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<rss version="2.0"><channel><title>Comunidad Valenciana - Administraci&#xF3;n General de las Comunidades Aut&#xF3;nomas</title><description>Comunidad Valenciana - Administraci&#xF3;n General de las Comunidades Aut&#xF3;nomas</description><language>gl</language><link>https://www.csif.es/gl/portada/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas</link><lastBuildDate>Thu, 05 Nov 26 16:10:10 CET</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99592</guid><title>&#xBF; CU&#xC1;NDO ME JUBILO ?</title><pubDate>Thu, 05 Nov 26 11:26:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99592</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Francisco Nicolau S&#xE1;nchez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/5-nov-1793874542.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Administraci&#xF3;n General de las Comunidades Aut&#xF3;nomas Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aec5b72aa215.jpg" style="width: 1241px; height: 1271px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6aec5b820ea47.jpg" style="width: 1241px; height: 1574px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99589</guid><title>REUNI&#xD3;N DE LA JUNTA DE PERSONAL DE LOS SERVICIOS TERRITORIALES DE LA PROVINCIA DE CASTELL&#xD3;N DE 29 DE OCTUBRE</title><pubDate>Thu, 05 Nov 26 11:13:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99589</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Francisco Nicolau S&#xE1;nchez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/reunion-csif-1793874046.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Administraci&#xF3;n General de las Comunidades Aut&#xF3;nomas Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;Seguimos a la espera de una contestaci&amp;oacute;n de la Inspecci&amp;oacute;n de la Direcci&amp;oacute;n Territorial de Servicios Sociales sobre unas irregularidades en el Centro Vall D&amp;acute;Umbr&amp;iacute; de Borriol&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:20px;"&gt;Seguimos tratando de hacer acciones conjuntas con las otras dos Juntas de Personal Provinciales sobre la problem&amp;aacute;tica de los auxiliares de cocina.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:20px;"&gt;Se acuerda hacer, por mayor&amp;iacute;a de votos ( con la abstenci&amp;oacute;n de CSIF ), una nota de prensa en nombre de la Junta dando apoyo a la huelga general del pr&amp;oacute;ximo 11 de noviembre.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;span style="font-size:20px;"&gt;Se presenta un escrito de algunas trabajadoras del PROP de Castell&amp;oacute;n, acordando que es en las mesas t&amp;eacute;cnicas de negociaci&amp;oacute;n, donde se deben tratar de solucionar las cuestiones requeridas en el mismo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99485</guid><title>REUNI&#xD3;N CON EL SUBSECRETARIO DE EDUCACI&#xD3;N Y LA DIRECTORA GENERAL DE INNOVACI&#xD3;N E INCLUSI&#xD3;N EDUCATIVA</title><pubDate>Wed, 04 Nov 26 10:12:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99485</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Francisco Nicolau S&#xE1;nchez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/reunion-1793792433.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Administraci&#xF3;n General de las Comunidades Aut&#xF3;nomas Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;En la reuni&amp;oacute;n mantenida con el subsecretario de Educaci&amp;oacute;n y la directora general de Innovaci&amp;oacute;n e Inclusi&amp;oacute;n Educativa se abordaron diferentes cuestiones que afectan directamente al personal de Administraci&amp;oacute;n y Servicios (PAS) y al Personal de Atenci&amp;oacute;n Educativa (PAE).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Al inicio del encuentro, el subsecretario confirm&amp;oacute; que hab&amp;iacute;a recibido los escritos presentados por &lt;strong&gt;CSIF &lt;/strong&gt;y que, en buena medida, el orden del d&amp;iacute;a de la reuni&amp;oacute;n se centrar&amp;iacute;a en las reivindicaciones y cuestiones planteadas por nuestra organizaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;A continuaci&amp;oacute;n, detallamos los principales asuntos tratados y la informaci&amp;oacute;n trasladada por la Administraci&amp;oacute;n:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;1. FUTURO PACTO PARA EL PERSONAL DE ADMINISTRACI&amp;Oacute;N Y SERVICIOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;El subsecretario inform&amp;oacute; de que ya disponen de un borrador del futuro pacto para el personal de Administraci&amp;oacute;n y Servicios (PAS), que actualmente se encuentra en manos de la Direcci&amp;oacute;n General de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Asimismo, anunci&amp;oacute; que pr&amp;oacute;ximamente se convocar&amp;aacute; una reuni&amp;oacute;n a tres bandas entre las organizaciones sindicales, Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica y Educaci&amp;oacute;n, con el objetivo de empezar a cerrar los contenidos del acuerdo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Entre las materias que se abordar&amp;aacute;n en este pacto figuran:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;* Tareas y funciones del personal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;* Responsabilidades.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;* C&amp;oacute;mputos horarios.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;* Posibilidad de regular los d&amp;iacute;as de asuntos propios.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Se trata de un proceso importante que deber&amp;aacute; permitir avanzar en la regulaci&amp;oacute;n de las condiciones laborales del personal PAS.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;2. APLICACI&amp;Oacute;N DEL DECRETO 42 Y TRAMITACI&amp;Oacute;N DE LOS ASUNTOS PROPIOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;En relaci&amp;oacute;n con la aplicaci&amp;oacute;n del Decreto 42 a los d&amp;iacute;as de asuntos propios, la Administraci&amp;oacute;n reconoci&amp;oacute; que todav&amp;iacute;a no dispone de ninguna instrucci&amp;oacute;n ni procedimiento establecido para tramitar las solicitudes del personal PAS.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;La intenci&amp;oacute;n de Educaci&amp;oacute;n es estudiar esta cuesti&amp;oacute;n conjuntamente con la Direcci&amp;oacute;n General de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica para alcanzar un criterio com&amp;uacute;n sobre su aplicaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Desde &lt;strong&gt;CSIF &lt;/strong&gt;consideramos necesario que esta cuesti&amp;oacute;n se resuelva cuanto antes y que se establezca un procedimiento claro que garantice el ejercicio de este derecho por parte del personal afectado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;3. COBERTURA DE VACANTES DEL PERSONAL PAS Y PAE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Otro de los asuntos prioritarios de la reuni&amp;oacute;n fue conocer c&amp;oacute;mo se est&amp;aacute; desarrollando la gesti&amp;oacute;n de las vacantes transferidas a la Conselleria de Educaci&amp;oacute;n, tanto del personal PAS como del PAE.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;La Administraci&amp;oacute;n inform&amp;oacute; de los siguientes datos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;* Desde que asumieron esta competencia se han realizado ocho actos de adjudicaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;* En total, se han adjudicado aproximadamente 88 puestos de trabajo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;* Se est&amp;aacute;n realizando una media de dos actos de adjudicaci&amp;oacute;n semanales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Desde Educaci&amp;oacute;n valoran positivamente este sistema de gesti&amp;oacute;n directa, ya que consideran que est&amp;aacute; permitiendo agilizar considerablemente la cobertura de vacantes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Actualmente, el servicio encargado de esta tramitaci&amp;oacute;n cuenta con cinco personas y est&amp;aacute; previsto reforzar el equipo con alguna incorporaci&amp;oacute;n m&amp;aacute;s.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;4. PAGO DE FESTIVIDAD, NOCTURNIDAD Y TURNICIDAD (FNT)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Respecto a la tramitaci&amp;oacute;n y el pago de los conceptos de festividad, nocturnidad y turnicidad (FNT), la Administraci&amp;oacute;n explic&amp;oacute; que la implantaci&amp;oacute;n de la aplicaci&amp;oacute;n inform&amp;aacute;tica destinada a agilizar estos pagos se desarrollar&amp;aacute; en tres fases:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;* Primera fase (octubre): implantaci&amp;oacute;n de la aplicaci&amp;oacute;n OVICE en los centros educativos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;* Segunda fase (noviembre): conexi&amp;oacute;n de OVICE con BOLSAND (aplicaci&amp;oacute;n de gesti&amp;oacute;n de las direcciones territoriales).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;* Tercera fase (diciembre): integraci&amp;oacute;n de todo el procedimiento con SIGNO.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;La Administraci&amp;oacute;n manifest&amp;oacute; su preocupaci&amp;oacute;n por esta cuesti&amp;oacute;n y asegur&amp;oacute; que pondr&amp;aacute; todos los medios para agilizar el proceso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Desde &lt;strong&gt;CSIF &lt;/strong&gt;trasladamos expresamente la problem&amp;aacute;tica de aquellos centros que no disponen de la aplicaci&amp;oacute;n OVICE, poniendo como ejemplo el Complejo Educativo de Cheste. Solicitamos que se habilite una alternativa para que estos centros puedan tramitar correctamente los conceptos correspondientes y no queden excluidos del procedimiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Por otra parte, Educaci&amp;oacute;n inform&amp;oacute; de que ha elaborado una gu&amp;iacute;a para clarificar y facilitar el procedimiento a los centros educativos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;5. SEGUNDA FASE DE RECLASIFICACI&amp;Oacute;N DE LOS PUESTOS C2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;La Administraci&amp;oacute;n confirm&amp;oacute; que contempla una segunda fase de reclasificaci&amp;oacute;n de puestos para el personal del subgrupo C2.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Aunque inicialmente se hab&amp;iacute;a trasladado que esta medida podr&amp;iacute;a llevarse a cabo con bastante rapidez, posteriormente se nos comunic&amp;oacute; que quedar&amp;iacute;a aplazada para una fase posterior.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;En la reuni&amp;oacute;n de hoy vuelven a confirmar que esta segunda fase est&amp;aacute; prevista y que se llevar&amp;aacute; a cabo, aunque todav&amp;iacute;a no se han concretado plazos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;6. ADAPTACI&amp;Oacute;N DEL C&amp;Oacute;MPUTO HORARIO A LAS 35 HORAS / 37,5 HORAS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Durante la reuni&amp;oacute;n, la Administraci&amp;oacute;n reconoci&amp;oacute; que la Conselleria de Educaci&amp;oacute;n todav&amp;iacute;a no ha realizado los c&amp;aacute;lculos necesarios para adaptar el c&amp;oacute;mputo horario a las jornadas de 35 y 37,5 horas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Por tanto, esta cuesti&amp;oacute;n contin&amp;uacute;a pendiente de desarrollo y concreci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;7. EVOLUCI&amp;Oacute;N DE LAS PLAZAS DEL PERSONAL PAE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;La directora general de Innovaci&amp;oacute;n e Inclusi&amp;oacute;n Educativa nos facilit&amp;oacute; un documento con informaci&amp;oacute;n sobre la evoluci&amp;oacute;n del n&amp;uacute;mero de plazas del personal de Atenci&amp;oacute;n Educativa (PAE) durante los &amp;uacute;ltimos tres cursos acad&amp;eacute;micos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Una vez escaneado, os trasladaremos este documento para que pod&amp;aacute;is conocer y analizar los datos de evoluci&amp;oacute;n de las plantillas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;8. RECLASIFICACI&amp;Oacute;N DE LOS EDUCADORES DE EDUCACI&amp;Oacute;N ESPECIAL AL GRUPO B&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Este asunto fue objeto de un amplio intercambio de intervenciones entre las organizaciones sindicales y la Administraci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Tras el debate mantenido, nuestra valoraci&amp;oacute;n es que la reclasificaci&amp;oacute;n de los educadores de Educaci&amp;oacute;n Especial a un hipot&amp;eacute;tico grupo B no est&amp;aacute; actualmente entre las prioridades de la Conselleria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;La impresi&amp;oacute;n que trasladamos desde &lt;strong&gt;CSIF &lt;/strong&gt;es que esta reivindicaci&amp;oacute;n no est&amp;aacute; sobre la mesa y que, a corto o medio plazo, no parece que la Administraci&amp;oacute;n tenga intenci&amp;oacute;n de abordarla.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;u&gt;A CONTINUACI&amp;Oacute;N UNAS NOTAS M&amp;Aacute;S ESPEC&amp;Iacute;FICAS DE LO QUE SE HA COMENTADO DEL PERSONAL PAE:&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;PLANTILLAS, PLAZAS E INTERINIDADES DEL PERSONAL PAE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Desde &lt;strong&gt;CSIF &lt;/strong&gt;hemos solicitado que se revisen las plazas del personal PAE y que los datos de plantilla contemplen tambi&amp;eacute;n las interinidades, cuyo n&amp;uacute;mero est&amp;aacute; aumentando.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Hemos manifestado nuestro rechazo a situaciones en las que se adjudica una plaza, se obliga a cubrirla mediante personal interino y, posteriormente, se mantiene esa situaci&amp;oacute;n sin modificar durante dos meses.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Consideramos necesario que la Administraci&amp;oacute;n revise estos procedimientos y garantice una gesti&amp;oacute;n adecuada de las necesidades reales de los centros.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Por otra parte, la directora general de Innovaci&amp;oacute;n e Inclusi&amp;oacute;n Educativa nos ha facilitado un documento con la evoluci&amp;oacute;n del n&amp;uacute;mero de plazas del personal PAE durante los &amp;uacute;ltimos tres cursos acad&amp;eacute;micos. Os lo haremos llegar una vez escaneado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;CRITERIOS DE ATENCI&amp;Oacute;N AL ALUMNADO Y RETIRADA DE APOYOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Hemos trasladado nuestra preocupaci&amp;oacute;n por los criterios que se est&amp;aacute;n utilizando en algunos equipos de orientaci&amp;oacute;n para determinar la atenci&amp;oacute;n al alumnado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Desde &lt;strong&gt;CSIF &lt;/strong&gt;defendemos que la atenci&amp;oacute;n del PAE debe responder a las necesidades reales de cada alumno o alumna y no quedar condicionada por ratios, niveles de intensidad (alta, media o baja) o repartos de horas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Tambi&amp;eacute;n hemos denunciado la retirada de apoyos tras determinadas reevaluaciones de orientaci&amp;oacute;n. Se est&amp;aacute;n dando casos en los que, cuando un ni&amp;ntilde;o o una ni&amp;ntilde;a adquiere mayor autonom&amp;iacute;a, se retira la figura del educador o educadora, aunque siga necesitando acompa&amp;ntilde;amiento y apoyo educativo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;La atenci&amp;oacute;n debe ajustarse a las necesidades individuales del alumnado, no a criterios de organizaci&amp;oacute;n que puedan perjudicar su inclusi&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;APOYOS EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACI&amp;Oacute;N INFANTIL&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Hemos vuelto a reclamar la dotaci&amp;oacute;n de apoyos para el alumnado que accede al primer ciclo de Educaci&amp;oacute;n Infantil con informe que acredita sus necesidades.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Se trata de una reivindicaci&amp;oacute;n que &lt;strong&gt;CSIF &lt;/strong&gt;lleva planteando desde hace dos a&amp;ntilde;os y que defendemos desde el conocimiento directo de las necesidades que se encuentran quienes desempe&amp;ntilde;an esta labor en los centros.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Seguiremos insistiendo en que estos apoyos se doten de manera efectiva.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;VACACIONES DEL PERSONAL PAE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Hemos vuelto a dejar clara nuestra posici&amp;oacute;n respecto a las vacaciones del colectivo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;El mes de agosto constituye el periodo de vacaciones del personal PAE. El resto de d&amp;iacute;as no lectivos no deben confundirse con d&amp;iacute;as de vacaciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Rechazamos que se vuelva a trasladar la idea de que este colectivo disfruta de m&amp;aacute;s vacaciones que el resto del personal. Es necesario diferenciar correctamente entre vacaciones y periodos no lectivos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;COMIMED Y CUMPLIMIENTO DE SUS RESOLUCIONES&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;CSIF &lt;/strong&gt;ha preguntado expresamente si la Administraci&amp;oacute;n realizar&amp;aacute; un seguimiento del cumplimiento de lo que resuelva la Comimed.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Actualmente estamos dentro del plazo de 10 d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles para presentar alegaciones al borrador remitido. CSIF presentar&amp;aacute; las correspondientes alegaciones. Posteriormente, se aprobar&amp;aacute; la resoluci&amp;oacute;n definitiva, que quedar&amp;aacute; recogida en acta.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;La respuesta de la Administraci&amp;oacute;n ha sido que la resoluci&amp;oacute;n se comunicar&amp;aacute; &amp;uacute;nicamente a los centros que instaron la Comimed y que, inicialmente, no tendr&amp;aacute; car&amp;aacute;cter vinculante para el resto de centros.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Desde &lt;strong&gt;CSIF &lt;/strong&gt;entendemos que, una vez aclarada la interpretaci&amp;oacute;n del pacto, esa resoluci&amp;oacute;n debe servir como criterio de referencia y puede trasladarse tambi&amp;eacute;n a aquellos centros que no hayan solicitado la intervenci&amp;oacute;n de la Comimed.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99362</guid><title>CSIF SOLICITA POR ESCRITO LA IMPLANTACI&#xD3;N DE RELOJES EN LAS AULAS DE EXAMEN DE LOS PROCESOS SELECTIVOS</title><pubDate>Mon, 02 Nov 26 10:54:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99362</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Francisco Nicolau S&#xE1;nchez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/esta-es-1793614585.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Administraci&#xF3;n General de las Comunidades Aut&#xF3;nomas Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;A ra&amp;iacute;z de la publicaci&amp;oacute;n de la Administraci&amp;oacute;n, de las nuevas normas para acceso a las aulas en los procesos selectivos, CSIF se ve identificado con los aspirantes y, solicita por escrito que coloquen en las aulas de ex&amp;aacute;menes de los procesos selectivos, relojes que posibiliten a todos ellos, saber en qu&amp;eacute; momento del examen se encuentran, independientemente que los cuidadores hagan indicaciones adicionales.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;Consulta&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:26px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/file/d/1CaArzfh5-4DYIaLZE_si4Jjl6P31N5HO/view?usp=sharing"&gt;AQU&amp;Iacute;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;el escrito.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99313</guid><title>NUEVA CASILLA EN GVBORSES</title><pubDate>Fri, 30 Oct 26 12:30:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99313</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Francisco Nicolau S&#xE1;nchez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/30-oct-1793359858.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Administraci&#xF3;n General de las Comunidades Aut&#xF3;nomas Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6ae48095b91c6.jpg" style="width: 1754px; height: 2481px;" /&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99291</guid><title>Resumen de la Junta de Personal de LABORA 29 de octubre de 2026</title><pubDate>Fri, 30 Oct 26 11:13:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99291</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Francisco Nicolau S&#xE1;nchez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/junta-1793355334.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Administraci&#xF3;n General de las Comunidades Aut&#xF3;nomas Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Decreto 136/2026 y bolsas de empleo.&lt;/strong&gt; Se comentan los cambios introducidos por el nuevo decreto y sus consecuencias para la gesti&amp;oacute;n de las bolsas de empleo temporal, especialmente las limitaciones de disponibilidad y movilidad derivadas de los nombramientos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Programa AVANCEM.&lt;/strong&gt; No se dispone de novedades sobre los pr&amp;oacute;ximos llamamientos. Se considera importante que se produzcan durante la primera semana de noviembre, aunque no existe confirmaci&amp;oacute;n al respecto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Reclasificaci&amp;oacute;n general de puestos.&lt;/strong&gt; Se informa de que el 25 de octubre se registr&amp;oacute; la solicitud de reclasificaci&amp;oacute;n y mejora retributiva general de los puestos de LABORA, acordada anteriormente por la Junta. Se est&amp;aacute; a la espera de respuesta.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Colapso de servidores durante la alerta roja.&lt;/strong&gt; Se comentan las incidencias producidas y sus consecuencias para el personal. Se plantea la posibilidad de que la Junta se pronuncie sobre lo sucedido. No obstante, teniendo en cuenta el tiempo transcurrido y que ya se est&amp;aacute;n adoptando medidas correctoras, se decide no efectuar un pronunciamiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Sentencias judiciales.&lt;/strong&gt; Se abordan brevemente la sentencia Obadal del TJUE, relativa al abuso de temporalidad en el empleo p&amp;uacute;blico, y la sentencia sobre la reserva de plazas para personas con discapacidad en los procesos extraordinarios de estabilizaci&amp;oacute;n. Respecto a Obadal, se comenta su incidencia sobre el personal laboral y su posible repercusi&amp;oacute;n futura sobre el personal funcionario, sin concretarse actuaciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Personal orientador.&lt;/strong&gt; Se comenta la proximidad del primer examen de la convocatoria 31/26 y que contin&amp;uacute;a pendiente el concurso de traslados previo para el personal funcionario de carrera.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Centro de Formaci&amp;oacute;n de Catarroja.&lt;/strong&gt; Contin&amp;uacute;a pendiente la respuesta sobre el traslado del personal al centro reconstruido tras los da&amp;ntilde;os ocasionados por la DANA.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Teletrabajo y jornada de 35 horas.&lt;/strong&gt; Se desconoce el estado actual de tramitaci&amp;oacute;n del nuevo decreto de teletrabajo. Se recuerda que la Administraci&amp;oacute;n hab&amp;iacute;a previsto su aprobaci&amp;oacute;n antes de finalizar el a&amp;ntilde;o, sin que exista confirmaci&amp;oacute;n de que vaya a cumplirse ese plazo. Respecto a la jornada de 35 horas, se se&amp;ntilde;ala que todav&amp;iacute;a no se ha implantado en la Generalitat. Durante la reuni&amp;oacute;n nos hacemos eco de la publicaci&amp;oacute;n oficial sobre el acuerdo alcanzado con los agentes sociales en materia de jornada laboral.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Personal becario.&lt;/strong&gt; Se vuelve a tratar la cuesti&amp;oacute;n del c&amp;oacute;mputo de jornada del personal becario, pese a haberse se&amp;ntilde;alado anteriormente que no corresponde al &amp;aacute;mbito competencial de la Junta. Se informa de que LABORA ha elaborado una nueva instrucci&amp;oacute;n sobre esta materia a ra&amp;iacute;z de la consulta planteada por una persona becaria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;Concursos y bolsas.&lt;/strong&gt; Contin&amp;uacute;an pendientes el nuevo baremo aplicable a los concursos y la nueva regulaci&amp;oacute;n de las bolsas de empleo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Se comenta la previsi&amp;oacute;n de prorrogar el &lt;strong&gt;programa RED 3000&lt;/strong&gt; hasta el 31 de diciembre de 2027. Su continuidad est&amp;aacute; condicionada a la tramitaci&amp;oacute;n de la pr&amp;oacute;rroga y a la financiaci&amp;oacute;n procedente del SEPE, que, seg&amp;uacute;n se comenta, estar&amp;iacute;a disponible, por lo que se considera muy probable su renovaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99212</guid><title>CSIF traslada su p&#xE9;same y solidaridad con todas las personas afectadas por el accidente ferroviario de Urda (Toledo)</title><pubDate>Thu, 29 Oct 26 12:33:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99212</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Francisco Nicolau S&#xE1;nchez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/29-oct-1793273807.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Administraci&#xF3;n General de las Comunidades Aut&#xF3;nomas Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&amp;aacute;s representativo en las administraciones p&amp;uacute;blicas, expresa su consternaci&amp;oacute;n por el accidente ferroviario a la altura de la localidad toledana de Urda y traslada su apoyo a las familias de las v&amp;iacute;ctimas mortales y a todas las personas afectadas.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;Desde CSIF lamentamos profundamente este tr&amp;aacute;gico suceso y acompa&amp;ntilde;amos en el dolor a todas las personas afectadas. Asimismo, deseamos una pronta y favorable recuperaci&amp;oacute;n a los heridos. Asimismo, nuestra organizaci&amp;oacute;n se solidariza con los trabajadores de Iryo y RENFE, que se sienten en estos momentos consternados, desolados e impotentes por esta desgracia.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;Todav&amp;iacute;a es pronto para extraer conclusiones sobre los motivos del accidente, pero CSIF considera que hace falta una investigaci&amp;oacute;n urgente, rigurosa, independiente y transparente que aclare las causas de este siniestro; apenas han pasado nueve meses desde la tragedia de Adamuz, en el que fallecieron 46 personas, y lamentablemente hemos sufrido una nueva tragedia ferroviaria.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;CSIF ha decidido suspender la concentraci&amp;oacute;n de protesta por los recortes que padece la educaci&amp;oacute;n p&amp;uacute;blica de Castilla-La Mancha y que estaba prevista para esta ma&amp;ntilde;ana a las puertas de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha (Toledo), a las 11.15 horas, en se&amp;ntilde;al de respeto y en solidaridad por las v&amp;iacute;ctimas mortales y heridos del accidente ferroviario.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;Queremos poner en valor el trabajo de todo el personal que ahora mismo se encuentra trabajando en el lugar del accidente: personal de la sanidad p&amp;uacute;blica y de los dispositivos de Emergencias, bomberos, Protecci&amp;oacute;n Civil y de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad que se han desplazado al lugar del siniestro para ayudar y colaborar en las tareas de evacuaci&amp;oacute;n y asistencia a los heridos.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:36px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=jegisp4Q3Ko&amp;amp;t=1s"&gt;Youtube&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99203</guid><title>RESUMEN COMISI&#xD3;N DELEGADA DE BOLSAS DE EMPLEO TEMPORAL DE LA DIRECCI&#xD3;N TERRITORIAL DE EDUCACI&#xD3;N, CULTURA Y UNIVERSIDADES DE CASTELL&#xD3;N</title><pubDate>Thu, 29 Oct 26 11:45:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99203</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Francisco Nicolau S&#xE1;nchez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/junta-1793270857.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Administraci&#xF3;n General de las Comunidades Aut&#xF3;nomas Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;Tratamos los siguientes temas:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;u&gt;Anuncios de dif&amp;iacute;cil cobertura (ADC)&lt;/u&gt;: Destacamos la rapidez con la que se est&amp;aacute;n publicando, aunque advertimos que los plazos de inscripci&amp;oacute;n son demasiado cortos y dificultan la participaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;u&gt;Sustituciones y vacantes:&lt;/u&gt; Se informa de que las sustituciones se publican los lunes y viernes y, las vacantes los martes y mi&amp;eacute;rcoles.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Comimed:&lt;/u&gt; Todas la organizaciones sindicales&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt; &lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;abogamos por utilizar esta herramienta en la provincia de Castell&amp;oacute;n, para dar claridad a los problemas que surjan en los centros de trabajo. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;u&gt;D&amp;iacute;as de asuntos propios: &lt;/u&gt;Se debate que Inspecci&amp;oacute;n Educativa est&amp;aacute; indicando que el personal PAS y PAE no tiene derecho a disfrutarlos. Los sindicatos coincidimos en que deben poder disfrutarse respetando el c&amp;oacute;mputo anual de jornada de Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica (enero-diciembre). Personal no ofrece una respuesta clara, quedando la cuesti&amp;oacute;n sin resolver, aunque asumen que tiene derecho a asuntos propios.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;u&gt;Funciones de los educadores:&lt;/u&gt; Se plantea la necesidad de concretar y definir mejor sus funciones, actualmente ambiguas y sujetas a diferentes interpretaciones seg&amp;uacute;n el centro.&lt;br /&gt;&#xD;
Aspectos importantes: Desde Personal se ofrecieron respuestas ambiguas y poco concretas, siendo las propias organizaciones sindicales quienes debatimos y alcanzamos conclusiones sin confirmaci&amp;oacute;n expresa de la Administraci&amp;oacute;n. Nosotras reclamamos respuestas claras, criterios unificados y soluciones especialmente con respecto asuntos propios para unificar criterios.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99198</guid><title>REUNI&#xD3;N CON LA DIRECCI&#xD3;N TERRITORIAL DE SERVICIOS SOCIALES DE CASTELL&#xD3;N</title><pubDate>Thu, 29 Oct 26 11:19:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/articulo/comunidadvalenciana/administraciongeneraldelascomunidadesautonomas/99198</link><dc:creator xmlns:dc="dc">Francisco Nicolau S&#xE1;nchez</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/junta-1793269639.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Comunidad Valenciana - Administraci&#xF3;n General de las Comunidades Aut&#xF3;nomas Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Nos reunimos las organizaciones sindicales para la negociaci&amp;oacute;n de los horarios del a&amp;ntilde;o 2027 de los Centros Especializados de Atenci&amp;oacute;n a Mayores de Castell&amp;oacute;n/Vila-Real y Segorbe.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;No es posible aprobar ning&amp;uacute;n horario por no ajustarse a los criterios establecidos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:20px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Se acuerda convocar nueva reuni&amp;oacute;n para intentar subsanar defectos y posterior aprobaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>
