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<rss version="2.0"><channel><title>Galicia - Ense&#xF1;anza</title><description>Galicia - Ense&#xF1;anza</description><language>gl</language><link>https://www.csif.es/gl/portada/galiciaensenanza/categoria/laboral</link><lastBuildDate>Tue, 07 Apr 26 12:16:20 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/37126</guid><title>CSIF propone 7 medidas para empezar a garantizar la equiparaci&#xF3;n de derechos laborales y econ&#xF3;micos del PDI laboral con los del PDI funcionario</title><pubDate>Fri, 19 Jan 24 08:04:08 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/37126</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74413e86e5.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La LOSU afirma en su Pre&#xE1;mbulo que &amp;nbsp;&#x201C;garantiza la equiparaci&#xF3;n de derechos y deberes acad&#xE9;micos del profesorado funcionario y laboral permanente&#x201D;. Sin embargo, tras m&#xE1;s de 9 meses desde su entrada en vigor, el escenario de precariedad e inestabilidad del PDI laboral resulta alarmante y escandaloso.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Adem&#xE1;s, la falta de financiaci&#xF3;n por parte de las Administraciones Estatal y Auton&#xF3;mica es la excusa perfecta para que las universidades no pongan en marcha las necesarias medidas para la estabilizaci&#xF3;n, promoci&#xF3;n y renovaci&#xF3;n de las plantillas del PDI.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desde CSIF no nos conformamos con seguir manteniendo un&amp;nbsp;&lt;em&gt;status quo&lt;/em&gt;&amp;nbsp;inaceptable y planteamos al Ministerio de Ciencia, Innovaci&#xF3;n y Universidades y a las CC.&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;AA. las siguientes 7 prioridades para empezar a equiparar los derechos del PDI laboral con los del PDI funcionario:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&#xBA;) Recursos suficientes para la estabilizaci&#xF3;n y promoci&#xF3;n del PDI laboral permanente y temporal.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Imprescindibles para conseguir que el profesorado con contrato laboral temporal no supere el 8% de la plantilla de PDI de las universidades. B&#xE1;sicos para llevar a cabo los programas de estabilizaci&#xF3;n y promoci&#xF3;n. Necesarios para adaptar el r&#xE9;gimen de dedicaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&#xBA;) Normativa nacional que permita el acceso, reconocimiento y cobro de Quinquenios y Sexenios para todo el PDI laboral permanente y temporal.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Ya est&#xE1; bien de desobedecer Directivas Europeas o retrasar su aplicaci&#xF3;n recurriendo en escala a los Tribunales de Justicia. Tampoco es de recibo que cada universidad vaya por su lado cre&#xE1;ndose desigualdades vergonzosas e inadmisibles.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3&#xBA;)&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Frenar la precariedad de los Profesores Asociados&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;con una&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;subida retributiva digna, la posibilidad de impartir docencia hasta 180 horas anuales y la promoci&#xF3;n a las categor&#xED;as superiores a las que est&#xE9; acreditado.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Porque es cierto&amp;nbsp;que pasar&#xE1;n a contratos indefinidos pero&amp;nbsp;seguir&#xE1;n sin tener&amp;nbsp;un trabajo fijo y permanente. Adem&#xE1;s,&amp;nbsp;ver&#xE1;n rebajadas sus horas de docencia y sus&amp;nbsp;ya de por s&#xED; mermadas&amp;nbsp;retribuciones.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4&#xBA;)&amp;nbsp;Soluciones generales al tema de la compatibilidad y la gesti&#xF3;n de las bolsas de Profesores Sustitutos.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Desde CSIF ya alertamos que la figura del Profesor Sustituto -sin financiaci&#xF3;n y sin una normativa adecuada- genera dudas y problemas y tiene el potencial riesgo de convertirse en una nueva bolsa de precariedad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5&#xBA;) Acceso y cobro de los Complementos Auton&#xF3;micos por parte del PDI laboral permanente y temporal.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Sin ning&#xFA;n tipo de restricciones tienen que poder acceder a las retribuciones adicionales que establezcan las Comunidades Aut&#xF3;nomas ligadas a m&#xE9;ritos individuales por actividades docentes, investigadoras, de transferencia, in&lt;em&gt;nov&lt;/em&gt;aci&#xF3;n o gesti&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6&#xBA;) Los acreditados a Contratado&amp;nbsp;Doctor (CD)&amp;nbsp;deben obtener la acreditaci&#xF3;n a Titular de&amp;nbsp;Universidad (TU)&amp;nbsp;sin necesidad de solicitarla.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;En la LOSU subyace y as&#xED; se nos manifest&#xF3; siempre en el Ministerio de Universidades que CD y TU son figuras id&#xE9;nticas, solo que una&amp;nbsp;es&amp;nbsp;laboral y la otra funcionarial. Ante esta situaci&#xF3;n y en pura l&#xF3;gica, &amp;nbsp;desde CSIF&amp;nbsp;pedimos&amp;nbsp;que si las figuras van a ser iguales, las acreditaciones deben ser equivalentes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;7&#xBA;) Normativa nacional que reconozca al&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;P&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ersonal Investigador laboral su derecho a cobrar los trienios en las mismas condiciones que el resto del PDI laboral, sin importar la figura de contrataci&#xF3;n.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;En esa&amp;nbsp; misma l&#xED;nea, todos los investigadores laborales de las universidades sean predoctorales o postdoctorales, deben percibir -sin necesidad de reclamarlos- los incrementos retributivos establecidos para el personal al servicio del sector p&#xFA;blico.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Adem&#xE1;s de nuestra reiterada exigencia de negociar y aprobar el Estatuto del PDI&lt;/strong&gt;, estas reivindicaciones de CSIF son sensatas y razonables, y buscan acabar con la discriminaci&#xF3;n y la desigualdad que impera entre el Personal Docente e Investigador con contrato laboral en muchas universidades p&#xFA;blicas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Gobierno y las CC. AA. tienen que aprobar normativas generales que consigan la equiparaci&#xF3;n de derechos que establece la LOSU, eviten actuaciones arbitrarias y reconozcan lo establecido en Directivas Europeas y en sentencias de los Tribunales de Justicia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/36739</guid><title>Financiaci&#xF3;n para implantar la LOSU y aprobar el Estatuto del PDI, retos del Gobierno en 2024</title><pubDate>Thu, 11 Jan 24 10:31:54 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/36739</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c743cd0c6fa.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Os recordamos que el reciente informe&amp;nbsp;&#xAB;&lt;a href="https://www.crue.org/wp-content/uploads/2023/12/Monografia_Financiacion_Publica_web.pdf" rel="noopener" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Financiaci&#xF3;n p&#xFA;blica en la Ley Org&#xE1;nica del Sistema Universitario&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&#xBB;, presentado por la Crue concluye que&amp;nbsp;&lt;strong&gt;la Administraci&#xF3;n central, impulsora y proponente de la LOSU, "debe asumir con sus propios recursos la mayor parte del incremento de suficiencia de 3.180 millones de euros de gasto p&#xFA;blico que supone cumplir el objetivo de alcanzar el 1% del PIB".&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Por otro lado tambi&#xE9;n se&#xF1;ala que&lt;strong&gt;&amp;nbsp;844 millones supondr&#xED;an el coste de aplicar las disposiciones de la LOSU en materia de PDI tales como:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Reducci&#xF3;n ya en 2024 de la carga docente de Asociados, Ayudantes Doctores y profesorado permanente por un importe estimado de, al menos, 225 millones de euros.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;En el horizonte de 2030, la reducci&#xF3;n de la temporalidad y la mejora de la calidad de la plantilla supondr&#xE1;n un coste adicional de 424 millones euros.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Anualmente la reposici&#xF3;n de efectivos por jubilaci&#xF3;n supondr&#xE1; asumir sus costes de Seguridad Social por un importe adicional de 195 millones de euros.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;Desde CSIF hemos pedimos a la nueva ministra responsable de universidades financiaci&#xF3;n para aplicar la LOSU y poner coto a la precariedad e inestabilidad de las plantillas universitarias.&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF tambi&#xE9;n exige a Diana Morant para el a&#xF1;o 2024:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 18pt;"&gt;Recursos para estabilizar, promocionar y renovar las plantillas de PTGAS y PDI&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 18pt;"&gt;Modificar los criterios ANECA de acreditaci&#xF3;n y evaluaci&#xF3;n del profesorado&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 18pt;"&gt;Financiaci&#xF3;n para generalizar y mejorar la carrera Profesional del PTGAS&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 18pt;"&gt;Normativa nacional que permita el cobro de Quinquenios y Sexenios a todo el PDI laboral temporal&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-left: 18pt;"&gt;Actualizar el RD de retribuciones del PDI de 1989 y la Orden del procedimiento para evaluar la actividad investigadora de 1994&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/33781</guid><title>Permisos actualizados del Personal Docente e Investigador</title><pubDate>Mon, 06 Nov 23 08:05:24 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/33781</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Licencias y permisos</category><category>Otros Empleo</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c741d1c4d7c.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;Conscientes del desconocimiento que muchas veces tiene el PDI -tanto el funcionario como el laboral- de los permisos a los que tiene derecho,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;remitimos desde CSIF&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;documentos actualizados que te supondr&#xE1;n informaci&#xF3;n y ayuda en m&#xFA;ltiples situaciones de tu vida laboral.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Frente a una normativa dispersa,&lt;strong&gt;&amp;nbsp;recogemos de manera agrupada y sucinta el Cat&#xE1;logo de permisos y licencias que puedes disfrutar as&#xED; como los enlaces a su regulaci&#xF3;n&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;a) Matrimonio&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;b) Fallecimiento, accidente o enfermedad grave, hospitalizaci&#xF3;n, intervenci&#xF3;n quir&#xFA;rgica sin hospitalizaci&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;c) Traslado de domicilio&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;d) Deber inexcusable de car&#xE1;cter p&#xFA;blico y personal&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;e) Funciones sindicales o de representaci&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;f) Ex&#xE1;menes prenatales, preparaci&#xF3;n al parto y declaraci&#xF3;n de idoneidad&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;g) Lactancia&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;h) Nacimiento hijos prematuros&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;i) Guarda legal&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;j) Hijos con enfermedades graves&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;k) Violencia de g&#xE9;nero y v&#xED;ctimas de terrorismo&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;l) Maternidad y paternidad&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;m) Adopci&#xF3;n, guarda y acogimiento&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;n) Nacimiento hijos discapacidad&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nota importante:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;debes saber que&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;la normativa b&#xE1;sica y general aqu&#xED; se&#xF1;alada ha podido mejorarse en los acuerdos o convenios negociados a nivel auton&#xF3;mico, as&#xED; como en los que se hayan podido firmar entre las Juntas de Personal Docente e Investigador o los Comit&#xE9;s de Empresa de PDI con cada una de las Universidades.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/22984</guid><title>BOE 23/3/2023: Ley Org&#xE1;nica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario. (LOSU)</title><pubDate>Thu, 23 Mar 23 07:13:21 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/22984</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c73a1a89e58.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h5&gt;Sistema universitario&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Ley Org&#xE1;nica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://boe.es/boe/dias/2023/03/23/pdfs/BOE-A-2023-7500.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2023-7500"&gt;PDF (BOE-A-2023-7500 - 73&amp;nbsp;&lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&#xE1;gs.&lt;/abbr&gt;&amp;nbsp;- 675&amp;nbsp;&lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;Entrar&#xE1; en vigor dentro de veinte d&#xED;as.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Ante las numerosas peticiones recibidas, os adjuntamos as&#xED; mismo las&amp;nbsp;&lt;strong&gt;presentaciones actualizadas de CSIF &amp;nbsp;en PDF&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;que tratan de sintetizar y clarificar:&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;&#xBF;C&#xF3;mo quedan las diversas figuras de Personal Docente e Investigador en la LOSU?&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;La Estabilizaci&#xF3;n y Adaptaciones de acreditaciones y de determinadas figuras vigentes de PDI.&lt;/strong&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Confiando que te puedan ser de utilidad, recibe un cordial saludo,&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/17312</guid><title>Calcula lo que pierdes en el 2022 con el acuerdo firmado por CC.OO. y UGT con el Gobierno</title><pubDate>Fri, 25 Nov 22 10:36:56 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/17312</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Empleo</category><category>Retribuciones</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><category>Leyes y Decretos Ley</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Funcionario</category><category>Interino</category><category>Personal de Universidad</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c733050be6d.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/CALCULATUP%C3%89RDIDA.xlsx" target="_blank"&gt;Descarga el Excel&lt;/a&gt;, habilita la edici&#xF3;n e introduce los datos.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Incluye la cantidad, presiona enter y obtendr&#xE1;s la informaci&#xF3;n que buscas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para CSIF se ha perdido una gran oportunidad de llegar a un acuerdo que lograse que las empleadas y empleados p&#xFA;blicos no perdieran poder adquisitivo&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;y que mejorasen las condiciones laborales.&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/44741</guid><title>Listas de maestros en Suiza para contrataci&#xF3;n como personal laboral</title><pubDate>Thu, 14 Oct 21 19:32:04 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/44741</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Exteriores</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Interino</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c755b1eb188.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/39992</guid><title>#STOPBUROCRACIA. ENCUESTA DE CSIF PARA VALORAR SITUACI&#xD3;N REAL</title><pubDate>Tue, 28 Jan 20 11:46:42 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/galiciaensenanza/articulo/39992</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>Laboral</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c74d4152b1b.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Galicia - Ense&#xF1;anza Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item></channel></rss>
