<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0"><channel><title>Comunidad Valenciana - Educaci&#xF3;n</title><description>Comunidad Valenciana - Educaci&#xF3;n</description><language>gl</language><link>https://www.csif.es/gl/portada/comunidadvalencianaeducacion/categoria/concursosymovilidad</link><lastBuildDate>Thu, 29 Oct 26 21:15:07 CET</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/97993</guid><title>CONCURSO TRASLADOS 2026-27 (Estatal).-Publicada en el DOCV la convocatoria y el plazo presentaci&#xF3;n solicitudes</title><pubDate>Thu, 29 Oct 26 07:00:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/97993</link><dc:creator xmlns:dc="dc">rafael.benavent.sempere</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Traslados</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/cgt-26-27-1791299261.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;29-10-2026.-Publicada en el DOCV la convocatoria y el plazo presentaci&amp;oacute;n solicitudes&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Accede a la &lt;strong&gt;convocatoria&lt;/strong&gt;:&lt;a href="https://dogv.gva.es/es/resultat-dogv?signatura=2026/33802" target="_blank"&gt; Secundaria y OC&lt;/a&gt; | &lt;a href="https://dogv.gva.es/datos/2026/10/29/pdf/2026_33782_es.pdf" target="_blank"&gt;Maestros &lt;/a&gt;| &lt;a href="https://dogv.gva.es/datos/2026/10/29/pdf/2026_33781_es.pdf" target="_blank"&gt;Inspectores&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;El plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes y documentos ser&amp;aacute; &lt;strong&gt;del 5 al 26 de noviembre&lt;/strong&gt; de 2026, ambos incluidos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Desde CSIF, como todos los a&amp;ntilde;os,&amp;nbsp;realizaremos&lt;strong&gt; asamblea explicativa para ayudaros en el proceso&lt;/strong&gt;. La asamblea ser&amp;aacute; online, se grabar&amp;aacute; y subir&amp;aacute; a nuestro &lt;a href="https://www.youtube.com/channel/UC0augcn8EComCNxI5z7cGbA" target="_blank"&gt;canal de Youtube&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;6-10-2026.-Normas procedimentales (BOE)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;Orden EFD/1041/2026, de 30 de septiembre, por la que se establecen las n&lt;strong&gt;ormas procedimentales aplicables a los concursos de traslados de &amp;aacute;mbito estatal,&lt;/strong&gt; que deben convocarse durante el curso 2026/2027, para personal funcionario de los Cuerpos docentes contemplados en la Ley Org&amp;aacute;nica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci&amp;oacute;n.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://boe.es/boe/dias/2026/10/06/pdfs/BOE-A-2026-20763.pdf" title="PDF firmado BOE-A-2026-20763"&gt;PDF (BOE-A-2026-20763 - 41 &lt;abbr title="p&#xE1;ginas"&gt;p&amp;aacute;gs.&lt;/abbr&gt; - 1.165 &lt;abbr title="kilobytes"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El plazo de presentaci&amp;oacute;n de instancias de participaci&amp;oacute;n para todos los concursos de&amp;nbsp;traslados de &amp;aacute;mbito estatal que deben convocarse durante el curso 2026/2027 ser&amp;aacute;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;desde el d&amp;iacute;a 5 hasta el 26 de noviembre de 2026&lt;/strong&gt;, ambos inclusive.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-pm-slice="1 1 []"&gt;La convocatoria del &lt;strong&gt;Concurso de Traslados 26-27 en la Comunitat Valenciana&lt;/strong&gt; todav&amp;iacute;a no se ha publicado, est&amp;aacute; prevista para &lt;strong&gt;negociarse este mes de octubre&lt;/strong&gt;. Tal y como ha anunciado la Conselleria en el &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/calendario-negociaciones-26-27-1791289537.pdf" target="_blank"&gt;Calendario de Mesas de negociaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt; de presentado esta ma&amp;ntilde;ana.&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/98735</guid><title>Carta presentada ante el Ministerio de Educaci&#xF3;n, FP y Deportes solicitando la creaci&#xF3;n del Cuerpo de Maestros Senior y el desarrollo de cada carrera profesional docente</title><pubDate>Wed, 21 Oct 26 14:28:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/98735</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Reconocer la experiencia docente es fortalecer la educaci&#xF3;n p&#xFA;blica</dcterms:alternative><description>Reconocer la experiencia docente es fortalecer la educaci&#xF3;n p&#xFA;blica</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><category>Normativa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/maestrosenior-twitter-2003x669-1792661309.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;div class="WordSection1"&gt;&#xD;
&lt;p style="margin-bottom: 1px; text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;A/A:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="page:WordSection1"&gt;&lt;span style="line-height:99%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;D&lt;/span&gt;&amp;ordf;. Milagros Tol&amp;oacute;n Jaime Ministra de E&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;u&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;c&lt;/span&gt;aci&amp;oacute;n, Fo&lt;span style="letter-spacing:-.2pt"&gt;r&lt;/span&gt;maci&amp;oacute;n &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;Pr&lt;/span&gt;ofesional y Depo&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.15pt"&gt;t&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;es&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-right: -1px; margin-left: 434px; text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="page:WordSection1"&gt;&lt;span style="line-height:99%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;C&lt;/span&gt;alle Alcal&amp;aacute;, &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;3&lt;/span&gt;4, 28014 Madr&lt;span style="letter-spacing:-.15pt"&gt;i&lt;/span&gt;d&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom: 1px; text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="page:WordSection1"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Madrid, a 21 de octubre de 2&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;0&lt;/span&gt;26&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="page:WordSection1"&gt;&lt;span style="line-height:100%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;A&lt;/span&gt;sunt&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Solicitud &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;e &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;reaci&amp;oacute;n del Cuerpo de Maestr&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;o&lt;/span&gt;s S&amp;eacute;n&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;o&lt;/span&gt;r y d&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;sarrollo de &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;a carre&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;a pr&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;o&lt;/span&gt;fe&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;i&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;n&lt;/span&gt;al docente sin cambio de &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;p&lt;/span&gt;uesto de trabajo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:1px"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="page:WordSection1"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Excma. Sr&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;a&lt;/span&gt;. Ministr&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;a&lt;/span&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:36px; text-align:justify; text-indent:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="page:WordSection1"&gt;&lt;span style="line-height:109%"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En representaci&amp;oacute;n &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;el sector &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;d&lt;/span&gt;e Educaci&amp;oacute;n de la &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;C&lt;/span&gt;entr&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;a&lt;/span&gt;l Si&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;n&lt;/span&gt;d&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;cal Inde&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;p&lt;/span&gt;endiente y de Func&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;i&lt;/span&gt;onarios (&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;CS&lt;/span&gt;IF), &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;m&lt;/span&gt;e diri&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;j&lt;/span&gt;o &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;a&lt;/span&gt; u&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;ed pa&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;a solicitar q&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;e el Min&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;sterio i&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;pulse la cre&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;ci&amp;oacute;&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;n&lt;/span&gt; &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;d&lt;/span&gt;e una &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;v&lt;/span&gt;&amp;iacute;a propia de pr&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;moc&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;&amp;oacute;n profesi&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;nal &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;p&lt;/span&gt;a&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;r&lt;/span&gt;a el Cuerpo de Maestros: &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;l &lt;b&gt;Cue&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;po de Mae&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;tros S&amp;eacute;n&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;i&lt;/span&gt;or&lt;/b&gt;. Su finalidad &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;s que &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;n maestro o una maestra p&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;e&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;a progresar de n&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;vel prof&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;sion&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;l y retr&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;butivo sin abandonar su pue&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;to ni l&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;o&lt;/span&gt;s d&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;st&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;n&lt;/span&gt;os prop&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;os de su&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt; c&lt;/span&gt;uerpo, sea&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt; c&lt;/span&gt;ual sea &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;l &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;ipo de centro o servicio en &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;l &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;q&lt;/span&gt;ue tr&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;ba&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;j&lt;/span&gt;e, tal c&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;mo ya ocurre en la educaci&amp;oacute;n&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt; s&lt;/span&gt;ec&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;un&lt;/span&gt;daria con el C&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;u&lt;/span&gt;erpo &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;e &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;C&lt;/span&gt;atedr&amp;aacute;t&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;o&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;b style="font-size: 14px;"&gt;&lt;span style="color:#2d8a39"&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;U&lt;/span&gt;na asimetr&amp;iacute;a que du&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;a vei&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;n&lt;/span&gt;te a&amp;ntilde;os&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-top:5px; margin-right:36px; text-align:justify; text-indent:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="page:WordSection1"&gt;&lt;span style="line-height:109%"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La &lt;i&gt;Ley &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;O&lt;/span&gt;rg&amp;aacute;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;n&lt;/span&gt;ica 2/2006, de 3 de mayo, de E&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;uc&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;ci&amp;oacute;n &lt;/i&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;(&lt;/span&gt;L&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;OE&lt;/span&gt;), ordena &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;a fu&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;n&lt;/span&gt;ci&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;&amp;oacute;&lt;/span&gt;n p&amp;uacute;blica do&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;ente en &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;uerp&lt;span style="letter-spacing:-.2pt"&gt;o&lt;/span&gt;s (di&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;posici&amp;oacute;n &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;dicional s&amp;eacute;ptim&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;). En la educaci&amp;oacute;n se&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;undaria, las e&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;n&lt;/span&gt;se&amp;ntilde;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;n&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;z&lt;/span&gt;as art&amp;iacute;sticas &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;y&lt;/span&gt; &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;s escuel&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;s oficiales de idiomas&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;,&lt;/span&gt; &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;a ley prev&amp;eacute; &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;u&lt;/span&gt;n cue&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;rp&lt;/span&gt;o de catedr&amp;aacute;t&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;cos &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;a&lt;/span&gt;l que &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;e&lt;/span&gt;l pro&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;f&lt;/span&gt;esorado &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;a&lt;/span&gt;cc&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;de, tr&lt;span style="letter-spacing:-.15pt"&gt;a&lt;/span&gt;s oc&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;h&lt;/span&gt;o a&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;&amp;ntilde;&lt;/span&gt;os c&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;mo fu&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;n&lt;/span&gt;ciona&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;io de carrera, mediante un concurso de &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;m&lt;/span&gt;&amp;eacute;ritos &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;s&lt;/span&gt;in &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;f&lt;/span&gt;ase de p&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;r&lt;/span&gt;&amp;aacute;ct&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;c&lt;/span&gt;as (d&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;sp&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;sicion&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;e&lt;/span&gt;s a&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;icional&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;s d&amp;eacute;cima y du&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;d&amp;eacute;cima.2&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;)&lt;/span&gt;. Quien pr&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;mociona se integra en el m&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;smo puesto que ten&amp;iacute;a (di&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;posi&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;i&amp;oacute;n adicional o&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;tava&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;3&lt;/span&gt;), sigue &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;oncu&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;r&lt;/span&gt;sando a las m&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;smas &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;v&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;can&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;es &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;(&lt;/span&gt;di&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;po&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;ci&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;&amp;oacute;&lt;/span&gt;n adicional octava.5) y a&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;me funciones prefe&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;entes de coordinac&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;&amp;oacute;n, form&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;a&lt;/span&gt;ci&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;&amp;oacute;&lt;/span&gt;n del profesora&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;o novel e innovaci&amp;oacute;n (dispos&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;ci&amp;oacute;n adicion&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;l octav&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;a.2).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:7px; margin-right:37px; text-align:justify; text-indent:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="page:WordSection1"&gt;&lt;span style="line-height:109%"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;El Cuerpo de Maestr&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;o&lt;/span&gt;s no t&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;ene &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;n&lt;/span&gt;ada equivalente. Su &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;&amp;uacute;&lt;/span&gt;n&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;ca &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;v&lt;/span&gt;&amp;iacute;a de promoci&amp;oacute;n es &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;l &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;ac&lt;/span&gt;ceso al Cuerpo &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;e Profesores de En&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;e&amp;ntilde;anza S&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;ec&lt;/span&gt;undaria (dispo&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;ici&amp;oacute;n &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;dicion&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;l duod&amp;eacute;ci&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;a&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;.&lt;/span&gt;3). E&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;a v&amp;iacute;a obli&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;g&lt;/span&gt;a &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;a&lt;/span&gt; cambiar de &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;ue&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;po &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;y&lt;/span&gt; tambi&amp;eacute;n de e&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;n&lt;/span&gt;se&amp;ntilde;anzas: para progres&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;r, &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;l mae&lt;span style="letter-spacing:.15pt"&gt;s&lt;/span&gt;tro tiene &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;q&lt;/span&gt;ue de&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;j&lt;/span&gt;ar &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;a educaci&amp;oacute;n in&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;f&lt;/span&gt;antil &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;y&lt;/span&gt; pri&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;a&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;ia. El &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;i&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;t&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;em&lt;/span&gt;a premia &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;a&lt;/span&gt;s&amp;iacute;, precis&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;mente, que los docentes m&amp;aacute;s &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;xper&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;men&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;ados abandon&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;n las e&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;apas &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;e&lt;/span&gt;n las que se constr&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;u&lt;/span&gt;y&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;e&lt;/span&gt;n los aprend&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;zajes b&amp;aacute;sicos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;b style="font-size: 14px;"&gt;&lt;span style="color:#2d8a39"&gt;Fu&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;n&lt;/span&gt;damentos jur&amp;iacute;d&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;i&lt;/span&gt;cos&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:5px; margin-right:34px; margin-left:37px; text-indent:-13.9pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="page:WordSection1"&gt;&lt;span style="line-height:109%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;1. De&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;echo a la carrera profes&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;i&lt;/span&gt;onal. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;El art&amp;iacute;culo 14&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;.&lt;/span&gt;c) del t&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;x&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;o refund&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;do del &lt;i&gt;Es&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;atuto B&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;&amp;aacute;&lt;/span&gt;sico del Empleado P&amp;uacute;bli&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;o &lt;/i&gt;(T&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;REBEP),&lt;/span&gt; aprobado por el Real Decr&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;e&lt;/span&gt;to Le&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;g&lt;/span&gt;i&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;lati&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;v&lt;/span&gt;o 5/2015, de 30 de octubre, &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;econ&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;ce a todos los emplea&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;os p&amp;uacute;blicos el de&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;echo &amp;laquo;a la progresi&amp;oacute;n en &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;a &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;arrera profesional y pro&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;o&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;i&amp;oacute;n interna seg&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;&amp;uacute;&lt;/span&gt;n prin&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;ipios &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;ons&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;t&lt;/span&gt;ituciona&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;es de &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;gua&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;da&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;, &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;&amp;eacute;rito y ca&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;p&lt;/span&gt;acid&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;d&amp;raquo;&lt;span style="letter-spacing:1.95pt"&gt;.&lt;/span&gt;El art&amp;iacute;&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;c&lt;/span&gt;u&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;o 16 def&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;ne la carrer&lt;span style="letter-spacing:1.85pt"&gt;a&lt;/span&gt;hori&lt;span style="letter-spacing:.1pt"&gt;z&lt;/span&gt;ontal c&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;mo la progr&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;si&amp;oacute;n de gr&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;do, categ&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;r&amp;iacute;a o escal&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;&amp;oacute;&lt;/span&gt;n &amp;laquo;sin necesidad &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;e cambiar de pue&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;to de t&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;abajo&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:5px; margin-right:36px; margin-left:37px; text-align:justify; text-indent:-13.9pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="page:WordSection1"&gt;&lt;span style="line-height:109%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;2. Mandato expreso de &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;a &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;L&lt;/span&gt;OE. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;El ar&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;&amp;iacute;cu&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;o 2.3 d&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;l T&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;RE&lt;/span&gt;B&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;E&lt;/span&gt;P rem&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;te &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;a&lt;/span&gt; la legisla&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;i&amp;oacute;n educativa espe&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;&amp;iacute;fica el de&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;arro&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;lo de &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;a &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;arrera &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;d&lt;/span&gt;el personal docente. Esa l&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;gisla&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;i&amp;oacute;n &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;y&lt;/span&gt;a estab&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;ece la ob&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;gaci&amp;oacute;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;n&lt;/span&gt;: la d&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;s&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;p&lt;/span&gt;o&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;ici&amp;oacute;n ad&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;cional duod&amp;eacute;c&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;ma.7 de &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;l&lt;/span&gt;a &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;L&lt;/span&gt;OE orde&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;n&lt;/span&gt;a q&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;u&lt;/span&gt;e &amp;laquo;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;a &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;A&lt;/span&gt;d&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;in&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;str&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;a&lt;/span&gt;ci&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;&amp;oacute;&lt;/span&gt;n del&lt;span style="letter-spacing:-.15pt"&gt; E&lt;/span&gt;stado y las &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;C&lt;/span&gt;omuni&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;d&lt;/span&gt;ades &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;A&lt;/span&gt;u&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;t&lt;/span&gt;&amp;oacute;no&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;as i&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;pulsar&amp;aacute;n el estudio y la implantaci&amp;oacute;n, en su caso, de medidas de&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;tinad&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;s al de&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;ar&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;r&lt;/span&gt;o&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;lo de la carrera profesional &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;e los funciona&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;i&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;s do&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;entes sin &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;q&lt;/span&gt;ue nece&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;ariamente &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;uponga el cambio de cuerpo&amp;raquo;. Han pa&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;ado ve&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;nte a&amp;ntilde;os &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;y&lt;/span&gt; el Cuerpo de &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;M&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;estros &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;gue &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;in &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;se desarro&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;lo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:5px; margin-right:35px; margin-left:37px; text-indent:-13.9pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="page:WordSection1"&gt;&lt;span style="line-height:110%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;3. Reconocimien&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;o &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;el profe&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;s&lt;/span&gt;o&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;ado. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;El art&amp;iacute;culo 105.2 de la L&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;O&lt;/span&gt;E encomien&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;a a l&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;s &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;A&lt;/span&gt;dministra&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;ion&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;s educativas el recon&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;ci&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;i&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;nto de &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;a &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;abor docente mediante&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt; i&lt;/span&gt;ncent&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;vos profesion&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;les y econ&amp;oacute;micos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:5px; margin-right:37px; margin-left:37px; text-align:justify; text-indent:-13.9pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="page:WordSection1"&gt;&lt;span style="line-height:109%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;4. Igualdad entre cuerpos do&lt;span style="letter-spacing:-.15pt"&gt;c&lt;/span&gt;entes. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Si el l&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;gisla&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;or consid&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;e&lt;/span&gt;r&amp;oacute; j&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;us&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;ificado un &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;uerpo de p&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;omo&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;i&amp;oacute;n &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;p&lt;/span&gt;ara &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;l profesor&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;do &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;e &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;ecun&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;aria, no existe r&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;z&amp;oacute;n objetiva que just&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;fique neg&amp;aacute;rselo al profesorado del C&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;u&lt;/span&gt;erpo &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;e Mae&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;tros, &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;l &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;ue&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;po docente m&amp;aacute;s n&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;mer&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;so del sistema.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:12.0pt"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;v:shape coordsize="5796659,0" filled="f" id="drawingObject10" o:allowincell="f" o:gfxdata="UEsDBBQABgAIAAAAIQC75UiUBQEAAB4CAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbKSRvU7DMBSF&#xD;
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&#xD;
&lt;p style="margin-right:37px; margin-left:37px; text-align:justify; text-indent:-13.9pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="line-height:109%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;5. Competencia estatal. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;La or&lt;span style="letter-spacing:-.15pt"&gt;d&lt;/span&gt;enaci&amp;oacute;n de &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;os &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;erpos do&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;entes, el ingr&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;so y la movilidad entre ellos &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;on ba&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;es &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;el r&amp;eacute;gimen estatuta&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;i&lt;/span&gt;o de la funci&amp;oacute;n p&amp;uacute;bl&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;ca doc&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;e&lt;/span&gt;nte (di&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;posici&amp;oacute;n adi&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;ional sexta de la &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;L&lt;/span&gt;OE). &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;C&lt;/span&gt;orrespo&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;n&lt;/span&gt;d&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;, por t&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;nto, &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;l Es&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;ado dar &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;l pr&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;mer paso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:-1px"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:#2d8a39"&gt;Por to&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;o ello, SOLI&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;C&lt;/span&gt;IT&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;M&lt;/span&gt;O&lt;span style="letter-spacing:-.15pt"&gt;S&lt;/span&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:5px; margin-right:34px; margin-left:37px; text-indent:-13.9pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="line-height:110%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;1. &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;Q&lt;/span&gt;ue el Minis&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;erio impulse la modificaci&amp;oacute;n de la LOE pa&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;r&lt;/span&gt;a crear el Cue&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;po de Maestros S&amp;eacute;nio&lt;span style="letter-spacing:.1pt"&gt;r&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;, con los siguientes element&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;s:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:5px; margin-right:36px; margin-left:60px; text-align:justify; text-indent:-12.0pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="line-height:109%"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&amp;ndash; Incorporaci&amp;oacute;n a la &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;d&lt;/span&gt;is&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;p&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;s&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;ci&amp;oacute;n adi&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;ional s&amp;eacute;ptima.1 &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;d&lt;/span&gt;e un n&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;ue&lt;/span&gt;vo apart&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;do: &lt;i&gt;&amp;laquo;a &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;b&lt;/span&gt;is) &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;E&lt;/span&gt;l cuerpo de maestr&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;o&lt;/span&gt;s s&amp;eacute;n&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;or, &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;q&lt;/span&gt;ue desempe&amp;ntilde;ar&amp;aacute; &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;s fun&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;i&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;nes en &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;a educaci&amp;oacute;n infantil &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;y&lt;/span&gt; p&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;ima&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;r&lt;/span&gt;ia y en &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;os d&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;em&lt;/span&gt;&amp;aacute;s puestos atrib&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;idos &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;l &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;erpo de maest&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;os&amp;raquo;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:4px; margin-right:36px; margin-left:60px; text-align:justify; text-indent:-12.0pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="line-height:109%"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&amp;ndash; Acce&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;o desde el C&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;u&lt;/span&gt;erpo de Maestros, con una &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;ntig&amp;uuml;edad &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;&amp;iacute;n&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;ma de &lt;b&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;eis a&amp;ntilde;os &lt;/b&gt;como f&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;nci&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;na&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;io de carrera, mediante &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;oncurso &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;e m&amp;eacute;r&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;tos &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;in fa&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;e de p&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;&amp;aacute;ctic&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;a&lt;/span&gt;s &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;y&lt;/span&gt; &lt;b&gt;sin l&amp;iacute;mi&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;e m&amp;aacute;ximo de ef&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;ctivo&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;. Se&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;s a&amp;ntilde;os es el &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;p&lt;/span&gt;lazo q&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;u&lt;/span&gt;e la prop&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;a LOE ya co&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;n&lt;/span&gt;side&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;a suficiente para que un maestro promocio&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;n&lt;/span&gt;e al &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;C&lt;/span&gt;uer&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;p&lt;/span&gt;o de Profe&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;o&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;es de Ense&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;&amp;ntilde;&lt;/span&gt;anza Secunda&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;ia (d&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;sposi&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;&amp;oacute;n adici&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;o&lt;/span&gt;nal duod&amp;eacute;c&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;ma.3).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:4px; margin-right:37px; margin-left:60px; text-align:justify; text-indent:-12.0pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="line-height:109%"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&amp;ndash; Integraci&amp;oacute;n en &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;l &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;i&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;o pues&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;t&lt;/span&gt;o que&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt; s&lt;/span&gt;e &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;v&lt;/span&gt;iniera &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;e&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;mpe&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;&amp;ntilde;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;n&lt;/span&gt;do y posibilidad de &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;eguir oc&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;u&lt;/span&gt;pando todos los pue&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;tos propios &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;el C&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;ue&lt;/span&gt;rpo de Maestro&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;, en &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;ualq&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;i&lt;/span&gt;er t&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;po de &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;entro o se&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;vicio educativo, parti&lt;span style="letter-spacing:.1pt"&gt;c&lt;/span&gt;ipando en &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;s concu&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;sos de tra&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;lados junto a dicho cu&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;rpo, a &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;s mismas vacantes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:4px; margin-right:37px; margin-left:60px; text-align:justify; text-indent:-12.0pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="line-height:109%"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&amp;ndash; Atribu&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;&amp;oacute;n preferente de funciones &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;e c&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;ordi&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;n&lt;/span&gt;aci&amp;oacute;n de ciclo y de equipos, tutor&amp;iacute;a del profesorado &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;e&lt;/span&gt;n pr&amp;aacute;c&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;icas &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;y&lt;/span&gt; d&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;l a&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;mna&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;o del Pr&amp;aacute;ct&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;c&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;m, coordin&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;ci&amp;oacute;n de la forma&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;i&amp;oacute;n del prof&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;sora&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;o &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;e&lt;/span&gt; i&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;pulso &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;d&lt;/span&gt;e proy&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;ec&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;os &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;e &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;nnova&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;i&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:4px; margin-right:34px; margin-left:37px; text-indent:-13.9pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="line-height:109%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;2. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;Q&lt;/span&gt;ue, en la misma refo&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;ma, se modifiq&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;e &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;a dispos&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;ci&amp;oacute;n adicional duod&amp;eacute;cima.2 de la L&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;O&lt;/span&gt;E para &lt;b&gt;redu&lt;span style="letter-spacing:-.15pt"&gt;c&lt;/span&gt;ir de ocho a s&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;is a&amp;ntilde;os la an&lt;span style="letter-spacing:-.15pt"&gt;t&lt;/span&gt;ig&amp;uuml;&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;e&lt;/span&gt;dad m&amp;iacute;nima exigida para &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;ceder a los cuerpos de cated&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;r&lt;/span&gt;&amp;aacute;ticos &lt;/b&gt;y para que el a&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;ual &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;&amp;iacute;mite m&amp;aacute;x&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;mo &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;e&lt;/span&gt;l 30 % del c&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;erpo &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;e or&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;gen&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt; s&lt;/span&gt;e &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;onvierta en &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;n &lt;b&gt;m&amp;iacute;n&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;mo gar&lt;span style="letter-spacing:-.15pt"&gt;a&lt;/span&gt;ntizado d&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;l 30 %&lt;/b&gt;. La carre&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;a docente debe r&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;girse por un &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;i&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;o criterio en todos &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;os cuerp&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;o&lt;/span&gt;s: &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;is a&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;&amp;ntilde;&lt;/span&gt;os &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;e &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;er&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;v&lt;/span&gt;i&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;io para progresar sin cambiar de ens&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;e&lt;/span&gt;&amp;ntilde;an&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;z&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;s.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:5px; margin-right:36px; margin-left:37px; text-align:justify; text-indent:-13.9pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="line-height:109%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;3. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;Q&lt;/span&gt;ue se abra la n&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;e&lt;/span&gt;go&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;a&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;&amp;oacute;n de ambas pr&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;pues&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;as en la &lt;b&gt;Me&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;a &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;S&lt;/span&gt;ecto&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;ial de Educaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt;, con&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;f&lt;/span&gt;orme al art&amp;iacute;c&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;ul&lt;/span&gt;o 37.1.&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;) &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;y&lt;/span&gt; a la disposici&amp;oacute;n ad&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;ci&lt;/span&gt;onal duod&amp;eacute;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;i&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;a del T&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;REBEP&lt;/span&gt;, que incl&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;yen la &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;arrera p&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;of&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;sion&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;l entre l&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;s materias objeto de negoci&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;ci&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;&amp;oacute;&lt;/span&gt;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:5px; margin-right:36px; margin-left:37px; text-align:justify; text-indent:-13.9pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="line-height:110%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;4. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;Q&lt;/span&gt;ue &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;s&lt;/span&gt;e in&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;luya en &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;e&lt;/span&gt;l orden del d&amp;iacute;a de &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;a &lt;b&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;C&lt;/span&gt;on&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;f&lt;/span&gt;erencia&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt; S&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;e&lt;/span&gt;cto&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;rial &lt;/span&gt;de &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;E&lt;/span&gt;ducac&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;i&lt;/span&gt;&amp;oacute;n&lt;/b&gt;, para que &lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;e&lt;/span&gt;l Ministerio y l&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;s comunidades au&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;&amp;oacute;nomas &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;u&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;p&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;an conjuntam&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;nte el manda&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;o de la d&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;po&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;ci&amp;oacute;n adicional duod&amp;eacute;c&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;ma.7 de la L&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;O&lt;/span&gt;E.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:5px; margin-right:37px; margin-left:37px; text-align:justify; text-indent:-13.9pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="line-height:109%"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;5. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;Q&lt;/span&gt;ue, mi&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;ntras &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;e tra&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;ita la r&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;forma, el M&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;n&lt;/span&gt;i&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;te&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;io apli&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;q&lt;/span&gt;ue en &lt;b&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;C&lt;/span&gt;euta y Melilla&lt;/b&gt;, donde &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;s &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;l&lt;/span&gt;a administrac&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;&amp;oacute;n educativa competente, medid&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;a&lt;/span&gt;s de rec&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;no&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;i&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;iento pro&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;f&lt;/span&gt;esi&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;n&lt;/span&gt;al y retr&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;but&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;vo para &lt;span style="letter-spacing:-.15pt"&gt;e&lt;/span&gt;l prof&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;so&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;ado del&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt; C&lt;/span&gt;uer&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;p&lt;/span&gt;o de &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;M&lt;/span&gt;aestros con larga trayec&lt;span style="letter-spacing:-.15pt"&gt;t&lt;/span&gt;oria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-right:35px; text-indent:14.0pt"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="line-height:110%"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;El&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt; C&lt;/span&gt;uerpo de Mae&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;t&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;os merece una v&amp;iacute;a propia de pro&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;m&lt;/span&gt;o&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;i&lt;/span&gt;&amp;oacute;n profesion&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;l. Re&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;c&lt;/span&gt;onocer la e&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;x&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;p&lt;/span&gt;erie&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;c&lt;/span&gt;ia de q&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;ien&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;e&lt;/span&gt;s sostienen la educaci&amp;oacute;n infan&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;t&lt;/span&gt;il y primaria &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;s refo&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;zar la ed&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;uc&lt;/span&gt;aci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica desde su &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;b&lt;/span&gt;a&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;s&lt;/span&gt;e.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top:7px; margin-right:-1px; margin-left:19px"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;A la espera de su pr&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;nta res&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;p&lt;/span&gt;uesta, r&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;ci&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;b&lt;/span&gt;a un cordi&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;l salud&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;o&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-top: 7px; margin-right: -1px; margin-left: 19px;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;En M&lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;drid, a 21 de octubre &lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;d&lt;/span&gt;e 2026&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="line-height:99%"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Fdo.: Ma&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;r&lt;/span&gt;io Guti&amp;eacute;rr&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;e&lt;/span&gt;z &lt;span style="letter-spacing:.05pt"&gt;G&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;u&lt;/span&gt;ti&amp;eacute;rr&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;e&lt;/span&gt;z&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p align="center" style="margin-right:254px; margin-left:219px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="line-height:99%"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Presidente C&lt;span style="letter-spacing:-.1pt"&gt;S&lt;/span&gt;IF Educ&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;a&lt;/span&gt;ci&lt;span style="letter-spacing:-.05pt"&gt;&amp;oacute;&lt;/span&gt;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&lt;!-- TABLA DE ESCRITOS PRESENTADOS --&gt;&#xD;
&lt;div style="width:95%;max-width:none;margin:0 auto;background:#f5f7f7;color:#333;line-height:1.6;"&gt;&#xD;
&lt;div style="background:#f5f7f7;padding:30px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="background:#ffffff;border-radius:10px;padding:25px;box-shadow:0 2px 8px rgba(0,0,0,0.07);"&gt;&#xD;
&lt;h2 style="margin:0 0 20px;color:#5b2c83;font-size:24px;text-align:center;"&gt;&#x1F4C4; Escritos presentados&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="font-size:16px;margin:0 0 20px;text-align:center;"&gt;Consulta los escritos registrados por CSIF ante el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, FP y Deportes y las distintas comunidades aut&amp;oacute;nomas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="overflow-x:auto;"&gt;&#xD;
&lt;table style="width:100%;border-collapse:collapse;font-size:15px;background:#ffffff;"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th style="background:#5b2c83;color:#ffffff;padding:13px 15px;border:1px solid #ddd;width:30%;"&gt;CCAA&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="background:#5b2c83;color:#ffffff;padding:13px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;ESCRITO PRESENTADO&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;NACIONAL&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/nacional-senior-1793008217.pdf" target="_blank"&gt;21&amp;nbsp;de octubre&amp;nbsp;de 2026 en el Ministerio de Educaci&amp;oacute;n, FP y Deportes&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#f8f9f9;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;ANDALUC&amp;Iacute;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;ARAG&amp;Oacute;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#f8f9f9;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;ASTURIAS&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/asturiasseniors-1793010689.pdf" target="_blank"&gt;22 de octubre de 2026 en la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;BALEARES&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/baleares-seniors-1793011457.pdf" target="_blank"&gt;22 de octubre de 2026 en la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#f8f9f9;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;CANARIAS&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;CANTABRIA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/maestroseniorcantabria-1-1793011630.pdf" target="_blank"&gt;22 de octubre en la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#f8f9f9;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;CASTILLA-LA MANCHA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/SEniorCLM-6792f2b56f89f1117bf8d5ceb2fd0aa129344dfc.pdf" target="_blank"&gt;26 de octubre en la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;CASTILLA Y LE&amp;Oacute;N&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/cyl-maestrossenior-1793008107.pdf" target="_blank"&gt;21&amp;nbsp;de octubre&amp;nbsp;de 2026 en la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#f8f9f9;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;CATALU&amp;Ntilde;A&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/sexenioscatalunya-1793008509.pdf" target="_blank"&gt;22 de octubre de 2026 en la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;COMUNIDAD DE MADRID&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/madridseniors-1793008760.pdf" target="_blank"&gt;22 de octubre de 2026 en la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#f8f9f9;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;COMUNIDAD VALENCIANA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/valenciaSeniors-b5ccbad2c50cd61fb99682eca41c80388c832cfb.pdf" target="_blank"&gt;26 de octubre de 2026 en la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;EXTREMADURA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/aragonseniors-1793010092.pdf" target="_blank"&gt;22 de octubre de 2026 en la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#f8f9f9;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;GALICIA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/galiciaseniors-78c53b2113ddfe62faee1faf7199c274f409765c.pdf" target="_blank"&gt;27 de octubre de 2026 en la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;NAVARRA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/navarraseniors-1793010484.pdf" target="_blank"&gt;22 de octubre de 2026 en la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#f8f9f9;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;LA RIOJA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;REGI&amp;Oacute;N DE MURCIA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="background:#f8f9f9;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;CEUTA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ceuta2-merge-aa37386faf2d0192b103081e501f770927f552ae.pdf" target="_blank"&gt;26 de octubre en la Direcci&amp;oacute;n Provincial de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;font-weight:bold;"&gt;MELILLA&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:12px 15px;border:1px solid #ddd;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/melillaseniorFINAL-0fe1f2fde9a21f663818175a085e046ffda5edbd.pdf" target="_blank"&gt;26 de octubre de 2026 en la Direcci&amp;oacute;n Provincial de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;div style="background:#ffffff;text-align:center;padding:20px;color:#68757d;font-size:13px;border-radius:0 0 12px 12px;"&gt;&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/cartel-maestro-senior-1792585956.pdf" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6ad98d5ad2b49.png" style="width: 800px; height: 1084px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/98455</guid><title>CSIF reclama el m&#xE1;ximo n&#xFA;mero de vacantes para el Concurso de Traslados y m&#xE1;s peso del Claustro en la renovaci&#xF3;n de direcciones</title><pubDate>Thu, 15 Oct 26 17:31:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/98455</link><dc:creator xmlns:dc="dc">rafael.benavent.sempere</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">La Mesa Sectorial de hoy, convocada para negociar el Concurso de Traslados 2026-27 y la renovaci&#xF3;n de direcciones, ha estado marcada por las restricciones del nuevo decreto de comisiones de servicio, recurrido ayer por CSIF ante el TSJCV. El sindicato consigue que Conselleria se comprometa a estudiar la eliminaci&#xF3;n de la disposici&#xF3;n que limita la negociaci&#xF3;n de futuras convocatorias....</dcterms:alternative><description>La Mesa Sectorial de hoy, convocada para negociar el Concurso de Traslados 2026-27 y la renovaci&#xF3;n de direcciones, ha estado marcada por las restricciones del nuevo decreto de comisiones de servicio, recurrido ayer por CSIF ante el TSJCV. El sindicato consigue que Conselleria se comprometa a estudiar la eliminaci&#xF3;n de la disposici&#xF3;n que limita la negociaci&#xF3;n de futuras convocatorias....</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><category>Traslados</category><category>Negociaciones y acuerdos</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/portada-1792081541.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p data-pm-slice="1 1 []" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/shorts/P16-UJ39L24" target="_blank"&gt;Ver video&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-pm-slice="1 1 []"&gt;La Mesa Sectorial celebrada hoy, ten&amp;iacute;a previstos dos puntos en el orden del d&amp;iacute;a: la convocatoria del &lt;strong&gt;Concurso de Traslados 2026-27, de &amp;aacute;mbito estatal&lt;/strong&gt;, y el procedimiento de &lt;strong&gt;renovaci&amp;oacute;n de direcciones de centros educativos y consolidaci&amp;oacute;n parcial del complemento espec&amp;iacute;fico de direcci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;. Sin embargo, gran parte de la reuni&amp;oacute;n se ha centrado en el nuevo decreto de comisiones de servicio aprobado recientemente por la Conselleria, que &lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/comunidadvalenciana/educacion/98357" target="_blank"&gt;CSIF denunci&amp;oacute; ayer,&lt;/a&gt; 14 de octubre, ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV)&lt;/strong&gt; por las importantes restricciones que introduce para el profesorado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;CSIF ha denunciado que esta nueva regulaci&amp;oacute;n &lt;strong&gt;limita la negociaci&amp;oacute;n sindical de las pr&amp;oacute;ximas convocatorias de comisiones de servicio, endurece las condiciones de acceso por causas sociom&amp;eacute;dicas y restringe la modalidad de inter&amp;eacute;s profesional&lt;/strong&gt;, incorporando nuevos obst&amp;aacute;culos a la participaci&amp;oacute;n del profesorado. Ante las exigencias planteadas por el sindicato, &lt;strong&gt;CSIF ha conseguido arrancar a la Conselleria el compromiso de estudiar la eliminaci&amp;oacute;n de la disposici&amp;oacute;n del decreto que limita la negociaci&amp;oacute;n de futuras convocatorias de comisiones de servicio&lt;/strong&gt;. El sindicato seguir&amp;aacute; exigiendo la retirada de las restricciones introducidas y una negociaci&amp;oacute;n efectiva que permita mejorar las condiciones de acceso del profesorado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#eeeeee;border:1px solid #cccccc;padding:5px 10px;"&gt;&#xD;
&lt;p data-pm-slice="1 1 []"&gt;&lt;strong&gt;CONCURSO DE TRASLADOS 2026-2027 (&amp;Aacute;MBITO ESTATAL) - &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/comunidadvalenciana/educacion/98146" target="_blank"&gt;Borradores&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente ha informado de las previsiones para el Concurso de Traslados 2026-27, que este a&amp;ntilde;o tendr&amp;aacute; car&amp;aacute;cter estatal y cuyos plazos, procedimiento y baremo est&amp;aacute;n sujetos a las directrices del Ministerio de Educaci&amp;oacute;n. &lt;strong&gt;El plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes ser&amp;aacute; del 5 al 26 de noviembre de 2026&lt;/strong&gt;. La Administraci&amp;oacute;n prev&amp;eacute; publicar las vacantes provisionales antes de Navidad e iniciar tambi&amp;eacute;n el procedimiento de petici&amp;oacute;n de centros, cuyo plazo orientativo ser&amp;aacute; &lt;strong&gt;del 22 de diciembre al 11 de enero&lt;/strong&gt;, pendiente de confirmaci&amp;oacute;n. Las vacantes definitivas incorporar&amp;aacute;n las jubilaciones que correspondan.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF ha reclamado que se oferte el m&amp;aacute;ximo n&amp;uacute;mero posible de vacantes estructurales y que se convoque una Mesa T&amp;eacute;cnica para negociar criterios objetivos y transparentes de catalogaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, con informaci&amp;oacute;n desglosada por centros, cuerpos y especialidades. Tambi&amp;eacute;n ha solicitado ampliar hasta el 15 de febrero de 2027 la fecha de referencia para incorporar vacantes, siempre que resulte compatible con el procedimiento estatal, y publicar las vacantes provisionales antes de finalizar el plazo de petici&amp;oacute;n de centros. Como novedad, la Administraci&amp;oacute;n ha anunciado que &lt;strong&gt;las plazas UECO aparecer&amp;aacute;n diferenciadas&lt;/strong&gt;, permitiendo optar a ellas al profesorado que cumpla los requisitos. Asimismo, prev&amp;eacute; incorporar el mayor n&amp;uacute;mero posible de puestos de secci&amp;oacute;n y de comisi&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica. CSIF ha insistido en que se cataloguen y oferten, cuando proceda, las plazas estructurales de FPA, CEED, unidades pedag&amp;oacute;gicas hospitalarias, centros de reeducaci&amp;oacute;n, centros penitenciarios y otros puestos actualmente cubiertos mediante comisiones espec&amp;iacute;ficas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En relaci&amp;oacute;n con el baremo, &lt;strong&gt;CSIF solicita actualizar y ampliar los puestos reconocidos como de especial dificultad&lt;/strong&gt;, incluyendo las unidades UECO, aulas CyL, &amp;aacute;mbitos y programas de especial complejidad, as&amp;iacute; como el reconocimiento de servicios prestados en PR4 y PMAR cuando corresponda. El sindicato tambi&amp;eacute;n ha denunciado las dificultades que se repiten cada a&amp;ntilde;o para obtener los certificados de especial dificultad, que requieren la firma de la direcci&amp;oacute;n del centro y de Inspecci&amp;oacute;n. &lt;strong&gt;CSIF reclama digitalizar y agilizar esta acreditaci&amp;oacute;n para reducir la burocracia&lt;/strong&gt;, puesto que la propia Administraci&amp;oacute;n dispone de informaci&amp;oacute;n sobre los puestos y ense&amp;ntilde;anzas impartidas. Asimismo, ha solicitado &lt;strong&gt;diferenciar la puntuaci&amp;oacute;n de la Capacitaci&amp;oacute;n en Valenciano y del Diploma de Mestre de la correspondiente a los niveles C1 y C2&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF ha planteado tambi&amp;eacute;n numerosas mejoras para garantizar la seguridad jur&amp;iacute;dica, la transparencia y los derechos de participaci&amp;oacute;n del profesorado.&lt;/strong&gt; Entre ellas, publicar con antelaci&amp;oacute;n un calendario completo de baremaci&amp;oacute;n, reclamaciones, vacantes, peticiones y adjudicaciones; establecer una gu&amp;iacute;a &amp;uacute;nica de baremaci&amp;oacute;n y criterios comunes para todas las comisiones y direcciones territoriales; publicar las preguntas frecuentes y aclarar las distintas modalidades de participaci&amp;oacute;n; &lt;strong&gt;eliminar la espera de tres a&amp;ntilde;os para que el profesorado desplazado pueda ejercer el derecho preferente&lt;/strong&gt;; ampliar de dos a cinco d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles el plazo de renuncia tras la adjudicaci&amp;oacute;n provisional, si la coordinaci&amp;oacute;n estatal lo permite; y especificar que, cuando se registren varias solicitudes iniciales dentro de plazo, prevalezca la &amp;uacute;ltima presentada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Finalmente, &lt;strong&gt;CSIF ha reclamado avances en la implantaci&amp;oacute;n de un expediente docente electr&amp;oacute;nico permanente&lt;/strong&gt;, que permita consultar, actualizar y reutilizar los m&amp;eacute;ritos ya acreditados, evitando que el profesorado tenga que aportar reiteradamente la misma documentaci&amp;oacute;n en sucesivas convocatorias. El sindicato considera imprescindible avanzar en la simplificaci&amp;oacute;n administrativa y mejorar la informaci&amp;oacute;n y las garant&amp;iacute;as del procedimiento. &lt;strong&gt;CSIF organizar&amp;aacute; una asamblea informativa online sobre el Concurso de Traslados 2026-27&lt;/strong&gt; para orientar al profesorado participante y continuar&amp;aacute; informando de todas las novedades, plazos y publicaciones oficiales a trav&amp;eacute;s de sus canales habituales.&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:#eeeeee;border:1px solid #cccccc;padding:5px 10px;"&gt;&#xD;
&lt;p data-pm-slice="1 1 []"&gt;&lt;strong&gt;RENOVACI&amp;Oacute;N DE DIRECCIONES Y CONSOLIDACI&amp;Oacute;N PARCIAL DEL COMPLEMENTO ESPEC&amp;Iacute;FICO&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;- &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/comunidadvalenciana/educacion/98146" target="_blank"&gt;Borradores&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En la Mesa Sectorial, la Conselleria de Educaci&amp;oacute;n ha informado de que &lt;strong&gt;240 centros educativos de la Comunitat Valenciana&lt;/strong&gt; est&amp;aacute;n afectados por el procedimiento de renovaci&amp;oacute;n de direcciones. Esta convocatoria permite tramitar tanto la renovaci&amp;oacute;n del mandato como la consolidaci&amp;oacute;n parcial del complemento espec&amp;iacute;fico de direcci&amp;oacute;n. Las personas interesadas deber&amp;aacute;n presentar su solicitud a trav&amp;eacute;s de OVIDOC en el plazo de diez d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles desde la publicaci&amp;oacute;n de la convocatoria, acompa&amp;ntilde;ada de una autoevaluaci&amp;oacute;n y una actualizaci&amp;oacute;n del proyecto de direcci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF reclama que la valoraci&amp;oacute;n del Claustro tenga un peso efectivo, relevante y expresamente regulado en la decisi&amp;oacute;n final sobre la renovaci&amp;oacute;n de las direcciones.&lt;/strong&gt; El sindicato considera insuficiente que el profesorado participe en la valoraci&amp;oacute;n del proyecto de direcci&amp;oacute;n si posteriormente no se establece qu&amp;eacute; incidencia tiene su opini&amp;oacute;n en el resultado. Para CSIF, quienes conocen directamente el funcionamiento cotidiano del centro y su gesti&amp;oacute;n pedag&amp;oacute;gica deben tener una participaci&amp;oacute;n real en este procedimiento, y no meramente testimonial.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Asimismo, &lt;strong&gt;CSIF solicita retirar la exigencia de obtener una valoraci&amp;oacute;n positiva en todos los &amp;aacute;mbitos evaluados para conseguir un informe favorable de Inspecci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;. El sindicato considera que esta condici&amp;oacute;n endurece el procedimiento respecto al borrador anterior, que permit&amp;iacute;a una evaluaci&amp;oacute;n favorable cuando se superaba la mayor&amp;iacute;a de los &amp;aacute;mbitos. Por ello, reclama recuperar una valoraci&amp;oacute;n global, basada en criterios objetivos y suficientemente motivados, que permita evaluar de forma equilibrada el desempe&amp;ntilde;o de las funciones directivas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/98357</guid><title>CSIF recurre ante el TSJCV el nuevo decreto de comisiones de servicio por restringir los derechos del profesorado</title><pubDate>Wed, 14 Oct 26 11:46:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/98357</link><dc:creator xmlns:dc="dc">rafael.benavent.sempere</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF denuncia los importantes recortes introducidos por la Conselleria en las condiciones de acceso a las comisiones de servicio docentes y las limitaciones impuestas a la negociaci&#xF3;n sindical en futuras convocatorias....</dcterms:alternative><description>CSIF denuncia los importantes recortes introducidos por la Conselleria en las condiciones de acceso a las comisiones de servicio docentes y las limitaciones impuestas a la negociaci&#xF3;n sindical en futuras convocatorias....</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/csif-informa-5-1791973225.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;CSIF &lt;strong&gt;recurre ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) el &lt;a href="https://dogv.gva.es/datos/2026/10/08/pdf/2026_30785_es.pdf" target="_blank"&gt;Decreto 140/2026, de 1 de octubre, del Consell&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, que regula las comisiones de servicio del personal docente. El nuevo decreto &lt;strong&gt;introduce importantes restricciones respecto a las convocatorias anteriores&lt;/strong&gt;, dificultando que numerosos docentes puedan acceder a un destino temporal por motivos personales, familiares, de salud o de inter&amp;eacute;s profesional. &lt;strong&gt;Adem&amp;aacute;s, limita la capacidad de negociaci&amp;oacute;n sindical&lt;/strong&gt;, ya que su disposici&amp;oacute;n final primera dificulta bastante que las futuras convocatorias puedan ampliar o mejorar las causas, requisitos y criterios establecidos en el decreto. De esta manera, la Conselleria restringe mucho la posibilidad de recuperar estas condiciones mediante la negociaci&amp;oacute;n anual en Mesa Sectorial.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Entre los principales recortes en las causas sociom&amp;eacute;dicas&lt;/strong&gt;, desaparece la posibilidad de solicitar comisi&amp;oacute;n por &lt;strong&gt;enfermedades leves &lt;/strong&gt;y dejan de reconocerse expresamente los tratamientos de fertilidad. Se establece un m&amp;iacute;nimo del &lt;strong&gt;50 % de discapacidad del propio docente&lt;/strong&gt; y del &lt;strong&gt;65 % para familiares&lt;/strong&gt;, salvo que concurran otras causas admitidas. Tambi&amp;eacute;n se excluye a los &lt;strong&gt;familiares de segundo grado&lt;/strong&gt; (abuelos, hermanos y nietos) y desaparece el reconocimiento espec&amp;iacute;fico de las personas cuidadoras con un Programa Individual de Atenci&amp;oacute;n (PIA). Asimismo, se eliminan las causas espec&amp;iacute;ficas por afectaci&amp;oacute;n por cat&amp;aacute;strofes naturales (DANA), &lt;strong&gt;v&amp;iacute;ctimas del terrorismo&lt;/strong&gt; y procedimientos de la Unidad de Resoluci&amp;oacute;n de Conflictos (&lt;strong&gt;URC&lt;/strong&gt;), cuya intervenci&amp;oacute;n queda integrada en los supuestos de agresi&amp;oacute;n, acoso o amenazas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La conciliaci&amp;oacute;n familiar tambi&amp;eacute;n se ve perjudicada.&lt;/strong&gt; Desaparece el reconocimiento expreso de situaciones como el &lt;strong&gt;embarazo&lt;/strong&gt;, los procesos de &lt;strong&gt;adopci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, las &lt;strong&gt;familias numerosas y monoparentales&lt;/strong&gt; o la custodia compartida. Adem&amp;aacute;s, el nuevo sistema de adjudicaci&amp;oacute;n &lt;strong&gt;elimina la valoraci&amp;oacute;n acumulada de distintas circunstancias personales y familiares&lt;/strong&gt;, sustituy&amp;eacute;ndola por un orden de prioridad. De esta manera, un docente con varias necesidades familiares simult&amp;aacute;neas puede perder la prioridad que anteriormente le otorgaba la suma de sus circunstancias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Las comisiones por inter&amp;eacute;s profesional tambi&amp;eacute;n sufren importantes restricciones.&lt;/strong&gt; Se condiciona la participaci&amp;oacute;n a haber concurrido previamente en el concurso de traslados y se sustituye el baremo espec&amp;iacute;fico por la puntuaci&amp;oacute;n obtenida en dicho concurso. Adem&amp;aacute;s, el decreto permite reservar un n&amp;uacute;mero indeterminado de &lt;strong&gt;plazas de perfil que se adjudicar&amp;aacute;n mediante propuestas de los centros, al margen del orden de puntuaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;, introduciendo en el proceso cierta discrecionalidad para estas plazas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CSIF rechaza estas restricciones y defiender&amp;aacute; ante los tribunales un sistema de comisiones de servicio que garantice la movilidad del profesorado y una negociaci&amp;oacute;n sindical efectiva.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/92266</guid><title>ADJUDICACIONES INICIO CURSO 26-27.-Adjudicaci&#xF3;n de destinos.</title><pubDate>Wed, 15 Jul 26 18:10:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/92266</link><dc:creator xmlns:dc="dc">rafael.benavent.sempere</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Funcionariado en expectativa de destino (provisional), en pr&#xE1;cticas e interino</dcterms:alternative><description>Funcionariado en expectativa de destino (provisional), en pr&#xE1;cticas e interino</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Destinos provisionales</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/adj-iniciocurso2627-1781014715.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;15/07/2026.-Adjudicaci&amp;oacute;n de destinos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;LISTADOS&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;middot; Funcionariado de carrera y en pr&amp;aacute;cticas:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;MAESTROS:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a aria-label="Resoluci&#xF3;n, (Abre una nueva ventana)" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412672739/ini_2026_adj_rpp_res_es_cas.pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;|&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412672739/ini_2026_adj_res_mae.pdf"&gt;Listado&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;SECUNDARIA Y OC:&amp;nbsp;&lt;a aria-label="Resoluci&#xF3;n, (Abre una nueva ventana)" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412672739/ini_2026_adj_rpp_res_es_cas.pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;|&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a aria-label="Listado, (Abre una nueva ventana)" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412672739/ini_2026_adj_rpp_sec.pdf" target="_blank"&gt;Listado&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;middot; Funcionariado interino&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;MAESTROS&lt;strong&gt;:&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;a aria-label="Resoluci&#xF3;n, (Abre una nueva ventana)" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412672112/ini_2026_adj_int_res_cas.pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;|&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a aria-label="Listado de adjudicaci&#xF3;n, (Abre una nueva ventana)" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412672112/ini_2026_adj_int_mae.pdf" target="_blank"&gt;Listado de adjudicaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;SECUNDARIA Y OC:&amp;nbsp;&lt;a aria-label="Resoluci&#xF3;n, (Abre una nueva ventana)" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412672112/ini_2026_adj_int_res_cas.pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;|&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a aria-label="Listado de adjudicaci&#xF3;n, (Abre una nueva ventana)" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412672112/ini_2026_adj_int_sec.pdf" target="_blank"&gt;Listado de adjudicaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;CREDENCIAL&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;middot; Funcionariado de carrera y en pr&amp;aacute;cticas.-&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;La credencial telem&amp;aacute;tica estar&amp;aacute; disponible a partir del 16 de julio.&amp;nbsp;+info:&amp;nbsp;&lt;a href="https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/funcionarios-de-carrera-y-en-practicas" target="_blank"&gt;https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/funcionarios-de-carrera-y-en-practicas&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;middot; Funcionariado interino.-&lt;/strong&gt;Las credenciales estar&amp;aacute;n disponibles a partir del 20 de julio.&amp;nbsp;+info:&amp;nbsp;&lt;a href="https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/adjudicacion3" target="_blank"&gt;https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/adjudicacion3&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;RECLAMACIONES&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El&amp;nbsp;&lt;strong&gt;recurso potestativo de reposici&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;deber&amp;aacute; interponerse ante el director general de Personal Docente en el plazo de un mes a contar desde el d&amp;iacute;a siguiente al de la publicaci&amp;oacute;n de esta resoluci&amp;oacute;n mediante una&amp;nbsp;&lt;strong&gt;solicitud general &amp;uacute;nica&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;de iniciaci&amp;oacute;n y tramitaci&amp;oacute;n telem&amp;aacute;tica de procedimientos de la Generalidad Valenciana accesible en:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.gva.es/es/inicio/procedimientos?id_proc=G95565"&gt;https://www.gva.es/es/inicio/procedimientos?id_proc=G95565&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El&amp;nbsp;&lt;strong&gt;recurso contencioso-administrativo&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;deber&amp;aacute; plantearse ante el juzgado contencioso-administrativo de Valencia en el plazo de dos meses a contar desde el d&amp;iacute;a siguiente al de su publicaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;13/07/2026.-Actualizaci&amp;oacute;n listado de vacantes&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412501121/lis_vac_act_adj_ini_26_27.pdf"&gt;Listado actualizado de vacantes&lt;/a&gt;&amp;nbsp;[Publicado: 13/07/2026 - 17:55h]&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;10/07/2026.-Listado de vacantes&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412501121/lis_vac_adj_ini_26_27.pdf"&gt;Listado de vacantes&lt;/a&gt;&amp;nbsp;[Publicado: 10/07/2026 - 16:30h]&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;2/07/2026.-Publicada la relaci&amp;oacute;n definitiva de participantes&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;FUNCIONARIADO DE CARRERA Y EN PR&amp;Aacute;CTICAS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;MAESTROS:&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a aria-label="Resoluci&#xF3;n, (Abre una nueva ventana)" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411512777/ini_2026_par_def_rpp_res_cas.pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;|&amp;nbsp;&lt;a aria-label="Anexo I: Listado, (Abre una nueva ventana)" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411512777/ini_2026_par_def_rpp_lis_pri_cas.pdf" target="_blank"&gt;Anexo I: Listado&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;SECUNDARIA Y OC:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&lt;a aria-label="Resoluci&#xF3;n, (Abre una nueva ventana)" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411512777/ini_2026_par_def_rpp_res_cas.pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a aria-label="Anexo II: Listado, (Abre una nueva ventana)" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411512777/ini_2026_par_def_rpp_lis_sec_cas.pdf" target="_blank"&gt;Anexo II: Listado&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;FUNCIONARIADO INTERINO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a aria-label="Resoluci&#xF3;n de 2 de julio de 2026, (Abre una nueva ventana)" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411512777/ini_2026_par_def_int_res_sec_mae_es.pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de 2 de julio de 2026&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a aria-label="Anexo I - Personal funcionario interino de la lista &#xFA;nica de maestros, (Abre una nueva ventana)" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411512777/ini_2026_par_def_int_lis_mae.pdf" target="_blank"&gt;Anexo I - Personal funcionario interino de la lista &amp;uacute;nica de maestros&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a aria-label="Anexo II - Personal funcionario interino de las listas de especialidades de profesores de Ense&#xF1;anza Secundaria y de otros cuerpos, (Abre una nueva ventana)" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411512777/ini_2026_par_def_int_lis_sec.pdf" target="_blank"&gt;Anexo II - Personal funcionario interino de las listas de especialidades de profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria y de otros cuerpos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;19/06/2026.-Publicada la relaci&amp;oacute;n PROVISIONAL de participantes&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;FUNCIONARIADO DE CARRERA Y EN PR&amp;Aacute;CTICAS&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;MAESTROS&amp;nbsp;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411512777/ini_2026_par_pro_rpp_res_es.pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;|&amp;nbsp;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411512777/ini_2026_par_pro_mae.pdf" target="_blank"&gt;Anexo I: Listado&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;SECUNDARIA Y OC:&amp;nbsp;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411512777/ini_2026_par_pro_rpp_res_es.pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&amp;nbsp;|&amp;nbsp;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411512777/ini_2026_par_pro_sec.pdf" target="_blank"&gt;Anexo II: Listado&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RECLAMACIONES: Los participantes disponen de un plazo de 2 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles, a partir del d&amp;iacute;a siguiente al de la publicaci&amp;oacute;n de esta resoluci&amp;oacute;n, para formular reclamaciones a trav&amp;eacute;s de OVIDOC&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;+info:&amp;nbsp;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/funcionarios-de-carrera-y-en-practicas"&gt;Publicada la resoluci&amp;oacute;n de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente por la que se publica la relaci&amp;oacute;n provisional de funcionarios de carrera y en pr&amp;aacute;cticas participantes en el procedimiento de adjudicaci&amp;oacute;n de destino provisional en los cuerpos docentes no universitarios para el curso 2026/2027, convocado por Resoluci&amp;oacute;n de 4 de junio de 2026.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;strong style="font-style: italic;"&gt;FUNCIONARIADO INTERINO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411512777/ini_2026_par_pro_int_res_sec_mae_es.pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n 19 de junio de 2026&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411512777/ini_2026_par_pro_int_lis_mae.pdf" target="_blank"&gt;Anexo I - Personal funcionario interino de la lista &amp;uacute;nica de maestros&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411512777/ini_2026_par_pro_int_lis_sec.pdf" target="_blank"&gt;Anexo II - Personal funcionario interino de las listas de especialidades de profesores de Ense&amp;ntilde;anza Secundaria y de otros cuerpos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RECLAMACIONES: Los participantes disponen de un plazo de 2 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles, a partir del d&amp;iacute;a siguiente al de la publicaci&amp;oacute;n de esta resoluci&amp;oacute;n, para formular reclamaciones a trav&amp;eacute;s de OVIDOC&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;+info:&amp;nbsp;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/funcionarios-interinos/adjudicacion-continua"&gt;Publicada la&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 19 de junio de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se publican los listados provisionales de personal funcionario interino participante en el procedimiento de adjudicaci&amp;oacute;n convocado por la Resoluci&amp;oacute;n de 4 de junio de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, para el curso 2026/2027.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;9/06/2026.-Publicada la convocatoria&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/410750070/2026_19544_es.pdf/822e5b55-2d86-6fdb-ae90-4641369d390b?t=1781006523715"&gt;&lt;strong&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 4 de junio de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la cual se convoca el&amp;nbsp;procedimiento de adjudicaci&amp;oacute;n de destinos con car&amp;aacute;cter provisional, en pr&amp;aacute;cticas e interino, en los cuerpos docentes no&amp;nbsp;universitarios que imparten docencia, para el curso 2026-2027.&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/87804</guid><title>COMISIONES DE SERVICIO 2026-27.-Destinos definitivos</title><pubDate>Thu, 09 Jul 26 16:28:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/87804</link><dc:creator xmlns:dc="dc">rafael.benavent.sempere</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/comisionessevicio26-27-1774269239.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;9/07/2026.-Destinos definitivos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412376891/csr_soc_26-27_adj_def_res_cas.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412376891/csr_soc_26-27_adj_def_lis.pdf"&gt;Anexo I: Lista definitiva de adjudicados por causas sociales&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412376891/csr_soc_26-27_adj_def_noadj.pdf"&gt;Anexo II: Lista definitiva de no adjudicados por causas sociales&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412376891/csr_soc_26-27_adj_def_part.pdf"&gt;Anexo III: Listado de participantes ordenados por prioridad&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;6/07/2026.-Destinos provisionales y baremo definitivo del inter&amp;eacute;s profesinal&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412306463/csr_soc_26-27_adj_prov_res_cas.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412306463/csr_soc_26-27_adj_prov.pdf"&gt;Anexo I: Lista provisional de adjudicados&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412306463/csr_soc_26-27_no_adj_prov.pdf"&gt;Anexo II: Lista provisional de no adjudicados&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412306463/csr_soc_26-27_part_prov.pdf"&gt;Anexo III: Lista de participantes ordenados por prioridad&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a4bdbae86ad0.png" style="width: 600px; height: 84px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Listado definitivo baremaci&amp;oacute;n por inter&amp;eacute;s profesional&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412306463/csr_soc_26-27_ip_def_res_cas.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/412376885/csr_soc_26-27_ip_def_lis.pdf"&gt;Listado&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;23/06/2026.- Petici&amp;oacute;n telem&amp;aacute;tica de centros&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La plataforma OVIDOC estar&amp;aacute; abierta para la realizaci&amp;oacute;n de solicitudes de centros: desde las 14:00 h del 23/06/2026 hasta las 14:00 h del &lt;s&gt;29/06/2026&lt;/s&gt;. Se ampl&amp;iacute;a el plazo hasta las 14 h del 30/6/2026.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Acceso a OVIDOC&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ovidoc.edu.gva.es/" target="_blank"&gt;PLATAFORMA OVIDOC&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tr&amp;aacute;mite: Comisi&amp;oacute;n de Servicio por Motivos Sociales 2026/2027&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Puede realizar consultas mediante el correo&amp;nbsp;&lt;strong&gt;comisiones_servicio@gva.es&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;8/05/2026.- Baremaci&amp;oacute;n del CONCURSILLO CONSEGUIDO POR CSIF&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Listado provisional baremaci&amp;oacute;n del peque&amp;ntilde;o concurso de m&amp;eacute;ritos (inter&amp;eacute;s profesional):&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/404549394/Resoluci%C3%B3n+Inter%C3%A9s+Profesional+Provsional_firmado.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/404549394/Listado+CSR+26-27+Baremaci%C3%B3n+Inter%C3%A9s+Profesional+-+Todos+los+cuerpos+v2.pdf"&gt;Listado&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em data-end="284" data-start="261"&gt;Plazo de alegaciones:&lt;/em&gt; &lt;em data-end="301" data-start="285"&gt;2 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles a trav&amp;eacute;s de OVIDOC&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;+info:&amp;nbsp;&lt;a href="https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/cuerpo-de-secundaria-y-otros-cuerpos3" target="_blank"&gt;https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/cuerpo-de-secundaria-y-otros-cuerpos3&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;7/05/2026.- Calendario y datos estad&amp;iacute;sticos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F449;&#x1F3FB; CSIF ha asistido hoy a reuni&amp;oacute;n de la comisi&amp;oacute;n t&amp;eacute;cnica de comisiones de servicio donde la Conselleria ha dado la siguiente informaci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F4CC; N&amp;uacute;mero total de solicitudes: 12.370, de las cuales 8.645 son m&amp;eacute;dico-sociales y 3.725 son por inter&amp;eacute;s profesional.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul style="color:#000000; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; font-size:small; font-style:normal; font-variant-ligatures:normal; font-weight:400; text-align:start; white-space:normal; background-color:#ffffff; text-decoration-thickness:initial; text-decoration-style:initial; text-decoration-color:initial" type="disc"&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_6903997653585916271" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;&lt;b&gt;POR CAUSA M&amp;Eacute;DICOSOCIAL DESGRANADA&amp;nbsp;&lt;/b&gt;(En el caso de sumarse, el n&amp;uacute;mero total ser&amp;aacute; superior a 8645. Esto se debe a que cada persona puede solicitar comisi&amp;oacute;n por m&amp;aacute;s de una causa simult&amp;aacute;neamente).&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol start="1" style="color:#000000; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; font-size:small; font-style:normal; font-variant-ligatures:normal; font-weight:400; text-align:start; white-space:normal; background-color:#ffffff; text-decoration-thickness:initial; text-decoration-style:initial; text-decoration-color:initial" type="1"&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_6903997653585916271" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;Violencia sobre la mujer o v&amp;iacute;ctima de terrorismo: 51.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_6903997653585916271" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;URC: 25.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_6903997653585916271" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;Informe de aptitud m&amp;eacute;dico-laboral: 264.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_6903997653585916271" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;Agresi&amp;oacute;n hacia el docente: 35.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_6903997653585916271" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;Enfermedad solicitante o tratamiento de fertilidad: 2337.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_6903997653585916271" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;Cargo electo a corporaciones locales: 78.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_6903997653585916271" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;Enfermedad grave del familiar: 2873.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_6903997653585916271" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;Familia educadora de acogida: 21.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_6903997653585916271" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;Conciliaci&amp;oacute;n vida laboral y familiar: 5708.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li class="m_6903997653585916271" style="font-size:11pt; font-family:Aptos, sans-serif"&gt;Situaci&amp;oacute;n afectaci&amp;oacute;n por DANA 29 Octubre 2024: 1536.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F4CC; &lt;strong&gt;Ma&amp;ntilde;ana 8/5/2025 se publicar&amp;aacute; listado de baremados por inter&amp;eacute;s profesional.&lt;/strong&gt; MUY IMPORTANTE, aparecer&amp;aacute;n todos los participantes en ese listado, aunque hayan participado por causas m&amp;eacute;dico-sociales. La raz&amp;oacute;n es que si despu&amp;eacute;s no se les admite por causas m&amp;eacute;dico-sociales pasan de oficio a inter&amp;eacute;s profesional y de esta forma ya tendr&amp;iacute;an la baremaci&amp;oacute;n hecha.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F4CC; El &lt;strong&gt;calendario orientativo&lt;/strong&gt; que nos da Conselleria es el siguiente:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F4C5; &lt;strong&gt;15 de junio,&lt;/strong&gt; inicio de peticiones telem&amp;aacute;ticas de destinos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F4C6;&lt;strong&gt; 26 de junio, &lt;/strong&gt;publicaci&amp;oacute;n de listados provisionales de destinos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#x1F4C6; 2 de julio&lt;/strong&gt;, publicaci&amp;oacute;n de listados definitivos de destinos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&#x1F4CC; &lt;strong&gt;Este a&amp;ntilde;o el calendario se adelanta&lt;/strong&gt; con respecto a cursos anteriores, por lo que el proceso de adjudicaci&amp;oacute;n de suprimidos y desplazados tambi&amp;eacute;n se adelantar&amp;aacute;, ya que debe resolverse antes que las comisiones.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;1/4/2026.- VIDEOS EXPLICATIVOS:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=XaiysXR3Raw" target="_blank"&gt;VIDEO ASAMBLEA&amp;nbsp;sobre las Comisiones de Servicio 2026-27, donde se analizan los aspectos clave de la convocatoria y se resuelven las principales dudas.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=GxudnmYobvE" target="_blank"&gt;VIDEOTUTORIAL sobre c&amp;oacute;mo rellenar la solicitud general de participaci&amp;oacute;n paso a paso&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;23/03/2026.-&amp;nbsp;Publicada la convocatoria y el plazo presentaci&amp;oacute;n solicitudes. CSIF convoca asamblea informativa online&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/404549394/2026_8944_es.pdf/4a2b8d09-44eb-952b-8cdd-bedb6317a2eb?t=1774264933289" target="_blank"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 20 de marzo de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se convoca el procedimiento de solicitud y concesi&amp;oacute;n de comisiones de servicio para el curso escolar 2026/2027 en centros p&amp;uacute;blicos docentes no universitarios dependientes de la Generalitat Valenciana, dirigida al personal funcionario de carrera de los cuerpos docentes no universitarios.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Tanto el personal funcionario dependiente directamente de la Generalitat Valenciana como aquel procedente de otras administraciones educativas&lt;/strong&gt; deber&amp;aacute;n presentar sus solicitudes definitivas desde las 10:00 horas del 30 de marzo de 2026 hasta las 10:00 horas del 23 de abril de 2026.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;El &lt;strong&gt;personal funcionario dependiente de otras administraciones educativas &lt;/strong&gt;deber&amp;aacute; realizar previamente un anuncio de participaci&amp;oacute;n a trav&amp;eacute;s de la plataforma electr&amp;oacute;nica habilitada por la Generalitat Valenciana, disponible desde las 10:00 horas del 24 de marzo de 2026 hasta las 10:00 horas del 10 de abril de 2026.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/399379375/2026_9885_es.pdf/47e46184-8155-2425-22e6-2eb2292b809e?t=1775027747004"&gt;Correcci&amp;oacute;n de errores&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/404549394/ANEXO+I+SOLICITUD+INFORME+M%C3%89DICO_26_CAS.pdf/d2810e69-5b1f-dfb6-1411-7e9c6c9e4e6f?t=1774268791000"&gt;ANEXO I&amp;nbsp;&lt;/a&gt;Datos para el informe m&amp;eacute;dico&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/404549394/ANEXO+II+INFORME+M%C3%89DICO_26_CAS.pdf/c003339c-ceba-a0af-7c20-19c9cbb71a19?t=1774268790385"&gt;ANEXO II&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Informe m&amp;eacute;dico&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/404549394/ANEXO+III+DECLARACION+RESPONSABLE_26_CAS.pdf/f134cc62-cf62-0c5b-0792-60359aa6538c?t=1774268789698"&gt;ANEXO III&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Declaraci&amp;oacute;n responsable&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/404549394/ANEXO+IV+BAREMO_26_CAS.pdf/2a85f314-4cdb-b804-f6b6-d8741aa88609?t=1774268786612"&gt;ANEXO IV&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Baremo para comisi&amp;oacute;n de servicios&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/404549394/ANEXO+V+BAREMO_26_CAS.pdf"&gt;ANEXO V&amp;nbsp;&lt;/a&gt;Baremo criterios para el apartado Inter&amp;eacute;s Profesional&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/404549394/Anexo+VI_Localidades+y+Centros.pdf/f398fdf1-dd27-90b8-08c0-f026483da128?t=1774512362651"&gt;ANEXO VI&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Localidades y centro&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/404549394/Anexo+VII+Poblaciones+M%C3%A1s+Afectadas+DANA.pdf/6395136e-fe05-8a16-ab72-a442f01d7eb4?t=1774430612848"&gt;ANEXO VII&amp;nbsp;&lt;/a&gt;Poblaciones m&amp;aacute;s afectadas DANA&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IMPORTANTE - PLAZOS:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Tr&amp;aacute;mite general de participaci&amp;oacute;n&lt;/u&gt;: desde las 10:00 h del 30 de MARZO a las 10:00 h del 23 de ABRIL.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;+info:&amp;nbsp;&lt;a href="https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/cuerpo-de-secundaria-y-otros-cuerpos3" target="_blank"&gt;https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/cuerpo-de-secundaria-y-otros-cuerpos3&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:16px;"&gt;&lt;strong&gt;ASAMBLEA INFORMATIVA ONLINE&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong data-end="152" data-start="144"&gt;CSIF&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;celebrar&amp;aacute; el pr&amp;oacute;ximo&amp;nbsp;&lt;strong data-end="210" data-start="174"&gt;MI&amp;Eacute;RCOLES 1 de abril, a las 16:00 h,&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;una&amp;nbsp;&lt;strong data-end="246" data-start="215"&gt;asamblea informativa online&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;en la que se analizar&amp;aacute;n las principales novedades de la convocatoria de este a&amp;ntilde;o y explicaremos todo el proceso.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="657" data-start="591"&gt;La asamblea&amp;nbsp;&lt;strong data-end="619" data-start="603"&gt;ser&amp;aacute; grabada&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;para facilitar su consulta posterior.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="657" data-start="591"&gt;&lt;strong data-end="689" data-start="662"&gt;Inscripci&amp;oacute;n obligatoria.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Para poder asistir a la asamblea es imprescindible&amp;nbsp;&lt;strong data-end="782" data-start="729"&gt;rellenar previamente el formulario de inscripci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;.&amp;nbsp;Una vez completado,&amp;nbsp;&lt;strong data-end="867" data-start="807"&gt;recibir&amp;aacute;s en tu correo electr&amp;oacute;nico los datos de conexi&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;para acceder a la asamblea online.&amp;nbsp;&lt;strong data-end="1020" data-start="990"&gt;Formulario de inscripci&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/comunidadvalenciana/educacion/51558" target="_blank"&gt;https://www.csif.es/es/articulo/comunidadvalenciana/educacion/51558&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/92264</guid><title>SUPRIMIDOS Y DESPLAZADOS 26-27.-Adjudicaci&#xF3;n definitiva de destinos</title><pubDate>Thu, 02 Jul 26 18:46:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/92264</link><dc:creator xmlns:dc="dc">rafael.benavent.sempere</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Otros Concursos y Movilidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/suprimidos-desplaz-26-27-1781009598.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;2/7/2027.-Adjudicaci&amp;oacute;n definitiva de destinos&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411094407/sup_2026_adj_res_es.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411094407/sup_2026_adj_lis_pri.pdf"&gt;Listado cuerpo de Maestros&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411094407/sup_2026_adj_lis_sec.pdf"&gt;Listado cuerpos de Secundaria y otros cuerpos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;30/6/2026.-Relaci&amp;oacute;n definitiva de participantes y plazo peticiones centros&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411094400/sup_2026_par_def_res_es.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411094400/sup_2026_par_def_lis_pri_es.pdf"&gt;Listado cuerpo de Maestros&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411094400/sup_2026_par_def_lis_sec_es.pdf"&gt;Listado cuerpos de Secundaria y otros cuerpos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plazo de peticiones: desde las 14:00 del 30/06/2026 a las 14:00 del 02/07/2026&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://appweb.edu.gva.es/adjudicacio/init.do?conv=202609597" target="_blank"&gt;Acceso a Petici&amp;oacute;n telem&amp;aacute;tica MAESTROS&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://appweb.edu.gva.es/adjudicacio/init.do?conv=202609590" target="_blank"&gt;Acceso a Petici&amp;oacute;n telem&amp;aacute;tica SECUNDARIA&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;26/6/2026.-ACTUALIZACI&amp;Oacute;N del listado provisional de vacantes para los procedimientos de inicio de curso&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411094404/Resol_vacantes_objeto_provisi%C3%B3n_26_27_CAS_firmado.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se hace p&amp;uacute;blica la relaci&amp;oacute;n de puestos vacantes objeto de provisi&amp;oacute;n en los actos de adjudicaci&amp;oacute;n para el inicio del curso 2026/2027&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411094404/Vacants_Supr_Despl_Pimaria_2.pdf"&gt;Listado cuerpo de Maestros&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411094404/Vacants_Supr_Despl_Secundaria_2.pdf"&gt;Listado cuerpos de Secundaria y otros cuerpos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;25/6/2026.-Relaci&amp;oacute;n provisional de participantes&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411094400/sup_2026_par_pro_res_es.pdf" target="_blank"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411094400/sup_2026_part_prov_pri_.pdf" target="_blank"&gt;Listado cuerpo de Maestros&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411094400/sup_2026_part_prov_sec_.pdf" target="_blank"&gt;Listado cuerpos de Secundaria y otros cuerpos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;Reclamaciones&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Frente a estos listados provisionales se abrir&amp;aacute; un plazo de 2 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles para formular reclamaciones telem&amp;aacute;ticas a trav&amp;eacute;s de OVIDOC, apartado Tr&amp;aacute;mites - Incidencias de provisi&amp;oacute;n de plazas &amp;ndash; Reclamaci&amp;oacute;n suprimidos y desplazados. El plazo ser&amp;aacute; desde las 10:00 h del 26 de junio de 2026 hasta las 10:00 h del 30 de junio de 2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;23/6/2026.-Publicado el listado provisional de vacantes para los procedimientos de inicio de curso&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411094404/sup_2026_vacantes_prov_pri_.pdf"&gt;Listado cuerpo de Maestros&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411094404/sup_2026_vacantes_prov_sec_.pdf"&gt;Listado cuerpos de Secundaria y otros cuerpos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;9/6/2026.- Publicada la convocatoria&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/410750070/2026_19562_es_supr.pdf/c4cfeba0-c7b5-ec49-ebdd-f36ce857ff59?t=1781006523384"&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 4 de junio de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Personal Docente, por la que se convoca el&amp;nbsp;procedimiento de adjudicaci&amp;oacute;n de destino provisional o definitivo para el curso 2026/2027 para el personal funcionario de&amp;nbsp;carrera de los cuerpos docentes no universitarios que tenga la condici&amp;oacute;n de personal suprimido o desplazado.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/85862</guid><title>CONCURSO DE DIRECTORES 2026. Resoluci&#xF3;n definitiva de seleccionados</title><pubDate>Mon, 15 Jun 26 12:52:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/85862</link><dc:creator xmlns:dc="dc">rafael.benavent.sempere</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/c-direc-1771502297.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;15/06/2026.-Resoluci&amp;oacute;n definitiva de seleccionados&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411141935/dir_sel_2026_res_lis_Alicante.pdf"&gt;Direcci&amp;oacute;n territorial de Alicante.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411141935/dir_sel_2026_res_lis_Castell%C3%B3n.pdf"&gt;Direcci&amp;oacute;n territorial de Castell&amp;oacute;n.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/411141935/dir_sel_2026_res_lis_Valencia.pdf"&gt;Direcci&amp;oacute;n territorial de Valencia.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;1/04/2026.-Resoluci&amp;oacute;n definitiva admitidos y excluidos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/404598899/Resoluci%C3%B3+Direcci%C3%B3+Territorial+Alacant.pdf/a5258634-30e9-cc65-5e28-6cdcbebf3595?t=1775049210592"&gt;Resoluci&amp;oacute;n Direcci&amp;oacute;n Territorial de Alicante&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/404598899/Resoluci%C3%B3+Direcci%C3%B3+Territorial+de+Castell%C3%B3.pdf/428c9f97-2e3d-0726-f8a2-7f2324d339cc?t=1775048798959"&gt;Resoluci&amp;oacute;n Direcci&amp;oacute;n Territorial de Castell&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/404598899/Resoluci%C3%B3+Direcci%C3%B3+Territorial+de+Val%C3%A8ncia.pdf/96915ccf-e511-94c9-b3a4-768722b8fb88?t=1775048824169"&gt;Resoluci&amp;oacute;n Direcci&amp;oacute;n Territorial de Valencia&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;El plazo para que la direcci&amp;oacute;n de cada centro convoco una reuni&amp;oacute;n extraordinaria de claustro de profesorado y del consejo escolar ser&amp;aacute; desde el&amp;nbsp;02/04/2026 hasta el 20/04/2026.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#f1c40f;"&gt;19-02-2026.-Convocatoria y plazo presentaci&amp;oacute;n solicitudes&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Publicaci&amp;oacute;n en el DOGV&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/402202039/Res_Sel_Dire_2026_es.pdf"&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Anexos&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/402202039/Anexo_Ia.pdf"&gt;Anexo I-a): Escuelas infantiles; centros d&amp;rsquo;Educaci&amp;oacute;n Infantil y/o Primaria; centros de Educaci&amp;oacute;n Especial y&amp;nbsp;centros de Formaci&amp;oacute;n de Personas Adultas.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/402202039/Anexo_Ib.pdf"&gt;Anexo I-b): Institutos de Educaci&amp;oacute;n Secundaria.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/402202039/Anexo_Ic.pdf"&gt;Anexo I-c): Conservatorios profesionales de M&amp;uacute;sica o Danza, y&amp;nbsp;escuelas oficiales de idiomas.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/402202039/ANEXO_II_es.pdf"&gt;Anexo II: Proyecto&amp;nbsp;de direcci&amp;oacute;n.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/402202039/ANEXO_III_es.pdf"&gt;Anexo III: Baremo de m&amp;eacute;ritos.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/402202039/dir_2025-26_an4_cas.pdf"&gt;Anexo IV: Autobaremaci&amp;oacute;n de m&amp;eacute;ritos.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/402202039/ANEXO_V_es.pdf"&gt;Anexo V: Cuestionario de autoevaluaci&amp;oacute;n.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/402202039/ANEXO_VI_es.pdf"&gt;Anexo VI: Informe de inspecci&amp;oacute;n.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;Presentaci&amp;oacute;n de instancias&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las personas aspirantes a participar en el presente procedimiento deber&amp;aacute;n realizar la solicitud a trav&amp;eacute;s de la plataforma OVIDOC, en la que podr&amp;aacute;n solicitar hasta un m&amp;aacute;ximo de 2 centros, por orden de prioridad de los relacionados en el anexo I-a, I-b o I-c.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes: Desde las&amp;nbsp;&lt;strong&gt;10:00h&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;del d&amp;iacute;a&amp;nbsp;&lt;b&gt;20 de febrero&lt;/b&gt;&amp;nbsp;hasta las&amp;nbsp;&lt;strong&gt;10:00h&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;del d&amp;iacute;a&amp;nbsp;&lt;b&gt;6 de marzo&lt;/b&gt;. (10 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles desde el d&amp;iacute;a siguiente a la publicaci&amp;oacute;n en el DOGV)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://ovidoc.edu.gva.es/" target="_blank"&gt;Acceso a OVIDOC&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Enlace SAI:&amp;nbsp;&lt;a href="https://gvasai.edu.gva.es/" target="_blank"&gt;Soporte y asistencia inform&amp;aacute;tica&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Tel&amp;eacute;fono SAI: 961-207-685&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;+info:&amp;nbsp;&lt;a href="https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/convocatoria-seleccion" target="_blank"&gt;https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/convocatoria-seleccion&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/92524</guid><title>COMISIONES DE SERVICIO EN PUESTOS ESPEC&#xCD;FICOS.-Relaci&#xF3;n de personas que han obtenido la pr&#xF3;rroga</title><pubDate>Fri, 12 Jun 26 15:03:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/comunidadvalencianaeducacion/articulo/92524</link><dc:creator xmlns:dc="dc">rafael.benavent.sempere</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/ccss-1781269927.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Relaci&amp;oacute;n de personas que han obtenido la pr&amp;oacute;rroga&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/410954007/csr_esp_ren_ueo_26-27_res_es.pdf"&gt;&lt;b&gt;Resoluci&amp;oacute;n&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a data-senna-off="true" href="https://ceice.gva.es/documents/162909733/410954007/csr_esp_ren_ueo_26-27_anx_1.pdf"&gt;&lt;b&gt;Listado&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;+INFO:&lt;a href="https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/renovacio" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;https://ceice.gva.es/es/web/rrhh-educacion/renovacio&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
