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<rss version="2.0"><channel><title>Galicia - Ense&#xF1;anza</title><description>Galicia - Ense&#xF1;anza</description><language>gl</language><link>https://www.csif.es/gl/portada/galiciaensenanza/categoria/otrosconcursosymovilidad</link><lastBuildDate>Tue, 07 Apr 26 12:21:11 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/36246</guid><title>Convocatoria Concurso Espec&#xED;fico de Adultos 2023-24</title><pubDate>Wed, 27 Dec 23 23:48:37 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/36246</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7437977418.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#0000CD;"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;PRAZO DE SOLICITUDES&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span class="field-content"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;O prazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes ser&#xE1;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt;desde o d&#xED;a 5 de decembro ata o 28 de decembro de 2023, ambos os dous inclu&#xED;dos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt;.&lt;/span&gt; Finalizado este prazo, non se admitir&#xE1; ningunha nova solicitude nin a modificaci&#xF3;n das presentadas e os seus termos ter&#xE1;n car&#xE1;cter vinculante para as persoas solicitantes. As&#xED; mesmo,&lt;strong&gt; tampouco se admitir&#xE1; ningunha documentaci&#xF3;n complementaria alegada mediante o procedemento ED011A,&lt;/strong&gt; de conformidade co establecido na ep&#xED;grafe 2.2 da base vix&#xE9;sima, unha vez finalizado o prazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes do concurso de traslados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color:#0000CD;"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;strong&gt;SOLICITUDES DE ACTUALIZACI&#xD3;N E/OU MODIFICACI&#xD3;N DO EXPEDIENTE&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="field-content"&gt;As solicitudes de participaci&#xF3;n e a solicitude de &lt;strong&gt;actualizaci&#xF3;n e/ou modificaci&#xF3;n do expediente (c&#xF3;digo de procedemento ED011A) &lt;/strong&gt;presentaranse obrigatoriamente por medios electr&#xF3;nicos de acordo co procedemento exixido nesta convocatoria.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="field-content"&gt;No caso da solicitude de participaci&#xF3;n, o persoal participante deber&#xE1; manifestar nela de modo expreso, que re&#xFA;ne os requisitos exixidos na convocatoria e deber&#xE1; cubrirse na p&#xE1;xina web &lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.edu.xunta.gal/cxt,"&gt;http://www.edu.xunta.gal/cxt,&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; e unha vez xerado modelo normalizado, &lt;strong&gt;presentarase obrigatoriamente por medios electr&#xF3;nicos na sede electr&#xF3;nica da Xunta de Galicia &lt;a href="https://sede.xunta.gal"&gt;https://sede.xunta.gal&lt;/a&gt;. mediante a solicitude xen&#xE9;rica dispo&#xF1;ible na sede electr&#xF3;nica (c&#xF3;digo de procedemento PR004A).&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="field-content"&gt;A citada solicitude PR004A que xunta o modelo normalizado xerado previamente (na p&#xE1;xina web &lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.edu.xunta.gal/cxt"&gt;http://www.edu.xunta.gal/cxt&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;) dirixirase &#xE1; Direcci&#xF3;n Xeral de Centros e Recursos Humanos da Conseller&#xED;a de Cultura, Educaci&#xF3;n, Formaci&#xF3;n Profesional e Universidades.&lt;br /&gt;&#xD;
Mesmo &lt;strong&gt;cando se concurse por m&#xE1;is dunha especialidade, o persoal concursante presentar&#xE1; unha &#xFA;nica solicitude&lt;/strong&gt; e soamente se poder&#xE1; obter un &#xFA;nico destino. No suposto de participar no concurso de traslados por m&#xE1;is dun corpo, presentarase unha solicitude por cada corpo polo cal se participa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Para a presentaci&#xF3;n electr&#xF3;nica poder&#xE1; empregarse calquera dos mecanismos de identificaci&#xF3;n e sinatura admitidos pola sede electr&#xF3;nica da Xunta de Galicia, inclu&#xED;do o sistemade usuario e clave Chave 365&lt;strong&gt; &lt;a href="http://(https://sede.xunta.gal/chave365)."&gt;(https://sede.xunta.gal/chave365).&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="field-content"&gt;No caso de presentar m&#xE1;is dunha solicitude do mesmo tipo, tanto de participaci&#xF3;n como de actualizaci&#xF3;n e/ou modificaci&#xF3;n do expediente, soamente se admitir&#xE1; a &lt;strong&gt;&#xFA;ltima presentada validamente na sede electr&#xF3;nica da Xunta de Galicia &lt;/strong&gt;e que se acreditar&#xE1; co recibo de presentaci&#xF3;n xerado polo Rexistro electr&#xF3;nico da Xunta de Galicia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color:#0000CD;"&gt;DOCUMENTACI&#xD3;N COMPLEMENTARIA&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="field-content"&gt;3.1. As persoas interesadas deber&#xE1;n &lt;strong&gt;anexar na sede electr&#xF3;nica, xunto coa solicitude xen&#xE9;rica (c&#xF3;digo de procedemento PR004A)&lt;/strong&gt;, a seguinte documentaci&#xF3;n&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="field-content"&gt;a) Solicitude de participaci&#xF3;n, confeccionada a trav&#xE9;s do enderezo web &lt;a href="https://www.edu.xunta.es/cxt"&gt;https://www.edu.xunta.es/cxt&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;A) Persoal concursante co expediente actualizado:&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Solicitude de participaci&#xF3;n, confeccionada a trav&#xE9;s do enderezo web &lt;a href="https://www.edu.xunta.es/cxt"&gt;https://www.edu.xunta.es/cxt&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;B) Persoal concursante co expediente sen actualizar:&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
No prazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes establecido nesta base, o persoal docente que participe neste concurso espec&#xED;fico e considere que non ten o seu expediente actualizado, ademais da presentaci&#xF3;n da solicitude de participaci&#xF3;n no concurso por medios electr&#xF3;nicos empregando a solicitude xen&#xE9;rica dispo&#xF1;ible na sede electr&#xF3;nica (c&#xF3;digo de procedemento PR004A), &lt;strong&gt;deber&#xE1; presentar a solicitude de actualizaci&#xF3;n e/ou modificaci&#xF3;n do expediente xunto coa documentaci&#xF3;n xustificativa, de acordo co establecido no artigo 7 da Orde do 2 de xu&#xF1;o de 2021 pola que se regulan o contido, uso e acceso ao expediente do persoal funcionario dos corpos docentes e do persoal laboral docente que imparte as ensinanzas reguladas na Lei org&#xE1;nica 2/2006 (c&#xF3;digo de procedemento ED011A).&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
A documentaci&#xF3;n acreditativa dos m&#xE9;ritos &lt;strong&gt;deber&#xE1; presentarse na orde en que figura cada un dos m&#xE9;ritos na solicitude do procedemento ED011A&lt;/strong&gt;, e achegaranse para cada m&#xE9;rito que se vaia alegar os documentos individualizados respectivos e todos os m&#xE9;ritos deben ser obxecto de alegaci&#xF3;n na mesma solicitude.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;strong&gt;Dende &lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt;CSIF ENSINO&lt;/span&gt; queremos axudarche neste proceso coa posta &#xE1; t&#xFA;a disposici&#xF3;n dos seguintes documentos:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Orde%20convocatoria%20concurso%20espec%C3%ADfico%20adultos%20%20DOG.pdf"&gt;&lt;span style="color:#006400;"&gt;ORDE &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Orde%20convocatoria%20concurso%20espec%C3%ADfico%20adultos%20%20DOG.pdf"&gt;&lt;span style="color:#006400;"&gt;&lt;u&gt;CONCURSO ESPEC&#xCD;FICO &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Orde%20convocatoria%20concurso%20espec%C3%ADfico%20adultos%20%20DOG.pdf"&gt;&lt;span style="color:#006400;"&gt;&lt;u&gt;ADULTOS&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#006400;"&gt; &lt;/span&gt;(publicada en DOG 04/12/2023)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Manual%20CXT%2023-24.pdf"&gt;&lt;span style="color:#006400;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;ACCESO AO MANUAL DE USUARIO PARA A PARTICIPACI&#xD3;N &lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;(&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;strong&gt;documento con instruci&#xF3;ns para manexar sen complicaci&#xF3;ns a aplicaci&#xF3;n do concurso)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/Vacantes%20concurso%20espec%C3%ADfico%20adultos.pdf"&gt;&lt;span style="color:#006400;"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;&lt;span style="background-color:#00FFFF;"&gt;VACANTES CONCURSO ESPEC&#xCD;FICO DE ADULTOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span class="views-field views-field-body"&gt;&lt;span class="field-content"&gt;Toda esta informaci&#xF3;n as&#xED; como as &lt;u&gt;novidades que se vaian producindo relativas a e&lt;/u&gt;ste concurso iranse actualizando diariamente e estar&#xE1;n &#xE1; vosa disposici&#xF3;n no &lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt;banner lateral de &lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:#00FF00;"&gt;concursos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; ao que podedes acceder no enlace &lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/galicia/educacion/368219"&gt;https://www.csif.es/contenido/galicia/educacion/368219&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/27653</guid><title>Adjudicaciones Definitivas - Procesos de Concurso de M&#xE9;ritos de Plazas Docentes 2023</title><pubDate>Thu, 15 Jun 23 07:04:16 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/27653</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Otros Empleo</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c73d8a0ebd6.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Adjudicaciones definitivas (publicado en la web el 15 de junio de 2023)&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A efectos informativos, se publica la adjudicaci&#xF3;n definitiva de las plazas de las convocatorias del Concurso de m&#xE9;ritos de aquellas administraticiones educativas firmantes del Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educaci&#xF3;n publicado por Resoluci&#xF3;n de 8 de noviembre de 2022, de la Direcci&#xF3;n General de Evaluaci&#xF3;n y Cooperaci&#xF3;n Territorial. Estos listados generales se ordenan por Cuerpo, especialidad, turno de ingreso, idioma y puntuaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:ae8dfb1e-90a2-4e0c-bc61-81331e422a4c/cem-adjudicaciones-590.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Profesores de Ense&#xF1;anza Secundaria (590)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:8a41a604-2d7a-449c-abb3-cc1437e60d46/cem-adjudicaciones-592.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Profesores de Escuelas de Idiomas (592)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:cda3d2e3-d42c-4034-82eb-dca84587a64f/cem-adjudicaciones-593.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Catedr&#xE1;ticos de M&#xFA;sica y Artes esc&#xE9;nicas (593)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:b8b0950c-b3f8-406c-9c50-11b1f240a2d4/cem-adjudicaciones-594.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Profesores de M&#xFA;sica y Arte esc&#xE9;nicas (594)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:1246e91c-9f40-4d6b-b089-cfeec5b877e5/cem-adjudicaciones-595.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Profesores de Artes pl&#xE1;sticas y Dise&#xF1;o (595)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:2f0b9e19-b552-4132-9717-63fca74b47cd/cem-adjudicaciones-596.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Maestros de Taller y Dise&#xF1;o (596)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:13f22f61-e5a2-484b-8853-6673d7e159d7/cem-adjudicaciones-597.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Maestros (597)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:b1c29f36-752b-4c1b-a5e5-fa9f34ebdc24/cem-adjudicaciones-598.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Profesores especialistas en Sectores Singulares de Formaci&#xF3;n Profesional (598)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;As&#xED; mismo, a efectos informativos, se publica el listado general, ordenado alfab&#xE9;ticamente, de aquellos participantes en las convocatorias de las administraticiones educativas firmantes del Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educaci&#xF3;n que han sido adjudicados, definitivamnte, en dos o m&#xE1;s especialidades y, en su caso, idioma, en el mismo Cuerpo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Dichos aspirantes, conforme a lo dispuesto art&#xED;culo 10 del&amp;nbsp;&lt;em&gt;Real Decreto 276/2007 de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisici&#xF3;n de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Org&#xE1;nica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci&#xF3;n, y se regula el r&#xE9;gimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposici&#xF3;n transitoria decimos&#xE9;ptima de la citada ley&lt;/em&gt;, deber&#xE1;n optar por una de las plazas, en la forma que determine la Administraci&#xF3;n educativa competente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:dc81ab4e-ca0f-40f0-82c5-6ab27236b887/cem-adjudicaciones-multiples.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Adjudicaciones m&#xFA;ltiples en el mismo Cuerpo&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Se publica, adem&#xE1;s, la lista general de participantes que, habiendo obtenido plaza en alguna de las administraciones educativas firmantes del Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educaci&#xF3;n, han resultado adjudicados tambi&#xE9;n en las convocatorias realizadas por las Comunidades Aut&#xF3;nomas de&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Galicia&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;y de&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Catalu&#xF1;a&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Dichos aspirantes, conforme a lo dispuesto en el arrt&#xED;culo 10 del&amp;nbsp;&lt;em&gt;Real Decreto 276/2007 de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisici&#xF3;n de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Org&#xE1;nica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci&#xF3;n, y se regula el r&#xE9;gimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposici&#xF3;n transitoria decimos&#xE9;ptima de la citada ley&lt;/em&gt;, deber&#xE1;n optar por una de las plazas, en la forma que determine la Administraci&#xF3;n educativa competente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:e413770c-beca-4942-ad6b-100ee32352a5/cem-adjudicaciones-en-acuerdo-y-galicia.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Adjudicaciones definitivas, que tambi&#xE9;n obtienen vacante en Galicia&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:7df256a5-12d4-44d7-b133-85017c39c88c/cem-adjudicaciones-en-acuerdo-y-catalu-a.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Adjudicaciones definitivas, que tambi&#xE9;n obtienen vacante en Catalu&#xF1;a&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/25604</guid><title>Baremo Definitivo Unificado - Procesos de Estabilizaci&#xF3;n Docente</title><pubDate>Thu, 11 May 23 20:52:44 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/25604</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c73bf9af233.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Plazas convocadas por las Administraciones educativas de las CC.AA. firmantes del Acuerdo de la Conferencia sectorial de Educaci&#xF3;n de 2 de noviembre de 2022&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:317287e8-4e85-4834-9e65-627aa6271f9e/cem2223-plazas-convocadas-listado-gral.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Listado general de las plazas convocadas&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Baremo definitivo (publicado en la web con fecha 11&amp;nbsp;de mayo de 2023)&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="rtejustify"&gt;A efectos informativos, se publica el baremo definitivo de las convocatorias del Concurso de m&#xE9;ritos de aquellas administraticiones educativas firmantes del Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educaci&#xF3;n. Estos listados generales se ordenan por Cuerpo, especialidad, turno de ingreso y, en su caso, idioma.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Observaciones:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Las peticiones err&#xF3;neas, por no haber acreditado los requisitos exigidos para esa plaza o no haberse ofertado en esa CA, aparecen se&#xF1;aladas en rojo y con un asterisco y no ser&#xE1;n tenidas en cuenta a efectos de adjudicaci&#xF3;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Las peticiones con diferente puntuaci&#xF3;n a la baremada por la CA donde se present&#xF3; la solicitud aparecen en azul. Esta puntuaci&#xF3;n es diferente debido a los certificados EOI del apartado 2.4.2 que no son requisito ling&#xFC;&#xED;stico en otras CC. AA.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;La participaci&#xF3;n por el turno libre aparece se&#xF1;alada con la letra L y la participaci&#xF3;n por el turno de reserva aparece se&#xF1;alada con la letra D.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="margin: 0.2em 0px; line-height: 1.5em; background: none; padding: 0px; list-style: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/contenidos/profesorado/no-universitarios/oposiciones-y-ofertas-trabajo/convocatoria-estabilizacion.html" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;De acuerdo con las informaciones oficiales recibidas de las administraciones educativas hasta las 15:00 del 11 de mayo de 2023, se publica, el 11 de mayo 2023, el baremo definitivo ordenado del Concurso de M&#xE9;ritos, por Cuerpo&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;especialidad, turno de ingreso y, en su caso, idioma&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Profesores de Ense&#xF1;anza Secundaria (590)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:06ec72a1-8a38-4bbf-aa97-eba9eac07433/590001-filosof-a.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Filosof&#xED;a (590001)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:9e48ed0c-360d-415b-826e-10ba9127689d/590002-griego.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Griego (590002)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:037adf4c-6c8e-41cd-ac7e-d2b0af93f022/590003-lat-n.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Lat&#xED;n (59&lt;/a&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:fa778fb7-5a4c-46aa-b267-1ec5ecb3fb7d/590004-leng-castell-y-literatura.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;0003)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:fa778fb7-5a4c-46aa-b267-1ec5ecb3fb7d/590004-leng-castell-y-literatura.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Lengua castellana y literatura (590004)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:0be09c52-7bbc-49a1-bea2-05a265bcf667/590005-geogr-e-hist.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Geograf&#xED;a e Historia (590005)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:31fa5a3a-031d-4cf9-a944-52507ce9ce7d/590006-matematicas.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Matem&#xE1;ticas (590006)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:5745b511-251b-4a12-a85b-a3b1677a23d2/590007-fis-y-quim.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;F&#xED;sica y Qu&#xED;mica (590007)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:e17b2a15-f4c6-4d37-ac01-93dd15de4005/590008-biologia-y-geologia.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Biolog&#xED;a y Geolog&#xED;a (590008)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:77bf2289-4f72-4547-91a3-bddf019c1724/590009-dibujo.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Dibujo (590009)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:7123167a-46b6-4387-bf65-c7da2e3336a7/590010-frances.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Franc&#xE9;s (590010)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:72190f75-e4d2-4c7e-9cc1-d2480cc4a71a/590011-ingles.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Ingl&#xE9;s (590011)&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:7c92e603-d93b-4679-a15a-23a31007a15a/590012-aleman.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Alem&#xE1;n (590012&lt;/a&gt;)&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:d60603ac-fe52-4f6b-978b-5d800c441261/590013-italiano.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Italiano (590013)&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:4f10327c-90e3-4219-b2a4-63261ac74765/590014-leng-y-lit-catalana.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Lengua y literatura catalana (Illes Balears) (590014)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:8aa68352-9107-42ab-89ac-e49ad97062bc/590015-portugues.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Portugu&#xE9;s (590015)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:8bbc64df-c594-4c35-b5a3-2e82d59cd666/590016-musica.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;M&#xFA;sica (590016)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:ae3a10c3-e887-4ade-a43f-31de33c58965/590017-educ-fisica.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Educaci&#xF3;n f&#xED;sica (590017)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:ef5c3105-c797-4144-b4bd-b4d00cc48994/590018-orientacion.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Orientaci&#xF3;n educativa (590018)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:a6a95a07-3ef6-4eb3-9921-481560c5ea38/590019-tecnologia.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Tecnolog&#xED;a (590019)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:ca346934-0cc2-4100-8395-806c1d355b16/590053-leng-y-lit-gallega.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Lengua y literatura gallega (590053)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:3bc12bb0-a0f8-48ee-812f-fe6309ad39e0/590056-leng-y-lit-valenciana.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Lengua y literatura valenciana (590056)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:def330dc-6a17-44d3-9cf1-29b43eb7b60c/590057-leng-y-lit-vasca-navarra.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Lengua y literatura vasca (Navarra) (590057)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:3229aca4-0a33-4ec3-84c9-cf94a3e364f7/590061-economia.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Econom&#xED;a (590061)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:608d5a82-1a00-4027-8e64-38cb3714ff21/590101-admin-empresas.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Administraci&#xF3;n de empresas (590101)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:e04a9d70-6ccf-4ee9-b555-8f1cc4a13916/590102-analisis-y-quim-industrial.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;An&#xE1;lisis y Qu&#xED;mica industrial (590102)&lt;/a&gt;&#x200B;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:e67bfcbb-cb34-4ec2-a245-a4ce3f5b5a88/590103-imagen-pers.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Asesor&#xED;a de procesos de imagen personal (590103)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:4463422f-1628-4890-ae9e-ae7ed36cb151/590104-construcc-civiles-y-edificacion.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Construcciones civiles y edificaci&#xF3;n (590104)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:dd877f7f-b460-458f-b959-69ce00c442c5/590105-fol.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Formaci&#xF3;n y orientaci&#xF3;n laboral (590105)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:9e7f6f14-9761-405d-ba0f-2434765aaa39/590106-hosteleria-y-turismo.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Hosteler&#xED;a y turismo (590106)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:e20e1810-b7e1-4f80-a540-c5ad6d1204cb/590107-informatica.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Inform&#xE1;tica (590107)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:05b8680d-418a-4faa-b0da-825e94ae0d13/590108-intervencion-sociocomunitaria.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Intervenci&#xF3;n sociocomunitaria (590108)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:6c33298a-8a8b-436c-a059-20a07a2d7672/590109-navegacion-e-instalac-marinas.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Navegaci&#xF3;n e instalaciones marinas (590109)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:d7f49e49-2671-40dc-a561-0f303d2a08c4/590110-organiz-y-gestion-comercial.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Organizaci&#xF3;n y gesti&#xF3;n comercial (590110)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:a35cf918-b868-40bb-a8eb-b6d0aa4e2233/590111-mantenimiento-vehiculos.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Organizaci&#xF3;n y procesos de mantenimiento de veh&#xED;culos (590111)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:077eaeb2-f192-4f6a-a82d-967737085642/590112-fabricacion-mecanica.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Organizaci&#xF3;n y proyectos de fabricaci&#xF3;n mec&#xE1;nica (590112)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:4cb43f1f-8f94-4600-b7f3-33d3542a5fcf/590113-sist-energeticos.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Organizaci&#xF3;n y proyectos de sistemas energ&#xE9;ticos (590113&lt;/a&gt;)&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:38a6ff59-1f00-4018-aee1-5730faaf8c17/590115-producc-agraria.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Procesos de producci&#xF3;n agraria (590115)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:24548307-0ae8-43c2-858b-29fe2282d02c/590116-procesos-ind-alimentaria.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Procesos en la industria alimentaria (590116)&lt;/a&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:24548307-0ae8-43c2-858b-29fe2282d02c/590116-procesos-ind-alimentaria.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:c11882b7-f84e-47ad-9394-b527c42596ad/590117-diagnostico-clinico-y-prod-ortoprotesicos.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Procesos de diagn&#xF3;sticos cl&#xED;nicos y productos ortoprot&#xE9;sicos (590117)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:1534e7a6-c69f-4ef9-901b-c3b23a76de8f/590118-procesos-sanitarios.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Procesos sanitarios (590118)&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:a6a95a07-3ef6-4eb3-9921-481560c5ea38/590019-tecnologia.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Procesos y medios de comunicaci&#xF3;n (590119)&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:e261af78-1aef-4557-8d48-0fca14c79d7d/590120-textil--confecc-y-piel.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Procesos y productos de textil, confecci&#xF3;n y piel (590120)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:9316e878-b2f2-446f-9571-fc217607e780/590121-vidrio-y-ceramica.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Procesos y productos de vidrio y cer&#xE1;mica (590121)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:3a5f8c01-6e5b-4d0b-9bb7-cd132cac9e81/590122-artes-graficas.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Procesos y productos en artes gr&#xE1;ficas (590122)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:f846c300-a0e6-485a-b7f6-7dd55dbd7c30/590123-madera-y-mueble.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Procesos y productos en madera y mueble (590123)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:b7c752c2-98de-40a9-9520-8070ef445895/590124-sist-electronicos.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Sistemas electr&#xF3;nicos (590124)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:1bee10b6-afba-45b3-8cf0-f6ef37f0cb6b/590125-sist-electrotecnicos.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Sistemas electrot&#xE9;cnicos y autom&#xE1;ticos (590125)&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:e21f3908-bf99-4cec-8e90-a4ddabe3458d/590205-equipos-termicos-y-de-fluidos.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Instalaci&#xF3;n de equipos t&#xE9;rmicos y de fluidos (590205)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:5c9339ef-ae98-47e2-9f57-a8323d6680a8/590206-instalaciones-electrotecnicas.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Instalaciones electrot&#xE9;cnicas (590206)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:9447438f-c6ca-4f1d-a947-de25c8a2982a/590208-laboratorio.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Laboratorio (590208)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:bf68f03a-17a6-495b-a48a-df55187e91be/590210-maquinas--serv-y-producc.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;M&#xE1;quinas, servicios y producci&#xF3;n (590210)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:737a5025-15d8-4c3a-8b6e-ee32a8961cb3/590212-proyectos-construccion.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Oficina de proyectos de construcci&#xF3;n (590212)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:3870dd80-ccf4-4d92-b82a-5e9c8c1e8907/590214-elaboracion-prod-alimentarios.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Operaciones y equipos de elaboraci&#xF3;n de productos alimentarios (590214)&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:34439e7f-4973-4fc1-90b2-8cfbbc9a8ba6/590215-operaciones-de-procesos.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Operaciones de procesos (590215)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:ddd9f2f2-671c-403d-9281-1bebb4f45fcb/590216-produccion-agraria.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Operaciones y equipos de producci&#xF3;n agraria (590216)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:fa4470a8-c3bc-43eb-9b43-d1bd7c37b57b/590219-diagnostico-clinico-y-ortoprotesico.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Procedimientos de diagn&#xF3;stico cl&#xED;nico y ortoprot&#xE9;sico (590219)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:cdbc6dcb-fdf0-4d9b-b338-4c912b2117b5/590220-procedim-sanitarios-y-asistenciales.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Procedimientos sanitarios y asistenciales (590220)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:e1ceb6eb-1eca-4604-a080-2249c8363893/590221-procesos-comerciales.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Procesos comerciales (590221)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:54ecca40-4e1b-471a-9b73-09d9bac4faa6/590222-gestion-administrativa.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Procesos de gesti&#xF3;n administrativa (590222)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:bfba2104-a68c-4674-8d49-952d21426256/590224-producc-textil.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Producci&#xF3;n textil y tratamientos f&#xED;sico-qu&#xED;micos (590224)&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:b07ae760-64ca-4803-ad17-0d917952f263/590225-servicios-a-la-comunidad.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Servicios a la comunidad (590225)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:8df20b60-9699-4b5c-8648-44a20b763856/590227-sist-y-aplicaciones-informaticas.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Sistemas y aplicaciones inform&#xE1;ticas (590227)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:c52e35c7-3cbc-47a2-bcc0-adf64e424249/590229-imagen-y-sonido.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;T&#xE9;cnicas y procedimientos de imagen y sonido (590229)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rteindent1"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:741a149b-4a49-452e-894f-f12ddd7863f1/590231-equipos-electronicos.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Equipos electr&#xF3;nicos (590231)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:3a8b3b9e-30c9-40da-b3fc-05325c5df5f5/592-eoi.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Profesores de Escuelas de Idiomas (592)&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:98cebd43-a1c3-41e4-b538-44816f4cd56a/593-cat-musica-y-artes-escenicas.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Catedr&#xE1;ticos de M&#xFA;sica y Artes esc&#xE9;nicas (593)&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:852056e2-c24f-4421-99d7-489e0bced851/594-profs-musica-y-artes-escenicas.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Profesores de M&#xFA;sica y Artes esc&#xE9;nicas (594)&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5.&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:debb6297-9156-4120-a43d-825f17eb9454/595-artes-plasticas-y-diseno.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Profesores de Artes pl&#xE1;sticas y Dise&#xF1;o (595)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6.&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:32a54c86-79ff-4a00-9122-7b894811b6af/596-maestros-taller.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Maestros de taller de Artes pl&#xE1;sticas y Dise&#xF1;o (596)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;7. Maestros (597)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:c0493259-108f-4268-8c2e-6c82ab50646d/597031-educ-infantil.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Educaci&#xF3;n infantil (597031)&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:7c821ddd-e296-45bd-8737-74c39acdb3bd/597032-ingles.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Lengua extranjera: Ingl&#xE9;s (597032)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:60310950-de45-4733-b0d2-3bfbfe23ce34/597033-frances.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Lengua extranjera: Franc&#xE9;s (597033)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:92959008-be2d-4fa1-988d-b2f192f8639a/597034-educacion-fisica.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Educaci&#xF3;n f&#xED;sica (597034)&lt;/a&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/mefp/contenidos/profesorado/no-universitarios/Concurso-extraordinario-de-meritos-2022-2023/Baremo-definitivo.html" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:3396df74-7219-447a-9daf-1cdc73c0956e/597036-pt.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;M&#xFA;sica (597035)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:3396df74-7219-447a-9daf-1cdc73c0956e/597036-pt.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Pedag&#xF3;g&#xED;a terap&#xE9;utica (597036)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:0854d610-ad65-46b8-8d6d-1e6a761fd425/597037-audicion-y-lenguaje.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Audici&#xF3;n y lenguaje (597037)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:f90d8075-2048-457b-b701-353bc1916db3/597038-educ-primaria.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Educaci&#xF3;n Primaria (597038)&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:b6851d17-a2ec-4075-b9ad-6c7a406a49b9/597039-aleman.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Lengua extranjera: Alem&#xE1;n (597039)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:febe1acb-b5bd-48bf-b309-3eb1e36ad7f4/597082-euskera-navarra.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Euskera (Navarra) (597082)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;8. &lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:8aefb369-5a3a-497d-ac9f-607d37826665/598-sectores-singulares.pdf" rel="external" target="_blank" title="Enlace externo, se abre en ventana nueva."&gt;Profesores especialistas en Sectores Singulares de Formaci&#xF3;n Profesional (598)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="PDF" height="13" src="https://www.educacionyfp.gob.es/docroot/img/iconos/13/ico-pdf.gif" style="border:0px;vertical-align:text-bottom;" title="PDF" width="13" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin: 0.2em 0px; line-height: 1.5em; background: none; padding: 0px; list-style: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/25488</guid><title>El Ministerio de Educaci&#xF3;n y FP nos ha informado que debido a m&#xFA;ltiples errores procede a retirar el Baremo Definitivo Unificado - Procesos de Estabilizaci&#xF3;n Docente</title><pubDate>Wed, 10 May 23 10:18:24 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/25488</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c73bd744100.JPG" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h2 class="subrayado" style="color: rgb(0, 69, 120); margin: 0.3em 0px; font-size: 1.4em; border-bottom: 1px dotted rgb(0, 69, 120); overflow: hidden; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/contenidos/profesorado/no-universitarios/oposiciones-y-ofertas-trabajo/convocatoria-estabilizacion.html" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&#xA1;URGENTE!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="color: rgb(0, 69, 120); margin: 0.3em 0px; font-size: 1.4em; overflow: hidden; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/contenidos/profesorado/no-universitarios/oposiciones-y-ofertas-trabajo/convocatoria-estabilizacion.html" target="_blank"&gt;Detectada una incidencia en la informaci&#xF3;n remitida por alguna de las administraciones educativas participantes, se procede a retirar de la web del Ministerio, a las 12:30 del 10 de mayo de 2023, los listados publicados hoy para su subsanaci&#xF3;n y posterior publicaci&#xF3;n&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="margin-top: 0.5em; color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify; font-size: 0.8rem; line-height: 1.4; overflow-wrap: break-word; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/18866</guid><title>Procedimientos selectivos de estabilizaci&#xF3;n. Concurso de m&#xE9;ritos. Abierta la posibilidad de presentar la solicitud con una Instancia General.</title><pubDate>Tue, 27 Dec 22 18:01:21 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/18866</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7372dd83c5.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/estabilizacion/meritos/convocatoria/boc-a-2022-235-3591-1.pdf"&gt;Orden de 21 de noviembre de 2022, por la que se convoca procedimiento selectivo excepcional de estabilizaci&#xF3;n, por el sistema de concurso, para el ingreso en el Cuerpo de Profesores de Ense&#xF1;anza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedr&#xE1;ticos de M&#xFA;sica y de Artes Esc&#xE9;nicas, Profesores de M&#xFA;sica y Artes Esc&#xE9;nicas, Profesores de Artes Pl&#xE1;sticas y Dise&#xF1;o, Maestros de Taller de Artes Pl&#xE1;sticas y Dise&#xF1;o, Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formaci&#xF3;n Profesional y Cuerpo de Maestros, en el &#xE1;mbito de la Comunidad Atu&#xF3;noma de Canarias, correspondiente a la Oferta de Empleo P&#xFA;blico de 2022, y se aprueban las correspondientes bases.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;Fecha de publicaci&#xF3;n del BOC n&#xBA; 235: 29 de noviembre de 2022.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/estabilizacion/docs/aa-comunicado-vias-abiertas-solucitud-participacion-concurso.pdf"&gt;Comunicado: V&#xED;as abiertas para solicitud participaci&#xF3;n concurso de m&#xE9;ritos.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/estabilizacion/docs/Formulario_concurso.pdf"&gt;FORMULARIO DE TOMA DE DATOS. &lt;strong&gt;ACTUALIZADO&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;span style="color:#FF0000;"&gt;EXTRACTO COMUNICADO PRESENTACI&#xD3;N SOLICITUDES DE PARTICIPACI&#xD3;N&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;Ante los problemas surgidos para la cumplimentaci&#xF3;n de las solicitudes, y con el fin de garantizar la inscripci&#xF3;n en el proceso selectivo de las personas interesadas, se acuerda&amp;nbsp;que, a partir del 28 de diciembre, y hasta la fecha fin de presentaci&#xF3;n, las personas que no&amp;nbsp;hayan presentado la solicitud de participaci&#xF3;n tienen dos v&#xED;as abiertas para realizar la&amp;nbsp;misma, debiendo elegir una de ellas, siendo preferible, la primera de las se&#xF1;aladas:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol class="rteindent1"&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;A trav&#xE9;s del enlace al procedimiento de concurso:&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;a href="https://sede.gobiernodecanarias.org/sede/procedimientos_servicios/tramites/7757"&gt;https://sede.gobiernodecanarias.org/sede/procedimientos_servicios/tramites/7757&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	En el que adem&#xE1;s de la documentaci&#xF3;n, que solicita el formulario, referente a los requisitos,&amp;nbsp;se deber&#xE1; tener en cuenta que desde el d&#xED;a 22 de diciembre se simplific&#xF3; la manera de&amp;nbsp;aportar, en caso necesario, los m&#xE9;ritos en la solicitud:&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	No hay que aportar los m&#xE9;ritos, sino adjuntar, obligatoriamente, en la pesta&#xF1;a&amp;nbsp;&#x201C;Documentaci&#xF3;n&#x201D; de la Solicitud de Participaci&#xF3;n, un documento pdf con la relaci&#xF3;n&amp;nbsp;de los mismos.&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;br /&gt;&#xD;
	La documentaci&#xF3;n justificativa de estos m&#xE9;ritos les ser&#xE1; requerida en un plazo posterior. En&amp;nbsp;ning&#xFA;n caso ser&#xE1; admitido un m&#xE9;rito que no figure en esta relaci&#xF3;n presentada en la&amp;nbsp;solicitud.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&#xD;
	&lt;p class="rteleft rtejustify"&gt;A trav&#xE9;s de una Instancia General a trav&#xE9;s de la Sede Electr&#xF3;nica&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;a href="https://sede.gobiernodecanarias.org/sede/rge"&gt;https://sede.gobiernodecanarias.org/sede/rge&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;Con los siguientes requisitos obligatorios:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li class="rtejustify"&gt;&#xD;
		&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;En los datos de solicitud se ha de indicar: Participaci&#xF3;n en el procedimiento selectivo&amp;nbsp;excepcional de estabilizaci&#xF3;n por el sistema concurso.&lt;br /&gt;&#xD;
		&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li class="rtejustify"&gt;&#xD;
		&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;En el apartado adjuntar documentaci&#xF3;n se ha de incluir lo siguiente:&lt;br /&gt;&#xD;
		&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li class="rtejustify"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Documento (pdf) de solicitud:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
			&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/estabilizacion/docs/Formulario_concurso.pdf"&gt;https://cmsweb.gobiernodecanarias.net/educacion/web/personal/docente/oferta/estabilizacion/docs/Formulario_concurso.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
			En este documento se cumplimentar&#xE1;n los datos, la especialidad a la que se presenta y la&amp;nbsp;autorizaci&#xF3;n, o no, para la consulta del t&#xED;tulo de requisito que se alega y del certificado de&amp;nbsp;antecedentes de Delitos de Naturaleza Sexual.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li class="rtejustify"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: justify;"&gt;T&#xED;tulo requisito para acceder a la convocatoria, si no se ha autorizado la consulta.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li class="rtejustify"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Certificado de antecedentes de Delitos de Naturaleza Sexual, si no se ha autorizado la&amp;nbsp;consulta.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li class="rtejustify"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Acreditaci&#xF3;n de la formaci&#xF3;n pedag&#xF3;gica y did&#xE1;ctica, en caso de que constituya un &amp;nbsp; requisito para tomar parte.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li class="rtejustify"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Modelo 700 con el pago de la tasa correspondiente.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li class="rtejustify"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Justificante de la exenci&#xF3;n o bonificaci&#xF3;n (si procede), adem&#xE1;s del modelo 700.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li class="rtejustify"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Documento (pdf) con relaci&#xF3;n de m&#xE9;ritos que se alegan para participar. Se debe tener en&amp;nbsp;cuenta que la documentaci&#xF3;n justificativa de estos m&#xE9;ritos les ser&#xE1; requerida en un plazo&amp;nbsp;posterior. En ning&#xFA;n caso ser&#xE1; admitido un m&#xE9;rito que no figure en esta relaci&#xF3;n&amp;nbsp;presentada en la solicitud.&lt;br /&gt;&#xD;
			&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li class="rtejustify"&gt;&#xD;
		&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;En la confirmaci&#xF3;n, el &#xF3;rgano de destino ser&#xE1; el siguiente:&lt;br /&gt;&#xD;
		&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
		&lt;ul&gt;&#xD;
			&lt;li class="rtejustify"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;Departamento: Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n, Universidades, Cultura y Deportes&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li class="rtejustify"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;Centro Directivo: Viceconsejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n, Universidades, Cultura y Deportes.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;li class="rtejustify"&gt;&#xD;
			&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify;"&gt;Centro Directivo: Direcci&#xF3;n General de Personal&lt;br /&gt;&#xD;
			&lt;br /&gt;&#xD;
			En el caso de participar en m&#xE1;s de una especialidad, se tendr&#xE1; que realizar en&amp;nbsp;instancias separadas para cada una de ellas.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;/ul&gt;&#xD;
		&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 class="rtecenter"&gt;&lt;span style="color:#FF0000;"&gt;&lt;strong&gt;Nota Aclaratoria:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;Se comunica que seg&#xFA;n lo establecido por la base 5 de las convocatorias de los procedimientos de concurso de m&#xE9;ritos y concurso-oposici&#xF3;n, se deber&#xE1; adjuntar a la solicitud que se realice por la sede electr&#xF3;nica, tantos documentos&amp;nbsp;&amp;nbsp; &#x201C;modelo 700&#x201D; cumplimentados como especialidades solicitadas. En caso de realizar un pago doble (dos especialidades), se deber&#xE1; adjuntar ese mismo modelo en cada solicitud que se quiera presentar.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;En los casos que se detecte que se ha utilizado un modelo 700 (con igual n&#xFA;mero de justificante de pago) adjuntado a varias solicitudes ya sea para el procedimiento de concurso de m&#xE9;ritos como para el procedimiento de concurso oposici&#xF3;n, o para ambas solicitudes de cada procedimiento, s&#xF3;lo se tendr&#xE1; en cuenta la primera solicitud registrada quedando anuladas el resto de solicitudes posteriores registradas con el mismo modelo 700.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;SOLICITUD:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;Plazo para cumplimentar y presentar telem&#xE1;ticamente las solicitudes: del 30 de noviembre al 30 de diciembre de 2022, ambos inclusive.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;a href="https://sede.gobcan.es/sede/procedimientos_servicios/tramites/7757"&gt;[[{"fid":"710450","view_mode":"default","type":"media","link_text":null,"attributes":{"height":60,"width":210,"class":"media-element file-default"}}]]&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;CONVOCATORIA:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/estabilizacion/meritos/convocatoria/boc-a-2022-235-3591-1.pdf"&gt;Orden de la convocatoria: BOC N&#xBA; 235. Martes 29 de noviembre de 2022.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li class="rtejustify"&gt;&lt;strong&gt;AYUDA Y SERVICIOS DE INFORMACI&#xD3;N:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/estabilizacion/docs/MANUAL_SOLICITUDES_CONCURSO_MERITOS.pdf"&gt;Instrucciones para cumplimentar la solicitud. &lt;strong&gt;Actualizadas a 22/12/2022.&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/Alisios/AlisiosWeb/code/GestionarIncidencias/EnviarIncidencia.aspx?PR=-2147483497"&gt;Consultas online.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/estabilizacion/docs/PREGUNTAS-FRECUENTES-CONCURSO-EXCEPCIONAL-DE-MERITOS.pdf"&gt;Preguntas frecuentes.MODIFICADAS.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/estabilizacion/docs/comunicado-capacidad-de-tutela-mediante-trabajo-fin-de-estudios.pdf"&gt;Comunicado capacidad de tutela mediante trabajo fin de estudios.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;a href="https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/personal/docente/oferta/estabilizacion/meritos/convocatoria/MANUAL_MODELO_700.pdf"&gt;Manual para la cumplimentaci&#xF3;n del MODELO 700 (pago de tasas).&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;a href="https://www3.gobiernodecanarias.org/empleo/portal/web/sce/sede_electronica/empleados/informes/informe_situacion_laboral"&gt;Acceso al Servicio Canario de Empleo. Informe de situaci&#xF3;n Laboral y Administrativa.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rtejustify"&gt;&lt;a href="https://www.agenciatributaria.gob.es/AEAT.sede/procedimientoini/G306.shtml"&gt;Acceso a la Agencia Tributaria. Expedici&#xF3;n de certificados tributarios. IRPF.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/17776</guid><title>Cursos on-line reconocidos por el Ministerio de Educaci&#xF3;n y FP - 1er Semestre 2023</title><pubDate>Mon, 05 Dec 22 05:03:32 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/17776</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Formaci&#xF3;n CSIF espec&#xED;fica</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c734cd45ef2.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cursos ON-LINE reconocidos por el Ministerio de Educaci&#xF3;n y FP&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Cursos reconocidos por el Ministerio de Educaci&#xF3;n y Formaci&#xF3;n Profesional, seg&#xFA;n el Convenio firmado con CSIF en materia de formaci&#xF3;n permanente del profesorado.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/contenido/nacional/educacion/286630" target="_blank"&gt;Resoluci&#xF3;n de 4 de diciembre de 2019. BOE, n&#xBA;302. 17 de diciembre 2019&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;VALIDEZ:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Cursos v&#xE1;lidos en casi todas las Comunidades Aut&#xF3;nomas para oposiciones, concursos de traslados, sexenios y bolsas de trabajo.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;DADA LA GRAN DIVERSIDAD DE NORMATIVA AL RESPECTO Y LAS DISTINTAS PECULIARIDADES EXISTENTES&lt;br /&gt;&#xD;
ENTRE LAS DIFERENTES COMUNIDADES, SE RECOMIENDA CONSULTAR PREVIAMENTE EN SUS RESPECTIVAS SEDES.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD DE MADRID:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Las actividades de formaci&#xF3;n "en l&#xED;nea" reconocidas por el MEFP, ser&#xE1;n valoradas como formaci&#xF3;n permanente del profesorado por la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n e Investigaci&#xF3;n de la Comunidad de Madrid con efectos en el complemento de formaci&#xF3;n permanente(sexenios) de acuerdo con la equivalencia de 10 horas/cr&#xE9;dito con un m&#xE1;ximo de 80 horas/curso, seg&#xFA;n establecen los art&#xED;culos 4.2 y 13 de la Orden 2453/2018 de 25 de julio que desarrolla el Decreto 120/2017 del 3 de octubre. Para tal reconocimiento dispone de la citada Orden, en su art&#xED;culo 13, que la participaci&#xF3;n de las actividades deben ser inscritas en el Registro de Formaci&#xF3;n Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid, seg&#xFA;n procedimiento descrito en sus art&#xED;culos 17 y 18.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;EN LA COMUNIDAD VALENCIANA POR EL MOMENTO NO SON V&#xC1;LIDOS PARA SEXENIOS.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;NOVEDAD PARA LAS ISLAS BALEARES:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Seg&#xFA;n la Orden del 14 de abril de 2021 que modifica la Orden del 24 de abril de 2017, SON V&#xC1;LIDOS PARA SEXENIOS Y BOLSAS DE TRABAJO. Pueden ser reconocidas hasta un m&#xE1;ximo de 60 HORAS por curso, siempre que est&#xE9;n en consonancia con alguna de las l&#xED;neas estrat&#xE9;gicas y de las modalidades formativas del plan cuatrienal de formaci&#xF3;n permanente del profesorado vigente y que la persona interesada solicite el reconocimiento y adjunte a la solicitud la certificaci&#xF3;n y la diligencia de reconocimiento u otra documentaci&#xF3;n acreditativa de este reconocimiento.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;DIRIGIDOS A:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Profesores y personal especializado de todos los niveles educativos, que trabajen o hayan trabajado alguna vez en centros p&#xFA;blicos, concertados y privados en los que se impartan ense&#xF1;anzas de r&#xE9;gimen general o de r&#xE9;gimen especial y en servicios t&#xE9;cnicos de apoyo a los mismos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;A TENER EN CUENTA:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;El MEFP&amp;nbsp;&lt;strong&gt;s&#xF3;lo&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;certifica un curso on-line en las mismas fechas, por tanto no concede el reconocimiento si se solapan varios.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;INSCRIPCI&#xD3;N Y MATRICULACI&#xD3;N:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;LO PRIMERO DE TODO ES MATRICULARTE ON-LINE DESDE EL CUADRANTE INFERIOR DE CURSOS.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Una vez que te hayas registrado en la plataforma Campus Virtual, tienes que hacer efectiva la matriculaci&#xF3;n al&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;enviar por correo ordinario&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;a la Sede del&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sector Nacional de Educaci&#xF3;n CSIF - Formaci&#xF3;n MEFP&lt;br /&gt;&#xD;
C/Fernando el Santo 17, 1&#xBA;. 28010 Madrid&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;la siguiente documentaci&#xF3;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Ficha de participantes en Actividades en Formaci&#xF3;n Permanente&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/ficha-ponente-o-participante-intef-2022.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Ficha de registro cursos reconocidos por el MEFP en PDF&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
ES NECESARIO QUE LA FICHA DE REGISTRO VAYA RELLENA, FIRMADA E IMPRESA POR AMBAS CARAS&lt;br /&gt;&#xD;
POR EXIGENCIA DE LA NUEVA NORMATIVA VIGENTE SOBRE PROTECCI&#xD3;N DE DATOS.&lt;br /&gt;&#xD;
Puede mandarse&amp;nbsp;en formato digital siempre que venga firmada digitalmente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Documento acreditativo de trabajar o haber trabajado como docente (exigido por el Ministerio de Educaci&#xF3;n), siendo v&#xE1;lidas una de las tres opciones siguientes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#xB7; Fotocopia de la cabecera de la n&#xF3;mina donde conste categor&#xED;a profesional.&lt;br /&gt;&#xD;
&#xB7; Certificado del centro de trabajo como docente, firmado por el director o secretario del mismo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IMPRESCINDIBLE ENVIAR TODA LA DOCUMENTACI&#xD3;N POR CORREO ORDINARIO (EXIGENCIA DEL MINISTERIO). PREVIAMENTE ADELANTARLA ESCANEADA POR CORREO ELECTR&#xD3;NICO:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;CERTIFICACI&#xD3;N:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;El certificado de CSIF se mandar&#xE1; v&#xED;a correo electr&#xF3;nico a las sedes, en &#xE9;l se incluir&#xE1; el CSV que emite el Ministerio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;La diligencia que proporciona el Ministerio ahora no es en papel, debe descargarse a trav&#xE9;s de la sede electr&#xF3;nica que han habilitado para dicha funci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Las sedes se pondr&#xE1;n en contacto con los participantes de los cursos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;strong&gt;Es por tanto muy importante seleccionar la sede provincial de CSIF en el proceso de inscripci&#xF3;n&lt;/strong&gt;, ya que posteriormente ser&#xE1;n ellos los encargados de contactar con los interesados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;Si no se rellenar&#xE1; este apartado se enviar&#xE1;n los certificados a la sede m&#xE1;s cercana a su puesto de trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;En aproximadamente 2 meses desde el final del curso&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;(siempre que no haya ninguna incidencia en la evaluaci&#xF3;n del expediente) , se podr&#xE1; disponer del certificado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;No se&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;emitir&#xE1;n certificados provisionales&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;antes de la recepci&#xF3;n de los definitivos por parte del MEFP.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;M&#xED;nimo 30 alumnos, m&#xE1;ximo 50 alumnos.En el caso de que el curso&amp;nbsp;&lt;strong&gt;no llegar a al m&#xED;nimo requerido por el MEFP (30 alumnos) se devolver&#xE1; el dinero al alumno&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-left:40px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para cualquier duda puede enviar e-mail a:&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="mailto:edu.formacionmec@csif.es"&gt;edu.formacionmec@csif.es&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;CURSOS PRIMER SEMESTRE 2023&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:599px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 271px;"&gt;C U R S O&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 55px;"&gt;Horas&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px;"&gt;Fechas&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 53px;"&gt;Precio No Afiliado&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:116px;"&gt;&lt;em&gt;Precio Afiliado&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:105px;"&gt;Matr&#xED;cula&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 271px;"&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/USO%20DE%20HERRAMIENTAS%20GOOGLE%20WORKSPACE%20PARA%20EDUCACI%C3%93N%20-%20PUBLICIDAD.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;USO DE HERRAMIENTAS&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-word="GOOGLE" data-wsc-id="lbabra53phcrcbalf" data-wsc-lang="es_ES"&gt;GOOGLE&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span data-scayt-word="WORKSPACE" data-wsc-id="lbabra53qgqina7e4" data-wsc-lang="es_ES"&gt;WORKSPACE&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PARA EDUCACI&#xD3;N&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 55px;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px;"&gt;2/2/23 - 17/4/23&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px;"&gt;111&#x20AC;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width:116px;"&gt;61&#x20AC;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:105px;"&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematicaPrincipal=96&amp;amp;IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=2363" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&#xA1;Matric&#xFA;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 271px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/PREVENCI%C3%93N%20DE%20RIESGOS%20EN%20EL%20AULA%20ORIGINADOS%20POR%20EL%20USO%20DE%20LAS%20NUEVAS%20TECNOLOG%C3%8DAS_4.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;PREVENCI&#xD3;N DE RIESGOS EN EL AULA ORIGINADOS POR EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOG&#xCD;AS&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 55px;"&gt;100&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px;"&gt;2/3/22 - 15/5/23&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px;"&gt;111&#x20AC;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width:116px;"&gt;61&#x20AC;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:105px;"&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematicaPrincipal=96&amp;amp;IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=2362" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&#xA1;Matric&#xFA;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 271px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/CURSO%20MOODLE%20PARA%20DOCENTES%20-%20PUBLICIDAD.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-scayt-word="MOODLE" data-wsc-id="lbabra1qnp8foofoo" data-wsc-lang="es_ES"&gt;MOODLE&lt;/span&gt;&amp;nbsp;PARA DOCENTES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 55px;"&gt;80&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width: 52px;"&gt;23/3/23 - 22/5/23&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width: 53px;"&gt;81&#x20AC;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td class="rtecenter" style="width:116px;"&gt;51&#x20AC;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:105px;"&gt;&lt;a href="https://campuseducacion.csif.es/FCCCurso.aspx?IDAreaTematicaPrincipal=96&amp;amp;IDAreaTematica=96&amp;amp;IDCurso=2361" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&#xA1;Matric&#xFA;late!&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/17223</guid><title>Webinar CSIF: "Estabilizaci&#xF3;n por Concurso de M&#xE9;ritos para Plazas Docentes" </title><pubDate>Thu, 24 Nov 22 12:35:58 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/17223</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Interino</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Ahora puedes calcular tu baremo con el &lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/CALCULATUBAREMO.xlsx" target="_blank"&gt;Excel adjunto&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;CONVOCATORIAS&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;-&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/novedades/-/contenidos/detalle/convocatoria-estabilizacion" target="_blank"&gt;Andaluc&#xED;a&lt;/a&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19035.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Arag&#xF3;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19030.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Asturias&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19039.pdf" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Baleares&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&amp;nbsp; -&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19031.pdf" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Cantabria&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19036.pdf" target="_blank"&gt;-Castilla-La Mancha&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19042.pdf" target="_blank"&gt;-Castilla y Le&#xF3;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19026.pdf" target="_blank"&gt;- Ceuta y Melilla&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19038.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Extremadura&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19032.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;La Rioja&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19040.pdf" target="_blank"&gt;- Madrid (Maestros&lt;/a&gt;)&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19041.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Madrid (Secundaria, otros cuerpos docentes)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19033.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Murcia&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19037.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Navarra&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.boe.es/boe/dias/2022/11/18/pdfs/BOE-A-2022-19034.pdf" target="_blank"&gt;-&amp;nbsp;Valencia&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Plazo de presentaci&#xF3;n&amp;nbsp;&lt;strong&gt;del 21 de noviembre al 21 de diciembre de 2022 inclusive&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h1 align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;PREGUNTAS FRECUENTES&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Tras la webinar realizada por CSIF el 17 de noviembre&amp;nbsp; de 2022 y recibir y contestar m&#xE1;s de 600 correos, hemos elaborado este documento con las preguntas m&#xE1;s frecuentes para que sirva de ayuda.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Qui&#xE9;nes pueden participar en estos procesos?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;Son procesos de libre concurrencia. Pueden participar aspirantes que no est&#xE9;n en las listas de interinidad, funcionarios/as interinos/as y funcionarios/as de carrera de otros cuerpos, que cumplan el requisito de titulaci&#xF3;n. El baremo dirimir&#xE1; la adjudicaci&#xF3;n de plazas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="2"&gt;&lt;strong&gt;Si participo en varias Comunidades de las adscritas al procedimiento centralizado, &#xBF;cu&#xE1;ntas instancias tengo que registrar y cu&#xE1;ntas tasas debo abonar? &#xBF;Y si participo en varias especialidades?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;Es una sola instancia por especialidad y se registra en la administraci&#xF3;n educativa a la que optas en la primera opci&#xF3;n, pagando la tasa correspondiente seg&#xFA;n su convocatoria. S&#xED; tienes que registrar m&#xE1;s instancias cuando participas en otras especialidades.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="3"&gt;&lt;strong&gt;&#xBF;Cu&#xE1;l es el plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes y hasta cu&#xE1;ndo ser&#xE1;n los m&#xE9;ritos de experiencia docente?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;El plazo marcado es del 21 de noviembre hasta el 21 de diciembre. El tiempo de servicio ser&#xE1; reconocido hasta el 21 de diciembre, independientemente de la fecha de registro de la solicitud.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="4"&gt;&lt;strong&gt;Tengo el Grado de Magisterio de una especialidad, &#xBF;puedo presentarme a otra especialidad?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;El requisito para acceder al Cuerpo de Maestros es Grado de Magisterio o equivalente para todas las especialidades. Ser&#xE1; posteriormente el baremo el que te asigne cada plaza.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="5"&gt;&lt;strong&gt;Tengo un Grado de una rama, &#xBF;puedo presentarme a cualquier especialidad?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;El requisito general para acceder al Cuerpo de Secundaria y otros cuerpos de cualquier especialidad es Grado m&#xE1;s Master de Secundaria, sin especificar la especialidad del Grado. Ser&#xE1; posteriormente el baremo el que te asigne la plaza. Existen algunas titulaciones equivalentes a efectos de docencia, que vienen contempladas en la convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="6"&gt;&lt;strong&gt;Trabajo en una Comunidad, pero quiero optar a varias, &#xBF;d&#xF3;nde tengo que registrar la instancia?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;La instancia hay que registrarla en la Comunidad que has elegido en primera opci&#xF3;n dentro de tu solicitud. &lt;u&gt;Es necesario que esta Comunidad oferte plazas de la especialidad y cuerpo que solicitas&lt;/u&gt;. Ser&#xE1; esta Comunidad quien te bareme y por tanto a quien tienes que presentar toda la documentaci&#xF3;n justificativa. En dicha instancia puedes solicitar todas las Comunidades que desees en orden de prioridad que est&#xE9;n dentro del acuerdo centralizado. Las que est&#xE1;n fuera de dicho acuerdo tienen convocatorias e instancias propias, as&#xED; como plazos diferentes.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="7"&gt;&lt;strong&gt;Quiero optar a varias Comunidades, &#xBF;tengo que enviar mi baremo a todas ellas o una Comunidad se lo manda a otras?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;La instancia se registra en la Comunidad que has elegido en primer lugar con plazas convocadas a las que optas. Es esta Comunidad quien te barema con toda la documentaci&#xF3;n justificativa que se especifica en la convocatoria. Una vez baremado, esta Comunidad Aut&#xF3;noma env&#xED;a al Ministerio el baremo por especialidades de las solicitudes que han tramitado. El Ministerio recibe de todas las CC.AA. y vuelca en una &#xFA;nica lista centralizada todos los aspirantes por baremo. As&#xED;, tiene todas las vacantes y aspirantes y procede a la adjudicaci&#xF3;n de manera centralizada. Recordamos que esto es v&#xE1;lido solamente para las Comunidades que se han adscrito al acuerdo (todas menos Catalu&#xF1;a, Galicia, Pa&#xED;s Vasco y Canarias).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="8"&gt;&lt;strong&gt;He trabajado en la Comunidad donde voy a registrar mi instancia, &#xBF;hace falta la hoja de servicios? &#xBF;y la experiencia que tengo de otras Comunidades?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La experiencia docente se justifica de la manera siguiente:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;El tiempo de servicio en la Comunidad que se registra es de oficio.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;El tiempo de servicio en otras Comunidades tiene que justificarse con hojas de servicio que se entregan en la Comunidad de registro.&lt;br /&gt;&#xD;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="9"&gt;&lt;strong&gt;Estoy en lista de interinos, &#xBF;es obligatorio participar o me penalizar&#xE1; no hacerlo? &#xBF;Este procedimiento modificar&#xE1; o crear&#xE1; listas de interinidades?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;El proceso es voluntario y no est&#xE1; ligado a las listas de interinidades de las Comunidades Aut&#xF3;nomas. Tampoco crear&#xE1; ni afectar&#xE1; a las listas ya disponibles.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="10"&gt;&lt;strong&gt;Soy interino/a de larga duraci&#xF3;n. Si no apruebo estos procesos estabilizaci&#xF3;n, &#xBF;puedo seguir trabajando como interino/a o me expulsan de la lista y/o bolsa?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;Los procesos estabilizan todas las plazas vacantes disponibles para dar las m&#xE1;ximas oportunidades posibles. Pero las listas seguir&#xE1;n regul&#xE1;ndose en las Comunidades Aut&#xF3;nomas con la normativa aprobada adjudic&#xE1;ndose las plazas de interino de la misma manera. La ley castiga a las administraciones a compensar a los interinos de larga duraci&#xF3;n que por mor de este proceso se quedaran sin plaza o sin trabajar. Para solicitar esta posible compensaci&#xF3;n, la ley obliga a participar en todos los procesos de estabilizaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="11"&gt;&lt;strong&gt;Quiero participar en el turno de discapacidad, &#xBF;tengo que participar tambi&#xE9;n en las libres? &#xBF;Si en una Comunidad no hay plazas del turno de discapacidad, puedo participar en el turno libre? &#xBF;Tengo que hacer dos instancias, una por el libre y otra por el de discapacidad?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;Solo se puede participar por un turno. As&#xED;, en las Comunidades en las que hay plazas del turno de discapacidad, debes participar en ese turno a sabiendas que tambi&#xE9;n te bareman en el turno libre y optar a las plazas de dicho turno. En aquellas Comunidades que no existen plazas de tu especialidad por el turno de discapacidad puedes participar por el turno libre. Pero en todo caso, se debe entregar una instancia por especialidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="12"&gt;&lt;strong&gt;Si apruebo en una Comunidad Aut&#xF3;noma, &#xBF;a qu&#xE9; plaza voy? &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;Este procedimiento es para la adquisici&#xF3;n de la condici&#xF3;n de funcionario de carrera adscrito a una administraci&#xF3;n educativa concreta. Una vez adquirida la plaza, esta administraci&#xF3;n educativa abre un proceso para adjudicar una plaza provisional para un curso y posteriormente el nuevo funcionario de carrera tiene que participar en el Concurso General de Traslados para conseguir su primer destino definitivo en esa Comunidad o ciudad Aut&#xF3;noma. La normativa del Concurso General de Traslados obliga a estar dos cursos en el destino y a partir de ah&#xED; puedes participar en todos los Concursos Generales de Traslados de &#xE1;mbito auton&#xF3;mico o nacional.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="13"&gt;&lt;strong&gt;Si participo en este procedimiento centralizado, &#xBF;puedo participar en los concursos-oposici&#xF3;n o son incompatibles?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;Este procedimiento es voluntario y compatible con cualquier otro procedimiento. Puedes participar posteriormente a los dem&#xE1;s procesos en caso de no obtener plaza en este.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="14"&gt;&lt;strong&gt;Quiero participar en una Comunidad Aut&#xF3;noma pero mi fase de oposici&#xF3;n aprobada es de otra, &#xBF;me cuenta? &#xBF;d&#xF3;nde tengo que solicitarla?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;El baremo punt&#xFA;a con 2,5 puntos por superar la fase de oposici&#xF3;n en cualquier Comunidad Aut&#xF3;noma. Vale lo mismo. Se solicita en la Comunidad o delegaci&#xF3;n provincial donde se realiz&#xF3; dicha oposici&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="15"&gt;&lt;strong&gt;Si tengo dos o m&#xE1;s titulaciones universitarias habilitantes, &#xBF;puedo poner el que m&#xE1;s nota tengo como el t&#xED;tulo que se alega como requisito para el baremo de formaci&#xF3;n acad&#xE9;mica?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;Los tribunales de baremaci&#xF3;n suelen disponer el primero cronol&#xF3;gicamente como el que te da acceso a las listas de interinidad y a las plazas como tal. Las dem&#xE1;s titulaciones se consideran como m&#xE9;ritos posteriores.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="16"&gt;&lt;strong&gt;Tengo una Ingenier&#xED;a T&#xE9;cnica y posteriormente tengo un Grado en otra especialidad, &#xBF;qu&#xE9; expediente acad&#xE9;mico me tendr&#xE1;n en cuenta?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;La convocatoria al respecto es clara: solo se computar&#xE1; la nota media de aquellas titulaciones declaradas equivalentes cuando el aspirante alegue las mismas para el ingreso y &lt;u&gt;no aporte la titulaci&#xF3;n exigida con car&#xE1;cter general&lt;/u&gt;. Por tanto, en este caso se tendr&#xED;a en cuenta el Grado como requisito para el acceso, que es la que marca la convocatoria como general.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li value="17"&gt;&lt;strong&gt;Tengo un certificado B2, &#xBF;cuenta? Tengo tambi&#xE9;n un C1 de la Escuela Oficial de Idiomas y reconocido ese nivel por una entidad acreditada, &#xBF;cuentan los dos?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;Los &#xFA;nicos certificados de idiomas que cuentan son los de nivel avanzado, que equivalen a los niveles C1 y C2. Los t&#xED;tulos de idiomas de este nivel de la EOI computan en el apartado 2.4.2.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="rteindent1"&gt;En el apartado 2.5 cuentan los certificados C1 y C2 de entidades acreditadas. Sin embargo, no contar&#xE1;n en este caso los ya reconocidos del mimo idioma en el apartado de EOI.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/16780</guid><title>BOE 8/11/2022: Convocatoria procesos selectivos de estabilizaci&#xF3;n de Cuerpos Docentes </title><pubDate>Fri, 18 Nov 22 07:47:11 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/16780</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Interino</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c73144573ed.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Resoluci&#xF3;n de 16 de noviembre de 2022, de la Subsecretar&#xED;a, por la que se convocan procedimientos selectivos extraordinarios de estabilizaci&#xF3;n para el ingreso mediante concurso a los Cuerpos de Profesores de Ense&#xF1;anza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formaci&#xF3;n Profesional, Profesores de M&#xFA;sica y Artes Esc&#xE9;nicas y Maestros, para plazas del &#xE1;mbito de gesti&#xF3;n territorial del MEFP.&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/15039</guid><title>Concentraci&#xF3;n ante el MEFP este mi&#xE9;rcoles 19 de Octubre  a las 12.30h</title><pubDate>Mon, 17 Oct 22 17:06:11 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/15039</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Empleo</category><category>Oferta Empleo P&#xFA;blico</category><category>Oposiciones</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtecenter"&gt;&lt;strong&gt;Si no puedes venir, puedes adherirte a nuestra concentraci&#xF3;n desde &lt;a href="https://www.csif.es/contenido/nacional/educacion/348897" target="_blank"&gt;aqu&#xED;.&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
