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<rss version="2.0"><channel><title>Granada</title><description>Granada</description><language>gl</language><link>https://www.csif.es/gl/portada/granada/categoria/oposiciones</link><lastBuildDate>Mon, 11 May 26 05:35:02 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/73799</guid><title>Unirte al Club CSIF te permite ahorrar y obtener beneficios</title><pubDate>Wed, 25 Jun 25 11:39:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/73799</link><dc:creator xmlns:dc="dc">margarita.sanchez.mingo</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El Club CSIF est&#xE1; lleno de ventajas. Busca en tu navegador preferido Club CSIF y haz clic en el primer enlace que aparece. Una vez dentro, reg&#xED;strate y ya formar&#xE1;s parte del club de afiliadas y afiliados a CSIF. Podr&#xE1;s hacer tus compras y beneficiarte de los descuentos de dos formas distintas....</dcterms:alternative><description>El Club CSIF est&#xE1; lleno de ventajas. Busca en tu navegador preferido Club CSIF y haz clic en el primer enlace que aparece. Una vez dentro, reg&#xED;strate y ya formar&#xE1;s parte del club de afiliadas y afiliados a CSIF. Podr&#xE1;s hacer tus compras y beneficiarte de los descuentos de dos formas distintas....</description><category>Acci&#xF3;n Social</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;El Club CSIF est&amp;aacute; lleno de ventajas.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;No dejes pasar m&amp;aacute;s tiempo y ap&amp;uacute;ntate al ahorro gracias a tu afiliaci&amp;oacute;n a CSIF.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Es muy f&amp;aacute;cil. Busca en tu navegador preferido Club CSIF y haz clic en el primer enlace que aparece. Una vez dentro, reg&amp;iacute;strate y ya formar&amp;aacute;s parte del club de afiliadas y afiliados a CSIF.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Es el momento de descargar la aplicaci&amp;oacute;n en tu m&amp;oacute;vil. &lt;strong&gt;Busca Club CSIF e instala Vip District&lt;/strong&gt; para disfrutar de todas las ventajas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;Podr&amp;aacute;s hacer tus compras y beneficiarte de los descuentos de dos formas distintas.&lt;/strong&gt; Bien con el reembolso del dinero obtenido directamente en tu cuenta bancaria o bien haciendo uso de descuentos directos en las adquisiciones que hagas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Los beneficios ser&amp;aacute;n en todos los &amp;aacute;mbitos; desde viajes y estancias en hoteles hasta art&amp;iacute;culos habituales, como ropa o calzado, en las marcas m&amp;aacute;s conocidas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Tu afiliaci&amp;oacute;n te puede salir gratis con esta app, que te permite obtener grandes ventajas econ&amp;oacute;micas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iexcl;Descarga la app de Club CSIF y ap&amp;uacute;ntate al ahorro!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:28px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/landing/as/" target="_blank"&gt;&lt;span style="color:#16a085;"&gt;&lt;strong&gt;DARSE DE ALTA EN EL CLUB CSIF&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/83351</guid><title>Af&#xED;liate a CSIF, el sindicato del presente</title><pubDate>Thu, 08 Jan 26 11:59:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/83351</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF es la organizaci&#xF3;n mayoritaria en la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica andaluza, consolid&#xE1;ndonos a&#xF1;o tras a&#xF1;o, con m&#xE1;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&#xF3;n en Andaluc&#xED;a, y el sindicato que m&#xE1;s crece en la empresa privada....</dcterms:alternative><description>CSIF es la organizaci&#xF3;n mayoritaria en la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica andaluza, consolid&#xE1;ndonos a&#xF1;o tras a&#xF1;o, con m&#xE1;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&#xF3;n en Andaluc&#xED;a, y el sindicato que m&#xE1;s crece en la empresa privada....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/general/46487" target="_blank"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;span style="font-size:48px;"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Geneva,sans-serif;"&gt;&lt;span style="background-color:#00814a;"&gt;AF&amp;Iacute;LIATE A CSIF&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF es la organizaci&amp;oacute;n mayoritaria en la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica andaluza, consolid&amp;aacute;ndonos a&amp;ntilde;o tras a&amp;ntilde;o, con m&amp;aacute;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n en Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Nuestro objetivo es defender tus derechos y mejorar las condiciones laborales de todas las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos que desempe&amp;ntilde;an su labor en sectores esenciales como la sanidad, la educaci&amp;oacute;n, la justicia y la Administraci&amp;oacute;n General de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n es la organizaci&amp;oacute;n sindical que m&amp;aacute;s crece en la empresa privada. Tenemos presencia en entidades emblem&amp;aacute;ticas como Mercadona, Prosegur, Renault, Coca-Cola y Atresmedia. Los trabajadores y trabajadoras conf&amp;iacute;an en otra forma de hacer sindicalismo porque en CSIF llevamos por bandera la independencia y la profesionalidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF es el &amp;uacute;nico sindicato que ha conseguido congregar en Madrid a 80.000 personas procedentes de todo el territorio nacional para defender tus derechos, la p&amp;eacute;rdida de poder adquisitivo y la defensa de unos servicios p&amp;uacute;blicos de calidad. Nos caracteriza la transparencia. Nuestras cuentas son p&amp;uacute;blicas y son auditadas anualmente de manera externa. Nos gusta ser claros con la sociedad. Sin filtros ni etiquetas. Realizamos una labor cercana. Contamos con m&amp;aacute;s de 3.500 delegadas y delegados sindicales distribuidos por toda Andaluc&amp;iacute;a. Visitamos tu centro de trabajo para ayudarte en lo que necesites.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;En CSIF pensamos en ti, por eso contamos con una aplicaci&amp;oacute;n con la que reforzamos la cercan&amp;iacute;a y el trato personalizado que nos caracteriza. Una app que te permite acceder con un solo clic a informaci&amp;oacute;n de tu inter&amp;eacute;s, a noticias en tiempo real y a todas las ventajas que ofrece el Club CSIF, una plataforma con descuentos exclusivos y promociones en una amplia gama de sectores.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n es una organizaci&amp;oacute;n comprometida. Abanderamos la igualdad y hemos conseguido grandes avances a trav&amp;eacute;s de sentencias judiciales. Adem&amp;aacute;s, contamos con el Gabinete Psicosocial CSIF Ayuda, un servicio gratuito de asesoramiento frente a riesgos como el acoso laboral, la violencia en el trabajo o el s&amp;iacute;ndrome de burnout. Tu salud y seguridad tambi&amp;eacute;n son prioridades para CSIF. La prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales est&amp;aacute; en el centro de nuestras acciones y reclamamos pol&amp;iacute;ticas eficaces contra la siniestralidad laboral.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Defendemos la justicia, y por eso contamos con un equipo de juristas expertos en materia laboral. La formaci&amp;oacute;n es otro de los pilares de CSIF. Ofrecemos un amplio abanico de acciones formativas de calidad que nos convierte en referentes en la materia. Hemos pasado de ofertar de 181 cursos en 2014 a m&amp;aacute;s de 300 en 2025.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Nuestra organizaci&amp;oacute;n atraviesa un momento inmejorable. Nos debemos a los trabajadores y trabajadoras. Nos debemos a ti. No te quedes en el pasado, CSIF es el sindicato del presente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/83715</guid><title>Calcula tu subida salarial con el nuevo sistema de carrera horizontal y evaluaci&#xF3;n del desempe&#xF1;o en la Administraci&#xF3;n andaluza</title><pubDate>Wed, 14 Jan 26 14:26:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/83715</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/calculadora-subida-salarial-csif-agja-web-1768398785.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;header class="bg-csif text-white shadow-lg sticky top-0 z-50"&gt;&#xD;
&lt;div class="max-w-7xl mx-auto px-4 py-3 flex justify-between items-center"&gt;&#xD;
&lt;div class="flex items-center gap-3"&gt;&#xD;
&lt;div class="bg-white text-csif font-black text-2xl px-2 py-1 rounded shadow tracking-tighter"&gt;CSIF&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="leading-tight"&gt;&#xD;
&lt;h1 class="font-bold text-lg md:text-xl"&gt;Simulador Retributivo&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="text-xs text-green-100 opacity-90"&gt;Ley Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica Andaluc&amp;iacute;a&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;button class="text-xs bg-white/10 hover:bg-white/20 text-white px-3 py-2 rounded-lg transition flex items-center gap-2 border border-white/20 backdrop-blur-sm" onclick="resetApp()"&gt;&lt;span class="hidden sm:inline"&gt;Borrar Datos&lt;/span&gt;&lt;/button&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;main class="max-w-7xl mx-auto p-4 md:p-8 grid grid-cols-1 lg:grid-cols-12 gap-8"&gt;&#xD;
&lt;section class="lg:col-span-4 space-y-6"&gt;&#xD;
&lt;div class="bg-white rounded-xl shadow-sm border-t-4 border-csif p-6 fade-in"&gt;&#xD;
&lt;h2 class="text-lg font-bold text-gray-800 mb-5 flex items-center gap-2 border-b pb-2"&gt;Configuraci&amp;oacute;n&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;form class="space-y-5" id="calcForm" oninput="calculate()"&gt;&#xD;
&lt;div class="grid grid-cols-1 gap-4"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&lt;label class="block text-xs font-bold text-gray-500 uppercase mb-1"&gt;Grupo / Subgrupo&lt;/label&gt; &lt;select class="w-full p-2.5 bg-gray-50 border border-gray-300 rounded-lg focus:ring-2 focus:ring-csif outline-none text-sm font-semibold text-gray-700" id="grupo"&gt;&lt;option value="A1"&gt;A1&lt;/option&gt;&lt;option value="A2"&gt;A2&lt;/option&gt;&lt;option value="B"&gt;B&lt;/option&gt;&lt;option value="C1"&gt;C1&lt;/option&gt;&lt;option value="C2"&gt;C2&lt;/option&gt;&lt;option value="E"&gt;E&lt;/option&gt; &lt;/select&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;label class="block text-xs font-bold text-gray-500 uppercase mb-1 text-csif"&gt;Tramo Consolidado Actual&lt;/label&gt; &lt;select class="w-full p-2.5 bg-gray-50 border border-gray-300 rounded-lg focus:ring-2 focus:ring-csif outline-none text-sm font-semibold text-gray-700" id="tramo"&gt;&lt;option value="0"&gt;Sin Tramo / Inicial&lt;/option&gt;&lt;option value="1"&gt;Tramo I&lt;/option&gt;&lt;option value="2"&gt;Tramo II&lt;/option&gt;&lt;option value="3"&gt;Tramo III&lt;/option&gt;&lt;option value="4"&gt;Tramo IV&lt;/option&gt;&lt;option value="5"&gt;Tramo V&lt;/option&gt;&lt;option value="6"&gt;Tramo VI&lt;/option&gt; &lt;/select&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-gray-50 p-4 rounded-xl border border-gray-200"&gt;&#xD;
&lt;div class="flex justify-between items-end mb-2"&gt;&lt;label class="text-xs font-bold text-gray-600 uppercase"&gt;Evaluaci&amp;oacute;n Desempe&amp;ntilde;o&lt;/label&gt; &lt;span class="text-xl font-black text-csif" id="scoreVal"&gt;100%&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;input class="w-full" id="score" max="100" min="0" type="range" value="100" /&gt;&#xD;
&lt;div class="flex justify-between text-[10px] text-gray-400 mt-1 px-1 font-medium"&gt;&lt;span class="text-red-500"&gt;0%&lt;/span&gt; &lt;span class="text-red-500 font-bold"&gt;50%&lt;/span&gt; &lt;span class="text-csif"&gt;100%&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="pt-2 border-t border-gray-100"&gt;&#xD;
&lt;p class="text-xs font-bold text-gray-400 uppercase mb-3"&gt;Datos para siguiente tramo&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="grid grid-cols-3 gap-2"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&lt;label class="block text-[10px] text-gray-500 mb-1 text-center"&gt;A&amp;ntilde;os Ant.&lt;/label&gt; &lt;input class="w-full p-2 text-center border rounded text-sm focus:border-csif outline-none font-bold" id="antiguedad" min="0" step="0.5" type="number" value="0" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;label class="block text-[10px] text-gray-500 mb-1 text-center"&gt;Evals (+)&lt;/label&gt; &lt;input class="w-full p-2 text-center border rounded text-sm focus:border-csif outline-none font-bold" id="evaluaciones" min="0" step="1" type="number" value="0" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;label class="block text-[10px] text-gray-500 mb-1 text-center"&gt;Puntos&lt;/label&gt; &lt;input class="w-full p-2 text-center border rounded text-sm focus:border-csif outline-none font-bold" id="puntos" min="0" step="0.1" type="number" value="0" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/form&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-white rounded-xl shadow-sm border border-gray-200 p-5 fade-in"&gt;&#xD;
&lt;h3 class="text-sm font-bold text-gray-700 border-b pb-2 mb-3 flex justify-between items-center"&gt;&lt;span&gt;Requisitos Siguiente Tramo&lt;/span&gt; &lt;span class="text-xs bg-green-50 text-csif px-2 py-1 rounded font-bold border border-green-100" id="nextLevelLabel"&gt;Tramo I&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="space-y-2 text-sm" id="reqContainer"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="mt-4 p-3 bg-amber-50 rounded-lg border border-amber-100 text-[10px] text-amber-900 leading-snug flex gap-2"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nota:&lt;/strong&gt; Salvo excepcionalidad de la &lt;em&gt;D. Transitoria 1&amp;ordf;&lt;/em&gt; (acceso directo a Tramos V y VI) y de la &lt;em&gt;D. Adicional Quinta&lt;/em&gt; (situaciones de especial protecci&amp;oacute;n).&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="lg:col-span-8 space-y-6"&gt;&#xD;
&lt;div class="bg-gray-800 text-white rounded-2xl shadow-xl p-6 md:p-8 flex flex-col md:flex-row justify-between items-center gap-6 fade-in"&gt;&#xD;
&lt;div class="text-center md:text-left"&gt;&#xD;
&lt;p class="text-xs text-green-400 font-bold uppercase tracking-widest mb-1"&gt;Retribuci&amp;oacute;n Final Estimada&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="text-5xl font-black tracking-tight" id="totalGlobal"&gt;0,00 &amp;euro;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="text-sm text-gray-400 mt-1 font-medium"&gt;Total Bruto Anual (2030 tras implantaci&amp;oacute;n efectiva 100%)&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="flex gap-4"&gt;&#xD;
&lt;div class="bg-gray-700/50 p-4 rounded-xl border border-gray-600 text-center min-w-[110px]"&gt;&#xD;
&lt;p class="text-[10px] text-gray-400 uppercase font-bold"&gt;Carrera&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="text-xl font-bold text-white" id="miniCarrera"&gt;0 &amp;euro;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-gray-700/50 p-4 rounded-xl border border-gray-600 text-center min-w-[110px]"&gt;&#xD;
&lt;p class="text-[10px] text-gray-400 uppercase font-bold"&gt;Desempe&amp;ntilde;o&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="text-xl font-bold text-blue-300" id="miniDesempeno"&gt;0 &amp;euro;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-yellow-50 border border-yellow-200 text-yellow-800 p-3 rounded-xl text-xs font-medium fade-in shadow-sm flex items-center gap-3"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Ten en cuenta que estos datos son informativos, orientativos y aproximados, y no asumen ning&amp;uacute;n tipo de responsabilidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-white rounded-xl shadow-md overflow-hidden border border-gray-200 fade-in"&gt;&#xD;
&lt;div class="bg-gray-50 px-6 py-4 border-b border-gray-200 flex flex-wrap justify-between items-center gap-2"&gt;&#xD;
&lt;h3 class="font-bold text-gray-800 flex items-center gap-2"&gt;Calendario de Implantaci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;span class="text-[10px] bg-white border border-gray-200 px-2 py-1 rounded text-gray-500 uppercase font-bold hidden sm:block"&gt;Basado en Disp. Transitorias Sexta y S&amp;eacute;ptima &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="overflow-x-auto"&gt;&#xD;
&lt;table class="w-full text-sm text-left"&gt;&#xD;
	&lt;thead class="bg-gray-100 text-gray-500 uppercase text-xs font-bold tracking-wider"&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th class="px-6 py-3 w-20 text-center"&gt;A&amp;ntilde;o&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th class="px-6 py-3 text-right"&gt;Carrera (&amp;euro;)&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th class="px-6 py-3 text-left pl-8 hidden sm:table-cell"&gt;Porcentajes de consolidaci&amp;oacute;n&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th class="px-6 py-3 text-right text-blue-600"&gt;Desempe&amp;ntilde;o (&amp;euro;)&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th class="px-6 py-3 text-right font-black text-gray-800 bg-gray-50/50"&gt;TOTAL (&amp;euro;)&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody class="divide-y divide-gray-100" id="tablaProgresiva"&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="bg-gray-50 p-5 border-t border-gray-200 space-y-3"&gt;&#xD;
&lt;div class="flex gap-3 text-xs text-gray-600 leading-relaxed"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Las cuant&amp;iacute;as del complemento de carrera se detallan en el &lt;strong&gt;Anexo V&lt;/strong&gt;. Durante el periodo de implantaci&amp;oacute;n progresiva (2026-2029), cada tramo se abona conforme a los porcentajes anuales acumulables reflejados en el calendario (&lt;strong&gt;Anexo VI&lt;/strong&gt;).&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="flex gap-3 text-xs text-gray-600 leading-relaxed"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;La cuant&amp;iacute;a anual del complemento por desempe&amp;ntilde;o se detalla en el &lt;strong&gt;Anexo V&lt;/strong&gt;. Su abono progresivo se realizar&amp;aacute; conforme al calendario especificado en el &lt;strong&gt;Anexo VI&lt;/strong&gt; (cantidad parcial en 2029 y 100% del complemento en 2030, proporcional seg&amp;uacute;n la puntuaci&amp;oacute;n obtenida).&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;/main&gt;&#xD;
&lt;script&gt;&#xD;
        const CARRERA_VALS = {&#xD;
            'A1': [1306.80, 1306.80, 1742.40, 1742.40, 2178.00, 2613.60],&#xD;
            'A2': [818.87, 818.87, 1091.83, 1091.83, 1364.79, 1637.74],&#xD;
            'B':  [617.76, 617.76, 823.68, 823.68, 1029.60, 1235.52],&#xD;
            'C1': [514.80, 514.80, 686.40, 686.40, 858.00, 1029.60],&#xD;
            'C2': [410.14, 410.14, 546.86, 546.86, 683.57, 820.29],&#xD;
            'E':  [310.46, 310.46, 413.95, 413.95, 517.44, 620.93]&#xD;
        };&#xD;
&#xD;
        const DESEMPENO_MAX_2030 = { 'A1': 4000.00, 'A2': 3009.66, 'B': 2648.59, 'C1': 2337.16, 'C2': 1471.36, 'E': 1257.56 };&#xD;
        const DESEMPENO_VAL_2029 = { 'A1': 1760.00, 'A2': 1324.25, 'B': 1165.38, 'C1': 1028.35, 'C2': 647.40, 'E': 553.33 };&#xD;
&#xD;
        const REQ_PERMANENCIA = [3, 3, 4, 4, 5, 6]; &#xD;
        const REQ_PUNTOS = {&#xD;
            'A1': [232, 258, 358, 403, 520, 627], 'A2': [206, 246, 351, 396, 489, 586],&#xD;
            'B':  [206, 240, 345, 372, 465, 561], 'C1': [203, 235, 338, 351, 440, 538],&#xD;
            'C2': [203, 211, 335, 335, 412, 488], 'E':  [203, 211, 335, 335, 412, 488]&#xD;
        };&#xD;
&#xD;
        function calculate() {&#xD;
            const grupo = document.getElementById('grupo').value;&#xD;
            const tramoActual = parseInt(document.getElementById('tramo').value);&#xD;
            const scoreFactor = parseInt(document.getElementById('score').value) &gt;= 50 ? (parseInt(document.getElementById('score').value) / 100) : 0;&#xD;
            const ant = parseFloat(document.getElementById('antiguedad').value) || 0;&#xD;
            const evals = parseFloat(document.getElementById('evaluaciones').value) || 0;&#xD;
            const pts = parseFloat(document.getElementById('puntos').value) || 0;&#xD;
&#xD;
            document.getElementById('scoreVal').textContent = document.getElementById('score').value + '%';&#xD;
&#xD;
            let carreraFull = 0;&#xD;
            for(let i=0; i&lt;tramoActual; i++) carreraFull += CARRERA_VALS[grupo][i];&#xD;
            &#xD;
            const desempenoFull = DESEMPENO_MAX_2030[grupo] * scoreFactor;&#xD;
&#xD;
            document.getElementById('totalGlobal').textContent = formatEUR(carreraFull + desempenoFull);&#xD;
            document.getElementById('miniCarrera').textContent = formatEUR(carreraFull);&#xD;
            document.getElementById('miniDesempeno').textContent = formatEUR(desempenoFull);&#xD;
&#xD;
            renderTable(grupo, tramoActual, scoreFactor);&#xD;
            renderRequirements(grupo, tramoActual, ant, evals, pts);&#xD;
            saveData();&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        function renderTable(grupo, tramoActual, scoreFactor) {&#xD;
            const tbody = document.getElementById('tablaProgresiva');&#xD;
            tbody.innerHTML = ''; &#xD;
            const years = [2026, 2027, 2028, 2029, 2030];&#xD;
&#xD;
            years.forEach(year =&gt; {&#xD;
                let carreraYear = 0;&#xD;
                let txt = "-";&#xD;
&#xD;
                if (tramoActual &gt; 0) {&#xD;
                    for(let t=1; t&lt;=tramoActual; t++) {&#xD;
                        const val = CARRERA_VALS[grupo][t-1];&#xD;
                        let pct = 0;&#xD;
                        if (year === 2026) {&#xD;
                            if (t === 1) pct = 1.0; else if (t === 2) pct = 0.20;&#xD;
                        } else if (year === 2027) {&#xD;
                            if (t &lt;= 2) pct = 1.0; else if (t === 3) pct = 0.45;&#xD;
                        } else if (year === 2028) {&#xD;
                            if (t &lt;= 3) pct = 1.0; else if (t === 4) pct = 0.60;&#xD;
                        } else if (year === 2029) {&#xD;
                            if (t &lt;= 4) pct = 1.0;&#xD;
                        } else if (year === 2030) {&#xD;
                            pct = 1.0;&#xD;
                        }&#xD;
                        carreraYear += val * pct;&#xD;
                    }&#xD;
                    if (year === 2026) txt = "100% T1 + 20% T2";&#xD;
                    else if (year === 2027) txt = "100% T1 y T2 + 45% T3";&#xD;
                    else if (year === 2028) txt = "100% T1-T3 + 60% T4";&#xD;
                    else if (year === 2029) txt = "100% hasta T4";&#xD;
                    else txt = "Implantaci&#xF3;n Total";&#xD;
                }&#xD;
&#xD;
                let desempYear = (year === 2029) ? DESEMPENO_VAL_2029[grupo] * scoreFactor : (year === 2030 ? DESEMPENO_MAX_2030[grupo] * scoreFactor : 0);&#xD;
&#xD;
                const tr = document.createElement('tr');&#xD;
                tr.className = "border-b border-gray-100 hover:bg-green-50/50 transition";&#xD;
                tr.innerHTML = `&#xD;
                    &lt;td class="px-6 py-3 font-bold text-gray-700 text-center"&gt;${year}&lt;/td&gt;&#xD;
                    &lt;td class="px-6 py-3 text-right font-medium text-csif"&gt;${formatEUR(carreraYear)}&lt;/td&gt;&#xD;
                    &lt;td class="px-6 py-3 text-left pl-8 text-[11px] text-gray-400 italic hidden sm:table-cell"&gt;${txt}&lt;/td&gt;&#xD;
                    &lt;td class="px-6 py-3 text-right font-medium ${desempYear&gt;0?'text-blue-600':'text-gray-300'}"&gt;${formatEUR(desempYear)}&lt;/td&gt;&#xD;
                    &lt;td class="px-6 py-3 text-right font-black text-gray-800 bg-gray-50/50"&gt;${formatEUR(carreraYear + desempYear)}&lt;/td&gt;&#xD;
                `;&#xD;
                tbody.appendChild(tr);&#xD;
            });&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        function renderRequirements(grupo, tramo, ant, evals, pts) {&#xD;
            const container = document.getElementById('reqContainer');&#xD;
            const labelNext = document.getElementById('nextLevelLabel');&#xD;
            if (tramo &gt;= 6) {&#xD;
                labelNext.textContent = "M&#xE1;ximo";&#xD;
                container.innerHTML = `&lt;div class="bg-green-100 text-green-800 p-3 rounded font-bold text-center"&gt;&#xA1;Carrera Finalizada!&lt;/div&gt;`;&#xD;
                return;&#xD;
            }&#xD;
            const idx = tramo;&#xD;
            labelNext.textContent = `Tramo ${['I','II','III','IV','V','VI'][idx]}`;&#xD;
            const rA = REQ_PERMANENCIA[idx], rP = REQ_PUNTOS[grupo][idx], rE = rA;&#xD;
            const okA = ant &gt;= rA, okE = evals &gt;= rE, okP = pts &gt;= rP;&#xD;
            const row = (lbl, val, req, ok) =&gt; `&#xD;
                &lt;div class="flex justify-between items-center p-2 rounded border ${ok ? 'bg-green-50 border-green-200' : 'bg-red-50 border-red-200'}"&gt;&#xD;
                    &lt;span class="text-gray-600 font-medium"&gt;${lbl} &lt;span class="text-[10px] opacity-75"&gt;(Min: ${req})&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#xD;
                    &lt;div class="flex items-center gap-2"&gt;&#xD;
                        &lt;span class="font-bold ${ok ? 'text-green-700':'text-red-600'}"&gt;${val}&lt;/span&gt;&#xD;
                        &lt;i class="ph ${ok ? 'ph-check-circle text-green-600':'ph-x-circle text-red-500'} text-lg"&gt;&lt;/i&gt;&#xD;
                    &lt;/div&gt;&#xD;
                &lt;/div&gt;`;&#xD;
            container.innerHTML = `&lt;div class="space-y-2"&gt;${row("Permanencia", ant, rA, okA)}${row("Evaluaciones", evals, rE, okE)}${row("Puntos factores", pts, rP, okP)}&lt;/div&gt;`;&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        function formatEUR(v) { return new Intl.NumberFormat('es-ES', {style:'currency', currency:'EUR'}).format(v); }&#xD;
&#xD;
        function saveData() {&#xD;
            const d = { g: document.getElementById('grupo').value, t: document.getElementById('tramo').value, s: document.getElementById('score').value, a: document.getElementById('antiguedad').value, e: document.getElementById('evaluaciones').value, p: document.getElementById('puntos').value };&#xD;
            localStorage.setItem('csif_v14_db', JSON.stringify(d));&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        function loadData() {&#xD;
            const s = localStorage.getItem('csif_v14_db');&#xD;
            if(s) {&#xD;
                const d = JSON.parse(s);&#xD;
                document.getElementById('grupo').value = d.g; document.getElementById('tramo').value = d.t; document.getElementById('score').value = d.s; document.getElementById('antiguedad').value = d.a; document.getElementById('evaluaciones').value = d.e; document.getElementById('puntos').value = d.p;&#xD;
            }&#xD;
            calculate();&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        function resetApp() {&#xD;
            if(confirm("&#xBF;Borrar todos los datos?")) { localStorage.removeItem('csif_v14_db'); document.getElementById('calcForm').reset(); calculate(); }&#xD;
        }&#xD;
&#xD;
        document.addEventListener('DOMContentLoaded', loadData);&#xD;
    &lt;/script&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/83755</guid><title>Acuerdo Marco Empleo P&#xFA;blico: calcula tu subida</title><pubDate>Thu, 15 Jan 26 11:12:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/83755</link><dc:creator xmlns:dc="dc">juan-pedro.fernandez.riau</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF ha logrado un importante acuerdo que incluye mejoras salariales y laborales para todos los empleados p&#xFA;blicos, con una subida del 11,4% hasta 2028. Con esta herramienta, solo con introducir tu sueldo mensual, podr&#xE1;s conocer cu&#xE1;nto vas a cobrar en 2025, 2026, 2027, 2028....</dcterms:alternative><description>CSIF ha logrado un importante acuerdo que incluye mejoras salariales y laborales para todos los empleados p&#xFA;blicos, con una subida del 11,4% hasta 2028. Con esta herramienta, solo con introducir tu sueldo mensual, podr&#xE1;s conocer cu&#xE1;nto vas a cobrar en 2025, 2026, 2027, 2028....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/calculadora-salario-1768813756.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;CSIF ha logrado un importante acuerdo que incluye mejoras salariales y laborales para todos los empleados p&amp;uacute;blicos, con una subida del 11,4% hasta 2028. Con esta herramienta, solo con introducir tu sueldo mensual, podr&amp;aacute;s conocer cu&amp;aacute;nto vas a cobrar en 2025, 2026, 2027, 2028.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Pincha aqu&amp;iacute; para conocer tu subida:&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/81681"&gt;Calculadora&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/86786</guid><title>Germ&#xE1;n Girela: Los servicios p&#xFA;blicos son el mayor patrimonio colectivo que hemos construido y debemos cuidarlos</title><pubDate>Thu, 05 Mar 26 19:30:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/86786</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;El presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a analiza en el programa &amp;#39;Acento Andaluz&amp;#39; de 7TV&amp;nbsp;la actualidad socioecon&amp;oacute;mica&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;El presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a, Germ&amp;aacute;n Girela, ha subrayado la importancia de los servicios p&amp;uacute;blicos y de los empleados p&amp;uacute;blicos para garantizar el Estado de Bienestar. En una entrevista en el programa Acento Andaluz de 7TV Andaluc&amp;iacute;a, el responsable sindical ha recordado el papel fundamental de los servicios p&amp;uacute;blicos, &amp;ldquo;que son el mayor patrimonio colectivo que hemos construido entre todos y todas&amp;rdquo;, en el d&amp;iacute;a a d&amp;iacute;a de la ciudadan&amp;iacute;a y en situaciones de emergencia como el accidente ferroviario de Adamuz y el tren de borrascas que ha sufrido Andaluc&amp;iacute;a en las &amp;uacute;ltimas semanas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;En relaci&amp;oacute;n con los recientes temporales, Girela ha valorado positivamente la puesta en marcha de planes de ayuda por parte de las administraciones, aunque ha insistido en la necesidad de que las ayudas lleguen con rapidez y sin excesiva burocracia a las personas y sectores m&amp;aacute;s perjudicados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Girela, adem&amp;aacute;s, ha reiterado la necesidad de reforzar los servicios p&amp;uacute;blicos en sectores clave como la sanidad, la educaci&amp;oacute;n, la justicia o las diferentes administraciones, donde a&amp;uacute;n persisten importantes d&amp;eacute;ficits estructurales de personal y recursos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;El presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a tambi&amp;eacute;n ha valorado los &amp;uacute;ltimos datos de paro conocidos en Andaluc&amp;iacute;a, que reflejan un descenso del desempleo en el &amp;uacute;ltimo mes; no obstante, ha advertido de que la mayor&amp;iacute;a de los contratos firmados contin&amp;uacute;an siendo temporales, lo que evidencia la elevada dependencia de la econom&amp;iacute;a andaluza del sector servicios y de la estacionalidad. Tambi&amp;eacute;n ha recordado, en el marco del 8M, que el desempleo femenino sigue siendo significativamente mayor que el masculino, ya que m&amp;aacute;s del 60% de las personas desempleadas en la comunidad son mujeres.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;En el &amp;aacute;mbito de la igualdad, Girela tambi&amp;eacute;n ha reclamado avanzar en medidas como la actualizaci&amp;oacute;n de los planes de igualdad en las administraciones p&amp;uacute;blicas, la mejora de los protocolos frente al acoso y la creaci&amp;oacute;n de figura del delegado o delegada sindical especializada en Igualdad y Violencia de G&amp;eacute;nero.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;Por otro lado, el responsable sindical ha valorado los recientes acuerdos impulsados por CSIF en beneficio de las empleadas y los empleados p&amp;uacute;blicos. El Acuerdo Marco a nivel nacional, que conlleva una subida salarial del 11,4 % hasta 2028 y otras mejoras laborales, as&amp;iacute; como el acuerdo alcanzado a nivel auton&amp;oacute;mico, que incluye aspectos relacionados con la evaluaci&amp;oacute;n del desempe&amp;ntilde;o y la carrera profesional de los empleados p&amp;uacute;blicos, se&amp;ntilde;alando que puede contribuir a mejorar la eficiencia de la Administraci&amp;oacute;n y el servicio que se presta a la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/88116</guid><title>CSIF logra una acuerdo hist&#xF3;rico para aplicar la jornada de 35 horas en la Administraci&#xF3;n General del Estado</title><pubDate>Fri, 27 Mar 26 11:22:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/88116</link><dc:creator xmlns:dc="dc">juan-pedro.fernandez.riau</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF ha firmado un acuerdo hist&#xF3;rico para aplicar de manera definitiva la jornada de 35 horas semanales en la Administraci&#xF3;n General del Estado (AGE)....</dcterms:alternative><description>CSIF ha firmado un acuerdo hist&#xF3;rico para aplicar de manera definitiva la jornada de 35 horas semanales en la Administraci&#xF3;n General del Estado (AGE)....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, ha firmado un acuerdo hist&amp;oacute;rico para aplicar de manera definitiva la jornada de 35 horas semanales en la Administraci&amp;oacute;n General del Estado (AGE). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La interlocuci&amp;oacute;n de CSIF ha sido fundamental para lograr este acuerdo que estaba pendiente de aplicaci&amp;oacute;n desde 2022 y que logramos desbloquear con Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica en el Acuerdo Marco para la Mejora del Empleo P&amp;uacute;blico&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; y el Servicio a la Ciudadan&amp;iacute;a, firmado el pasado mes de noviembre&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Una vez firmado este acuerdo sobre las 35 horas --que no excluye a ning&amp;uacute;n &amp;aacute;mbito de esta administraci&amp;oacute;n--, el Ministerio de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica publicar&amp;aacute; una resoluci&amp;oacute;n sobre jornada y horarios en un plazo m&amp;aacute;ximo de 15 d&amp;iacute;as y su aplicaci&amp;oacute;n se negociar&amp;aacute; en cada &amp;aacute;mbito que cuente con mesas de negociaci&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica, como es el caso de Instituciones Penitenciarias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Entre las novedades del documento firmado hoy se encuentra la &lt;b&gt;implantaci&amp;oacute;n de esta jornada en los organismos p&amp;uacute;blicos, agencias y dem&amp;aacute;s entidades de derecho p&amp;uacute;blico con personalidad jur&amp;iacute;dica propia vinculadas o dependientes de la Administraci&amp;oacute;n General del Estado&lt;/b&gt;, lo que abre su aplicaci&amp;oacute;n a las empresas p&amp;uacute;blicas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;De la misma manera, &lt;b&gt;la implantaci&amp;oacute;n de las 35 horas se adaptar&amp;aacute; a las jornadas en r&amp;eacute;gimen de especial dedicaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt; (jornadas de 40 horas que se ver&amp;aacute;n reducidas a las 37 horas y media) y en la jornada intensiva de verano. Asimismo, las jornadas y horarios especiales existentes en determinados &amp;aacute;mbitos o centros de trabajo se adaptar&amp;aacute;n previa negociaci&amp;oacute;n en los &amp;aacute;mbitos correspondientes, a fin de garantizar su compatibilidad con la jornada de las 35 horas y con la adecuada prestaci&amp;oacute;n de los servicios p&amp;uacute;blicos y la atenci&amp;oacute;n a la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF se felicita por haber desbloqueado este acuerdo hist&amp;oacute;rico, que ser&amp;aacute; de aplicaci&amp;oacute;n en el &amp;aacute;mbito laboral m&amp;aacute;s amplio de este pa&amp;iacute;s, teniendo en cuenta que afectar&amp;aacute; a las 246.500 personas que actualmente dependen de la Administraci&amp;oacute;n General del Estado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; CSIF recuerda que las administraciones p&amp;uacute;blicas hist&amp;oacute;ricamente han sido punta de lanza para la aplicaci&amp;oacute;n de nuevos derechos laborales, como ocurri&amp;oacute; en su d&amp;iacute;a con el permiso de paternidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La jornada de 35 horas es una medida pionera, que favorece la conciliaci&amp;oacute;n y el bienestar, la productividad y la generaci&amp;oacute;n de empleo, teniendo en cuenta adem&amp;aacute;s la ola de jubilaciones previstas en AGE, donde m&amp;aacute;s del 50 por ciento de la plantilla cuenta con m&amp;aacute;s de 50 a&amp;ntilde;os y m&amp;aacute;s del 20 por ciento se jubilar&amp;aacute; en los pr&amp;oacute;ximos 5 a&amp;ntilde;os.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/89633</guid><title>CSIF Granada entrega sus galardones a los mejores empleados p&#xFA;blicos del a&#xF1;o en la provincia para reconocer su compromiso con la ciudadan&#xED;a</title><pubDate>Thu, 23 Apr 26 14:04:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/89633</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Los premios de esta s&#xE9;ptima edici&#xF3;n han estado representados por profesionales de la educaci&#xF3;n p&#xFA;blica, la sanidad hospitalaria, la Administraci&#xF3;n General del Estado, la Administraci&#xF3;n Local y Correos. Las dos menciones especiales han reca&#xED;do en esta ocasi&#xF3;n en la Asociaci&#xF3;n Relevos X La Vida y la Capitalidad Cultural 2031....</dcterms:alternative><description>Los premios de esta s&#xE9;ptima edici&#xF3;n han estado representados por profesionales de la educaci&#xF3;n p&#xFA;blica, la sanidad hospitalaria, la Administraci&#xF3;n General del Estado, la Administraci&#xF3;n Local y Correos. Las dos menciones especiales han reca&#xED;do en esta ocasi&#xF3;n en la Asociaci&#xF3;n Relevos X La Vida y la Capitalidad Cultural 2031....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Granada, sindicato mayoritario en la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica, ha celebrado este jueves la Gala de galardones a los Empleados P&amp;uacute;blicos del A&amp;ntilde;o, &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/granada/general/86589"&gt;una cita anual con la que el sindicato distingue la labor de distintos profesionales y colectivos&lt;/a&gt; que trabajan en las administraciones p&amp;uacute;blicas de la provincia. En esta ocasi&amp;oacute;n, los premios han reca&amp;iacute;do en dos docentes del IES Jim&amp;eacute;nez de Quesada, la doctora Francisca Molina del hospital Cl&amp;iacute;nico San Cecilio, los trabajadores de la Unidad de Correos de Iznalloz, el equipo de investigadores y cient&amp;iacute;ficos del Observatorio de Sierra Nevada y los distintos Cuerpos de Bomberos de la provincia granadina.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El acto ha estado arropado por un auditorio de 300 personas y ha contado con la presencia del Subdelegado del Gobierno en Granada, Jos&amp;eacute; Antonio Montilla, y el Delegado del Gobierno de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a en Granada, Antonio Jes&amp;uacute;s Granados, entre otras autoridades locales y provinciales como la vicepresidenta segunda y diputada provincial de Transparencia, Recursos Humanos y Transformaci&amp;oacute;n Digital, M&amp;oacute;nica Castillo de la Rica y el Teniente Alcalde del Ayuntamiento de Granada y concejal de Recursos Humanos, Vito Ep&amp;iacute;scopo Sol&amp;iacute;s. La presidenta de CSIF Granada, Victoria Eugenia Pineda, ha se&amp;ntilde;alado que estos premios son &amp;ldquo;un aplauso a todas las personas que trabajan en nuestras administraciones para ofrecer un servicio p&amp;uacute;blico de calidad a todos los granadinos&amp;rdquo; y ha reivindicado la necesidad de dignificar la labor p&amp;uacute;blica por su car&amp;aacute;cter vertebrador y como sustento del Estado de Bienestar.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En su intervenci&amp;oacute;n, Pineda ha recordado que &amp;ldquo;con estos galardones ponemos cara y voz a los docentes que ense&amp;ntilde;an a nuestros hijos e hijas en los centros educativos, a los profesionales que nos atienden y cuidan en los centros sanitarios, a los bomberos que siempre est&amp;aacute;n en primera fila y nos protegen en la calle, a los carteros rurales que no solo nos traen la correspondencia sino que nos ayudan en las gestiones del d&amp;iacute;a a d&amp;iacute;a, pero tambi&amp;eacute;n a aquellos servidores p&amp;uacute;blicos que permanecen m&amp;aacute;s a la sombra y que muchas veces desconocemos, como los del equipo multidisciplinar del Observatorio de Sierra Nevada, que trabajan durante periodos de hasta quince d&amp;iacute;as en condiciones extremas ya que trabajan a casi 3.000 metros de altura y con hasta 20 grados bajo cero&amp;rdquo;, ha subrayado la presidenta de CSIF Granada.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La gala ha contado con la escenificaci&amp;oacute;n del grupo teatral La Tetera, que ha ido revelando los premios de CSIF Granada a Eva Dom&amp;iacute;nguez y Leopoldo Valverde, profesores del IES Jim&amp;eacute;nez de Quesada de Santa Fe por la puesta en marcha de su programa de mediaci&amp;oacute;n contra los conflictos en el aula; a Francisca Molina, ginec&amp;oacute;loga del Hospital Cl&amp;iacute;nico San Cecilio, referente nacional en medicina fetal; al equipo del Observatorio de Sierra Nevada, perteneciente al Instituto de Astrof&amp;iacute;sica de Andaluc&amp;iacute;a (IAA-CSIC), y a los empleados y empleadas de la Unidad de Correos de Iznalloz, en reconocimiento a la figura del cartero rural. Por &amp;uacute;ltimo, el sindicato ha distinguido a los seis Cuerpos de Bomberos que operan en distintos parques de la provincia (Diputaci&amp;oacute;n, Ayuntamiento de Granada, Baza, Almu&amp;ntilde;&amp;eacute;car, Motril y Loja) y que permanecen siempre en primera l&amp;iacute;nea, mostrando su vocaci&amp;oacute;n y solidaridad con la ciudadan&amp;iacute;a. El acto ha finalizado con la entrega de dos menciones especiales, la primera de ellas a la Asociaci&amp;oacute;n Relevos X La Vida, por su labor social, y la segunda a la Capitalidad Cultural 2031, destacando la participaci&amp;oacute;n de empleados p&amp;uacute;blicos de distintos &amp;aacute;mbitos en este proyecto.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Durante la clausura del acto, el presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a, Germ&amp;aacute;n Girela, ha se&amp;ntilde;alado que &amp;ldquo;las personas y colectivos premiados son una perfecta representaci&amp;oacute;n del talento, el compromiso y la vocaci&amp;oacute;n de las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos, que se acent&amp;uacute;an a&amp;uacute;n m&amp;aacute;s en circunstancias excepcionales&amp;rdquo;. En este sentido, Girela ha recordado que la labor que realizan las trabajadoras y trabajadores del sector p&amp;uacute;blico &amp;ldquo;es indispensable para el progreso de nuestra sociedad y por eso CSIF trabaja a diario para que sean reconocidos con salarios y condiciones dignas&amp;rdquo;. Para el presidente auton&amp;oacute;mico del sindicato &amp;ldquo;todos, pol&amp;iacute;ticos, sociedad civil y ciudadan&amp;iacute;a en general, debemos asumir la responsabilidad de defender los servicios p&amp;uacute;blicos, porque son lo que nos une y nos iguala y de defender a quienes los mantienen en pie. La inversi&amp;oacute;n en lo p&amp;uacute;blico no es un gasto, sino una garant&amp;iacute;a de desarrollo y futuro&amp;rdquo;, ha concluido.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/90020</guid><title>CSIF te invita a celebrar el Corpus 2026 y disfrutar de la Cena del Alumbrado y los D&#xED;as del Afiliado</title><pubDate>Mon, 04 May 26 11:33:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/90020</link><dc:creator xmlns:dc="dc">vanessa.munoz.jimenez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">&#xA1;Celebra con CSIF Granada la Feria del Corpus!&#xD;
Nos complace invitarte a disfrutar de una experiencia &#xFA;nica en la Feria del Corpus que se celebrar&#xE1; del 30 de mayo al 6 de junio. Estamos en el coraz&#xF3;n del recinto ferial, justo en el cruce de las calles La Ca&#xF1;a y La Reja (frente a la Caseta Municipal).&#xD;
Ven a disfrutar de la mejor compa&#xF1;&#xED;a junto a tus amigos, familiares y compa&#xF1;eros de tr...</dcterms:alternative><description>&#xA1;Celebra con CSIF Granada la Feria del Corpus!&#xD;
Nos complace invitarte a disfrutar de una experiencia &#xFA;nica en la Feria del Corpus que se celebrar&#xE1; del 30 de mayo al 6 de junio. Estamos en el coraz&#xF3;n del recinto ferial, justo en el cruce de las calles La Ca&#xF1;a y La Reja (frente a la Caseta Municipal).&#xD;
Ven a disfrutar de la mejor compa&#xF1;&#xED;a junto a tus amigos, familiares y compa&#xF1;eros de tr...</description><category>Acci&#xF3;n Social</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/plantilla-banner-web-1600-x-460-px-1777980122.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&amp;iexcl;Celebra con CSIF Granada la Feria del Corpus!&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Nos complace invitarte a disfrutar de una experiencia &amp;uacute;nica en la Feria del Corpus que se celebrar&amp;aacute; del 30 de mayo al 6 de junio. Estamos en el coraz&amp;oacute;n del recinto ferial, justo en el cruce de las calles La Ca&amp;ntilde;a y La Reja (frente a la Caseta Municipal).&lt;br /&gt;&#xD;
Ven a disfrutar de la mejor compa&amp;ntilde;&amp;iacute;a junto a tus amigos, familiares y compa&amp;ntilde;eros de trabajo.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;iexcl;Hagamos que esta feria sea &amp;uacute;nica!&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Podr&amp;eacute;is recoger en nuestra sede los tickets para consumiciones, que ponemos a vuestra disposici&amp;oacute;n en agradecimiento a vuestra confianza.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69fc4b57a372f.png" style="width: 936px; height: 263px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;D&amp;iacute;as Especiales para Afiliados&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Este a&amp;ntilde;o hemos preparado tres d&amp;iacute;as muy especiales solo para nuestros afiliados, donde la diversi&amp;oacute;n estar&amp;aacute; asegurada:&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;*Estos d&amp;iacute;as no ser&amp;aacute; posible pedir nada fuera del men&amp;uacute; que se ofrece*&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Cena del Alumbrado La noche del s&amp;aacute;bado 30 de mayo a las 21:30h&lt;/strong&gt;, inauguramos la feria y te esperamos para compartir una cena especial que marcar&amp;aacute; el inicio de la celebraci&amp;oacute;n.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;D&amp;iacute;a del Afiliado I: El domingo 31 de mayo&amp;nbsp;a las 14:30h&lt;/strong&gt;, celebraremos el mediod&amp;iacute;a con un men&amp;uacute; exclusivo para nuestros afiliados. Ser&amp;aacute; una oportunidad perfecta para relajarse y disfrutar de buena comida y compa&amp;ntilde;&amp;iacute;a.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;D&amp;iacute;a del Afiliado II&lt;/strong&gt;: Repetimos la celebraci&amp;oacute;n&amp;nbsp;&lt;strong&gt;el s&amp;aacute;bado 6&amp;nbsp;de junio&amp;nbsp;a las 14:30h&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;durante el mediod&amp;iacute;a, brindando una segunda oportunidad para que nuestros afiliados disfruten de este d&amp;iacute;a especial.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Podr&amp;aacute;s encontrar los men&amp;uacute;s al final de la noticia.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Las reservas para estos d&amp;iacute;as se realizar&amp;aacute;n a trav&amp;eacute;s del formulario que podr&amp;aacute;s encontrar al final de esta publicaci&amp;oacute;n. Es importante que realices tu&lt;strong&gt;&amp;nbsp;reserva antes del 24 de mayo&lt;/strong&gt;, o hasta que se complete el aforo.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Para cualquier consulta puede ponerse en contacto con nosotros en&amp;nbsp;&lt;u&gt;casetacorpusgranada@csif.es&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Descuentos por Afiliaci&amp;oacute;n&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Como afiliado/a, tendr&amp;aacute;s acceso a men&amp;uacute;s de feria a un precio exclusivo a lo largo de todo el evento. Adem&amp;aacute;s, en nuestra caseta podr&amp;aacute;s disfrutar de un 20% adicional de descuento en el valor de los tickets utilizando tu tarjeta de afiliado o el carnet de afiliado desde la aplicaci&amp;oacute;n m&amp;oacute;vil de CSIF Andaluc&amp;iacute;a. Queremos que todos nuestros miembros se sientan valorados y disfruten al m&amp;aacute;ximo de esta celebraci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Reservas Fuera de los D&amp;iacute;as Especiales&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Si deseas disfrutar de la feria con familiares o amigos en otras fechas, puedes hacer una reserva directamente para tu grupo. Simplemente llama al tel&amp;eacute;fono &lt;strong&gt;722 44 59 85&lt;/strong&gt; y asegura tu mesa identificandote como afiliado/a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;iexcl;Te Esperamos en el Corpus!&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/90138</guid><title>Los empleados p&#xFA;blicos andaluces recuperan las ayudas de acci&#xF3;n social para el alquiler o por defunci&#xF3;n gracias al acuerdo firmado por CSIF con la Administraci&#xF3;n</title><pubDate>Tue, 05 May 26 14:25:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/90138</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF ha valorado de manera positiva la reactivaci&#xF3;n para el ejercicio 2026 de las ayudas de Acci&#xF3;n Social para las empleadas y empleados p&#xFA;blicos de Andaluc&#xED;a, un avance significativo en la mejora de sus condiciones laborales y sociales tras casi 15 a&#xF1;os sin estas prestaciones....</dcterms:alternative><description>CSIF ha valorado de manera positiva la reactivaci&#xF3;n para el ejercicio 2026 de las ayudas de Acci&#xF3;n Social para las empleadas y empleados p&#xFA;blicos de Andaluc&#xED;a, un avance significativo en la mejora de sus condiciones laborales y sociales tras casi 15 a&#xF1;os sin estas prestaciones....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-ayudas-accion-social-andalucia-empleados-publicos-1777985012.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:9.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Los profesionales podr&amp;aacute;n percibir 6.000 euros en el caso de fallecimiento y hasta 2.400 al a&amp;ntilde;o para aliviar la crisis de acceso a la vivienda&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="Default" style="margin-right:-28px; margin-bottom:15px; margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:9.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:9.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;sindicato aplaude los avances para mejorar las condiciones laborales y sociales de los profesionales, tal y como se estableci&amp;oacute; con la r&amp;uacute;brica a finales de 2025&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Andaluc&amp;iacute;a, sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, ha valorado de manera positiva la reactivaci&amp;oacute;n para el ejercicio 2026 de las ayudas de Acci&amp;oacute;n Social para las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos de Andaluc&amp;iacute;a, un avance significativo en la mejora de sus condiciones laborales y sociales tras casi 15 a&amp;ntilde;os sin estas prestaciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El secretario de Negociaci&amp;oacute;n de CSIF Andaluc&amp;iacute;a, Manuel Moreno, ha explicado que este martes se ha dado luz verde en el seno de la Mesa General extraordinaria celebrada a la recuperaci&amp;oacute;n de las ayudas al alquiler de vivienda y por defunci&amp;oacute;n, despu&amp;eacute;s de que las ayudas de Acci&amp;oacute;n Social fueran suspendidas en el a&amp;ntilde;o 2012, manteni&amp;eacute;ndose activas &amp;uacute;nicamente las destinadas a personas con discapacidad y para la protecci&amp;oacute;n de mujeres por raz&amp;oacute;n de la violencia de g&amp;eacute;nero.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Esta medida de reactivaci&amp;oacute;n tiene su origen en el Acuerdo para la mejora del empleo p&amp;uacute;blico y la prestaci&amp;oacute;n de servicios de calidad firmado a finales de 2025 por la Administraci&amp;oacute;n y las organizaciones sindicales presentes en Mesa General, en el que se recog&amp;iacute;a expresamente la reactivaci&amp;oacute;n paulatina de estas ayudas. &amp;ldquo;Este compromiso supone un paso firme en la restituci&amp;oacute;n de derechos recortados durante la crisis econ&amp;oacute;mica y ampl&amp;iacute;a la cobertura social de mayor desprotecci&amp;oacute;n&amp;rdquo;, ha apuntado Moreno.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;El dirigente sindical ha explicado que se prev&amp;eacute; que las convocatorias se publiquen a la mayor brevedad y una finalizado el proceso para su adjudicaci&amp;oacute;n, las personas beneficiarias recibir&amp;iacute;an una ayuda por defunci&amp;oacute;n con una cuant&amp;iacute;a de 6.000 euros en un &amp;uacute;nico pago y en el caso del alquiler la ayuda establece la cantidad de 200 euros por cada mes de alquiler acreditado para vivienda habitual, por lo que el l&amp;iacute;mite de dicha prestaci&amp;oacute;n ser&amp;aacute; de 2.400 euros como m&amp;aacute;ximo. CSIF ha subrayado especialmente la importancia de la ayuda al alquiler en el contexto actual de dificultad de acceso a la vivienda, marcado por el encarecimiento de los precios y la escasez de oferta. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Asimismo, CSIF ha destacado que la recuperaci&amp;oacute;n de estas ayudas beneficia de manera transversal a distintos colectivos de empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos, incluyendo al personal de la Administraci&amp;oacute;n General de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a (personal funcionario, eventual y laboral acogido al VI Convenio Colectivo), as&amp;iacute; como al de la sanidad y la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blicas. En el caso del personal de la Administraci&amp;oacute;n de Justicia, tal y como se estableci&amp;oacute; en el mencionado acuerdo a petici&amp;oacute;n de CSIF, se determinar&amp;aacute; en su Mesa Sectorial de Negociaci&amp;oacute;n qu&amp;eacute; programas volver&amp;aacute;n a reactivarse ya que es un colectivo con su propia normativa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; text-indent:21.3pt; margin-top:7px; margin-bottom:7px"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por &amp;uacute;ltimo, CSIF ha reafirmado su compromiso de continuar trabajando en la negociaci&amp;oacute;n colectiva para consolidar nuevos avances y asegurar la plena recuperaci&amp;oacute;n de los derechos sociolaborales del personal de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/90136</guid><title>CSIF rechaza la Oferta de Empleo P&#xFA;blico porque apenas crea 217 nuevas plazas de nuevo ingreso respecto al a&#xF1;o pasado y reduce la promoci&#xF3;n interna</title><pubDate>Tue, 05 May 26 14:18:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/90136</link><dc:creator xmlns:dc="dc">juan-pedro.fernandez.riau</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIf rechaza la Oferta de Empleo P&#xFA;blico (OEP) anunciada hoy por el ministro &#xD3;scar L&#xF3;pez, porque es insuficiente (apenas crea 217 nuevas plazas de nuevo ingreso respecto al a&#xF1;o pasado) y por segundo a&#xF1;o consecutivo reduce las plazas de promoci&#xF3;n interna, concretamente en 220 &#x2013;seg&#xFA;n datos del propio Gobierno, comparados con la presentaci&#xF3;n del a&#xF1;o pasado....</dcterms:alternative><description>CSIf rechaza la Oferta de Empleo P&#xFA;blico (OEP) anunciada hoy por el ministro &#xD3;scar L&#xF3;pez, porque es insuficiente (apenas crea 217 nuevas plazas de nuevo ingreso respecto al a&#xF1;o pasado) y por segundo a&#xF1;o consecutivo reduce las plazas de promoci&#xF3;n interna, concretamente en 220 &#x2013;seg&#xFA;n datos del propio Gobierno, comparados con la presentaci&#xF3;n del a&#xF1;o pasado....</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-right:2px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La &lt;b&gt;Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF),&lt;/b&gt; sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, rechaza la Oferta de Empleo P&amp;uacute;blico (OEP) anunciada hoy por el ministro &amp;Oacute;scar L&amp;oacute;pez, porque es insuficiente &lt;b&gt;(apenas crea 217 nuevas plazas de nuevo ingreso respecto al a&amp;ntilde;o pasado)&lt;/b&gt; y por segundo a&amp;ntilde;o consecutivo reduce las plazas de promoci&amp;oacute;n interna, concretamente en 220 &amp;ndash;seg&amp;uacute;n datos del propio Gobierno, comparados con la presentaci&amp;oacute;n del a&amp;ntilde;o pasado &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.lamoncloa.gob.es/consejodeministros/resumenes/Documents/2025/150725-Presentacion-OEP2025.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;https://www.lamoncloa.gob.es/consejodeministros/resumenes/Documents/2025/150725-Presentacion-OEP2025.pdf&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt; --&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:2px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;A falta de conocer el detalle de la distribuci&amp;oacute;n, &lt;b&gt;CSIF entiende que esta Oferta de Empleo P&amp;uacute;blico impedir&amp;aacute; solucionar problemas estructurales en &amp;aacute;mbitos tan sensibles como el Servicio P&amp;uacute;blico de Empleo Estatal (SEPE), la Seguridad Social, la Agencia Tributaria, la DGT o Instituciones Penitenciarias, Interior o Defensa.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:2px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;El Ministerio ha ocultado a las organizaciones sindicales m&amp;aacute;s representativas los datos en la negociaci&amp;oacute;n y debe explicar al detalle las cifras trasladadas en rueda de prensa. Esta situaci&amp;oacute;n es inaudita y supone una falta de respeto a las/os representantes de los trabajadores a los que, por primera vez, en la Mesa General de las Administraciones P&amp;uacute;blicas, &lt;b&gt;se nos ha hurtado el derecho a negociar el reparto de los refuerzos que requieren las plantillas, as&amp;iacute; como las plazas de promoci&amp;oacute;n interna.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:2px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Se da la circunstancia adem&amp;aacute;s de que el proceso de regulaci&amp;oacute;n masiva de migrantes est&amp;aacute; poniendo al descubierto las &amp;lsquo;costuras&amp;rsquo; y necesidades de una Administraci&amp;oacute;n General del Estado, ya de por s&amp;iacute; tensionada&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt; en la carga de trabajo, especialmente en &amp;aacute;mbitos como Extranjer&amp;iacute;a, Seguridad Social e Interior. Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica deber&amp;iacute;a de tomar nota de lo que est&amp;aacute; ocurriendo estos d&amp;iacute;as. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:2px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:11.5pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;CSIF defiende reforzar y repartir los efectivos en los &amp;aacute;mbitos necesitados. De hecho, ma&amp;ntilde;ana mismo nos concentramos frente a la Secretar&amp;iacute;a de Estado de Hacienda, en plena campa&amp;ntilde;a de la renta, ante la necesidad de reforzar las plantillas en la Agencia Tributaria, garantizar la carrera administrativa y que el Servicio de Vigilancia Aduanera sea considerado profesi&amp;oacute;n de riesgo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/86175</guid><title>Publicada Convocatoria de oposiciones docentes en Andaluc&#xED;a (2026)</title><pubDate>Wed, 25 Feb 26 09:28:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/86175</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.adones.aranda</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banners-web-2526-45-1772008601.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="utf-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width,initial-scale=1" /&gt;&#xD;
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&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-shell"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-topbar"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-brand"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&lt;b&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a&lt;/b&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-kicker"&gt;Oposiciones Andaluc&amp;iacute;a 2026 &amp;middot; Convocatoria docentes&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-kicker"&gt;BOJA &amp;middot; 25/02/2026&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;header class="csif-hero"&gt;&lt;span class="csif-badge"&gt;&#x1F5D3;&#xFE0F; Plazo de solicitud: desde el 26/02/2026 hasta el 18/03/2026&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 class="csif-title"&gt;Oposiciones Andaluc&amp;iacute;a 2026: convocatoria de oposiciones docentes, solicitud, plazas y especialidades&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-sub"&gt;Toda la informaci&amp;oacute;n sobre las &lt;strong&gt;oposiciones docentes en Andaluc&amp;iacute;a 2026&lt;/strong&gt;: convocatoria oficial, solicitud general, acceso del grupo A2 al A1, plazos, plazas, especialidades, preguntas frecuentes y ayuda para cumplimentar correctamente la solicitud.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-actions"&gt;&lt;a class="csif-btn csif-btn--primary" href="https://educaweb.juntadeandalucia.es/dgprh/Oposiciones/cor2026/" rel="noopener" target="_blank"&gt;SOLICITUD GENERAL &amp;middot; Secundaria, M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas y Sectores Singulares de FP &lt;/a&gt; &lt;a class="csif-btn csif-btn--pink" href="https://www.juntadeandalucia.es/eboja/2026/38/c01/BOJA26-203801-00120-2586-01_00333808.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt; Consultar convocatoria oficial &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;header class="csif-hero"&gt;&#xD;
&lt;h2 class="csif-title"&gt;07/05/26 Publicada Correcci&amp;oacute;n de errores de la Orden de 20 de febrero de 2026, por la que se efect&amp;uacute;a convocatoria de procedimientos selectivos para el ingreso en los Cuerpos de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, Profesores de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas y de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formaci&amp;oacute;n Profesional y acceso al Cuerpo de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria (BOJA n&amp;uacute;m. 38 C1, de 25.2.2026).&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-sub"&gt;&lt;strong&gt;P&amp;aacute;gina 2586/41.&lt;br /&gt;&#xD;
Donde dice:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Los t&amp;iacute;tulos de M&amp;aacute;ster de universidades extranjeras deber&amp;aacute;n estar homologados a un t&amp;iacute;tulo de M&amp;aacute;ster oficial por una universidad espa&amp;ntilde;ola o por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Debe decir:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Los t&amp;iacute;tulos de M&amp;aacute;ster de universidades extranjeras deber&amp;aacute;n estar homologados, o en su caso declarados equivalentes, a un t&amp;iacute;tulo de M&amp;aacute;ster oficial por una universidad espa&amp;ntilde;ola o por el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, Formaci&amp;oacute;n Profesional y Deportes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-sub"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-sub"&gt;&lt;strong&gt;P&amp;aacute;gina 2586/115.&lt;br /&gt;&#xD;
Donde dice&lt;/strong&gt;:&lt;br /&gt;&#xD;
Para los t&amp;iacute;tulos obtenidos en el extranjero, se deber&amp;aacute; presentar certificaci&amp;oacute;n expedida por la Administraci&amp;oacute;n educativa del pa&amp;iacute;s en el que se obtuvo el t&amp;iacute;tulo. Dichas certificaciones deber&amp;aacute;n, en su caso, estar traducidas oficialmente al espa&amp;ntilde;ol por un traductor jurado.&lt;br /&gt;&#xD;
Adem&amp;aacute;s deber&amp;aacute; haberse concedido la correspondiente homologaci&amp;oacute;n por el Estado espa&amp;ntilde;ol, de conformidad con lo dispuesto en el Real Decreto 889/2022, de 18 de octubre, y el Real Decreto 1837/2008, de 8 de noviembre.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-sub"&gt;&lt;strong&gt;Debe decir:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Para los t&amp;iacute;tulos obtenidos en el extranjero, se deber&amp;aacute; presentar certificaci&amp;oacute;n expedida por la Administraci&amp;oacute;n educativa del pa&amp;iacute;s en el que se obtuvo el t&amp;iacute;tulo. Dichas certificaciones deber&amp;aacute;n, en su caso, estar traducidas oficialmente al espa&amp;ntilde;ol por un traductor jurado. Adem&amp;aacute;s deber&amp;aacute; haberse concedido la correspondiente homologaci&amp;oacute;n, o en su caso declaraci&amp;oacute;n de equivalencia, por el Estado espa&amp;ntilde;ol, de conformidad con lo dispuesto en el Real Decreto 889/2022, de 18 de octubre, y el Real Decreto 1837/2008, de 8 de noviembre.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-sub"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-actions"&gt;&lt;a class="csif-btn csif-btn--primary" href="https://www.juntadeandalucia.es/eboja/2026/86/BOJA26-086-00001-5611-01_00336848.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt;Consultar BOJA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;header class="csif-hero"&gt;&#xD;
&lt;h2 class="csif-title"&gt;Solicitud solo para funcionarios de carrera que quieran pasar del grupo A2 al A1 por movilidad&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-sub"&gt;Acceso espec&amp;iacute;fico para personal funcionario de carrera que desee participar en el procedimiento de paso del grupo A2 al grupo A1 dentro de las oposiciones docentes en Andaluc&amp;iacute;a 2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-actions"&gt;&lt;a class="csif-btn csif-btn--primary" href="https://educaweb.juntadeandalucia.es/dgprh/Oposiciones/mov2026/" rel="noopener" target="_blank"&gt;Inscripci&amp;oacute;n &amp;middot; Paso de A2 a A1 &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;section class="csif-grid csif-grid--single"&gt;&#xD;
&lt;article class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Plazos clave de las oposiciones docentes en Andaluc&amp;iacute;a 2026&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="csif-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="csif-ico"&gt;1&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;div&gt;&lt;b&gt;Presentaci&amp;oacute;n de solicitudes&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;span class="csif-muted"&gt;&lt;b&gt;Desde el 26/02/2026 al 18/03/2026&lt;/b&gt; (ambos inclusive).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-note" style="margin-top:12px"&gt;&lt;b&gt;Importante:&lt;/b&gt; revisa que la documentaci&amp;oacute;n quede adjunta y firmada correctamente. Un error en la solicitud de las oposiciones en Andaluc&amp;iacute;a puede dejarte fuera del procedimiento.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Informaci&amp;oacute;n &amp;uacute;til para preparar la solicitud de oposiciones en Andaluc&amp;iacute;a&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="csif-list"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="csif-ico"&gt;&#x2713;&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;div&gt;&lt;b&gt;Convocatoria publicada&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;span class="csif-muted"&gt;Procedimientos selectivos docentes en Andaluc&amp;iacute;a para 2026.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="csif-ico"&gt;&#x2713;&lt;/span&gt;&#xD;
	&lt;div&gt;&lt;b&gt;Solicitud general habilitada&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;span class="csif-muted"&gt;Para Secundaria, M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas y Sectores Singulares de FP.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="csif-ico"&gt;&#x2713;&lt;/span&gt;&#xD;
	&lt;div&gt;&lt;b&gt;Acceso A2 a A1&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;span class="csif-muted"&gt;Enlace espec&amp;iacute;fico para funcionarios de carrera por movilidad.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="csif-ico"&gt;&#x2713;&lt;/span&gt;&#xD;
	&lt;div&gt;&lt;b&gt;Ayuda de CSIF&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;span class="csif-muted"&gt;Consulta el webinar y resuelve dudas frecuentes sobre la cumplimentaci&amp;oacute;n de solicitudes.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-card" id="faq"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Preguntas frecuentes sobre las oposiciones Andaluc&amp;iacute;a 2026&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details open=""&gt;&lt;summary&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;ndo ser&amp;aacute; el primer examen de las oposiciones docentes en Andaluc&amp;iacute;a 2026?&lt;/strong&gt;&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-foot" style="margin-top:10px; color:var(--ink)"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0 0 10px"&gt;La convocatoria indica que el procedimiento dar&amp;aacute; comienzo en el mes de junio de 2026. La fecha concreta se publicar&amp;aacute; posteriormente por resoluci&amp;oacute;n y CSIF te informar&amp;aacute; en cuanto se conozca.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details open=""&gt;&lt;summary&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;ndo se entregar&amp;aacute; la programaci&amp;oacute;n did&amp;aacute;ctica?&lt;/strong&gt;&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-foot" style="margin-top:10px; color:var(--ink)"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0 0 10px"&gt;Tras la publicaci&amp;oacute;n de la lista definitiva de personal admitido y excluido se abrir&amp;aacute; un plazo de 5 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles para que el personal aspirante que figure en la referida lista proceda a la entrega de la programaci&amp;oacute;n did&amp;aacute;ctica, en formato PDF, a trav&amp;eacute;s del espacio habilitado al efecto en el portal web de la Consejer&amp;iacute;a de Desarrollo Educativo y Formaci&amp;oacute;n Profesional. El personal aspirante que no entregue en el plazo establecido y de la forma indicada la citada programaci&amp;oacute;n did&amp;aacute;ctica no podr&amp;aacute; asistir al acto de presentaci&amp;oacute;n ni realizar la primera prueba, ni podr&amp;aacute;, en consecuencia, participar en el procedimiento selectivo.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details open=""&gt;&lt;summary&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;Es obligatorio el acto de presentaci&amp;oacute;n?&lt;/strong&gt;&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-foot" style="margin-top:10px; color:var(--ink)"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0 0 10px"&gt;El acto de presentaci&amp;oacute;n es de asistencia obligatoria para todo el personal participante. No se admitir&amp;aacute;n acreditaciones ni poderes de representaci&amp;oacute;n. Las personas que no asistan decaer&amp;aacute;n en todos sus derechos y ser&amp;aacute;n excluidas del procedimiento selectivo, as&amp;iacute; como quienes se presenten ante un tribunal al que no est&amp;eacute;n adscritos. En este acto los tribunales identificar&amp;aacute;n al personal aspirante mediante documento oficial en vigor: DNI, carnet de conducir o pasaporte.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details open=""&gt;&lt;summary&gt;&lt;strong&gt;Yo ya he sido tribunal de oposiciones, &amp;iquest;puedo estar exento/a de ser miembro de tribunal este a&amp;ntilde;o?&lt;/strong&gt;&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-foot" style="margin-top:10px; color:var(--ink)"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0 0 10px"&gt;Si has sido miembro de los &amp;oacute;rganos de selecci&amp;oacute;n del &amp;uacute;ltimo procedimiento selectivo celebrado para cada especialidad, podr&amp;aacute;s solicitar telem&amp;aacute;ticamente la exclusi&amp;oacute;n del sorteo a trav&amp;eacute;s del aplicativo dispuesto al efecto en la p&amp;aacute;gina web de la Consejer&amp;iacute;a de Desarrollo Educativo y Formaci&amp;oacute;n Profesional, en el plazo de diez d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles contados a partir del siguiente a la publicaci&amp;oacute;n de la orden. El plazo es desde el 26 de febrero al 11 de marzo de 2026, ambos inclusive.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-card" id="especialidades"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Especialidades y plazas de las oposiciones docentes en Andaluc&amp;iacute;a 2026&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details open=""&gt;&lt;summary&gt;&#x1F4CC; Resumen r&amp;aacute;pido&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="csif-list" style="margin-top:10px"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="csif-ico"&gt;&#x2713;&lt;/span&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;div&gt;&lt;b&gt;Ingreso:&lt;/b&gt; 5.047 plazas (5.015 de nuevo ingreso + 32 de reserva de discapacidad pendiente).&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;span class="csif-ico"&gt;&#x2713;&lt;/span&gt;&#xD;
	&lt;div&gt;&lt;b&gt;Acceso:&lt;/b&gt; 120 plazas (119 de nuevo acceso + 1 de reserva de discapacidad pendiente).&lt;/div&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details&gt;&lt;summary&gt;590 &amp;middot; Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria (Ingreso) &amp;mdash; plazas por especialidad&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table aria-label="PES 590 ingreso" class="csif-table"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;C&amp;oacute;digo&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Especialidad&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Plazas&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590006&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Matem&amp;aacute;ticas&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;255&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590007&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;F&amp;iacute;sica y Qu&amp;iacute;mica&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;225&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590009&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Dibujo&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;127&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590010&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Franc&amp;eacute;s&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;101&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590016&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;M&amp;uacute;sica&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;151&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590017&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Educaci&amp;oacute;n F&amp;iacute;sica&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;503&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590018&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Orientaci&amp;oacute;n Educativa&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;351&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590019&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Tecnolog&amp;iacute;a&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;304&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590101&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Administraci&amp;oacute;n de Empresas&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;116&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590102&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;An&amp;aacute;lisis y Qu&amp;iacute;mica Industrial&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;25&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590103&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Asesor&amp;iacute;a y Procesos de Imagen Personal&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;45&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590105&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Formaci&amp;oacute;n y Orientaci&amp;oacute;n Laboral&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;391&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590106&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Hosteler&amp;iacute;a y Turismo&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;70&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590107&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Inform&amp;aacute;tica&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;154&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590108&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Intervenci&amp;oacute;n Sociocomunitaria&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;75&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590110&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Organizaci&amp;oacute;n y Gesti&amp;oacute;n Comercial&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;46&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590112&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Organizaci&amp;oacute;n y Proyectos de Fabricaci&amp;oacute;n Mec&amp;aacute;nica&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;60&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590117&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Procesos de Diagn&amp;oacute;sticos Cl&amp;iacute;nicos y Productos Ortoprot&amp;eacute;sicos&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;45&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590118&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Procesos Sanitarios&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;65&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590120&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Procesos y Productos de Textil, Confecci&amp;oacute;n y Piel&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590122&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Procesos y Productos en Artes Gr&amp;aacute;ficas&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590124&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Sistemas Electr&amp;oacute;nicos&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;55&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590205&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Instalaci&amp;oacute;n y Mantenimiento de Equipos T&amp;eacute;rmicos y de Fluidos&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;60&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590206&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Instalaciones Electrot&amp;eacute;cnicas&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;140&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590208&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Laboratorio&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;20&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590212&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Oficina de Proyectos de Construcci&amp;oacute;n&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;30&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590214&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Operaciones y Equipos de Elaboraci&amp;oacute;n de Productos Alimentarios&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;40&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590215&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Operaciones de Procesos&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590216&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Operaciones y Equipos Producci&amp;oacute;n Agraria&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;120&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590220&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Procedimientos Sanitarios y Asistenciales&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;150&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590221&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Procesos Comerciales&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;80&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590222&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Proceso de Gesti&amp;oacute;n Administrativa&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;201&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590225&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Servicios a la Comunidad&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590227&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Sistemas y Aplicaciones Inform&amp;aacute;ticos&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;186&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590229&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;T&amp;eacute;cnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;15&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590231&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Equipos Electr&amp;oacute;nicos&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;75&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2"&gt;&lt;b&gt;Total&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;4406&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details&gt;&lt;summary&gt;594 &amp;middot; Profesores de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas (Ingreso) &amp;mdash; plazas por especialidad&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table aria-label="PMAE 594 ingreso" class="csif-table"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;C&amp;oacute;digo&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Especialidad&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Plazas&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594118&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Dramaturgia y Escritura Dram&amp;aacute;tica&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594123&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Interpretaci&amp;oacute;n en el Teatro Musical&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594403&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Canto&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594406&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Contrabajo&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594407&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Coro&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594414&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Guitarra&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;30&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594416&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Historia de la M&amp;uacute;sica&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594421&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Orquesta&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594422&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Percusi&amp;oacute;n&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;16&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594424&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Saxof&amp;oacute;n&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;12&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594426&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Tromb&amp;oacute;n&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;12&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594427&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Trompa&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594429&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Tuba&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594433&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Viol&amp;iacute;n&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;20&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594435&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Danza Espa&amp;ntilde;ola&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;4&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594437&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Danza Contempor&amp;aacute;nea&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594445&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Direcci&amp;oacute;n Esc&amp;eacute;nica&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;9&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594448&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Espacio Esc&amp;eacute;nico&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;4&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594460&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Lenguaje Musical&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;21&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00594465&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Cante Flamenco&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2"&gt;&lt;b&gt;Total&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;201&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details&gt;&lt;summary&gt;598 &amp;middot; Profesores Especialistas en Sectores Singulares de FP (Ingreso) &amp;mdash; plazas por especialidad&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table aria-label="PSSFP 598 ingreso" class="csif-table"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;C&amp;oacute;digo&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Especialidad&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Plazas&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00598001&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Cocina y Pasteler&amp;iacute;a&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;80&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00598002&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Est&amp;eacute;tica&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;35&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00598003&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Fabricaci&amp;oacute;n e Instalaci&amp;oacute;n de Carpinter&amp;iacute;a y Mueble&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;25&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00598004&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Mantenimiento de Veh&amp;iacute;culos&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;110&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00598005&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Mecanizado y Mantenimiento de M&amp;aacute;quinas&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;30&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00598006&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Patronaje y Confecci&amp;oacute;n&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;20&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00598007&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Peluquer&amp;iacute;a&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;40&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00598008&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Producci&amp;oacute;n en Artes Gr&amp;aacute;ficas&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;20&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00598009&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Servicios de Restauraci&amp;oacute;n&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;40&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00598010&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Soldadura&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;40&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2"&gt;&lt;b&gt;Total&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;440&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details&gt;&lt;summary&gt;590 &amp;middot; Acceso al Cuerpo de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria (Acceso) &amp;mdash; plazas por especialidad&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table aria-label="PES 590 acceso" class="csif-table"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;C&amp;oacute;digo&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Especialidad&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;Plazas&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590006&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Matem&amp;aacute;ticas&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;14&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590010&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Franc&amp;eacute;s&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;4&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590016&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;M&amp;uacute;sica&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590017&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Educaci&amp;oacute;n F&amp;iacute;sica&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590018&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Orientaci&amp;oacute;n Educativa&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590019&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Tecnolog&amp;iacute;a&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590101&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Administraci&amp;oacute;n de Empresas&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590103&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Asesor&amp;iacute;a y Procesos de Imagen Personal&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590105&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Formaci&amp;oacute;n y Orientaci&amp;oacute;n Laboral&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;18&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590106&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Hosteler&amp;iacute;a y Turismo&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;2&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590107&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Inform&amp;aacute;tica&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590108&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Intervenci&amp;oacute;n Sociocomunitaria&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590110&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Organizaci&amp;oacute;n y Gesti&amp;oacute;n Comercial&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590112&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Organizaci&amp;oacute;n y Proyectos de Fabricaci&amp;oacute;n Mec&amp;aacute;nica&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590118&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Procesos Sanitarios&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590120&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Procesos y Productos de Textil, Confecci&amp;oacute;n y Piel&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590122&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Procesos y Productos en Artes Gr&amp;aacute;ficas&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590124&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Sistemas Electr&amp;oacute;nicos&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590205&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Instalaci&amp;oacute;n y Mantenimiento de Equipos T&amp;eacute;rmicos y de Fluidos&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590206&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Instalaciones Electrot&amp;eacute;cnicas&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590212&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Oficina de Proyectos de Construcci&amp;oacute;n&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590214&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Operaciones y Equipos de Elaboraci&amp;oacute;n de Productos Alimentarios&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590216&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Operaciones y Equipos Producci&amp;oacute;n Agraria&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590220&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Procedimientos Sanitarios y Asistenciales&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;2&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590221&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Procesos Comerciales&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590222&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Proceso de Gesti&amp;oacute;n Administrativa&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;9&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590225&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Servicios a la Comunidad&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590227&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Sistemas y Aplicaciones Inform&amp;aacute;ticos&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;2&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590229&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;T&amp;eacute;cnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;00590231&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Equipos Electr&amp;oacute;nicos&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2"&gt;&lt;b&gt;Total&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;b&gt;120&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;article class="csif-card" id="webinar-grabado"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;Webinar de oposiciones Andaluc&amp;iacute;a 2026: cumplimentaci&amp;oacute;n de las solicitudes&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-sub" style="margin-bottom:12px"&gt;Si te perdiste el webinar, ya puedes ver la sesi&amp;oacute;n completa sobre &lt;strong&gt;c&amp;oacute;mo rellenar la solicitud de las oposiciones docentes en Andaluc&amp;iacute;a 2026&lt;/strong&gt; y evitar errores frecuentes durante la tramitaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a aria-label="Ver webinar en YouTube sobre cumplimentaci&#xF3;n de solicitudes de oposiciones en Andaluc&#xED;a" href="https://www.youtube.com/watch?v=taMIWdfol0k" rel="noopener" style="display:block" target="_blank"&gt;&lt;img alt="Webinar de oposiciones Andaluc&#xED;a 2026 sobre cumplimentaci&#xF3;n de solicitudes" class="csif-heroimg" loading="lazy" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69aac90c10cf7.png" style="width: 500px; height: 889px;" /&gt; &lt;/a&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-actions" style="margin-top:14px"&gt;&lt;a class="csif-btn csif-btn--primary" href="https://www.youtube.com/watch?v=taMIWdfol0k" rel="noopener" target="_blank"&gt;&#x25B6; Ver webinar completo&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-foot"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="csif-foot"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-bannerlink" data-img="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banners-web-2526-45-1772008601.jpg" data-url="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/86175" href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/12996" rel="noopener" target="_blank"&gt;&lt;img alt="Oposiciones Andaluc&#xED;a 2026 - M&#xE1;s informaci&#xF3;n en CSIF Educaci&#xF3;n Andaluc&#xED;a" loading="lazy" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/redes-sociales-universidad-web-1741092059.png" style="width: 950px; height: 273px;" /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/84353</guid><title>Oposiciones en 2026 - Letra que fijar&#xE1; el orden de actuaci&#xF3;n</title><pubDate>Tue, 27 Jan 26 11:17:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/84353</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/oposiciones-2026-sorteo-orden-actuacion-csif-andalucia-1770035236.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="utf-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width,initial-scale=1" /&gt;&#xD;
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&lt;header class="topbar"&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap brand"&gt;&#xD;
&lt;h1&gt;CSIF Andaluc&amp;iacute;a&lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;span class="pill"&gt;Informaci&amp;oacute;n &amp;uacute;til para oposiciones&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;main class="wrap"&gt;&#xD;
&lt;article class="card"&gt;&#xD;
&lt;div class="head"&gt;&#xD;
&lt;div class="kicker"&gt;&lt;span class="tag"&gt;Oposiciones 2026&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&amp;middot;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;Orden de actuaci&amp;oacute;n (sorteo p&amp;uacute;blico)&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&amp;middot;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;Actualizado: 27/01/2026&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="title"&gt;OPOSICIONES 2026 - Sorteo p&amp;uacute;blico para fijar el orden de actuaci&amp;oacute;n de aspirantes en las pruebas selectivas de 2026&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="body"&gt;&#xD;
&lt;div class="grid"&gt;&lt;!-- Columna principal --&gt;&#xD;
&lt;section class="box"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;&#x1F4CC; Sorteo&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0"&gt;Tras&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;sorteo p&amp;uacute;blico&lt;/strong&gt; para determinar el &lt;strong&gt;orden alfab&amp;eacute;tico de actuaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; de las personas aspirantes en las pruebas selectivas que se celebren durante el a&amp;ntilde;o 2026:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hl"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#x1F5D3;&#xFE0F; &lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;Letra que fija el orden de actuaci&amp;oacute;n de aspirantes en las pruebas selectivas de 2026 es la &amp;Ntilde;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&#x1F3AF; &amp;iquest;En qu&amp;eacute; te afecta en las oposiciones de Educaci&amp;oacute;n?&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Orden de intervenci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;: cuando una prueba (por ejemplo, defensa/oral) se realiza en varios d&amp;iacute;as, el tribunal suele convocar por apellidos siguiendo la letra resultante.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Continuidad alfab&amp;eacute;tica&lt;/strong&gt;: si en tu tribunal no hay nadie cuyo primer apellido empiece por la letra sorteada, se contin&amp;uacute;a por la siguiente letra (y as&amp;iacute; sucesivamente).&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Desempates&lt;/strong&gt;: en casos muy concretos, la letra puede servir como criterio final de desempate en listados, cuando persiste el empate tras aplicar el resto de criterios (esto ha aparecido recogido en procedimientos de ordenaci&amp;oacute;n).&amp;nbsp;&#xD;
	&lt;p&gt;Por &amp;uacute;ltimo, la letra servir&amp;aacute; para desempatar casos extremos de interinos con tiempo de servicio en las bolsas de trabajo. Si dos interinos tienen exactamente el mismo tiempo de servcio, en primer lugar se atender&amp;aacute; al mayor n&amp;uacute;mero de pruebas superadas en la fase de oposici&amp;oacute;n del &amp;uacute;ltimo procedimiento selectivo en el que se hubiera convocado, en la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Andaluc&amp;iacute;a, la especialidad del cuerpo de la bolsa a que se pertenezca.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p&gt;Si los dos interinos han superado el mismo n&amp;uacute;mero de pruebas en la &amp;uacute;ltima oposici&amp;oacute;n, entonces se mira la mayor puntuaci&amp;oacute;n obtenida en dicha prueba o pruebas superadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p&gt;De persistir el empate (porque los dos tienen el mismo tiempo de servicio y han superado el mismo n&amp;uacute;mero de pruebas con la misma nota exactamente) se utilizar&amp;aacute; como criterio el &amp;nbsp;resultante de este sorteo.&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&#x1F9E0; Ejemplo&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0"&gt;Imagina que la letra resultante fuese la &lt;strong&gt;H (es un ejemplo)&lt;/strong&gt;. Si en un mismo tribunal hay personas apellidadas &lt;strong&gt;Abad&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;P&amp;eacute;rez&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;Zamora&lt;/strong&gt;, el orden ser&amp;iacute;a:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;P&amp;eacute;rez&lt;/strong&gt; (primer apellido &amp;ldquo;despu&amp;eacute;s&amp;rdquo; de la H en el alfabeto)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Zamora&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Abad&lt;/strong&gt; (al terminar la Z, se vuelve&amp;nbsp;al inicio)&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- Columna lateral --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;aside class="box"&gt;&amp;nbsp;&#xD;
&lt;h3&gt;&#x1F4DD; Resumen&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="mini" style="margin:0"&gt;La letra del sorteo &amp;nbsp;condicionar&amp;aacute;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;cu&amp;aacute;ndo te toca actuar&lt;/strong&gt; (y, en casos extremos, resolver un &lt;strong&gt;empate&lt;/strong&gt;).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="mini"&gt;&lt;strong&gt;Nota:&lt;/strong&gt; En cuanto el BOJA publique la resoluci&amp;oacute;n con la letra resultante, actualizaremos esta informaci&amp;oacute;n para que puedas aplicarla directamente a tu tribunal y especialidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/aside&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="foot"&gt;CSIF seguir&amp;aacute; publicando informaci&amp;oacute;n pr&amp;aacute;ctica y clara para ayudarte a preparar y gestionar tu participaci&amp;oacute;n en las diferentes oposiciones.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;/main&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/84345</guid><title>Oposiciones 2026 - Sorteo de la letra que fijar&#xE1; el orden de actuaci&#xF3;n</title><pubDate>Tue, 27 Jan 26 10:42:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/84345</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.adones.aranda</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">La letra que fijar&#xE1; el orden de actuaci&#xF3;n de aspirantes en las pruebas selectivas de 2026 es la &#xD1;</dcterms:alternative><description>La letra que fijar&#xE1; el orden de actuaci&#xF3;n de aspirantes en las pruebas selectivas de 2026 es la &#xD1;</description><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banners-web-2526-28-1770028993.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="utf-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width,initial-scale=1" /&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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&#xD;
    /* Bot&#xF3;n &#x201C;estilo CSIF&#x201D;: fuerte y visible (con fallback inline recomendado) */&#xD;
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&#xD;
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    }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&lt;header class="topbar"&gt;&#xD;
&lt;div class="wrap brand"&gt;&#xD;
&lt;h1&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a&lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;span class="pill"&gt;Informaci&amp;oacute;n &amp;uacute;til para oposiciones&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;main class="wrap"&gt;&#xD;
&lt;article class="card"&gt;&#xD;
&lt;div class="head"&gt;&#xD;
&lt;div class="kicker"&gt;&lt;span class="tag"&gt;Oposiciones 2026&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&amp;middot;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;Orden de actuaci&amp;oacute;n (sorteo p&amp;uacute;blico)&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&amp;middot;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;Actualizado: 27/01/2026&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 class="title"&gt;OPOSICIONES 2026 - Sorteo p&amp;uacute;blico para fijar el orden de actuaci&amp;oacute;n de aspirantes en las pruebas selectivas de 2026&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="body"&gt;&#xD;
&lt;div class="grid"&gt;&lt;!-- Columna principal --&gt;&#xD;
&lt;section class="box"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;&#x1F4CC; Sorteo&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0"&gt;Tras&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;sorteo p&amp;uacute;blico&lt;/strong&gt; para determinar el &lt;strong&gt;orden alfab&amp;eacute;tico de actuaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt; de las personas aspirantes en las pruebas selectivas que se celebren durante el a&amp;ntilde;o 2026. La &amp;ldquo;letra&amp;rdquo; que marca por qu&amp;eacute; apellidos se empieza es la &amp;Ntilde;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&#x1F5D3;&#xFE0F; &lt;strong&gt;Letra que fija el orden de actuaci&amp;oacute;n de aspirantes en las pruebas selectivas de 2026&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="hl"&gt;&#xD;
&lt;div&gt;La letra es la &amp;Ntilde;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&#x1F3AF; &amp;iquest;En qu&amp;eacute; te afecta en las oposiciones de Educaci&amp;oacute;n?&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Orden de intervenci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;: cuando una prueba (por ejemplo, defensa/oral) se realiza en varios d&amp;iacute;as, el tribunal suele convocar por apellidos siguiendo la letra resultante.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Continuidad alfab&amp;eacute;tica&lt;/strong&gt;: si en tu tribunal no hay nadie cuyo primer apellido empiece por la letra sorteada, se contin&amp;uacute;a por la siguiente letra (y as&amp;iacute; sucesivamente).&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Desempates&lt;/strong&gt;: en casos muy concretos, la letra puede servir como criterio final de desempate en listados, cuando persiste el empate tras aplicar el resto de criterios (esto ha aparecido recogido en procedimientos de ordenaci&amp;oacute;n).&amp;nbsp;&#xD;
	&lt;p&gt;Por &amp;uacute;ltimo, la letra servir&amp;aacute; para desempatar casos extremos de interinos con tiempo de servicio en las bolsas de trabajo. Si dos interinos tienen exactamente el mismo tiempo de servcio, en primer lugar se atender&amp;aacute; al mayor n&amp;uacute;mero de pruebas superadas en la fase de oposici&amp;oacute;n del &amp;uacute;ltimo procedimiento selectivo en el que se hubiera convocado, en la Comunidad Aut&amp;oacute;noma de Andaluc&amp;iacute;a, la especialidad del cuerpo de la bolsa a que se pertenezca.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p&gt;Si los dos interinos han superado el mismo n&amp;uacute;mero de pruebas en la &amp;uacute;ltima oposici&amp;oacute;n, entonces se mira la mayor puntuaci&amp;oacute;n obtenida en dicha prueba o pruebas superadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p&gt;De persistir el empate (porque los dos tienen el mismo tiempo de servicio y han superado el mismo n&amp;uacute;mero de pruebas con la misma nota exactamente) se utilizar&amp;aacute; como criterio el &amp;nbsp;resultante de este sorteo.&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="divider"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&#x1F9E0; Ejemplo&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0"&gt;La&amp;nbsp; letra resultante la &amp;Ntilde;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;(es un ejemplo)&lt;/strong&gt;. Si en un mismo tribunal hay personas apellidadas &lt;strong&gt;&amp;Aacute;bad&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;P&amp;eacute;rez&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;Zamora&lt;/strong&gt;, el orden ser&amp;iacute;a:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;P&amp;eacute;rez&lt;/strong&gt; (primer apellido &amp;ldquo;despu&amp;eacute;s&amp;rdquo; de la &amp;Ntilde;&amp;nbsp;en el alfabeto)&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Zamora&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&amp;Aacute;bad&lt;/strong&gt; (al terminar la Z, se &amp;ldquo;vuelve&amp;rdquo; al inicio)&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- Columna lateral --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;aside class="box"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&#x1F4DD; Resumen&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="mini" style="margin:0"&gt;La letra del sorteo &amp;nbsp;condiciona&amp;nbsp;&lt;strong&gt;cu&amp;aacute;ndo te toca actuar&lt;/strong&gt; (y, en casos extremos, resolver un &lt;strong&gt;empate&lt;/strong&gt;).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="ctaRow"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a class="btn secondary" href="#" style="display:inline-block;text-decoration:none;font-weight:800;padding:12px 16px;border-radius:999px;border:2px solid #bfe8cf;color:#007e32 !important;background:#fff;"&gt;Contacta con CSIF &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="mini"&gt;&lt;strong&gt;Nota:&lt;/strong&gt; En cuanto el BOJA publique la resoluci&amp;oacute;n con la letra resultante, actualizaremos esta informaci&amp;oacute;n para que puedas aplicarla directamente a tu tribunal y especialidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/aside&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="foot"&gt;CSIF seguir&amp;aacute; publicando informaci&amp;oacute;n pr&amp;aacute;ctica y clara para ayudarte a preparar y gestionar tu participaci&amp;oacute;n en las oposiciones de Educaci&amp;oacute;n.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/article&gt;&#xD;
&lt;/main&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/70089</guid><title>CALCULADORA DE PLAZAS - OPOSICIONES 2025</title><pubDate>Tue, 22 Jul 25 13:24:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/70089</link><dc:creator xmlns:dc="dc">ernesto.campos.carrera</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/web-1-1750758598.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8"&gt;&#xD;
&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
&lt;style type="text/css"&gt;&#xD;
  body {&#xD;
    font-family: Calibri, sans-serif;&#xD;
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  h1 {&#xD;
    text-align: center;&#xD;
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  input[type="number"], input[type="text"] {&#xD;
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    text-align: center;&#xD;
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  th {&#xD;
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  }&#xD;
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    button {&#xD;
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    }&#xD;
  }&#xD;
&lt;/style&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1&gt;&lt;strong&gt;Calculadora de plazas del Concurso-Oposici&#xF3;n 2025&lt;/strong&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;Desde CSIF Educaci&#xF3;n Andaluc&#xED;a, hemos elaborado esta &lt;strong&gt;calculadora&lt;/strong&gt; para que puedas simular los resultados del proceso selectivo de tu tribunal. Introduce los datos en las casillas en blanco. Las calificaciones y resultados se calcular&#xE1;n autom&#xE1;ticamente. Se marcar&#xE1; con "&lt;strong&gt;Obtendr&#xED;a plaza&lt;/strong&gt;" a las personas seleccionadas seg&#xFA;n el n&#xFA;mero de plazas que indiques.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#ff4393;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;Para que funcione solo tienes que introducir los datos que se piden en las diferentes casillas que aparecen en blanco.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="top-section"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;label for="plazas"&gt;N&#xFA;mero de plazas del tribunal:&lt;/label&gt;&lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;input id="plazas" min="1" oninput="calcularTodo()" type="number" /&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table id="tabla"&gt;&#xD;
  &lt;thead&gt;&#xD;
    &lt;tr&gt;&#xD;
      &lt;th&gt;Nombre completo&lt;/th&gt;&#xD;
      &lt;th&gt;Nota total 1&#xAA; prueba&lt;/th&gt;&#xD;
      &lt;th&gt;Nota total 2&#xAA; prueba&lt;/th&gt;&#xD;
      &lt;th&gt;Nota oposici&#xF3;n&lt;/th&gt;&#xD;
      &lt;th&gt;Nota baremo&lt;/th&gt;&#xD;
      &lt;th&gt;Nota concurso-oposici&#xF3;n&lt;/th&gt;&#xD;
      &lt;th&gt;Seleccionados&lt;/th&gt;&#xD;
    &lt;/tr&gt;&#xD;
  &lt;/thead&gt;&#xD;
  &lt;tbody&gt;&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;footer&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;La informaci&#xF3;n de esta web tiene car&#xE1;cter meramente informativo y en ning&#xFA;n caso podr&#xE1; ser vinculante para la resoluci&#xF3;n de los procedimientos administrativos, que se hallar&#xE1; sujeta exclusivamente a la normativa que les sea de aplicaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Esta web no almacena datos. Toda la informaci&#xF3;n introducida se perder&#xE1; al cerrar o recargar la p&#xE1;gina.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/footer&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;script&gt;&#xD;
  const tbody = document.querySelector("#tabla tbody");&#xD;
&#xD;
  for (let i = 0; i &lt; 80; i++) {&#xD;
    const row = document.createElement("tr");&#xD;
    row.innerHTML = `&#xD;
      &lt;td&gt;&lt;input type="text" oninput="calcularTodo()"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
      &lt;td&gt;&lt;input type="number" step="0.0001" min="0" max="10" onblur="validarDecimales(this)" oninput="calcularTodo()"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
      &lt;td&gt;&lt;input type="number" step="0.0001" min="0" max="10" onblur="validarDecimales(this)" oninput="calcularTodo()"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
      &lt;td class="nota-oposicion"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
      &lt;td&gt;&lt;input type="number" step="0.0001" min="0" max="10" onblur="validarDecimales(this)" oninput="calcularTodo()"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
      &lt;td class="nota-total"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
      &lt;td class="seleccionado"&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
    `;&#xD;
    tbody.appendChild(row);&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  function validarDecimales(input) {&#xD;
    let valor = input.value;&#xD;
    if (valor.includes(".")) {&#xD;
      let partes = valor.split(".");&#xD;
      if (partes[1].length &gt; 4) {&#xD;
        input.value = parseFloat(valor).toFixed(4);&#xD;
      }&#xD;
    }&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  function redondearA4DecimalesExtendido(numero) {&#xD;
    if (isNaN(numero)) return "";&#xD;
&#xD;
    const str = numero.toFixed(5); // fuerza 5 decimales como string&#xD;
    const partes = str.split(".");&#xD;
    if (partes.length !== 2 || partes[1].length &lt; 5) return numero.toFixed(4);&#xD;
&#xD;
    const decimales = partes[1];&#xD;
    const quinto = parseInt(decimales[4]);&#xD;
&#xD;
    let base = parseFloat(partes[0] + "." + decimales.slice(0, 4));&#xD;
    if (quinto &gt;= 5) {&#xD;
      base += 0.0001;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    return base.toFixed(4);&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  function calcularTodo() {&#xD;
    const plazas = parseInt(document.getElementById("plazas").value) || 0;&#xD;
    const rows = Array.from(tbody.rows);&#xD;
    let datos = [];&#xD;
&#xD;
    rows.forEach(row =&gt; {&#xD;
      const inputs = row.querySelectorAll("input");&#xD;
      const primera = parseFloat(inputs[1].value);&#xD;
      const segunda = parseFloat(inputs[2].value);&#xD;
      const baremo = parseFloat(inputs[3].value);&#xD;
      const notaOpoCell = row.querySelector(".nota-oposicion");&#xD;
      const notaTotalCell = row.querySelector(".nota-total");&#xD;
      const selCell = row.querySelector(".seleccionado");&#xD;
&#xD;
      let notaOpo = "";&#xD;
      let notaTotal = "";&#xD;
&#xD;
      if (!isNaN(primera) &amp;&amp; !isNaN(segunda) &amp;&amp; primera &gt;= 2.5 &amp;&amp; segunda &gt;= 2.5) {&#xD;
        notaOpo = redondearA4DecimalesExtendido((primera + segunda) / 2);&#xD;
      }&#xD;
&#xD;
      if (notaOpo !== "" &amp;&amp; parseFloat(notaOpo) &gt;= 5.0000 &amp;&amp; !isNaN(baremo)) {&#xD;
        notaTotal = redondearA4DecimalesExtendido((2 / 3 * parseFloat(notaOpo)) + (1 / 3 * baremo));&#xD;
      }&#xD;
&#xD;
      notaOpoCell.textContent = notaOpo;&#xD;
      notaTotalCell.textContent = notaTotal;&#xD;
      selCell.innerHTML = "";&#xD;
      selCell.classList.remove("obtiene");&#xD;
&#xD;
      if (notaTotal !== "") {&#xD;
        datos.push({&#xD;
          row,&#xD;
          nota: parseFloat(notaTotal)&#xD;
        });&#xD;
      }&#xD;
    });&#xD;
&#xD;
    datos.sort((a, b) =&gt; b.nota - a.nota);&#xD;
&#xD;
    for (let i = 0; i &lt; plazas &amp;&amp; i &lt; datos.length; i++) {&#xD;
      const selCell = datos[i].row.querySelector(".seleccionado");&#xD;
      selCell.innerHTML = 'Obtendr&#xED;a plaza&lt;br&gt;&lt;img src="https://www.csif.es/build/images/logo.png" alt="CSIF" style="width: 50px; height: auto; margin-top: 5px;"&gt;';&#xD;
      selCell.classList.add("obtiene");&#xD;
    }&#xD;
  }&#xD;
&lt;/script&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/74569</guid><title>Oposiciones 2025 - Publicado el Baremo</title><pubDate>Mon, 07 Jul 25 12:28:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/74569</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.adones.aranda</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Publicado el baremo definitivo</dcterms:alternative><description>Publicado el baremo definitivo</description><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banners-verano-1752153923.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div style="max-width:100%; margin:0 auto; font-family: 'Arial', sans-serif; padding: 20px; background-color: #ffffff; color:#1b3e2b; font-size:18px; line-height:1.6; box-sizing:border-box;"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="font-size:26px; color:#127a3e; text-align:center; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"&gt;Baremo DEFINITIVO de Oposiciones Docentes&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;Consejer&amp;iacute;a de Desarrollo Educativo y Formaci&amp;oacute;n Profesional&lt;/strong&gt; ha publicado el &lt;strong&gt;baremo DEFINITIVOS&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;correspondiente a la fase de concurso del procedimiento selectivo convocado por &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/general/66447" target="_blank"&gt;Orden de 21 de febrero&amp;nbsp; de 2025.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;SECUNDARIA, MAESTROS Y RESTO DE CUERPOS SALVO CATEDR&amp;Aacute;TICOS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center; margin: 30px 0;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/dgprh/Oposiciones/cor2025_d/index.asp" target="_blank"&gt;&lt;img alt="Enlace baremo provisional Junta de Andaluc&#xED;a" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6687b6485e455.png" style="width:100%; max-width:600px; height:auto; border-radius:12px; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.1);" /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center; margin: 30px 0;"&gt;CATEDR&amp;Aacute;TICOS&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center; margin: 30px 0;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/dgprh/Oposiciones/coc2025_d/index.asp" target="_blank"&gt;&lt;img alt="Enlace baremo provisional Junta de Andaluc&#xED;a" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6687b6485e455.png" style="width:100%; max-width:600px; height:auto; border-radius:12px; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.1);" /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center; margin: 30px 0;"&gt;DIBUJO 2021&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center; margin: 30px 0;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/dgprh/oposiciones/s2025dR/index.asp" target="_blank"&gt;&lt;img alt="Enlace baremo provisional Junta de Andaluc&#xED;a" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6687b6485e455.png" style="width:100%; max-width:600px; height:auto; border-radius:12px; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.1);" /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="max-width:100%; margin:0 auto; font-family: 'Arial', sans-serif; padding: 20px; background-color: #ffffff; color:#1b3e2b; font-size:18px; line-height:1.6; box-sizing:border-box;"&gt;&#xD;
&lt;h1 style="font-size:26px; color:#127a3e; text-align:center; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"&gt;Baremo Provisional de Oposiciones Docentes&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;Consejer&amp;iacute;a de Desarrollo Educativo y Formaci&amp;oacute;n Profesional&lt;/strong&gt; ha publicado el &lt;strong&gt;baremo provisional&lt;/strong&gt; correspondiente a la fase de concurso del procedimiento selectivo convocado por &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/general/66447" target="_blank"&gt;Orden de 21 de febrero&amp;nbsp; de 2025.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;El plazo de alegaciones&lt;/strong&gt; estar&amp;aacute; abierto durante &lt;strong&gt;tres d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles&lt;/strong&gt; desde el d&amp;iacute;a siguiente a la publicaci&amp;oacute;n: &lt;strong&gt;del 11 de julio de 2025 al 15 de julio de 2025 (ambos inclusive)&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;SECUNDARIA, MAESTROS Y RESTO DE CUERPOS SALVO CATEDR&amp;Aacute;TICOS&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center; margin: 30px 0;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/dgprh/Oposiciones/cor2025_d/index.asp" target="_blank"&gt;&lt;img alt="Enlace baremo provisional Junta de Andaluc&#xED;a" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6687b6485e455.png" style="width:100%; max-width:600px; height:auto; border-radius:12px; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.1);" /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center; margin: 30px 0;"&gt;CATEDR&amp;Aacute;TICOS&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center; margin: 30px 0;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/web/educacion/profesorado/procedimientos-selectivos/procedimiento-selectivo-catedraticos-2025" target="_blank"&gt;&lt;img alt="Enlace baremo provisional Junta de Andaluc&#xED;a" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6687b6485e455.png" style="width:100%; max-width:600px; height:auto; border-radius:12px; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.1);" /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center; margin: 30px 0;"&gt;DIBUJO 2021&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center; margin: 30px 0;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/web/educacion/profesorado/procedimientos-selectivos/resolucion-ejecucion-sentencia-oposiciones-dibujo-2021" target="_blank"&gt;&lt;img alt="Enlace baremo provisional Junta de Andaluc&#xED;a" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6687b6485e455.png" style="width:100%; max-width:600px; height:auto; border-radius:12px; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.1);" /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:center; font-weight:bold;"&gt;&amp;iquest;Quieres comprobar tu puntuaci&amp;oacute;n? Usa nuestra herramienta:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center; margin: 20px 0;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/68109" target="_blank"&gt;&lt;img alt="Calculadora de baremo CSIF" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/686ba1b22dee7.png" style="width:100%; max-width:500px; height:auto; border-radius:12px; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.1);" /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center; margin: 20px 0;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center; margin-top:30px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/73957" target="_blank"&gt;&lt;img alt="M&#xE1;s informaci&#xF3;n sobre el proceso selectivo" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/686ba1ff38d6e.webp" style="width:100%; max-width:700px; height:auto; border-radius:12px; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.1);" /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/70029</guid><title>Calcula tu nota de OPE | CSIF Sanidad Andaluc&#xED;a</title><pubDate>Mon, 28 Apr 25 11:30:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/70029</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/calculadora-nota-ope-1745833773.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;CSIF te ayuda a hacer el c&amp;aacute;lculo individual de tu nota de la Oferta P&amp;uacute;blica de Empleo del Servicio Andaluz de Salud. Accede a los diferentes enlaces seg&amp;uacute;n tu categor&amp;iacute;a, introduce unos datos b&amp;aacute;sicos y conocer&amp;aacute;s el resultado.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;a href="https://compact-dynamic-text-78.lovable.app/" target="_blank"&gt;Grupo C1/C2 - Celador-a conductor-a&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;a href="https://compact-dynamic-text-21.lovable.app/" target="_blank"&gt;Grupo E - Celador&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;a href="https://compact-dynamic-text-13.lovable.app/" target="_blank"&gt;Cupo de personas con discapacidad intelectual&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Para cualquier duda, contacta con tu delegado sindical de referencia o llama a la sede de CSIF en tu provincia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/67625</guid><title>Prepara con CSIF las oposiciones al Cuerpo de Administrativos/as (C1.1000) de la Administraci&#xF3;n General de la Junta de Andaluc&#xED;a</title><pubDate>Fri, 14 Mar 25 11:17:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/67625</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF ofrece clases preparatorias para las oposiciones al Cuerpo de Administrativos/as (C1.1000) de la Administraci&#xF3;n General de la Junta de Andaluc&#xED;a. La formaci&#xF3;n est&#xE1; dirigida a personas afiliadas al sindicato y ser&#xE1; en modalidad telepresencial. Las clases comenzar&#xE1;n previblemente el 15 de abril....</dcterms:alternative><description>CSIF ofrece clases preparatorias para las oposiciones al Cuerpo de Administrativos/as (C1.1000) de la Administraci&#xF3;n General de la Junta de Andaluc&#xED;a. La formaci&#xF3;n est&#xE1; dirigida a personas afiliadas al sindicato y ser&#xE1; en modalidad telepresencial. Las clases comenzar&#xE1;n previblemente el 15 de abril....</description><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Formaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/preparacion-csif-agja-oposiciones-administrativos-c1-1000-1741956831.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;La formaci&amp;oacute;n est&amp;aacute; dirigida a personas afiliadas al sindicato y ser&amp;aacute; en modalidad telepresencial&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF ofrece clases preparatorias para las &lt;strong&gt;oposiciones&lt;/strong&gt; al &lt;strong&gt;Cuerpo de Administrativos/as (C1.1000)&lt;/strong&gt; de la Administraci&amp;oacute;n General de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a. La formaci&amp;oacute;n est&amp;aacute; dirigida a&lt;strong&gt; personas afiliadas&lt;/strong&gt; al sindicato y ser&amp;aacute; en modalidad &lt;strong&gt;telepresencial&lt;/strong&gt;. Las tres horas de clases semanales se impartir&amp;aacute;N a trav&amp;eacute;s de la Plataforma de CSIF Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las clases comenzar&amp;aacute;n previblemente el &lt;strong&gt;15 de abril&lt;/strong&gt; y durar&amp;aacute;n hasta la fecha de realizaci&amp;oacute;n del examen. La &lt;strong&gt;matr&amp;iacute;cula es gratuita&lt;/strong&gt; y la formaci&amp;oacute;n tendr&amp;aacute; un coste de &lt;strong&gt;60 euros mensuales&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La inscripci&amp;oacute;n se mantendr&amp;aacute; abierta hasta cubrir el total de plazas y se realiza a trav&amp;eacute;s del &lt;a href="https://campusvirtual.csifandalucia.es/oficinavirtual/index" target="_blank"&gt;campus virtual de CSIF Andaluc&amp;iacute;a&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/66447</guid><title>Oposiciones 2025 - Convocatoria Publicada</title><pubDate>Tue, 25 Feb 25 08:25:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/66447</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.adones.aranda</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/oposiciones-1-1740472071.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;Publciadas en BOJA las ordenes relacionadas con las convocatorias de oposiciones para los ingresos a los diversos cuerpos educativos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de las solicitudes:&lt;/strong&gt; Desde el 26 de febrero al 19 de marzo de 2025 ambos inclusive.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:90%; border: 0px solid silver;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center; width: 48%;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/dgprh/oposiciones/cor2025/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;Solicitud para los cuerpos de&amp;nbsp;&amp;nbsp;Cuerpos de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas y de Maestros&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:4%;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/dgprh/oposiciones/coc2025/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;Solicitud para el Cuerpo de Catedr&amp;aacute;ticos de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;width: 48%;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/dgprh/oposiciones/cor2025/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/67bee78fd0eac.png" style="width: 400px; height: 133px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/dgprh/oposiciones/coc2025/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/67bee78fd0eac.png" style="width: 400px; height: 133px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;Cuando ser&amp;aacute; el primer examen?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
La que indica la convocatoria es&amp;nbsp;que el procedimiento dar&amp;aacute; comienzo en el mes de junio de 2025. La fecha concreta se publicar&amp;aacute; posteriormente por resoluci&amp;oacute;n y CSIF te informar&amp;aacute; en el momento en el que se publique.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;ndo se&amp;nbsp; entregar&amp;aacute;&amp;nbsp; la programaci&amp;oacute;n did&amp;aacute;ctica?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Tras la publicaci&amp;oacute;n de la lista definitiva de personal admitido y excluido&amp;nbsp;se abrir&amp;aacute; un plazo de 5 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles para que el personal aspirante que figure en la referida lista proceda a la entrega de la programaci&amp;oacute;n did&amp;aacute;ctica, en formato PDF, a trav&amp;eacute;s del espacio habilitado al efecto en el portal web dela Consejer&amp;iacute;a de Desarrollo Educativo y Formaci&amp;oacute;n Profesional. El personal aspirante que no entregue en el plazo establecido y de la forma indicada la citada programaci&amp;oacute;n did&amp;aacute;ctica no podr&amp;aacute; asistir al acto de presentaci&amp;oacute;n ni realizar la primera prueba, ni podr&amp;aacute;, en consecuencia, participar en el procedimiento selectivo.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;Es obligatorio el acto de presentaci&amp;oacute;n?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
El acto de presentaci&amp;oacute;n es de asistencia obligatoria para todo el personal participante. No se admitir&amp;aacute;n acreditaciones ni poderes de representaci&amp;oacute;n. Las personas que no asistan decaer&amp;aacute;n en todos sus derechos y ser&amp;aacute;n excluidas del procedimiento selectivo, as&amp;iacute; como quienes se presenten ante un tribunal al que no est&amp;eacute;n adscritos. En el citado acto, los tribunales identificar&amp;aacute;n al personal aspirante mediante la presentaci&amp;oacute;n de alguno de los siguientes documentos en soporte f&amp;iacute;sico, de car&amp;aacute;cter oficial y en vigor: DNI, carnet de conducir o pasaporte. Impartir&amp;aacute;n las instrucciones precisas para el desarrollo de las fases de oposici&amp;oacute;n y concurso, indicar&amp;aacute;n los plazos y lugares en los que se desarrollar&amp;aacute; el procedimiento y cuantas cuestiones estimen oportunas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;Yo ya he sido tribunal de oposiciones &amp;iquest;puedo estar exento de ser miembro de tribunal este a&amp;ntilde;o?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;Si has sido&amp;nbsp; miembro de los &amp;oacute;rganos de selecci&amp;oacute;n del &amp;uacute;ltimo procedimiento selectivo celebrado para cada especialidad, podr&amp;aacute;s solicitar telem&amp;aacute;ticamente la exclusi&amp;oacute;n del sorteo, a trav&amp;eacute;s del aplicativo dispuesto al efecto en la p&amp;aacute;gina web de la Consejer&amp;iacute;a de Desarrollo Educativo y Formaci&amp;oacute;n Profesional, en el plazo de diez d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles contados a partir del siguiente a la publicaci&amp;oacute;n de la presente orden. En nuestra web podr&amp;aacute;s encontrar, en el momento en el que se publique, el enlace.&lt;br /&gt;&#xD;
El plazo es desde e 26 de febrero al 12 de marzo de 2025 ambos inclusivo.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Plazas convocadas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/67bd7a8bdedb4.jpg" style="width: 714px; height: 526px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/67bd7acd9cfc0.jpg" style="width: 709px; height: 488px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/67bd7b2a07ba8.jpg" style="width: 709px; height: 294px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/67bd7bce51fe0.jpg" style="width: 709px; height: 445px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;Orden de 21 de febrero de 2025, por la que se efect&amp;uacute;a convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en los Cuerpos de Profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas y de Maestros.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/eboja/2025/38/BOJA25-038-00071-2616-01_00316223.pdf" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/67bd7127651f6.jpg" style="width: 731px; height: 1041px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;Orden de 21 de febrero de 2025, por la que se efect&amp;uacute;a convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Catedr&amp;aacute;ticos de M&amp;uacute;sica y Artes Esc&amp;eacute;nicas.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/eboja/2025/38/BOJA25-038-00057-2617-01_00316224.pdf" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/67bd7154ca2e0.jpg" style="width: 731px; height: 1044px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/37904</guid><title>Si te vas a presentar a las oposiciones, tienes que asistir a nuestras jornadas</title><pubDate>Sat, 03 Feb 24 08:52:25 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/37904</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7448f759c0.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Desde CSIF-A&amp;nbsp;presentamos&lt;strong&gt;&amp;nbsp;"Jornadas para la Preparaci&#xF3;n de Oposiciones"&lt;/strong&gt;. Este evento, organizado por CSIF&amp;nbsp;a&#xF1;o tras a&#xF1;o es un &#xE9;xito para nuestros afiliados. El evento comenzar&#xE1; el pr&#xF3;ximo d&#xED;a 29 de enero&amp;nbsp;y se desarrollar&#xE1; a lo largo de dos semanas&amp;nbsp;en modalidad Online.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;En estas jornadas, con dedicaci&#xF3;n exclusiva para cada cuerpo,&amp;nbsp;&amp;nbsp;trataremos todos los aspectos necesarios para enfrentarnos a las oposiciones,&lt;strong&gt; centr&#xE1;ndonos en la creaci&#xF3;n y presentaci&#xF3;n ante&amp;nbsp;el tribunal de situaciones de aprendizajes en unidades did&#xE1;cticas&lt;/strong&gt;, y pasando desde aspectos&amp;nbsp;psicol&#xF3;gicos de c&#xF3;mo enfrentarse al d&#xED;a del examen a&amp;nbsp;un pormenorizado estudio de la normativa vigente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Estas Jornadas son exclusivas para afiliados a&amp;nbsp; CSIF. Si no lo eres,&amp;nbsp;&lt;a href="https://afiliacion.csif.es/" target="_blank"&gt;af&#xED;liate&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&amp;nbsp;y comprobar&#xE1;s que formas parte sindicato&amp;nbsp;profesional, honesto, independiente y sobre todo &#xFA;til para&amp;nbsp;los docentes.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;El aforo es limitado. Puedes inscribirte a las&amp;nbsp;charla relacionadas&amp;nbsp;con tu &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;oposici&#xF3;n y adem&#xE1;s&amp;nbsp;a la preparaci&#xF3;n ps&#xED;col&#xF3;gica ante el examen y/o la especilizada en comunicaci&#xF3;n.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Al&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt; completarse la sala, se cerrar&#xE1; la solicitud de inscripci&#xF3;n&amp;nbsp;para el cuerpo correspondiente o charla transversal de comunicaci&#xF3;n o psicolog&#xED;a.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;b&gt;La aceptaci&#xF3;n de la solicitud&amp;nbsp;ser&#xE1; por riguroso orden de inscripci&#xF3;n. Recibir&#xE1;s un correo&amp;nbsp;si has sido aceptado.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;Recordamos que estas jornadas no se grabar&#xE1;n ni se publicar&#xE1;n en nuestro canal de Youtube.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;strong&gt;JORNADAS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;strong&gt;D&#xED;a 29/01/2024:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;-Ram&#xF3;n Llorente (Conservatorio): de 10h. a 13h. de la ma&#xF1;ana&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;-Mariola Dur&#xE1;n (FP): de 16h. a 20h. de la tarde&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;strong&gt;D&#xED;a 30/01/2024:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;-Laura Cuesta (PT y AL): de 17h. a 20h. de la tarde&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;-Jos&#xE9; Francisco Baca (M&#xFA;sica primaria): de 17h. a 20h. de la tarde&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;-&#xC1;ngel S&#xE1;nchez (Franc&#xE9;s primaria): de 16h. a 18h. de la tarde&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;strong&gt;D&#xED;a 31/01/2024:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;-Laureano Cid (Infantil): de 17h. a 20h. de la tarde&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;-Juan L&#xF3;pez S&#xE1;ez (E.F primaria): de 16,30h. a 19,30h. de la tarde&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;strong&gt;D&#xED;a 01/02/2024:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;-Jos&#xE9; Luis Ortega y&amp;nbsp; Laura Astasio (Secundaria). de 16,30h. a 19h. de la tarde&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;-Jos&#xE9; Luis Ortega y&amp;nbsp; Laura Astasio&amp;nbsp; (Ingl&#xE9;s primaria) de 19,15h a 21h. de la tarde&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;-Ra&#xFA;l Almohano (Primaria) de 17h. a 20h. de la tarde&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;strong&gt;D&#xED;a 06/02/2024:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;- &amp;nbsp;Miguel&amp;nbsp;Mart&#xED;nez&amp;nbsp;&amp;nbsp;(Comunicaci&#xF3;n) de 16,30h a 20,30h. de la tarde&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;En&amp;nbsp;esta&amp;nbsp;charla, estudiaremos dos aspectos de suma importancia en&amp;nbsp;este&amp;nbsp;proceso, el&amp;nbsp;lenguaje&amp;nbsp;gestual&amp;nbsp;y verbal del&amp;nbsp;segundo&amp;nbsp;ejercicio&amp;nbsp;de&amp;nbsp;esta&amp;nbsp;fase&amp;nbsp;de&amp;nbsp;oposici&#xF3;n. En la&amp;nbsp;primera&amp;nbsp;parte de la&amp;nbsp;charla&amp;nbsp;(25 Min),&amp;nbsp;trataremos&amp;nbsp;el&amp;nbsp;LENGUAJE&amp;nbsp;NO VERBAL y&amp;nbsp;consideraremos&amp;nbsp;los&amp;nbsp;siguientes&amp;nbsp;puntos:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;1.&amp;nbsp;Presentaci&#xF3;n.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;2.&amp;nbsp;Gestualidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;3.&amp;nbsp;Mirada.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;4.&amp;nbsp;Volumen&amp;nbsp;y&amp;nbsp;entonaci&#xF3;n.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;5.&amp;nbsp;Ritmo&amp;nbsp;y&amp;nbsp;pronunciaci&#xF3;n.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;6.&amp;nbsp;Vestuario.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;En la&amp;nbsp;segunda&amp;nbsp;parte de la&amp;nbsp;exposici&#xF3;n&amp;nbsp;(25 min)&amp;nbsp;trataremos&amp;nbsp;el&amp;nbsp;LENGUAJE&amp;nbsp;VERBAL,&amp;nbsp;enfatizando&amp;nbsp;los&amp;nbsp;siguientes&amp;nbsp;aspectos:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;1.Orden&amp;nbsp;y&amp;nbsp;estructura.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;2.Vocabulario.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;3.S&#xED;ntesis.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;4.Claridad&amp;nbsp;y&amp;nbsp;concisi&#xF3;n.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;5.Medios&amp;nbsp;de&amp;nbsp;apoyo&amp;nbsp;a&amp;nbsp;utilizar.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;6.Conclusi&#xF3;n.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;7.Dominio&amp;nbsp;del&amp;nbsp;tema.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;8.Atenci&#xF3;n&amp;nbsp;e inter&#xE9;s del tribunal.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;9.Tiempo&amp;nbsp;de&amp;nbsp;exposici&#xF3;n.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;En&amp;nbsp;aproximadamente&amp;nbsp;50&amp;nbsp;minutos,&amp;nbsp;cualquier&amp;nbsp;opositor&amp;nbsp;tendr&#xE1;&amp;nbsp;la&amp;nbsp;sensaci&#xF3;n&amp;nbsp;que&amp;nbsp;podr&#xE1;&amp;nbsp;solventar&amp;nbsp;con&amp;nbsp;facilidad&amp;nbsp;este&amp;nbsp;ejercicio&amp;nbsp;en el&amp;nbsp;proceso&amp;nbsp;de&amp;nbsp;selecci&#xF3;n.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;strong&gt;D&#xED;a 08/02/2024:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;-Francisco Jos&#xE9; Pe&#xF1;a&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&amp;nbsp;(Psic&#xF3;logo) de 16,30h. a 18,30h. de la tarde.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;INSCR&#xCD;BETE&amp;nbsp; A NUESTRAS JORNADAS&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 18px;"&gt;&lt;a href="http://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/373301"&gt;[[{"fid":"760565","view_mode":"default","type":"media","link_text":null,"attributes":{"height":200,"width":600,"class":"media-element file-default"}}]]&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
