Comunidad Valenciana - Educación

NUESTRA PALABRA, TUS DERECHOS

rafael.benavent.sempere — Mon, 26 Oct 26 15:49:00 CET

En CSIF, nuestra palabra se convierte en derechos. Y nuestros compromisos, en resultados. Queremos recordar dos grandes logros de nuestra acción sindical:

▪️ SUBIDA RETRIBUTIVA CONSEGUIDA. Acuerdos que se traducen mejoras salariales históricas para el profesorado.

▪️ CONTINUIDAD DE MUFACE. Nuestra movilización, presión sindical y negociación han sido fundamentales para garantizar su continuidad.

👉🏻 Porque no basta con reivindicar. Hay que movilizarse, negociar y saber llegar a acuerdos para conseguir resultados.

♥️ #CSIFsíTeDefiende

¿ERES MAESTRO/A Y TODAVÍA NO SABES CUÁNTO VA A SUBIR TU NÓMINA GRACIAS A CSIF?

rafael.benavent.sempere — Mon, 26 Oct 26 08:27:00 CET

Te lo mostramos en una sola imagen. Que no te engañen. Descubre cómo evoluciona tu nómina, las próximas subidas salariales y las mejoras conseguidas por CSIF.

👀 Échale un vistazo. Las cifras hablan por sí solas: es una subida salarial histórica.

CURSO ESPECIAL OPOSICIONES 2027: PROGRAMACIÓN Y SITUACIONES APRENDIZAJE

rafael.benavent.sempere — Tue, 13 Oct 26 09:19:00 CEST

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CSIF te ayuda a preparar tus oposiciones. El sindicato abre matrícula para el curso especial sobre programación y situaciones de aprendizaje, destinado a: secundaria y FP.

En este curso, denominado "Técnicas de aprendizaje en niveles educativos obligatorios y postobligatorios" se trabajará la realización de tu programación y situaciones de aprendizaje para abordar con éxito las oposiciones.

FECHAS, HORARIO Y LUGAR DE REALIZACIÓN:

VALENCIA  Plazo inscripciones hasta las 23:59 h del 29/10/2026
•   Lugar: C/ Gremis nº 49, Valencia.
•   Fechas: SÁBADOS 31 de octubre, 14 y 28 de noviembre, y 12 de diciembre
•   Horario: de 9:00 h - 13:00 h y de 15:00 h - 19:00 h.

DURACIÓN Y MODALIDAD DEL CURSO
• El curso es de 30 h.
• La modalidad es Semipresencial, con 24 h presenciales. En las 6 h restantes el alumnado deberá realizar un trabajo de final de curso.

AFILIACIÓN:
• Es imprescindible estar afiliado/a en el momento de la matrícula. El curso es para personas afiliadas al sindicato o nuevas afiliaciones, si no estás afiliado/a puedes afiliarte durante, al menos, un trimestre para realizar el curso.

PRECIO:
• El precio del curso es de 70 €.

CERTIFICACIÓN:
• La Conselleria de Educación certificará las horas de formación a aquellos candidatos que hayan superado el curso de forma satisfactoria y sean docentes de esta Administración Educativa; funcionarios de carrera, en prácticas, interinos o integrantes de alguna bolsa de trabajo de Educación. La certificación del curso consta de dos documentos: Diligencia de Conselleria y Certificado CSIF.

La diligencia del curso la incorporará de oficio la Conselleria de Educación en vuestro ovidoc.

CSIF también os expedirá un certificado de superación del curso. A efectos de formación para sexenios con la diligencia que subirán a vuestro ovidoc es suficiente. A efectos de presentar esta formación en algún proceso como oposiciones, concurso de traslados..., se deberá acompañar certificado más diligencia.
• El certificado del curso es válido para oposiciones, sexenios y concurso de traslados.

CONTENIDOS:
Desde CSIF te ayudamos a prepararte la Programación y las Situaciones de Aprendizaje / Unidades didácticas conforme a la normativa vigente y para abordar con garantías tu exposición ante el tribunal.

MATRÍCULA:

Para inscribirse, deben realizarse los 4 pasos siguientes y por este orden:

PRIMERO.- Si no está afiliado/a, debe afiliarse. Encontrará aquí la información sobre la afiliación.
SEGUNDO.- Realizar el ingreso de 70 € en el siguiente número de cuenta: CAJAMAR ES29 3058 2223 3227 2000 3403
TERCERO.- Enviar, desde su correo electrónico, el justificante del pago a educacion46@csif.es indicando en el ASUNTO su "Nombre y apellidos - Curso Opos 2027".
CUARTO.- Rellenar el siguiente formulario de inscripción con sus datos (paso imprescindible): https://www.csif.es/es/articulo/comunidadvalenciana/educacion/54968

OPOSICIONES MAESTROS 2026.- Calendario orientativo resultados Primera Prueba

rafael.benavent.sempere — Sun, 04 Oct 26 14:55:00 CEST

EmpleoOposicionesComunidad Valenciana - Educación Image

4-10-2026.-Calendario ORIENTATIVO para la publicación de resultados de la Primera Prueba

📌 Calendario ORIENTATIVO para la publicación de resultados de la Primera Prueba

🟩 2 DE NOVIEMBRE
Publicación provisional de los resultados de la Primera Prueba.

🟩 3 Y 4 DE NOVIEMBRE
Plazo de reclamaciones a los resultados provisionales.

🟩 6 DE NOVIEMBRE
Publicación definitiva de los resultados de la Primera Prueba.

📌 Recordad que se trata de un calendario orientativo. Desde CSIF vamos a realizar un seguimiento y trasladaremos cualquier confirmación, modificación o novedad que se produzca.

👉🏼 Estad pendientes de nuestras publicaciones.

💚 #CSIFenOpos

1-10-2026.-Llamamiento para la realización de la segunda parte de la prueba B de la especialidad de Música.

Publicada la actualización del llamamiento para la realización de la segunda parte de la prueba B de la especialidad de Música.

Pueden consultar el nuevo llamamiento en: Actas y Llamamientos de Tribunales de oposiciones Docentes - Recursos Humanos - Generalitat Valenciana

30-09-2029.-Aplazados los llamamientos de la prueba B de Música del 1 y 2 de octubre por la alerta naranja

La Conselleria publica hoy que debido a la alerta naranja emitida por la AEMET para los días 1 y 2 de octubre, se cancelan los llamamientos individuales para la realización de la segunda parte de la prueba B de la especialidad de Música de esos días. Próximamente se publicará la nueva convocatoria de las personas afectadas.

+info: web conselleria

21-9-2026.-Méritos

Del 22 al 28 de septiembre de 2026 se podrá subir la documentación acreditativa de méritos a través del trámite telemático habilitado a tal efecto.

16-9-2026.-ACTAS Y LLAMAMIENTOS TRIBUNALES

https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/actas-de-tribunales-de-oposiciones-docentes

14-9-2026.- CSIF denuncia las deficiencias organizativas registradas en las oposiciones de Maestros del pasado sábado

El sindicato habilita un formulario para recoger las incidencias producidas durante la jornada y exigir a Conselleria que adopte las medidas necesarias antes de la próxima prueba.

11-9-2026.-Se ha publicado el lugar de llamamiento de cada tribunal.

Lugar de llamamiento de cada tribunal.

2/9/2026.-Actualización lugares de realización de la primera prueba, así como las sedes de los tribunales.

Se informa de que se han actualizado algunos de los lugares de realización de la primera prueba, así como las sedes de los tribunales.

1/09/2026.-Anuncio del sorteo público del número del modelo de la parte B de la primera prueba.

Accede al anuncio del sorteo

+info: https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/2025-cos-mestres-ingres-noves-especialitats

12/8/2026.- NUEVA NOTA INFORMATIVA

📌 El desarrollo de la Parte A de la primera prueba podrá defenderse en base a la legislación vigente en el momento de la publicación de la convocatoria (la del curso 2025/2026) y/o a la normativa vigente en el momento del desarrollo del concurso oposición (la del curso 2026/2027).

+info: https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/-/oposiciones-maestros-orden-26/2025-1?redirect=%2Fes%2Fweb%2Frrhh-educacion

7/8/2026.- CSIF EXIGE LA RETIRADA DE LA NOTA ACLARATORIA Y UNA REUNIÓN URGENTE

📌 CSIF ha presentado escrito ante la Dirección General de Personal Docente solicitando la retirada y suspensión de la Nota Aclaratoria publicada el 6 de agosto sobre la normativa aplicable a las oposiciones.

⚠️ Consideramos que, a poco más de un mes de la primera prueba, no se pueden modificar las reglas del proceso estableciendo que las partes A y B se rijan por la normativa del curso 2026-27, cuando esta previsión no aparece expresamente en la convocatoria, sus modificaciones y correcciones, ni en los criterios de evaluación publicados para las siete especialidades.

🤝 CSIF ha solicitado una REUNIÓN URGENTE con la Dirección General de Personal Docente para abordar esta situación, exigir explicaciones sobre este cambio de criterio y buscar una solución que garantice la seguridad jurídica y evite perjuicios a las personas opositoras.

📄 Asimismo, solicitamos la suspensión inmediata de la aplicación de la Nota y que ninguna persona aspirante pueda ser perjudicada o penalizada por este cambio de criterio.

⚖️ CSIF se reserva el ejercicio de las acciones administrativas y judiciales necesarias para defender los derechos de las personas opositoras.

+info: https://t.me/CSIF_Educacion_CV/8514

🍏 CSIF SIEMPRE A TU LADO

3/07/2026.- Relación de personas que han registrado el trámite de entrega de programación de aula

De acuerdo con la base 7.1.1.2 del procedimiento convocado por la Orden 26/2025, y finalizado el plazo de entrega de la programación de aula, se procede a publicar la lista de las personas que han registrado el trámite de presentación de la programación de aula. Esta lista solo deja constancia de la presentación del documento, pero no de la validez de su formato y contenido.

Lista de personas que han registrado el trámite de entrega de programación de aula.

+info: web conselleria

16/06/2026.-Publicados los criterios de evaluación.

Ingreso (turnos de acceso libre y reserva de discapacidad):

120 Educación Infantil. [Actualizado: 17/06/2026]
121 Lengua Extranjera: Inglés. [Publicado: 17/06/2026]
123 Educación Física. [Publicado: 16/06/2026]
124 Música. [Publicado: 16/06/2026]
126 Audición y Lenguaje. [Publicado: 16/06/2026]
127 Pedagogía Terapéutica. [Publicado: 16/06/2026]
128 Educación Primaria. [Publicado: 16/06/2026]

Nuevas Especialidades:

120 Educación Infantil. [Publicado: 26/06/2026]
121 Lengua Extranjera: Inglés. [Publicado: 26/06/2026]
123 Educación Física. [Publicado: 26/06/2026]
124 Música. [Publicado: 26/06/2026]
126 Audición y Lenguaje. [Publicado: 26/06/2026]
127 Pedagogía Terapéutica. [Publicado: 26/06/2026]
128 Educación Primaria. [Publicado: 26/06/2026]

16/06/2026.-Publicados los criterios de evaluación.

120 Educación Infantil. [Publicado: 16/06/2026]
121 Lengua Extranjera: Inglés. [Publicado: 17/06/2026]
123 Educación Física. [Publicado: 16/06/2026]
124 Música. [Publicado: 16/06/2026]
126 Audición y Lenguaje. [Publicado: 16/06/2026]
127 Pedagogía Terapéutica. [Publicado: 16/06/2026]
128 Educación Primaria. [Publicado: 16/06/2026]

+info: Web conselleria

15/06/2026.-Abierto el plazo para la presentación de la programación de aula

El plazo de entrega de la programación de aula será del 15 de junio de 2026 al 30 de junio de 2026 a las 12 horas.

+info: Entrega de la programación de aula

19/05/2026.-Actualización sedes

Se ha publicado una actualización de las sedes de la primera prueba. [Accede]

+info: https://ceice.gva.es/va/web/rrhh-educacion/2025-cos-mestres-ingres-noves-especialitats

27/04/2026.-Corrección de errores

Modificaciones del anexo III que afectan a las especialidades de Educación Física y Música: https://dogv.gva.es/datos/2026/04/27/pdf/2026_12106_es.pdf

20/04/2026.-Sedes de actuación de los tribunales

LUGAR DE REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS
La primera prueba se realizará en las ubicaciones que se pueden consultar en el documento LUGAR DE REALIZACIÓN PRIMERA PRUEBA, a excepción de la segunda parte de la prueba B de la especialidad de Música que se realizará en la sede de actuación de cada tribunal.

SEDES DE LOS TRIBUNALES
Sedes de los tribunales de las diferentes especialidades en las que se realizará la segunda prueba y la segunda parte de la prueba B de la especialidad de Música.

NOTA: ACCESO POR DISCAPACIDAD
Las personas que participan por el turno de DISCAPACIDAD realizarán la primera prueba (PARTE A y PARTE B) en la provincia que eligieron como provincia de preferencia en su solicitud de inscripción si en esa provincia hay tribunal de su especialidad, independientemente de que en las listas definitivas conste que su tribunal es el V1. De este modo:

Las personas que eligieron Alicante como provincia de preferencia tendrán que acudir al lugar de realización de la primera prueba del tribunal A1 de su especialidad .
Las personas que eligieron Castellón como provincia de preferencia tendrán que acudir al lugar de realización de la primera prueba del tribunal C1 de su especialidad.

+info: Web Conselleria

14/04/2026.-Nombramiento tribunales

RESOLUCIÓN de 1 de abril de 2026, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se nombran los órganos de selección que han de juzgar el procedimiento selectivo de concurso-oposición de ingreso en el cuerpo de maestros y maestras y el procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por personal funcionario del mismo cuerpo, convocados por la Orden 26/2025, de 27 de octubre, de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo.

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE DISPENSES Y ABSTENCIONES
El plazo de presentación de dispensas y abstenciones será de 5 días hábiles contados a partir del día siguiente a la publicación de la resolución, del miércoles 15 de abril de 2026 al martes 21 de abril de 2026. Aquellas dispensas y abstenciones que se presentan en fecha posterior no serán tenidas en cuenta.

Posteriormente, en el momento de constitución del tribunal, si se tiene conocimiento sobrevenido de una causa de abstención, podrá alegarse ante la presidencia del tribunal en el mismo momento de la constitución.

Trámite telemático para presentar dispensas, abstenciones y recusaciones

Guía de usuario para presentar una dispensa, abstención o recusación telemática.

Presentación telemática de dispensas, abstenciones y recusaciones - disponible a partir del 15 de abril

+info: Web Conselleria

24/03/2026.-Anuncio del sorteo de vocales de tribunales

El sorteo público para la designación de los vocales voluntarios y ordinarios que han de formar parte de los órganos de selección que tienen que juzgar el procedimiento selectivo tendrá lugar el día 1 de abril de 2026, a las 9:30 horas, en la Sala de Videoconferencias número 3 de la Consellería de Educación, Cultura y Universidades en la avenida de Campanar, n.º 32, de València.

2/03/2026.-LISTAS DEFINITIVAS DE PERSONAS ASPIRANTES ADMITIDAS Y EXCLUIDAS

Resolución de 2 de marzo de 2026, de la dirección general de Personal Docente, por la cual se declaran aprobadas las listas definitivas de personas admitidas y excluidas para participar en el procedimiento selectivode concurso oposición de ingreso y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades en el cuerpo de maestros, convocado por la Orden 26/2025, de 27 d´octubre, de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, modificada por la Orden 28/2025, de 11 de noviembre.

Para conocer las condiciones particulares de cada persona aspirante, como por ejemplo, el turno de participación o los motivos de exclusión si hubiera, tiene que realizar una consulta personalizada a través de un trámite telemático en la sede electrónica de la GVA:

Manual para la consulta personalizada de la admisión y exclusión.

FECHA DE INICIO DE LAS PRUEBAS SELECTIVAS: PARTE A DE LA PRIMERA PRUEBA
La parte A de la primera prueba se realizará el sábado 12 de septiembre de 2026 a las 9 horas.

SEDES DE LOS TRIBUNALES
Proximamente se publicarán las sedes de los tribunales de las diferentes especialidades en las que se realizará la segunda prueba y la segunda parte de la prueba B de la especialidad de Música.

Las personas que eligieron Alicante como provincia de preferencia tendrán que acudir al lugar de realización de la primera prueba del tribunal A1 de su especialidad .
Las personas que eligieron Castellón como provincia de preferencia tendrán que acudir al lugar de realización de la primera prueba del tribunal C1 de su especialidad.

Recurso de reposición

Contra la presente resolución las personas interesadas podrán interponer, recurso de reposición ante el director general de Personal Docente.

El plazo de presentación de recursos de reposición será de un mes contado a partir del día siguiente a la publicación de la resolución (del 3 de marzo al 2 de abril de 2026, ambos incluidos).

Guía de usuario para interponer un recurso de reposición.

SOLICITUD TELEMÁTICA DEL RECURSO - DISPONIBLE A PARTIR DEL 3 DE MARZO

16/12/2025.-LISTAS PROVISIONALES DE PERSONAS ASPIRANTES ADMITIDAS Y EXCLUIDAS

Resolución de 16 de diciembre de 2025, del director general de Personal Docente, por la cual se declaran aprobadas las listas provisionales de personas admitidas y excluidas para participar en el procedimiento selectivo de concurso oposición de ingreso y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades en el cuerpo de maestros, convocado por la Orden 26/2025, de 27 d´octubre, de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, modificada por la Orden 28/2025, de 11 de noviembre.

Por aconéixer las condiciones particulares de cada persona aspirando, como por ejemplo, el turno de participación o los motivos de exclusión si hubiera, tiene que realizar una consulta personalizada a través de un trámite telemático en la sede electrónica de la GVA:

Reclamación y corrección de errores

El plazo de presentación de reclamaciones y correcciones de errores será de 10 días hábiles contados a partir del día siguiente a la publicación de la resolución (del 17 de diciembre de 2025 al 31 de diciembre de 2025, ambos incluidos).

Podrán realizar el trámite por vía telemática las personas que se encuentran en las siguientes situaciones:

Las persones aspirantes excluidas que aparezcan en las listas y desean enmendar el defecto que ha motivado su exclusión.
Las personas que no figuran habiéndose inscrito y desean reclamar esta situación. En este caso se tendrá que adjuntar a la reclamación el resguardo de registro de la solicitud de inscripción.
Las personas admitidas y excluidas que hayan detectado errores en la consignación de los datos.

Si la reclamación está relacionada con personas en situaciones de violencia de género, de reconocimiento del derecho a la identidad y a la expresión de género o de discapacidad y es necesario entregar documentación que acredito estas situaciones, se tendrá que entregar en un trámite adicional para la presentación de documentación sensible (además de registrar el trámite de reclamación). Por lo tanto, en estas situaciones se tendrán que rellenar y registrar dos trámites telemáticos: el trámite de reclamación y el trámite de presentación de documentación sensible.

Documentación a aportar en casos de exclusión:

No acreditar la titulación requerida (2.1.1.d): copia por ambas caras del título alegado o certificación que acredite la finalización de los estudios y el abono de las tasas de expedición del título con fecha no posterior al 26 de noviembre de 2025. En caso de ser un título obtenido en el extranjero se aportará la declaración de equivalencia.
No acreditar el requisito del idioma valenciano (2.1.1.h.1): hay que registrar el certificado de nivel C1 o C2; certificado de capacitación en valenciano; o, "Diploma de Mestre de Valenciano" en el servicio de Formación y Acreditación de la Dirección General de Ordenación Educativa y Política Lingüística a través del trámite https://www.gva.es/va/inicio/procedimientos?id_proc=21382 y adjuntar el justificante del trámite en la reclamación.
No se justifica exención/reducción de tasa: carnet de familia numerosa; carnet de familia monoparental; carnet con el grado de discapacidad; medios de prueba previstos en el artículo 9.1, o 9.2 de la Ley 7/2012 de la violencia sobre la mujer. En el caso de no disponer de la documentación necesaria para acreditar la exención o reducción, se tendrá que abonar el importe completo o la diferencia de la tasa que corresponda (si ya se abonó parte del importe) en el mismo trámite de reclamación.
Tasa seleccionada incorrecta: pago a través del trámite de enmienda de la cantidad no abonada en la solicitud de inscripción.
No acreditar el tipo de discapacidad (I, II o III): dictamen técnico facultativo.
No acreditar tener la discapacidad: carnet con el grado de discapacidad y dictamen técnico facultativo.
No ser funcionario/a de carrera del cuerpo: copia del nombramiento como funcionario/a de carrera del cuerpo. Si por error se inscribió por nuevas especialidades sin ser funcionario de carrera del cuerpo de Maestros tendrá que solicitar el cambio al turno libre o de reserva de discapacidad y abonar la tasa correspondiente si no lo hizo en la inscripción.

Trámite telemático

Reclamación a las listas provisionales de personas admitidas y excluidas:

YA EN TU NÓMINA LOS PRIMEROS +75 €/mes. ¡Y LAS SUBIDAS CONTINÚAN!

rafael.benavent.sempere — Wed, 30 Sep 26 10:10:00 CEST

EmpleoRetribucionesComunidad Valenciana - Educación Image

CSIF INFORMA:

📌 Los primeros +75 €/mes autonómicos, correspondientes a septiembre de 2026, ya están en nómina de este mes. Empieza el calendario de pagos de la subida salarial conseguida por CSIF.

📌 1 de enero de 2027: cobrarás otra nueva subida de +250 €/mes, sumando las mejoras autonómicas y estatales. Llegan otros +75 €/mes autonómicos y el +5 % estatal en todos los conceptos de la nómina. Gracias a los acuerdos logrados por CSIF.

📌 1 de enero de 2028: subida mínima acumulada 2025-28 de +490 €/mes para Maestros y +525 €/mes para Secundaria y otros cuerpos.

· Mínima significa que, si el docente tiene trienios, sexenios o cargos, la subida será mayor.

📌 Además, en 2028 se negociará una nueva subida salarial, tomando como referencia mínima el IPC. Para proteger el poder adquisitivo del profesorado.

👉🏼 Las subidas siempre se expresan en bruto; el neto depende de la retención de cada docente.

CSIF TRABAJA, CSIF CONSIGUE

CSIF exige una vivienda digna para el profesorado: enseñar no puede costar dinero

jose-luis.narbona.moreno — Tue, 22 Sep 26 17:28:00 CEST

CSIF Educación

Vivienda digna para el profesorado

El acceso a una vivienda no puede convertirse en un obstáculo para ejercer la docencia.

La crisis de la vivienda y la escalada desorbitada de precios están expulsando al profesorado de sus destinos. Desde CSIF Educación decimos basta: el acceso a un hogar no puede convertirse en un obstáculo insalvable para ejercer la docencia ni en una merma inasumible de nuestro poder adquisitivo.

Esta situación no solo perjudica las condiciones laborales del colectivo, sino que compromete la calidad y la continuidad del servicio educativo público.

Sin embargo, la actual Ley 12/2023 por el derecho a la vivienda ignora por completo a los profesionales que sostienen los servicios públicos esenciales en los territorios tensionados o despoblados.

Por ello, hemos registrado formalmente una petición ante el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes exigiendo la reforma de esta norma legal para que el profesorado sea considerado colectivo prioritario, coordinando a su vez esta exigencia en todas las comunidades autónomas.

Iniciamos una campaña por soluciones reales

Exigimos a las Administraciones públicas medidas concretas e inmediatas.

🏠 Reforma legal y acceso preferente

Modificación del artículo 2 de la Ley 12/2023 para blindar el derecho a la vivienda del profesorado en zonas tensionadas y rurales, garantizando reservas y cupos específicos en los parques públicos.

💶 Alquiler y adquisición asequibles

Ayudas directas al alquiler y a las cuotas hipotecarias frente a la subida de tipos, junto a convenios de crédito preferente para la compra de vivienda habitual.

🏫 Apoyo a la escuela rural y difícil desempeño

Habilitación de viviendas de uso docente en municipios rurales para estabilizar plantillas y complementos retributivos que compensen la carestía de vida en destinos de difícil cobertura.

🚗 Movilidad justa

Actualización real, suficiente y urgente de las indemnizaciones por kilometraje, dietas e itinerancias, reforzando la protección en los desplazamientos.

Condiciones dignas para enseñar y vivir.

¡CSIF defiende tus derechos!

📥 DESCARGA EL CARTEL EN PDF PARA EL TABLÓN DE TU CENTRO

📄 Escritos presentados

Consulta los escritos registrados por CSIF ante el Ministerio de Educación, FP y Deportes y las distintas comunidades autónomas.

CCAA	ESCRITO PRESENTADO
NACIONAL	Presentado el 22 de septiembre de 2026 en el Ministerio de Educación, FP y Deportes
ANDALUCÍA	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
ARAGÓN	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
ASTURIAS	Presentado el 29 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
BALEARES	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CANARIAS	Presentado el 29 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CANTABRIA	Presentado el 22 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
CASTILLA-LA MANCHA	Presentado el 30 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CASTILLA Y LEÓN	Presentado el 22 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CATALUÑA	Presentado el 24 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
COMUNIDAD DE MADRID	Presentado el 28 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
COMUNIDAD VALENCIANA	Presentado el 25 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
EXTREMADURA	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
GALICIA	Presentado el
NAVARRA	Presentado el 23 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
LA RIOJA	Presentado el 6 de octubre de 2026 en la Consejería de Educación
REGIÓN DE MURCIA	Presentado el 30 de septiembre de 2026 en la Consejería de Educación
CEUTA	Presentado el 30 de septiembre de 2026 en Dirección Provincial de Educación
MELILLA	Presentado el 25 de septiembre de 2026 en la Dirección Provincial de Educación

CSIF Educación
Por unas condiciones dignas para enseñar y vivir.

BOE 17/9/2026: Temario de la fase de oposición del procedimiento selectivo de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación

jose-luis.narbona.moreno — Fri, 18 Sep 26 11:52:00 CEST

17 de septiembre de 2026

Informe elaborado a partir de la Orden EFD/968/2026, de 14 de septiembre, publicada en el BOE núm. 230, de 17 de septiembre de 2026.

Nuevo temario de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación

1. Qué publica la Orden EFD/968/2026

La Orden EFD/968/2026, de 14 de septiembre, aprueba el nuevo temario que ha de regir la fase de oposición del procedimiento selectivo de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación. La norma culmina el desarrollo reglamentario del Real Decreto 68/2026, de 4 de febrero, y sustituye el marco de temarios aprobado en 2009 y 2010.

Elemento	Contenido
Publicación	BOE núm. 230, de 17 de septiembre de 2026.
Objeto	Establecer el temario de la fase de oposición para el acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación.
Estructura	Dos partes diferenciadas: A (común, transversal y general) y B (específica, aplicada y contextualizada).
Desarrollo territorial	Las Administraciones educativas pueden añadir hasta 15 temas a la parte B.
Derogaciones	Orden EDU/3429/2009 y Orden EDU/617/2010.
Entrada en vigor	A los veinte días de su publicación: 7 de octubre de 2026.

Un dato especialmente relevante para la preparación es que, tanto en la parte A como en la parte B, la legislación exigible será la vigente en la fecha de realización de la primera prueba del procedimiento selectivo.

Fuente: Orden EFD/968/2026, arts. 1 y 2; disposición derogatoria única y disposición final segunda; BOE de 17 de septiembre de 2026, pp. 123235-123238.

2. Cómo queda estructurada la fase de oposición

La Orden aprueba el temario y lo conecta con el modelo de oposición establecido por el Real Decreto 68/2026. La fase de oposición comprende tres pruebas y las partes A y B se corresponden con dos de ellas.

Prueba	Formato	Finalidad esencial
Parte A	Cuestionario escrito	Entre 20 y 30 preguntas de desarrollo breve. Comprobar el conocimiento global de la parte A y la capacidad para identificar, sintetizar y relacionar contenidos relevantes para la función inspectora.
Parte B	Exposición oral	Exposición oral de un tema referido a la parte B del temario, de carácter específico y territorial.
Prueba práctica	Supuesto/s práctico/s	Análisis por escrito de uno o varios supuestos sobre técnicas y competencias propias de la actuación inspectora; la prueba deberá leerse ante el tribunal.

Características de la prueba

• Parte A: exige dominio global del sistema educativo, capacidad de síntesis y relaciones entre áreas; no se concibe como una colección de temas independientes para desarrollar íntegramente.

• Parte B: mantiene una orientación específica, aplicada y contextualizada a la normativa, las enseñanzas, los centros, los servicios y la actuación inspectora de la Administración convocante.

• Prueba práctica: la prueba práctica consiste en la aplicación de técnicas y competencias profesionales de la inspección educativa.

Fuente: preámbulo de la Orden EFD/968/2026, p. 123235; art. 2; Real Decreto 68/2026, de 4 de febrero, citado por la propia orden.

3. Parte A: temario común, transversal y general

La parte A, recogida en el anexo I, se organiza en nueve áreas temáticas organizadas en epígrafes. Es común para todo el territorio y se orienta al conocimiento global del sistema educativo español no universitario y de los marcos jurídicos, pedagógicos, institucionales, europeos e internacionales que inciden en la educación y en la función inspectora.

Área	Contenido	Epígrafes
1	El sistema educativo español: fundamentos, normativa, organización y su dimensión internacional.	8
2	Currículo y desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje en el sistema educativo español.	6
3	Equidad educativa en el sistema educativo español no universitario: inclusión, igualdad de oportunidades y escolarización.	5
4	Profesorado en el sistema educativo español no universitario.	4
5	Centros docentes en el sistema educativo español no universitario: autonomía, organización, participación y régimen jurídico.	11
6	Ordenación de las enseñanzas del sistema educativo español no universitario.	11
7	La inspección educativa en España.	9
8	Evaluación y mejora del sistema educativo español.	3
9	Marcos normativos transversales con incidencia en la función inspectora.	9
	TOTAL	66

La parte A incorpora, además de la normativa básica vigente, conceptos, enfoques, marcos de competencias, directrices, recomendaciones o acuerdos ampliamente consolidados cuando guarden relación directa con las competencias profesionales y conocimientos propios de la función inspectora.

Fuente: Orden EFD/968/2026, art. 2.2 y anexo I, pp. 123238-123241.

4. Parte B: temario específico y territorial

La parte B, recogida en el anexo II, contiene 25 temas. Su enfoque es específico, aplicado y contextualizado: se refiere a las enseñanzas, los centros, los procedimientos y la actuación inspectora en el ámbito territorial de la Administración educativa convocante.

Temas	Bloque de contenido
1-3	Marco autonómico, Administración educativa, participación social y derechos/deberes lingüísticos.
4-9	Orientación y tutoría; digitalización; protección de menores; convivencia y bienestar; escolarización; alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
10-14	Función pública y condiciones de trabajo; régimen disciplinario; formación del profesorado; dirección y gestión de centros; servicios complementarios y actividades.
15-21	Educación infantil, primaria, ESO, bachillerato, Formación Profesional, educación de personas adultas y enseñanzas de régimen especial.
22	Proceso de enseñanza-aprendizaje, evaluación del alumnado y de la práctica docente y derecho a la evaluación objetiva.
23-25	Organización y carrera de la inspección; planificación de actuaciones; técnicas e instrumentos, visita, informes, actas y requerimientos.

Cada Administración educativa puede añadir hasta 15 temas más relacionados con la estructura y funcionamiento de los órganos de inspección y con su organización administrativa, incluidos procedimientos, centros, servicios, programas o actuaciones propias de su ámbito competencial. En consecuencia, a los 25 temas recogidos en el anexo II, cada Administración educativa podrá añadir hasta un máximo de 15 temas más.

También aquí la legislación exigible será la vigente en la fecha de realización de la primera prueba.

Fuente: Orden EFD/968/2026, art. 2.3 y 2.4; anexo II, pp. 123241-123242.

5. Ámbito de gestión del Ministerio: temas 26 a 32

Para los procesos selectivos en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, el anexo III añade siete temas a los 25 del anexo II. La parte B queda, por tanto, integrada por 32 temas.

Tema	Contenido
26	Características socioeducativas de Ceuta y Melilla; programas de cooperación; convenios; abandono y absentismo; actuación inspectora.
27	Estructura, organización y funcionamiento de centros públicos de educación infantil y primaria.
28	Estructura, organización y funcionamiento de centros públicos de educación secundaria y Formación Profesional.
29	Estructura, organización y funcionamiento de centros públicos de enseñanzas de régimen especial.
30	Gestión administrativa y económica de centros; protección de datos en la comunidad educativa; actuación inspectora.
31	Evaluaciones de diagnóstico; planes de mejora y medidas específicas de apoyo educativo; actuación inspectora.
32	Innovación y mejora educativa; actuación de la Inspección educativa.

Fuente: Orden EFD/968/2026, art. 2.5 y anexo III, p. 123243.

6. Anexo IV: orientaciones para la configuración del cuestionario de la parte A

El anexo IV es una de las piezas más relevantes de la Orden porque fija orientaciones comunes para configurar el cuestionario de la parte A.

Regla	Aspecto	Contenido esencial
1	Finalidad	Comprobar conocimiento global de la parte A y capacidad para identificar, sintetizar y relacionar contenidos relevantes para la función inspectora.
2	Unidad de referencia	Los epígrafes de las nueve áreas son los aspectos sobre los que se formularán las preguntas.
3	Cobertura	Debe haber preguntas de todas las áreas; se evitará concentrarlas en una sola o en pocas áreas.
4	Desarrollo breve	Respuesta sintética, concisa, precisa y estructurada, sin exigir el desarrollo completo de un tema.
5	Tipo de pregunta	Podrá ser directa, relacional o aplicada. Puede integrar contenidos de epígrafes de una misma área o de áreas diferentes. Los criterios de valoración deberán estar previamente determinados y publicados.
6	Duración	La duración de la prueba deberá guardar proporción con el número de preguntas y con el grado de desarrollo exigido.

Fuente: Orden EFD/968/2026, anexo IV, p. 123243.

7. Entrada en vigor, efectos prácticos y trazabilidad

Principales novedades

• La Orden fue publicada el 17 de septiembre de 2026 y entra en vigor veinte días después.

• Quedan derogadas la Orden EDU/3429/2009, de 11 de diciembre, y la Orden EDU/617/2010, de 8 de marzo.

• La legislación exigible en las partes A y B será la vigente en la fecha de la primera prueba.

• La parte A se configura como común, transversal y general; la parte B como específica, aplicada y contextualizada.

• En el ámbito del Ministerio, la parte B queda fijada en 32 temas (25 comunes + 7 específicos).

• Las convocatorias podrán establecer previsiones sobre la distribución de preguntas de la parte A; los criterios de valoración deberán estar previamente determinados y publicados.

Índice de trazabilidad normativa

Materia	Referencia
Objeto y estructura general	Arts. 1 y 2
Parte A	Anexo I
Parte B	Anexo II
Temas adicionales del Ministerio	Anexo III
Orientaciones del cuestionario A	Anexo IV
Derogación del temario anterior	Disposición derogatoria única
Entrada en vigor	Disposición final segunda

Fuente principal: Orden EFD/968/2026, de 14 de septiembre, BOE núm. 230, de 17 de septiembre de 2026, referencia BOE-A-2026-19351.

En CSIF hemos trabajado intensamente en el proceso de elaboración de esta norma hasta su publicación y hemos conseguido que se incluyan mejoras importantes para el colectivo y para el sistema educativo.

Seguiremos luchando para conseguir más mejoras y exigir la actualización de los temarios de todos los cuerpos docentes

CSIF EDUCACIÓN

CSIF denuncia las deficiencias organizativas registradas en las oposiciones de Maestros del pasado sábado

rafael.benavent.sempere — Mon, 14 Sep 26 20:04:00 CEST

CSIF ha recibido quejas y comunicaciones relacionadas con el desarrollo de las oposiciones al cuerpo de Maestros celebradas el pasado sábado 12 de septiembre, entre ellas retrasos en los llamamientos y en el inicio de las pruebas, problemas de organización y otras incidencias que pudieron afectar tanto a personas aspirantes como a miembros de los tribunales.

Ante esta situación, CSIF habilita un formulario para registrar las incidencias producidas durante la jornada. El objetivo es recopilar información detallada, trasladarla a la Conselleria de Educación, reclamar una planificación adecuada que garantice el correcto desarrollo del proceso selectivo y exigir soluciones. CSIF exigirá que se analicen las deficiencias detectadas y que se adopten las medidas necesarias.

Si envias este formulario implica que has comprendido y aceptado nuestra Politica de privaciad

SUBIDA SALARIAL DOCENTE: CSIF TE LO EXPLICA PASO A PASO

rafael.benavent.sempere — Sun, 05 Jul 26 14:17:00 CEST

Cantidades mínimas consolidadas a 1 de enero de 2028: Maestros: +490 €/mes Secundaria y OC: +525 €/mes.