Comunidad Valenciana - Educación

CSIF denuncia la “sobrecarga estructural” que sufre el profesorado de Castellón por falta de personal de apoyo

ana.burgos.rochina — Tue, 03 Mar 26 12:46:00 CET

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La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha denunciado la situación de “sobrecarga estructural” que sufre el profesorado de la provincia de Castellón, especialmente en el caso de Educación Especial, Infantil y Primaria, debido a la falta de cobertura de personal de apoyo.

Según han indicado desde el sindicato, “el hecho de que no se cubran las bajas de personal técnico y educadores, o el retraso en la sustitución de estos profesionales, está provocando que el profesorado tenga que asumir de manera sistemática funciones que no son estrictamente docentes”, entre las que han citado “tareas de higiene, atención de necesidades básicas, apoyo en autonomía personal de los menores, acompañamiento individualizado continuado o intervención ante conductas derivadas de necesidades específicas”.

“La inclusión educativa en los centros de la provincia no puede sostenerse a costa del sobreesfuerzo estructural del profesorado ni sobre la alteración permanente de su función docente”, han subrayado desde CSIF.

Así, han ratificado que, “pese a que entre 2011 y 2024 el volumen de alumnado diagnosticado con necesidades especiales se ha incrementado en un 95,8%, en los centros educativos de nuestro país, se está consolidando una situación estructural derivada de la falta de cobertura o el retraso en la sustitución de Técnicos Superiores en Educación Infantil (TSEI), educadores de Educación Especial u otros apoyos asignados mediante informes psicopedagógicos”.

Una situación que, según CSIF, “además de desdibujar la función docente, deteriorar la organización de los centros y mermar la calidad educativa, al impactar negativamente en la atención al conjunto del alumnado, está sobrecargando física y emocionalmente a estos profesionales”.

Por ello, desde el sindicato pedirán, a través de la Junta de Personal Docente, a la Dirección Territorial de Educación que “detalle cuántas bajas de personal técnico y de apoyo educativo hay en este momento activas en la provincia y cuál es el tiempo medio y efectivo que se está empleando en su sustitución”.

“Queremos que se garantice la cobertura inmediata de las bajas del personal técnico y de los educadores y educadoras y que se cumplan de manera efectiva los apoyos reconocidos en los informes psicopedagógicos”, de modo que estas funciones no sean trasladadas de manera sistemática al profesorado, han reseñado desde CSIF.

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sofia.porrero.de-prado — Sun, 30 Nov 25 19:40:00 CET

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CSIF gana la primera sentencia que obliga a la Junta de Castilla y León a pagar el permiso parental con el salario completo

sofia.porrero.de-prado — Mon, 21 Jul 25 10:40:00 CEST

Asesoría JurídicaÚltimas noticiasComunidad Valenciana - Educación Image

El Juzgado de lo Contencioso-Administrativo nº1 de Valladolid da la razón a CSIF y reconoce el derecho de un funcionario de la Consejería de Educación a disfrutar del permiso parental de ocho semanas con el salario completo y todas las cotizaciones sociales, anulando así la negativa de la Junta de Castilla y León a abonar ese dinero. Es la primera sentencia firme (nº 159/2025) que se gana sobre este derecho -reconocido por la Unión Europea- en la Comunidad. El sindicato independiente consigue -así- una importante victoria judicial en defensa de la conciliación y los derechos de los empleados públicos.

El Juzgado obliga a la Consejería de Educación a abonar íntegramente el salario de un funcionario que disfrutó del permiso parental de ocho semanas para el cuidado de un menor, tal y como establece el artículo 49.g) del Estatuto Básico del Empleado Público (EBEP). Aunque la Junta autorizó el disfrute del permiso, negó la remuneración del mismo. Ahora, la sentencia de 30 de junio de 2025 (ya firme, sin posibilidad de apelación) anula las resoluciones administrativas de la Junta y deja claro que la Directiva Europea 2019/1158, relativa a la conciliación de la vida familiar y laboral, es directamente aplicable en España desde agosto de 2022, pese a que el Estado aún no la haya traspuesto plenamente a nuestro ordenamiento jurídico.

El juzgado recuerda, además, que otras resoluciones judiciales, como la del Juzgado nº17 de Barcelona en junio de 2025, han fallado en el mismo sentido. “En definitiva, CSIF está abriendo un camino claro para que los empleados públicos y, por extensión, también los del sector privado, puedan exigir que este permiso sea retribuido”, afirma CSIF.

Este sindicato destaca “el trabajo riguroso de nuestro equipo jurídico. Esta sentencia es un ejemplo más de que existe otra manera de hacer sindicalismo, de cómo nuestro compromiso con nuestros afiliados, y nuestro carácter profesional e independiente da resultados”.

CSIF critica que Educación recorte hasta 87 horas a personal docente de centros públicos de Castellón para el próximo curso

ana.burgos.rochina — Tue, 17 Jun 25 10:51:00 CEST

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La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha criticado que, de cara al inicio del próximo curso académico, la Conselleria de Educación tenga previsto recortar horas de personal docente a centros educativos de la provincia de Castellón. Una medida que, en algunos casos, supondría que determinados centros perderían hasta 87 horas de dedicación de estos profesionales.

“Además de manifestar nuestra más profunda indignación y rechazo ante esta situación, consideramos que esta decisión, adoptada sin diálogo previo ni justificación pedagógica, supone un nuevo ataque a la calidad de la educación pública”, han señalado desde CSIF, que han alertado de que “la reducción de horas conllevará un efecto directo e inmediato en los centros educativos: aumento de las ratios en las aulas, disminución del número de docentes y pérdida de recursos esenciales para la atención individualizada del alumnado”.

“Desde CSIF advertimos que este recorte no solo repercute en las condiciones laborales del profesorado, ya de por sí muy tensionadas, sino que pone en serio riesgo la calidad del sistema educativo público, puesto que agrupar a más alumnos por aula, reducir la plantilla docente y limitar el tiempo para desdobles, refuerzos o apoyos, es un retroceso que dificulta el aprendizaje y la atención a la diversidad”, han insistido desde CSIF.

Además, han recalcado que la medida “agrava aún más la situación en los centros que ya arrastran carencias estructurales y de personal, afectando especialmente al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y comprometiendo el principio de equidad”.

Por ello, desde CSIF han exigido a la Conselleria de Educación que” escuche a la comunidad educativa y que apueste, de una vez por todas, por una educación pública de calidad, con recursos suficientes, condiciones dignas para el profesorado y ratios adecuadas para atender al alumnado como merece”, ya que la educación pública “no puede ser víctima de recortes injustificados”.

CSIF se persona en la reclamación sobre posibles irregularidades en el centro Pasqual i Tirado de Castellón

ana.burgos.rochina — Thu, 12 Jun 25 14:13:00 CEST

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Representantes de la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) han decido personarse en la reclamación sobre las posibles irregularidades que, desde hace años, afectan al Centro de Formación de Personas Adultas Pasqual i Tirado de Castellón.

Según han explicado desde CSIF, “ante el hecho de que algunos de los docentes y exdocentes del centro hayan decidido no suscribir con sus nombres y apellidos la denuncia por miedo a posibles represalias, tras reunirnos con ellos hemos decidido ser nosotros quienes, en su nombre, registremos un escrito ante la Dirección Territorial de Educación para pedir que se resuelvan cuanto antes todas estas deficiencias”.

Entre otras problemáticas, desde CSIF han recordado que “además de las situaciones de presunto acoso laboral y presión psicológica que sufre parte del profesorado de este centro, hemos constatado deficiencias en la gestión administrativa, falta de transparencia en la toma de decisiones, una asignación inadecuada de los horarios escolares, cambios constantes de grupo que afectan al alumnado, así como incumplimientos en normativas como la Ley de Protección de Datos”.

Con la presentación de este escrito CSIF ha expresado su “confianza” en que la Conselleria de Educación actúe cuanto antes para esclarecer esta situación y solventar las posibles irregularidades.

“Queremos que se adopten lo antes posible las medidas correctoras necesarias y que se garanticen los mecanismos efectivos de comunicación, transparencia y buena gestión administrativa de estas dependencias”, han subrayado desde CSIF.

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE.- Nivel C1: abierto el trámite para la acreditación por Evidencias

rafael.benavent.sempere — Mon, 07 Apr 25 14:46:00 CEST

RESOLUCIÓN de 7 de abril de 2025 de la Secretaría Autonómica de Educación, por la que se convoca el procedimiento y requisitos para la obtención de la acreditación de la competencia digital docente por un proceso de análisis y validación de las evidencias compatibles con los indicadores del nivel C1 del MRCDD en la Comunitat Valenciana.
- Guía de evaluación para la acreditación del nivel C1 de Competencia Digital Docente por un proceso de análisis y validación de evidencias

Este trámite estará disponible de manera permanente en la plataforma OVIDOC

La Resolución de 07/04/2025, de la Secretaría Autonómica de Educación, por la que se convoca el procedimiento y requisitos para la obtención de la acreditación de la competencia digital docente por un proceso de análisis y validación de las evidencias compatibles con los indicadores del nivel C1 del MRCDD en la Comunitat Valenciana, establece:

Para acreditar el nivel C1 en competencia digital docente, se requerirá alcanzar una puntuación mínima de seis puntos, acorde a los criterios establecidos en el anexo I.

El personal docente que, según la información obrante en la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, cumpla los apartados de la guía de evaluación para la obtención de la acreditación de la competencia digital docente por un proceso de análisis y validación de las evidencias compatibles con los indicadores del nivel C1 del MRCDD en la Comunitat Valenciana, será acreditado de oficio. El personal docente acreditado de oficio podrá consultar su nivel de acreditación de competencia digital docente reconocido en la plataforma OVIDOC.

El personal docente que no resultare acreditado de oficio y considerare que tuviera derecho a ese reconocimiento, podrá presentar una solicitud individual, aportando la documentación justificativa detallada en la guía de evaluación anteriormente mencionada, mediante el procedimiento indicado en el resuelvo tercero.

+info: https://ceice.gva.es/es/web/formacion-profesorado/cdd

Cambio forzoso mutualistas DKV Concierto 2025-2027

rafael.benavent.sempere — Fri, 04 Apr 25 15:21:00 CEST

Para facilitar el proceso, está previsto que el 1 de mayo comience el mes de plazo para realizar el cambio, ya con el nuevo Concierto en vigor. Según las previsiones, el plazo termina el 31 de mayo, último día en que puede realizarse la opción. En este momento el plazo no está abierto, y no es preciso presentar documento alguno en su oficina de MUFACE.

Lo que debe saber respecto al cambio forzoso:

A diferencia de lo que ocurre en plazos para cambio ordinario, la entidad DKV proveerá asistencia sanitaria a los mutualistas adscritos hasta el último día del mes de plazo previsto para el cambio (31 de mayo). Dicho de otro modo, usted y sus beneficiarios y beneficiarias tendrán cubierta su asistencia sanitaria durante todo el mes de cambio (mayo) por la entidad DKV, independientemente del momento en el que usted realice el cambiio a lo largo del mes.
Si usted tiene receta electrónica concertada, sus tratamientos seguirán activos un tiempo, pero deberá reactivarla en cuanto le sea posible con el facutativo de la nueva entidad a la que se adscriba.
El primer día siguiente al último día del plazo para cambio forzoso (1 de junio según fechas previstas) MUFACE adscribirá al INSS a todos aquellos mutualistas que no hayan ejercido su opción.
Los casos en los que exista situación de hospitalización prevista y determinados tratamientos serán objeto de cobertura especial, y seran las entidades sanitarias las que recabarán los datos necesarios, no es preciso que usted ahora presente documentos al respecto..

MUFACE informará puntualmente sobre la efectiva apertura de plazo.

CANALES PARA REALIZAR EL CAMBIO FORZOSO

El cambio de entidad en este caso se realizará del mismo modo que en ocasiones de cambio ordinario, es decir, a través de la sede electrónica o bien utilizando un impreso especial que se publicará en breve y que podrá presentarse a través de otros registros administrativos, en oficinas con cita previa o por correo postal.

Si realiza el cambio mediante impreso y lo envía por correo postal, tenga en cuenta que el mismo debe recibirse en MUFACE dentro del mes de mayo, haga la gestión con suficiente antelación.

RECOMENDACIÓN

MUFACE recomienda especialmente el trámite electróinico, debido a la previsible saturación de las oficinas durante el mes de cambio.

+info: https://www.muface.es/muface_Home/Prestaciones/asistencia-sanitaria-nacional/cambio-entidad-sanitaria/Cambio-forzoso-mutualistas-DKV-Concierto-2025-2027.html

Si en los próximos días no tenemos una propuesta concreta sobre la subida salarial, CSIF seguirá con su calendario de movilizaciones.

rafael.benavent.sempere — Fri, 28 Mar 25 12:09:00 CET

Los últimos datos del IPC confirman que los/as docentes perdemos un 8,3% de poder adquisitivo desde el acuerdo de 2022 y más de un 20% desde los recortes de 2010.

Con los sueldos congelados, sin cobrar aún el 0,5% adicional y sin la subida salarial para este año, seguimos también sin Presupuestos Generales del Estado para 2025 y por tanto, sin oferta de empleo público para este año.

Si en los próximos días no tenemos una propuesta concreta sobre la subida salarial, CSIF seguirá con su calendario de movilizaciones.

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rocio.diaz.conde — Fri, 14 Feb 25 16:01:00 CET

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