Galicia - Educación

Publicada a Orde que actualiza a oferta de FP en Galicia para o curso 2026/2027.

antonio.ventura.paz — Thu, 11 Jun 26 00:16:00 CEST

Otros artículosGalicia - Educación Image

```html

Publicada a Orde do 9 de xuño de 2026 pola que se actualiza a oferta de Formación Profesional do sistema educativo en centros públicos de Galicia para o curso académico 2026/2027.

📌 A orde actualiza a oferta de ciclos formativos, cursos de especialización, programas formativos, formación acelerada e FP básica para persoas adultas e adaptada.

📚 Oferta actualizada

Ciclos formativos.
Cursos de especialización.
Programas formativos.
Oferta modular autorizada.

⚡ Formación acelerada

Inclúese a oferta de formación profesional acelerada para facilitar a cualificación nun período máis curto e favorecer a incorporación ao mercado laboral.

👥 FP para persoas adultas e adaptada

A orde recolle tamén a oferta de FP básica destinada a persoas adultas e a FP básica adaptada.

✅ A actualización da oferta busca adaptar a Formación Profesional ás necesidades dos sectores produtivos, á formación ao longo da vida e aos novos itinerarios formativos e profesionais.

📄 Descargar Orde do 9 de xuño de 2026 📑 Ver Resolución DOG

Información elaborada por CSIF Ensino Galicia a partir da publicación oficial da Consellería. Recoméndase consultar sempre o texto íntegro da orde e os seus anexos.

```

Novo Protocolo educativo para a prevención e o control do absentismo escolar en Galicia

antonio.ventura.paz — Mon, 25 May 26 11:09:00 CEST

Otros artículosGalicia - Educación Image

A Consellería publica o Protocolo educativo para a prevención e o control do absentismo escolar en Galicia, xunto coa súa información complementaria.

Información destacada

A Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional publicou o Protocolo educativo para a prevención e o control do absentismo escolar en Galicia.

O documento establece pautas para a prevención, o control da asistencia, a xustificación das faltas e a tramitación das actuacións correspondentes nos casos de absentismo escolar.

📌 Protocolo educativo

Recóllense as actuacións dirixidas á prevención e ao control do absentismo escolar nos centros educativos galegos.

🏫 Centros educativos

O protocolo está orientado á intervención dos centros no seguimento da asistencia do alumnado.

👥 Coordinación

Inclúe medidas de coordinación entre os distintos axentes implicados na atención educativa e social do alumnado.

Obxectivo do protocolo

O protocolo ten como finalidade establecer un marco de actuación común para a prevención, detección, seguimento e control do absentismo escolar en Galicia.

📅 Publicación: venres, 22 de maio de 2026.
📌 Ámbito: centros educativos e alumnado das ensinanzas correspondentes.

Aspectos principais

📝 Prevención

Medidas para evitar situacións de absentismo e favorecer a asistencia regular ao centro educativo.

📋 Control da asistencia

Seguimento das faltas de asistencia e rexistro das incidencias detectadas polos centros.

🤝 Intervención coordinada

Actuacións coordinadas entre titorías, equipos directivos, orientación e outros servizos cando sexa necesario.

Documentación publicada

Documento	Contido	Ligazón
Protocolo educativo	Procedemento para a prevención e o control do absentismo escolar.	Descargar PDF
Información complementaria	Material complementario asociado ao protocolo.	Descargar PDF

Que recolle o procedemento?

Medidas de prevención do absentismo escolar.
Control e seguimento diario da asistencia do alumnado.
Criterios para a xustificación das faltas.
Actuacións ante a acumulación de faltas inxustificadas.
Fases para a tramitación do expediente de absentismo escolar, cando proceda.

Resumo práctico

Concepto	Información
Publicación	22 de maio de 2026
Materia	Convivencia; programas e plans
Departamento	Subdirección Xeral de Inclusión e Innovación Educativa; Servizo de Inclusión, Orientación e Convivencia; Dirección Xeral de Ordenación e Innovación Educativa
Colectivo	Centros
Ensinanzas	Ensinanzas de réxime xeral; ensinanzas de réxime especial; educación de persoas adultas

Ligazóns oficiais

Ver publicación da Consellería Descargar protocolo Descargar información complementaria

CSIF Ensino Galicia seguirá informando das novidades que afecten aos centros, ao profesorado e á aplicación das medidas educativas relacionadas coa convivencia e o absentismo escolar.

ESO para adultos

antonio.ventura.paz — Mon, 04 May 26 10:28:00 CEST

Otros artículosGalicia - Educación Image

A Consellería publica a listaxe provisional de persoas admitidas e excluídas na proba para a obtención do título de graduado en ESO para maiores de 18 anos, correspondente á convocatoria de xuño de 2026.

🔎 Información destacada

As persoas participantes deben revisar a súa situación na listaxe e comprobar que os datos publicados son correctos. No caso de exclusión ou erro, deberán seguir as indicacións establecidas pola Consellería.

📌 Convocatoria e tribunais

📄 Convocatoria de abril

✅ Convocatoria de xuño

Listaxe provisional de persoas admitidas e excluídas

🔗 Ver publicación da Consellería

Convocatoria para novos centros plurilingües, Plurinfantil e PluriBach no curso 2026/27

antonio.ventura.paz — Mon, 27 Apr 26 10:37:00 CEST

Otros artículosGalicia - Educación Image

A Consellería publica a resolución pola que se convoca o procedemento para a incorporación de novos centros docentes á Rede de Centros Plurilingües de Galicia e se regulan tamén os programas Plurinfantil e PluriBach para o vindeiro curso.

Prazo de solicitude: desde o día seguinte á publicación do anuncio no DOG ata o 15 de maio de 2026.

Tramitación: a solicitude debe realizarse en liña a través da aplicación de programas educativos da Consellería.

Rede de Centros Plurilingües

Dirixida a centros de educación primaria e secundaria que queiran impartir áreas ou materias non lingüísticas nunha lingua estranxeira.

Plurinfantil

Programa plurilingüe para o segundo ciclo de educación infantil, cun enfoque globalizado, lúdico e integrado no proxecto lingüístico do centro.

PluriBach

Bacharelato de especialización curricular en idiomas, con materia extracurricular, actividades complementarias e ensino de materias en lingua estranxeira.

Aspectos principais da convocatoria

A convocatoria afecta a centros sostidos con fondos públicos.
Os proxectos deben contar coa aprobación do consello escolar, unha vez oído o claustro.
O profesorado participante debe contar coa cualificación lingüística requirida, con carácter xeral nivel B2 ou superior.
As actuacións deberán integrarse no proxecto lingüístico do centro.
A selección terá en conta a viabilidade do proxecto, a experiencia previa, os recursos dispoñibles e o profesorado cualificado.

Documentación que deben presentar os centros

Na solicitude deberán constar os datos do centro, a experiencia previa en plans relacionados coas linguas estranxeiras, a certificación de aprobación do proxecto e a relación do profesorado participante.

Segundo a modalidade, tamén será necesario achegar o proxecto específico, a planificación de implantación, as materias ou áreas que se impartirán en lingua estranxeira e, no caso de PluriBach, a materia extracurricular e as actividades complementarias previstas.

Resolución provisional e definitiva

Unha vez valoradas as solicitudes, publicarase unha proposta de resolución provisional no Portal Educativo. Abrirase entón un prazo de 5 días hábiles para presentar reclamacións ou renuncias.

A resolución definitiva publicarase no Portal Educativo e no Diario Oficial de Galicia.

Descargar resolución Consultar anuncio no DOG Acceder á aplicación

Información elaborada a partir da publicación da Consellería de Educación e da Resolución do 17 de abril de 2026.

Instrucións para o desenvolvemento da avaliación de diagnóstico en Primaria e ESO no curso 2025/26

antonio.ventura.paz — Tue, 31 Mar 26 14:18:00 CEST

Otros artículosGalicia - Educación Image

DOG · 27 de marzo de 2026

A Dirección Xeral de Ordenación e Innovación Educativa publicou a resolución pola que se regulan as condicións de aplicación da avaliación de diagnóstico en 4º de educación primaria e 2º da ESO nos centros docentes da Comunidade Autónoma de Galicia durante o curso 2025/26.

Que regula esta resolución?

O texto establece o marco organizativo da proba de avaliación de diagnóstico que deberá realizarse nos centros que impartan 4º de primaria e/ou 2º da ESO.

Trátase dunha avaliación de carácter censual, prevista na normativa educativa, e que abrangue distintos ámbitos competenciais do alumnado.

Competencias e ámbitos en 4º de Primaria

Competencia matemática.
Comunicación lingüística en Lingua Galega e Literatura.
Comunicación lingüística en Lingua Castelá e Literatura.
Lingua estranxeira: Francés e Inglés.
Obxectivos das áreas de Ciencias Sociais e Ciencias Naturais.

Competencias e ámbitos en 2º da ESO

Competencia matemática.
Comunicación lingüística en Lingua Galega e Literatura.
Comunicación lingüística en Lingua Castelá e Literatura.
Lingua estranxeira: Alemán, Francés e Inglés.
Xeografía e Historia, Física e Química, e Bioloxía e Xeoloxía.

Formato das probas

Con carácter xeral, a Administración facilitará aos centros os materiais necesarios e o soporte informático para a realización das probas. A avaliación desenvolverase en formato dixital en liña, tanto para os cadernos do alumnado como para os cuestionarios de contexto dirixidos a titorías, dirección, alumnado e familias.

Excepcionalmente, poderán facilitarse versións en papel equivalentes ás dixitais cando existan causas debidamente xustificadas, relacionadas cun número insuficiente de ordenadores dispoñibles no centro.

Aplicación e corrección das probas

As probas aplicaranse en todos os grupos de 4º de primaria e/ou 2º da ESO conforme ás instrucións técnicas que dite a Dirección Xeral de Ordenación e Innovación Educativa.

A aplicación e a corrección das partes non automatizables das probas dixitais será realizada por profesorado do centro. No caso das probas en papel, con carácter xeral, serán aplicadas e corrixidas por profesorado que non imparta docencia ao alumnado avaliado.

Atención ao alumnado con necesidades específicas de apoio educativo

A resolución prevé medidas de adaptación para garantir que as condicións de realización da avaliación se axusten ás necesidades deste alumnado.

Adaptación de tempos.
Presentación das probas en formatos adaptados.
Uso de medios materiais e axudas técnicas.
Modelos específicos para alumnado con TEA, TDAH e dislexia no caso das probas en papel.
Ferramentas de apoio integradas na plataforma dixital no caso das probas en liña.

O alumnado con adaptación curricular será avaliado conforme a esa adaptación e os seus resultados non computarán para o cálculo dos datos globais.

Incidencias e modificación de datas

Se algún centro non pode realizar algunha proba nas datas previstas por coincidir cun día non lectivo ou por circunstancias sobrevidas, a dirección deberá comunicalo á Inspección Educativa coa maior brevidade posible ou cun mínimo de cinco días hábiles de antelación respecto do inicio das probas.

A Inspección Educativa, en coordinación co Servizo de Avaliación do Sistema Educativo, adoptará as medidas necesarias para fixar unha data alternativa.

Comisión galega de coordinación da avaliación de diagnóstico

A resolución tamén prevé a constitución dunha comisión galega de coordinación competente en relación coa avaliación de diagnóstico en 4º de primaria e 2º da ESO en todo o territorio galego.

Entre as súas funcións estarán facilitar información aos centros, coordinar a aplicación, a corrección e a gravación de datos da avaliación.

Desde CSIF Ensino Galicia

Recomendamos aos centros e ao profesorado consultar con detalle a resolución oficial para coñecer o calendario, o procedemento de aplicación, as medidas de adaptación e as responsabilidades organizativas vinculadas a este proceso de avaliación.

Consultar resolución oficial no DOG

Información elaborada por CSIF Ensino Galicia a partir da resolución publicada no Diario Oficial de Galicia.

CSIF Ensino Galicia súmase ao rexeitamento polo nomeamento do novo director territorial de Educación da Coruña

antonio.ventura.paz — Wed, 25 Mar 26 22:08:00 CET

Otros artículosGalicia - Educación Image

📢 Posicionamento sindical · A Coruña

Desde CSIF Ensino Galicia queremos expresar publicamente a nosa preocupación e o noso rexeitamento ante o nomeamento do novo director territorial de Educación da Coruña.

Dende CSIF consideramos que a dimensión da controversia xerada e o malestar manifestado por distintos sectores da comunidade educativa fan necesario fixar unha posición clara: sumámonos ao rexeitamento xa expresado publicamente por outras organizacións sindicais e pola propia Xunta de Persoal.

Un cargo desta responsabilidade debe estar presidido pola solvencia profesional, o coñecemento da realidade educativa, o respecto institucional e o compromiso inequívoco cos valores dunha escola pública, plural, inclusiva e igualitaria.

Por que facemos este posicionamento?

Porque o nomeamento foi recibido con rexeitamento público por parte de representantes sindicais e da Xunta de Persoal docente da Coruña.
Porque para un posto destas características resulta esencial contar cunha traxectoria vinculada ao ensino e cun coñecemento real do sistema educativo galego.
Porque as polémicas públicas asociadas ao perfil designado non contribúen a reforzar a confianza da comunidade educativa nin a estabilidade institucional que o cargo require.
Porque a educación pública precisa diálogo, respecto, exemplaridade e capacidade de xestión, non máis confrontación.

O que está en xogo

A Dirección Territorial de Educación é unha peza clave na vida diaria dos centros: organiza recursos, atende incidencias, coordina necesidades de persoal e debe ofrecer respostas rápidas e útiles ao profesorado, ás direccións e ás familias.

Nun contexto xa complexo para os centros educativos, a Administración debería contribuír a reforzar a confianza e a credibilidade institucional, non a abrir un novo foco de conflito.

CSIF reclama

Que a Consellería reconsidere este nomeamento.
Que se aposte por unha persoa con perfil profesional ligado ao ensino e coñecemento da realidade educativa da provincia.
Que a responsabilidade territorial en Educación se exerza desde os principios de igualdade, respecto, servizo público e diálogo.
Que a Administración priorice os problemas reais dos centros por enriba de decisións que agravan a tensión no sistema educativo.

O compromiso de CSIF Ensino Galicia

Desde CSIF seguiremos defendendo unha educación pública de calidade, cunha Administración educativa que actúe con rigor, con respecto ao profesorado e coa responsabilidade institucional que o momento require.

A escola pública precisa seriedade, estabilidade e exemplaridade. Ese debe ser o marco no que se movan todos os cargos públicos con responsabilidade educativa.

Apertura do prazo de solicitude de habilitacións para o exercicio da docencia en centros privados

antonio.ventura.paz — Tue, 17 Mar 26 23:43:00 CET

Otros artículosGalicia - Educación Image

Aberto o prazo de solicitude de habilitacións para o exercicio da docencia en centros privados nas ensinanzas de educación infantil, primaria, educación secundaria obrigatoria, bacharelato e formación profesional.

A aplicación informática da Consellería xa está dispoñible para presentar novas solicitudes nesta convocatoria. Trátase dun procedemento dirixido ás persoas que desexen obter a habilitación para impartir determinadas áreas, materias ou módulos profesionais nos centros privados.

📅 Prazo desta convocatoria

O prazo de presentación de solicitudes está aberto do 15 ao 31 de marzo de 2026, ambos incluídos.

📌 Datos a destacar

A solicitude debe presentarse obrigatoriamente por medios electrónicos.
Na mesma solicitude deberán incluírse todas as áreas, materias ou módulos profesionais para os que se desexe obter habilitación.
A aplicación permite tamén consultar as habilitacións xa recoñecidas e facer seguimento do procedemento.

Como presentar a solicitude

Acceder á aplicación de habilitacións e identificarse mediante un dos sistemas dispoñibles.
Dentro do menú de persoa solicitante, escoller a opción de solicitudes actuais.
Premer en nova solicitude e cubrir todos os campos requiridos.
Validar a solicitude e remitila á Sede electrónica da Xunta de Galicia, onde tamén poderá achegarse a documentación acreditativa correspondente.

Documentación e acreditacións

A documentación que debe presentarse é a establecida na normativa do procedemento.

Non será necesario volver achegar documentación xa presentada en convocatorias anteriores, nos supostos previstos pola administración.
Para habilitacións vinculadas á materia de lingua estranxeira en ESO e bacharelato, o dominio do idioma deberá acreditarse cos certificados admitidos oficialmente.
No caso das materias do plan educativo LOMLOE, deberá seleccionarse o plan correspondente ao crear a solicitude.

Prazos ordinarios de habilitación

Do 10 ao 31 de xaneiro
Do 15 ao 31 de marzo
Do 1 ao 30 de xuño
Do 1 ao 15 de setembro

Información de interese

As resolucións notifícanse electronicamente a través de Notifica.gal.

A solicitude de habilitación non leva taxa. Unicamente existe taxa no caso de solicitar posteriormente un certificado conxunto de materias habilitadas.

Acceder á aplicación de habilitacións

Información elaborada por CSIF Ensino Galicia a partir da aplicación oficial de habilitacións da Consellería. Recoméndase revisar sempre a información completa e a normativa vixente antes de presentar a solicitude.

Inicio do procedemento de admisión de alumnado en centros docentes sostidos con fondos públicos para o curso 2026/2027

antonio.ventura.paz — Thu, 15 Jan 26 13:01:00 CET

Otros artículosGalicia - Educación Image

A Consellería informa do inicio do procedemento de admisión de alumnado en centros docentes sostidos con fondos públicos para o curso 2026/2027, comezando pola fase de reserva de praza en centros de adscrición.

📅 Datas clave

Inicio do prazo de solicitudes: 15/01/2026
Fin do prazo de solicitudes: 04/02/2026 (ambos incluídos)
Publicación de listaxes de admitidos: 22/02/2026

Segundo a información publicada pola Consellería, a xestión das solicitudes e a consulta de listaxes realízanse no centro ou a través da aplicación habilitada.

🔗 Acceso ao trámite e información oficial

Que fase comeza agora?

Inícianse os trámites do procedemento (código ED550A) coa reserva de praza nun centro de adscrición para o alumnado que cambia de etapa.

Como se presenta a solicitude e onde se consultan as listaxes?

Presentación e consulta no centro no que está matriculado o alumnado no curso actual.
Alternativamente, a través da aplicación admisionalumnado: acceso aquí.

A Consellería indica que as listaxes de admitidos se publicarán o 22 de febreiro.

Normativa de aplicación

Recomendacións CSIF

Revisa con tempo a situación do alumnado que cambia de etapa e a adscrición do centro correspondente.
Se tes dúbidas, consulta no centro educativo ou emprega a aplicación oficial para verificar o estado.
Garda xustificantes e comprobantes de presentación/consulta cando corresponda.

Información elaborada por CSIF Ensino Galicia a partir da publicación oficial da Consellería. Recoméndase consultar o contido íntegro e a normativa indicada.

Probas para a obtención do título de graduado en educación secundaria obrigatoria para maiores de 18 anos

antonio.ventura.paz — Wed, 07 Jan 26 13:25:00 CET

Otros artículosGalicia - Educación Image

A Consellería ven de publicar a Resolución do 2 de xaneiro de 2026, da Dirección Xeral de Formación Profesional, pola que se convocan as probas para a obtención do título de graduado en ESO para maiores de 18 anos (código de procedemento ED540A).

📅 Prazos de presentación de solicitudes:

Convocatoria de marzo: do 26 de xaneiro ao 6 de febreiro de 2026 (ambos incluídos).
Convocatoria de xuño: do 7 ao 17 de abril de 2026 (ambos incluídos).

📄 Resolución 2 de xaneiro