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<rss version="2.0"><channel><title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n</title><description>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n</description><language>gl</language><link>https://www.csif.es/gl/portada/castillayleoneducacion/categoria/ascensoypromocioninterna</link><lastBuildDate>Fri, 15 May 26 19:20:04 CEST</lastBuildDate><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90802</guid><title>CSIF reclama reforzar la Educaci&#xF3;n Especial ante el aumento de alumnos con necesidades espec&#xED;ficas en la Comunidad.</title><pubDate>Fri, 15 May 26 13:09:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90802</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- CSIF reclama un plan urgente para reforzar la Educaci&#xF3;n Especial y la atenci&#xF3;n a la diversidad.</dcterms:alternative><description>- CSIF reclama un plan urgente para reforzar la Educaci&#xF3;n Especial y la atenci&#xF3;n a la diversidad.</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/cee-web-1778845070.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6a06ffa456d7f.png" style="width: 1176px; height: 218px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="text-align:justify; margin-bottom:13px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:26.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF reclama reforzar la Educaci&amp;oacute;n Especial ante el aumento de alumnos con necesidades espec&amp;iacute;ficas en la Comunidad &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:13px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;El alumnado de Educaci&amp;oacute;n Especial crece un 29% en Castilla y Le&amp;oacute;n con la misma red de centros p&amp;uacute;blicos y el sindicato independiente exige m&amp;aacute;s plantilla, recursos y apoyo especializado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="text-align:justify; margin-bottom:13px; margin-left:8px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;CSIF reclama un plan urgente para reforzar la Educaci&amp;oacute;n Especial y la atenci&amp;oacute;n a la diversidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) reclama a la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n un plan auton&amp;oacute;mico urgente y espec&amp;iacute;fico para reforzar la atenci&amp;oacute;n a la diversidad en Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;, especialmente en los centros y aulas de Educaci&amp;oacute;n Especial, ante el importante incremento del alumnado con necesidades educativas especiales registrado en los &amp;uacute;ltimos a&amp;ntilde;os.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; El sindicato independiente destaca que, &lt;b&gt;entre los cursos 2022/2023 y 2025/2026, el alumnado atendido con necesidades educativas especiales (ACNEE) ha aumentado un 29,4%, pasando de 806 a 1.043 estudiantes en el presente curso, es decir, 237 alumnos m&amp;aacute;s&lt;/b&gt;. Del total, 877 est&amp;aacute;n escolarizados en centros espec&amp;iacute;ficos y 166 en aulas de atenci&amp;oacute;n a la diversidad Sin embargo, durante ese periodo de tres cursos, no se ha incrementado el n&amp;uacute;mero de centros espec&amp;iacute;ficos de Educaci&amp;oacute;n Especial ni el de centros ordinarios con aulas sustitutivas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;ldquo;Estamos sosteniendo una realidad educativa mucho m&amp;aacute;s compleja pr&amp;aacute;cticamente con la misma estructura&amp;rdquo;, advierte &lt;b&gt;Isabel Madruga&lt;/b&gt;, presidenta del sector de Educaci&amp;oacute;n de CSIF Castilla y Le&amp;oacute;n. &amp;ldquo;La atenci&amp;oacute;n al alumnado con mayores necesidades de apoyo debe convertirse en una prioridad real del sistema educativo p&amp;uacute;blico&amp;rdquo;, subraya.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;b&gt;Por provincias&lt;/b&gt;, los mayores incrementos de alumnado se han producido en Valladolid (+57 alumnos), Le&amp;oacute;n (+52), Burgos (+41), Zamora (+22) y &amp;Aacute;vila (+21), aunque el crecimiento alcanza a todo el territorio auton&amp;oacute;mico. Para CSIF, esta evoluci&amp;oacute;n evidencia la necesidad de planificar la atenci&amp;oacute;n educativa &amp;ldquo;con criterios de red&amp;rdquo; y reforzar especialmente las aulas sustitutivas en zonas rurales o alejadas de los centros espec&amp;iacute;ficos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; CSIF recuerda que los centros y aulas de Educaci&amp;oacute;n Especial &lt;b&gt;atienden a alumnado con pluridiscapacidad, necesidades sanitarias complejas, problemas de movilidad, dificultades severas de comunicaci&amp;oacute;n o situaciones conductuales que requieren intervenci&amp;oacute;n especializada y apoyo permanente. &lt;/b&gt;Por ello, insiste en que no basta con ampliar aulas, sino que es imprescindible reforzar las plantillas y los recursos profesionales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; En este sentido, &lt;b&gt;CSIF reclama m&amp;aacute;s profesorado especializado y plantilla estable; una reducci&amp;oacute;n real de ratios; refuerzo de la orientaci&amp;oacute;n educativa propia, m&amp;aacute;s apoyo sanitario y social en los centros, mejora de espacios e infraestructuras; cobertura &amp;aacute;gil de sustituciones; y el reconocimiento profesional mediante un complemento espec&amp;iacute;fico vinculado a la especial dificultad, penosidad o peligrosidad de estos puestos.&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Adem&amp;aacute;s, el sindicato alerta de que el incremento del alumnado y de la complejidad de los casos no est&amp;aacute; siendo acompa&amp;ntilde;ado de un crecimiento proporcional de los recursos humanos. Un informe t&amp;eacute;cnico elaborado por CSIF refleja que, mientras el alumnado en centros espec&amp;iacute;ficos ha aumentado un 29,5%, la plantilla funcional real de profesorado especialista PT y AL solo ha crecido un 21,2%.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; CSIF considera especialmente preocupante que esta presi&amp;oacute;n asistencial y educativa se produzca en muchos casos &lt;b&gt;con problemas de espacio, falta de apoyos suficientes y una carga cada vez mayor para los profesionales&lt;/b&gt;. &amp;ldquo;La planificaci&amp;oacute;n no puede hacerse &amp;uacute;nicamente con criterios num&amp;eacute;ricos de matr&amp;iacute;cula; debe tener en cuenta la intensidad real de los apoyos educativos, sanitarios y conductuales que requiere este alumnado&amp;rdquo;, insiste el sindicato.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Asimismo, CSIF recuerda que pudo comenzar a analizar con mayor precisi&amp;oacute;n la evoluci&amp;oacute;n de las plantillas tras la sentencia ganada frente a la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n por la ocultaci&amp;oacute;n de informaci&amp;oacute;n sindical sobre la plantilla funcional real de los centros, lo que permiti&amp;oacute; disponer de datos homog&amp;eacute;neos y fiscalizar la evoluci&amp;oacute;n de los recursos educativos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; El sindicato reclama a la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n que abra una &lt;b&gt;negociaci&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica sobre Educaci&amp;oacute;n Especial y atenci&amp;oacute;n a la diversidad&lt;/b&gt;, con medidas estructurales y financiaci&amp;oacute;n suficiente para garantizar una atenci&amp;oacute;n educativa de calidad tanto al alumnado como a los profesionales que trabajan en estos centros y aulas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;h2 style="margin-bottom: 13px; margin-left: -9px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/informe-tecnico-educacion-especial-aulas-cee-csif-1778844878.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;DESCARGAR INFORME AQU&amp;Iacute;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/85898</guid><title>CSIF INFORMA: gu&#xED;a interactiva de permisos, licencias y excedencias docentes en CyL.</title><pubDate>Thu, 07 May 26 08:25:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/85898</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Para casos concretos consulta con tu sede.</dcterms:alternative><description>- Para casos concretos consulta con tu sede.</description><category>Empleo</category><category>Licencias y permisos</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/guia-interactiva-web-1778135270.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="utf-8"&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1"&gt;&#xD;
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&lt;div style="display:flex; gap:12px; align-items:center; justify-content:space-between; flex-wrap:wrap; padding:10px 16px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-weight:900; color:#07824b; font-size:1.1rem;"&gt;&#x1F393; CSIF Educaci&amp;oacute;n CyL&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;a href="https://afiliacion.csif.es/" rel="noopener" style="padding:8px 16px; border-radius:999px; text-decoration:none; font-weight:800; background:#07824b; color:#fff; font-size:0.8rem;" target="_blank"&gt;Si no eres afiliado, af&amp;iacute;liate aqu&amp;iacute;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;h1 style="font-size:1.6rem; font-weight:900; margin:0 0 5px 0;"&gt;Gu&amp;iacute;a de permisos y excedencias&lt;/h1&gt;&#xD;
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&lt;p style="color:#6b7280; font-size:0.9rem; margin-bottom:25px;"&gt;Haz clic en cada recuadro para consultar la informaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
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&lt;div id="panel-fondo" onclick="cerrarPanel()" style="display:none; position:fixed; inset:0; background:rgba(15,23,42,.55); z-index:1999;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;div id="panel-maestro" style="display:none; position:fixed; left:50%; top:50%; transform:translate(-50%,-50%); width:min(760px, calc(100vw - 24px)); max-height:72vh; overflow:auto; background:#fff; border:2px solid #07824b; border-radius:16px; padding:24px; box-shadow:0 24px 60px rgba(0,0,0,.22); z-index:2000;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; justify-content:space-between; align-items:center; gap:10px; margin-bottom:8px;"&gt;&#xD;
&lt;h3 id="panel-titulo" style="margin:0; color:#07824b; font-weight:900; font-size:1.15rem;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;button onclick="cerrarPanel()" style="background:#f1f5f9; border:1px solid #e5e7eb; color:#ef4444; border-radius:8px; padding:6px 12px; font-weight:800; cursor:pointer;"&gt;&#x2715;&lt;/button&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
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&lt;div style="border-radius:0 14px 14px 0; padding:12px 15px; border:1px solid #e5e7eb; margin:10px 0; background:#eaf2ff; border-left:5px solid #2563eb;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-weight:800; color:#374151; font-size:0.65rem; text-transform:uppercase; display:block; margin-bottom:4px;"&gt;&#x23F3; Duraci&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div id="panel-duracion" style="font-size:.93rem; line-height:1.22; color:#0f172a;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="border-radius:0 14px 14px 0; padding:12px 15px; border:1px solid #e5e7eb; margin:10px 0; background:#fff4db; border-left:5px solid #d97706;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-weight:800; color:#374151; font-size:0.65rem; text-transform:uppercase; display:block; margin-bottom:4px;"&gt;&#x1F4DD; Observaciones&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div id="panel-obs" style="font-size:.93rem; line-height:1.22; color:#0f172a;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="border-radius:0 14px 14px 0; padding:12px 15px; border:1px solid #e5e7eb; margin:10px 0; background:#fde7f2; border-left:5px solid #e84a9b;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-weight:800; color:#374151; font-size:0.65rem; text-transform:uppercase; display:block; margin-bottom:4px;"&gt;&#x2696;&#xFE0F; Normativa&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div id="panel-norma" style="font-size:.93rem; line-height:1.22; color:#0f172a;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="font-size:1.3rem; font-weight:900; color:#07824b; border-bottom:3px solid #e84a9b; padding-bottom:5px; margin:30px 0 15px 0;"&gt;Permisos&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-row-permisos" style="display:flex; gap:16px; margin-bottom:16px; flex-wrap:nowrap;"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P1', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F48D;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;01&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Matrimonio / Pareja de Hecho&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P2', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F930;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;02&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Dolencia / Riesgo Embarazo&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P3', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F3E5;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;03&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Ex&amp;aacute;menes Prenatales&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P4', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F476;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;04&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Nacimiento&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-row-permisos" style="display:flex; gap:16px; margin-bottom:16px; flex-wrap:nowrap;"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P5', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F3E0;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;05&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Adopci&amp;oacute;n / Acogida&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P6', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F468;&amp;zwj;&#x1F37C;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;06&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Paternidad / Progenitor&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P7', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F37C;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;07&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Nacimiento Prematuro&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P8', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F931;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;08&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Lactancia&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-row-permisos" style="display:flex; gap:16px; margin-bottom:16px; flex-wrap:nowrap;"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P9', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F5D3;&#xFE0F;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;09&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Permiso Parental&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P10', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F9D2;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;10&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Guarda Legal&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P11', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F912;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;11&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Enf. Grave Familiar (1&amp;ordm;G)&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P12', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F48A;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;12&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Enfermedad&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-row-permisos" style="display:flex; gap:16px; margin-bottom:16px; flex-wrap:nowrap;"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P13', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F397;&#xFE0F;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;13&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Hijo C&amp;aacute;ncer / Enf. Grave&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P14', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F3E5;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;14&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Accidente / Hospitalizaci&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P15', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F5A4;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;15&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Fallecimiento&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P16', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x2696;&#xFE0F;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;16&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Deber Inexcusable&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-row-permisos" style="display:flex; gap:16px; margin-bottom:16px; flex-wrap:nowrap;"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P17', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F69B;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;17&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Traslado Domicilio&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P18', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F4DA;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;18&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Licencia Estudios&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P19', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x270D;&#xFE0F;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;19&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Ex&amp;aacute;menes Finales&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P20', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F49C;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;20&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Violencia de G&amp;eacute;nero&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-row-permisos" style="display:flex; gap:16px; margin-bottom:16px; flex-wrap:nowrap;"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P21', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x2615;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;21&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Asuntos propios&lt;br /&gt;&#xD;
(NO RETRIBUIDO)&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P22', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x2615;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;22&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Asuntos Particulares&lt;br /&gt;&#xD;
(MOSCOSOS)&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P23', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F691;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;23&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Ayuda Humanitaria&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P24', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F30D;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;24&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Programas ayuda / cooperaci&amp;oacute;n&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-row-permisos" style="display:flex; gap:16px; margin-bottom:16px; flex-wrap:nowrap;"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P25', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F4E2;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;25&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Acci&amp;oacute;n Sindical&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-permiso" onclick="mostrarPanel('P26', this)" style="width:calc(25% - 12px); background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F5D3;&#xFE0F;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;26&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;A&amp;ntilde;o Sab&amp;aacute;tico&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="font-size:1.3rem; font-weight:900; color:#07824b; border-bottom:3px solid #e84a9b; padding-bottom:5px; margin:30px 0 15px 0;"&gt;Excedencias&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-row-excedencias" style="display:flex; gap:18px; margin-bottom:18px; flex-wrap:nowrap;"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-card-excedencia" onclick="mostrarPanel('E1', this)" style="flex:1; background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F9F8;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;E1&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Cuidado hijos &amp;lt; 3 a&amp;ntilde;os&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-excedencia" onclick="mostrarPanel('E2', this)" style="flex:1; background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F475;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;E2&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Cuidado Familiar&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-excedencia" onclick="mostrarPanel('E3', this)" style="flex:1; background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x2708;&#xFE0F;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;E3&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Inter&amp;eacute;s Particular&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-row-excedencias" style="display:flex; gap:18px; margin-bottom:18px; flex-wrap:nowrap;"&gt;&#xD;
&lt;div class="csif-card-excedencia" onclick="mostrarPanel('E4', this)" style="flex:1; background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F91D;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;E4&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Agrupaci&amp;oacute;n Familiar&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-empty" style="flex:1; min-height:92px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="csif-card-excedencia" onclick="mostrarPanel('E5', this)" style="flex:1; background:#eaf7f0; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:18px; min-height:92px; padding:18px 20px; box-sizing:border-box; cursor:pointer; transition:.2s;"&gt;&#xD;
&lt;div style="display:flex; align-items:center; gap:14px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:2rem; line-height:1;"&gt;&#x1F49C;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;div style="font-size:.7rem; font-weight:800; color:#07824b; margin-bottom:2px;"&gt;E5&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="font-size:0.82rem; font-weight:700; color:#065f46; line-height:1.2;"&gt;Violencia de G&amp;eacute;nero&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:right; margin-top:12px;"&gt;&lt;span style="display:inline-block; background:#fff; border:1px solid #bfe7d2; border-radius:999px; padding:3px 10px; font-size:.72rem; font-weight:800; color:#07824b;"&gt;VER&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="font-size:1.3rem; font-weight:900; color:#07824b; border-bottom:3px solid #e84a9b; padding-bottom:5px; margin:30px 0 15px 0;"&gt;Grados de parentesco&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0 0 10px; color:#475569; font-size:.95rem;"&gt;Referencia visual &amp;uacute;til para identificar r&amp;aacute;pidamente el grado de parentesco en permisos, fallecimiento, hospitalizaci&amp;oacute;n y supuestos de conciliaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="display:flex; gap:10px; margin-top:12px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="flex:1; background:linear-gradient(180deg,#ffffff 0%,#f8fafc 100%); border:1px solid #000; border-radius:16px; padding:12px; box-shadow:0 2px 10px rgba(0,0,0,.06);"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-weight:900; color:#07824b; text-align:center; margin-bottom:8px; padding:6px 8px; border-radius:12px; background:#f0fdf4; border:1px solid #000;"&gt;1er grado&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F464; Titular / C&amp;oacute;nyuge / Pareja de hecho&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F468; Padre / Madre&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F9D2; Hijo / Hija&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F91D; Suegro / Suegra&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F3E0; Yerno / Nuera&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="flex:1; background:linear-gradient(180deg,#ffffff 0%,#f8fafc 100%); border:1px solid #000; border-radius:16px; padding:12px; box-shadow:0 2px 10px rgba(0,0,0,.06);"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-weight:900; color:#07824b; text-align:center; margin-bottom:8px; padding:6px 8px; border-radius:12px; background:#f0fdf4; border:1px solid #000;"&gt;2&amp;ordm; grado&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F475; Abuelo / Abuela&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F476; Nieto / Nieta&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F46B; Hermano / Hermana&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F91D; Cu&amp;ntilde;ado / Cu&amp;ntilde;ada&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="flex:1; background:linear-gradient(180deg,#ffffff 0%,#f8fafc 100%); border:1px solid #000; border-radius:16px; padding:12px; box-shadow:0 2px 10px rgba(0,0,0,.06);"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-weight:900; color:#07824b; text-align:center; margin-bottom:8px; padding:6px 8px; border-radius:12px; background:#f0fdf4; border:1px solid #000;"&gt;3er grado&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F474; Bisabuelo / Bisabuela&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F37C; Bisnieto / Bisnieta&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F44B; T&amp;iacute;o / T&amp;iacute;a&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F64B; Sobrino / Sobrina&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="background:linear-gradient(180deg,#ffffff 0%,#f8fafc 100%); border:1px solid #000; border-radius:16px; padding:12px; box-shadow:0 2px 10px rgba(0,0,0,.06); margin-top:12px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-weight:900; color:#07824b; text-align:center; margin-bottom:8px; padding:6px 8px; border-radius:12px; background:#f0fdf4; border:1px solid #000;"&gt;Nota pr&amp;aacute;ctica CSIF&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F4CC; Revisa siempre si la norma habla de 1er o 2&amp;ordm; grado.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F4CC; En algunos permisos tambi&amp;eacute;n cuenta la convivencia efectiva.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F4CC; Si hay duda interpretativa, prima la justificaci&amp;oacute;n documental.&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F4CC; Se consideran &amp;quot;h&amp;aacute;biles&amp;quot; los d&amp;iacute;as de lunes a viernes que no son festivos oficiales.&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2 style="font-size:1.3rem; font-weight:900; color:#07824b; border-bottom:3px solid #e84a9b; padding-bottom:5px; margin:30px 0 15px 0;"&gt;Modelos de solicitud&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0 0 10px; color:#475569; font-size:.95rem;"&gt;Accesos directos a los modelos de solicitud y a la tramitaci&amp;oacute;n electr&amp;oacute;nica para permisos, licencias y gestiones relacionadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="display:flex; gap:12px; margin-top:10px;"&gt;&#xD;
&lt;div style="flex:1; background:linear-gradient(180deg,#ffffff 0%,#f8fafc 100%); border:1px solid #000; border-radius:16px; padding:12px; box-shadow:0 2px 10px rgba(0,0,0,.06);"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-weight:900; color:#07824b; text-align:center; margin-bottom:8px; padding:6px 8px; border-radius:12px; background:#f0fdf4; border:1px solid #000;"&gt;Funcionarios&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F4DD; &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/anexo-ii-permisos-docentes-1-1772106741.pdf" rel="noopener" style="color:#e84a9b; font-weight:900; text-decoration:none;" target="_blank"&gt;Dirigidos al director del centro &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F3DB;&#xFE0F; &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/anexo-i-permisos-1-1772107703.pdf" rel="noopener" style="color:#e84a9b; font-weight:900; text-decoration:none;" target="_blank"&gt;Dirigidos a la Direcci&amp;oacute;n Provincial o Consejer&amp;iacute;a &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F4BB; &lt;a href="https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/web/jcyl/AdministracionElectronica/es/Plantilla100Detalle/1251181050732/Tramite/1284920694750/Tramite" rel="noopener" style="color:#e84a9b; font-weight:900; text-decoration:none;" target="_blank"&gt;Acceso a Tramitacyl &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="flex:1; background:linear-gradient(180deg,#ffffff 0%,#f8fafc 100%); border:1px solid #000; border-radius:16px; padding:12px; box-shadow:0 2px 10px rgba(0,0,0,.06);"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-weight:900; color:#07824b; text-align:center; margin-bottom:8px; padding:6px 8px; border-radius:12px; background:#f0fdf4; border:1px solid #000;"&gt;Personal laboral&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F4DD; &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/65c73ff1c424d.pdf" rel="noopener" style="color:#e84a9b; font-weight:900; text-decoration:none;" target="_blank"&gt;Dirigidos al director del centro &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; border-bottom:1px solid #e5e7eb; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F3DB;&#xFE0F; &lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/65c73ff1d038d.pdf" rel="noopener" style="color:#e84a9b; font-weight:900; text-decoration:none;" target="_blank"&gt;Dirigidos a la Direcci&amp;oacute;n Provincial o Consejer&amp;iacute;a &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="padding:7px 0; text-align:center; font-weight:700; color:#334155; font-size:.92rem;"&gt;&#x1F4BB; &lt;a href="https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/web/jcyl/AdministracionElectronica/es/Plantilla100Detalle/1251181050732/Tramite/1284919416535/Tramite" rel="noopener" style="color:#e84a9b; font-weight:900; text-decoration:none;" target="_blank"&gt;Acceso al Tramita CyL &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center; margin-top:30px;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/30780" rel="noopener" style="background:#07824b; color:white; padding:12px 20px; border-radius:12px; font-weight:900; text-decoration:none; display:inline-block;" target="_blank"&gt;M&amp;Aacute;S INFORMACI&amp;Oacute;N&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;script&gt;&#xD;
var datosPermisos = {"P1": {"title": "&#x1F48D; Matrimonio / Pareja de Hecho","dur": "15 d&#xED;as naturales ininterrumpidos entre los que estar&#xE1; el d&#xED;a del enlace.","obs": "Comenzar&#xE1; a computarse desde la fecha que se indique en la solicitud, siempre que el d&#xED;a del hecho causante est&#xE9; comprendido dentro del periodo solicitado. Se solicita a la D.P. 15 d&#xED;as h&#xE1;biles antes.","links": [["Art. 16 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["R.D.L. 5/2023 de 28 de junio","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2023-15135"]]},"P2": {"title": "&#x1F930; Dolencia, riesgo en embarazo o lactancia natural de menores de 9 meses","dur": "En los mismos t&#xE9;rminos y condiciones que las previstas para la licencia de enfermedad cuando las condiciones de trabajo pudieran influir negativamente en la salud de uno o ambos.","obs": "Certificaci&#xF3;n por los Servicios M&#xE9;dicos o Mutuas.","links": [["Art. 5 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["Art. 26 de la Ley 31/1995","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-24292"]]},"P3": {"title": "&#x1F3E5; Realizaci&#xF3;n de ex&#xE1;menes prenatales y preparaci&#xF3;n al parto","dur": "El tiempo necesario.","obs": "Justificaci&#xF3;n previa de la necesidad de su realizaci&#xF3;n dentro de la jornada de trabajo.","links": [["Art. 22 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P4": {"title": "&#x1F476; Nacimiento","dur": "19 semanas. Parte obligatoria: 6 semanas ininterrumpidas a jornada completa desde el parto. Parte voluntaria: 11 semanas acumuladas o interrumpidas en periodos semanales (solo si trabajan ambos) en jornada completa o parcial hasta los 12 meses y 2 semanas m&#xE1;s en las mismas condiciones hasta que el menor cumpla 8 a&#xF1;os.","obs": "Ampliaci&#xF3;n de 2 semanas por hijo a partir del 2&#xBA; o del 1&#xBA; si existe discapacidad (una para cada progenitor). Y hasta 13 semanas m&#xE1;s en caso de parto prematuro con hospitalizaci&#xF3;n. Las 11 semanas ser&#xE1;n 22 y las 2 semanas ser&#xE1;n 4 en el caso de familias monoparentales.","links": [["Art. 49 a) del RD Legislativo 5/2015 (TREBEP)","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["RD Ley 9/2025","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2025-15741"]]},"P5": {"title": "&#x1F3E0; Adopci&#xF3;n, acogimiento temporal o permanente","dur": "19 semanas. Parte obligatoria: 6 semanas ininterrumpidas a jornada completa desde la resoluci&#xF3;n. Parte voluntaria: 11 semanas acumuladas o interrumpidas en periodos semanales (solo si trabajan ambos) en jornada completa o parcial hasta los 12 meses y 2 semanas m&#xE1;s en las mismas condiciones hasta que el menor cumpla 8 a&#xF1;os.","obs": "Ampliaci&#xF3;n de 2 semanas por hijo a partir del 2&#xBA; o del 1&#xBA; si existe discapacidad (una para cada progenitor). Adopci&#xF3;n internacional: hasta 2 meses con retribuciones b&#xE1;sicas y se puede iniciar hasta 4 semanas antes de la resoluci&#xF3;n judicial. Las 11 semanas ser&#xE1;n 22 y las 2 semanas ser&#xE1;n 4 en el caso de familias monoparentales.","links": [["Art. 49 b) del RD Legislativo 5/2015 (TREBEP)","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["RD Ley 9/2025","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2025-15741"]]},"P6": {"title": "&#x1F468;&#x200D;&#x1F37C; Progenitor diferente de la madre biol&#xF3;gica / otro progenitor","dur": "19 semanas. Parte obligatoria: 6 semanas ininterrumpidas a jornada completa inmediatamente despu&#xE9;s del nacimiento, adopci&#xF3;n, etc. Parte voluntaria: 11 semanas acumuladas o interrumpidas en periodos semanales (solo si trabajan ambos) en jornada completa o parcial hasta los 12 meses y 2 semanas m&#xE1;s en las mismas condiciones hasta que el menor cumpla 8 a&#xF1;os.","obs": "Ampliaci&#xF3;n de 2 semanas por hijo a partir del 2&#xBA; o del 1&#xBA; si existe discapacidad (una para cada progenitor). Las 11 semanas ser&#xE1;n 22 y las 2 semanas ser&#xE1;n 4 en el caso de familias monoparentales.","links": [["Art. 49 c) del TREBEP","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Ley 6/2018, de 3 de julio","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2018-9268"],["RD Ley 9/2025","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2025-15741"]]},"P7": {"title": "&#x1F37C; Nacimiento de hijo prematuro u hospitalizado tras parto","dur": "Ausencia de 2 horas diarias (retribuidas). Reducci&#xF3;n de jornada de 2 horas (no retribuidas).","obs": "Se ajustar&#xE1; horario para que no coincida con docencia directa.","links": [["Art. 24 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P8": {"title": "&#x1F931; Lactancia de hijo consangu&#xED;neo, adoptivo o acogido menor de 12 meses","dur": "1 hora diaria de ausencia del trabajo (1/2 al principio y final de jornada). Se incrementa proporcionalmente en caso de parto m&#xFA;ltiple. O permiso retribuido que acumule en jornadas completas el tiempo correspondiente. Se incrementa proporcionalmente en caso de parto m&#xFA;ltiple.","obs": "Derecho personal e intransferible de cada uno de los progenitores. Compatible y acumulable a la reducci&#xF3;n por guarda legal. Avisar con 15 d&#xED;as h&#xE1;biles tanto la intenci&#xF3;n de acumular como la reincorporaci&#xF3;n. Inmediatamente despu&#xE9;s del permiso por parto, adopci&#xF3;n o paternidad (u otro progenitor). Incompatible con excedencia y permisos. Docentes en pr&#xE1;cticas/interinos con vacante supeditados a continuidad.","links": [["Art. 23 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["Modificado por Orden EDU/113/2015","https://bocyl.jcyl.es/eli/es-cl/o/2015/02/18/edu113/dof/spa/pdf"]]},"P9": {"title": "&#x1F5D3;&#xFE0F; Permiso parental","dur": "Una sola vez, a tiempo completo o en r&#xE9;gimen de jornada a tiempo parcial y tendr&#xE1; una duraci&#xF3;n m&#xE1;xima de ocho semanas, continuas o discontinuas, que se podr&#xE1;n disfrutar hasta que el menor cumpla ocho a&#xF1;os.","obs": "Constituye un derecho individual de las personas progenitoras, adoptantes o acogedoras, hombres o mujeres, sin que pueda transferirse su ejercicio. Debe comunicarse a la Administraci&#xF3;n con una antelaci&#xF3;n de quince d&#xED;as y realiz&#xE1;ndose por semanas completas. Durante este permiso no se tendr&#xE1; derecho a retribuci&#xF3;n, pero CSIF exige que sea un permiso remunerado.","links": [["R.D.L. 5/2023 de 28 de junio","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2023-15135"]]},"P10": {"title": "&#x1F9D2; Reducci&#xF3;n de jornada por guarda legal","dur": "Por trimestres escolares completos, con reducci&#xF3;n de sueldo proporcional a la reducci&#xF3;n de jornada. Con las consecuencias que se establecen en el art&#xED;culo 237.3 de la LGSS.","obs": "Por cuidado de menor de 12 a&#xF1;os, persona mayor (65 a&#xF1;os o m&#xE1;s), persona con discapacidad sin actividad retribuida o familiar hasta 2&#xBA; grado que no pueda valerse. Avisar 15 d&#xED;as h&#xE1;biles antes de cada trimestre (interinos con vacante, tras resoluci&#xF3;n) y de la reincorporaci&#xF3;n.","links": [["Art. 25 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P11": {"title": "&#x1F912; Atender a familiar de primer grado con enfermedad grave","dur": "Por un mes como m&#xE1;ximo, hasta el 50% de la jornada laboral, con car&#xE1;cter retribuido.","obs": "Se podr&#xE1; prorratear el tiempo si hubiera m&#xE1;s de un titular de este derecho por el mismo hecho causante. Avisar con 15 d&#xED;as h&#xE1;biles de antelaci&#xF3;n la reincorporaci&#xF3;n. Incompatible con cualquier actividad remunerada.","links": [["Art. 26 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P12": {"title": "&#x1F48A; Enfermedad / indisposici&#xF3;n","dur": "- Sin baja m&#xE9;dica: obligatorio justificante m&#xE9;dico desde el primer d&#xED;a.\n\n- Con baja m&#xE9;dica: desde el primer d&#xED;a o a partir del 4&#xBA; si justifica los tres primeros.","obs": "- Sin baja m&#xE9;dica: sin descuento de haberes 4 d&#xED;as por curso acad&#xE9;mico, s&#xF3;lo 3 consecutivos.\n\n- Renovaci&#xF3;n con baja m&#xE9;dica: funcionarios de carrera cada 15 d&#xED;as naturales e interinos cada 7 d&#xED;as naturales.","links": [["Art. 62.1.a) de la Ley 7/2005","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["Orden EDU/423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["D.A. 6.&#xAA; de la Orden EDU/423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["Instrucci&#xF3;n VFPGA de 4-9-2018","https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/45450"]],"durHtml": "&lt;p style=\"margin:0 0 8px;\"&gt;- Sin baja m&#xE9;dica: obligatorio justificante m&#xE9;dico desde el primer d&#xED;a.&lt;/p&gt;&lt;p style=\"margin:0;\"&gt;- Con baja m&#xE9;dica: desde el primer d&#xED;a o a partir del 4&#xBA; si justifica los tres primeros.&lt;/p&gt;","obsHtml": "&lt;p style=\"margin:0 0 8px;\"&gt;- Sin baja m&#xE9;dica: sin descuento de haberes 4 d&#xED;as por curso acad&#xE9;mico, s&#xF3;lo 3 consecutivos.&lt;/p&gt;&lt;p style=\"margin:0;\"&gt;- Renovaci&#xF3;n con baja m&#xE9;dica: funcionarios de carrera cada 15 d&#xED;as naturales e interinos cada 7 d&#xED;as naturales.&lt;/p&gt;"},"P13": {"title": "&#x1F397;&#xFE0F; Cuidado de hijo menor con c&#xE1;ncer o enfermedad grave","dur": "Reducci&#xF3;n de jornada ordinaria sin llegar a una reducci&#xF3;n de la jornada completa de trabajo. Retribuciones &#xED;ntegras. Excepci&#xF3;n: acumular en jornadas completas durante el tiempo estrictamente necesario.","obs": "Tiene que implicar ingreso hospitalario de larga duraci&#xF3;n o necesitar cuidado continuo, directo y permanente. Mientras dure la hospitalizaci&#xF3;n y el tratamiento y, como m&#xE1;ximo, hasta los 23 a&#xF1;os de edad. Ambos progenitores tienen que trabajar y solamente podr&#xE1; disfrutar el permiso retribuido uno de ambos.","links": [["Art. 27 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["Ley 22/2021 (PGE 2022) &#x2013; modificaci&#xF3;n del art. 49 del TREBEP","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2021-21653"]]},"P14": {"title": "&#x1F3E5; Accidente, enfermedad grave, hospitalizaci&#xF3;n o intervenci&#xF3;n quir&#xFA;rgica que precise reposo domiciliario","dur": "1&#xBA; grado y cualquier otra persona distinta de primer grado que conviva con el empleado p&#xFA;blico en el mismo domicilio y que requiera el cuidado efectivo de aquel: 5 d&#xED;as h&#xE1;biles. 2&#xBA; grado: 4 d&#xED;as h&#xE1;biles.","obs": "Previo aviso cuando fuera posible y posterior justificaci&#xF3;n. Gravedad si hay hospitalizaci&#xF3;n, intervenci&#xF3;n quir&#xFA;rgica o lesi&#xF3;n con secuelas que limite la actividad habitual. Si el hecho surge de improviso, se cuenta desde el d&#xED;a siguiente. El disfrute de este permiso se podr&#xE1; iniciar y fraccionar en cualquier momento mientras dure el hecho causante e incluso en d&#xED;as alternos.","links": [["Art. 10 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["R.D.L. 5/2023 de 28 de junio","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2023-15135"]]},"P15": {"title": "&#x1F5A4; Fallecimiento","dur": "1&#xBA; grado: 3 d&#xED;as h&#xE1;biles (5 en distinta localidad). 2&#xBA; grado: 2 d&#xED;as h&#xE1;biles (4 en distinta localidad). La Administraci&#xF3;n dice que &#x201C;distinta localidad&#x201D; es otra diferente a aquella donde trabajes o vivas. CSIF exige que sea solo una de las dos.","obs": "Previo aviso cuando fuera posible y posterior justificaci&#xF3;n. Si el hecho surge de improviso, se cuenta desde el d&#xED;a siguiente.","links": [["Art. 10 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["R.D.L. 5/2023 de 28 de junio","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2023-15135"]]},"P16": {"title": "&#x2696;&#xFE0F; Deber inexcusable de car&#xE1;cter p&#xFA;blico o personal y relacionado con la conciliaci&#xF3;n familiar y laboral","dur": "El tiempo indispensable. Deber inexcusable: no lo puede hacer otra persona y no se puede hacer en horas libres.","obs": "Conciliaci&#xF3;n: asistencia tuya o de familiar hasta 2&#xBA; grado a consultas, rehabilitaci&#xF3;n o reuniones de coordinaci&#xF3;n con familiar con discapacidad superior a 33%. Previo aviso cuando fuera posible y posterior justificaci&#xF3;n siempre. Si dos o m&#xE1;s personas solicitan estos permisos por el mismo familiar, s&#xF3;lo se concede a uno. La Administraci&#xF3;n reconoce que es dif&#xED;cil que los servicios sanitarios acrediten la hora de atenci&#xF3;n y la necesidad de realizar la consulta dentro del horario laboral.","links": [["Art. 12 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P17": {"title": "&#x1F69B; Traslado de domicilio","dur": "1 d&#xED;a (misma o distinta localidad). En servicios continuados (no sustituciones).","obs": "Implica traslados de enseres y muebles. Debe estar debidamente justificado (contrato de compra-venta, alquiler, factura de mudanza).","links": [["Art. 11 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P18": {"title": "&#x1F4DA; Licencia por estudios","dur": "En los t&#xE9;rminos que determine la convocatoria.","obs": "Retribuciones b&#xE1;sicas. Si se trata de &#xF3;rdenes o comisi&#xF3;n son &#xED;ntegras.","links": [["Art. 7 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P19": {"title": "&#x270D;&#xFE0F; Ex&#xE1;menes finales o pruebas definitivas","dur": "El d&#xED;a completo, aunque el examen sea a primera hora o en otra ciudad.","obs": "En centros oficiales. Estudios encaminados a la obtenci&#xF3;n de un t&#xED;tulo oficial. Incluye parciales liberatorios. Justificante al reincorporarse.","links": [["Art. 14 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P20": {"title": "&#x1F49C; Violencia de g&#xE9;nero","dur": "Faltas de asistencia justificadas por los servicios sociales de atenci&#xF3;n, reducci&#xF3;n de la jornada con disminuci&#xF3;n de retribuciones o reordenaci&#xF3;n del tiempo de trabajo.","obs": "La reordenaci&#xF3;n de la jornada lectiva debe ser compatible con la prestaci&#xF3;n del servicio. Lo decide el equipo directivo en coordinaci&#xF3;n con la DP. Acreditaci&#xF3;n de la condici&#xF3;n de v&#xED;ctima: sentencia condenatoria por vdg, resoluci&#xF3;n judicial con medidas cautelares, informe de fiscal&#xED;a, servicios sociales, especiales o de acogida (RD-Ley 9/2018 de 3 de agosto).","links": [["Art. 49 d) del TREBEP","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Art. 48.3 del Decreto 59/2013","https://bocyl.jcyl.es/eli/es-cl/d/2013/09/05/59/dof/spa/pdf"],["Art. 28 de la Orden EDU/423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P21": {"title": "&#x1F5C2;&#xFE0F; Licencia por asuntos propios (NO RETRIBUIDOS)","dur": "La duraci&#xF3;n acumulada, no m&#xE1;s de 3 meses cada dos a&#xF1;os, ni inferior a 5 d&#xED;as h&#xE1;biles.","obs": "Se puede solicitar si han transcurrido 2 a&#xF1;os desde el nombramiento. Concesi&#xF3;n subordinada a la planificaci&#xF3;n de los centros.","links": [["Art. 6 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P22": {"title": "&#x2615; Asuntos particulares (moscosos)","dur": "2 d&#xED;as lectivos en trimestres distintos y no en los 7 d&#xED;as lectivos posteriores al inicio de curso o anteriores al final, ni en los 7 d&#xED;as lectivos anteriores ni posteriores a vacaciones, ni en evaluaciones. 4 m&#xE1;s en d&#xED;as laborables no lectivos.","obs": "Se deben solicitar con 15 d&#xED;as h&#xE1;biles de antelaci&#xF3;n, al director o superior jer&#xE1;rquico, rellenando el apartado 19 (otros) del punto 2.1 de la Circular 1/2015 de 14 de enero. El n&#xFA;mero de d&#xED;as ser&#xE1; proporcional al periodo o periodos de nombramiento, incluidas las pr&#xF3;rrogas, efectuados en el correspondiente curso escolar.","links": [["Orden EDU/693/2017","https://bocyl.jcyl.es/eli/es-cl/o/2017/08/18/edu693/dof/spa/pdf"],["Instrucci&#xF3;n 5-9-2017","https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/instruccion-1725018515.pdf"],["Calendario de moscosos y CSIF INFORMA","https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/76342"]]},"P23": {"title": "&#x1F691; Colaboraci&#xF3;n en programas de cooperaci&#xF3;n y ayuda humanitaria con organismos oficiales","dur": "Duraci&#xF3;n m&#xE1;xima de tres meses, extensible a seis por necesidad justificada (valorado por el centro directivo en materia de cooperaci&#xF3;n).","obs": "Retribuida. No podr&#xE1; percibirse compensaci&#xF3;n econ&#xF3;mica por la colaboraci&#xF3;n. Concesi&#xF3;n subordinada a necesidades del servicio. Al finalizar, entregar certificado del organismo, indicando participaci&#xF3;n y duraci&#xF3;n.","links": [["Art. 8 de la Orden EDU/423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["Art. 37 del Decreto 59/2013","https://bocyl.jcyl.es/eli/es-cl/d/2013/09/05/59/dof/spa/pdf"]]},"P24": {"title": "&#x1F30D; Participaci&#xF3;n en programas de ayuda y cooperaci&#xF3;n al desarrollo","dur": "Duraci&#xF3;n m&#xE1;xima de tres meses, extensible a seis por necesidad justificada del programa (valorado por el centro directivo en materia de cooperaci&#xF3;n).","obs": "No retribuida. Subordinada a necesidades del servicio. Obligatorio presentar al final certificado del organismo oficial, gubernamental o no gubernamental pero que est&#xE9; acreditado, indicando duraci&#xF3;n de la participaci&#xF3;n.","links": [["Art. 8 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"P25": {"title": "&#x1F4E2; Funciones sindicales y de representaci&#xF3;n","dur": "Seg&#xFA;n normativa o acuerdos para realizar esas funciones.","obs": "Acreditaci&#xF3;n de la organizaci&#xF3;n sindical y de la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n (comisi&#xF3;n de servicios por asuntos sindicales).","links": [["Art. 13 de la Orden 423/2014","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"],["LOLS","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1985-16660"]]},"P26": {"title": "&#x1F5D3;&#xFE0F; Permiso parcialmente retribuido (a&#xF1;o sab&#xE1;tico)","dur": "Un a&#xF1;o completo. Se solicita al Consejero de Educaci&#xF3;n. Plazo de solicitud: 2 meses desde la publicaci&#xF3;n.","obs": "Requisitos: ser funcionario de carrera con 7 a&#xF1;os de antig&#xFC;edad y menos de 60 a&#xF1;os a 31 de agosto del a&#xF1;o que se solicite y no estar incurso en la tramitaci&#xF3;n de expediente disciplinario ni haber sido sancionado por falta grave o muy grave en los &#xFA;ltimos 7 a&#xF1;os. Durante 5 a&#xF1;os se cobra el 85% de las retribuciones y el permiso se disfruta el 5&#xBA; a&#xF1;o, pudi&#xE9;ndose aplazar, con causa justificada, al 6&#xBA; a&#xF1;o.","links": [["Punto 5 del Acuerdo 19-5-2006 (Orden EDU 862/2006)","https://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-423-2014-21-mayo-establece-adaptacion-regulacion.ficheros/494827-BOCYL-D-05062014-1.pdf"]]},"E1": {"title": "&#x1F9F8; Por cuidado de hijo menor de 3 a&#xF1;os","dur": "M&#xE1;ximo tres a&#xF1;os contados desde la fecha de nacimiento o resoluci&#xF3;n judicial o administrativa, por adopci&#xF3;n o acogimiento permanente o preadoptivo. Puede solicitarse reci&#xE9;n finalizada la licencia por maternidad o en un momento posterior.","obs": "Documentaci&#xF3;n en la D.P. correspondiente: solicitud, fotocopia compulsada del libro de familia, declaraci&#xF3;n jurada de no desempe&#xF1;ar actividad durante dicho periodo y declaraci&#xF3;n jurada del c&#xF3;nyuge de no estar disfrutando excedencia por el mismo hecho. Periodo &#xFA;nico por cada sujeto causante. Una nueva petici&#xF3;n pondr&#xE1; fin al periodo que se viniera disfrutando. Si dos funcionarios generan derecho por el mismo hecho causante, la Administraci&#xF3;n podr&#xE1; limitar su ejercicio simult&#xE1;neo. Reserva del puesto durante dos a&#xF1;os, en el 3&#xBA; ser&#xE1; a localidad. En esta situaci&#xF3;n se podr&#xE1; participar en los cursos de formaci&#xF3;n convocados por la Administraci&#xF3;n. C&#xF3;mputo del tiempo de excedencia a todos los efectos.","links": [["TREBEP art. 89","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Ley 7/2005 art. 92","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["Art. 89 del TREBEP","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y Le&#xF3;n","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["RD 364/1995","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729"],["Resoluci&#xF3;n 15/02/1996","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140"],["RD 2112/1998 (docentes)","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139"]],"normaHtml": "&lt;div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:4px 0 4px;\"&gt;Normativa de consulta para Excedencias:&lt;/div&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- TREBEP art. 89&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Ley 7/2005 art. 92&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:12px 0 4px;\"&gt;Normativa de consulta para Reingresos:&lt;/div&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Art. 89 del TREBEP&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y Le&#xF3;n&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- RD 364/1995&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Resoluci&#xF3;n 15/02/1996&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- RD 2112/1998 (docentes)&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;"},"E2": {"title": "&#x1F475; Por cuidado de otros familiares","dur": "M&#xE1;ximo tres a&#xF1;os.","obs": "Documentaci&#xF3;n en la D.P. correspondiente: solicitud, fotocopia compulsada de acreditaci&#xF3;n del grado de parentesco, documentaci&#xF3;n justificativa de necesidad de cuidados, de que no desempe&#xF1;a actividad retribuida y acreditaci&#xF3;n de la convivencia con el familiar causante. Cuidado de un familiar a cargo (hasta 2&#xBA; grado) que no pueda valerse y no desempe&#xF1;e actividad retribuida. Resto de caracter&#xED;sticas en los mismos t&#xE9;rminos que la excedencia anterior. C&#xF3;mputo del tiempo de excedencia a todos los efectos.","links": [["TREBEP art. 89","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Ley 7/2005 art. 92","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["Art. 89 del TREBEP","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y Le&#xF3;n","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["RD 364/1995","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729"],["Resoluci&#xF3;n 15/02/1996","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140"],["RD 2112/1998 (docentes)","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139"]],"normaHtml": "&lt;div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:4px 0 4px;\"&gt;Normativa de consulta para Excedencias:&lt;/div&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- TREBEP art. 89&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Ley 7/2005 art. 92&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:12px 0 4px;\"&gt;Normativa de consulta para Reingresos:&lt;/div&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Art. 89 del TREBEP&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y Le&#xF3;n&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- RD 364/1995&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Resoluci&#xF3;n 15/02/1996&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- RD 2112/1998 (docentes)&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;"},"E3": {"title": "&#x2708;&#xFE0F; Por inter&#xE9;s particular","dur": "M&#xED;nima dos a&#xF1;os.","obs": "Se requiere haber prestado servicios efectivos los 5 a&#xF1;os inmediatamente anteriores a la solicitud (o servicio en otro cuerpo o escala de la Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica). Documentaci&#xF3;n en la D.P. correspondiente: solicitud y certificaci&#xF3;n de servicios prestados (no es necesario si se han prestado en Castilla y Le&#xF3;n). Concesi&#xF3;n subordinada a las necesidades del servicio debidamente motivadas. No podr&#xE1; declararse cuando haya existido instrucci&#xF3;n de expediente disciplinario. Conlleva la p&#xE9;rdida del destino que se ven&#xED;a desempe&#xF1;ando. Tiempo no computable a efectos de antig&#xFC;edad y derechos. Esta situaci&#xF3;n puede declararse de oficio si transcurrido el periodo m&#xE1;ximo de otras modalidades de excedencia no se ha solicitado el reingreso al servicio activo.","links": [["TREBEP art. 89","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Ley 7/2005 art. 91","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["Art. 89 del TREBEP","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y Le&#xF3;n","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["RD 364/1995","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729"],["Resoluci&#xF3;n 15/02/1996","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140"],["RD 2112/1998 (docentes)","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139"]],"normaHtml": "&lt;div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:4px 0 4px;\"&gt;Normativa de consulta para Excedencias:&lt;/div&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- TREBEP art. 89&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Ley 7/2005 art. 91&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:12px 0 4px;\"&gt;Normativa de consulta para Reingresos:&lt;/div&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Art. 89 del TREBEP&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y Le&#xF3;n&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- RD 364/1995&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Resoluci&#xF3;n 15/02/1996&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- RD 2112/1998 (docentes)&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;"},"E4": {"title": "&#x1F91D; Por agrupaci&#xF3;n familiar","dur": "M&#xED;nimo de dos a&#xF1;os y m&#xE1;ximo de 15.","obs": "Requisito de m&#xED;nimo de servicios prestados no exigible a los funcionarios cuyo c&#xF3;nyuge resida en otra localidad por desempe&#xF1;ar puesto de trabajo como funcionario de carrera o como laboral fijo en cualquier Administraci&#xF3;n, Organismo y Entidad, as&#xED; como en la U.E. o en organismos internacionales. Solicitud en la D.P. correspondiente. Tiempo no computable a efectos de antig&#xFC;edad y derechos en el r&#xE9;gimen de Seguridad Social que les sea de aplicaci&#xF3;n.","links": [["TREBEP art. 89","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Ley 7/2005 art. 91","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["Art. 89 del TREBEP","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y Le&#xF3;n","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["RD 364/1995","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729"],["Resoluci&#xF3;n 15/02/1996","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140"],["RD 2112/1998 (docentes)","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139"]],"normaHtml": "&lt;div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:4px 0 4px;\"&gt;Normativa de consulta para Excedencias:&lt;/div&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- TREBEP art. 89&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Ley 7/2005 art. 91&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:12px 0 4px;\"&gt;Normativa de consulta para Reingresos:&lt;/div&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Art. 89 del TREBEP&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y Le&#xF3;n&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- RD 364/1995&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Resoluci&#xF3;n 15/02/1996&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- RD 2112/1998 (docentes)&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;"},"E5": {"title": "&#x1F49C; Por raz&#xF3;n de violencia de g&#xE9;nero","dur": "No exigible requisito de m&#xED;nimo de servicios prestados, ni plazo de permanencia en esta situaci&#xF3;n.","obs": "Acreditaci&#xF3;n de la condici&#xF3;n de v&#xED;ctima: sentencia condenatoria por vdg, resoluci&#xF3;n judicial con medidas cautelares, informe de fiscal&#xED;a, servicios sociales, especiales o de acogida (RD-Ley 9/2018 de 3 de agosto). Retribuciones &#xED;ntegras y prestaciones correspondientes durante los dos primeros meses. Reserva del puesto de trabajo durante los seis primeros meses, siendo computable este tiempo a todos los efectos. Este periodo se podr&#xE1; prorrogar hasta un m&#xE1;ximo de 18 meses, por periodos de tres meses, con id&#xE9;nticos efectos cuando las actuaciones judiciales lo exigieran.","links": [["TREBEP art. 89","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Ley 7/2005 art. 93","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["Art. 89 del TREBEP","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719"],["Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y Le&#xF3;n","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757"],["RD 364/1995","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729"],["Resoluci&#xF3;n 15/02/1996","https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140"],["RD 2112/1998 (docentes)","https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139"]],"normaHtml": "&lt;div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:4px 0 4px;\"&gt;Normativa de consulta para Excedencias:&lt;/div&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- TREBEP art. 89&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Ley 7/2005 art. 93&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:900; color:#07824b; margin:12px 0 4px;\"&gt;Normativa de consulta para Reingresos:&lt;/div&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Art. 89 del TREBEP&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Art. 89 de la Ley 7/2005 de Castilla y Le&#xF3;n&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2005-11757\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- RD 364/1995&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-8729\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- Resoluci&#xF3;n 15/02/1996&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1996-4140\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;&lt;div style=\"font-weight:700; margin-top:6px;\"&gt;- RD 2112/1998 (docentes)&lt;/div&gt;&lt;a href=\"https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1998-23139\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;\"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;"}};&#xD;
&#xD;
&#xD;
(function(){&#xD;
  var p = document.getElementById('panel-maestro');&#xD;
  var f = document.getElementById('panel-fondo');&#xD;
  if (p) p.style.display = 'none';&#xD;
  if (f) f.style.display = 'none';&#xD;
&#xD;
  // En pantallas t&#xE1;ctiles anulamos el hover inline heredado y usamos selecci&#xF3;n expl&#xED;cita.&#xD;
  var esTactil = window.matchMedia('(hover: none), (pointer: coarse)').matches;&#xD;
  var cards = document.querySelectorAll('.csif-card-permiso, .csif-card-excedencia');&#xD;
  cards.forEach(function(card){&#xD;
    if (esTactil) {&#xD;
      card.onmouseover = null;&#xD;
      card.onmouseout = null;&#xD;
    }&#xD;
  });&#xD;
})();&#xD;
&#xD;
function marcarActiva(card) {&#xD;
  var cards = document.querySelectorAll('.csif-card-permiso, .csif-card-excedencia');&#xD;
  cards.forEach(function(c){ c.classList.remove('csif-card-activa'); });&#xD;
  if (card) card.classList.add('csif-card-activa');&#xD;
}&#xD;
&#xD;
function mostrarPanel(id, card) {&#xD;
  var d = datosPermisos[id];&#xD;
  if (!d) return;&#xD;
  marcarActiva(card);&#xD;
&#xD;
  var p = document.getElementById('panel-maestro');&#xD;
  var f = document.getElementById('panel-fondo');&#xD;
  p.style.display = 'block';&#xD;
  f.style.display = 'block';&#xD;
  document.getElementById('panel-titulo').innerHTML = d.title;&#xD;
  if (d.durHtml) {&#xD;
    document.getElementById('panel-duracion').innerHTML = d.durHtml;&#xD;
  } else {&#xD;
    document.getElementById('panel-duracion').innerText = d.dur;&#xD;
  }&#xD;
  if (d.obsHtml) {&#xD;
    document.getElementById('panel-obs').innerHTML = d.obsHtml;&#xD;
  } else {&#xD;
    document.getElementById('panel-obs').innerText = d.obs;&#xD;
  }&#xD;
  var htmlNorma = '';&#xD;
  if (d.normaHtml) {&#xD;
    htmlNorma = d.normaHtml;&#xD;
  } else {&#xD;
    for (var i = 0; i &lt; d.links.length; i++) {&#xD;
      htmlNorma += '&lt;div style="font-weight:700; margin-top:6px;"&gt;' + d.links[i][0] + '&lt;/div&gt;';&#xD;
      htmlNorma += '&lt;a href="' + d.links[i][1] + '" target="_blank" rel="noopener" style="display:block; margin-top:2px; font-weight:900; color:#e84a9b; text-decoration:none;"&gt;Abrir norma &#x2197;&lt;/a&gt;';&#xD;
    }&#xD;
  }&#xD;
  document.getElementById('panel-norma').innerHTML = htmlNorma;&#xD;
}&#xD;
&#xD;
function cerrarPanel() {&#xD;
  var p = document.getElementById('panel-maestro');&#xD;
  var f = document.getElementById('panel-fondo');&#xD;
  if (p) p.style.display = 'none';&#xD;
  if (f) f.style.display = 'none';&#xD;
}&#xD;
&lt;/script&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="max-width:400px; margin:16px auto; position:relative;"&gt;&lt;!-- Imagen de fondo (NUEVA CON ICONO ROSA) --&gt;&lt;img alt="S&#xED;guenos en redes CSIF Educaci&#xF3;n Castilla y Le&#xF3;n" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/691b87b12c2dc.png" style="display:block; width:100%; height:auto;" /&gt; &lt;!-- ICONO ROSA: enlace a la web de CSIF Educaci&#xF3;n CyL --&gt; &lt;a href="https://www.csif.es/es/portada/castillayleon/educacion" style="position:absolute; top:21%; left:62%; width:7%; height:28%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="Web CSIF Educaci&#xF3;n Castilla y Le&#xF3;n"&gt; &lt;span style="display:block; width:100%; height:100%;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;!-- 1. FACEBOOK --&gt; &lt;a href="https://www.facebook.com/CSIFEnsenanzaCyL" style="position:absolute; top:70%; left:11%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="Facebook"&gt; &lt;span style="display:block; width:100%; height:100%;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;!-- 2. INSTAGRAM --&gt; &lt;a href="https://www.instagram.com/csif_educacion_cyl/" style="position:absolute; top:70%; left:21%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="Instagram"&gt; &lt;span style="display:block; width:100%; height:100%;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;!-- 3. X (Twitter) --&gt; &lt;a href="https://twitter.com/CSIFEnsenanzCyL" style="position:absolute; top:70%; left:31%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="X"&gt; &lt;span style="display:block; width:100%; height:100%;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;!-- 4. YOUTUBE --&gt; &lt;a href="https://www.youtube.com/user/CSIFenseanzacyl" style="position:absolute; top:70%; left:41%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="YouTube"&gt; &lt;span style="display:block; width:100%; height:100%;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;!-- 5. TIKTOK --&gt; &lt;a href="https://www.tiktok.com/@csifeducacioncyl" style="position:absolute; top:70%; left:51%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="TikTok"&gt; &lt;span style="display:block; width:100%; height:100%;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;!-- 6. THREADS --&gt; &lt;a href="https://www.threads.net/@csif_educacion_cyl" style="position:absolute; top:70%; left:61%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="Threads"&gt; &lt;span style="display:block; width:100%; height:100%;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;!-- 7. PINTEREST --&gt; &lt;a href="https://www.pinterest.es/csifeducacioncyl/" style="position:absolute; top:70%; left:71%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="Pinterest"&gt; &lt;span style="display:block; width:100%; height:100%;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;!-- 8. TELEGRAM --&gt; &lt;a href="https://t.me/CSIFeducacionCyL" style="position:absolute; top:70%; left:81%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="Telegram"&gt; &lt;span style="display:block; width:100%; height:100%;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;!-- 9. WHATSAPP --&gt; &lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/22234" style="position:absolute; top:70%; left:91%; width:7%; height:25%; transform:translate(-50%,-50%);" target="_blank" title="WhatsApp"&gt; &lt;span style="display:block; width:100%; height:100%;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="text-align:center; margin-top:8px; font-family:system-ui,-apple-system,Segoe UI,Roboto,Ubuntu,'Helvetica Neue',Arial,sans-serif;"&gt;&#xD;
&lt;div style="font-weight:700; color:#007e32;"&gt;CSIF en Redes Sociales&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
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&lt;/div&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90740</guid><title>Permiso parcialmente retribuido. Curso 2026/27. Resoluci&#xF3;n provisional.</title><pubDate>Thu, 14 May 26 12:56:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90740</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Plazo de presentaci&#xF3;n de alegaciones y desistimientos: desde el viernes 15 de mayo hasta el viernes d&#xED;a 22 de mayo de 2026.</dcterms:alternative><description>- Plazo de presentaci&#xF3;n de alegaciones y desistimientos: desde el viernes 15 de mayo hasta el viernes d&#xED;a 22 de mayo de 2026.</description><category>Empleo</category><category>Licencias y permisos</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1778757580.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N PROVISIONAL:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/permiso-parcialmente-retribuido/permiso-parcialmente-retribuido-curso-2026-27-resolucion-pr.ficheros/1891458-Resoluci%C3%B3n%20provisional%2014%20de%20mayo%20de%202026_PPR_signed.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n 14 de mayo de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos&amp;nbsp;(285.8&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(15 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;resuelve con car&amp;aacute;cter provisional la relaci&amp;oacute;n de participantes admitidos y excluidos en el procedimiento para la concesi&amp;oacute;n de los permisos parcialmente retribuidos, para los funcionarios de carrera que imparten ense&amp;ntilde;anzas no universitarias en centros p&amp;uacute;blicos dependientes de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, convocados por la Orden 197/2026, de 25 de febrero.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de alegaciones y desistimientos:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Desde el viernes 15 de mayo hasta el viernes d&amp;iacute;a 22 de mayo de 2026, a trav&amp;eacute;s del siguiente enlace&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/3273_7939" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="alegaciones-subsanaciones-desestimientos. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="62" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/permiso-parcialmente-retribuido/permiso-parcialmente-retribuido-curso-2026-27-resolucion-pr.ficheros/1863484-alegaciones-subsanaciones-desestimientos.png?width=200&amp;amp;height=62&amp;amp;aspectRatio=true" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Anexos que acompa&amp;ntilde;an a la resoluci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/permiso-parcialmente-retribuido/permiso-parcialmente-retribuido-curso-2026-27-resolucion-pr.ficheros/1891460-Relaci%C3%B3n%20provisional%20de%20participantes%20admitidos.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Relaci&amp;oacute;n provisional de participantes admitidos&amp;nbsp;(427.1&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(5 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/permiso-parcialmente-retribuido/permiso-parcialmente-retribuido-curso-2026-27-resolucion-pr.ficheros/1891459-Relaci%C3%B3n%20alfab%C3%A9tica%20provisional%20de%20participantes%20admitidos.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Relaci&amp;oacute;n alfab&amp;eacute;tica provisional de participantes admitidos&amp;nbsp;(423.4&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(5 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/permiso-parcialmente-retribuido/permiso-parcialmente-retribuido-curso-2026-27-resolucion-pr.ficheros/1891461-Relaci%C3%B3n%20provisional%20de%20participantes%20excluidos.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Relaci&amp;oacute;n provisional de participantes excluidos&amp;nbsp;(144.8&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90365</guid><title>RESUMEN Concurso de traslados CyL 2024-25. Estudio de las adjudicaciones definitivas.</title><pubDate>Fri, 08 May 26 12:51:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90365</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Todos los Cuerpos. Adjudicaciones ordenadas por especialidad, puntuaci&#xF3;n y provincia.</dcterms:alternative><description>- Todos los Cuerpos. Adjudicaciones ordenadas por especialidad, puntuaci&#xF3;n y provincia.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Traslados</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1778238111-1778256198.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;table align="center" border="1" class="Table" style="width:800px;" width="100%"&gt;&#xD;
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			&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;MAESTROS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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			&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;PES Y O.C.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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			&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-pa-pes-2026-1778254836.pdf"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;INFORMACI&amp;Oacute;N AQU&amp;Iacute;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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			&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-sa-maestros-2026-1778254836.pdf"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;INFORMACI&amp;Oacute;N AQU&amp;Iacute;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
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			&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-sa-pes-2026-1778254836.pdf"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;INFORMACI&amp;Oacute;N AQU&amp;Iacute;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
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			&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69fdc14165135.png" style="width: 200px; height: 75px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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			&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-sg-maestros-2026-1778254836.pdf"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;INFORMACI&amp;Oacute;N AQU&amp;Iacute;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="width:27%; padding:.73px .73px .73px .73px"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-sg-pes-2026-1778254836.pdf"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;INFORMACI&amp;Oacute;N AQU&amp;Iacute;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
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			&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69fdc14f2383f.png" style="width: 200px; height: 75px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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			&lt;td style="width:27%; padding:.73px .73px .73px .73px"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-so-maestros-2026-1778261416.pdf"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;INFORMACI&amp;Oacute;N AQU&amp;Iacute;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
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			&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-so-pes-2026-1778261416.pdf"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;INFORMACI&amp;Oacute;N AQU&amp;Iacute;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
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			&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69fdc18175761.png" style="width: 200px; height: 75px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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			&lt;p style="margin-bottom: 11px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/ct-definitiva-va-maestros-2026-1778261416.pdf"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;INFORMACI&amp;Oacute;N AQU&amp;Iacute;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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			&lt;td style="width:27%; padding:.73px .73px .73px .73px"&gt;&#xD;
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			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
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			&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69fdc1928d005.png" style="width: 200px; height: 75px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
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		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90072</guid><title>Oposiciones PES y O.C. 2026 CyL. Nombramiento de los tribunales y de las comisiones de selecci&#xF3;n. Se adjunta CSIF INFORMA.</title><pubDate>Tue, 05 May 26 07:52:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90072</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Fecha de comienzo de la fase de oposici&#xF3;n, el 20 de junio de 2026. Fecha de conclusi&#xF3;n, antes del 17 de julio de 2026.</dcterms:alternative><description>- Fecha de comienzo de la fase de oposici&#xF3;n, el 20 de junio de 2026. Fecha de conclusi&#xF3;n, antes del 17 de julio de 2026.</description><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1777961368.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:#ffff66;"&gt;CSIF INFORMA ESPECIAL TRIBUNALES&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="background-color:#ffff66;"&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/20260505-csif-informa-tribunales-1777982138.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f9da97c5478.png" style="width: 400px; height: 557px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 28 de abril de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, por la que se nombran los tribunales y las comisiones de selecci&amp;oacute;n de los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisici&amp;oacute;n de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de ense&amp;ntilde;anza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de m&amp;uacute;sica y artes esc&amp;eacute;nicas, convocados por Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, y se determina la fecha de realizaci&amp;oacute;n de la fase de oposici&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2026/05/05/pdf/BOCYL-D-05052026-83-8.pdf" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-05052026-83-8.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" /&gt;BOCYL-D-05052026-83-8.pdf - 1462 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2026/05/05/html/BOCYL-D-05052026-83-8.do" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-05052026-83-8.html"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" /&gt;BOCYL-D-05052026-83-8.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LE&amp;Oacute;N&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;B. AUTORIDADES Y PERSONAL&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;B.2. Oposiciones y Concursos&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;CONSEJER&amp;Iacute;A DE EDUCACI&amp;Oacute;N&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 28 de abril de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, por la que se nombran los tribunales y las comisiones de selecci&amp;oacute;n de los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisici&amp;oacute;n de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de ense&amp;ntilde;anza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de m&amp;uacute;sica y artes esc&amp;eacute;nicas, convocados por Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, y se determina la fecha de realizaci&amp;oacute;n de la fase de oposici&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Mediante la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, se convocaron los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisici&amp;oacute;n de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de ense&amp;ntilde;anza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de m&amp;uacute;sica y artes esc&amp;eacute;nicas, as&amp;iacute; como el procedimiento de baremaci&amp;oacute;n para la constituci&amp;oacute;n de las listas de las personas aspirantes a ocupar puestos docentes en r&amp;eacute;gimen de interinidad en los mencionados cuerpos y el procedimiento de acreditaci&amp;oacute;n de la competencia ling&amp;uuml;&amp;iacute;stica en lenguas extranjeras.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;De conformidad con el apartado octavo.1 de la citada orden, el nombramiento de los tribunales y de las comisiones de selecci&amp;oacute;n de los procedimientos selectivos se efectuar&amp;aacute; mediante resoluci&amp;oacute;n de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos, que se publicar&amp;aacute; en el Bolet&amp;iacute;n Oficial de Castilla y Le&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Asimismo, de conformidad con el apartado octavo.1 y 3, la selecci&amp;oacute;n de las personas aspirantes en los distintos procedimientos selectivos se realizar&amp;aacute; por el tribunal o, en su caso, la comisi&amp;oacute;n de selecci&amp;oacute;n nombrada al efecto, que se constituir&amp;aacute; cuando existan dos o m&amp;aacute;s tribunales de una misma especialidad, actuando, en caso contrario, el propio tribunal como comisi&amp;oacute;n de selecci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Por su parte, el apartado noveno.1, establece que la fase de oposici&amp;oacute;n de los procedimientos selectivos dar&amp;aacute; comienzo y concluir&amp;aacute; los d&amp;iacute;as que se determinen por resoluci&amp;oacute;n de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Por lo expuesto,&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;RESUELVO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Primero.&amp;ndash; Nombramiento de los tribunales y composici&amp;oacute;n de las comisiones de selecci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1. Se nombran los tribunales referidos en el apartado octavo de la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, por la que se convocan los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisici&amp;oacute;n de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de ense&amp;ntilde;anza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de m&amp;uacute;sica y artes esc&amp;eacute;nicas, as&amp;iacute; como el procedimiento de baremaci&amp;oacute;n para la constituci&amp;oacute;n de las listas de las personas aspirantes a ocupar puestos docentes en r&amp;eacute;gimen de interinidad en los mencionados cuerpos y el procedimiento de acreditaci&amp;oacute;n de la competencia ling&amp;uuml;&amp;iacute;stica en lenguas extranjeras, con la composici&amp;oacute;n que figura en el anexo, teniendo en cuenta el apartado octavo.2 de la citada orden.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2. Conforme se dispone en el apartado octavo.3 de la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, se constituir&amp;aacute;n &lt;span style="background-color:#ffff66;"&gt;comisiones de selecci&amp;oacute;n para cada especialidad convocada cuando existan dos o m&amp;aacute;s tribunales, con la siguiente composici&amp;oacute;n:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;a) Cuando existan dos tribunales de la misma especialidad en la misma provincia, la comisi&amp;oacute;n estar&amp;aacute; constituida por la persona que presida el tribunal n&amp;uacute;mero 1, as&amp;iacute; como los dos primeros o las dos primeras vocales de este tribunal; y por la persona que presida el tribunal n&amp;uacute;mero 2, as&amp;iacute; como el primer o la primera vocal de este tribunal; ejerciendo la presidencia de la comisi&amp;oacute;n la persona que ostente la presidencia del tribunal n&amp;uacute;mero 1.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;b) De existir tres tribunales de la misma especialidad en la misma provincia, la comisi&amp;oacute;n estar&amp;aacute; formada por la persona que presida el tribunal n&amp;uacute;mero 1, as&amp;iacute; como por el primer o la primera vocal de este tribunal; la persona que presida el tribunal n&amp;uacute;mero 2, as&amp;iacute; como el primer o la primera vocal de este tribunal; y la persona que presida el tribunal n&amp;uacute;mero 3; ejerciendo la presidencia de la comisi&amp;oacute;n la persona que ostente la presidencia del tribunal n&amp;uacute;mero 1.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;c) Cuando existan cuatro tribunales de la misma especialidad en la misma provincia, la comisi&amp;oacute;n estar&amp;aacute; formada por las personas que presidan los cuatro tribunales y por el primer o la primera vocal del tribunal n&amp;uacute;mero 1; ejerciendo la presidencia de la comisi&amp;oacute;n la persona que ostente la presidencia del tribunal n&amp;uacute;mero 1.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;d) De existir cinco o m&amp;aacute;s tribunales de una especialidad en la misma provincia, la comisi&amp;oacute;n estar&amp;aacute; formada por las personas que presidan los cinco primeros tribunales; ejerciendo la presidencia de la comisi&amp;oacute;n la persona que ostente la presidencia del tribunal n&amp;uacute;mero 1.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Ejercer&amp;aacute; la secretar&amp;iacute;a, en todos los supuestos, el funcionario o la funcionaria con menor antig&amp;uuml;edad en el cuerpo de entre quienes formen parte de la comisi&amp;oacute;n, salvo que la comisi&amp;oacute;n acuerde determinarlo de otra manera.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Segundo.&amp;ndash; Constituci&amp;oacute;n de los tribunales y de las comisiones de selecci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="background-color:#ffff66;"&gt;En el plazo m&amp;aacute;ximo de cinco d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles, contados a partir del d&amp;iacute;a siguiente al de la publicaci&amp;oacute;n de la presente resoluci&amp;oacute;n en el Bolet&amp;iacute;n Oficial de Castilla y Le&amp;oacute;n, las direcciones provinciales de educaci&amp;oacute;n de las provincias donde se celebren las pruebas selectivas instar&amp;aacute;n a quienes ostenten la presidencia de las comisiones de selecci&amp;oacute;n y de los tribunales a su constituci&amp;oacute;n&lt;/span&gt; conforme a lo establecido en el apartado octavo.5 de la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tercero.&amp;ndash; Participaci&amp;oacute;n en los &amp;oacute;rganos de selecci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1. &lt;span style="background-color:#ffff66;"&gt;La participaci&amp;oacute;n en los &amp;oacute;rganos de selecci&amp;oacute;n&lt;/span&gt;, de conformidad con lo establecido en el apartado octavo.4 de la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero,&lt;span style="background-color:#ffff66;"&gt; tiene car&amp;aacute;cter obligatorio.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2. La inasistencia injustificada a las distintas sesiones y actos del procedimiento, incluido el de constituci&amp;oacute;n, con excepci&amp;oacute;n de lo contemplado en el apartado octavo.4 de la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, en relaci&amp;oacute;n con las causas de dispensa, incluidas las de abstenci&amp;oacute;n y recusaci&amp;oacute;n referidas en el punto 6 del citado apartado, dar&amp;aacute; lugar a la correspondiente responsabilidad disciplinaria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3. Corresponde a la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos la resoluci&amp;oacute;n de las posibles causas de dispensa, incluidas las de abstenci&amp;oacute;n y recusaci&amp;oacute;n, que pudieran presentarse.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Cuarto.&amp;ndash; Fecha de realizaci&amp;oacute;n de la fase de oposici&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="background-color:#ffff66;"&gt;Se determina la fecha de comienzo de la fase de oposici&amp;oacute;n de los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisici&amp;oacute;n de nuevas especialidades el s&amp;aacute;bado 20 de junio de 2026, y de conclusi&amp;oacute;n antes del 17 de julio de 2026, salvo que, por circunstancias excepcionales, la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos autorice otro plazo a determinados tribunales.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Quinto.&amp;ndash; Publicidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Con el objeto de dar mayor publicidad, la presente resoluci&amp;oacute;n ser&amp;aacute; objeto de publicidad en la sede electr&amp;oacute;nica de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educaci&amp;oacute;n de la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n (http://www.educa.jcyl.es).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Contra la presente resoluci&amp;oacute;n, que pone fin a la v&amp;iacute;a administrativa, las personas interesadas podr&amp;aacute;n interponer recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo de Valladolid del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y Le&amp;oacute;n en el plazo de dos meses, contado desde el d&amp;iacute;a siguiente al de su publicaci&amp;oacute;n en el Bolet&amp;iacute;n Oficial de Castilla y Le&amp;oacute;n, de conformidad con lo establecido en los art&amp;iacute;culos 10.1 a) y 14.2 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicci&amp;oacute;n Contencioso-Administrativa. Igualmente, con car&amp;aacute;cter previo y potestativo, podr&amp;aacute; interponerse recurso de reposici&amp;oacute;n ante la Directora General de Recursos Humanos, en el plazo de un mes a contar desde el d&amp;iacute;a siguiente al de su publicaci&amp;oacute;n, seg&amp;uacute;n lo dispuesto en los art&amp;iacute;culos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com&amp;uacute;n de las Administraciones P&amp;uacute;blicas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Valladolid, 28 de abril de 2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La Directora Generalde Recursos Humanos,&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Fdo.: Teresa Barroso Botr&amp;aacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANEXO (haz clic en el enlace para ver los listados):&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2026/05/05/pdf/BOCYL-D-05052026-83-8.pdf"&gt;&lt;strong&gt;TRIBUNALES DEL PROCEDIMIENTO SELECTIVO DE INGRESO, ACCESO Y ADQUISICI&amp;Oacute;N DE NUEVAS ESPECIALIDADES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Toda la informaci&amp;oacute;n sobre oposiciones aqu&amp;iacute;:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/77626"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f9896bf3db1.png" style="width: 400px; height: 115px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90548</guid><title>Webinar gratuito: Agresiones docentes, c&#xF3;mo actuar</title><pubDate>Tue, 12 May 26 11:57:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90548</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">CSIF Ayuda Profes organiza este webinar abierto a todos los docentes&#xD;
Pr&#xF3;ximo jueves 21 de mayo de 2026 a las 17h (horario peninsular)&#xD;
Impartido por Susana Fern&#xE1;ndez, abogada y docente de la Asesor&#xED;a Jur&#xED;dica de CSIF Educaci&#xF3;n Madrid...</dcterms:alternative><description>CSIF Ayuda Profes organiza este webinar abierto a todos los docentes&#xD;
Pr&#xF3;ximo jueves 21 de mayo de 2026 a las 17h (horario peninsular)&#xD;
Impartido por Susana Fern&#xE1;ndez, abogada y docente de la Asesor&#xED;a Jur&#xED;dica de CSIF Educaci&#xF3;n Madrid...</description><category>Formaci&#xF3;n</category><category>Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/webinar-agresiones-a-docentes-web-1778580429.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content"/></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89596</guid><title>Calendario escolar del curso 2026-27.</title><pubDate>Wed, 29 Apr 26 12:50:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89596</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Informaci&#xF3;n de Mesa Sectorial del 27/04/2026.</dcterms:alternative><description>- Informaci&#xF3;n de Mesa Sectorial del 27/04/2026.</description><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1777460255.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f1f3e670bd2.png" style="width: 1080px; height: 1350px;" /&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90623</guid><title>Maestros interinos: curso 2025/2026. AISI semana del 11 al 15 de mayo de 2026. Adjudicaciones.</title><pubDate>Thu, 14 May 26 10:14:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90623</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- El personal que haya obtenido destino deber&#xE1; efectuar la toma de posesi&#xF3;n ma&#xF1;ana viernes 15 de mayo de 2026.</dcterms:alternative><description>- El personal que haya obtenido destino deber&#xE1; efectuar la toma de posesi&#xF3;n ma&#xF1;ana viernes 15 de mayo de 2026.</description><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Oposiciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Maestros</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1778660465.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Resoluci&amp;oacute;n de la adjudicaci&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-semana-11-15-mayo-2.ficheros/1891453-AISI_Maestros_20260514__ResolucionAdjudicacion.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;AISI_Maestros_20260514__ResolucionAdjudicacion&amp;nbsp;(148.6&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(4 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Anexo I:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-semana-11-15-mayo-2.ficheros/1891454-AISI_Maestros_20260514_Anexo_I_Adjudicaciones.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;AISI_Maestros_20260514_Anexo_I_Adjudicaciones&amp;nbsp;(165.1&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(8 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Anexo II:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-semana-11-15-mayo-2.ficheros/1891455-AISI_Maestros_20260514_Anexo_II_Alfabetico.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;AISI_Maestros_20260514_Anexo_II_Alfabetico&amp;nbsp;(322.8&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(46 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Anexo III:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-semana-11-15-mayo-2.ficheros/1891456-AISI_Maestros_20260514_Anexo_III_Retiradas.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;AISI_Maestros_20260514_Anexo_III_Retiradas&amp;nbsp;(128.9&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;TOMA DE POSESI&amp;Oacute;N (apartado Tercero)&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El personal que haya obtenido destino&amp;nbsp;&lt;strong&gt;deber&amp;aacute; efectuar la toma de posesi&amp;oacute;n ma&amp;ntilde;ana viernes 15 de mayo de 2026&lt;/strong&gt;, siguiendo las INSTRUCCIONES y aportando la documentaci&amp;oacute;n que al efecto se&amp;ntilde;ale la DIRECCI&amp;Oacute;N PROVINCIAL DE EDUCACI&amp;Oacute;N en la que haya obtenido la sustituci&amp;oacute;n.&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/dprovincial/es?locale=es_ES" target="_blank" title="Direcciones provinciales de educaci&#xF3;n"&gt;Direcciones provinciales de educaci&amp;oacute;n - Portal de Educaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A trav&amp;eacute;s de este Formulario Web puede cumplimentar los datos requeridos para formalizar la toma de posesi&amp;oacute;n: puede acceder pinchando esta imagen:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/1788_5947" target="_blank" title="Acceso al formulario de toma de posesi&#xF3;n"&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-semana-11-15-mayo-2.ficheros/1891436-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Quienes no formalicen la citada toma de posesi&amp;oacute;n dentro del plazo y condiciones establecidas, se considerar&amp;aacute; que renuncian al puesto adjudicado suponiendo la eliminaci&amp;oacute;n de todas las listas en las que se encuentren incluidos hasta la nueva elaboraci&amp;oacute;n de las mismas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;RENUNCIAS (apartado Cuarto)&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las renuncias deber&amp;aacute;n realizarse mediante el correspondiente formulario de solicitud de renuncia, debiendo presentarlo junto con la documentaci&amp;oacute;n oportuna ma&amp;ntilde;ana viernes 15 de mayo de 2026, preferentemente en el registro de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n o en las dem&amp;aacute;s dependencias a que se refiere el art&amp;iacute;culo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre. Las recibidas con posterioridad a ese plazo no se tendr&amp;aacute;n en consideraci&amp;oacute;n y tendr&amp;aacute;n el tratamiento de renuncias no justificadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las renuncias alegadas por los aspirantes, tengan el car&amp;aacute;cter de justificadas o no, se extender&amp;aacute;n a todas las listas de los diferentes cuerpos docentes en las que se encuentren incluidos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A trav&amp;eacute;s de este Formulario Web puede cumplimentar los datos requeridos para renunciar al puesto adjudicado con o sin causa justificada. Puede acceder pinchando esta imagen:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/1788_4869" target="_blank" title="Acceso al formulario de renuncia"&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-semana-11-15-mayo-2.ficheros/1891436-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Este es el&amp;nbsp;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2025-2026-sustituciones-tercer-tri.ficheros/1866233-calendario%20previsto.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&amp;nbsp;calendario previsto&amp;nbsp;(185.1&amp;nbsp;KB)&amp;nbsp;(2 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;de los procesos a lo largo de este tercer trimestre de curso:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="Table" style="width:644px; background:white; border-collapse:collapse" width="644"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:.1px .1px .1px .1px; background-color:white"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:10px 10px 10px 10px; background-color:#f3cbb6; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:1px solid #c8c8c8"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Semana&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:10px 10px 10px 10px; background-color:#f3cbb6; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Publicaci&amp;oacute;n de sustituciones&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:10px 10px 10px 10px; background-color:#f0bfa8; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Plazo de petici&amp;oacute;n de sustituciones&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:10px 10px 10px 10px; background-color:#ecb39a; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Adjudicaci&amp;oacute;n de sustituciones&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td nowrap="nowrap" rowspan="11" style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:6px 6px 6px 6px; background-color:#b3e5a1; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:1px solid #c8c8c8"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;PRIMARIA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 30 de marzo al 3 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;30 de marzo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 12:00 horas del 30 de marzo a las 12:00 horas del 31 de marzo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;31 de marzo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 6 al 10 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;7 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 12:00 horas del 7 de abril a las 12:00 horas del 8 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;8 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 13 al 17 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;14 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 14 de abril a las 10:00 horas del 15 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;15 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 20 al 24 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;21 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 21 de abril a las 10:00 horas del 22 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;22 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 27 de abril al 1 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;28 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 28 de abril a las 10:00 horas del 29 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;29 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 4 al 8 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;5 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 5 de mayo a las 10:00 horas del 6 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;6 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 11 al 15 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;12 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 12 de mayo a las 10:00 horas del 14 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;14 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 18 al 22 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;19 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 19 de mayo a las 10:00 horas del 20 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;20 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 25 al 29 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;26 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 26 de mayo a las 10:00 horas del 27 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;27 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 1 al 5 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;2 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 2 de junio a las 10:00 horas del 3 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;3 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 8 al 12 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;9 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 9 de junio a las 10:00 horas del 10 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;10 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td nowrap="nowrap" rowspan="11" style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:6px 6px 6px 6px; background-color:#95dcf7; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:1px solid #c8c8c8"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;SECUNDARIA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 30 de marzo al 3 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;30 de marzo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 12:00 horas del 30 de marzo a las 12:00 horas del 31 de marzo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;31 de marzo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 6 al 10 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;7 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 12:00 horas del 7 de abril a las 12:00 horas del 8 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;8 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 13 al 17 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;14 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 14 de abril a las 10:00 horas del 15 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;15 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 20 al 24 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;21 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 21 de abril a las 10:00 horas del 22 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;22 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 27 de abril al 1 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;28 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 28 de abril a las 10:00 horas del 29 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;29 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 4 al 8 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;5 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 5 de mayo a las 10:00 horas del 6 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;6 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 11 al 15 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;12 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 12 de mayo a las 10:00 horas del 14 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;14 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 18 al 22 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;19 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 19 de mayo a las 10:00 horas del 20 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;20 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 25 al 29 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;26 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 26 de mayo a las 10:00 horas del 27 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;27 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 1 al 5 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;2 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 2 de junio a las 10:00 horas del 3 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;3 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 8 al 12 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;9 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 9 de junio a las 10:00 horas del 10 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;10 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Qui&amp;eacute;n puede participar&lt;/b&gt;:&lt;br /&gt;&#xD;
	Los interinos que formen parte de listas ordinarias que est&amp;eacute;n&amp;nbsp;&lt;b&gt;disponibles&lt;/b&gt;&amp;nbsp;dentro del plazo que se establezca para realizar las peticiones de cada proceso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;C&amp;oacute;mo participar:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;b&gt;Para optar a un puesto,&lt;/b&gt;&amp;nbsp;el participante deber&amp;aacute; realizar un&amp;nbsp;&lt;b&gt;n&amp;uacute;mero m&amp;iacute;nimo de peticiones&lt;/b&gt;: el 40% de las sustituciones catalogadas como obligatorias (igual que en los procesos de AISI del inicio de curso).&lt;br /&gt;&#xD;
	Si el participante no alcanza el m&amp;iacute;nimo de peticiones exigido se considera que no ha participado, quedando disponible en listas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;La participaci&amp;oacute;n en estos procesos es voluntaria por lo que:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	Si no participa&amp;nbsp;&lt;b&gt;no ser&amp;aacute; eliminado de listas&lt;/b&gt;&amp;nbsp;y permanecer&amp;aacute; disponible en las mismas.&lt;br /&gt;&#xD;
	Si no participa no ser&amp;aacute; necesario que aporte justificaci&amp;oacute;n de no participar, por ninguna causa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Aplicaci&amp;oacute;n inform&amp;aacute;tica:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	Las peticiones se realizar&amp;aacute;n a trav&amp;eacute;s de la&amp;nbsp;&lt;b&gt;aplicaci&amp;oacute;n inform&amp;aacute;tica&lt;/b&gt;, autentic&amp;aacute;ndose mediante el&amp;nbsp;&lt;b&gt;sistema Cl@ve&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Si se le adjudica una vacante:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	Deber&amp;aacute; contactar con la direcci&amp;oacute;n provincial correspondiente para realizar la toma de posesi&amp;oacute;n e incorporarse al centro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La aplicaci&amp;oacute;n de consulta en l&amp;iacute;nea, en el Portal de Educaci&amp;oacute;n, que permite consultar a los interinos su posici&amp;oacute;n en tiempo real en las listas de diferentes especialidades, es la siguiente:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-profesores-ensenanza-secundaria-cuerpos/interinos-curso-25-26-consulta-linea" target="_blank" title="Acceso a la aplicaci&#xF3;n"&gt;&lt;img alt="Acceso a la aplicaci&#xF3;n. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-semana-26-30-enero.ficheros/1857540-acceso-a-la-aplicaci%C3%B3n.jpg?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Toda la informaci&amp;oacute;n sobre interinidades haciendo clic en la imagen:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/36876"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6967864bcf674.png" style="height: 115px; width: 400px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90258</guid><title>Concurso de Traslados. Curso 2025/2026. Maestros. Adjudicaci&#xF3;n definitiva de destinos.</title><pubDate>Fri, 08 May 26 07:30:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90258</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Publicados los listados. Los destinos adjudicados son irrenunciables.</dcterms:alternative><description>- Publicados los listados. Los destinos adjudicados son irrenunciables.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Traslados</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Maestros</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1778219649.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpo-maestros/concurso-traslados-maestros-curso-2025-2026/concurso-traslados-2025-2026-maestros-adjudicacion-definiti.ficheros/1890615-CTPR_2025-26_ResolDEF__BOCYL-D-08052026-86-1.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 6 de mayo de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos&amp;nbsp;(835.7&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(4 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;, por la que se publica la parte dispositiva de la Orden de 6 de mayo de 2026, de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, por la que se adjudican con car&amp;aacute;cter definitivo los destinos correspondientes al concurso de traslados de &amp;aacute;mbito auton&amp;oacute;mico entre el personal funcionario de carrera y en pr&amp;aacute;cticas dependiente de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n y perteneciente al cuerpo de maestros, convocado, en el curso 2025/2026, por la Orden EDU/1196/2025, de 22 de octubre, para la provisi&amp;oacute;n de plazas en la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Anexo I.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Adjudicaciones definitivas de las personas participantes que han ejercido el derecho preferente a centro. (No hay adjudicaciones por derecho preferente a centro):&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpo-maestros/concurso-traslados-maestros-curso-2025-2026/concurso-traslados-2025-2026-maestros-adjudicacion-definiti.ficheros/1890616-CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_I_AdjudicacionesPorDPC_Nohay.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_I_AdjudicacionesPorDPC_Nohay&amp;nbsp;(95.6&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Anexo II&lt;/strong&gt;. Adjudicaciones definitivas de las personas participantes que han ejercido el derecho preferente a localidad o zona:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpo-maestros/concurso-traslados-maestros-curso-2025-2026/concurso-traslados-2025-2026-maestros-adjudicacion-definiti.ficheros/1890617-CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_II_AdjudicacionesPorDPL.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_II_AdjudicacionesPorDPL&amp;nbsp;(116.2&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Anexo III&lt;/strong&gt;. Adjudicaciones definitivas de las personas participantes por orden de mayor a menor puntuaci&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpo-maestros/concurso-traslados-maestros-curso-2025-2026/concurso-traslados-2025-2026-maestros-adjudicacion-definiti.ficheros/1890618-CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_III_AdjudicacionesPorPuntuacion.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_III_AdjudicacionesPorPuntuacion&amp;nbsp;(2.2&amp;nbsp;&lt;abbr title="Megabyte"&gt;MB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(541 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Anexo IV&lt;/strong&gt;. Listado alfab&amp;eacute;tico general de las personas participantes con las puntuaciones obtenidas y el destino concedido o denegado:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpo-maestros/concurso-traslados-maestros-curso-2025-2026/concurso-traslados-2025-2026-maestros-adjudicacion-definiti.ficheros/1890633-CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_IV_ALFABETICO.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_IV_ALFABETICO&amp;nbsp;(6.9&amp;nbsp;&lt;abbr title="Megabyte"&gt;MB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1835 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Anexo V&lt;/strong&gt;. Listado de bajas de oficio. (el listado definitivo de participantes excluidos ya se public&amp;oacute; con los listados definitivos de participantes, el 4 marzo de 2026):&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpo-maestros/concurso-traslados-maestros-curso-2025-2026/concurso-traslados-2025-2026-maestros-adjudicacion-definiti.ficheros/1890634-CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_V_BajasDeOficio.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_V_BajasDeOficio&amp;nbsp;(97.6&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Anexo VI&lt;/strong&gt;. Alegaciones estimadas, las alegaciones desestimadas, con indicaci&amp;oacute;n de la causa de su desestimaci&amp;oacute;n, y las modificaciones efectuadas de oficio, con indicaci&amp;oacute;n de su causa:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpo-maestros/concurso-traslados-maestros-curso-2025-2026/concurso-traslados-2025-2026-maestros-adjudicacion-definiti.ficheros/1890635-CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_VI_RespuestaAlegaciones.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_VI_RespuestaAlegaciones&amp;nbsp;(270&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(22 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Anexo VII.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Personas participantes que han presentado escrito de desistimiento:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpo-maestros/concurso-traslados-maestros-curso-2025-2026/concurso-traslados-2025-2026-maestros-adjudicacion-definiti.ficheros/1890636-CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_VII_Desistimientos.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;CTPR_2025-26_ResolDEF_Anexo_VII_Desistimientos&amp;nbsp;(129.8&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(5 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Apartado Sexto de la resoluci&amp;oacute;n de 6 mayo de 2026&lt;/strong&gt;.- Adjudicaci&amp;oacute;n de destinos provisionales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las personas que, habiendo participado con car&amp;aacute;cter obligatorio no hayan obtenido destino definitivo, deber&amp;aacute;n participar en el proceso de adjudicaci&amp;oacute;n informatizada de destinos provisionales (AIDPRO) para el curso 2026/2027, que se convocar&amp;aacute; mediante resoluci&amp;oacute;n de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos a la finalizaci&amp;oacute;n del presente curso.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;2025/2026&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="center" border="2" cellpadding="1" cellspacing="1"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="background-color: rgb(51, 153, 102);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;strong&gt;MAESTROS 2025-26&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="background-color: rgb(51, 153, 102);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;strong&gt;PES Y O.C. 2025-26&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;RESUMEN DE LAS ADJUDICACIONES DEFINITIVAS&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;ADJUDICACI&amp;Oacute;N DEFINITIVA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;ADJUDICACI&amp;Oacute;N DEFINITIVA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/89746"&gt;&lt;strong&gt;VACANTES DEFINITIVAS&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/89749"&gt;&lt;strong&gt;VACANTES DEFINITIVAS&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86579"&gt;&lt;strong&gt;ADJUDICACI&amp;Oacute;N PROVISIONAL&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86580"&gt;&lt;strong&gt;ADJUDICACI&amp;Oacute;N PROVISIONAL&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86576"&gt;&lt;strong&gt;LISTADO DEFINITIVO DE PARTICIPANTES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86577"&gt;&lt;strong&gt;LISTADO DEFINITIVO DE PARTICIPANTES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86494"&gt;&lt;strong&gt;VACANTES PROVISIONALES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86497"&gt;&lt;strong&gt;VACANTES PROVISIONALES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/84711"&gt;&lt;strong&gt;LISTADO PROVISIONAL DE PARTICIPANTES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/84487"&gt;&amp;nbsp;LISTADO PROVISIONAL DE PARTICIPANTES&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/80468"&gt;&lt;strong&gt;CALCULADORA DEL BAREMO DE M&amp;Eacute;RITOS&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/79986"&gt;&lt;strong&gt;CONVOCATORIA y CSIF INFORMA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/79988"&gt;&lt;strong&gt;CONVOCATORIA Y CSIF INFORMA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90624</guid><title>Interinos PES y otros cuerpos: Curso 2025-2026. AISI semana del 11 al 15 de mayo de 2026. Adjudicaciones.</title><pubDate>Thu, 14 May 26 11:18:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90624</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Toma de posesi&#xF3;n cumplimentando el formulario y siguiendo las instrucciones de la DP correspondiente.</dcterms:alternative><description>- Toma de posesi&#xF3;n cumplimentando el formulario y siguiendo las instrucciones de la DP correspondiente.</description><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Oposiciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/a-1778660472.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-profesores-ensenanza-secundaria-cuerpos/interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/interinos-pes-cuerpos-curso-2025-2026-aisi-semana-11-15-may.ficheros/1891447-AISI_PES%20Y%20OTROS_Resolucion%20adjudicaci%C3%B3n%20de%20destinos_Firmada.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 14 de mayo de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos&amp;nbsp;(196.1&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(3 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;adjudica las sustituciones de los cuerpos de profesores de ense&amp;ntilde;anza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formaci&amp;oacute;n profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de m&amp;uacute;sica y artes esc&amp;eacute;nicas y profesores y maestros de taller de artes pl&amp;aacute;sticas y dise&amp;ntilde;o, en el procedimiento de adjudicaci&amp;oacute;n informatizada de puestos de trabajo docentes en r&amp;eacute;gimen de interinidad para el curso escolar 2025/2026, convocado por la Resoluci&amp;oacute;n de 12 de junio de 2025, de la misma direcci&amp;oacute;n general.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Anexos que acompa&amp;ntilde;an a la resoluci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Adjudicaci&amp;oacute;n por especialidades:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-profesores-ensenanza-secundaria-cuerpos/interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/interinos-pes-cuerpos-curso-2025-2026-aisi-semana-11-15-may.ficheros/1891448-AISI-S20_Secundaria_2025_Anexo%20I_Adjudicaci%C3%B3nEspecialidades.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo I&amp;nbsp;(148.7&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(12 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Listado alfab&amp;eacute;tico de adjudicaciones:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-profesores-ensenanza-secundaria-cuerpos/interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/interinos-pes-cuerpos-curso-2025-2026-aisi-semana-11-15-may.ficheros/1891449-AISI-S20_Secundaria_2025_Anexo%20II_Adjudicaci%C3%B3nAlfab%C3%A9tico.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo II&amp;nbsp;(151.8&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(4 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;TOMA DE POSESI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El personal que haya obtenido destino deber&amp;aacute; efectuar la toma de posesi&amp;oacute;n cumplimentando el formulario y siguiendo las instrucciones y aportando la documentaci&amp;oacute;n que al efecto se&amp;ntilde;ale en el Portal de Educaci&amp;oacute;n de la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n la direcci&amp;oacute;n provincial de educaci&amp;oacute;n en la que haya obtenido la sustituci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A trav&amp;eacute;s de este formulario web puede cumplimentar los datos requeridos para formalizar la toma de posesi&amp;oacute;n. Puede acceder pinchando esta imagen y acceder con Cl@ve Pin o cuenta educa.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/1788_5947" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-profesores-ensenanza-secundaria-cuerpos/interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/interinos-pes-cuerpos-curso-2025-2026-aisi-semana-11-15-may.ficheros/1891463-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Quienes no formalicen la citada toma de posesi&amp;oacute;n dentro del plazo y con las condiciones establecidas se considerar&amp;aacute; que renuncian al puesto adjudicado suponiendo la eliminaci&amp;oacute;n de todas las listas en las que se encuentren incluidos hasta la nueva elaboraci&amp;oacute;n de estas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;RENUNCIA&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las renuncias deber&amp;aacute;n realizarse mediante el correspondiente formulario de solicitud de renuncia, debiendo&amp;nbsp;presentarlo junto con la documentaci&amp;oacute;n oportuna&amp;nbsp;preferentemente en el registro de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n o en las dem&amp;aacute;s dependencias a que se refiere el art&amp;iacute;culo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las renuncias alegadas por los aspirantes tengan el car&amp;aacute;cter de justificadas o no, se extender&amp;aacute;n a todas las listas de los diferentes cuerpos docentes en las que se encuentren incluidos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A trav&amp;eacute;s de este formulario web&amp;nbsp;puede cumplimentar los datos requeridos para renunciar al puesto adjudicado con o sin causa justificada.&amp;nbsp;Puede acceder pinchando esta imagen y acceder con Cl@ve Pin o cuenta educa.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/1788_4869" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-profesores-ensenanza-secundaria-cuerpos/interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/interinos-pes-cuerpos-curso-2025-2026-aisi-semana-11-15-may.ficheros/1891463-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;Este es el&amp;nbsp;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2025-2026-sustituciones-tercer-tri.ficheros/1866233-calendario%20previsto.pdf" style="color:#0563c1; text-decoration:underline"&gt;&amp;nbsp;calendario previsto&amp;nbsp;(185.1&amp;nbsp;KB)&amp;nbsp;(2 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;de los procesos a lo largo de este tercer trimestre de curso:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="Table" style="width:644px; background:white; border-collapse:collapse" width="644"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="padding:.1px .1px .1px .1px; background-color:white"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:10px 10px 10px 10px; background-color:#f3cbb6; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:1px solid #c8c8c8"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Semana&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:10px 10px 10px 10px; background-color:#f3cbb6; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Publicaci&amp;oacute;n de sustituciones&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:10px 10px 10px 10px; background-color:#f0bfa8; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Plazo de petici&amp;oacute;n de sustituciones&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:10px 10px 10px 10px; background-color:#ecb39a; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Adjudicaci&amp;oacute;n de sustituciones&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td nowrap="nowrap" rowspan="11" style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:6px 6px 6px 6px; background-color:#b3e5a1; border-top:1px solid #c8c8c8; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:1px solid #c8c8c8"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;PRIMARIA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 30 de marzo al 3 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;30 de marzo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 12:00 horas del 30 de marzo a las 12:00 horas del 31 de marzo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;31 de marzo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 6 al 10 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;7 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 12:00 horas del 7 de abril a las 12:00 horas del 8 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;8 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 13 al 17 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;14 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 14 de abril a las 10:00 horas del 15 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;15 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 20 al 24 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;21 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 21 de abril a las 10:00 horas del 22 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;22 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 27 de abril al 1 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;28 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 28 de abril a las 10:00 horas del 29 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;29 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 4 al 8 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;5 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 5 de mayo a las 10:00 horas del 6 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;6 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 11 al 15 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;12 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 12 de mayo a las 10:00 horas del 14 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;14 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 18 al 22 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;19 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 19 de mayo a las 10:00 horas del 20 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;20 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 25 al 29 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;26 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 26 de mayo a las 10:00 horas del 27 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;27 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 1 al 5 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;2 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 2 de junio a las 10:00 horas del 3 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;3 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 8 al 12 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;9 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 9 de junio a las 10:00 horas del 10 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#d9edc3; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;10 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td nowrap="nowrap" rowspan="11" style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:6px 6px 6px 6px; background-color:#95dcf7; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:1px solid #c8c8c8"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:black"&gt;SECUNDARIA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 30 de marzo al 3 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;30 de marzo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 12:00 horas del 30 de marzo a las 12:00 horas del 31 de marzo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;31 de marzo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 6 al 10 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;7 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 12:00 horas del 7 de abril a las 12:00 horas del 8 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;8 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 13 al 17 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;14 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 14 de abril a las 10:00 horas del 15 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;15 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 20 al 24 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;21 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 21 de abril a las 10:00 horas del 22 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;22 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 27 de abril al 1 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;28 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 28 de abril a las 10:00 horas del 29 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;29 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 4 al 8 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;5 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 5 de mayo a las 10:00 horas del 6 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;6 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 11 al 15 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;12 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 12 de mayo a las 10:00 horas del 14 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;14 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 18 al 22 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;19 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 19 de mayo a las 10:00 horas del 20 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;20 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 25 al 29 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;26 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 26 de mayo a las 10:00 horas del 27 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;27 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 1 al 5 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;2 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 2 de junio a las 10:00 horas del 3 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;3 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Del 8 al 12 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;9 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Desde las 10:00 horas del 9 de junio a las 10:00 horas del 10 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border-bottom:1px solid #c8c8c8; padding:8px 8px 8px 8px; background-color:#cfe7fb; border-top:none; border-right:1px solid #c8c8c8; border-left:none"&gt;&#xD;
			&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;10 de junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:11px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Qui&amp;eacute;n puede participar&lt;/b&gt;:&lt;br /&gt;&#xD;
	Los interinos que formen parte de listas ordinarias que est&amp;eacute;n&amp;nbsp;&lt;b&gt;disponibles&lt;/b&gt;&amp;nbsp;dentro del plazo que se establezca para realizar las peticiones de cada proceso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;C&amp;oacute;mo participar:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	&lt;b&gt;Para optar a un puesto,&lt;/b&gt;&amp;nbsp;el participante deber&amp;aacute; realizar un&amp;nbsp;&lt;b&gt;n&amp;uacute;mero m&amp;iacute;nimo de peticiones&lt;/b&gt;: el 40% de las sustituciones catalogadas como obligatorias (igual que en los procesos de AISI del inicio de curso).&lt;br /&gt;&#xD;
	Si el participante no alcanza el m&amp;iacute;nimo de peticiones exigido se considera que no ha participado, quedando disponible en listas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;La participaci&amp;oacute;n en estos procesos es voluntaria por lo que:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	Si no participa&amp;nbsp;&lt;b&gt;no ser&amp;aacute; eliminado de listas&lt;/b&gt;&amp;nbsp;y permanecer&amp;aacute; disponible en las mismas.&lt;br /&gt;&#xD;
	Si no participa no ser&amp;aacute; necesario que aporte justificaci&amp;oacute;n de no participar, por ninguna causa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Aplicaci&amp;oacute;n inform&amp;aacute;tica:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	Las peticiones se realizar&amp;aacute;n a trav&amp;eacute;s de la&amp;nbsp;&lt;b&gt;aplicaci&amp;oacute;n inform&amp;aacute;tica&lt;/b&gt;, autentic&amp;aacute;ndose mediante el&amp;nbsp;&lt;b&gt;sistema Cl@ve&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:11px"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="tab-stops:list 36.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:107%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;Si se le adjudica una vacante:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
	Deber&amp;aacute; contactar con la direcci&amp;oacute;n provincial correspondiente para realizar la toma de posesi&amp;oacute;n e incorporarse al centro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La aplicaci&amp;oacute;n de consulta en l&amp;iacute;nea, en el Portal de Educaci&amp;oacute;n, que permite consultar a los interinos su posici&amp;oacute;n en tiempo real en las listas de diferentes especialidades, es la siguiente:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-profesores-ensenanza-secundaria-cuerpos/interinos-curso-25-26-consulta-linea" target="_blank" title="Acceso a la aplicaci&#xF3;n"&gt;&lt;img alt="Acceso a la aplicaci&#xF3;n. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-cuerpo-maestros/maestros-interinos-curso-2025-2026-aivi-aisi-aisi-semanal/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-sustituciones/maestros-interinos-curso-2025-2026-aisi-semana-26-30-enero.ficheros/1857540-acceso-a-la-aplicaci%C3%B3n.jpg?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Toda la informaci&amp;oacute;n sobre interinidades haciendo clic en la imagen:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/36876"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/6967864bcf674.png" style="height: 115px; width: 400px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90264</guid><title>Concurso de Traslados. Curso 2025/2026. PES y O.C. Adjudicaci&#xF3;n definitiva de destinos.</title><pubDate>Fri, 08 May 26 07:36:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90264</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Los listados se publicar&#xE1;n a lo largo de la ma&#xF1;ana.</dcterms:alternative><description>- Los listados se publicar&#xE1;n a lo largo de la ma&#xF1;ana.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Traslados</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Inspectores de Ense&#xF1;anza</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/a-1778219673.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpos-prof-secundaria-ptfp-regimen-esp/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria-cuerpo/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria--e1948.ficheros/1890620-BOCYL-D-08052026-86-2.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 6 de mayo de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos&amp;nbsp;(837.5&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(4 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;publica la parte dispositiva de la Orden de 6 de mayo de 2026, de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, por la que se adjudican con car&amp;aacute;cter definitivo los destinos correspondientes al concurso de traslados de &amp;aacute;mbito auton&amp;oacute;mico entre el personal funcionario de carrera y en pr&amp;aacute;cticas perteneciente a los cuerpos de catedr&amp;aacute;ticos y profesores de ense&amp;ntilde;anza secundaria, profesores t&amp;eacute;cnicos de formaci&amp;oacute;n profesional a extinguir, profesores especialistas en sectores singulares de formaci&amp;oacute;n profesional, catedr&amp;aacute;ticos y profesores de escuelas oficiales de idiomas, catedr&amp;aacute;ticos y profesores de m&amp;uacute;sica y artes esc&amp;eacute;nicas, catedr&amp;aacute;ticos y profesores de artes pl&amp;aacute;sticas y dise&amp;ntilde;o, maestros de taller de artes pl&amp;aacute;sticas y dise&amp;ntilde;o e inspectores de educaci&amp;oacute;n, convocado, en el curso 2025/2026, por la Orden EDU/1197/2025, de 22 de octubre, para la provisi&amp;oacute;n de plazas en la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n..&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Anexos que acompa&amp;ntilde;an a la resoluci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Relaci&amp;oacute;n definitiva de participantes que han obtenido plaza, ordenados por especialidad y puntuaci&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpos-prof-secundaria-ptfp-regimen-esp/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria-cuerpo/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria--e1948.ficheros/1890621-CTEM_2025-26_AdjudicDef_Anexo_I_Especialidades.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo I&amp;nbsp;(2.2&amp;nbsp;&lt;abbr title="Megabyte"&gt;MB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(512 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Relaci&amp;oacute;n alfab&amp;eacute;tica de participantes:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpos-prof-secundaria-ptfp-regimen-esp/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria-cuerpo/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria--e1948.ficheros/1890622-CTEM_2025-26_AdjudicDef_Anexo_II_Alfab%C3%A9tico.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo II&amp;nbsp;(5.4&amp;nbsp;&lt;abbr title="Megabyte"&gt;MB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1428 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Relaci&amp;oacute;n definitiva de alegaciones estimadas, desestimadas y modificaciones de oficio:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpos-prof-secundaria-ptfp-regimen-esp/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria-cuerpo/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria--e1948.ficheros/1890623-CTEM_2025-26_AdjudicDef_Anexo_III_Alegaciones.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo III&amp;nbsp;(222.4&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(40 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Relaci&amp;oacute;n de participantes que han presentado escrito de desistimiento:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/concurso-traslados/concurso-traslados-cuerpos-prof-secundaria-ptfp-regimen-esp/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria-cuerpo/curso-2025-2026-concurso-traslados-cuerpo-secundaria--e1948.ficheros/1890624-CTEM_2025-26_AdjudicDef_Anexo_IV_Desistimientos.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo IV&amp;nbsp;(134.3&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(4 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Apartado quinto.- Adjudicaci&amp;oacute;n de destinos provisionales.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los concursantes que, habiendo participado con car&amp;aacute;cter obligatorio no hayan obtenido destino definitivo, deber&amp;aacute;n participar en el proceso de adjudicaci&amp;oacute;n informatizada de destinos provisionales 2026/2027 (AIDPRO), que se convocar&amp;aacute; mediante resoluci&amp;oacute;n de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos a la finalizaci&amp;oacute;n del presente curso.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;2025/2026&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="center" border="2" cellpadding="1" cellspacing="1"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="background-color: rgb(51, 153, 102);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;strong&gt;MAESTROS 2025-26&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="background-color: rgb(51, 153, 102);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;strong&gt;PES Y O.C. 2025-26&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;RESUMEN DE LAS ADJUDICACIONES DEFINITIVAS&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;ADJUDICACI&amp;Oacute;N DEFINITIVA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;ADJUDICACI&amp;Oacute;N DEFINITIVA&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/89746"&gt;&lt;strong&gt;VACANTES DEFINITIVAS&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/89749"&gt;&lt;strong&gt;VACANTES DEFINITIVAS&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86579"&gt;&lt;strong&gt;ADJUDICACI&amp;Oacute;N PROVISIONAL&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86580"&gt;&lt;strong&gt;ADJUDICACI&amp;Oacute;N PROVISIONAL&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86576"&gt;&lt;strong&gt;LISTADO DEFINITIVO DE PARTICIPANTES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86577"&gt;&lt;strong&gt;LISTADO DEFINITIVO DE PARTICIPANTES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86494"&gt;&lt;strong&gt;VACANTES PROVISIONALES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/86497"&gt;&lt;strong&gt;VACANTES PROVISIONALES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/84711"&gt;&lt;strong&gt;LISTADO PROVISIONAL DE PARTICIPANTES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/84487"&gt;&amp;nbsp;LISTADO PROVISIONAL DE PARTICIPANTES&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td colspan="2" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/80468"&gt;&lt;strong&gt;CALCULADORA DEL BAREMO DE M&amp;Eacute;RITOS&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/79986"&gt;&lt;strong&gt;CONVOCATORIA y CSIF INFORMA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/79988"&gt;&lt;strong&gt;CONVOCATORIA Y CSIF INFORMA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90291</guid><title>Licencias por estudios. Curso 2026-2027. Resoluci&#xF3;n provisional.</title><pubDate>Thu, 07 May 26 13:22:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90291</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Plazo de presentaci&#xF3;n de alegaciones y desistimientos: hasta el 14 de mayo de 2026, incluido.</dcterms:alternative><description>- Plazo de presentaci&#xF3;n de alegaciones y desistimientos: hasta el 14 de mayo de 2026, incluido.</description><category>Empleo</category><category>Licencias y permisos</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1778153234.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;LISTADO PROVISIONAL DE LICENCIAS CONCEDIDAS Y DENEGADAS:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1890028-RESOLUCI%C3%93N%207%20de%20mayo%202026%20CONCESION%20PROVISIONAL.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 7 de mayo de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos&amp;nbsp;(222.6&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(2 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;resuelve el listado provisional de licencias concedidas y denegadas en el procedimiento de concesi&amp;oacute;n de licencias por estudios destinadas al personal funcionario docente de las ense&amp;ntilde;anzas no universitarias para estudios y otras actividades de inter&amp;eacute;s para el sistema educativo, en el curso, en el curso 2026/2027, convocadas por Orden EDU/196/2026, de 25 de febrero.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de alegaciones y desistimientos:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Hasta el 14 de mayo de 2026, incluido&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Anexos que acompa&amp;ntilde;an a la resoluci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Listado provisional de licencias&amp;nbsp;&lt;strong&gt;concedidas y denegadas:&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1890029-ANEXO%20I%20PROPUESTA%20PROVISIONAL%20DE%20CONCESION-DENEGACION.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ANEXO I&amp;nbsp;(531.1&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(2 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Baremaci&amp;oacute;n&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;provisional:&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1890030-ANEXO%20II%20BAREMACION%20PROVISIONAL.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ANEXO II&amp;nbsp;(505.9&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(7 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Listado de&amp;nbsp;&lt;strong&gt;subsanaciones, alegaciones y desistimientos&lt;/strong&gt;:&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1890031-ANEXO%20III%20SUBSANACIONES%2CALEGACIONES%20Y%20DESISTIMIENTOS.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ANEXO III&amp;nbsp;(561.5&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(4 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Alegaciones y desistimientos, mediante la cumplimentaci&amp;oacute;n y presentaci&amp;oacute;n electr&amp;oacute;nica del formulario disponible en los siguientes enlaces:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/3273_7939;JSESSIONID=88575857-c26b-4314-b301-bce1dcbf8d9c" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863441-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Plazo de presentaci&amp;oacute;n: hasta las 23:59:59 del d&amp;iacute;a 14 de mayo de 2026&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/web/jcyl/AdministracionElectronica/es/Plantilla100Detalle/1251181050732/Tramite/1285174884610/Tramite" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="img-tramita-cyl_ 2. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863442-img-tramita-cyl_%202.png?width=188&amp;amp;height=32&amp;amp;aspectRatio=true" width="188" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Publicado el 15 de abril de 2026, a las 13:30 h.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;LISTADOS PROVISIONALES DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1875511-RESOLUCI%C3%93N%2015%20abril%202026%20ADM_EXCL.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 15 de abril de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos&amp;nbsp;(224.8&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(2 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;aprueba el listado provisional de aspirantes admitidos y excluidos en el procedimiento de concesi&amp;oacute;n de licencias por estudios destinadas al personal funcionario docente de las ense&amp;ntilde;anzas no universitarias para estudios y otras actividades de inter&amp;eacute;s para el sistema educativo, en el curso 2026/2027, convocadas por Orden EDU/196/2026, de 25 de febrero.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de alegaciones y desistimientos:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Hasta el 22 de abril de 2026, incluido&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Anexos que acompa&amp;ntilde;an a la resoluci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Listado provisional de aspirantes admitidos:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1875535-ANEXO%20I%20ADMITIDOS%20PROVISONALES.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ANEXO I&amp;nbsp;(516.7&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(3 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Listado provisional de aspirantes excluidos:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1875536-ANEXO%20II%20EXCLUIDOS%20PROVISIONALES.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ANEXO II&amp;nbsp;(339.7&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Subsanaciones:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1875537-ANEXO%20III%20SUBSANACIONES.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ANEXO III&amp;nbsp;(517.9&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(4 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Alegaciones y desistimientos, mediante la cumplimentaci&amp;oacute;n y presentaci&amp;oacute;n electr&amp;oacute;nica del formulario disponible en los siguientes enlaces:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/3273_7939;JSESSIONID=88575857-c26b-4314-b301-bce1dcbf8d9c" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863441-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Plazo de presentaci&amp;oacute;n: hasta las 23:59:59 del d&amp;iacute;a 22 de abril de 2026&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/web/jcyl/AdministracionElectronica/es/Plantilla100Detalle/1251181050732/Tramite/1285174884610/Tramite" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="img-tramita-cyl_ 2. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863442-img-tramita-cyl_%202.png?width=188&amp;amp;height=32&amp;amp;aspectRatio=true" width="188" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CONVOCATORIA:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863738-BOCYL-D-04032026-43-18.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Orden/EDU/196/2026, de 25 de febrero&amp;nbsp;(1.1&amp;nbsp;&lt;abbr title="Megabyte"&gt;MB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(23 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(BOCYL de 14-mar-2026) convoca licencias por estudios destinadas al personal funcionario docente de las ense&amp;ntilde;anzas no universitarias para estudios y otras actividades de inter&amp;eacute;s para el sistema educativo, en el curso escolar 2026/2027 y se delega la competencia para su resoluci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El plazo para la presentaci&amp;oacute;n de las solicitudes y de la correspondiente documentaci&amp;oacute;n ser&amp;aacute; de diez d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles contados a partir del d&amp;iacute;a siguiente al de la publicaci&amp;oacute;n de la presente orden en el Bolet&amp;iacute;n Oficial de Castilla y Le&amp;oacute;n.:&lt;strong&gt;&amp;nbsp;hasta el 18 de marzo de 2026, incluido.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Anexos que acompa&amp;ntilde;an a la orden:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Documentaci&amp;oacute;n a presentar:&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863739-Anexo%20I.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo I&amp;nbsp;(226.4&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Baremo para la valoraci&amp;oacute;n de m&amp;eacute;ritos:&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863740-Anexo%20II.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo II&amp;nbsp;(893&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(9 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Apartado Quinto.1 de la convocatoria: Solicitudes.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Quienes deseen solicitar estas licencias deber&amp;aacute;n cumplimentar y presentar solicitud de participaci&amp;oacute;n a trav&amp;eacute;s del correspondiente formulario electr&amp;oacute;nico que estar&amp;aacute; disponible, al igual que el resto de formularios a los que se hace referencia en esta convocatoria, una vez abierto el oportuno tr&amp;aacute;mite, en la sede electr&amp;oacute;nica de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educaci&amp;oacute;n de la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n (http://www.educa.jcyl.es),&amp;nbsp;&lt;strong&gt;en los siguientes enlaces:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Presentaci&amp;oacute;n de solicitudes&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/1086_2353;JSESSIONID=e58adbb1-c068-4d26-92f1-3a03d324b5f8" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863441-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/web/jcyl/AdministracionElectronica/es/Plantilla100Detalle/1251181050732/Tramite/1285174884610/Tramite" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="img-tramita-cyl_ 2. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863442-img-tramita-cyl_%202.png?width=188&amp;amp;height=32&amp;amp;aspectRatio=true" width="188" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Desde las 9:00 horas del jueves 5 de marzo hasta las 23:59:59 del mi&amp;eacute;rcoles 18 de marzo de 2026&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/licencias-estudios/licencias-estudios-curso-2026-2027.ficheros/1863445-FICHA%20INFORMATIVA%20SOBRE%20TRATAMIENTO%20DE%20DATOS%20DE%20CAR%C3%81CTER%20PERSONAL_Licencias%20por%20estudios.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;FICHA INFORMATIVA SOBRE TRATAMIENTO DE DATOS DE CAR&amp;Aacute;CTER PERSONAL_Licencias por estudios&amp;nbsp;(55.7&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89331</guid><title>Informe del Sistema Educativo Espa&#xF1;ol 2009-2025 en clave CSIF</title><pubDate>Mon, 27 Apr 26 10:50:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89331</link><dc:creator xmlns:dc="dc">jose-luis.narbona.moreno</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">Lo que los datos dicen sobre la educaci&#xF3;n espa&#xF1;ola. Lo que la pol&#xED;tica prefiere callar.</dcterms:alternative><description>Lo que los datos dicen sobre la educaci&#xF3;n espa&#xF1;ola. Lo que la pol&#xED;tica prefiere callar.</description><category>Normativa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/web-informe-1777286131.jpg" type="image/jpeg" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/libro-indice-navegable-final-v4-1777261100.pdf" target="_blank"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Informe del Sistema Educativo Espa&amp;ntilde;ol 2009&amp;ndash;2025 &amp;middot; CSIF Educaci&amp;oacute;n Nacional Fuentes: MEFP &amp;middot; OCDE &amp;middot; INE &amp;middot; Eurostat&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los docentes llevan a&amp;ntilde;os dici&amp;eacute;ndolo. Aqu&amp;iacute; est&amp;aacute;n los datos que lo demuestran.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;El an&amp;aacute;lisis m&amp;aacute;s extenso elaborado por una organizaci&amp;oacute;n sindical sobre el sistema educativo espa&amp;ntilde;ol. 16 a&amp;ntilde;os de datos oficiales. 7 bloques tem&amp;aacute;ticos. M&amp;aacute;s de 80 gr&amp;aacute;ficas.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/uploads/articulo/archivosAdjuntos/resumen-ejecutivo-informe-sistema-educativo-2009-25-def-1777461811.pdf" target="_blank"&gt;Resumen Ejecutivo del Informe del Sistema Educativo Espa&amp;ntilde;ol 2009-2025&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="font-size:12px; font-weight:600; letter-spacing:0.1em; text-transform:uppercase; color:#16a085; margin-bottom:6px;"&gt;Seleccione el informe&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="position:relative; margin-bottom:24px;"&gt;&lt;select id="pbSelect" onchange="cambiarIframe()" style="appearance:none; -webkit-appearance:none; width:100%; padding:14px 44px 14px 18px; font-size:15px; font-weight:600; color:#1a2e2a; background:#fff; border:2px solid #16a085; border-radius:10px; cursor:pointer; outline:none;"&gt;&lt;option value="0"&gt;Alumnado General&lt;/option&gt;&lt;option value="1"&gt;Alumnado FP&lt;/option&gt;&lt;option value="2"&gt;Gasto Educativo&lt;/option&gt;&lt;option value="3"&gt;Profesorado&lt;/option&gt;&lt;option value="4"&gt;Resultados Educativos&lt;/option&gt;&lt;option value="5"&gt;Sociedad, Educaci&amp;oacute;n y Empleo&lt;/option&gt; &lt;/select&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#16a085;"&gt;&lt;strong id="sectionTitle"&gt;ALUMNADO GENERAL&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; height: 0; overflow: hidden; max-width: 100%; height: auto;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="true" id="pbFrame"  src="https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMGU4MmVhNWMtYTc4ZC00NmY0LTgxNjktMmZiMmQ1Nzk2NjY0IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; border: 0;"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11px;"&gt;Datos propiedad del estudio Informe del Sistema Educativo de CSIF en todas las Comunidades Aut&amp;oacute;nomas de Espa&amp;ntilde;a&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11px;"&gt;&amp;copy; 2026 - Prohibida la reproducci&amp;oacute;n total y/o parcial sin consentimiento expl&amp;iacute;cito de CSIF&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;script&gt;&#xD;
  var informes = [&#xD;
    { titulo: "ALUMNADO GENERAL", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMGU4MmVhNWMtYTc4ZC00NmY0LTgxNjktMmZiMmQ1Nzk2NjY0IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" },&#xD;
    { titulo: "ALUMNADO FP", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiODM5OWNmM2UtZjQzZi00NDIyLThhNGYtNThmMmY4MDNhZDVmIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" },&#xD;
    { titulo: "GASTO EDUCATIVO", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMDY1NWQ4NzYtM2U2My00MzkzLTljYzUtZmE1YWFiZmI2NmM0IiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" },&#xD;
    { titulo: "PROFESORADO", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMjUyY2VkOTktMjJhOC00ZjBlLWI3M2ItODIyMTMzNDliZGJhIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" },&#xD;
    { titulo: "RESULTADOS EDUCATIVOS", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiYTUyZTQ4ODQtMjJiMS00ZGQ3LWFmZmUtNDYzZWQwNzJiOTkxIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" },&#xD;
    { titulo: "SOCIEDAD, EDUCACI&#xD3;N Y EMPLEO", src: "https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMGY0NzQ5NGMtNzhiMy00ZTQ2LWJlMjctZTk5Y2YwZDBmN2QzIiwidCI6IjMxYWUwMmQ5LTQwMmMtNDJmNy05NDk2LTcyZmMwYjFmYmUzNSJ9" }&#xD;
  ];&#xD;
&#xD;
  function cambiarIframe() {&#xD;
    var idx = document.getElementById('pbSelect').value;&#xD;
    var informe = informes[idx];&#xD;
    document.getElementById('pbFrame').src = informe.src;&#xD;
    document.getElementById('sectionTitle').textContent = informe.titulo;&#xD;
  }&#xD;
&lt;/script&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90156</guid><title>Oposiciones 2026 en CyL. Orden de actuaci&#xF3;n de los aspirantes en todos los procesos selectivos.</title><pubDate>Tue, 05 May 26 19:47:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90156</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Se iniciar&#xE1; por aqu&#xE9;llos cuyo primer apellido comience por la letra &#xAB;F&#xBB;</dcterms:alternative><description>- Se iniciar&#xE1; por aqu&#xE9;llos cuyo primer apellido comience por la letra &#xAB;F&#xBB;</description><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1778003363.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 24 de febrero de 2026, de la Viceconsejer&amp;iacute;a de Administraciones P&amp;uacute;blicas y Atenci&amp;oacute;n al Ciudadano, por la que se hace p&amp;uacute;blico el resultado del sorteo para determinar el orden de actuaci&amp;oacute;n de los aspirantes en los procesos selectivos de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n y de sus Organismos Aut&amp;oacute;nomos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2026/03/02/pdf/BOCYL-D-02032026-41-12.pdf" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-02032026-41-12.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" /&gt;BOCYL-D-02032026-41-12.pdf - 719 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2026/03/02/html/BOCYL-D-02032026-41-12.do" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-02032026-41-12.html"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" /&gt;BOCYL-D-02032026-41-12.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h2&gt;I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LE&amp;Oacute;N&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;B. AUTORIDADES Y PERSONAL&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;B.2. Oposiciones y Concursos&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;CONSEJER&amp;Iacute;A DE LA PRESIDENCIA&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;&amp;nbsp;&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h6&gt;&amp;nbsp;&lt;/h6&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 24 de febrero de 2026, de la Viceconsejer&amp;iacute;a de Administraciones P&amp;uacute;blicas y Atenci&amp;oacute;n al Ciudadano, por la que se hace p&amp;uacute;blico el resultado del sorteo para determinar el orden de actuaci&amp;oacute;n de los aspirantes en los procesos selectivos de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n y de sus Organismos Aut&amp;oacute;nomos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La Resoluci&amp;oacute;n de 26 de enero de 2026 de la Viceconsejer&amp;iacute;a de Administraciones P&amp;uacute;blicas y Atenci&amp;oacute;n al Ciudadano, por la que se anuncia la celebraci&amp;oacute;n del sorteo p&amp;uacute;blico para determinar el orden de actuaci&amp;oacute;n de los aspirantes de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n y de sus Organismos Aut&amp;oacute;nomos, publicada en el Bolet&amp;iacute;n Oficial de Castilla y Le&amp;oacute;n n.&amp;ordm; 24, del d&amp;iacute;a 5 de febrero de 2026, designaba fecha, lugar y hora de celebraci&amp;oacute;n del sorteo p&amp;uacute;blico para determinar el orden de actuaci&amp;oacute;n de los aspirantes en los procesos selectivos de esta Administraci&amp;oacute;n y de sus Organismos Aut&amp;oacute;nomos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Seg&amp;uacute;n el resultado de este sorteo, celebrado en el d&amp;iacute;a 23 de febrero de 2026, el orden de actuaci&amp;oacute;n de los aspirantes en todos los procesos selectivos que se convoquen a partir de la fecha de publicaci&amp;oacute;n de la presente resoluci&amp;oacute;n, cualquiera que sea la oferta de empleo de la que deriven, se iniciar&amp;aacute; por aqu&amp;eacute;llos cuyo primer apellido comience por la letra &amp;laquo;F&amp;raquo;, continu&amp;aacute;ndose sucesivamente por orden alfab&amp;eacute;tico, en el supuesto de no existir aspirantes cuyo apellido comience con la citada letra.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Valladolid, 24 de febrero de 2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Viceconsejero de Administraciones P&amp;uacute;blicas y Atenci&amp;oacute;n al Ciudadano,(P.D. Orden PRE/1367/2022, de 3 de octubre)El Viceconsejero de Relaciones Institucionales y Administraci&amp;oacute;n LocalP.S. (Orden PRE/1232/2023, de 26 de octubre)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Fdo.: Jos&amp;eacute; Miguel de El&amp;iacute;as Hern&amp;aacute;ndez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90069</guid><title>Concurso de m&#xE9;ritos para la selecci&#xF3;n y nombramiento, en 2026, de directores y directoras de centros p&#xFA;blicos. Convocatoria.</title><pubDate>Tue, 05 May 26 07:40:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/90069</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Se ampl&#xED;a el plazo de presentaci&#xF3;n de las solicitudes hasta el d&#xED;a 19 de mayo de 2026, incluido.</dcterms:alternative><description>- Se ampl&#xED;a el plazo de presentaci&#xF3;n de las solicitudes hasta el d&#xED;a 19 de mayo de 2026, incluido.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1777959956.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/directores-centros-publicos/directores-centros-publicos-curso-2026-2027-convocatoria.ficheros/1890956-CORRECCION_BOCYL-D-11052026-87-4.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Correcci&amp;oacute;n de errores de la Orden EDU/392/2026&amp;nbsp;(700.2&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(BOCYL del 11-may-2026) advertido error en el texto remitido para su publicaci&amp;oacute;n de la Orden EDU/392/2026, de 30 de abril, por la que se convoca concurso de m&amp;eacute;ritos para la selecci&amp;oacute;n y nombramiento, en 2026, de directores y directoras de centros p&amp;uacute;blicos de ense&amp;ntilde;anzas no universitarias dependientes de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En la p&amp;aacute;gina 61, en el Anexo II, dentro del listado de las vacantes correspondientes a la provincia de Valladolid, se elimina la siguiente:&amp;nbsp;&lt;strong&gt;I.E.S. PINAR DE LA RUBIA 47005863 VALLADOLID&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Se ampl&amp;iacute;a el plazo de presentaci&amp;oacute;n de las solicitudes hasta el d&amp;iacute;a 19 de mayo de 2026, incluido.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Las solicitudes presentadas con anterioridad a esta correcci&amp;oacute;n de errores se entender&amp;aacute;n v&amp;aacute;lidamente presentadas.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/directores-centros-publicos/directores-centros-publicos-curso-2026-2027-convocatoria.ficheros/1888032-BOCYL-D-05052026-83-7.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Orden EDU/392/2026, de 30 de abril&amp;nbsp;(1.4&amp;nbsp;&lt;abbr title="Megabyte"&gt;MB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(31 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(BOCYL de 05-may-2026)&amp;nbsp;convoca concurso de m&amp;eacute;ritos para la selecci&amp;oacute;n y nombramiento, en 2026, de directores y directoras de centros p&amp;uacute;blicos de ense&amp;ntilde;anzas no universitarias dependientes de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El plazo de presentaci&amp;oacute;n de las solicitudes junto con la documentaci&amp;oacute;n a que se refiere el apartado sexto ser&amp;aacute; desde el d&amp;iacute;a h&amp;aacute;bil siguiente al de la publicaci&amp;oacute;n de la presente orden en el Bolet&amp;iacute;n Oficial de Castilla y Le&amp;oacute;n,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;hasta el 15 de mayo de 2026,&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;incluido.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Presentaci&amp;oacute;n de solicitudes (apartado Quinto):&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Quienes deseen tomar parte en la presente convocatoria deber&amp;aacute;n cumplimentar y registrar su solicitud conforme al correspondiente formulario electr&amp;oacute;nico que estar&amp;aacute; disponible, al igual que el resto de formularios que se citan en esta orden, en la sede electr&amp;oacute;nica de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n (https://www. tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educaci&amp;oacute;n de la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n (http://www.educa.jcyl.es).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Presentaci&amp;oacute;n de solicitudes:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/1111_1703;JSESSIONID=180d075f-b420-4bbf-abd1-41418d330032" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/directores-centros-publicos/directores-centros-publicos-curso-2026-2027-convocatoria.ficheros/1888393-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Desde las 9:00:00 horas del mi&amp;eacute;rcoles&amp;nbsp;6 de mayo&amp;nbsp;hasta las 23:59:59 horas del&amp;nbsp;&lt;strong&gt;martes 19 de mayo de 2026&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Anexos que acompa&amp;ntilde;an a la orden:&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Baremo de m&amp;eacute;ritos y criterios de elaboraci&amp;oacute;n del proyecto de direcci&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/directores-centros-publicos/directores-centros-publicos-curso-2026-2027-convocatoria.ficheros/1887117-Anexo%20I.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo I&amp;nbsp;(875.8&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(15 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Vacantes a cubrir:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/directores-centros-publicos/directores-centros-publicos-curso-2026-2027-convocatoria.ficheros/1887118-Anexo%20II.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo II&amp;nbsp;(260.9&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(5 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/directores-centros-publicos/directores-centros-publicos-curso-2026-2027-convocatoria.ficheros/1877454-FICHA%20INFORMATIVA%20SOBRE%20TRATAMIENTO%20DE%20DATOS%20DE%20CAR%C3%81CTER%20PERSONAL_Selec.%20directores.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;FICHA INFORMATIVA SOBRE TRATAMIENTO DE DATOS DE CAR&amp;Aacute;CTER PERSONAL_Selec. directores&amp;nbsp;(73.6&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Una vez publicadas las resoluciones provisionales del procedimiento en la Direcci&amp;oacute;n Provincial correspondiente, podr&amp;aacute; acceder al formulario de alegaciones y subsanaciones en el siguiente enlace:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/3273_7939;JSESSIONID=72b2ccdb-879e-499f-b640-e41333d7dd0f" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/directores-centros-publicos/directores-centros-publicos-curso-2026-2027-convocatoria.ficheros/1888393-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89919</guid><title>Oposiciones PES y O.C. 2026 CyL. C&#xE1;lculo de la ratio definitiva Opositores/plaza.</title><pubDate>Thu, 30 Apr 26 11:11:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89919</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Documento elaborado por CSIF Educaci&#xF3;n CyL para que os sirva de orientaci&#xF3;n a partir del listado definitivo de admitidos.</dcterms:alternative><description>- Documento elaborado por CSIF Educaci&#xF3;n CyL para que os sirva de orientaci&#xF3;n a partir del listado definitivo de admitidos.</description><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><category>CSIF Informa</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/ratios-oposiciones-web-1777551369.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f34aa110042.jpg" style="width: 1000px; height: 707px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f34aafb3636.jpg" style="width: 1000px; height: 707px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;Toda la informaci&amp;oacute;n sobre oposiciones aqu&amp;iacute;:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/77626"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f3470d2907c.png" style="width: 400px; height: 115px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89979</guid><title>Comisiones de servicios. Secciones biling&#xFC;es y ling&#xFC;&#xED;sticas (curso 2026/2027). Convocatoria.</title><pubDate>Mon, 04 May 26 07:34:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89979</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Plazo de solicitudes: desde las 09:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 del viernes 15 de mayo de 2026.</dcterms:alternative><description>- Plazo de solicitudes: desde las 09:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 del viernes 15 de mayo de 2026.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1777972410.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CONVOCATORIA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-e1982.ficheros/1884614-BILING%C3%9CES_BOCYL-D-04052026-82-7.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 28 de abril de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos&amp;nbsp;(2.3&amp;nbsp;&lt;abbr title="Megabyte"&gt;MB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(26 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(BOCYL de 4-may-2026) convoca concurso de m&amp;eacute;ritos para la provisi&amp;oacute;n en comisi&amp;oacute;n de servicios, durante el curso 2026/2027, de puestos vacantes en las secciones biling&amp;uuml;es y ling&amp;uuml;&amp;iacute;sticas en determinados centros docentes p&amp;uacute;blicos de ense&amp;ntilde;anzas no universitarias de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Hasta el 15 de mayo de 2026, incluido&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tercero.&amp;ndash; Solicitudes.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Quienes deseen participar en esta convocatoria deber&amp;aacute;n cumplimentar y presentar solicitud de participaci&amp;oacute;n a trav&amp;eacute;s del correspondiente formulario electr&amp;oacute;nico, dirigido a la Directora General de Recursos Humanos. Este formulario, al igual que el resto a los que se hace referencia en esta convocatoria, estar&amp;aacute;n disponibles, una vez abierto el oportuno tr&amp;aacute;mite, en los siguientes enlaces:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Acceso a la presentaci&amp;oacute;n de solicitudes&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/1600_1401" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-e1982.ficheros/1877403-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Desde las 09:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 del viernes 15 de mayo de 2026&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;img alt="img-tramita-cyl_ 2" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-e1982.ficheros/1877404-img-tramita-cyl_%202.png?width=188&amp;amp;height=32&amp;amp;aspectRatio=true" width="188" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Anexos que acompa&amp;ntilde;an a la resoluci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Centros con secciones biling&amp;uuml;es o ling&amp;uuml;&amp;iacute;sticas&amp;nbsp;&lt;strong&gt;(Cuerpo de Maestros):&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-e1982.ficheros/1884615-Anexo%20I.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo I&amp;nbsp;(409.5&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(8 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Centros con secciones biling&amp;uuml;es o ling&amp;uuml;&amp;iacute;sticas&amp;nbsp;&lt;strong&gt;(Cuerpos de Catedr&amp;aacute;ticos y de Profesores de E. Secundaria):&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-e1982.ficheros/1884616-Anexo%20II.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo II&amp;nbsp;(270&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(5 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&amp;Oacute;rdenes y resoluciones de acreditaci&amp;oacute;n de la competencia ling&amp;uuml;&amp;iacute;stica:&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas/comisiones-servicio-secciones-bilingues-linguisticas-curso-e1982.ficheros/1884617-Anexo%20III.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Anexo III&amp;nbsp;(207.3&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(4 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;INFORMACI&amp;Oacute;N ADICIONAL: 983 41 19 94&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Haz clic en la imagen para ver la informaci&amp;oacute;n publicada relacionada con todas las comisiones de servicio:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/82050"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f845b884654.png" style="height: 115px; width: 400px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89982</guid><title>Comisiones de servicio para programas de cooperaci&#xF3;n territorial: competencia matem&#xE1;tica y lectora. Curso 2026/2027. Convocatoria.</title><pubDate>Mon, 04 May 26 07:53:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89982</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">-  Plazo de solicitudes: del 5 al 15 de mayo de 2026.</dcterms:alternative><description>-  Plazo de solicitudes: del 5 al 15 de mayo de 2026.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1777874526.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;h3&gt;CONVOCATORIA:&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial-d604d.ficheros/1884622-COOEPRACION_BOCYL-D-04052026-82-9.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 28 de abril de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos&amp;nbsp;(1.1&amp;nbsp;&lt;abbr title="Megabyte"&gt;MB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(22 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(BOCYL de 4-may-2026) de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, convoca concurso de m&amp;eacute;ritos para la provisi&amp;oacute;n en comisi&amp;oacute;n de servicios entre el personal funcionario docente de las ense&amp;ntilde;anzas no universitarias, de puestos docentes de mentores y mentoras en la competencia lectora para el desarrollo del Programa de Cooperaci&amp;oacute;n Territorial de refuerzo de la competencia lectora en el &amp;aacute;mbito de Castilla y Le&amp;oacute;n durante el curso 2026/2027.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes:&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El plazo de presentaci&amp;oacute;n de las solicitudes y de la correspondiente documentaci&amp;oacute;n ser&amp;aacute; desde el d&amp;iacute;a h&amp;aacute;bil siguiente al de la publicaci&amp;oacute;n de la presente resoluci&amp;oacute;n en el Bolet&amp;iacute;n Oficial de Castilla y Le&amp;oacute;n,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;hasta el 15 de mayo de 2026, incluido.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;Anexos que acompa&amp;ntilde;an a la resoluci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Relaci&amp;oacute;n de puestos ofertados:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial-d604d.ficheros/1884623-ANEXO%20I.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ANEXO I&amp;nbsp;(119&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(2 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Baremo y disposiciones complementarias:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial-d604d.ficheros/1884624-ANEXO%20II.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ANEXO II&amp;nbsp;(543.8&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(10 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;ACCEDA A LA PRESENTACI&amp;Oacute;N DE SOLICITUD A TRAV&amp;Eacute;S DEL SIGUIENTE ENLACE:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/3663_9344;JSESSIONID=3f987c0f-c3b0-48a7-a981-d0aba989a228"&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial-d604d.ficheros/1814477-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;img alt="img-tramita-cyl_ 2" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial-d604d.ficheros/1814478-img-tramita-cyl_%202.png?width=188&amp;amp;height=32&amp;amp;aspectRatio=true" width="188" /&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes: Desde las 09:00:00 horas del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 horas del viernes 15 de mayo de 2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial/comisiones-servicio-programas-cooperacion-territorial-d604d.ficheros/1814479-FICHA%20INFORMATIVA%20PROTECCI%C3%93N%20DE%20DATOS.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;FICHA INFORMATIVA PROTECCI&amp;Oacute;N DE DATOS&amp;nbsp;(441&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Haz clic en la imagen para ver la informaci&amp;oacute;n publicada relacionada con todas las comisiones de servicio:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/82050"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f845b884654.png" style="height: 115px; width: 400px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89980</guid><title>CFIE. Asesores y directores. Convocatoria 2026-27.</title><pubDate>Mon, 04 May 26 07:44:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89980</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Plazo de solicitudes: desde las 9:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 h. del viernes 15 de mayo de 2026.</dcterms:alternative><description>- Plazo de solicitudes: desde las 9:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 h. del viernes 15 de mayo de 2026.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1777873810.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CONVOCATORIA:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/cfie-direccion-asesorias-convocatorias/cfie-asesorias-directores-convocatoria-2026-2027-convocator.ficheros/1884950-CFIE_BOCYL-D-04052026-82-8.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 28 de abril de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos&amp;nbsp;(1.2&amp;nbsp;&lt;abbr title="Megabyte"&gt;MB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(30 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(BOCYL de 04-may-2026) convoca concurso de m&amp;eacute;ritos para la cobertura de puestos vacantes de direcci&amp;oacute;n y asesor&amp;iacute;as de los centros de formaci&amp;oacute;n del profesorado e innovaci&amp;oacute;n educativa de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El plazo para la presentaci&amp;oacute;n de las solicitudes y de la correspondiente documentaci&amp;oacute;n ser&amp;aacute; desde el d&amp;iacute;a h&amp;aacute;bil siguiente al de la publicaci&amp;oacute;n de la presente resoluci&amp;oacute;n en el Bolet&amp;iacute;n Oficial de Castilla y Le&amp;oacute;n, hasta el 15 de mayo de 2026, incluido.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Presentaci&amp;oacute;n de solicitudes (Apartado 3.1 de la convocatoria):&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Quienes deseen participar en esta convocatoria, deber&amp;aacute;n presentar solicitud a trav&amp;eacute;s del correspondiente formulario electr&amp;oacute;nico que habr&amp;aacute;n de acompa&amp;ntilde;ar de la documentaci&amp;oacute;n indicada en el apartado cuarto. Este formulario, al igual que el resto a los que se hace referencia en esta convocatoria, estar&amp;aacute; disponible, una vez abierto el oportuno tr&amp;aacute;mite en los siguientes enlaces:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Presentaci&amp;oacute;n de solicitudes&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/1598_1393;JSESSIONID=3489f01c-dfc7-4cee-8d23-e36ef463394e" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/cfie-direccion-asesorias-convocatorias/cfie-asesorias-directores-convocatoria-2026-2027-convocator.ficheros/1877423-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;img alt="img-tramita-cyl_ 2" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/cfie-direccion-asesorias-convocatorias/cfie-asesorias-directores-convocatoria-2026-2027-convocator.ficheros/1877424-img-tramita-cyl_%202.png?width=188&amp;amp;height=32&amp;amp;aspectRatio=true" width="188" /&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
Desde las 9:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 h. del viernes 15 de mayo de 2026&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Anexos que acompa&amp;ntilde;an a la resoluci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Plazas vacantes&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;de asesor&amp;iacute;a:&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/cfie-direccion-asesorias-convocatorias/cfie-asesorias-directores-convocatoria-2026-2027-convocator.ficheros/1884951-ANEXO%20I.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ANEXO I&amp;nbsp;(188&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(2 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Baremo&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;del concurso de m&amp;eacute;ritos:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/cfie-direccion-asesorias-convocatorias/cfie-asesorias-directores-convocatoria-2026-2027-convocator.ficheros/1884952-ANEXO%20II.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ANEXO II&amp;nbsp;(789.3&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(16 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 id="cmContentResources"&gt;Ficheros disponibles&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul id="cmContentResourcesList"&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/cfie-direccion-asesorias-convocatorias/cfie-asesorias-directores-convocatoria-2026-2027-convocator.ficheros/1884951-ANEXO%20I.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento Adobe PDF" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/profesorado/images?idMmedia=5" /&gt;ANEXO I188&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;2 p&amp;aacute;ginas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/cfie-direccion-asesorias-convocatorias/cfie-asesorias-directores-convocatoria-2026-2027-convocator.ficheros/1884952-ANEXO%20II.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento Adobe PDF" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/profesorado/images?idMmedia=5" /&gt;ANEXO II789&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;16 p&amp;aacute;ginas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Haz clic en la imagen para ver la informaci&amp;oacute;n publicada relacionada con todas las comisiones de servicio:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/82050"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f845b884654.png" style="width: 400px; height: 115px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89983</guid><title>Comisi&#xF3;n de servicios de determinados tipos de puestos del sistema educativo durante el curso 2026/27. Convocatoria.</title><pubDate>Mon, 04 May 26 08:10:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89983</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Plazo de solicitudes: desde las 09:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 h. del viernes 15 de mayo de 2026.</dcterms:alternative><description>- Plazo de solicitudes: desde las 09:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 h. del viernes 15 de mayo de 2026.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Comisiones de servicios</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/1-1777875663.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CONVOCATORIA:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo-e1996.ficheros/1884618-PROGRAMAS_BOCYL-D-04052026-82-10.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Resoluci&amp;oacute;n de 28 de abril de 2026, de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos&amp;nbsp;(1.1&amp;nbsp;&lt;abbr title="Megabyte"&gt;MB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(24 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(BOCYL de 4-may-2026) convoca concurso de m&amp;eacute;ritos para la provisi&amp;oacute;n en comisi&amp;oacute;n de servicios de determinados tipos de puestos del sistema educativo para el personal funcionario docente de las ense&amp;ntilde;anzas no universitarias, durante el curso 2026/2027.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes (apartado quinto de la convocatoria)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El plazo de presentaci&amp;oacute;n de las solicitudes y de la correspondiente documentaci&amp;oacute;n ser&amp;aacute; desde el d&amp;iacute;a h&amp;aacute;bil siguiente al de la publicaci&amp;oacute;n de la presente resoluci&amp;oacute;n en el Bolet&amp;iacute;n Oficial de Castilla y Le&amp;oacute;n,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;hasta el 15 de mayo de 2026, incluido.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Presentaci&amp;oacute;n de solicitudes (Apartado Tercero.1 de la convocatoria):&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Quienes deseen participar en esta convocatoria deber&amp;aacute;n presentar solicitud a trav&amp;eacute;s del correspondiente formulario electr&amp;oacute;nico.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Acceso a la presentaci&amp;oacute;n de solicitudes a trav&amp;eacute;s de los siguientes enlaces:&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;a href="https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/1784_1848" target="_blank" title=""&gt;&lt;img alt="acceso-al-formulario. Este enlace se abrir&#xE1; en una ventana nueva" height="75" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo-e1996.ficheros/1877381-acceso-al-formulario.png?width=232&amp;amp;height=75&amp;amp;aspectRatio=true" width="232" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;img alt="img-tramita-cyl_ 2" height="32" src="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo-e1996.ficheros/1877382-img-tramita-cyl_%202.png?width=188&amp;amp;height=32&amp;amp;aspectRatio=true" width="188" /&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;br /&gt;&#xD;
Presentaci&amp;oacute;n de solicitudes desde las 09:00 h. del martes 5 de mayo hasta las 23:59:59 h. del viernes 15 de mayo de 2026&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Anexos que acompa&amp;ntilde;an a la resoluci&amp;oacute;n:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Tipos de puestos:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo-e1996.ficheros/1884619-ANEXO%20I.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ANEXO I&amp;nbsp;(137.5&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(2 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Proyectos:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo-e1996.ficheros/1884620-ANEXO%20II.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ANEXO II&amp;nbsp;(121.3&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(2 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Baremo y disposiciones complementarias:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo-e1996.ficheros/1884621-ANEXO%20III.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;ANEXO III&amp;nbsp;(537&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(10 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Ficha informativa sobre tratamiento de datos de car&amp;aacute;cter personal:&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/gestion-personal-docente/comisiones-servicio/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo/comisiones-servicio-determinados-puestos-sistema-educativo-e1996.ficheros/1877380-FICHA%20INFORMATIVA%20PROTECCI%C3%93N%20DE%20DATOS_DETERMINADOS%20PUESTOS.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;FICHA INFORMATIVA PROTECCI&amp;Oacute;N DE DATOS_DETERMINADOS PUESTOS&amp;nbsp;(92.7&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(1 p&amp;aacute;gina)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Haz clic en la imagen para ver la informaci&amp;oacute;n publicada relacionada con todas las comisiones de servicio:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/82050"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f845b884654.png" style="height: 115px; width: 400px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89875</guid><title>Oposiciones 2026. Secundaria y otros cuerpos. Listados definitivos de admitidos y excluidos.</title><pubDate>Thu, 30 Apr 26 07:34:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/89875</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Publicados los listados.</dcterms:alternative><description>- Publicados los listados.</description><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/oposiciones-2026-cyl-web-1777537916.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/oposiciones/oposiciones-secundaria-cuerpos/oposiciones-pes-cuerpos-2026/oposiciones-2026-secundaria-cuerpos-listados-definitivos-ad.ficheros/1880434-BOCYL-D-30042026-81-13.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 22 de abril de 2026&amp;nbsp;(777&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(2 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;, (BOCYL de 30-abr-2026), de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, por la que se publica la parte dispositiva de la resoluci&amp;oacute;n de la misma fecha y direcci&amp;oacute;n general, por la que se aprueban los listados definitivos de participantes admitidos y excluidos en los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisici&amp;oacute;n de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de ense&amp;ntilde;anza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de m&amp;uacute;sica y artes esc&amp;eacute;nicas, convocados mediante Orden EDU/2/2026, de 5 de enero.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/oposiciones/oposiciones-secundaria-cuerpos/oposiciones-pes-cuerpos-2026/oposiciones-2026-secundaria-cuerpos-listados-definitivos-ad.ficheros/1876649-Listados%20definitivos%20admitidos%20y%20excluidos_SEC.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 22 de abril de 2026&amp;nbsp;(190.9&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(2 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;, de la Direcci&amp;oacute;n General de Recursos Humanos de la Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n, por la que se aprueban los listados definitivos de participantes admitidos y excluidos en los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisici&amp;oacute;n de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de ense&amp;ntilde;anza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de m&amp;uacute;sica y artes esc&amp;eacute;nicas, convocados mediante Orden EDU/2/2026, de 5 de enero.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Listados definitivos de admitidos y excluidos&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Listado definitivo de admitidos, ordenado por especialidad:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/oposiciones/oposiciones-secundaria-cuerpos/oposiciones-pes-cuerpos-2026/oposiciones-2026-secundaria-cuerpos-listados-definitivos-ad.ficheros/1880435-Listado%20definitivo%20de%20admitidos%20oposiciones.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Listado definitivo de admitidos oposiciones&amp;nbsp;(2.2&amp;nbsp;&lt;abbr title="Megabyte"&gt;MB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(511 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Listado definitivo de excluidos, con causa de exclusi&amp;oacute;n:&amp;nbsp;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/oposiciones/oposiciones-secundaria-cuerpos/oposiciones-pes-cuerpos-2026/oposiciones-2026-secundaria-cuerpos-listados-definitivos-ad.ficheros/1880436-Listado%20definitivo%20de%20excluidos%20oposiciones.pdf"&gt;&lt;img alt="Documento PDF" height="16" src="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/images?idMmedia=5" width="16" /&gt;&amp;nbsp;Listado definitivo de excluidos oposiciones&amp;nbsp;(223.6&amp;nbsp;&lt;abbr title="Kilobyte"&gt;KB&lt;/abbr&gt;)&amp;nbsp;(41 p&amp;aacute;ginas)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Toda la infromaci&amp;oacute;n sobre oposiciones aqu&amp;iacute;:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.csif.es/es/articulo/castillayleon/educacion/77626"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/69f31308375c6.png" style="width: 400px; height: 115px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/74546</guid><title>Calculadora vacacional: &#xBF;Cu&#xE1;ntos d&#xED;as de vacaciones generadas y no disfrutadas me van a pagar este verano?</title><pubDate>Thu, 09 Apr 26 10:04:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/74546</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- CSIF sigue pidiendo el pago de los dos meses de verano para todos los interinos que trabajen m&#xE1;s de 5 meses y medio durante el curso.</dcterms:alternative><description>- CSIF sigue pidiendo el pago de los dos meses de verano para todos los interinos que trabajen m&#xE1;s de 5 meses y medio durante el curso.</description><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/calculadora-prorroga-vacacional-web-1751926721-1775724320.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;meta charset="UTF-8" /&gt;&lt;meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1" /&gt;&#xD;
&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&#xD;
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/&gt;&#xD;
&lt;h1&gt;CALCULADORA DE PR&amp;Oacute;RROGA VACACIONAL&lt;/h1&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ol&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;A&amp;ntilde;ade todos los periodos que has trabajado.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Indica si has tenido vacante.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Rev&amp;iacute;salos y pulsa en calcular pr&amp;oacute;rroga.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ol&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;div class="info-box"&gt;&lt;span style="font-size: 1.2rem;"&gt;&#x2139;&#xFE0F;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; Tendr&amp;aacute;n car&amp;aacute;cter de vacante, aunque se oferten posteriormente al AIVI, aquellas que hubieran quedado desiertas o hayan sido objeto de renuncia en el AIVI. Tambi&amp;eacute;n las sustituciones derivadas de jubilaciones ofertadas antes del 15 de octubre de 2025. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="content"&gt;&#xD;
&lt;div class="form-row"&gt;&#xD;
&lt;div style="flex:1"&gt;&lt;label&gt;Inicio del periodo&lt;/label&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;input class="inicio" type="date" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="flex:1"&gt;&lt;label&gt;Final del periodo&lt;/label&gt;&lt;br /&gt;&#xD;
&lt;input class="fin" type="date" /&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;button onclick="a&#xF1;adirPeriodo()"&gt;A&amp;Ntilde;ADIR PERIODO&lt;/button&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Periodos a&amp;ntilde;adidos&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div id="periodosAgregados"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="vacante-section"&gt;&lt;label&gt;&lt;input id="vacanteCheck" type="checkbox" /&gt; He obtenido una vacante&lt;/label&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;button id="calcularBtn" onclick="calcularVacaciones()"&gt;CALCULAR PR&amp;Oacute;RROGA&lt;/button&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="result" id="resultado"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 data-end="280" data-start="199"&gt;&#x1F9FE; &amp;iquest;C&amp;oacute;mo se pagan las vacaciones a los interinos docentes en Castilla y Le&amp;oacute;n?&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4 data-end="312" data-start="282"&gt;&#x2705; &lt;strong data-end="312" data-start="289"&gt;1. Proporcionalidad&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-end="467" data-start="313"&gt;Los interinos &lt;strong data-end="371" data-start="327"&gt;generan derecho a vacaciones retribuidas&lt;/strong&gt; en proporci&amp;oacute;n al tiempo trabajado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul data-end="712" data-start="469"&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="553" data-start="469"&gt;&#xD;
	&lt;p data-end="553" data-start="471"&gt;&lt;strong data-end="497" data-start="471"&gt;Por cada mes trabajado&lt;/strong&gt;, se generan &lt;strong data-end="552" data-start="510"&gt;aproximadamente 2,5 d&amp;iacute;as de vacaciones.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="712" data-start="554"&gt;&#xD;
	&lt;p data-end="712" data-start="556"&gt;Si no pueden disfrutar de esos d&amp;iacute;as (por ejemplo, porque finaliza su nombramiento en junio), se les &lt;strong data-end="687" data-start="656"&gt;abonar&amp;aacute;n en la n&amp;oacute;mina final&lt;/strong&gt; como parte proporcional.&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="712" data-start="554"&gt;&#xD;
	&lt;p data-end="712" data-start="556"&gt;Si han&amp;nbsp;trabajado &lt;strong data-end="55" data-start="25"&gt;m&amp;aacute;s de cinco meses y medio&lt;/strong&gt; (&amp;asymp; 165 d&amp;iacute;as) en el curso, los dos meses de verano cuentan solo&amp;nbsp;como &lt;strong data-end="156" data-start="113"&gt;servicio a efectos de baremo de oposiciones e interinidades.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr data-end="717" data-start="714" /&gt;&#xD;
&lt;h4 data-end="756" data-start="719"&gt;&#x2705; &lt;strong data-end="756" data-start="726"&gt;2. Pago en la n&amp;oacute;mina final&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-end="861" data-start="757"&gt;Cuando un interino cesa (por ejemplo, el 30 de junio), en su &lt;strong data-end="847" data-start="818"&gt;n&amp;oacute;mina de fin de contrato&lt;/strong&gt; se le abonan:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul data-end="1032" data-start="862"&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="910" data-start="862"&gt;&#xD;
	&lt;p data-end="910" data-start="864"&gt;Las &lt;strong data-end="892" data-start="868"&gt;vacaciones generadas&lt;/strong&gt; y no disfrutadas. Estas deben computar como tiempo de servicio. Si no te las han reconocido como tal ponte en contacto con tu sede de CSIF.&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="977" data-start="911"&gt;&#xD;
	&lt;p data-end="977" data-start="913"&gt;La parte proporcional de la&amp;nbsp;paga&amp;nbsp;extra de junio.&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr data-end="1037" data-start="1034" /&gt;&#xD;
&lt;h4 data-end="1112" data-start="1039"&gt;&#x2705; &lt;strong data-end="1112" data-start="1046"&gt;3. Casos especiales: nombramientos de curso completo o vacante&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-end="1128" data-start="1113"&gt;Si un interino:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul data-end="1228" data-start="1129"&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="1188" data-start="1129"&gt;&#xD;
	&lt;p data-end="1188" data-start="1131"&gt;Tiene una &lt;strong data-end="1152" data-start="1141"&gt;vacante&lt;/strong&gt; (nombramiento de larga duraci&amp;oacute;n), y&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="1228" data-start="1189"&gt;&#xD;
	&lt;p data-end="1228" data-start="1191"&gt;Est&amp;aacute; &lt;strong data-end="1227" data-start="1196"&gt;en activo en julio o agosto (el nombramiento finaliza el 31 de agosto).&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-end="1416" data-start="1230"&gt;Entonces &lt;strong data-end="1286" data-start="1239"&gt;s&amp;iacute; puede disfrutar las vacaciones en verano&lt;/strong&gt; (julio-agosto) como cualquier funcionario de carrera.&lt;br data-end="1343" data-start="1340" /&gt;&#xD;
&amp;rarr; En este caso, &lt;strong data-end="1381" data-start="1359"&gt;no se pagan aparte&lt;/strong&gt;, porque se consideran disfrutadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr data-end="1421" data-start="1418" /&gt;&#xD;
&lt;h4 data-end="1447" data-start="1423"&gt;&#x2757; Ejemplo pr&amp;aacute;ctico:&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul data-end="1685" data-start="1448"&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="1566" data-start="1448"&gt;&#xD;
	&lt;p data-end="1566" data-start="1450"&gt;Si trabajaste desde el &lt;strong data-end="1505" data-start="1473"&gt;10 de febrero al 25 de junio&lt;/strong&gt; y no tienes vacante en verano, tu contrato termina en junio.&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="1682" data-start="1567"&gt;&#xD;
	&lt;p data-end="1682" data-start="1569"&gt;En tu &lt;strong data-end="1594" data-start="1575"&gt;n&amp;oacute;mina de junio&lt;/strong&gt; te pagar&amp;aacute;n unos &lt;strong data-end="1636" data-start="1611"&gt;12 d&amp;iacute;as de vacaciones&lt;/strong&gt; (dependiendo de los d&amp;iacute;as exactos trabajados).&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr data-end="1689" data-start="1686" /&gt;&#xD;
&lt;h3 data-end="1725" data-start="1691"&gt;&#x1F9D1;&amp;zwj;&#x1F3EB; Normativa de referencia:&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul data-end="1963" data-start="1726"&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="1771" data-start="1726"&gt;&#xD;
	&lt;p data-end="1771" data-start="1728"&gt;Estatuto B&amp;aacute;sico del Empleado P&amp;uacute;blico (EBEP)&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li data-end="1963" data-start="1848"&gt;&#xD;
	&lt;p data-end="1963" data-start="1850"&gt;Instrucciones de final de curso (que cada a&amp;ntilde;o especifican c&amp;oacute;mo se computan y pagan las vacaciones para interinos)&lt;/p&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-end="1963" data-start="1850"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p data-end="1963" data-start="1850" style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/686cdeab38ab1.png" style="width: 600px; height: 227px;" /&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;script&gt;&#xD;
  function a&#xF1;adirPeriodo() {&#xD;
    const container = document.getElementById("periodosAgregados");&#xD;
    const inicio = document.querySelector(".inicio").value;&#xD;
    const fin = document.querySelector(".fin").value;&#xD;
    if (!inicio || !fin) return;&#xD;
    const dias = calcularDias(inicio, fin);&#xD;
    const entry = document.createElement("div");&#xD;
    entry.textContent = `Del ${inicio} al ${fin} &#x2192; ${dias} d&#xED;as`;&#xD;
    container.appendChild(entry);&#xD;
    document.querySelector(".inicio").value = "";&#xD;
    document.querySelector(".fin").value = "";&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  function calcularDias(start, end) {&#xD;
    const d1 = new Date(start);&#xD;
    const d2 = new Date(end);&#xD;
    const diff = (d2 - d1) / (1000 * 60 * 60 * 24) + 1;&#xD;
    return diff &gt; 0 ? diff : 0;&#xD;
  }&#xD;
&#xD;
  function calcularVacaciones() {&#xD;
    const vacante = document.getElementById("vacanteCheck").checked;&#xD;
    const resultado = document.getElementById("resultado");&#xD;
    let texto = "";&#xD;
&#xD;
    if (vacante) {&#xD;
      texto += `&lt;strong&gt;Vacaciones generadas:&lt;/strong&gt; Se asigna una pr&#xF3;rroga vacacional completa de 2 meses.`;&#xD;
    } else {&#xD;
      const items = document.querySelectorAll("#periodosAgregados div");&#xD;
      let totalDias = 0;&#xD;
      items.forEach(div =&gt; {&#xD;
        const match = div.textContent.match(/&#x2192; (\d+) d&#xED;as/);&#xD;
        if (match) totalDias += parseInt(match[1]);&#xD;
      });&#xD;
      let diasVacaciones = (totalDias * 2.5) / 30;&#xD;
      texto += `&#xD;
        &lt;strong&gt;Total trabajado:&lt;/strong&gt; ${totalDias.toFixed(0)} d&#xED;as&lt;br&gt;&#xD;
        &lt;strong&gt;Vacaciones generadas:&lt;/strong&gt; ${diasVacaciones.toFixed(1)} d&#xED;as&#xD;
      `;&#xD;
    }&#xD;
&#xD;
    texto += `&lt;div class="nota-legal"&gt;Recuerda que estos c&#xE1;lculos son orientativos y que dependen de los periodos que contemple la administraci&#xF3;n.&lt;/div&gt;`;&#xD;
    resultado.innerHTML = texto;&#xD;
  }&#xD;
&lt;/script&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/76952</guid><title>CSIF lanza una campa&#xF1;a de firmas para que todos los centros educativos tengan enfermer&#xED;a.</title><pubDate>Tue, 09 Sep 25 15:42:00 CEST</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/76952</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Se liberar&#xED;a a los docentes de una responsabilidad que no les corresponde y para la que no est&#xE1;n formados.</dcterms:alternative><description>- Se liberar&#xED;a a los docentes de una responsabilidad que no les corresponde y para la que no est&#xE1;n formados.</description><category>Prensa y Comunicaci&#xF3;n</category><category>Notas de prensa y comunicaciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Catedr&#xE1;ticos Ense&#xF1;anza Secundaria</category><category>Maestros</category><category>Profesores de Secundaria FP y Ense&#xF1;anzas de R&#xE9;gimen Especial</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/enfermeria-escolar-web-1757434369.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:13px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Apoyan el Consejo de Enfermer&amp;iacute;a de Castilla y Le&amp;oacute;n, la Confederaci&amp;oacute;n de Federaciones de AMPAs de Castilla y Le&amp;oacute;n (Confapacal) y numerosas entidades del tejido asociativo de la Comunidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:13px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La enfermer&amp;iacute;a escolar es clave para la seguridad y la inclusi&amp;oacute;n del alumnado, por lo que CSIF reclama una ley que regule esta presencia en Castilla y Le&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="margin-bottom:13px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Este personal sanitario de los centros educativos liberar&amp;iacute;a a los docentes de una responsabilidad que no les corresponde y para la que no est&amp;aacute;n formados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La Central Sindical Independiente y de Funcionarios &lt;b&gt;(CSIF), con la presencia de los responsables del Consejo de Enfermer&amp;iacute;a y las AMPAs (Confapacal) de los centros p&amp;uacute;blicos de Castilla y Le&amp;oacute;n, y el apoyo de otras muchas entidades asociativas de diversas enfermedades de la Comunidad (como TDAH, celiaqu&amp;iacute;a, diabetes, alergias, fibrosis qu&amp;iacute;stica, epilepsia&amp;hellip;) han lanzado hoy -ante los medios- una campa&amp;ntilde;a de recogida de firmas&lt;/b&gt; para impulsar la aprobaci&amp;oacute;n de una &lt;b&gt;Ley de Enfermer&amp;iacute;a Escolar &lt;/b&gt;en las Cortes auton&amp;oacute;micas. El objetivo es garantizar que todos los centros educativos de Castilla y Le&amp;oacute;n cuenten con un enfermero o enfermera escolar, &amp;ldquo;una demanda de la comunidad educativa -docentes y familias- y de la sociedad, y una necesidad sanitaria que hay que cubrir&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Cada d&amp;iacute;a, &lt;b&gt;miles de alumnos conviven en las aulas con sus enfermedades de larga duraci&amp;oacute;n o cr&amp;oacute;nicas&lt;/b&gt; que requieren controles, medicaci&amp;oacute;n, tratamiento y vigilancia durante la jornada lectiva, Tambi&amp;eacute;n, hay que sumar &lt;b&gt;cualquier emergencia &lt;/b&gt;que pueda producirse en el centro educativo, como accidentes, crisis de diferente tipolog&amp;iacute;a, indisposiciones, sintomatolog&amp;iacute;as o afecciones propias del oto&amp;ntilde;o-invierno.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;ldquo;&lt;b&gt;La figura de la enfermera escolar es esencial para garantizar la seguridad de los alumnos y liberar a los docentes de una responsabilidad que no les corresponde y para la que no est&amp;aacute;n formados&lt;/b&gt;. La presencia de personal sanitario en colegios e institutos no solo protege la salud de los menores, sino que asegura que ning&amp;uacute;n ni&amp;ntilde;o quede excluido de su derecho a la educaci&amp;oacute;n por motivos m&amp;eacute;dicos, reduciendo el absentismo escolar. Ser&amp;aacute; un pilar clave beneficioso para el sistema sanitario que la Junta tiene que incorporar ya.&amp;nbsp; Castilla y Le&amp;oacute;n no puede quedarse atr&amp;aacute;s, a la cola, en este asunto. Reforzar&amp;aacute; el liderazgo de la calidad educativa de Castilla y Le&amp;oacute;n en Espa&amp;ntilde;a&amp;rdquo;, subraya el presidente auton&amp;oacute;mico de CSIF, Benjam&amp;iacute;n Castro. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Afirma que la implantaci&amp;oacute;n del personal de enfermer&amp;iacute;a &lt;b&gt;se estima en un coste de unos 66,6 millones &lt;/b&gt;de euros, &amp;ldquo;un dinero asumible sin problemas, ya que solo supone un 0,48% del presupuesto auton&amp;oacute;mico, y adem&amp;aacute;s que verlo como una inversi&amp;oacute;n en el sistema sanitario de la Comunidad&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; La enfermera es una agente de salud en la comunidad educativa que &lt;b&gt;asiste y promueve y anima los h&amp;aacute;bitos de vida saludables&lt;/b&gt; en los alumnos y -tambi&amp;eacute;n- en las familias. Tambi&amp;eacute;n, puede colaborar en la educaci&amp;oacute;n sexual; y ser un apoyo importante en cuestiones como el bouling u otros trastornos psicol&amp;oacute;gicos que surjan, explica el presidente del Consejo de Enfermer&amp;iacute;a de Castilla y Le&amp;oacute;n, &lt;b&gt;Enrique Ruiz&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Afirma que el trabajo de la enfermer&amp;iacute;a escolar &lt;b&gt;favorece una reincorporaci&amp;oacute;n m&amp;aacute;s r&amp;aacute;pida&lt;/b&gt;, a los centros educativos, de alumnos que han requerido procesos hospitalarios largos, por ejemplo, en caso de c&amp;aacute;nceres infantiles, o que por otras razones asistenciales han estado tiempo sin asistir a clases. Hay estudios que avalan que la atenci&amp;oacute;n y la participaci&amp;oacute;n de estos estudiantes es mayor, &lt;b&gt;con mejores rendimientos acad&amp;eacute;micos,&lt;/b&gt; remarca Ruiz.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;Esta asistencia sanitaria de enfermer&amp;iacute;a en el &amp;aacute;mbito escolar evita llamadas al 112 o traslados a las urgencias hospitalarias o de los centros de salud. Junto a los &lt;b&gt;aspectos asistenciales, preventivos o formativos&lt;/b&gt;, el presidente de los Colegios de Enfermer&amp;iacute;a destaca el de &lt;b&gt;investigaci&amp;oacute;n&lt;/b&gt;, con la elaboraci&amp;oacute;n de estudios y la aportaci&amp;oacute;n de datos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;COMPARATIVA CON OTRAS COMUNIDADES Y PA&amp;Iacute;SES&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;La enfermera escolar es una figura que ya est&amp;aacute; plenamente reconocida con coberturas del 100% en &lt;b&gt;Reino Unido, Francia o Suecia, o del 80% en Alemania&lt;/b&gt;. En &lt;b&gt;Estados Unidos&lt;/b&gt;, m&amp;aacute;s del &lt;b&gt;75% de los centros educativos&lt;/b&gt; disponen de una enfermera escolar a tiempo completo, se&amp;ntilde;ala Enrique Ruiz.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Aunque en Espa&amp;ntilde;a la enfermera escolar no est&amp;aacute; reconocida ni regulada a nivel nacional (s&amp;iacute; en alguna normativa auton&amp;oacute;mica), comunidades como &lt;b&gt;Madrid o Andaluc&amp;iacute;a &lt;/b&gt;ya cuentan con programas de esta asistencia sanitaria espec&amp;iacute;fica &lt;b&gt;con coberturas del 70 y del 60%,&lt;/b&gt; respectivamente, y en otras empiezan a extender el servicio. En Castilla y Le&amp;oacute;n, ahora mismo, no existe ning&amp;uacute;n reconocimiento y regulaci&amp;oacute;n de la enfermera escolar, y &lt;b&gt;tan solo hay 24 enfermeras en toda la Comunidad&lt;/b&gt; que atienden a m&amp;aacute;s de un millar de centros. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; El n&amp;uacute;mero de alumnos por enfermera escolar es de 500 en Reino Unido, 600 en Francia, 700 en Madrid 800 en Andaluc&amp;iacute;a. CSIF quiere, con su iniciativa legislativa, &amp;ldquo;acercar esas ratios a Castilla y Le&amp;oacute;n (en 2023 era de un profesional sanitario por cada 14.000 alumnos), e incluso mejorarlas. &lt;b&gt;Nuestros ni&amp;ntilde;os no pueden estar peor&lt;/b&gt;. Castilla y Le&amp;oacute;n necesita una Ley que garantice una cobertura completa y estable en todos sus centros educativos. &amp;ldquo;&lt;b&gt;Invertir en enfermer&amp;iacute;a escolar es ahorrar en el futuro, formando adultos m&amp;aacute;s sanos y responsables de su bienestar&lt;/b&gt;&amp;rdquo;, insiste CSIF.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; La presidenta de la Confederaci&amp;oacute;n de Federaciones de AMPAs de Castilla y Le&amp;oacute;n (Confapacal), &lt;b&gt;Mar&amp;iacute;a Soledad Alegre&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;agradece y&lt;/b&gt; &lt;b&gt;aplaude la iniciativa legislativa popular&lt;/b&gt; que ha impulsado CSIF. Afirma que la enfermer&amp;iacute;a escolar garantiza la atenci&amp;oacute;n y el acompa&amp;ntilde;amiento sanitario que requieran los alumnos, algo que tranquiliza a los padres, y favorece la conciliaci&amp;oacute;n familiar y laboral. Tambi&amp;eacute;n, reduce el absentismo escolar, favorece mejores resultados acad&amp;eacute;micos y se garantiza, &amp;ldquo;de verdad&amp;rdquo;, el derecho a libre elecci&amp;oacute;n del centro escolar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;ldquo;Si logramos compartir que el sistema educativo busca el pleno crecimiento de los ni&amp;ntilde;os y ni&amp;ntilde;as, entenderemos que dentro de los colegios e institutos deben existir perfiles profesiones diferentes que atiendan necesidades diversas&amp;rdquo;, resalta Mar&amp;iacute;a Soledad Alegre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;UNA LEY NECESARIA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&amp;nbsp;CSIF registr&amp;oacute; el pasado 7 de mayo la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) en las Cortes de Castilla y Le&amp;oacute;n. Tras su aceptaci&amp;oacute;n por parte de la Mesa de las Cortes, y la validaci&amp;oacute;n de los pliegos de firmas, toca la recogida de las firmas, para que las Cortes tengan que votar si aprueba la consideraci&amp;oacute;n de la propuesta legislativa. El siguiente paso del Ejecutivo auton&amp;oacute;mico ser&amp;iacute;a ponerse a trabajar en la redacci&amp;oacute;n de la Ley de Enfermer&amp;iacute;a Escolar que luego tendr&amp;aacute; que aprobarse. &amp;ldquo;Es un camino que lleva su tiempo, pero lo importante es que hemos puesto en la agenda pol&amp;iacute;tica de los grupos de las Cortes esta necesidad&amp;rdquo;, afirma CSIF.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom:13px; margin-left:-9px; text-align:justify"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin-bottom: 13px; margin-left: -9px; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:Calibri,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:12.0pt"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/68c051a5d2b5d.jpeg" style="width: 1000px; height: 1415px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;img alt="" src="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenesTexto/68c02fa218a75.jpg" style="width: 800px; height: 600px;" /&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/64347</guid><title>USAL. Concursos de acceso, por el sistema de promoci&#xF3;n interna, a plazas de cuerpos docentes universitarios. BOCYL 21/01/2025.</title><pubDate>Tue, 21 Jan 25 07:32:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/64347</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Plazo de quince d&#xED;as h&#xE1;biles, contados a partir del siguiente al de la publicaci&#xF3;n de esta convocatoria en el BOE.</dcterms:alternative><description>- Plazo de quince d&#xED;as h&#xE1;biles, contados a partir del siguiente al de la publicaci&#xF3;n de esta convocatoria en el BOE.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/usal-2-web-1737441249.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h5&gt;UNIVERSIDAD DE SALAMANCA&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 14 de enero de 2025, del Rectorado de la Universidad de Salamanca, por la que se convoca concurso de acceso, por el sistema de promoci&amp;oacute;n interna, a plazas de cuerpos docentes universitarios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2025/01/21/pdf/BOCYL-D-21012025-7.pdf" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-21012025-7.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" /&gt;BOCYL-D-21012025-7.pdf - 1455 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2025/01/21/html/BOCYL-D-21012025-7.do" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-21012025-7.html"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" /&gt;BOCYL-D-21012025-7.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 14 de enero de 2025, conjunta de la Universidad de Salamanca y la Consejer&amp;iacute;a de Sanidad de Castilla y Le&amp;oacute;n, por la que se convoca concurso de acceso, por el sistema de promoci&amp;oacute;n interna, a plazas vinculadas de cuerpos docentes universitarios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2025/01/21/pdf/BOCYL-D-21012025-8.pdf" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-21012025-8.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" /&gt;BOCYL-D-21012025-8.pdf - 1067 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2025/01/21/html/BOCYL-D-21012025-8.do" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-21012025-8.html"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" /&gt;BOCYL-D-21012025-8.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/63841</guid><title>UVA. Concurso-oposici&#xF3;n interno para el acceso a plazas pertenecientes a los grupos I, II, III, IV-A y IV-A/IV-B de personal laboral. BOCYL 10/01/2025.</title><pubDate>Fri, 10 Jan 25 07:30:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/63841</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Plazas que han resultado vacantes tras la finalizaci&#xF3;n de la primera fase de traslado.</dcterms:alternative><description>- Plazas que han resultado vacantes tras la finalizaci&#xF3;n de la primera fase de traslado.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Traslados</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/uva-2-web-1736490785.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;p&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 20 de diciembre de 2024, del Rectorado de la Universidad de Valladolid, por la que se convoca la fase de promoci&amp;oacute;n interna del concurso-oposici&amp;oacute;n interno para el acceso a plazas pertenecientes a los grupos I, II, III, IV-A y IV-A/IV-B de la plantilla de personal laboral de la Universidad de Valladolid, que han resultado vacantes tras la finalizaci&amp;oacute;n de la primera fase de traslado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2025/01/10/pdf/BOCYL-D-10012025-1.pdf" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-10012025-1.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" /&gt;BOCYL-D-10012025-1.pdf - 1701 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2025/01/10/html/BOCYL-D-10012025-1.do" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-10012025-1.html"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" /&gt;BOCYL-D-10012025-1.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/62673</guid><title>USAL. Concurso de acceso, por el sistema de promoci&#xF3;n interna, a plazas vinculadas de cuerpos docentes universitarios. BOCYL 12/12/2024.</title><pubDate>Thu, 12 Dec 24 07:42:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/62673</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Convocatoria conjunta conjunta de la Universidad de Salamanca y la Consejer&#xED;a de Sanidad de Castilla y Le&#xF3;n.</dcterms:alternative><description>- Convocatoria conjunta conjunta de la Universidad de Salamanca y la Consejer&#xED;a de Sanidad de Castilla y Le&#xF3;n.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/usal-2-web-1733985870.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h5&gt;UNIVERSIDAD DE SALAMANCA&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 3 de diciembre de 2024, conjunta de la Universidad de Salamanca y la Consejer&amp;iacute;a de Sanidad de Castilla y Le&amp;oacute;n, por la que se convoca concurso de acceso, por el sistema de promoci&amp;oacute;n interna, a plazas vinculadas de cuerpos docentes universitarios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2024/12/12/pdf/BOCYL-D-12122024-8.pdf" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-12122024-8.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" /&gt;BOCYL-D-12122024-8.pdf - 1035 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2024/12/12/html/BOCYL-D-12122024-8.do" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-12122024-8.html"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" /&gt;BOCYL-D-12122024-8.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/61593</guid><title>UVA. Pruebas selectivas Escala Administrativa y Bolsas de empleo: Titulado Superior Relaciones Internacionales y Titulado de Grado Medio Igualdad. BOCYL 25/11/2024.</title><pubDate>Mon, 25 Nov 24 08:01:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/61593</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Ver plazos en el interior del art&#xED;culo y correcci&#xF3;n de errores BOCYL 05/12/2024.</dcterms:alternative><description>- Ver plazos en el interior del art&#xED;culo y correcci&#xF3;n de errores BOCYL 05/12/2024.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/uva-2-web-1732518298.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h5&gt;UNIVERSIDAD DE VALLADOLID&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 18 de noviembre de 2024, del Rectorado de la Universidad de Valladolid, por la que se convocan pruebas selectivas, por el turno de promoci&amp;oacute;n interna, para el ingreso en la Escala Administrativa de esta Universidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2024/11/25/pdf/BOCYL-D-25112024-11.pdf" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-25112024-11.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" /&gt;BOCYL-D-25112024-11.pdf - 998 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2024/11/25/html/BOCYL-D-25112024-11.do" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-25112024-11.html"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" /&gt;BOCYL-D-25112024-11.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 28 de noviembre de 2024, del Rectorado de la Universidad de Valladolid, por la que se modifica la Resoluci&amp;oacute;n de 18 de noviembre de 2024, por la que se convocan pruebas selectivas, por turno de promoci&amp;oacute;n interna, para el ingreso en la Escala Administrativa de esta Universidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2024/12/05/pdf/BOCYL-D-05122024-11.pdf" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-05122024-11.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" /&gt;BOCYL-D-05122024-11.pdf - 813 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2024/12/05/html/BOCYL-D-05122024-11.do" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-05122024-11.html"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" /&gt;BOCYL-D-05122024-11.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 18 de noviembre de 2024, del Rectorado de la Universidad de Valladolid, por la que se convoca proceso selectivo para la formaci&amp;oacute;n de una bolsa de empleo para la cobertura de ofertas de trabajo con car&amp;aacute;cter temporal, de la categor&amp;iacute;a laboral de Titulado Superior Relaciones Internacionales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2024/11/25/pdf/BOCYL-D-25112024-12.pdf" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-25112024-12.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" /&gt;BOCYL-D-25112024-12.pdf - 880 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2024/11/25/html/BOCYL-D-25112024-12.do" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-25112024-12.html"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" /&gt;BOCYL-D-25112024-12.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 18 de noviembre de 2024, del Rectorado de la Universidad de Valladolid, por la que se convoca proceso selectivo para la formaci&amp;oacute;n de una bolsa de empleo para la cobertura de ofertas de trabajo con car&amp;aacute;cter temporal, de la categor&amp;iacute;a laboral de Titulado de Grado Medio Igualdad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2024/11/25/pdf/BOCYL-D-25112024-13.pdf" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-25112024-13.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" /&gt;BOCYL-D-25112024-13.pdf - 886 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2024/11/25/html/BOCYL-D-25112024-13.do" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-25112024-13.html"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" /&gt;BOCYL-D-25112024-13.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/61309</guid><title>USAL.  Concurso de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios. Convocatoria. BOCYL 20/11/2024.</title><pubDate>Wed, 20 Nov 24 07:39:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/61309</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Plazo de quince d&#xED;as h&#xE1;biles, contados a partir del siguiente a esta publicaci&#xF3;n.</dcterms:alternative><description>- Plazo de quince d&#xED;as h&#xE1;biles, contados a partir del siguiente a esta publicaci&#xF3;n.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Empleo</category><category>Otros Empleo</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/usal-2-web-1732084913.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h5&gt;UNIVERSIDAD DE SALAMANCA&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 12 de noviembre de 2024, del Rectorado de la Universidad de Salamanca, por la que se convoca concurso de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2024/11/20/pdf/BOCYL-D-20112024-4.pdf" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-20112024-4.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" /&gt;BOCYL-D-20112024-4.pdf - 1045 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2024/11/20/html/BOCYL-D-20112024-4.do" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-20112024-4.html"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" /&gt;BOCYL-D-20112024-4.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 12 de noviembre de 2024, del Rectorado de la Universidad de Salamanca, por la que se convoca concurso de acceso, por el sistema de promoci&amp;oacute;n interna, a plazas de cuerpos docentes universitarios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2024/11/20/pdf/BOCYL-D-20112024-5.pdf" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-20112024-5.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" /&gt;BOCYL-D-20112024-5.pdf - 1686 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2024/11/20/html/BOCYL-D-20112024-5.do" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-20112024-5.html"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" /&gt;BOCYL-D-20112024-5.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/60766</guid><title>UBU. Concurso de acceso, por promoci&#xF3;n interna, a cuerpos de funcionarios docentes universitarios. BOCYL 12/11/2024.</title><pubDate>Tue, 12 Nov 24 07:37:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/60766</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Plazo de veinte d&#xED;as h&#xE1;biles, contados a partir del siguiente a esta publicaci&#xF3;n.</dcterms:alternative><description>- Plazo de veinte d&#xED;as h&#xE1;biles, contados a partir del siguiente a esta publicaci&#xF3;n.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/ubu-2-web-1731393692.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h5&gt;UNIVERSIDAD DE BURGOS&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 5 de noviembre de 2024, del Rectorado de la Universidad de Burgos, por la que se convoca concurso de acceso, por promoci&amp;oacute;n interna, a cuerpos de funcionarios docentes universitarios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2024/11/12/pdf/BOCYL-D-12112024-8.pdf" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-12112024-8.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" /&gt;BOCYL-D-12112024-8.pdf - 1021 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2024/11/12/html/BOCYL-D-12112024-8.do" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-12112024-8.html"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" /&gt;BOCYL-D-12112024-8.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/48267</guid><title>ULE. Concurso-oposici&#xF3;n interno, fase de promoci&#xF3;n interna, para cubrir plazas de personal laboral fijo de la categor&#xED;a de Oficial de Servicios e Informaci&#xF3;n (IV-A). BOCYL 11/03/2024.</title><pubDate>Mon, 11 Mar 24 06:31:00 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/48267</link><dc:creator xmlns:dc="dc">maria-isabel.gonzalez.luis</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms">- Plazo de veinte d&#xED;as naturales, contados a partir del siguiente a esta publicaci&#xF3;n.</dcterms:alternative><description>- Plazo de veinte d&#xED;as naturales, contados a partir del siguiente a esta publicaci&#xF3;n.</description><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Empleo</category><category>Oposiciones</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/ule-2-web-1710138920.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h5&gt;UNIVERSIDAD DE LE&amp;Oacute;N&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 1 de marzo de 2024, del Rectorado de la Universidad de Le&amp;oacute;n, por la que se convoca concurso-oposici&amp;oacute;n interno, fase de promoci&amp;oacute;n interna, para cubrir plazas de personal laboral fijo de la categor&amp;iacute;a de Oficial de Servicios e Informaci&amp;oacute;n (IV-A).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2024/03/11/pdf/BOCYL-D-11032024-10.pdf" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-11032024-10.pdf"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" /&gt;BOCYL-D-11032024-10.pdf - 1152 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2024/03/11/html/BOCYL-D-11032024-10.do" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-11032024-10.html"&gt;&lt;img alt="" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" /&gt;BOCYL-D-11032024-10.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2&gt;I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LE&amp;Oacute;N&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;B. AUTORIDADES Y PERSONAL&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;B.2. OPOSICIONES Y CONCURSOS&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5&gt;UNIVERSIDAD DE LE&amp;Oacute;N&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;RESOLUCI&amp;Oacute;N de 1 de marzo de 2024, del Rectorado de la Universidad de Le&amp;oacute;n, por la que se convoca concurso-oposici&amp;oacute;n interno, fase de promoci&amp;oacute;n interna, para cubrir plazas de personal laboral fijo de la categor&amp;iacute;a de Oficial de Servicios e Informaci&amp;oacute;n (IV-A).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;De conformidad con lo establecido en la Ley 2/2023, de 22 de marzo, del sistema Universitario, en el Estatuto de la Universidad de Le&amp;oacute;n y en el II Convenio Colectivo del Personal Laboral de las Universidades P&amp;uacute;blicas de Castilla y Le&amp;oacute;n (B.O.C. y L. del 18 de enero de 2007), este Rectorado, a propuesta de la Gerencia, previa negociaci&amp;oacute;n con el Comit&amp;eacute; de Empresa, ha resuelto:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Convocar concurso-oposici&amp;oacute;n interno, Fase de Promoci&amp;oacute;n interna, para cubrir tres plazas de la categor&amp;iacute;a de Oficial de Servicios e Informaci&amp;oacute;n, de acuerdo con lo dispuesto en los art&amp;iacute;culos 15 y 16 del Convenio Colectivo. Esta Fase de Promoci&amp;oacute;n Interna se desarrollar&amp;aacute; de acuerdo con las siguientes BASES:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Primera.&amp;ndash; Normas Generales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&amp;ndash; Se convoca concurso-oposici&amp;oacute;n interno (Fase de promoci&amp;oacute;n interna) de tres plazas de Oficial de Servicios e Informaci&amp;oacute;n, que se describen en el Anexo I de esta Resoluci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&amp;ndash; La realizaci&amp;oacute;n del proceso selectivo se ajustar&amp;aacute;, en lo que resulte aplicable, a lo establecido en la Ley Org&amp;aacute;nica 2/2023, de 22 de marzo, del sistema Universitario; en el Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto B&amp;aacute;sico del Empleado P&amp;uacute;blico, en la Ley 30/1984, de 2 de agosto, de Medidas para la Reforma de la Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica; en la Ley 7/2005, de 24 de mayo, de la Funci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica de Castilla y Le&amp;oacute;n; en el Estatuto de esta Universidad (aprobado por Acuerdo 243/2003, de 23 de octubre, de la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n); en el Convenio Colectivo citado; en la Relaci&amp;oacute;n de Puestos de trabajo de personal de administraci&amp;oacute;n y servicios de la Universidad de Le&amp;oacute;n; en el Decreto 67/1999, de 15 de abril por el que se aprueba el Reglamento General de ingreso del personal y de provisi&amp;oacute;n de puestos de trabajo de los funcionarios al servicio de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n y en lo dispuesto en las presentes bases. Igualmente, y con car&amp;aacute;cter supletorio, resultar&amp;aacute; de aplicaci&amp;oacute;n el Real Decreto 364/1995, de 10 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento General de Ingreso del Personal al servicio de la Administraci&amp;oacute;n General del Estado y de Provisi&amp;oacute;n de Puestos de trabajo y Promoci&amp;oacute;n Profesional de los Funcionarios civiles de la Administraci&amp;oacute;n General del Estado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.&amp;ndash; Caracter&amp;iacute;sticas de las plazas y jornada de trabajo: el Grupo y Categor&amp;iacute;a profesional en que se encuadran los puestos de trabajo convocados, son las que figuran en el Anexo I del actual Convenio Colectivo. La jornada de trabajo y horario de las plazas convocadas, ser&amp;aacute;n los recogido en la Relaci&amp;oacute;n de Puestos de Trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4.&amp;ndash; Las retribuciones y dem&amp;aacute;s derechos de contenido econ&amp;oacute;mico se ajustar&amp;aacute;n a lo que determina el citado Convenio Colectivo y, en lo que resulte aplicable, los Estatutos de la Universidad de Le&amp;oacute;n y dem&amp;aacute;s normas de car&amp;aacute;cter general en materia de retribuciones de personal laboral al servicio de las Administraciones P&amp;uacute;blicas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;5.&amp;ndash; El desempe&amp;ntilde;o de las plazas convocadas quedar&amp;aacute; sometido a la Ley 53/1984, de 26 de diciembre, en materia de incompatibilidades.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;6.&amp;ndash; El proceso de selecci&amp;oacute;n constar&amp;aacute; de fase de concurso y fase de oposici&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Las valoraciones, pruebas y calificaciones se especifican en el Anexo III de esta convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;7.&amp;ndash; El programa que ha de regir en los ejercicios de la fase de oposici&amp;oacute;n son los que figuran en el Anexo IV de esta convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;8.&amp;ndash; En la Resoluci&amp;oacute;n que se indica en la base Cuarta.3, se determinar&amp;aacute;, el lugar y la fecha de realizaci&amp;oacute;n del primer ejercicio de la fase de oposici&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;9.&amp;ndash; El Tribunal calificador har&amp;aacute; p&amp;uacute;blica la lista de los aspirantes con la puntuaci&amp;oacute;n obtenida en la fase de concurso. Dichas listas deber&amp;aacute;n exponerse en la p&amp;aacute;gina web de la Universidad de Le&amp;oacute;n (https://www.unileones/convocatorias) con una antelaci&amp;oacute;n m&amp;iacute;nima de 48 horas respecto al comienzo del primer ejercicio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Segunda.&amp;ndash; Requisitos de los candidatos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Para ser admitido a este concurso-oposici&amp;oacute;n (fase de promoci&amp;oacute;n interna), los aspirantes deber&amp;aacute;n reunir los requisitos generales de acceso a los empleos p&amp;uacute;blicos y, en particular los que a continuaci&amp;oacute;n se detallan.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Requisitos generales:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;a) Tener la condici&amp;oacute;n de personal laboral fijo de la Universidad convocante y haber prestado servicios efectivos durante al menos un a&amp;ntilde;o en el &amp;aacute;rea de la plaza convocada o tres en otras &amp;aacute;reas como personal laboral fijo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;b) Poseer la capacidad funcional para el desempe&amp;ntilde;o de las tareas propias de las plazas convocadas. Quienes tengan la condici&amp;oacute;n de discapacitado reconocida por el Ministerio competente u organismo de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma correspondiente, deber&amp;aacute;n acreditar la compatibilidad de su discapacidad con las funciones del puesto al que aspiran.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;c) No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones P&amp;uacute;blicas ni hallarse inhabilitados para el desempe&amp;ntilde;o de funciones p&amp;uacute;blicas.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;d) De acuerdo con lo establecido en el Anexo I del Convenio Colectivo, los aspirantes deber&amp;aacute;n cumplir los siguientes requisitos de titulaci&amp;oacute;n:&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Plazas del Grupo IV A.: T&amp;eacute;cnico, Graduado en Educaci&amp;oacute;n Secundaria u oficialmente equivalente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Podr&amp;aacute; sustituirse la posesi&amp;oacute;n de la titulaci&amp;oacute;n correspondiente por la formaci&amp;oacute;n te&amp;oacute;rica o pr&amp;aacute;ctica equivalente, de acuerdo con lo previsto en el Art. 13 del II Convenio Colectivo de Personal de Administraci&amp;oacute;n y Servicios laboral de las Universidades P&amp;uacute;blicas de Castilla y Le&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los aspirantes con titulaciones universitarias obtenidas en el extranjero deber&amp;aacute;n acreditar que est&amp;aacute;n en posesi&amp;oacute;n de la correspondiente credencial de homologaci&amp;oacute;n o en su caso del correspondiente certificado de equivalencia. Los aspirantes con titulaciones no universitarias obtenidas en el extranjero deber&amp;aacute;n acreditar que est&amp;aacute;n en posesi&amp;oacute;n de la correspondiente credencial de homologaci&amp;oacute;n. Este requisito no ser&amp;aacute; de aplicaci&amp;oacute;n a los aspirantes que hubieran obtenido el reconocimiento de su cualificaci&amp;oacute;n profesional, en el &amp;aacute;mbito de las profesiones reguladas, al amparo de las disposiciones de derecho comunitario.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Todos los requisitos exigidos deber&amp;aacute;n poseerse en el d&amp;iacute;a de finalizaci&amp;oacute;n del plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes y mantenerse hasta la finalizaci&amp;oacute;n del proceso de provisi&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tercera.&amp;ndash; Solicitudes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&amp;ndash; Quienes deseen tomar parte en estas pruebas selectivas deber&amp;aacute;n hacerlo constar en el modelo de instancia que se adjunta como Anexo V.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&amp;ndash; La presentaci&amp;oacute;n de solicitudes se har&amp;aacute; en el Registro General de la Universidad de Le&amp;oacute;n o en la forma establecida en el art&amp;iacute;culo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Com&amp;uacute;n de las Administraciones P&amp;uacute;blicas, en el plazo de veinte d&amp;iacute;as naturales, contados a partir del siguiente a la publicaci&amp;oacute;n de esta convocatoria en el Bolet&amp;iacute;n Oficial de Castilla y Le&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.&amp;ndash; A la instancia se acompa&amp;ntilde;ar&amp;aacute; necesariamente:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;a) Fotocopia del Documento Nacional de Identidad vigente.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;b) Justificante de haber abonado los derechos de examen.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;c) Acreditaci&amp;oacute;n de estar en posesi&amp;oacute;n de la titulaci&amp;oacute;n acad&amp;eacute;mica o formaci&amp;oacute;n exigida, en su caso.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;d) Relaci&amp;oacute;n de m&amp;eacute;ritos alegados y acreditados documentalmente.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4.&amp;ndash; Los derechos de examen, en virtud de lo establecido en el Presupuesto de la Universidad de Le&amp;oacute;n para 2024, ser&amp;aacute;n de 11 euros.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Estar&amp;aacute;n exentos de este pago los aspirantes que acrediten alguno de los siguientes extremos:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;a) Los aspirantes con discapacidad igual o superior al 33 por ciento estar&amp;aacute;n exentos de dicho pago, debiendo acompa&amp;ntilde;ar a la solicitud certificaci&amp;oacute;n acreditativa de tal condici&amp;oacute;n, expedida por los &amp;oacute;rganos competentes en materia de servicios sociales.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;b) Asimismo, estar&amp;aacute;n exentos del pago de esta tasa los aspirantes que sean miembros de familias numerosas que tengan reconocida tal condici&amp;oacute;n, de acuerdo con el Art. 12 de la Ley 40/2003, de 18 de noviembre, de Protecci&amp;oacute;n a las Familias Numerosas: exenci&amp;oacute;n del 100% a los miembros de las familias numerosas clasificadas en la categor&amp;iacute;a especial y una bonificaci&amp;oacute;n del 50% para los de categor&amp;iacute;a general. Deber&amp;aacute;n adjuntar acreditaci&amp;oacute;n de la condici&amp;oacute;n de familia numerosa.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;c) Los aspirantes que sean v&amp;iacute;ctimas de actos de terrorismo en los t&amp;eacute;rminos establecidos en el art&amp;iacute;culo 2 de la Ley 4/2017, de 26 de septiembre, de Reconocimiento y Atenci&amp;oacute;n a las V&amp;iacute;ctimas del Terrorismo de Castilla y Le&amp;oacute;n, estar&amp;aacute;n exentos de pago. La condici&amp;oacute;n de v&amp;iacute;ctima de terrorismo deber&amp;aacute; acreditarse de conformidad con lo dispuesto en el art&amp;iacute;culo 3 de la citada Ley.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;d) Los aspirantes que sean v&amp;iacute;ctimas de violencia de g&amp;eacute;nero de acuerdo con lo establecido en el art&amp;iacute;culo 1 de la Ley 13/2010, de 9 de diciembre, contra la violencia de g&amp;eacute;nero de Castilla y Le&amp;oacute;n, estar&amp;aacute;n exentos de pago. La condici&amp;oacute;n de v&amp;iacute;ctima de violencia de g&amp;eacute;nero se acreditar&amp;aacute; de conformidad con lo dispuesto en el art&amp;iacute;culo 7 de la citada Ley.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Estos derechos se ingresar&amp;aacute;n en la &amp;laquo;Cuenta restringida de recaudaci&amp;oacute;n de ingresos de la Universidad de Le&amp;oacute;n&amp;raquo; n&amp;uacute;mero ES89-2103-4200-37-0032001355.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En la solicitud deber&amp;aacute; constar que se ha realizado el correspondiente ingreso de los derechos de examen, mediante validaci&amp;oacute;n de la entidad colaboradora en la que se realice el ingreso, a trav&amp;eacute;s de certificaci&amp;oacute;n mec&amp;aacute;nica o en su defecto sello y fecha en el espacio destinado a estos efectos. En el supuesto de que se haya hecho el ingreso mediante transferencia, deber&amp;aacute; adjuntarse a la solicitud el resguardo de aqu&amp;eacute;lla.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En ning&amp;uacute;n caso el abono de los derechos de examen supondr&amp;aacute; sustituci&amp;oacute;n del tr&amp;aacute;mite de presentaci&amp;oacute;n, en tiempo y forma, de la solicitud recogido en la base TERCERA.2. La falta de pago de los derechos de examen determinar&amp;aacute; la exclusi&amp;oacute;n del aspirante. No obstante, podr&amp;aacute; subsanarse el pago incompleto de dicha tasa. Asimismo, la falta de justificaci&amp;oacute;n del pago de los derechos de examen o de encontrarse exento determinar&amp;aacute; la exclusi&amp;oacute;n del aspirante, que podr&amp;aacute; subsanarse en el plazo habilitado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;De conformidad con lo establecido en el art&amp;iacute;culo 14 de la Ley 12/2001, de 20 de diciembre, de Tasas y Precios P&amp;uacute;blicos de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n, no proceder&amp;aacute; devoluci&amp;oacute;n alguna de la Tasa por derechos de examen en los supuestos de exclusi&amp;oacute;n definitiva de las pruebas selectivas por causa imputable al interesado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;5.&amp;ndash; Los aspirantes con discapacidad que deseen participar en el concurso-oposici&amp;oacute;n restringido deber&amp;aacute;n indicar, inexcusablemente, en la casilla dispuesta para ello las posibles adaptaciones de tiempo y medios que requieran para la realizaci&amp;oacute;n de los ejercicios de la fase de oposici&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;6.&amp;ndash; Cerrado el plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes, el Servicio de Recursos Humanos expedir&amp;aacute; las certificaciones de aquellos m&amp;eacute;ritos a valorar en la fase de concurso que consten en los expedientes personales, remitiendo copia a los interesados, a efectos de subsanaci&amp;oacute;n de posibles inexactitudes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los m&amp;eacute;ritos que no consten en el expediente han de ser alegados y acreditados documentalmente por los interesados antes de la finalizaci&amp;oacute;n del plazo de presentaci&amp;oacute;n de solicitudes, no pudiendo ser objeto de valoraci&amp;oacute;n en caso contrario.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;7.&amp;ndash; Los errores de hecho podr&amp;aacute;n subsanarse en cualquier momento, de oficio o a petici&amp;oacute;n del interesado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;8.&amp;ndash; Los aspirantes quedan vinculados a los datos que hayan hecho constar en sus solicitudes, pudiendo &amp;uacute;nicamente demandar su modificaci&amp;oacute;n mediante escrito motivado, dentro del plazo establecido en la base Tercera.2 para la presentaci&amp;oacute;n de solicitudes. Transcurrido dicho plazo, no se admitir&amp;aacute; ninguna petici&amp;oacute;n de esta naturaleza.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Cuarta.&amp;ndash; Admisi&amp;oacute;n de candidatos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&amp;ndash; Expirado el plazo de presentaci&amp;oacute;n de instancias, el Rector de la Universidad de Le&amp;oacute;n dictar&amp;aacute; Resoluci&amp;oacute;n en el plazo m&amp;aacute;ximo de un mes, en la que, adem&amp;aacute;s de declarar aprobadas las listas provisionales de admitidos y excluidos, se publicar&amp;aacute; la relaci&amp;oacute;n de los aspirantes excluidos, con indicaci&amp;oacute;n de las causas de la exclusi&amp;oacute;n y el lugar donde se encuentran expuestas las listas de admitidos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La resoluci&amp;oacute;n se publicar&amp;aacute; en el Bolet&amp;iacute;n Oficial de Castilla y Le&amp;oacute;n y a trav&amp;eacute;s de la p&amp;aacute;gina Web de la Universidad, conforme se indica en la base Novena.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&amp;ndash; Los aspirantes excluidos dispondr&amp;aacute;n de un plazo de cinco d&amp;iacute;as h&amp;aacute;biles, contados a partir de la fecha de publicaci&amp;oacute;n de la resoluci&amp;oacute;n en el Bolet&amp;iacute;n Oficial de Castilla y Le&amp;oacute;n, para poder subsanar el defecto que haya motivado la exclusi&amp;oacute;n u omisi&amp;oacute;n de las listas. Quienes dentro de ese plazo no subsanen la exclusi&amp;oacute;n, ni aleguen la omisi&amp;oacute;n, justificando su derecho a ser declarados admitidos, ser&amp;aacute;n definitivamente excluidos de la realizaci&amp;oacute;n de las pruebas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.&amp;ndash; La Resoluci&amp;oacute;n que eleve a definitivas las listas de admitidos y excluidos pondr&amp;aacute; fin a la v&amp;iacute;a administrativa y contra ella podr&amp;aacute;n, los aspirantes definitivamente excluidos, presentar la correspondiente demanda ante los Juzgados de lo Social de Le&amp;oacute;n en el plazo de dos meses, contados a partir del d&amp;iacute;a siguiente al de la publicaci&amp;oacute;n de la Resoluci&amp;oacute;n en el Bolet&amp;iacute;n Oficial de Castilla y Le&amp;oacute;n. Potestativamente, podr&amp;aacute;n interponer recurso de reposici&amp;oacute;n ante el Rectorado de la Universidad, en el plazo de un mes, contado a partir del d&amp;iacute;a siguiente al de la publicaci&amp;oacute;n de la resoluci&amp;oacute;n. En esta resoluci&amp;oacute;n se publicar&amp;aacute;, asimismo, la fecha, lugar y hora de comienzo de los ejercicios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Quinta.&amp;ndash; Tribunales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&amp;ndash; Los Tribunales calificadores de estas pruebas son los que figuran en el Anexo VII. El Secretario/a actuar&amp;aacute; con voz y sin voto.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&amp;ndash; Los miembros del Tribunal deber&amp;aacute;n abstenerse de intervenir, notific&amp;aacute;ndolo al Rector de la Universidad de Le&amp;oacute;n, cuando concurran en ellos circunstancias de las previstas en el art&amp;iacute;culo 23 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de R&amp;eacute;gimen Jur&amp;iacute;dico del Sector P&amp;uacute;blico. El Presidente/a solicitar&amp;aacute; de los miembros del Tribunal, en la sesi&amp;oacute;n de constituci&amp;oacute;n, declaraci&amp;oacute;n expresa de no hallarse incursos en las circunstancias previstas en este apartado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Asimismo, los aspirantes podr&amp;aacute;n recusar a los miembros del Tribunal cuando concurran las circunstancias previstas en la presente base.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.&amp;ndash; Con anterioridad al inicio de las pruebas selectivas, la autoridad convocante publicar&amp;aacute; resoluci&amp;oacute;n por la que se nombre a los nuevos miembros del Tribunal que hayan de sustituir a los que hayan perdido su condici&amp;oacute;n por alguna de las causas previstas en la base Quinta.2.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4.&amp;ndash; Previa convocatoria del Presidente/a, se constituir&amp;aacute; el Tribunal con la asistencia del Presidente/a y del Secretario/a o, en su caso, de quienes les sustituyan y de la mitad, al menos, de sus miembros. En esta sesi&amp;oacute;n, los miembros del Tribunal deber&amp;aacute;n suscribir declaraci&amp;oacute;n de no hallarse incursos en causas de abstenci&amp;oacute;n y acordar&amp;aacute; todas las decisiones que le corresponda en orden al correcto desarrollo de dichas pruebas selectivas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;5.&amp;ndash; A partir de su constituci&amp;oacute;n, el Tribunal, para actuar v&amp;aacute;lidamente, requerir&amp;aacute; la presencia de la mitad, al menos, de sus miembros, titulares o suplentes y, en todo caso, la del Secretario/a y Presidente/a (titulares o suplentes).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;6.&amp;ndash; El procedimiento de actuaci&amp;oacute;n del Tribunal se ajustar&amp;aacute; en todo momento a lo dispuesto en la Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Com&amp;uacute;n de las Administraciones P&amp;uacute;blicas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;7.&amp;ndash; El Rector, a propuesta del Tribunal efectuada por su Presidente/a, podr&amp;aacute; designar, en su caso, asesores especialistas. Dichos asesores se limitar&amp;aacute;n a informar respecto de las pruebas y m&amp;eacute;ritos relativos a su especialidad. As&amp;iacute; mismo, el Tribunal podr&amp;aacute; contar con especialistas para la confecci&amp;oacute;n de los ejercicios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;8.&amp;ndash; El Tribunal calificador adoptar&amp;aacute; las medidas precisas, en aquellos casos en que resulte necesario, de forma que los aspirantes con discapacidad gocen de similares condiciones para la realizaci&amp;oacute;n de los ejercicios que el resto de los participantes. En este sentido se establecer&amp;aacute;n, para las personas con discapacidad que as&amp;iacute; lo soliciten en la forma prevista en la base Tercera.5, las adaptaciones posibles en tiempo y medios que sean consideradas necesarias. A tal efecto, el Tribunal podr&amp;aacute; requerir informe y, en su caso, colaboraci&amp;oacute;n de los &amp;oacute;rganos t&amp;eacute;cnicos de la Administraci&amp;oacute;n Laboral o Sanitaria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Si en cualquier momento del presente proceso de provisi&amp;oacute;n, en el Tribunal se suscitaran dudas respecto de la capacidad de un aspirante con discapacidad para el desempe&amp;ntilde;o de las actividades atribuidas a cada Grupo, Categor&amp;iacute;a y Especialidad de las plazas a las que opte, este &amp;oacute;rgano selectivo podr&amp;aacute; recabar el correspondiente dictamen de los &amp;oacute;rganos competentes del Ministerio de Sanidad o, en su caso, de la Comunidad Aut&amp;oacute;noma correspondiente. En este supuesto, hasta tanto no se emita el dictamen, el aspirante podr&amp;aacute; participar condicionalmente en el proceso selectivo, quedando en suspenso la resoluci&amp;oacute;n definitiva sobre la admisi&amp;oacute;n o exclusi&amp;oacute;n del proceso, hasta la recepci&amp;oacute;n del dictamen.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;9.&amp;ndash; El Presidente/a del Tribunal adoptar&amp;aacute; las medidas oportunas para garantizar que los ejercicios de la fase de oposici&amp;oacute;n que sean escritos y no deban ser le&amp;iacute;dos o realizados ante el Tribunal, sean corregidos sin que se conozca la identidad de los aspirantes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;10.&amp;ndash; A efectos de comunicaciones y dem&amp;aacute;s incidencias, el Tribunal tendr&amp;aacute; su sede en la Universidad de Le&amp;oacute;n, Rectorado, Avda. de la Facultad, n.&amp;ordm; 25, tel&amp;eacute;fonos 987-29 16 67.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Tribunal dispondr&amp;aacute; que en esta sede al menos una persona, miembro o no del Tribunal, que atienda cuantas cuestiones sean planteadas en relaci&amp;oacute;n con las pruebas selectivas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;11.&amp;ndash; Los Tribunales que act&amp;uacute;en en estas pruebas selectivas tendr&amp;aacute;n la categor&amp;iacute;a segunda seg&amp;uacute;n lo establecido en el Decreto 252/1993, de 21 de octubre, de la Junta de Castilla y Le&amp;oacute;n sobre indemnizaciones por raz&amp;oacute;n del servicio del personal aut&amp;oacute;nomo de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n y sus normas de desarrollo o modificaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;12.&amp;ndash; En ning&amp;uacute;n caso el Tribunal podr&amp;aacute; aprobar ni declarar que han superado las pruebas selectivas un n&amp;uacute;mero superior de aspirantes que el de plazas convocadas. Cualquier propuesta final de aprobados que contravenga lo establecido en este punto ser&amp;aacute; nula de pleno derecho.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;13.&amp;ndash; Contra los acuerdos y actos de tr&amp;aacute;mite del Tribunal, si estos &amp;uacute;ltimos deciden directa o indirectamente el fondo del asunto, determinan la imposibilidad de continuar el procedimiento, producen indefensi&amp;oacute;n o perjuicio irreparable a derechos e intereses leg&amp;iacute;timos, podr&amp;aacute; interponerse recurso de alzada, ante el Sr. Rector Magn&amp;iacute;fico en el plazo de un mes desde el d&amp;iacute;a siguiente a su notificaci&amp;oacute;n o, en su caso, publicaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Sexta.&amp;ndash; Desarrollo de los ejercicios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&amp;ndash; El orden de actuaci&amp;oacute;n de los aspirantes se iniciar&amp;aacute; alfab&amp;eacute;ticamente por el primer aspirante cuyo apellido comience por la letra &amp;laquo;Z&amp;raquo; de conformidad con lo establecido en la Resoluci&amp;oacute;n de 3 de febrero de 2023, de la Viceconsejer&amp;iacute;a de Administraciones P&amp;uacute;blicas y Atenci&amp;oacute;n al Ciudadano de los aspirantes en los procesos selectivos de la Administraci&amp;oacute;n de la Comunidad de Castilla y Le&amp;oacute;n y de sus Organismos Aut&amp;oacute;nomos (B.O.C. y L. de 7 de febrero de 2023).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&amp;ndash; En cualquier momento, los aspirantes podr&amp;aacute;n ser requeridos por los miembros del Tribunal con la finalidad de acreditar su personalidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.&amp;ndash; Los aspirantes ser&amp;aacute;n convocados para cada ejercicio en &amp;uacute;nico llamamiento, siendo excluidos de la oposici&amp;oacute;n quienes no comparezcan, salvo en los casos de fuerza mayor, debidamente justificados y libremente apreciados por el Tribunal.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4.&amp;ndash; La publicaci&amp;oacute;n del anuncio de celebraci&amp;oacute;n del segundo ejercicio se efectuar&amp;aacute; por el Tribunal en los lugares especificados en la base Novena,&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;6.5.&amp;ndash; En cualquier momento del proceso selectivo, si el Tribunal tuviere conocimiento de que alguno de los aspirantes no posee la totalidad de los requisitos exigidos por la presente convocatoria, previa audiencia del interesado deber&amp;aacute; proponer su exclusi&amp;oacute;n al Rector de la Universidad de Le&amp;oacute;n, comunic&amp;aacute;ndole asimismo las inexactitudes o falsedades formuladas por el aspirante en la solicitud de admisi&amp;oacute;n a las pruebas selectivas, a los efectos procedentes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;S&amp;eacute;ptima.&amp;ndash; Lista de aprobados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&amp;ndash; Finalizadas las pruebas selectivas, el Tribunal har&amp;aacute; p&amp;uacute;blica en la p&amp;aacute;gina web de la Universidad (http://www.unileon.es/convocatorias) la Relaci&amp;oacute;n de Aspirantes Aprobados, por orden de puntuaci&amp;oacute;n alcanzada, con indicaci&amp;oacute;n de su Documento Nacional de Identidad, una vez sumadas las puntuaciones obtenidas en la fase de concurso.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El n&amp;uacute;mero de aprobados no podr&amp;aacute; ser superior al de plazas convocadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Presidente/a del Tribunal enviar&amp;aacute; copia certificada de las listas de aprobados al Rector de la Universidad de Le&amp;oacute;n, especificando, igualmente, el n&amp;uacute;mero de aprobados en cada uno de los ejercicios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Octava.&amp;ndash; Presentaci&amp;oacute;n de documentos y adjudicaci&amp;oacute;n de destinos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&amp;ndash; En el plazo de veinte d&amp;iacute;as naturales, a contar desde el d&amp;iacute;a siguiente a aquel en que se hicieron p&amp;uacute;blicas las listas de aprobados en la p&amp;aacute;gina web de la Universidad, los opositores aprobados deber&amp;aacute;n presentar, en el Servicio de Recursos Humanos de la Universidad de Le&amp;oacute;n, los siguientes documentos:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;a) Fotocopia debidamente compulsada del t&amp;iacute;tulo acad&amp;eacute;mico exigido o copia y original para su cotejo o certificaci&amp;oacute;n que acredite haber realizado todos los estudios para la obtenci&amp;oacute;n del t&amp;iacute;tulo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;b) Los aspirantes que hayan hecho valer su condici&amp;oacute;n de personas con discapacidad deber&amp;aacute;n presentar certificaci&amp;oacute;n de los &amp;oacute;rganos competentes en la que se acredite tal condici&amp;oacute;n. Igualmente deber&amp;aacute;n presentar certificado de los citados &amp;oacute;rganos o de la Administraci&amp;oacute;n Sanitaria, acreditativa de la compatibilidad con el desempe&amp;ntilde;o de tareas y funciones correspondientes.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&amp;ndash; Quienes superen las pruebas estar&amp;aacute;n exentos de justificar documentalmente las condiciones y dem&amp;aacute;s requisitos ya probados para obtener su anterior nombramiento.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;3.&amp;ndash; Quienes, dentro del plazo fijado, y salvo los casos de fuerza mayor, no presentaren la documentaci&amp;oacute;n, o del examen de la misma se dedujera que carecen de alguno de los requisitos se&amp;ntilde;alados en la base SEGUNDA, no podr&amp;aacute;n ser contratados, y quedar&amp;aacute;n anuladas sus actuaciones, sin perjuicio de la responsabilidad en que hubieren incurrido por falsedad en la solicitud inicial.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;4.&amp;ndash; Para la adjudicaci&amp;oacute;n de destinos se tendr&amp;aacute; en cuenta que, en el caso de aquellas categor&amp;iacute;as en las que existe m&amp;aacute;s de una plaza, su adjudicaci&amp;oacute;n se efectuar&amp;aacute; por el orden de puntuaci&amp;oacute;n obtenido en la lista se&amp;ntilde;alada en la base 7.1 y a la vista de las peticiones efectuadas por los aspirantes. La petici&amp;oacute;n de destinos ser&amp;aacute; realizada por los aspirantes aprobados previa oferta de los puestos vacantes, en su caso.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;5.&amp;ndash; El Sr./Sra. Presidente/a del Tribunal encargado de juzgar el concurso-oposici&amp;oacute;n interno, y una vez acreditado el cumplimiento de los requisitos establecidos en la base 3 de esta convocatoria, elevar&amp;aacute; propuesta de adjudicaci&amp;oacute;n al Rector qui&amp;eacute;n, dictar&amp;aacute; Resoluci&amp;oacute;n, en virtud de la cual se adjudican a los aspirantes aprobados en la fase de promoci&amp;oacute;n interna los puestos de trabajo ofertados. Esta Resoluci&amp;oacute;n ser&amp;aacute; objeto de publicaci&amp;oacute;n en el Bolet&amp;iacute;n Oficial de Castilla y Le&amp;oacute;n, se&amp;ntilde;alando la fecha de incorporaci&amp;oacute;n a los puestos adjudicados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Novena.&amp;ndash; Publicidad en la Web.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tanto la presente convocatoria y sus Anexos, como las distintas resoluciones de ejecuci&amp;oacute;n de la misma, se publicar&amp;aacute;n en la secci&amp;oacute;n de Convocatorias de la p&amp;aacute;gina Web de la Universidad http://www.unileon.es/actualidad/convocatorias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;D&amp;eacute;cima.&amp;ndash; Norma final.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.&amp;ndash; Los aspirantes, por el hecho de participar en este concurso-oposici&amp;oacute;n, se someten a las bases de esta convocatoria y su desarrollo y a las decisiones que adopte el Tribunal, sin perjuicio de los recursos pertinentes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Tribunal est&amp;aacute; facultado para resolver las dudas que se presenten, y tomar los acuerdos necesarios para el buen orden de las pruebas selectivas en todo lo no previsto en las bases, as&amp;iacute; como para su interpretaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.&amp;ndash; Contra la presente resoluci&amp;oacute;n de convocatoria de promoci&amp;oacute;n interna, que pone fin a la v&amp;iacute;a administrativa, los interesados podr&amp;aacute;n formalizar demanda ante el Juzgado de lo Social de Le&amp;oacute;n en el plazo de dos meses desde su publicaci&amp;oacute;n, de conformidad con lo establecido en el art&amp;iacute;culo 69.2 de la Ley 36/2011, de 10 de octubre, reguladora de la Jurisdicci&amp;oacute;n Social (B.O.E. del 11 de octubre), sin perjuicio de que puedan interponer cualquier otro recurso que estimen procedente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Le&amp;oacute;n, 1 de marzo de 2024.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Rector,&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Fdo.: Juan Francisco Garc&amp;iacute;a Mar&amp;iacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANEXO I&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;RELACI&amp;Oacute;N DE PUESTOS CONVOCADOS A PROMOCI&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;C&amp;Oacute;DIGO PUESTO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;GRUPO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;CATEGOR&amp;Iacute;A&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;&amp;Aacute;REA- ESPECIALIDAD&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;LOCALIDAD&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;PL000017&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;IVA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Oficial de Servicios e Informaci&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Conserjer&amp;iacute;a, Vigilancia y Recepci&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;PONFERRADA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;PL000151&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;IVA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Oficial de Servicios e Informaci&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Conserjer&amp;iacute;a, Vigilancia y Recepci&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;LE&amp;Oacute;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;PL001338&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;IVA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Oficial de Servicios e Informaci&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Conserjer&amp;iacute;a, Vigilancia y Recepci&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;LE&amp;Oacute;N&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANEXO II&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;BAREMO PROCESOS DE TRASLADOS, PROMOCI&amp;Oacute;N INTERNA Y PLAZAS TRANSFORMADAS&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;(Segunda Adenda al Acuerdo entre Gerencia y Comit&amp;eacute; de Empresa sobre normas generales del Baremo aplicable a los procesos de provisi&amp;oacute;n y selecci&amp;oacute;n temporal de PTGAS laboral de 25 de octubre de 2023)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1. ANTIG&amp;Uuml;EDAD Y EXPERIENCIA Puntuaci&amp;oacute;n m&amp;aacute;xima 60 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La antig&amp;uuml;edad en cualquier puesto de trabajo de la Universidad de Le&amp;oacute;n y el desempe&amp;ntilde;o de puestos de trabajo directamente relacionados con la plaza convocada, o con el &amp;aacute;rea y especialidad a la que pertenezca, y en la misma categor&amp;iacute;a de la plaza, ser&amp;aacute;n valorados de la siguiente forma:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;ANTIG&amp;Uuml;EDAD (en cualquier categor&amp;iacute;a) Y EXPERIENCIA ESPEC&amp;Iacute;FICA (en la misma categor&amp;iacute;a, &amp;aacute;rea y especialidad)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;M&amp;aacute;ximo 60&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;a) Antig&amp;uuml;edad en la ULE (contratos para puestos de RPT y otros cuya selecci&amp;oacute;n de personal derive de las bolsas de trabajo generadas por procesos en concurrencia competitiva para PTGAS laboral no incluidos en el apartado d))&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;0,05&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;b) Experiencia espec&amp;iacute;fica en la ULE (contratos para puestos de RPT y otros cuya selecci&amp;oacute;n de personal derive de las bolsas de trabajo generadas por procesos en concurrencia competitiva para PTGAS laboral no incluidos en el apartado d))&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;0.20&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;c) Experiencia espec&amp;iacute;fica en Universidades del II Convenio PAS laboral Univ. Castilla y Le&amp;oacute;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;0.10&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;d) Experiencia espec&amp;iacute;fica derivada de contratos descritos en los art. 4.2 y 4.3 del II Convenio PAS laboral Univ. Castilla y Le&amp;oacute;n y otros contratos laborales en la ULE no valorados en otros apartados&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;0,05&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;e) Experiencia en otras Administraciones P&amp;uacute;blicas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;0,05&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;f) Otra experiencia especifica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;0,03&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&amp;bull; Se valorar&amp;aacute;n los meses completos acreditados.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&amp;bull; Las jornadas superiores a tiempo completo computar&amp;aacute;n como jornadas a tiempo completo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&amp;bull; Se aplicar&amp;aacute; la Tabla de Valoraciones siguiente teniendo en cuenta que la antig&amp;uuml;edad y la experiencia son dos conceptos diferentes y compatibles entre s&amp;iacute;:&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;SUPUESTO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Coeficiente&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Experiencia a tiempo parcial* (en la misma categor&amp;iacute;a)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Proporcional&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Experiencia en distinta categor&amp;iacute;a - un nivel inferior o superior Experiencia en distinta categor&amp;iacute;a &amp;ndash; dos niveles inferiores o superiores&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;0.5 0.3&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&amp;bull; Se aplicar&amp;aacute; la siguiente Tabla de Supuestos y coeficientes:&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&amp;bull; Se sumar&amp;aacute;n las puntuaciones obtenidas en todos los apartados aplicables, tanto de antig&amp;uuml;edad como experiencia.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;*Esta reducci&amp;oacute;n no ser&amp;aacute; de aplicaci&amp;oacute;n a las reducciones de jornada derivadas de la aplicaci&amp;oacute;n del Art&amp;iacute;culos 48 y 49 del EBEP y 37.6 del Estatuto de los Trabajadores&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2. FORMACI&amp;Oacute;N Puntuaci&amp;oacute;n m&amp;aacute;xima 40 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;a) El apartado de formaci&amp;oacute;n est&amp;aacute; integrado por 3 subapartados, cada uno con su propio l&amp;iacute;mite parcial y la suma de todos no puede superar la puntuaci&amp;oacute;n m&amp;aacute;xima prevista para este apartado en cada proceso.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;b) Los subapartados y puntaciones m&amp;aacute;ximas de cada uno son los siguientes:&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&amp;bull; Titulaci&amp;oacute;n Oficial Espec&amp;iacute;fica de 0 a 20 puntos&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&amp;bull; Formaci&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica de 0 a 15 puntos&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;&amp;bull; Formaci&amp;oacute;n general de especial inter&amp;eacute;s de 0 a 5 puntos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;c) El t&amp;iacute;tulo que da acceso a la convocatoria no puede ser valorado nuevamente en ning&amp;uacute;n apartado.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.1 Titulaci&amp;oacute;n Oficial Espec&amp;iacute;fica de 0 a 20 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La posesi&amp;oacute;n de t&amp;iacute;tulos acad&amp;eacute;micos oficiales correspondientes a estudios directamente relacionados con las funciones de la plaza convocada ser&amp;aacute; valorada con un m&amp;aacute;ximo de 20 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los t&amp;iacute;tulos acad&amp;eacute;micos oficiales correspondientes a estudios directamente relacionados con las funciones de la plaza convocada, ser&amp;aacute;n valorados:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;a) Dos niveles superiores o m&amp;aacute;s: 20 puntos;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;b) Un nivel superior con 15 puntos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;c) Mismo nivel 10 puntos.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tres a&amp;ntilde;os concluidos de una licenciatura o ingenier&amp;iacute;a superior se equipar&amp;aacute;n a una diplomatura. Solo se valorar&amp;aacute; el t&amp;iacute;tulo de mayor nivel.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;A las titulaciones parcialmente espec&amp;iacute;ficas se les aplicar&amp;aacute; un coeficiente reductor de 0.5, previa especificaci&amp;oacute;n de dichas titulaciones en la convocatoria correspondiente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.2. Formaci&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica de 0 a 15 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los cursos de formaci&amp;oacute;n y perfeccionamiento directamente relacionados con las funciones de la plaza a que se opta, se valorar&amp;aacute;n por cada hora lectiva con certificado de aprovechamiento a 0,04 puntos y 0.02 puntos con certificado de asistencia si es formaci&amp;oacute;n de los &amp;uacute;ltimos 20 a&amp;ntilde;os.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Si es formaci&amp;oacute;n de m&amp;aacute;s de 20 a&amp;ntilde;os, se aplicar&amp;aacute; un coeficiente reductor de 0.5 sobre la puntuaci&amp;oacute;n anteriormente se&amp;ntilde;alada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.3. Formaci&amp;oacute;n general de especial inter&amp;eacute;s: de 0 a 5 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los cursos de formaci&amp;oacute;n y perfeccionamiento y las titulaciones oficiales directamente relacionadas con el conocimiento de Idiomas, Inform&amp;aacute;tica y Prevenci&amp;oacute;n de Riesgos Laborales y otros cursos de especial inter&amp;eacute;s para la plaza, siempre que no sean tratados como espec&amp;iacute;ficos, se valorar&amp;aacute;n hasta un m&amp;aacute;ximo de 5 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.3.1. Inform&amp;aacute;tica. M&amp;aacute;ximo 2 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Cada hora de formaci&amp;oacute;n de los &amp;uacute;ltimos 20 a&amp;ntilde;os con certificado de aprovechamiento ser&amp;aacute; valorada con 0.01 puntos y 0.005 puntos/hora con certificado de asistencia, no siendo valorables los cursos de inform&amp;aacute;tica cuyo contenido haya quedado obsoleto por razones t&amp;eacute;cnicas y/o normativas. Si es formaci&amp;oacute;n de m&amp;aacute;s de 20 a&amp;ntilde;os, se aplicar&amp;aacute; un coeficiente reductor de 0.5 sobre la puntuaci&amp;oacute;n anteriormente se&amp;ntilde;alada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.3.2. Idiomas. M&amp;aacute;ximo 2 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Se valorar&amp;aacute;n por el nivel m&amp;aacute;s alto de conocimiento acreditado con certificados oficiales de nivel, niveles de la escuela Oficial de Idiomas y de acuerdo con las tablas de equivalencia de certificados del Marco Com&amp;uacute;n Europeo de Referencia para las Lenguas, y en cualquier caso solo se tendr&amp;aacute;n en cuenta los niveles de los idiomas indicados a continuaci&amp;oacute;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Ingl&amp;eacute;s:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;C2 .......... 2 puntos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;C1 .......... 1.5 puntos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;B2 .......... 1 punto&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;B1 .......... 0.5 puntos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;A2 .......... 0.3 puntos&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Otros idiomas extranjeros: se aplicar&amp;aacute; un coeficiente reductor de 0.5 sobre la puntuaci&amp;oacute;n anteriormente se&amp;ntilde;alada en los idiomas: Chino, Alem&amp;aacute;n, Franc&amp;eacute;s, Portugu&amp;eacute;s e Italiano.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.3.3. Riesgos laborales. M&amp;aacute;ximo 2 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&amp;bull; M&amp;aacute;ster, Grado, o T&amp;eacute;cnico Superior con 3 especialidades: 2 puntos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&amp;bull; T&amp;eacute;cnico Superior con una o dos especialidades: 1 punto&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&amp;bull; T&amp;eacute;cnico Medio: 0.5 puntos&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En los 2 subapartados anteriores, Idiomas y Riesgos Laborales, los cursos no utilizados para la valoraci&amp;oacute;n de t&amp;iacute;tulos oficiales y/o niveles se valorar&amp;aacute;n a raz&amp;oacute;n de 0,01 puntos por cada hora lectiva con certificado de aprovechamiento y a raz&amp;oacute;n de 0,005 puntos con certificado de asistencia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.3.4. Otra formaci&amp;oacute;n de inter&amp;eacute;s. M&amp;aacute;ximo 2 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Los cursos de formaci&amp;oacute;n y perfeccionamiento directamente relacionados con las funciones y categor&amp;iacute;as del Convenio Colectivo, se valorar&amp;aacute;n hasta un m&amp;aacute;ximo de 2 puntos. Cada hora lectiva con certificado de aprovechamiento ser&amp;aacute; tenida en cuenta a raz&amp;oacute;n de 0,01 puntos y a raz&amp;oacute;n de 0,005 puntos con certificado de asistencia si se trata de formaci&amp;oacute;n realizada en los &amp;uacute;ltimos 20 a&amp;ntilde;os. Si es formaci&amp;oacute;n de m&amp;aacute;s de 20 a&amp;ntilde;os, se aplicar&amp;aacute; un coeficiente reductor de 0.5 sobre la puntuaci&amp;oacute;n anteriormente se&amp;ntilde;alada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Normas aplicables a los apartados de formaci&amp;oacute;n 2.2 y 2.3.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;d.1.&amp;ndash; Los cursos se valorar&amp;aacute;n si, adem&amp;aacute;s de cumplir con el resto de requisitos de cada subapartado, cumplen alguno de estos requisitos:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&amp;bull; Que hayan sido organizados y/o impartidos por cualquier Universidad P&amp;uacute;blica, o una Administraci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica, o una Organizaci&amp;oacute;n Sindical, o Promotores de Formaci&amp;oacute;n Continua.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&amp;bull; Que, habiendo sido organizados y/o impartidos por una entidad diferente a las enumeradas en el p&amp;aacute;rrafo anterior, sean homologados por la Universidad de Le&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;d.2.&amp;ndash; Cuando proceda, las asignaturas espec&amp;iacute;ficas superadas en titulaciones, cuyo contenido est&amp;eacute; relacionado con la plaza convocada o directamente relacionadas con las funciones y categor&amp;iacute;as del convenio colectivo y no valoradas en el subapartado 2.1, ser&amp;aacute;n valoradas a raz&amp;oacute;n de 10 horas/cr&amp;eacute;dito en las titulaciones oficiales pre-Bolonia y 15 horas/cr&amp;eacute;dito ECTS, en las titulaciones oficiales post-Bolonia y tendr&amp;aacute;n el car&amp;aacute;cter de formaci&amp;oacute;n permanente, es decir, no tendr&amp;aacute;n caducidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Anexo sobre la justificaci&amp;oacute;n de valoraci&amp;oacute;n de antig&amp;uuml;edad y experiencia a incluir en todas las convocatorias de PAS laboral.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&amp;bull; Puestos de trabajo desempe&amp;ntilde;ados en la Universidad de Le&amp;oacute;n, si figuran como empleados p&amp;uacute;blicos en un expediente administrativo de la Universidad de Le&amp;oacute;n no deber&amp;aacute;n acreditarlo documentalmente.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&amp;bull; Puestos de trabajo desempe&amp;ntilde;ados en alguna de las universidades del convenio o en otras administraciones p&amp;uacute;blicas se acreditar&amp;aacute; mediante certificaci&amp;oacute;n del Servicio de Personal de la administraci&amp;oacute;n correspondiente, en el que se acreditar&amp;aacute;n los extremos referentes a fecha de inicio y fin de cada uno de los contratos, as&amp;iacute; como las categor&amp;iacute;as profesionales desempe&amp;ntilde;adas.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&amp;bull; Puestos desempe&amp;ntilde;ados en organismos o entidades privadas por cuenta ajena, o para aquellos otros puestos desempe&amp;ntilde;ados por cuenta propia, se justificar&amp;aacute; del siguiente modo:&#xD;
	&lt;ul&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;- Si los puestos han sido desarrollados por cuenta ajena, se aportar&amp;aacute; copia del/los contrato/s de trabajo en los que se refleje lo declarado, as&amp;iacute; como informe de la vida laboral expedido por la Tesorer&amp;iacute;a General de la Seguridad Social en el que se acrediten los periodos de cotizaci&amp;oacute;n y el grupo de cotizaci&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li&gt;- Si los puestos han sido desarrollados por cuenta propia, se acreditar&amp;aacute; mediante informe de vida laboral expedido por la Tesorer&amp;iacute;a General de la Seguridad Social en el que se acrediten los per&amp;iacute;odos de inclusi&amp;oacute;n en el R&amp;eacute;gimen Especial de Trabajadores por Cuenta Propia o Aut&amp;oacute;nomos y copia del Impuesto de Actividades Econ&amp;oacute;micas correspondiente. En caso de exenci&amp;oacute;n del citado impuesto, se aportar&amp;aacute; una certificaci&amp;oacute;n de la Tesorer&amp;iacute;a de la Seguridad social que certifique los ep&amp;iacute;grafes donde ha estado dado de alta.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANEXO III&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CONCURSO OPOSICI&amp;Oacute;N DE PROMOCI&amp;Oacute;N INTERNA. VALORACIONES, PRUEBAS Y CALIFICACIONES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El proceso selectivo constar&amp;aacute; de una fase de concurso, que representar&amp;aacute; el 40% de la puntuaci&amp;oacute;n total del proceso, y una fase de oposici&amp;oacute;n, que representar&amp;aacute; el 60% de la puntuaci&amp;oacute;n total del proceso.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;I. FASE DE CONCURSO.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La fase de concurso no tendr&amp;aacute; car&amp;aacute;cter eliminatorio, representar&amp;aacute; el 40% de la puntuaci&amp;oacute;n del proceso selectivo y los puntos obtenidos en ella no podr&amp;aacute;n aplicarse para superar los ejercicios de la fase de oposici&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Para la valoraci&amp;oacute;n de los m&amp;eacute;ritos alegados, el Tribunal tomar&amp;aacute; para su c&amp;oacute;mputo como fecha l&amp;iacute;mite la de finalizaci&amp;oacute;n del plazo de presentaci&amp;oacute;n de las solicitudes de participaci&amp;oacute;n en el presente proceso selectivo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El Servicio de Recursos Humanos expedir&amp;aacute; las certificaciones de aquellos m&amp;eacute;ritos a valorar en la Fase de Concurso que consten en los expedientes personales, remitiendo copia a los interesados, a efectos de subsanaci&amp;oacute;n de posibles inexactitudes. Los m&amp;eacute;ritos que no consten en el expediente han de ser alegados y acreditados documentalmente por los interesados en el plazo de presentaci&amp;oacute;n de instancias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La valoraci&amp;oacute;n de los citados m&amp;eacute;ritos ser&amp;aacute; efectuada por el Tribunal aplicando el Baremo que figura como Anexo II de esta resoluci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;II. FASE DE OPOSICI&amp;Oacute;N. EJERCICIO Y CALIFICACIONES.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La fase de oposici&amp;oacute;n constar&amp;aacute; de dos ejercicios, ambos obligatorios y eliminatorios, que se llevar&amp;aacute;n a cabo en las fechas que se determinen siendo su puntuaci&amp;oacute;n total la suma de las puntuaciones obtenidas en cada uno de los ejercicios por los aspirantes que los superen. Esta fase ser&amp;aacute; calificada de cero a sesenta puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.1. Primer ejercicio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Consistir&amp;aacute; en contestar un cuestionario de preguntas con respuestas alternativas, siendo solo una de ellas correcta, basado en el contenido del Programa que figura en el Anexo IV. Las respuestas err&amp;oacute;neas penalizar&amp;aacute;n a raz&amp;oacute;n de 0,333, aplicado sobre el n&amp;uacute;mero de respuestas correctas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;El tiempo m&amp;aacute;ximo para la realizaci&amp;oacute;n de la primera parte del ejercicio ser&amp;aacute; de 60 minutos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Este primer ejercicio ser&amp;aacute; calificado de cero a 30 puntos, y tiene car&amp;aacute;cter eliminatorio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Corresponde al Tribunal Calificador la fijaci&amp;oacute;n del n&amp;uacute;mero necesario de preguntas v&amp;aacute;lidamente contestadas, una vez aplicada la penalizaci&amp;oacute;n por las preguntas incorrectas, para superar este primer ejercicio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1.2. Segundo ejercicio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Consistir&amp;aacute; en la realizaci&amp;oacute;n de una prueba pr&amp;aacute;ctica, o bien de supuestos te&amp;oacute;rico-pr&amp;aacute;cticos, relacionados con las funciones de la plaza y el contenido del Programa que figura en el Anexo IV. Si el ejercicio fuera tipo test, las respuestas err&amp;oacute;neas penalizar&amp;aacute;n a raz&amp;oacute;n de 0,333, aplicado sobre el n&amp;uacute;mero de respuestas correctas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La duraci&amp;oacute;n m&amp;aacute;xima de este ejercicio, ser&amp;aacute; de 120 minutos y ser&amp;aacute; calificado de cero a 30 puntos teniendo car&amp;aacute;cter eliminatorio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Corresponde al Tribunal Calificador la determinaci&amp;oacute;n de su contenido, tiempo m&amp;aacute;ximo para su realizaci&amp;oacute;n, criterios de correcci&amp;oacute;n, as&amp;iacute; como la fijaci&amp;oacute;n del n&amp;uacute;mero de puntos m&amp;iacute;nimos, para superar este ejercicio. Para ello se tendr&amp;aacute; en cuenta la dificultad del ejercicio propuesto, la capacidad para aplicar los conocimientos a las cuestiones te&amp;oacute;ricas o situaciones pr&amp;aacute;cticas que se planteen y el grado de conocimiento alcanzado con referencia al nivel necesariamente exigible para el acceso al Grupo de referencia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;III. CALIFICACI&amp;Oacute;N FINAL DE LAS PRUEBAS.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;La calificaci&amp;oacute;n final de las pruebas vendr&amp;aacute; determinada por la suma de las puntuaciones obtenidas en las fases de concurso y oposici&amp;oacute;n, por los aspirantes que hayan superado el ejercicio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En caso de empate, el orden de preferencia se establecer&amp;aacute; atendiendo a la mayor calificaci&amp;oacute;n obtenida en la fase de oposici&amp;oacute;n y, de persistir, a la mayor obtenida en la fase de concurso.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANEXO IV&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PROGRAMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tema 1. Real Decreto 487/1997, de 14 de abril, sobre disposiciones m&amp;iacute;nimas de seguridad y salud relativas a la manipulaci&amp;oacute;n manual de cargas que entra&amp;ntilde;e riesgos, en particular dorso lumbares, para los trabajadores.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tema 2. Prevenci&amp;oacute;n de incendios. Normas de actuaci&amp;oacute;n en caso de incendio y evacuaci&amp;oacute;n. Medios de protecci&amp;oacute;n contra incendios. Plan de autoprotecci&amp;oacute;n. Tipos de fuegos: clases. Medios de detecci&amp;oacute;n, alarma y extinci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tema 3. La atenci&amp;oacute;n al p&amp;uacute;blico. La informaci&amp;oacute;n presencial, telef&amp;oacute;nica y escrita. El lenguaje administrativo. Real Decreto 208/1996, de 9 de febrero, por el que se regulan los servicios de informaci&amp;oacute;n administraci&amp;oacute;n y atenci&amp;oacute;n al ciudadano.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tema 4. Los documentos en la Administraci&amp;oacute;n: Archivo, reparto y distribuci&amp;oacute;n. Correspondencia. El servicio postal: clases de productos postales, caracter&amp;iacute;sticas. Categor&amp;iacute;a y modalidades de la correspondencia postal. Sistemas de franqueo. Env&amp;iacute;os.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tema 5. Conocimientos b&amp;aacute;sicos de inform&amp;aacute;tica (internet, correo electr&amp;oacute;nico&amp;hellip; a nivel de usuario).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tema 6. Trabajos auxiliares de oficina: fotocopiado, escaneado, encuadernaci&amp;oacute;n, destrucci&amp;oacute;n de documentos, etiquetado. Nociones sobre m&amp;aacute;quinas reproductoras: multicopistas, fotocopiadoras, encuadernadoras y an&amp;aacute;logas. Problemas m&amp;aacute;s usuales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tema 7. Medios audiovisuales y sistemas de audio: instalaci&amp;oacute;n, componentes y conexiones.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tema 8. Ubicaci&amp;oacute;n de centros, servicios y dependencias de la Universidad de Le&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tema 9. Apoyo a actividades de reuni&amp;oacute;n y de comunicaci&amp;oacute;n: preparaci&amp;oacute;n de espacios (aulas, salas y otras dependencias), de mobiliario y de medios materiales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tema 10. Conocimiento, puesta en marcha y atenci&amp;oacute;n de la climatizaci&amp;oacute;n de los edificios, en funci&amp;oacute;n de los niveles de automatizaci&amp;oacute;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Tema 11. Cuidados y mantenimiento b&amp;aacute;sicos de las plantas ornamentales de las zonas interiores de las instalaciones: riego y limpieza.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANEXO V&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SOLICITUD DE ADMISI&amp;Oacute;N A PRUEBAS SELECTIVAS DE PERSONAL EN LA UNIVERSIDAD DE LE&amp;Oacute;N&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANEXO VI&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;RELACI&amp;Oacute;N DE M&amp;Eacute;RITOS ALEGADOS PARA VALORACI&amp;Oacute;N EN FASE DE CONCURSO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;(Resoluci&amp;oacute;n de &amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;..)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;APELLIDOS Y NOMBRE: &amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;DNI: &amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;C&amp;Oacute;DIGO: &amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip; PLAZA: &amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;(En toda la Relaci&amp;oacute;n, utilice las filas o el espacio que necesite, a&amp;ntilde;adiendo la informaci&amp;oacute;n o precisiones que considere relevantes, sin alterar el orden de los apartados)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;1. ANTIG&amp;Uuml;EDAD Y EXPERIENCIA Puntuaci&amp;oacute;n M&amp;aacute;xima 60 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Indique la antig&amp;uuml;edad en cualquier puesto de trabajo de la Universidad de Le&amp;oacute;n y el desempe&amp;ntilde;o de puestos de trabajo directamente relacionados con la plaza convocada, o con el &amp;aacute;rea y especialidad a la que pertenezca, y en la misma categor&amp;iacute;a de la plaza:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Empresa/ Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;A&amp;ntilde;os y meses&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Indicar en cada caso si fue: experiencia a tiempo completo; a tiempo parcial; indicar la categor&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;a) Antig&amp;uuml;edad en la ULE en (contratos para puestos de RPT y otros cuya selecci&amp;oacute;n de personal derive de las bolsas de trabajo generadas por procesos en concurrencia competitiva para PTGAS laboral no incluidos en el apartado d)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;b) Experiencia espec&amp;iacute;fica en la ULE (contratos para puestos de RPT y otros cuya selecci&amp;oacute;n de personal derive de las bolsas de trabajo generadas por procesos en concurrencia competitiva para PTGAS laboral no incluidos en el apartado d)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;c) Experiencia espec&amp;iacute;fica en Universidades del Convenio (Burgos, Salamanca, Valladolid)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;d) Experiencia espec&amp;iacute;fica derivada de contratos descritos en los art. 4.2 y 4.3 del II Convenio PAS laboral Univ. Castilla y Le&amp;oacute;n y otros contratos laborales en la ULE no valorados en otros apartados&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;e) Experiencia espec&amp;iacute;fica en otras Administraciones p&amp;uacute;blicas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;f) Otra experiencia espec&amp;iacute;fica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2. FORMACI&amp;Oacute;N Puntuaci&amp;oacute;n m&amp;aacute;xima 40 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.1. Titulaci&amp;oacute;n Oficial Espec&amp;iacute;fica De 0 a 20 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Indique los t&amp;iacute;tulos acad&amp;eacute;micos oficiales correspondientes a estudios directamente relacionados y del mismo nivel que las funciones de la plaza:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;.............&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Indique los t&amp;iacute;tulos acad&amp;eacute;micos oficiales correspondientes a estudios directamente relacionados y de un nivel superior que las funciones de la plaza convocada:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;.............&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Indique los t&amp;iacute;tulos acad&amp;eacute;micos oficiales correspondientes a estudios directamente relacionados y de un nivel inferior que las funciones de la plaza convocada:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;.............&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.2. Formaci&amp;oacute;n espec&amp;iacute;fica De 0 a 15 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Indique los cursos de formaci&amp;oacute;n y perfeccionamiento directamente relacionados con las funciones de la plaza:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Curso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Horas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;a) Con certificado de aprovechamiento (Debe estar acreditada la realizaci&amp;oacute;n y superaci&amp;oacute;n de pruebas):&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Certificado de asistencia&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Curso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Horas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Otra Experiencia espec&amp;iacute;fica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.3. Formaci&amp;oacute;n general de especial inter&amp;eacute;s De 0 a 5 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Indique los cursos de formaci&amp;oacute;n y perfeccionamiento, y las titulaciones oficiales, directamente relacionados con el conocimiento de Idiomas, Inform&amp;aacute;tica y Prevenci&amp;oacute;n de Riesgos Laborales y otros cursos de especial inter&amp;eacute;s para la plaza, siempre que no los haya incluido como espec&amp;iacute;ficos para la plaza. Si se alega aprovechamiento, debe estar acreditada la realizaci&amp;oacute;n y superaci&amp;oacute;n de pruebas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.3.1 Inform&amp;aacute;tica. M&amp;aacute;ximo 2 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Indique los cursos de inform&amp;aacute;tica realizados:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Curso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Horas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;a) Con certificado de aprovechamiento (Debe estar acreditada la realizaci&amp;oacute;n y superaci&amp;oacute;n de pruebas):&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Curso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Horas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;b) Certificado de asistencia&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.3.2 Idiomas. M&amp;aacute;ximo 2 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.3.2.a) Indique los niveles de conocimiento que tenga acreditados mediante certificados oficiales de nivel, certificados de la EOI y de acuerdo a las tablas de equivalencia del Marco Com&amp;uacute;n Europeo de Referencia para las lenguas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Certificado&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.3.2.b) Indique los cursos con certificado de aprovechamiento no usados para la valoraci&amp;oacute;n del apartado 2.3.2.a)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Curso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Horas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.3.3 Riesgos laborales M&amp;aacute;ximo 2 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.3.3.a) Indique los t&amp;iacute;tulos que tenga acreditados (M&amp;aacute;ster, Grado, T&amp;eacute;cnico superior, T&amp;eacute;cnico Medio)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;T&amp;iacute;tulo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.3.3.b) Indique los cursos de prevenci&amp;oacute;n de riesgos laborales con certificado de aprovechamiento no usados para la valoraci&amp;oacute;n del apartado 2.3.3.a)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Curso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Horas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2.4. Otra formaci&amp;oacute;n de especial inter&amp;eacute;s para la plaza M&amp;aacute;ximo 2 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Indique los cursos de formaci&amp;oacute;n y perfeccionamiento de especial inter&amp;eacute;s para la plaza:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Curso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Horas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;a) Con certificado de aprovechamiento (Debe estar acreditada la realizaci&amp;oacute;n y superaci&amp;oacute;n de pruebas):&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Curso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&#xD;
			&lt;p&gt;Horas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;b) Certificado de asistencia&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;(Adjunte los documentos que acrediten todos los m&amp;eacute;ritos que ha relacionado y que no consten en su expediente personal, por el mismo orden, separ&amp;aacute;ndolos por apartados).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;En &amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;., a &amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;.. de &amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;. de &amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;&amp;hellip;..&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;(Firma)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;SR. RECTOR MAGN&amp;Iacute;FICO DE LA UNIVERSIDAD DE LE&amp;Oacute;N&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANEXO VII&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TRIBUNALES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;TRIBUNAL TITULAR:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Presidenta: D.&amp;ordf; Araceli Cano San Segundo&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Vocal: D.&amp;ordf; Elena Garc&amp;iacute;a Garc&amp;iacute;a&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Vocal: D.&amp;ordf; Beatriz San Jos&amp;eacute; Rodr&amp;iacute;guez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Vocal: D. Francisco Roberto Guzm&amp;aacute;n Mart&amp;iacute;nez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Vocal: D.&amp;ordf; Ana M.&amp;ordf; Garc&amp;iacute;a Rodr&amp;iacute;guez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Secretario: D. David Ortega D&amp;iacute;ez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;TRIBUNAL SUPLENTE&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Presidenta: D.&amp;ordf; M.&amp;ordf; Luisa &amp;Aacute;lvarez Andr&amp;eacute;s&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Vocal: D. Jos&amp;eacute; Carlos Mart&amp;iacute;n Soriano&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Vocal: D. &amp;Aacute;lvaro Quiterio del Rio Gonz&amp;aacute;lez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Vocal: D.&amp;ordf; M.&amp;ordf; Jos&amp;eacute; D&amp;iacute;ez Su&amp;aacute;rez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Vocal: D.&amp;ordf; M.&amp;ordf; &amp;Aacute;ngeles Garc&amp;iacute;a D&amp;iacute;ez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Secretaria: D.&amp;ordf; Carmen Gonz&amp;aacute;lez Cubero&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/38147</guid><title>ULE. Fase de promoci&#xF3;n interna del concurso-oposici&#xF3;n interno, para la provisi&#xF3;n de puestos de trabajo pertenecientes a los grupos III y IVA del PTGAS laboral. BOCYL 08/02/2024.</title><pubDate>Thu, 08 Feb 24 06:34:17 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/38147</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c744b8be34d.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h5 class="encabezado6" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em 0px 0px 4px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 1em; clear: left; font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;UNIVERSIDAD DE LE&#xD3;N&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; padding: 1.2em 0px 0px 4px; text-align: justify; clear: both; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;; margin: 0px !important;"&gt;RESOLUCI&#xD3;N de 31 de enero de 2024, del Rectorado de la Universidad de Le&#xF3;n, por la que se convoca la fase de promoci&#xF3;n interna del concurso-oposici&#xF3;n interno, para la provisi&#xF3;n de puestos de trabajo pertenecientes a los grupos III y IVA de la plantilla de personal t&#xE9;cnico, de gesti&#xF3;n y administraci&#xF3;n y servicios laboral de la Universidad de Le&#xF3;n, que han resultado vacantes tras la finalizaci&#xF3;n de la primera fase de traslados, convocada por Resoluci&#xF3;n de 5 de septiembre de 2023.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="descargaBoletin" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px 0px 1em 12px; padding-right: 0px; padding-left: 0px; overflow: hidden; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;; font-size: 14.4px;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0.2em 0.9em; padding: 0px; float: left; color: rgb(102, 102, 102); font-size: 0.8em; width: 310.407px;"&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2024/02/08/pdf/BOCYL-D-08022024-8.pdf" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102);" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-08022024-8.pdf"&gt;&lt;img alt="" class="imagenEnlace" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" style="border-width:0px; border-style:initial; list-style:none; margin:3px 2px 0px 0px; padding:0px; float:left" /&gt;BOCYL-D-08022024-8.pdf - 1229 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0.2em 0.9em; padding: 0px; float: left; color: rgb(102, 102, 102); font-size: 0.8em; width: 310.407px;"&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2024/02/08/html/BOCYL-D-08022024-8.do" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102);" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-08022024-8.html"&gt;&lt;img alt="" class="imagenEnlace" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" style="border-width:0px; border-style:initial; list-style:none; margin:3px 2px 0px 0px; padding:0px; float:left" /&gt;BOCYL-D-08022024-8.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h2 style="border: 0px; list-style: none; margin: 5px 0px 0px; padding: 4px 0px 0px 4px; color: rgb(195, 12, 49); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;; font-size: 1.1em; font-weight: bold; letter-spacing: -1px; line-height: 13.7808px; clear: left; text-align: center;"&gt;I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LE&#xD3;N&lt;/h2&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 style="border: 0px; list-style: none; margin: 5px 0px 0px; padding: 4px 0px 0px 4px; clear: left; font-size: 0.95em; text-align: center; font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;B. AUTORIDADES Y PERSONAL&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4 style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; clear: left; font-size: 0.95em; text-align: center; font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;B.2. OPOSICIONES Y CONCURSOS&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5 style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; clear: left; font-size: 0.9em; text-align: center; font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;UNIVERSIDAD DE LE&#xD3;N&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="entradilla" style="border: 1px solid rgb(204, 204, 204); list-style: none; margin: 0.5em 0px; padding: 0.7em; text-align: justify; font-size: 0.9em; background-color: rgb(247, 247, 247); font-style: italic; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;RESOLUCI&#xD3;N de 31 de enero de 2024, del Rectorado de la Universidad de Le&#xF3;n, por la que se convoca la fase de promoci&#xF3;n interna del concurso-oposici&#xF3;n interno, para la provisi&#xF3;n de puestos de trabajo pertenecientes a los grupos III y IVA de la plantilla de personal t&#xE9;cnico, de gesti&#xF3;n y administraci&#xF3;n y servicios laboral de la Universidad de Le&#xF3;n, que han resultado vacantes tras la finalizaci&#xF3;n de la primera fase de traslados, convocada por Resoluci&#xF3;n de 5 de septiembre de 2023.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Una vez resuelta la primera fase de traslados del concurso-oposici&#xF3;n interno para la provisi&#xF3;n de puestos de trabajo pertenecientes a los Grupos II, III y IVA de la plantilla de personal t&#xE9;cnico, de gesti&#xF3;n y de administraci&#xF3;n y servicios laboral, ofertados mediante Resoluci&#xF3;n Rectoral de 5 de septiembre de 2023, procede en orden al Art. 16 del II Convenio Colectivo de Personal Laboral de Administraci&#xF3;n y Servicios de las Universidades P&#xFA;blicas de Castilla y Le&#xF3;n, convocar a concurso-oposici&#xF3;n las plazas que han resultado vacantes para la promoci&#xF3;n de los trabajadores de esta Universidad que cumplan con los correspondientes requisitos de participaci&#xF3;n establecidos en el mencionado art&#xED;culo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;De conformidad con lo establecido en la Ley Org&#xE1;nica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario, en el Decreto 67/1999, de 15 de abril (B.O.C. y L. del 19 de abril de 1999), en el Estatuto de la Universidad de Le&#xF3;n y en el II Convenio Colectivo del Personal Laboral de Administraci&#xF3;n y Servicios de las Universidades P&#xFA;blicas de Castilla y Le&#xF3;n (B.O.C. y L. del 18 de enero de 2007), este Rectorado, a propuesta de la Gerencia, previa negociaci&#xF3;n con el Comit&#xE9; de Empresa, ha resuelto convocar concurso-oposici&#xF3;n interno, Fase de Promoci&#xF3;n Interna, para cubrir plazas de las categor&#xED;as que se especifican en el Anexo I.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;BASES DE LA CONVOCATORIA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Base 1. Normas generales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;1.1. Se convocan un total de 2 plazas vacantes de personal t&#xE9;cnico, de gesti&#xF3;n y administraci&#xF3;n y servicios laboral (1 de grupo III y 1 de grupo IVA), cuyo detalle de grupo, categor&#xED;a profesional y especialidad se especifica en el Anexo I de esta Resoluci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;1.2. La realizaci&#xF3;n del proceso selectivo se ajustar&#xE1;, en lo que resulte aplicable, a lo establecido en la Ley Org&#xE1;nica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario; en el Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto B&#xE1;sico del Empleado P&#xFA;blico, en la Ley 30/1984, de 2 de agosto, de Medidas para la Reforma de la Funci&#xF3;n P&#xFA;blica; en la Ley 7/2005, de 24 de mayo, de la Funci&#xF3;n P&#xFA;blica de Castilla y Le&#xF3;n; en el Estatuto de esta Universidad (aprobado por Acuerdo 243/2003, de 23 de octubre, de la Junta de Castilla y Le&#xF3;n); en el Convenio Colectivo citado; en la Relaci&#xF3;n de Puestos de trabajo de personal de administraci&#xF3;n y servicios de la Universidad de Le&#xF3;n; en el Decreto 67/1999, de 15 de abril por el que se aprueba el Reglamento General de ingreso del personal y de provisi&#xF3;n de puestos de trabajo de los funcionarios al servicio de la Administraci&#xF3;n de la Comunidad de Castilla y Le&#xF3;n y en lo dispuesto en las presentes bases. Igualmente, y con car&#xE1;cter supletorio, resultar&#xE1; de aplicaci&#xF3;n el Real Decreto 364/1995, de 10 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento General de Ingreso del Personal al servicio de la Administraci&#xF3;n General del Estado y de Provisi&#xF3;n de Puestos de trabajo y Promoci&#xF3;n Profesional de los Funcionarios civiles de la Administraci&#xF3;n General del Estado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;1.3. El Grupo y Categor&#xED;a profesional en que se encuadran los puestos de trabajo convocados, son las que figuran en el Anexo I del actual Convenio Colectivo. La jornada de trabajo y horario de las plazas convocadas, ser&#xE1;n los recogidos en la Relaci&#xF3;n de Puestos de Trabajo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;1.4. Las retribuciones y dem&#xE1;s derechos de contenido econ&#xF3;mico se ajustar&#xE1;n a lo que determina el citado Convenio Colectivo y, en lo que resulte aplicable, los Estatutos de la Universidad de Le&#xF3;n y dem&#xE1;s normas de car&#xE1;cter general en materia de retribuciones de personal laboral al servicio de las Administraciones P&#xFA;blicas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;1.5. El desempe&#xF1;o de las plazas convocadas quedar&#xE1; sometido a la Ley 53/1984, de 26 de diciembre, en materia de incompatibilidades del Personal al Servicio de las Administraciones P&#xFA;blicas y al Decreto 227/1997 de 20 noviembre por el que se aprueba el Reglamento de Incompatibilidades del Personal al Servicio de la Administraci&#xF3;n de la Comunidad de Castilla y Le&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;1.6. El proceso de selecci&#xF3;n constar&#xE1; de las siguientes fases: fase de concurso y fase de oposici&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Las valoraciones, pruebas y calificaciones se especifican en el Anexo IV de esta convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;1.7. Los programas que han de regir los ejercicios de la fase de oposici&#xF3;n son los que figuran en el Anexo V de esta convocatoria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;1.8. En la Resoluci&#xF3;n que se indica en la base 4.3, se determinar&#xE1; el lugar y la fecha de realizaci&#xF3;n del primer ejercicio de la fase de oposici&#xF3;n, con quince d&#xED;as de antelaci&#xF3;n como m&#xED;nimo a la realizaci&#xF3;n de &#xE9;ste.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;9. El Tribunal calificador har&#xE1; p&#xFA;blica la lista de los aspirantes con la puntuaci&#xF3;n obtenida en la fase de concurso. Dichas listas se expondr&#xE1;n en la p&#xE1;gina web de la universidad: http://www.unileon.es/actualidad/convocatorias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Base 2. Requisitos de los aspirantes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Para ser admitido a este concurso-oposici&#xF3;n, los aspirantes deber&#xE1;n reunir los requisitos generales de acceso a los empleos p&#xFA;blicos y, en particular los que a continuaci&#xF3;n se detallan.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Requisitos generales:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;a) Para participar en esta fase, ser&#xE1; necesario tener la condici&#xF3;n de personal laboral fijo de la Universidad convocante y haber prestado servicios efectivos durante al menos un a&#xF1;o en el &#xE1;rea de la plaza convocada o tres en otras &#xE1;reas como personal laboral fijo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;b) Poseer la capacidad funcional para el desempe&#xF1;o de las tareas propias de las plazas convocadas y no padecer enfermedad ni defecto f&#xED;sico que impida el ejercicio de las funciones propias del puesto de trabajo a que se pretenda acceder. Quienes tengan la condici&#xF3;n de discapacitado reconocida por el Ministerio competente u organismo de la Comunidad Aut&#xF3;noma correspondiente, deber&#xE1;n acreditar la compatibilidad de su discapacidad con las funciones del puesto al que aspiran.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;c) No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones P&#xFA;blicas ni hallarse inhabilitados para el desempe&#xF1;o de funciones p&#xFA;blicas.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;d) De acuerdo con lo establecido en el Anexo I del Convenio Colectivo, los aspirantes deber&#xE1;n cumplir los siguientes requisitos de titulaci&#xF3;n:&#xD;
	&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em;"&gt;&#xD;
		&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;Plazas del grupo III: Estar en posesi&#xF3;n del t&#xED;tulo de Bachiller, T&#xE9;cnico Superior, u oficialmente equivalente reconocido por el Ministerio de Educaci&#xF3;n, sin perjuicio de lo previsto en el art&#xED;culo 13 del Convenio Colectivo en vigor.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;Plaza del grupo IVA: Estar en posesi&#xF3;n del T&#xED;tulo de T&#xE9;cnico, Graduado en Educaci&#xF3;n Secundaria, o titulaci&#xF3;n oficialmente reconocida por el Ministerio de Educaci&#xF3;n, sin perjuicio de lo previsto en el art&#xED;culo 13 del Convenio Colectivo en vigor.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Requisitos espec&#xED;ficos:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;A) Para la plaza de T&#xE9;cnico especialista de Oficio. Oficina T&#xE9;cnica, Arquitectura, Maquetas y Dise&#xF1;o se requiere ser Piloto de UAS (Unmanned Aerial Vehicle, Veh&#xED;culo A&#xE9;reo no Tripulado) AESA (Agencia Estatal de Seguridad A&#xE9;rea): A1/A3 (Open Sub Category), A2 (Open Sub Category), STS (Standard Scenarios).&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;B) Para la plaza de Oficial de Oficio. Mantenimiento y Servicios T&#xE9;cnicos. Almac&#xE9;n, se requiere:&#xD;
	&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em;"&gt;&#xD;
		&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;&#x2022; Estar en posesi&#xF3;n del permiso de circulaci&#xF3;n de tipo B.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;&#x2022; Estar en posesi&#xF3;n del carnet de operador de carretillas elevadoras.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Todos los requisitos exigidos deber&#xE1;n poseerse en el d&#xED;a de finalizaci&#xF3;n del plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes y mantenerse hasta la finalizaci&#xF3;n del proceso selectivo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Base 3. Solicitudes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;3.1. Quienes deseen tomar parte en estas pruebas selectivas deber&#xE1;n hacerlo constar en el modelo de instancia que se adjunta como Anexo II.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;3.2. La presentaci&#xF3;n de solicitudes se har&#xE1; en el Registro General de la Universidad de Le&#xF3;n o en la forma establecida en el art&#xED;culo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Com&#xFA;n de las Administraciones P&#xFA;blicas, en el plazo de veinte d&#xED;as naturales, contados a partir del siguiente a la publicaci&#xF3;n de esta convocatoria en el Bolet&#xED;n Oficial de Castilla y Le&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;3.3. A la instancia se acompa&#xF1;ar&#xE1; necesariamente:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;a) Fotocopia del Documento Nacional de Identidad.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;b) Justificante de haber abonado los derechos de examen.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;c) Acreditaci&#xF3;n de la titulaci&#xF3;n acad&#xE9;mica.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;d) Relaci&#xF3;n de m&#xE9;ritos alegados y acreditados documentalmente seg&#xFA;n Anexo VII.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;3.4. Los derechos de examen, en virtud de lo establecido en el Presupuesto de la Universidad de Le&#xF3;n para 2023, ser&#xE1;n de 13 euros para quienes participen en el proceso de promoci&#xF3;n interna al grupo III y 11 euros para quienes participen en el proceso de promoci&#xF3;n interna al grupo IVA.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Estar&#xE1;n exentos de este pago los aspirantes que acrediten alguno de los siguientes extremos:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;a) Los aspirantes con discapacidad igual o superior al 33 por ciento estar&#xE1;n exentos de dicho pago, debiendo acompa&#xF1;ar a la solicitud certificaci&#xF3;n acreditativa de tal condici&#xF3;n, expedida por los &#xF3;rganos competentes en materia de servicios sociales.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;b) Asimismo, estar&#xE1;n exentos del pago de esta tasa los aspirantes que sean miembros de familias numerosas que tengan reconocida tal condici&#xF3;n, de acuerdo con el Art. 12 de la Ley 40/2003, de 18 de noviembre, de Protecci&#xF3;n a las Familias Numerosas: exenci&#xF3;n del 100% a los miembros de las familias numerosas clasificadas en la categor&#xED;a especial y una bonificaci&#xF3;n del 50% para los de categor&#xED;a general. Deber&#xE1;n adjuntar acreditaci&#xF3;n de la condici&#xF3;n de familia numerosa.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;c) Los aspirantes que sean v&#xED;ctimas de actos de terrorismo en los t&#xE9;rminos establecidos en el art&#xED;culo 2 de la Ley 4/2017, de 26 de septiembre, de Reconocimiento y Atenci&#xF3;n a las V&#xED;ctimas del Terrorismo de Castilla y Le&#xF3;n, estar&#xE1;n exentos de pago. La condici&#xF3;n de v&#xED;ctima de terrorismo deber&#xE1; acreditarse de conformidad con lo dispuesto en el art&#xED;culo 3 de la citada Ley.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;d) Los aspirantes que sean v&#xED;ctimas de violencia de g&#xE9;nero de acuerdo con lo establecido en el art&#xED;culo 1 de la Ley 13/2010, de 9 de diciembre, contra la violencia de g&#xE9;nero de Castilla y Le&#xF3;n, estar&#xE1;n exentos de pago. La condici&#xF3;n de v&#xED;ctima de violencia de g&#xE9;nero se acreditar&#xE1; de conformidad con lo dispuesto en el art&#xED;culo 7 de la citada Ley.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Estos derechos se ingresar&#xE1;n en la &#xAB;Cuenta restringida de recaudaci&#xF3;n de ingresos de la Universidad de Le&#xF3;n&#xBB; n&#xFA;mero ES89-2103-4200-37-0032001355.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;En la solicitud deber&#xE1; constar que se ha realizado el correspondiente ingreso de los derechos de examen, mediante validaci&#xF3;n de la entidad colaboradora en la que se realice el ingreso, a trav&#xE9;s de certificaci&#xF3;n mec&#xE1;nica o en su defecto sello y fecha en el espacio destinado a estos efectos. En el supuesto de que se haya hecho el ingreso mediante transferencia, deber&#xE1; adjuntarse a la solicitud el resguardo de aqu&#xE9;lla.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;En ning&#xFA;n caso el abono de los derechos de examen supondr&#xE1; sustituci&#xF3;n del tr&#xE1;mite de presentaci&#xF3;n, en tiempo y forma, de la solicitud que recoge la base 3.2. La falta de pago de los derechos de examen determinar&#xE1; la exclusi&#xF3;n del aspirante. No obstante, podr&#xE1; subsanarse el pago incompleto de dicha tasa. Asimismo, la falta de justificaci&#xF3;n del pago de los derechos de examen o de encontrarse exento determinar&#xE1; la exclusi&#xF3;n del aspirante, que podr&#xE1; subsanarse en el plazo habilitado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;De conformidad con lo establecido en el art&#xED;culo 14 de la Ley 12/2001, de 20 de diciembre, de Tasas y Precios P&#xFA;blicos de la Comunidad de Castilla y Le&#xF3;n, no proceder&#xE1; devoluci&#xF3;n alguna de la Tasa por derechos de examen en los supuestos de exclusi&#xF3;n definitiva de las pruebas selectivas por causa imputable al interesado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;3.5. Los aspirantes con discapacidad que deseen participar en el concurso-oposici&#xF3;n restringido deber&#xE1;n indicar, inexcusablemente, en la casilla dispuesta para ello las posibles adaptaciones de tiempo y medios que requieran para la realizaci&#xF3;n de los ejercicios de la fase de oposici&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;3.6. Cerrado el plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes, el Servicio de Recursos Humanos expedir&#xE1; las certificaciones de aquellos m&#xE9;ritos a valorar en la fase de concurso que consten en los expedientes personales, remitiendo copia a los interesados, a efectos de subsanaci&#xF3;n de posibles inexactitudes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Los m&#xE9;ritos que no consten en el expediente han de ser alegados y acreditados documentalmente por los interesados antes de la finalizaci&#xF3;n del plazo de presentaci&#xF3;n de solicitudes, no pudiendo ser objeto de valoraci&#xF3;n en caso contrario.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;3.7. Los errores de hecho que pudieran advertirse podr&#xE1;n subsanarse en cualquier momento, de oficio o a petici&#xF3;n del interesado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;3.8. De la presentaci&#xF3;n de las solicitudes de participaci&#xF3;n en las presentes pruebas selectivas que efect&#xFA;en los aspirantes se deducir&#xE1; que &#xE9;stos re&#xFA;nen los requisitos de participaci&#xF3;n establecidos en la base 2. Al final del proceso selectivo, los aspirantes seleccionados aportar&#xE1;n la documentaci&#xF3;n acreditativa de estos requisitos tal y como se se&#xF1;ala en la base 9.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;3.9. Los aspirantes quedan vinculados a los datos que hayan hecho constar en sus solicitudes, pudiendo &#xFA;nicamente demandar su modificaci&#xF3;n mediante escrito motivado, dentro del plazo establecido en la base 3.2 para la presentaci&#xF3;n de solicitudes. Transcurrido dicho plazo, no se admitir&#xE1; ninguna petici&#xF3;n de esta naturaleza.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Base 4. Admisi&#xF3;n de Aspirantes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;4.1. Finalizado el plazo de presentaci&#xF3;n de instancias, el Rector de la Universidad de Le&#xF3;n dictar&#xE1; Resoluci&#xF3;n en el plazo m&#xE1;ximo de un mes, en la que, adem&#xE1;s de declarar aprobadas las listas provisionales de admitidos y excluidos, se publicar&#xE1; la relaci&#xF3;n de los aspirantes excluidos, con indicaci&#xF3;n de las causas de la exclusi&#xF3;n y el lugar donde se encuentran expuestas las listas de admitidos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;La resoluci&#xF3;n se publicar&#xE1; en el Bolet&#xED;n Oficial de Castilla y Le&#xF3;n y en la p&#xE1;gina Web oficial de la Universidad, conforme se indica en la Base 9 (http://www.unileon.es/convocatorias).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;4.2. Los aspirantes excluidos dispondr&#xE1;n de un plazo de diez d&#xED;as h&#xE1;biles, contados a partir de la fecha de publicaci&#xF3;n de la resoluci&#xF3;n en el Bolet&#xED;n Oficial de Castilla y Le&#xF3;n, para poder subsanar el defecto que haya motivado la exclusi&#xF3;n u omisi&#xF3;n de las listas. Quienes dentro de ese plazo no subsanen la exclusi&#xF3;n, ni aleguen la omisi&#xF3;n, justificando su derecho a ser declarados admitidos, ser&#xE1;n definitivamente excluidos de la realizaci&#xF3;n de las pruebas. En todo caso, al objeto de evitar errores y, en el supuesto de producirse, de posibilitar su subsanaci&#xF3;n en tiempo y forma, los aspirantes deber&#xE1;n comprobar fehacientemente no s&#xF3;lo que no figuran recogidos en la relaci&#xF3;n de excluidos sino, adem&#xE1;s, que sus nombres figuran en la pertinente relaci&#xF3;n de admitidos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;4.3. La Resoluci&#xF3;n que apruebe definitivamente las listas de admitidos y excluidos pondr&#xE1; fin a la v&#xED;a administrativa y contra ella podr&#xE1;n los aspirantes definitivamente excluidos interponer recurso contencioso administrativo en el plazo de dos meses, contados a partir del d&#xED;a siguiente al de la publicaci&#xF3;n de la Resoluci&#xF3;n en el Bolet&#xED;n Oficial de Castilla y Le&#xF3;n. Potestativamente, podr&#xE1;n interponer recurso de reposici&#xF3;n ante el Rectorado de la Universidad, en el plazo de un mes, contado a partir del d&#xED;a siguiente al de la publicaci&#xF3;n de la resoluci&#xF3;n. En esta resoluci&#xF3;n se publicar&#xE1;, asimismo, la fecha, lugar y hora de comienzo de los ejercicios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Base 5. Tribunales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;5.1. Los Tribunales calificadores de estas pruebas son los que figuran en el Anexo VI. El Secretario/a, en cada uno de ellos, actuar&#xE1; con voz y sin voto.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;5.2. Los miembros del Tribunal deber&#xE1;n abstenerse de intervenir, notific&#xE1;ndolo al Rector de la Universidad de Le&#xF3;n, cuando concurran en ellos circunstancias de las previstas en el art&#xED;culo 23 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de R&#xE9;gimen Jur&#xED;dico del Sector P&#xFA;blico. El Presidente/a solicitar&#xE1; de los miembros del Tribunal, en la sesi&#xF3;n de constituci&#xF3;n, declaraci&#xF3;n expresa de no hallarse incursos en las circunstancias previstas en este apartado.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Asimismo, los aspirantes podr&#xE1;n recusar a los miembros del Tribunal cuando concurran las circunstancias previstas en la presente base.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;5.3. Con anterioridad al inicio de las pruebas selectivas, la autoridad convocante publicar&#xE1; resoluci&#xF3;n por la que se nombre a los nuevos miembros del Tribunal que hayan de sustituir a los que hayan perdido su condici&#xF3;n por alguna de las causas previstas en la base 5.2.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;5.4. Previa convocatoria del Presidente/a, se constituir&#xE1; el Tribunal con la asistencia del Presidente/a y del Secretario/a o, en su caso, de quienes les sustituyan y de la mitad, al menos, de sus miembros. Celebrar&#xE1;n su sesi&#xF3;n de constituci&#xF3;n con una antelaci&#xF3;n m&#xED;nima de diez d&#xED;as antes de la realizaci&#xF3;n del primer ejercicio. En esta sesi&#xF3;n, los miembros del Tribunal deber&#xE1;n suscribir declaraci&#xF3;n de no hallarse incursos en causas de abstenci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;En dicha sesi&#xF3;n, el Tribunal acordar&#xE1; todas las decisiones que le corresponda en orden al correcto desarrollo de dichas pruebas selectivas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;5.5. A partir de su constituci&#xF3;n, el Tribunal, para actuar v&#xE1;lidamente, requerir&#xE1; la presencia de la mitad, al menos, de sus miembros, titulares o suplentes y, en todo caso, la del Secretario/a y Presidente/a (titulares o suplentes).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;5.6. El procedimiento de actuaci&#xF3;n del Tribunal se ajustar&#xE1; en todo momento a lo dispuesto en la Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Com&#xFA;n de las Administraciones P&#xFA;blicas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;5.7. El Rector, a propuesta del Tribunal efectuada por su Presidente/a, podr&#xE1; designar, en su caso, asesores especialistas. Dichos asesores se limitar&#xE1;n a informar respecto de las pruebas y m&#xE9;ritos relativos a su especialidad. Asimismo, los Tribunales podr&#xE1;n contar en la confecci&#xF3;n de las pruebas con la colaboraci&#xF3;n de empresas especializadas o T&#xE9;cnicos cualificados.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;5.8. El Tribunal calificador adoptar&#xE1; las medidas precisas, en aquellos casos en que resulte necesario, de forma que los aspirantes con discapacidad gocen de similares condiciones para la realizaci&#xF3;n de los ejercicios que el resto de los participantes. En este sentido se establecer&#xE1;n, para las personas con discapacidad que as&#xED; lo soliciten en la forma prevista en la Base 3.5, las adaptaciones posibles en tiempo y medios que sean consideradas necesarias. A tal efecto, el Tribunal podr&#xE1; requerir informe y, en su caso, colaboraci&#xF3;n de los &#xF3;rganos t&#xE9;cnicos de la Administraci&#xF3;n Laboral o Sanitaria.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Si en cualquier momento del presente proceso de provisi&#xF3;n, en el Tribunal se suscitaran dudas respecto de la capacidad de un aspirante con discapacidad para el desempe&#xF1;o de las actividades atribuidas a cada Grupo, Categor&#xED;a y Especialidad de las plazas a las que opte, este &#xF3;rgano selectivo podr&#xE1; recabar el correspondiente dictamen de los &#xF3;rganos competentes del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad o, en su caso, de la Comunidad Aut&#xF3;noma correspondiente. En este supuesto, hasta tanto no se emita el dictamen, el aspirante podr&#xE1; participar condicionalmente en el proceso selectivo, quedando en suspenso la resoluci&#xF3;n definitiva sobre la admisi&#xF3;n o exclusi&#xF3;n del proceso, hasta la recepci&#xF3;n del dictamen.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;5.9. El Presidente/a del Tribunal adoptar&#xE1; las medidas oportunas para garantizar que los ejercicios de la fase de oposici&#xF3;n que sean escritos y no deban ser le&#xED;dos o realizados ante el Tribunal, sean corregidos sin que se conozca la identidad de los aspirantes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;5.10. A efectos de comunicaciones y dem&#xE1;s incidencias, el Tribunal tendr&#xE1; su sede en la Universidad de Le&#xF3;n, Gerencia, Avda. de la Facultad, n.&#xBA; 25, tel&#xE9;fono 987 29 16 67. El Tribunal dispondr&#xE1; que en esta sede al menos una persona, miembro o no del Tribunal, que atienda cuantas cuestiones sean planteadas en relaci&#xF3;n con las pruebas selectivas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;5.11. Los miembros del Tribunal y en su caso, el personal colaborador o los asesores especialistas, tendr&#xE1;n derecho a la percepci&#xF3;n de las indemnizaciones que correspondan por asistencia, de acuerdo con el cap&#xED;tulo V del Decreto 252/1993, de 21 de octubre, de la Junta de Castilla y Le&#xF3;n, sobre indemnizaciones por raz&#xF3;n de servicio. A estos efectos, el Tribunal tendr&#xE1;n las categor&#xED;as que se indican, en funci&#xF3;n del grupo al que pertenecen las plazas ofertadas:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Grupo III y IV-A: Categor&#xED;a Segunda.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;5.12. En ning&#xFA;n caso el Tribunal podr&#xE1; aprobar ni declarar que han superado las pruebas selectivas un n&#xFA;mero superior de aspirantes que el de plazas convocadas. Cualquier propuesta final de aprobados que contravenga lo establecido en este punto ser&#xE1; nula de pleno derecho.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;5.13. Contra los acuerdos y actos de tr&#xE1;mite del Tribunal, si estos &#xFA;ltimos deciden directa o indirectamente el fondo del asunto, determinan la imposibilidad de continuar el procedimiento, producen indefensi&#xF3;n o perjuicio irreparable a derechos e intereses leg&#xED;timos, podr&#xE1; interponerse recurso de alzada, ante el Sr. Rector Magn&#xED;fico en el plazo de un mes desde el d&#xED;a siguiente a su notificaci&#xF3;n o, en su caso, publicaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Base 6. Desarrollo de los ejercicios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;6.1. El orden de actuaci&#xF3;n de los aspirantes se iniciar&#xE1; alfab&#xE9;ticamente por el primer aspirante cuyo apellido comience por la letra &#xAB;Z&#xBB; de conformidad con lo establecido en la Resoluci&#xF3;n de 3 de febrero de 2023, de la Viceconsejer&#xED;a de Administraciones P&#xFA;blicas y Atenci&#xF3;n al Ciudadano por el que se hace p&#xFA;blico el resultado del sorteo para determinar el orden de actuaci&#xF3;n de los aspirantes en los procesos selectivos de la Administraci&#xF3;n de la Comunidad de Castilla y Le&#xF3;n y de sus Organismos Aut&#xF3;nomos (B.O.C. y L. de 07 de febrero de 2023).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;6.2. En cualquier momento, los aspirantes podr&#xE1;n ser requeridos por los miembros del Tribunal con la finalidad de acreditar su personalidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;6.3. Los aspirantes ser&#xE1;n convocados para cada ejercicio en &#xFA;nico llamamiento, siendo excluidos de la oposici&#xF3;n quienes no comparezcan, salvo en los casos de fuerza mayor, debidamente justificados y libremente apreciados por el Tribunal.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;6.4. La publicaci&#xF3;n del anuncio de celebraci&#xF3;n del segundo ejercicio se efectuar&#xE1; por el Tribunal en los lugares se&#xF1;alados en la base 9, y por cualesquiera otros medios, si se juzga conveniente, para facilitar su m&#xE1;xima divulgaci&#xF3;n, con veinticuatro horas, al menos, de antelaci&#xF3;n a la se&#xF1;alada para el inicio del mismo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;6.5. En cualquier momento del proceso selectivo, si el Tribunal tuviere conocimiento de que alguno de los aspirantes no posee la totalidad de los requisitos exigidos por la presente convocatoria, previa audiencia del interesado, deber&#xE1; proponer su exclusi&#xF3;n al Rector de la Universidad de Le&#xF3;n, comunic&#xE1;ndole asimismo las inexactitudes o falsedades formuladas por el aspirante en la solicitud de admisi&#xF3;n a las pruebas selectivas, a los efectos procedentes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Base 7. R&#xE9;gimen de Recursos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;7.1. Finalizadas las pruebas selectivas, el Tribunal har&#xE1; p&#xFA;blica, en el lugar o lugares indicados en la base 9, y en aquellos otros que estime oportunos, la Relaci&#xF3;n de Aspirantes Aprobados, por orden de puntuaci&#xF3;n alcanzada, con indicaci&#xF3;n de su Documento Nacional de Identidad, una vez sumadas las puntuaciones obtenidas en la fase de concurso.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;El n&#xFA;mero de aprobados no podr&#xE1; ser superior al de plazas convocadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;El Presidente/a del Tribunal enviar&#xE1; copia certificada de las listas de aprobados al Rector de la Universidad de Le&#xF3;n, especificando, igualmente, el n&#xFA;mero de aprobados en cada uno de los ejercicios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Base 8. Presentaci&#xF3;n de documentos y nombramiento.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;8.1. Los aspirantes que superen el Concurso-Oposici&#xF3;n, en el plazo de veinte d&#xED;as naturales a contar desde el d&#xED;a siguiente a aquel en que se hicieron p&#xFA;blicas las listas de aprobados, deber&#xE1;n presentar, en el Servicio de Recursos Humanos de la Universidad de Le&#xF3;n, aquellos documentos que acrediten las condiciones y requisitos exigidos para el acceso a la Categor&#xED;a convocada, a excepci&#xF3;n de aquellos que ya obren en poder de &#xE9;ste Servicio. Se entregar&#xE1;n estos documentos mediante copias acompa&#xF1;adas de sus originales a fin de proceder a su verificaci&#xF3;n y posterior compulsa.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;8.2. Quienes superen las pruebas estar&#xE1;n exentos de justificar documentalmente las condiciones y dem&#xE1;s requisitos ya probados para obtener su anterior nombramiento.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;8.3. Quienes, dentro del plazo fijado, y salvo los casos de fuerza mayor, no presentaren la documentaci&#xF3;n, o del examen de la misma se dedujera que carecen de alguno de los requisitos se&#xF1;alados en la base 2, no podr&#xE1;n ser contratados, y quedar&#xE1;n anuladas sus actuaciones, sin perjuicio de la responsabilidad en que hubieren incurrido por falsedad en la solicitud inicial.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;8.4. Por la autoridad convocante, y a propuesta del Tribunal calificador, se har&#xE1; p&#xFA;blico en el tabl&#xF3;n de anuncios el nombramiento de la persona que haya obtenido plaza. El nombramiento surtir&#xE1; efectos cuando se formalice el contrato correspondiente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Base 9. Publicidad en la Web.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tanto la presente convocatoria y sus Anexos, como las distintas resoluciones de ejecuci&#xF3;n de la misma, se publicar&#xE1;n en el apartado correspondiente a las convocatorias de la p&#xE1;gina Web oficial de la Universidad de Le&#xF3;n: http://www.unileon.es/actualidad/convocatorias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Base 10. Norma final.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;10.1. Los aspirantes, por el hecho de participar en este concurso-oposici&#xF3;n, se someten a las Bases de esta convocatoria y su desarrollo y a las decisiones que adopte el Tribunal, sin perjuicio de los recursos pertinentes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;El Tribunal est&#xE1; facultado para resolver las dudas que se presenten, y tomar los acuerdos necesarios para el buen orden de las pruebas selectivas en todo lo no previsto en las bases, as&#xED; como para su interpretaci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;10.2. Contra la presente resoluci&#xF3;n de convocatoria de promoci&#xF3;n interna, que pone fin a la v&#xED;a administrativa, los interesados podr&#xE1;n formalizar demanda ante el Juzgado de lo Social en el plazo de dos meses desde su publicaci&#xF3;n, de conformidad con lo establecido en el art&#xED;culo 69.2 de la Ley 36/2011, de 10 de octubre, reguladora de la Jurisdicci&#xF3;n Social (B.O.E. del 11 de octubre), sin perjuicio de que puedan interponer cualquier otro recurso que estimen procedente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Base 13. Expresiones de g&#xE9;nero.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Las referencias a personas, grupos o cargos acad&#xE9;micos figuran en las presentes bases de la convocatoria en g&#xE9;nero masculino como g&#xE9;nero gramatical no marcado. Cuando proceda, ser&#xE1; v&#xE1;lida la cita de los preceptos correspondientes en g&#xE9;nero femenino.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Le&#xF3;n, 31 de enero de 2024.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;El Rector,&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Fdo.: Juan Francisco Garc&#xED;a Mar&#xED;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;ANEXO I&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="presentDocument" style="border: 1px solid rgb(244, 244, 244); list-style: none; margin: 0px auto; padding: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 0.9em; width: 592.822px; font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;C&#xD3;DIGO PUESTO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;GRUPO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;CATEGOR&#xCD;A&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;&#xC1;REA - ESPECIALIDAD&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;PL001226&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;III&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;T&#xE9;cnico Especialista de Oficio&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Oficina T&#xE9;cnica, Arquitectura, Maquetas y Dise&#xF1;o&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;PL000904&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;IVA&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Oficial de Oficio&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Mantenimiento y Servicios T&#xE9;cnicos. Almac&#xE9;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;ANEXO II&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;SOLICITUD DE ADMISI&#xD3;N A PRUEBAS SELECTIVAS DE PERSONAL EN LA UNIVERSIDAD DE LE&#xD3;N&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;ANEXO III&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="presentDocument" style="border: 1px solid rgb(244, 244, 244); list-style: none; margin: 0px auto; padding: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 0.9em; width: 592.822px; font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;BAREMO PROCESOS DE ACCESO LIBRE A PERSONAL FIJO O TEMPORAL Segunda Adenda al Acuerdo entre Gerencia y Comit&#xE9; de Empresa sobre normas generales del Baremo aplicable a los procesos de provisi&#xF3;n y selecci&#xF3;n temporal de PTGAS laboral de 25 de octubre de 2023&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;1. ANTIG&#xDC;EDAD Y EXPERIENCIA Puntuaci&#xF3;n m&#xE1;xima 60 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;La antig&#xFC;edad en cualquier puesto de trabajo de la Universidad de Le&#xF3;n y el desempe&#xF1;o de puestos de trabajo directamente relacionados con la plaza convocada, o con el &#xE1;rea y especialidad a la que pertenezca, y en la misma categor&#xED;a de la plaza, ser&#xE1;n valorados de la siguiente forma:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="presentDocument" style="border: 1px solid rgb(244, 244, 244); list-style: none; margin: 0px auto; padding: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 0.9em; color: rgb(51, 51, 51); width: 589.223px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;ANTIG&#xDC;EDAD (en cualquier categor&#xED;a) Y EXPERIENCIA ESPEC&#xCD;FICA (en la misma categor&#xED;a, &#xE1;rea y especialidad)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;M&#xE1;ximo 60&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;a) Antig&#xFC;edad en la ULE en (contratos para puestos de RPT y otros cuya selecci&#xF3;n de personal derive de las bolsas de trabajo generadas por procesos en concurrencia competitiva para PTGAS laboral no incluidos en el apartado d)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;0.05&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;b) Experiencia espec&#xED;fica en la ULE (contratos para puestos de RPT y otros cuya selecci&#xF3;n de personal derive de las bolsas de trabajo generadas por procesos en concurrencia competitiva para PTGAS laboral no incluidos en el apartado d)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;0.20&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;c) Experiencia espec&#xED;fica en Universidades del II Convenio PAS laboral Univ. Castilla y Le&#xF3;n&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;0.10&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;d) Experiencia espec&#xED;fica derivada de contratos descritos en los art. 4.2 y 4.3 del II Convenio PAS laboral Univ. Castilla y Le&#xF3;n y otros contratos laborales en la ULE no valorados en otros apartados&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;0.05&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;e) Experiencia en otras Administraciones P&#xFA;blicas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;0.05&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;f) Otra experiencia especifica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;0.03&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;&#x2022; Se valorar&#xE1;n los meses completos acreditados.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;&#x2022; Las jornadas superiores a tiempo completo computar&#xE1;n como jornadas a tiempo completo.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;&#x2022; Se aplicar&#xE1; la Tabla de Valoraciones siguiente teniendo en cuenta que la antig&#xFC;edad y la experiencia son dos conceptos diferentes y compatibles entre s&#xED;:&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="presentDocument" style="border: 1px solid rgb(244, 244, 244); list-style: none; margin: 0px auto; padding: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 0.9em; color: rgb(51, 51, 51); width: 589.223px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;SUPUESTO&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Coeficiente&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Experiencia a tiempo parcial* (en la misma categor&#xED;a)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Proporcional&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Experiencia en distinta categor&#xED;a - un nivel inferior o superior Experiencia en distinta categor&#xED;a - dos niveles inferiores o superiores&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;0.5 0.3&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;&#x2022; Se aplicar&#xE1; la siguiente Tabla de Supuestos y coeficientes:&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;* Esta reducci&#xF3;n no ser&#xE1; de aplicaci&#xF3;n a las reducciones de jornada derivadas de la aplicaci&#xF3;n de los Art&#xED;culos 48 y 49 del EBEP y 37.6 del Estatuto de los Trabajadores&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;&#x2022; Se sumar&#xE1;n las puntuaciones obtenidas en todos los apartados aplicables, tanto de antig&#xFC;edad como experiencia.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2. FORMACI&#xD3;N Puntuaci&#xF3;n m&#xE1;xima 40 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;a) El apartado de formaci&#xF3;n est&#xE1; integrado por 3 subapartados, cada uno con su propio l&#xED;mite parcial y la suma de todos no puede superar la puntuaci&#xF3;n m&#xE1;xima prevista para este apartado en cada proceso.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;b) Los subapartados y puntaciones m&#xE1;ximas de cada uno son los siguientes:&#xD;
	&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em;"&gt;&#xD;
		&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;2.1. Titulaci&#xF3;n Oficial Espec&#xED;fica de 0 a 20 puntos&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;2.2. Formaci&#xF3;n espec&#xED;fica de 0 a 15 puntos&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;2.3. Formaci&#xF3;n general de especial inter&#xE9;s de 0 a 5 puntos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;c) El t&#xED;tulo que da acceso a la convocatoria no puede ser valorado nuevamente en ning&#xFA;n apartado.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.1. Titulaci&#xF3;n Oficial Espec&#xED;fica de 0 a 20 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;La posesi&#xF3;n de t&#xED;tulos acad&#xE9;micos oficiales correspondientes a estudios directamente relacionados con las funciones de la plaza convocada ser&#xE1; valorada con un m&#xE1;ximo de 20 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Los t&#xED;tulos acad&#xE9;micos oficiales correspondientes a estudios directamente relacionados con las funciones de la plaza convocada, ser&#xE1;n valorados:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;a) Dos niveles superiores o m&#xE1;s: 20 puntos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;b) Un nivel superior con 15 puntos.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;c) Mismo nivel 10 puntos.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tres a&#xF1;os concluidos de una licenciatura o ingenier&#xED;a superior se equipar&#xE1;n a una diplomatura. Solo se valorar&#xE1; el t&#xED;tulo de mayor nivel.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;A las titulaciones parcialmente espec&#xED;ficas se les aplicar&#xE1; un coeficiente reductor de 0.5, previa especificaci&#xF3;n de dichas titulaciones en la convocatoria correspondiente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.2. Formaci&#xF3;n espec&#xED;fica de 0 a 15 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Los cursos de formaci&#xF3;n y perfeccionamiento directamente relacionados con las funciones de la plaza a que se opta, se valorar&#xE1;n por cada hora lectiva con certificado de aprovechamiento a 0,04 puntos y 0.02 puntos con certificado de asistencia si es formaci&#xF3;n de los &#xFA;ltimos 20 a&#xF1;os.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Si es formaci&#xF3;n de m&#xE1;s de 20 a&#xF1;os, se aplicar&#xE1; un coeficiente reductor de 0.5 sobre la puntuaci&#xF3;n anteriormente se&#xF1;alada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.3. Formaci&#xF3;n general de especial inter&#xE9;s de 0 a 5 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Los cursos de formaci&#xF3;n y perfeccionamiento y las titulaciones oficiales directamente relacionadas con el conocimiento de Idiomas, Inform&#xE1;tica y Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales y otros cursos de especial inter&#xE9;s para la plaza, siempre que no sean tratados como espec&#xED;ficos, se valorar&#xE1;n hasta un m&#xE1;ximo de 5 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.3.1. Inform&#xE1;tica. M&#xE1;ximo 2 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Cada hora de formaci&#xF3;n de los &#xFA;ltimos 20 a&#xF1;os con certificado de aprovechamiento ser&#xE1; valorada con 0.01 puntos y 0.005 puntos/hora con certificado de asistencia, no siendo valorables los cursos de inform&#xE1;tica cuyo contenido haya quedado obsoleto por razones t&#xE9;cnicas y/o normativas. Si es formaci&#xF3;n de m&#xE1;s de 20 a&#xF1;os, se aplicar&#xE1; un coeficiente reductor de 0.5 sobre la puntuaci&#xF3;n anteriormente se&#xF1;alada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.3.2. Idiomas. M&#xE1;ximo 2 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Se valorar&#xE1;n por el nivel m&#xE1;s alto de conocimiento acreditado con certificados oficiales de nivel, niveles de la escuela Oficial de Idiomas y de acuerdo con las tablas de equivalencia de certificados del Marco Com&#xFA;n Europeo de Referencia para las Lenguas, y en cualquier caso solo se tendr&#xE1;n en cuenta los niveles de los idiomas indicados a continuaci&#xF3;n:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Ingl&#xE9;s:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;C2 2 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;C1 1.5 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;B2 1 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;B1 0.5 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;A2 0.3 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Otros idiomas extranjeros: se aplicar&#xE1; un coeficiente reductor de 0.5 sobre la puntuaci&#xF3;n anteriormente se&#xF1;alada en los idiomas: Chino, Alem&#xE1;n, Franc&#xE9;s, Portugu&#xE9;s e Italiano.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.3.3. Riesgos laborales. M&#xE1;ximo 2 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;&#x2022; M&#xE1;ster, Grado o T&#xE9;cnico Superior con 3 especialidades 2 puntos&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;&#x2022; T&#xE9;cnico Superior con una o dos especialidades 1 punto&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;&#x2022; T&#xE9;cnico Medio 0.5 puntos&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;En los 2 subapartados anteriores, Idiomas y Riesgos Laborales, los cursos no utilizados para la valoraci&#xF3;n de t&#xED;tulos oficiales y/o niveles se valorar&#xE1;n a raz&#xF3;n de 0,01 puntos por cada hora lectiva con certificado de aprovechamiento y a raz&#xF3;n de 0,005 puntos con certificado de asistencia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.3.4. Otra formaci&#xF3;n de inter&#xE9;s. M&#xE1;ximo 2 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Los cursos de formaci&#xF3;n y perfeccionamiento directamente relacionados con las funciones y categor&#xED;as del Convenio Colectivo, se valorar&#xE1;n hasta un m&#xE1;ximo de 2 puntos. Cada hora lectiva con certificado de aprovechamiento ser&#xE1; tenida en cuenta a raz&#xF3;n de 0,01 puntos y a raz&#xF3;n de 0,005 puntos con certificado de asistencia si se trata de formaci&#xF3;n realizada en los &#xFA;ltimos 20 a&#xF1;os. Si es formaci&#xF3;n de m&#xE1;s de 20 a&#xF1;os, se aplicar&#xE1; un coeficiente reductor de 0,5 sobre la puntuaci&#xF3;n anteriormente se&#xF1;alada.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Normas aplicables a los apartados de formaci&#xF3;n 2.2 y 2.3.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;d.1. Los cursos se valorar&#xE1;n si, adem&#xE1;s de cumplir con el resto de requisitos de cada subapartado, cumplen alguno de estos requisitos:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;&#x2022; Que hayan sido organizados y/o impartidos por cualquier Universidad P&#xFA;blica, o una Administraci&#xF3;n P&#xFA;blica, o una Organizaci&#xF3;n Sindical, o Promotores de Formaci&#xF3;n Continua.&#xD;
	&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em;"&gt;&#xD;
		&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;&#x2022; Que, habiendo sido organizados y/o impartidos por una entidad diferente a las enumeradas en el p&#xE1;rrafo anterior, sean homologados por la Universidad de Le&#xF3;n.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;d.2. Cuando proceda, las asignaturas espec&#xED;ficas superadas en titulaciones, cuyo contenido est&#xE9; relacionado con la plaza convocada o directamente relacionadas con las funciones y categor&#xED;as del convenio colectivo y no valoradas en el subapartado 2.1, ser&#xE1;n valoradas a raz&#xF3;n de 10 horas/cr&#xE9;dito en las titulaciones oficiales pre-Bolonia y 15 horas/cr&#xE9;dito ECTS, en las titulaciones oficiales post-Bolonia y tendr&#xE1;n el car&#xE1;cter de formaci&#xF3;n permanente, es decir, no tendr&#xE1;n caducidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Anexo sobre la justificaci&#xF3;n de valoraci&#xF3;n de antig&#xFC;edad y experiencia a incluir en todas las convocatorias de PAS laboral&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;&#x2022; Puestos de trabajo desempe&#xF1;ados en la Universidad de Le&#xF3;n, si figuran como empleados p&#xFA;blicos en un expediente administrativo de la Universidad de Le&#xF3;n no deber&#xE1;n acreditarlo documentalmente.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;&#x2022; Puestos de trabajo desempe&#xF1;ados en alguna de las universidades del convenio o en otras administraciones p&#xFA;blicas se acreditar&#xE1; mediante certificaci&#xF3;n del Servicio de Personal de la administraci&#xF3;n correspondiente, en el que se acreditar&#xE1;n los extremos referentes a fecha de inicio y fin de cada uno de los contratos, as&#xED; como las categor&#xED;as profesionales desempe&#xF1;adas.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;&#x2022; Puestos desempe&#xF1;ados en organismos o entidades privadas por cuenta ajena, o para aquellos otros puestos desempe&#xF1;ados por cuenta propia, se justificar&#xE1; del siguiente modo:&#xD;
	&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em;"&gt;&#xD;
		&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;- Si los puestos han sido desarrollados por cuenta ajena, se aportar&#xE1; copia del/los contrato/s de trabajo en los que se refleje lo declarado, as&#xED; como informe de la vida laboral expedido por la Tesorer&#xED;a General de la Seguridad Social en el que se acrediten los periodos de cotizaci&#xF3;n y el grupo de cotizaci&#xF3;n.&lt;/li&gt;&#xD;
		&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;- Si los puestos han sido desarrollados por cuenta propia, se acreditar&#xE1; mediante informe de vida laboral expedido por la Tesorer&#xED;a General de la Seguridad Social en el que se acrediten los per&#xED;odos de inclusi&#xF3;n en el R&#xE9;gimen Especial de Trabajadores por Cuenta Propia o Aut&#xF3;nomos y copia del Impuesto de Actividades Econ&#xF3;micas correspondiente. En caso de exenci&#xF3;n del citado impuesto, se aportar&#xE1; una certificaci&#xF3;n de la Tesorer&#xED;a de la Seguridad social que certifique los ep&#xED;grafes donde ha estado dado de alta.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;/ul&gt;&#xD;
	&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;ANEXO IV&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;CONCURSO-OPOSICI&#xD3;N DE PROMOCI&#xD3;N INTERNA. VALORACIONES, PRUEBAS Y CALIFICACIONES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;El proceso selectivo constar&#xE1; de una fase de concurso, que representar&#xE1; el 40% de la puntuaci&#xF3;n total del proceso, y una fase de oposici&#xF3;n, que representar&#xE1; el 60% de la puntuaci&#xF3;n total del proceso.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;I. FASE DE CONCURSO.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;La fase de concurso no tendr&#xE1; car&#xE1;cter eliminatorio, representar&#xE1; el 40% de la puntuaci&#xF3;n del proceso selectivo y los puntos obtenidos en ella no podr&#xE1;n aplicarse para superar los ejercicios de la fase de oposici&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Para la valoraci&#xF3;n de los m&#xE9;ritos alegados, el Tribunal tomar&#xE1; para su c&#xF3;mputo como fecha l&#xED;mite la de finalizaci&#xF3;n del plazo de presentaci&#xF3;n de las solicitudes de participaci&#xF3;n en el presente proceso selectivo.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;El Servicio de Recursos Humanos expedir&#xE1; las certificaciones de aquellos m&#xE9;ritos a valorar en la Fase de Concurso que consten en los expedientes personales, remitiendo copia a los interesados, a efectos de subsanaci&#xF3;n de posibles inexactitudes. Los m&#xE9;ritos que no consten en el expediente han de ser alegados y acreditados documentalmente por los interesados en el plazo de presentaci&#xF3;n de instancias.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;La valoraci&#xF3;n de los citados m&#xE9;ritos ser&#xE1; efectuada por el Tribunal aplicando el Baremo que figura como Anexo III de esta resoluci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;II. FASE DE OPOSICI&#xD3;N. EJERCICIOS Y CALIFICACIONES.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;La fase de oposici&#xF3;n constar&#xE1; de dos ejercicios, ambos obligatorios y eliminatorios, siendo su puntuaci&#xF3;n total la suma de las puntuaciones obtenidas en cada uno de los ejercicios por los aspirantes que los superen.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;1.1. Primer ejercicio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Consistir&#xE1; en contestar un cuestionario de preguntas con respuestas alternativas, siendo solo una de ellas correcta, basado en el contenido del Programa que figura en el Anexo V. Las respuestas err&#xF3;neas penalizar&#xE1;n a raz&#xF3;n de 0,333, aplicado sobre el n&#xFA;mero de respuestas correctas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;El tiempo m&#xE1;ximo para la realizaci&#xF3;n de este ejercicio ser&#xE1; de 90 minutos y ser&#xE1; calificado de cero a 30 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Corresponde al Tribunal Calificador la fijaci&#xF3;n del n&#xFA;mero necesario de preguntas v&#xE1;lidamente contestadas, una vez aplicada la penalizaci&#xF3;n por las preguntas incorrectas, para superar este primer ejercicio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;1.2. Segundo ejercicio.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Consistir&#xE1; en la realizaci&#xF3;n de supuestos pr&#xE1;cticos o te&#xF3;rico-pr&#xE1;cticos, relacionados con las funciones de las plazas y el contenido del Programa que figura en el Anexo V. Si el ejercicio fuera tipo test, las respuestas err&#xF3;neas penalizar&#xE1;n a raz&#xF3;n de 0,333, aplicado sobre el n&#xFA;mero de respuestas correctas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Corresponde al Tribunal Calificador la determinaci&#xF3;n de su contenido, tiempo m&#xE1;ximo para su realizaci&#xF3;n, criterios de correcci&#xF3;n, as&#xED; como la fijaci&#xF3;n del n&#xFA;mero de puntos m&#xED;nimos, para superar este ejercicio. Para ello se tendr&#xE1; en cuenta la dificultad del ejercicio propuesto, la capacidad para aplicar los conocimientos a las cuestiones te&#xF3;ricas o situaciones pr&#xE1;cticas que se planteen y el grado de conocimiento alcanzado con referencia al nivel necesariamente exigible para el acceso al Grupo de referencia.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;La duraci&#xF3;n m&#xE1;xima de este ejercicio, ser&#xE1; de 120 minutos y ser&#xE1; calificado de cero a 30 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;III. CALIFICACI&#xD3;N FINAL DE LAS PRUEBAS.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;La calificaci&#xF3;n final de las pruebas vendr&#xE1; determinada por la suma de las puntuaciones obtenidas en las fases de concurso y oposici&#xF3;n por los aspirantes que hayan superado los dos ejercicios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;En caso de empate, el orden de preferencia se establecer&#xE1; atendiendo a la mayor calificaci&#xF3;n obtenida en la fase de oposici&#xF3;n y, de persistir, a la mayor obtenida en el segundo ejercicio de la misma.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;ANEXO V&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;PROGRAMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;T&#xE9;cnico Especialista de Oficio. Grupo III. Oficina T&#xE9;cnica, Arquitectura, Maquetas y Dise&#xF1;o&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 1. Reglamento del Servicio de Cartograf&#xED;a de la ULe (Acuerdo de Junta de Gobierno de 18/12/1995).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 2. Geoinformaci&#xF3;n: Principios generales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 3. Geoinformaci&#xF3;n: Legislaci&#xF3;n, est&#xE1;ndares: Cartograf&#xED;a, Geoinformaci&#xF3;n, Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE&#x2019;s): Uni&#xF3;n Europea, Espa&#xF1;a, Castilla y Le&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 4. Geoinformaci&#xF3;n: Infraestructuras de Datos Espaciales: Uni&#xF3;n Europea. Espa&#xF1;a: Instituto Geogr&#xE1;fico Nacional &#x2013; Centro Nacional de Informaci&#xF3;n Geogr&#xE1;fica (IGN-CNIG), Catastro, Instituto Geol&#xF3;gico y Minero de Espa&#xF1;a (IGME). Castilla y Le&#xF3;n: Infraestructura de Datos Espaciales de Castilla y Le&#xF3;n (IDECyL), Instituto Tecnol&#xF3;gico Agrario de Castilla y Le&#xF3;n (ITACyL).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 5. Geoinformaci&#xF3;n: Software espec&#xED;fico: ArcGIS Pro.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 6. Cartograf&#xED;a: principios generales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 7. Cartograf&#xED;a: Proyecciones y escalas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 8. Cartograf&#xED;a: Representaci&#xF3;n cartogr&#xE1;fica.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 9. Cartograf&#xED;a: Software espec&#xED;fico: ArcGIS Pro.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 10. Sistema de informaci&#xF3;n geogr&#xE1;fica: principios generales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 11. Sistema de informaci&#xF3;n geogr&#xE1;fica: habilitaci&#xF3;n de informaci&#xF3;n, an&#xE1;lisis, presentaciones.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 12. Sistema de informaci&#xF3;n geogr&#xE1;fica: Formatos de trabajo para cartograf&#xED;a online.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 13. Sistema de informaci&#xF3;n geogr&#xE1;fica: Software espec&#xED;fico: ArcGIS Pro. ArcGisOnline.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 14. Ortofotograf&#xED;a y modelado 3D: Principios generales.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 15. Ortofotograf&#xED;a y modelado 3D: Operaci&#xF3;n con UAV (Unmanned Aerial Vehicle, Veh&#xED;culo A&#xE9;reo no Tripulado).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 16. Ortofotograf&#xED;a y modelado 3D: Fotogrametr&#xED;a con im&#xE1;genes UAV (Unmanned Aerial Vehicle, Veh&#xED;culo A&#xE9;reo no Tripulado).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;PROGRAMA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;Oficial de Oficio. Grupo IVA. Mantenimiento y Servicios T&#xE9;cnicos. Almac&#xE9;n&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 1. El almac&#xE9;n. Concepto de almac&#xE9;n. Clases de almac&#xE9;n. La ubicaci&#xF3;n de los almacenes. Dise&#xF1;o de almacenes: distribuci&#xF3;n del espacio. Organizaci&#xF3;n f&#xED;sica del almac&#xE9;n: zonas de entrada, colocaci&#xF3;n en funci&#xF3;n de las expediciones previstas, expedici&#xF3;n, zonas auxiliares. Las funciones del almac&#xE9;n. El Responsable del almac&#xE9;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 2. Almacenaje. Clasificaci&#xF3;n de los productos. Aprovechamiento de los espacios y vol&#xFA;menes del almac&#xE9;n. Sistemas de almacenamiento: descripci&#xF3;n y ventajas de cada uno de ellos. Medios y t&#xE9;cnicas de almacenaje. Protecci&#xF3;n f&#xED;sica de las mercanc&#xED;as: empaquetado y embalaje. El manejo de los materiales. Movimiento del material. Circuitos de servicio y recorridos. Soportes de carga y contenedores. Sistema de almacenamiento en estanter&#xED;as: descripci&#xF3;n, caracter&#xED;sticas y normativa de prevenci&#xF3;n.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 3. Limpieza de almacenes. Aspectos ecol&#xF3;gicos de la limpieza. Tratamiento de residuos. Limpieza de almacenes. Aspectos ecol&#xF3;gicos en la limpieza. Eliminaci&#xF3;n de residuos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 4. Operatoria de los almacenes. Operatoria de los almacenes: flujos de entrada y salida. Gesti&#xF3;n de pedidos: preparaci&#xF3;n. La recepci&#xF3;n de las mercanc&#xED;as. Problem&#xE1;tica: el control de la recepci&#xF3;n. Destino de la mercanc&#xED;a y los rechazos. Codificaci&#xF3;n: los c&#xF3;digos de barras y la orden de almacenamiento. La distribuci&#xF3;n. El despacho o suministro de mercanc&#xED;as. Sistemas de localizaci&#xF3;n, identificaci&#xF3;n y seguimiento de operaciones de almacenaje.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 5. Gesti&#xF3;n del almac&#xE9;n. Gesti&#xF3;n del almac&#xE9;n. Sistema de gesti&#xF3;n de almacenes. Organizaci&#xF3;n. Principios de organizaci&#xF3;n. Gesti&#xF3;n de stocks. Tipos. Control de almacenes: control de suministros y existencias; inventario. Tecnolog&#xED;as y variables de control. Sistemas de autocontrol. Trazabilidad. Control de roturas, rotaci&#xF3;n y caducidad de los art&#xED;culos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 6. Medios mec&#xE1;nicos utilizados de trasporte, veh&#xED;culos, carga y descarga. Traspalets, carretillas elevadoras contrapesadas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 7. Peque&#xF1;as reparaciones de mobiliario, mantenimiento, conservaci&#xF3;n y restauraci&#xF3;n, montador de muebles, cerrajer&#xED;a, cristaler&#xED;a, uso de herramientas de carpinter&#xED;a, atornilladores, taladros, herramientas de corte y varios.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 8. Los m&#xE9;todos organizativos y de calidad en el almac&#xE9;n: las 5 S y 9 S. La estrategia de las 5 &#xAB;s&#xBB;. &#xBF;Qu&#xE9; son las 9S?. CV: BOCYL-D-20072018-8 Bolet&#xED;n Oficial de Castilla y Le&#xF3;n N&#xFA;m. 140 Viernes, 20 de julio de 2018 P&#xE1;g. 29694.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tema 9. Riesgos laborales espec&#xED;ficos en las funciones de almacenero. La Ley 31/1995, de Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales. M&#xE9;todos generales de prevenci&#xF3;n de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales. Seguridad e higiene en el almac&#xE9;n: principales riesgos y medidas preventivas. Ergonom&#xED;a en el almac&#xE9;n: riesgos laborales m&#xE1;s importantes. Orden y limpieza en los lugares de trabajo. Riesgo de incendio: planes de autoprotecci&#xF3;n. Protecciones individuales y colectivas: equipos de protecci&#xF3;n individual a utilizar. Medios auxiliares y m&#xE9;todos de prevenci&#xF3;n. Medidas de prevenci&#xF3;n y protecci&#xF3;n frente a robos en almacenes.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;ANEXO VI&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;TRIBUNALES CALIFICADORES DEL CONCURSO-OPOSICI&#xD3;N DE LA FASE DE PROMOCI&#xD3;N INTERNA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;T&#xE9;cnico Especialista de Oficio. Grupo III. Oficina T&#xE9;cnica, Arquitectura, Maquetas y Dise&#xF1;o&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tribunal Titular.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Presidente/a: D./D&#xAA;. Araceli Cano San Segundo&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Vocales: D./D.&#xAA; Ignacio Prieto Sarro&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;D./D.&#xAA; Jos&#xE9; Cortizo &#xC1;lvarez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;D./D.&#xAA; Olga &#xC1;lvarez Alonso&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;D./D.&#xAA; Manuel Mart&#xED;n Garc&#xED;a&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Secretario/a: D./D.&#xAA; Carmen Gonz&#xE1;lez Cubero&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tribunal Suplente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Presidente/a: D./D.&#xAA; M.&#xAA; Luisa &#xC1;lvarez Andr&#xE9;s&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Vocales: D./D.&#xAA; Raquel Dom&#xED;nguez Garc&#xED;a&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;D./D.&#xAA; Rosa Blanca Gonz&#xE1;lez Guti&#xE9;rrez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;D./D.&#xAA; Fernando Franco Villadangos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;D./D.&#xAA; Elena Rodr&#xED;guez Marroyo&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Secretario/a: D./D.&#xAA; David Ortega D&#xED;ez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;Oficial de Oficio. Grupo IVA. Mantenimiento y Servicios T&#xE9;cnicos. Almac&#xE9;n&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tribunal Titular.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Presidente/a: D./D.&#xAA; Araceli Cano San Segundo&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Vocales: D./D.&#xAA; Luis Miguel Gonz&#xE1;lez Guti&#xE9;rrez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;D./D.&#xAA; D.&#xAA; Victoria Yolanda Alonso Sal&#xE1;n&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;D./D.&#xAA; Jos&#xE9; Carlos Mart&#xED;n Soriano&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;D./D.&#xAA; Nieves Feliz Truchero&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Secretario/a: D./D.&#xAA; David Ortega D&#xED;ez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Tribunal Suplente.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Presidente/a: D./D.&#xAA; M&#xAA; Luisa &#xC1;lvarez Andr&#xE9;s&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Vocales: D./D.&#xAA; Juan Luis Hernansanz Rubio&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;D./D.&#xAA; D.&#xAA; Cristina Otero P&#xE9;rez&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;D./D.&#xAA; Elena Garc&#xED;a Garc&#xED;a&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;D./D.&#xAA; Jos&#xE9; Carlos Cosgaya Hijosa&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Secretario/a: D./D.&#xAA; M.&#xAA; Carmen Gonz&#xE1;lez Cubero&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;ANEXO VII&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;RELACI&#xD3;N DE M&#xC9;RITOS ALEGADOS PARA VALORACI&#xD3;N EN FASE DE CONCURSO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="aparienciaTitulo" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 3px 0px 0px 4px; font-size: 0.9em; clear: left; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&lt;strong style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;(Resoluci&#xF3;n de ..............................................)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;APELLIDOS Y NOMBRE: .........................................................................................&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;DNI: ...........................................................................................................................&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;C&#xD3;DIGO: ........................................PLAZA: ..............................................................&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;(En toda la Relaci&#xF3;n, utilice las filas o el espacio que necesite, a&#xF1;adiendo la informaci&#xF3;n o precisiones que considere relevantes, sin alterar el orden de los apartados)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;1. ANTIG&#xDC;EDAD Y EXPERIENCIA Puntuaci&#xF3;n M&#xE1;xima 60 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Indique la antig&#xFC;edad en cualquier puesto de trabajo de la Universidad de Le&#xF3;n y el desempe&#xF1;o de puestos de trabajo directamente relacionados con la plaza convocada, o con el &#xE1;rea y especialidad a la que pertenezca, y en la misma categor&#xED;a de la plaza:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="presentDocument" style="border: 1px solid rgb(244, 244, 244); list-style: none; margin: 0px auto; padding: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 0.9em; width: 592.822px; font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Empresa/Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;A&#xF1;os y meses&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Indicar en cada caso si fue: experiencia a tiempo completo; a tiempo parcial; indicar la categor&#xED;a.&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;a) Antig&#xFC;edad en la ULE en (contratos para puestos de RPT y otros cuya selecci&#xF3;n de personal derive de las bolsas de trabajo generadas por procesos en concurrencia competitiva para PTGAS laboral no incluidos en el apartado d)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;b) Experiencia espec&#xED;fica en la ULE (contratos para puestos de RPT y otros cuya selecci&#xF3;n de personal derive de las bolsas de trabajo generadas por procesos en concurrencia competitiva para PTGAS laboral no incluidos en el apartado d)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;c) Experiencia espec&#xED;fica en Universidades del Convenio (Burgos, Salamanca, Valladolid)&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;d) Experiencia espec&#xED;fica derivada de contratos descritos en los art. 4.2 y 4.3 del II Convenio PAS laboral Univ. Castilla y Le&#xF3;n y otros contratos laborales en la ULE no valorados en otros apartados&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;e) Experiencia espec&#xED;fica en otras Administraciones p&#xFA;blicas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;f) Otra experiencia espec&#xED;fica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2. FORMACI&#xD3;N Puntuaci&#xF3;n m&#xE1;xima 40 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.1. Titulaci&#xF3;n Oficial Espec&#xED;fica De 0 a 20 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Indique los t&#xED;tulos acad&#xE9;micos oficiales correspondientes a estudios directamente relacionados y del mismo nivel que las funciones de la plaza:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Indique los t&#xED;tulos acad&#xE9;micos oficiales correspondientes a estudios directamente relacionados y de un nivel superior que las funciones de la plaza convocada:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Indique los t&#xED;tulos acad&#xE9;micos oficiales correspondientes a estudios directamente relacionados y de un nivel inferior que las funciones de la plaza convocada:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.2. Formaci&#xF3;n espec&#xED;fica De 0 a 15 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Indique los cursos de formaci&#xF3;n y perfeccionamiento directamente relacionados con las funciones de la plaza:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="presentDocument" style="border: 1px solid rgb(244, 244, 244); list-style: none; margin: 0px auto; padding: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 0.9em; color: rgb(51, 51, 51); width: 589.223px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Curso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Horas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;a) Con certificado de aprovechamiento (Debe estar acreditada la realizaci&#xF3;n y superaci&#xF3;n de pruebas):&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="presentDocument" style="border: 1px solid rgb(244, 244, 244); list-style: none; margin: 0px auto; padding: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 0.9em; color: rgb(51, 51, 51); width: 589.223px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Curso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Horas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Otra Experiencia espec&#xED;fica&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="border: 1px solid rgb(240, 240, 240); list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;a) Certificado de asistencia&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.3. Formaci&#xF3;n general de especial inter&#xE9;s De 0 a 5 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Indique los cursos de formaci&#xF3;n y perfeccionamiento, y las titulaciones oficiales, directamente relacionados con el conocimiento de Idiomas, Inform&#xE1;tica y Prevenci&#xF3;n de Riesgos Laborales y otros cursos de especial inter&#xE9;s para la plaza, siempre que no los haya incluido como espec&#xED;ficos para la plaza. Si se alega aprovechamiento, debe estar acreditada la realizaci&#xF3;n y superaci&#xF3;n de pruebas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.3.1. Inform&#xE1;tica M&#xE1;ximo 2 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Indique los cursos de inform&#xE1;tica realizados:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="presentDocument" style="border: 1px solid rgb(244, 244, 244); list-style: none; margin: 0px auto; padding: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 0.9em; color: rgb(51, 51, 51); width: 589.223px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Curso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Horas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;a) Con certificado de aprovechamiento (Debe estar acreditada la realizaci&#xF3;n y superaci&#xF3;n de pruebas):&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="presentDocument" style="border: 1px solid rgb(244, 244, 244); list-style: none; margin: 0px auto; padding: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 0.9em; color: rgb(51, 51, 51); width: 589.223px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Curso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Horas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;b) Certificado de asistencia&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.3.2. Idiomas. M&#xE1;ximo 2 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.3.2.a) Indique los niveles de conocimiento que tenga acreditados mediante certificados oficiales de nivel, certificados de la EOI y de acuerdo a las tablas de equivalencia del Marco Com&#xFA;n Europeo de Referencia para las lenguas.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="presentDocument" style="border: 1px solid rgb(244, 244, 244); list-style: none; margin: 0px auto; padding: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 0.9em; width: 592.822px; font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Certificado&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.3.2.b) Indique los cursos con certificado de aprovechamiento no usados para la valoraci&#xF3;n del apartado 2.3.2.a)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="presentDocument" style="border: 1px solid rgb(244, 244, 244); list-style: none; margin: 0px auto; padding: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 0.9em; width: 592.822px; font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Curso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Horas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.3.3. Riesgos laborales M&#xE1;ximo 2 puntos.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.3.3.a) Indique los t&#xED;tulos que tenga acreditados (M&#xE1;ster, Grado, T&#xE9;cnico superior, T&#xE9;cnico Medio)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="presentDocument" style="border: 1px solid rgb(244, 244, 244); list-style: none; margin: 0px auto; padding: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 0.9em; width: 592.822px; font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;T&#xED;tulo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.3.3.b) Indique los cursos de prevenci&#xF3;n de riesgos laborales con certificado de aprovechamiento no usados para la valoraci&#xF3;n del apartado 2.3.3.a)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="presentDocument" style="border: 1px solid rgb(244, 244, 244); list-style: none; margin: 0px auto; padding: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 0.9em; width: 592.822px; font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Curso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Horas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;2.4. Otra formaci&#xF3;n de especial inter&#xE9;s para la plaza. M&#xE1;ximo 2 puntos&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;Indique los cursos de formaci&#xF3;n y perfeccionamiento de especial inter&#xE9;s para la plaza:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="presentDocument" style="border: 1px solid rgb(244, 244, 244); list-style: none; margin: 0px auto; padding: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 0.9em; color: rgb(51, 51, 51); width: 589.223px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Curso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Horas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;a) Con certificado de aprovechamiento (Debe estar acreditada la realizaci&#xF3;n y superaci&#xF3;n de pruebas):&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table class="presentDocument" style="border: 1px solid rgb(244, 244, 244); list-style: none; margin: 0px auto; padding: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 0.9em; color: rgb(51, 51, 51); width: 589.223px;"&gt;&#xD;
	&lt;tbody style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Curso&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Organismo&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Fechas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&#xD;
			&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em;"&gt;Horas&lt;/p&gt;&#xD;
			&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(240, 240, 240) rgb(244, 244, 244); border-image: initial; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(195, 12, 49); background-color: rgb(247, 247, 247);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="listado" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding-right: 0px; padding-left: 4px; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.4em 0px; padding: 0px 0px 0px 11px; text-align: justify; background: url(&amp;quot;../img/bulletLiDocumentos.jpg&amp;quot;) 0px 7px no-repeat;"&gt;b) Certificado de asistencia&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;(Adjunte los documentos que acrediten todos los m&#xE9;ritos que ha relacionado y que no consten en su expediente personal, por el mismo orden, separ&#xE1;ndolos por apartados).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;En &#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;., a &#x2026;.. de &#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;&#x2026;. de &#x2026;&#x2026;&#x2026;..&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;(Firma)&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; text-align: justify; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;SR./SRA. PRESIDENTE/A DEL TRIBUNAL&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div id="resultados" style="border: 0px; list-style: none; margin: 20px 0px 32px; padding: 0px; font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;; clear: both; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 14.4px;"&gt;&#xD;
&lt;ul class="descargaBoletin" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px 0px 1em 23px; padding-right: 0px; padding-left: 0px; overflow: hidden;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0.6em 0.9em; padding: 0px 0px 0px 11px; background: none 0px 7px no-repeat; float: left; color: rgb(102, 102, 102); font-size: 0.9em; width: 254.28px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
</content:encoded></item><item><guid isPermalink="true">https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/35828</guid><title>UBU. Convocatoria de concurso oposici&#xF3;n interno para Personal laboral T&#xE9;cnico (laboratorio) y de bolsa de trabajo para t&#xE9;cnicos audiovisuales. BOCYL 19/12/2023.</title><pubDate>Tue, 19 Dec 23 07:00:09 CET</pubDate><link>https://www.csif.es/gl/noticia/portada/castillayleoneducacion/articulo/35828</link><dc:creator xmlns:dc="dc">admin</dc:creator><dcterms:alternative xmlns:dcterms="dcterms"/><description/><category>Concursos y movilidad</category><category>Ascenso y promoci&#xF3;n interna</category><category>Empleo</category><category>Ofertas y bolsas de trabajo</category><category>Puesto de Trabajo y Categor&#xED;a Profesional</category><category>Personal de Universidad</category><media:content xmlns:media="media" url="https://www.csif.es/uploads/articulo/imagenPrincipal/65c743389de12.png" type="image/png" medium="image"><media:credit/><media:title>Castilla y Le&#xF3;n - Educaci&#xF3;n Image</media:title><media:text/><media:description/></media:content><content:encoded xmlns:content="content">&lt;hr /&gt;&#xD;
&lt;h5 class="encabezado6" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em 0px 0px 4px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 1em; clear: left; font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;UNIVERSIDAD DE BURGOS&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; padding: 1.2em 0px 0px 4px; text-align: justify; clear: both; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;; margin: 0px !important;"&gt;RESOLUCI&#xD3;N de 12 de diciembre de 2023, del Rectorado de la Universidad de Burgos, por la que se convoca la fase de traslados y la fase de promoci&#xF3;n interna del concurso oposici&#xF3;n interno para la provisi&#xF3;n de dos puestos de Personal Laboral T&#xE9;cnico Especialista en Laboratorio (grupo III).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="descargaBoletin" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px 0px 1em 12px; padding-right: 0px; padding-left: 0px; overflow: hidden; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;; font-size: 14.4px;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0.2em 0.9em; padding: 0px; float: left; color: rgb(102, 102, 102); font-size: 0.8em; width: 310.407px;"&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2023/12/19/pdf/BOCYL-D-19122023-14.pdf" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102);" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-19122023-14.pdf"&gt;&lt;img alt="" class="imagenEnlace" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" style="border-width:0px; border-style:initial; list-style:none; margin:3px 2px 0px 0px; padding:0px; float:left" /&gt;BOCYL-D-19122023-14.pdf - 988 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0.2em 0.9em; padding: 0px; float: left; color: rgb(102, 102, 102); font-size: 0.8em; width: 310.407px;"&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2023/12/19/html/BOCYL-D-19122023-14.do" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102);" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-19122023-14.html"&gt;&lt;img alt="" class="imagenEnlace" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" style="border-width:0px; border-style:initial; list-style:none; margin:3px 2px 0px 0px; padding:0px; float:left" /&gt;BOCYL-D-19122023-14.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h5 class="encabezado6" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0.6em 0px 0px 4px; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 1em; clear: left; font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;;"&gt;UNIVERSIDAD DE BURGOS&lt;/h5&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; padding: 1.2em 0px 0px 4px; text-align: justify; clear: both; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;; margin: 0px !important;"&gt;CORRECCI&#xD3;N de errores de la Resoluci&#xF3;n de 12 de diciembre de 2023, del Rectorado de la Universidad de Burgos, por la que se convoca la fase de traslados y la fase de promoci&#xF3;n interna del concurso oposici&#xF3;n interno para la provisi&#xF3;n de dos puestos de personal laboral T&#xE9;cnico Especialista en Laboratorio (grupo III).&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="descargaBoletin" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px 0px 1em 12px; padding-right: 0px; padding-left: 0px; overflow: hidden; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;; font-size: 14.4px;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0.2em 0.9em; padding: 0px; float: left; color: rgb(102, 102, 102); font-size: 0.8em; width: 310.407px;"&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2023/12/27/pdf/BOCYL-D-27122023-16.pdf" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102);" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-27122023-16.pdf"&gt;&lt;img alt="" class="imagenEnlace" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" style="border-width:0px; border-style:initial; list-style:none; margin:3px 2px 0px 0px; padding:0px; float:left" /&gt;BOCYL-D-27122023-16.pdf - 682 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0.2em 0.9em; padding: 0px; float: left; color: rgb(102, 102, 102); font-size: 0.8em; width: 310.407px;"&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2023/12/27/html/BOCYL-D-27122023-16.do" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102);" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-27122023-16.html"&gt;&lt;img alt="" class="imagenEnlace" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" style="border-width:0px; border-style:initial; list-style:none; margin:3px 2px 0px 0px; padding:0px; float:left" /&gt;BOCYL-D-27122023-16.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="border: 0px; list-style: none; padding: 1.2em 0px 0px 4px; text-align: justify; clear: both; font-size: 0.9em; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;; margin: 0px !important;"&gt;RESOLUCI&#xD3;N de 13 de diciembre de 2023, del Rectorado de la Universidad de Burgos, por la que se convoca una bolsa de empleo para cubrir vacantes que se produzcan en la categor&#xED;a de T&#xE9;cnico Especialista (Medios Audiovisuales) grupo III de la Universidad de Burgos, mediante contrato de interinidad.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul class="descargaBoletin" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px 0px 1em 12px; padding-right: 0px; padding-left: 0px; overflow: hidden; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Trebuchet, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;; font-size: 14.4px;"&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0.2em 0.9em; padding: 0px; float: left; color: rgb(102, 102, 102); font-size: 0.8em; width: 310.407px;"&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/boletines/2023/12/19/pdf/BOCYL-D-19122023-15.pdf" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102);" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-19122023-15.pdf"&gt;&lt;img alt="" class="imagenEnlace" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_pdf.jpg" style="border-width:0px; border-style:initial; list-style:none; margin:3px 2px 0px 0px; padding:0px; float:left" /&gt;BOCYL-D-19122023-15.pdf - 702 KB&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li style="border: 0px; list-style: none; margin: 0.6em 0.2em 0.9em; padding: 0px; float: left; color: rgb(102, 102, 102); font-size: 0.8em; width: 310.407px;"&gt;&lt;a href="https://bocyl.jcyl.es/html/2023/12/19/html/BOCYL-D-19122023-15.do" style="border: 0px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102);" title="Acceder a la disposici&#xF3;n BOCYL-D-19122023-15.html"&gt;&lt;img alt="" class="imagenEnlace" src="https://bocyl.jcyl.es/img/ico_html.jpg" style="border-width:0px; border-style:initial; list-style:none; margin:3px 2px 0px 0px; padding:0px; float:left" /&gt;BOCYL-D-19122023-15.html y otros formatos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
</content:encoded></item></channel></rss>
