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<rss version="2.0"><channel><title>Le&#xF3;n</title><description>Le&#xF3;n</description><language>gl</language><link>https://www.csif.es/gl/portada/leon/categoria/notasdeprensaycomunicaciones</link><lastBuildDate>Sat, 04 Jul 26 23:56:00 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/93247</guid><title>CSIF pide al Gobierno una reforma estructural en cinco a&#xF1;os de los centros educativos para mejorar su climatizaci&#xF3;n y eficiencia energ&#xE9;tica.</title><pubDate>Wed, 24 Jun 26 19:29:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/93247</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- CSIF emplaza al Ministerio de Educaci&#xF3;n a que abandone la par&#xE1;lisis de las reformas que necesita la escuela p&#xFA;blica y las mejoras de las condiciones del profesorado....</dcterms:alternative><description>- CSIF emplaza al Ministerio de Educaci&#xF3;n a que abandone la par&#xE1;lisis de las reformas que necesita la escuela p&#xFA;blica y las mejoras de las condiciones del profesorado....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/climatizacion-web-1782322973.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- El Ministerio ha entregado una propuesta de ratios para Primer y Segundo Ciclo de Educaci&amp;oacute;n Infantil y Bachillerato para su aplicaci&amp;oacute;n a partir del curso 2027-2028. El sindicato valora la propuesta, pero lamenta que no sea de aplicaci&amp;oacute;n inmediata.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF),&amp;nbsp;&lt;/b&gt;sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas,&amp;nbsp;&lt;b&gt;ha pedido al Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes una reforma estructural de todos los centros educativos para mejorar las condiciones de climatizaci&amp;oacute;n, bienestar t&amp;eacute;rmico y eficiencia energ&amp;eacute;tica&lt;/b&gt;. Para ello pedimos la reforma del Real Decreto 132/2010 de requisitos m&amp;iacute;nimos de centros docentes de Segundo Ciclo de Educaci&amp;oacute;n Infantil, Educaci&amp;oacute;n Primaria y Educaci&amp;oacute;n Secundaria.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;b&gt;CSIF ha trasladado esta petici&amp;oacute;n en la reuni&amp;oacute;n del grupo de trabajo sobre la reforma de la profesi&amp;oacute;n docente&lt;/b&gt;, que se celebr&amp;oacute; hoy en la sede del Ministerio de Educaci&amp;oacute;n.&amp;nbsp;&lt;b&gt;Los representantes de CSIF han recordado que la legislaci&amp;oacute;n actual de requisitos m&amp;iacute;nimos de los centros se aprob&amp;oacute; hace m&amp;aacute;s de tres d&amp;eacute;cadas&lt;/b&gt;&amp;nbsp;en un contexto clim&amp;aacute;tico y energ&amp;eacute;tico muy distinto al actual.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;b&gt;Reforma financiada con fondos europeos o propios&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;En este sentido&lt;b&gt;, reclamamos que la reforma de la profesi&amp;oacute;n docente incluya la modificaci&amp;oacute;n del Real Decreto para que incluya la obligaci&amp;oacute;n de que la totalidad de los centros educativos alcance, en un plazo m&amp;aacute;ximo de cinco a&amp;ntilde;os&lt;/b&gt;,&amp;nbsp;&lt;b&gt;condiciones equivalentes a los est&amp;aacute;ndares de referencia&lt;/b&gt;&amp;nbsp;en climatizaci&amp;oacute;n, bienestar t&amp;eacute;rmico, ventilaci&amp;oacute;n, calidad del aire y eficiencia energ&amp;eacute;tica. Esta operaci&amp;oacute;n deber&amp;iacute;a ir acompa&amp;ntilde;ada de una memoria econ&amp;oacute;mica que prevea la financiaci&amp;oacute;n con fondos&amp;nbsp;&lt;b&gt;europeos o propios.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;b&gt;CSIF recuerda que no se ha desarrollado ning&amp;uacute;n plan efectivo para adaptar las instalaciones escolares a los efectos del cambio clim&amp;aacute;tico, a pesar de que la LOMLOE refuerza la educaci&amp;oacute;n ambiental&lt;/b&gt;&amp;nbsp;y la sostenibilidad en los centros. El sindicato advierte de que esta responsabilidad no puede recaer sin la correspondiente financiaci&amp;oacute;n sobre los ayuntamientos, competentes en el mantenimiento de los edificios de Educaci&amp;oacute;n Infantil y Primaria.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;b&gt;Primer Ciclo Educaci&amp;oacute;n Infantil: competencias compartidas para fijar m&amp;iacute;nimos&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Por otra parte,&amp;nbsp;&lt;b&gt;CSIF valora que se haga una propuesta de reducci&amp;oacute;n de ratios en algunas etapas no obligatorias, pero lamenta que la implantaci&amp;oacute;n sea a partir del curso 2027-2028,&amp;nbsp;&lt;/b&gt;como ya sucede con el resto de las ratios y reducci&amp;oacute;n de horario lectivo.&amp;nbsp;&lt;b&gt;En concreto, la propuesta para Primer Ciclo de Infantil es de 4 ni&amp;ntilde;os hasta un a&amp;ntilde;o; 6 ni&amp;ntilde;os hasta dos a&amp;ntilde;os; y 8 ni&amp;ntilde;os hasta tres a&amp;ntilde;os.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;En cuanto al&amp;nbsp;&lt;b&gt;Segundo Ciclo de Infantil&lt;/b&gt;,&amp;nbsp;&lt;b&gt;se propone que la ratio m&amp;aacute;xima sea de 20 alumnos por unidad; mientras que en Bachillerato sea de 30 alumnos como m&amp;aacute;ximo&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;b&gt;CSIF defiende que el eje de toda la reforma es el ejercicio efectivo de las competencias compartidas entre el Gobierno central y las comunidades aut&amp;oacute;nomas&lt;/b&gt;.&amp;nbsp;&lt;b&gt;Una regulaci&amp;oacute;n b&amp;aacute;sica estatal exigente no limita la capacidad de las comunidades, sino que act&amp;uacute;a como mecanismo de cohesi&amp;oacute;n&lt;/b&gt;&amp;nbsp;y equidad territorial, garantizando unas condiciones m&amp;iacute;nimas comunes para todo el alumnado con independencia del lugar donde resida.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Nuestra organizaci&amp;oacute;n defiende que la regulaci&amp;oacute;n abandone el modelo de ratio num&amp;eacute;rica fija e incorpore criterios que atiendan a la diversidad del alumnado.&amp;nbsp;&lt;b&gt;Un informe del sistema educativo espa&amp;ntilde;ol 2009-2025 elaborado por CSIF revela que el alumnado con necesidad espec&amp;iacute;fica de apoyo educativo se ha triplicado en poco m&amp;aacute;s de una d&amp;eacute;cada&lt;/b&gt;, hasta representar el 15,6 por ciento del total, con enormes diferencias entre territorios.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Por &amp;uacute;ltimo, CSIF emplaza al Ministerio de Educaci&amp;oacute;n a que abandone la par&amp;aacute;lisis de las reformas que necesita la escuela p&amp;uacute;blica y las mejoras de las condiciones del profesorado. En este sentido,&amp;nbsp;&lt;b&gt;recordamos que hemos anunciado el inicio de movilizaciones para el inicio del curso 2026-2027, sin descartar la convocatoria de huelga&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/92993</guid><title>CSIF denuncia el calor que tribunales y opositores sufren en las pruebas de plazas de Secundaria porque los centros educativos no est&#xE1;n preparados.</title><pubDate>Sat, 20 Jun 26 08:18:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/92993</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- 13.873 aspirantes para 970 plazas de Secundaria, 260 para 25 de ingl&#xE9;s de EOI y 184 para 11 de piano en conservatorio han iniciado los ex&#xE1;menes en la Comunidad....</dcterms:alternative><description>- 13.873 aspirantes para 970 plazas de Secundaria, 260 para 25 de ingl&#xE9;s de EOI y 184 para 11 de piano en conservatorio han iniciado los ex&#xE1;menes en la Comunidad....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/collage-web-1781948655.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a3630d9e7b33.png" style="width: 1180px; height: 199px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:24.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF denuncia el calor que tribunales y opositores sufren en las pruebas de plazas de Secundaria porque los centros educativos no est&amp;aacute;n preparados &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:13px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Este s&amp;aacute;bado, 13.873 aspirantes para 970 plazas de Secundaria, 260 para 25 de especialidad de ingl&amp;eacute;s y 184 para 11 de piano en conservatorio han iniciado los ex&amp;aacute;menes en la Comunidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;(CSIF) denuncia el calor que tribunales y opositores han sufrido este s&amp;aacute;bado&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, en las pruebas que se est&amp;aacute;n celebrando para las 970 plazas de Secundaria y otros cuerpos de 31 especialidades, en las nueve provincias de la Comunidad,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; a las que hay que sumar 25 plazas para la especialidad de ingl&amp;eacute;s de la EOI y 11 de piano de Conservatorio. Este sindicato lamenta que &lt;b&gt;los centros educativos no est&amp;eacute;n preparados para las altas temperaturas&lt;/b&gt;, y recuerda que viene reclamando que se adapten a la normativa y que cumplan con el Real Decreto 486/1997, sobre lugares de trabajo, que establece para trabajos sedentarios propios de aulas unas temperaturas orientativas de 17 a 27&amp;ordm; C.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF ya denunci&amp;oacute;, cuando fueron convocadas el 5 de enero de este a&amp;ntilde;o, que ese &lt;b&gt;n&amp;uacute;mero de plazas era claramente insuficiente para afrontar una tasa de interinidad que alcanza cifras de m&amp;aacute;s 30% en el Cuerpo de Secundaria&lt;/b&gt;, muy lejos del 8% que ha exigido Europa. Es necesario recordar que esta oposici&amp;oacute;n se desarrolla a lo largo de un mes, desde finales de junio a mediados de julio, en el que los opositores, una vez realizadas las pruebas de los temas y pr&amp;aacute;cticas, acuden a la lectura de su prueba ante los tribunales. En caso de superar dicha prueba, pasan a una siguiente fase en la que deben demostrar su actitud pedag&amp;oacute;gica en un examen oral ante los cinco miembros del tribunal. Tras la publicaci&amp;oacute;n de las notas de ambas pruebas termina la fase de oposici&amp;oacute;n y, a continuaci&amp;oacute;n, los aprobados pasar&amp;aacute;n a la fase de concurso que dirimir&amp;aacute; si el opositor tiene plaza y su posici&amp;oacute;n entre los futuros funcionarios en pr&amp;aacute;cticas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; CSIF exige al Ministerio y a la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n que el proceso de oposici&amp;oacute;n sea transparente, claro y verdaderamente eficaz, que garantice los principios de igualdad, m&amp;eacute;rito y capacidad y permitan cubrir todas las plazas necesarias. &lt;b&gt;El Ministerio se ha comprometido a modificar el Real Decreto de acceso a la funci&amp;oacute;n docente, que data del 2007&lt;/b&gt;, pero todav&amp;iacute;a no ha convocado ninguna reuni&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica para abordar esa reforma, apunta CSIF. &amp;ldquo;No es aceptable que aspirantes que no superan un proceso de concurso-oposici&amp;oacute;n acaben despu&amp;eacute;s trabajando como interinos por las necesidades del sistema, una contradicci&amp;oacute;n que evidencia la mala planificaci&amp;oacute;n, recalca CSIF; que reclama un modelo de acceso atractivo, estable y riguroso, capaz de atraer talento hacia una profesi&amp;oacute;n que debe estar mejor remunerada, reconocida y valorada socialmente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;A esta oposici&amp;oacute;n se han apuntado 13.873 en Secundaria, 261 a las plazas de la EOI y 184 a las de Conservatorio. Esto ha supuesto movilizar a &lt;b&gt;910 docentes para los 182 tribunales necesarios. &lt;/b&gt;CSIF considera que &amp;ldquo;el esfuerzo y la responsabilidad de estos docentes apenas son recompensados por la Administraci&amp;oacute;n, que obliga a realizar jornadas maratonianas y cuyas remuneraciones en ocasiones tardan meses en abonarse, como ha sucedido en el caso de oposiciones pasadas. No es de recibo que las dietas de los tribunales se mantengan congeladas desde que se establecieron en el Decreto 252/1993, de 21 de octubre, de la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n, sobre indemnizaciones por raz&amp;oacute;n del servicio del personal aut&amp;oacute;nomo de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n&amp;rdquo;. As&amp;iacute; lo ha denunciado CSIF en Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de la Consejer&amp;iacute;a de Presidencia, foro donde se negocian estos aspectos. En definitiva, ha exigido en todos sus &amp;aacute;mbitos de representaci&amp;oacute;n el &lt;b&gt;apoyo de la administraci&amp;oacute;n hacia los tribunales, y una mejora sustancial de las remuneraciones&lt;/b&gt; que &amp;ldquo;no est&amp;aacute;n, ni de lejos, acordes con el esfuerzo y la responsabilidad que supone formar parte de ellos, que seleccionan a los futuros docentes de la Comunidad&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/92431</guid><title>CSIF recoge 50.000 firmas de apoyo a una ley de enfermer&#xED;a escolar en Castilla y Le&#xF3;n y pide a Fern&#xE1;ndez-Ma&#xF1;ueco que la apruebe.</title><pubDate>Thu, 11 Jun 26 17:39:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/92431</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Presentaremos los apoyos recabados a las Cortes para que se apruebe la consideraci&#xF3;n de la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) de mayo de 2025....</dcterms:alternative><description>- Presentaremos los apoyos recabados a las Cortes para que se apruebe la consideraci&#xF3;n de la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) de mayo de 2025....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/enfermera-escolar-50-000-firmas-web-1781194895.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a2ad728b9329.png" style="width: 1180px; height: 182px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:26.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF recoge 50.000 firmas de apoyo a una ley de enfermer&amp;iacute;a escolar en Castilla y Le&amp;oacute;n y pide a Fern&amp;aacute;ndez-Ma&amp;ntilde;ueco que la apruebe&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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	&lt;li style="margin-bottom:13px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sindicato independiente presentar&amp;aacute; los apoyos recabados a las Cortes para que se apruebe la consideraci&amp;oacute;n de la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) que se present&amp;oacute; en mayo de 2025.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El reci&amp;eacute;n investido presidente de Castilla y Le&amp;oacute;n, &lt;b&gt;Alfonso Fern&amp;aacute;ndez-Ma&amp;ntilde;ueco, &amp;ldquo;tiene la ocasi&amp;oacute;n de arrancar su nueva legislatura impulsando y propiciando la aprobaci&amp;oacute;n de una ley &amp;ldquo;importante, necesaria y muy demandada por toda la comunidad educativa&amp;rdquo; que garantice la presencia de profesionales de Enfermer&amp;iacute;a en todos los centros escolares&lt;/b&gt; de la Comunidad. As&amp;iacute;, Fern&amp;aacute;ndez-Ma&amp;ntilde;ueco y su Ejecutivo responder&amp;iacute;an &amp;ldquo;adecuadamente&amp;rdquo; a las &lt;b&gt;m&amp;aacute;s de 50.000 firmas&lt;/b&gt; &lt;b&gt;que&lt;/b&gt; la Central Sindical Independiente y de Funcionarios &lt;b&gt;(CSIF) ha recogido&lt;/b&gt; por las nueve provincias de la Comunidad &lt;b&gt;que avalan la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) registrada en mayo de 2025&lt;/b&gt; por la organizaci&amp;oacute;n sindical, y que cuenta con &amp;ldquo;todo el apoyo&amp;rdquo; de docentes y familias, el Consejo de Colegios de Enfermer&amp;iacute;a de Castilla y Le&amp;oacute;n, y numerosas asociaciones y colectivo de diversas enfermedades cr&amp;oacute;nicas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; La presidenta del sector auton&amp;oacute;mico de Educaci&amp;oacute;n de CSIF, Isabel Madruga, lo ha trasladado ante los medios esta ma&amp;ntilde;ana en Palencia, con motivo de la celebraci&amp;oacute;n de una &amp;ldquo;interesante&amp;rdquo; &amp;lsquo;&lt;b&gt;Jornada sobre la implantaci&amp;oacute;n de enfermer&amp;iacute;a escolar en Castilla y Le&amp;oacute;n&amp;rsquo;&lt;/b&gt;, con la que el sindicato independiente ha cerrado su &amp;ldquo;muy exitosa&amp;rdquo; campa&amp;ntilde;a de concienciaci&amp;oacute;n y recogida de firmas. El responsable del Consejo de colegios de enfermer&amp;iacute;a de Castilla y Le&amp;oacute;n, Enrique Ruiz, en su ponencia, ha remarcado la necesidad de la implantaci&amp;oacute;n de la enfermer&amp;iacute;a escolar como una necesidad del sistema educativo y sanitario. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Aunque la figura del profesional de enfermer&amp;iacute;a escolar no est&amp;aacute; reconocida ni regulada a nivel nacional en Espa&amp;ntilde;a (aunque s&amp;iacute; existe alguna normativa auton&amp;oacute;mica), comunidades como &lt;b&gt;Madrid o Andaluc&amp;iacute;a&lt;/b&gt; cuentan con programas de esta asistencia sanitaria espec&amp;iacute;fica &lt;b&gt;con coberturas del 70 y del 60%,&lt;/b&gt; respectivamente, y en otras empiezan a extender el servicio. &lt;b&gt;En Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/b&gt;, no existe ning&amp;uacute;n reconocimiento y regulaci&amp;oacute;n de la enfermera escolar, y &lt;b&gt;apenas hay una treintena enfermeras en toda la Comunidad&lt;/b&gt;. Fuera de Espa&amp;ntilde;a, pa&amp;iacute;ses como Reino Unido, Francia o Suecia cuentan con coberturas del 100% en los centros escolares.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; La comparativa resulta m&amp;aacute;s llamativa si se tiene en cuenta el n&amp;uacute;mero de alumnos por enfermera que, en Castilla y Le&amp;oacute;n, en el a&amp;ntilde;o 2023, era de 14.000 por sanitario, tremendamente alejada de los 500 en Reino Unido o los 600 en Francia; o lo 700 en Madrid u 800 en Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; En la jornada, una mesa redonda ha analizado el modelo de enfermer&amp;iacute;a escolar que necesita Castilla y Le&amp;oacute;n; y CSIF ha recordado su propuesta para la implantaci&amp;oacute;n progresiva en todos los centros escolares de la Comunidad, &amp;ldquo;porque ning&amp;uacute;n centro ni alumno puede quedar excluido&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; La figura de la enfermera escolar es esencial para garantizar la seguridad de los alumnos y liberar a los docentes de una responsabilidad que no les corresponde y para la que no est&amp;aacute;n formados&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, afirma CSIF. La presencia de personal sanitario en colegios e institutos no solo protege la salud de los menores, sino que &lt;b&gt;asegura que ninguno quede excluido de su derecho a la educaci&amp;oacute;n por motivos m&amp;eacute;dicos&lt;/b&gt;, reduciendo el absentismo escolar. Ser&amp;aacute; un pilar clave beneficioso para el sistema sanitario que la Junta tiene que incorporar ya, a&amp;ntilde;ade.&amp;nbsp; &amp;ldquo;Castilla y Le&amp;oacute;n no debe quedarse atr&amp;aacute;s, a la cola, en este asunto. Reforzar&amp;aacute; el liderazgo de la calidad educativa de Castilla y Le&amp;oacute;n en Espa&amp;ntilde;a&amp;rdquo;, subraya el sindicato independiente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Con la pr&amp;oacute;xima entrega de las firmas, las Cortes tendr&amp;aacute;n que votar si aprueba la consideraci&amp;oacute;n de la propuesta legislativa. El siguiente paso del Ejecutivo auton&amp;oacute;mico es ponerse a trabajar en la redacci&amp;oacute;n de la Ley de Enfermer&amp;iacute;a Escolar, que luego tendr&amp;aacute;n que aprobar los grupos pol&amp;iacute;ticos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;REPERCUSI&amp;Oacute;N EN PRENSA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.europapress.es/castilla-y-leon/noticia-csif-recoge-50000-firmas-apoyo-ley-enfermeria-escolar-cyl-pide-palencia-apruebe-20260611141905.html" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.europapress.es/castilla-y-leon/noticia-csif-recoge-50000-firmas-apoyo-ley-enfermeria-escolar-cyl-pide-palencia-apruebe-20260611141905.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.elespanol.com/castilla-y-leon/cultura/educacion-y-universidad/20260611/csif-recoge-firmas-apoyo-ley-enfermeria-escolar-castilla-leon-pide-manueco-apruebe/1003744282224_0.html" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.elespanol.com/castilla-y-leon/cultura/educacion-y-universidad/20260611/csif-recoge-firmas-apoyo-ley-enfermeria-escolar-castilla-leon-pide-manueco-apruebe/1003744282224_0.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="http://www.gentedigital.es/palencia/noticia/4341073/csif-recoge-50000-firmas-de-apoyo-a-la-ley-de-enfermeria-escolar-en-cyl-y-pide-en-palencia-que-se-apruebe/" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;http://www.gentedigital.es/palencia/noticia/4341073/csif-recoge-50000-firmas-de-apoyo-a-la-ley-de-enfermeria-escolar-en-cyl-y-pide-en-palencia-que-se-apruebe/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.zamora24horas.com/castilla-y-leon/csif-recoge-50-000-firmas-apoyo-ley-enfermeria-escolar-castilla-leon-pide-manueco-apruebe" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.zamora24horas.com/castilla-y-leon/csif-recoge-50-000-firmas-apoyo-ley-enfermeria-escolar-castilla-leon-pide-manueco-apruebe&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.diariodeburgos.es/noticia/z745b51ba-7eb8-4edf-8ab6345e30c08f6b/202606/csif-reune-50000-firmas-para-impulsar-la-enfermeria-escolar" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.diariodeburgos.es/noticia/z745b51ba-7eb8-4edf-8ab6345e30c08f6b/202606/csif-reune-50000-firmas-para-impulsar-la-enfermeria-escolar&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.msn.com/es-es/noticias/espana/csif-recoge-50000-firmas-para-pedir-a-ma%C3%B1ueco-que-haya-enfermeras-en-todos-los-centros-escolares-de-castilla-y-le%C3%B3n/ar-AA25ocLE" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.msn.com/es-es/noticias/espana/csif-recoge-50000-firmas-para-pedir-a-ma%C3%B1ueco-que-haya-enfermeras-en-todos-los-centros-escolares-de-castilla-y-le%C3%B3n/ar-AA25ocLE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.abc.es/espana/castilla-leon/cerca-50000-firmas-impulsar-enfermeria-escolar-castilla-20260611123352-nt.html" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.abc.es/espana/castilla-leon/cerca-50000-firmas-impulsar-enfermeria-escolar-castilla-20260611123352-nt.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.eldiario.es/castilla-y-leon/sociedad/csif-recoge-50-000-firmas-pedir-manueco-haya-enfermeras-centros-escolares-castilla-leon_1_13293976.html" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.eldiario.es/castilla-y-leon/sociedad/csif-recoge-50-000-firmas-pedir-manueco-haya-enfermeras-centros-escolares-castilla-leon_1_13293976.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.diariodecastillayleon.es/castilla-y-leon/260611/107329/csif-urge-junta-castilla-leon-haya-enfermeros-centros-educativos.html" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.diariodecastillayleon.es/castilla-y-leon/260611/107329/csif-urge-junta-castilla-leon-haya-enfermeros-centros-educativos.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.anpeepilepsia.org/noticias/asistimos-en-palencia-a-la-jornada-sobre-la-implantacion-de-la-enfermera-escolar-en-castilla-y-leon" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.anpeepilepsia.org/noticias/asistimos-en-palencia-a-la-jornada-sobre-la-implantacion-de-la-enfermera-escolar-en-castilla-y-leon&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://sorianoticias.com/noticia/2026-06-11-la-ley-de-enfermeria-escolar-en-castilla-y-leon-busca-dar-cobertura-a-mas-de-14-000-alumnos-por-sanitario-133643" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://sorianoticias.com/noticia/2026-06-11-la-ley-de-enfermeria-escolar-en-castilla-y-leon-busca-dar-cobertura-a-mas-de-14-000-alumnos-por-sanitario-133643&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#x200B;&#x200B;&#x200B;&#x200B;&#x200B;&#x200B;&#x200B;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.larazon.es/castilla-y-leon/csif-reune-cerca-50000-firmas-impulsar-enfermeria-escolar-castilla-leon_202606116a2a9fcf0f0ef63eb661fe0d.html" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.larazon.es/castilla-y-leon/csif-reune-cerca-50000-firmas-impulsar-enfermeria-escolar-castilla-leon_202606116a2a9fcf0f0ef63eb661fe0d.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/90802</guid><title>CSIF reclama reforzar la Educaci&#xF3;n Especial ante el aumento de alumnos con necesidades espec&#xED;ficas en la Comunidad.</title><pubDate>Fri, 15 May 26 13:09:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/90802</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- CSIF reclama un plan urgente para reforzar la Educaci&#xF3;n Especial y la atenci&#xF3;n a la diversidad.</dcterms:alternative><description>- CSIF reclama un plan urgente para reforzar la Educaci&#xF3;n Especial y la atenci&#xF3;n a la diversidad.</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/cee-web-1778845070.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a06ffa456d7f.png" style="width: 1176px; height: 218px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:26.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF reclama reforzar la Educaci&amp;oacute;n Especial ante el aumento de alumnos con necesidades espec&amp;iacute;ficas en la Comunidad &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:13px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El alumnado de Educaci&amp;oacute;n Especial crece un 29% en Castilla y Le&amp;oacute;n con la misma red de centros p&amp;uacute;blicos y el sindicato independiente exige m&amp;aacute;s plantilla, recursos y apoyo especializado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:13px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF reclama un plan urgente para reforzar la Educaci&amp;oacute;n Especial y la atenci&amp;oacute;n a la diversidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) reclama a la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n un plan auton&amp;oacute;mico urgente y espec&amp;iacute;fico para reforzar la atenci&amp;oacute;n a la diversidad en Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, especialmente en los centros y aulas de Educaci&amp;oacute;n Especial, ante el importante incremento del alumnado con necesidades educativas especiales registrado en los &amp;uacute;ltimos a&amp;ntilde;os.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; El sindicato independiente destaca que, &lt;b&gt;entre los cursos 2022/2023 y 2025/2026, el alumnado atendido con necesidades educativas especiales (ACNEE) ha aumentado un 29,4%, pasando de 806 a 1.043 estudiantes en el presente curso, es decir, 237 alumnos m&amp;aacute;s&lt;/b&gt;. Del total, 877 est&amp;aacute;n escolarizados en centros espec&amp;iacute;ficos y 166 en aulas de atenci&amp;oacute;n a la diversidad Sin embargo, durante ese periodo de tres cursos, no se ha incrementado el n&amp;uacute;mero de centros espec&amp;iacute;ficos de Educaci&amp;oacute;n Especial ni el de centros ordinarios con aulas sustitutivas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;ldquo;Estamos sosteniendo una realidad educativa mucho m&amp;aacute;s compleja pr&amp;aacute;cticamente con la misma estructura&amp;rdquo;, advierte &lt;b&gt;Isabel Madruga&lt;/b&gt;, presidenta del sector de Educaci&amp;oacute;n de CSIF Castilla y Le&amp;oacute;n. &amp;ldquo;La atenci&amp;oacute;n al alumnado con mayores necesidades de apoyo debe convertirse en una prioridad real del sistema educativo p&amp;uacute;blico&amp;rdquo;, subraya.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;b&gt;Por provincias&lt;/b&gt;, los mayores incrementos de alumnado se han producido en Valladolid (+57 alumnos), Le&amp;oacute;n (+52), Burgos (+41), Zamora (+22) y &amp;Aacute;vila (+21), aunque el crecimiento alcanza a todo el territorio auton&amp;oacute;mico. Para CSIF, esta evoluci&amp;oacute;n evidencia la necesidad de planificar la atenci&amp;oacute;n educativa &amp;ldquo;con criterios de red&amp;rdquo; y reforzar especialmente las aulas sustitutivas en zonas rurales o alejadas de los centros espec&amp;iacute;ficos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; CSIF recuerda que los centros y aulas de Educaci&amp;oacute;n Especial &lt;b&gt;atienden a alumnado con pluridiscapacidad, necesidades sanitarias complejas, problemas de movilidad, dificultades severas de comunicaci&amp;oacute;n o situaciones conductuales que requieren intervenci&amp;oacute;n especializada y apoyo permanente. &lt;/b&gt;Por ello, insiste en que no basta con ampliar aulas, sino que es imprescindible reforzar las plantillas y los recursos profesionales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; En este sentido, &lt;b&gt;CSIF reclama m&amp;aacute;s profesorado especializado y plantilla estable; una reducci&amp;oacute;n real de ratios; refuerzo de la orientaci&amp;oacute;n educativa propia, m&amp;aacute;s apoyo sanitario y social en los centros, mejora de espacios e infraestructuras; cobertura &amp;aacute;gil de sustituciones; y el reconocimiento profesional mediante un complemento espec&amp;iacute;fico vinculado a la especial dificultad, penosidad o peligrosidad de estos puestos.&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Adem&amp;aacute;s, el sindicato alerta de que el incremento del alumnado y de la complejidad de los casos no est&amp;aacute; siendo acompa&amp;ntilde;ado de un crecimiento proporcional de los recursos humanos. Un informe t&amp;eacute;cnico elaborado por CSIF refleja que, mientras el alumnado en centros espec&amp;iacute;ficos ha aumentado un 29,5%, la plantilla funcional real de profesorado especialista PT y AL solo ha crecido un 21,2%.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; CSIF considera especialmente preocupante que esta presi&amp;oacute;n asistencial y educativa se produzca en muchos casos &lt;b&gt;con problemas de espacio, falta de apoyos suficientes y una carga cada vez mayor para los profesionales&lt;/b&gt;. &amp;ldquo;La planificaci&amp;oacute;n no puede hacerse &amp;uacute;nicamente con criterios num&amp;eacute;ricos de matr&amp;iacute;cula; debe tener en cuenta la intensidad real de los apoyos educativos, sanitarios y conductuales que requiere este alumnado&amp;rdquo;, insiste el sindicato.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Asimismo, CSIF recuerda que pudo comenzar a analizar con mayor precisi&amp;oacute;n la evoluci&amp;oacute;n de las plantillas tras la sentencia ganada frente a la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n por la ocultaci&amp;oacute;n de informaci&amp;oacute;n sindical sobre la plantilla funcional real de los centros, lo que permiti&amp;oacute; disponer de datos homog&amp;eacute;neos y fiscalizar la evoluci&amp;oacute;n de los recursos educativos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; El sindicato reclama a la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n que abra una &lt;b&gt;negociaci&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica sobre Educaci&amp;oacute;n Especial y atenci&amp;oacute;n a la diversidad&lt;/b&gt;, con medidas estructurales y financiaci&amp;oacute;n suficiente para garantizar una atenci&amp;oacute;n educativa de calidad tanto al alumnado como a los profesionales que trabajan en estos centros y aulas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="margin-bottom: 13px; margin-left: -9px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/informe-tecnico-educacion-especial-aulas-cee-csif-1778844878.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;DESCARGAR INFORME AQU&amp;Iacute;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;REIVINDICACI&amp;Oacute;N EN PRENSA:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.europapress.es/castilla-y-leon/noticia-csif-reclama-reforzar-educacion-especial-aumento-294-alumnos-necesidades-especificas-cyl-20260515124414.html" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.europapress.es/castilla-y-leon/noticia-csif-reclama-reforzar-educacion-especial-aumento-294-alumnos-necesidades-especificas-cyl-20260515124414.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://lacronicadesalamanca.com/667421-reclaman-mas-refuerzos-en-la-educacion-especial-en-cyl/" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://lacronicadesalamanca.com/667421-reclaman-mas-refuerzos-en-la-educacion-especial-en-cyl/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://elmirondesoria.es/cyl/castilla-y-leon/csif-pide-reforzar-educacion-especial-ante-aumento-de-alumnos-con-necesidades-especificas" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://elmirondesoria.es/cyl/castilla-y-leon/csif-pide-reforzar-educacion-especial-ante-aumento-de-alumnos-con-necesidades-especificas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.diariodeavila.es/noticia/z214b0af2-27b9-4775-b0e47c69c1ef76a0/202605/csif-exige-a-la-junta-reforzar-la-educacion-especial" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.diariodeavila.es/noticia/z214b0af2-27b9-4775-b0e47c69c1ef76a0/202605/csif-exige-a-la-junta-reforzar-la-educacion-especial&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://cadenaser.com/castillayleon/2026/05/15/csif-reclama-mas-recursos-para-educacion-especial-ante-el-aumento-del-alumnado-en-leon-radio-leon/" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://cadenaser.com/castillayleon/2026/05/15/csif-reclama-mas-recursos-para-educacion-especial-ante-el-aumento-del-alumnado-en-leon-radio-leon/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.larazon.es/castilla-y-leon/csif-reclama-reforzar-educacion-especial-aumento-alumnos-necesidades-especificas-castilla-leon_202605156a070041716e9c571470822c.html" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.larazon.es/castilla-y-leon/csif-reclama-reforzar-educacion-especial-aumento-alumnos-necesidades-especificas-castilla-leon_202605156a070041716e9c571470822c.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.diariopalentino.es/noticia/z214b0af2-27b9-4775-b0e47c69c1ef76a0/202605/csif-exige-a-la-junta-reforzar-la-educacion-especial" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.diariopalentino.es/noticia/z214b0af2-27b9-4775-b0e47c69c1ef76a0/202605/csif-exige-a-la-junta-reforzar-la-educacion-especial&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.lanuevacronica.com/actualidad/csif-exige-junta-reforzar-educacion-especial-aumentar-alumnos-con-necesidades-especificas_196339_102.html" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.lanuevacronica.com/actualidad/csif-exige-junta-reforzar-educacion-especial-aumentar-alumnos-con-necesidades-especificas_196339_102.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://salamancartvaldia.es/noticia/2026-05-15-el-alumnado-de-educacion-especial-en-salamanca-crece-el-doble-que-la-plantilla-de-especialistas-390700" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://salamancartvaldia.es/noticia/2026-05-15-el-alumnado-de-educacion-especial-en-salamanca-crece-el-doble-que-la-plantilla-de-especialistas-390700&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://educacion.agenciaical.es/Mostrar.cfm/noticias/I/csif/exige/junta/reforzar/educacion/especial/aumentar/alumnos/necesidades/especificas/294/2022/1043/706717" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://educacion.agenciaical.es/Mostrar.cfm/noticias/I/csif/exige/junta/reforzar/educacion/especial/aumentar/alumnos/necesidades/especificas/294/2022/1043/706717&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.elnortedecastilla.es/castillayleon/exigen-junta-reforzar-educacion-especial-aumentar-alumnos-20260515131822-nt.html" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.elnortedecastilla.es/castillayleon/exigen-junta-reforzar-educacion-especial-aumentar-alumnos-20260515131822-nt.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.elnortedecastilla.es/castillayleon/exigen-junta-reforzar-educacion-especial-aumentar-alumnos-20260515131822-nt.html" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;https://www.laopiniondezamora.es/zamora/2026/05/15/zamora-cuarta-provincia-crece-numero-130265931.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.canal54.es/csif-denuncia-un-aumento-del-29-del-alumnado-de-educacion-especial-en-castilla-y-leon-sin-refuerzo-proporcional-de-recursos/"&gt;https://www.canal54.es/csif-denuncia-un-aumento-del-29-del-alumnado-de-educacion-especial-en-castilla-y-leon-sin-refuerzo-proporcional-de-recursos/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.canal54.es/csif-denuncia-un-aumento-del-29-del-alumnado-de-educacion-especial-en-castilla-y-leon-sin-refuerzo-proporcional-de-recursos/"&gt;https://www.diariodeburgos.es/noticia/z214b0af2-27b9-4775-b0e47c69c1ef76a0/202605/csif-exige-a-la-junta-reforzar-la-educacion-especial&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;a href="https://www.zamora24horas.com/castilla-y-leon/csif-exige-reforzar-educacion-especial-tras-aumentar-29-alumnado-necesidades-especificas"&gt;https://www.zamora24horas.com/castilla-y-leon/csif-exige-reforzar-educacion-especial-tras-aumentar-29-alumnado-necesidades-especificas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt;"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif;"&gt;&lt;a href="https://www.eldiasegovia.es/noticia/z214b0af2-27b9-4775-b0e47c69c1ef76a0/202605/csif-exige-a-la-junta-reforzar-la-educacion-especial"&gt;https://www.eldiasegovia.es/noticia/z214b0af2-27b9-4775-b0e47c69c1ef76a0/202605/csif-exige-a-la-junta-reforzar-la-educacion-especial&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:11pt;"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif;"&gt;&lt;a href="https://www.eldiasegovia.es/noticia/z214b0af2-27b9-4775-b0e47c69c1ef76a0/202605/csif-exige-a-la-junta-reforzar-la-educacion-especial"&gt;https://www.eldiadevalladolid.com/noticia/z214b0af2-27b9-4775-b0e47c69c1ef76a0/202605/csif-exige-a-la-junta-reforzar-la-educacion-especial&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/86398</guid><title>CSIF exige la actualizaci&#xF3;n permanente de las bolsas en Servicios Sociales y denuncia el colapso estructural de plantillas</title><pubDate>Fri, 27 Feb 26 13:49:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/86398</link><dc:creator xmlns:dc="dc">david.amo.rojo</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/20260227-110623peque-1772196963.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios &lt;b&gt;(CSIF) urge la actualizaci&amp;oacute;n permanente, y en todas las categor&amp;iacute;as, de las bolsas de empleo de la Gerencia de Servicios Sociales (GSS) de Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/b&gt;. Afirma que &amp;ldquo;est&amp;aacute;n agotadas, lo que impide disponer de personal cualificado para cubrir bajas, permisos o vacantes, generando mucho retraso. Esta situaci&amp;oacute;n provoca que las &amp;ldquo;necesidades de servicio&amp;rdquo; se cubran con el propio personal &amp;ldquo;ya agotado&amp;rdquo;, acumulando jornadas adicionales que despu&amp;eacute;s no pueden compensarse por falta de efectivos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;b&gt;La Gerencia &amp;ldquo;tira&amp;rdquo; del Ecyl para contratar el personal temporal que se necesita&lt;/b&gt;, pero as&amp;iacute; &amp;ldquo;no se solucionan las carencias estructurales de plantilla, y que sufre una insoportable precarizaci&amp;oacute;n y unas malas condiciones laborales&amp;rdquo;, lamenta el sindicato independiente. Insiste en que &lt;b&gt;hay que actualizar las Relaciones de Puestos de Trabajo (RPT) a las necesidades reales&lt;/b&gt; de los centros residenciales y asistenciales, porque las plantillas tienen &lt;b&gt;&amp;ldquo;colapso estructural&amp;rdquo;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; CSIF explica que &lt;b&gt;las bolsas garantizan la selecci&amp;oacute;n de personal con una formaci&amp;oacute;n, una experiencia y con criterios en igualdad de oportunidades y m&amp;eacute;ritos,&lt;/b&gt; como marca la Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica, lo que no se da en la contrataci&amp;oacute;n a trav&amp;eacute;s del Ecyl. En este caso, se contrata &amp;ldquo;con criterios que se desconocen y no son p&amp;uacute;blicos, lo que repercute en una menor calidad asistencial y la inadecuada organizaci&amp;oacute;n del personal y de los centros&amp;rdquo;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Esta reclamaci&amp;oacute;n de las bolsas es uno de los ejes centrales de una &lt;b&gt;concentraci&amp;oacute;n de protesta que ha celebrado CSIF esta ma&amp;ntilde;ana ante la Gerencia Regional de Servicios Sociales, en Valladolid.&lt;/b&gt; Junto a la &lt;b&gt;insuficiencia de plantillas, &lt;/b&gt;que cronifica la &lt;b&gt;sobrecarga de trabajo&lt;/b&gt;, se denuncia que &lt;b&gt;no se cubren vacantes&lt;/b&gt;, la necesidad de &lt;b&gt;definir las competencias de algunas categor&amp;iacute;as&lt;/b&gt;, o el &lt;b&gt;incremento de episodios de agresiones&lt;/b&gt; en los centros de trabajo, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; CSIF traslad&amp;oacute; formalmente estas quejas en &lt;b&gt;un escrito remitido -el pasado 9 de febrero- a la gerente regional de Servicios Sociales, Esperanza V&amp;aacute;zquez&lt;/b&gt;, solicitando una reuni&amp;oacute;n urgente para abordar una problem&amp;aacute;tica que el sindicato considera &amp;ldquo;de m&amp;aacute;xima gravedad&amp;rdquo;. Precisamente, tras la concentraci&amp;oacute;n, representantes del sindicato independiente han mantenido un encuentro con la directora t&amp;eacute;cnica de la Gerencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;VACANTES Y TEMPORALIDAD&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Seg&amp;uacute;n los datos oficiales de ocupaci&amp;oacute;n, en la Gerencia de Servicios Sociales &lt;b&gt;existen 4.141 puestos de personal laboral, de los cuales&lt;/b&gt; &lt;b&gt;383 est&amp;aacute;n vacantes (6,83%), &lt;/b&gt;aunque resulta especialmente grave la&lt;b&gt; temporalidad, que supera el 46%.&lt;/b&gt; En los &lt;b&gt;funcionarios,&lt;/b&gt; el &lt;b&gt;porcentaje de vacantes es mayor, el 21%,&lt;/b&gt; es decir, &lt;b&gt;340 puestos de 1.575.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; La falta de personal afecta especialmente a categor&amp;iacute;as que resultan claves para la atenci&amp;oacute;n integral. En t&amp;eacute;cnicos de atenci&amp;oacute;n directa (TAD) hay 111 vacantes (8,67%) y un 55,19% de temporalidad; en personal de servicios, 71 vacantes y m&amp;aacute;s del 72% de temporalidad; en t&amp;eacute;cnicos del menor, 18 vacantes (18,37%); en m&amp;eacute;dicos, un 28,57% de plazas est&amp;aacute;n vacantes; y en enfermer&amp;iacute;a, el 47,68% es personal temporal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF critica que la implantaci&amp;oacute;n de &lt;b&gt;la jornada de 35 horas semanales no ha venido acompa&amp;ntilde;ada de un refuerzo de plantillas&lt;/b&gt;, lo que ha reducido a&amp;uacute;n m&amp;aacute;s la dotaci&amp;oacute;n real en los turnos. El resultado es un aumento de la carga f&amp;iacute;sica y emocional en un sector exigente, donde las profesionales (mayormente mujeres) atienden a personas mayores dependientes, menores tutelados y colectivos vulnerables.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Asimismo, CSIF reclama una &lt;b&gt;definici&amp;oacute;n clara y actualizada de funciones en categor&amp;iacute;as&lt;/b&gt; como t&amp;eacute;cnicos del menor (TM), t&amp;eacute;cnicos de apoyo al menor (TAM) y t&amp;eacute;cnicos de atenci&amp;oacute;n directa (TAD), ante la descoordinaci&amp;oacute;n y los conflictos organizativos que se est&amp;aacute;n produciendo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; En los centros residenciales de menores, CSIF denuncia, adem&amp;aacute;s, que en 2023 se produjo el despido de aproximadamente el 25% de la plantilla de t&amp;eacute;cnicos del menor, siendo sustituidos por t&amp;eacute;cnicos de apoyo -grupo profesional inferior-, provocando desorganizaci&amp;oacute;n, falta de reconocimiento profesional y un deterioro del servicio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;PROVINCIAS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Los problemas del personal laboral en Servicios Sociales de la Junta no son puntuales ni localizados, sino general en toda Castilla y Le&amp;oacute;n. En &lt;b&gt;&amp;Aacute;vila&lt;/b&gt; hay 219 puestos, 12 vacantes (5,48%) y 41,10% de temporalidad; en &lt;b&gt;Burgos&lt;/b&gt;: 805 puestos, 58 vacantes (7,20%) y 54,78% de temporalidad; &lt;b&gt;Le&amp;oacute;n&lt;/b&gt;: 379 puestos, 23 vacantes (6,07%) y 40,90% de temporalidad; &lt;b&gt;Palencia&lt;/b&gt;: 330 puestos, 21 vacantes (6,36%) y 38,18% de temporalidad; &lt;b&gt;Salamanca&lt;/b&gt;: 500 puestos, 28 vacantes (5,60%) y 49,80% de temporalidad; &lt;b&gt;Segovia&lt;/b&gt;: 405 puestos, 46 vacantes (11,36%), uno de los porcentajes m&amp;aacute;s elevados, y 48,15% de temporalidad; &lt;b&gt;Soria&lt;/b&gt;: 349 puestos, 17 vacantes (4,87%) y 55,59% de temporalidad, la m&amp;aacute;s alta de la Comunidad; &lt;b&gt;Valladolid&lt;/b&gt;: 743 puestos, 83 vacantes (11,17%) y 37,15% de temporalidad; y &lt;b&gt;Zamora&lt;/b&gt;: 411 puestos, 28 vacantes (6,81%) y 46,47% de temporalidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; CSIF asegura que el personal de Servicios Sociales est&amp;aacute; exhausto y sin capacidad de respuesta ante imprevistos. Por ello, reclama la puesta en marcha de un &lt;b&gt;plan plurianual de recuperaci&amp;oacute;n de efectivos&lt;/b&gt;, que garantice estabilidad y calidad asistencial. Advierte que la situaci&amp;oacute;n no solo compromete la atenci&amp;oacute;n digna que merecen los miles de personas m&amp;aacute;s vulnerables de Castilla y Le&amp;oacute;n que se atienden, sino tambi&amp;eacute;n las condiciones laborales de los trabajadores.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; La excesiva demora en cubrir las bajas laborales, en muchos casos m&amp;aacute;s de 15 d&amp;iacute;as, genera serios problemas para atender a los usuarios, muchos de ellos dependientes. Para la delegada&lt;b&gt; Noelia Rodr&amp;iacute;guez&lt;/b&gt; &amp;ldquo;los usuarios de estos centros no son fardos que se puedan aparcar, y advierte que &amp;ldquo;escatimar en puestos asistenciales es gripar la maquinaria de los servicios sociales&amp;rdquo;. La falta de plantilla, igualmente, agrava las patolog&amp;iacute;as por trastornos musculoesquel&amp;eacute;ticos en los trabajadores, debido a la sobrecarga de trabajo, que acaban en m&amp;aacute;s bajas m&amp;eacute;dica. &amp;nbsp;Por su parte, el presidente del sector auton&amp;oacute;mico de la Administraci&amp;oacute;n de la Junta, &lt;b&gt;Agust&amp;iacute;n Argulo&lt;/b&gt;, remarca que la &amp;ldquo;lamentable&amp;rdquo; situaci&amp;oacute;n de las trabajadoras y trabajadores de Servicios Sociales de la Junta es culpa del &amp;ldquo;nefasto e injusto&amp;rdquo; convenio de laborales que se aprob&amp;oacute; y que CSIF no firm&amp;oacute;, &amp;ldquo;y que ya hemos denunciado porque se ha caducado, por lo que exigimos negociar uno nuevo&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;https://www.tribunavalladolid.com/noticias/435762/csif-denuncia-el-colapso-estructural-en-servicios-sociales-y-exige-actualizar-las-bolsas-de-empleo-de-forma-permanente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;https://www.elespanol.com/castilla-y-leon/region/20260227/trabajadores-servicios-sociales-rotundos-alzan-voz-piden-personal-personas-no-trata-ganado/1003744148604_0.html&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/63505</guid><title>CSIF reclama nuevos acuerdos con la Junta sobre la carrera profesional en 2025</title><pubDate>Fri, 27 Dec 24 09:24:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/63505</link><dc:creator xmlns:dc="dc">enrique.vega.mendez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/reunion-csif-manueco-26-12-24-1-1735288021.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Los responsables de la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) de Castilla y Le&amp;oacute;n han mantenido este jueves 26 una reuni&amp;oacute;n con el presidente de la Junta, Alfonso Fern&amp;aacute;ndez Ma&amp;ntilde;ueco, en la que han detallado y trasladado la importancia y la urgencia de que el Ejecutivo auton&amp;oacute;mico inicie la negociaci&amp;oacute;n de un nuevo acuerdo de carrera profesional, para que todos los trabajadores de la Junta puedan estar -a trav&amp;eacute;s de convocatorias extraordinarias y ordinarias- en el grado de carrera que les corresponde. El acuerdo alcanzado en 2021 ha evidenciado diversos errores y perjuicios en numerosas categor&amp;iacute;as, sectores y colectivos profesionales, recuerda el presidente auton&amp;oacute;mico de CSIF, Benjam&amp;iacute;n Castro, que insiste en que los complementos salariales que supone la carrera deben aplicarse &amp;ldquo;correcta y justamente&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/676e64a26926c.jpg" style="width: 600px; height: 398px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Junto al presidente de la Junta estaban el consejero de Presidencia, Luis Miguel Gonz&amp;aacute;lez Gago, y la consejera de Educaci&amp;oacute;n, Roc&amp;iacute;o Lucas, que pudieron conocer y valorar la agenda de asuntos laborales y reivindicaciones pendientes que le ha trasladado el sindicato independiente CSIF en los diferentes &amp;aacute;mbitos de Educaci&amp;oacute;n, Sanidad o Administraci&amp;oacute;n General de la Junta.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Benjam&amp;iacute;n Castro ha valorado &amp;ldquo;positiva&amp;rdquo; la reuni&amp;oacute;n, llevada a cabo en Presidencia, &amp;ldquo;porque hemos tenido la ocasi&amp;oacute;n de explicar los problemas que m&amp;aacute;s nos preocupan, para mejorar las condiciones laborales de los empleados p&amp;uacute;blicos de la Junta, y tambi&amp;eacute;n para conseguir unos servicios m&amp;aacute;s eficientes y de m&amp;aacute;s calidad para los ciudadanos&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;ldquo;Confiamos en que este encuentro haya servido para concienciar y sensibilizar al Gobierno de Castilla y Le&amp;oacute;n para avanzar en las negociaciones en los pr&amp;oacute;ximos meses, en 2025&amp;rdquo;, afirma el responsable de CSIF en Castilla y Le&amp;oacute;n, &amp;ldquo;porque hay cuestiones que llevan esperando demasiado tiempo y para las que tenemos que encontrar acuerdos&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ma&amp;ntilde;ueco se interes&amp;oacute; por la situaci&amp;oacute;n del acuerdo de Muface, por las graves consecuencias que puede tener este asunto para la Sanidad p&amp;uacute;blica de la Comunidad, confiando en que pronto llegue el esperado concierto con las aseguradoras, que devuelva la normalidad a los m&amp;aacute;s de 100.000 funcionarios y familiares beneficiarios. En este sentido, el presidente de la Junta ha valorado el trabajo realizado por CSIF para visualizar a la sociedad espa&amp;ntilde;ola el alcance de las consecuencias de la desaparici&amp;oacute;n de Muface, y para gestionar y propiciar una soluci&amp;oacute;n necesaria, &amp;ldquo;que todas las partes implicadas esperamos se selle cuanto antes&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/48154</guid><title>CSIF gana las elecciones sindicales de la Junta en Le&#xF3;n</title><pubDate>Thu, 07 Mar 24 21:29:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/48154</link><dc:creator xmlns:dc="dc">hipolito.riesco.alvarez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Elecciones Sindicales</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>&#xDA;ltimas noticias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/20191025-123341-1709849663.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Le&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.diariodeleon.es/autores/redaccion/"&gt;Redacci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Diario deLe&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.diariodeleon.es/hemeroteca/240307/"&gt;&lt;time datetime="2024-03-07T20:29:35+01:00"&gt;07.03.2024 | 20:29&lt;/time&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Actualizado:&amp;nbsp;&lt;time datetime="2024-03-07T20:29:35+01:00"&gt;07.03.2024 | 20:2&lt;/time&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Las elecciones para los comit&amp;eacute;s de empresas de funcionarios y laborales&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.diariodeleon.es/leon/240307/1513863/12-000-empleados-junta-eligen-147-representantes-sindicales.html" target="_blank"&gt;de la administraci&amp;oacute;n general de la Junta&lt;/a&gt;&amp;nbsp;en Le&amp;oacute;n, a las que estaban llamados m&amp;aacute;s de 12.000 empleados p&amp;uacute;blicos de la administraci&amp;oacute;n auton&amp;oacute;mica, dieron como ganador a CSIF. La organizaci&amp;oacute;n sum&amp;oacute; 21 delegados, seguido por UGT con 17, CC OO con 11, CGT con 12, SM-Uscal-Tiscyl-Saecyl con 10, Satse con 1, GIS con 2, Stele y Apprece con uno cada uno de ellos. Los resultados quedaban al cierre de la edici&amp;oacute;n a expensas de los resultados de Sanidad, tanto en el &amp;aacute;rea de Le&amp;oacute;n, donde se eleg&amp;iacute;an 31 representantes como en el Bierzo, donde se repart&amp;iacute;an 25.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;En la Junta de Personal de servicios perif&amp;eacute;ricos de la Junta&amp;nbsp; obtuvo m&amp;aacute;s votos CSIF. La Central Sindical Independiente y de Funcionarios se hizo con 7 delegados, la uni&amp;oacute;n de SM-Uscal-Tiscyl-Saecy con 6, UGT con 4, CGT con 3, CC OO con 2 y Stacyl con uno.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Por comit&amp;eacute;s de empresa, en Educaci&amp;oacute;n la victoria fue para Csif con 6 delegados. Aunque tendr&amp;aacute; que sumar apoyos para lograr la mayor&amp;iacute;a dentro de un arco de 21 representantes en el que UGT tiene 6, CC OO 3, CGT 2, GIS 2 y Aprece y Anpe uno cada uno.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;M&amp;aacute;s apretado fue el reparto en el Comit&amp;eacute; de Empresa de resto de consejer&amp;iacute;as. Con 17 delegados por repartir, Csif sac&amp;oacute; 4, al igual que UGT y CC OO, mientras que CGT tuvo 3 y Cesm/Tiscyl 2.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;En Sanidad y Familia, CGT sac&amp;oacute; 4, Csif 4, UGT 4, CC OO 2 y SM-Uscal-Tiscyl-Saecy con uno.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Adem&amp;aacute;s , ya se hab&amp;iacute;an computado los resultados del Comit&amp;eacute; de Empresa de Sacyl, en el que SM-Uscal-Tiscyl-Saecyl obtuvo 7, Satse 3, CC OO 2 y CSIF un delegado.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/35966</guid><title>CSIF dice que la DGT y el Gobierno no pueden desentenderse del conflicto laboral de los 275 trabajadores del Centro Estrada de Le&#xF3;n</title><pubDate>Wed, 20 Dec 23 18:38:05 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/35966</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal del sector privado</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;El sindicato CSIF reclama a la Direcci&#xF3;n General de Tr&#xE1;fico (DGT) y al Gobierno que intercedan e insten a la UTE Centro Estrada de Le&#xF3;n a alcanzar un &#x201C;convenio y unos incrementos salariales dignos&#x201D; para sus 275 trabajadores. Esta empresa realiza importantes tareas externalizadas para la DGT, como es la gesti&#xF3;n y tramitaci&#xF3;n de las multas.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Tr&#xE1;fico ha renovado el contrato con el Centro Estrada&amp;nbsp;con un presupuesto de 83 millones de euros, &#x201C;un precio que se ha incrementado un 45%, y que tambi&#xE9;n debe servir para mejorar las condiciones laborales de los trabajadores, que a&#xF1;o tras a&#xF1;o siguen perdiendo poder adquisitivo&#x201D;.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Desde el pasado d&#xED;a 14 &#x2013;continuar&#xE1;n hasta ma&#xF1;ana viernes 21-, la plantilla viene celebrando concentraciones de una hora a las 14:30 horas ante la puerta de las instalaciones del pol&#xED;gono de Onzonilla de Le&#xF3;n. Del martes 26 al jueves 28 de diciembre habr&#xE1; paros intermitentes en horario de ma&#xF1;ana y tarde; y para el viernes 29 se ha convocado una jornada completa de huelga.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; CSIF considera que un organismo p&#xFA;blico como es la DGT, dependiente del Ministerio de Interior y, por tanto, del Gobierno, &#x201C;no puede mantenerse pasivo, por responsabilidad, ante el conflicto laboral que mantiene el Centro Estrada. Tr&#xE1;fico tiene una obligaci&#xF3;n moral y mucho que decir&#x201D;, asegura Sara Rebollo, representante del sindicato independiente y presidenta del comit&#xE9; de empresa. &#x201C;Se trata de un servicio p&#xFA;blico ligado a la seguridad, que afecta a los bolsillos de los ciudadanos, por lo que es exigible al centro que reconozca las competencias y tareas de la plantilla de una plataforma tecnol&#xF3;gica que aspira a la excelencia. Sin embargo, la casi totalidad del personal solo cobra el Salario M&#xED;nimo Interprofesional, y el convenio caduca el 31 de diciembre&#x201D;.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp; Igualmente, uno de los socios de la UTE Centro Estrada es INDRA Sistemas. Coincide que el accionista mayoritario de esta multinacional tecnol&#xF3;gica es la Sociedad Estatal de Participaciones Industriales (SEPI), lo que le confiere un car&#xE1;cter de empresa semip&#xFA;blica&#x201D;. &#x201C;Como se evidencia, hay motivos m&#xE1;s que suficientes para que el Gobierno no se desentienda y se preocupe por los problemas laborales de la plantilla del Centro Estrada&#x201D;, remarca CSIF.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;El comit&#xE9; reclama un incremento salarial del 30%, &#x201C;que se aplicar&#xED;a en tramos durante el tiempo de vigencia del nuevo convenio que se est&#xE1; negociando y hay que aprobar, porque caduca el 31 de diciembre&#x201D;, apunta Sara Rebollo&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/34405</guid><title>CSIF denuncia que INCIBE pone sus procesos de selecci&#xF3;n en manos de una empresa envuelta en esc&#xE1;ndalos </title><pubDate>Fri, 17 Nov 23 07:42:23 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/leon/articulo/34405</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Entidades P&#xFA;blicas Estatales</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Seg&#xFA;n el acuerdo de contrataci&#xF3;n publicado el pasado 10 de noviembre en la Plataforma de Contrataci&#xF3;n del Sector P&#xFA;blico, INCIBE ha adjudicado la gesti&#xF3;n de sus pr&#xF3;ximos procesos de selecci&#xF3;n a la empresa CEGOS por un importe de 14.800&#x20AC;. Esta contrataci&#xF3;n se ha hecho de manera directa y sin permitir la concurrencia de m&#xE1;s empresas.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Adem&#xE1;s, la adjudicaci&#xF3;n se ha realizado con el proceso de selecci&#xF3;n ya abierto. De hecho, el plazo para inscribirse en la convocatoria de empleo finaliz&#xF3; el pasado mi&#xE9;rcoles 8 de noviembre, tras 10 d&#xED;as abierto.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Tal y como anuncia en su p&#xE1;gina web, CEGOS es una empresa especializada en &#x201C;formaci&#xF3;n, desarrollo, selecci&#xF3;n y consultor&#xED;a de RRHH&#x201D;, asidua en las licitaciones asociadas a oposiciones de la administraci&#xF3;n p&#xFA;blica.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Sin embargo, en el &#xFA;ltimo a&#xF1;o se ha visto envuelta en varios esc&#xE1;ndalos. El primero de ellos, tiene enfrentados a CEGOS y la Generalitat por graves irregularidades en las oposiciones del pasado mes de abril, por cuyas consecuencias la Generalitat ha rescindido el contrato con CEGOS, le exige m&#xE1;s de un mill&#xF3;n de euros en indemnizaciones y ha cesado a la directora general de Funci&#xF3;n P&#xFA;blica.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.lanuevacronica.com/actualidad/csif-critica-incibe-encarga-sus-procesos-seleccion-empresa-envuelta-en-escandalos_147114_102.html"&gt;https://www.lanuevacronica.com/actualidad/csif-critica-incibe-encarga-sus-procesos-seleccion-empresa-envuelta-en-escandalos_147114_102.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.diariodeleon.es/articulo/leon/csif-denuncia-que-incibe-selecciona-personal-traves-empresa-envuelta-escandalos/202311161159122395449.html"&gt;https://www.diariodeleon.es/articulo/leon/csif-denuncia-que-incibe-selecciona-personal-traves-empresa-envuelta-escandalos/202311161159122395449.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.leonoticias.com/leon/csif-carga-incibe-procesos-seleccion-lleva-empresa-20231116120322-nt.html"&gt;https://www.leonoticias.com/leon/csif-carga-incibe-procesos-seleccion-lleva-empresa-20231116120322-nt.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;a href="https://ileon.eldiario.es/actualidad/csif-afea-incibe-deje-procesos-seleccion-personal-manos-empresa-envuelta-escandalos_1_10691152.html"&gt;CSIF afea que Incibe deje sus procesos de selecci&#xF3;n de personal en manos de una empresa "envuelta en esc&#xE1;ndalos" (eldiario.es)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
