Extremadura - Educación

RESUMEN MESA SECTORIAL 24-09-2026: Decreto Acreditación y Habilitación lingüística.

agustin.rivero.galan — Thu, 24 Sep 26 11:53:00 CEST

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Resumen de CSIF Extremadura a la mesa sectorial ordinaria de 24 de septiembre de 2026

● DECRETO acreditación de la competencia lingüística en lengua extranjera en los programas bilingües, y se regula el procedimiento abierto y permanente de habilitación lingüística.

▪ La administración admite a CSIF publicar las especialidades, áreas susceptibles de ser acreditadas como bilingües, pero no en el decreto, sí a través de una nota informativa.

▪ La administración acepta estudiar la base jurídica para añadir en el decreto los llamamientos urgentes.

RUEGOS Y PREGUNTAS:

● ABONO TRIBUNALES OPOSICIONES 2026. Fecha de abono: En el mes de diciembre, si pueden antes.

● NÓMINA AGOSTO 2026: Se ha pagado la parte proporcional a todo aquel que ha cesado.

● Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica. Fecha de negociación en Mesa Sectorial: No indican fecha. Está en fase de estudio, y choca con una norma de rango superior.

● COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE: Está en asuntos jurídicos.

● DIRECCIONES y ASESORÍAS CPR: Está en proceso.

● Ayudas actividades de formación del profesorado: Pendiente de resolución (inminente).

● Selección de materiales educativos en formato digital: Se publicará en uno días.

● OPOSICIONES DOCENTES 2026. Publicación de los enunciados del ejercicio de carácter práctico: Se están recopilando los ejercicios prácticos y se publicará ya mismo.

● Constitución de Listas Extraordinarias. 2026-2027: Se empieza a baremar la semana que viene. La prueba práctica nunca será antes del 1 de enero 2027. Se priorizan las especialidades agrarias, filosofía y matemáticas. Las listas en vigor en el periodo no lectivo de Navidad.

● RÉGIMEN DE PERMISOS DEL PERSONAL DOCENTE: La comisión de seguimiento la segunda semana de octubre.

● Retirada Instrucción nº 6/2026 DISPOSITIVOS MÓVILES: No tiene que ser objeto de negociación en la mesa sectorial, y se remite fundamento jurídico.

● Programa Código Escuela 4.0: Se revisará.

● Llamamiento urgente de 39 especialidades en septiembre: El procedimiento normal, habitual, reglado y eficiente es el realizado.. Representan un 2% solamente del total. La administración indica que se han cubierto todas las plazas.

● A los equipos directivos les encargan llamar para actualizar la base de datos de la campaña de vacunación: Reconocen la situación, pero priorizan la lasud d ellos alumnos, el curso que viene esto cambiará.

● La inclusión de los Certificados de Profesionalidad en los llamamiento: Ahora mismo no saben.

Datos más relevantes

CSIF Extremadura a la mesa sectorial ordinaria de 10 de septiembre de 2026

TEXTO BORRADOR DEL DECRETO EN NEGRITA

APORTACIONES CSIF EN VERDE

RESPUESTA DE LA ADMINISTRACIÓN

ORDEN DEL DÍA:

Punto uno:

Aprobación, si procede, de las actas de las Mesas Sectoriales de Personal Docente de fechas:

1.- Mesa Sectorial de fecha 5 de junio de 2026.

2.- Mesa Sectorial de fecha 18 de junio de 2026.

3.- Mesa Sectorial de fecha 24 de junio de 2026.

Punto dos:

PROYECTO DE DECRETO ----/20-------, de ---------de ------por el que se establecen los requisitos específicos de acreditación de la competencia lingüística en lengua extranjera para impartir áreas, materias o módulos en los programas bilingües, y se regula el procedimiento abierto y permanente de habilitación lingüística en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

Punto tres:

Ruegos y Preguntas.

Aportaciones CSIF para la mejora del documento

Punto dos:

Aportación 1

Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación.

2. Dicho reconocimiento facultará al personal funcionario de carrera o en prácticas, de conformidad con las normas específicas de provisión de puestos y con la especialidad o especialidades de las que sea titular o para las que esté habilitado; y, en el caso del personal docente interino, de acuerdo con las listas en las que se encuentre incluido; para impartir áreas, materias o módulos no lingüísticos en la lengua extranjera correspondiente en programas bilingües autorizados.

Desde CSIF solicitamos que para evitar las solicitudes excesivas por áreas, materias o módulos lingüísticos, que al final son desestimadas, se debería incluir en el decreto listado de aquellas que no van a ser aceptadas por ser lingüísticos o publicar las especialidades susceptibles de ser acreditadas.

Repuesta de la Administración:

Se estima, pero no en el decreto. Es interesante el exponer las áreas. Se hará a través de una nota informativa.

Aportación 2

Artículo 2. Personas destinatarias.

Podrán participar en el procedimiento de acreditación y habilitación lingüística regulado en este decreto las siguientes personas:

2. El personal integrante de las listas vigentes de aspirantes a desempeñar puestos docentes en régimen de interinidad en el ámbito de competencias de la Administración educativa de la Comunidad Autónoma de Extremadura, perteneciente a los cuerpos docentes no universitarios mencionados en el apartado anterior, siempre que, de acuerdo con su especialidad y con las listas en las que figure, pueda ser nombrado para impartir áreas, materias o módulos profesionales no lingüísticos en programas bilingües autorizados.

CSIF solicita que se añadan también los llamamientos urgentes.

Repuesta de la Administración:

Está en estudio. Se va a valorar la base jurídica.

Aportación 3

Articulo 3.3. b Vía de formación metodológica.

Desde CSIF solicitamos que se especifiquen cuáles son las metodologías especializadas en enseñanza bilingüe: AICLE, CLIL…. cuáles serán las aceptadas?

Repuesta de la Administración:

No procede porque en próximos años vendrán nuevas metodologías y no quieren cerrar esa posibilidad.

Aportación 4

Artículo 6.2. No obstante, las personas solicitantes interesadas que hubieran autorizado a la Administración a la comprobación de la información necesaria, en caso de que ésta no pudiera acceder a la misma por no estar disponible en las plataformas de intermediación de datos o en las redes electrónicas corporativas habilitadas al efecto o por concurrir cualquier otra circunstancia debidamente justificada, la Administración podrá requerir a las personas interesadas por los medios habilitados la aportación de dicha documentación. En todos los casos, se procurará que dicha documentación sea un certificado en formato electrónico válido de acuerdo con el artículo 26.2 de la Ley 39/2015 o copia auténtica del mismo, es decir, que contenga un medio electrónico y un código seguro de verificación para que la Consejería pueda comprobar su necesaria exactitud y veracidad. Asimismo, en caso de que los anteriores documentos estuvieran expresados en un idioma diferente del castellano, se requerirá también su correspondiente traducción jurada.

El ultimo párrafo debería eliminarse o hacer efectivo solo para lo indicado en el articulo 6.5 c) formación metodológica (curso 50 HORAS), ya que las titulaciones de idiomas especificadas en el articulo 3.2 siempre se han procedido a entregar sin traducción en convocatorias anteriores.

Repuesta de la Administración:

Se admite.

Aportación 5

Artículo 7. Procedimiento y resolución acreditación y habilitación lingüística.

6. El plazo máximo para resolver el procedimiento será de tres meses desde la fecha del registro de solicitud. La falta de resolución expresa dentro del plazo máximo establecido legitima a las personas interesadas para entender desestimada su solicitud por silencio administrativo.

Texto de CSIF:

6. El plazo máximo para resolver el procedimiento será de un mes desde la fecha del registro de solicitud. La administración contestará a todas las solicitudes.

Repuesta de la Administración:

No se admite, tienen recursos limitados.

Aportación 6

Desde CSIF solicitamos que se publique un listado actualizado con todas las personas acreditadas bilingües o por lo menos que en los listados vigentes de listas de espera que están publicados en Profex aparezca tal condición.

Repuesta de la Administración:

No procede, buscan esa resolución individual.

Punto tres:

Ruegos y Preguntas.

1. ABONO TRIBUNALES OPOSICIONES 2026. Fecha de abono.

Repuesta de la Administración:

Se está trabajando en el mes de diciembre, si pueden lo adelantan.

2. NÓMINA AGOSTO 2026. Solicitamos información y aclaraciones al respecto, al margen de los establecido en el art 24.1.c) de ley 2/2026, de 3 de agosto, de presupuestos generales de la Comunidad Autónoma de Extremadura para el año 2026, dado que en bastantes casos no se cumple lo establecido el mencionado artículo. Véase: 1. Las pagas extraordinarias se harán efectivas en su totalidad y de acuerdo con la situación y derechos del personal referidos al primer día de junio y diciembre, salvo en los siguientes casos:

c) En el mes en que se produzca un cambio de puesto de trabajo, ya sea por concurso, libre designación, comisión de servicios, reasignación de efectivos, u otro sistema de provisión, aun no implicando cambio de situación administrativa, tanto dentro de la administración pública de la Comunidad Autónoma de Extremadura, como la adscripción a una administración pública distinta se liquidará la parte proporcional de la paga extra que corresponda.

Repuesta de la Administración:

Se ha pagado la parte proporcional a todo aquel que ha cesado.

3. Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica. Fecha de negociación en Mesa Sectorial de medidas de mejora de las condiciones laborales de los EOEPs (Generales, Específicos y de Atención Temprana). Escrito CSIF con Fecha: 16/09/2026 y Número de Registro: ENT20260778601:

https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/96742

Entre otras:

Equiparación de los EOEPs a centros educativos, con su consecuente remuneración económica y reconocimiento de méritos de los directores.
Establecimiento de un complemento específico para los trabajadores de los EOEPs

Repuesta de la Administración:

Está en fase de estudio, y chocan con una norma de rango superior. Es una cuestión que tienen que ver y valorar.

4. COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE. Procedimiento de Acreditación Competencia Digital Docente 2025 (niveles B y C). Se convocó en abril de 2025. Publicación de la Resolución definitiva.

Repuesta de la Administración:

Está en asuntos jurídicos.

5. DIRECCIONES y ASESORÍAS CPR. Fecha de publicación de la lista provisional de aspirantes admitidos y excluidos (el plazo de presentación de solicitudes finalizó el 5 de agosto).

Repuesta de la Administración:

Está en proceso.

6. Convocatoria de ayudas para la participación en actividades de formación del profesorado. Fecha de publicación (el curso pasado se publicaron en el DOE el 18 de junio). En la mesa del 21 de julio se nos contestó: “Está pendiente y en breve se publicará”. Sin embargo, observamos que en el portal de transparencia el día 27 de agosto finalizó el plazo del 2º periodo de Audiencia e información pública sobre el proyecto de Decreto ayudas para participación en actividades de formación del profesorado.

Repuesta de la Administración:

Pendiente de resolución (inminente)

7. Selección de materiales educativos en formato digital. Fecha de publicación de la convocatoria. Recordamos que el plazo de presentación de solicitudes se activaba desde el 15 de julio al 31 de agosto de cada año. Y este año aún no se ha publicado.

https://formacion.educarex.es/seleccion-materiales23/

Repuesta de la Administración:

Se publicará en uno días.

8. Fecha de publicación de convocatoria de:

Selección de proyectos de formación en centros (PFC), el curso pasado se publicó en el DOE de 3 de septiembre
Selección de proyectos de innovación educativa, el curso pasado se publicó en el DOE de 12 de septiembre

Repuesta de la Administración: Se publicará inminentemente.

9. OPOSICIONES DOCENTES 2026. Publicación de los enunciados del ejercicio de carácter práctico. El año pasado se publicaron en Profex el 16 de septiembre.

Repuesta de la Administración:

Se están recopilando los ejercicios prácticos y se publicará ya mismo.

10. Constitución de Listas Extraordinarias. Curso 2026-2027. Publicación de fechas de pruebas y listados provisionales admitidos.

Repuesta de la Administración:

La prueba práctica nunca será antes del 1 de enero 2027. La semana se constituyó la comisión de baremación. Se priorizan las especialidades agrarias, filosofía y matemáticas. En vigor en el periodo no lectivo de navidades. Tenemos carencia de personal para baremar.

11. RÉGIMEN DE PERMISOS DEL PERSONAL DOCENTE. Habiendo transcurrido más de dos años de la entrada en vigor de la Orden de 29 de agosto de 2024 (1 de septiembre de 2024) ¿Cuándo se nos convocará para constituir la Comisión de Evaluación? prevista en la Disposición adicional única, teniendo en cuenta además las novedades publicadas a nivel nacional a través de:

Ley 6/2024, de 20 de diciembre, para la mejora de la protección de las personas donantes en vivo de órganos o tejidos para su posterior trasplante «BOE» núm. 307, de 21 de diciembre de 2024.
Real Decreto-ley 9/2025, de 29 de julio, por el que se amplía el permiso de nacimiento y cuidado («BOE» núm. 182, de 30 de julio de 2025).

Repuesta de la Administración: La comisión de seguimiento la segunda semana de octubre. Que CSIF le mande un correo. Segunda semana de octubre es su intención.

12. DIRECTRICES sobre el uso de teléfonos móviles y otros dispositivos digitales: Solicitamos la retirada de la Instrucción nº 6/2026, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, hasta su negociación en Mesa Sectorial. Recordamos que la instrucción a la que sustituye (Instrucción n.º 3/2024, de 1 de marzo, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional) sí que se trató como es preceptivo en la Mesa Sectorial celebrada el 29 de febrero de 2024. Escrito CSIF con Fecha: 28/08/2026 y Número de Registro: ENT20260731539.

https://www.csif.es/es/articulo/extremadura/educacion/96633

Repuesta de la Administración: No tiene que ser objeto de negociación en la mesa sectorial, y se remite fundamento jurídico.

13. Programa Código Escuela 4.0 curso 2026 – 2027. Fecha de negociación en mesa y publicación. El curso pasado la instrucción para 2º ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria se publicó en Educarex el 27 de agosto.

Repuesta de la Administración:

Se revisará.

14. Con el curso recién iniciado, a fecha del 22 de septiembre, ya se han convocado por llamamiento urgente 39 especialidades. Desde CSIF nos gustaría saber si desde la DGPD consideran eso un uso normal de la herramienta excepcional de los llamamientos urgentes.

Repuesta de la Administración:

El procedimiento normal, habitual, reglado y eficiente es el realizado. Para las plazas residuales son los llamamientos urgentes. Representan un 2% solamente del total. La administración indica que se han cubierto todas las plazas.

15. A los equipos directivos de los colegios se les está cargando con el trabajo administrativo de llamar a las familias y actualizar los datos de la base de datos en la campaña de vacunación del SES. Pedimos una aclaración al respecto.

Repuesta de la Administración:

Como administración indican que no les da tiempo y priorizan la salud de los alumnos antes de que pase más tiempo. Reconocen que han tomado un protagonismo muy grande que debería haber sido compartido con el SES. La Consejería de Educación ha asumido mucho protagonismo y quieren que el curso que viene cambie. Admiten su parte de responsabilidad.

16.¿Las plazas de los certificados de profesionalidad cuándo se incluirán en los llamamientos?

Repuesta de la Administración:

No lo saben. Lo consultan.

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

COMUNICADO INTERSINDICAL: ACUERDO DE MEJORAS SALARIALES Y NO RETRIBUTIVAS

agustin.rivero.galan — Fri, 18 Sep 26 13:15:00 CEST

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ACUERDO DE MEJORAS SALARIALES Y NO

RETRIBUTIVAS

Cuatro organizaciones sindicales presentes en Mesa Sectorial de Extremadura, PIDE, CSIF, ANPE y UGT SP; han llegado hoy, 18 de septiembre de 2026, al mejor acuerdo posible con la Administración. Dentro de dicho acuerdo, además de las mejoras retributivas, hemos conseguido un importante paquete de medidas laborales, educativas y relativas a infraestructuras. Medidas que llevamos años luchando desde la acción sindical pero que habrían sido imposibles sin la movilización masiva y el apoyo del colectivo docente, tanto en las aulas como en la calle.

Dentro del compromiso, en el que nos reafirmamos, los cuatro firmantes garantizamos su escrupuloso cumplimiento sin renunciar a mejoras y ampliaciones, algo que permitirá la Comisión de Seguimiento y la Cláusula de Revisión Salarial, un importante logro del cual Extremadura será la segunda Comunidad Autónoma en conseguirlo.

Destacar que la temporalización de las mejoras comunicadas es orientativa y que, tal y como hemos hecho hasta ahora, adelantaremos todo lo posible su implementación.

Además de los 210 € y la Cláusula de Revisión Salarial, se contemplan, entre otras, mejoras tales como:

Pago de tutorías en todos los Cuerpos y niveles educativos.
1ª Comunidad Autónoma de España en reconocer el 6º sexenio.
Mejora del Decreto de Interinos.
Flexibilización de la hora de permanencia de Exclusiva del Cuerpo de Maestros.
La convocatoria de concurso de acceso al Cuerpo de Catedráticos.

En pro de la transparencia del acuerdo se ha decidido remitir el texto completo a la totalidad del Colectivo Docente a través de la plataforma Rayuela.

Las Organizaciones Sindicales PIDE, CSIF, ANPE y UGT SP; nos reafirmamos en nuestro compromiso con el Colectivo Docente de Extremadura y seguiremos peleando por sus derechos laborales y la mejora del Sistema Educativo de nuestra Comunidad Autónoma.

EXIGENCIAS DE CSIF ANTE UN NUEVO DECRETO DE INTERINOS

agustin.rivero.galan — Tue, 30 Jun 26 12:12:00 CEST

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Mérida, 29 de junio de 2026

DIRECTOR GENERAL DE PERSONAL DOCENTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

JUNTA DE EXTREMADURA

APORTACIONES GENERALES DE CSIF AL NUEVO DECRETO DE INTERINOS

A la espera de que la Consejería nos facilite el borrador del texto normativo, como sería deseable, para poder analizarlo y realizar aportaciones concretas por parte de CSIF, procedemos a realizar unas consideraciones previas. Urge modificar el sistema de interinidades de educación con un nuevo Decreto que lo regule ya que no vamos a respaldar unos parches del actual en vigor. Ponemos en conocimiento de esa Dirección General y por tanto de la Consejería las líneas básicas de lo que para CSIF es imprescindible para mejorar el sistema. El tiempo ha demostrado que las peticiones que hicimos hace más de siete años sobre la voluntariedad total de las plazas hubiera resultado óptimo, y en ese momento no se consideró esta reivindicación histórica de CSIF.

Solicitamos con urgencia que se derogue el Decreto 122/2012 sobre la obligatoriedad de estar en activo 280 días para cobrar y puntuar los meses de verano. Debe ser de aplicación el acuerdo anterior para acceder a la prórroga de julio y agosto con 165 días trabajados. Esto subsanará el agravio y la injusticia que sufren los interinos extremeños con los compañeros del resto de CCAA, y favorecería la cobertura de sustituciones.
Adjudicación de destinos:
1. Todos los destinos deben ser voluntarios.
2. Solicitud y adjudicación en verano para listas ordinarias, supletorias y extraordinarias, ya que hay especialidades que solo tienen lista extraordinaria, y los centros deben estar cubiertos desde el primer día.
3. Si el interino no realiza petición de centros no quedará reservado durante todo el curso.
4. El interesado podrá ponerse en situación de inactivo de forma previa e incorporación a la lista de posibles llamamientos con posterioridad.
5. Conceder margen de un día para incorporarse al que reside a 200 km o más.

Permanencia en las listas sin necesidad de presentarse al examen de oposición.
Poder participar en los llamamientos semanales si se cesa el día anterior.
Que haya tres llamamientos semanales una semana y dos la siguiente:

LUNES, plazo hasta el martes e incorporación el miércoles.

MIÉRCOLES, plazo hasta el jueves e incorporación el viernes.

VIERNES, plazo hasta el lunes e incorporación el martes.

MARTES, plazo hasta el miércoles e incorporación el jueves.

JUEVES, plazo hasta el viernes e incorporación el lunes.

Actualización de oficio de la baremación a 30 de junio de todos los cuerpos y de todas las listas con el tiempo trabajado en Extremadura en centros públicos a esa fecha. Primando así a los interinos que trabajan en Extremadura.
Poder optar a entrar en varias especialidades si estás habilitado o tienes la titulación.
Llamamientos urgentes más transparentes.
Eliminación del requisito del 10% de la nota para entrar en lista Supletoria. Así se prima al que se ha presentado en Extremadura a las oposiciones.
Posibilidad de rebaremación de todos los apartados para estar más actualizados.
Baremo:
- Puntuación de todo el tiempo de trabajo en el baremo valorado por días.
- Desempate con todo el tiempo trabajado en el apartado 1.1. sin tope.
- En caso de no tener experiencia, se tendrá en cuenta para el desempate, la nota más alta en las oposiciones de Extremadura.
- Se considerará la nota de oposición del año en curso al interino de nueva incorporación.
Discapacidad: Aplicación de reserva de plazas para todas las listas y todos los llamamientos (ordinarias, supletorias y extraordinarias conforme al Decreto 111/2017)

Mercedes Barrado Pacheco

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

CSIF EXIGE EN EXTREMADURA CONVENIO RURAL CON MUFACE

agustin.rivero.galan — Tue, 23 Jun 26 09:33:00 CEST

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SRA. CONSEJERA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

JUNTA DE EXTREMADURA

CSIF lleva defendiendo el sostenimiento y mejora de la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado (MUFACE) desde hace varios años ante la falta de financiación adecuada por parte de los diferentes gobiernos nacionales, que ha provocado injustamente un empeoramiento muy significativo de la atención a los mutualistas.

Por esta circunstancia nos dirigimos a usted como representantes de los mutualistas docentes de nuestra Comunidad Autónoma, dado el trato discriminatorio que sufren los compañeros docentes de Extremadura por la falta de un convenio para la prestación de atención sanitaria en zonas rurales como tienen otras CCAA.

La enorme dispersión geográfica de Extremadura ocasiona que muchos mutualistas residan en localidades alejadas de los núcleos de población más importantes de nuestra región. Esto provoca que no puedan recibir asistencia de atención primaria y de urgencia por parte de las entidades conveniadas del concierto de MUFACE ya que es inviable para las mismas disponer de profesionales y centros en cada localidad, obligándoles a desplazarse a las ciudades más grandes de Extremadura para una atención de urgencia, con lo que ello conlleva.

En otras Comunidades Autónomas con características geográficas similares a la nuestra (Andalucía, Aragón, Castilla La Mancha, Castilla y León, Galicia, etc.) las Consejerías de Salud han realizado convenios con la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado para que estos mutualistas puedan ser atendidos sin problemas por los servicios de salud pública, como ha ocurrido aquí hasta hace unos años.

Por ello, CSIF exige a la Junta de Extremadura que acabe con el trato discriminatorio a sus mutualistas por el mero hecho de residir en Extremadura, y que comience lo antes posible la negociación para establecer un convenio con MUFACE para que los mutualistas extremeños que residan en zonas rurales puedan ser atendidos por el sistema de salud pública sin los problemas burocráticos que actualmente existen. Esta Central Sindical ya ha planteado a la mutualidad la necesidad de abordar este convenio, pero obviamente dependen de la voluntad del gobierno autonómico para acordar dicho servicio.

CSIF se pone a su entera disposición, como siempre, para colaborar y ayudar en lo necesario en pos de alcanzar un acuerdo lo antes posible. Le pedimos que, desde su posición de responsable de la Consejería de Educación y FP, que cuenta con miles de trabajadores mutualistas, defienda a sus trabajadores afectados y favorezca que se corrija esta injusta situación, de manera coordinada con la Consejería de Salud y Atención a la Dependencia.

Esperando que se atienda esta urgente reivindicación, reciba un saludo.

Mercedes Barrado Pacheco

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

LISTAS DE ESPERA VIGENTES ORDINARIAS, SUPLETORIAS Y EXTRAORDINARIAS (CURSO ACTUAL: 26-27)

agustin.rivero.galan — Tue, 01 Sep 26 18:28:00 CEST

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LOS LISTADOS PUBLICADOS A CONTINUACIÓN PUEDEN EXPERIMENTAR CAMBIOS PUNTUALES DEBIDO A RESOLUCIONES ADMINISTRATIVAS Y JUDICIALES QUE SE PUEDAN DICTAR A LO LARGO DEL CURSO ESCOLAR.

LISTAS ORDINARIAS VIGENTES

Documento		Descripción
	Lista Ordinaria - 590	Lista Ordinaria - 590 Cuerpo Profesores de Enseñanza Secundaria 2026/2027
	Lista Ordinaria - 592	Lista Ordinaria - 592 Cuerpo Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas 2026/2027
	Lista Ordinaria - 594	Lista Ordinaria - 594 Cuerpo Profesores de Música y Artes Escénicas 2026/2027
	Lista Ordinaria - 595	Lista Ordinaria - 595 Cuerpo Profesores de Artes Plásticas y Diseño 2026/2027
	Lista Ordinaria - 596	Lista Ordinaria - 596 Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño 2026/2027
	Lista Ordinaria - 597	Lista Ordinaria - 597 Cuerpo de Maestros 2026/2027
	Lista Ordinaria - 598	Lista Ordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional 2026/2027

LISTAS SUPLETORIAS VIGENTES

Documento		Descripción
	Lista Supletoria - 590	Lista Supletoria - 590 Cuerpo Profesores de Enseñanza Secundaria 2026/2027
	Lista Supletoria - 592	Lista Supletoria - 592 Cuerpo Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas 2026/2027
	Lista Supletoria - 594	Lista Supletoria - 594 Cuerpo Profesores de Música y Artes Escénicas 2026/2027
	Lista Supletoria - 597	Lista Supletoria - 597 Cuerpo de Maestros 2026/2027
	Lista Supletoria - 598	Lista Supletoria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional 2026/2027

LISTAS EXTRAORDINARIAS VIGENTES

Documento		Descripción
	Lista Extraordinaria (I) - 590	Lista Extraordinaria - 590 Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2026/2027
	Lista Extraordinaria (II) - 590	Lista Extraordinaria - 590 Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2026/2027
	Lista Extraordinaria - 592	Lista Extraordinaria - 592 Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas - 2026/2027
	Lista Extraordinaria (I) - 594	Lista Extraordinaria - 594 Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo , 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 26 de agosto de 2025) - 2026/2027
	Lista Extraordinaria (II) - 594	Lista Extraordinaria - 594 Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021 ,14 de diciembre de 2021 y 26 de agosto de 2025) - 2026/2027
	Lista Extraordinaria - 595 (I)	Lista Extraordinaria - 595 Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño (Especialidades incluidas en la Resolución de 11 de diciembre de 2025) - 2026/2027
	Lista Extraordinaria - 595 (II)	Lista Extraordinaria - 595 Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño (Especialidades NO incluidas en la Resolución de 11 de diciembre de 2025) - 2026/2027
	Lista Extraordinaria - 596	Lista Extraordinaria - 596 Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño - 2026/2027
	Lista Extraordinaria - 597	Lista Extraordinaria - 597 Cuerpo de Maestros - 2026/2027
	Lista Extraordinaria (I) - 598	Lista Extraordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional (Especialidades incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo, 12 abril de 2021, 14 de diciembre de 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2026/2027
	Lista Extraordinaria (II) - 598	Lista Extraordinaria - 598 Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional 2023/2024 (Especialidades NO incluidas en las Resoluciones de 4 de marzo 12 abril de 2021, 14 de diciembre 2021 y 11 de diciembre de 2025) - 2026/2027

LLAMAMIENTOS TELEMÁTICOS DE INTERINOS CURSO 2026/2027

agustin.rivero.galan — Fri, 04 Sep 26 09:06:00 CEST

EmpleoOferta Empleo PúblicoÚltimas noticiasExtremadura - Educación Image

►ACCESO AL SISTEMA DE LLAMAMIENTOS TELEMÁTICOS (Convocados, vacantes, solicitud, renuncias, Situación en bolsa, zonificación).

DOCUMENTACIÓN a presentar por los nuevos seleccionados que no han trabajado en extremadura el curso anterior antes de 24 horas.

CONVOCATORIA	PLAZO	VACANTES	CONVOCADOS	RESOLUCION ADJUDICACIÓN	ADJUDICADOS	INCORPORACIÓN
02/10/2026	12 h del 05/10/26	02/10/2026	02/10/2026	05/10/2026	05/10/2026	06/10/2026
29/09/2026	12 h del 01/10/26	29/09/2026	29/09/2026	01/10/2026	01/10/2026	02/10/2026
25/09/2026	12 h del 27/09/26	25/09/2026	25/09/2026	28/09/2026	28/09/2026	29/09/2026
22/09/2026	12 h del 24/09/26	22/09/2026	22/09/2026	24/09/2026	24/09/2026	25/09/2026
18/09/2026	12 h del 21/09/26	18/09/2026	18/09/2026	21/09/2026	21/09/2026	22/09/2026
15/09/2026	12 h del 17/09/26	15/09/2026	15/09/2026	17/09/2026	17/09/2026	18/09/2026
11/09/2026	12 h del 14/09/26	11/09/2026	11/09/2036	14/09/2026	14/09/2026	15/09/2026
05/09/2026	12 h del 09/09/26	05/09/2026	05/09/2036	09/09/2026	09/09/2026	09/09/2026

ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LOS LLAMAMIENTOS:

► Entras en la plataforma de los llamamientos, puedes ver las vacantes, el personal convocado y en acceso al Sistema de peticiones, realizas tu petición incluyendo las vacantes 8las hay obligatorias y voluntarias) en tu orden seleccionado y una vez que termines, das a Guardar y generar documentación y te descargas ese PDF como justificante ante posibles reclamaciones, y ya has terminado. CSIF te desea mucha SUERTE.

1. Puedes reducir zonas antes de las 10 de la mañana del día anterior al llamamiento. Ampliar en enero y a final de curso. Hay que tener paciencia y no hacer una nueva solicitud, cada vez que se realiza una solicitud, se anula la anterior (si se realizan cambios después de las 10:00h y antes de la apertura del llamamiento, el primer cambio de zonas quedará anulado). La situación en bolsa, así como el estado de aspirantes, con carácter general, como en el caso de la zonificación se actualiza justo antes de cada llamamiento. Enlace a la solicitud

2.RELEGADO: Si no solicitas todas las vacantes obligatorias, no te dan nada y dan una vacante obligatoria a alguien detrás de ti. Para cada especialidad, las personas relegadas serán llevadas al final de cada lista. En el caso de que la persona convocada no hubiera podido participar en el procedimiento por concurrir una causa de fuerza mayor coincidente en el tiempo con la totalidad del período establecido para la cumplimentación de la solicitud, y se le hubiera aplicado una relegación por dicha inacción, deberá comunicarlo a la DGPD en el plazo de los tres días hábiles siguientes a la finalización de la causa para volver a estar disponible.

3. Puedes renunciar con anterioridad al llamamiento: con causa justificada hasta que finalice la causa o de forma voluntaria hasta fin del curso actual. Enlace a la solicitud

4. En caso de renuncia a la plaza o sustitución que se esté desempeñando deberán consultarse los Artículos 7 y 8 de la ORDEN de 2 de agosto de 2021. Enlace a la solicitud

5. Las vacantes voluntarias no estas obligado a solicitarlas. Puedes mezclar vacantes de diferentes especialidades.

6. ¿NO TE FUNCIONAN TUS CLAVES? ¡¡Recupéralas!! en Rayuela (https://rayuela.educarex.es/). Pulsa la opción de "olvidé mis contraseñas". Deberás introducir tu DNI y te enviarán las claves al email que indicaste en tu solicitud de acceso.

7. Compatibilidad pública o privada. Debes leer con atención la normativa de referencia sobre compatibilidad / incompatibilidad:
Ley 13/2015, de 8 de abril, de Función Pública de Extremadura. En esta se describe la normativa de faltas por no solicitar la compatibilidad o por realizar actividades incompatibles: Artículo 152. Faltas muy graves, Artículo 153. Faltas graves y Artículo 158. Sanciones disciplinarias. CSIF TE OFRECE UN RESUMEN AQUI.

8. Formación obligatoria en Prevención de Riesgos Laborales: Todo el personal adjudicatario deberá realizar la actividad formativa obligatoria en prevención de riesgos laborales. El acceso a la plataforma estará disponible a partir del 15 de septiembre de 2026. Puedes consultar las instrucciones de matriculación y acceder a la plataforma en el siguiente enlace: 📚 Más información e inscripción en el curso de Riesgos laborales

► Evolución de los llamamientos de interinos del curso 2026/2027.

► Archivos de llamamientos de interinos curso 2026/2027

► Estudio de la adjudicación final de destinos para el curso 2026/2027

► Llamamientos urgentes

► Listas de espera de interinos vigentes curso 26/27

► Recomendaciones CSIF ante problemas de acceso en la plataforma.

DOCUMENTACIÓN a presentar: TODA LA INFORMACIÓN AQUI

♦ Presentación de Documentos

♦ Modelo 100: Hoja de Recogida de Datos

♦ Modelo 145 del IRPF. Comunicación de datos al pagador

♦ Modelo 120: Modificación de Datos Bancarios y/o Domicilio

♦ Autorización para consultar el Registro Central de delincuentes sexuales (anexo).

INFORMACIÓN DE CURSOS ANTERIORES

► Llamamientos de interinos curso 2025/2026

► Llamamientos de interinos curso 2024/2025

► Llamamientos de interinos curso 2023/2024

► Llamamientos de interinos curso 2022/2023

► Llamamientos de interinos curso 2021/2022

► Llamamientos de interinos curso 2020/2021

► Estudio de la adjudicación final de destinos para el curso 2025/2026

► Estudio de la adjudicación final de destinos para el curso 2024/2025

► Llamamientos urgentes 2024-2025

► Estudio de la adjudicación final de destinos para el curso 2023/2024

► Archivos de llamamientos de interinos curso 2025/2026

► Archivos de llamamientos de interinos curso 2024/2025

► Archivos de llamamientos de interinos curso 2023/2024

► Archivos de llamamientos de interinos curso 2021/2022

► Evolución de los llamamientos de interinos del curso 2025/2026

► Evolución listas de interinos 2024/2025

► Evolución listas de interinos 2023/2024

► Evolución listas de interinos 2022/2023

► Evolución listas de interinos 2021/2022

► Evolución listas de interinos 2020/2021

► LLAMAMIENTOS URGENTES: Adjudicaciones curso 2021/2022

Normativa de referencia que debe conocer en relación al sistema de llamamientos:

DECRETO 51/2019, de 30 de abril, por el que se regula la provisión interina de puestos de trabajo de personal docente no universitario de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
ORDEN de 2 de agosto de 2021, por la que se establece el procedimiento para la tramitación de las renuncias a las plazas o sustituciones, una vez iniciado el curso escolar, del personal interino de los cuerpos docentes no universitarios.
RESOLUCIÓN de 18 de diciembre de 2024, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se desarrolla el procedimiento de adjudicaciones mediante el sistema de llamamiento telemático una vez iniciado el curso escolar.
RESOLUCIÓN de cada una de las convocatorias (publicada en la web del sistema de llamamientos, apartado "Convocatoria").

CORRECCIÓN de errores de la RESOLUCIÓN de 18 de diciembre de 2024, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se desarrolla el procedimiento de adjudicaciones mediante el sistema de llamamiento telemático una vez iniciado el curso escolar.

DECRETO 70/2023, de 21 de junio, por el que se modifica el Decreto 51/2019, de 30 de abril, por el que se regula la provisión interina de puestos de trabajo de personal docente no universitario de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

ORDEN de 13 de junio de 2019 por la que se concretan las zonas de las listas de espera de personal docente no universitario de la Comunidad Autónoma de Extremadura

Titulaciones para el desempeño de puestos en régimen de interinidad. 2026 (ACTUAL)

CSIF ESPECIAL INICIO DE CURSO 2026/2027

agustin.rivero.galan — Wed, 30 Sep 26 17:30:00 CEST

NormativaDecretosLeyes y Decretos LeyOtra normativaReglamentosÓrdenesÚltimas noticiasCSIF InformaExtremadura - Educación Image

DECÁLOGOS

EXTREMADURA

ACUERDO INTERSINDICAL DE 18 DE SEPTIEMBRE DE 2026

CSIF RECLAMA MEJORA DE CONDICIONES LABORALES DE LOS EOEP

Accede a escrito registrado
CSIF reclama el reconocimiento como centro educativo para los equipos de Orientación y la compensación por el kilometraje. La organización sindical muestra su apoyo a los docentes orientadores en las concentraciones de este miércoles en diferentes puntos de la región

INTERINOS:

VACACIONES NO DISFRUTADAS:

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA EXIGE QUE SE APLIQUE A TODOS LOS DOCENTES EXTREMEÑOS LA SENTENCIA GANADA POR CSIF EN EL SECTOR DE SANIDAD. Las vacaciones retribuidas y no disfrutadas deben contar como servicios prestados.
CSIF exige a la Junta extender a todos los empleados públicos el cómputo de vacaciones no disfrutadas como servicios prestados.

DESCONEXIÓN DIGITAL

CSIF reivindica negociación de la Instrucción sobre directrices del uso de teléfonos móviles y bienestar digital

EDUCACIÓN PÚBLICA

CSIF DEMANDA LA CREACIÓN DEL 6º SEXENIO ¡YA!

EXTREMADURA

PRESUPUESTOS EXTREMADURA:

NACIONAL

PAGAS EXTRAS - PRESUPUESTOS 2027: CSIF exige que los Presupuestos de 2027 recuperen íntegramente las pagas extraordinarias recortadas hace 16 años.
VIVIENDA y KILOMETRAJE: CSIF exige una vivienda digna para el profesorado: enseñar no puede costar dinero. Lanzamos una campaña nacional para reclamar la reforma de la Ley de Vivienda, acceso preferente a vivienda pública, ayudas a la compra y alquiler, casas para docentes en zonas rurales y la actualización urgente del kilometraje
MOVILIZACIONES
- Manifiesto de la concentración frente al Ministerio de Educación, FP y Deportes. Concentración en defensa de la Educación Pública ante el Ministerio de Educación · 15 de septiembre de 2026
- CSIF inicia movilizaciones por el deterioro del sistema educativo, de la profesión docente y por la ausencia de reformas estructurales: exigimos un Pacto de Estado para reformular la educación.
- CSIF exige un Pacto de Estado para reformular el sistema educativo: Estatuto Docente, más inversión eficaz, reducción de la temporalidad y eliminar diferencias entre CCAA. El malestar docente en todas las comunidades autónomas es creciente.
- Comienza el curso escolar 2026-2027 con conflictividad laboral en toda España y el sistema educativo al límite.
- CSIF se moviliza en todas las administraciones públicas ante el malestar laboral y el deterioro de los servicios públicos.
CEUTA
La OCDE confirma el diagnóstico de CSIF: el profesorado español soporta casi el doble de temporalidad, aulas más llenas y más burocracia que la media.
Las administraciones públicas, Educación y Servicios Sociales destruyen 81.615 puestos de trabajo en agosto.
CSIF reconoce el impulso del Ministerio a la reforma de los reales decretos de mínimos, pero advierte de que llega tarde para esta legislatura.
CSIF demanda en toda España el Sexto Sexenio para dignificar la carrera profesional docente
MUTUALISMO Y CLASES PASIVAS: CSIF y Función Pública arrancan la negociación para mejorar el mutualismo administrativo y las clases pasivas: defendemos mejoras en las prestaciones sanitarias, reducir el copago farmacéutico y mejorar las pensiones de Clases Pasivas.
IGUALDAD GRUPO A: Igualdad en el grupo A con excelencia en la especialidad.
TRANSPARENCIA: CSIF renueva su compromiso con la transparencia con la publicación de sus cuentas de 2025. 30 de julio de 2026
CSIF informa: desde el 1 de septiembre de 2026 la Seguridad Social notificará las incapacidades únicamente por vía electrónica.

CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

Web, datos de contacto y localización y Redes Sociales a un solo click.

CANAL TELEGRAM CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

Canal de difusión con información periódica y de interés para docentes de centros públicos no universitarios de Extremadura. Canal creado el 13 de enero de 2023 continuador de CSIFdocentex (15/03/2020)

CALENDARIO ESCOLAR

Calendario escolar para el curso 2026/2027.

NORMATIVA

Desde CSIF te resumimos y ofrecemos la normativa aplicable para el curso escolar 2026/2027:

PLANES Y PROGRAMAS:

PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS 2026 - 2027.

PERMISOS y EXCEDENCIAS

PERMISOS - Se regula el régimen de permisos del personal docente.
EXCEDENCIAS
PERMISO PARENTAL: CSIF exige al Gobierno un permiso parental retribuido de 8 semanas, conforme a la directiva europea y la justicia española.
Nuevos permisos de conciliación.
- Real Decreto-ley 9/2025, de 29 de julio, por el que se amplía el permiso de nacimiento y cuidado.
- CSIF exige al Gobierno un permiso parental retribuido de 8 semanas, conforme a la directiva europea y la justicia española.
Ley 6/2024, de 20 de diciembre, para la mejora de la protección de las personas donantes en vivo de órganos o tejidos para su posterior trasplante.
- Los funcionarios públicos tendrán los siguientes permisos: [.../...] m) Por el tiempo indispensable para la realización de los actos preparatorios de la donación de órganos o tejidos siempre que deban tener lugar dentro de la jornada de trabajo.»
Licencias por Estudios: Publicada la concesión definitiva de Licencias por Estudio para el Curso 2026-2027.
Como solicitar documentos y otras gestiones a tu Delegación Provincial.
CSIF informa: desde el 1 de septiembre de 2026 la Seguridad Social notificará las incapacidades únicamente por vía electrónica.

CONCURSO DE TRASLADOS

Regulación del Concurso de traslados de ámbito estatal entre personal funcionario de los cuerpos docentes. Modificación. BOE 17/07/2024.
Modificaciones del Concurso General de Traslados introducidas por el RD 677/2024. En el documento se describen las modificaciones que introduce el RD 677/2024 sobre el Concurso General de Traslados.
Resumen del baremo actualizado aplicando modificaciones.
MAESTROS (F. carrera): Adquisición de nuevas especialidades. Curso 2026-2027. Solicitudes. Plazo: Desde el 02/07/2026 hasta el 31/08/2026.

CENTROS:

MAPA DE CENTROS EDUCATIVOS DE EXTREMADURA
INICIO DE CURSO 2026/27. ADJUDICACIÓN DE COLECTIVOS DOCENTES.
CSIF exige la creación de una asesoría jurídica para respaldar a los equipos directivos de los centros públicos de Extremadura
NOVEDAD CIRCULAR Nº 2/2026 SGE por la que se dictan instrucciones para la campaña de vacunación escolar frente a la gripe, curso escolar 2026/2027
NOVEDAD INSTRUCCIÓN Nº 6/2026 DGIIE sobre criterios comunes de actuación y directrices sobre el uso de teléfonos móviles y otros dispositivos digitales personales.
CSIF reivindica negociación de la Instrucción sobre directrices del uso de teléfonos móviles y bienestar digital
Nueva versión de la «Guía sobre el uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo» 08-09-2026
El Ministerio publica la guía para el diseño de protocolos contra el acoso escolar y el ciberacoso. 17/08/2026
Se hace pública la relación de centros docentes autorizados a implantar secciones bilingües desde el curso escolar 2026/2027.
Plantilla Funcional 2026-2027: Publicada resolución plantilla definitiva.
Selección de directores 2026/2027. Nombramiento de directores/as definitivos y directores/as provisionales y nombramientos de carácter extraordinarios.
Se modifica el Decreto 60/2019, por el que se establece el régimen jurídico de la autonomía de gestión económica de los centros docentes públicos.
Se convoca la selección de centros de formación en prácticas para el desarrollo de las prácticas externas de Máster y COFPE.
Se resuelve el procedimiento para el desarrollo de las prácticas externas de las titulaciones de Grado en Educación Infantil y Grado en Educación Primaria para el curso escolar 2026/2027.
Libramiento de fondos para la dotación de libros de texto y de material escolar y didáctico a los centros públicos, curso escolar 2026/2027.
Se resuelve el primer libramiento de fondos para la dotación de libros de texto y de material escolar y didáctico a los centros públicos para el curso escolar 2026/2027
Se resuelve la convocatoria de realización de estancias formativas en empresas o instituciones para el profesorado de FP
MEFPyD: II Premios Nacionales a Experiencias Educativas que fomentan la Competencia Digital del alumnado. Plazo de presentación de solicitudes:desde el 01 de septiembre de 2026 a las 09:00 hasta el 22 de septiembre de 2026 a las 15:00
- Modalidades A y B (dirigidas a docentes)
- Modalidad C (dirigida a los centros educativos)
MEFPyD: Premios a Proyectos de Educación Inclusiva en el ámbito escolar. Plazo de presentación de solicitudes:desde el 02 de septiembre de 2026 hasta el 29 de septiembre de 2026

INTERINOS

EXIGENCIAS DE CSIF ANTE UN NUEVO DECRETO DE INTERINOS
LLAMAMIENTOS TELEMÁTICOS DE INTERINOS CURSO 2026/2027.
ADJUDICACIÓN FINAL DE DESTINOS 31/07/02026. CURSO 2026/2027.
ESTUDIO ADJUDICACIÓN 2026: nº de interinos, nº de corte y nº de vacantes adjudicadas.
MAPA DE CENTROS EDUCATIVOS DE EXTREMADURA
LISTAS DE ESPERA VIGENTES ORDINARIAS, SUPLETORIAS Y EXTRAORDINARIAS (CURSO ACTUAL: 26-27)
LISTAS EXTRAORDINARIAS 26/27: Actualización 01/09/2026. Recurso de reposición. Plazo: Desde el 02/09/26 a las 00:00 hasta el 01/10/26 a las 23:59
FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS E INTERINOS 2026/2027: Documentación a presentar por los adjudicados el 31 de julio de 2026
Servicio CSIF Telegram para BOLSAS DE TRABAJO Y OPOSICIONES DOCENTES. Empleo público docente. Bolsas, concursos de acceso y procedimientos selectivos docentes. Canal creado el 9 de marzo de 2017.
CÓMO ACCEDER A LISTAS INTERINOS DE EXTREMADURA.
OPOSICIONES DOCENTES 2027 - Información de las oposiciones docentes en las distintas CCAA que se celebrarán en el año 2027
Inscripción para los Webinars de Programaciones Didácticas: Cuerpo de Maestros, Secundaria y FP

FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS

OPOSICIONEX 2026: Seleccionados DEFINITIVOS 23/07/2026.
FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS 2026/2027: MUTUALISTAS DE NUEVO INGRESO EN MUFACE
Septiembre 2026: Incorporación a MUFACE de personal docente de enseñanza no universitaria.
FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS E INTERINOS 2026/2027: Documentación a presentar por los adjudicados el 31 de julio de 2026.

FORMACIÓN

Convocatoria general de grupos de trabajo y seminarios para el curso 2026/27
Registro de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de Extremadura.
Se resuelve la convocatoria de realización de estancias formativas en empresas o instituciones para el profesorado de FP.
Características de la formación sobre competencias para el desempeño de la función directiva. BOE 29/05/2026.
Convocatoria de Direcciones y Asesorías CPR 2026
FORMACIÓN CSIF:
- Formación Enseñanza: Cursos Universidad. INICIO: 1 de septiembre de 2026 (convocatorias mensuales).
- CSIF TE AYUDA: CURSOS ON LINE CAMPAÑA 3X2 AFILIADOS/AS CSIF.
- Cursos on-line reconocidos por el Ministerio de Educación, FP y Deportes - 2º Semestre 2026. Fecha inicio: 14/09/26
- Descuento en Additio para afiliados/as.
- Recursos de IAG para docentes.
- FORMACIÓN EN IDIOMAS. Convenio de colaboración CSIF- UNED. Plazo de matrícula: Del 8/09 al 21/10 de 2026
- CSIF dona 2.000 euros a la asociación ‘Divertea’ de ayuda a personas con autismo y sus familiares. La iniciativa recoge la recaudación del curso solidario ‘Aula del futuro’ para docentes, organizado por el sector de Educación.
- CSIF entrega su cheque solidario. Entrega del tradicional cheque del curso solidario a la asociación Cuéntame Algo que me reconforte.

PENSIONES

Guía de pensiones 2026 - Actualizado por el Real Decreto-Ley 16/2025 de 23 de diciembre (BOE 24 de diciembre de 2025).

MUFACE

MUTUALISMO Y CLASES PASIVAS: CSIF y Función Pública arrancan la negociación para mejorar el mutualismo administrativo y las clases pasivas: defendemos mejoras en las prestaciones sanitarias, reducir el copago farmacéutico y mejorar las pensiones de Clases Pasivas.
Vía electrónica obligatoria para citaciones a reconocimientos médicos de mutualistas en situación de incapacidad temporal.
Campaña de actualización de datos de contacto de mutualistas.
CSIF EXIGE EN EXTREMADURA CONVENIO RURAL CON MUFACE.
Becas de estudio para mutualistas. Plazo de presentación: hasta el 31 de octubre de 2026..
Becas de estudio con cargo al Legado 'Casado de la Fuente'. Plazo de presentación: hasta el 31 de octubre de 2026.
Convocadas las Ayudas Sociosanitarias 2026. Plazo de presentación: hasta el 31 de diciembre de 2026.
La ausencia de presupuestos liquida el remanente económico de MUFACE y 14.000 personas abandonan el concierto sanitario para pasarse a la sanidad pública.
MUTUALISMO ADMINISTRATIVO. CSIF TE INFORMA
CSIF, SIEMPRE DEFENDIENDO EL MODELO SANITARIO DE MUFACE.
AVISO MUFACE: Incapacidad temporal y Riesgo durante el embarazo.
INTERNET CITA PREVIA MUFACE.

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

Ente Público Extremeño de Servicios Educativos Complementarios (EPESEC) - Directorio.

COMEDOR ESCOLAR: Se regula el funcionamiento del Servicio de Comedor Escolar para el curso 2026/2027.
AULA MATINAL: Se regula el funcionamiento del Servicio de Aula Matinal en centros públicos para el curso 2026/2027.
TRANSPORTE ESCOLAR: Proceso de planificación del servicio de transporte escolar para el curso escolar 2026/2027.

INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN

EXTERIORES

Docentes y Asesores en el exterior: Jornada On-Line Formativa exclusiva para Afiliados/as de CSIF. Plazo de inscripción hasta el lunes 2 de noviembre de 2026
Novedades en el Exterior.

PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Servicio de salud y Riesgos Laborales de Centros Educativos - Directorio.
Curso de prevención de riesgos laborales para centros educativos.
- Actividad preventiva que ha de ser realizada, con carácter obligatorio, antes de tres meses tras la fecha de incorporación en el centro, según la Resolución de la adjudicación final, apartado 4. Quedan exentos de esta obligación aquellas personas que hayan realizado esta actividad formativa con anterioridad.
Información en materia de PRL para trabajadores de los Centros Educativos.
CSIF informa: desde el 1 de septiembre de 2026 la Seguridad Social notificará las incapacidades únicamente por vía electrónica.

NUESTRAS SEDES y Redes Sociales - CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA

Datos de contacto y localización.
Todas las Redes Sociales de CSIF EDUCACIÓN EXTREMADURA a un click. Te recordamos que puedes seguirnos en nuestras Redes Sociales para estar al tanto de las novedades en el ámbito del sector público docente. Pulsa “me gusta” y/o “seguir” en nuestras redes sociales para recibir noticias y novedades.
Para evitar duplicidades, confusiones y carga de trabajo innecesaria para los compañer@s responsables de atender estas sedes virtuales, os rogamos que contactéis a través de un solo medio telemático, es decir, un solo email o una sola red social.

NACIONAL

¡NUEVO! MAPA DE CENTROS EDUCATIVOS DE EXTREMADURA

agustin.rivero.galan — Tue, 07 Jul 26 11:43:00 CEST

Últimas noticiasExtremadura - Educación Image

Te presentamos nuestro nuevo mapa interactivo con todos los centros educativos de Extremadura. En él, padrás verlos por tipología de centro y por provincia.

Cada tipo de centro tiene asignado un color y forma, Puedes familiarizarte con él y, abriendo el desplegable, seleccionar qué tipo de centro o qué provincia quieres que sea visible.

Te invitamos a guardarlo en favoritos en tu buscador y consultarlo siempre que lo necesites para llamamientos, concursos de traslados o comisiones de servicio.

💚 Si eres docente de la enseñanza pública, ¡tu casa es CSIF! 💚

PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS. Curso 2026-2027

agustin.rivero.galan — Wed, 30 Sep 26 09:28:00 CEST

ConvocatoriasFormaciónOtra formaciónIdiomasNormativaOtra normativaÚltimas noticiasTecnologías de la InformaciónExtremadura - Educación Image

CURSO 2026 - 2027

INNOVACIÓN EDUCATIVA

COMPETENCIA PROFESIONAL DOCENTE

FORMACIÓN PROFESIONAL

STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)

STEM Talent Girl Extremadura

HÁBITOS SALUDABLES Y OCIO

TIC y COMPETENCIA DIGITAL

INSTRUCCIÓN 5/2026 de la DGIIE relativa al plan de educación y competencia digital de Extremadura, INNOVATED

EDUCACIÓN INCLUSIVA, Programas para el bienestar emocional y el éxito educativo

PROGRAMAS DE REFUERZO

IDIOMAS

INGLÉS: Programa de pruebas homologadas para la certificación del nivel Intermedio B1 Inglés MCER
PORTUGUÉS: PLAN PORTUGAL, CURSO 2026-2027.
FRANCÉS: Se convoca el programa de movilidad individual del alumnado con reciprocidad, Programa PicassoMob, curso 2026-2027.
BILINGÜE
- Centros docentes autorizados a implantar secciones bilingües, curso 2026/2027
- Continuación de determinados grupos bilingües experimentales de FP, curso 2026/2027.

PROGRAMAS EXPERIMENTALES

Programa experimental “Activa-mente: codocencia para el aprendizaje físicamente activo” Curso 2026/2027

CONVIVENCIA ESCOLAR

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PROGRAMAS CURSO 2025/2026

Instrucción n.º 15/2026 de la Secretaría General de Educación, por la que se unifican las actuaciones correspondientes al inicio y desarrollo del curso escolar 2026/2027

agustin.rivero.galan — Wed, 24 Jun 26 14:24:00 CEST

NormativaOtra normativaÚltimas noticiasCSIF InformaExtremadura - Educación Image

Instrucción n.º 15/2026 de la Secretaría General de Educación, por la que se unifican las actuaciones correspondientes al inicio y desarrollo del curso escolar 2026/2027 en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura que imparten enseñanzas de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional o enseñanzas de régimen especial.

Ayudas para participar en el programa nacional Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados durante el periodo lectivo de 2024. BOE 20/02/2024.

admin — Tue, 20 Feb 24 06:45:00 CET

Acción SocialAcción Social Administraciones PúblicasOtros artículosPuesto de Trabajo y Categoría ProfesionalCatedráticos Enseñanza SecundariaMaestrosProfesores de Secundaria FP y Enseñanzas de Régimen EspecialExtremadura - Educación Image

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES

Extracto de 13 de febrero de 2024 de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para participar en el programa nacional Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados durante el periodo lectivo de 2024.
- PDF (BOE-B-2024-5892 - 2 págs. - 150 KB)
- Otros formatos

TEXTO

BDNS(Identif.):743693

De conformidad con lo previsto en los artículos 17.3.b y 20.8.a de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, se publica el extracto de la convocatoria cuyo texto completo puede consultarse en la Base de Datos Nacional de Subvenciones (https://www.infosubvenciones.es/bdnstrans/GE/es/convocatoria/743693)

Primero. Objeto.

Se convocan para su concesión en régimen de concurrencia competitiva, ayudas para un máximo de 80 grupos de centros docentes españoles compuestos de 20 a 25 alumnos y 2 profesores, para la participación en el programa nacional "Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados" en Granadilla (Cáceres), en Umbralejo (Guadalajara) y en Búbal (Huesca).

Segundo. Destinatarios

Podrán participar en esta convocatoria los alumnos de centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos que cursen alguna de las siguientes enseñanzas:

3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional Básica.

Bachillerato, Ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional, Ciclos formativos de Grado Medio de Enseñanzas Artísticas.

Transición a la vida adulta, formación profesional para alumnos con necesidades educativas especiales.

Tercero. Bases reguladoras.

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril (BOE del 12 de mayo), de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva por el Ministerio de Educación y Ciencia.

Cuarto. Financiación

Estas ayudas se financiarán con cargo a la aplicación presupuestaria 18.08.322L.489.02 de los Presupuestos Generales del Estado de 2024, por un importe máximo de 397.838,39 euros.

Quinto. Plazo de presentación de solicitudes.

El plazo de presentación de solicitudes se iniciará el día siguiente a la publicación del presente extracto en el Boletín Oficial del Estado y finalizará el 27 de febrero de 2024.

Sexto. Solicitudes

El formulario de solicitud será accesible por vía telemática a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, https://sede.educacion.gob.es, sección "Buscar trámites".

A la solicitud se adjuntará la siguiente documentación preceptiva:

Proyecto de participación. Original y específico para esta convocatoria, y adaptado al nivel del grupo de alumnos solicitado, planteando objetivos, saberes básicos y actividades que fomenten y promocionen entre el alumnado el tema específico Inclusión y sostenibilidad emocional en entornos naturales.

Documento por el que se acredita que el Consejo Escolar del centro educativo u órgano colegiado equivalente ha manifestado su conformidad.

Los centros adjudicatarios de la ayuda recabarán las autorizaciones familiares que quedarán en custodia del centro educativo

Séptimo. Registro de las solicitudes.

El registro de la solicitud se realizará de manera telemática en la sede electrónica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, mediante certificado electrónico emitido por alguna autoridad de certificación reconocida por la plataforma de validación de firma electrónica @firma.

Madrid, 13 de febrero de 2024.- El Secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar Cendón.

Ayudas y premios nacionales de las Olimpiadas de Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología, Economía e Informática correspondientes al año 2024. Convocatoria. BOE 13/02/2024.

admin — Tue, 13 Feb 24 09:30:00 CET

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES

Extracto de la Resolución de 11 de febrero de 2024, de la Secretaría de Estado de Educación por la que se convocan ayudas y premios nacionales de las Olimpiadas de Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología, Economía e Informática correspondientes al año 2024.
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TEXTO

BDNS(Identif.):743520

Primero. Destinatarios.

1. Para las Olimpiadas de Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología, Economía e Informática:

Esta convocatoria está dirigida a los estudiantes del sistema educativo español que estén cursando Educación Secundaria en centros educativos españoles.

Podrán optar a estos premios todo el alumnado inscrito que, habiendo participado en la fase local dentro de su ámbito territorial correspondiente, haya sido seleccionado para participar en la fase nacional de acuerdo con la normativa y criterios establecidos por las entidades organizadoras.

Requisitos generales para los solicitantes:

Estar matriculados en centros docentes españoles durante el curso 2023/2024.

Solicitar su participación al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, según se establece en el punto cuarto de la presente convocatoria.

Serán beneficiarios de las ayudas para participar en las fases supranacionales, aquellos participantes que resulten seleccionados como ganadores de la fase nacional de acuerdo a los criterios establecidos en el apartado séptimo de la presente convocatoria.

2. Para la Olimpiada Matemática Junior:

a) Únicamente podrán solicitar esta ayuda los alumnos que durante el curso 2023-2024 estén matriculados en segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria en centros docentes españoles de Ceuta, Melilla y de titularidad del estado español en el exterior, que hayan resultado seleccionados para participar en la fase nacional.

b) La participación en las Olimpiadas de Matemáticas Junior de los centros de Ceuta y de los centros de exterior de los países donde España dispone de centros de propia titularidad, se determina con la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas a través de la fase previa de selección que se realiza en un entorno virtual.

c) Los mencionados estudiantes deberán solicitar su participación al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, de acuerdo al procedimiento establecido en el punto cuarto de esta convocatoria.

d) Serán beneficiarios de las ayudas para participar en la fase nacional, aquellos participantes inscritos que resulten como ganadores de las fases locales de los centros de Ceuta, Melilla y centros de titularidad del estado español en el exterior en la fase previa organizada por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas de acuerdo con los criterios establecidos en el apartado séptimo de la presente convocatoria.

Segundo. Objeto

El objeto de esta Resolución es convocar en régimen de concurrencia competitiva los premios nacionales de las olimpiadas de Física, Química, Matemáticas, Biología, Geología, Economía e Informática correspondientes al año 2024.

Tercero. Bases reguladoras.

La presente convocatoria se realiza en régimen de concurrencia competitiva y se regirá por lo dispuesto en la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE de 18 de noviembre); el Real Decreto 887/2006, de 21 de julio (BOE de 25 de julio), por el que se aprueba el Reglamento de dicha ley y por la Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril (BOE de 12 de mayo) de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva.

Cuarto. Cuantía

1. Se concederán diez premios en metálico para cada una de las siete Olimpiadas Nacionales (Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología, Economía e Informática) que se repartirán de la siguiente forma:

a. 1.000 € para cada uno de los estudiantes que resulten clasificados en primera, segunda y tercera posición.

b. 750 € para cada uno de los estudiantes que resulten clasificados en cuarta, quinta y sexta posición.

c. 500 € para cada uno de los estudiantes que resulten clasificados en séptima, octava, novena y décima posición.

2. Atendiendo al impulso dictado por la LOMLOE en el incremento de la presencia de alumnas en estudios del ámbito de las ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas, así como en las enseñanzas de formación profesional con menor demanda femenina, y como contribución a la Alianza STEAM, se conceden dos premios adicionales en metálico, que serán compatibles con los premios del punto 1 del presente apartado, para cada una de las siete Olimpiadas Nacionales (Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología, Economía e Informática), que se repartirán de la siguiente forma:

a. 1.000 € para la primera alumna clasificada.

b. 1.000 € para la segunda alumna clasificada.

Quinto. Plazos de presentación

1. Los plazos de presentación de solicitudes para optar a los premios en metálico y ayudas en especie previstos en el apartado sexto y séptimo de esta convocatoria, será posterior a la celebración de las fases locales de ámbito autonómico de cada una de las olimpiadas científicas y anterior a la celebración de las fases nacionales.

2. El Calendario definitivo de plazo de presentación de solicitudes para cada una de las Olimpiadas se publicará en la página web del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Madrid, 11 de febrero de 2024.- El Secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar Cendón.

Becas para la participación en un programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España durante el mes de julio de 2024. Convocatoria. BOE 09/02/2024.

admin — Fri, 09 Feb 24 06:58:34 CET

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES

Extracto de la Resolución de 7 de febrero de 2024, de la Secretaria de Estado de Educación, por la que se convocan becas para la participación en un programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España durante el mes de julio de 2024.
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BDNS(Identif.):743005

Primero. Convocatoria

Se convocan en régimen de concurrencia competitiva un máximo de 2.400 becas para la participación en un programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España en régimen de internado y pensión completa, de una semana de duración, en el mes de julio de 2024.

Segundo. Beneficiarios

Serán requisitos necesarios para optar a estas becas:

a) Haber nacido entre el 1 de enero de 2004 y el 31 de diciembre de 2007

b) Estar matriculado en el curso 2023-2024 en cualquier curso de alguno de los siguientes estudios:

- Bachillerato

- Enseñanzas profesionales de música y danza

- Grado medio de Formación Profesional

- Grado medio de artes plásticas y diseño

- Grado medio de enseñanzas deportivas y

- Enseñanzas de idiomas de nivel intermedio o avanzado

c) Haber obtenido en el curso 2023-2024 la condición de becario del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes en alguno de los estudios reseñados en el apartado anterior conforme a la Resolución 15 de marzo de 2023, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan becas de carácter general, para el curso académico 2023-2024, para estudiantes que cursen estudios postobligatorios (BOE del 17 de marzo).

d) Tener aprobadas todas las asignaturas del curso 2022-2023, a fecha de finalización del curso, con una nota final mínima de 9 puntos en la asignatura de inglés. En el caso de solicitantes que estén matriculados en enseñanzas bilingües, pero no hayan cursado la asignatura de inglés como materia individualizada el curso anterior, se tendrá en cuenta la calificación obtenida en la asignatura de inglés de cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria.

e) Estar situado en un lugar del orden de prelación de solicitudes que le permita la obtención de una de las becas convocadas.

Tercero. Solicitudes

Los interesados deberán cumplimentar la solicitud mediante el formulario accesible por internet en la dirección www.educacionyfp.gob.es a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes en el apartado correspondiente a "Buscar Trámites".

El plazo para la presentación de solicitudes finalizará el día 21 de marzo de 2024 a las 15:00 hora peninsular.

Cuarto. Cuantía de la ayuda

La adjudicación de la beca dará lugar a la asignación de una plaza para participar en la actividad. No obstante, para completar el precio total del curso, los alumnos abonarán necesariamente 100 euros a la empresa que resulte adjudicataria del contrato.

No se concederá cuantía alguna en concepto de traslado del alumno desde su domicilio al centro de destino ni desde éste a su domicilio, siendo por cuenta del alumno dicho traslado.

Quinto. Criterio de adjudicación

La selección de candidatos se hará ordenando a los solicitantes que cumplan los requisitos exigidos en función de la nota obtenida en la asignatura de inglés. A dicha nota se le sumarán 1,50 puntos cuando el solicitante sea de nueva adjudicación.

Madrid, 7 de febrero de 2024.- El Secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, José Manuel Bar Cendón.

Distribución territorial y criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas, en el ejercicio presupuestario 2023, para diversas acciones. BOE 03/07/2023.

admin — Mon, 03 Jul 23 06:16:54 CEST

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

Ayudas

Resolución de 21 de junio de 2023, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados al desarrollo de acciones de Calidad en el sistema de Formación Profesional, en el ejercicio presupuestario 2023, susceptible de cofinanciación por el Fondo Social Europeo.
- PDF (BOE-A-2023-15426 - 4 págs. - 233 KB)
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Resolución de 21 de junio de 2023, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas, en el ejercicio presupuestario 2023, destinados a la creación de una Red de Centros de Capacitación Digital, en el marco de la Red Nacional de Competencias Digitales, en el marco del componente 19 "Plan Nacional de Competencias Digitales", del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
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Resolución de 21 de junio de 2023, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados al desarrollo de acciones de formación, perfeccionamiento y movilidad del profesorado de FP, en el ejercicio presupuestario 2023, susceptible de cofinanciación por el Fondo Social Europeo.
- PDF (BOE-A-2023-15428 - 5 págs. - 235 KB)
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Resolución de 21 de junio de 2023, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas para el Plan de Modernización de la Formación Profesional, con cargo al presupuesto del Ministerio de Educación y Formación Profesional 2023 y en el marco del componente 20 "Plan Estratégico de Impulso de la Formación Profesional", del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
- PDF (BOE-A-2023-15429 - 15 págs. - 331 KB)
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Convocatoria de ayudas y bases reguladoras de la línea de ayudas para la formación de cualificación y recualificación de la población activa. BOE 23/06/2023.

admin — Fri, 23 Jun 23 06:10:22 CEST

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

Extracto de la Orden EFP/624/2023, de 8 de junio, por la que se procede a la convocatoria de ayudas para el año 2023 y se modifica la Orden EFP/217/2022, de 17 de marzo, por la que se establecen las bases reguladoras de la línea de ayudas para la formación de cualificación y recualificación de la población activa, vinculada prioritariamente a cualificaciones profesionales en sectores estratégicos y mejora de las capacidades para la transición ecológica, destinada a empresas, asociaciones empresa
- PDF (BOE-B-2023-19145 - 2 págs. - 148 KB)
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BDNS(Identif.):703613

Primero. Objeto de la subvención

Ayudas para la formación de cualificación y recualificación de la población activa, vinculadas prioritariamente a cualificaciones profesionales en sectores estratégicos y para el ejercicio económico del año 2023, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.

Segundo. Beneficiarios

Empresas, asociaciones empresariales y entidades sin ánimo de lucro.

Tercero. Finalidad

Conceder subvenciones a los beneficiarios para el desarrollo de planes y proyectos que contribuyan a los objetivos descritos la presente orden.

Cuarto. Bases reguladoras

Orden EFP/217/2022, de 17 de marzo, publicada en el BOE de 22 de marzo de 2022, modificada por Orden EFP/624/2023, de 8 de junio, publicada en el BOE de 16 de junio de 2023 por la que se establecen las bases reguladoras de las subvenciones que concede el Ministerio de Educación y Formación Profesional, en régimen de concurrencia competitiva para la formación de cualificación y recualificación de la población activa, vinculadas prioritariamente a cualificaciones profesionales en sectores estratégicos.

Quinto. Cuantía

Dotación de 108.000.000,00 de euros.

Sexto. Plazo de presentación de solicitudes

Quince (15) días naturales a contar desde el día siguiente al de la publicación del extracto de esta orden en el «Boletín Oficial del Estado».

Madrid, 8 de junio de 2023.- María del Pilar Alegría Continente, Ministra de Educación y Formación Profesional.

Ayudas para participar en el programa nacional "Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados" . Convocatoria verano 2023. BOE 30/05/2023.

admin — Tue, 30 May 23 06:16:28 CEST

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Programa "Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados" (periodo estival)

Convocatoria verano 2023

Acceso al servicio onlineEnlace externo, se abre en ventana nuevaPlazo de presentación de solicitudes:ABIERTO desde el 31 de mayo de 2023 hasta el 09 de junio de 2023

Índice

Información general

Convocatoria

Información

Solicitud

Más información

Información general

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Descripción

El programa Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados pretende un acercamiento a la vida rural de los jóvenes que, en su mayoría, viven en un mundo urbano, favoreciendo la mejora de actitudes que aseguren el equilibrio futuro del hombre con su entorno.

Además, contempla el trabajo en distintos ámbitos: medioambiental, salud, respeto y convivencia, recuperación cultural y física, incidiendo de forma especial en la educación ambiental y el reconocimiento del importante papel que juega el medio ambiente en la vida de las personas y en el desarrollo de la sociedad, así como la necesidad de tomar decisiones y de actuar para evitar su deterioro.

Se desarrolla en tres pueblos: Búbal (Huesca), Granadilla (Cáceres) y Umbralejo (Guadalajara).

Ayudas concedidas por pueblos y turno:

Granadilla: 50 plazas
Umbralejo: 50 plazas
Búbal: 50 plazas

Destinatarios

Alumnado matriculado en centros españoles o los alumnos de centros españoles o alumnos de Secciones españolas o Secciones bilingües en ecentros de otros países de la Unión Europea que cursen alguna de las siguientes enseñanzas:

3º y 4º de Enseñanza secundaria Obligatoria y Formación Profesional Básica.
Bachillerato, Ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional y Ciclos formativos de Grado Medio de Enseñanzas Artísticas.

En cualquier caso, la edat máxima para la participación será de 20 años cumplidos en el año de la convocatoria.

Número de plazas

Se convocan 600 plazas con la siguiente distribución por turno y pueblo:

Alumnos de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria, de Formación Profesional Básica y alumnos de Secciones españolas en centros de la Unión Europea con edades comprendidas entre los 15 y 17 años, un total de 2 semanas distribuidas como sigue:

1er. turno: del 9 al 15 de julio, con un total de 150 alumnos. Se reservarán las siguientes plazas:

Alumnado general: 48 en Granadilla, 48 en Umbralejo, 48 en Búbal.
Alumnado de Secciones Españolas de centros de la Unión Europea: 2 en Granadilla, 2 en Umbralejo y 2 en Búbal.

3er. turno: del 23 al 29 de julio, con un total de 150 alumnos. Se reservarán las siguientes plazas:

Alumnado general: 48 en Granadilla, 48 en Umbralejo y 48 en Búbal.
Alumnado de Secciones Españolas de centros de la Unión Europea: 2 en Granadilla, 2 en Umbralejo y 2 en Búbal.

Alumnos de Bachillerato, Ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional, Ciclos formativos de Grado Medio de Enseñanzas Artísticas y alumnos de Secciones españolas en centros de la Unión Europea con edades comprendidas entre los 18 y 20 años, un total de 2 semanas distribuidas como sigue:

2º turno: del 16 al 22 de julio, con un total de 150 alumnos. Se reservarán las siguientes plazas:

Alumnado general: 48 en Granadilla, 48 en Umbralejo y 48 en Búbal.
Alumnado de Secciones Españolas de centros de la Unión Europea: 2 en Granadilla, 2 en Umbralejo y 2 en Búbal.

4º turno: del 30 de julio al 5 de agosto, con un total de 150 alumnos. Se reservarán las siguientes plazas:

Alumnado general: 48 en Granadilla, 48 en Umbralejo y 48 en Búbal.
Alumnado de Secciones Españolas de centros de la Unión Europea: 2 en Granadilla, 2 en Umbralejo y 2 en Búbal.

Dotación

Participación gratuita en la actividad.

El Ministerio de Educación y Formación Profesional pondrá a disposición de los alumnos beneficiarios un autobús que los trasladará al pueblo asignado desde la estación de ferrocarril o autobús más cercana a este de acuerdo con las instrucciones de participación y viceversa de regreso.

El traslado de los participantes desde el lugar de residencia hasta el punto de recogida establecido por el pueblo asignado y viceversa, correrá a cargo de los interesados.

Convocatoria

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Información

Convocatoria de las becas Enlace externo, se abre en ventana nueva
Extracto de la convocatoria Enlace externo, se abre en ventana nuevaFecha de publicación en el BOE: 30 de mayo de 2023

Solicitud

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Plazo de presentación de solicitudes

Desde el 31 de mayo de 2023
Hasta el 09 de junio de 2023

Plazo de presentación de solicitudes abierto

Instrucciones

La tramitación de la solicitud se realiza a través del botón "Acceso al servicio online" en la parte superior de la ficha.

Documentación

Certificación académica de las calificaciones obtenidas en el curso 2021-2022 y certificación relativa a los estudios en los que el alumno está matriculado en el curso 2022-2023 (ANEXO III Enlace externo, se abre en ventana nueva), expedido por el secretario del centro de estudios o jefe de secretaría.
Informe sobre el alumno (ANEXO II Enlace externo, se abre en ventana nueva), solo cuando ello proceda en razón de alguna característica sociales y/o educativas relevantes.
Autorización Enlace externo, se abre en ventana nueva del padre, de la madre o del tutor/a para participar en el programa.

Presentación de la solicitud

Las solicitudes y escritos podrán presentarse en cualquiera de las dependencias contempladas en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Consulta las oficinas de registroEnlace externo, se abre en ventana nueva

Más información

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Contacto

Las consultas sobre el procedimiento pueden realizarse por cualquiera de los medios que se encuentran en la página de Información administrativa Enlace externo, se abre en ventana nueva

Información de SIA

Denominación del trámite: Programa "Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados" (periodo estival)
Código: 996199

Otras convocatorias

Convocatoria 2019

Ayudas destinadas a promover agrupaciones de centros educativos para proyectos comunes que favorezcan la educación inclusiva y la innovación. Convocatoria 2023.

admin — Tue, 23 May 23 05:42:40 CEST

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

Resolución de 17 de mayo de 2023, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas destinadas a promover agrupaciones de centros educativos para la realización y puesta en práctica de proyectos comunes que favorezcan la educación inclusiva, la innovación educativa y la creatividad. Convocatoria 2023.
- PDF (BOE-B-2023-15390 - 2 págs. - 147 KB)
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BDNS(Identif.):696791

Primero. Beneficiarios.

Las ayudas están dirigidas a centros educativos públicos, incluidos los centros de educación especial, ubicados en territorio nacional, que impartan alguna de las siguientes enseñanzas: educación infantil, las enseñanzas que constituyen la educación básica, las enseñanzas que constituyen la educación secundaria postobligatoria, educación de personas adultas y las enseñanzas de régimen especial.

Segundo. Objeto.

Convocar ayudas en régimen de concurrencia competitiva destinadas a promover agrupaciones de centros educativos públicos, para la puesta en marcha de proyectos comunes que favorezcan la educación inclusiva, la innovación educativa y la creatividad, durante los cursos escolares 2023-2024 y 2024-2025.

Tercero. Bases reguladoras.

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril (BOE del 12 de mayo) de bases reguladoras de la concesión de Subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Educación.

Cuarto. Cuantía.

1. El importe total máximo destinado a esta convocatoria será de 1.950.000,00 euros con cargo a la aplicación presupuestaria 18.04.322L.489.06.

2. Del importe total se destinarán 1.750.000 euros para la modalidad A y 200.000 euros para la modalidad B. No obstante, el importe destinado a la modalidad A podrá ampliarse en el caso de que se produzca un remanente de la modalidad B, y viceversa.

Quinto. Plazo de presentación de solicitudes.

El plazo de presentación de solicitudes será desde el día siguiente a la publicación del presente extracto en el Boletín Oficial del Estado y finalizará a las 12:00 horas (horario peninsular) del día 6 de julio de 2023.

Madrid, 17 de mayo de 2023.- El Secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar Cendón.

Próxima convocatoria de ayudas destinada a promover Agrupaciones de centros educativos

Convocatoria de ayudas destinada a promover agrupaciones de centros educativos para la realización y puesta en práctica de proyectos comunes que favorezcan la educación inclusiva, la innovación educativa y la creatividad.

El programa promueve la creación de agrupaciones de centros educativos públicos, todos ellos de diferentes comunidades o ciudades autónomas, mediante la realización y puesta en práctica de proyectos comunes que favorezcan la educación inclusiva, la innovación educativa y la creatividad. Se desarrollará durante los cursos escolares 2023-2024 y 2024-2025.

Pretende potenciar la equidad y la inclusión educativa, reducir la segregación escolar, fomentar iniciativas de innovación e investigación, desarrollar la creatividad, consolidar redes educativas de colaboración, contribuir al desarrollo de las competencias clave para el aprendizaje permanente, desarrollar la capacidad de trabajar en equipo, formar a los estudiantes en entornos digitales y virtuales de aprendizaje, así como abrir los sistemas educativos al exterior, todo ello en aras de una mejora en la calidad de la educación.

Para su realización se contará con una dotación presupuestaria de 1.950.000 euros, destinados de forma exclusiva a los centros educativos.

Esta Subdirección General, órgano instructor del procedimiento de las ayudas, ha habilitado un entorno de colaboración con un doble objetivo. Por un lado, poner en contacto a los centros para consensuar intereses comunes y, por otro, ser una plataforma de encuentro de los centros con las universidades y otras entidades del ámbito de la investigación, contribuyendo así a la validación científica de los proyectos que se presenten y a la innovación educativa, participativa y basada en el conocimiento.

Los colectivos que pueden participar en el entorno son:

Docentes u otros profesionales del centro del ámbito educativo.
Profesionales de Centros de formación del profesorado o asimilados.
Profesionales pertenecientes a Entidades de investigación.
Técnicos de las Administraciones educativas.

Para realizar la inscripción en el entorno se debe cumplimentar el formulario disponible en el siguiente enlace, eligiendo la opción correspondiente:

Formulario Entorno Agrupaciones de centros educativos. Convocatoria 2023

Ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2023-2024. Convocatoria. BOE 26/04/2023.

admin — Wed, 26 Apr 23 06:07:57 CEST

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

Extracto de la Resolución de 20 de abril de 2023, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2023-2024
- PDF (BOE-B-2023-12318 - 3 págs. - 153 KB)
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BDNS(Identif.):690038

Primero. Convocatoria

Se convocan, para el curso 2023-2024 las siguientes ayudas individualizadas:

a) Ayudas directas para los alumnos, incluyendo al alumnado con TDAH (Trastorno por déficit de atención por hiperactividad), que requieran por un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas específicas derivadas de discapacidad, de trastornos graves de conducta o de trastornos graves de la comunicación y del lenguaje asociados a necesidades educativas especiales.

También podrá ser beneficiario de ayudas directas el alumnado con Trastorno del espectro autista (TEA) no incluido en el párrafo anterior y que requiera estos apoyos y atenciones educativas específicas.

b) Subsidios por necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad o trastornos graves de conducta o trastornos graves de la comunicación y del lenguaje asociado a necesidades educativas especiales para familias numerosas.

También podrán ser beneficiarios de estos subsidios los alumnos con TEA, pertenecientes a familias numerosas, no incluidos en el párrafo anterior.

c) Ayudas para programas específicos complementarios a la educación reglada para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo asociado a altas capacidades intelectuales.

d) Subsidio de cuantía fija para gastos adicionales de carácter general derivados de la escolarización de los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo asociada a discapacidad, trastornos graves de conducta o trastornos graves de la comunicación y del lenguaje.

También podrá ser beneficiario de este subsidio el alumnado con TEA no incluido en el párrafo anterior y que requiera estos apoyos y atenciones educativas específicas y el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo asociado a altas capacidades intelectuales.

Segundo. Beneficiarios

Podrán solicitar las ayudas los alumnos que no superen una determinada renta y/o patrimonio familiar y que presenten necesidad específica de apoyo educativo derivada de discapacidad o trastornos graves de conducta o trastornos graves de la comunicación y del lenguaje asociado a necesidades educativas especiales y que se encuentren cursando en centro específico, en unidad de educación especial de centro ordinario o en centro ordinario que escolarice alumnos que presentan necesidades educativas especiales, alguno de los niveles educativos no universitarios.

Asimismo, podrán solicitar las ayudas los alumnos con TEA y los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo asociado a altas capacidades.

Tercero. Solicitudes

Las solicitudes tanto de ayudas como de subsidios deberán cumplimentarse mediante el formulario accesible por internet en la dirección www.educacionyfp.gob.es o a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación y Formación Profesional en la dirección https://sede.educacion.gob.es.

El plazo de presentación de solicitudes se extenderá desde el día 8 de mayo de 2023 hasta el día 20 de septiembre de 2023, ambos inclusive.

Cuarto. Componentes de las ayudas y cuantías:

- Enseñanza: hasta 862,00 euros.

- Transporte interurbano: hasta 617,00 euros.

- Comedor escolar: hasta 574,00 euros.

- Residencia escolar: hasta 1.795,00 euros.

- Transporte para traslado de fin de semana de alumnos internos en centros de educación especial: hasta 442,00 euros.

- Transporte urbano: hasta 308,00 euros.

- Libros y material didáctico:

Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional Básica, Formación para la transición a la vida adulta y Otros programas formativos de formación profesional: hasta 105,00 euros.

Resto de niveles de la enseñanza post-obligatoria: hasta 204,00 euros.

- Reeducación pedagógica o del lenguaje: hasta 913,00 euros para cada una de ellas.

- Subsidio de cuantía fija para gastos adicionales de carácter general: 400 euros.

- Cuantía asociada a altas capacidades: una cantidad máxima de 913,00 euros

Quinto. Información sobre la tramitación de la ayuda

La información sobre el estado de tramitación del procedimiento podrá consultarse a través de la dirección electrónica https://sede.educacion.gob.es, en el apartado "Mis expedientes". Asimismo, los interesados podrán dirigirse a la unidad de becas de la provincia correspondiente identificándose como interesados en el expediente con el NIF o NIE correspondiente.

Madrid, 20 de abril de 2023.- El Secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar Cendón.

Becas para la formación especializada en áreas y materias educativas desarrolladas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

admin — Wed, 12 Apr 23 08:49:15 CEST

Becas para la formación especializada en áreas y materias educativas desarrolladas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional

Convocatoria 2023-2024. Ámbito de la Secretaria de Estado de Educación.

Acceso al servicio onlineEnlace externo, se abre en ventana nuevaPlazo de presentación de solicitudes:ABIERTO desde el 12 de abril de 2023 hasta el 04 de mayo de 2023 a las 15:00

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Descripción

El objeto específico de las becas es la formación especializada aplicada en áreas educativas y de formación desarrolladas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional , promoviendo la participación y colaboración de los beneficiarios en las tareas formativas que le sean encomendadas en las unidades administrativas responsables de aplicar los respectivos planes de formación

Perfiles

En el ámbito de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, se convocan los siguientes perfiles:

1. Actividades relacionadas con las evaluaciones internacionales del sistema educativo.

2. Actividades relacionadas con las evaluaciones nacionales del sistema educativo y Eurydice-REDIE.

3. Actividades relacionadas con la formación permanente del profesorado y los recursos educativos.

4. Actividades propias de los proyectos educativos europeos relacionados con las tecnologías, enfoques pedagógicos innovadores y las competencias digitales en el entorno educativo.

5. Actividades relacionadas con la gestión de programas educativos de la cooperación territorial, educación inclusiva y convivencia escolar.

6. Actividades relacionadas con la ordenación académica y la expedición, homologación y convalidación de títulos no universitarios.

7. Actividades relacionadas con la innovación en educación para el Desarrollo Sostenible y la Ciudadanía Mundial.

8. Actividades relacionadas con la documentación de objetos digitales educativos (ODE).

9. Actividades relacionadas con la administración de sistemas informáticos, telecomunicaciones y bases de datos.

10. Actividades relacionadas con la evaluación y el análisis de datos.

11. Actividades relacionadas con la comunicación y social media.

12. Actividades relacionadas con la innovación educativa y la comunicación audiovisual.

Destinatarios

Personas de nacionalidad española, de algún otro Estado Miembro de la Unión Europea o de los signatarios del Acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo y tener residencia legal en España en el momento de su incorporación al disfrute de la beca. De no poseerse la nacionalidad española, se deberá acreditar un nivel C2 de español según el Marco común europeo de referencia para las lenguas.

Número de plazas

Total: 34

Distintas áreas y materia educativas en el ámbito de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial.

Requisitos

Ser mayor de edad y poseer la nacionalidad española, de algún otro Estado Miembro de la Unión Europea o de los signatarios del Acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo y tener residencia legal en España en el momento de su incorporación al disfrute de la beca. De no poseerse la nacionalidad española, se deberá acreditar un nivel C2 de español según el Marco común europeo de referencia para las lenguas.
Poseer la titulación requerida en el anexo I para cada perfil de beca y haberla obtenido con posterioridad al 1 de enero de 2018. A estos efectos no se considerará como fecha de referencia la de expedición del título exigible para el perfil ni, en su caso, la del curso de postgrado o la de la resolución de reconocimiento, equivalencia u homologación. Los títulos obtenidos en universidades, instituciones o centros extranjeros deberán contar con la correspondiente resolución de reconocimiento, equivalencia u homologación de conformidad con los procedimientos previstos en el ordenamiento jurídico español.
No podrán concurrir las personas que hayan sido beneficiarias de becas para la formación especializada en el Ministerio de Educación y Formación Profesional en convocatorias anteriores, ni en las que concurra alguna de las prohibiciones del art. 13 de la Ley General de Subvenciones.
Con objeto de asegurar que las personas que resulten beneficiarias cuentan con la formación académica necesaria para el óptimo aprovechamiento de la beca, se han establecido unos requisitos de titulación para cada uno de los perfiles que se detallan en el anexo I.

Incompatibilidades

El disfrute de una beca otorgada al amparo de esta convocatoria es incompatible con cualquier otra beca o ayuda financiada con fondos públicos o privados, españoles o comunitarios, que exija una presencia física coincidente con la que corresponde realizar a los beneficiarios de las becas o afecte a su finalidad y requerimientos formativos.

Asimismo, el becario no podrá percibir ninguna compensación económica, retribución dineraria o en especie, ni honorarios profesionales, por el ejercicio de una actividad profesional o laboral, sea por cuenta propia o ajena, salvo la que tengan carácter esporádico con una duración acumulada inferior a dos meses por año y dedicación no mayor de media jornada, siempre que ello no afecte a la finalidad y requerimientos formativos de la beca, y que se trate de ocupaciones no vinculadas directa o indirectamente con la unidad.

También será incompatible con la percepción de prestaciones de desempleo.

Los beneficiarios de la beca podrán realizar estudios académicos para su perfeccionamiento durante su disfrute, siempre que no afecten a la finalidad, requerimientos formativos y sean compatibles con el plan formativo de la beca.

Dotación

La dotación íntegra anual máxima de cada beca de formación será de 12.960,00 euros y se distribuirá en un máximo de doce meses por importe de 1.080,00 euros por cada mes de duración.

Más Información

Información en la Base de Datos Nacional de Subvenciones

Plan de formaciónEnlace externo, se abre en ventana nueva

Convocatoria

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Información

Anuncio de la convocatoria. Enlace externo, se abre en ventana nuevaFecha de publicación en el BOE: 11 de abril de 2023
Resolución por la que se convocan las becas. Enlace externo, se abre en ventana nueva

Solicitud

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Plazo de presentación de solicitudes

Desde el 12 de abril de 2023
Hasta el 04 de mayo de 2023 a las 15:00

Plazo de presentación de solicitudes abierto

Instrucciones

La solicitud se realizará de forma electrónica a través del botón "Acceso al servicio on line" que se encuentra en la parte superior de la página.

Recuerde que una vez generada la solicitud tiene que proceder a registrarla dentro del servicio on line.

Cada aspirante podrá optar por tres perfiles de becas, presentando una única solicitud, con indicación del orden de preferencia en caso de resultar seleccionado en varios perfiles.

Documentación

Título, orden supletoria, o certificado de estar en condiciones para su expedición, o bien autorización para que el órgano competente pueda recabarlo a través de la Plataforma de Intermediación.
Certificado académico oficial con expresión de las materias superadas y las calificaciones obtenidas.
Otros certificados acreditativos del cumplimiento de los requisitos establecidos en el anexo I.
Documentos justificativos de los méritos alegados en la solicitud.
“Currículum Vítae” en formato EUROPASS https://europa.eu/europass/es, u otro similar.

Más información

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Contacto

Las consultas sobre el procedimiento pueden realizarse por cualquiera de los medios que se encuentran en la página de Información administrativa Enlace externo, se abre en ventana nueva

Información de SIA

Denominación del trámite: Becas para la formación especializada en áreas y materias educativas desarrolladas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional
Código: 050660