&amp;uacute;ltiples ventajas y beneficios.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n te ofrece las tablas de retribuciones para el personal laboral y funcionario de la Agencia Tributaria.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/malaga/articulo/19936</guid><title>D&#xCD;A INTERNACIONAL DE LA EDUCACI&#xD3;N DE LA UNESCO</title><pubDate>Tue, 24 Jan 23 09:08:47 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/malaga/articulo/19936</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Convocatorias</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c737ec9fdc8.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>M&#xE1;laga Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-left:-14.2pt;"&gt;Un a&#xF1;o m&#xE1;s se conmemora el D&#xED;a Internacional de la Educaci&#xF3;n proclamado por la asamblea general de la ONU y anunciado por la UNESCO. El tema de esta edici&#xF3;n es &lt;strong&gt;&lt;em&gt;"Toda persona tiene derecho a la educaci&#xF3;n&#x201D;.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:-17.0pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:-14.2pt;"&gt;Este a&#xF1;o se quiere hacer hincapi&#xE9; en un derecho reconocido en la carta de derechos humanos de la ONU y que no se respeta en todos los pa&#xED;ses de la misma manera. As&#xED; se quiere denunciar la situaci&#xF3;n de las ni&#xF1;as y j&#xF3;venes afganas a las que se impide una escolarizaci&#xF3;n normal y un acceso a la educaci&#xF3;n superior por un extremismo intolerable contrario a estos principios reconocidos por la mayor organizaci&#xF3;n de pa&#xED;ses del mundo.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:-14.2pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:-14.2pt;"&gt;CSIF, como miembro de la Internacional de la Educaci&#xF3;n y de la Confederaci&#xF3;n de Sindicatos Independientes de Europa, apoya estas iniciativas internaciones y recuerda la necesidad de que todos los pa&#xED;ses act&#xFA;en en consecuencia en la defensa de todos los derechos humanos y por supuesto, la educaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:-14.2pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:-14.2pt;"&gt;En Espa&#xF1;a despu&#xE9;s de muchos siglos de lucha se ha conseguido que el acceso a la educaci&#xF3;n sea un derecho reconocido en nuestra Constituci&#xF3;n, siendo efectivo con el acceso casi absoluto de toda la poblaci&#xF3;n desde los 3 hasta los 16 a&#xF1;os y consiguiendo adem&#xE1;s que muchas personas puedan acceder a la educaci&#xF3;n postobligatoria, incluidas las ense&#xF1;anzas de r&#xE9;gimen especial y la Universidad.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:-14.2pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:-14.2pt;"&gt;Sin embargo, CSIF considera que este acceso a la educaci&#xF3;n no es suficiente si no permite una ense&#xF1;anza de calidad, con igualdad de oportunidades y que permita que toda la poblaci&#xF3;n pueda acceder al mayor &#xE9;xito educativo. Los datos de abandono escolar, tasa de repetici&#xF3;n, paro juvenil, informes PISA y desigualdades entre Comunidades Aut&#xF3;nomas nos indican que, si bien todo el mundo puede acceder a la educaci&#xF3;n, esta no tiene la calidad necesaria debido a la mala gesti&#xF3;n de nuestras administraciones, la falta de inversi&#xF3;n educativa, la utilizaci&#xF3;n partidista de la educaci&#xF3;n y la falta de reconocimiento de la labor docente.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:-14.2pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:-14.2pt;"&gt;La Constituci&#xF3;n consagra el derecho a la educaci&#xF3;n y por tanto este derecho debe ser defendido por todos los partidos pol&#xED;ticos y administraciones. Es necesario estabilizar el sistema educativo con un Pacto de Estado que impida el continuo cambio legislativo en cada cambio de gobierno. Cambios adem&#xE1;s que no mejoran los datos e &#xED;ndices de nuestra educaci&#xF3;n, que nos mantienen en los &#xFA;ltimos lugares de la OCDE y Uni&#xF3;n Europea desde hace m&#xE1;s de 30 a&#xF1;os.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:-14.2pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:-14.2pt;"&gt;CSIF cree en un sistema educativo p&#xFA;blico, estable, igualitario, inclusivo, flexible, innovador y tolerante. La educaci&#xF3;n es una responsabilidad colectiva que debe enfocarse hacia la b&#xFA;squeda del bien com&#xFA;n. Debe ser una cuesti&#xF3;n de Estado, que asegure la igualdad de oportunidades y sirva como elemento compensador de desigualdades. Y en esta convicci&#xF3;n luchamos d&#xED;a a d&#xED;a para que la educaci&#xF3;n p&#xFA;blica adquiera la importancia que debe tener, para que sea la base de un pa&#xED;s democr&#xE1;tico. Porque la educaci&#xF3;n de hoy es la sociedad de ma&#xF1;ana. Por ello, rechazamos cualquier intromisi&#xF3;n medi&#xE1;tica o pol&#xED;tica, que desvirt&#xFA;e el fin mismo de la educaci&#xF3;n: formar a una ciudadan&#xED;a responsable y cr&#xED;tica.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:-14.2pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:-14.2pt;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Consideramos que esta convicci&#xF3;n solo se puede conseguir a partir de un profesorado reconocido y prestigiado. En un sistema educativo que se plantee a partir de las opiniones profesionales, que no vean mermadas sus condiciones laborales por criterios meramente econ&#xF3;micos, que se dude de su necesario liderazgo pedag&#xF3;gico para hacer mejorar la educaci&#xF3;n de los que formar&#xE1;n el futuro de nuestra sociedad o que se coarte su libertad de c&#xE1;tedra en pos de unas metodolog&#xED;as que dudan de la especializaci&#xF3;n docente o de la reducci&#xF3;n de contenidos.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:-14.2pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:-14.2pt;"&gt;&amp;nbsp; Los problemas de la educaci&#xF3;n son profundos y estructurales y no se solucionan escondiendo la realidad tras falsas estad&#xED;sticas. Esto nos llevar&#xE1; a dos v&#xED;as educativas en la que la educaci&#xF3;n p&#xFA;blica quedar&#xED;a como subsidiaria de instituciones privadas (la anglosajonizaci&#xF3;n del sistema educativo) impidiendo la verdadera igualdad de oportunidades, que es poder optar a una educaci&#xF3;n de calidad. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;Hoy y siempre, &lt;strong&gt;CSIF&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Por la&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;dignificaci&#xF3;n de la labor docente&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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