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<rss version="2.0"><channel><title>Ceuta - Educaci&#xF3;n</title><description>Ceuta - Educaci&#xF3;n</description><language>gl</language><link>https://www.csif.es/gl/portada/ceutaeducacion/categoria/trabajadoressociales</link><lastBuildDate>Sun, 05 Apr 26 18:44:20 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/ceutaeducacion/articulo/37803</guid><title>INSTRUCCIONES DEL MEFPD SOBRE EL USO DE TEL&#xC9;FONOS M&#xD3;VILES Y OTROS DISPOSITIVOS ELECTR&#xD3;NICOS </title><pubDate>Thu, 01 Feb 24 18:05:56 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/ceutaeducacion/articulo/37803</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Normativa</category><category>Otra normativa</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>T&#xE9;cnicos en PRL</category><category>Trabajadores sociales</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c7447f640b1.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Ceuta - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/ceutaeducacion/articulo/5056</guid><title>Convocada renovaci&#xF3;n listas de interinos para el curso 2022 - 2023</title><pubDate>Fri, 01 Apr 22 14:49:36 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/ceutaeducacion/articulo/5056</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Convocatorias</category><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Estatutario</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>Trabajadores sociales</category><category>Laboral</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.educacionyfp.gob.es/en/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/204771.html"&gt;ENTRAR AL TR&#xC1;MITE&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/ceutaeducacion/articulo/618</guid><title>Concurso de traslados para funcionarios de los cuerpos docentes que imparten ense&#xF1;anza no universitaria, a excepci&#xF3;n del Cuerpo de Maestros, en el &#xE1;mbito de gesti&#xF3;n territorial del Ministerio</title><pubDate>Mon, 17 Jan 22 11:48:25 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/ceutaeducacion/articulo/618</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Traslados</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>Trabajadores sociales</category><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/ceutaeducacion/articulo/617</guid><title>Concurso de traslados para funcionarios del Cuerpo de Maestros en el &#xE1;mbito de gesti&#xF3;n territorial del Ministerio</title><pubDate>Mon, 17 Jan 22 11:41:36 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/ceutaeducacion/articulo/617</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Traslados</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>Trabajadores sociales</category><category>Laboral</category><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/ceutaeducacion/articulo/351</guid><title>CSIF pide la sustituci&#xF3;n urgente de los docentes de baja y que se utilice al personal de refuerzo por Covid</title><pubDate>Tue, 11 Jan 22 11:44:08 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/ceutaeducacion/articulo/351</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Estatutario</category><category>Funcionario</category><category>Funcionario en pr&#xE1;cticas</category><category>Interino</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Religi&#xF3;n</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>Trabajadores sociales</category><category>Laboral</category><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify; margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), sindicato m&#xE1;s representativo en las administraciones p&#xFA;blicas, advierte de que los centros afrontan hoy la vuelta al cole tras las vacaciones con numerosas bajas entre el profesorado, reclama su sustituci&#xF3;n inmediata y la contrataci&#xF3;n de todos los refuerzos Covid que sean necesarios.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify; margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;Desde el sindicato, criticamos que los docentes han tenido que improvisar sobre la marcha porque las comunidades aut&#xF3;nomas no han actuado con la previsi&#xF3;n necesaria y no hay criterios homog&#xE9;neos para las sustituciones. Adem&#xE1;s, no se han transmitido de forma oficial las actuaciones a llevar a cabo para las cuarentenas, ni siquiera a todos los equipos Covid, que realizan una encomiable labor.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify; margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;Ya exigimos, tras la Conferencia Sectorial del pasado 4 de enero, que se dieran directrices claras y homog&#xE9;neas, adaptadas a las necesidades que la pandemia marca en este momento. En este sentido, en algunas comunidades se han contabilizado las bajas desde el viernes pasado, pero la inmensa mayor&#xED;a no ha actuado hasta hoy y seguimos sin saber las necesidades reales de los centros.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify; margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;Es el profesorado quien hace frente de nuevo a un comienzo de las clases muy delicado, demostrando su profesionalidad y responsabilidad.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p class="rtejustify" style="text-align: justify; margin-top: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"&gt;Por todo ello, exigimos protocolos para la sustituci&#xF3;n urgente de los docentes de baja; que se utilice todo el personal de refuerzo Covid para garantizar la normalidad en los centros y se realicen las contrataciones necesarias; que se complete la vacunaci&#xF3;n de profesorado y alumnado; que se reduzcan las ratios y que se dote a los centros de m&#xE1;s unidades de purificaci&#xF3;n de aire para mejorar la calidad del aire, como complemento de la ventilaci&#xF3;n cruzada, y evitar que los estudiantes y el profesorado pasen fr&#xED;o.&lt;/p&gt;&#xD;
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