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<rss version="2.0"><channel><title>Granada</title><description>Granada</description><language>gl</language><link>https://www.csif.es/gl/portada/granada/general</link><lastBuildDate>Tue, 29 Sep 26 06:49:55 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/83351</guid><title>Af&#xED;liate a CSIF, el sindicato del presente</title><pubDate>Thu, 08 Jan 26 11:59:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/83351</link><dc:creator xmlns:dc="dc">JES&#xDA;S ARRAY&#xC1;S MONTERRUBIO</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF es la organizaci&#xF3;n mayoritaria en la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica andaluza, consolid&#xE1;ndonos a&#xF1;o tras a&#xF1;o, con m&#xE1;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&#xF3;n en Andaluc&#xED;a, y el sindicato que m&#xE1;s crece en la empresa privada....</dcterms:alternative><description>CSIF es la organizaci&#xF3;n mayoritaria en la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica andaluza, consolid&#xE1;ndonos a&#xF1;o tras a&#xF1;o, con m&#xE1;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&#xF3;n en Andaluc&#xED;a, y el sindicato que m&#xE1;s crece en la empresa privada....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/general/46487" target="_blank"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;span style="font-size:48px;"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Geneva,sans-serif;"&gt;&lt;span style="background-color:#00814a;"&gt;AF&amp;Iacute;LIATE A CSIF&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF es la organizaci&amp;oacute;n mayoritaria en la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica andaluza, consolid&amp;aacute;ndonos a&amp;ntilde;o tras a&amp;ntilde;o, con m&amp;aacute;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n en Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Nuestro objetivo es defender tus derechos y mejorar las condiciones laborales de todas las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos que desempe&amp;ntilde;an su labor en sectores esenciales como la sanidad, la educaci&amp;oacute;n, la justicia y la Administraci&amp;oacute;n General de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n es la organizaci&amp;oacute;n sindical que m&amp;aacute;s crece en la empresa privada. Tenemos presencia en entidades emblem&amp;aacute;ticas como Mercadona, Prosegur, Renault, Coca-Cola y Atresmedia. Los trabajadores y trabajadoras conf&amp;iacute;an en otra forma de hacer sindicalismo porque en CSIF llevamos por bandera la independencia y la profesionalidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF es el &amp;uacute;nico sindicato que ha conseguido congregar en Madrid a 80.000 personas procedentes de todo el territorio nacional para defender tus derechos, la p&amp;eacute;rdida de poder adquisitivo y la defensa de unos servicios p&amp;uacute;blicos de calidad. Nos caracteriza la transparencia. Nuestras cuentas son p&amp;uacute;blicas y son auditadas anualmente de manera externa. Nos gusta ser claros con la sociedad. Sin filtros ni etiquetas. Realizamos una labor cercana. Contamos con m&amp;aacute;s de 3.500 delegadas y delegados sindicales distribuidos por toda Andaluc&amp;iacute;a. Visitamos tu centro de trabajo para ayudarte en lo que necesites.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;En CSIF pensamos en ti, por eso contamos con una aplicaci&amp;oacute;n con la que reforzamos la cercan&amp;iacute;a y el trato personalizado que nos caracteriza. Una app que te permite acceder con un solo clic a informaci&amp;oacute;n de tu inter&amp;eacute;s, a noticias en tiempo real y a todas las ventajas que ofrece el Club CSIF, una plataforma con descuentos exclusivos y promociones en una amplia gama de sectores.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n es una organizaci&amp;oacute;n comprometida. Abanderamos la igualdad y hemos conseguido grandes avances a trav&amp;eacute;s de sentencias judiciales. Adem&amp;aacute;s, contamos con el Gabinete Psicosocial CSIF Ayuda, un servicio gratuito de asesoramiento frente a riesgos como el acoso laboral, la violencia en el trabajo o el s&amp;iacute;ndrome de burnout. Tu salud y seguridad tambi&amp;eacute;n son prioridades para CSIF. La prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales est&amp;aacute; en el centro de nuestras acciones y reclamamos pol&amp;iacute;ticas eficaces contra la siniestralidad laboral.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Defendemos la justicia, y por eso contamos con un equipo de juristas expertos en materia laboral. La formaci&amp;oacute;n es otro de los pilares de CSIF. Ofrecemos un amplio abanico de acciones formativas de calidad que nos convierte en referentes en la materia. Hemos pasado de ofertar de 181 cursos en 2014 a m&amp;aacute;s de 300 en 2025.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Nuestra organizaci&amp;oacute;n atraviesa un momento inmejorable. Nos debemos a los trabajadores y trabajadoras. Nos debemos a ti. No te quedes en el pasado, CSIF es el sindicato del presente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/93960</guid><title>CSIF te explica c&#xF3;mo completar el autobaremo de carrera profesional del SAS</title><pubDate>Tue, 07 Jul 26 14:48:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/93960</link><dc:creator xmlns:dc="dc">JES&#xDA;S ARRAY&#xC1;S MONTERRUBIO</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF Sanidad Andaluc&amp;iacute;a te explica paso a paso c&amp;oacute;mo realizar el autobaremo para la carrera profeisonal del Servicio Andaluz de Salud.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/94831</guid><title>Convocatoria de acceso al empleo p&#xFA;blico en el Ayuntamiento de Granada - SEPTIEMBRE 2026</title><pubDate>Fri, 24 Jul 26 10:40:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/94831</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Virginia Casta&#xF1;o Mu&#xF1;oz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Inscr&#xED;bete ya las clases preparatorias de CSIF Granada (presenciales y online). Comienzo a partir del 2 de septiembre de 2026.</dcterms:alternative><description>Inscr&#xED;bete ya las clases preparatorias de CSIF Granada (presenciales y online). Comienzo a partir del 2 de septiembre de 2026.</description><category>Convocatorias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1784883508.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Oferta de Empleo 2026 del Ayuntamiento de Granada prev&amp;eacute; un total de 120 plazas de &lt;strong&gt;diferentes categor&amp;iacute;as profesionales. &lt;/strong&gt;Desde CSIF te ofrecemos el asesoramiento y la formaci&amp;oacute;n necesarias para afrontar este proceso selectivo con seguridad.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Si tienes inter&amp;eacute;s en participar en algunos de estos procesos, CSIF te asesora acerca de la ejecuci&amp;oacute;n de los mismos: contenidos, tipo de pruebas, ex&amp;aacute;menes, previsi&amp;oacute;n de plazos.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Adem&amp;aacute;s, CSIF va a impartir&lt;strong&gt; clases preparatorias de 2 horas semanales&amp;nbsp;(modalidad presencial y online simult&amp;aacute;neas)&lt;/strong&gt; para las categor&amp;iacute;as de Auxiliar Administrativo y Administrativo (GRUPO 1) y de T&amp;eacute;cnicos Superiores de Administraci&amp;oacute;n Especial (GRUPO 2) cuyo comienzo est&amp;aacute; previsto el &lt;strong&gt;2 de&amp;nbsp;SEPTIEMBRE de 2026.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color:#16a085;"&gt;&lt;strong&gt;INSCRIPCI&amp;Oacute;N PREPARACI&amp;Oacute;N DE OPOSICIONES AYUNTAMIENTO DE GRANADA 2026&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;Plazas limitadas&lt;/u&gt; (m&amp;aacute;ximo 30 plazas por grupo):&amp;nbsp;se adjudicar&amp;aacute;n por riguroso orden de solicitud.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;Requisito previo&lt;/u&gt;: estar afiliado/a a CSIF (puedes &lt;a href="https://afiliacion.csif.es/"&gt;realizar la inscripci&amp;oacute;n online, de forma sencilla,&amp;nbsp;pinchando aqu&amp;iacute;&lt;/a&gt;) y estar inscrito/a en el Campus Virtual de CSIF Formaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;Clases presenciales&lt;/u&gt;: se impartir&amp;aacute;n en las aulas de fomaci&amp;oacute;n de CSIF Granada C/Profesor Tercedor D&amp;iacute;az (entre Camino de Ronda y Gonzalo Gallas).&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;Horarios clases presenciales y online&lt;/u&gt;: Grupo 1: mi&amp;eacute;rcoles de 17 a 19 horas (incluye temario de inform&amp;aacute;tica) - Grupo 2: jueves de 17 a 19 horas.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Material completo, test y supuestos pr&amp;aacute;cticos. Posiblidad de visualizar las sesiones grabadas del mes anterior.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;C&amp;oacute;mo inscribirte&lt;/u&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;1&amp;ordm; Rellenar el formulario web (al final de esta noticia).&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;2&amp;ordm;&amp;nbsp;Hacer transferencia al n&amp;uacute;mero de cuenta bancaria ES15 3023 0119 52 6484558504 con el abono de la primera mensualidad de 70 euros.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;3&amp;ordm; Enviar justificante de transferencia por correo electr&amp;oacute;nico a local18.mondragones@csif.es indicando en el concepto de la transferencia&amp;nbsp;NOMBRE, APELLIDOS, GRUPO AL QUE SOLICITAS LA INSCRIPCI&amp;Oacute;N: GRUPO 1 Administrativos y Auxiliares Administrativos / GRUPO 2. T&amp;eacute;cnicos de Administraci&amp;oacute;n Especial (psic&amp;oacute;logos/as, economistas, ingenieros/as, profesor/a de banda de m&amp;uacute;sica, arquitectos/as, etc.).&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;M&amp;Aacute;S INFORMACI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para cualquier duda o m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n contacta con la secci&amp;oacute;n sindical de CSIF en el Ayuntamiento de Granada (Mondragones) enviando un correo a local18.mondragones@csif.es&amp;nbsp;o llamando al tel&amp;eacute;fono 958248172.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Mientras tanto, puedes permanecer al d&amp;iacute;a de cualquier novedad que se produzca al respecto tanto en esta web y en la APP de CSIF Andaluc&amp;iacute;a as&amp;iacute; como en nuestras redes sociales (Facebook @CSIFGranada / X @CSIFGranada) y grupos de Whatsapp.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:47px; text-indent:35.4pt; margin-bottom:13px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/95316</guid><title>GESTI&#xD3;N DE LA ADMINISTRACI&#xD3;N CIVIL DEL ESTADO (A2). TURNO LIBRE Y PROMOCI&#xD3;N INTERNA</title><pubDate>Thu, 06 Aug 26 12:42:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/95316</link><dc:creator xmlns:dc="dc">MAR&#xCD;A &#xC1;NGELES GISELA L&#xC1;ZARO RIVERO</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/oposiciones-al-cuerpo-de-gestion-de-la-administracion-civil-del-estado-1-1788351066.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:36px;"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#005e00"&gt;&amp;iexcl;DA EL PASO HACIA TU PLAZA!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF Formaci&amp;oacute;n inicia la preparaci&amp;oacute;n integral de las &lt;b&gt;oposiciones al Cuerpo de Gesti&amp;oacute;n de la Administraci&amp;oacute;n Civil del Estado&lt;/b&gt;, tanto en Turno Libre como en Promoci&amp;oacute;n Interna.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:16.5pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#548235"&gt;Aprovecha esta importante Oferta de Empleo P&amp;uacute;blico de 2026.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:16.5pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#548235"&gt;Turno libre 1255 plazas &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:16.5pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#548235"&gt;Promoci&amp;oacute;n Interna 450 plazas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center; margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%;"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#548235"&gt;Accede a la&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span align="center" style="margin-bottom:11px;text-align:center;"&gt;&lt;span style="color:#548235;"&gt;&lt;u&gt;web&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="margin-bottom:11px;text-align:center;"&gt;&lt;span style="line-height:107%;"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span align="center"&gt;&lt;span style="color:#548235;"&gt;&lt;u&gt;inar&amp;nbsp;i&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="line-height:107%;"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:#548235;"&gt;&lt;u&gt;nformativa &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height:107%;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#548235"&gt;del d&amp;iacute;a &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="margin-bottom:11px;text-align:center;"&gt;&lt;span style="color:#548235;"&gt;15 sept 2026, clicando aqu&amp;iacute;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;font color="#003400"&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:16px"&gt;&lt;i&gt;&lt;a href="https://player.vimeo.com/video/1227051193"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69943bbc33703.jpg" style="width:60px; height:83px" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center; margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="color:#e74c3c;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&#x1F512; Preparaci&amp;oacute;n exclusiva para personas afiliadas a CSIF&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;&amp;iquest;CU&amp;Aacute;NDO EMPEZAMOS Y CU&amp;Aacute;NDO TERMINAMOS?&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Comienzo en octubre y &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;estaremos acompa&amp;ntilde;&amp;aacute;ndote hasta el d&amp;iacute;a del examen&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;&amp;iquest;CU&amp;Aacute;NTO ME VA A COSTAR AL MES?&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Nosotros queremos que el acceso a tu preparaci&amp;oacute;n tenga un coste econ&amp;oacute;mico asequible. Somos tu sindicato y gracias a nuestra &amp;aacute;rea de Acci&amp;oacute;n social te ofrecemos unos precios inmejorables.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385623"&gt;Promoci&amp;oacute;n Interna: 65 &amp;euro;/mes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385623"&gt;Turno Libre: 80 &amp;euro;/mes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385623"&gt;Matr&amp;iacute;cula:&amp;nbsp; Sin coste para ti&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385623"&gt;METODOLOG&amp;Iacute;A Y CONTENIDOS DEL CURSO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Las sesiones formativas van acompa&amp;ntilde;adas de res&amp;uacute;menes pr&amp;aacute;cticos elaborados por los propios profesores &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;y orientados a aprobar una oposici&amp;oacute;n. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Somos preparadores, es decir, profesores con mucha experiencia en hacer funcionarios a partir de opositores.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;EL TEMARIO:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Todos los temas completamente actualizados y descargables, (con apertura de contenidos semanalmente, ajust&amp;aacute;ndose al cronograma).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Test espec&amp;iacute;ficos de cada tema.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Esquemas y res&amp;uacute;menes correspondientes a cada tema para ayudarte en tu estudio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Simulacros de examen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Clases virtuales en directo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385623"&gt;Y tambi&amp;eacute;n dispondr&amp;aacute;s de:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Bloques de supuestos pr&amp;aacute;cticos explicados y razonados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;Cuestiones que te puede interesar conocer:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;&amp;iquest;Adem&amp;aacute;s de los temas, tengo que pagar por separado los test o los supuestos pr&amp;aacute;cticos?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;No, en el curso ya te incluimos todo en un paquete &amp;uacute;nico y completo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;El material de preparaci&amp;oacute;n es de elaboraci&amp;oacute;n propia de los docentes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385623"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Las clases de los tutores son de dudas, o son clases donde explican los temas?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Son clases donde se explican los temas y repasan preguntas de ex&amp;aacute;menes de otras convocatorias, se dan consejos &amp;uacute;tiles y en su parte final se resuelven todas las dudas que hayan podido surgir.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Las clases son grabadas o son en directo y se le puede preguntar al profesor en ese momento?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Las clases son en directo y adem&amp;aacute;s quedan grabadas, para poder visualizarlas en cualquier momento. Se atienden dudas de los alumnos durante las mismas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;C&amp;oacute;mo se plantean las dudas a los profesores?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Las dudas se resuelven a trav&amp;eacute;s de la plataforma de formaci&amp;oacute;n. No se utiliza el correo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La plataforma de dudas est&amp;aacute; activa ininterrumpidamente para que puedas resolver tu consulta en cualquier momento y de forma ilimitada con tu tutor/a personal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;nto tarda el profesorado en contestar las dudas que se plantean?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Se contesta a trav&amp;eacute;s de la plataforma en un m&amp;aacute;ximo de 24 horas. Normalmente se contestan en un periodo muy corto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Hay alg&amp;uacute;n foro o chat?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;S&amp;iacute;, hay foros para dar informaci&amp;oacute;n general y para resolver dudas de organizaci&amp;oacute;n del curso. Los alumnos tambi&amp;eacute;n disponen de chat.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;En caso de que se adelanten las fechas previstas de examen, se adaptar&amp;iacute;an los contenidos a los nuevos plazos?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;S&amp;iacute;, los contenidos de los cursos se adaptar&amp;iacute;an a los m&amp;aacute;rgenes temporales necesarios para tener todo el material con tiempo suficiente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#003400"&gt;Para problemas de claves de acceso y comunicaci&amp;oacute;n de bajas, &amp;iquest;qu&amp;eacute; debo hacer?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Claves: Si olvidas tus claves, en la plataforma hay un apartado &amp;ldquo;olvid&amp;eacute;&amp;nbsp;mis claves&amp;rdquo; donde puedes recuperarlas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Tambi&amp;eacute;n te puedes poner en contacto con nosotros a trav&amp;eacute;s del siguiente email: &lt;strong&gt;campus.horizontes2010@csif.es&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Bajas: Se comunicar&amp;aacute;n al correo: &lt;strong&gt;departamento.formacion@csif.es&lt;/strong&gt;, del &lt;strong&gt;15 al 20 de cada&amp;nbsp;mes&lt;/strong&gt;, para evitar el pago del mes siguiente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/678f9bf370f95.jpg" style="width:452px; height:118px" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#003400"&gt;&lt;i&gt;Quiero matricularme, &amp;iquest;c&amp;oacute;mo lo hago? &lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;font color="#003400"&gt;&lt;i&gt;(Gu&amp;iacute;a con instrucciones en el pie de esta p&amp;aacute;gina como documento adjunto)&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;font color="#003400"&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:16px"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;1.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;Pulsa aqu&amp;iacute;:&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;font color="#003400"&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:16px"&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://campushorizontes2010.csif.es/FCCAreaTematica.aspx?IDAreaTematica=151"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69943bbc33703.jpg" style="width:60px; height:83px" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&lt;strong&gt;2.&lt;/strong&gt; El abono de la primera mensualidad se realizar&amp;aacute; co&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#8e44ad"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#003400"&gt; tarjeta bancaria en el momento de cumplimentar la matr&amp;iacute;cula.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;El resto de cuotas&amp;nbsp;mensuales&amp;nbsp;ser&amp;aacute;n domiciliadas en el n&amp;uacute;mero de cuenta&amp;nbsp;que has indicado&amp;nbsp;y autorizado, en la plataforma en la que te has matriculado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Una vez matriculado en el Curso recibir&amp;aacute;s un correo electr&amp;oacute;nico con el enlace y las claves de acceso a la Plataforma (revisa la carpeta de &amp;ldquo;spam&amp;rdquo; de tu ordenador si no las recibes).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:16px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#e74c3c"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Aquellos alumnos que se matriculen una vez comenzado el curso, deber&amp;aacute;n abonar todos los pagos desde el inicio del curso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/68ecb861eccd2.jpg" style="width:518px; height:150px" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Poppins"&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;F&amp;Aacute;CIL...SOLO TIENES QUE HACER CLICK:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;a href="http://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/668faf3159473.png" style="width:400px; height:126px" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="color:#e74c3c"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri, sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;(La condici&amp;oacute;n de afiliado a CSIF debe mantenerse en vigor, durante el periodo &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#e74c3c"&gt;en el que el alumno est&amp;eacute; activo en el curso&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:#e74c3c"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri, sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38699#formacion"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/668fc364be532.PNG" style="width:200px; height:93px" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/96695</guid><title>CSIF Granada demanda m&#xE1;s y mejor inversi&#xF3;n en educaci&#xF3;n p&#xFA;blica en este inicio de curso</title><pubDate>Mon, 14 Sep 26 16:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/96695</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Virginia Casta&#xF1;o Mu&#xF1;oz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">La responsable de Educaci&#xF3;n del sindicato destaca las principales brechas del sistema educativo p&#xFA;blico como la falta de recursos para la atenci&#xF3;n al alumnado con necesidades especiales o la p&#xE9;rdida de peso de la escuela p&#xFA;blica frente a las opciones privadas concertadas....</dcterms:alternative><description>La responsable de Educaci&#xF3;n del sindicato destaca las principales brechas del sistema educativo p&#xFA;blico como la falta de recursos para la atenci&#xF3;n al alumnado con necesidades especiales o la p&#xE9;rdida de peso de la escuela p&#xFA;blica frente a las opciones privadas concertadas....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1-1789470304.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Granada, primera fuerza sindical de la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica, ha realizado una radiograf&amp;iacute;a del estado de la educaci&amp;oacute;n coincidiendo con el inicio del curso escolar 2026-2027, en la que ha alertado de las importantes brechas que sigue arrastrando el sistema educativo y que condicionan la calidad de la ense&amp;ntilde;anza y las condiciones del profesorado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF ha se&amp;ntilde;alado en rueda de prensa este lunes que &amp;ldquo;a pesar de los avances logrados tras el Acuerdo de 16 de julio de 2025 firmado por CSIF, a&amp;uacute;n no se ha conseguido convertir esos avances en igualdad real de oportunidades&amp;rdquo;. El sindicato considera que la normalidad del inicio de curso &amp;ldquo;no puede medirse &amp;uacute;nicamente por la apertura de los centros, sino por la situaci&amp;oacute;n real en la que se encuentran las aulas, las plantillas y los recursos educativos&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El diagn&amp;oacute;stico del sindicato pone de manifiesto que Granada tiene hoy m&amp;aacute;s alumnado que hace quince a&amp;ntilde;os, pero menos en la red p&amp;uacute;blica. As&amp;iacute;, la responsable de Educaci&amp;oacute;n de CSIF Granada, Emilia Santos, ha se&amp;ntilde;alado que &amp;ldquo;el sistema educativo crece, pero la red p&amp;uacute;blica pierde peso, concretamente la provincia granadina ha perdido en los &amp;uacute;ltimos a&amp;ntilde;os 3,8 puntos de cuota p&amp;uacute;blica&amp;rdquo;. Para CSIF, esta evoluci&amp;oacute;n evidencia que el crecimiento no se ha traducido en un refuerzo equivalente de la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Esta p&amp;eacute;rdida se acompa&amp;ntilde;a de una reducci&amp;oacute;n de unidades p&amp;uacute;blicas de Infantil y Primaria, que han pasado 29.730 en el curso 2009-2010 a 26.906 en 2024-2025 en la comunidad andaluza. En Granada, se han perdido m&amp;aacute;s de 147 unidades p&amp;uacute;blicas, un 12,4% en ese mismo periodo. La organizaci&amp;oacute;n sindical considera que el descenso demogr&amp;aacute;fico debe aprovecharse para mejorar la calidad educativa, reducir ratios y reforzar la atenci&amp;oacute;n individualizada, y no convertirse en una justificaci&amp;oacute;n para cerrar unidades o reducir plantillas. &amp;ldquo;Menos alumnado no puede significar autom&amp;aacute;ticamente menos escuela p&amp;uacute;blica&amp;rdquo;, ha defendido el sindicato.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Formaci&amp;oacute;n Profesional es otra de las grandes alertas del inicio de curso. En Andaluc&amp;iacute;a, la privada concertada ha multiplicado casi por trece su alumnado. Como consecuencia, en Granada solamente un 55,5% de los estudiantes de la FP est&amp;aacute;n en la red p&amp;uacute;blica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para CSIF no puede considerarse un &amp;eacute;xito de la pol&amp;iacute;tica educativa que el crecimiento de una ense&amp;ntilde;anza estrat&amp;eacute;gica se canalice cada vez m&amp;aacute;s hacia centros privados, por lo que ha exigido un plan de expansi&amp;oacute;n de la FP p&amp;uacute;blica, con oferta suficiente y financiaci&amp;oacute;n estable, que permita atender la demanda de los j&amp;oacute;venes sin que el acceso dependa de la capacidad econ&amp;oacute;mica de las familias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Otro de los grandes problemas que condicionan el inicio de curso es la atenci&amp;oacute;n a la diversidad. El alumnado con necesidades educativas especiales y necesidades espec&amp;iacute;ficas de apoyo educativo ha aumentado en la provincia granadina un 60,53% entre los cursos 2015-2016 y 2024-202; sin embargo, los puestos de Pedagog&amp;iacute;a Terap&amp;eacute;utica, Audici&amp;oacute;n y Lenguaje y Orientaci&amp;oacute;n han crecido aproximadamente un 16,79% en ese mismo per&amp;iacute;odo. CSIF ha advertido de que esta diferencia se traduce en sobrecarga de los profesionales, dificultades para ofrecer una atenci&amp;oacute;n individualizada y situaciones en las que los docentes especialistas deben desarrollar su labor entre varios centros.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La falta de personal sigue siendo una de las principales alertas del sistema educativo andaluza. Aunque el n&amp;uacute;mero de docentes de la red p&amp;uacute;blica ha aumentado en los &amp;uacute;ltimos quince a&amp;ntilde;os, Andaluc&amp;iacute;a mantiene una ratio de 10,7 alumnos por docente, frente a los 9,8 de media nacional. Seg&amp;uacute;n CSIF, ser&amp;iacute;an necesarios alrededor de 10.300 docentes adicionales para situarse, como m&amp;iacute;nimo, en la media espa&amp;ntilde;ola. Para ello, el sindicato propone incorporar entre 1.700 y 2.100 puestos estructurales cada curso durante cinco a&amp;ntilde;os.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En cuanto a condiciones laborales del profesorado, CSIF ha insistido en la necesidad de mejorar las retribuciones, reducir la burocracia y avanzar en el reconocimiento profesional. Un docente andaluz puede llegar a cobrar casi 8.000 euros brutos menos al a&amp;ntilde;o que un profesional de alguna de las comunidades mejora retribuidas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por otro lado, CSIF ha puesto en valor los avances conseguidos y ha exigido que se cumplan &amp;iacute;ntegramente las medidas conseguidas mediante el Acuerdo de 16 de julio de 2025, que incorpora la reducci&amp;oacute;n de ratios, empezando por bajarla este mismo curso a 22 alumnos por aula en Infantil de 3 a&amp;ntilde;os; el incremento de cupos para la atenci&amp;oacute;n a la diversidad, la modalidad telem&amp;aacute;tica para tareas que no requieren atenci&amp;oacute;n directa al alumnado, los d&amp;iacute;as de asuntos particulares en per&amp;iacute;odo lectivo, convocatoria del acceso del Cuerpo de Catedr&amp;aacute;ticos y el refuerzo horario vinculado a la funci&amp;oacute;n tutorial.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF ha advertido de que &amp;ldquo;estos avances no agotan nuestras reivindicaciones y que el inicio de curso debe servir como punto de partida para acometer reformas urgentes que permitan blindar la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica andaluza, para lo que es necesario incrementar la inversi&amp;oacute;n, mejorar las condiciones laborales de los docentes y alcanzar un gran pacto por la educaci&amp;oacute;n que aporte estabilidad al sistema&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/96214</guid><title>CSIF se moviliza en todas las administraciones p&#xFA;blicas ante el malestar laboral y el deterioro de los servicios p&#xFA;blicos</title><pubDate>Fri, 04 Sep 26 10:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/96214</link><dc:creator xmlns:dc="dc">MARIA DOLORES GOMEZ MARTINEZ</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Abrims el curso sindical en un contexto de ausencia de PGE e inestabilidad pol&#xED;tica que afecta a la negociaci&#xF3;n, las reformas y la calidad de los servicios p&#xFA;blicos en sectores clave como la Administraci&#xF3;n General, Educaci&#xF3;n, Sanidad, Justicia o Correos. Por ello, a lo largo del mes de septiembre se intensificar&#xE1;n las movilizaciones y la acci&#xF3;n sindical en todos los &#xE1;mbitos dado que el ...</dcterms:alternative><description>Abrims el curso sindical en un contexto de ausencia de PGE e inestabilidad pol&#xED;tica que afecta a la negociaci&#xF3;n, las reformas y la calidad de los servicios p&#xFA;blicos en sectores clave como la Administraci&#xF3;n General, Educaci&#xF3;n, Sanidad, Justicia o Correos. Por ello, a lo largo del mes de septiembre se intensificar&#xE1;n las movilizaciones y la acci&#xF3;n sindical en todos los &#xE1;mbitos dado que el ...</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas y con presencia creciente en el sector privado, &lt;b&gt;abre el curso sindical en un contexto de ausencia de Presupuestos Generales del Estado (PGE) e inestabilidad pol&amp;iacute;tica &lt;/b&gt;que afecta a la negociaci&amp;oacute;n, las reformas y la calidad de los servicios p&amp;uacute;blicos en sectores clave como la Administraci&amp;oacute;n General, Educaci&amp;oacute;n, Sanidad, Justicia o Correos. &lt;b&gt;Por ello, a lo largo del mes de septiembre se intensificar&amp;aacute;n las movilizaciones y la acci&amp;oacute;n sindical en todos los &amp;aacute;mbitos dado que el malestar laboral y la sensaci&amp;oacute;n de abandono es generalizado&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;As&amp;iacute; lo afirmaron hoy el presidente de CSIF, Miguel Borra; y el secretario de Acci&amp;oacute;n Sindical, Francisco Lama, en un desayuno de prensa en la sede del sindicato para explicar las principales l&amp;iacute;neas de actuaci&amp;oacute;n y reivindicaciones&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; desde este mes de septiembre. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF denuncia un d&amp;eacute;ficit estructural cr&amp;oacute;nico de personal agravado por las jubilaciones y el envejecimiento de plantillas, lo que se traduce en un aumento de la carga de trabajo, el malestar laboral y el deterioro de los servicios que reciben los ciudadanos. El sistema est&amp;aacute; tensionado y cuando sucede una crisis se resienten el conjunto de las administraciones. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Ya sucedi&amp;oacute; con el covid, con el proceso de regularizaci&amp;oacute;n de personas extranjeras, la ley de nietos, los incendios forestales (han puesto en evidencia la falta total de planificaci&amp;oacute;n en medios y plantillas y como ocurri&amp;oacute; el a&amp;ntilde;o pasado, en cuanto acabe la campa&amp;ntilde;a se anunciar&amp;aacute;n despidos) o la crisis que estamos viviendo en Ceuta. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El presidente de CSIF visitar&amp;aacute; esta ciudad aut&amp;oacute;noma el pr&amp;oacute;ximo jueves para reunirse con empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos de todos los sectores y conocer de primera mano sus necesidades a ra&amp;iacute;z de la situaci&amp;oacute;n que se est&amp;aacute; viviendo desde finales de julio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;. Adem&amp;aacute;s, a trav&amp;eacute;s de la Confederaci&amp;oacute;n Europea de Sindicatos Independientes (CESI), nuestra organizaci&amp;oacute;n reclamar&amp;aacute; a Bruselas que active el reglamento europeo ante crisis migratorias y coopere con Espa&amp;ntilde;a con medios para resolver esta situaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;DEVOLUCI&amp;Oacute;N DE LA ESTRUCTURA SALARIAL PREVIA A LOS RECORTES DE 2010&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por otra parte, &lt;b&gt;CSIF conf&amp;iacute;a en que el Tribunal Constitucional se pronuncie en breve sobre nuestro recurso -presentado en 2024- contra el rechazo de la Mesa del Congreso a tramitar una Iniciativa Legislativa Popular (ILP) para recuperar la estructura salarial&lt;/b&gt; &lt;b&gt;previa a los recortes de 2010&lt;/b&gt;. La iniciativa de CSIF pretend&amp;iacute;a derogar el art&amp;iacute;culo 1 en materia retributiva del Real Decreto-Ley 8/2010 de 20 de mayo, por el que se adoptaron medidas extraordinarias para la reducci&amp;oacute;n del d&amp;eacute;ficit p&amp;uacute;blico, y poder recuperar as&amp;iacute; la estructura salarial previa a los recortes de 2010.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La reducci&amp;oacute;n de las pagas extraordinarias fue una medida extraordinaria adoptada en un contexto de grave crisis econ&amp;oacute;mica. Sin embargo, diecis&amp;eacute;is a&amp;ntilde;os despu&amp;eacute;s, ese recorte contin&amp;uacute;a integrado de forma permanente en la estructura retributiva&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; de los empleados p&amp;uacute;blicos, pese a haber desaparecido hace a&amp;ntilde;os las circunstancias excepcionales que lo motivaron. Actualmente el recorte supone una merma media anual de 1.000 euros, es decir, desde entonces se ha retenido 48.000 millones de euros en este concepto salarial.&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desde 2010, CSIF es la &amp;uacute;nica organizaci&amp;oacute;n sindical que ha mantenido una estrategia continuada para lograr la recuperaci&amp;oacute;n &amp;iacute;ntegra de las pagas extraordinarias&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; mediante la negociaci&amp;oacute;n colectiva, las movilizaciones, la iniciativa pol&amp;iacute;tica y la defensa judicial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Entre las actuaciones impulsadas destacan la defensa permanente de esta reivindicaci&amp;oacute;n en la Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n de las Administraciones P&amp;uacute;blicas, las propuestas de enmiendas presentadas a los PGE, las concentraciones convocadas en toda Espa&amp;ntilde;a, la presentaci&amp;oacute;n en 2023 de una ILP para recuperar las pagas extraordinarias y el recurso de amparo interpuesto ante el Tribunal Constitucional, tras la inadmisi&amp;oacute;n de dicha iniciativa por la Mesa del Congreso. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Esta misma semana, CSIF se ha dirigido formalmente al Constitucional para que resuelva el recurso presentado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; Adem&amp;aacute;s, el Ministerio Fiscal ha emitido un informe favorable y critica el criterio restrictivo de la Mesa del Congreso a la hora de decidir sobre las ILP. Nuestro recurso afecta por tanto a todas las futuras ILP y determinar&amp;aacute; el alcance del derecho de participaci&amp;oacute;n pol&amp;iacute;tica de la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;RESUMEN DE SITUACI&amp;Oacute;N POR &amp;Aacute;MBITOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;De entrada, CSIF se va a dirigir a Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica para reactivar el desarrollo del Acuerdo Marco (noviembre 2025) para:&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:24px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &lt;span style="color:black"&gt;CSIF velar&amp;aacute; por la ejecuci&amp;oacute;n de la subida salarial de 2027 (4,5%), ante el incremento de los precios, el escenario de ausencia de presupuestos y un posible adelanto electoral, as&amp;iacute; como el 0,5 variable con efectos retroactivos a uno de enero de 2026 vinculado a la inflaci&amp;oacute;n. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; text-align:justify; text-indent:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;- &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Refuerzo del mutualismo administrativo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Actualizaci&amp;oacute;n de la indemnizaci&amp;oacute;n por residencia y por raz&amp;oacute;n de servicio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Clases Pasivas. Corregir las desigualdades con la Seguridad Social&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Planificaci&amp;oacute;n, agilizaci&amp;oacute;n y mejora de los procesos selectivos (tardan hasta 3 a&amp;ntilde;os desde que se aprueba la oferta de empleo p&amp;uacute;blico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- Mejora de la promoci&amp;oacute;n interna.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- Adecuaci&amp;oacute;n de la clasificaci&amp;oacute;n profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Symbol&amp;quot;,sans-serif"&gt;&#x2060;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Actualizaci&amp;oacute;n de las retribuciones del PLEX.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Symbol&amp;quot;,sans-serif"&gt;&#x2060;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Equiparaci&amp;oacute;n de permisos del conjunto de empleados p&amp;uacute;blicos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Symbol&amp;quot;,sans-serif"&gt;&#x2060;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Revisi&amp;oacute;n y actualizaci&amp;oacute;n de los programas de acci&amp;oacute;n social.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Symbol&amp;quot;,sans-serif"&gt;&#x2060;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Acceso en igualdad de condiciones a la tutela judicial efectiva.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;ADMINISTRACI&amp;Oacute;N GENERAL DEL ESTADO&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Reivindicaciones&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;: Equiparaci&amp;oacute;n salarial entre administraciones, implementaci&amp;oacute;n del teletrabajo, refuerzo de plantillas, carrera profesional, jubilaci&amp;oacute;n parcial anticipada, actualizar retribuciones del personal en el exterior.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Conflictos: &lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Problemas para adaptar las 35 horas por departamentos, par&amp;aacute;lisis en la negociaci&amp;oacute;n del convenio &amp;uacute;nico, movilizaciones en la Agencia Tributaria, Seguridad Social, Instituto Nacional de las Artes Esc&amp;eacute;nicas y Musicales (INAEM), Agencia del Medicamento, Transici&amp;oacute;n Econ&amp;oacute;mica, AEMET y Pol&amp;iacute;tica Territorial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Instituciones Penitenciarias: Adaptar las 35 horas.&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Calendario de movilizaciones (sin descartar huelga) al inicio del curso 2026-2027. Primera concentraci&amp;oacute;n: 15 de septiembre en Madrid frente al Ministerio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Interinidad del 30 %, falta de recursos para atenci&amp;oacute;n a la diversidad y retraso en la bajada de ratios (esta medida no se aplicar&amp;aacute; hasta 2027-2028).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;SANIDAD&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Verano cr&amp;iacute;tico: cierre de camas y quir&amp;oacute;fanos, plantas clausuradas, listas de espera disparadas y Atenci&amp;oacute;n Primaria colapsada. Reclamamos refuerzo estructural, especialmente en Primaria, mejora retributiva y un plan nacional de reducci&amp;oacute;n de listas de espera.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:13px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Estatuto Marco.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; El Consejo de Ministros lo ha remitido al Congreso, pero hay muchas dudas sobre su tramitaci&amp;oacute;n y aplicaci&amp;oacute;n efectiva por la situaci&amp;oacute;n de minor&amp;iacute;a parlamentaria del Gobierno.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;JUSTICIA. &lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:13px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Balance nefasto tras el primer a&amp;ntilde;o de implantaci&amp;oacute;n de los Tribunales de Instancia: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Falta de medios materiales y tecnol&amp;oacute;gicos, sistemas inform&amp;aacute;ticos deficientes, colapso organizativo y sobrecarga laboral, d&amp;eacute;ficit de personal (listas de interinos agotadas, no se cubren vacantes, ejecuci&amp;oacute;n lenta de procesos selectivos), falta de formaci&amp;oacute;n, retrasos end&amp;eacute;micos&amp;hellip;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CORREOS&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Incumplimiento del acuerdo de 2024 (refuerzo de plantilla, 35 horas, conversi&amp;oacute;n de parciales a completas y plan de rejuvenecimiento).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Movilizaciones: 3 y 17 de septiembre y una gran concentraci&amp;oacute;n en Madrid el 30 de septiembre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/96836</guid><title>Contin&#xFA;an las movilizaciones en Correos ante la falta de personal, la precariedad y el incumplimiento del Acuerdo Marco</title><pubDate>Thu, 17 Sep 26 12:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/96836</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Virginia Casta&#xF1;o Mu&#xF1;oz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF se&#xF1;ala que Andaluc&#xED;a ha sufrido una p&#xE9;rdida de 3.800 empleos en la empresa p&#xFA;blica postal en la &#xFA;ltima d&#xE9;cada, alrededor de trescientos en la provincia de Granada....</dcterms:alternative><description>CSIF se&#xF1;ala que Andaluc&#xED;a ha sufrido una p&#xE9;rdida de 3.800 empleos en la empresa p&#xFA;blica postal en la &#xFA;ltima d&#xE9;cada, alrededor de trescientos en la provincia de Granada....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Correos</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1789642338.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Granada, sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, ha retomado este jueves las movilizaciones de Correos en Granada, al igual que en el resto de provincias andaluzas y nacionales, por el incumplimiento del Acuerdo Marco firmado el 31 de diciembre de 2024. La empresa p&amp;uacute;blica postal se compromet&amp;iacute;a en dicho acuerdo a reforzar la plantilla, implantar las 35 horas semanales, transformar las jornadas parciales en contrataciones a tiempo completo e iniciar el plan de rejuvenecimiento, entre otros aspectos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La concentraci&amp;oacute;n convocada de nuevo este jueves ante la oficina de Correos de Puerta Real se enmarca dentro del calendario de movilizaciones iniciado el pasado 3 de septiembre con protestas en todo el pa&amp;iacute;s y ha contado con la presencia del presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a, Germ&amp;aacute;n Girela, y la presidenta provincial del sindicato, Victoria Eugenia Pineda. En el caso de que la empresa no responda a las reclamaciones, las protestas continuar&amp;aacute;n el mi&amp;eacute;rcoles 30 de septiembre con una concentraci&amp;oacute;n multitudinaria en Madrid.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El sindicato ha denunciado que la falta de contrataci&amp;oacute;n de refuerzos, al no cubrir jubilaciones ni bajas m&amp;eacute;dicas, ha supuesto una p&amp;eacute;rdida de 3.800 empleos (un tercio) en los &amp;uacute;ltimos 10 a&amp;ntilde;os en la comunidad andaluza, pasando de 11.400 a los 7.600 actuales; a nivel nacional, la p&amp;eacute;rdida ha sido de 22.000 empleos en una d&amp;eacute;cada, hasta reducirse a los 44.000 que hay hoy en d&amp;iacute;a. En el caso de la provincia de Granada, &amp;ldquo;actualmente contamos con unos 850 trabajadores activos entre puntos de reparto, atenci&amp;oacute;n al cliente y clasificaci&amp;oacute;n; hace unos a&amp;ntilde;os hab&amp;iacute;a m&amp;aacute;s de un millar de efectivos, por lo que se ha perdido 1 de cada 3 profesionales en la provincia&amp;rdquo;, apostilla la responsable del sector de Empresas P&amp;uacute;blicas Estatales (EPE) de CSIF Granada, Mar&amp;iacute;a Jes&amp;uacute;s Mart&amp;iacute;nez. Adem&amp;aacute;s, en la plantilla actual hay alrededor de 100 trabajadores parciales, sobre todo en oficinas, con un sueldo que oscila entre los 800 y 900 euros mensuales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n ha denunciado que la empresa no hace nada por cambiar esta situaci&amp;oacute;n y ha recordado que en la &amp;uacute;ltima convocatoria de empleo en el a&amp;ntilde;o 2023, m&amp;aacute;s de 2.000 plazas de las 7.757 convocadas fueron a tiempo parcial y, casi tres a&amp;ntilde;os despu&amp;eacute;s, la mayor&amp;iacute;a contin&amp;uacute;a en la misma situaci&amp;oacute;n ante la falta de desarrollo de los concursos de traslados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La precariedad en el empleo se produce especialmente en las oficinas, donde se concentra el 70 % de los contratos parciales; &amp;ldquo;sin embargo, a esos mismos trabajadores y trabajadoras se les pide realizar horas complementarias, lo que demuestra la necesidad urgente de reconocerles la jornada completa&amp;rdquo;, ha apostillado Mart&amp;iacute;nez.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Correos cuenta con recursos suficientes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tras la financiaci&amp;oacute;n del Servicio Postal Universidad (SPU) con 250 millones de euros y de los Servicios de Inter&amp;eacute;s Econ&amp;oacute;mico General (SIEG) con 806 millones hasta 2030, CSIF ha insistido en que Correos ya tiene los recursos econ&amp;oacute;micos para dar la vuelta a esta situaci&amp;oacute;n, tal y como firm&amp;oacute; en el Acuerdo Marco.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Del mismo modo, el sindicato ha incidido en que &amp;ldquo;a nivel nacional hay m&amp;aacute;s de 9.500 empleados laborales esperando el inicio de las salidas voluntarias que la empresa hab&amp;iacute;a anunciado para rejuvenecer la plantilla&amp;rdquo;, que, en su conjunto, tiene una media de edad superior a los 52 a&amp;ntilde;os.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El plan de rejuvenecimiento establece que los empleados y empleadas que cumplan 61 a&amp;ntilde;os antes del 31 de diciembre de 2028 tendr&amp;aacute;n opci&amp;oacute;n a la salida voluntaria; sin embargo, a&amp;uacute;n no se ha producido ninguna; asimismo, CSIF tambi&amp;eacute;n reclama el reconocimiento de la jubilaci&amp;oacute;n parcial anticipada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por todo ello, antes la pasividad de la empresa p&amp;uacute;blica, CSIF ha retomado las movilizaciones para recuperar el empleo de calidad y garantizar el servicio p&amp;uacute;blico que demanda la ciudadan&amp;iacute;a, sin descartar otro tipo de acciones m&amp;aacute;s contundente si la empresa no reacciones a las demandas sindicales.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97005</guid><title>C&#xC1;TEDR&#xC1;TICOS -  CSIF te explica TODO el procedimiento - Ap&#xFA;ntate a nuestras Jornadas Online</title><pubDate>Mon, 21 Sep 26 12:56:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97005</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Alberto Adones ARANDA</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Empleo</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/jornadas-informativas-2-1789989912.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;style type="text/css"&gt;.csif-catedras-charlas{&#xD;
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    border:0;&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-catedras-charlas"&gt;&lt;!-- CABECERA --&gt;&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="eyebrow"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a &amp;middot; C&amp;aacute;tedras 2026&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1&gt;&#x1F393; C&amp;Aacute;TEDRAS 2026&lt;br /&gt;&#xD;
Te explicamos TODO el procedimiento&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tras a&amp;ntilde;os reivindicando el acceso a los Cuerpos de Catedr&amp;aacute;ticos, &lt;strong&gt;CSIF ha impulsado esta reivindicaci&amp;oacute;n hasta convertir la convocatoria en una realidad.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="claim"&gt;&#x1F49A; Ahora que ya est&amp;aacute;n convocadas las primeras &lt;strong&gt;1.500 plazas&lt;/strong&gt;, queremos ayudarte a que ning&amp;uacute;n error en la solicitud o en el baremo te perjudique.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- INTRO --&gt;&#xD;
&lt;div class="intro"&gt;La convocatoria ya est&amp;aacute; publicada y comienza uno de los momentos m&amp;aacute;s importantes: &lt;strong&gt; presentar correctamente la solicitud, acreditar los requisitos y aportar todos los m&amp;eacute;ritos que puedan contar en tu baremo. &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Por eso, desde &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a&lt;/strong&gt; organizamos varias &lt;strong&gt;charlas informativas&lt;/strong&gt; en las que repasaremos contigo todo el procedimiento paso a paso.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- ELECCI&#xD3;N DE SESI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-heading"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;ELIGE TU SESI&amp;Oacute;N ONLINE E INSCR&amp;Iacute;BETE&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tres oportunidades para conocer la convocatoria, resolver tus dudas y preparar correctamente tu solicitud.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="sessions"&gt;&lt;!-- 23 SEPTIEMBRE --&gt;&#xD;
&lt;div class="session"&gt;&#xD;
&lt;div class="day"&gt;23&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="month"&gt;SEPTIEMBRE&lt;br /&gt;&#xD;
M&amp;iacute;ercoles&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="time"&gt;&#x1F554; 17:00 h&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="session-button" href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/catedra/register" rel="noopener" target="_blank"&gt;INSCR&amp;Iacute;BETE &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- 28 SEPTIEMBRE MA&#xD1;ANA --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="session"&gt;&#xD;
&lt;div class="day"&gt;28&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="month"&gt;SEPTIEMBRE&lt;br /&gt;&#xD;
LUnes&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="time"&gt;&#x1F566; 11:30 h&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="session-button" href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/catedra-manana/register" rel="noopener" target="_blank"&gt;INSCR&amp;Iacute;BETE &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- 28 SEPTIEMBRE TARDE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="session"&gt;&#xD;
&lt;div class="day"&gt;28&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="month"&gt;SEPTIEMBRE&lt;br /&gt;&#xD;
LUnes&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="time"&gt;&#x1F554; 17:00 h&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="session-button" href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/catedra-tarde/register" rel="noopener" target="_blank"&gt;INSCR&amp;Iacute;BETE &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- CONTENIDO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topics"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-heading" style="margin-top:0 !important;"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&#x1F50E; &amp;iquest;QU&amp;Eacute; VAMOS A EXPLICARTE?&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Queremos que presentes tu solicitud con toda la informaci&amp;oacute;n y sin dejar ning&amp;uacute;n m&amp;eacute;rito atr&amp;aacute;s.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topics-grid"&gt;&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Qui&amp;eacute;n puede participar&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Requisitos generales y espec&amp;iacute;ficos de acceso.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;C&amp;oacute;mo presentar la solicitud&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Te explicaremos el procedimiento para evitar errores.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;C&amp;oacute;mo funciona el baremo&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Qu&amp;eacute; m&amp;eacute;ritos cuentan y c&amp;oacute;mo se valoran.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Qu&amp;eacute; documentaci&amp;oacute;n debes aportar&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Qu&amp;eacute; acreditar y c&amp;oacute;mo justificar correctamente tus m&amp;eacute;ritos.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Plazas y especialidades&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Analizaremos c&amp;oacute;mo se distribuyen las 1.500 plazas convocadas.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Plazos, tasas y fases posteriores&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Todo lo que debes controlar durante el procedimiento.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- AVISO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="warning"&gt;&#x26A0;&#xFE0F; &lt;strong&gt;IMPORTANTE:&lt;/strong&gt; un m&amp;eacute;rito que no se acredita correctamente puede no ser valorado.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Por eso es fundamental revisar bien la documentaci&amp;oacute;n, conocer el baremo y presentar correctamente la solicitud.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- MENSAJE CSIF --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-message"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;&#x1F49A; CSIF estuvo en la reivindicaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&#xD;
Y CSIF estar&amp;aacute; contigo en la convocatoria.&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La recuperaci&amp;oacute;n del acceso a C&amp;aacute;tedras ha sido una reivindicaci&amp;oacute;n defendida durante a&amp;ntilde;os por &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a&lt;/strong&gt;. Ahora que la convocatoria es una realidad, nuestro trabajo contin&amp;uacute;a: queremos acompa&amp;ntilde;arte durante todo el procedimiento para que puedas afrontarlo con toda la informaci&amp;oacute;n y con las m&amp;aacute;ximas garant&amp;iacute;as.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="big-line"&gt;Conseguir la convocatoria era el primer paso.&lt;br /&gt;&#xD;
Ahora queremos ayudarte a conseguir tu plaza.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- INFORMACI&#xD3;N CONVOCATORIA --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cta"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&#x1F393; C&amp;Aacute;TEDRAS 2026&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Consulta toda la informaci&amp;oacute;n de la convocatoria: plazas, requisitos, baremo, solicitud, documentaci&amp;oacute;n, tasas, plazos y nuestra calculadora interactiva de m&amp;eacute;ritos.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="button" href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/96969" rel="noopener" target="_blank"&gt;CONSULTA TODA LA CONVOCATORIA &lt;/a&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="footer-claim"&gt;&#x1F49A; CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N ANDALUC&amp;Iacute;A&lt;br /&gt;&#xD;
Informaci&amp;oacute;n &amp;middot; Asesoramiento &amp;middot; Defensa del profesorado&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- BANNER FINAL C&#xC1;TEDRAS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-final-banner"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-final-banner-title"&gt;&#x1F447; Consulta toda la informaci&amp;oacute;n de la convocatoria de C&amp;aacute;tedras 2026&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/96969" rel="noopener" target="_blank"&gt;&lt;img alt="C&#xE1;tedras 2026 - Toda la informaci&#xF3;n de la convocatoria" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banners-web-2526-1789988423.png.webp" /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/96775</guid><title>CSIF firma el preacuerdo del VII Convenio Colectivo del Personal Laboral de la Junta de Andaluc&#xED;a, que beneficiar&#xE1; a m&#xE1;s de 22.000 empleados p&#xFA;blicos</title><pubDate>Tue, 22 Sep 26 14:45:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/96775</link><dc:creator xmlns:dc="dc">JES&#xDA;S ARRAY&#xC1;S MONTERRUBIO</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF firma el preacuerdo del VII Convenio Colectivo del personal laboral de la AGJA con el objetivo de actualizar sus condiciones laborales con mejoras en retribuciones, carrera profesional, clasificaci&#xF3;n profesional, movilidad y jubilaci&#xF3;n, entre otras cuestiones...</dcterms:alternative><description>CSIF firma el preacuerdo del VII Convenio Colectivo del personal laboral de la AGJA con el objetivo de actualizar sus condiciones laborales con mejoras en retribuciones, carrera profesional, clasificaci&#xF3;n profesional, movilidad y jubilaci&#xF3;n, entre otras cuestiones...</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banner-preacuerdo-agja-web-1790084065.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; color:#333333; line-height:1.65; font-size:16px; max-width:1100px; margin:0 auto;"&gt;&lt;!-- INTRODUCCI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong style="color:#00843D;"&gt;CSIF&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;ha firmado el &lt;strong&gt;preacuerdo del futuro VII Convenio Colectivo del Personal Laboral de la Administraci&amp;oacute;n General de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a (AGJA)&lt;/strong&gt;, que afectar&amp;aacute; a &lt;strong&gt;m&amp;aacute;s de 22.000 empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos&lt;/strong&gt; y permitir&amp;aacute; avanzar en la renovaci&amp;oacute;n de un convenio vigente desde 2002.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!-- DESTACADO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#f1f8f4; border-left:6px solid #00843D; padding:20px 24px; margin:25px 0;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0; font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;Este preacuerdo supone un paso decisivo para actualizar las condiciones laborales del personal laboral y dar respuesta a reivindicaciones hist&amp;oacute;ricas del colectivo.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- PRINCIPALES NOVEDADES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="color:#00843D; font-size:24px; margin-top:35px; margin-bottom:18px; border-bottom:2px solid #00843D; padding-bottom:8px;"&gt;Principales novedades del preacuerdo&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;!-- CARRERA PROFESIONAL --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-bottom:24px;"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="color:#00843D; font-size:19px; margin-bottom:8px;"&gt;Carrera profesional horizontal&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:0;"&gt;Entre las principales novedades destaca el &lt;strong&gt;acceso a la carrera profesional horizontal&lt;/strong&gt;, para lo que se establece un encuadramiento inicial con el objetivo de garantizar su percepci&amp;oacute;n con efecto retroactivo desde el 1 de enero de 2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El preacuerdo contempla tambi&amp;eacute;n la creaci&amp;oacute;n del &lt;strong&gt;Grupo Profesional 2 y nuevos subgrupos&lt;/strong&gt;, as&amp;iacute; como el &lt;strong&gt;Concurso Abierto y Permanente&lt;/strong&gt; para el personal laboral.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- MOVILIDAD Y TELETRABAJO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-bottom:24px;"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="color:#00843D; font-size:19px; margin-bottom:8px;"&gt;Movilidad, teletrabajo y desconexi&amp;oacute;n digital&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:0;"&gt;En materia de movilidad, se mejoran las condiciones para solicitar la &lt;strong&gt;permuta&lt;/strong&gt;, que podr&amp;aacute; plantearse siempre que resten al menos &lt;strong&gt;tres a&amp;ntilde;os para la jubilaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Asimismo, se incorpora la implantaci&amp;oacute;n del &lt;strong&gt;teletrabajo&lt;/strong&gt; y el &lt;strong&gt;derecho a la desconexi&amp;oacute;n digital&lt;/strong&gt;, junto con nuevas modalidades de excedencias.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- JUBILACI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-bottom:24px;"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="color:#00843D; font-size:19px; margin-bottom:8px;"&gt;Mejoras en jubilaci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:0;"&gt;El preacuerdo introduce mejoras en el &lt;strong&gt;premio de jubilaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, con el cobro del &lt;strong&gt;100 % en la jubilaci&amp;oacute;n anticipada&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Adem&amp;aacute;s, computar&amp;aacute; el per&amp;iacute;odo de prestaci&amp;oacute;n de servicios posterior al cumplimiento de los 70 a&amp;ntilde;os que sea necesario para poder completar el per&amp;iacute;odo m&amp;iacute;nimo de cotizaci&amp;oacute;n exigido para acceder a una pensi&amp;oacute;n contributiva.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- CATEGOR&#xCD;AS PROFESIONALES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-bottom:24px;"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="color:#00843D; font-size:19px; margin-bottom:8px;"&gt;Nuevas categor&amp;iacute;as profesionales&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#f7f7f7; padding:18px 22px; border-radius:4px;"&gt;&#xD;
&lt;ul style="margin:0; padding-left:22px;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:10px;"&gt;&lt;strong&gt;Conservador de Bienes Culturales&lt;/strong&gt;, encuadrada en el &lt;strong&gt;subgrupo 1.1&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Personal Operativo de Gesti&amp;oacute;n Forestal y Medio Ambiente&lt;/strong&gt;, en el &lt;strong&gt;subgrupo 3.1&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El texto incorpora, adem&amp;aacute;s, una &lt;strong&gt;disposici&amp;oacute;n transitoria&lt;/strong&gt; para el r&amp;eacute;gimen de ingreso en los nuevos Grupos, Subgrupos y categor&amp;iacute;as profesionales.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- FESTIVOS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-bottom:30px;"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="color:#00843D; font-size:19px; margin-bottom:8px;"&gt;Mejora del complemento por s&amp;aacute;bados, domingos y festivos&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:0;"&gt;Por &amp;uacute;ltimo, se contempla una &lt;strong&gt;subida del complemento de trabajo en s&amp;aacute;bados, domingos y festivos&lt;/strong&gt;, mejorando el reconocimiento retributivo de quienes prestan servicio durante estas jornadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- CIERRE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#00843D; color:#ffffff; padding:24px 28px; margin-top:30px;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0; font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;El preacuerdo recoge avances importantes para un colectivo que necesitaba actualizar su marco laboral&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;y CSIF ha reclamado que la aprobaci&amp;oacute;n definitiva del &lt;strong&gt;VII Convenio Colectivo&lt;/strong&gt; se produzca cuanto antes para que las mejoras puedan hacerse efectivas para los &lt;strong&gt;m&amp;aacute;s de 22.000 empleados p&amp;uacute;blicos andaluces&lt;/strong&gt; que se ver&amp;aacute;n beneficiados.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97302</guid><title>La Junta de Personal del Ayuntamiento de Granada denuncia la falta de un Plan que recupere el personal municipal perdido</title><pubDate>Fri, 25 Sep 26 12:16:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97302</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Virginia Casta&#xF1;o Mu&#xF1;oz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Denuncian que no se est&#xE1; tomando ninguna medida por parte del equipo de gobierno para recuperar las plazas perdidas en los a&#xF1;os anteriores, manteniendo los servicios bajo m&#xED;nimos....</dcterms:alternative><description>Denuncian que no se est&#xE1; tomando ninguna medida por parte del equipo de gobierno para recuperar las plazas perdidas en los a&#xF1;os anteriores, manteniendo los servicios bajo m&#xED;nimos....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1790331619.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los sindicatos integrantes de la Junta de Personal del Ayuntamiento de Granada -CSIF, SIPLG, UGT, CGT, SITAG, CCOO y SIB- han retomado las protestas este viernes en la Plaza del Carmen para exigir al &amp;Aacute;rea de Recursos Humanos la adopci&amp;oacute;n de medidas inmediatas que pal&amp;iacute;en la falta de personal que padece esta Administraci&amp;oacute;n, cuyo origen es el Plan de Ajuste que, hasta 2024, preve&amp;iacute;a que toda plaza que quedaba vacante por una jubilaci&amp;oacute;n era amortizada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Hace unos d&amp;iacute;as, el propio Concejal-Delegado de Personal reconoc&amp;iacute;a en prensa la p&amp;eacute;rdida de &amp;ldquo;m&amp;aacute;s de trescientas plazas&amp;rdquo; en estos a&amp;ntilde;os y la previsi&amp;oacute;n de 236 jubilaciones entre 2027 y 2029. Estos datos no sorprenden a la Junta de Personal, que lleva mucho tiempo reclamando un Plan que recupere el personal municipal perdido.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los sindicatos denuncian que la Junta de Personal lleve meses pidiendo una reuni&amp;oacute;n para abordar esta cuesti&amp;oacute;n seriamente, que consideran el principal problema que padece el Ayuntamiento, sin tener noticias al respecto.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Y lo m&amp;aacute;s sorprendente de las declaraciones del Delegado de Personal en prensa es que entre las soluciones por las que apuesta la Concejal&amp;iacute;a de Recursos Humanos es que aseguran que se est&amp;aacute;n realizando &amp;quot;actuaciones que buscan racionalizar y optimizar al personal existente&amp;quot; adem&amp;aacute;s de implementar&amp;nbsp;&amp;quot;medidas de modernizaci&amp;oacute;n y agilizaci&amp;oacute;n de los procesos selectivos&amp;quot;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para los sindicatos presentes en el Ayuntamiento choca frontalmente con la realidad, pues llevan a&amp;ntilde;os pidiendo la elaboraci&amp;oacute;n de un nuevo Plan de Recursos Humanos del que nada se sabe y, respecto a las medidas de modernizaci&amp;oacute;n y agilizaci&amp;oacute;n de los procesos selectivos a los que se hace alusi&amp;oacute;n, colisionan frontalmente con las demandas de la parte sindical y de las personas opositoras.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Junta de Personal se&amp;ntilde;ala en este punto otro problema en la Pol&amp;iacute;tica de Recursos Humanos del Ayuntamiento, ya que indican que las &amp;ldquo;medidas de modernizaci&amp;oacute;n&amp;rdquo; son de tal nivel de exigencia y, en ocasiones, de descontextualizaci&amp;oacute;n que las plazas convocadas se quedan desiertas, tanto libres como de promoci&amp;oacute;n interna, despreciando por completo el esfuerzo, la experiencia, la formaci&amp;oacute;n y la excelencia, con el agravante adem&amp;aacute;s de tener que recurrir al SAE para nuevas contrataciones, pues no se generan bolsas de empleo. Una pr&amp;aacute;ctica que se ha convertido en habitual en el Ayuntamiento de Granada y a la que se oponen de manera rotunda los sindicatos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Hace unos d&amp;iacute;as, se publicaba la Oferta de Empleo P&amp;uacute;blico 2026, en la que, aparentemente, se generan 98 plazas libres, m&amp;aacute;ximo permitido por la tasa de reposici&amp;oacute;n de efectivos para este ejercicio 2026. Pero esas plazas est&amp;aacute;n ya ocupadas interinamente y el d&amp;eacute;ficit de personal es flagrante porque no se crean plazas nuevas para que se incorporen m&amp;aacute;s efectivos. Deben adoptarse medidas inmediatas y poner en marcha de un plan de choque que contrarreste la destrucci&amp;oacute;n de plazas por las amortizaciones de los &amp;uacute;ltimos 15 a&amp;ntilde;os, dotando al Cap&amp;iacute;tulo I de Personal de dinero suficiente para aumentar la estructura municipal. En ese sentido, instan al Equipo de Gobierno y a toda la Corporaci&amp;oacute;n a remar en la misma direcci&amp;oacute;n, realizando las gestiones necesarias para salir del Plan de Ajuste.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Agregan que la falta de personal afecta, por un lado, a la salud de la plantilla, reducida al m&amp;iacute;nimo y que atiende su trabajo lo mejor que puede asumiendo cada d&amp;iacute;a m&amp;aacute;s funciones por su alto nivel de implicaci&amp;oacute;n y profesionalidad, y por otro, tambi&amp;eacute;n afecta a la agilidad, eficacia y calidad de los servicios p&amp;uacute;blicos que el Ayuntamiento de Granada presta a la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde la Junta de Personal se exige a la Corporaci&amp;oacute;n, la adopci&amp;oacute;n de medidas de forma inmediata y una clara apuesta por la creaci&amp;oacute;n de empleo p&amp;uacute;blico. En caso contrario habr&amp;aacute; que plantearse el cierre de Centros, prest&amp;aacute;ndose &amp;uacute;nicamente los servicios p&amp;uacute;blicos dimensionados al personal con el que cuenta el Ayuntamiento de Granada.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97397</guid><title>La Mesa del Parlamento admite a tr&#xE1;mite la ILP impulsada por CSIF para que los empleados p&#xFA;blicos andaluces recuperen las pagas extra auton&#xF3;micas de 2013 y 2014</title><pubDate>Mon, 28 Sep 26 12:22:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97397</link><dc:creator xmlns:dc="dc">JES&#xDA;S ARRAY&#xC1;S MONTERRUBIO</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF ha informado de que la Mesa del Parlamento de Andaluc&#xED;a ha admitido a tr&#xE1;mite la Iniciativa Legislativa Popular Impulsada por el sindicato para que las empleadas y empleados p&#xFA;blicos andaluces recuperen la parte auton&#xF3;mica de las pagas extra detra&#xED;da de sus n&#xF3;minas en los a&#xF1;os 2013 y 2014. El sindicato iniciar&#xE1; la recogida de firmas pr&#xF3;ximamente....</dcterms:alternative><description>CSIF ha informado de que la Mesa del Parlamento de Andaluc&#xED;a ha admitido a tr&#xE1;mite la Iniciativa Legislativa Popular Impulsada por el sindicato para que las empleadas y empleados p&#xFA;blicos andaluces recuperen la parte auton&#xF3;mica de las pagas extra detra&#xED;da de sus n&#xF3;minas en los a&#xF1;os 2013 y 2014. El sindicato iniciar&#xE1; la recogida de firmas pr&#xF3;ximamente....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:9.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El sindicato iniciar&amp;aacute; la recogida de firmas en cuanto reciba la notificaci&amp;oacute;n de la Junta Electoral de Andaluc&amp;iacute;a que d&amp;eacute; comienzo al per&amp;iacute;odo establecido para recabar apoyos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:9.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Recuerda que lleva a&amp;ntilde;os reclamando en la calle y en despachos la devoluci&amp;oacute;n de unas cantidades detra&amp;iacute;das que ascienden aproximadamente a 2.000 euros de media por trabajador&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato mayoritario en las administraciones p&amp;uacute;blicas, ha informado de que la Mesa del Parlamento de Andaluc&amp;iacute;a ha admitido a tr&amp;aacute;mite la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) impulsada por el sindicato para que las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos andaluces recuperen la parte auton&amp;oacute;mica de las pagas extra detra&amp;iacute;da de sus n&amp;oacute;minas en los a&amp;ntilde;os 2013 y 2014.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La iniciativa, registrada el pasado mes de julio por el presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a, Germ&amp;aacute;n Girela, como miembro de la Comisi&amp;oacute;n Promotora, entra as&amp;iacute; en una nueva fase tras superar el primer tr&amp;aacute;mite parlamentario. En este contexto, el dirigente sindical ha subrayado que esta ILP busca promover la tramitaci&amp;oacute;n de una Proposici&amp;oacute;n de ley que ponga fin a esta situaci&amp;oacute;n y su admisi&amp;oacute;n es &amp;ldquo;un paso decisivo para que una reivindicaci&amp;oacute;n que afecta a miles de trabajadores p&amp;uacute;blicos andaluces pueda ser debatida en el Parlamento y, de una vez por todas, se haga justicia con nuestros derechos&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Girela tambi&amp;eacute;n ha se&amp;ntilde;alado que &amp;ldquo;en cuanto la Junta Electoral de Andaluc&amp;iacute;a notifique que se puede iniciar la recogida de firmas, vamos a movilizar todos nuestros recursos para conseguir el respaldo necesario y que esta iniciativa siga avanzando&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF lleva a&amp;ntilde;os reclamando la recuperaci&amp;oacute;n de unas cantidades que fueron detra&amp;iacute;das como consecuencia de las medidas extraordinarias de reducci&amp;oacute;n retributiva aprobadas por la Junta en un contexto econ&amp;oacute;mico &amp;ldquo;excepcional &amp;nbsp;y que ya no existe&amp;rdquo;. El sindicato cifra la deuda en aproximadamente 2.000 euros de media por trabajador. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;De igual modo, ha apuntado que la situaci&amp;oacute;n actual tambi&amp;eacute;n se deriva del incumplimiento por parte de la Administraci&amp;oacute;n andaluza del &lt;i&gt;Acuerdo Marco de 13 de julio de 2018 para la mejora de la calidad en el empleo p&amp;uacute;blico y de las condiciones de trabajo del personal del sector p&amp;uacute;blico&lt;/i&gt;, que recog&amp;iacute;a, entre otras medidas, la restituci&amp;oacute;n de dicho concepto retributivo. De todas las comunidades que aprobaron este recorte, &amp;ldquo;Andaluc&amp;iacute;a es la &amp;uacute;nica que ni siquiera ha iniciado su devoluci&amp;oacute;n&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La acci&amp;oacute;n sindical de CSIF para poner fin a &amp;ldquo;una situaci&amp;oacute;n injusta que ataca directamente al bolsillo de las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos andaluces&amp;rdquo; comenz&amp;oacute; en septiembre de 2023 con movilizaciones en las ocho provincias bajo el lema &lt;i&gt;La Junta no cumple&lt;/i&gt;, que continuaron el 4 de octubre de ese a&amp;ntilde;o con una multitudinaria protesta ante el Palacio de San Telmo en Sevilla. El sindicato tambi&amp;eacute;n solicit&amp;oacute; reuniones con la consejera de Econom&amp;iacute;a, Hacienda y Fondos Europeos, Carolina Espa&amp;ntilde;a, &amp;ldquo;que no tuvo a bien recibirnos&amp;rdquo;, y con los grupos parlamentarios para trasladarles esta cuesti&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Unos meses despu&amp;eacute;s, el 4 de marzo de 2024, la Central Sindical volvi&amp;oacute; a movilizarse en las ocho provincias andaluzas para reclamar el cumplimiento de esta reivindicaci&amp;oacute;n y denunciar la falta de avances por parte de la Administraci&amp;oacute;n auton&amp;oacute;mica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;De igual modo, el sindicato ha recordado que, con la Ley de Presupuestos para 2025, el Gobierno andaluz derog&amp;oacute;, entre otros, los art&amp;iacute;culos 6 y 17 de la Ley 3/2012, que establec&amp;iacute;a medidas de reducci&amp;oacute;n retributiva para los ejercicios 2013 y 2014, dejando as&amp;iacute; sin efecto los recortes a altos cargos y al personal directivo del sector p&amp;uacute;blico. &amp;ldquo;Es injustificable que el Gobierno andaluz no dudase ni un minuto en derogar la normativa necesaria para subirse el sueldo, pero no reparase en que las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos tienen derecho a cobrar lo que es suyo. M&amp;aacute;xime cuando el Partido Popular, cuando estaba en la oposici&amp;oacute;n, reclamaba acabar con esta situaci&amp;oacute;n y lleg&amp;oacute; a comprometerse en su programa electoral de 2018&amp;rdquo;, ha denunciado Girela. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por &amp;uacute;ltimo, CSIF ha hecho un llamamiento al conjunto de las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos y a la ciudadan&amp;iacute;a andaluza en general para que respalden la iniciativa una vez se abra el per&amp;iacute;odo de recogida de firmas. &amp;ldquo;Con la admisi&amp;oacute;n a tr&amp;aacute;mite de esta iniciativa damos un paso m&amp;aacute;s para hacer justicia, pero ahora llega el momento de que los andaluces muestren su apoyo con su firma a quienes sostienen nuestros servicios p&amp;uacute;blicos y han demostrado de sobra su compromiso durante los a&amp;ntilde;os m&amp;aacute;s dif&amp;iacute;ciles de la crisis econ&amp;oacute;mica y, posteriormente, la pandemia por la COVID-19&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97302</guid><title>La Junta de Personal del Ayuntamiento de Granada denuncia la falta de un Plan que recupere el personal municipal perdido</title><pubDate>Fri, 25 Sep 26 12:16:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97302</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Virginia Casta&#xF1;o Mu&#xF1;oz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Denuncian que no se est&#xE1; tomando ninguna medida por parte del equipo de gobierno para recuperar las plazas perdidas en los a&#xF1;os anteriores, manteniendo los servicios bajo m&#xED;nimos....</dcterms:alternative><description>Denuncian que no se est&#xE1; tomando ninguna medida por parte del equipo de gobierno para recuperar las plazas perdidas en los a&#xF1;os anteriores, manteniendo los servicios bajo m&#xED;nimos....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1790331619.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los sindicatos integrantes de la Junta de Personal del Ayuntamiento de Granada -CSIF, SIPLG, UGT, CGT, SITAG, CCOO y SIB- han retomado las protestas este viernes en la Plaza del Carmen para exigir al &amp;Aacute;rea de Recursos Humanos la adopci&amp;oacute;n de medidas inmediatas que pal&amp;iacute;en la falta de personal que padece esta Administraci&amp;oacute;n, cuyo origen es el Plan de Ajuste que, hasta 2024, preve&amp;iacute;a que toda plaza que quedaba vacante por una jubilaci&amp;oacute;n era amortizada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Hace unos d&amp;iacute;as, el propio Concejal-Delegado de Personal reconoc&amp;iacute;a en prensa la p&amp;eacute;rdida de &amp;ldquo;m&amp;aacute;s de trescientas plazas&amp;rdquo; en estos a&amp;ntilde;os y la previsi&amp;oacute;n de 236 jubilaciones entre 2027 y 2029. Estos datos no sorprenden a la Junta de Personal, que lleva mucho tiempo reclamando un Plan que recupere el personal municipal perdido.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los sindicatos denuncian que la Junta de Personal lleve meses pidiendo una reuni&amp;oacute;n para abordar esta cuesti&amp;oacute;n seriamente, que consideran el principal problema que padece el Ayuntamiento, sin tener noticias al respecto.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Y lo m&amp;aacute;s sorprendente de las declaraciones del Delegado de Personal en prensa es que entre las soluciones por las que apuesta la Concejal&amp;iacute;a de Recursos Humanos es que aseguran que se est&amp;aacute;n realizando &amp;quot;actuaciones que buscan racionalizar y optimizar al personal existente&amp;quot; adem&amp;aacute;s de implementar&amp;nbsp;&amp;quot;medidas de modernizaci&amp;oacute;n y agilizaci&amp;oacute;n de los procesos selectivos&amp;quot;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para los sindicatos presentes en el Ayuntamiento choca frontalmente con la realidad, pues llevan a&amp;ntilde;os pidiendo la elaboraci&amp;oacute;n de un nuevo Plan de Recursos Humanos del que nada se sabe y, respecto a las medidas de modernizaci&amp;oacute;n y agilizaci&amp;oacute;n de los procesos selectivos a los que se hace alusi&amp;oacute;n, colisionan frontalmente con las demandas de la parte sindical y de las personas opositoras.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Junta de Personal se&amp;ntilde;ala en este punto otro problema en la Pol&amp;iacute;tica de Recursos Humanos del Ayuntamiento, ya que indican que las &amp;ldquo;medidas de modernizaci&amp;oacute;n&amp;rdquo; son de tal nivel de exigencia y, en ocasiones, de descontextualizaci&amp;oacute;n que las plazas convocadas se quedan desiertas, tanto libres como de promoci&amp;oacute;n interna, despreciando por completo el esfuerzo, la experiencia, la formaci&amp;oacute;n y la excelencia, con el agravante adem&amp;aacute;s de tener que recurrir al SAE para nuevas contrataciones, pues no se generan bolsas de empleo. Una pr&amp;aacute;ctica que se ha convertido en habitual en el Ayuntamiento de Granada y a la que se oponen de manera rotunda los sindicatos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Hace unos d&amp;iacute;as, se publicaba la Oferta de Empleo P&amp;uacute;blico 2026, en la que, aparentemente, se generan 98 plazas libres, m&amp;aacute;ximo permitido por la tasa de reposici&amp;oacute;n de efectivos para este ejercicio 2026. Pero esas plazas est&amp;aacute;n ya ocupadas interinamente y el d&amp;eacute;ficit de personal es flagrante porque no se crean plazas nuevas para que se incorporen m&amp;aacute;s efectivos. Deben adoptarse medidas inmediatas y poner en marcha de un plan de choque que contrarreste la destrucci&amp;oacute;n de plazas por las amortizaciones de los &amp;uacute;ltimos 15 a&amp;ntilde;os, dotando al Cap&amp;iacute;tulo I de Personal de dinero suficiente para aumentar la estructura municipal. En ese sentido, instan al Equipo de Gobierno y a toda la Corporaci&amp;oacute;n a remar en la misma direcci&amp;oacute;n, realizando las gestiones necesarias para salir del Plan de Ajuste.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Agregan que la falta de personal afecta, por un lado, a la salud de la plantilla, reducida al m&amp;iacute;nimo y que atiende su trabajo lo mejor que puede asumiendo cada d&amp;iacute;a m&amp;aacute;s funciones por su alto nivel de implicaci&amp;oacute;n y profesionalidad, y por otro, tambi&amp;eacute;n afecta a la agilidad, eficacia y calidad de los servicios p&amp;uacute;blicos que el Ayuntamiento de Granada presta a la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde la Junta de Personal se exige a la Corporaci&amp;oacute;n, la adopci&amp;oacute;n de medidas de forma inmediata y una clara apuesta por la creaci&amp;oacute;n de empleo p&amp;uacute;blico. En caso contrario habr&amp;aacute; que plantearse el cierre de Centros, prest&amp;aacute;ndose &amp;uacute;nicamente los servicios p&amp;uacute;blicos dimensionados al personal con el que cuenta el Ayuntamiento de Granada.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97143</guid><title>CSIF exige una vivienda digna para el profesorado: ense&#xF1;ar no puede costar dinero</title><pubDate>Wed, 23 Sep 26 11:35:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97143</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Alberto Adones ARANDA</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Lanzamos una campa&#xF1;a nacional para reclamar la reforma de la Ley de Vivienda, acceso preferente a vivienda p&#xFA;blica, ayudas a la compra y alquiler, casas para docentes en zonas rurales y la actualizaci&#xF3;n urgente del kilometraje....</dcterms:alternative><description>Lanzamos una campa&#xF1;a nacional para reclamar la reforma de la Ley de Vivienda, acceso preferente a vivienda p&#xFA;blica, ayudas a la compra y alquiler, casas para docentes en zonas rurales y la actualizaci&#xF3;n urgente del kilometraje....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/web-aaa-1790156595.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div class="row mb-5 mt-5" id="texto-articulo"&gt;&#xD;
&lt;div class="col-12"&gt;&#xD;
&lt;div style="width:95%;max-width:none;margin:0 auto;background:#f5f7f7;color:#333;line-height:1.6;"&gt;&lt;!-- CABECERA --&gt;&#xD;
&lt;div style="background:#72bf44;padding:38px 30px;text-align:center;color:#ffffff;border-radius:12px 12px 0 0;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:15px;font-weight:bold;letter-spacing:1.5px;text-transform:uppercase;margin-bottom:10px;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 style="margin:0;font-size:32px;line-height:1.2;color:#ffffff;"&gt;Vivienda digna para el profesorado&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;div style="width:70px;height:4px;background:#5b2c83;margin:18px auto;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0 auto;max-width:700px;font-size:18px;line-height:1.5;color:#ffffff;"&gt;El acceso a una vivienda no puede convertirse en un obst&amp;aacute;culo para ejercer la docencia.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- INTRODUCCI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#ffffff;padding:32px 30px;border-left:1px solid #e4e7e8;border-right:1px solid #e4e7e8;"&gt;&#xD;
&lt;p style="font-size:17px;margin-top:0;"&gt;La crisis de la vivienda y la escalada desorbitada de precios est&amp;aacute;n expulsando al profesorado de sus destinos. Desde &lt;span style="color:#006600;"&gt;&lt;strong style="color:#5b2c83;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; decimos basta: el acceso a un hogar no puede convertirse en un obst&amp;aacute;culo insalvable para ejercer la docencia ni en una merma inasumible de nuestro poder adquisitivo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size:17px;"&gt;Esta situaci&amp;oacute;n no solo perjudica las condiciones laborales del colectivo, sino que compromete la calidad y la continuidad del servicio educativo p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!-- DESTACADO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#f3edf7;border-left:6px solid #5b2c83;padding:20px 22px;margin:28px 0;border-radius:0 8px 8px 0;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0;font-size:16px;"&gt;Sin embargo, la actual &lt;strong&gt;Ley 12/2023 por el derecho a la vivienda&lt;/strong&gt; ignora por completo a los profesionales que sostienen los servicios p&amp;uacute;blicos esenciales en los territorios tensionados o despoblados.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size:17px;"&gt;Por ello, hemos registrado formalmente una petici&amp;oacute;n ante el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes exigiendo la reforma de esta norma legal para que el profesorado sea considerado colectivo prioritario, coordinando a su vez esta exigencia en todas las comunidades aut&amp;oacute;nomas.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- BANNER CAMPA&#xD1;A --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#72bf44;color:#ffffff;padding:24px 30px;text-align:center;"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="margin:0;font-size:25px;color:#ffffff;"&gt;Iniciamos una campa&amp;ntilde;a por soluciones reales&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:8px 0 0;font-size:16px;color:#ffffff;"&gt;Exigimos a las Administraciones p&amp;uacute;blicas medidas concretas e inmediatas.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- REIVINDICACIONES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#f5f7f7;padding:30px;"&gt;&lt;!-- BLOQUE 1 --&gt;&#xD;
&lt;div style="background:#ffffff;border-radius:10px;padding:25px;margin-bottom:18px;border-left:6px solid #5b2c83;box-shadow:0 2px 8px rgba(0,0,0,0.07);"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="margin:0 0 10px;color:#5b2c83;font-size:20px;line-height:1.3;"&gt;&#x1F3E0; Reforma legal y acceso preferente&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0;font-size:16px;"&gt;Modificaci&amp;oacute;n del art&amp;iacute;culo 2 de la Ley 12/2023 para blindar el derecho a la vivienda del profesorado en zonas tensionadas y rurales, garantizando reservas y cupos espec&amp;iacute;ficos en los parques p&amp;uacute;blicos.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- BLOQUE 2 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#ffffff;border-radius:10px;padding:25px;margin-bottom:18px;border-left:6px solid #72bf44;box-shadow:0 2px 8px rgba(0,0,0,0.07);"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="margin:0 0 10px;color:#5b2c83;font-size:20px;line-height:1.3;"&gt;&#x1F4B6; Alquiler y adquisici&amp;oacute;n asequibles&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0;font-size:16px;"&gt;Ayudas directas al alquiler y a las cuotas hipotecarias frente a la subida de tipos, junto a convenios de cr&amp;eacute;dito preferente para la compra de vivienda habitual.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- BLOQUE 3 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#ffffff;border-radius:10px;padding:25px;margin-bottom:18px;border-left:6px solid #5b2c83;box-shadow:0 2px 8px rgba(0,0,0,0.07);"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="margin:0 0 10px;color:#5b2c83;font-size:20px;line-height:1.3;"&gt;&#x1F3EB; Apoyo a la escuela rural y dif&amp;iacute;cil desempe&amp;ntilde;o&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0;font-size:16px;"&gt;Habilitaci&amp;oacute;n de viviendas de uso docente en municipios rurales para estabilizar plantillas y complementos retributivos que compensen la carest&amp;iacute;a de vida en destinos de dif&amp;iacute;cil cobertura.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- BLOQUE 4 --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#ffffff;border-radius:10px;padding:25px;margin-bottom:5px;border-left:6px solid #72bf44;box-shadow:0 2px 8px rgba(0,0,0,0.07);"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="margin:0 0 10px;color:#5b2c83;font-size:20px;line-height:1.3;"&gt;&#x1F697; Movilidad justa&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0;font-size:16px;"&gt;Actualizaci&amp;oacute;n real, suficiente y urgente de las indemnizaciones por kilometraje, dietas e itinerancias, reforzando la protecci&amp;oacute;n en los desplazamientos.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- MENSAJE FINAL --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#72bf44;color:#ffffff;text-align:center;padding:34px 25px;"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="margin:0 0 8px;font-size:27px;color:#ffffff;"&gt;Condiciones dignas para ense&amp;ntilde;ar y vivir.&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size:21px;font-weight:bold;margin:0 0 25px;color:#00833E;"&gt;&amp;iexcl;CSIF defiende tus derechos!&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!-- BOT&#xD3;N CARTEL --&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/cartel-vivienda-profes-1790066195.pdf" style="display:inline-block;background:#5b2c83;color:#ffffff;text-decoration:none;font-weight:bold;padding:14px 22px;border-radius:6px;margin:5px;font-size:15px;" target="_blank"&gt;&#x1F4E5; DESCARGA EL CARTEL EN PDF PARA EL TABL&amp;Oacute;N DE TU CENTRO &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- TABLA DE ESCRITOS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#f5f7f7;padding:30px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="background:#ffffff;border-radius:10px;padding:25px;box-shadow:0 2px 8px rgba(0,0,0,0.07);"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="margin:0 0 20px;color:#5b2c83;font-size:24px;text-align:center;"&gt;&#x1F4C4; Escritos presentados&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size:16px;margin:0 0 20px;text-align:center;"&gt;Consulta los escritos registrados por CSIF ante el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, FP y Deportes y las distintas comunidades aut&amp;oacute;nomas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="overflow-x:auto;"&gt;&#xD;
&lt;table style="width:100%;border-collapse:collapse;font-size:15px;background:#ffffff;"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th style="background: rgb(91, 44, 131); color: rgb(255, 255, 255); padding: 13px 15px; border: 1px solid rgb(221, 221, 221); width: 30%;"&gt;CCAA&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="background: rgb(91, 44, 131); color: rgb(255, 255, 255); padding: 13px 15px; border: 1px solid rgb(221, 221, 221);"&gt;ESCRITO PRESENTADO&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#f8f9f9;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;ANDALUC&amp;Iacute;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;a href="https://www.calameo.com/csif/read/0053479387d6e6dbe6ea0"&gt;Presentado el&amp;nbsp; 23 de septiembre de 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- PIE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#ffffff;text-align:center;padding:20px;color:#68757d;font-size:13px;border-radius:0 0 12px 12px;"&gt;&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/cartel-vivienda-profes-1790066195.pdf" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6ab34b8de14fc.jpg" style="width: 950px; height: 1188px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong style="color:#5b2c83;font-size:15px;"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span&gt;Por unas condiciones dignas para ense&amp;ntilde;ar y vivir.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97132</guid><title>CSIF-A plantea a Educaci&#xF3;n mejoras en la colocaci&#xF3;n de interinos y reclama m&#xE1;s recursos para atender a la diversidad y afrontar la conflictividad en los centros</title><pubDate>Wed, 23 Sep 26 10:38:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97132</link><dc:creator xmlns:dc="dc">JES&#xDA;S ARRAY&#xC1;S MONTERRUBIO</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF Educaci&#xF3;n Andaluc&#xED;a ha planteado a la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n mejoras en el sistema de colocaci&#xF3;n del personal interino, as&#xED; como medidas necesarias para mejorar el funcionamiento de los centros educativos p&#xFA;blicos y que beneficiar&#xE1;n al conjunto de la comunidad educativa....</dcterms:alternative><description>CSIF Educaci&#xF3;n Andaluc&#xED;a ha planteado a la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n mejoras en el sistema de colocaci&#xF3;n del personal interino, as&#xED; como medidas necesarias para mejorar el funcionamiento de los centros educativos p&#xFA;blicos y que beneficiar&#xE1;n al conjunto de la comunidad educativa....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/23092026-reunion-elena-garcia-csif-educacion-consejeria-dgprrhh-1790152971.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="es" style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,serif"&gt;El sindicato se re&amp;uacute;ne con el director general de Profesorado y Gesti&amp;oacute;n de Recursos Humanos para abordar cuestiones prioritarias para el profesorado&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="es" style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,serif"&gt;Reivindica un refuerzo de los equipos directivos, reducir la carga burocr&amp;aacute;tica que soportan y consolidar los complementos retributivos para todos sus integrantes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:21.3pt"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="es" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="es" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), primera fuerza sindical de la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica andaluza, ha planteado a la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n mejoras en el sistema de colocaci&amp;oacute;n del personal interino, as&amp;iacute; como medidas necesarias para mejorar el funcionamiento de los centros educativos p&amp;uacute;blicos y que beneficiar&amp;aacute;n al conjunto de la comunidad educativa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:21.3pt"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="es" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La presidenta de CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a, Elena Garc&amp;iacute;a, ha mantenido esta semana una reuni&amp;oacute;n bilateral con el director general de Profesorado y Gesti&amp;oacute;n de Recursos Humanos de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, Carlos Mu&amp;ntilde;oz, en la que le traslad&amp;oacute; cuatro cuestiones prioritarias: contar con un sistema de colocaci&amp;oacute;n de efectivos m&amp;aacute;s moderno y eficaz, mejorar la convivencia y la protecci&amp;oacute;n del profesorado, reforzar la atenci&amp;oacute;n a la diversidad y avanzar en las condiciones laborales de los equipos directivos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:21.3pt"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="es" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En cuanto al procedimiento de petici&amp;oacute;n de destinos, CSIF plantea la apertura de una mesa de negociaci&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica para estudiar f&amp;oacute;rmulas que permitan al profesorado solicitar destino por comarcas, zonas educativas o distritos, frente a &amp;aacute;mbitos territoriales actualmente mucho m&amp;aacute;s amplios. El sindicato considera que es posible compatibilizar la cobertura eficaz de las necesidades del sistema con una mayor capacidad de elecci&amp;oacute;n y mejores posibilidades de elecci&amp;oacute;n para los docentes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:21.3pt"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="es" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&amp;ldquo;No estamos planteando dificultar la cobertura de plazas, sino que creemos que hay margen para buscar una f&amp;oacute;rmula que permita acercar los destinos al entorno personal y familiar de los docentes&amp;rdquo;, ha explicado Garc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:21.3pt"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="es" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Otro de los asuntos centrales de la reuni&amp;oacute;n fue la convivencia y la seguridad en los centros educativos, especialmente ante los recientes episodios registrados en un instituto de Co&amp;iacute;n (M&amp;aacute;laga) y en otro de San Roque (C&amp;aacute;diz), con dos agresiones producidas en menos de una semana. Para el sindicato, ambos episodios vuelven a evidencias una vez m&amp;aacute;s &amp;ldquo;la necesidad de reforzar urgentemente la prevenci&amp;oacute;n, la protecci&amp;oacute;n y la respuesta frente a la violencia en los centros educativos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:21.3pt"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="es" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;CSIF ha recordado que su &amp;uacute;ltimo estudio sobre conflictividad refleja que el 71,5 % del profesorado describe el clima de su centro como conflictivo o muy conflictivo; asimismo, el 82 % considera que la autoridad docente ha empeorado, especialmente en Secundaria, y el 69,4 % afirma no sentirse respaldado por la Administraci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:21.3pt"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="es" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Ante esta situaci&amp;oacute;n, la Central Sindical reclama m&amp;aacute;s recursos humanos, principalmente profesionales de Orientaci&amp;oacute;n y especialistas vinculados a la convivencia, mecanismos efectivos en los procedimientos derivados de agresiones sufridas por el profesorado&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="es" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, la personaci&amp;oacute;n de la Administraci&amp;oacute;n en los procedimientos derivados de agresiones sufridas por el profesorado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="es" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; Asimismo, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="es" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;plantea que se endurezcan las consecuencias penales de estas conductas para que tengan un verdadero efecto disuasorio. &amp;ldquo;Necesitamos prevenir y proteger, pero tambi&amp;eacute;n una respuesta suficientemente contundente ante quienes agreden a un docente, para que sepan que su conducta tiene consecuencias serias&amp;rdquo;, ha subrayado Garc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:21.3pt"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="es" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En materia de atenci&amp;oacute;n a la diversidad, CSIF ha puesto en valor los avances alcanzados mediante el Acuerdo de 16 de julio de 2025, que contempla un refuerzo espec&amp;iacute;fico de la Educaci&amp;oacute;n Especial con 520 nuevos cupos durante sus cuatro a&amp;ntilde;os de vigencia: no obstante, el sindicato ha alertado de que &amp;ldquo;las necesidades de los centros siguen creciendo y, por ello, hay que seguir incrementando los recursos para dar una respuesta adecuada al alumnado&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:21.3pt"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="es" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Al mismo tiempo, CSIF est&amp;aacute; detectando numerosas incidencias que afectan a profesionales de Pedagog&amp;iacute;a Terap&amp;eacute;utica (PT) y Audici&amp;oacute;n y Lenguaje (AL), que de forma sobrevenida se ven obligados a prestar servicio en varios centros e incluso en localidades distintas de aquella en la que fueron destinados inicialmente. Esta situaci&amp;oacute;n puede desvirtuar uno de los objetivos expresamente recogidos en el acuerdo de 2025, como es reducir el n&amp;uacute;mero de centros que atiende cada profesional, avanzando hacia la no compartici&amp;oacute;n de centros y evitando, en todo caso, que un especialista atienda a m&amp;aacute;s de dos. Por ello, ha exigido revisar y revertir las asignaciones que se alejan de estos criterios, as&amp;iacute; como continuar reforzando las plantillas de PT, AL y Orientaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:21.3pt"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="es" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Por &amp;uacute;ltimo, CSIF ha planteado la necesidad de mejorar las condiciones de los equipos directivos, ante el incremento de responsabilidades que vienen asumiendo. El sindicato considera prioritario reforzar los recursos humanos y organizativos, reducir la carga burocr&amp;aacute;tica y consolidar los complementos retributivos de todos sus integrantes, con el objetivo de facilitar una gesti&amp;oacute;n m&amp;aacute;s eficaz de los centros y mejorar las condiciones de quienes asumen estas responsabilidades.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border:none; margin-top:7px; margin-right:-28px; margin-bottom:7px; text-align:justify; text-indent:21.3pt"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica Neue Light&amp;quot;"&gt;&lt;span lang="es" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a continuar&amp;aacute; trasladando estas y otras reivindicaciones a la Consejer&amp;iacute;a y defendiendo la necesidad de avanzar en medidas concretas que permitan mejorar las condiciones de trabajo del profesorado y el funcionamiento de los centros p&amp;uacute;blicos. &amp;ldquo;Nuestro objetivo es que las propuestas se traduzcan en mejoras concretas para el conjunto de la comunidad educativa&amp;rdquo;, ha concluido Garc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97129</guid><title>CSIF-A denuncia el grave agravio econ&#xF3;mico que sufren los t&#xE9;cnicos especialistas en Mantenimiento del SAS</title><pubDate>Wed, 23 Sep 26 10:12:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97129</link><dc:creator xmlns:dc="dc">JES&#xDA;S ARRAY&#xC1;S MONTERRUBIO</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF Sanidad Andaluc&#xED;a ha denunciado el agravio econ&#xF3;mico que vienen sufriendo desde hace a&#xF1;os los t&#xE9;cnicos especialistas en Mantenimiento de la sanidad p&#xFA;blica andaluza, que llevan desde 2008 sin percibir el complemento espec&#xED;fico que le corresponde, acumulando ya de media unos 30.000 euros no ingresado ni cotizados....</dcterms:alternative><description>CSIF Sanidad Andaluc&#xED;a ha denunciado el agravio econ&#xF3;mico que vienen sufriendo desde hace a&#xF1;os los t&#xE9;cnicos especialistas en Mantenimiento de la sanidad p&#xFA;blica andaluza, que llevan desde 2008 sin percibir el complemento espec&#xED;fico que le corresponde, acumulando ya de media unos 30.000 euros no ingresado ni cotizados....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/23-de-septiembre-2026-dia-del-tecnico-en-mantenimiento-hospitalario-1787830521-1790151282.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,serif"&gt;Dicha categor&amp;iacute;a lleva desde 2008 sin percibir el complemento espec&amp;iacute;fico que le corresponde, acumulando ya de media unos 30.000 euros no ingresado ni cotizados&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,serif"&gt;El sindicato reclam&amp;oacute; recientemente la celebraci&amp;oacute;n de una Mesa T&amp;eacute;cnica de Retribuciones para abordar esta y otras problem&amp;aacute;ticas hist&amp;oacute;ricas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), primera fuerza multiprofesional en la Mesa Sectorial del Servicio Andaluz de Salud (SAS), ha denunciado el agravio econ&amp;oacute;mico que vienen sufriendo desde hace a&amp;ntilde;os los t&amp;eacute;cnicos especialistas en Mantenimiento de la sanidad p&amp;uacute;blica andaluza.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Con motivo del d&amp;iacute;a del colectivo, que se conmemora este 23 de septiembre, el sindicato ha lamentado que esta categor&amp;iacute;a, crucial para garantizar el funcionamiento eficiente y seguro de todos los equipos, sistemas e instalaciones de los diferentes centros sanitarios, lleva siendo injustamente tratada desde su creaci&amp;oacute;n en 2008. Entonces la Administraci&amp;oacute;n prometi&amp;oacute; una subida al nivel C1 con su correspondiente contraprestaci&amp;oacute;n econ&amp;oacute;mica, pero al mismo tiempo les redujo el complemento espec&amp;iacute;fico. Como consecuencia, las y los trabajadores acumulan una media de 30.000 euros no ingresados ni cotizados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;En este sentido, CSIF solicit&amp;oacute; recientemente al SAS la celebraci&amp;oacute;n de una Mesa T&amp;eacute;cnica de Retribuciones, a fin de abordar esta problem&amp;aacute;tica. &amp;ldquo;Se trata de una enorme injusticia que lleva casi dos d&amp;eacute;cadas afectando severamente a los bolsillos de unos profesionales esenciales para el correcto funcionamiento de nuestra sanidad, por lo que su reparaci&amp;oacute;n no puede dilatarse m&amp;aacute;s&amp;rdquo;, ha se&amp;ntilde;alado el presidente de CSIF Sanidad Andaluc&amp;iacute;a, Victorino Girela; asimismo, ha recordado que &amp;ldquo;tal y como recoge el Estatuto B&amp;aacute;sico del Empleado P&amp;uacute;blico, los t&amp;eacute;cnicos especialistas en Mantenimiento deber&amp;iacute;an formar parte, de hecho, del grupo B de retribuciones&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por otro lado, CSIF tambi&amp;eacute;n ha pedido un aumento &amp;ldquo;considerable&amp;rdquo; de la plantilla, que Girela cifra en &amp;ldquo;aproximadamente un millar de trabajadores m&amp;aacute;s de los actuales&amp;rdquo;. Con dicha reclamaci&amp;oacute;n, el objetivo ser&amp;iacute;a evitar que el sistema p&amp;uacute;blico tenga que recurrir habitualmente a empresas externas, lo que generar&amp;iacute;a un notable ahorro a las arcas p&amp;uacute;blicas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Asimismo, la Central Sindical ha reclamado la creaci&amp;oacute;n de plazas de esta categor&amp;iacute;a en los centros de salud y distritos sanitarios, donde en muchas ocasiones el mantenimiento es llevado a cabo por personal no formado espec&amp;iacute;ficamente, as&amp;iacute; como en los hospitales de las extintas agencias sanitarias, donde estas tareas siguen llev&amp;aacute;ndose a cabo por empresas externas contratadas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;En este sentido, el sindicato ha denunciado que varios hospitales p&amp;uacute;blicos andaluces han tenido problemas este verano para cubrir el servicio de mantenimiento, debiendo recurrir a una no deseable contrataci&amp;oacute;n por perfiles tras no poder llevar a cabo sustituciones efectivas mediante la bolsa de empleo. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;ldquo;Aqu&amp;iacute; subyace otro problema: las condiciones salariales y laborales en el SAS son tan poco atractivas que muchos profesionales prefieren trabajar en el sector privado&amp;rdquo;, ha indicado Girela, por lo que CSIF urge a acabar con la precariedad del colectivo &amp;ldquo;para no poner en jaque necesidades esenciales como el hecho de tener quir&amp;oacute;fanos seguros o sistemas el&amp;eacute;ctricos y de agua estables, que podr&amp;iacute;an verse afectados si no se cuida de verdad a unos profesionales que, adem&amp;aacute;s, hay que recordar que ponen en juego su salud en muchas de sus actuaciones diarias&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/96775</guid><title>CSIF firma el preacuerdo del VII Convenio Colectivo del Personal Laboral de la Junta de Andaluc&#xED;a, que beneficiar&#xE1; a m&#xE1;s de 22.000 empleados p&#xFA;blicos</title><pubDate>Tue, 22 Sep 26 14:45:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/96775</link><dc:creator xmlns:dc="dc">JES&#xDA;S ARRAY&#xC1;S MONTERRUBIO</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF firma el preacuerdo del VII Convenio Colectivo del personal laboral de la AGJA con el objetivo de actualizar sus condiciones laborales con mejoras en retribuciones, carrera profesional, clasificaci&#xF3;n profesional, movilidad y jubilaci&#xF3;n, entre otras cuestiones...</dcterms:alternative><description>CSIF firma el preacuerdo del VII Convenio Colectivo del personal laboral de la AGJA con el objetivo de actualizar sus condiciones laborales con mejoras en retribuciones, carrera profesional, clasificaci&#xF3;n profesional, movilidad y jubilaci&#xF3;n, entre otras cuestiones...</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banner-preacuerdo-agja-web-1790084065.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; color:#333333; line-height:1.65; font-size:16px; max-width:1100px; margin:0 auto;"&gt;&lt;!-- INTRODUCCI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong style="color:#00843D;"&gt;CSIF&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;ha firmado el &lt;strong&gt;preacuerdo del futuro VII Convenio Colectivo del Personal Laboral de la Administraci&amp;oacute;n General de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a (AGJA)&lt;/strong&gt;, que afectar&amp;aacute; a &lt;strong&gt;m&amp;aacute;s de 22.000 empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos&lt;/strong&gt; y permitir&amp;aacute; avanzar en la renovaci&amp;oacute;n de un convenio vigente desde 2002.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!-- DESTACADO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#f1f8f4; border-left:6px solid #00843D; padding:20px 24px; margin:25px 0;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0; font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;Este preacuerdo supone un paso decisivo para actualizar las condiciones laborales del personal laboral y dar respuesta a reivindicaciones hist&amp;oacute;ricas del colectivo.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- PRINCIPALES NOVEDADES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="color:#00843D; font-size:24px; margin-top:35px; margin-bottom:18px; border-bottom:2px solid #00843D; padding-bottom:8px;"&gt;Principales novedades del preacuerdo&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;!-- CARRERA PROFESIONAL --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-bottom:24px;"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="color:#00843D; font-size:19px; margin-bottom:8px;"&gt;Carrera profesional horizontal&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:0;"&gt;Entre las principales novedades destaca el &lt;strong&gt;acceso a la carrera profesional horizontal&lt;/strong&gt;, para lo que se establece un encuadramiento inicial con el objetivo de garantizar su percepci&amp;oacute;n con efecto retroactivo desde el 1 de enero de 2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El preacuerdo contempla tambi&amp;eacute;n la creaci&amp;oacute;n del &lt;strong&gt;Grupo Profesional 2 y nuevos subgrupos&lt;/strong&gt;, as&amp;iacute; como el &lt;strong&gt;Concurso Abierto y Permanente&lt;/strong&gt; para el personal laboral.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- MOVILIDAD Y TELETRABAJO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-bottom:24px;"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="color:#00843D; font-size:19px; margin-bottom:8px;"&gt;Movilidad, teletrabajo y desconexi&amp;oacute;n digital&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:0;"&gt;En materia de movilidad, se mejoran las condiciones para solicitar la &lt;strong&gt;permuta&lt;/strong&gt;, que podr&amp;aacute; plantearse siempre que resten al menos &lt;strong&gt;tres a&amp;ntilde;os para la jubilaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Asimismo, se incorpora la implantaci&amp;oacute;n del &lt;strong&gt;teletrabajo&lt;/strong&gt; y el &lt;strong&gt;derecho a la desconexi&amp;oacute;n digital&lt;/strong&gt;, junto con nuevas modalidades de excedencias.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- JUBILACI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-bottom:24px;"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="color:#00843D; font-size:19px; margin-bottom:8px;"&gt;Mejoras en jubilaci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:0;"&gt;El preacuerdo introduce mejoras en el &lt;strong&gt;premio de jubilaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, con el cobro del &lt;strong&gt;100 % en la jubilaci&amp;oacute;n anticipada&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Adem&amp;aacute;s, computar&amp;aacute; el per&amp;iacute;odo de prestaci&amp;oacute;n de servicios posterior al cumplimiento de los 70 a&amp;ntilde;os que sea necesario para poder completar el per&amp;iacute;odo m&amp;iacute;nimo de cotizaci&amp;oacute;n exigido para acceder a una pensi&amp;oacute;n contributiva.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- CATEGOR&#xCD;AS PROFESIONALES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-bottom:24px;"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="color:#00843D; font-size:19px; margin-bottom:8px;"&gt;Nuevas categor&amp;iacute;as profesionales&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#f7f7f7; padding:18px 22px; border-radius:4px;"&gt;&#xD;
&lt;ul style="margin:0; padding-left:22px;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:10px;"&gt;&lt;strong&gt;Conservador de Bienes Culturales&lt;/strong&gt;, encuadrada en el &lt;strong&gt;subgrupo 1.1&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Personal Operativo de Gesti&amp;oacute;n Forestal y Medio Ambiente&lt;/strong&gt;, en el &lt;strong&gt;subgrupo 3.1&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El texto incorpora, adem&amp;aacute;s, una &lt;strong&gt;disposici&amp;oacute;n transitoria&lt;/strong&gt; para el r&amp;eacute;gimen de ingreso en los nuevos Grupos, Subgrupos y categor&amp;iacute;as profesionales.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- FESTIVOS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-bottom:30px;"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="color:#00843D; font-size:19px; margin-bottom:8px;"&gt;Mejora del complemento por s&amp;aacute;bados, domingos y festivos&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:0;"&gt;Por &amp;uacute;ltimo, se contempla una &lt;strong&gt;subida del complemento de trabajo en s&amp;aacute;bados, domingos y festivos&lt;/strong&gt;, mejorando el reconocimiento retributivo de quienes prestan servicio durante estas jornadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- CIERRE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#00843D; color:#ffffff; padding:24px 28px; margin-top:30px;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0; font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;El preacuerdo recoge avances importantes para un colectivo que necesitaba actualizar su marco laboral&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;y CSIF ha reclamado que la aprobaci&amp;oacute;n definitiva del &lt;strong&gt;VII Convenio Colectivo&lt;/strong&gt; se produzca cuanto antes para que las mejoras puedan hacerse efectivas para los &lt;strong&gt;m&amp;aacute;s de 22.000 empleados p&amp;uacute;blicos andaluces&lt;/strong&gt; que se ver&amp;aacute;n beneficiados.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97009</guid><title>CSIF firma un acuerdo con Grupo Interfunerarias que mejora las condiciones de los trabajadores de la delegaci&#xF3;n de Granada</title><pubDate>Mon, 21 Sep 26 13:17:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97009</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Virginia Casta&#xF1;o Mu&#xF1;oz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El nuevo acuerdo de empresa estar&#xE1; en vigor hasta diciembre de 2028 y responde a las demandas de la plantilla de la delegaci&#xF3;n granadina con mejoras retributivas y de conciliaci&#xF3;n....</dcterms:alternative><description>El nuevo acuerdo de empresa estar&#xE1; en vigor hasta diciembre de 2028 y responde a las demandas de la plantilla de la delegaci&#xF3;n granadina con mejoras retributivas y de conciliaci&#xF3;n....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal del sector privado</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1789989864.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde CSIF Empresa Privada llevamos a&amp;ntilde;os trabajando y negociado para conseguir un Convenio Colectivo para el sector funerario en la provincia de Granada que permita mejorar las condiciones econ&amp;oacute;micas personales y laborales de todo el colectivo. En este camino, recientemente, hemos firmado un acuerdo de empresa con el grupo nacional Interfunerarias, que estar&amp;aacute; vigente hasta diciembre de 2028.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;De este modo, logramos dar respuesta a las necesidades concretas de los trabajadores de la delegaci&amp;oacute;n provincial granadina, a pesar de pertenecer una empresa nacional. El documento aprobado recoge, ente otros puntos, un horario y sistema de vacaciones espec&amp;iacute;fico demandado por los trabajadores, mejoras para las bajas por enfermedad com&amp;uacute;n y otras actuaciones como implementaci&amp;oacute;n del plus de toxicidad con un aumento medio de entre un 12 a un 15% en la n&amp;oacute;mina mensual, la regularizaci&amp;oacute;n del plus de festivos especiales a 70 euros, y los ordinarios, con una subida progresiva en 3 a&amp;ntilde;os del 25%.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde cominezos de a&amp;ntilde;o nos hemos reunido con las distintas empresas que ofrecen servicios funerarios en la provincia de Granada con el objetivo de unir al sector y conseguir lo antes posible un convenio provincial. En esta misma l&amp;iacute;nea seguiremos avanzando en los pr&amp;oacute;ximos meses.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97005</guid><title>C&#xC1;TEDR&#xC1;TICOS -  CSIF te explica TODO el procedimiento - Ap&#xFA;ntate a nuestras Jornadas Online</title><pubDate>Mon, 21 Sep 26 12:56:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97005</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Alberto Adones ARANDA</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Empleo</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/jornadas-informativas-2-1789989912.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;style type="text/css"&gt;.csif-catedras-charlas{&#xD;
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    margin:0 auto;&#xD;
    padding:0 20px 45px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
&#xD;
/* =========================&#xD;
   CABECERA&#xD;
========================= */&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .hero{&#xD;
    background:linear-gradient(135deg,#007e32 0%,#00953b 58%,#14ad55 100%);&#xD;
    color:#fff;&#xD;
    border-radius:0 0 28px 28px;&#xD;
    padding:46px 28px 42px;&#xD;
    text-align:center;&#xD;
    box-shadow:0 14px 32px rgba(0,80,35,.18);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .eyebrow{&#xD;
    display:inline-block;&#xD;
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    color:#006f2c !important;&#xD;
    padding:8px 15px;&#xD;
    border-radius:999px;&#xD;
    font-weight:800;&#xD;
    text-transform:uppercase;&#xD;
    font-size:13px;&#xD;
    letter-spacing:.4px;&#xD;
    margin-bottom:18px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas h1{&#xD;
    margin:0 auto 16px !important;&#xD;
    max-width:950px;&#xD;
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    line-height:1.08 !important;&#xD;
    font-weight:900 !important;&#xD;
    color:#fff !important;&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .hero p{&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .hero strong{&#xD;
    color:#fff !important;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .claim{&#xD;
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    font-weight:700;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
&#xD;
/* =========================&#xD;
   INTRODUCCI&#xD3;N&#xD;
========================= */&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .intro{&#xD;
    max-width:930px;&#xD;
    margin:36px auto 25px;&#xD;
    background:#fff;&#xD;
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    font-size:18px;&#xD;
    text-align:center;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .intro strong{&#xD;
    color:#006f2c;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
&#xD;
/* =========================&#xD;
   T&#xCD;TULOS DE SECCI&#xD3;N&#xD;
   CLASE EXCLUSIVA PARA EVITAR&#xD;
   EL FONDO GRIS DE LA WEB&#xD;
========================= */&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .csif-heading{&#xD;
    display:block !important;&#xD;
    width:100% !important;&#xD;
    max-width:1000px;&#xD;
    margin:42px auto 24px !important;&#xD;
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    text-align:center !important;&#xD;
    background:transparent !important;&#xD;
    background-color:transparent !important;&#xD;
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    box-shadow:none !important;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .csif-heading h2{&#xD;
    display:block !important;&#xD;
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    padding:0 !important;&#xD;
    background:transparent !important;&#xD;
    background-color:transparent !important;&#xD;
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    box-shadow:none !important;&#xD;
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    font-weight:900 !important;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .csif-heading p{&#xD;
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    background:transparent !important;&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
&#xD;
/* =========================&#xD;
   SESIONES&#xD;
========================= */&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .sessions{&#xD;
    display:grid;&#xD;
    grid-template-columns:repeat(3,1fr);&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .session{&#xD;
    background:#fff !important;&#xD;
    border-radius:20px;&#xD;
    padding:28px 20px 22px;&#xD;
    text-align:center;&#xD;
    border-top:6px solid #00953b;&#xD;
    box-shadow:0 8px 24px rgba(0,0,0,.06);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .session .day{&#xD;
    font-size:48px;&#xD;
    line-height:1;&#xD;
    font-weight:900;&#xD;
    color:#00953b;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .session .month{&#xD;
    text-transform:uppercase;&#xD;
    font-size:14px;&#xD;
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    letter-spacing:1px;&#xD;
    color:#5d6c63;&#xD;
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}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .session .time{&#xD;
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    display:inline-block;&#xD;
    background:#eaf7ef !important;&#xD;
    color:#006f2c !important;&#xD;
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    padding:10px 18px;&#xD;
    font-size:22px;&#xD;
    font-weight:900;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .session-button{&#xD;
    display:block !important;&#xD;
    width:100%;&#xD;
    margin-top:20px;&#xD;
    padding:14px 16px;&#xD;
    background:#00953b !important;&#xD;
    color:#fff !important;&#xD;
    text-decoration:none !important;&#xD;
    border-radius:11px;&#xD;
    font-size:16px;&#xD;
    font-weight:900;&#xD;
    letter-spacing:.5px;&#xD;
    transition:.2s ease;&#xD;
    border:0 !important;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .session-button:hover{&#xD;
    background:#006f2c !important;&#xD;
    color:#fff !important;&#xD;
    transform:translateY(-2px);&#xD;
    box-shadow:0 6px 15px rgba(0,149,59,.25);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
&#xD;
/* =========================&#xD;
   CONTENIDO DE LA CHARLA&#xD;
========================= */&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .topics{&#xD;
    background:#fff !important;&#xD;
    border-radius:22px;&#xD;
    padding:30px;&#xD;
    box-shadow:0 8px 26px rgba(0,0,0,.06);&#xD;
    margin-bottom:35px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .topics-grid{&#xD;
    display:grid;&#xD;
    grid-template-columns:repeat(2,1fr);&#xD;
    gap:14px;&#xD;
    margin-top:20px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .topic{&#xD;
    display:flex;&#xD;
    gap:12px;&#xD;
    align-items:flex-start;&#xD;
    background:#f7faf8 !important;&#xD;
    border-radius:14px;&#xD;
    padding:17px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .check{&#xD;
    width:29px;&#xD;
    height:29px;&#xD;
    min-width:29px;&#xD;
    border-radius:50%;&#xD;
    background:#00953b !important;&#xD;
    color:#fff !important;&#xD;
    display:flex;&#xD;
    align-items:center;&#xD;
    justify-content:center;&#xD;
    font-weight:900;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .topic strong{&#xD;
    color:#006f2c;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
&#xD;
/* =========================&#xD;
   AVISO&#xD;
========================= */&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .warning{&#xD;
    background:#fff8df !important;&#xD;
    border-left:6px solid #efb319;&#xD;
    border-radius:15px;&#xD;
    padding:20px 22px;&#xD;
    margin:30px 0;&#xD;
    font-size:17px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
&#xD;
/* =========================&#xD;
   MENSAJE CSIF&#xD;
========================= */&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .csif-message{&#xD;
    background:linear-gradient(135deg,#eaf7ef,#ffffff) !important;&#xD;
    border:2px solid #b9e2c8;&#xD;
    border-radius:22px;&#xD;
    padding:30px;&#xD;
    margin:34px 0;&#xD;
    text-align:center;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .csif-message h3{&#xD;
    font-size:28px !important;&#xD;
    line-height:1.25 !important;&#xD;
    margin:0 0 15px !important;&#xD;
    padding:0 !important;&#xD;
    color:#006f2c !important;&#xD;
    background:transparent !important;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .csif-message p{&#xD;
    max-width:850px;&#xD;
    margin:0 auto;&#xD;
    font-size:18px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .big-line{&#xD;
    margin-top:20px !important;&#xD;
    font-size:21px !important;&#xD;
    font-weight:900;&#xD;
    color:#006f2c !important;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
&#xD;
/* =========================&#xD;
   BLOQUE FINAL&#xD;
========================= */&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .cta{&#xD;
    background:#102319 !important;&#xD;
    color:#fff !important;&#xD;
    border-radius:24px;&#xD;
    padding:34px 24px;&#xD;
    text-align:center;&#xD;
    margin-top:35px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .cta h2{&#xD;
    margin:0 0 10px !important;&#xD;
    padding:0 !important;&#xD;
    background:transparent !important;&#xD;
    color:#fff !important;&#xD;
    font-size:30px !important;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .cta p{&#xD;
    max-width:800px;&#xD;
    margin:0 auto 20px;&#xD;
    font-size:17px;&#xD;
    color:#e4eee8 !important;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .button{&#xD;
    display:inline-block !important;&#xD;
    background:#00953b !important;&#xD;
    color:#fff !important;&#xD;
    text-decoration:none !important;&#xD;
    font-weight:900;&#xD;
    font-size:18px;&#xD;
    padding:15px 28px;&#xD;
    border-radius:12px;&#xD;
    margin:6px;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .button:hover{&#xD;
    background:#00ac46 !important;&#xD;
    color:#fff !important;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .footer-claim{&#xD;
    margin-top:25px;&#xD;
    font-size:16px;&#xD;
    font-weight:700;&#xD;
    color:#dcebe2 !important;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
&#xD;
/* =========================&#xD;
   M&#xD3;VIL&#xD;
========================= */&#xD;
&#xD;
@media(max-width:800px){&#xD;
&#xD;
    .csif-catedras-charlas .sessions,&#xD;
    .csif-catedras-charlas .topics-grid{&#xD;
        grid-template-columns:1fr;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .csif-catedras-charlas .hero{&#xD;
        padding:38px 20px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .csif-catedras-charlas .hero p{&#xD;
        font-size:17px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .csif-catedras-charlas .csif-heading h2{&#xD;
        font-size:25px !important;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .csif-catedras-charlas .intro{&#xD;
        padding:22px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    .csif-catedras-charlas .topics{&#xD;
        padding:22px 16px;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
}&#xD;
&#xD;
/* =========================&#xD;
   BANNER FINAL C&#xC1;TEDRAS&#xD;
========================= */&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .csif-final-banner{&#xD;
    max-width:1180px;&#xD;
    margin:32px auto 0;&#xD;
    text-align:center;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .csif-final-banner-title{&#xD;
    margin:0 0 14px !important;&#xD;
    padding:0 !important;&#xD;
    background:transparent !important;&#xD;
    color:#006f2c !important;&#xD;
    font-size:20px !important;&#xD;
    font-weight:900 !important;&#xD;
    line-height:1.3 !important;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .csif-final-banner a{&#xD;
    display:block;&#xD;
    border-radius:18px;&#xD;
    overflow:hidden;&#xD;
    box-shadow:0 10px 28px rgba(0,0,0,.12);&#xD;
    transition:transform .2s ease, box-shadow .2s ease;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .csif-final-banner a:hover{&#xD;
    transform:translateY(-3px);&#xD;
    box-shadow:0 14px 34px rgba(0,0,0,.18);&#xD;
}&#xD;
&#xD;
.csif-catedras-charlas .csif-final-banner img{&#xD;
    display:block;&#xD;
    width:100%;&#xD;
    height:auto;&#xD;
    border:0;&#xD;
}&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-catedras-charlas"&gt;&lt;!-- CABECERA --&gt;&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="eyebrow"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a &amp;middot; C&amp;aacute;tedras 2026&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1&gt;&#x1F393; C&amp;Aacute;TEDRAS 2026&lt;br /&gt;&#xD;
Te explicamos TODO el procedimiento&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tras a&amp;ntilde;os reivindicando el acceso a los Cuerpos de Catedr&amp;aacute;ticos, &lt;strong&gt;CSIF ha impulsado esta reivindicaci&amp;oacute;n hasta convertir la convocatoria en una realidad.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="claim"&gt;&#x1F49A; Ahora que ya est&amp;aacute;n convocadas las primeras &lt;strong&gt;1.500 plazas&lt;/strong&gt;, queremos ayudarte a que ning&amp;uacute;n error en la solicitud o en el baremo te perjudique.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- INTRO --&gt;&#xD;
&lt;div class="intro"&gt;La convocatoria ya est&amp;aacute; publicada y comienza uno de los momentos m&amp;aacute;s importantes: &lt;strong&gt; presentar correctamente la solicitud, acreditar los requisitos y aportar todos los m&amp;eacute;ritos que puedan contar en tu baremo. &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Por eso, desde &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a&lt;/strong&gt; organizamos varias &lt;strong&gt;charlas informativas&lt;/strong&gt; en las que repasaremos contigo todo el procedimiento paso a paso.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- ELECCI&#xD3;N DE SESI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-heading"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;ELIGE TU SESI&amp;Oacute;N ONLINE E INSCR&amp;Iacute;BETE&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tres oportunidades para conocer la convocatoria, resolver tus dudas y preparar correctamente tu solicitud.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="sessions"&gt;&lt;!-- 23 SEPTIEMBRE --&gt;&#xD;
&lt;div class="session"&gt;&#xD;
&lt;div class="day"&gt;23&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="month"&gt;SEPTIEMBRE&lt;br /&gt;&#xD;
M&amp;iacute;ercoles&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="time"&gt;&#x1F554; 17:00 h&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="session-button" href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/catedra/register" rel="noopener" target="_blank"&gt;INSCR&amp;Iacute;BETE &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- 28 SEPTIEMBRE MA&#xD1;ANA --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="session"&gt;&#xD;
&lt;div class="day"&gt;28&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="month"&gt;SEPTIEMBRE&lt;br /&gt;&#xD;
LUnes&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="time"&gt;&#x1F566; 11:30 h&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="session-button" href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/catedra-manana/register" rel="noopener" target="_blank"&gt;INSCR&amp;Iacute;BETE &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- 28 SEPTIEMBRE TARDE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="session"&gt;&#xD;
&lt;div class="day"&gt;28&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="month"&gt;SEPTIEMBRE&lt;br /&gt;&#xD;
LUnes&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="time"&gt;&#x1F554; 17:00 h&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="session-button" href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/catedra-tarde/register" rel="noopener" target="_blank"&gt;INSCR&amp;Iacute;BETE &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- CONTENIDO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topics"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-heading" style="margin-top:0 !important;"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&#x1F50E; &amp;iquest;QU&amp;Eacute; VAMOS A EXPLICARTE?&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Queremos que presentes tu solicitud con toda la informaci&amp;oacute;n y sin dejar ning&amp;uacute;n m&amp;eacute;rito atr&amp;aacute;s.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topics-grid"&gt;&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Qui&amp;eacute;n puede participar&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Requisitos generales y espec&amp;iacute;ficos de acceso.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;C&amp;oacute;mo presentar la solicitud&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Te explicaremos el procedimiento para evitar errores.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;C&amp;oacute;mo funciona el baremo&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Qu&amp;eacute; m&amp;eacute;ritos cuentan y c&amp;oacute;mo se valoran.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Qu&amp;eacute; documentaci&amp;oacute;n debes aportar&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Qu&amp;eacute; acreditar y c&amp;oacute;mo justificar correctamente tus m&amp;eacute;ritos.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Plazas y especialidades&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Analizaremos c&amp;oacute;mo se distribuyen las 1.500 plazas convocadas.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Plazos, tasas y fases posteriores&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Todo lo que debes controlar durante el procedimiento.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- AVISO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="warning"&gt;&#x26A0;&#xFE0F; &lt;strong&gt;IMPORTANTE:&lt;/strong&gt; un m&amp;eacute;rito que no se acredita correctamente puede no ser valorado.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Por eso es fundamental revisar bien la documentaci&amp;oacute;n, conocer el baremo y presentar correctamente la solicitud.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- MENSAJE CSIF --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-message"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;&#x1F49A; CSIF estuvo en la reivindicaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&#xD;
Y CSIF estar&amp;aacute; contigo en la convocatoria.&lt;/h3&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;La recuperaci&amp;oacute;n del acceso a C&amp;aacute;tedras ha sido una reivindicaci&amp;oacute;n defendida durante a&amp;ntilde;os por &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a&lt;/strong&gt;. Ahora que la convocatoria es una realidad, nuestro trabajo contin&amp;uacute;a: queremos acompa&amp;ntilde;arte durante todo el procedimiento para que puedas afrontarlo con toda la informaci&amp;oacute;n y con las m&amp;aacute;ximas garant&amp;iacute;as.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="big-line"&gt;Conseguir la convocatoria era el primer paso.&lt;br /&gt;&#xD;
Ahora queremos ayudarte a conseguir tu plaza.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- INFORMACI&#xD3;N CONVOCATORIA --&gt;&#xD;
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&lt;div class="cta"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&#x1F393; C&amp;Aacute;TEDRAS 2026&lt;/h2&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Consulta toda la informaci&amp;oacute;n de la convocatoria: plazas, requisitos, baremo, solicitud, documentaci&amp;oacute;n, tasas, plazos y nuestra calculadora interactiva de m&amp;eacute;ritos.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="button" href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/96969" rel="noopener" target="_blank"&gt;CONSULTA TODA LA CONVOCATORIA &lt;/a&gt;&#xD;
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&lt;div class="footer-claim"&gt;&#x1F49A; CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N ANDALUC&amp;Iacute;A&lt;br /&gt;&#xD;
Informaci&amp;oacute;n &amp;middot; Asesoramiento &amp;middot; Defensa del profesorado&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- BANNER FINAL C&#xC1;TEDRAS --&gt;&#xD;
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&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/96969" rel="noopener" target="_blank"&gt;&lt;img alt="C&#xE1;tedras 2026 - Toda la informaci&#xF3;n de la convocatoria" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banners-web-2526-1789988423.png.webp" /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97003</guid><title>Hammam al &#xC1;ndalus</title><pubDate>Mon, 21 Sep 26 12:04:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/granada/general/97003</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Vanessa Mu&#xF1;oz Jim&#xE9;nez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">22% de descuento en tratamientos MIMMA, MIDRA Respira, MIMMA30 permanece, MIDRA30 Renace y Serie El Jard&#xED;n Interior</dcterms:alternative><description>22% de descuento en tratamientos MIMMA, MIDRA Respira, MIMMA30 permanece, MIDRA30 Renace y Serie El Jard&#xED;n Interior</description><category>Acci&#xF3;n Social</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/plantilla-banner-web-1600-x-460-px-1789988258.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h2 id="offer-title"&gt;22% de descuento en tratamientos MIMMA, MIDRA Respira, MIMMA30 permanece, MIDRA30 Renace y Serie El Jard&amp;iacute;n Interior.&lt;/h2&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Descuento sobre los servicios MIMMA, MIDRA Respira, MIMMA30 permanece, MIDRA30 Renace y Serie El Jard&amp;iacute;n Interior.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Todos los d&amp;iacute;as y turnos.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Calle Santa Ana, 16, Granada&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para acceder a este descuento, debes registrarte en la App de &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/granada/general/93353"&gt;Club CSIF&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
