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<rss version="2.0"><channel><title>Granada</title><description>Granada</description><language>gl</language><link>https://www.csif.es/gl/portada/granada/categoria/funcionario</link><lastBuildDate>Tue, 29 Sep 26 08:33:30 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/83351</guid><title>Af&#xED;liate a CSIF, el sindicato del presente</title><pubDate>Thu, 08 Jan 26 11:59:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/83351</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF es la organizaci&#xF3;n mayoritaria en la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica andaluza, consolid&#xE1;ndonos a&#xF1;o tras a&#xF1;o, con m&#xE1;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&#xF3;n en Andaluc&#xED;a, y el sindicato que m&#xE1;s crece en la empresa privada....</dcterms:alternative><description>CSIF es la organizaci&#xF3;n mayoritaria en la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica andaluza, consolid&#xE1;ndonos a&#xF1;o tras a&#xF1;o, con m&#xE1;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&#xF3;n en Andaluc&#xED;a, y el sindicato que m&#xE1;s crece en la empresa privada....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/general/46487" target="_blank"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;span style="font-size:48px;"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Geneva,sans-serif;"&gt;&lt;span style="background-color:#00814a;"&gt;AF&amp;Iacute;LIATE A CSIF&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF es la organizaci&amp;oacute;n mayoritaria en la Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica andaluza, consolid&amp;aacute;ndonos a&amp;ntilde;o tras a&amp;ntilde;o, con m&amp;aacute;s de un 40% de representatividad, como la primera fuerza sindical en la Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n en Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Nuestro objetivo es defender tus derechos y mejorar las condiciones laborales de todas las empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos que desempe&amp;ntilde;an su labor en sectores esenciales como la sanidad, la educaci&amp;oacute;n, la justicia y la Administraci&amp;oacute;n General de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n es la organizaci&amp;oacute;n sindical que m&amp;aacute;s crece en la empresa privada. Tenemos presencia en entidades emblem&amp;aacute;ticas como Mercadona, Prosegur, Renault, Coca-Cola y Atresmedia. Los trabajadores y trabajadoras conf&amp;iacute;an en otra forma de hacer sindicalismo porque en CSIF llevamos por bandera la independencia y la profesionalidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF es el &amp;uacute;nico sindicato que ha conseguido congregar en Madrid a 80.000 personas procedentes de todo el territorio nacional para defender tus derechos, la p&amp;eacute;rdida de poder adquisitivo y la defensa de unos servicios p&amp;uacute;blicos de calidad. Nos caracteriza la transparencia. Nuestras cuentas son p&amp;uacute;blicas y son auditadas anualmente de manera externa. Nos gusta ser claros con la sociedad. Sin filtros ni etiquetas. Realizamos una labor cercana. Contamos con m&amp;aacute;s de 3.500 delegadas y delegados sindicales distribuidos por toda Andaluc&amp;iacute;a. Visitamos tu centro de trabajo para ayudarte en lo que necesites.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;En CSIF pensamos en ti, por eso contamos con una aplicaci&amp;oacute;n con la que reforzamos la cercan&amp;iacute;a y el trato personalizado que nos caracteriza. Una app que te permite acceder con un solo clic a informaci&amp;oacute;n de tu inter&amp;eacute;s, a noticias en tiempo real y a todas las ventajas que ofrece el Club CSIF, una plataforma con descuentos exclusivos y promociones en una amplia gama de sectores.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n es una organizaci&amp;oacute;n comprometida. Abanderamos la igualdad y hemos conseguido grandes avances a trav&amp;eacute;s de sentencias judiciales. Adem&amp;aacute;s, contamos con el Gabinete Psicosocial CSIF Ayuda, un servicio gratuito de asesoramiento frente a riesgos como el acoso laboral, la violencia en el trabajo o el s&amp;iacute;ndrome de burnout. Tu salud y seguridad tambi&amp;eacute;n son prioridades para CSIF. La prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales est&amp;aacute; en el centro de nuestras acciones y reclamamos pol&amp;iacute;ticas eficaces contra la siniestralidad laboral.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Defendemos la justicia, y por eso contamos con un equipo de juristas expertos en materia laboral. La formaci&amp;oacute;n es otro de los pilares de CSIF. Ofrecemos un amplio abanico de acciones formativas de calidad que nos convierte en referentes en la materia. Hemos pasado de ofertar de 181 cursos en 2014 a m&amp;aacute;s de 300 en 2025.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;Nuestra organizaci&amp;oacute;n atraviesa un momento inmejorable. Nos debemos a los trabajadores y trabajadoras. Nos debemos a ti. No te quedes en el pasado, CSIF es el sindicato del presente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/93960</guid><title>CSIF te explica c&#xF3;mo completar el autobaremo de carrera profesional del SAS</title><pubDate>Tue, 07 Jul 26 14:48:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/93960</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;CSIF Sanidad Andaluc&amp;iacute;a te explica paso a paso c&amp;oacute;mo realizar el autobaremo para la carrera profeisonal del Servicio Andaluz de Salud.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/94831</guid><title>Convocatoria de acceso al empleo p&#xFA;blico en el Ayuntamiento de Granada - SEPTIEMBRE 2026</title><pubDate>Fri, 24 Jul 26 10:40:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/94831</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Inscr&#xED;bete ya las clases preparatorias de CSIF Granada (presenciales y online). Comienzo a partir del 2 de septiembre de 2026.</dcterms:alternative><description>Inscr&#xED;bete ya las clases preparatorias de CSIF Granada (presenciales y online). Comienzo a partir del 2 de septiembre de 2026.</description><category>Convocatorias</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1784883508.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Oferta de Empleo 2026 del Ayuntamiento de Granada prev&amp;eacute; un total de 120 plazas de &lt;strong&gt;diferentes categor&amp;iacute;as profesionales. &lt;/strong&gt;Desde CSIF te ofrecemos el asesoramiento y la formaci&amp;oacute;n necesarias para afrontar este proceso selectivo con seguridad.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Si tienes inter&amp;eacute;s en participar en algunos de estos procesos, CSIF te asesora acerca de la ejecuci&amp;oacute;n de los mismos: contenidos, tipo de pruebas, ex&amp;aacute;menes, previsi&amp;oacute;n de plazos.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Adem&amp;aacute;s, CSIF va a impartir&lt;strong&gt; clases preparatorias de 2 horas semanales&amp;nbsp;(modalidad presencial y online simult&amp;aacute;neas)&lt;/strong&gt; para las categor&amp;iacute;as de Auxiliar Administrativo y Administrativo (GRUPO 1) y de T&amp;eacute;cnicos Superiores de Administraci&amp;oacute;n Especial (GRUPO 2) cuyo comienzo est&amp;aacute; previsto el &lt;strong&gt;2 de&amp;nbsp;SEPTIEMBRE de 2026.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color:#16a085;"&gt;&lt;strong&gt;INSCRIPCI&amp;Oacute;N PREPARACI&amp;Oacute;N DE OPOSICIONES AYUNTAMIENTO DE GRANADA 2026&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;Plazas limitadas&lt;/u&gt; (m&amp;aacute;ximo 30 plazas por grupo):&amp;nbsp;se adjudicar&amp;aacute;n por riguroso orden de solicitud.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;Requisito previo&lt;/u&gt;: estar afiliado/a a CSIF (puedes &lt;a href="https://afiliacion.csif.es/"&gt;realizar la inscripci&amp;oacute;n online, de forma sencilla,&amp;nbsp;pinchando aqu&amp;iacute;&lt;/a&gt;) y estar inscrito/a en el Campus Virtual de CSIF Formaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;Clases presenciales&lt;/u&gt;: se impartir&amp;aacute;n en las aulas de fomaci&amp;oacute;n de CSIF Granada C/Profesor Tercedor D&amp;iacute;az (entre Camino de Ronda y Gonzalo Gallas).&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;u&gt;Horarios clases presenciales y online&lt;/u&gt;: Grupo 1: mi&amp;eacute;rcoles de 17 a 19 horas (incluye temario de inform&amp;aacute;tica) - Grupo 2: jueves de 17 a 19 horas.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Material completo, test y supuestos pr&amp;aacute;cticos. Posiblidad de visualizar las sesiones grabadas del mes anterior.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;C&amp;oacute;mo inscribirte&lt;/u&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;1&amp;ordm; Rellenar el formulario web (al final de esta noticia).&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;2&amp;ordm;&amp;nbsp;Hacer transferencia al n&amp;uacute;mero de cuenta bancaria ES15 3023 0119 52 6484558504 con el abono de la primera mensualidad de 70 euros.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;3&amp;ordm; Enviar justificante de transferencia por correo electr&amp;oacute;nico a local18.mondragones@csif.es indicando en el concepto de la transferencia&amp;nbsp;NOMBRE, APELLIDOS, GRUPO AL QUE SOLICITAS LA INSCRIPCI&amp;Oacute;N: GRUPO 1 Administrativos y Auxiliares Administrativos / GRUPO 2. T&amp;eacute;cnicos de Administraci&amp;oacute;n Especial (psic&amp;oacute;logos/as, economistas, ingenieros/as, profesor/a de banda de m&amp;uacute;sica, arquitectos/as, etc.).&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;M&amp;Aacute;S INFORMACI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para cualquier duda o m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n contacta con la secci&amp;oacute;n sindical de CSIF en el Ayuntamiento de Granada (Mondragones) enviando un correo a local18.mondragones@csif.es&amp;nbsp;o llamando al tel&amp;eacute;fono 958248172.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Mientras tanto, puedes permanecer al d&amp;iacute;a de cualquier novedad que se produzca al respecto tanto en esta web y en la APP de CSIF Andaluc&amp;iacute;a as&amp;iacute; como en nuestras redes sociales (Facebook @CSIFGranada / X @CSIFGranada) y grupos de Whatsapp.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-left:47px; text-indent:35.4pt; margin-bottom:13px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/95316</guid><title>GESTI&#xD3;N DE LA ADMINISTRACI&#xD3;N CIVIL DEL ESTADO (A2). TURNO LIBRE Y PROMOCI&#xD3;N INTERNA</title><pubDate>Thu, 06 Aug 26 12:42:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/95316</link><dc:creator xmlns:dc="dc">gisela.lazaro.rivero</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/oposiciones-al-cuerpo-de-gestion-de-la-administracion-civil-del-estado-1-1788351066.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:36px;"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#005e00"&gt;&amp;iexcl;DA EL PASO HACIA TU PLAZA!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF Formaci&amp;oacute;n inicia la preparaci&amp;oacute;n integral de las &lt;b&gt;oposiciones al Cuerpo de Gesti&amp;oacute;n de la Administraci&amp;oacute;n Civil del Estado&lt;/b&gt;, tanto en Turno Libre como en Promoci&amp;oacute;n Interna.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p align="center" style="text-align:center; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:16.5pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#548235"&gt;Aprovecha esta importante Oferta de Empleo P&amp;uacute;blico de 2026.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:16.5pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#548235"&gt;Turno libre 1255 plazas &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:16.5pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#548235"&gt;Promoci&amp;oacute;n Interna 450 plazas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center; margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="font-size:22px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%;"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#548235"&gt;Accede a la&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span align="center" style="margin-bottom:11px;text-align:center;"&gt;&lt;span style="color:#548235;"&gt;&lt;u&gt;web&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="margin-bottom:11px;text-align:center;"&gt;&lt;span style="line-height:107%;"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span align="center"&gt;&lt;span style="color:#548235;"&gt;&lt;u&gt;inar&amp;nbsp;i&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="line-height:107%;"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:#548235;"&gt;&lt;u&gt;nformativa &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height:107%;"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#548235"&gt;del d&amp;iacute;a &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="margin-bottom:11px;text-align:center;"&gt;&lt;span style="color:#548235;"&gt;15 sept 2026, clicando aqu&amp;iacute;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;font color="#003400"&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:16px"&gt;&lt;i&gt;&lt;a href="https://player.vimeo.com/video/1227051193"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69943bbc33703.jpg" style="width:60px; height:83px" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align: center; margin-bottom: 11px;"&gt;&lt;span style="color:#e74c3c;"&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&#x1F512; Preparaci&amp;oacute;n exclusiva para personas afiliadas a CSIF&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;&amp;iquest;CU&amp;Aacute;NDO EMPEZAMOS Y CU&amp;Aacute;NDO TERMINAMOS?&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Comienzo en octubre y &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;estaremos acompa&amp;ntilde;&amp;aacute;ndote hasta el d&amp;iacute;a del examen&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;&amp;iquest;CU&amp;Aacute;NTO ME VA A COSTAR AL MES?&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Nosotros queremos que el acceso a tu preparaci&amp;oacute;n tenga un coste econ&amp;oacute;mico asequible. Somos tu sindicato y gracias a nuestra &amp;aacute;rea de Acci&amp;oacute;n social te ofrecemos unos precios inmejorables.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385623"&gt;Promoci&amp;oacute;n Interna: 65 &amp;euro;/mes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385623"&gt;Turno Libre: 80 &amp;euro;/mes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:16.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385623"&gt;Matr&amp;iacute;cula:&amp;nbsp; Sin coste para ti&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385623"&gt;METODOLOG&amp;Iacute;A Y CONTENIDOS DEL CURSO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Las sesiones formativas van acompa&amp;ntilde;adas de res&amp;uacute;menes pr&amp;aacute;cticos elaborados por los propios profesores &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;y orientados a aprobar una oposici&amp;oacute;n. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Somos preparadores, es decir, profesores con mucha experiencia en hacer funcionarios a partir de opositores.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;EL TEMARIO:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Todos los temas completamente actualizados y descargables, (con apertura de contenidos semanalmente, ajust&amp;aacute;ndose al cronograma).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Test espec&amp;iacute;ficos de cada tema.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Esquemas y res&amp;uacute;menes correspondientes a cada tema para ayudarte en tu estudio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Simulacros de examen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Clases virtuales en directo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385623"&gt;Y tambi&amp;eacute;n dispondr&amp;aacute;s de:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Bloques de supuestos pr&amp;aacute;cticos explicados y razonados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;Cuestiones que te puede interesar conocer:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;&amp;iquest;Adem&amp;aacute;s de los temas, tengo que pagar por separado los test o los supuestos pr&amp;aacute;cticos?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;No, en el curso ya te incluimos todo en un paquete &amp;uacute;nico y completo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:8px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;El material de preparaci&amp;oacute;n es de elaboraci&amp;oacute;n propia de los docentes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#385623"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Las clases de los tutores son de dudas, o son clases donde explican los temas?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Son clases donde se explican los temas y repasan preguntas de ex&amp;aacute;menes de otras convocatorias, se dan consejos &amp;uacute;tiles y en su parte final se resuelven todas las dudas que hayan podido surgir.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Las clases son grabadas o son en directo y se le puede preguntar al profesor en ese momento?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Las clases son en directo y adem&amp;aacute;s quedan grabadas, para poder visualizarlas en cualquier momento. Se atienden dudas de los alumnos durante las mismas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;C&amp;oacute;mo se plantean las dudas a los profesores?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Las dudas se resuelven a trav&amp;eacute;s de la plataforma de formaci&amp;oacute;n. No se utiliza el correo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La plataforma de dudas est&amp;aacute; activa ininterrumpidamente para que puedas resolver tu consulta en cualquier momento y de forma ilimitada con tu tutor/a personal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;nto tarda el profesorado en contestar las dudas que se plantean?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Se contesta a trav&amp;eacute;s de la plataforma en un m&amp;aacute;ximo de 24 horas. Normalmente se contestan en un periodo muy corto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;Hay alg&amp;uacute;n foro o chat?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;S&amp;iacute;, hay foros para dar informaci&amp;oacute;n general y para resolver dudas de organizaci&amp;oacute;n del curso. Los alumnos tambi&amp;eacute;n disponen de chat.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#003400"&gt;&amp;iquest;En caso de que se adelanten las fechas previstas de examen, se adaptar&amp;iacute;an los contenidos a los nuevos plazos?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;S&amp;iacute;, los contenidos de los cursos se adaptar&amp;iacute;an a los m&amp;aacute;rgenes temporales necesarios para tener todo el material con tiempo suficiente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#003400"&gt;Para problemas de claves de acceso y comunicaci&amp;oacute;n de bajas, &amp;iquest;qu&amp;eacute; debo hacer?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Claves: Si olvidas tus claves, en la plataforma hay un apartado &amp;ldquo;olvid&amp;eacute;&amp;nbsp;mis claves&amp;rdquo; donde puedes recuperarlas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Tambi&amp;eacute;n te puedes poner en contacto con nosotros a trav&amp;eacute;s del siguiente email: &lt;strong&gt;campus.horizontes2010@csif.es&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Aptos,sans-serif"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Bajas: Se comunicar&amp;aacute;n al correo: &lt;strong&gt;departamento.formacion@csif.es&lt;/strong&gt;, del &lt;strong&gt;15 al 20 de cada&amp;nbsp;mes&lt;/strong&gt;, para evitar el pago del mes siguiente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/678f9bf370f95.jpg" style="width:452px; height:118px" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#003400"&gt;&lt;i&gt;Quiero matricularme, &amp;iquest;c&amp;oacute;mo lo hago? &lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;font color="#003400"&gt;&lt;i&gt;(Gu&amp;iacute;a con instrucciones en el pie de esta p&amp;aacute;gina como documento adjunto)&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;font color="#003400"&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:16px"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;1.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;Pulsa aqu&amp;iacute;:&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;font color="#003400"&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:16px"&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://campushorizontes2010.csif.es/FCCAreaTematica.aspx?IDAreaTematica=151"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69943bbc33703.jpg" style="width:60px; height:83px" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;&lt;strong&gt;2.&lt;/strong&gt; El abono de la primera mensualidad se realizar&amp;aacute; co&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#8e44ad"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#003400"&gt; tarjeta bancaria en el momento de cumplimentar la matr&amp;iacute;cula.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;El resto de cuotas&amp;nbsp;mensuales&amp;nbsp;ser&amp;aacute;n domiciliadas en el n&amp;uacute;mero de cuenta&amp;nbsp;que has indicado&amp;nbsp;y autorizado, en la plataforma en la que te has matriculado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:16px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color:#003400"&gt;Una vez matriculado en el Curso recibir&amp;aacute;s un correo electr&amp;oacute;nico con el enlace y las claves de acceso a la Plataforma (revisa la carpeta de &amp;ldquo;spam&amp;rdquo; de tu ordenador si no las recibes).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:16px"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#e74c3c"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;Aquellos alumnos que se matriculen una vez comenzado el curso, deber&amp;aacute;n abonar todos los pagos desde el inicio del curso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/68ecb861eccd2.jpg" style="width:518px; height:150px" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="background:white"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Poppins"&gt;&lt;span style="color:#004c00"&gt;F&amp;Aacute;CIL...SOLO TIENES QUE HACER CLICK:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;a href="http://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38702"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/668faf3159473.png" style="width:400px; height:126px" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="color:#e74c3c"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri, sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;(La condici&amp;oacute;n de afiliado a CSIF debe mantenerse en vigor, durante el periodo &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#e74c3c"&gt;en el que el alumno est&amp;eacute; activo en el curso&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:#e74c3c"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri, sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/nacional/general/38699#formacion"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/668fc364be532.PNG" style="width:200px; height:93px" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/96695</guid><title>CSIF Granada demanda m&#xE1;s y mejor inversi&#xF3;n en educaci&#xF3;n p&#xFA;blica en este inicio de curso</title><pubDate>Mon, 14 Sep 26 16:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/96695</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">La responsable de Educaci&#xF3;n del sindicato destaca las principales brechas del sistema educativo p&#xFA;blico como la falta de recursos para la atenci&#xF3;n al alumnado con necesidades especiales o la p&#xE9;rdida de peso de la escuela p&#xFA;blica frente a las opciones privadas concertadas....</dcterms:alternative><description>La responsable de Educaci&#xF3;n del sindicato destaca las principales brechas del sistema educativo p&#xFA;blico como la falta de recursos para la atenci&#xF3;n al alumnado con necesidades especiales o la p&#xE9;rdida de peso de la escuela p&#xFA;blica frente a las opciones privadas concertadas....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1-1789470304.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Granada, primera fuerza sindical de la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica, ha realizado una radiograf&amp;iacute;a del estado de la educaci&amp;oacute;n coincidiendo con el inicio del curso escolar 2026-2027, en la que ha alertado de las importantes brechas que sigue arrastrando el sistema educativo y que condicionan la calidad de la ense&amp;ntilde;anza y las condiciones del profesorado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF ha se&amp;ntilde;alado en rueda de prensa este lunes que &amp;ldquo;a pesar de los avances logrados tras el Acuerdo de 16 de julio de 2025 firmado por CSIF, a&amp;uacute;n no se ha conseguido convertir esos avances en igualdad real de oportunidades&amp;rdquo;. El sindicato considera que la normalidad del inicio de curso &amp;ldquo;no puede medirse &amp;uacute;nicamente por la apertura de los centros, sino por la situaci&amp;oacute;n real en la que se encuentran las aulas, las plantillas y los recursos educativos&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El diagn&amp;oacute;stico del sindicato pone de manifiesto que Granada tiene hoy m&amp;aacute;s alumnado que hace quince a&amp;ntilde;os, pero menos en la red p&amp;uacute;blica. As&amp;iacute;, la responsable de Educaci&amp;oacute;n de CSIF Granada, Emilia Santos, ha se&amp;ntilde;alado que &amp;ldquo;el sistema educativo crece, pero la red p&amp;uacute;blica pierde peso, concretamente la provincia granadina ha perdido en los &amp;uacute;ltimos a&amp;ntilde;os 3,8 puntos de cuota p&amp;uacute;blica&amp;rdquo;. Para CSIF, esta evoluci&amp;oacute;n evidencia que el crecimiento no se ha traducido en un refuerzo equivalente de la ense&amp;ntilde;anza p&amp;uacute;blica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Esta p&amp;eacute;rdida se acompa&amp;ntilde;a de una reducci&amp;oacute;n de unidades p&amp;uacute;blicas de Infantil y Primaria, que han pasado 29.730 en el curso 2009-2010 a 26.906 en 2024-2025 en la comunidad andaluza. En Granada, se han perdido m&amp;aacute;s de 147 unidades p&amp;uacute;blicas, un 12,4% en ese mismo periodo. La organizaci&amp;oacute;n sindical considera que el descenso demogr&amp;aacute;fico debe aprovecharse para mejorar la calidad educativa, reducir ratios y reforzar la atenci&amp;oacute;n individualizada, y no convertirse en una justificaci&amp;oacute;n para cerrar unidades o reducir plantillas. &amp;ldquo;Menos alumnado no puede significar autom&amp;aacute;ticamente menos escuela p&amp;uacute;blica&amp;rdquo;, ha defendido el sindicato.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Formaci&amp;oacute;n Profesional es otra de las grandes alertas del inicio de curso. En Andaluc&amp;iacute;a, la privada concertada ha multiplicado casi por trece su alumnado. Como consecuencia, en Granada solamente un 55,5% de los estudiantes de la FP est&amp;aacute;n en la red p&amp;uacute;blica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para CSIF no puede considerarse un &amp;eacute;xito de la pol&amp;iacute;tica educativa que el crecimiento de una ense&amp;ntilde;anza estrat&amp;eacute;gica se canalice cada vez m&amp;aacute;s hacia centros privados, por lo que ha exigido un plan de expansi&amp;oacute;n de la FP p&amp;uacute;blica, con oferta suficiente y financiaci&amp;oacute;n estable, que permita atender la demanda de los j&amp;oacute;venes sin que el acceso dependa de la capacidad econ&amp;oacute;mica de las familias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Otro de los grandes problemas que condicionan el inicio de curso es la atenci&amp;oacute;n a la diversidad. El alumnado con necesidades educativas especiales y necesidades espec&amp;iacute;ficas de apoyo educativo ha aumentado en la provincia granadina un 60,53% entre los cursos 2015-2016 y 2024-202; sin embargo, los puestos de Pedagog&amp;iacute;a Terap&amp;eacute;utica, Audici&amp;oacute;n y Lenguaje y Orientaci&amp;oacute;n han crecido aproximadamente un 16,79% en ese mismo per&amp;iacute;odo. CSIF ha advertido de que esta diferencia se traduce en sobrecarga de los profesionales, dificultades para ofrecer una atenci&amp;oacute;n individualizada y situaciones en las que los docentes especialistas deben desarrollar su labor entre varios centros.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La falta de personal sigue siendo una de las principales alertas del sistema educativo andaluza. Aunque el n&amp;uacute;mero de docentes de la red p&amp;uacute;blica ha aumentado en los &amp;uacute;ltimos quince a&amp;ntilde;os, Andaluc&amp;iacute;a mantiene una ratio de 10,7 alumnos por docente, frente a los 9,8 de media nacional. Seg&amp;uacute;n CSIF, ser&amp;iacute;an necesarios alrededor de 10.300 docentes adicionales para situarse, como m&amp;iacute;nimo, en la media espa&amp;ntilde;ola. Para ello, el sindicato propone incorporar entre 1.700 y 2.100 puestos estructurales cada curso durante cinco a&amp;ntilde;os.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En cuanto a condiciones laborales del profesorado, CSIF ha insistido en la necesidad de mejorar las retribuciones, reducir la burocracia y avanzar en el reconocimiento profesional. Un docente andaluz puede llegar a cobrar casi 8.000 euros brutos menos al a&amp;ntilde;o que un profesional de alguna de las comunidades mejora retribuidas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por otro lado, CSIF ha puesto en valor los avances conseguidos y ha exigido que se cumplan &amp;iacute;ntegramente las medidas conseguidas mediante el Acuerdo de 16 de julio de 2025, que incorpora la reducci&amp;oacute;n de ratios, empezando por bajarla este mismo curso a 22 alumnos por aula en Infantil de 3 a&amp;ntilde;os; el incremento de cupos para la atenci&amp;oacute;n a la diversidad, la modalidad telem&amp;aacute;tica para tareas que no requieren atenci&amp;oacute;n directa al alumnado, los d&amp;iacute;as de asuntos particulares en per&amp;iacute;odo lectivo, convocatoria del acceso del Cuerpo de Catedr&amp;aacute;ticos y el refuerzo horario vinculado a la funci&amp;oacute;n tutorial.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF ha advertido de que &amp;ldquo;estos avances no agotan nuestras reivindicaciones y que el inicio de curso debe servir como punto de partida para acometer reformas urgentes que permitan blindar la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica andaluza, para lo que es necesario incrementar la inversi&amp;oacute;n, mejorar las condiciones laborales de los docentes y alcanzar un gran pacto por la educaci&amp;oacute;n que aporte estabilidad al sistema&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/96214</guid><title>CSIF se moviliza en todas las administraciones p&#xFA;blicas ante el malestar laboral y el deterioro de los servicios p&#xFA;blicos</title><pubDate>Fri, 04 Sep 26 10:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/96214</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-dolores.gomez.martinez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Abrims el curso sindical en un contexto de ausencia de PGE e inestabilidad pol&#xED;tica que afecta a la negociaci&#xF3;n, las reformas y la calidad de los servicios p&#xFA;blicos en sectores clave como la Administraci&#xF3;n General, Educaci&#xF3;n, Sanidad, Justicia o Correos. Por ello, a lo largo del mes de septiembre se intensificar&#xE1;n las movilizaciones y la acci&#xF3;n sindical en todos los &#xE1;mbitos dado que el ...</dcterms:alternative><description>Abrims el curso sindical en un contexto de ausencia de PGE e inestabilidad pol&#xED;tica que afecta a la negociaci&#xF3;n, las reformas y la calidad de los servicios p&#xFA;blicos en sectores clave como la Administraci&#xF3;n General, Educaci&#xF3;n, Sanidad, Justicia o Correos. Por ello, a lo largo del mes de septiembre se intensificar&#xE1;n las movilizaciones y la acci&#xF3;n sindical en todos los &#xE1;mbitos dado que el ...</description><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas y con presencia creciente en el sector privado, &lt;b&gt;abre el curso sindical en un contexto de ausencia de Presupuestos Generales del Estado (PGE) e inestabilidad pol&amp;iacute;tica &lt;/b&gt;que afecta a la negociaci&amp;oacute;n, las reformas y la calidad de los servicios p&amp;uacute;blicos en sectores clave como la Administraci&amp;oacute;n General, Educaci&amp;oacute;n, Sanidad, Justicia o Correos. &lt;b&gt;Por ello, a lo largo del mes de septiembre se intensificar&amp;aacute;n las movilizaciones y la acci&amp;oacute;n sindical en todos los &amp;aacute;mbitos dado que el malestar laboral y la sensaci&amp;oacute;n de abandono es generalizado&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;As&amp;iacute; lo afirmaron hoy el presidente de CSIF, Miguel Borra; y el secretario de Acci&amp;oacute;n Sindical, Francisco Lama, en un desayuno de prensa en la sede del sindicato para explicar las principales l&amp;iacute;neas de actuaci&amp;oacute;n y reivindicaciones&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; desde este mes de septiembre. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF denuncia un d&amp;eacute;ficit estructural cr&amp;oacute;nico de personal agravado por las jubilaciones y el envejecimiento de plantillas, lo que se traduce en un aumento de la carga de trabajo, el malestar laboral y el deterioro de los servicios que reciben los ciudadanos. El sistema est&amp;aacute; tensionado y cuando sucede una crisis se resienten el conjunto de las administraciones. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Ya sucedi&amp;oacute; con el covid, con el proceso de regularizaci&amp;oacute;n de personas extranjeras, la ley de nietos, los incendios forestales (han puesto en evidencia la falta total de planificaci&amp;oacute;n en medios y plantillas y como ocurri&amp;oacute; el a&amp;ntilde;o pasado, en cuanto acabe la campa&amp;ntilde;a se anunciar&amp;aacute;n despidos) o la crisis que estamos viviendo en Ceuta. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El presidente de CSIF visitar&amp;aacute; esta ciudad aut&amp;oacute;noma el pr&amp;oacute;ximo jueves para reunirse con empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos de todos los sectores y conocer de primera mano sus necesidades a ra&amp;iacute;z de la situaci&amp;oacute;n que se est&amp;aacute; viviendo desde finales de julio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;. Adem&amp;aacute;s, a trav&amp;eacute;s de la Confederaci&amp;oacute;n Europea de Sindicatos Independientes (CESI), nuestra organizaci&amp;oacute;n reclamar&amp;aacute; a Bruselas que active el reglamento europeo ante crisis migratorias y coopere con Espa&amp;ntilde;a con medios para resolver esta situaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;DEVOLUCI&amp;Oacute;N DE LA ESTRUCTURA SALARIAL PREVIA A LOS RECORTES DE 2010&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Por otra parte, &lt;b&gt;CSIF conf&amp;iacute;a en que el Tribunal Constitucional se pronuncie en breve sobre nuestro recurso -presentado en 2024- contra el rechazo de la Mesa del Congreso a tramitar una Iniciativa Legislativa Popular (ILP) para recuperar la estructura salarial&lt;/b&gt; &lt;b&gt;previa a los recortes de 2010&lt;/b&gt;. La iniciativa de CSIF pretend&amp;iacute;a derogar el art&amp;iacute;culo 1 en materia retributiva del Real Decreto-Ley 8/2010 de 20 de mayo, por el que se adoptaron medidas extraordinarias para la reducci&amp;oacute;n del d&amp;eacute;ficit p&amp;uacute;blico, y poder recuperar as&amp;iacute; la estructura salarial previa a los recortes de 2010.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La reducci&amp;oacute;n de las pagas extraordinarias fue una medida extraordinaria adoptada en un contexto de grave crisis econ&amp;oacute;mica. Sin embargo, diecis&amp;eacute;is a&amp;ntilde;os despu&amp;eacute;s, ese recorte contin&amp;uacute;a integrado de forma permanente en la estructura retributiva&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; de los empleados p&amp;uacute;blicos, pese a haber desaparecido hace a&amp;ntilde;os las circunstancias excepcionales que lo motivaron. Actualmente el recorte supone una merma media anual de 1.000 euros, es decir, desde entonces se ha retenido 48.000 millones de euros en este concepto salarial.&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Desde 2010, CSIF es la &amp;uacute;nica organizaci&amp;oacute;n sindical que ha mantenido una estrategia continuada para lograr la recuperaci&amp;oacute;n &amp;iacute;ntegra de las pagas extraordinarias&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; mediante la negociaci&amp;oacute;n colectiva, las movilizaciones, la iniciativa pol&amp;iacute;tica y la defensa judicial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Entre las actuaciones impulsadas destacan la defensa permanente de esta reivindicaci&amp;oacute;n en la Mesa General de Negociaci&amp;oacute;n de las Administraciones P&amp;uacute;blicas, las propuestas de enmiendas presentadas a los PGE, las concentraciones convocadas en toda Espa&amp;ntilde;a, la presentaci&amp;oacute;n en 2023 de una ILP para recuperar las pagas extraordinarias y el recurso de amparo interpuesto ante el Tribunal Constitucional, tras la inadmisi&amp;oacute;n de dicha iniciativa por la Mesa del Congreso. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Esta misma semana, CSIF se ha dirigido formalmente al Constitucional para que resuelva el recurso presentado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; Adem&amp;aacute;s, el Ministerio Fiscal ha emitido un informe favorable y critica el criterio restrictivo de la Mesa del Congreso a la hora de decidir sobre las ILP. Nuestro recurso afecta por tanto a todas las futuras ILP y determinar&amp;aacute; el alcance del derecho de participaci&amp;oacute;n pol&amp;iacute;tica de la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;RESUMEN DE SITUACI&amp;Oacute;N POR &amp;Aacute;MBITOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;De entrada, CSIF se va a dirigir a Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica para reactivar el desarrollo del Acuerdo Marco (noviembre 2025) para:&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:24px; text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &lt;span style="color:black"&gt;CSIF velar&amp;aacute; por la ejecuci&amp;oacute;n de la subida salarial de 2027 (4,5%), ante el incremento de los precios, el escenario de ausencia de presupuestos y un posible adelanto electoral, as&amp;iacute; como el 0,5 variable con efectos retroactivos a uno de enero de 2026 vinculado a la inflaci&amp;oacute;n. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px; text-align:justify; text-indent:18.0pt"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;- &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Refuerzo del mutualismo administrativo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Actualizaci&amp;oacute;n de la indemnizaci&amp;oacute;n por residencia y por raz&amp;oacute;n de servicio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Clases Pasivas. Corregir las desigualdades con la Seguridad Social&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Planificaci&amp;oacute;n, agilizaci&amp;oacute;n y mejora de los procesos selectivos (tardan hasta 3 a&amp;ntilde;os desde que se aprueba la oferta de empleo p&amp;uacute;blico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- Mejora de la promoci&amp;oacute;n interna.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- Adecuaci&amp;oacute;n de la clasificaci&amp;oacute;n profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Symbol&amp;quot;,sans-serif"&gt;&#x2060;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Actualizaci&amp;oacute;n de las retribuciones del PLEX.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Symbol&amp;quot;,sans-serif"&gt;&#x2060;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Equiparaci&amp;oacute;n de permisos del conjunto de empleados p&amp;uacute;blicos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Symbol&amp;quot;,sans-serif"&gt;&#x2060;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Revisi&amp;oacute;n y actualizaci&amp;oacute;n de los programas de acci&amp;oacute;n social.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; text-indent:18.0pt; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Segoe UI Symbol&amp;quot;,sans-serif"&gt;&#x2060;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Acceso en igualdad de condiciones a la tutela judicial efectiva.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;ADMINISTRACI&amp;Oacute;N GENERAL DEL ESTADO&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Reivindicaciones&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;: Equiparaci&amp;oacute;n salarial entre administraciones, implementaci&amp;oacute;n del teletrabajo, refuerzo de plantillas, carrera profesional, jubilaci&amp;oacute;n parcial anticipada, actualizar retribuciones del personal en el exterior.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Conflictos: &lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Problemas para adaptar las 35 horas por departamentos, par&amp;aacute;lisis en la negociaci&amp;oacute;n del convenio &amp;uacute;nico, movilizaciones en la Agencia Tributaria, Seguridad Social, Instituto Nacional de las Artes Esc&amp;eacute;nicas y Musicales (INAEM), Agencia del Medicamento, Transici&amp;oacute;n Econ&amp;oacute;mica, AEMET y Pol&amp;iacute;tica Territorial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Instituciones Penitenciarias: Adaptar las 35 horas.&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Calendario de movilizaciones (sin descartar huelga) al inicio del curso 2026-2027. Primera concentraci&amp;oacute;n: 15 de septiembre en Madrid frente al Ministerio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Interinidad del 30 %, falta de recursos para atenci&amp;oacute;n a la diversidad y retraso en la bajada de ratios (esta medida no se aplicar&amp;aacute; hasta 2027-2028).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;SANIDAD&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Verano cr&amp;iacute;tico: cierre de camas y quir&amp;oacute;fanos, plantas clausuradas, listas de espera disparadas y Atenci&amp;oacute;n Primaria colapsada. Reclamamos refuerzo estructural, especialmente en Primaria, mejora retributiva y un plan nacional de reducci&amp;oacute;n de listas de espera.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:13px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Estatuto Marco.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt; El Consejo de Ministros lo ha remitido al Congreso, pero hay muchas dudas sobre su tramitaci&amp;oacute;n y aplicaci&amp;oacute;n efectiva por la situaci&amp;oacute;n de minor&amp;iacute;a parlamentaria del Gobierno.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;JUSTICIA. &lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:13px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Balance nefasto tras el primer a&amp;ntilde;o de implantaci&amp;oacute;n de los Tribunales de Instancia: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Falta de medios materiales y tecnol&amp;oacute;gicos, sistemas inform&amp;aacute;ticos deficientes, colapso organizativo y sobrecarga laboral, d&amp;eacute;ficit de personal (listas de interinos agotadas, no se cubren vacantes, ejecuci&amp;oacute;n lenta de procesos selectivos), falta de formaci&amp;oacute;n, retrasos end&amp;eacute;micos&amp;hellip;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CORREOS&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Incumplimiento del acuerdo de 2024 (refuerzo de plantilla, 35 horas, conversi&amp;oacute;n de parciales a completas y plan de rejuvenecimiento).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Movilizaciones: 3 y 17 de septiembre y una gran concentraci&amp;oacute;n en Madrid el 30 de septiembre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/96836</guid><title>Contin&#xFA;an las movilizaciones en Correos ante la falta de personal, la precariedad y el incumplimiento del Acuerdo Marco</title><pubDate>Thu, 17 Sep 26 12:49:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/96836</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF se&#xF1;ala que Andaluc&#xED;a ha sufrido una p&#xE9;rdida de 3.800 empleos en la empresa p&#xFA;blica postal en la &#xFA;ltima d&#xE9;cada, alrededor de trescientos en la provincia de Granada....</dcterms:alternative><description>CSIF se&#xF1;ala que Andaluc&#xED;a ha sufrido una p&#xE9;rdida de 3.800 empleos en la empresa p&#xFA;blica postal en la &#xFA;ltima d&#xE9;cada, alrededor de trescientos en la provincia de Granada....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Correos</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1789642338.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Granada, sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, ha retomado este jueves las movilizaciones de Correos en Granada, al igual que en el resto de provincias andaluzas y nacionales, por el incumplimiento del Acuerdo Marco firmado el 31 de diciembre de 2024. La empresa p&amp;uacute;blica postal se compromet&amp;iacute;a en dicho acuerdo a reforzar la plantilla, implantar las 35 horas semanales, transformar las jornadas parciales en contrataciones a tiempo completo e iniciar el plan de rejuvenecimiento, entre otros aspectos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La concentraci&amp;oacute;n convocada de nuevo este jueves ante la oficina de Correos de Puerta Real se enmarca dentro del calendario de movilizaciones iniciado el pasado 3 de septiembre con protestas en todo el pa&amp;iacute;s y ha contado con la presencia del presidente de CSIF Andaluc&amp;iacute;a, Germ&amp;aacute;n Girela, y la presidenta provincial del sindicato, Victoria Eugenia Pineda. En el caso de que la empresa no responda a las reclamaciones, las protestas continuar&amp;aacute;n el mi&amp;eacute;rcoles 30 de septiembre con una concentraci&amp;oacute;n multitudinaria en Madrid.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El sindicato ha denunciado que la falta de contrataci&amp;oacute;n de refuerzos, al no cubrir jubilaciones ni bajas m&amp;eacute;dicas, ha supuesto una p&amp;eacute;rdida de 3.800 empleos (un tercio) en los &amp;uacute;ltimos 10 a&amp;ntilde;os en la comunidad andaluza, pasando de 11.400 a los 7.600 actuales; a nivel nacional, la p&amp;eacute;rdida ha sido de 22.000 empleos en una d&amp;eacute;cada, hasta reducirse a los 44.000 que hay hoy en d&amp;iacute;a. En el caso de la provincia de Granada, &amp;ldquo;actualmente contamos con unos 850 trabajadores activos entre puntos de reparto, atenci&amp;oacute;n al cliente y clasificaci&amp;oacute;n; hace unos a&amp;ntilde;os hab&amp;iacute;a m&amp;aacute;s de un millar de efectivos, por lo que se ha perdido 1 de cada 3 profesionales en la provincia&amp;rdquo;, apostilla la responsable del sector de Empresas P&amp;uacute;blicas Estatales (EPE) de CSIF Granada, Mar&amp;iacute;a Jes&amp;uacute;s Mart&amp;iacute;nez. Adem&amp;aacute;s, en la plantilla actual hay alrededor de 100 trabajadores parciales, sobre todo en oficinas, con un sueldo que oscila entre los 800 y 900 euros mensuales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;CSIF tambi&amp;eacute;n ha denunciado que la empresa no hace nada por cambiar esta situaci&amp;oacute;n y ha recordado que en la &amp;uacute;ltima convocatoria de empleo en el a&amp;ntilde;o 2023, m&amp;aacute;s de 2.000 plazas de las 7.757 convocadas fueron a tiempo parcial y, casi tres a&amp;ntilde;os despu&amp;eacute;s, la mayor&amp;iacute;a contin&amp;uacute;a en la misma situaci&amp;oacute;n ante la falta de desarrollo de los concursos de traslados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La precariedad en el empleo se produce especialmente en las oficinas, donde se concentra el 70 % de los contratos parciales; &amp;ldquo;sin embargo, a esos mismos trabajadores y trabajadoras se les pide realizar horas complementarias, lo que demuestra la necesidad urgente de reconocerles la jornada completa&amp;rdquo;, ha apostillado Mart&amp;iacute;nez.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Correos cuenta con recursos suficientes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tras la financiaci&amp;oacute;n del Servicio Postal Universidad (SPU) con 250 millones de euros y de los Servicios de Inter&amp;eacute;s Econ&amp;oacute;mico General (SIEG) con 806 millones hasta 2030, CSIF ha insistido en que Correos ya tiene los recursos econ&amp;oacute;micos para dar la vuelta a esta situaci&amp;oacute;n, tal y como firm&amp;oacute; en el Acuerdo Marco.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Del mismo modo, el sindicato ha incidido en que &amp;ldquo;a nivel nacional hay m&amp;aacute;s de 9.500 empleados laborales esperando el inicio de las salidas voluntarias que la empresa hab&amp;iacute;a anunciado para rejuvenecer la plantilla&amp;rdquo;, que, en su conjunto, tiene una media de edad superior a los 52 a&amp;ntilde;os.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El plan de rejuvenecimiento establece que los empleados y empleadas que cumplan 61 a&amp;ntilde;os antes del 31 de diciembre de 2028 tendr&amp;aacute;n opci&amp;oacute;n a la salida voluntaria; sin embargo, a&amp;uacute;n no se ha producido ninguna; asimismo, CSIF tambi&amp;eacute;n reclama el reconocimiento de la jubilaci&amp;oacute;n parcial anticipada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por todo ello, antes la pasividad de la empresa p&amp;uacute;blica, CSIF ha retomado las movilizaciones para recuperar el empleo de calidad y garantizar el servicio p&amp;uacute;blico que demanda la ciudadan&amp;iacute;a, sin descartar otro tipo de acciones m&amp;aacute;s contundente si la empresa no reacciones a las demandas sindicales.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/97005</guid><title>C&#xC1;TEDR&#xC1;TICOS -  CSIF te explica TODO el procedimiento - Ap&#xFA;ntate a nuestras Jornadas Online</title><pubDate>Mon, 21 Sep 26 12:56:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/97005</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.adones.aranda</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Empleo</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/jornadas-informativas-2-1789989912.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;style type="text/css"&gt;.csif-catedras-charlas{&#xD;
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&lt;div class="csif-catedras-charlas"&gt;&lt;!-- CABECERA --&gt;&#xD;
&lt;div class="hero"&gt;&#xD;
&lt;div class="eyebrow"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a &amp;middot; C&amp;aacute;tedras 2026&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1&gt;&#x1F393; C&amp;Aacute;TEDRAS 2026&lt;br /&gt;&#xD;
Te explicamos TODO el procedimiento&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tras a&amp;ntilde;os reivindicando el acceso a los Cuerpos de Catedr&amp;aacute;ticos, &lt;strong&gt;CSIF ha impulsado esta reivindicaci&amp;oacute;n hasta convertir la convocatoria en una realidad.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="claim"&gt;&#x1F49A; Ahora que ya est&amp;aacute;n convocadas las primeras &lt;strong&gt;1.500 plazas&lt;/strong&gt;, queremos ayudarte a que ning&amp;uacute;n error en la solicitud o en el baremo te perjudique.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="wrap"&gt;&lt;!-- INTRO --&gt;&#xD;
&lt;div class="intro"&gt;La convocatoria ya est&amp;aacute; publicada y comienza uno de los momentos m&amp;aacute;s importantes: &lt;strong&gt; presentar correctamente la solicitud, acreditar los requisitos y aportar todos los m&amp;eacute;ritos que puedan contar en tu baremo. &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Por eso, desde &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a&lt;/strong&gt; organizamos varias &lt;strong&gt;charlas informativas&lt;/strong&gt; en las que repasaremos contigo todo el procedimiento paso a paso.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- ELECCI&#xD3;N DE SESI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-heading"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;ELIGE TU SESI&amp;Oacute;N ONLINE E INSCR&amp;Iacute;BETE&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tres oportunidades para conocer la convocatoria, resolver tus dudas y preparar correctamente tu solicitud.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="sessions"&gt;&lt;!-- 23 SEPTIEMBRE --&gt;&#xD;
&lt;div class="session"&gt;&#xD;
&lt;div class="day"&gt;23&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="month"&gt;SEPTIEMBRE&lt;br /&gt;&#xD;
M&amp;iacute;ercoles&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="time"&gt;&#x1F554; 17:00 h&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="session-button" href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/catedra/register" rel="noopener" target="_blank"&gt;INSCR&amp;Iacute;BETE &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- 28 SEPTIEMBRE MA&#xD1;ANA --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="session"&gt;&#xD;
&lt;div class="day"&gt;28&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="month"&gt;SEPTIEMBRE&lt;br /&gt;&#xD;
LUnes&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="time"&gt;&#x1F566; 11:30 h&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="session-button" href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/catedra-manana/register" rel="noopener" target="_blank"&gt;INSCR&amp;Iacute;BETE &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- 28 SEPTIEMBRE TARDE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="session"&gt;&#xD;
&lt;div class="day"&gt;28&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="month"&gt;SEPTIEMBRE&lt;br /&gt;&#xD;
LUnes&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="time"&gt;&#x1F554; 17:00 h&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="session-button" href="https://eventos-csifandalucia.clickmeeting.com/catedra-tarde/register" rel="noopener" target="_blank"&gt;INSCR&amp;Iacute;BETE &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- CONTENIDO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topics"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-heading" style="margin-top:0 !important;"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&#x1F50E; &amp;iquest;QU&amp;Eacute; VAMOS A EXPLICARTE?&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Queremos que presentes tu solicitud con toda la informaci&amp;oacute;n y sin dejar ning&amp;uacute;n m&amp;eacute;rito atr&amp;aacute;s.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topics-grid"&gt;&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Qui&amp;eacute;n puede participar&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Requisitos generales y espec&amp;iacute;ficos de acceso.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;C&amp;oacute;mo presentar la solicitud&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Te explicaremos el procedimiento para evitar errores.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;C&amp;oacute;mo funciona el baremo&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Qu&amp;eacute; m&amp;eacute;ritos cuentan y c&amp;oacute;mo se valoran.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Qu&amp;eacute; documentaci&amp;oacute;n debes aportar&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Qu&amp;eacute; acreditar y c&amp;oacute;mo justificar correctamente tus m&amp;eacute;ritos.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Plazas y especialidades&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Analizaremos c&amp;oacute;mo se distribuyen las 1.500 plazas convocadas.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="topic"&gt;&#xD;
&lt;div class="check"&gt;&#x2713;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Plazos, tasas y fases posteriores&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Todo lo que debes controlar durante el procedimiento.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- AVISO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="warning"&gt;&#x26A0;&#xFE0F; &lt;strong&gt;IMPORTANTE:&lt;/strong&gt; un m&amp;eacute;rito que no se acredita correctamente puede no ser valorado.&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Por eso es fundamental revisar bien la documentaci&amp;oacute;n, conocer el baremo y presentar correctamente la solicitud.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- MENSAJE CSIF --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-message"&gt;&#xD;
&lt;h3&gt;&#x1F49A; CSIF estuvo en la reivindicaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&#xD;
Y CSIF estar&amp;aacute; contigo en la convocatoria.&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La recuperaci&amp;oacute;n del acceso a C&amp;aacute;tedras ha sido una reivindicaci&amp;oacute;n defendida durante a&amp;ntilde;os por &lt;strong&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a&lt;/strong&gt;. Ahora que la convocatoria es una realidad, nuestro trabajo contin&amp;uacute;a: queremos acompa&amp;ntilde;arte durante todo el procedimiento para que puedas afrontarlo con toda la informaci&amp;oacute;n y con las m&amp;aacute;ximas garant&amp;iacute;as.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="big-line"&gt;Conseguir la convocatoria era el primer paso.&lt;br /&gt;&#xD;
Ahora queremos ayudarte a conseguir tu plaza.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- INFORMACI&#xD3;N CONVOCATORIA --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="cta"&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&#x1F393; C&amp;Aacute;TEDRAS 2026&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Consulta toda la informaci&amp;oacute;n de la convocatoria: plazas, requisitos, baremo, solicitud, documentaci&amp;oacute;n, tasas, plazos y nuestra calculadora interactiva de m&amp;eacute;ritos.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;a class="button" href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/96969" rel="noopener" target="_blank"&gt;CONSULTA TODA LA CONVOCATORIA &lt;/a&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="footer-claim"&gt;&#x1F49A; CSIF EDUCACI&amp;Oacute;N ANDALUC&amp;Iacute;A&lt;br /&gt;&#xD;
Informaci&amp;oacute;n &amp;middot; Asesoramiento &amp;middot; Defensa del profesorado&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- BANNER FINAL C&#xC1;TEDRAS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-final-banner"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-final-banner-title"&gt;&#x1F447; Consulta toda la informaci&amp;oacute;n de la convocatoria de C&amp;aacute;tedras 2026&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/96969" rel="noopener" target="_blank"&gt;&lt;img alt="C&#xE1;tedras 2026 - Toda la informaci&#xF3;n de la convocatoria" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banners-web-2526-1789988423.png.webp" /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/96775</guid><title>CSIF firma el preacuerdo del VII Convenio Colectivo del Personal Laboral de la Junta de Andaluc&#xED;a, que beneficiar&#xE1; a m&#xE1;s de 22.000 empleados p&#xFA;blicos</title><pubDate>Tue, 22 Sep 26 14:45:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/96775</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jesus.arrayas.monterrubio</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF firma el preacuerdo del VII Convenio Colectivo del personal laboral de la AGJA con el objetivo de actualizar sus condiciones laborales con mejoras en retribuciones, carrera profesional, clasificaci&#xF3;n profesional, movilidad y jubilaci&#xF3;n, entre otras cuestiones...</dcterms:alternative><description>CSIF firma el preacuerdo del VII Convenio Colectivo del personal laboral de la AGJA con el objetivo de actualizar sus condiciones laborales con mejoras en retribuciones, carrera profesional, clasificaci&#xF3;n profesional, movilidad y jubilaci&#xF3;n, entre otras cuestiones...</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banner-preacuerdo-agja-web-1790084065.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; color:#333333; line-height:1.65; font-size:16px; max-width:1100px; margin:0 auto;"&gt;&lt;!-- INTRODUCCI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong style="color:#00843D;"&gt;CSIF&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;ha firmado el &lt;strong&gt;preacuerdo del futuro VII Convenio Colectivo del Personal Laboral de la Administraci&amp;oacute;n General de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a (AGJA)&lt;/strong&gt;, que afectar&amp;aacute; a &lt;strong&gt;m&amp;aacute;s de 22.000 empleadas y empleados p&amp;uacute;blicos&lt;/strong&gt; y permitir&amp;aacute; avanzar en la renovaci&amp;oacute;n de un convenio vigente desde 2002.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;!-- DESTACADO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#f1f8f4; border-left:6px solid #00843D; padding:20px 24px; margin:25px 0;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0; font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;Este preacuerdo supone un paso decisivo para actualizar las condiciones laborales del personal laboral y dar respuesta a reivindicaciones hist&amp;oacute;ricas del colectivo.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- PRINCIPALES NOVEDADES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="color:#00843D; font-size:24px; margin-top:35px; margin-bottom:18px; border-bottom:2px solid #00843D; padding-bottom:8px;"&gt;Principales novedades del preacuerdo&lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;!-- CARRERA PROFESIONAL --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-bottom:24px;"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="color:#00843D; font-size:19px; margin-bottom:8px;"&gt;Carrera profesional horizontal&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:0;"&gt;Entre las principales novedades destaca el &lt;strong&gt;acceso a la carrera profesional horizontal&lt;/strong&gt;, para lo que se establece un encuadramiento inicial con el objetivo de garantizar su percepci&amp;oacute;n con efecto retroactivo desde el 1 de enero de 2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El preacuerdo contempla tambi&amp;eacute;n la creaci&amp;oacute;n del &lt;strong&gt;Grupo Profesional 2 y nuevos subgrupos&lt;/strong&gt;, as&amp;iacute; como el &lt;strong&gt;Concurso Abierto y Permanente&lt;/strong&gt; para el personal laboral.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- MOVILIDAD Y TELETRABAJO --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-bottom:24px;"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="color:#00843D; font-size:19px; margin-bottom:8px;"&gt;Movilidad, teletrabajo y desconexi&amp;oacute;n digital&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:0;"&gt;En materia de movilidad, se mejoran las condiciones para solicitar la &lt;strong&gt;permuta&lt;/strong&gt;, que podr&amp;aacute; plantearse siempre que resten al menos &lt;strong&gt;tres a&amp;ntilde;os para la jubilaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Asimismo, se incorpora la implantaci&amp;oacute;n del &lt;strong&gt;teletrabajo&lt;/strong&gt; y el &lt;strong&gt;derecho a la desconexi&amp;oacute;n digital&lt;/strong&gt;, junto con nuevas modalidades de excedencias.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- JUBILACI&#xD3;N --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-bottom:24px;"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="color:#00843D; font-size:19px; margin-bottom:8px;"&gt;Mejoras en jubilaci&amp;oacute;n&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:0;"&gt;El preacuerdo introduce mejoras en el &lt;strong&gt;premio de jubilaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, con el cobro del &lt;strong&gt;100 % en la jubilaci&amp;oacute;n anticipada&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Adem&amp;aacute;s, computar&amp;aacute; el per&amp;iacute;odo de prestaci&amp;oacute;n de servicios posterior al cumplimiento de los 70 a&amp;ntilde;os que sea necesario para poder completar el per&amp;iacute;odo m&amp;iacute;nimo de cotizaci&amp;oacute;n exigido para acceder a una pensi&amp;oacute;n contributiva.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- CATEGOR&#xCD;AS PROFESIONALES --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-bottom:24px;"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="color:#00843D; font-size:19px; margin-bottom:8px;"&gt;Nuevas categor&amp;iacute;as profesionales&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#f7f7f7; padding:18px 22px; border-radius:4px;"&gt;&#xD;
&lt;ul style="margin:0; padding-left:22px;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:10px;"&gt;&lt;strong&gt;Conservador de Bienes Culturales&lt;/strong&gt;, encuadrada en el &lt;strong&gt;subgrupo 1.1&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Personal Operativo de Gesti&amp;oacute;n Forestal y Medio Ambiente&lt;/strong&gt;, en el &lt;strong&gt;subgrupo 3.1&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El texto incorpora, adem&amp;aacute;s, una &lt;strong&gt;disposici&amp;oacute;n transitoria&lt;/strong&gt; para el r&amp;eacute;gimen de ingreso en los nuevos Grupos, Subgrupos y categor&amp;iacute;as profesionales.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- FESTIVOS --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-bottom:30px;"&gt;&#xD;
&lt;h3 style="color:#00843D; font-size:19px; margin-bottom:8px;"&gt;Mejora del complemento por s&amp;aacute;bados, domingos y festivos&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:0;"&gt;Por &amp;uacute;ltimo, se contempla una &lt;strong&gt;subida del complemento de trabajo en s&amp;aacute;bados, domingos y festivos&lt;/strong&gt;, mejorando el reconocimiento retributivo de quienes prestan servicio durante estas jornadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;!-- CIERRE --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#00843D; color:#ffffff; padding:24px 28px; margin-top:30px;"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin:0; font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;El preacuerdo recoge avances importantes para un colectivo que necesitaba actualizar su marco laboral&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;y CSIF ha reclamado que la aprobaci&amp;oacute;n definitiva del &lt;strong&gt;VII Convenio Colectivo&lt;/strong&gt; se produzca cuanto antes para que las mejoras puedan hacerse efectivas para los &lt;strong&gt;m&amp;aacute;s de 22.000 empleados p&amp;uacute;blicos andaluces&lt;/strong&gt; que se ver&amp;aacute;n beneficiados.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/97302</guid><title>La Junta de Personal del Ayuntamiento de Granada denuncia la falta de un Plan que recupere el personal municipal perdido</title><pubDate>Fri, 25 Sep 26 12:16:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/97302</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Denuncian que no se est&#xE1; tomando ninguna medida por parte del equipo de gobierno para recuperar las plazas perdidas en los a&#xF1;os anteriores, manteniendo los servicios bajo m&#xED;nimos....</dcterms:alternative><description>Denuncian que no se est&#xE1; tomando ninguna medida por parte del equipo de gobierno para recuperar las plazas perdidas en los a&#xF1;os anteriores, manteniendo los servicios bajo m&#xED;nimos....</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1600-x-460-web-noticias-1600-x-460-px-1790331619.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los sindicatos integrantes de la Junta de Personal del Ayuntamiento de Granada -CSIF, SIPLG, UGT, CGT, SITAG, CCOO y SIB- han retomado las protestas este viernes en la Plaza del Carmen para exigir al &amp;Aacute;rea de Recursos Humanos la adopci&amp;oacute;n de medidas inmediatas que pal&amp;iacute;en la falta de personal que padece esta Administraci&amp;oacute;n, cuyo origen es el Plan de Ajuste que, hasta 2024, preve&amp;iacute;a que toda plaza que quedaba vacante por una jubilaci&amp;oacute;n era amortizada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Hace unos d&amp;iacute;as, el propio Concejal-Delegado de Personal reconoc&amp;iacute;a en prensa la p&amp;eacute;rdida de &amp;ldquo;m&amp;aacute;s de trescientas plazas&amp;rdquo; en estos a&amp;ntilde;os y la previsi&amp;oacute;n de 236 jubilaciones entre 2027 y 2029. Estos datos no sorprenden a la Junta de Personal, que lleva mucho tiempo reclamando un Plan que recupere el personal municipal perdido.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los sindicatos denuncian que la Junta de Personal lleve meses pidiendo una reuni&amp;oacute;n para abordar esta cuesti&amp;oacute;n seriamente, que consideran el principal problema que padece el Ayuntamiento, sin tener noticias al respecto.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Y lo m&amp;aacute;s sorprendente de las declaraciones del Delegado de Personal en prensa es que entre las soluciones por las que apuesta la Concejal&amp;iacute;a de Recursos Humanos es que aseguran que se est&amp;aacute;n realizando &amp;quot;actuaciones que buscan racionalizar y optimizar al personal existente&amp;quot; adem&amp;aacute;s de implementar&amp;nbsp;&amp;quot;medidas de modernizaci&amp;oacute;n y agilizaci&amp;oacute;n de los procesos selectivos&amp;quot;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para los sindicatos presentes en el Ayuntamiento choca frontalmente con la realidad, pues llevan a&amp;ntilde;os pidiendo la elaboraci&amp;oacute;n de un nuevo Plan de Recursos Humanos del que nada se sabe y, respecto a las medidas de modernizaci&amp;oacute;n y agilizaci&amp;oacute;n de los procesos selectivos a los que se hace alusi&amp;oacute;n, colisionan frontalmente con las demandas de la parte sindical y de las personas opositoras.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Junta de Personal se&amp;ntilde;ala en este punto otro problema en la Pol&amp;iacute;tica de Recursos Humanos del Ayuntamiento, ya que indican que las &amp;ldquo;medidas de modernizaci&amp;oacute;n&amp;rdquo; son de tal nivel de exigencia y, en ocasiones, de descontextualizaci&amp;oacute;n que las plazas convocadas se quedan desiertas, tanto libres como de promoci&amp;oacute;n interna, despreciando por completo el esfuerzo, la experiencia, la formaci&amp;oacute;n y la excelencia, con el agravante adem&amp;aacute;s de tener que recurrir al SAE para nuevas contrataciones, pues no se generan bolsas de empleo. Una pr&amp;aacute;ctica que se ha convertido en habitual en el Ayuntamiento de Granada y a la que se oponen de manera rotunda los sindicatos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Hace unos d&amp;iacute;as, se publicaba la Oferta de Empleo P&amp;uacute;blico 2026, en la que, aparentemente, se generan 98 plazas libres, m&amp;aacute;ximo permitido por la tasa de reposici&amp;oacute;n de efectivos para este ejercicio 2026. Pero esas plazas est&amp;aacute;n ya ocupadas interinamente y el d&amp;eacute;ficit de personal es flagrante porque no se crean plazas nuevas para que se incorporen m&amp;aacute;s efectivos. Deben adoptarse medidas inmediatas y poner en marcha de un plan de choque que contrarreste la destrucci&amp;oacute;n de plazas por las amortizaciones de los &amp;uacute;ltimos 15 a&amp;ntilde;os, dotando al Cap&amp;iacute;tulo I de Personal de dinero suficiente para aumentar la estructura municipal. En ese sentido, instan al Equipo de Gobierno y a toda la Corporaci&amp;oacute;n a remar en la misma direcci&amp;oacute;n, realizando las gestiones necesarias para salir del Plan de Ajuste.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Agregan que la falta de personal afecta, por un lado, a la salud de la plantilla, reducida al m&amp;iacute;nimo y que atiende su trabajo lo mejor que puede asumiendo cada d&amp;iacute;a m&amp;aacute;s funciones por su alto nivel de implicaci&amp;oacute;n y profesionalidad, y por otro, tambi&amp;eacute;n afecta a la agilidad, eficacia y calidad de los servicios p&amp;uacute;blicos que el Ayuntamiento de Granada presta a la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde la Junta de Personal se exige a la Corporaci&amp;oacute;n, la adopci&amp;oacute;n de medidas de forma inmediata y una clara apuesta por la creaci&amp;oacute;n de empleo p&amp;uacute;blico. En caso contrario habr&amp;aacute; que plantearse el cierre de Centros, prest&amp;aacute;ndose &amp;uacute;nicamente los servicios p&amp;uacute;blicos dimensionados al personal con el que cuenta el Ayuntamiento de Granada.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/77050</guid><title>Curso de actualizaci&#xF3;n de competencias directivas - Edici&#xF3;n Curso 25/26</title><pubDate>Fri, 03 Oct 25 07:33:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/77050</link><dc:creator xmlns:dc="dc">alberto.adones.aranda</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Publicados listados definitivos</dcterms:alternative><description>Publicados listados definitivos</description><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Otra formaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/banners-web-2526-1-1757578299.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;style type="text/css"&gt;.csif-news{&#xD;
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&lt;section class="csif-news"&gt;&#xD;
&lt;header class="csif-toolbar"&gt;&#xD;
&lt;div class="inner"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-title"&gt;CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a &amp;middot; Formaci&amp;oacute;n&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-btn secondary" href="https://www.csif.es/es/portada/andaluciaeducacion/categoria/formacion" rel="noopener" target="_blank"&gt;Formaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/header&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;main class="csif-wrap"&gt;&lt;!-- --- BLOQUE FIJO INICIAL (NO DESPLEGABLE) --- --&gt;&#xD;
&lt;section class="csif-card" style="margin-bottom:18px"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="margin-top:0"&gt;Listados Definitivos&amp;nbsp; &amp;middot; Curso de Actualizaci&amp;oacute;n de Competencias Directivas 2025&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Publicaci&amp;oacute;n de los &lt;strong&gt;LISTADOS DEFINITIVOS&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;de solicitudes admitidas con las puntuaciones otorgadas conforme al baremo y adjudicaci&amp;oacute;n de plaza, as&amp;iacute; como el de solicitudes excluidas, con indicaci&amp;oacute;n de las causas de exclusi&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-kpi" style="margin-top:10px"&gt;&lt;span class="csif-chip"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/documents/270701/2654685/Anexo%20I.%20Listado%20Definitivo%20ADMITIDOS.pdf/83e234ed-d11e-ea0b-1458-cd76f71ce099?version=1.0" rel="noopener" target="_blank"&gt;&#x1F4C4; Anexo I &amp;middot; Admitidos&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="csif-chip"&gt; &lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/documents/270701/2654685/Anexo%20II.%20Listado%20Definitivo%20EXCLUIDOS.pdf/67cfb766-89c8-bf47-f882-bc8d3664380d?version=1.0" rel="noopener" target="_blank"&gt; &#x1F4C4; Anexo II &amp;middot; Excluidos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-meta" style="margin-top:6px"&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;El curso comenzar&amp;aacute; el&amp;nbsp;&lt;strong&gt;lunes, 20 de octubre de 2025&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;en el AVFP para solicitantes admitidos&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Normativa relacionada:&lt;/strong&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-top:4px"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/web/educacion/w/resolucion-de-2-de-octubre-de-2025-por-la-que-se-hace-publico-el-listado-provisional-para-el-curso-de-actualizacion-de-competencias-directivas-convocado-por-la-resolucion-de-4-de-septiembre-de-2025?redirect=/educacion/portales/web/educacion/w/listados-provisionales-curso-de-actualizacion-de-competencias-directivas-2025?redirect=%2Feducacion%2Fportales%2F" rel="noopener" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 16 de octubre de 2025 &amp;middot; Listado&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/documents/270701/2654685/Resoluci%C3%B3n%20listados%20definitivos.pdf/958b37bc-68b3-f25c-9ee2-7f5f20246d05?version=1.0" target="_blank"&gt;definitivo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- --- FIN BLOQUE FIJO INICIAL --- --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;main class="csif-wrap"&gt;&lt;!-- --- BLOQUE FIJO INICIAL (NO DESPLEGABLE) --- --&gt;&#xD;
&lt;section class="csif-card" style="margin-bottom:18px"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="margin-top:0"&gt;Listados provisionales &amp;middot; Curso de Actualizaci&amp;oacute;n de Competencias Directivas 2025&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Publicaci&amp;oacute;n de los &lt;strong&gt;LISTADOS PROVISIONALES&lt;/strong&gt; de solicitudes admitidas con las puntuaciones otorgadas conforme al baremo y adjudicaci&amp;oacute;n de plaza, as&amp;iacute; como el de solicitudes excluidas, con indicaci&amp;oacute;n de las causas de exclusi&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plazo de alegaciones o renuncias:&lt;/strong&gt; del 3 al 9 de octubre (ambos inclusive).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-kpi" style="margin-top:10px"&gt;&lt;span class="csif-chip"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/documents/20123/991727/Anexo I. Listado Provisional ADMITIDOS..pdf/0c33b7af-2b7a-7c99-79c3-1922b8977507?version=1.1" rel="noopener" target="_blank"&gt;&#x1F4C4; Anexo I &amp;middot; Admitidos&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="csif-chip"&gt; &lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/documents/20123/991727/Anexo II. Listado Provisional EXCLUIDOS..pdf/400c371f-ca06-87c2-b8ef-b4da517de7b2?version=1.0" rel="noopener" target="_blank"&gt; &#x1F4C4; Anexo II &amp;middot; Excluidos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-meta" style="margin-top:6px"&gt;&lt;strong&gt;Normativa relacionada:&lt;/strong&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin-top:4px"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/web/educacion/w/resolucion-de-2-de-octubre-de-2025-por-la-que-se-hace-publico-el-listado-provisional-para-el-curso-de-actualizacion-de-competencias-directivas-convocado-por-la-resolucion-de-4-de-septiembre-de-2025?redirect=/educacion/portales/web/educacion/w/listados-provisionales-curso-de-actualizacion-de-competencias-directivas-2025?redirect=%2Feducacion%2Fportales%2F" rel="noopener" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 2 de octubre de 2025 &amp;middot; Listado provisional &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;&#xD;
&lt;!-- --- FIN BLOQUE FIJO INICIAL --- --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;Convocatoria: Curso de actualizaci&amp;oacute;n de competencias directivas (90 h)&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;!-- Objeto --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details class="csif-accordion"&gt;&lt;summary&gt;Objeto&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-controls"&gt;&lt;span class="csif-chip"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/eboja/2025/175/BOJA25-175-00007-11974-01_00325572.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt;Consultar BOJA&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La Consejer&amp;iacute;a de Desarrollo Educativo y Formaci&amp;oacute;n Profesional convoca &lt;strong&gt;600 plazas&lt;/strong&gt;, en concurrencia competitiva, para realizar el &lt;strong&gt;curso de actualizaci&amp;oacute;n de competencias directivas previsto en el Real Decreto 894/2014&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- Caracter&#xED;sticas del curso --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details class="csif-accordion"&gt;&lt;summary&gt;Caracter&amp;iacute;sticas del curso&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="margin-top:0"&gt;Caracter&amp;iacute;sticas del curso&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Duraci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; 90 horas (octubre y noviembre de 2025).&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Modalidad:&lt;/strong&gt; 100% online en el Aula Virtual de Formaci&amp;oacute;n del Profesorado.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Estructura:&lt;/strong&gt; m&amp;oacute;dulos de normativa, liderazgo, gesti&amp;oacute;n de recursos, convivencia, calidad y &lt;em&gt;proyecto de direcci&amp;oacute;n&lt;/em&gt; (Anexo I).&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Equipo docente:&lt;/strong&gt; inspecci&amp;oacute;n educativa, direcciones con evaluaci&amp;oacute;n positiva y profesorado universitario.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- Qui&#xE9;n puede participar --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details class="csif-accordion"&gt;&lt;summary&gt;Qui&amp;eacute;n puede participar&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="margin-top:0"&gt;Qui&amp;eacute;n puede participar&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personal funcionario docente en activo&lt;/strong&gt; de ense&amp;ntilde;anzas reguladas por la LOE en centros p&amp;uacute;blicos de Andaluc&amp;iacute;a (o servicios t&amp;eacute;cnicos/educativos), que cumpla adem&amp;aacute;s alguno de estos supuestos:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Direcci&amp;oacute;n en &lt;strong&gt;8.&amp;ordm;&lt;/strong&gt; o &lt;strong&gt;7.&amp;ordm;&lt;/strong&gt; a&amp;ntilde;o de mandato sin curso/directiva en vigor.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Certificaci&amp;oacute;n de curso de direcci&amp;oacute;n/actualizaci&amp;oacute;n obtenida en &lt;strong&gt;2017 o antes&lt;/strong&gt; sin renovaci&amp;oacute;n posterior.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Acreditaci&amp;oacute;n/habilitaci&amp;oacute;n de direcci&amp;oacute;n &lt;strong&gt;previa a LOE 8/2013&lt;/strong&gt; sin curso en vigor.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Direcci&amp;oacute;n ejercida a la entrada en vigor de LOE 8/2013 o en los &lt;strong&gt;5 a&amp;ntilde;os siguientes&lt;/strong&gt;, sin curso en vigor.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- Solicitudes y plazo --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details class="csif-accordion"&gt;&lt;summary&gt;Solicitudes y plazo&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-controls"&gt;&lt;span class="csif-chip"&gt;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portaldocente/" rel="noopener" target="_blank"&gt;Portal Docente&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="margin-top:0"&gt;Solicitudes y plazo&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Presentaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; exclusivamente online en el &lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portaldocente/" rel="noopener" target="_blank"&gt;Portal del Personal Docente&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Firma:&lt;/strong&gt; certificado digital reconocido, usuario &lt;em&gt;IdEA&lt;/em&gt; o tarjeta &lt;em&gt;DIPA&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Plazo:&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;10 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles&lt;/strong&gt; desde el d&amp;iacute;a siguiente a la publicaci&amp;oacute;n en BOJA (a partir del &lt;strong&gt;12/09/2025&lt;/strong&gt;).&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Documentaci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt; m&amp;eacute;ritos y requisitos en &lt;strong&gt;PDF&lt;/strong&gt; legible, adjuntos a la instancia telem&amp;aacute;tica.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;a class="csif-btn" href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portaldocente/" rel="noopener" target="_blank"&gt;Ir al formulario&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- Adjudicaci&#xF3;n de plazas (baremaci&#xF3;n) --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details class="csif-accordion"&gt;&lt;summary&gt;Adjudicaci&amp;oacute;n de plazas (baremaci&amp;oacute;n)&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="margin-top:0"&gt;Adjudicaci&amp;oacute;n de plazas (baremaci&amp;oacute;n)&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La Comisi&amp;oacute;n de Selecci&amp;oacute;n valorar&amp;aacute; las solicitudes y publicar&amp;aacute; listados provisionales y definitivos. &lt;strong&gt;Orden de prioridad&lt;/strong&gt; para adjudicar plaza:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Direcciones en &lt;strong&gt;8.&amp;ordm;&lt;/strong&gt; a&amp;ntilde;o sin curso en vigor.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Certificaci&amp;oacute;n de 2017 o anterior sin nueva actualizaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Direcciones en &lt;strong&gt;7.&amp;ordm;&lt;/strong&gt; a&amp;ntilde;o sin curso en vigor.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Acreditaci&amp;oacute;n/habilitaci&amp;oacute;n previa a LOE 8/2013 sin curso en vigor.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Direcci&amp;oacute;n ejercida en la entrada en vigor de LOE 8/2013 o en los 5 a&amp;ntilde;os siguientes, sin curso en vigor.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- Certificaci&#xF3;n y requisitos de superaci&#xF3;n --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details class="csif-accordion"&gt;&lt;summary&gt;Certificaci&amp;oacute;n y requisitos de superaci&amp;oacute;n&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="margin-top:0"&gt;Certificaci&amp;oacute;n y requisitos de superaci&amp;oacute;n&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Certificado:&lt;/strong&gt; 90 horas de actualizaci&amp;oacute;n de competencias directivas.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Obligatorio:&lt;/strong&gt; superar todos los m&amp;oacute;dulos, tareas asociadas y elaborar un &lt;strong&gt;proyecto de direcci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Originalidad:&lt;/strong&gt; trabajos in&amp;eacute;ditos; el plagio implica no certificaci&amp;oacute;n y posibles responsabilidades.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;!-- Formaci&#xF3;n CSIF --&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;details class="csif-accordion"&gt;&lt;summary&gt;Formaci&amp;oacute;n CSIF&lt;/summary&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="margin-top:0"&gt;Formaci&amp;oacute;n CSIF&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desde la web de CSIF Educaci&amp;oacute;n Andaluc&amp;iacute;a recopilamos toda la informaci&amp;oacute;n necesaria sobre la formaci&amp;oacute;n del profesorado.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Te ofrecemos convocatorias, cursos, programas y novedades formativas publicadas oficialmente o impartidas por CSIF, con explicaciones claras y accesibles.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Aqu&amp;iacute; podr&amp;aacute;s mantenerte al d&amp;iacute;a y aprovechar cada oportunidad para tu desarrollo profesional docente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="display:flex; gap:10px; flex-wrap:wrap"&gt;&lt;a class="csif-btn" href="https://www.csif.es/es/portada/andaluciaeducacion/categoria/formacion" rel="noopener" target="_blank"&gt;Ver Formaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/details&gt;&#xD;
&lt;/main&gt;&#xD;
&lt;/main&gt;&#xD;
&lt;/section&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/65764</guid><title>Cientos de funcionarios se manifiestan con CSIF en Granada en defensa de Muface y por la mejora de las condiciones laborales de los empleados p&#xFA;blicos</title><pubDate>Thu, 13 Feb 25 13:41:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/65764</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">En las concentraciones celebradas hoy en toda Andaluc&#xED;a, as&#xED; como en el resto de provincias espa&#xF1;olas, tambi&#xE9;n se ha denunciado el abandono del Ejecutivo a los empleados p&#xFA;blicos: exigimos el abandono inmediato de la subida salarial pendiente del 0,5%, subida salarial para 2025, oferta de empleo p&#xFA;blico y la jubilaci&#xF3;n parcial....</dcterms:alternative><description>En las concentraciones celebradas hoy en toda Andaluc&#xED;a, as&#xED; como en el resto de provincias espa&#xF1;olas, tambi&#xE9;n se ha denunciado el abandono del Ejecutivo a los empleados p&#xFA;blicos: exigimos el abandono inmediato de la subida salarial pendiente del 0,5%, subida salarial para 2025, oferta de empleo p&#xFA;blico y la jubilaci&#xF3;n parcial....</description><category>Muface</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Granada, sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas y &lt;span style="color:black"&gt;con presencia creciente en el sector privado, se ha manifestado este jueves ante la Subdelegaci&amp;oacute;n del Gobierno, al igual que en el resto de Andaluc&amp;iacute;a y en todo el pa&amp;iacute;s, en defensa del modelo de prestaci&amp;oacute;n sanitaria de Muface, un modelo al que, solamente en la provincia granadina, est&amp;aacute;n adscritos un total 45.614 usuarios, entre funcionarios y beneficiarios. CSIF ha exigido a la entidad que intervenga y convoque de urgencia su Consejo General para analizar los casos en los que se ha cancelado la atenci&amp;oacute;n sanitaria a los funcionarios y las posibles consecuencias derivadas para las aseguradoras.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:12pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La presidenta de CSIF Granada, Victoria Pineda, ha destacado durante la protesta que &amp;ldquo;la presi&amp;oacute;n de nuestro sindicato ha permitido acercar posturas para la firma del pr&amp;oacute;ximo concierto, con un incremento de la dotaci&amp;oacute;n econ&amp;oacute;mica, y por eso se hemos aplazado la huelga hasta que se resuelva la licitaci&amp;oacute;n&amp;rdquo;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;. En todo caso, CSIF permanecer&amp;aacute; vigilante hasta que concluya la pr&amp;oacute;rroga del concierto el pr&amp;oacute;ximo 4 de marzo y a expensas de la denuncia presentada este lunes ante la Fiscal&amp;iacute;a porque sigue habiendo situaciones de falta de atenci&amp;oacute;n sanitaria. Adem&amp;aacute;s, posteriormente, la Central Sindical velar&amp;aacute; por el cumplimiento del nuevo acuerdo. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica 45 Light&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En la concentraci&amp;oacute;n de hoy tambi&amp;eacute;n se denunciado el abandono del Gobierno al conjunto de los empleados p&amp;uacute;blicos, que &amp;ldquo;a fecha de hoy, seguimos sin ingresar el 0,5 por ciento adicional del a&amp;ntilde;o pasado, sin subida salarial de 2025, sin oferta de empleo p&amp;uacute;blico y sin las mejoras prometidas en materia de jubilaci&amp;oacute;n parcial&amp;rdquo;. Pineda ha recordado que &amp;ldquo;las mejoras aprobadas, como la subida de las pensiones o del salario m&amp;iacute;nimo interprofesional, deben de ir acompa&amp;ntilde;adas tambi&amp;eacute;n con las mejoras pendientes para nuestros servidores p&amp;uacute;blicos&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica 45 Light&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Negociaci&amp;oacute;n con el Gobierno&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right:-28px; text-align:justify; margin-bottom:8px"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Helvetica 45 Light&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;El sindicato ha dado lectura a un manifiesto, al t&amp;eacute;rmino de la protesta, en el que ha incidido en que &amp;ldquo;los empleados p&amp;uacute;blicos pierden un 6% de poder adquisitivo desde que en 2022 se firmara el anterior acuerdo y m&amp;aacute;s de un 20% desde los recortes de 2010. La nueva negociaci&amp;oacute;n debe permitir recuperar la estructura salarial previa a esa reducci&amp;oacute;n en las n&amp;oacute;minas de los trabajadores de las administraciones p&amp;uacute;blicas&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;HelveticaNeueLT Std Lt&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Adem&amp;aacute;s, CSIF ha reclamado mayor inversi&amp;oacute;n y m&amp;aacute;s plantillas suprimiendo la tasa de reposici&amp;oacute;n, corregir las desigualdades retributivas entre administraciones, acabar con las desigualdades en nuestras pensiones, jornada laboral de 35 horas semanales en el conjunto del Estado, adecuaci&amp;oacute;n de los grupos profesionales o la carrera profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/64914</guid><title>Protesta en la Diputaci&#xF3;n de Granada contra la externalizaci&#xF3;n del servicio de lavander&#xED;a y costurero en los centros sociales</title><pubDate>Thu, 30 Jan 25 11:36:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/64914</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Las secciones sindicales los cuatro sindicatos se oponen totalmente a cualquier intento de privatizaci&#xF3;n o externalizaci&#xF3;n y exigen a la Corporaci&#xF3;n que asuma su responsabilidad en su mala organizaci&#xF3;n de los recursos humanos y trabaje para la mejor gesti&#xF3;n del dinero p&#xFA;blico....</dcterms:alternative><description>Las secciones sindicales los cuatro sindicatos se oponen totalmente a cualquier intento de privatizaci&#xF3;n o externalizaci&#xF3;n y exigen a la Corporaci&#xF3;n que asuma su responsabilidad en su mala organizaci&#xF3;n de los recursos humanos y trabaje para la mejor gesti&#xF3;n del dinero p&#xFA;blico....</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Otros Cuerpos de Administraci&#xF3;n Local</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1400-x-400-web-noticias-1738235247.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Los sindicatos CSIF, CCOO, UGT y USO han protestado este jueves en la Diputaci&amp;oacute;n de Granada, coincidiendo con el Pleno provincial, para mostrar su rechazo a la externalizaci&amp;oacute;n del servicio de lavander&amp;iacute;a y costurero de los centros sociales. Esta decisi&amp;oacute;n, comunicada por la instituci&amp;oacute;n provincial a los representantes sindicales en una mesa de negociaci&amp;oacute;n, supondr&amp;iacute;a una merma en la calidad del servicio que se ofrece a la ciudadan&amp;iacute;a y afectar&amp;iacute;a directamente a alrededor de 50 trabajadoras y trabajadores, personal funcionario que acaba de superar su proceso de estabilizaci&amp;oacute;n hace apenas cuatro meses en la instituci&amp;oacute;n provincial.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;quot;La Diputaci&amp;oacute;n de Granada ha manifestado que tiene pensado deshacerse de la gesti&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica de los servicios de lavander&amp;iacute;a y costurero de los centros sociales de modo que privatizar o externalizar es la soluci&amp;oacute;n que ha encontrado tras no saber c&amp;oacute;mo organizar estos servicios cuyos profesionales acaban de estabilizarse como personal funcionario&amp;quot;, han criticado los sindicatos convocantes.&amp;nbsp;Tanto en &amp;eacute;sta, como en la pasada legislatura, no se est&amp;aacute;n cubriendo las bajas de personal de manera eficiente, se est&amp;aacute; sobrecargando a quienes cubren los turnos y se les obliga a doblar horario en muchas ocasiones. Nos encontramos en una din&amp;aacute;mica de funcionamiento &amp;quot;ca&amp;oacute;tico&amp;quot; en todas las &amp;aacute;reas y servicios de la Diputaci&amp;oacute;n, que supone un factor de riesgo psicosocial en la salud del conjunto de profesionales y deteriora la calidad de la atenci&amp;oacute;n a la ciudadan&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las secciones sindicales los cuatro sindicatos se oponen totalmente a cualquier intento de privatizaci&amp;oacute;n o externalizaci&amp;oacute;n y exigen a la Corporaci&amp;oacute;n que asuma su responsabilidad en su mala organizaci&amp;oacute;n de los recursos humanos y trabaje para la mejor gesti&amp;oacute;n del dinero p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/61757</guid><title>CSIF se moviliza para denunciar la pasividad de la Junta ante la petici&#xF3;n de mejoras retributivas para el personal funcionario de la Administraci&#xF3;n andaluza</title><pubDate>Tue, 26 Nov 24 14:00:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/61757</link><dc:creator xmlns:dc="dc">virginia.castano.munoz</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">El sindicato, que se ha concentrado hoy en la Plaza Isabel La Cat&#xF3;lica de Granada, se moviliza en las ocho provincias andaluzas junto a otras organizaciones para reclamar la subida de los complementos espec&#xED;ficos de los empleados p&#xFA;blicos....</dcterms:alternative><description>El sindicato, que se ha concentrado hoy en la Plaza Isabel La Cat&#xF3;lica de Granada, se moviliza en las ocho provincias andaluzas junto a otras organizaciones para reclamar la subida de los complementos espec&#xED;ficos de los empleados p&#xFA;blicos....</description><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Personal de Administraci&#xF3;n General</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1200x400-web-1732626164.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas y el que m&amp;aacute;s crece en la empresa privada, se ha movilizado este martes de forma simult&amp;aacute;nea en todas las capitales de provincia de Andaluc&amp;iacute;a, y junto a otras organizaciones sindicales, en demanda de mejoras retributivas para el personal funcionario y denunciar &amp;ldquo;el silencio&amp;rdquo; del presidente de la Junta, Juanma Moreno, ante &amp;ldquo;sus justas y reiteradas reivindicaciones&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El presidente del sector de Administraci&amp;oacute;n General de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a (AGJA) de CSIF Andaluc&amp;iacute;a, Jos&amp;eacute; Manuel Dorado, ha mostrado su indignaci&amp;oacute;n &amp;ldquo;ante el desprecio del Gobierno andaluz a su petici&amp;oacute;n de negociar la actualizaci&amp;oacute;n de los complementos espec&amp;iacute;ficos a trav&amp;eacute;s de la Ley de Presupuestos y que se corrijan las perdidas retributivas de los empleados y empleadas p&amp;uacute;blicas&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Dorado ha recordado que los complementos espec&amp;iacute;ficos del personal no se han revisado en los &amp;uacute;ltimos 22 a&amp;ntilde;os &amp;ldquo;y no vamos a seguir asumiendo una p&amp;eacute;rdida de poder adquisitivo de m&amp;aacute;s del 16%, que el personal auxiliar administrativo cobre el SMI y que el resto de personal funcionario de todas las categor&amp;iacute;as est&amp;eacute; por debajo de la media de otras administraciones auton&amp;oacute;micas&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Dorado ha criticado que la Junta acordara en 2023 subidas retributivas en todos los sectores, excepto para el personal de su propia Administraci&amp;oacute;n General, poniendo de manifiesto que este es el colectivo m&amp;aacute;s abandonado por el Gobierno presidido por Juanma Moreno. Para CSIF es &amp;ldquo;lamentable&amp;rdquo; que los mismos altos cargos que se han subido sus sueldos un 18% en los &amp;uacute;ltimos meses condenen &amp;ldquo;al ostracismo absoluto al personal de la Administraci&amp;oacute;n General de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Asimismo, el dirigente sindical ha explicado que &amp;ldquo;hemos dado a conocer nuestras reivindicaciones a todos los grupos parlamentarios y vamos a seguir convocando protestas hasta que el Gobierno andaluz muestre inter&amp;eacute;s por reconocer nuestros derechos, sin descartar la convocatoria de una huelga general&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Este martes y antes de las diferentes concentraciones provinciales, los representantes de las organizaciones sindicales convocantes de la protesta, en unidad sindical, han presentado un escrito en el registro de Plaza Nueva de la Consejer&amp;iacute;a de Justicia, Administraci&amp;oacute;n Local y Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica en Sevilla acompa&amp;ntilde;ado de las 9.255 firmas recogidas en apoyo a las reivindicaciones.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/45867</guid><title>CSIF Granada ofrece una conferencia a cargo de Emilio Dur&#xF3; sobre desarrollo profesional y personal</title><pubDate>Tue, 13 Feb 24 11:04:45 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/45867</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Otros art&#xED;culos</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>TCAE</category><category>Celadores</category><category>Enfermer&#xED;a</category><category>Eventual</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>M&#xE9;dicos</category><category>Otro Personal Sanitario</category><category>Personal de gesti&#xF3;n y servicios - Sanidad</category><category>Personal del sector privado</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65d62f52eeee0.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) Granada ofrece&amp;nbsp;una jornada a cargo del profesor&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Emilio Dur&#xF3;&lt;/strong&gt;, que&amp;nbsp;impartir&#xE1;&amp;nbsp;una&amp;nbsp;conferencia&amp;nbsp;sobre&amp;nbsp;autoconocimiento, desarrollo profesional y satisfacci&#xF3;n personal.&amp;nbsp;Durante&amp;nbsp;este&amp;nbsp;foro, denominado &lt;strong&gt;"Vive tu profesi&#xF3;n con entusiasmo e ilusi&#xF3;n",&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;se&amp;nbsp;ofrecer&#xE1;n&amp;nbsp;pautas&amp;nbsp;para el&amp;nbsp;cuidado&amp;nbsp;de&amp;nbsp;la&amp;nbsp;salud&amp;nbsp;mental y la&amp;nbsp;prevenci&#xF3;n&amp;nbsp;de&amp;nbsp;riesgos&amp;nbsp;en este &#xE1;mbito.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="color:#006400;"&gt;&#x25BA; &lt;strong&gt;La cita ser&#xE1; el martes 20 de febrero&amp;nbsp;a las 17 horas en&amp;nbsp;el&amp;nbsp;Paraninfo&amp;nbsp;del Campus de la&amp;nbsp;Salud&amp;nbsp;PTS de Granada (Avenida de la Ilustraci&#xF3;n,11)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#006400;"&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Con motivo de su celebraci&#xF3;n, la presidenta de CSIF Granada, Victoria Eugenia Pineda, ha recordado el "trabajo e insistencia" de CSIF en la Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales (PRL) en los centros de trabajo, tanto en el &#xE1;mbito p&#xFA;blico como privado,&amp;nbsp;con especial hincapi&#xE9; en los&amp;nbsp;riesgos psicosociales y la salud mental, un tema trascendental para aquellos profesionales que conviven a diario con situaciones de alto riesgo, sobrecarga&amp;nbsp;y estr&#xE9;s mental, jornadas maratonianas o&amp;nbsp;dificultad para desempe&#xF1;ar el trabajo de manera razonable y digna.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Todas aquellas personas afiliadas al sindicato que est&#xE9;n&amp;nbsp;interesadas en asistir a&amp;nbsp;la jornada, de car&#xE1;cter gratuito, podr&#xE1;n &lt;strong&gt;inscribirse&amp;nbsp;hasta completar aforo&lt;/strong&gt; a trav&#xE9;s del siguiente enlace:&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;h2 class="rtecenter"&gt;&lt;span style="color:#006400;"&gt;&lt;strong&gt;https://www.csif.es/contenido/granada/general/374153&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;[[{"fid":"763461","view_mode":"default","type":"media","link_text":null,"attributes":{"alt":"Jornada Emili Dur&#xF3; CSIF Granada \\\"Vive tu profesi&#xF3;n con entusiasmo e ilusi&#xF3;n\\\"","title":"Jornada Emili Dur&#xF3; CSIF Granada \\\"Vive tu profesi&#xF3;n con entusiasmo e ilusi&#xF3;n\\\"","height":2245,"width":1587,"class":"media-element file-default"}}]]&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/32674</guid><title>Profesores Sustitutos, &#xBF;nueva bolsa de precariedad en la universidad?</title><pubDate>Mon, 16 Oct 23 16:24:31 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/32674</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7410e1b071.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Con la Ley Org&#xE1;nica del Sistema Universitario (LOSU) el Ministerio de Universidades que preside Joan Subirats publicitaba, entre otros asuntos, pretender acabar con la precariedad del Personal Docente e Investigador, especialmente con el abuso de ciertas figuras contractuales como el Profesorado Asociado.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Sin embargo, transcurridos 6 meses desde que entr&#xF3; en vigor el 12 de abril, la mayor&#xED;a de los&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Profesores y Profesoras Asociados&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;en las diferentes universidades p&#xFA;blicas presentan una situaci&#xF3;n similar marcada por la inestabilidad, el no reconocimiento de su trabajo, la imposibilidad de acceso a la carrera acad&#xE9;mica y unas exiguas retribuciones. La mayor&#xED;a de las universidades han optado por hacer una renovaci&#xF3;n temporal y retrasar al curso pr&#xF3;ximo el proceso de hacerles a los docentes, mediante concurso, un contrato LOSU indefinido. Tambi&#xE9;n se ha aplazado la posibilidad de poner en marcha los procesos de estabilizaci&#xF3;n de Profesor Asociado doctor a la figura de Profesor Ayudante doctor.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Adem&#xE1;s, el resto de figuras del PDI laboral temporal siguen sin mejorarse y algunas, como es el caso de los&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Profesores y Profesoras Sustitutos&lt;/strong&gt;, corren el riesgo de entrar en algunas universidades en una deriva de empeoramiento y precariedad alarmante.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;La LOSU introduce con car&#xE1;cter general la figura del Profesor o Profesora Sustituta -ya exist&#xED;an figuras similares en la Universidad del Pa&#xED;s Vasco o en las universidades andaluzas donde eran interinos- que se est&#xE1; intentando regular a la carrera en diferentes universidades p&#xFA;blicas a trav&#xE9;s de acuerdos transitorios de aplicaci&#xF3;n de la LOSU. Ya se han alcanzado acuerdos, por ejemplo, en las universidades de&amp;nbsp;Valencia, Zaragoza o la Universidad P&#xFA;blica de Navarra. En otras como en la Universidad de Castilla-La Mancha o en las universidades p&#xFA;blicas de Madrid se encuentra en pleno proceso de negociaci&#xF3;n y, finalmente, &amp;nbsp;en algunas como la Universidad Polit&#xE9;cnica de Catalu&#xF1;a&amp;nbsp; se han aprobado sin acuerdo de la parte social.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Universidades como la del Pa&#xED;s Vasco (UPV) est&#xE1;n realizando una&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;interpretaci&#xF3;n restrictiva -a la que da pie la redacci&#xF3;n de la LOSU- para precarizar a&#xFA;n m&#xE1;s a este colectivo&lt;/strong&gt;, sustituyendo jornadas completas por otras a tiempo parcial con evidente e importante reducci&#xF3;n de sueldos. Ahora, gente con doctorado y experiencia docente e investigadora, estar&#xE1;n meses o a&#xF1;os sustituyendo a un profesor a cambio de unos 800 euros mensuales. Esta pol&#xED;tica ya ha provocado una convocatoria de huelga el pasado 11 de octubre y no solo afectar&#xE1; a la calidad de la docencia (uno de cada diez profesores de la UPV es sustituto), sino que tiene importantes repercusiones en la carrera acad&#xE9;mica del profesorado universitario.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Por su parte,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Profesores Sustitutos interinos de la Universidad de Sevilla se manifestaron ante el Rectorado criticando su precariedad laboral y lo rid&#xED;culo de sus salarios&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;que equivalen al 60% del que percibe un profesor Titular de Universidad.&amp;nbsp;Desde CSIF pedimos que se cumplan los plazos establecidos en las convocatorias y no se dilaten 2 a&#xF1;os para poder acceder a plazas de Ayudante Doctor y desarrollar sus carreras profesionales de manera justa y digna. En un escenario en el que la falta de profesores contratados ha obligado a suspender clases, reclamamos a la Universidad de Sevilla que&amp;nbsp;&lt;strong&gt;r&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;evise su pol&#xED;tica de contrataci&#xF3;n&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;y de utilizaci&#xF3;n abusiva de la figura del PSI.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;El tema de la compatibilidad y la gesti&#xF3;n de las bolsas de profesores sustitutos&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;se muestra tambi&#xE9;n como un problema importante en diferentes universidades como la de Valladolid o Valencia&lt;/strong&gt;, en especial, en titulaciones como Educaci&#xF3;n o Enfermer&#xED;a. Ya se han registrado casos en que un profesor que obtiene plaza por concurso de profesor sustituto tiene que abandonarla inmediatamente a no obtener la compatibilidad para esa figura.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;La Ley de Incompatibilidades de 1984 se ha tornado en una losa en donde en muchas ocasiones no se puede cubrir la docencia con profesores sustitutos. La falta de compatibilidad para figuras que no sean profesores asociados es un serio problema que ya conoce la Crue y el Ministerio de Universidades que, de momento, no se ha pronunciado. Incluso, alguna universidad como la de La Rioja, est&#xE1; adoptando medidas excepcionales (en el certificado de horas que manda a la comunidad aut&#xF3;noma ponen &#x201C;asimilado a profesor asociado&#x201D;) para solventar la compatibilidad para los profesores sustitutos.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Tampoco se han escapado de problemas las nuevas bolsas de profesor sustituto en los campus de las universidades p&#xFA;blicas catalanas.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;En la Universidad Aut&#xF3;noma de Barcelona&amp;nbsp;se han tramitado&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;con celeridad -aunque no con la suficiente como para evitar que, empezando el curso, faltara un cuantioso n&#xFA;mero de profesores-&amp;nbsp;&lt;strong&gt;cerca de cuatrocientos contratos&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;de profesorado sustituto de elevado n&#xFA;mero de cr&#xE9;ditos&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;y asignados a cuatro, cinco y hasta seis asignaturas. Podr&#xE1;n vender que hay &#x201C;cuatrocientos asociados menos&#x201D; pero no conseguir&#xE1;n esconder la explotaci&#xF3;n laboral del profesorado precario que empez&#xF3; a trabajar sin firmar el contrato ni&amp;nbsp; la merma de&amp;nbsp;la calidad de la ense&#xF1;anza de la universidad p&#xFA;blica.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desde CSIF ya alertamos que la figura del Profesor Sustituto -sin financiaci&#xF3;n y sin una normativa adecuada- genera dudas y problemas y tiene el potencial riesgo de convertirse en una nueva bolsa de precariedad.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Adem&#xE1;s,&amp;nbsp;la falta de profesores, los problemas en la gesti&#xF3;n de los contratos y la escandalosa precariedad, trastoca los calendarios, posterga las pr&#xE1;cticas e irremediablemente afecta a la calidad de la docencia.&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/32655</guid><title>CSIF lleva sus reivindicaciones a los despachos para que los empleados p&#xFA;blicos recuperen las ayudas de Acci&#xF3;n Social y las pagas extra pendientes</title><pubDate>Mon, 16 Oct 23 11:21:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/32655</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Estatutario</category><category>Eventual</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Laboral</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;El sindicato pide reuniones con los grupos con representaci&amp;oacute;n en el Parlamento de Andaluc&amp;iacute;a y con la consejera de Econom&amp;iacute;a, Hacienda y Fondos P&amp;uacute;blicos tras organizar manifestaciones a nivel provincial y auton&amp;oacute;mico&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Andaluc&amp;iacute;a ha solicitado reuniones con los grupos con representaci&amp;oacute;n en el Parlamento de Andaluc&amp;iacute;a y con la consejera de Econom&amp;iacute;a, Hacienda y Fondos Europeos, Carolina Espa&amp;ntilde;a, para trasladarles sus reivindicaciones de recuperaci&amp;oacute;n &lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;tanto de las ayudas de Acci&amp;oacute;n Social como de la parte auton&amp;oacute;mica de las pagas extra detra&amp;iacute;das a los empleados y empleadas p&amp;uacute;blicas de sus n&amp;oacute;minas en los ejercicios 2013 y 2014. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;El sindicato ha solicitado estos encuentros como continuaci&amp;oacute;n a las protestas organizadas los d&amp;iacute;as 27 de septiembre y 4 de octubre frente a las delegaciones del Gobierno de la Junta de Andaluc&amp;iacute;a en las ocho provincias y frente al Palacio de San Telmo, respectivamente. CSIF pide a la Administraci&amp;oacute;n que cumpla el Acuerdo Marco de 13 de Julio de 2018 para la mejora de la calidad en el empleo p&amp;uacute;blico y de las condiciones del trabajo del personal del sector p&amp;uacute;blico recog&amp;iacute;a tanto la recuperaci&amp;oacute;n de las Ayudas de Acci&amp;oacute;n Social &amp;ndash;que dejaron de concederse en 2011-- como la restituci&amp;oacute;n de las cantidades dejadas de percibir en los conceptos de pagas adicionales o complemento espec&amp;iacute;fico en su caso de los ejercicios 2013 y 2014, que suponen unos 2.000 euros de media &amp;ndash;dependiendo de la categor&amp;iacute;a profesional de la que se trate&amp;mdash; que cada trabajador o trabajadora a&amp;uacute;n no ha cobrado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/32455</guid><title>CSIF Granada alerta sobre la necesidad de cuidar la salud mental en el &#xE1;mbito laboral y reclama m&#xE1;s profesionales de este &#xE1;mbito en la sanidad p&#xFA;blica</title><pubDate>Tue, 10 Oct 23 10:44:22 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/32455</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>TCAE</category><category>Celadores</category><category>Enfermer&#xED;a</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>M&#xE9;dicos</category><category>Otro Personal Sanitario</category><category>Personal de gesti&#xF3;n y servicios - Sanidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c740edef068.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Granada Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Granada, sindicato mayoritario en las Administraciones P&#xFA;blicas y con presencia creciente en la empresa privada, ha subrayado la necesidad de poner la salud mental en &#x201C;primera l&#xED;nea&#x201D; en los centros de trabajo al mismo tiempo que ha reclamado una mayor inversi&#xF3;n p&#xFA;blica para prevenir y tratar los problemas de salud mental en la ciudadan&#xED;a, as&#xED; como un aumento de los profesionales de este &#xE1;mbito en el sistema sanitario p&#xFA;blico, tanto en la Atenci&#xF3;n Primaria como hospitalaria, de psic&#xF3;logos, psiquiatras, enfermeras especializadas o terapeutas ocupacionales.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Con motivo del D&#xED;a Mundial de Salud Mental que se celebra este martes, el sindicato ha alertado de que las bajas laborales por razones psicol&#xF3;gicas siguen al alza, recordando que en el &#xE1;mbito laboral se viven diariamente multitud de situaciones que alteran la estabilidad mental y emocional de los trabajadores, como acoso laboral o sexual, problemas de desconexi&#xF3;n digital, horarios incompatibles con la conciliaci&#xF3;n familiar, situaciones humillantes, exceso de presi&#xF3;n y responsabilidades o bien trabajar en situaciones l&#xED;mite o de riesgo.&lt;br /&gt;&#xD;
Para la central sindical es necesario que, tanto desde las administraciones como desde las empresas privadas, se refuercen los servicios de prevenci&#xF3;n de riesgos laborales correspondientes con profesionales del &#xE1;mbito de la salud mental y se garantice la protecci&#xF3;n en todos los aspectos relacionados con el trabajo para evitar patolog&#xED;as como ansiedad, depresi&#xF3;n y otros trastornos.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;El sindicato tambi&#xE9;n ha valorado la creaci&#xF3;n del registro de conducta suicida que prev&#xE9; el Programa de Prevenci&#xF3;n de la Conducta Suicida en Andaluc&#xED;a 2023-2026 y que se aprob&#xF3; en Consejo de Gobierno el pasado mes de julio, si bien ha pedido a la Junta de Andaluc&#xED;a que &#x201C;no se quede en papel mojado, puesto que es una herramienta esencial para evitar este tipo de problemas de salud cada vez m&#xE1;s frecuentes en el &#xE1;mbito laboral&#x201D;. Para CSIF Granada es urgente la puesta en marcha de este sistema, que permitir&#xE1; obtener datos reales de afectaci&#xF3;n de este tipo de conductas suicidas e intensificar los trabajos de prevenci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;CSIF viene alertando hace a&#xF1;os de la importancia de trabajar la salud mental y ha recordado que desde la central sindical se solicit&#xF3; en su d&#xED;a al Ministerio de Trabajo y Econom&#xED;a Social que el s&#xED;ndrome del trabajador quemado o&amp;nbsp;burnout&amp;nbsp;entre definitivamente a formar parte del cat&#xE1;logo de enfermedades profesionales, as&#xED; como otros tantos trastornos mentales y del comportamiento, como estr&#xE9;s postraum&#xE1;tico, ansiedad o depresi&#xF3;n originados por la actividad laboral.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Frente al suicidio policial, actuaci&#xF3;n ya&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Precisamente, en el marco de su compromiso y preocupaci&#xF3;n por estas situaciones de amenaza suicida, CSIF firm&#xF3; a finales de junio pasado un acuerdo de colaboraci&#xF3;n con la Asociaci&#xF3;n Preventiva del Suicidio Policial (AAPSP), dentro de una campa&#xF1;a bajo el lema&amp;nbsp;Frente al suicidio policial, actuaci&#xF3;n ya.&lt;br /&gt;&#xD;
El suicidio es la primera causa en Espa&#xF1;a de muerte no natural, seg&#xFA;n datos del Instituto Nacional de Estad&#xED;stica (INE). En el a&#xF1;o 2022 las cifras de suicidios se incrementaron un 2,3% con respecto al a&#xF1;o anterior, con un total de 4.097 suicidios (3.042 hombres y 1.055 mujeres). Esta cifra supera m&#xE1;s del doble de accidentes de tr&#xE1;fico en 2022, en el que se produjeron 1.790 siniestros.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;M&#xE1;s consultas en el servicio de gabinete psicosocial&amp;nbsp;CSIF Ayuda&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
CSIF cuenta con el servicio de gabinete psicosocial&amp;nbsp;CSIF Ayuda, que ofrece un servicio gratuito para su afiliaci&#xF3;n de asesoramiento, defensa y apoyo frente a riesgos psicosociales como acoso laboral, violencia en el trabajo, estr&#xE9;s, s&#xED;ndrome de burnout, acoso sexual o por raz&#xF3;n de sexo, adicciones y acoso escolar. Dicho servicio, que dispone adem&#xE1;s de una l&#xED;nea de apoyo espec&#xED;fico para los profesionales docentes (CSIF Ayuda Profes), ha registrado un aumento de consultas del 282% durante el primer semestre de 2023 en comparaci&#xF3;n con el mismo periodo del a&#xF1;o pasado.&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/32160</guid><title>CSIF Granada se traslada hasta San Telmo para reclamar la recuperaci&#xF3;n de las ayudas de Acci&#xF3;n Social y de las pagas extra pendientes de los empleados p&#xFA;blicos andaluces</title><pubDate>Wed, 04 Oct 23 12:05:48 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/granada/articulo/32160</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Otros art&#xED;culos</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) en Andaluc&#xED;a ha exigido este mi&#xE9;rcoles con una concentraci&#xF3;n ante el Palacio de San Telmo, en Sevilla, el cumplimiento del Acuerdo firmado en 2018 con la Junta de Andaluc&#xED;a, que establece la recuperaci&#xF3;n tanto de las ayudas de Acci&#xF3;n Social como de la parte auton&#xF3;mica de las pagas extra detra&#xED;das a los empleados y empleadas p&#xFA;blicas de sus n&#xF3;minas en los ejercicios 2013 y 2014. El sindicato ha acusado a la Administraci&#xF3;n auton&#xF3;mica de &#x201C;tener en el furg&#xF3;n de cola al personal del sector p&#xFA;blico&#x201D; y de discriminarlo en relaci&#xF3;n a otras comunidades aut&#xF3;nomas.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;As&#xED; lo ha expresado el presidente de CSIF-A, Germ&#xE1;n Girela, durante la citada concentraci&#xF3;n regional, a la que ha acudido personal del sector p&#xFA;blico procedente de toda Andaluc&#xED;a y con la que se ha dado continuidad a las protestas que tuvieron lugar el pasado 27 de septiembre en las ocho provincias ante la &#x201C;falta de voluntad de la Junta&#x201D; para cumplir con lo pactado, motivo por que el que el sindicato ha emprendido un calendario de movilizaciones bajo lema La Junta No cumple.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;El Acuerdo Marco de 13 de Julio de 2018 para la mejora de la calidad en el empleo p&#xFA;blico y de las condiciones del trabajo del personal del sector p&#xFA;blico recog&#xED;a tanto la recuperaci&#xF3;n de las Ayudas de Acci&#xF3;n Social &#x2013;que dejaron de concederse en 2011-- como la restituci&#xF3;n de las cantidades dejadas de percibir en los conceptos de pagas adicionales o complemento espec&#xED;fico en su caso de los ejercicios 2013 y 2014, que suponen unos 2.000 euros de media &#x2013;dependiendo de la categor&#xED;a profesional de la que se trate&#x2014;que cada trabajador o trabajadora a&#xFA;n no ha cobrado.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;A juicio de CSIF, &#x201C;esta dilaci&#xF3;n responde a la falta de voluntad pol&#xED;tica de la Junta de Andaluc&#xED;a, que lleva un lustro mareando la perdiz para seguir incumpliendo el acuerdo de Mesa General de 13 de julio de 2018 para la mejora de la calidad del empleo p&#xFA;blico y de las condiciones de trabajo del personal del sector p&#xFA;blico andaluz&#x201D;.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Todas las comunidades aut&#xF3;nomas de nuestro pa&#xED;s a excepci&#xF3;n de Andaluc&#xED;a han recuperado las ayudas de Acci&#xF3;n Social, que fueron limitadas en su momento por el Real Decreto Real Decreto-ley 20/2011, de 30 de diciembre, de medidas urgentes en materia presupuestaria, tributaria y financiera para la correcci&#xF3;n del d&#xE9;ficit p&#xFA;blico. Dichas prestaciones --que permiten, por ejemplo, una mejor conciliaci&#xF3;n familiar y laboral, apoyo en el cuidado de hijos e hijas y ascendientes a cargo, o ayudas a v&#xED;ctimas de violencia de g&#xE9;nero o de car&#xE1;cter sociosanitario-- adquieren a&#xFA;n m&#xE1;s relevancia en un periodo de dificultades econ&#xF3;micas para las familias como el actual, seg&#xFA;n ha destacado el responsable sindical.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Respecto a la parte auton&#xF3;mica de las pagas extra de los a&#xF1;os 2013 y 2014, Andaluc&#xED;a es la &#xFA;nica comunidad que ni siquiera ha hecho el intento de devolverla.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;CSIF denuncia que &#x201C;la Junta de Andaluc&#xED;a ha convertido a las empleadas y empleados p&#xFA;blicos andaluces en los &#xFA;nicos del territorio nacional que siguen sin poder acceder a las prestaciones de Acci&#xF3;n Social, ni han podido recuperar las pagas extra de 2013 y 2014 despu&#xE9;s de toda una d&#xE9;cada&#x201D;.&lt;br /&gt;&#xD;
El sindicato argumenta que &#x201C;ha actuado con responsabilidad y flexibilidad en relaci&#xF3;n a los a&#xF1;os de crisis y los dif&#xED;ciles momentos vividos durante la pandemia de la Covid-19&#x201D;. No obstante, &#x201C;ha llegado el momento de que alcemos la voz para que los empleados y empleadas p&#xFA;blicas accedan a lo que les corresponde por derecho, sin m&#xE1;s excusas y sin m&#xE1;s demoras&#x201D;, defiende la central sindical.&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
